Bilag 3

Bilag 3 Interviewguide

Emne: kursister forståelse af formålet med kurset. Formål: Formålet med dette fokusgruppeinterview er, at skabe empiri til besvarelse af problemformuleringen: Hvordan kan jeg være med til at skabe en kursusmodel, hvor inddragelse af kursisternes erfaring er med til at give dem forståelse for kursets formål så de motiveres for, at ændre deres faglige rolle? Inden kursusstart  Hvilke tanker gør du dig inden et kursus?  Hvilke tanker gør du dig om hvorfor du skal på kursus?  Hvad taler I, med jeres kolleger om inden et kursus?  Hvad taler I, med jeres leder om inden et kursus?  Oplever du det positivt eller negativt at skulle på kursus? Hvorfor?  Hvad forstår du ved ordet formål?  Bliver I præsenteret for, hvorfor I skal på kursus?

Motivation  Hvordan vil du vurdere på en skala fra 1-6, at din motivation er inden et kursus?  Hvad mener du din motivation hænger sammen med? /Hvad afgør om du er motiveret?

Kompetencer  Hvad forstår du ved ordet kompetence?  Hvad er vigtigt at kunne i dit arbejde?  Hvordan taler I med jeres kolleger om kompetencer på din arbejdsplads?  Hvordan ved man, hvilke kolleger der er dygtige og kompetente?  Hvordan taler I med jeres leder om kompetencer på din arbejdsplads?  Hvordan ved du om du gør dit arbejde godt?  Hvordan ved du om du har de nødvendige kompetencer?

Efter kursus/Ændringerfor fremtidens kurser  I hvilke situationer taler du med nogen om, hvad d har gennemgået/lært på et kursus?  Hvilke tanker gør du dig om at få anvendt det du har lært på et kursus?  Hvis du frit kunne bestemme; hvad skulle så gøres anderledes inden opstart på et kursus?  Hvad synes du underviserne skulle vide inden kursusstart?  Hvilke forslag har du til, at underviserne får viden om, hvad du allerede har for erfaringer?  Hvilke forslag har du til, at underviserne får viden om, hvad du allerede har for kompetencer?

Afrunding  Sidder du nu med noget du har lyst til at kommentere på?

31

Evaluering  Hvordan har det været at deltage?

32