EX INMUNOLOGÍA 6 MICRO MARZO 2015

EX MICRO & INMUNO MARZO 2015 https://docs.google.com/forms/d/1f5BbiyEJQPdLxi-3KN1r8J0hIv8ZPDWksWwNt-_eoKI/viewform?usp=send_form

http://goo.gl/dhvers

TEST 1.- Los antibióticos pueden actuar: a) Bloqueando la síntesis de proteínas en la subunidad mayor del ribosoma bacteriano. b) Bloqueando la síntesis de proteínas en la subunidad menor del ribosoma bacteriano. c) Impidiendo la síntesis de peptidoglicano d) Atacando a la membrana plasmática de las bacterias e) Todas son verdaderas (*) 2.- Lo que NO encontramos en la pared celular de una bacteria Gram (-) es: a) Lipopolisacárido b) Ácidos teicoicos (*) c) Peptidoglicano d) Porinas e) Todas se encuentran en la pared celular de las Gram (-) 3.- El tipo de nutrición quimiosintética: a) Es heterótrofa ya que se utilizan sustancias químicas. b) Sólo se produce en bacterias (*) c) Si (b) es verdadera, deben de ser parásitas d) La que tienen los hongos descomponedores e) Hay más de una verdadera 4.- En la conjugación bacteriana se produce un trasvase de: a) ADN (*) b) ARN

c) Pared celular d) Virus e) Se puede intercambiar todo lo anterior 5.- La relación equivocada enfermedad microorganismo es: a) Hepatitis → virus b) Sífilis → bacteria c) Tétanos → bacteria d) Candidiasis → protozoo (*) e) Todas las relaciones anteriores son verdaderas 6.- Las estructuras que sirven a las bacterias para resistir en condiciones adversas se denominan: a) Exosporas b) Exotoxinas c) Endotoxinas d) Endosporas (*) e) Quistes 7.- La organización de los microorganismos de la imagen es:

a) Procariota b) Eucariota c) Acelular (*) d) Monera e) Ninguna de las anteriores

8.- Un paciente va a consulta por cuarta vez en un trimestre volviendo a presentar una infección de un organismo habitualmente poco patógeno.

Puede tratarse de: a) Una enfermedad autoinmune b) De una inmunodeficiencia (*) c) De una predisposición natural a las hipersensibilidades d) A un error en el proceso de selección tímica e) Ninguna de las explicaciones anteriores justifica la situación del paciente.

9.- Prión es a ____________ como viroide es a ARN: a) Virus b) Enfermedad de las vacas locas c) cápsula d) proteína (*) e) todas las anteriores son falsas 10.- La amonificación consiste en: a) El paso de nitritos a nitratos b) La consecuencia de la acción de la nitrogenasa c) La producción de amoniaco (amonio) gracias a hongos y bacterias a partir de restos de organismos. (*) d) La consecuencia de la acción de Desulfovibrio. e) No consiste en nada de los anterior 11.- NO es característica de los linfocitos B: a) Reconocer directamente al antígeno b) Formarse y activarse en la médula ósea c) Necesitar en algunas ocasiones la coactivación gracias a la acción de los linfocitos Th d) Generar células memoria tras su activación e) Todas son características de los linfocitos B (*) 12.- La activación del sistema del complemento requiere: a) Siempre la formación de inmunocomplejos b) La presencia de péptidos en el plasma y que han sido fabricados en el hígado (*) c) La liberación de citocinas por parte de los linfocitos Tc d) El reconocimiento de C3 en MHC de tipo II

e) Todas las anteriores son falsas 13.- Las inmunoglobulinas que atraviesan la placenta son: a) Ig G (*) b) Ig M c) Ig E d) Ig V e) Ninguna de las anteriories 14.- La respuesta inmune primaria en comparación con la respuesta inmune secundaria: a) Es más rápida b) Es más lenta (*) c) Genera más cantidad de anticuerpos pero menos activos d) Se produce en los órganos linfoides primario mientras que la secundaria en los secundarios e) Es inespecífica mientras que la secundaria es específica 15.- Pueden presentar el antígeno: a) Los macrófagos b) Los linfocitos B c) Las células dendríticas d) Las células nucleadas del organismo e) Todas las anteriores son verdaderas (*) CUESTIÓN Nº 1 Desde agosto de 2014 hasta febrero del presente curso se ha producido una epidemia de fiebre hemorrágica causada por el virus Ébola, afectando a 24743 personas en África y llegando a salir del continente al detectarse dos casos en Europa y cuatro en Estados Unidos.

La sueroterapia es un tratamiento posible contra esta enfermedad a) ¿En qué consiste la sueroterapia?. ¿Qué tipo de inmunidad es? (1 punto) b) ¿Qué mecanismos conoces para fabricar sueros?. Explica brevemente dos de ellos y justifica si este tratamiento generará memoria o no. (1 punto) c) ¿Qué tipo de moléculas activas contienen los sueros?. Mediante un dibujo indica sus partes y explica cómo actúan para combatir las enfermedades. (1 punto)

d) ¿Se podría tratar el Ébola mediante antibióticos?. Razona la respuesta. (0’5 p) e) Si se consiguiese una vacuna contra el Ébola, ¿qué características debería tener la vacuna? (1 punto) CUESTIÓN Nº2 En una empresa de fabricación de productos lácteos se cuida especialmente la esterilización de sus instalaciones. a) ¿En qué consiste la esterilización?. ¿Qué tipos de esterilización conoces?. Descríbelas breve y ordenadamente. (1 punto) b) ¿Qué diferencias hay entre esterilización y pasteurización? (0,5 puntos) c) ¿Qué tipo de microorganismos se utilizarán en este empresa?. ¿Qué procesos llevarán a cabo estos microorganismos? (1 punto)

CRITERIOS DE CORRECCIÓN De forma general y para todas las preguntas que no sean de test, - será suficiente con que el estudiante responda estrictamente a lo que se pregunta.

- se valorará positivamente la brevedad y precisión en la respuesta, la correcta redacción y ortografía así como el uso de vocabulario técnico.

- también se valorará positivamente la realización de esquemas explicativos (gráficas, fórmulas, dibujos, croquis, etc) si pueden contribuir a clarificar la respuesta. Un esquema explicativo no sustituye a la respuesta escrita.

- se penalizará la caligrafía de difícil lectura y la mala ortografía Para las preguntas de tipo test se restará 0,2 puntos por cada error considerando el valor de cada pregunta de test bien respondida sobre 1 punto.

Habrá penalización si no se responde por apartados Cualquier copia o intento de copia supondrá un cero en este examen con las repercusiones que esto tenga en la nota de la evaluación y en la calificación final El test se responderá en la plantilla rodeando con un círculo la opción elegida (no tachando) y las cuestiones en hoja en blanco que serán los documentos que hay que entregar con el nombre escrito. El texto del examen se lo puede quedar el estudiante.

IMPUGNACIONES DE AL TEST: Si algún estudiante considera que alguna pregunta de test no está bien corregida podrá impugnarla enviando un correo a profesorjano@gmail.com desde la fecha de realización del examen hasta 24 horas después de recibir la corrección razonando el motivo de la impugnación.

En el caso de ser aceptada se revisaría el test de todos los estudiantes presentados.

REVISIÓN DE EXÁMENES: Se podrá solicitar mediante correo electrónico a profesorjano@gmail.com la revisión de la corrección del examen en un plazo de 24 horas después de recibir la corrección del examen. Terminado ese plazo no se atenderán peticiones.

En el caso de que el estudiante no quede conforme tras la revisión podrá solicitar a Dirección de Estudios una segunda corrección por parte de otro profesor del Departamento. La calificación final del examen será el promedio entre la calificación del profesor titular y la calificación del profesor de la segunda corrección.

Archivo PDF

PARA HACER EN EVERNOTE (pegar en notas de estudiantes) TEST - http://goo.gl/dhvers 1.- Los antibióticos pueden actuar: a) Bloqueando la síntesis de proteínas en la subunidad mayor del ribosoma bacteriano. b) Bloqueando la síntesis de proteínas en la subunidad menor del ribosoma bacteriano. c) Impidiendo la síntesis de peptidoglicano d) Atacando a la membrana plasmática de las bacterias e) Todas son verdaderas 2.- Lo que NO encontramos en la pared celular de una bacteria Gram (-) es:

a) Lipopolisacárido b) Ácidos teicoicos c) Peptidoglicano d) Porinas e) Todas se encuentran en la pared celular de las Gram (-) 3.- El tipo de nutrición quimiosintética: a) Es heterótrofa ya que se utilizan sustancias químicas. b) Sólo se produce en bacterias c) Si (b) es verdadera, deben de ser parásitas d) La que tienen los hongos descomponedores e) Hay más de una verdadera 4.- En la conjugación bacteriana se produce un trasvase de: a) ADN b) ARN c) Pared celular d) Virus e) Se puede intercambiar todo lo anterior 5.- La relación equivocada enfermedad microorganismo es: a) Hepatitis → virus b) Sífilis → bacteria c) Tétanos → bacteria d) Candidiasis → protozoo e) Todas las relaciones anteriores son verdaderas 6.- Las estructuras que sirven a las bacterias para resistir en condiciones adversas se denominan: a) Exosporas b) Exotoxinas c) Endotoxinas d) Endosporas e) Quistes

7.- La organizaci贸n de los microorganismos de la imagen es:

a) Procariota b) Eucariota c) Acelular d) Monera e) Ninguna de las anteriores 8.- Un paciente va a consulta por cuarta vez en un trimestre volviendo a presentar una infección de un organismo habitualmente poco patógeno.

Puede tratarse de: a) Una enfermedad autoinmune b) De una inmunodeficiencia c) De una predisposición natural a las hipersensibilidades d) A un error en el proceso de selección tímica e) Ninguna de las explicaciones anteriores justifica la situación del paciente.

9.- Prión es a ____________ como viroide es a ARN: a) Virus b) Enfermedad de las vacas locas c) cápsula d) proteína e) todas las anteriores son falsas 10.- La amonificación consiste en: a) El paso de nitritos a nitratos b) La consecuencia de la acción de la nitrogenasa

c) La producción de amoniaco (amonio) gracias a hongos y bacterias a partir de restos de organismos. d) La consecuencia de la acción de Desulfovibrio. e) No consiste en nada de los anterior 11.- NO es característica de los linfocitos B: a) Reconocer directamente al antígeno b) Formarse y activarse en la médula ósea c) Necesitar en algunas ocasiones la coactivación gracias a la acción de los linfocitos Th d) Generar células memoria tras su activación e) Todas son características de los linfocitos B 12.- La activación del sistema del complemento requiere: a) Siempre la formación de inmunocomplejos b) La presencia de péptidos en el plasma y que han sido fabricados en el hígado c) La liberación de citocinas por parte de los linfocitos Tc d) El reconocimiento de C3 en MHC de tipo II e) Todas las anteriores son falsas 13.- Las inmunoglobulinas que atraviesan la placenta son: a) Ig G b) Ig M c) Ig E d) Ig V e) Ninguna de las anteriories 14.- La respuesta inmune primaria en comparación con la respuesta inmune secundaria: a) Es más rápida b) Es más lenta c) Genera más cantidad de anticuerpos pero menos activos d) Se produce en los órganos linfoides primario mientras que la secundaria en los secundarios e) Es inespecífica mientras que la secundaria es específica 15.- Pueden presentar el antígeno: a) Los macrófagos

b) Los linfocitos B c) Las células dendríticas d) Las células nucleadas del organismo e) Todas las anteriores son verdaderas

CUESTIÓN Nº 1 Desde agosto de 2014 hasta febrero del presente curso se ha producido una epidemia de fiebre hemorrágica causada por el virus Ébola, afectando a 24743 personas en África y llegando a salir del continente al detectarse dos casos en Europa y cuatro en Estados Unidos.

La sueroterapia es un tratamiento posible contra esta enfermedad a) ¿En qué consiste la sueroterapia?. ¿Qué tipo de inmunidad es? (1 punto) b) ¿Qué mecanismos conoces para fabricar sueros?. Explica brevemente dos de ellos y justifica si este tratamiento generará memoria o no. (1 punto) c) ¿Qué tipo de moléculas activas contienen los sueros?. Mediante un dibujo indica sus partes y explica cómo actúan para combatir las enfermedades. (1 punto) d) ¿Se podría tratar el Ébola mediante antibióticos?. Razona la respuesta. (0’5 p) e) Si se consiguiese una vacuna contra el Ébola, ¿qué características debería tener la vacuna? (1 punto) CUESTIÓN Nº2 En una empresa de fabricación de productos lácteos se cuida especialmente la esterilización de sus instalaciones. a) ¿En qué consiste la esterilización?. ¿Qué tipos de esterilización conoces?. Descríbelas breve y ordenadamente. (1 punto) b) ¿Qué diferencias hay entre esterilización y pasteurización? (0,5 puntos) c) ¿Qué tipo de microorganismos se utilizarán en este empresa?. ¿Qué procesos llevarán a cabo estos microorganismos? (1 punto)

CRITERIOS DE CORRECCIÓN De forma general y para todas las preguntas que no sean de test, - será suficiente con que el estudiante responda estrictamente a lo que se pregunta.

- se valorará positivamente la brevedad y precisión en la respuesta, la correcta redacción y ortografía así como el uso de vocabulario técnico.

- también se valorará positivamente la realización de esquemas explicativos (gráficas, fórmulas, dibujos, croquis, etc) si pueden contribuir a clarificar la respuesta. Un esquema explicativo no sustituye a la respuesta escrita.

- se penalizará la caligrafía de difícil lectura y la mala ortografía Para las preguntas de tipo test no habrá penalización Habrá penalización si no se responde por apartados Cualquier copia o intento de copia supondrá un cero en este examen con las repercusiones que esto tenga en la nota de la evaluación y en la calificación final El test se responderá en la plantilla rodeando con un círculo la opción elegida (no tachando) y las cuestiones en hoja en blanco que serán los documentos que hay que entregar con el nombre escrito. El texto del examen se lo puede quedar el estudiante.

IMPUGNACIONES DE AL TEST: Si algún estudiante considera que alguna pregunta de test no está bien corregida podrá impugnarla enviando un correo a profesorjano@gmail.com desde la fecha de realización del examen hasta 24 horas después de recibir la corrección razonando el motivo de la impugnación.

En el caso de ser aceptada se revisaría el test de todos los estudiantes presentados.

REVISIÓN DE EXÁMENES: Se podrá solicitar mediante correo electrónico a profesorjano@gmail.com la revisión de la corrección del examen en un plazo de 24 horas después de recibir la corrección del examen. Terminado ese plazo no se atenderán peticiones.

En el caso de que el estudiante no quede conforme tras la revisión podrá solicitar a Dirección de Estudios una segunda corrección por parte de otro profesor del Departamento. La calificación final del examen será el promedio entre la calificación del profesor titular y la calificación del profesor de la segunda corrección.

MI PLANTILLA DE CORRECCIÓN CUESTIÓN Nº 1 Desde agosto de 2014 hasta febrero del presente curso se ha producido una epidemia de fiebre hemorrágica causada por el virus Ébola, afectando a 24743 personas en África y llegando a salir del continente al detectarse dos casos en Europa y cuatro en Estados Unidos.

La sueroterapia es un tratamiento posible contra esta enfermedad a) ¿En qué consiste la sueroterapia?. ¿Qué tipo de inmunidad es? (1 punto) Conceptos que deben incluirse: - Sueroterapia: suministro de anticuerpos producidos de forma provocada (en animales) o mediante biotecnología —> anticuerpos monoclonales.

(0’75 p) - INMUNIDAD ARTIFICIAL PASIVA (0,25 p) b) ¿Qué mecanismos conoces para fabricar sueros?. Explica brevemente dos de ellos y justifica si este tratamiento generará memoria o no. (1 punto) - Inyectar antígenos a un animal y extraer los anticuerpos (policlonales) - Anticuerpos monoclonales —> mieloma + LB de ratón - Extraer anticuerpos de un individuo naturalmente resistente c) ¿Qué tipo de moléculas activas contienen los sueros?. Mediante un dibujo indica sus partes y explica cómo actúan para combatir las enfermedades. (1 punto) - Ig (0,25) - Dos cadenas ligeras, dos pesadas. Regiones variables (paratopo) y contantes. (0,5)

- Opsonización, aglutinación, (0,25 p) d) ¿Se podría tratar el Ébola mediante antibióticos?. Razona la respuesta. (0’5 p) No porque es un virus y los antibióticos actúan sobre estructuras bacterianas , pared celular, membrana y RIBOSOMAS. e) Si se consiguiese una vacuna contra el Ébola, ¿qué características debería tener la vacuna? (1 punto) - Antigénica - Inocua

CUESTIÓN Nº2 En una empresa de fabricación de productos lácteos se cuida especialmente la esterilización de sus instalaciones. a) ¿En qué consiste la esterilización?. ¿Qué tipos de esterilización conoces?. Descríbelas breve y ordenadamente. (1 punto) ESTERILIZACIÓN: eliminación por completo de microorganismos (0,25 p) Tipos: (0,75 p) - Física (): calor seco (horno - 200 grados), húmedo (autoclave - 120 grados 20 minutos)

(): radiación - Química: por ejemplo, lejía b) ¿Qué diferencias hay entre esterilización y pasteurización? (0,5 puntos) La esterilización elimina los microorganismos y la pasteurización no los mata pero los inactiva. c) ¿Qué tipo de microorganismos se utilizarán en este empresa?.

Bacterias (de tipo Lactobacillus) y hongos (0,5 p) ¿Qué procesos llevarán a cabo estos microorganismos? (1 punto) Fermentación láctica. Glucosa —> piruvato —> lactado (0,5 p).

vv