1
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ - ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 10Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ Αρτέμιδος 25, 18451 Νίκαια τηλ. 2104925594
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ:
«ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΛΛΙΩΤΙΚΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ» Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μεργκούνη Καλλιόπη ΠΕ18 Βώττα Αθανασία ΠΕ04.02 Καραλέκα Σοφία ΠΕ08
2
Η ιστορία μας αρχίζει κάπως έτσι…
3
Μια φορά κι έναν καιρό, καθόταν στο παράθυρο μιας σαπωνοποιίας, αγνάντευε ΑΦΡΟΥΛΑ .
και
μυξόκλαιγε, Μια
η
μικρή,
ασχημομούρα, μίζερη, γκρινιάρα και στενόχωρη σαπουνοφουσκίτσα.
4
Ουφ! Τι πλήξη, τι ανία! Συνέχεια τα ίδια και τα ίδια. Οι ίδιοι ήχοι, οι ίδιες κινήσεις. Σαπούνια ολόιδια χωρίς κανένα ενδιαφέρον. Ίδια χρώματα, ίδια αρώματα, ίδια συσκευασία. Δεν αντέχω άλλοοοοο!!!
5
Ξαφνικά, δυνατός άνεμος φυσάει, το παράθυρο ανοίγει και παρασύρει έξω την καημένη την Αφρούλα. Καημένη; Μάλλον λάθος κάνουμε. Αυτή φαίνεται να το διασκεδάζει και να το απολαμβάνει!!!
Από τη
χαρά της χορεύει στον αέρα!
Ουάουουου !!! Κοιτάξτε! Πετάω – πετάω !!! Επιτέλους, ξέφυγα !!!
6
Κάπου, στο εργαστήριο ενός σχολείου αυτή τη φορά και όχι σε εργοστάσιο, φτιάχνουν κι εκεί σαπούνια. Όμως εκεί είναι όλα τελείως διαφορετικά. Μαθητές χαρούμενοι φαίνεται να το απολαμβάνουν και να διασκεδάζουν.
7
Εδώ,
στο
εργαστήριο
του
σχολείου, οι σαπουνοφουσκίτσες δεν
είναι
βαριεστημένες.
σκυθρωπές Είναι
και
ζωηρές,
κεφάτες, γελαστές, πολύχρωμες, τσαχπινούλες κι αφρατούλες. Μα πάνω απ’ όλα είναι περιεργούλες.
Αχ, τι ωραία, τι δροσερά, τι απαλά! Θέλω κι εγώ! Θέλω κι εγώ! Μη σπρώχνεις... Ωχ, γλιστράμεεεε!!!
8
Και να, η μοιραία συνάντηση! Η
Αφρούλα
από
ψηλά
“προσγειώνεται” σε ένα δρόμο στη Νίκαια, όπου μόλις έχουν βγει από τον υπόνομο οι τρεις φίλες σαπουνοφουσκίτσες.
9
Οι 3 φίλες σαπουνοφουσκίτσες, όλο περιέργεια πλησιάζουν την Αφρούλα και τη ρωτούν πώς τη λένε, από πού έρχεται, πώς βρέθηκε εκεί. Η
Αφρούλα,
γεμάτη
καχυποψία
και
ζήλεια, αναρωτιέται ποιες είναι αυτές, πώς
και
είναι
τόσο
όμορφες
και
λαμπερές.
Γεια σου! Πώς σε λένε; Είσαι μόνη σου; Θέλεις να έρθεις στην παρέα μας;
Μμμμ…. Γεια. Εσείς από πού έρχεστε; Πώς βρεθήκατε εδώ;
Με λένε Αφρούλα και μόλις ξέφυγα Ερχόμαστε από το 10ο Γυμνάσιο Νίκαιας. Βγήκαμε τυχαία για λίγο και επιστρέφουμε.
Εκεί
φτιάχνουμε
από μια μονότονη και καταθλιπτική σαπωνοποιία. Δεν νομίζω ότι θέλω να έρθω ξανά σε σαπούνια.
σαπούνια. Έρχεσαι μαζί μας να δεις; 10
Οι 3 φίλες σαπουνοφουσκίτσες, αρχίζουν να διηγούνται στην Αφρούλα πόσο όμορφα περνάνε φτιάχνοντας τα σαπούνια ΝΙΟΤΗ στο εργαστήριο του 10ου Γυμνασίου Νίκαιας……..
Συγκεντρώνουμε τα σκεύη και τα υλικά που είναι απαραίτητα για την παραγωγή σαπουνιού.
11
Πειραματιζόμαστε και καταλήγουμε στην καλύτερη συνταγή για τα σαπούνια μας.
Ουπσσς! Λάθος! Αυτά τα φάγαμε.
12
Και………… το ταξίδι παραγωγής σαπουνιών αρχίζει!!!
13
14
15
Περνάμε τέλεια!!!
16
17
Η παραγωγή των σαπουνιών ολοκληρώνεται και ιδού το αποτέλεσμα!
18
Μετά, σειρά έχει η συσκευασία των σαπουνιών μας
19
20
Και τώρα είμαστε έτοιμοι για τα παζάρια μας!
21
Χριστουγεννιάτικο παζάρι, με πολύ χρώμα, κέφι και φαντασία!
22
23
ΓΟΥΣΤΑΡΩ!!! Τελείωσαν τα σαπούνια, τελείωσαν και τα κουλουράκια!
24
Ένα ακόμα παζάρι, με τον ερχομό της Άνοιξης!
25
Καλά, Αφρούλα, το καλύτερο δεν σου το είπαμε ακόμα! Πάμε και εκδρομούλες!
Πήγαμε στον ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗ για να μάθουμε πώς παρασκευάζεται και το βιομηχανοποιημένο σαπούνι!
Μπα, τι βλέπω; Κρατάνε και δωράκια!!!
26
Τελικά, η καχύποπτη ΑΦΡΟΥΛΑ πείσθηκε και ακολούθησε τις τρεις φίλες
σαπουνοφουσκίτσες
στο
σχολείο που φτιάχνουν το σαπούνι ΝΙΟΤΗ.
Ούφ! Βαριέμαι. Έλα, προχώρα.
27
Η Αφρούλα συμμετέχει στη διαδικασία
παρασκευής
σαπουνιών
ΝΙΟΤΗ,
των
γίνεται
μέλος της παρέας και αρχίζει να μεταμορφώνεται!
χα – χα! έχει πλάκα!
28
Η
παρέα
μεγαλώνει
όλο
και
περισσότερο, αφού οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 26ου δημοτικού σχολείου μας επισκέπτονται για να μάθουν πώς παρασκευάζονται τα χειροποίητα σαπούνια μας.
Κοίτα! Τρώνε και γλυκάκι!
Και αναμνηστικές κονκάρδες!
29
Καλά, είναι υπέροχα τα μικρά. Πολύ κέφι! 30
Η Αφρούλα γίνεται και αυτή χαρούμενη, λαμπερή και ευτυχισμένη! Τώρα δεν είναι μόνη της πια, έχει δίπλα τους φίλους της. Μοιράστηκαν ίδιες ευκαιρίες, ενώ της αναγνώρισαν το δικαίωμα να είναι διαφορετική! Τότε κι αυτή απελευθερώθηκε, ενεργοποιήθηκε, ενσωματώθηκε, άρχισε να το απολαμβάνει και να αισθάνεται δυνατή. Κυρίως όμως, κατάλαβε ότι, είσαι ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ μόνο εάν είσαι ο εαυτός!
κλαψ – κλαψ
Ουααααουουουου!!! 31
Και εδώ, η ιστορία μας έφτασε στο τέλος της. Ένα τέλος γλυκόπικρο και γεμάτο όμορφες αναμνήσεις
32
Υπεύθυνες καθηγήτριες Βώττα Αθανασία Καραλέκα Σοφία Μεργκούνη Καλλιόπη
33
Εδώ και 4 χρόνια πραγματοποιείται στο σχολείο μας πρόγραμμα παραγωγής χειροποίητων σαπουνιών. Κάθε Παρασκευή, μετά από ένα κουραστικό επτάωρο μάθημα, οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, παραμένουν στο σχολείο για να φτιάξουμε σαπούνια. Έχουν ήδη φέρει τα απαραίτητα υλικά (λάδι, απιονισμένο νερό, υδροξείδιο του νατρίου, αιθέρια έλαια, χρώματα ζαχαροπλαστικής κ.ά), τα καλούπια (φόρμες σιλικόνης σε διάφορα σχέδια, λουλούδια, έντομα, καρδιές,…) και με τα σκεύη που υπάρχουν στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών (ποτήρια ζέσης, ζυγαριά, υδροβολέα, θερμόμετρο κ.ά) παρασκευάζουμε σαπούνια ακολουθώντας την ψυχρή μέθοδο. Το πρόγραμμά μας εμπλουτίζεται και με άλλες δράσεις όπως παζάρια για την διάθεση των σαπουνιών μας, επίδειξη σε μαθητές δημοτικού, εκπαιδευτική επίσκεψη σε σαπωνοποιία. Και τέλος, για τους πιο «δύσκολους και απαιτητικούς» υπάρχουν φρουτάκια, κέικ, πουράκια σοκολάτας, συνοδευόμενα πάντα από μουσική και χορό μερικές φορές. Και μέσα από όλη αυτή τη διαδικασία δημιουργούνται τα αγνά, με πολύ φαντασία, κέφι και μεράκι, χειροποίητα σαπούνια ΝΙΟΤΗ. Είναι αλήθεια πως στην αρχή κάθε σχολικού έτους αναρωτιόμαστε, μήπως δεν πρέπει να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα των σαπουνιών αλλά κάποιο άλλο, διαφορετικού περιεχομένου. Όμως κάθε χρόνο υποχωρούμε μπροστά στις πιέσεις των μαθητών μας, που θέλουν να φτιάξουν σαπούνια. Είναι τόσο μεγάλη η επιθυμία και η προθυμία τους, που με δυσκολία επιλέγουμε τους μαθητές που θα συμμετέχουν κάθε φορά, αφού παιδιά που συμμετείχαν στο πρόγραμμα την προηγούμενη χρονιά, θέλουν ξανά να μπουν στην ομάδα μας. Ποιος όμως μπορεί να αντισταθεί στα όμορφα ματάκια των παιδιών; Σίγουρα όχι εμείς εδώ στο 10ο Γυμνάσιο Νίκαιας. Γι αυτό και συνεχίζουμε το πρόγραμμα σαπουνιών, αφού ευαισθητοποιεί και ευχαριστεί τόσο πολύ τους μαθητές μας, αλλά και εμάς! ΒΩΤΤΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ (καθηγήτρια χημείας)
34
Όταν ξεκίνησε το πρόγραμμα των σαπουνιών και ρωτήθηκα εάν μπορώ να συμμετάσχω καθοδηγώντας την ομάδα στο κομμάτι της συσκευασίας, δεν περίμενα ότι η συνεργασία αυτή
θα
πλαισιωνόταν
από
τέτοιο
ενθουσιασμό, αλλά κυρίως δεν φανταζόμουν τις εμπειρίες που θα αποκόμιζα μέσα από αυτήν. Η συσκευασία, έτσι κι αλλιώς είναι μια όμορφη διαδικασία που απαιτεί φαντασία και εφευρετικότητα. Όταν όμως το προϊόν που συσκευάζεις σε προδιαθέτει από μόνο του, τότε το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό. Τα σαπούνια που παρασκευάζουν οι μαθητές μας και έρχονται στην αίθουσα εικαστικών να τα συσκευάσουμε, συνδυάζουν φανταστικά χρώματα, υπέροχα σχήματα και εξαίσια αρώματα. Επιλέγουμε λοιπόν διαφορετικά είδη συσκευασίας (χαρτιά, σακουλάκια, γυάλινα βάζα, πουγκιά κ.ά), τα συνδυάζουμε κατάλληλα, τα ζωγραφίζουμε, τα δένουμε με κορδέλες, κολλάμε αυτοκόλλητα, και αναδεικνύουμε με αυτό τον τρόπο τα χειροποίητα σαπούνια ΝΙΟΤΗ. Όμως αυτό που αν και το συναντάω συνέχεια στο χώρο του σχολείου ωστόσο εξακολουθεί να με εκπλήσσει, είναι οι ικανότητες και οι δεξιότητες των παιδιών, που σε συνδυασμό με τον κέφι τους και τη δίψα τους για δημιουργία, απογειώνουν το αποτέλεσμα!
Έτσι
και
στην
ομάδα
μας,
συνεργαζόμαστε,
δημιουργούμε,
διασκεδάζουμε, ευαισθητοποιούμαστε, απολαμβάνουμε, χαιρόμαστε! Εύχομαι αυτά τα συναισθήματα να συνεχίσω να τα μοιράζομαι με την ομάδα μας και να είναι πάντα το ίδιο έντονα και μοναδικά. ΚΑΡΑΛΕΚΑ ΣΟΦΙΑ (καθηγήτρια εικαστικών)
35
Κάθε χρόνο, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος των χειροποίητων σαπουνιών ΝΙΟΤΗ, συλλέγουμε το υλικό όλης της χρονιάς και αποτυπώνουμε τη σχολική αυτή δραστηριότητά μας σε ένα βιβλίο. Ο λόγος είναι ότι θέλουμε να κρατήσουμε τις αναμνήσεις, που κάθε φορά είναι διαφορετικές αλλά το ίδιο συναρπαστικές. Φέτος όμως, αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι τελείως διαφορετικό. Σκεφτήκαμε όλη η ομάδα μαζί, να φτιάξουμε μια ιστορία, ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΛΛΙΩΤΙΚΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ. Συναντηθήκαμε οι μαθητές και οι καθηγητές του προγράμματος και άρχισε ο βομβαρδισμός ιδεών. Καταρχήν επινοήθηκε το σενάριο και οι χαρακτήρες. Δώσαμε όνομα στην πρωταγωνίστριά μας, τη σαπουνοφουσκίτσα Αφρούλα, σκεφτήκαμε την πλοκή της ιστορίας μας και φυσικά συμφωνήσαμε για την κατάληξη και το μήνυμα που θέλαμε να δώσουμε μέσα από αυτήν. Η δεύτερη φάση περιελάμβανε πειραματισμούς με σκίτσα, φωτογραφίες που είχαμε από την παραγωγή και τη συσκευασία των σαπουνιών μας, από τα παζάρια μας και την επίσκεψή μας σε σαπωνοποιία και τέλος συνδυασμός όλων αυτών με εικόνες από το διαδίκτυο. Η καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών του σχολείου μας κας Σοφίας Καραλέκα, ήταν καθοριστική για το αποτέλεσμα της δουλειάς μας. Χωρίς αυτήν, τα όνειρά και οι ιδέες μας δεν θα μπορούσαν να αποτυπωθούν στο χαρτί, δεν θα μπορούσε να «πάρει σάρκα και οστά» η ιστορία μας. Όμως οι κυρίαρχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές της ομάδας μας. Μας ενθουσίασαν και μας εντυπωσίασαν με την απίστευτη όρεξή τους, το ταλέντο τους και τις ικανότητές τους. Και τελικά, η ιστορία μας ολοκληρώθηκε και δεν ξέρω εάν το αποτέλεσμα ικανοποιεί την αισθητική, το χιούμορ και τις ευαισθησίες του αναγνώστη, όμως το σίγουρο είναι πως εμείς, μαθητές και καθηγητές, ενεργοποιηθήκαμε και το απολαύσαμε ιδιαιτέρως! ΜΕΡΓΚΟΥΝΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ (καθηγήτρια τεχνολογίας)
36
37
Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας τους μαθητές, που με τόση προθυμία συμμετείχαν στο πρόγραμμα και συνέβαλαν όχι μόνο στην παραγωγή χειροποίητου σαπουνιού ΝΙΟΤΗ αλλά και στην επινόηση και δημιουργία της ιστορίας μας, ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΛΛΙΩΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ. Βώττα Αθανασία, Καραλέκα Σοφία, Μεργκούνη Καλλιόπη
Β1
Β2
ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗ ΒΑΡΒΑΡΑ
ΖΓΟΥΛΕΤΑ ΣΟΦΙΑ
ΔΑΡΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
ΚΟΦΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ
ΔΕΡΜΑΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
ΝΑΥΡΟΥΖΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
ΚΑΚΟΥΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΚΟΝΙΤΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ
ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΚΟΥΡΤΗ ΝΤΕΝΑΪΝΤΑ
Γ2
ΛΑΔΑΣ ΣΙΜΟΣ
ΑΛΗΚΑΡΙΔΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ
ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ
ΚΟΥΚΟΥΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗ ΑΝΝΑ-ΗΡΩ
Γ3
ΜΠΟΣΗ ΤΖΕΣΗ
ΚΑΚΑΓΙΑΝΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
ΡΑΓΚΟΥΣΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
ΛΑΔΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΑΡΑ ΕΡΜΕΝΙΣΑ ΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΧΟΥΣΕΪΝ ΧΑΛΙΝΤ
38
39
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΒΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 10ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ Αρτέμιδος 25, 18451 ΝΙΚΑΙΑ
Απονέμουμε έπαινο στη μαθήτρια
για τη συμμετοχή της στο πολιτιστικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε το σχολικό έτος 2015-2016 στο 10ο γυμνάσιο Νίκαιας Οι υπεύθυνες καθηγήτριες Κ. Μεργκούνη – Α. Βώττα – Σ. Καραλέκα
Η διευθύντρια Αναστασία Καπετάνιου
40