E-book - "À distância aprendemos juntos"

Agrupamento de Escolas do Montijo

E-book “À distância aprendemos juntos” (NAS - Nós, Ambiente e Sustentabilidade)

Textos informativos Turmas do 3.º ano Ano letivo 2020-2021

Índice Animais emblemáticos de Portugal - (Turma 3E da Escola Básica Joaquim de Almeida) ----------------------------------------------------- 3 Plantas emblemáticas de Portugal - (Turma 3F da Escola Básica Joaquim de Almeida) ---------------------------------------------------- 34 Respeito pela Natureza e Meio Ambiente - (Turma 3E - Escola Básica Ary dos Santos) -------------------------------------------------- 42 Respeito pela Natureza - (Turma 3F - Escola Básica Ary dos Santos) --------------------------------------------------------------------- 63 Meio Ambiente - (Turma 3E - Escola Básica Caneira) ---------- 103 Animais em vias de extinção - (Turma 3E - Escola Básica Liberdade) ----------------------------------------------------------------- 120 Extinção Animal - (Turma 3F - Escola Básica Liberdade)------ 134 Animais e a destruição dos seus habitats - (Turma 3D - Escola Básica Luís de Camões)------------------------------------------------ 145 Destruição de habitats - (Turma E - Escola Básica Luís de Camões)------------------------------------------------------------------- 164

Animais emblemáticos De Portugal Escola Básica Joaquim de Almeida - Turma 3E

São várias as espécies de fauna nacional que, por uma ou outra razão, são importantes para o nosso país:

- Pela sua raridade, por exemplo: O lobo-marinho ou o abutre-preto

- Por serem únicas no mundo, por exemplo: A salamandra-lusitânica ou o Lagarto-de-água

- Ou pelo imaginário que os rodeia, por exemplo: O lobo ou a lontra

Mas há mais…

1- O Lince-Ibérico O lince-ibérico tem uma pelagem castanho-avermelhada coberta de manchas pretas que podem ser desde pequenos pontos a riscas. As características mais distintivas são uma cauda pequena, pinceis nas pontas das orelhas e barbas. O peso médio de um macho adulto é de cerca de 12 Kg enquanto as fêmeas pesam em média cerca de 9 Kg. A época da sua reprodução é de janeiro a julho, com pico entre janeiro e fevereiro. A gestação dura 2 meses sendo a época de nascimento entre março e abril. As ninhadas são de 2 a 3 crias com um índice de sobrevivência de 1 a 2 crias, que se tornam independentes entre 7 a 10 meses. E podem viver até 16 anos.

Dentro das presas disponíveis nos habitats mediterrânicos da Península Ibérica, o lince seleciona fortemente o coelho-bravo que constitui entre 80 a 100% da sua alimentação, que pode ser também constituída por outros vertebrados como roedores, lebres, perdizes e outras aves.

O Lince Ibérico é uma espécie predominantemente florestal e, portanto, evita espaços abertos e sem cobertura. É muito seletivo quando se trata em estabelecer-se numa determinada área e dominar um território.

Para isso, o Lince Ibérico, seleciona preferencialmente áreas de floresta mediterrânica com refúgio abundante (zonas com predomínio de mato adulto de porte alto e/ou rochedos tipo seixos ou barrocal) e um mínimo de um coelho por hectare.

Sara Antunes, turma JA3E abril 2021

2- A Cegonha-preta

A cegonha-preta habita em lagos, rios… em regiões alagadas rodeadas por densas florestas.

A cegonha preta distribui-se, em Portugal, apenas pelas regiões mais interiores, inóspitas e isoladas. Prefere fazer o ninho nas escarpas mais altas e afastadas da civilização humana ou nos ramos dos maiores pinheiros. Os troços internacionais dos rios Douro, Tejo e Guadiana oferecem para esta espécie condições privilegiadas, sobretudo devido à fraca perturbação humana que aí se regista e à abundância de locais de nidificação. É um animal fortemente migrante, excetuando-se os espécimes da Península ibérica que são resistentes.

A cegonha-preta é ligeiramente menor que a cegonha-branca.

Carateriza-se pela plumagem branca no ventre e negra com reflexos metálicos no dorso, na cauda, na cabeça e no pescoço. O bico e as patas, de cor vermelho vivo no adulto, são esverdeados e bastante mais claros nos juvenis. A sua plumagem escura e metálica pode, por vezes, refletir a luz do sol, fazendo-a parecer bastante clara ao longe.

A sua alimentação é muito semelhante à da cegonha-branca. Inclui uma maior percentagem de peixe e outros seres aquáticos. O seu regime alimentar faz com que estas aves sejam extremamente úteis para a agricultura, pois comem inúmeros insetos e servem como controladores de possíveis pragas. A base da sua alimentação é constituída por crustáceos, anfíbios e pequenos peixes.

A cegonha-preta chega da sua migração em Março, iniciando imediatamente a época de reprodução. A incubação dura vinte dias ou pouco mais. As cegonhas-pretas são ovíparos.

Rebeca Santos, turma JA3E abril 2021

3- O Sacarrabos

O Sacarrabos, também conhecido por rato-de-faraó, mangusto, manguço, ou escalavardo, é uma espécie classificada pelo instituto de conservação como pouco vulnerável. É avistada normalmente na Europa, na Ásia e na África.

O Sacarrabos é um mamífero com o focinho pontiagudo, de patas curtas e cauda comprida, tem uma pelagem de cor cinzento-acastanhada, também tem uma altura aproximadamente de 20 cm, tem um comprimento entre os 48 e os 90 cm, e pesa entre 1,7kg e os 6 kg.

Têm reflexos bastante rápidos o que lhes permite capturar cobras, inclusive espécies venenosas. No entanto, as suas principais presas são os pequenos mamíferos, nomeadamente os roedores e, sempre que disponíveis, também os coelhos e lebres.

A sua reprodução ocorre na primavera, seguindo-se um período de gestação de 84 dias, podendo nascer até 4 crias. É uma espécie de fácil visualização, uma vez que os seus hábitos são diurnos. Observa-se muitas vezes a atravessar estradas alcatroadas ou em caminhos de terra batida.

Uma das curiosidades desta espécie é o facto de ter sido um animal estimado pelos antigos egípcios por ser considerado um grande devorador de crocodilos.

FICHA TÉCNICA SACARRABOS CLASSE: Mamíferos TAMANHO: 48 a 90 centímetros PESO: 1,700Kg a 6Kg ÁREA GEOGRÁFICA: África, Sul da Europa, Península Ibérica HABITAT: Zonas florestais, Zonas Agrícolas ALIMENTAÇÃO: Pequenos roedores, aves, coelhos, lebres, repteis, anfíbios, ovos e ocasionalmente alguns vegetais REVESTIMENTO: Pelagem cor cinzento-acastanhada LOCOMOÇÃO: Marcha REPRODUÇÃO: O período de acoplamento ocorre na primavera, seguindo-se um período de gestação de 84 dias, nascendo até 4 crias.

CURIOSIDADES: As crias seguem a mãe em fila indiana, cada uma com o focinho por baixo da cauda da que a precede. Também quando caçam em grupo, os sacarrabos apresentam a particularidade de rodearem a presa deixando-lhes poucas hipóteses de escapar.

Bibliografia: Saca-rabos (Herpestes ichneumon) - NOCTULANOCTULA – Consultores em Ambiente | Serviços de consultoria ambiental Sacarrabos – Wikipédia, a enciclopédia livre (wikipedia.org)

João Fina, turma JA3E abril 2021

4- Salamandra-lusitânica

A salamandra-lusitânica ou saramântiga é um anfíbio. A sua cauda é longa e nos adultos pode atingir dois terços do comprimento do corpo, e metade do comprimento nos juvenis. Se atacadas ou ameaçadas, estas salamandras podem soltar a cauda por autotomia, regenerando-a posteriormente. É o único salamandrídeo ibérico com essa capacidade.

Possui um corpo estreito e cilíndrico, raramente ultrapassando os 16 cm de comprimento. Os olhos são protuberantes. As patas dianteiras têm 4 dedos e as traseiras 5. As patas dianteiras são mais estreitas e pequenas do que as traseiras. A sua cor básica é o preto e tem 2 listas dorsais de cor dourada ao longo do corpo, que se unem, na cauda. A superfície dorsal pode ter pequenos ponteados azulados. O ventre é cinzento.

Os adultos alimentam-se de insetos, aracnídeos e moluscos de pequenas dimensões, enquanto as larvas se alimentam de pequenos insetos aquáticos, moluscos e crustáceos. É uma espécie que se situa em Espanha e Portugal, confinada à área noroeste da Península ibérica, onde a precipitação é mais acentuada. Os adultos preferem zonas junto a ribeiros de água corrente de zonas de montanha onde ocorra vegetação densa e rochas cobertas de musgo.

Durante a época mais seca, migram para refúgios, como barragens e minas abandonadas, onde se dá a reprodução.

A sua época de reprodução é entre Março e Novembro. O macho deposita um espermatóforo em frente à fêmea e tenta conduzi-la a passar por cima dele. A salamandra, no entanto, deposita o espermatóforo por baixo do ventre da fêmea. O ritual ocorre em terra ou em águas pouco profundas. Cada fêmea pode depositar à volta de 15 ovos em margens de ribeiro, debaixo de pedras submersas ou em minas. As larvas eclodem após 6 a 9 semanas. Estas abrigam-se em tanques ou charcos ou zonas mais tranquilas de ribeiros até terminarem a metamorfose, o que pode demorar 1 ou 2 anos. Tem uma longevidade máxima de 8 anos.

FICHA TÉCNICA SALAMANDRA-LUSITÂNICA CLASSE: anfíbio TAMANHO: 12 a 15 cm ÁREA GEOGRÁFICA: Península ibérica HABITAT: Ribeiros, barragens e minas abandonadas ALIMENTAÇÃO: Insetos, aracnídeos e moluscos REVESTIMENTO: Pele lisa e sem escamas LOCOMOÇÃO: Anda REPRODUÇÃO: Ovípara. As larvas eclodem após 6 a 9 semanas. Estas abrigam-se em tanques ou charcos ou zonas mais tranquilas de ribeiros até terminarem a metamorfose, o que pode demorar 1 ou 2 anos.

CURIOSIDADES: Se atacadas ou ameaçadas, estas salamandras podem soltar a cauda por autotomia, regenerando-a posteriormente. É um dos animais emblemáticos de Portugal que está em declínio.

Marla Patarra, turma JA3E abril 2021

5- A lontra-europeia (Lutra lutra)

A lontra-europeia é um mamífero. Tem um corpo alongado e uma pelagem espessa e brilhante de cor castanha. O pescoço é curto, embora largo e a cabeça é achatada, provida de pequenas orelhas. Os olhos são pequenos e estão deslocados para a parte superior da cabeça. A localização das orelhas, nariz e olhos, na parte superior da cabeça, permite que os mesmos se mantenham fora de água quando a lontra nada à superfície.

As lontras vivem em zonas húmidas. Podemos encontrar a lontra em águas continentais (como rios, ribeiras, lagos e albufeiras), em estuários, e, também, em alguns pontos do litoral marinho. Vales remotos e sossegados, praias desertas rodeadas por costas rochosas escarpadas ou, ainda, em lagoas.

Estes animais constroem as tocas e abrigos nas margens, apresentando uma abertura subaquática e uma de ventilação. Muitas vezes, aproveitam tocas abandonadas por outros animais ou troncos e sistemas radiculares de grandes árvores, criando um sistema de “galerias”, com várias entradas, uma subaquática e outras com abertura para o solo.

No litoral marinho, utilizam a vegetação, que envolve os pequenos cursos de água que desaguam na praia, e as falésias, como locais de abrigo e até mesmo de criação.

A lontra possui uma dieta maioritariamente piscívora, embora possua um amplo espetro alimentar (pode incluir anfíbios, aves aquáticas e caranguejos pequenos como também pequenos mamíferos, para além de invertebrados como crustáceos e insetos), que varia consoante a disponibilidade e abundância, local e sazonal, de presas.

Antes de mergulharem, as lontras respiram fundo, o que lhes permite que nadem debaixo de água durante mais de 4 minutos. Estes animais ouvem muito pouco quando mergulham, pelo que usam a sua óptima visão para encontrar alimento na água. As lontras usam as vibrissas para ajudar a detetar peixe em águas escuras.

A lontra pode reproduzir-se durante todo o ano, no entanto, acasala, sobretudo, no final do inverno e início da primavera (entre fevereiro e abril; épocas estas que se encontram diretamente relacionadas com a disponibilidade alimentar local).

A gestação dura cerca de 9 semanas (60 a 63 dias) e a ninhada tem, habitualmente, entre 2 a 3 crias, que nascem cegas, sem dentes e com o tamanho de um rato, aproximadamente. As crias só saem das tocas ao fim de cerca de 3 a 4 meses, altura em que são encorajadas a nadar (a sua pele não é a prova de água até atingirem esta idade). São amamentadas durante cerca de 10 semanas e ficam com a mãe durante cerca de 1 ano. As lontras atingem o estado adulto aos 2 anos.

As lontras vivem entre 6 a 8 anos. No estado selvagem, poucos indivíduos ultrapassam os 10 anos de vida.

A lontra não tem predadores naturais conhecidos, constituindo o topo da cadeia alimentar. Pode ser atacada, num descuido, por um lobo ou lince. Estiveram quase em vias de extinção por serem caçadas pela sua pele.

Atualmente, as lontras-europeias estão protegidas pela lei.

Sofia Bastos, turma JA3E abril 2021

6- O Falcão Peneireiro

O falcão peneireiro é uma ave falconiforme, da família dos falconídeos. Apresenta dimensão média, bico curto e curvo, asas e cauda compridas. O seu nome deve-se à sua capacidade de “peneirar”, ou seja, permanecer imóvel no ar, enquanto localiza as suas presas. É uma espécie bastante comum em Portugal Continental e tanto o podemos encontrar no meio rural como nas cidades. Adapta-se facilmente a habitats variados, conseguindo viver até aos 16 anos.

Existem várias subespécies deste falcão, como por exemplo: o peneireiro-vulgar, o peneireiro-das-torres, o peneireiro-de-dorso-malhado, entre outras. Embora existam características comuns a todas elas, algumas subespécies apresentam ligeiras diferenças na coloração das penas, no tamanho e nos hábitos.

Podemos observar esta ave ao longo de todo o ano.

FICHA TÉCNICA O FALCÃO PENEIREIRO CLASSE: Ave falconiforme TAMANHO: 30 a 36cm ÁREA GEOGRÁFICA: Europa, Norte de África e Médio-Oriente.

HABITAT: Zonas montanhosas ou costeiras. Também se encontram em cidades.

ALIMENTAÇÃO: Aves, répteis, pequenos mamíferos e vermes.

REVESTIMENTO: Penas.

LOCOMOÇÃO: Pelo ar.

REPRODUÇÃO: Ovípara. Põe 4 ou 5 ovos nos ninhos que faz em árvores, muros ou edifícios.

CURIOSIDADES: Pode viver até aos 16 anos, as crias são alimentadas por ambos os progenitores e estão prontas a voar após 28 dias.

Bibliografia Para realizar este trabalho, consultei os seguintes sítios: . https://pt.wikipedia.org/wiki/Peneireiro-das-torres . http://www.avesdeportugal.info/faltin.html . https://pt.wikipedia.org/wiki/Peneireiro-vulgar . https://www.wikiaves.com/wiki/peneireiro-de-dorso-malhado . https://naturdata.com/especie/Falco-tinnunculus/6808/0/

Tomás Cláudio, turma JA3E abril 2021

7- O Lobo-Ibérico

O lobo-ibérico (cujo nome científico é Canis lúpus signatus) distinguese do lobo comum no resto da Europa sobretudo por ser mais pequeno e pela sua pelagem, mais amarelo-acastanhada. A designação “signatus” – que em latim significa marca ou sinal – indica as listas negras que a forma ibérica apresenta na parte anterior das patas dianteiras. Por norma, as suas dimensões e peso são idênticas às de um Cão de Pastor Alemão. Mesmo observadores atentos podem confundir alguns cães com lobos; a distinção por vezes é difícil, sobretudo tendo em conta que o aspeto deste predador sofre alterações ao longo da vida e do ano, em termos de cor (podendo ser mais escuro em jovem e aclarar com a idade) e densidade da pelugem.

Hoje, o lobo-ibérico ocupa apenas 20% da área de distribuição original, com dois centros populacionais em Portugal, separados pelo rio Douro. A norte existe na quase totalidade dos distritos de Bragança e de Vila Real e em parte dos distritos do Porto, de Viana do Castelo e de Braga; a sul ocupa parte dos distritos de Aveiro, de Viseu e da Guarda.

Lei de Proteção do Lobo Ibérico (Lei n.º 90/88 de 13 de agosto e Decreto-Lei 139/90 de 27 de abril): espécie estritamente protegida em Portugal.

FICHA TÉCNICA O LOBO-IBÉRICO CLASSE: Mamífero carnívoro, da família dos canídeos TAMANHO: Entre 25 kg e 40 kg (as fêmeas tendem a ser mais pequenas) ÁREA GEOGRÁFICA: Portugal e Espanha.

HABITAT: Floresta, serras e planícies.

ALIMENTAÇÃO: A alimentação é muito variada, dependendo da existência ou não de presas silvestres e dos diferentes tipos de pastoreio de cada região. As principais presas silvestres deste predador são o javali, o corço e o veado, enquanto que as presas domésticas mais comuns são os ovinos, os caprinos, os bovinos e os equinos. Pode também predar cães e alimentar-se de cadáveres de outros animais (necrofagia).

REVESTIMENTO: Pelo LOCOMOÇÃO: Anda e corre REPRODUÇÃO: Uma vez por ano (março – abril), nascendo as crias em maio – junho.

Período reprodutor das fêmeas: 5 – 7 dias. Gestação: cerca de 2 meses.

Número médio de crias por ninhada: 5, com um mínimo de 1 e um máximo de 11 crias.

Maturidade: entre o ano e meio e os dois anos, altura em que podem abandonar a alcateia à procura de um novo território e de um parceiro.

CURIOSIDADES: Este animal vive em grupo. O comportamento de uma alcateia de lobos é simples e, na realidade, a existência do lobo alfa é um mito, especialmente nas subespécies ibéricas.

Normalmente, as alcateias de lobos ibéricos são grupos familiares. São compostos por um macho e uma fêmea reprodutores e os seus filhotes, entre os quais podem existir diferentes ninhadas.

Bibliografia: Para realizar este trabalho, consultei os seguintes sítios: http://www.grupolobo.pt https://pt.wikipedia.org https://o-blog-verde.blogs.sapo.pt

Miguel Borges, turma JA3E abril 2021

8- O morcego O morcego é um mamífero vertebrado que possui o corpo coberto de pelos e é o único mamífero que consegue voar para além de andar. Em quase todo o planeta existem morcegos, porque eles adaptam-se muito bem, apenas não existem em zonas muito quentes ou muito frias.

Em Portugal, os morcegos alimentam-se de traças, escaravelhos, mosquitos, gafanhotos, grilos, libelinhas, aranhas, moscas e lagartos. Por exemplo, uma só colónia de morcegos-anão chega a remover anualmente meia tonelada de insetos dos ecossistemas. Têm, por isso, um papel muito importante no controlo das populações de insetos noturnos, já que são os únicos que os caçam. Por se alimentarem também de pólen, os morcegos são responsáveis pelo reflorestamento natural de mais de 500 espécies de plantas.

Os morcegos são vivíparos. A fecundação ocorre na Primavera. A gestação efetiva dura cerca de dois meses e os nascimentos decorrem entre finais de Março e finais de Junho, consoante a espécie. Tal como nos humanos, a ocorrência de gémeos é rara e cada fêmea tem, em geral, apenas uma cria por ano.

A forma das asas ajuda a identificar o tipo de vida dos morcegos. Se a envergadura da asa for muito comprida e estreita, isso quer dizer que voam mais alto e rápido e em áreas mais abertas. Se as asas forem mais curtas, voam mais baixo.

Embora tenham uma visão bem desenvolvida, os morcegos utilizam um sistema de localização das suas presas por ecos de ultrassons emitidos pela boca e pelo nariz. A onda sonora emitida, ao encontrar a potencial presa, é refletida sob a forma de um eco, atingindo o ouvido do morcego. Ao determinar o tempo que leva o som a atingir o morcego, o seu cérebro descodifica a distância a que se encontra a presa, sendo ainda capaz de determinar o seu tamanho, a sua posição vertical e a direção do seu movimento.

Como curiosidade e no sentido de esclarecer o mito sobre os morcegosvampiros. Apenas 3 das 1200 espécies conhecidas no mundo se alimentam de sangue. O morcego-vampiro-comum pesa em média 40 gramas e ingere por noite metade do seu peso em sangue proveniente das suas presas (maioritariamente mamíferos de grande porte). Não passa, por isso, de um mito a crença de que os morcegos sugam os animais até à morte.

FICHA TÉCNICA O MORCEGO CLASSE: Mamíferos TAMANHO: 3/10cm PESO - Menos de 100g ÁREA GEOGRÁFICA: Em quase todo o planeta HABITAT: Copas das árvores, folhagens, troncos ocos de árvores, telhados, caixas de persianas…Encontram-se tanto em zonas rurais como urbanas.

ALIMENTAÇÃO: Em Portugal, os morcegos alimentam-se de traças, escaravelhos, mosquitos, gafanhotos, grilos, libelinhas, aranhas, moscas e lagartos.

REVESTIMENTO: Pelo LOCOMOÇÃO: Marcha e voo REPRODUÇÃO: Vivíparos. Só se reproduzem uma vez por ano e têm só uma cria.

CURIOSIDADES: Têm um papel muito importante no controlo das populações de insetos noturnos, já que são os únicos que os caçam. São os únicos mamíferos que conseguem voar. Existem 27 espécies de morcegos em Portugal.

Bibliografia: https://www.pavconhecimento.pt/media/media/2749_guiao-exposicao-morcegos-asclaras.pdf https://livrovermelhodosmamiferos.pt/mamiferos/chiroptera/ http://biodiversidade.serralves.pt/fotos/tabs_especies/folheto_morcegos_bio_e_amb_55045 7445537e0d04bcd3.pdf

9- O Javali

O Javali é um mamífero com 4 patas e pertence a família suidae. Esta espécie é originária da Europa e da Asia, mas foi introduzida em vários lugares do mundo e hoje existe em todos os continentes, só não está presente na Antártida. A subespécie mais comum é o javali-Europeu porco doméstico.

Habitam em diversos tipos de ambiente. Adaptam-se ao calor e ao frio, apesar de preferirem temperaturas amenas. Vivem desde savanas, áreas florestais, áreas agrícolas, pântanos, até áreas com temperaturas severas e neve. Mas precisam de água por perto.

Os javalis variam o seu peso, conforme a disponibilidade de recursos da área em que vivem, mas um macho pode pesar ate 270 Kg e uma fêmea até 200 Kg. Podem atingir até 1m de altura ou até 2m de comprimento, contando com a cauda.

Possuem caninos superiores voltados para cima e que saem para fora da boca, chegando a medir 12 centímetros.

Um javali basicamente come frutas e verduras doces, ele normalmente é cinzento ou preto.

Stéfany Dourado turma JA3E abril 2021

10- A raposa vermelha

A raposa é um mamífero e uma das duas espécies de canídeos silvestres que existe em Portugal, juntamente com o lobo ibérico. Tem um focinho pontiagudo e orelhas salientes.

O pelo é de cor castanho-avermelhado (daí o seu nome) no dorso e o ventre é de cor branca, no entanto, a cor da pelagem pode variar. As extremidades, nomeadamente, as orelhas e os membros são de cor preta.

A cauda é longa e tufada, normalmente, com uma mancha branca na ponta.

Na Lista Vermelha da União Internacional para a Conservação da Natureza, esta espécie, está listada como pouco preocupante.

A espécie está amplamente distribuída no hemisfério Norte, incluindo parte da América do Norte, Europa e Ásia, mais algumas partes do Norte de África. Em Portugal, a raposa vermelha está presente de norte a sul, menos nos arquipélagos da Madeira e dos Açores.

A raposa vermelha habita em vários lugares, como zonas de matagal, florestas e campos agrícolas, mas pode ser encontrada, também, em outros ambientes, desde o nível do mar, até às altas montanhas e zonas urbanas.

A maturidade sexual ocorre habitualmente no primeiro ano de vida.

O período de acasalamento decorre de dezembro a fevereiro. Nascem três a quatro crias, entre março e maio, após 52 dias de gestação. As crias nascem cegas e abrem os olhos nas primeiras semanas de vida. Ambos os progenitores participam nos cuidados parentais. Até aos seis meses apresentam uma pelagem parda e escura, após este período adquirem a coloração típica da pelagem dos adultos.

A raposa vermelha é de médio porte. Sem contar com a cauda pode chegar a 1 metro de comprimento e pesar até 14 quilos. Curiosamente a cauda equivale a 70 por cento do comprimento da cabeça e do corpo.

É uma espécie omnívora e oportunista, alimentando-se dos recursos mais abundantes, ou seja, adapta-se ao ambiente em que vive adequando a sua dieta ao local onde habita. Alimenta-se de roedores, como o rato e o coelho, mas, também de frutos diversos, de insetos e outros vertebrados como aves, repteis e anfíbios. Consume cerca de 500 gr diárias.

Maioritariamente noturna pode estar ativa durante o dia. A sua atividade diária é na sua maioria dedicada à caça de presas e defesa do seu território, podendo percorrer 10 km por dia.

As raposas vermelhas usam tocas para abrigarem-se e esconderem-se dos seus predadores. As espécies que a ameaçam são os lobos, os linces, as águias douradas, os bufos-reais e, sobretudo, a espécie humana com a caça ilegal, envenenamentos, atropelamentos e destruição de habitat.

Esta espécie vive até aos 12 anos no seu habitat natural e até aos 15 anos, em cativeiro.

Bibliografia Para realizar este trabalho, consultei os seguintes sítios: Raposa-vermelha (Vulpes vulpes) - Museu Virtual de Manteigas (activa-manteigas.com) Raposa-vermelha – Wikipédia, a enciclopédia livre (wikipedia.org) Raposa Vermelha - InfoEscola

Henrique Barbosa, turma JA3E abril 2021

11- Abetarda-comum A abetarda-comum é uma ave estepária. É a mais pesada das aves europeias, sendo dificilmente observável quer pela sua timidez quer pelo decréscimo acelerado da sua população. Na Europa a sua presença encontra-se limitada à Rússia e à Península Ibérica, em habitats relacionados com a prática de agricultura cerealífera extensiva.

Em Portugal existem algumas centenas de espécimes, essencialmente no Alentejo, tem vindo a reduzir a área da sua presença, circunscrevendo-se na sua larga maioria à zona de Castro Verde. É uma ave grande, mas com um único meio de defesa: a fuga. Por causa disso, ela é extremamente esquiva e assustadiça. A menor mudança no seu ambiente familiar provoca a sua suspeita, e até mesmo uma simples pedra revirada pode torná-la cautelosa. Nunca se arrisca. Quando perturbada tende a correr para se afastar do local rapidamente, se bem que também pode levantar voo. Mas esconder-se, no seu caso, não é fácil, pois é uma das maiores aves.

A abetarda vive em bandos de cerca de 20 indivíduos, alimentandose de plantas, sementes e insetos. Em fevereiro, começa a estação de acasalamento e o comportamento dessa ave muda muito: os grupos desfazem-se e as aves andam sem rumo, até o início da época em que vão para o campo construir ninhos. Estranhamente, quando nascem os filhotes, essa ave cautelosa passa a atrair os intrusos com o objetivo de os afastar das crias.

FICHA TÉCNICA A ABETARDA-COMUM CLASSE: Ave TAMANHO: Até 90 cm PESO - Macho: até 16 kg; Fêmeas: entre 4 e 5 kg ÁREA GEOGRÁFICA: Europa: Rússia e Península Ibérica HABITAT: Escondida entre as plantações de cereais ALIMENTAÇÃO: Plantas, sementes e insetos REVESTIMENTO: Penas LOCOMOÇÃO: Marcha e voo REPRODUÇÃO: Início de Março até meados de Maio, com um pico em Abril.

CURIOSIDADES: O macho da Abetarda é a mais pesada ave europeia.

Laura Pereira, turma JA3E abril 2021

12-

O Flamingo

Uma das mais emblemáticas aves selvagens que ocorrem em Portugal, o flamingo pode hoje em dia ser observado com relativa facilidade, mesmo às portas de Lisboa.

São animais grandes, podendo medir entre 120 a 145 cm da ponta do bico à ponta da cauda e influindo muito para este comprimento o tamanho do longo pescoço. A envergadura, ou seja, a largura da ave durante o voo, pode atingir os 170 cm. Os flamingos são aves pernaltas, de bico encurvado, sendo rosado na base e preto na ponta. A plumagem pode ser bastante colorida em tons de rosa vivo.

O “lençol” rosado formado pelos grandes bandos de flamingos que se alimentam num estuário constitui uma imagem única.

Alimentam-se de algas e pequenos crustáceos através de filtração e, sorte a nossa, podem ser vistos em Portugal.

Os flamingos são aves gregárias que vivem junto a zonas aquáticas em bandos numerosos. Algumas espécies conseguem mesmo habitar zonas de uma salinidade extrema, como é o caso dos flamingos dos lagos africanos do vale do Rift. Em Trinidad e Tobago, o flamingo é a ave nacional.

Ocasionalmente, podem ser observadas no nosso território outras espécies de flamingos, mas a mais comum e frequente é a do flamingopequeno.

FICHA TÉCNICA O FLAMINGO

CLASSE: Ave TAMANHO: 90 cm – 1,50 m PESO - 2- 4 kg ÁREA GEOGRÁFICA: A distribuição do flamingo-comun estende-se desde as Galápagos até à Índia, passando pelas Caraíbas, pela bacia do Mediterrâneo, pelas costas de África e pelo próximo e médio Oriente. Na Europa, a espécie distribui-se quase exclusivamente pelos países da orla mediterrânea HABITAT: Lagoas, lagos e áreas pantanosas ALIMENTAÇÃO: Crustáceos, peixes e bivalves.

REVESTIMENTO: Penas. As penas de cobertura das asas são cor-de-rosa vivo e as penas de voo são pretas.

LOCOMOÇÃO: Marcha e voo REPRODUÇÃO: Ovípara. Um ovo e excecionalmente dois ovos.

CURIOSIDADES: Para um grande número de portugueses, os flamingos são aves exóticas que pertencem apenas à fauna de países longínquos.

Bibliografia https://ensina.rtp.pt/artigo/flamingo-o-cor-de-rosa-que-cruza-o-horizonte/ http://www.avesdeportugal.info/phoros.html http://naturlink.pt/article.aspx?menuid=55&cid=40250&bl=1&viewall=true

Gusttavo Hangai, turma JA3E abril 2021

13-

O Burro-de-Miranda ou Burro Mirandês

O Burro-de-Miranda ou Burro Mirandês é uma subespécie asinina característica da região de Miranda, Portugal. Presente desde tempos remotos, essa variedade de burro adaptou-se às condições orográficas da região e ao solo pobre em nutrientes. Tendo gozado de grande popularidade no passado, hoje o animal corre risco de extinção.

Antigamente o burro era usado em trabalhos agrícolas.

O burro Mirandês encontra-se na região de Miranda e tem-se mantido conservado na zona durante o passar dos tempos devido à forte tradição da terra em utilizar o asinino nos trabalhos agrícolas.

O burro de Miranda apresenta uma pelagem predominantemente castanha e comprida, com manchas brancas em redor dos olhos e focinho.

Na zona lombardos costados e dorso e da barriga tem coloração mais clara.

Apresenta-se como um animal robusto e corpulento. Mede, em média, mais de 1,2m, sendo a altura ideal de 1,35m.

A crina é abundante e tem pelos longos. Possui uma cabeça volumosa de perfil reto, orelhas grandes e largas na base, cobertas com bastante pelo, e a sua ponta é arredondada. Andamentos de grande amplitude, mas lentos e pouco ágeis.

Os asininos vivem cerca de 15 anos no meio selvagem e uma média de 30 a 35 anos como animal de companhia. Estes animais são considerados adultos quando atingem os 3 anos de idade, sendo considerados idosos sensivelmente aos 20 anos.

São animais utilizados essencialmente para tração, sela e carga a dorso. Têm aptidão especial para lavoura tradicional.

Atualmente, a raça é utilizada em novas funções, relacionadas principalmente com atividades de turismo sustentável, pedagógicas, terapêuticas, de manutenção da biodiversidade ou como animal de companhia.

FICHA TÉCNICA O BURRO-DE-MIRANDA OU BURRO MIRANDÊS

CLASSE: Mamífero TAMANHO: Fisicamente robusto, em torno de 1.35m.

PESO - Pesa entre 80kg a 480kg ÁREA GEOGRÁFICA: Região de Miranda HABITAT: Habita junto do ser humano por ser um animal doméstico.

ALIMENTAÇÃO: Palha, feno e água REVESTIMENTO: Pelagem comprida e grossa, por norma de cor castanha.

LOCOMOÇÃO: Marcha REPRODUÇÃO: Vivíparo CURIOSIDADES: O burro mirandês está em vias de extinção. Era muito usado para trabalhos agrícolas. O burro vive cerca de 15 anos no meio selvagem e mais ou menos 30 a 35 anos como animal de companhia. É um animal gregário, por isso deve viver na companhia de outro animal, uma cabra ou ovelha, por exemplo.

Bibliografia https://www.aepga.pt/area/raca/ https://pt.wikipedia.org/wiki/Burro-de-miranda

Diogo Silva, turma JA3E abril 2021

14- O Lagarto-de-água

O lagarto de água é um réptil com o corpo coberto por escamas, o seu tamanho médio é de 12,5 cm.

Podemos encontra-los exclusivamente na Península Ibérica, em zonas de floresta temperadas rios e pastagens.

A sua cor é variada, pode apresentar tons de verde, amarelo e ponteados negros, em altura de reprodução na zona da garganta predomina a cor azul. Os lagartos são ovíparos e a sua reprodução ocorre na primavera e verão. As suas posturas variam entre 6-17 ovos, e a sua eclosão ocorre apôs 2-3 meses.

A sua alimentação é constituída por pequenos insetos, aracnídeos e por pequenos molúsculos.

Como curiosidade este nosso amigo pode viver até 8 anos.

FICHA TÉCNICA O LAGARTO-DE-ÁGUA

CLASSE: Répteis TAMANHO: Em média 12,5cm. ÁREA GEOGRÁFICA: Região Noroeste de Portugal Continental, numa zona de interação entre o clima Mediterrâneo, Atlântico e Continental.

HABITAT: Aparece em zonas relativamente húmidas, encontrando-se associado a habitats próximos de cursos de água com coberto vegetal denso. Habita preferencialmente os vales agrícolas, típicos das áreas montanhosas do norte do país, em locais onde o estrato arbóreo das margens é dominado por espécies como o amieiro, o vidoeiro, o castanheiro e o carvalho-alvarinho.

ALIMENTAÇÃO: A sua alimentação é baseada em pequenos invertebrados, em especial moscas, mosquitos, gafanhotos e escaravelhos. Ocasionalmente, inclui também frutos silvestres.

REVESTIMENTO: Tem o corpo coberto por escamas.

LOCOMOÇÃO: REPRODUÇÃO: Obtêm a maturidade sexual por volta dos 3 a 4 anos de idade.

As posturas são feitas entre maio e julho e reúnem cerca de seis a 17 ovos. A incubação pode durar dois a 3 meses.

Os machos, de cabeça acentuadamente azul, são mais fáceis de observar, sobretudo na primavera, quando abandonam a letargia invernal.

CURIOSIDADES: Espécie endémica da Península Ibérica.

No nosso país, a longevidade máxima marcou 8 anos.

Bibliografia https://parquebiologico.pt/animais-plantas/fauna/repteis/item/lagarto-de-agua https://lagoas.cm-pontedelima.pt/pages/936?poi_id=173

Afonso Prata, turma JA3E abril 2021

15- Cachalote

Esta espécie aparece em todos os oceanos, geralmente em águas com profundidades superiores a 200 metros.

A cachalote fêmea pesa cerca de 20.000 kg e mede 12 metros, os machos pesam cerca de 57.000 kg e medem 18 metros e as crias pesam 1.000 kg e medem entre 4 e 5 metros. As fêmeas amamentam as crias dos 2 aos 12 anos e vivem até aos 70-80 anos.

Alimentam-se de caranguejos, peixes, lulas e alforrecas. As cachalotes fêmeas dispõem dentes no maxilar inferior entre 18- 25 de cada lado, os dentes são enormes, podendo os dos machos atingir um máximo de 27 cm e pesar 1 kg.

Pensa-se que o acasalamento dos cachalotes ocorra principalmente na Primavera, embora esta época possa ser dilatada durante o Verão.

As crias nascem com cerca de 4 metros e pesam entre 900 Kg e uma tonelada. Tal como um mamífero típico, os cachalotes amamentam as suas crias. Quando têm por volta de um ano, elas começam a ingerir alimentos sólidos, mas podem continuar a mamar até os quatro ou cinco anos. Uma vez que não podem mergulhar às mesmas profundidades e durante o mesmo tempo que os adultos, as crias permanecem perto da superfície.

Alguns estudos indicam que em grupos com crias os mergulhos dos cachalotes são descoordenados, de forma a que esteja quase sempre presente um adulto ou juvenil à superfície junto às crias.

Curiosidades: 1. O romance Moby Dick foi inspirado num cachalote albino, cuja fúria era capaz de afundar navios.

2. A Bíblia relata no livro de Jonas o resgate do profeta Jonas por um "peixe grande". Entre todos os animais conhecidos só o cachalote poderia ter conseguido tal façanha. Normalmente ele transporta os seus bebés doentes na boca, que é grande como um pequeno quarto, e leva-os à tona.

Nesta época os cachalotes povoavam o mar Mediterrâneo, o lugar onde se passou essa história.

Maria Silva, turma JA3E abril 2021

16- Águia-Real

A Águia-Real tem um comprimento de 66 a 100 cm, uma envergadura de 150 a 250 cm, um peso de 2,5 a 12kg e como em todas as aves de rapina, as fêmeas são ligeiramente maiores que os machos.

Elas comem tarântulas, morcegos, pássaros, coelhos, ratos, toupeiras, répteis, lebres, cervos e chega a caçar raposas.

A época de reprodução inicia-se em meados de janeiro e vai até maiosetembro, podendo variar de acordo com a zona geográfica. Cada casal tem 10 ninhos, mas só 2-3 são usados em rotação. Há casais que usam o mesmo ninho cada ano, enquanto outros alternam. O mesmo ninho pode ser usado por gerações. Alguns ninhos medem 2,5 a 3 m de diâmetro por 1 a 1,20 m de espessura. Um casal precisa de 55km de território para caçar.

O seu habitat é na Eurásia, o norte de África e a América do Norte. A América do Norte inclui o México norte-central, a zona ocidental dos Estados Unidos, o Alasca e o Norte do Canadá.

Ela também é chamada de Águia-Dourada.

FICHA TÉCNICA A ÁGUIA-REAL

CLASSE: Aves TAMANHO: 66 a 100 cm PESO - 2,5 a 12 kg ÁREA GEOGRÁFICA: Hemisfério norte HABITAT: Florestas temperadas e desertos ALIMENTAÇÃO: Pequenos animais, cervos e até raposas REVESTIMENTO: Penas LOCOMOÇÃO: Voar REPRODUÇÃO: Ovíparo .

CURIOSIDADES: É também chamada de Águia-Dourada

Santiago Marcelino, turma JA3E abril 2021

17-

Texugo

O texugo é um mamífero, carnívoro de tamanho médio que pertence à ordem dos mustelídeos, juntamente com a doninha, o arminho, o toirão e a lontra, entre outros.

Estes animais são capazes de se adaptar a diversos habitats, preferindo florestas de folha caduca ou de coníferas com clareiras, ou paisagens cultivadas com sebes. Acredita-se que em Portugal a espécie está distribuída de norte a sul do país, excluindo Açores e Madeira, mas não é comum em áreas muito urbanizadas. Existe na Europa ocidental, central e de leste. É oportunista e omnívoro, mas prefere comer frutos, bolbos, raízes, cereais e invertebrados. Menos frequentemente também come pequenos vertebrados, como ratos, musaranhos, aves, anfíbios e répteis. São animais noturnos e vivem em grupos familiares, descansando “em tocas subterrâneas de grande extensão”.

Tem entre 67 a 80 cm de comprimento (cabeça-corpo) e em Portugal o peso médio ronda os 10kg. Vive 14 anos, no máximo. O focinho é alongado e a cabeça pequena relativamente ao corpo, com dedos munidos de garras muito fortes, pouco curvas e não retrácteis, sendo especialmente potentes e afiadas ás patas anteriores, que utiliza para a escavação de tocas.

A característica que mais o distingue são as duas riscas pretas longas, que escondem os seus olhos pequenos, em ambos os lados da cabeça que é branca. As orelhas são pequenas e pretas, com as pontas brancas. Podem ocorrer animais albinos, melânicos e outros com uma cor avermelhada.

O texugo pode reproduzir-se durante todo o ano. No entanto, acasala, sobretudo, entre fevereiro e abril ou entre julho e setembro.

Para além da destruição e fragmentação do seu habitat, também sofre bastante com os atropelamentos nas estradas, que causam uma elevada mortalidade.

Como curiosidade soubemos que o seu pelo é usado para fazer pincéis para a barba. É feroz e agressivo. Ele é parcialmente imune ao veneno de cobra. É um super engenheiro. Constrói tocas muito bem elaboradas, com quartos. Normalmente a toca tem vários acessos. Consegue correr até 30 km/h num curto espaço de tempo.

Bibliografia: https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal https://www.portaldosanimais.com.br/ https://aventurate.pt/texugo.html Inês Andrade, turma JA3E abril 2021

Plantas emblemáticas De Portugal Escola Básica Joaquim de Almeida - Turma 3F

MURTA Nome científico: Myrtus communis L. Família: Myrtaceae Altura: Até 5 m Época de plantação: Todo o ano Condições de cultivo: Suporta todo o tipo de solo, mas prefere solos mais secos.

Arbusto aromático de folha persistente, originário da região mediterrânica e Norte de África. Folhas opostas, verde-escuras na página superior e verdeclaras na página inferior, brilhantes e aromáticas.

As Flores são aromáticas e florescem na primavera.

O fruto é uma baga azul-escura.

As sementes de Myrtus communis, são colhidas em murtais do centro de Portugal, e com a temperatura a rondar os 16ºC e luz, podem ser semeadas em qualquer altura e a sua germinação é praticamente garantida.

A murta é uma planta que exala um agradável aroma a laranja e possui características que lhe têm conferido múltiplas utilizações, desde medicinal, no tratamento de doenças das vias respiratória e urinária, até ao uso alimentar e condimentar – flores, bagas e folhas, verdes ou secas são incluídas na confeção de diversos pratos e grelhados.

Em diversas regiões, as bagas – denominadas murtinhos – são usadas na fabricação de licores. É um arbusto sempre verde que pode ser utilizado em sebes ou isolado, suporta as geadas e as podas.

Manuel Maria Soares nº17, 3ºF

MURTA DESCRIÇÃO Arbusto aromático de folhas persistente, Originária da região mediterrânica norte da África. Folhas opostas , Verde- escuras na pagina superior e verde – claras na pagina inferior Brilhantes e aromáticas. Flores completas aromáticas com floração na primavera. O fruto é uma baga azul-escura.

PROPRIEDADES DA MURTA Além da simbologia, A murta é uma planta que exala um agradável aroma a laranja e possui características que lhe têm conferido múltiplas utilizações, desde medicinal , No condimentar -flores, bagas e folhas, Verdes ou secas são incluídas na confeção de diversos pratos e grelhados.

Em diversas regiões, as bagas – denominadas murtinhos – são usadas na fabricação de licores. Noutros países , é cultivada para extração dos óleos essenciais, utilizados na indústria da perfumaria e alimentar.

E se ter um arbusto no jardim, nosso e ainda por cima aromáticos, que remete o nosso espírito para a paz e amor , já seria mais do que suficiente para todos acrescentamos mais duas razões: a ornamental e a ecológica. É um arbusto sempre verde que pode ser utilizado em sebes ou isolado, que não exige cuidados de maior prefere solos pouco ou nada calcários, mas não excessivamente ácidos, bem drenados e sem exposição excessiva ao sol, suporta as geadas e as podas. Do ponto de vista ecológico, as bagas são apreciadas por pequenas aves que lhe agradecem o alimento numa altura em que ele começa precisamente a escassear – o início do inverno.

Isaque Bragatto, 3ºF

Papoilas Papoila vermelha de cor viva. Planta anual que pode atingir os 70 cm de altura, pode ser encontra selvagem em terrenos agrícolas.

Impressionante e delicada, conhecida pela seu simbolismo de recordação.

Patrícia Lopes, 3ºF

Campainhas Amarelas As campainhas amarelas existem só em Portugal, na Serra da Estrela. Mas podem ser plantadas noutros sítios.

São plantas de cor amarela, gostem de viver sozinhas, sem outras plantas. À noite deitam um cheirinho muito bom.

As flores desta planta começam a nascer no início de janeiro e maio. Gostam de viver em terrenos húmidos, perto de ribeiras e rios.

Podem atingir os 40 cm de altura.

Pedro Monteiro dos Anjos Rodrigues nº 19 - 3º F

As estevas em Portugal Há muitos tipos de espécies de estevas.

Umas peludas, outras pegajosas e malcheirosas, umas com pintas e outras muito coloridas, mas todas produzem pólen, que as abelhas apanham para fazer o mel. As folhas produzem uma resina com cheiro, o ládano, que se usa em perfumes, para desinfetar feridas e aliviar picadas de insetos.

Florescem no início da Primavera e cada flor apresenta 5 pétalas. As mais comuns são brancas com uma mancha vermelho- Figura 1. Imagen das estevas acastanhada na base de cada pétala (Fig. 1).

No entanto, eu também vi um vídeo que explicava que os insetos como as abelhas e as borboletas não veem como nós! E eu fiquei muito impressionado porque as flores para estes animais têm umas cores diferentes das que nós vemos (Fig. 2).

Figura 2. Flor de esteva vista por nós (esquerda) e vista pelos insetos (direita).

As estevas crescem por todo o continente, de norte a sul de Portugal (Fig. 3) mas com grande incidência no Alentejo onde pode formar áreas maiores do que campos de futebol. Formam arbustos que podem chegar até 2 metros de altura. Adaptam-se a vários tipos de solo e não requerem muita água. As suas sementes gostam do calor do fogo para germinarem e produzirem novas plantas.

Figura 4 Planta semelhante, mas amarela Figura 3. Mapa onde podes encontrar

Eric Drapper, 3ºF

Estrelícia A Estrelícia é uma planta muitíssimo elegante e resistente.

Também conhecida como a Ave-do-paraíso, a Estrelícia é muito apreciada entre os aficionados da jardinagem pela incrível beleza e características peculiares das suas flores. A Estrelícia pode-se cultivar no jardim, vasos e varandas.

ESTRELíCIA(strellitzia reginae) A Estrelícia é uma planta muito rústica e resistente. Gosta de exposição ao sol ou sombra parcial e adapta-se bem a diversos tipos de solo. Pode-se plantar em qualquer época do ano, sobretudo no Outono e Primavera.

Martim Serrão, 3º F

Morangueiro A raiz tem como função absorver água e os sais minerais da terra.

O caule tem como função transportar a água e os sais minerais da raiz às folhas, para além de sustentar a planta.

A folha tem função respiratória.

A flor tem função reprodutiva.

O fruto encerra a semente, dando origem à nova planta.

Leonor Anjos, 3ºF

MURTA, O ARBUSTO MAIS EMBLEMÁTICO DE PORTUGAL

A Murta, Myrtus communis, é uma das espécies autóctones e que são as mais adaptáveis em termos de solo e simultaneamente mais emblemáticas.

Se o sobreiro é a árvore de Portugal, a murta poderia muito bem ser o arbusto emblemático do nosso País.

Toponímia relacionada com a murta Trata-se provavelmente da planta que está na origem de mais nomes na toponímia das nossas aldeias e vilas, sendo inúmeras as declinações: Murtal, Murteira, Murtosa, povoam o país e provam que desde há muito que não somos indiferentes a este arbusto de folhas aromáticas e flores delicadas que ocorre em todo o País.

Guilherme Cordeiro, 3º F

Respeito pela Natureza e Meio Ambiente Escola Básica Ary dos Santos - Turma 3E

A importância da utilização da água, com respeito pela natureza e pensando no próximo

A água é um recurso natural muito importante para a nossa sobrevivência. Sem água, nem as plantas, nem os animais iriam sobreviver e por causa disso os humanos também não, pois nós alimentamo-nos de plantas e animais.

A importância de usar a água com respeito pela natureza deve-se ao facto da água ser um recurso natural esgotável e imprescindível para a continuação da vida na terra. É por isso que se deve utilizar a água com atenção e moderação e não jogar lixo nos rios e nos lagos. Devemos economizar a água nas nossas atividades quotidianas. Por exemplo, devemos tomar banho rápido, não esquecer de fechar a torneira, não brincar com a água, não lavar o terraço ou varanda com mangueira mas sim com o balde e esfregona, aproveitar a água da lavagem de legumes para regar as plantas do jardim. É urgente combater o desperdício de água para garantir a continuidade da vida na terra.

Montijo, 01 de abril de 2021 Afonso Duarte, 3º E

Recursos Naturais - Água A água é um recurso natural indispensável para a vida no Planeta Terra.

Todos os ser vivos (pessoas, animais e plantas) precisam de água para viver. Todos dependem da água para viver.

A utilização eficiente da água, sem desperdício é cada vez mais importante devido à diminuição da quantidade de água doce no planeta.

O planeta Terra tem a maior parte da sua superfície coberta de água, mas grande parte desta água é salgada, a água dos oceanos.

Apenas uma pequenina parte da água que temos no planeta é água doce, que é a água que podemos beber e usar no dia a dia.

- Totalidade de água no planeta -

Há regiões no nosso planeta onde quase não há água e onde não é possível viver.

Como a água é tão importante devemos usá-la da melhor forma, gastando apenas o necessário. Não devemos desperdiçar água, nem poluir os rios e os oceanos. Há algumas coisas que todos podemos fazer para não desperdiçar e poupar água: 

Tomar banhos rápidos



Fechar bem as torneiras



Escovar os dentes com a torneira fechada



Usar água da chuva para regar as plantas



Não deixar lixo na praia



Não deitar lixo nos rios

Todos nós devemos ter consciência da importância da água e ter um comportamento que ajude a preservá-la e a poupá-la.

Alice Rodrigues da Costa Carvalho Ramos Escola Básica Ary dos Santos – 3º ano Turma E

A ÁGUA A água é um recurso natural essencial à existência humana, e sem ela o nosso organismo não consegue sobreviver.

Para além de utilizada para o nosso consumo (limpeza e higiene pessoal), a água também é necessária noutras atividades, como a industria.

Nos banhos devemos poupar o máximo de água possível, fechando a torneira sempre que não a estamos a utilizar.

A água é minha, tua e de todos nós. Temos que a poupar porque cada gotinha é importante para a nossa vida. Muitas gotinhas juntas podem fazer a diferença.

JOÃO GONÇALVES 3ºE

O V E N TO

O vento é o fluxo de gases em grande escala.

Ventos são importantes para a dinâmica natural do planeta, a qual envolve o clima, relevos, formação de chuvas, entre outros fatores.

O vento é um recurso natural, renovável e inesgotável.

O ser humano aprendeu a usá-lo a seu favor, como na construção de grandes moinhos, no impulsionamento de velas nas embarcações, na produção de energia eólica, entre outras aplicações.

Os ventos são capazes de gerar energia por meio da sua força. Essa energia é chamada de energia eólica, utilizada para a geração de energia elétrica por meio de aerogeradores. A energia eólica é alternativa aos combustíveis fósseis, pode ser produzida em qualquer região, é limpa, e menos problemática do que outras fontes de energia.

Katia Rogachova 3.ºE

A Água A água é muito importante para o planeta terra e para nós (os humanos).

Já deves ter ouvido falar que é importante poupar a água para sobrevivermos.

Alguns dos cuidados que devemos ter são:  fechar a torneira quando estamos a lavar os dentes (a fazer a higiene);  quando fazemos necessidades despejar o botão certo do autoclismo;  quando regamos as plantas devemos usar a água que sobrou das refeições …

Madalena Saragoça 3ªE

Água Sem água, não há vida. Tudo o que consumimos, precisa de água para ser produzido, desde a roupa que vestimos ao ar que respiramos, até aos alimentos que ingerimos.

Se tivermos consciência disso, podemos consumir melhor.

Como podemos ver, se tivermos uma alimentação mais rica em legumes, poupamos água ao planeta.

Um quilo de manteiga precisa de 18 mil litros de água para ser produzido e um quilo de batata precisa de 132,5 litros.

Os legumes, para além de serem mais saudáveis, são melhores para o planeta.

Devemos também pensar que toda a comida que deitamos fora desperdiça os recursos usados a produzi-la.

Ao comprarmos só o que precisamos e comermos até ao fim, estamos a ser amigos do ambiente.

Para aproveitar as sobras da comida, podemos fazer com elas pratos ricos e nutritivos.

Com as sobras de frango, por exemplo, fazem-se croquetes e saladas e, com as sobras de peixe, pode fazer-se massa de peixe.

Margarida Teixeira, 3ºE

O que é água ?

A água é um recurso natural abundante no planeta, essencial para a existência e sobrevivência dos seres vivos.

Para o corpo humano A maior parte de cada uma das células do nosso corpo possui água. Num ser humano adulto, a água representa 60% do seu peso corporal.

Características da água A água pode existir na natureza nos três estados físicos (sólido, líquido e gasoso).

Esse recurso natural é capaz de manter a temperatura estável, pois tem a capacidade de armazenar calor quando ocorrem mudanças de temperatura.

Para o planeta A água no planeta forma os ecossistemas aquáticos, divididos em oceanos, rios, lagos e pequenos corpos de água, permitindo a existência de diferentes tipos de animais e viabilizando as relações ecológicas.

Planeta sem água A água é um elemento natural essencial para a sobrevivência animal e vegetal no planeta Terra.

Sem água o mundo não existia.

Maria Jasmim Oliveira nº10 Turma: 3ºE

Importância da utilização dos recursos naturais, com respeito pela natureza e pensando no próximo Diamantes Para muitas pessoas os diamantes representam amor, mas nem todos sabem a maldade e os problemas que podem estar por detrás deles.

As minas de diamantes destroem tudo ao seu redor, como plantas, arvores e animais. Alguns diamantes vão para a beira dos rios. Para tirar os diamantes, os rios ficam poluídos.

Os trabalhadores que extraem os diamantes têm salários baixos (2 € por dia) e más condições de trabalho.

Na Serra Leoa estes trabalhadores morrem por volta dos 40 anos de idade. Na India utilizam crianças, com 13 anos, para lapidar os diamantes, elas têm que deixar a escola, a família e os amigos para ir trabalhar. Também muitas vezes as crianças quando estão a aprender a lapidar batem-lhes e também recebem baixos salários.

Em Africa alguns governantes ficam com a maior parte do dinheiro para financiar guerras. As empresas que vendem os diamantes ficam com a maioria do dinheiro, assim como guardam a maior parte dos diamantes em armazéns para manter o preço sempre elevado.

Uma solução para estes problemas pode ser a compra de diamantes feitos em laboratório, mas mesmo assim os trabalhadores dos países em desenvolvimento mesmo recebendo salários baixos ainda precisam deste dinheiro para alimentar a família.

Outra opção é a compra de diamantes que tenham um certificado, que diga que aquele diamante respeitou a natureza e os direitos humanos, que não financia guerras e que os trabalhadores não foram mal tratados. Este certificado tem que ser passado por alguém de confiança. Os diamantes não são só bonitos, eles também são perigosos e malvados.

As escolhas que fazemos são importantes, porque com elas podemos criar um mundo melhor.

Maria Rita Gualdrapa dos Reis – 3.º F

A madeira Como usar com respeito A madeira é um recurso natural muito útil, mas está a desaparecer por causa dos incêndios florestais e das pessoas a cortarem as árvores para mobília, decorações e palitos para tirar a comida do meio dos dentes.

Para economizar e usar com respeito, umas ideias e conselhos que vos vou dar são estes: - Usar mais o carvão mineral; - Não usar coisas flamejantes perto das árvores.

Mais duas ideias serão: - Usar materiais mais resistentes; - Usar mais a pedra e o quartzo.

Estas foram as minhas ideias e os meus conselhos!

A madeira é usada muito e no futuro vai ser muito rara de ser encontrada. Sem as árvores não há madeira e sem a madeira não há resina e sem a resina não há cola e por isso devemos usar a madeira com respeito.

Martim Girbal Fernandes Turma: 3º E

A importância da água Sem a água não existe vida. A água é o elemento mais importante no nosso planeta.

A água é importante para a agricultura, industria, para beber e para tomar banho.

Temos que preservar a água. Como podemos fazer isto?

Não poluir:



 Não atirar lixo para o mar  Não fazer descargas de esgotos  Não derramar combustível Não fazer descargas de produtos químicos

Poupar água: Tomar banhos curtos Fechar a torneira quando lavamos os dentes Não regar nas horas de maior calor

Se não tiveres cuidado isto irá acontecer:

Miguel Gonçalves, 3ºE

Importância da utilização dos recursos naturais, com respeito pela natureza e pensando no próximo Recursos Naturais - Rochas As Rochas. O que são?

As rochas são materiais naturais que existem na crosta terrestre, formadas por processos geológicos, e que podem ser exploradas pelos humanos.

As rochas, que são um recurso mineral, incluem-se no grupo dos recursos naturais não renováveis, pois o seu processo de formação no meio natural é muito lento, não sendo possível a sua renovação à escala da vida humana. São recursos limitados que se poderão esgotar no tempo.

De que são formadas? Como se exploram?

As rochas são formadas por um ou mais minerais. Em Portugal existem diferentes tipos de rochas. Neste recurso natural estão englobas as rochas ornamentais (p.e. granito, mármore, calcário, xisto), as rochas e minerais industriais (p.e. calcário, areia, argila, quartzo) bem como as rochas e minerais metálicos (p.e. ferro, cobre, prata, ouro). São exploradas em minas ou pedreiras.

Pedreira de mármore em Estremoz

Mina de cobre em Neves Corvo Figura 2 – Mapa litológico de Portugal (in http://cienciamais5.blogspot.com/2017/10/quais-as-rochas-queexistem-em-portugal.html) ; Exploração de recursos minerais: pedreira de mármore e mina de cobre.

Para que servem? Como são utilizadas?

As rochas têm sido utilizadas ao longo dos séculos pelos seres humanos, como por exemplo em ferramentas, para fazer fogo, em construções de casas, monumentos, pontes, estradas.

Hoje em dia as rochas fazem parte da nossa vida em áreas muito diversas (Fig. 2)

Figura 3 – Aplicações dos recursos minerais na atualidade (in https://www.slideshare.net/MarciaBay1/folheto-minerais)

Pedro Filipe de Sousa Rosa, 3ºE

AS ÁRVORES

Olá hoje vou explicar-vos sobre um recurso natural muito importante para a nossa saúde, pois sim são as árvores. Querem saber porque é que as árvores são tão importantes para a nossa saúde? Se sim, vamos lá aprender.

Bem, o nosso corpo precisa de oxigénio para sobreviver, conseguem adivinhar de onde vem esse oxigénio? Claro que sim, das árvores. Mas também temos de respeitar os outros e não devemos cortar as árvores a menos que representem perigo para as pessoas, também não se deve arrancar as folhas e as flores para não prejudicar as outras pessoas.

E isto fui eu a explicar-vos sobre um dos recursos naturais mais importantes para a nossa saúde.

Rita Sousa 3º E

AS ÁRVORES As árvores têm um papel muito importante para o ambiente, pois contribui para o equilíbrio da natureza.

As árvores são importantes porque limpam o ar, protegem os animais, ajudam a manter a temperatura e dão-nos lindas paisagens.

As árvores dão-nos ainda o papel, fruta e flores.

Temos de tratar bem das árvores. As árvores são nossas amigas.

Rodrigo Treno, 3.ºE

Árvore

Eu escolhi a árvore, ela é composta por folhas e madeira.

Das folhas conseguimos fazer chá e obter oxigénio.

Da madeira conseguimos fazer o papel e podemos construir casas, móveis e vários utensílios como colheres de pau. Também com a madeira conseguimos criar fontes de calor como as fogueiras.

Devemos plantar árvores novas e regalas, elas são muito importantes para o planeta.

Não devemos poluir as árvores elas são a casa de muitos animais.

Se não existirem árvores no planeta todos os seres vivos morrem.

Aluno: Samuel Macedo Turma: 3º E

“Importância da utilização de recursos naturais, com respeito pela natureza e pensando no próximo.”

A água, assim como o Sol, é um recurso natural fundamental à vida no planeta Terra. A água é importante para a proteção da natureza e dos seres vivos e humanos.

Esta é uma imagem que mostra a falta de água em alguns países.

Tiago Lima, 3ºE

Respeito pela Natureza Escola Básica Ary dos Santos - Turma 3F

O respeito pela natureza deve fazer parte do nosso dia-a-dia.

E como podemos ajudar a natureza? 

Não utilizar plástico:



Colocar o lixo nos locais certos;



Poupar água e energia, que começa nos pequenos gestos, tal como no nosso banho diário;



Não desperdiçar, apenas consumir o que é necessário, evitando o desperdício;



Cuidar dos animais e das plantas, eles são seres vivos como nós e precisam da natureza para viver;



Fazer reciclagem, tão simples, mas tão benéfico para o meio ambiente;



Reduzir a quantidade de resíduos produzidos, respeitando a regra dos 3 R’s (Reduzir, Reciclar e Reutilizar);

Adriana-3ºF

Adriana 3ºF

A Natureza é importante para os seres vivos, porque se nós não tivéssemos a natureza nós morreríamos.

Hoje em dia já aprendemos na escola as coisas boas que devemos fazer para respeitar a Natureza, como por exemplo: 

Reciclar o lixo doméstico;



Poupar água e energia;



Não desperdiçar os alimentos;



Proteger as árvores e as flores;



Não poluir o meio ambiente;



Reduzir o plástico.

Estamos sempre a aprender novas formas para melhorar o nosso respeito pela Natureza.

Nas últimas semanas, eu tenho andado de bicicleta com os meus pais pela Natureza.

- É tão agradável sentir o cheiro da Natureza e ouvir os seus sons !

Ainda há muitos comportamentos maus para a Natureza

Muitas pessoas continuam a sujar as praias, deitar lixo no chão, desperdiçar água e misturar os lixos domésticos, ainda têm muito que aprender.

Acho que as crianças têm muito que ensinar aos pais e avós.

Afonso Marques 3ºF

------------------------------------------------------------------------------------Devemos respeitar a Natureza de todas as formas possíveis.

Para isso é importante proteger os animais, não os matando e não destruindo o seu habitat.

Não devemos alimentar os animais na Natureza porque eles devem saber procurar o seu próprio alimento e não confiar demasiado no ser humano, que os pode caçar.

Devemos proteger as plantas porque são necessárias à sobrevivência das pessoas e dos animais.

Se fizermos um piquenique em família, no meio da mata ou da floresta, não devemos fazer fogo ou lume, nem deixar lixo espalhado. Só assim protegemos e respeitamos a Natureza.

Carlota 3ºF

A natureza é muito importante para o ser vivo. Sem ela ninguém conseguiria sobreviver, mas conseguimos protegê-la através das seguintes atitudes: 

Colocar o lixo no sítio certo (reciclagem).



Poupar a água e a eletricidade.



Não desperdiçar a comida.



Cuidar da fauna.



Não poluir o meio ambiente.



Não desperdiçar folhas de papel.



Existirem mais carros elétricos para não poluir o meio ambiente ou utilizar mais vezes os transportes públicos.

Estes são alguns exemplos para proteger a natureza.

A natureza está nas nossas mãos.

Catarina de Sousa 3ºF



Planta uma árvore, ao plantares as árvores os benefícios são muitos: purifica o ar, valoriza a terra e pode servir de sombra, arrefecendo assim as casas.



Recicle todos os recipientes de vidro e contribua para a diminuição da poluição do ar e para a diminuição da poluição da água.



Para salvar as árvores do planeta, recicla o papel, mas antes disso aproveita para escreve nos dois lados de cada folha.



Recicle as garrafas de água que rapidamente se acumulam e que demoram centenas de anos a decomporem-se. Melhor ainda escolha uma garrafa de água reutilizável de preferência de vidro.



Eu já tive uma experiencia própria que adorei . Eu ando nos escuteiros do agrupamento 72 ,fui acampar na serra da arrábida e fomos ver um charco que o agrupamento fez para os animais beberem água , fizemos ninhos para os passarinhos e também plantaram algumas árvores.



E assim estamos a ajudar a natureza .

Diana Cepinha 3ºF

Respeito pela natureza é o que devemos ter, para sobreviver.

Regando as plantas, pondo o lixo sempre nos caixotes, e evitar usar plástico…

Poupar água e energia, apenas consumir o necessário e evitar o desperdício, não poluir o meio ambiente e sermos amigos do ambiente.

Porque se não houver natureza não há oxigénio, água, comida…

Por isso devemos cuidar dela, como cuidamos de nós próprios. É importante termos respeito por ela, porque ela também tem respeito por nós.

E todos juntos, vamos criar um mundo melhor, mais sustentável, com respeito pela fauna e flora, respeitar a natureza, dela vem tudo o que precisamos para viver.

Diogo-3ºF

O petróleo é um recurso natural muito importante porque é a principal fonte de energia das sociedades: pode ser utilizado no fabrico do combustível (gasóleo e gasolina) usado nos transportes e nas centrais termoelétricas (onde se produz energia elétrica), mas este trabalho produz gases tóxicos que prejudicam a atmosfera.

O petróleo pode também ser utilizado como matéria-prima para o fabrico de plásticos, tintas, borrachas e outros materiais usados em muitos objetos.

Apesar de ser um recurso muito útil, o petróleo prejudica o meio ambiente.

Por isso, as pessoas deviam reduzir bastante o uso de combustíveis e materiais derivados do petróleo e utilizar outras fontes de energia menos poluentes.

O petróleo é formado muito abaixo da superfície terrestre e para retirá-lo constroem-se plataformas petrolíferas que vão até uma grande profundidade para encontrá-lo. Este trabalho pode causar derramamentos que vão contaminar o mar e matar várias espécies de animais.

Guilherme Nicolau 3.ºF

Hoje em dia a natureza é pouco respeitada!

Exemplo:

Por isso devemos ter cada vez mais cuidado com a natureza, como por exemplo: -Não poluir -Tratar as árvores -Reciclar o lixo

-Não deitar cigarros para o chão

-Usar carros elétricos -Limpar as matas e as florestas.

-Usar energia eólica e das marés em vez de derivados do petróleo

João Crato turma 3ºF

A natureza tem de ser respeitada, eu tenho respeito pela natureza, mas infelizmente há pessoas que não têm.

Há pessoas que deitam lixo para o chão em vez de pôr no caixote do lixo, nós temos de reciclar!

Nós temos que utilizar o menos possível papel, pois vem das árvores e assim ficamos com menos árvores, as árvores são importantes porque nos dão oxigénio.

Se virmos uma pedra não a podemos tirar dali, porque isso é desrespeitar a natureza.

Leonor Santos 3ºF

Era uma vez um urso que ajudava a natureza.

O urso dava comida aos Animais , não deixava as pessoas cortarem as árvores e matarem os animais.

O urso gosta muito de cuidar Da NATUREZA .

Luísa- 3ºF

Respeitar a natureza é não deitar lixo no chão, papéis e plásticos, por exemplo.

Esta ação pode colocar em perigo as pessoas, os animais e o planeta, sobretudo o mar.

Por isso é fundamental colocar o lixo nos ecopontos para que seja feita a sua reciclagem.

Para a preservação da vida na terra é muito importante não cortar as árvores, nem arrancar as plantas porque elas são essências para a vida humana, para a respiração das pessoas.

A Floresta Amazónia é considerada o pulmão do mundo.

Para proteger o ambiente temos de conservar a água, não a devemos desperdiçar.

O mundo depende das nossas ações.

Como não podemos sobreviver sem água porque ela é essencial para a nossa vida, para o bem do planeta, devemos ter os seguintes cuidados no nosso dia a dia: - Diminuir o tempo no duche; - Escovar os dentes com a torneira fechada; - Não deitar o óleo da cozinha nos canos para não poluir a água; - Não deixar as torneiras a pingar.

Manuel Neves, 3º F

A natureza é um bem essencial para todos nós sobrevivermos.

Para que a natureza se torne boa para sobreviermos é fundamental preservar o meio ambiente, para manter a saúde do planeta e de todos os seres vivos que moram nele.

Para respeitarmos e protegermos a natureza também é importante que deixemos o ambiente limpo, nunca deixando o lixo no chão e reciclarmos todos os materiais que pudemos para proteger e salvar a natureza.

Desta forma, todos podemos participar na luta para salvar o planeta, desde

que cada um de nós faça a sua parte tomando atitudes corretas para o sal Margarida 3ºF

O planeta Terra é muito bonito, cheio de cores alegres.

Tem magníficas paisagens, animais grandes e pequenas, plantas e flores lindas.

O nosso planeta precisa de ser saudável, por isso não o devemos destruir, mas sim cuidar dele.

Para respeitar a natureza, é preciso cuidar das plantas, dos animais e não devemos poluir o ambiente. Devemos cuidar da beleza do nosso planeta, pois ele é um planeta cheio de vida.

Se todos juntos protegermos a natureza, vamos ajudar o nosso planeta.

Todos temos o dever de proteger a natureza.

Não devemos desperdiçar a água porque ela é um bem muito importante para a Terra.

Devemos proteger a nossa floresta dos fogos.

Não devemos deitar o lixo para o chão e devemos reciclar tudo o que pudermos.

Devemos escolher carros elétricos, em vez de carros a gasolina e a gasóleo.

Devemos andar mais vezes de bicicleta e de transportes públicos, em vez de carro.

Não devemos cortar árvores, mas sim plantá-las.

Devemos usar menos plástico, porque polui bastante os oceanos.

Devemos retirar os elásticos das máscaras, antes de as colocarmos no lixo, porque alguns animais morrem.

As fábricas são muito prejudiciais para o ambiente, porque poluem o ar que respiramos, ao libertarem muito dióxido de carbono e outros gases. Estes gases destroem a camada de ozono que protege o planeta Terra das radiações ultravioleta do Sol.

A caça ilegal de animais selvagens contribui para a extinção de algumas espécies de animais na natureza.

Um dos animais em extinção devido à caça e destruição do seu habitat é o tigre branco (Panthera tigris), a variedade branca do tigre de Bengala.

É muito raro e atualmente, só existe sob cuidados humanos. Das seis subespécies de tigre que ainda sobrevivem na natureza, todas estão em risco de extinção e classificadas como “Criticamente em perigo” ou “Em perigo”.

O tigre branco pode chegar aos 3 metros de comprimento, e pesar entre 180 e 285 kg, as fémeas desta espécie são ligeiramente mais pequenas e leves. Têm olhos azuis, um nariz rosa, e fundo branco cremoso com listras de cor chocolate.

Os tigres brancos nascem de tigres comuns e são muito raros no estado selvagem. É muito raro encontrá-lo em liberdade na natureza, a maioria das vezes é encontrado em jardins zoológicos e circos, onde o animal sofre devido ao pequeno espaço que lhe é proporcionado.

Na Ásia, os tigres são caçados, pois algumas partes de seu corpo são utilizadas para fins medicinais. A sua pele e os seus ossos também são vendidos.

A construção de estradas, barragens e exploração de minas um pouco por toda a Ásia destruiu o habitat dos tigres brancos.

Maria Alcaide 3ºF

Infelizmente são muitas as ameaças à natureza, porque a evolução sem controlo, o poder económico, a falta de tratamento dos resíduos poluentes, o desrespeito por todas as formas de vida… estão acima do nosso “lar” que é composto por minerais, vida vegetal, animal e humano.

Precisamos de ter uma vida saudável e para isso o nosso planeta também.

Todos precisamos de nos aproximar da natureza. Sair do barulho das cidades e passear pelos caminhos da montanha, sentarmo-nos à beira dos rios, respirar ar puro e comtemplar as belíssimas paisagens da natureza.

Precisamos de parar e escutar o canto das aves, ouvir o correr da água, comtemplar a variedade de plantas e animais, sentir as ondas do mar, sentir o cheiro agradável das flores.

Somos todos responsáveis, todos os cidadãos do mundo, porque cada um de nós pode fazer alguma coisa para que esta “casa comum” continue habitável e se torne o lugar mais belo que todos gostariam de encontrar no futuro.

Amemos verdadeiramente a natureza não só com palavras, mas principalmente com acções.

O respeito pela natureza deve começar a ensinar-se, pela palavra e pelo exemplo, desde os mais pequeninos: em casa, na escola, na televisão, na internet, nos jornais, por todos os meios.

Assim deveremos ter sempre em mente as 10 atitudes de respeito à Natureza: 1- Atirar com o Lixo para o lugar certo.

2 – Poupar água e energia.

3 – Não desperdiçar.

4 – Cuidar a flora.

5 – Proteger a flora.

6 – Não poluir o ambiente.

7 – Fazer a reciclagem.

8 – Viver em harmonia com a Natureza.

9 – Denunciar as agressões ambientais.

Contactos gerais Sede e Secretariado da Direção Nacional Morada: Centro Associativo do Calhau Bairro do Calhau Parque Florestal de Monsanto 1500-045 LISBOA Telefone: +351 217 788 474 | E-mail: quercus@quercus.pt Horário: 10h00 às 13h00 | 14h00 às 17h00 10 – Criar ou participar em clubes de preservação do Planeta Terra.

Maria Ramalho 3ºF

O respeito pela natureza deve começar a ensinar-se, pela palavra e pelo exemplo, desde os mais pequeninos: em casa, na escola, na televisão, na internet, nos jornais, por todos os meios.

Conhecida como a cimeira do clima de Paris, juntou líderes de quase 200 países, mais uma vez a tentar travar o aquecimento global. Os chefes das nações são os responsáveis pelo planeta terra, nesta grande cimeira a discutir e a elaborar programas repletos de boas intenções.

2015 foi o ano mais quente da história registada do planeta, antes 2014 já tinha sido, os oceanos atingiram temperaturas recorde em 2015, no mesmo ano em que Portugal atravessou a segunda pior seca em 70 anos.

É preciso salvar o planeta, de todo o mal que a humanidade tem feito, os animais, os mares, florestas e a terra em geral. Para isso é preciso a ajuda de todos, e é por isso que o respeito pela natureza é muito importante.

Martim Ferro 3ºF

Jogue o lixo no lugar certo

As pessoas não podem deitar o lixo no chão porque os bichos e os animais vão morrer.

Poupe água e energia

A água não sai da parede ela sai das fontes e dos rios. As pessoas não podem poluir as fontes e os rios que assim a pouca a água. A energia também não sai da parede a energia para ser gerada e preciso afogar rios e terras férteis.

Não desperdice

Não desperdice comida nem roupas porque a muitas pessoas sem nada.

Cuida da fauna

Os animais merecem liberdade, amor e carinho eles não dessem que sofrem desnecessariamente.

Proteja a flora

Ajude as árvores porque as árvores dão ar e papel.

Pratique coleta seletiva de lixo

O lixo tem de ser reciclado porque assim ajudamos o meio ambiente e o planeta.

Matilde Ferreira 3ºF

A natureza é: as árvores, a relva, as praias, etc … Não devemos poluir as praias nem o mato e muito menos o “Planeta terra”.

As abelhas, as moscas, as borboletas, as formigas e os outros insetos são natureza e não devem ser mortos.

Praia não poluída

Mato não poluído

Praia poluída

Mato poluído

Conclusão: não devemos poluir a Natureza, porque, ela nos ajuda a ter oxigénio através das árvores, os animais vivem mais saudáveis e a paisagem fica muito mais bonita e verde.

Núria Ribeiro – 3ºF

O respeito pela natureza

O respeito pela natureza é respeitar e cuidar do planeta, e para isso:

1

2

Não devemos desperdiçar água porque a água não é infinita.

Devemos economizar energia porque a vida seria muito diferente sem aquecimento e eletricidade.

3

Não devemos comprar produtos sem necessidade para evitar o desperdício.

4

5

6

Devemos separar o lixo, não deixar lixo nas ruas para não poluir o solo.

Devemos andar mais a pé para evitar a poluição nas ruas e melhorar o ar.

Devemos reaproveitar e evitar o uso de produtos descartáveis e sacos plásticos.

É importante cuidar do meio ambiente para que a natureza esteja limpa e os seres vivos tenham uma vida mais saudável. É também importante não desperdiçar os recursos da terra, pois eles são finitos.

Rafael Torres 3º

Para mim, o respeito pela natureza é muito importante, pois sem a Natureza não viveríamos. O que eu faço, e o que toda a população deveria fazer é, não derrubar árvores, flores pois são elas que nós dão oxigênio para vivermos.

Não devemos maltratar e nem matar animais pois muitos deles ajudam-nos a viver, com por exemplo como as abelhas. Não devemos a mandar lixo para o chão, como as máscaras. Devemos fazer reciclagem, pois assim estamos a proteger a natureza e o planeta Terra, não devemos usar e nem comprar alimentos e outros, com muito plástico, por exemplo as embalagens.

Mas espero que os cidadãos nesta altura de reflexão com tudo o que está a acontecer percebam que só há um planeta e temos que o proteger ao máximo, e se todos contribuirmos teremos um Mundo melhor.

Rodrigo Monteiro 3ºF

Eu acho que o respeito pela natureza é importante não só para sobrevivermos como também para respirarmos ar fresco e também para estarmos com outros seres vivos.

Na minha opinião se nós respeitarmos a natureza podemos respirar mais ar fresco. Mas, para isso, precisamos de ter menos fumo no planeta agora estou a falar das fábricas, o fumo que vem dos carros, motas e barcos. As fábricas a despejar resíduos para o mar, tudo isso temos de dispensar temos de começar a utilizar carros elétricos para não poluir o ambiente, recicla, não cortar as árvores…

Tiago Oliveira 3ºF

Respeitar a natureza é respeitar todas as formas de vida – humana, vegetal e animal – além de respeitar tudo o que as cerca, seja mineral ou

“O respeito pela natureza”

gasoso, ou até tão pequeno que seja invisível ao nosso olhar.

Temos de começar por não esquecer os humanos que mais precisam ser ajudados, 23% da população mundial não tem onde morar, 13% não tem água potável ou só tem acesso a fontes de água contaminada e estas e muitas outras pessoas

não conseguem ter nem vacinas, nem tratamentos de saúde e nem escolas para a sua educação. A ajuda humanitária e a vontade política tem de ser maior, para chegar a todos.

Depois se pensarmos em todos os cursos de água, mares e oceanos temos de nos preocupar com a pegada hídrica, o aquecimento da água e a sua poluição, que tem levado à morte de espécies fluviais e marinhas.

A pegada hídrica é a quantidade de água doce gasta na produção de bens e serviços, desde a matéria-prima até ao produto final. Os países com muitas fábricas, industrializados, têm uma pegada maior. A água do mar ao aquecer é perigosa, por exemplo, mata as micro zooxantelas, que dão vida aos recifes de coral, os quais protegem os continentes. Também os rios e os mares são usados como lixeiras e o plástico enreda-se nos animais ou, com o desgaste, torna-se micro-plástico, que vai na cadeia alimentar, pondo em risco a saúde de todos.

Também o aumento da temperatura da atmosfera e a poluição dela – por causa da vida nas cidades, muitos gases poluentes saem dos transportes, das fábricas, da criação de gado para alimentar todas essas pessoas, da desflorestação para construção de habitação humana onde havia Floresta – faz com que os animais e as plantas fiquem sem a sua casa e o ar contaminado, cheio de CO2 (Carbono), também é muito mau para a saúde de todos nós seres vivos.

Menos transportes, menos compras, mais árvores, mais espaços verdes e o ar ficaria melhor.

Sem esquecer de proteger os habitats da caça ilegal, do abate de árvores, da extração mineira, porque todos os ecossistemas ajudam no equilíbrio da natureza. É urgente diminuir a pegada de carbono e a pegada ecológica.

A natureza dá-nos recursos, mas muitos deles são finitos (vão um dia acabar), então se precisamos deles, temos de respeitar a natureza e viver no nosso planeta de forma responsável, com sustentabilidade, para termos futuro. Cada um de nós pode fazer a diferença ao ter respeito pela natureza!

Tomás Durão 3ºF

Proteger a natureza significa proteger a vida A natureza possui uma importância essencial na vida dos seres vivos, principalmente para os humanos, que dependem diariamente dos seus inúmeros recursos, como água potável, animais, alimentos, oxigênio, clima e o solo fértil para plantação.

A natureza está presente no dia-a-dia de muitos seres, que precisam do seu desenvolvimento e equilíbrio para manter-se vivos.

Devemos ser todos responsáveis e cuidarmos da natureza.

O lixo fica espalhado pela natureza, mas principalmente no mar.

O mar tem muitos animais, e muitas das vezes eles ficam presos e comem lixo, o que pode provocar a sua morte.

Atitudes de respeito pela natureza •      

Todos nós podemos ajudar a proteger a natureza com simples atitudes: Poupar água Poupar energia Não jogar o lixo para o chão Reciclar o lixo Andar mais a pé e menos de carro Evitar usar sacos de plástico

Proteger o meio ambiente é tarefa para todos nós, independentemente de nossa idade. Ajudar é fundamental para que as próximas gerações possam usufruir de tudo o que nosso planeta oferece, tendo acesso a um ar puro, água limpa e à variedade de espécies que aqui vivem.

Respeitar a natureza é o nosso dever

Tomás Malveiro, 3º F

Devemos respeitar a natureza porque sem árvores, flores, água e animais não vivemos.

Como respeitar? * Não mandar lixo para o chão, às vezes pode ir para o mar;

* Reciclar;

* Andar mais a pé e de bicicleta e tentar utilizar menos o carro;

* Poupar água.

Fechar sempre a torneira quando escovamos os dentes; Tomar duches rápidos;

* Não consumir em excesso.

Para além de gastar dinheiro desnecessariamente, desperdiçamos recursos naturais e poluímos o planeta;

* Tratar bem todos os animais.

Eles também têm direito à vida, à liberdade e ao bem-estar.

Rodrigo Oliveira 3ºF

Meio Ambiente Escola Básica Caneira - Turma 3E

O meio ambiente inclui tudo aquilo que afeta os seres vivos, como a água, a luz, o ar, o solo ou mesmo os outros seres vivos.

Em virtude do carácter iminentemente frágil dos bens ambientais naturais e da saúde humana, o princípio da prevenção deve ser uma máxima para todos, enquanto cidadãos responsáveis.

Neste sentido a proteção ambiental deve ser considerada uma tarefa fundamental para todos nós e não apenas para o Estado, enquanto dono dos recursos naturais situados no seu território.

O ambiente enquanto valor de interesse público e coletivo leva a solidariedade da comunidade no sentido da prevenção de condutas lesivas de bens essencialmente frágeis e fundamentais ao equilíbrio do ecossistema global.

Com efeito devem também ser levadas a cabo tarefas de conservação e promoção ambiental no sentido da prevenção de sensibilização dos poderes públicos e também da população para o imperativo da gestão e aproveitamento desejavelmente racional dos recursos naturais.

Importa reter que os damos provocados no meio ambiente são muitas vezes irreversíveis, nomeadamente quando se tratam de agressões a recursos não regeneráveis. Impõe-se a criação de um sentimento de responsabilização coletiva pela qualidade dos bens naturais.

Autora: Matilde Perez 3º E nº 19

Na nossa atmosfera Está lixo a sobrar Para isso nós temos de ajudar Não fazer fogos nas florestas Prejudica o ambiente e faz mal ao ar Para melhor respirar O ar temos de limpar E a natureza preservar Assim a nossa vida melhorar Para sobreviver As árvores não podemos abater Os animais um lar têm de ter E assim felizes todos vamos ser O plástico devemos reciclar Reduzir e Reutilizar Para aos rios não ir parar E os peixes melhor respirar E para terminar Um conselho vos vou dar Para melhor viver Amigo da natureza deves ser

Autor: Santiago Rei Faria Nº 22 3º E

Poluição aquática Lixo para o chão não é para atirar Com uma grande viagem vai parar ao mar Lixo no mar não queremos ver Para à nossa casa ele não vir parar.

Do mar devemos cuidar Para a água do mundo não acabar Os animais do mar salvar O mar vamos ajudar.

Não atires lixo para o mar Os animais não vão gostar E nós não podemos nadar.

O mundo temos de proteger Se não vamos temer A poluição a destruir Não devemos poluir.

Autor: Pedro Cardoso Nº 20 3º E

Poluição no mar Temos de evitar deitar lixo para o mar e para o chão.

Queremos ter o mar limpo para a natureza salvar.

Os peixes conseguirem viver com os outros animais.

O mar dá-nos água para viver e animais para comer.

Se não cuidarmos do mar o que está no mar, os peixes vão comer e nós deles nos vamos alimentar. É por isso de evitar fazer poluição no mar. É uma vergonha ver o lixo a flutuar.

Nós temos de apanhar o lixo Que vemos no mar.

Vamos cuidar do mar!

Autor: Gonçalo Torrete Nº 9 3º E

A poluição no mar A Terra está em apuros, temos de a salvar temos de parar de deitar lixo para o mar, pois se continuarmos assim os peixes e outros animais vão morrer e nós temos de os proteger.

Com a poluição no mar ficamos sem peixes para nos alimentar e a biodiversidade para continuar…

A desflorestação é outro problemão, acaba com as florestas que são o nosso pulmão.

A temperatura do Planeta está a aumentar, é por causa da poluição e de toda a destruição que o Homem está a a causar.

Autor: Filipe Vintém Nº 7 3ºE

A água é muito é importante para a nossa vida, por isso temos de ter cuidado para não deitar plástico para o mar.

O óleo do carro vai para o mar e depois os animais que lá vivem morrem por causa do plástico, do óleo…

Por isso quando vires lixo no chão apanha e assim a natureza começa a melhorar!!!

Autor: João Guiomar Nº 12 3º E

A poluição Florestal As florestas são muito importantes para nós, dão-nos o ar puro, oxigénio, uma natureza linda, madeira e muitas coisas mais.

Os animais que lá vivem estão a sofrer porque os humanos estão a destruí-la, com fogos, cigarros, plástico e muitos lixos mais.

Temos de proteger a floresta, para nossa proteção.

Autor: Luís Ruivo Nº 15 3º E

A poluição nas florestas Para continuar a respirar As pessoas terão que mudar Eu nisso vou ajudar Para a poluição evitar Além de destruir habitats, florestas, Casas e plantações Ainda não perceberam Que a floresta está nos nossos corações Não podemos continuar A deitar lixo para o chão Estamos a dar cabo da floresta, O nosso maior pulmão

Autor: Guilherme Rosa nº 10 3º E

Poluição florestal As florestas dão-nos ar puro que precisamos para respirar.

Os fogos causam poluição, sujam o ar, queimam plantas, árvores e seus habitantes, causam muita destruição.

A poluição vai para o ar vamos respirar, causa doenças e problemas respiratórios que vamos ter de enfrentar.

O que podemos nós fazer?

Não fazer fogo na floresta, E o ambiente defender: Não deitar lixo no chão, não arrancar plantas e não causar destruição.

Autor: Carlos Rodrigues Nº 2 3º E

Lixo no chão, não!

Ao mar vai parar!

Temos de evitar deitar plástico, vidros e óleo no mar, os animais podem morrer, nós temos de os proteger!

Deitar lixo na rua É envia-lo para o mar, não deites lixo na tua E se vires no chão, é para apanhar!

Autora: Juliana Silva N º 13 3º E

COMO POUPAR RECURSOS NATURAIS Reduzir Repensar Rejeitar

a quantidade de lixo produzida no dia a dia na hora de adquirir coisas desnecessárias produtos que não seguem princípios de sustentabilidade

Reutilizar dando uma segunda vida aos objetos evitando assim a produção de mais lixo Reciclar

fazendo a separação do lixo pelos contentores respetivos

O respeito pelos 5 rs é importante, pois ajuda-nos a melhorar o nosso comportamento com o Planeta Azul. Nós temos de poupar o nosso planeta para as gerações que nos seguirão.

Autora: Ana González Nº 1 3º E

Os 5 Rs Para o mundo ajudar nós temos de reutilizar tudo aquilo que podermos, mas também reciclar.

Para reciclar é preciso separar Todo o lixo que produzimos e repensar o que consumimos.

Vamos reduzir! O mundo está a precisar. É preciso recusar o lixo no chão Para salvar o nosso Mundão.

Autor: Gonçalo Cardoso Nº 8 3º E

Os 5 R’s e a sua importância Reduzir, reutilizar, Reciclar, repensar E recusar, São os cinco R’s Que podemos cantar.

Devemos recusar para o plástico acabar.

Devemos reciclar, para coisas novas ganhar.

Devemos reduzir todo o lixo que fazemos Devemos repensar Tudo aquilo que comemos

Tudo o que tu comes Se não é natural Pensa que à Terra Pode fazer mal.

Devemos recusar Quando não dá para aceitar O que a Terra Não consegue aguentar

Devemos reutilizar Sempre que possível, É dar vida a coisas velhas E é atingível.

Autor: Santiago Couto Nº 21 3 º E

Temos de deixar de poluir Reduzir, reutilizar Para o planeta ajudar Devemos cuidar e proteger da floresta, das plantas e dos animais, não os deixar morrer reciclar mais!

E o lixo separar, Cada um no ecoponto e no seu lugar para ficar longe do mar…

Não sejas tonto, no chão, nem pensar!

Autora: Laura Alves Nª 14 3ª E

Acabar com a poluição Acabar com a poluição é o nosso dever, reutilizando o lixo melhor poderemos viver.

Não podemos poluir o ar é dele que nós vamos respirar.

Nós temos de ajudar, só assim sobreviveremos.

Não deitem lixo para o chão, Das florestas devemos bem cuidar, manter limpo o oceano e não esquecer de reciclar.

São regras muito importantes que protegem o ambiente e assim faremos da Terra um planeta mais contente.

Autora: Mariana Barrocas Nº 17 3º E

O Mundo salvar…

Para respirar temos de mudar de atitudes se não nada nos irá restar.

Iremos ajudar para o Mundo renovar O Mundo está a chorar Para nós o irmos salvar.

Para continuarmos a respirar Todos temos de colaborar A tentar apanhar o lixo do ar não vai resultar Mas todos vamos tentar.

Autora: Constança Dias Nº 3 - 3º E

Animais em vias de extinção Escola Básica Liberdade - Turma 3E

- Onça-pintada

A Onça-pintada é o maior felino do continente americano, o seu peso pode variar entre os 35 e os 130 quilos.

A Onça Pintada vive em florestas e savanas, é um animal territorial, solitário e que normalmente realiza as suas actividades durante a noite.

Este animal é um predador no topo da cadeia alimentar, exclusivamente carnívoro.

A causa do declínio populacional destes animais deve-se essencialmente ao desaparecimento de cerca de 85% da Mata Atlântica. Atualmente restam cerca de 7% de florestas em bom estado de conservação.

As onças-pintadas são perseguidas por caçadores, pastores e fazendeiros, sendo esta outra causa da sua extinsão.

O comércio ilegal da pele e da carne das Onças Pintadas é muito comum. Os pastores vêm estes animais como uma ameaça, uma vez que são predadores dos seus animais.

Sofia Santos, 3.ºE

- Coala LOCAL: Austrália O coala é uma das espécies em vias de extinção. O lugar onde eles vivem tem muitos incêndios o que destrói o seu alimento: folhas de eucalipto.

COMO PODEMOS AJUDAR: Podemos ajudar os coalas parando de fumar e depois lançar o cigarro no chão porque a ponta pega fogo na floresta.

Também podemos ajudar não fazendo fogueiras nos acampamentos.

Leonor Januário, 3.ºE

- Águia-imperial-ibérica

A Águia-imperial-ibérica (Aquila Adalberti) é uma ave soberba, de grandes dimensões, apresentando uma envergadura de asas que pode atingir os 2 m. Encontra-se criticamente em perigo, ocorrendo, unicamente, como nidificante, em Portugal e Espanha.

A águia-imperial-ibérica, esteve extinta em Portugal enquanto reprodutora durante mais de 20 anos até que em 2003 voltou a procriar.

Esta grande rapina nidifica em zonas de montado de azinho e sobro, estabelecendo os seus ninhos sobre a copa de grandes árvores e tem as suas áreas de caça em áreas de pasto, cereal ou matagais, onde captura as suas presas.

A diminuição da sua presa principal – o coelho (nomeadamente devido a doenças) assim como a fragmentação do seu habitat preferencial – os montados – são fatores de risco para a espécie.

https://lifeimperial.lpn.pt/pt O Projeto LIFE Imperial é uma oportunidade para restabelecer a população nacional de Águia-imperial, criando condições para o seu aumento através da aplicação de um conjunto de ações de conservação.

Miguel Mata 3.º E

Há vários animais em vias de extinção, por conta da destruição de habitats, catástrofes naturais (incêndios, terramotos, tsunamis, vulcões, cheias…), competição, caça e mudanças climáticas.

Existem animais marinhos, terrestres e aéreos em vias de extinção como:

- Baleia-azul

- Elefante Africano

- Falcão

- Tartaruga-de-couro

- Águia-Real

O Animal que eu escolhi para apresentar em seguida é a Onça-pintada

- Onça-pintada Também conhecida como Jaguar ou Onça Preta é um animal mamífero e carnívoro da família da Felidae encontrada nas Américas. É o terceiro maior felino do mundo, depois do tigre e do leão e o maior do continente americano.

Podemos encontrá-la em florestas tropicais, e geralmente não ocorre acima dos 1200 metros de altitude.

Pode medir cerca de 1 metro e 90 centímetros de comprimento e 80 centímetros de altura, o que faz com que chegue a pesar 135kg;

Como é a sua alimentação?

A sua alimentação é bastante variável (mamíferos, aves e répteis), mas quando está disponível a sua preferência, alimentam-se de veados, visto que ficam alimentados durante quatro dias e isso ajuda a poupar energia.

Nos machos, pode ser observada uma dieta constituída também por grande quantidade de animais menores, por exemplo tatus. Acredita-se que isso esteja relacionado à maior separação destes animais, já que não desempenham cuidados com os filhotes, sendo esse o papel das fêmeas.

E a reprodução?

O período gestacional pode durar até 105 dias, podendo gerar até quatro filhotes, no entanto, gera-se normalmente dois. A amamentação pode ocorrer até os seis meses de idade, entretanto, são totalmente dependentes do leite até a décima primeira semana de vida. Os filhotes tornam-se independentes da mãe por volta dos dois anos de idade.

Porque é que está em extinção?

A onça pintada está em extinção devido às crescentes alterações climáticas provocadas pelo homem, o desmatamento e a caça às presas silvestres, para além disso as onças pintadas estão a começar a ser um substituto para o osso do tigre com propósitos de medicina tradicional devido á aproximação do comércio asiático na América Latina .

O que fazer para diminuir a extinção não só da Onça-pintada mas de todos os animais?

Pensar no que comemos, no que vestimos, não comprar produtos fabricados com espécies ameaçadas de extinção, não poluir para protegermos o meio ambiente, conversar com amigos e familiares sobre as preocupações da natureza animal …

Curiosidades! 

A onça pintada tem a mordida mais forte do mundo;

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Apesar de temidas , as onças costumam fugir dos seres humanos, são raros os relatos de ataques ao homem e quando , acontecem normalmente estão relacionados com a defesa de seu filhotes;

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A onça preta não é uma espécie diferente é uma onça pintada mas com maior acúmulo de melanina;

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Os filhotes nascem cegos e indefesos o que faz com que tenham de ficar perto da mãe cerca de dois anos aprendendo a caçar.

Sallety Salvador, 3.ºE

- Lobo Ibérico Há 175 espécies ameaçadas em Portugal. O Lobo Ibérico é um animal em via de extinção, não se sabe quantos lobos há exatamente em Portugal continental. Os lobos estão em vias de extinção, porque os animais selvagens que eles comiam também já estão a desaparecer, por causa disso, os lobos têm comido gado. Quem não fica nada contente com esta situação são os criadores de gado, pois tem muitos prejuízos e acabam por proteger os seus rebanhos abatendo os predadores. Um senhor chamado Petrucci-Fonseca, criou um projeto chamado Cão de gado e o seu objetivo é ajudar os pastores a proteger os seus rebanhos dos Lobos, oferecendo um cão de Gado. Apesar de em algumas zonas do país os lobos continuarem a desaparecer, no Douro e no Tejo este projeto veio ajudar a aumentar o número de lobos ibéricos.

Martim Candeias, 3.ºE

- Lince Ibérico

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O nome científico do lince ibérico é Lynx Pardinus;

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É uma espécie que só existe na Península ibérica;

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Pertence a classe dos mamíferos e é carnívoro;

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O tamanho desta espécie é de 68-82cm de comprimento e de 40-50 cm de altura;

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O peso varia entre os 7 kg e os 14 kg.

Alimentação 

A alimentação é quase exclusiva de coelho bravo, mas no inverno com o desaparecimento dos coelhos alimentam-se de outros pequenos mamíferos por exemplo, ratos, lagartos, perdizes mas também veados;

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A caça é especialmente noturna e de grande importância uma vez que têm uma boa audição e uma visão capaz de distinguir no escuro o mais pequeno movimento.

Reprodução 

A época de reprodução é entre janeiro e julho;

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A gestação tem duração de 2 meses e ninhada tem entre 2 ou 3 crias;

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O lince ibérico pode viver até aos 16 anos

Fatores de Extinção 

Desaparecimento do habitat natural;

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Caça ilegal;

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Mortes por armadilhas;

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Atropelamento;

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Doenças.

Medidas de conservação

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Reprodução em cativeiro;

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Programas de recuperação para o lince e para o coelho bravo.

Curiosidade

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Este ano nasceram as 3 primeiras crias no âmbito de um programa de conservação.

Martim Barbosa, 3.ºE

- PANDA

 As pandas são mamíferos  São animais de grande porte e podem atingir 1,50 m de altura  Os pandas são essencialmente herbívoros e o seu alimento preferido é o bambu, planta típica do seu habitat  A maioria dos pandas-gigantes vivem na China, em zonas de altas montanhas com florestas de bambu e clima frio e húmido  Algumas razões para os pandas estarem em perigo de extinção: - destruição do seu habitat pelo ser humano - falta de alimento (diminuição do tamanho das florestas de bambu) - as crias dos pandas nascem muito frágeis e por vezes não sobrevivem

Sofia Cachaço, 3.ºE

- ÁGUIA-IMPERIAL-IBERICA A águia-imperial-ibérica é uma das aves de rapina mais raras do mundo. Esteve extinta em Portugal enquanto reprodutora durante mais 20 anos ate que em 2003 voltou a procriar.

Hoje, em Portugal há uma equipa de pessoas que trabalha para aumentar a população desta espécie no país. Entre o ano 2014 a 2018 esta equipa contabilizou 15 casais reprodutores.

Esta águia perdeu território em Portugal, por causa da redução de animais para poder caçar e outras causas foram as mortes por envenenamento.

Nos últimos anos têm sido tomadas medidas de proteção do habitat desta ave rapina.

Rodrigo Branco, 3.ºE

Extinção Animal Escola Básica Liberdade - Turma 3F

O que é a extinção animal?

A extinção animal consiste no desaparecimento total de uma espécie ou de um grupo de animais.

As espécies em via extinção, são aquelas cujo número de animais é muito reduzido, com iminente perigo desaparecerem se não forem protegidas. É extremamente difícil calcular o número de espécies que se extinguiram desde o início da evolução dos seres vivos, mas é certamente muito grande.

As alterações climáticas podem ser suficientes para mudar por completo as condições de vida numa zona geográfica, as espécies que não se consigam adaptar a esta alteração vão desaparecer A poluição industrial e a caça são outros fatores responsáveis pelo desaparecimento de muitos animais.

Madalena Melo, 3ºF, EB Liberdade

Bufo Real É a maior coruja do mundo, mede entre 60 a 86 cm de comprimento.

Tem 1,70m a 2,10m de envergadura e pode pesar 5,5Kg. A sua idade média varia entre 10 a 20 anos.

Encontra-se na Europa, Ásia e África. É muito comum na Península Ibérica.

O Bufo Real encontra-se em vias de extinção devido à perseguição humana, uma vez que é considerada como uma espécie “destruidora” da caça.

Matilde Santos, 3ºF, EB Liberdade

Panda gigante Os ursos-panda são também conhecidos como pandas gigantes. São animais mamíferos e apresentam pelos em todo o seu corpo. São capazes de produzir leite e alimentam os seus filhotes nos primeiros anos de vida.

A sua pelagem típica apresenta as cores preto e branco. Estes animais têm pelo preto em redor dos olhos e das orelhas.

Os pandas vivem em florestas de bambu, sendo esse o seu principal alimento.

Habitam no sul e leste da China.

Os filhotes ficam por um tempo com a mãe e podem viver entre 15 a 20 anos no seu habitat natural.

Devido ao pequeno número de espécimes que vive sob a proteção das leis chinesas, o panda-gigante é muito raro nos jardins zoológicos do mundo; dificilmente ele se adapta fora de seu ambiente próprio, geralmente acaba por morrer e quase nunca é possível a procriação em cativeiro.

Darius Martis, 3ºF, EB Liberdade

O Lobo Vermelho É uma espécie em extinção devido á pressões ecológicas. O lobo-vermelho é nativo da américa do norte e a sua área de distribuição era, originalmente, toda a zona sudeste dos Estados Unidos. Atualmente existem apenas cerca de 250 lobos dos quais 200 encontram-se em cativeiro.

Os lobos fazem um som especial que parece um apito. Eles também gostam muito de uivar para falarem uns com os outros. Eles conseguem ler as excreções das caras um dos outros.

Durante a caçada dos lobos eles fazem chichi nos olhos do inimigo para eles ficarem cegos. Eles podem comer até dez quilos de carne de cada vez. Os lobos são muito espertos não se deixam apanhar pelas armadilhas dos humanos eles movem-se como sombras e escondem-se num instante ao fugir eles com seguem saltar até seis metros de comprimento e até mergulhar na água gelada.

Dinis Francisco, 3ºF, EB Liberdade

Pinguim de Magalhães O pinguim de Magalhães é também conhecido como naufragado e pato-marinho. É um pinguim sul-americano característico de águas temperadas e de temperaturas entre 15 graus centígrados e abaixo de zero graus centígrados.

Tem estatura média 70 cm e o seu peso varia entre 4 – 6kg.

São eles que criam os seus próprios ninhos em colónias muito populosas como na costa da Patagónia, Argentina, Chile e Ilhas Malvinas.

A sua época de reprodução acontece mais ou menos de setembro a fevereiro.

Como todos os membros da sua ordem, o pinguim-de-Magalhães alimentam-se no mar, à base de peixe, lulas, Krill e outros crustáceos.

As populações dos pinguim-de-Magalhães sofreram um decréscimo de 20% ao longo das duas últimas décadas, em especial nas Malvinas. Esse declínio populacional tem como principal causa a redução do número de presas devido à pesca comercial, mudanças climáticas e a contaminação por óleo. Vazamentos de petróleo na província de Chubat, Argentina, causam a morte de pelo menos 20.000 adultos e 22.000 jovens que ainda são vulnerareis devido a inexperiência.

Já anteriormente ameaçados devido aos derrames de crude, os pinguins de Magalhães (Spheniscus magellanicus) enfrentam agora a escassez e quase desaparecimento dos peixes que lhes servem de alimento. Devido ao aumento da temperatura da água do mar, os peixes afastam-se cada vez mais dos seus locais de origem e obrigam os pinguins a viajar mais para procurarem alimento.

Em 2008, centenas de pinguins chegaram às praias do Rio de Janeiro (Brasil), muitos deles já sem vida outros moribundos.

Os cientistas especulam se as variações de temperatura nas correntes marítimas, ligadas aos fenómenos das alterações climáticas, serão a causa para este fenómeno raro de pinguins em praias de areia em vez de gelo.

Atualmente 12 das 17 espécies de pinguins existentes estão a sofrer fortes diminuições nas suas populações.

Diogo Jacinto

Lince Ibérico O lince ibérico é uma espécie mamífera da família dos felinos.

Tem orelhas peludas, pernas longas e cauda curta. O lince ibérico tem uma cor castanho-amarelado com manchas.

O lince e o seu habitat estão totalmente protegidos e a sua caça é proibida.

Até ao século XIX, o lince ibérico encontrava-se distribuído por toda a Península Ibérica, exceto ao longo de uma estreita faixa no norte e noroeste peninsular.

Francisca Mano, 3ºF, EB Liberdade

Tigre de Bengala O tigre-de-bengala (nome científico: panthera tigris tigris), também conhecido como tigre-indiano, é um grande felino e uma das 6 subespécies de tigre restantes, sendo atualmente a maior delas, devido ao fato do tigre-siberiano haver diminuído seu porte devido à caça e à destruição do seu habitat. O seu nome deve-se à sua presença em Bengala ocidental, próxima do Golfo de Bengala. É uma das populações mais ameaçadas de extinção entre os grandes felídeos do planeta, seja pela caça ilegal ou pela destruição de seu habitat. Em 2018, estimou-se que havia entre 2 603 e 3 346 tigres soltos na natureza (mais da metade na Índia). Estes números aumentaram ligeiramente nos últimos anos, porém estão ainda muito abaixo da taxa de reposição (muito devido à caça ilegal e à destruição do seu habitat natural).

Helder Miranda, 3ºF, EB Liberdade

O cachalote O cachalote está em vias de extinção porque são caçados devido para lhes tirar substâncias que depois são usadas no fabrico de velas e de âmbar-gris, ambos produtos extraídos do cachalote. Outra causa são as redes à deriva, em que muitas vezes ficam presos…

Os cachalotes alimentam-se de cefalópedes. Eles vivem cerca de 80 anos.

O seu nome científico é Physeter macrocephalus. O cachalote também é conhecido como Baleia cachalote.

Iasmin Cruz, 3ºF, EB Liberdade

O tucano O tucano é uma espécie ameaçada e em vias de extinção.

Têm sido capturados e traficados em muitos países com a intenção de os vender em lojas de animais. Isto tem como consequência a diminuição da sua população nas florestas.

Leonor Almeida, 3ºF, EB Liberdade

Leopardo-das-neves O leopardo-dasneves (Panthera uncia) é um felino do género Panthera que habita as grandes altitudes da Ásia central.

Apesar do nome, trata-se de uma espécie diferente do leopardo (Panthera pardus).

Distribui-se principalmente pelo Tibete, Nepal, Índia, Paquistão, Quirguistão, Tajiquistão e Butão. Pouco se sabe a respeito desse animal, que é arredio e solitário, sendo raramente visto por seres humanos. Por isso, os nativos da região chamam-no de "gato-fantasma".

A espécie possui de 4500 a 7500 espécies na natureza e é alvo constante da caça clandestina. Uma pesquisa da WCS descobriu mais espécies nos arredores do Corredor Wakhan, no nordeste afegão. É considerada vulnerável na Lista Vermelha da IUCN. Há uma previsão que afirma que a espécie sofrerá um declínio populacional de 10% até 2040. O leopardo das neves foi classificado como espécie "vulnerável", depois de estar há vários anos "em perigo" de extinção, mas especialistas alertam que a nova classificação não significa que a espécie esteja a salvo. A espécie ainda enfrenta 'um elevado risco de extinção na natureza' e continua, provavelmente, em declínio, mas não ao ritmo que se pensava anteriormente".

O leopardo das neves é um felino esquivo e de hábitos reservados, e o único que vive exclusivamente em altitude, nas montanhas da Ásia Central.

Estava classificado como espécie em perigo de extinção desde 1972. Apesar da alteração de estatuto, a espécie continua a enfrentar sérios desafios, incluindo a caça furtiva e a perda de presas selvagens, devido à degradação das pastagens pelo gado doméstico. Os especialistas estimam agora, com base em métodos quantitativos melhorados, a existência de 4.000 leopardos das neves. Alguns desenvolvimentos de conservação positivos incluíram um aumento no número de áreas protegidas dentro desse alcance, bem como uma intensificação dos esforços das comunidades locais para proteger os animais dos caçadores furtivos. As comunidades têm também trabalhado para prevenir casos de pastores locais que constroem currais à prova de predadores como forma de retaliação pela perda de gado, segundo Rodney Jackson, que lidera o grupo Conservação do Leopardo das Neves, citado pela AP. (WiKipédia, consultado em 04/03/2021)

Matilde Santos, 3ºF, EB Liberdade

Animais e a destruição dos seus habitats Escola Básica Luís de Camões - Turma 3D

Habitat é o local onde um determinado ser vive e se desenvolve, encontrando as condições alimentares adequadas e clima favorável para sua sobrevivência.

Entretanto, ao longo dos anos, as cidades foram sendo construídas, desmantelamentos aconteceram e continuam a acontecer, alem de queimadas, incêndios, enchentes, entre outros aspetos, fazendo com que aconteça a destruição dos habitats.

Com a destruição dos habitats naturais, muitos animais estão em extinção. Como exemplo temos: Lontra, Lobo Ibérico, Águia Imperial Ibérica, Águia Real, Lobo Guará, Onça Pintada, Mico Leão Dourado, Tatu Bola, Elefante Asiático, Gorila das Montanhas, Tubarão Baleia e tantos outros animais.

Escolhi o animal: Panda Vermelho

Nome comum: Panda-vermelho Nome científico: Ailurus fulgens Classe: mamíferos Dieta: herbívora Esperança média de vida no habitat natural: 8 anos Tamanho: cabeça e corpo, entre 50 e 66 centímetros; cauda entre 30 50 centímetros Peso: de 5,5 a 9 quilogramas

O panda-vermelho é nativo das regiões montanhosas do Himalaia e do sul da China.

Esta espécie está a ficar em extinção devido a vários motivos como a perda e fragmentação do habitat, o comércio ilegal e a exploração de recursos florestais.

Estas ameaças associadas a doenças e alterações climáticas, contribuem para o rápido declínio da população de Pandas - Vermelhos no habitat natural.

Maria Letícia Santiago Guimarães Escola Básica Luís de Camões 3º D

A Águia-Imperial Ibérica e Destruição do Habitat Esta águia é das mais ameaçadas da Europa. Em 2013 estavam registados poucos mais 400 casais. Em Portugal encontraram-se somente 11 casais.

Classificada como uma espécie “Vulnerável” pelo UICN (União Internacional para a Conservação da Natureza), é contudo, uma espécie assinalada com o estatuto de “Criticamente em Perigo” pelo Livro Vermelho dos Vertebrados em Portugal.

A destruição do habitat é uma das principais causas da extinção da águia Imperial Ibérica. Esta destruição pode ocorrer pelo corte ilegal de árvores, existência de linhas aéreas de energia elétrica, envenenamento e a caça ilegal são outros dos fatores na diminuição do número de águias.

A diminuição significativa das suas presas habituais também originam perturbações na cadeia alimentar da sua dieta.

A águia alimenta-se de coelhos, mas também se pode alimentar de lebres, pombos e outras pequenas aves e roedores

A águia pode pôr 5 ovos, mas só nascem 3 crias e apenas 2 filhotes chegam à fase juvenil. A águia é uma ave monogâmica, significa que não emigra, é sedentária e territorial. Tem uma envergadura de voo perto dos 2 metros de comprimento, altura 80 cm, peso 2,7 a 2,8 kg mas as fêmeas podem chegar a 3,5 kg.

Martim Ribeiro 3º D

Animais e a destruição dos seus habitats No ano passado ouvi falar muito nas notícias sobre os incêndios na Austrália, como os coalas quase ficaram extintos e como o seu habitat ficou muito reduzido, eles comem muitas folhas de eucalipto e essas árvores ardem muito depressa e os coalas mexem-se muito devagar e não conseguiram fugir das chamas a tempo.

Ouvi também num programa de animais sobre a extinção dos rinocerontes brancos, o habitat deles está a ser ameaçado, mas por caçadores que os matam para levarem os cornos porque são muito valiosos para vender. Mas existem pessoas que os estão a proteger e a salvar em reservas para que não lhes façam mal.

Existem muitas formas de destruição de habitat, como o aquecimento global, a caça, a pesca e o tráfico de animais. A contaminação do solo e a poluição do ar leva a que seja mais difícil os animais terem alimento e provocam doenças. Temos todos que fazer a nossa parte para evitar que os habitats sejam destruídos.

Gonçalo Silva – 3.º

Raposa Vermelha

1- As raposas são animais extremamente afetados pela caça humana. Em locais como o Reino Unido, por exemplo, a UNESCO já se manifestou e proibiu a caça do animal, muito comum por lá.

2- As raposas também caçam. São predadores temíveis para coelhos, roedores, aves e outros mamíferos. Não são incomuns as histórias de fazendeiros ou criadores de animais que sofreram com ataques de raposas.

3- As raposas fazem parte da “família” dos cães, mas são muito mais parecidas com os gatos, principalmente por conta da agilidade e do formato dos olhos, que lembram muito os felinos.

4- Os “bigodes” característicos de gatos também estão presentes nas raposas, mas não apenas no rosto. Esses pelos, também localizados nas pernas do animal, o auxiliam a se situar no ambiente, indicando o que existe ao redor.

5- As raposas podem atingir cerca de 1 m de comprimento e pesar até 10 kg.

6- Os partos ocorrem na toca principal, que não é forrada, mas encontra-se revestida pelo numerosos pelos que caem da fêmea nesta época.

7-A expectativa de vida das raposas gira em torno de 10 a 15 anos.

8- A maioria das espécies de raposas são solitárias.

9-As raposas têm uma excelente audição, suportam temperaturas de até 70 graus negativos.

Existem cerca de 37 espécies reconhecidas como raposas, dentro dos territórios constroem uma complexa rede de tocas sendo uma delas a principal e as outras secundárias.

Tigre Branco

1-O urro do Tigre é tão poderoso e aterrorizante que paralisa a vítima e pode até matar sem mesmo o Tigre o tocar.

2- O Tigre Branco vive em steps geladas, floresta húmidas e bosques. O tigre Branco é um caçador solitário e noturno.

3- O tigre branco vive em média 20 anos, sendo que o macho vive menos que a fêmea, por estarem sempre em confronto com outros machos por causa das presas.

4- O tigre branco pesa perto dos 300 kg, tem 1 metro de altura e 3 metros de comprimento (sendo 80 cm só de cauda).

5- Seu sentido mais aguçado é a audição. A vista do Tigre Branco é tão fraca que não distingue, além de cem passos; o olfato do tigre branco é praticamente inexistente. A alimentação do tigre branco é muito variada cervos, suínos e bovinos.

6- Graças à camuflagem proporcionada pela coloração e o desenho de sua pelagem, o tigre branco pode aproximar-se de sua presa sem ser percebido.

7- As fêmeas dos tigres branco atraem seus parceiros emitindo um rugido. O namoro entre eles nem sempre é violento e, às vezes, pode assumir uma forma muito carinhosa.

8- Os tigres brancos não são albinos nem tão pouco subespécie separada, sendo o resultado de um gene recessivo. Eles têm olhos azuis, nariz num tom de rosa com pintas pretas, e pelagem branco com listras marrom claro. O tigre branco é uma variante de cor do tigre de Bengala, sendo muito raro encontrá-lo em liberdade na natureza, e que a maioria das vezes encontrado em zoológicos.

9- Hoje o Tigre Branco está entre os animais com maior risco de extinção.

Elefante

1- Os elefantes são muito ligados uns aos outros e, quando estão em perigo, os animais formam um círculo em que os mais fortes protegem os mais fracos.

2-Por terem uma forte ligação, eles parecem sofrer muito com a morte de um membro do grupo.

3-Os elefantes possuem a audição tão boa que podem facilmente detectar os passos de um camundongo.

4-Estes mamíferos ouvem tão bem que conseguem escutar sons até mesmo pelos pés: de acordo com um estudo da bióloga Caitlin O’ Connell-Rodwell, da Universidade de Stanford (EUA), os passos e as vocalizações dos elefantes ressonam em outra frequência e outros animais conseguem receber a mensagem, pelo chão, até 10 quilómetros afastados do emissor.

5-Um elefante come 125 quilos de plantas, capim e folhagens, e bebe 200 litros de água por dia, sendo que a sua tromba suga 10 litros de água de uma só vez.

6-O elefante africano pode desaparecer do seu meio a curto prazo, vítima da caça furtiva para obter marfim, se não forem tomadas imediatamente medidas enérgicas, alertaram especialistas reunidos no Botsuana para tentar salvar a espécie.

7-Se a tendência não se inverter, esta espécie corre risco de extinção ainda durante o nosso tempo de vida”, acrescentou, no mesmo dia em que o Parque Nacional de Garamba, no nordeste da República Democrática do Congo, anunciou que 30 elefantes foram abatidos em apenas duas semanas.

8-A contagem de elefantes num continente gigantesco não é uma ciência exata mas, segundo dados apresentados na conferência em Kasane, havia cerca de 470.000 indivíduos em estado selvagem em 2013, contra os 550.000 de 2006.

9-Com 25.000 a 30.000 animais abatidos anualmente, a mortalidade excede a taxa de natalidade da espécie, dado os elefantes terem apenas uma cria por cada gestação e esta demorar 21 meses.

10-O declínio nos exemplares foi particularmente acentuado na África Oriental, designadamente no Quénia e na Tanzânia, com os mapas das “estradas de marfim” desenvolvidos pela Associação TRAFFIC – que rastreia a exportação ilegal de espécies ameaçadas de extinção – a mostrarem claramente que é pelos portos ou aeroportos do Quénia e da Tanzânia que a maior parte do marfim contrabandeado sai de África.

Chita

1-A Chita é um gato grande e esguio que vive na África subsariana e em parques da África oriental. As chitas também podem ser encontradas em pequenos números no sul da Argélia, norte do Níger e Irão.

2-A chita é o animal terrestre mais rápido do planeta. São membros da família Felidae, que inclui o tigre, leão, onça-pintada, leopardo, leopardo da neve e outros grandes Felídeos.

3-As chitas são encontradas em prados abertos e secos na região subsariana da África, embora antes estivessem espalhadas por toda a África e Ásia. A maioria das chitas habita hoje em dia reservas naturais ou parques.

4-As chitas vivem tipicamente entre 10 a 15 anos na natureza. Algumas podem atingir os 20 anos de idade enquanto estão em cativeiro.

5-A chita tem um corpo esguio com pernas longas e é claramente concebida para a velocidade.

São de cor bronzeada com uma cobertura maciça de manchas pretas por todo o corpo. Os padrões únicos das manchas são tão característicos como as impressões digitais são nos humanos.

6-Quando estes grandes carnívoros sofrem uma taxa de declínio desta magnitude, a sua extinção torna-se uma possibilidade bem real, afirma Hunter.

7-Talvez sem surpresa, o ser humano é o principal fator de ameaça à sobrevivência das chitas.

8-Algumas chitas já habitam em áreas protegidas, como os parques nacionais, onde se encontram mais seguras, o acesso é mais fácil e onde se espera que estes animais estejam sujeitos a menos fatores de ameaça, diz a investigadora responsável pelo estudo.

9-Não podemos ter mais chitas em áreas protegidas... a densidade populacional já atingiu o seu limite máximo,” diz Durant. “A chave da sobrevivência das chitas está na sua sobrevivência fora das áreas protegidas.

10-A equipa de investigação, liderada pela Panthera, pela Sociedade Zoológica de Londres e pela Sociedade de Conservação da Vida Selvagem, espera que os seus resultados incitem a IUCN a reclassificar a chita como espécie em perigo de extinção.

Alice Rodrigues 3.ºD

Animais e a destruição dos seus habitats As raposas são animais que não se encontram por ai, as raposas são animais que vivem nas florestas. Mas muitas florestas estão todas queimadas e destruídas pelos incêndios.

E algumas estão sem lar porque as raposas moram em florestas e muitas estão destruídas.

As raposas comem roedores, coelhos, peixes, ovos, frutos e insetos.

As raposas não são animais domésticos porque elas moram em florestas e normalmente os animais que moram em florestas não são domésticos. Utilizam o campo magnético do planeta para caçar. Existem 12 espécies de raposas diferentes. Elas podem viver até aos 15 anos. O seu tempo de gestação é inferior a 2 meses. O Feneco é a espécie de raposa mais pequena do mundo. A caça à raposa ainda é legal em alguns países, e elas conseguem fazer mais de 40 sons diferentes e também estão entre os 10 animais mais rápidos do mundo. Também têm uma excelente audição.

As raposas podem atingir uma velocidade de até 72 km/hora.

Pantera

Elas até podem ser indescritíveis mas: 1- Embora possam ser assustadoras, elas mesmas são muito assustadas e, portanto, se sentirem uma ameaça ou outro predador a perseguir, escondem-se em árvores, já que podem dar saltos impressionantes.

2-A pantera é, para dizer o mínimo, um dos animais mais intrigantes e elegantes que existem.

Sua pelagem brilhante e seu olhar profundo sempre despertaram em nós.

3-A pantera mede entre 1,20 e 1,80 m de comprimento, incluindo a cauda, assim como costuma ter também cerca de 1,20 m de altura. Sua cabeça tem uma forma especial, pois não é muito grande, mas tem orelhas pontuadas que se destacam muito, bem como olhos enormes e um maxilar com dentes capazes de estardalhar um elefante.

4-Normalmente as panteras vivem em florestas tropicais na América, embora também sejam capazes de viverem na montanha.

5-Eles são bem diferentes do resto dos felinos, por isso seus hábitos também são únicos. Por exemplo, têm a capacidade de rugir, algo que, por exemplo, o gato selvagem, o lince e o puma não podem fazer. São tão reservados que ficaram conhecidos como “o fantasma da selva”

Tigre Branco

1-O tigre branco vive em média 20 anos, sendo que o macho vive menos que a fêmea, por estarem sempre em confronto com outros machos por causa das presas. O tigre branco pesa perto dos 300 kg, tem 1 metro de altura e 3 metros de comprimento (sendo 80 cm só de cauda).

2-Seu sentido mais aguçado é a audição. A vista do Tigre Branco é tão fraca que não distingue, além de cem passos; o olfato do tigre branco é praticamente inexistente. A alimentação do tigre branco é muito variada cervos, suínos e bovinos.

3-Graças à camuflagem proporcionada pela coloração e o desenho de sua pelagem,o tigre branco pode aproximar-se de sua presa sem ser percebido.

4-Hoje em dia o tigre branco esta entre os animais com mais risco de extinção.

5-Os tigres brancos não são albinos nem tão pouco subespécie separada, sendo o resultado de um gene recessivo . Eles têm olhos azuis, nariz num tom de rosa com pintas pretas, e pelagem branco com listras marrom claro.

6-O tigre branco é uma variante de cor do tigre de Bengala, sendo muito raro encontrá-lo em liberdade na natureza, e que a maioria das vezes encontrado em zoológicos, onde o animal sofre devido ao pequeno espaço que lhe é proporcionado.

CARACTERISTICAS:

Peso: 300 kg Maturidade Sexual: Fêmea: 3-4 anos; Macho: 4-5 anos

Gestação: de 103 a 105 dias Crias: 2 ou 3 filhotes por vez.

Corre à uma velocidade de até 80 km/h podendo saltar a uma altura de 5 a 6 metros Vida: Até 26 anos em liberdade Tigre Albino Filo - Chordata Classe - Mammália Ordem - Carnívoros.

Família - Felídeos

Yara Gouveia 3.ºD

Animais e a destruição dos seus habitats

O nome científico do coala é phascolactos cinereus. O coala é um dos animais mais procurados e que mais curiosidade desperta nas pessoas.

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Os pandas vivem nas florestas da regiões montanhosas do sudeste da China (esta região é seu habitat natural).

Vivem em cavernas e no oco de árvores.

Apesar de serem carnívoros, alimentam-se principalmente de folhas e brotos de bambu. Comem também alguns insetos e ovos como fontes de proteínas.

Possuem um comportamento dócil, tranquilo e tímido. São raros os casos em que um urso panda atacou um ser humano.

São também chamados de: urso felino, urso de faixa e gato ursino.

Ao contrário de outras espécies de ursos, os pandas não hibernam durante o inverno.

Durante a fase da primavera ocorre o acasalamento, sendo que os filhotes, geralmente dois, nascem na época do inverno.

As patas do urso panda possuem cinco dedos.

Os filhotes de urso panda nascem com, aproximadamente, 2 quilos de peso.

Possuem dentes e mandíbulas muito fortes para poderem triturar os brotos de bambu.

Micael Santos 3.ºD

João Rocha 3.ºD

Eduarda Rodrigues 3. º D

Queensland

Destruição de habitats Escola Básica Luís de Camões - Turma 3E

A destruição de habitats está a matar milhares de animais, como os coalas, linces, cangurus, ou outras espécies que não conseguiram fugir aos incêndios florestais ou há poluição.

Animais sem habitat Alguns animais estão a sair do habitats por causa dos incêndios.

A maior parte que sobreviveu está em centros de reprodução, ou em jardins zoológicos.

O que é a poluição

A poluição é o lixo que os humanos utilizaram e não puseram nos contentores do lixo para ser reutilizado também . Afeta os animais mas também a nós, os seres humanos, porque nós ao comermos peixe poluído também podemos ficar doentes, com doenças muito graves.

O que é um incêndio florestal

Um incêndio florestal é um incêndio que se situa nas florestas ,ou no mato .Os incêndios florestais podem ser causados por fogueiras , fósforos , ou isqueiros .os incêndios também podem ser maus para os humanos e para os animais, eles podem ser maus para os humanos pois é prejudicial para os pulmões, e mau para os animais porque lhes tira o habitat e porque a maior parte não sobrevive.

Conclusão Para acabar com a poluição devemos ser cuidadosos e amigos da natureza, devemos reciclar sempre para todos juntos termos um mundo mais limpo e para conseguirmos viver nele sem ficarmos doentes.

Este trabalho foi feito por: Lourenço Duarte do Carmo Lobo Luís 29/3/2021

Desaparecimento dos Glaciares

O que são Glaciares Glaciares são grandes massas de gelo que se formaram ao longo dos anos devido a queda de neve em lugares frios.

Qual a importância dos Glaciares no Planeta?

Os glaciares são importantes porque formam a maior reserva de água doce do planeta, e ajudam no arrefecimento do no nosso planeta.

Por que os Glaciares estão a desaparecer?

Os glaciares estão a desaparecer por causa da ação do homem contra o meio ambiente na destruição das florestas, na emissão de dióxido de carbono do efeito estufa derivado das indústrias.

Ao poluirmos o meio ambiente fazemos com que o clima altere aumentando a temperatura do nosso planeta, provocando o derretimento do gelo.

Quis são as consequências do derretimento dos Glaciares?

O derretimento do gelo vai destruir o habitat natural de muitas espécies de animais aquáticos e terrestres causando a sua extinção. Com o gelo derretido o nível da água do mar e dos oceanos vai aumentar provocando inundações nas cidades junto ao mar.

O que devemos fazer para salvar os glaciares?

Para salvarmos os Glaciares devemos:  Acabar com o aquecimento global  Plantar arvores e cuidar dos espaços verdes  Preservar os mares, os lagos e rios de água doce  Evitar a poluição do ar, das águas e dos solos  Economizar água

Rodrigo Macedo | 03-04-21

Um habitat é o ambiente natural onde vive uma determinada espécie de animal, planta ou outro organismo, onde pode encontrar alimento, abrigo, proteção e companheiros para a reprodução.

A principal causa da extinção de animais é a destruição dos seus habitats naturais. As florestas, sobretudo as tropicais, são habitats de uma grande variedade de seres vivos. Muitos já foram extintos ou estão em risco de extinção porque as florestas a ser destruídas.

A desflorestação é o processo de desaparecimento completo e permanente de florestas ou a perda permanente de todo o tipo de cobertura vegetal em determinada área, como as savanas e as pradarias. É causada na sua maior parte por atividades humanas, principalmente as seguintes: - a sobreexploração das matérias primas provenientes da floresta (principalmente a madeira); - o abate intenso de árvores de forma a criar terrenos para a agricultura, pecuária (criação e venda de animais) e urbanização (crescimento da população e contrução de habitações e espaços urbanos).

Muitos animais morrem ou ficam desabrigados por essas ações do ser humano. Um estudo da WWF indica que entre 1970 e 2014 desapareceram da Terra 60% dos animais, entre eles o urso pardo mexicano. Investigadores indicam que a taxa anual atual de extinção de espécies pode ser mil vezes superior ao que seria de esperar sem a interferência humana.

Urso Pardo Mexicano (extinto)

Calcula-se que cerca de metade das florestas do mundo já tenha desaparecido e apenas aproximadamente 22% das florestas atuais ainda não foi danificada pelo ser humano. Para se ter uma ideia da gravidade da desflorestação, só na Amazónia (a maior floresta do Mundo, que se situa na América do Sul), a área total afetada corresponde ao território de Espanha, e continua a ser destruída.

Desflorestação na Amazónia

Para além da destruição dos habitats naturais, a desflorestação também tem outras consequências graves: - menor produção de oxigénio e maior libertação de dióxido de carbono para a atmosfera, o que provoca alterações climáticas (de temperatura, precipitação ou outros fenómenos como tempestades); - milhões de pessoas que vivem e dependem das florestas são também afetadas; - influência em ambientes naturais relacionados, como os aquáticos e subterrâneos, pois todos os seres vivos estão ligados entre si por cadeias de relações.

As florestas são essenciais para a manutenção do equilíbrio da Terra, do qual o bem-estar e mesmo a sobrevivência de muitas espéceis, incluindo o homem, também dependem diretamente.

Para evitar a extinção de mais animais e ajudar a salvar o nosso planeta, devemos prevenir a desflorestação. Algumas formas são as seguintes: - reutilizar e reciclar papel para evitar abate de árvores em demasia para fabrico de papel; - não fazer fogueiras nem lançar foguetes para evitar o risco de incêndios; - não destruir espaços verdes nem abater árvores; - plantar árvores, por exemplo no Dia Mundial da Árvore; - divulgar estas informações e alertar as pessoas para este problema.

Uma floresta portuguesa - Reserva da Faia Brava (Guarda)

BIBLIOGRAFIA https://expresso.pt/sociedade/2018-10-30-Desde-1970-mais-de-metade-dos-animais-desapareceram-da-Terra.-E-osculpados-somos-nos http://desflorestacao83.blogspot.com/2010/02/medidas-de-prevencao-da-desflorestacao.html https://pt.wikipedia.org/wiki/Desfloresta%C3%A7%C3%A3o#Biodiversidade https://pt.wikipedia.org/wiki/Habitat https://pt.wikipedia.org/wiki/Urso-cinza-mexicano https://quilometrosquecontam.com/florestas-portugal/ https://sites.google.com/site/extincaoanimais9d/causas-de-extincao/desflorestacao https://www.voltaaomundo.pt/2020/12/09/desflorestacao-da-amazonia-igual-a-area-de-espanha/noticias/869405/

Trabalho de Pesquisa: Diogo Rodrigues Rocha Almeida – 3º E

2021

Oceanos em Perigo

Existem vários perigos, tais como haverem mais inundações costeiras (o que significa que as cidades que existem perto da costa podem ficar inundadas porque o nível do mar sobe por causa das alterações climáticas); mais tempestades tropicais, menos biodiversidade (o que significa que os seres vivos estão a morrer); menos glaciares ( glaciares são grandes blocos de gelo onde alguns animais vivem, como por exemplo ursos polares, e cada vez são menos porque como as alterações climáticas fazem a temperatura aumentar os glaciares derretem); milhões de pessoas que vivem em regiões costeiras em risco: as alterações climáticas deixam o oceano doente, afetando toda a vida na Terra.

Imagens de alguns perigos dos nossos oceanos.

E os animais?

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Os animais estão a sofrer por nossa causa, eles comem quilos de lixo e nós somos os culpados!

Eles ficam encurralados no nosso lixo, seja presos ou intoxicados.

Nós estamos a acabar com a vida animal, extinguindo Animais de todas as espécies, incluindo a humana.

As Praias

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Nas praias há imensa gente e por isso está cheia de lixo. As pessoas não pensam nas consequências disso e às vezes os animais dão à costa presos ou mortos por causa desse lixo todo.

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Os Pescadores também não ajudam na luta contra a poluição, pois deixam luvas, anzois, redes e por vezes baldes poluindo assim o mar pelo qual eles deviam ter muito respeito.

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Por isso tudo é que animais como a baleia azul, por exemplo, estão em vias extinção.

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Também há os motores dos barcos que assustam os animais e os fazem fugir para sítios perigosos para eles.

A mudança  A mudança tem de começar em nossa casa. Em minha casa os óleos usados são guardados num garrafão pois não se pode deitar fora o óleo pelo ralo.  Fazer a reciclagem também é importante. Devemos evitar o uso de plástico especialmente palhinhas, preferindo sempre materiais recicláveis como papel/cartão.  Para fazer a mudança temos de trabalhar em conjunto e para que funcione nós não podemos deitar lixo para o chão porque o vento pode levar o lixo para os oceanos.

Devemos colocar o lixo nos ecopontos que há nas ruas e caso não haja nenhum temos de guardar nos bolsos até chegar a casa.  Quando vamos à praia, eu e a minha família levemos sempre sacos para apanhar o lixo que há nas praias.  Se todos fizessem a sua parte e não deixassem lixo na praia rapidamente começávamos a mudança.

Então…

Se queremos continuar a ter isto:

Em vez disto:

A MUDANÇA TEM DE COMEÇAR JÁ SARA TORRES BARRELAS

FIM