POTENCIALIDADES DOS ESPAÇOS DE DIÁLOGOS PARA FORMAÇÃO DE UM CONSELHO LOCAL DE SAÚDE E PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO POPULAR: REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS NA EXTENSÃO POPULAR EM JOÃO PESSOA-PB Amanda Amaiy Pessoa Salerno(1), Aline da Silva Alves(1); Rafaela Caroline da Silva Gomes(1); Pedro José Santos Carneiro Cruz(2) Centro de Ciências da Saúde/Departamento de Nutrição/UFPB O presente trabalho sistematiza a experiência vivenciada pelo grupo operativo Mobilização Popular (MP) do projeto de extensão “Práticas Integrais da Nutrição na Atenção Básica em Saúde – PINAB”, vinculado ao Departamento de Nutrição da Universidade Federal da Paraíba, cuja atuação está focada nas comunidades Boa Esperança, Jardim Itabaiana e Pedra Branca, localizadas no bairro do Cristo Redentor, em João Pessoa-PB. O PINAB vem apoiando, através do MP, o processo de formação de um Conselho Local de Saúde na Unidade de Saúde da Família (USF) do território, a Vila Saúde, através dos “Espaços de Diálogo” cuja proposta é permitir que haja participação popular, potencializando a interação entre comunidade-serviço, estimulando a comunidade na conscientização do seu papel político e social para o exercício da cidadania ativa na saúde. São promovidas rodas de conversa nas quais encontram-se presentes sujeitos da comunidade, suas lideranças sociais, trabalhadores da USF, e extensionistas do PINAB, no qual a abordagem dos temas surgem a partir da demanda da comunidade. Estes são discutidos em reuniões temáticas, de caráter pedagógico, e outras com questões políticas, a qual a discussão é acerca das necessidades e desafios enfrentados pelas comunidades, criando-se assim oportunidades de reflexão em relação a soluções para uma melhor qualidade de vida, e considerando o contexto socioeconômico e cultural em questão. Além de participar da rodas de conversas, as extensionistas realizaram gravações em vídeos com alguns usuários, trabalhadores e gestores da USF local, as quais retrataram entre outros assuntos, a importância dos “Espaços de Diálogo”. No âmbito acadêmico acredita-se que essas experiências incentivam o estudante a compreender a realidade com uma visão mais crítica, entendendo as dificuldades e limitações do serviço de saúde e as inquietações da comunidade na busca de uma melhor qualidade de vida. Palavras-chaves: Educação Popular, Espaços de Diálogos, Extensão Popular.
Pontos a ser comentados •
O conselho local de saúde faz parte do controle social em saúde. Controle social é a participação da população junto ao governo através de suas entidades representativas, tornando-se um instrumento indispensável para que os direitos do indivíduo sejam respeitados. A saúde é um bem público que não pode ter suas ações decididas unilateralmente. Através dos conselhos de saúde a população pode intervir nas decisões públicas.
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A Educação Popular é uma educação comprometida e participativa orientada pela perspectiva de realização de todos os direitos do povo. É uma estratégia de construção da participação popular para o redirecionamento da vida social. A principal característica da Educação Popular é utilizar o saber da comunidade como matéria prima para o ensino. É aprender a partir do conhecimento do sujeito e ensinar a partir de palavras e temas geradores do cotidiano dele.