Координационный Совет практической психологии СОУО ГОУ МЦ СОУО Структурное подразделение «Социально-психологическая деятельность» Муниципальные общественные Советы практических психологов
Социально-психологические службы ОУ Структурные подразделения «Психолого-педагогическая служба» ОУ №1601,251,1409
ЦПМСС «Доверие» ЦПМСС «Зеленая ветка» ЦПМСС «Лекотека»
Психологи ДОУ
Система повышения квалификации формируется на основе анализа кадровой ситуации в округе в соответствии с перспективными планами повышения квалификации всех образовательных учреждений округа. Повышение квалификации специалистами
Сотрудничество с организациями системы повышения квалификации
264
5 230
2 2008/09
2008/09
2009/10
• В 2008-2009 Рыженкова М.В. ГОУ СОШ № 656, Волкова Ю.А. ГОУ СОШ №1 победители городского конкурса "Воспитай человека" в номинации «Социальный педагог» • Рыженкова М.В. ГОУ СОШ № 656, победитель Всероссийского конкурса в номинации "Система работы социального педагога в школе". • В 2009-2010 году Осипова Е.В. ГОУ СОШ №1338 победитель городского этапа конкурса «Педагог-психолог Москвы»
2009/10
Растет число специалистов, которые повышают свою квалификацию. Повышение квалификации становится адресным, в соответствии с запросом специалистов и новых потребностей ОУ.
Конкурсы профессионального мастерства "Педагог-психолог Москвы", "Социальный педагог"
21
27
10
2008/09г.
2009/10
2010/11
В образовательных учреждениях Северного округа функционируют 150 социально – психологических служб
Диагностика интеллектуальной, личностной и профессиональной сфер
Развитие и коррекция личности учащихся
Психологическое просвещение родителей, педагогов и учащихся
Психологическая профилактика отклоняющегося поведения учащихся
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Направления деятельности: - психодиагностическое, - психокоррекционное, - информационнопросветительское, - профориентационное, - психопрофилактическое
ВОСПИТАНИЕ – СОЦИАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ - ОБРАЗОВАНИЕ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Социальный портрет семьи учащихся, класса, школы
Формирование здорового образа жизни
Профилактика правонарушений учащихся школы
Работа с социальнонезащищенными семьями
Социальные компетентности школьников: осознание себя членом общества; умение отвечать на вызовы времени; социальная адаптация и социальный оптимизм; социальная ответственность; безопасность социального поведения; социальная толерантность; выбор социального профессионально-личностного статуса.
Задачи: 1.Защита прав учащихся. 2. Комплексная диагностика учащихся. 3. Социально-психологическая помощь учащихся. 3. Реализация программ преодоления трудностей в обучении.
Организация работы по созданию социально - психологических служб в образовательных учреждениях. В образовательных учреждениях Северного округа функционируют 150 социально – психологических служб
Количество учащихся, состоящих на учете в ОВД 80%
93%
268 2008-2009 2009-2010
254
244
2007-2008 2008-2009 2009-2010
На эффективность профилактической работы указывает стабильное снижение уровня подростковой преступности в округе.
От психологической грамотности – к психологической культуре личности Основной целью работы психологической службы является психологическое сопровождение образовательного процесса, профилактика возможных рисков инновационной деятельности, повышение психологической комфортности всех участников образовательного процесса, снижение тревожности школьников, выстраивание гармоничных отношений между детьми, педагогами, родителями
Педагоги- психологи осуществляют следующие направления работы: Психологическая диагностика, психологическое просвещение, психологическая коррекция, психологическое консультирование, развивающие занятия с учащимися