Monitor Área: Pedagogia e Educação
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Monitor Área: Pedagogia e Educação
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Área: Pedagogia e Educação
Auxiliar o trabalho docente, desenvolvendo técnicas e métodos de ensino próprios para cada fase de estudo. Orientar alunos no desenvolvimento de suas atividades em sala de aula. Conhecer o material didático e suas aplicações na prática. Didática; metodologias de ensino; técnicas de recreação.
Criatividade; trabalhar em equipe; dominar a linguagem e a escrita. Liderança; proativo; relacionamento interpessoal; responsabilidade; pontualidade.
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Área: Pedagogia e Educação
Existe uma demanda para a atuação de monitores em espaços educativos em quaisquer instituições, envolvendo atividades pedagógicas. Os espaços de atuações em monitorias vão além de escolas públicas ou privadas. Profissionais devidamente capacitados são absorvidos rapidamente no mercado de trabalho.
Profissional responsável pelo planejamento e desenvolvimento de estratégias mercadológicas, com a finalidade de posicionar uma empresa, marca, produto e serviço frente ao público-alvo. Coordena pesquisas de mercado e tendências.
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Educação Infantil (Teorias e Práticas)
Alfabetização
Brinquedoteca
Mais crianças de quatro e cinco anos estão na escola. O percentual de alunos matriculados nessa faixa de ensino a chamada pré-escola subiu 2,5% em todo o país, passando de 67,6% para 70,1% entre 2006 e 2007. Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2007 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e mostra como esse crescimento é um grande avanço para a educação, pois demonstra que a etapa determinante para o futuro e sucesso escolar do aluno está preenchida. Oferecer conhecimento para os profissionais da área de educação, bem como as teorias e processo de aprendizagem, ajudam na capacitação de um educador competente.
O Brasil, na área de educação, tem melhor desempenho que a média mundial e regional aponta o relatório de Desenvolvimento Humano 2007/2008 do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O país ficou com um índice de alfabetização adulta de 88,6%, índice igual ao encontrado em 2004. Segundo o IBGE, a taxa de alfabetização adulta evoluiu de 88,6% para 89,0% no período. O relatório captou, porém, um aumento no percentual de pessoas em idade escolar dentro das escolas e universidades, de 86,0% em 2004 para 87,5% em 2005. Isso mostra a importância da alfabetização na vida das pessoas, pois tem processo fundamental no desenvolvimento da vida. Todos esses interesses para o desenvolvimento humano e as necessidades infantis junto ao processo de alfabetização serão apresentados no curso.
Crianças e jovens podem colocar em prática a própria criatividade e ainda aprender a valorizar as atividades lúdicas por meio da brinquedoteca. É um espaço reservado para o estímulo da livre brincadeira. Quem entra em uma brinquedoteca, tem a ideia de que irá encontrar apenas um mundo de brinquedos. Sim, isto é verdade, é um lugar repleto de brinquedos novos, usados, de madeira, de plástico, metal, pano, enfim, é possível encontrar muita coisa interessante, tudo voltado para aguçar a criança, possibilitando a brincadeira do “faz de conta”, sem contar com a socialização, a iniciativa, a linguagem, o desenvolvimento e tantos outros que são despertados na criança que frequenta uma brinquedoteca.
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Área: Pedagogia e Educação
Planejamento e Gestão de Carreira
O Brincar e o Aprender na Educação Infantil
As Teorias e o Processo de Aprendizagem
Escolher a carreira certa é uma decisão difícil para muitas pessoas, e o que pode ser ainda mais complicado é saber as metas a serem traçadas para alcançar o sucesso profissional. Em muitos casos a pessoa opta por um trabalho apenas pela questão da remuneração, o que pode ocasionar em insatisfação no trabalho e na vida pessoal. Por isso, é sempre importante planejar os resultados que se deseja alcançar e trabalhar para que os abjetivos sejam atingidos, desta forma o profissional consegue destaque no mercado de trabalho e a consequente satisfação em todos os segmentos de sua vida. De acordo com Edvaldo de Farías, autor do livro Planejamento e Gestão da Carreira Profissional, fazer planos e também saber gerenciar a carreira significa se proteger de futuros fracassos.
A legislação brasileira torna obrigatória a frequência de crianças com sete anos de idade na escola. É o chamado período escolar. A educação infantil ou a chamada pré-escola que vai de zero aos seis anos, é vista pelos especialistas como uma das principais fases essenciais da aprendizagem. Porém, o maior problema é que esta fase é tratada por pais e alguns professores como mero “depósito de crianças”. Segundo especialistas, a escola pode ser decisiva na vida infantil, mas não substitui a importância do convívio constante com a família na formação da criança. No curso “O Brincar e o Aprender na Educação Infantil” estão inseridos temas que vão desde o cuidar e o educar, objetivos da educação infantil e até mesmo etapas do desenvolvimento cognitivo e a importância do brincar.
Ao longo de tempo, diversas formas de aplicar o ensino em sala de aula foram sendo inventados e aperfeiçoados por filósofos, pensadores, psicólogos e revoluicionários. Esses diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos são conhecidos como teorias de aprendizagem. O curso apresenta as contribuições treóricas ao longo dos anos que hoje fazem parte do cotidiano nas escolas. Sabendo que os processos de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, este curso oportuniza os estudos que remetem aos pensamentos teóricos que cercam o aprendizado, pois somente por meio do conhecimento básico é possível aplicar e reorganizar técnicas eficazes de ensino.
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Área: Pedagogia e Educação
Cidadania
Cultura e Educação
Leitura, Interpretação e Produção de Textos
Ser cidadão é respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida como um todo. É muito importante estar preocupado com o próximo. A cidadania deve ser divulgada por meio de instituições de ensino e meios de comunicação para o bem-estar e desenvolvimento da nação. No curso de Cidadania será apresentada ao participante uma relação entre cidadania e direitos humanos. Será dado enfoque para os princípios da cidadania, bem como as estruturas para o seu exercício no Brasil. Os objetivos deste curso vão desde demonstrar as estruturas para o exercício da cidadania no Brasil até apresentar a relação entre cidadania e direitos humanos.
O quadro educacional brasileiro tem sido alvo de preocupação, segundo o IBGE, mais da metade da população brasileira não consegue terminar o ensino fundamental. Os desafios de promover a cultura atrelada à educação são enfrentados diariamente por diversos profissionais, ao mesmo tempo em que se estreita a relação entre estes dois fatores no processo de formação da cidadania. Integrar os aspectos intelectuais e os artísticos nas práticas pedagógicas, atualmente, é de suma importância. O curso prioriza a importância do aprimoramento do ensino das artes nas escolas e a transformação dessas instituições em centros de convivência e experiência cultural.
Nas crianças as dificuldades de aprendizagem geralmente apresentam desmotivação e incômodo, principalmente com as tarefas escolares, gerando um sentimento de incapacidade que leva à frustração. Ler, interpretar e produzir textos são técnicas que podem ser adquiridas no decorrer das aulas, com professores que estimulem o desenvolvimento das crianças. No curso a distância, todos os conhecimentos, como a narração, dissertação, noções de textos e outros assuntos serão abordados na metodologia a distância. E com a teoria, será mais fácil a prática que poderá ser inserida na sua rotina, como ler, desenvolver e produzir a cada dia mais textos.
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Área: Pedagogia e Educação
Educação Especial
Noções de Reforma Ortográfica
Tecnologia Educacional
A Educação Especial é atualmente um dos maiores desafios do sistema educacional. A questão da deficiência nem sempre foi tratada no mundo como é hoje, percorreu caminhos bastante rudes, bárbaros, antigamente crianças que nascessem com determinadas necessidades especiais eram mortas. Hoje o grande desafio é construir uma cultura de inclusão, na qual o acolhimento da diferença se faça no reconhecimento do outro como igual, como parceiro, como par. Na Educação, isso implica a consciência de que, desde o ato educativo mais simples da pré-escola, é preciso garantir as pessoas com necessidades educativas especiais um lugar garantido nas classes comuns.
O Brasil se prepara para a terceira mudança ortográfica. Apesar do processo ainda em implementação entre os livros, professores e vestibular há muita dúvida entre a população geral, já que as principais alterações foram o fim do trema, acentos agudos em ditongos e mudança do hífen. O Acordo de Unificação Ortográfica ratificado no ano de 2009, com entrada em vigor neste ano de 2010, com data para adequação até 2012 pode aperfeiçoar os interessados em saber das novas regras por meio do curso Noções de Reforma Ortográfica. O idioma português é o quinto mais falado no mundo, alcançando 200 milhões de pessoas. A comunidade lusófona é constituída por Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe (os cinco últimos na África) e por Macau, Timor Leste e Goa no Oriente.
Segundo dados da Associação e-Learning Brasil, os investimentos na atividade devem crescer a uma média de 40% e somar 3 bilhões de reais no período que abrange até 2010. Hoje, o e-Learning está presente em 56% dos cursos, e a videoconferência, em 20,8% deles. Em compasso de interatividade, aulas pelo celular e cursos intermediados pela Second Life – ambiente virtual que reproduz o mundo real – surgem como opções para os estudantes. Todas essas tendências fazem parte do mundo moderno e que demanda conhecimento, já que a cada dia é necessário aperfeiçoamento profissional. As noções sobre essas tendências pedagógicas, bem como tecnologia da educação, métodos e decisões estão presentes no curso Tecnologia Educacional.
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Área: Pedagogia e Educação
60h Educação Infantil (Teorias e Práticas) 60h Alfabetização 60h Brinquedoteca 40h Planejamento e Gestão de Carreira 60h O Brincar e o Aprender na Educação Infantil 60h As Teorias e o Processo de Aprendizagem 60h Cidadania 60h Cultura e Educação 60h Leitura, Interpretação e Produção de Textos 80h Educação Especial 30h Noções de Reforma Ortográfica 60h Tecnologia Educacional
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