ACTA COMITÉ DE INVESTIGACIÓN
Mayo 28 del 2010 INTEGRANTES: Luz Emilia Leal Suaza: Directora Ejecutiva. Fabián Escudero Salgado: Coordinador Pedagógico. Miguel Ángel Quintero Salazar: Asesor de Investigación. Mauricio Rivera Jaramillo: Asesor de Investigación. Diego Alejandro Lievano: Asesor de Investigación.
El objetivo de esta reunión es evaluar el estado de los Proyectos Pedagógicos de Aula y los Proyectos de Investigación que se han trabajado durante este primer semestre que podrán presentarse al foro de divulgación de avances y resultados el día 08 de junio en el Auditorio de la Biblioteca Marco Fidel Suarez. Parámetros que se tuvieron en cuenta para la evaluación: Avances en las etapas de construcción del proyecto pedagógico de aula y en el proyecto de investigación (ver listado abajo). Número de asesorías recibidas. Motivación frente al proceso de investigación. Desarrollo de actividades investigativas.
RELACIÓN DE AVANCE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DE AULA ETAPAS DE TRABAJO: 1. Proyectos Pedagógicos de Aula Los proyectos Pedagógicos de Aula se elaboran en 7 etapas: 1. Datos de Identificación y diagnóstico de la población. 2. Diagnóstico de la población a estudiar. 3. Programación de acuerdo al currículo y a las competencias a lograr. 4. Planificamos. 5. Detectamos conocimientos previos. 6. Negociamos el plan de acción y lo llevamos a cabo. 7. Evaluación del aprendizaje y el desarrollo del proyecto.
2. Proyectos de Investigación Escolar El desarrollo de los proyectos de investigación está enmarcado en el desarrollo de las siguientes etapas: Etapa 1: Análisis del estado de los proyectos (primera fase). Etapa 2: Planeación y consenso. Etapa 3: Puesta en marcha de la labor investigativa. Etapa 4: Informe del estado de la investigación (segunda fase). Etapa 5: Elaboración del proyecto de investigación o protocolo.
1.
REGISTRO PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Andrés Bello Jorge Eliécer Gaitán Sagrado Corazón La Milagrosa Cincuentenario de Fabricato Fernando Vélez Carlos Pérez Mejía Hernán Villa Baena Villa del Sol Playa Rica C.E. El Rosario
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Barrio Paris Alberto Díaz Muñoz
TÍTULO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA Nivel Exploratorio Calif. Nivel Disciplinar Colombia Exportadora Explorando Enérgicamente Mi 4.0 Ideas Innovadoras para proyectos Cuerpo productivos Guardianes de los Servicios 4.8 La Tecnología A Mi Alcance Públicos El Aire que Respiramos 4.0 Contaminación del aire en Bello Cuido Mi Entorno 4.0 Mi Barrio Bajo el Prisma Mi Colegio Esta Limpio, El Mundo Aplico Mis Conocimientos Para La 4.0 Está limpio Vida. Insecticida con Orina Humana Agua Fuente de Vida 4.0 Problemáticas sociales Aplicación de las áreas en Investigación con Clorofila Aplico Mis Conocimientos Para Contribuyo A Cuidar Mi Planeta 4.0 Limpiar Mi Entorno Aprendo a Cuidarme 4.0 Juego Racionalmente Explorando La Ciencia Que Hace 4.8 Me divierto y Aprendo Matemáticas Cosas Cotidianas
TÍTULO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO Nivel Exploratorio Calif. Implementación de la cultura de reciclaje en el contexto de la I.E B. 4.0 París Identificación de humedades de la 4.0 escuela La Pradera.
Tomas Cadavid Laura Vicuña
Contaminación del aire en la I. E Laura Vicuña.
4.8
Fontidueño Santo Domingo de Guzmán Federico Sierra Raquel Jaramillo Las Vegas Zamora La Gabriela Atanasio Girardot
Manejo de las basuras en el colegio Santo Domingo de Guzmán. La creatividad en los niños. Quebrada La Seca. Solución de conflictos. El respeto. Contaminación del ruido.
Calif. 4.8 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.8 4.0 4.8 4.0 4.0 4.8
DE AULA Nivel Disciplinar
Calif.
La contaminación de la micro cuenca La Montañita.
4.8
Torre eólica para generación de energía eléctrica. Estación meteorológica. Vocación de las estudiantes de la I. E. Laura Vicuña. Quebrada La Curva de Rodas.
4.8 4.0 4.5 4.3
4.8
Cambio climático.
4.8
4.8
Monitoria de Inglés. La quebrada La Madera. Solución de Conflictos. Robot y cohete. El respeto. Propuesta pedagógica.
4.0 4.0 4.5 4.5 4.5 3.9
3.9 3.8 4.5 4.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Abraham Reyes Josefa Campos Nueva Generación Alberto Lebrun Munera La Navarra San Gabriel Arcángel
TÍTULO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA Nivel Exploratorio Calif. Nivel Disciplinar Forjadores de paz 4.5 Investigación una acción Mini exploradores Jóvenes investigativos Ayudemos con la Investigación Espíritus investigadores 4.7 Las fronteras de la Colegio Semillario 3.2 Investigando Aprendemos 4.5 Ayudar es nuestro papel
Concejo de Bello
Sanemos nuestro planeta
3.9
Agudizando el sentido investigativo
4.3
Gilberto Echeverri Mejía Liceo Antioqueño
Limpiemos nuestra casa Más allá del agua sucia
3.8 4.4
Enfermedades renales
3.9
San Félix
El niño y la naturaleza
3.9
Las Baldías centro de investigación
4.7
La Unión
El reciclaje y su entorno investigativo
4.0
El arte de investigar
3.7
2.
Jorge Eliécer Gaitán
Sagrado Corazón La Milagrosa Cincuentenario de Fabricato
Playa Rica C.E. El Rosario
3.9 3.9 3.9
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Andrés Bello
Fernando Vélez Carlos Pérez Mejía Hernán Villa Baena Villa del Sol
Calif. 4.5
TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Nivel Exploratorio Calif. Nivel Disciplinar La Energía en Acción 4.0 Identificación, Formación y Preparación de Empresas del Municipio de Bello para el logro de procesos competitivos con miras hacia el mercado internacional Postres Yomyxx Crema dental Para Niños Dentifrice Uso y Abuso de los servicios 4.8 El Uso de La Internet Como públicos Herramienta fundamental en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Medición de la calidad del aire en el municipio de Bello Contaminación Quebrada la 4.0 Mi Barrio El Cairo Bajo el Prisma García Barrio sector el Cairo Mi Colegio Esta Limpio, El Mundo 4.0 Contaminación Acústica en la I. E Está limpio Cincuentenario de Fabricato
Calif. 4.8
4.0 4.0 3.0
4.0 4.0 4.0
4.8 4.0 4.8 3.5
4.0
Insecticida A Base de Orina Humana Valora Tu Existencia, no a la P.A.A.S Renueva tu Vida con Clorofila Degradación de residuos sólidos a partir de la lombriz Californiana La Lúdica y la Ludopatía
4.8
Proyecto Sofos
4.8
Tratamiento de Aguas Sucias
4.0
Calentamiento Global
4.0
La Vitamina C y el Sistema Inmunológico ¿Cómo Llega La Energía a mi Casa?
4.5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Barrio Paris
Alberto Díaz Muñoz
Tomas Cadavid
Laura Vicuña Fontidueño
Santo Domingo de Guzmán
Federico Sierra
Raquel Jaramillo
Las Vegas
Zamora La Gabriela
Atanasio Girardot
TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Nivel Exploratorio Calif. Nivel Disciplinar Implementación de la Cultura del Estudio e Historia de la población, La Reciclaje en el contexto familiar y Fauna, La Flora y La contaminación escolar de la I.E Barrio Paris. 4.0 de la Microcuenca la Montañita desde su Nacimiento hasta el Puente 402 de la I.E Barrio Paris. Búsqueda de las Causas de las Construcción de torre eólica para la Humedades que afecta la Escuela generación de energía eléctrica en la 4.0 la Pradera. I. E Alberto Díaz. Estrategias pedagógicas para minimizar las carencias afectivas que inciden en proceso aprendizaje de los estudiantes de primaria de la I.E Tomas Cadavid. Contaminación del aire en la I. E Descubriendo la Vocación de las 4.8 Laura Vicuña. Estudiantes de la I.E. Laura Vicuña. Educación y cultura para el manejo del agua y de los residuos sólidos en el Sector Fontidueño Implementación de la cultura del Seguimiento al cambio climático del manejo correcto de las basuras municipio de Bello. 4.8 en el colegio Santo Domingo de Guzmán sección primaria. La incrementación de la Estandarización de monitoria de creatividad en los niños de Inglés. 4.8 primaria del I.E Federico Sierra. Educación y Cultura sobre el Manejo Adecuado de la basura en la quebrada la Madera con la comunidad aledaña al C.E Raquel Jaramillo Contaminación de la quebrada la Resolución de conflictos en la Seca en la cercanía de la I.E las 4.0 Comunidad Educativa las Vegas Vegas. Sección la Camila. Resolución de conflictos en la Construcción de cohete a propulsión 4.5 sección primaria de la I.E. Hidráulico neumático y Zamora. Construcción de Robot electro Estrategias para una mejor Mecánico en la I.E Zamora. convivencia en la comunidad Estrategias para una mejor Educativa La Gabriela. convivencia en la comunidad 4.4 educativa La Gabriela. El ruido y su influencia en la salud Conociendo nuestro entorno de la comunidad educativa mediante la interdisciplinariedad: Atanasio Girardot. propuesta pedagógica de las 4.4 características de la población desplazada en la I. E Atanasio Girardot.
Calif.
4.8
4.7
4.5
4.8
4.5
4.5
4.5
4.4
3.5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Nivel Exploratorio Calif.
Nivel Disciplinar
Calif.
Contaminación De la Quebrada la Danubia del Municipio de Bello Sustratos de plantas aromáticas. Innovación automotriz
4.6 3.9
3.9
Abraham Reyes
Eliminemos la violencia, vivamos en paz.
4.6
Josefa Campos
Fuentes de Contaminación en la Quebrada Caño el Burro
3.9
Nueva Generación
Embarazo adolescente
3.2
Alarma de inundación
3.9
4.7
Identidad y pertenecía institucional
3.9
Alberto Lebrun Munera La Navarra
Identidad institucional Semillero
y
pertenecía
3.9
San Gabriel Arcángel
Medio ambiente sólidos
Concejo de Bello
Agentes contaminantes
4.3
Gilberto Echeverri Mejía Liceo Antioqueño San Félix
El aseo empieza por casa Más allá del agua sucia Después de las basuras Manejo de los residuos Sólidos en la I.E L a Unión
3.9 4.5 3.9
La Unión
y
residuos
4.5
3.9
Impacto en la calidad de vida al instalar una planta de tratamiento de agua Recuperación de zonas verdes en la I.E Concejo de bello Enfermedades Renales
3.9 4.3 3.9
Las Baldías centro de investigación
4.8
Tratamiento de residuos sólidos
3.7