La renovación de la novela en los años sesenta: Procedimientos narrativos

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IES “COMUNIDAD DE DAROCA”, Daroca (Zaragoza). Curso 2011-2012. Dpto. de Lengua Castellana y Literatura. 2º de Bachillerato. Trabajo colaborativo. Literatura. Novela del XX. Javier Agustín.

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Epígrafe 3. La renovación de la novela en los años sesenta: Procedimientos narrativos En los años sesenta se darán diversos factores que determinarán un cambio de rumbo de la novela. En primer lugar, la sociedad española se ve influida de manera positiva por la creciente industrialización y turismo y por la flexibilización de la censura. En segundo lugar, se produce el agotamiento de la novela social y la irrupción de nuevos modelos narrativos inspirados en grandes novelistas como Joyce, el checo Frank Kafka, Proust, Faulkner… El realismo social de los cincuenta evolucionará hacia la novela estructural, novela que se introduce más en la personalidad del individuo a través de su conciencia y contexto social. No abandona la reflexión crítica sobre la sociedad española, ampliándola a aspectos como los tópicos arraigados en ella. La principal novedad es la forma de esta: presenta los acontecimientos de un modo innovador, utiliza un léxico riquísimo, lleno de invenciones y expresividad, y crea estructuras complejas. He aquí las técnicas narrativas utilizadas en esta nueva novela: -El narrador es un narrador cambiante. Los cambios de personas narrativas son frecuentes: se combinan la primera persona con la tercera y aparece el relato en segunda persona. -Cobra gran importancia el monólogo interior: éste nos permite conocer la interioridad de los personajes, al reproducir sus sentimientos de manera incontrolada. -Son frecuentes las elipsis y los saltos temporales, provocando la confusión al lector. -Se juega con la división del relato. -El argumento deja de tener importancia: lo que importa es el tratamiento dado a la anécdota y el enfoque sobre los acontecimientos. -Los personajes son seres en conflicto, con su entorno y su personalidad. Están desequilibrados, desorientados y presentan trastornos psicológicos o de otro tipo. -La inserción de collages en la narración: se pueden encontrar dibujos, fragmentos de guías turísticas, de instancias, de informes policiales…


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