Coordenador Pedagógico Área: Pedagogia e Educação
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Coordenador Pedagógico Área: Pedagogia e Educação
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Metodologias de ensino; projeto pedagógico; didática.
Gerir o trabalho docente. Elaborar, coordenar e desenvolver projetos. Cumprir ações curriculares planejadas. Coordenar o processo de ensinoaprendizagem. Atuar como mediador entre professores, direção e comunidade escolar. Elaborar, desenvolver, articular e avaliar a execução das ações desenvolvidas entre o grupo.
Liderança; criativo; trabalhar em equipe; inovador. Dinamismo; responsável; pesquisador; proativo; relacionamento em equipes.
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Coordenador Pedagógico
Área: Pedagogia e Educação
Existe uma demanda por coordenadores pedagógicos para atuação em ambientes escolares, público e privado, e também para atuação em projetos pedagógicos em empresas privadas. Profissionais devidamente capacitados são absorvidos rapidamente no mercado de trabalho.
Gestores, professores, supervisores.
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Planejamento e Gestão de Carreira
Projetos Educacionais
Cidadania
Escolher a carreira certa é uma decisão difícil para muitas pessoas, e o que pode ser ainda mais complicado é saber as metas a serem traçadas para alcançar o sucesso profissional. Em muitos casos a pessoa opta por um trabalho apenas pela questão da remuneração, o que pode ocasionar em insatisfação no trabalho e na vida pessoal. Por isso, é sempre importante planejar os resultados que se deseja alcançar e trabalhar para que os abjetivos sejam atingidos, desta forma o profissional consegue destaque no mercado de trabalho e a consequente satisfação em todos os segmentos de sua vida. De acordo com Edvaldo de Farías, autor do livro Planejamento e Gestão da Carreira Profissional, fazer planos e também saber gerenciar a carreira significa se proteger de futuros fracassos.
Os projetos educacionais vêm como uma forma de organizar e realizar as atividades profissionais. As propostas pedagógicas incentivam a realização de projetos científicos ou comunitários, considerando a vontade do aluno aprender. Este curso visa conceituar a pedagogia de projetos, relacionando projeto de aprendizagem, bem como relacionar a importância de projetos na aprendizagem, demonstrando alguns projetos. Assuntos como princípios teóricos do projeto de trabalho, o conhecimento e a aprendizagem sob a influência da pedagogia de projetos e a importância do projeto na formação do sujeito, estão inseridos neste curso.
Ser cidadão é respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida como um todo. É muito importante estar preocupado com o próximo. A cidadania deve ser divulgada por meio de instituições de ensino e meios de comunicação para o bem-estar e desenvolvimento da nação. No curso de Cidadania será apresentada ao participante uma relação entre cidadania e direitos humanos. Será dado enfoque para os princípios da cidadania, bem como as estruturas para o seu exercício no Brasil. Os objetivos deste curso vão desde demonstrar as estruturas para o exercício da cidadania no Brasil até apresentar a relação entre cidadania e direitos humanos.
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Cultura e Educação
Interdisciplinaridade na Escola
Noções de Reforma Ortográfica
O quadro educacional brasileiro tem sido alvo de preocupação, segundo o IBGE, mais da metade da população brasileira não consegue terminar o ensino fundamental. Os desafios de promover a cultura atrelada à educação são enfrentados diariamente por diversos profissionais, ao mesmo tempo em que se estreita a relação entre estes dois fatores no processo de formação da cidadania. Integrar os aspectos intelectuais e os artísticos nas práticas pedagógicas, atualmente, é de suma importância. O curso prioriza a importância do aprimoramento do ensino das artes nas escolas e a transformação dessas instituições em centros de convivência e experiência cultural.
Podemos encontrar no cenário escolar atual, o desestímulo de professores e consequentemente o desânimo e desinteresse de alunos. Motivo pelo qual, faz a interdisciplinaridade ser motivo de constantes discussões entre educadores. Ao deparar-se com um processo de aprendizagem deficiente, tornam-se necessário buscar soluções por meio das mais diversas reflexões sobre o tema, pois soluções alternativas podem favorecer uma ação pedagógica transformadora. Ao discorrer sobre o contexto da sala de aula e a organização das condições de aprendizagem, a interdisciplinaridade torna-se um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, ou um plano de intervenção para atrair interesse dos alunos em todos os âmbitos do ensino.
O Brasil se prepara para a terceira mudança ortográfica. Apesar do processo ainda em implementação entre os livros, professores e vestibular há muita dúvida entre a população geral, já que as principais alterações foram o fim do trema, acentos agudos em ditongos e mudança do hífen. O Acordo de Unificação Ortográfica ratificado no ano de 2009, com entrada em vigor neste ano de 2010, com data para adequação até 2012 pode aperfeiçoar os interessados em saber das novas regras por meio do curso Noções de Reforma Ortográfica. O idioma português é o quinto mais falado no mundo, alcançando 200 milhões de pessoas. A comunidade lusófona é constituída por Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe (os cinco últimos na África) e por Macau, Timor Leste e Goa no Oriente.
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Planejamento de Ensino
Liderança
Educação Especial
De acordo com pesquisa realizada pela Fundação Lemann, sistemas estruturados de ensino e planejamento da aula aumentam o desempenho dos estudantes. Planejamento de ensino é o processo de programar a ação docente, refletindo sobre os objetivos, conteúdos e procedimentos. Vai além do simples ato de desenvolver atividades práticas ou aplicação de métodos educacionais. Ele visa o melhor aproveitamento do conteúdo aplicado em sala e, para isso, o planejamento deve ser constante. O curso aborda as mais variadas maneiras de organizar professores e estudantes, as estratégias para aprendizagem e outros temas importantes para um planejamento eficaz de ensino.
A liderança pode ser aplicada em todos os setores e áreas de atuação. Atualmente, empresas procuram profissionais com o perfil de líder para fazer parte do seu quadro de colaboradores. Pesquisas mostram que profissionais comprometidos e confiantes apresentam resultados mais positivos do que aqueles que precisam ser supervisionados constantemente. As companhias entendem que ser líder é duplamente eficaz, pois custa menos e o índice de produtividade é maior. E para você competir no mercado de trabalho com outros líderes, o Portal Educação desenvolveu este curso para estimular o seu lado empreendedor e consequentemente tornar você uma liderança.
A Educação Especial é atualmente um dos maiores desafios do sistema educacional. A questão da deficiência nem sempre foi tratada no mundo como é hoje, percorreu caminhos bastante rudes, bárbaros, antigamente crianças que nascessem com determinadas necessidades especiais eram mortas. Hoje o grande desafio é construir uma cultura de inclusão, na qual o acolhimento da diferença se faça no reconhecimento do outro como igual, como parceiro, como par. Na Educação, isso implica a consciência de que, desde o ato educativo mais simples da pré-escola, é preciso garantir as pessoas com necessidades educativas especiais um lugar garantido nas classes comuns.
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Tecnologia Educacional
Pedagogia de Projetos
Gestão Escolar
Segundo dados da Associação e-Learning Brasil, os investimentos na atividade devem crescer a uma média de 40% e somar 3 bilhões de reais no período que abrange até 2010. Hoje, o e-Learning está presente em 56% dos cursos, e a videoconferência, em 20,8% deles. Em compasso de interatividade, aulas pelo celular e cursos intermediados pela Second Life – ambiente virtual que reproduz o mundo real – surgem como opções para os estudantes. Todas essas tendências fazem parte do mundo moderno e que demanda conhecimento, já que a cada dia é necessário aperfeiçoamento profissional. As noções sobre essas tendências pedagógicas, bem como tecnologia da educação, métodos e decisões estão presentes no curso Tecnologia Educacional.
Pedagogos, muitas vezes, têm dificuldades em encontrar uma maneira de abordar assuntos em sala de aula, de forma que envolva os alunos por completo. Pois, trabalhar com educação remete a docentes que suscitem temas que seja de relevância social. Por meio de um projeto pedagógico eficaz é possível contextualizar esses assuntos e enfocá-los de maneira atualizada, relacionando o tema principal com os conteúdos dados em aula. O desafio é estimular globalmente os alunos, ou seja, despertar neles o extremo interesse durante a aula. A criatividade é essencial no momento de diversificar a tática no ensino. É viável, a realização de projetos dos quais se utilize de matérias disponíveis ou de baixo custo e, que as crianças tenham a oportunidade de vivenciar atividades diversas, ampliando a criatividade e até mesmo o autoconhecimento, respeitando a individualidade do aluno e ampliando nele a concepção construtivista.
A gestão educacional avançou na década de 80 até meados da década de 90. Hoje, este movimento sofre retrocessos devido a fatores como influência política no projeto escolar que atingem as práticas administrativas e, a falta de formação e orientação deficiente aos professores. Toda gestão, quando se remete às escolas, deve ser moldada perante a participação tanto de toda a equipe escolar, quanto à de alunos e pais. Não se trata apenas de lecionar, a escola exerce o papel de formar cidadãos e, gestão escolar define os objetivos e metas necessárias para isso. Conselho escolar, grêmio estudantil são ferramentas envolvidas para qualificar a dimensão participativa da gestão escolar e, são também alguns dos temas abordados neste curso.
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40h Planejamento e Gestão de Carreira 60h Projetos Educacionais 60h Cidadania 60h Cultura e Educação 80h Interdisciplinaridade na Escola 30h Noções de Reforma Ortográfica 60h Planejamento de Ensino 80h Liderança 80h Educação Especial 60h Tecnologia Educacional 60h Pedagogia de Projetos 60h Gestão Escolar
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