Viver o Batismo - Caderno de Estudos - Tema do Ano 2020

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Atividades para o ensino fundamental I ( 6 a 11 anos)

O batismo sinaliza o início da vida cristã e a presença de Deus no decorrer dela. É uma dádiva de Deus, dada por graça a cada pessoa para ser vivida diariamente. O batismo nos identifica como cristãos e cristãs e nos marca profundamente, caracterizando uma maneira de ser e de viver no mundo a partir do evangelho de Jesus Cristo. É o abraço de Deus, a promessa e a certeza de que, por nos ter escolhido, Ele estará sempre conosco no caminho de nossa vida.

Atividade 1: Rostos pintados A atividade consiste numa dinâmica para refletir sobre a marca que o batismo deixa na nossa vida. Como pessoas cristãs somos marcados e marcadas como filhos e filhas de Deus, sendo por ele acolhidos e acolhidas e recebendo a promessa de que ele estará conosco em todos os dias de nossa vida. Ao pintar o rosto uns dos outros e umas das outras, percebemos que alguém faz a marca em nosso favor. É algo semelhante que acontece com o batismo, no qual Deus vem a nós e nos oferta vida nova e salvação. Somos transformados e transformadas pelo amor de Deus que nos acolhe do jeito que somos, em nossas diferenças, no nosso jeito de pensar e agir. Fazendo uso de tinta especial para pele e de cores diversas, as crianças deverão pintar/marcar o rosto umas das outras (podem ser apenas traços ou pequenos desenhos). Lembrar que as diferentes cores significam a diversidade que nos caracteriza como pessoas. Determinar um tempo para que todas as crianças façam as pinturas e depois possam também observar as demais colegas. Conversar sobre o resultado das pinturas (cuidar para não classificá-las em bonitas ou feias), enfatizando o respeito às diferenças e individualidades. Entregar folhas de papel-toalha às crianças para que elas próprias se limpem, da melhor forma que puderem. Quando todas estiverem prontas, observar novamente umas às outras. Auxiliadas pela professora ou pelo professor, conversar sobre o que estão vendo, tentando chegar à conclusão de que sozinhas não foram capazes de se limpar por completo. Disponibilizar um espelho grande (no qual se possam ver por inteiro) para que observem as marcas de tinta que ficaram em seu rosto. Após um momento de reflexão sobre a tinta que permaneceu, comparada à marca que o batismo deixa na nossa vida todas podem terminar de se limpar, ou motivar para que as crianças limpem umas às outras (disponibilizar papel-toalha ou

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