11 Comprensión de Lectura: Guía de Ejercitación N° 01

Page 1

Curso: Lenguaje y Comunicación Material LE 11

COMPRENSIÓN DE LECTURA GUÍA DE EJERCITACIÓN Nº 1 I. EJERCITACIÓN. Ejercicio Nº 1 Reconozca el tipo de párrafo presente en los siguientes textos. 1. “Como es sabido, la risa arruina el respeto, proporciona una emoción burlona que menoscaba la estructura de una situación, destruye la solemnidad de una conducta y, a largo plazo, corroe la autoridad de un personaje, de un modo de hablar, de un argumento.” A) B) C) D) E)

Por Por Por Por Por

reiteración. ejemplificación. contraste. comparación. encuadramiento.

2. “Para varios analistas, la operación militar de Pakistán contra los talibanes podría tener dos grandes consecuencias que es fundamental analizar: a) si triunfa, los grupos islámicos organizados podrían empezar a buscar otros lugares para establecerse como Yemén o Somalia. b) independiente del resultado, la maniobra de Pakistán es una nueva variable que EE.UU. tendrá que considerar para cualquier cambio de estrategia en Afganistán”. A) B) C) D) E)

Por Por Por Por Por

ejemplificación. contraste. encuadramiento. comparación. reiteración.

3. “El gobierno estadounidense enfrenta decisiones difíciles en medio de la polémica con respecto a Afganistán. La guerra va de mal en peor: hay un número creciente de bajas, los talibanes reconstituyeron sus fuerzas en buena parte del país, el comandante de las fuerzas de EE.UU. estacionadas allí presiona a la Casa Blanca para enviar tropas adicionales y hay síntomas de una división entre los demócratas acerca de seguir profundizando la participación en el conflicto”. A) B) C) D) E)

Por Por Por Por Por

reiteración. repetición. justificación. contraste. encuadramiento.


4. “El origen de la tragedia de Nietzsche me parece hoy un libro imposible: lo encuentro mal escrito, pesado, enojoso, erizado de imágenes forzadas e incoherentes, sentimental, endulzado aquí y allá hasta la afeminación, poco equilibrado, desprovisto del esfuerzo hacia la pura lógica.” A) B) C) D) E)

Por Por Por Por Por

reiteración. repetición. justificación. contraste. encuadramiento.

Ejercicio Nº 2 Marque la opción que represente el tipo de mecanismo de cohesión que indican los elementos subrayados en los diferentes textos. 5. “Tras el implante de sus nuevas coronas, la modelo estaba muy agradecida con su dentista. En efecto, el odontólogo había hecho un muy buen trabajo.” A) B) C) D) E)

Sustitución Sustitución Sustitución Elipsis. Sustitución

nominal. metafórica. pronominal anafórica. nominal sinonímica.

6. Al disolverse el grupo “The Beatles”, sus ex integrantes John Lennon, Paul McCartney, George Harrison y Ringo Starr siguieron sendas carreras como solistas. Curiosamente éste, que hasta ese momento había sido un tanto opacado por John y Paul, obtuvo un disco de oro primero que todos los demás: en 1973.” A) B) C) D) E)

Sustitución metafórica. Sustitución sinonímica. Sustitución pronominal anafórica. Sustitución pronominal catafórica. Sustitución nominal.

7. “El sol no ha brillado en Santiago hace días. Parece ser que el astro rey ha decidido invernar en otras estancias”. A) B) C) D) E)

Sustitución Sustitución Sustitución Elipsis. Sustitución

nominal sinonímica. pronominal anafórica. pronominal catafórica. por frase nominal metafórica.

8. “Muchos temen al demonio, al extremo de temblar ante la sola mención del príncipe del averno”. A) B) C) D) E)

Sustitución Repetición. Sustitución Sustitución Sustitución

pronominal catafórica. pronominal. por frase nominal metafórica. nominal sinonímica.

2


9. “Sin una gota de pesar le dijo que ya no lo amaba, que se había comprometido con José para casarse y tener hijos y que éstos, sin duda, serían hermosos, con ese aire europeo.” A) B) C) D) E)

Sustitución pronominal anafórica. Sustitución sinonímica. Reiteración. Elipsis. Sustitución pronominal catafórica.

10. “Claudia no era una mujer de la cual fiarse. Claudia era veleidosa y podía cambiar su situación actual con un simple ademán. Claudia todavía lo amaba y eso era peligroso. Claudia, despechada, sería capaz de cualquier cosa.” A) B) C) D) E)

Sustitución Sustitución Repetición. Sustitución Sustitución

sinonímica. metafórica. pronominal. nominal.

11. “Según el machista decir popular, las canas vuelven vieja a la mujer; al hombre, interesante.” A) B) C) D) E)

Sustitución Sustitución Sustitución Elipsis. Sustitución

pronominal anafórica. pronominal catafórica. nominal sinonímica. por frase nominal.

12. “El periodista fue condenado por difamación; pese a ello, el hombre de la prensa habría de seguir investigando a aquel oscuro empresario.” A) B) C) D) E)

Sustitución Sustitución Sustitución Elipsis. Sustitución

pronominal anafórica. por frase nominal. nominal sinonímica. pronominal catafórica.

Ejercicio Nº 3 13. “Según Hegel, el arte interpela al hombre a tomar conciencia del mundo. El gran filósofo es el punto culminante del idealismo alemán” Respecto del texto anterior, ¿cuál de los siguientes enunciados es (son) VERDADERO(S)? I) II) III) A) B) C) D) E)

Un término se ha sustituido por una frase nominal. En la construcción intraoracional se han usado elementos de conexión Hay progresión por tema continuo.

Sólo I Sólo II Sólo I y II Sólo II y III I, II y III

3


14.

En relación con los principios de coherencia y cohesión del texto, es FALSO que A) B) C) D) E)

la cohesión designa el aspecto formal o gramatical. la coherencia designa el aspecto mental o conceptual. los conectores son el principal mecanismo de coherencia. las reglas de progresión se asocian al plano de la coherencia. las reglas de recurrencia y conexión se asocian al plano de la cohesión.

Ejercicio Nº 4 Marque la opción que contenga el o los enunciados que se alejen de la idea central del párrafo 15. (1) Los tópicos: conceptos generales comunes a distintas culturas. (2) Según el estudioso Wolfang Kayser corresponden a esquemas fijos de pensamiento. (3) Kayser es el autor de Análisis e interpretación de la obra literaria. (4) Ideas reiteradas en distintas épocas y en distintas artes. (5) Ejemplo: la imposibilidad del amor entre un hombre y una mujer por diferencias sociales. A) B) C) D) E)

4 4y5 3 1y5 2

16. (1) La lengua es un sistema de signos convencionales con reglas de combinación. (2) La norma corresponde al uso social de la lengua. (3) ¿Qué factores posibilitan la existencia de normas? (4) El paralenguaje es el conjunto de variaciones físicas del significante lingüístico. (5) Variación diatópica, diacrónica, diastrática y diafásica de la lengua. A) B) C) D) E)

5 4 1 3 2

17. (1) Factores de la comunicación y funciones del lenguaje. (2) Según la intención del emisor, los actos de habla se clasifican en cinco tipos. (3) Si el emisor tiene el propósito de afirmar o negar un hecho, se trata de un acto de habla asertivo. (4) El acto de habla asertivo corresponde a la función referencial del lenguaje. (5) Todo acto de habla comprende tres aspectos o niveles: locutivo, ilocutivo y perlocutivo. A) B) C) D) E)

5 4 3 1 2

4


Ejercicio Nº 5 Identifique y marque la forma de progresión temática de cada texto. 18. El reportaje objetivo no está claramente delimitado. El periodista desea presentar los hechos. La noticia tiene un lenguaje restringido y esquemático. Las secuencias narrativas y las descripciones son más profundas y detalladas, pero, asimismo, de temas más abarcadores o generales. A) B) C) D) E)

Por tema continuo. Encadenada. Por hipertema. Por tema fragmentado. Por tema disociado.

19. Tanto la descripción como la caracterización pertenecen a las formas básicas del discurso expositivo. La primera implica informar sobre los elementos distintivos (particulares o específicos) que permiten identificar un objeto o un ser vivo en especial, destacando sus cualidades. En cambio, la segunda entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. Muchas veces puede incorporar el factor de la subjetividad. Pictórica, topográfica: tipos de descripciones. Prosopográfica, etopéyica: tipos de caracterizaciones. A) B) C) D) E)

Por tema continuo. Encadenada. Por hipertema. Por tema fragmentado. Por tema disociado.

Ejercicio Nº 6 Lea el siguiente texto y responda las preguntas de cada párrafo. TEXTO 1 (Oficial 2007) 1. “Una de las proezas de la medicina moderna ha sido restablecer las funciones de los órganos amputados o enfermos mediante prótesis artificiales: estimuladores cardíacos, audífonos, miembros artificiales, por ejemplo. Un paso más en esta prodigiosa aventura científica ha sido el trasplante de órganos: única esperanza de sobrevivencia para pacientes que sufren lesiones orgánicas graves”. 20.

¿A qué información hace referencia la expresión: “en esta prodigiosa aventura científica”? A) A las proezas de la medicina moderna. B) A las funciones de los órganos. C) Al restablecimiento de las funciones de un órgano mediante prótesis artificiales.

21.

La palabra “proeza” se podría reemplazar por A) epopeyas. B) hazañas. C) batallas.

5


22.

Se podría deducir del texto anterior que A) la medicina moderna ha tenido diferentes logros. B) las prótesis artificiales son el gran invento del siglo XX. C) un gran porcentaje de la población tiene prótesis artificiales.

23.

¿Cuál es la idea principal del párrafo? A) Las prótesis y los trasplantes son grandes adelantos de la medicina. B) Se pueden restablecer los órganos mediante prótesis artificiales. C) Los trasplantes son la única esperanza de vida para las personas. 2. “En esta posibilidad de reparar el cuerpo humano se manifiesta lo mejor de nuestro espíritu; pero, si no estamos alerta, puede también llevarnos a horribles excesos: fomentar la avidez, el egoísmo y la tendencia a explotar y deshumanizar a nuestros semejantes”.

24.

¿Qué función cumplen los conectores destacados? A) Señalan diferenciación y oposición. B) Indican contrariedad y condición. C) Precisan oposición y causa.

25.

La palabra “tendencia” se puede reemplazar por A) moda. B) predisposición. C) facilidad. 3. “Cuando se realiza con respeto a las normas éticas, el trasplante de órganos simboliza la solidaridad humana y la interdependencia de los hombres, porque éste no sería posible sin el respaldo de una red de ayuda mutua a escala nacional e internacional. Por ejemplo, la actividad conjunta de científicos de todo el mundo ha permitido elaborar y distribuir inmunodepresores eficaces, medicamentos indispensables para que un medicamento tenga éxito”.

26.

Según su forma, este fragmento presenta rasgos de párrafo(s) por A) argumentación y ejemplificación B) reiteración y comparación. C) encuadramiento y ejemplificación.

27.

Con respecto a los transplantes en el párrafo anterior se afirma que A) crean nada más que interdependencia entre el médico y el paciente. B) bajo cierta normativa, simbolizan la cooperación de unos para con otros. C) expresan por sí mismos la solidaridad humana. 4. “El trasplante de órganos requiere la participación plena de la colectividad. Las autoridades podrán definir normas éticas, pero ellas serán inútiles si el público no apoya la idea misma de trasplante o rechaza la donación de órganos”.

28.

“Las autoridades podrán definir normas éticas”, esta información está en relación con A) la colectividad. B) la participación. C) el trasplante de órganos.

6


29.

El pronombre subrayado hace alusión a las A) normas éticas. B) formas de participación plena. C) autoridades. 5. “Muchos países han legislado para evitar que las riquezas, la raza, el sexo, la situación social dificulten un trasplante cuando alguien lo necesite realmente. Si el público estimara que los trasplantes atentan contra la dignidad de la persona o dependen de las diferencias económico – sociales, es posible que los rechazara, oponiéndose a la donación de órganos”.

30.

La palabra subrayada se puede reemplazar por A) obligado. B) normado. C) establecido.

31.

Según el párrafo es FALSO que A) no hay obstáculo alguno cuando alguien necesita realmente un trasplante. B) los trasplantes puedan llegar a comprometer la dignidad de las personas. C) pueden esgrimirse razones valederas para oponerse a la donación de órganos.

6. “Tal vez el mayor peligro consista en que se llegue a considerar al ser humano sólo como un conjunto de órganos que se prestan para la utilización mercantil. Una eventual autorización para el comercio de órganos sería un atentado a la dignidad de la persona humana y corrompería el impulso a la generosidad y al altruismo en que se basa esta terapéutica. Un comercio de este tipo dividiría la comunidad, convirtiendo la solidaridad en relaciones mercantiles: los más pobres resultarían perjudicados frente a los que disponen de medios para ponerse a la cabeza de las listas de candidatos al trasplante”. 32.

La frase “Tal vez el mayor peligro consista” está directamente relacionada con el (la) A) préstamo o prestación de órganos. B) donación de órganos. C) rechazo de la donación.

33.

La idea principal del párrafo es que A) existe un comercio en la donación de órganos. B) la donación de órganos se puede convertir en un comercio. C) los más pobres no pueden acceder a trasplantes.

34.

La palabra subrayada se puede reemplazar por A) descompondría. B) enjuiciaría. C) enviciaría. 7. “Las relaciones internacionales se deteriorarían: los receptores de países industrializados tendrían todas las posibilidades de conseguir órganos de donantes pobres de países subdesarrollados, en condiciones dudosas. Este comercio descargaría en los pobres los problemas de salud de los ricos, rebajando a la vez su dignidad al convertir sus cuerpos en objetos transables. Esta posible situación exige una acción en el plano internacional. Los gobiernos deben tomar medidas para impedir tales abusos. A su vez, los que intervienen de alguna manera en el trasplante de órganos tendrían que seleccionar rigurosamente y éticamente tanto a receptores como a donantes”.

7


35.

La relación que existe entre los párrafos seis y siete es de A) causa y consecuencia. B) problema y solución. C) comparación y contraste.

36.

Según el texto “se deteriorarían las relaciones internacionales” debido a que la(s) A) gente no donaría órganos al rechazar la mercantilización de los mismos. B) donación de órganos para personas pobres terminaría siendo perjudicial. C) personas enfermas de países ricos tendrían la prioridad al momento de necesitar un transplante.

37.

La palabra subrayada puede reemplazarse por A) reemplazables. B) comerciables. C) transformables.

38.

Cuando en el texto se dice “impedir tales abusos”, se trata de impedir que A) los problemas de los pobres los resuelvan los países ricos. B) haya injusticias en los países subdesarrollados. C) beneficios y perjuicios de un trasplante se asocien a la riqueza o la pobreza.

8. “Ese cuerpo reparado revela tal vez una visión demasiado estrecha de la vida, un deseo obsesivo de conservar la envoltura corporal a cualquier precio, y refleja también nuestra incapacidad para enfrentar la perspectiva de la muerte, nuestra incapacidad para preguntarnos si la existencia humana no es algo más que la conservación de sí mismo”. 39.

¿Qué palabra podría reemplazar a la subrayada? A) modificado. B) remediado. C) trasplantado.

40.

¿Qué idea refleja mejor lo expresado en este párrafo? A) Las personas quieren permanecer jóvenes sin importar los costos. B) El aspecto físico ha adquirido mayor trascendencia que lo espiritual. C) La gente suele modificar su cuerpo, pues le teme a la muerte.

DMTR – LE11

8


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.