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Notícias
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Espaço opinião
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Entrevista Maria João Gonçalves – monitora CID@FORMA
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Entrevista Mais Além Jenilson Monteiro
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Mónica Tavares e Nadine Ferreira
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Contactos
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Consórcio
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Equipa
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“O futuro não nos traz, nem nos dá nada. Nós é que, para construi-lo, devemos dar-lhe tudo. Vem construir connosco.” 2
“Liga-te” à fotografia
A fotógrafa Marlene Batista dinamizou uma sessão com as crianças e jovens sobre fotografia, particularmente sobre fotografia de moda, captando expressões e sentimentos. Marlene apresentou-se, explicando como e porquê a fotografia faz parte da sua vida, e mostrando o equipamento que utiliza para realizar os seus trabalhos artísticos. Maria João, monitora do CID, comentou o capricho que os participantes deram no guardaroupa, demonstrando entusiasmo pela sessão. A atividade também teve um momento para esclarecimento de dúvidas, na qual aproveitaram para
perguntar, por exemplo, quais as diferenças entre o analógico e o digital, e qual a melhor máquina fotográfica do momento. Depois de vencer a vergonha todos posaram para a objetiva, no pátio do projeto e no espaço “100/Sem Diferenças”, possibilitando-os de ver na prática os conhecimentos que adquiriram na teoria, e saber como se utiliza os materiais acessórios trazidos pela fotógrafa.
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Tatuador e body piercer dinamiza sessão do “liga-te” O tatuador e body piercer, Ricardo Sousa, setubalense e exmorador do bairro da Bela Vista, visitou o Pro Infinito e Mais Além – E5G para participar na atividade do “liga-te”, com a finalidade de contar a sua experiência profissional sobre estas artes corporais, com as crianças e jovens do projeto. A sessão decorreu com uma série de perguntas dos participantes ao profissional, que respondeu prontamente às dúvidas e curiosidades. Inclusive, Ricardo e a equipa técnica reforçaram os
cuidados a ter quando se decide fazer uma tatuagem, uma mudança quase irreversível no corpo, e a atenção aos perigos que advém de uma tatuagem feita sem segurança. A tomada de escolhas saudáveis esteve em foco, devido ao contexto com o qual os jovens contactam no bairro, com tatuagens realizadas em locais inapropriados e sem condições de higiene, por isso foram dadas indicações sobre onde e como devem proceder quando tiverem idade e decidirem fazer uma peça de arte na pele.
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Participantes do Pro Infinito e Mais Além – E5G remam em direcção às férias O Pro Infinito e Mais Além – E5G organizou com o Centro Náutico de Setúbal a atividade de canoagem para as crianças e jovens do projeto. O percurso de canoa realizou-se ao longo do rio Sado, entre o Parque Urbano da Albarquel e a Comenda. A fim de celebrar o início das férias de verão escolares, os participantes puderam praticar novamente esta modalidade, proporcionada pelo projeto, com
o objetivo de os incentivar para a prática de exercício físico, e aproximação e respeito pela natureza. Antes da partida, os monitores do centro explicaram como utilizar os materiais de canoagem, como se posicionarem, e sobre qual o percurso ao longo da costa. Durante a paragem na praia da Albarquel todos aproveitaram o sol para uns mergulhos e conviverem.
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Partilha de experiências na Universidade Sénior de Setúbal A Universidade Sénior de Setúbal recebeu os participantes do Pro Infinito e Mais Além – E5G para uma visita às instalações e às aulas, possibilitando-lhes o contacto com uma diferente geração, derrubando a ideia préconcebida dos jovens da inatividade dos mais velhos. Os jovens visionaram um vídeo de apresentação da universidade, e puderam assistir às aulas que estavam a decorrer, a de alemão, tricot e cidadania, na qual tanto
os alunos como os visitantes tiveram oportunidade de conversar e trocar experiências e conselhos. As salas de aula de informática e pintura também foram visitadas, e ainda uma exposição com trabalhos dos alunos séniores. Num momento de reflexão, as crianças e jovens admitiram que aquelas pessoas que conheceram conseguiam ter mais energia que eles e serem mais ativos física e psicologicamente.
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Escola de Hotelaria e Turismo de Setúbal recebeu jovens da Bela Vista Percorreram as diferentes salas das instalações, como as salas tecnológicas, onde são treinadas as competências dos formandos ao nível da cozinha, serviço de mesa e bar, e atendimento ao público, que depois são praticadas em contexto de trabalho, no restaurante e, posteriormente, no futuro hotel da escola. No âmbito dos ateliers de férias dinamizados pelo Pro Infinito e Mais Além – E5G, os participantes visitaram a Escola de Hotelaria e Turismo de Setúbal, tendo sido esta visita uma proposta feita pelos participantes em assembleia de jovens. A visionação de um vídeo de apresentação deu início à visita.
O projeto acompanhou o grupo que se mostrou interessado em perceber como é que funcionava a escola profissional, quais as qualificações necessárias para poderem se inscrever, quais as respostas formativas que teriam, deste modo ajudando-os a perspetivar o seu futuro escolar e formativo.
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Pro Infinito e Mais Além – E5G participou no arraial anual da AVEOS O projeto participou no arraial anual da EB 2,3/S da Bela Vista, no fim do ano escolar, com uma banca vendendo quinquilharia doada pelas crianças e jovens do projeto e comunidade, através de rifas. Os técnicos do Pro Infinito e Mais Além – E5G distribuíram tarefas pelos participantes desde a venda de rifas, a verificação de prémios, atraírem pessoas para mostrarem
a banca, permitindo-lhes desenvolverem competências de organização, responsabilidade e de comunicação. O arraial decorreu no último dia de escola, entre as 16h00 e as 19h00, onde participaram todas as entidades do Agrupamento Vertical de Escolas Ordem de Sant’iago, parceiro de consórcio do projeto, com bancas e atuações de dança e teatro.
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Segurança em foco no Pro Infinito e Mais Além – E5G As crianças e jovens da Bela Vista saíram do bairro para conhecerem o trabalho dos Bombeiros Sapadores de Setúbal. Numa visita guiada pelo sub-chefe, Jorge Parrolas, às instalações dos bombeiros, os participantes ficaram a perceber o trabalho que implica salvar vidas. Os participantes puderam ver um conjunto de vídeos institucionais, que demonstravam os treinos, os tipos de salvamentos, as simulações realizadas pelos bombeiros, e ainda um vídeo esclarecedor sobre a protecção civil. O espólio, as ferramentas de trabalho, o interior das ambulâncias também foram vistos pelo grupo. A técnica de animação, Inês Silva, planeou inclusive uma visita à
Casa do Tinoni, programada para o dia 09 de Julho, onde as crianças e jovens vão poder explorar, de forma prática e pedagógica, técnicas de segurança, complementando os conhecimentos adquiridos na atividade anterior.
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Pro Infinito e Mais Além – E5G dinamiza atividade de construção de ecopontos cada kit, entregue aos projetos do Programa Escolhas, da empresa “Science4you”. Posteriormente, foi lançado um desafio no âmbito do voluntariado. A equipa técnica decidiu dinamizar uma atividade de construção de ecopontos, com a finalidade de sensibilizar os participantes para a importância da reciclagem. As crianças e jovens do projeto construíram três ecopontos, o de papel e cartão, o das embalagens e o vidrão, no decorrer do 14º desafio do dinamizador comunitário, denominado“Science4you”. O desafio dividido em duas partes tinha como objetivos trabalhar as aptidões científicas e voluntárias. A primeira parte consistiu na resolução das atividades de
As crianças e jovens com o auxílio do dinamizador comunitário, pesquisaram sobre os ecopontos, e procederam à construção dos mesmos com recurso a material reciclado, caixas de cartão. Cada caixa foi decorada com as respetivas cores e símbolos, transmitindo aos participantes, de forma lúdica, a importância da reutilização dos materiais para a proteção do ambiente.
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Visita à proteção civil e jardins da Gulbenkian Participantes do projeto visitaram o Departamento da Proteção Civil, assim como a Casa do Tinoni, complementando os conhecimentos adquiridos anteriormente durante a visita aos Bombeiros Sapadores de Setúbal, nas questões de segurança e salvamento.
alguns casos de acidentes, através da visualização de vídeos foram explicados alguns fenómenos naturais, e como reagir durante os mesmos, sobre quais os perigos da internet, e a importância de elaborar um plano de emergência em casa, com a família.
A Casa do Tinoni, mascote da Proteção Civil, destina-se a um público-alvo infantil, abordando questões de segurança, na rua e em casa. As crianças e jovens da Bela Vista ficaram mais conscientes sobre o que fazer em
A ida à capital também contemplou um passeio aos jardins da Fundação Gulbenkian, permitindo as crianças e jovens o contacto com outro contexto, e desfrutar do convívio entre a natureza e os animais.
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Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais Viver no campo, contactar com a natureza e os animais são algumas das oportunidades que as crianças e jovens do Pro Infinito e Mais Além – E5G beneficiaram na Quinta Pedagógica dos Olivais. Os participantes foram veterinários por uma hora, visitaram a horta e passearam pela quinta, para conhecerem os diferentes animais. A tarefa de veterinário foi uma surpresa muito agradável para eles, como conta o dinamizador comunitário que os acompanhou. Vestidos com batas brancas todos puderam auscultar o batimento cardíaco de um coelho, e num momento mais teórico desmistificar alguns mitos sobre os animais, junto do veterinário da quinta.
A Quinta Pedagógica dos Olivais, com animais nascidos e criados em Portugal, proporcionou aos participantes verem e mexerem em diferentes animais, como coelhos, patos, galinhas, burros, ovelhas, entre outros, visitar uma horta e assim estar em contacto com um meio diferente do contexto de bairro.
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Crianças e jovens do Pro Infinito e Mais Além – E5G exploram fauna sadina No âmbito das férias de verão escolares os participantes do projeto saíram do bairro para visitar o Moinho de Maré da Mourisca, um dos quatro moinhos localizados no estuário do Sado, onde conheceram diversas aves migratórias. Numa visita guiada à Herdade da Mourisca, os participantes passaram pelo observatório de aves, onde lhes foi demonstrado as diversas espécies migratórias que passam pelo terreno. O moinho foi outra das estruturas visitadas, e que assim
compõe a Herdade da Mourisca. Uma estrutura antiga e parte da história da cidade, que servia para moer cereais utilizando a força das marés, reforçando junto do grupo, com o qual tem sido trabalhado o respeito pelo meio ambiente, a importância do uso de energias renováveis. Ainda puderam testemunhar a apanha de bivalves, conhecer os pescadores, e ver os barcos atracados junto ao moinho, compondo este espaço de referência na história de Setúbal.
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Visitas à Rádio Renascença e Cinemateca Portuguesa para explorar a história dos media portugueses No âmbito das atividades desenvolvidas na área de jornalismo, junto dos participantes dos três projetos do Programa Escolhas, de Setúbal, foi organizada uma visita aos estúdios da Rádio Renascença, pertencente ao grupo r/com – renascença comunicação multimédia, e ainda tiveram a oportunidade de conhecer a Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema, onde conheceram a história e viram os equipamentos utilizados nos primórdios do cinema até aos dias de hoje. A visita começou com a ida às instalações da Rádio Renascença,
onde as crianças e jovens foram guiados pela relações públicas da empresa até à redação da Renascença, e estúdio da rádio Megahits. Antes da visita foi feita uma apresentação sobre a história e funcionamento das rádios, nomeadamente as do grupo da Renascença. Numa conversa interativa com as crianças e jovens, a funcionária referiu quais eram os diferentes públicos-alvo que a empresa abrange, com as diferentes emissoras, a questão do financiamento, e ainda foram colocadas questões pelos participantes, que desmistificaram algumas dúvidas sobre este meio de comunicação.
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As crianças e jovens passaram pela redação da Rádio Renascença onde estiveram em contacto com jornalistas, assistindo à dinâmica de trabalho, tendo sido explicado toda a planificação e organização do trabalho jornalístico, desde a procura de assuntos, novidades, os contactos a serem feitos, a verificação da veracidade das fontes de informação, a redação das notícias, e a emissão das mesmas. Os participantes manifestaram um maior agrado pelo ambiente descontraído nos estúdios da Megahits, onde se sentiram mais à vontade fazendo diversas perguntas, e onde ainda
tiveram oportunidade de serem locutores. A Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema foi outro dos destinos da visita. Para além de ficarem a perceber mais sobre a história da sétima arte, viram os diferentes equipamentos usados na indústria, como câmaras de filmar, projetores e acessórios, desde o século XVII até atualmente. Os responsáveis pelos grupos comentaram que as visitas foram gratificantes, e que todos gostaram de participar nesta viagem de descoberta aos bastidores dos meios de comunicação social.
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Dia aquático para as crianças e jovens da Bela Vista O projeto organizou uma saída lúdica e pedagógica ao Fluviário de Mora, o aquário de água doce, posteriormente, à praia fluvial do Parque Ecológico do Gameiro, que encantou os participantes, que visitaram o local pela primeira vez.
No fluviário as crianças e jovens puderam explorar a fauna e flora fluvial, através das diversas espécies expostas ao longo do recinto, desde lontras, sapos, cisnes, ervas e arbustos, num passeio de descoberta do ecossistema aquático.
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Pro Infinito e Mais Além – E5G premeia participantes com ida ao Aquashow Um grupo de crianças e jovens participantes no Pro Infinito e Mais Além - E5G, que demonstraram um bom aproveitamento escolar, no ano letivo de 2013/2014, foram recompensados, pelo projeto, com uma visita ao parque aquático Aquashow, no Algarve. Os participantes entre si decidiram o lugar onde gostariam de passear, tendo as escolhas recaído para o parque algarvio. Depois da aprovação da coordenação do projeto, eles
realizaram pesquisas de forma a organizarem a “viagem prémio”, que decorreu no dia 08 de agosto. As crianças e jovens que tiveram um bom comportamento, e demonstraram aproveitamento escolar, assim como se mostraram assíduos, pontuais e empenhados nas atividades do projeto, puderam desfrutar de um dia inteiro no parque, onde conheceram o espaço, as diferentes diversões aquáticas, e conviver.
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Crianças e jovens conhecem a história da Quinta da Regaleira
Numa visita guiada pela Quinta da Regaleira, em Sintra, as crianças e jovens dos projetos Pro Infinito e Mais Além – E5G, Agora Sim! – E5G e CLPManteigadas – E5G, conheceram a história da quinta, que visitaram pela primeira vez, durante uma caminhada pelos espaços exteriores e o palácio da quinta. Os grupos tiveram oportunidade de passear, ao mesmo tempo
que lhes era contada a origem e misticidade dos diferentes recantos da quinta, como o poço que simboliza o renascimento, uma analogia ao ventre materno, os jardins com diferentes deuses e construções de estilo manuelino, e por fim o palácio onde puderam ver exposições e o mobiliário. Uma propriedade de interesse histórico, à responsabilidade da Câmara Municipal de Lisboa, passou por vários proprietários, tendo sido um dos primeiros espaços, em Lisboa, que no século XIX trabalhava a energia elétrica. Factos que despertaram interesse, surpreenderam e educaram os participantes, ao nível da história e geografia portuguesa.
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Desporto enaltecido no Centro Desportivo Nacional do Jamor No Dia Internacional da Juventude, o Centro Desportivo Nacional do Jamor recebeu crianças e jovens dos projetos do Programa Escolhas, onde realizaram diversas actividades desportivas, estimulando-os para a prática de exercício físico e da importância da nutrição. O Pro Infinito e Mais Além – E5G experimentou modalidades como rapel, escalada, futevólei, e ainda no espaço ocupado pela marca Coca-Cola, os participantes puderam concretizar diversos desafios a
troco de brindes, como bebidas, conta-passos, chapéus, entre outros. Para além disso, assistiram ao concerto de lançamento de “A Nossa Voz”, do Programa Escolhas, e ainda visionaram um vídeo alusivo à ética no desporto. O dinamizador comunitário do projeto destaca a boa disposição, que se sentiu na segunda edição do evento, assim como a referência da importância da prática regular de exercício físico aliado a uma boa alimentação.
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Desafio sobre tolerância zero ao álcool O Programa Escolhas lançou o desafio dos dinamizadores comunitários, durante o mês de Julho, sobre a campanha promovida pelo Conselho Nacional da Juventude, denominada “100% Zero”, com o objetivo de alertar as crianças e jovens dos projetos sobre os efeitos negativos do consumo de álcool. O dinamizador comunitário do Pro Infinito e Mais Além – E5G, Ruben Moreira, organizou uma sessão de sensibilização com os
participantes, procedendo à leitura do guião da campanha, assim como a uma apresentação de powerpoint e transmissão de vídeos alusivos à temática. Para concluir o desafio, o dinamizador em conjunto com as crianças e jovens saíram pelo bairro à procura de jovens que preenchessem os requisitos necessários, ou seja, não serem consumidores de bebidas alcoólicas, premiando-os com um diploma “100% Zero”.
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Sensibilização sobre os perigos e cuidados com o sol O dinamizador comunitário do Pro Infinito e Mais Além – E5G realizou o desafio do Programa Escolhas, “Verão Seguro – Os Perigos do Sol”, que tinha como objetivo sensibilizar os participantes, sobre os perigos e cuidados necessários a ter com a indevida exposição solar. Os participantes foram elucidados sobre os diferentes problemas de saúde derivados da excessiva exposição ao sol, como o cancro, feridas, eritemas, demonstradas com recurso a fotografias. Posteriormente, Ruben Moreira abordou os diferentes métodos de prevenção e cuidados, como o
uso de protetor solar, com o fator adequado ao tipo de pele, óculos de sol para proteger os olhos, a alimentação e vestuário adequados para uma ida à praia ou no dia-a-dia. Para terminar a sessão, o dinamizador comunitário apresentou dois vídeos, sendo que o primeiro retratava os danos da radiação ultravioleta na pele, sensibilizando todos para um maior cuidado e prevenção, e o segundo sobre o aquecimento global, com o qual referiu a urgência de um comportamento mais responsável e amigo do ambiente, a fim de evitar a deterioração do planeta.
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Participantes dos projetos do Programa Escolhas de Setúbal visitam diversas praias e piscinas aula de surf na Lagoa de Albufeira. As piscinas das Vendas Novas e de Montemor-o-Novo também receberam a visita dos participantes, assim como as Piscinas Municipais das Manteigadas, onde os participantes foram com mais regularidade dar uns mergulhos. As crianças e jovens do CLPManteigadas – E5G, Agora Sim! – E5G e Pro Infinito e Mais Além – E5G visitaram durante os meses de Julho e Agosto várias praias e piscinas da região de Setúbal, explorando e conhecendo novos locais, fora do contexto de bairro.
As viagens proporcionaram um contacto mais próximo entre os participantes dos diferentes projetos, que tiveram hipótese de conviver e contar as novidades do que aconteceu durante o ano letivo, e para outros se conhecerem pela primeira vez, e fazer novas amizades.
Os vários grupos passaram pelas praias da Fonte da Telha, da Lagoa de Óbidos, Carvalhal, Figueirinha, Rainha experimentando o areal, a paisagem e as diferentes marés, sendo que na última visita tiveram a oportunidade de realizar uma
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Férias são para descansar e divertir-me ao máximo! Este ano adorava viajar para Cabo-Verde. Durante estes meses o que mais adorei fazer com a equipa técnica do projeto, foi participar no Escolhas Portas Abertas. Mónica Tavares, 18 anos
Gostei destas férias, porque pude ir a muitos sítios pela primeira vez, com o Pro Infinito e Mais Além – E5G. Leandro Ribeiro, 12 anos
As férias para mim significam diversão, e estar com os amigos. Este ano preferi participar nos ateliers livres e em algumas atividades no projeto. Miguel Ramos, 15 anos
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Maria João Gonçalves é a nova monitora do CID@FORMA. Está a trabalhar no projeto desde o dia 17 de Abril de 2014, e confessa que até agora a experiência tem sido enriquecedora e intensa.
Como ficou a conhecer o projeto? Soube através de uma pessoa conhecida, que estavam a precisar de um monitor de informática, e enviei o meu currículo. Estive sempre à espera de um projeto deste género para fazer algo diferente. Anteriormente já tinha trabalhado com crianças e jovens? Eu lecionei aulas de informática, na Escola Básica 2.º e 3.º ciclo
Nun’Álvares, do Seixal. Trata-se de uma escola TEIP, e acompanhei alunos de currículo individual (alunos com dificuldades agravadas), e de currículo específico (turmas de 14 alunos complicados, ao nível de comportamento e aprendizagens). Ao todo trabalhei com duas turmas de currículo específico, seis alunos de currículo individual, e três turmas do 9.º ano de escolaridade, durante um ano. E fui professora no Vale dos Pintassilgos, uma escola 24
particular, onde dei aulas ao 1.º, 2.º e 3.º anos escolares, o que foi muito gratificante. É um grande contraste. Os meninos que têm tudo, e os meninos que não têm nada, são duas realidades completamente diferentes.
Quais são as estratégias que a Maria João adota para conseguir que os participantes desenvolvam determinadas tarefas no CID@FORMA? Eu comecei em Abril, quase no final do ano escolar, eles já tinham algumas estratégias aplicadas, mas no meu caso procuro ir ao encontro dos interesses deles. Eu posso dizer-te quais serão as minhas estratégias a utilizar para o próximo ano letivo. O meu objetivo é começar com as bases da informática, que eu acho muito importante, e aqueles que eu verificar que as possuem, começarei com o Microsoft Office, os programas do Word e Power Point principalmente, dentro destes dois programas, vou recordar-lhes algumas
questões, sempre confrontandoos com casos reais, nem que seja criando uma empresa deles, por exemplo. Com os alunos do primeiro ciclo da EB1/JI da Bela Vista, pretendo criar vários Power Point, para que eles mos consigam repetir, mas com casos reais, coisas que eles gostem. Que aprendizagens pessoais e profissionais retira desta, apesar de curta, experiência a trabalhar como monitora do CID@FORMA? Eu nunca mais consegui olhar para outro mundo [recordando a experiência no Vale dos Pintassilgos] da mesma forma, porque este é um mundo completamente diferente de onde estive a trabalhar na última vez. A nível pessoal toda a gente aprende coisas, em qualquer trabalho. Aqui nós aprendemos a olhar para este mundo [Bela Vista], de uma forma diferente, e uma das coisas que mais me chocou, e que ainda choca, é a pouca ambição destas crianças e jovens. Não é a pobreza, mas sim, alguma inércia deles perante a vida. E o meu grande objetivo é no final do próximo ano letivo, haver várias crianças ou jovens encaminhados e com um objetivo de vida, de saírem do bairro, e fazerem outras coisas.
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A nível profissional? A bagagem que traz já é muita, mas tem acrescentado mais? Eu tive 14 anos da minha vida a trabalhar num escritório. Em 2011 fiquei sem trabalho, e decidi candidatar-me ao ensino. Foi um grande choque, sair de um escritório para a área do ensino é um grande choque, ainda hoje me pergunto como consegui adaptar. Eu continuo a aprender a nível profissional, porque eu só leciono desde o ano letivo 2011/2012 como professora da escola TEIP, e no 1.º ciclo do Vale dos Pintassilgos até este ano. Aqui eu continuo a aprender, até
porque isto foge um pouco da área do ensino, e tenho aprendido métodos de ensino, para diferentes faixas etárias, pois no projeto estou com crianças de 10 anos e jovens de 19 anos na mesma sala, e isto vai contribuir para o meu crescimento. Como descreveria estes quatro meses e meio de trabalho? Intensos. Tive que aprender muita coisa, aprender a lidar com as pessoas, e com os meus medos.
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Jenilson Monteiro viveu experiências novas este ano letivo, de 2013 e 2014, onde aproveitou oportunidades únicas para o seu percurso pessoal e profissional, na área onde se destacou no Vitória Futebol Clube, o andebol. Desde a ida para o Centro de Alto Rendimento em Resende, do clube do Dragão, o prémio da Gala Escolhas, até à recente integração na Escola de Artes de Avanca Associação Cultural. Entrevistámos o jovem para compreender como ele se sente com todas estas mudanças. Como é que surgiu o interesse pelo andebol? Deram-me uma oportunidade de ir para o Clube do Vitória de Setúbal, onde estive 4 anos. Como é que surgiu esta oportunidade de ires para o Centro de Alto Rendimento de Resende? Através do Vitória. O Centro de Alto Rendimento convidou-nos para treinar e passar umas férias, para ver quem escolhiam para ir para lá. Como é que foi a experiência? Foi a primeira vez que saí de casa. Senti-me feliz com a mudança. Adaptei-me bem. Gostei da experiência, achei interessante e
gostaria que houvesse mais oportunidades. O que aprendeste de novo no Centro de Alto Rendimento de Resende? Ensinaram-me muitas coisas, e melhorei a minha capacidade mental. Qual a tua equipa de eleição do andebol? O Futebol Clube do Porto. E era nessa equipa que tu gostarias de jogar profissionalmente? Sim. Qual foi a sensação de ganhares o prémio de desportista do ano na Gala Escolhas 2013? 27
Não estava à espera daquilo, mas fiquei contente. Quando me disseram que tinha que ir à gala fiquei espantado, não sabia o que dizer. Qual é o teu maior sonho? Jogar num clube fora de Portugal, e ser um profissional de andebol. O que pretendes para o teu futuro a nível pessoal e profissional? Pessoalmente, ainda não sei. Sei que não vou jogar andebol para sempre, por isso tenho que me dedicar na escola também, e estou a pensar em estudar para farmacêutico.
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Nadine Moreno e Mónica Tavares estão a estagiar no projeto durante o período das férias escolares, com o objetivo de auxiliar a equipa técnica nas diversas atividades dinamizadas ao longo do verão. Abordámo-las para nos contarem como esta experiência vai contribuir para a suas vidas profissionais, na área de desporto. Qual a vossa opinião sobre o trabalho que o Pro Infinito e Mais Além – E5G tem vindo a dinamizar ao longo destes anos com as crianças e jovens? Nadine – Bom, porque ajuda as crianças, invés de elas estarem na rua vêm para aqui aprender alguma coisa. Mónica - Acho interessante, pois ajuda-os a interagir com as pessoas, e integrarem-se na sociedade. Consideram que o desporto pode contribuir para uma mudança de comportamentos? Nadine – Sim, muda. Com a atividade desportiva as crianças e jovens do bairro aprendem a cumprir regras, conhecem o que é trabalho de equipa, o trabalho de grupo contribui para uma aproximação entre eles, e desenvolvem competências de organização.
Anteriormente, já tinham trabalhado com crianças ou jovens? Nadine – Sim, na EB1/JI da Bela Vista. Eu e a Mónica organizávamos e desenvolvíamos atividades desportivas com as crianças do 1º ciclo. Mónica – Estivemos a realizar um estágio curricular nessa escola, desde dezembro de 2013 até junho deste ano. Com que desafios se depararam ao trabalhar com o público-alvo do projeto? Mónica – No que toca aos conflitos, tivemos que saber gerir essas situações, mas nada de 29
respeitar, assim como respeitam os outros mais velhos. Mónica – Mas nem sempre resultou, por isso falávamos com o Ruben para ele os chamar a atenção também.
grave e que não conseguíssemos resolver. Conseguiram demonstrar a diferença de funções quando interagiam com os participantes? Mónica - Alguns continuaram a tratar-nos de igual para igual. E o que fizeram para marcar essa diferença entre participante e monitora? Nadine – Chamávamo-los à atenção, quando começavam a ultrapassar os limites, afirmando a nossa função no projeto naquele momento. O que faziam quando eles desafiavam a vossa autoridade? Mónica – Eu falava com o dinamizador comunitário. Nadine – Tinha uma conversa com eles, dizendo-lhes que somos estagiárias e que deviam nos
Como descrevem esta experiência? Nadine – Inesquecível. Está a corresponder às minhas expectativas e está a ser uma experiência que vou recordar para a vida toda. Mónica – Conhecemos sítios novos, as crianças e jovens ficaram a conhecer-nos melhor e a respeitar-nos mais. Quais são as vossas perspetivas para o futuro? Mónica – Quero ir para a faculdade, frequentar um curso de desporto. Nadine – Vou enviar candidaturas para lojas na área de desporto, para começar a trabalhar. Preferia trabalhar em ginásios, porque o meu emprego de sonho é ser personal trainer ou massagista.
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MORADA: Rua da Figueira Grande, loja 27 - E 2910-000 Setúbal TELEFONE: +351 265 741 406 E-MAIL: Coordenação proinfinitoemaisalem.e5g@gmail.com
SITE: http://proinfinitoemaisalem.wix.com/proinfinitoemaisalem FACEBOOK: http://facebook.com/proinfinitoemaisalem.e5g
ISSUU: http://issuu.com/proinfinitoemaisalem.e5g HORÁRIO: Segunda a Sexta 09h30-13h00 14h00-19h30 Sábado 14h00-17h00 31
ENTIDADE PROMOTORA E GESTORA DO PROJETO:
PARCEIROS:
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A equipa que integra o projeto Pro Infinito e Mais Além – E5G: MARGARIDA VIEIRA (Coordenadora do Projeto)
proinfinitoemaisalem.e5g@gmail.com MADALENA MARQUES (Técnica do Projeto)
tecnica.mm.pima@gmail.com RUBEN MOREIRA (Dinamizador Comunitário)
dinamizador.rm.pima@gmail.com
MARIA JOÃO GONÇALVES (Monitora CID@FORMA)
monitora.pima@gmail.com
NATACHA SOUSA (Técnica de Comunicação)
tecnicacomunicacao.pima@gmail.com
INÊS SILVA (Técnica Animação Sócio-Cultural)
animadora.pima@gmail.com
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