Apuntes
sobre el trato digno y la inclusión de
personas con discapacidad en la comunidad Para nosotras y nosotros, la participación y autonomía de la población con discapacidad es fundamental por eso en el Marco del día Internacional de las Lenguas de Señas manifestamos: 1. Que la discapacidad son las barreras que existen en el entorno social impidiendo que las personas con una limitación puedan desarrollarse en equidad de condiciones. Estas barreras impactan en la vida de las personas cuando no se toman en cuenta sus necesidades funcionales dentro de un entorno físico y social que pueden presentarse en diversos aspectos de la vida. 2. Entendemos por discriminación, las prácticas que invalidan los derechos, orillan a las personas a vivir en aislamiento y reflejan las desigualdades. Muchas veces se discrimina por desconocimiento, miedo o porque ya se tienen prácticas naturalizadas. La invisibilización también es una forma de discriminación. Es necesario mirarnos como seres humanos y aprender a vivir en la diferencia ya que nadie es igual. 3. En un intento por no trabajar desde el menosprecio hacia las personas con discapacidad, solemos caer en el polo contrario: la idealización, cuando deberíamos comprender que, al igual que las y los demás son sujetos de derecho. 4. Algunas veces las personas con discapacidad no pueden participar en las actividades culturales porque éstas son inaccesibles. En esos casos lo que corresponde es trabajar en que todos y todas sean incluidas. 5. La discapacidad supone una temporalidad distinta al vértigo con que avanza la vida diaria; las actividades deben adaptarse a esos ritmos y no las personas con discapacidad al ritmo de las actividades. 6. Como Programa no hemos logrado generar formas completamente accesibles para que nuestras actividades lleguen al público que vive con alguna discapacidad. 7. Ha sido un error recurrente pensar que hay actividades culturales específicas para las personas con discapacidad. 8. Creemos que la cultura es de todas y para todas las personas. Ninguna persona debe considerarse como portadora de la Cultura Única, la visión Única, la palabra Última.
9. Creemos que la inclusión debe ser comprendida desde las voces, experiencias y saberes de quienes han sido históricamente excluidos de los espacios académicos, políticos, sociales y culturales; no desde un escritorio o en una posición de superioridad moral. 10. El trabajo comunitario con las personas con algún tipo de discapacidad debe tener en cuenta: a. El interés por desarrollar actividades de promoción cultural desde la escucha activa. b. Fortalecer los espacios de formación y sensibilización en torno a los diferentes tipos de discapacidad (aunque no se trabaje directamente con ellas) donde los principales objetivos siempre sean brindar herramientas básicas para el reconocimiento efectivo de los derechos humanos de las personas con discapacidad. c. Fortalecer las áreas de capacitación en torno al aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana, y el Sistema de Lecto-escritura Braille, así como contar con la participación de personas intérpretes cuando sea posible. d. Realizar contenidos accesibles a todas nuestras personas usuarias, por lo que es necesario subtitular todos los contenidos que realizamos así como realizar la descripción correcta de las imágenes que no son legibles para un procesador de texto. e. Que las convocatorias de acceso y participación cuenten con mayor difusión a fin de contar con más personas con discapacidad en el equipo de promotores y promotoras culturales. f. Repensar los mecanismos, formatos y canales de comunicación a fin de que sean accesibles para las personas con discapacidad que forman parte del equipo y para las que participan en las actividades culturales.