Programa de Actividades Educativas. Curso 2011/2012 by Proyecto Educativo Ciudad Zaragoza

EDITA: Ayuntamiento de Zaragoza Servicio de Educación c/ Miguel Servet, 57. 50013 Zaragoza educacion@zaragoza.es www.zaragoza.es/educacion IMPRIME: Industrias Gráficas Solprint SL DISEÑO GRÁFICO: Aísa Publicidad, SL

PRESENTACION

Toda inversión que se realiza en Educación y en Cultura termina por ser la más rentable, socialmente hablando, aunque obviamente sea a medio y largo plazo. Es por ello que los Ayuntamientos debemos tener esta visión generosa y debemos comprometernos con aquellas propuestas y programas que incentiven la creatividad, la formación en valores y el desarrollo de las actitudes que nos hacen ser ciudadanos participativos y solidarios. Por otra parte, la gran transformación de Zaragoza ha hecho que nuestro reto como ciudad sea mayor y, por tanto, queremos que todos los zaragozanos, en especial los más jóvenes, sean los mayores valedores de nuestro rico patrimonio, de nuestra historia y de nuestros logros como ciudad abierta y acogedora. En consonancia con todo lo anterior y bajo el paradigma de Zaragoza como Ciudad Educadora presentamos aquí un abanico de posibilidades de aprendizaje y conocimiento, que todas y cada una de las 43 acciones, 10 de ellas nuevas, generan: nuestras Escuelas y Conservatorios potencian el aprendizaje de la música, la danza y el teatro; nuestras rutas por calles y plazas ponen en valor nuestra ciudad presente; y nuestro entorno natural y social aumenta el orgullo de nuestros niños y jóvenes por la Zaragoza del siglo XXI. Invito a todos los profesionales de la Educación y a los Centros Educativos a participar en las propuestas que hemos programado, con el convencimiento de que sus alumnos podrán sentir de cerca su ciudad y convertir así el aprendizaje en una actividad lúdica y creativa.

Jerónimo Blasco Jáuregui Consejero de Cultura, Educación, Medio Ambiente y Participación Ciudadana.

1.- Plazo para la recepción de preinscripciones: hasta el viernes 23 de septiembre de 2011 2.- Enviar: Preferentemente rellenando el formulario disponible en la página web www.zaragoza.es/educacion o por fax: 976 72 40 29 3.- La preinscripción no supone reserva de plaza. La reserva será confirmada a cada Centro Escolar. 4.- La preinscripción deberá ir VALIDADA por la Dirección del Centro Educativo, comprometiéndose a aceptar los siguientes apartados: Las fechas son orientativas, sujetas a posibles modificaciones. La preinscripción deberá incluir todos los datos solicitados. Cada Centro Educativo realizará exclusivamente UNA SOLA HOJA DE PREINSCRIPCIÓN para EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA y OTRA ÚNICA para SECUNDARIA, en las cuales aparecerá todo el listado de actividades solicitadas POR ORDEN DE PREFERENCIA. La misma actividad no puede ser solicitada para distintos niveles. Cada profesor deberá poner SU correo electrónico en cada actividad. Los alumnos deberán ir acompañados por al menos un docente por cada 25 alumnos. Será imprescindible la presencia del profesor en todas las actividades. Si van a asistir a la actividad personas con discapacidad, indicar el número y características. Una vez finalizada cada actividad, el profesor responsable deberá reenviar al Servicio de Educación la Ficha de Evaluación (que se entregará oportunamente), lo que será condición imprescindible para posteriores inscripciones. Los participantes podrán ser fotografiados y/o grabados durante la actividad si no se manifiesta expresamente lo contrario. En el epígrafe OBSERVACIONES podrán reflejarse las peticiones específicas del Centro. 5.- Mas información: Teléfonos: 976 72 40 12 / 13 Web: www.zaragoza.es/educacion

XXI JORNADAS DE INTRODUCCION A LA DANZA Dirigido a: 4º, 5º y 6º de EP Contenidos: Presenta una muestra-resumen de una clase de danza, en la que los alumnos se familiarizan con la ejecución de los principales pasos. Se finaliza con la puesta en escena de determinados fragmentos de ballet. Objetivos: Difundir la danza entre la población escolar, ampliando el conocimiento de la misma y posibilitando la asistencia del alumnado a una representación escénica en directo. Lugar: Teatro Principal. Coso, 57. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 11 y 16 h. Duración: 1h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad.

VISITA DIDACTICA AL CONSERVATORIO

MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA Dirigido a: 2º y 3º de EP Contenidos: Se explican las enseñanzas de Danza mediante el visionado de un DVD. Los principales pasos de ballet se explican mediante una clase en la que participan los alumnos y se muestra vestuario de escena. Objetivos: Despertar el interés del alumnado por las enseñanzas impartidas en el Conservatorio y acercarles al mundo de la danza. Lugar: Conservatorio Municipal Profesional de Danza. C/ Domingo Miral, 3. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Martes, a lo largo del curso escolar. Hora de inicio: 10 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia con ropa deportiva.

DANZA EN EL CENTRO

Dirigido a: 2º y 3º de EP Contenidos: La actividad ofrece un breve recorrido por la historia de la danza y el origen del ballet. Se exponen las artes que confluyen en la danza mediante demostraciones y soporte audiovisual. Objetivos: Estimular la sensibilidad del alumnado hacia la danza para fomentar nuevas vocaciones y crear un nuevo público. Lugar: En el Centro Educativo. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A lo largo del curso escolar. Hora de inicio: 10 h y 11,30 h. Duración: 1 h. Observaciones: El Centro deberá disponer de un aula amplia y pantalla de proyección. Para la realización de esta actividad son necesarios unos requisitos mínimos que se concretarán telefónicamente. Para más información: www.zaragoza.es/educacion

VAMOS AL TEATRO

Dirigido a: 2º Ciclo de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Representación teatral con apoyo de material didáctico y coloquio entre público y artistas al final de la sesión. Objetivos: Dar a conocer la labor de la Escuela Municipal de Teatro de Zaragoza. Incentivar el interés del público juvenil por el teatro y promover su asistencia a las salas. Lugar: Teatro Principal. Fecha: Febrero y junio 2012. Hora de inicio: A determinar. Duración: 1 h aproximadamente. Observaciones: El acceso se realizará mediante entrada bonificada para los alumnos y gratuita para los profesores acompañantes.

VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO: JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS Dirigido a: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Profesores de la Escuela Municipal de Teatro presentan las distintas técnicas y disciplinas que se trabajan en el centro asistiendo a algunas de las clases. Objetivos: Dar a conocer la Escuela Municipal de Teatro de Zaragoza y despertar el interés de los alumnos por las artes escénicas en general y del teatro en particular. Lugar: Escuela Municipal de Teatro. C/ Domingo Miral, 5. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: 27 de marzo de 2012 (Día del Teatro). Hora de inicio: A determinar. Duración: 1,15 h aproximadamente.

XVIII CONCIERTOS DIDACTICOS DE MUSICA CLASICA Dirigido a: 3º a 6º de EP Contenidos: Los alumnos del Conservatorio Municipal Elemental de Música, a través de diferentes agrupaciones instrumentales, muestran las posibilidades y características musicales de los distintos instrumentos que interpretan. Objetivos: Ofrecer un amplio panorama del trabajo realizado por los alumnos del Conservatorio, fomentando el interés de la población escolar por las enseñanzas musicales. Lugar: Auditorio de Zaragoza. Sala Luis Galve. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 16 h. Duración: 1 h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad.

VISITA DIDACTICA AL CONSERVATORIO

MUNICIPAL ELEMENTAL DE MUSICA Dirigido a: 3º a 6º de EP Contenidos: Dirigida por profesores del Conservatorio, la visita ofrece la posibilidad de asistir a una audición didáctica de algunos instrumentos cuya enseñanza se imparte en el Centro. Objetivos: Despertar el interés de los alumnos por las enseñanzas de música impartidas por el Conservatorio. Lugar: Conservatorio Municipal Elemental de Música. C/ Domingo Miral, 3. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Jueves, a lo largo del curso escolar. Hora de inicio: 10,30 h. Duración: 1h aproximadamente.

XVIII SESIONES DIDACTICAS DE FOLCLORE Dirigido a: 3º a 6º de EP Contenidos: Se ofrece a los escolares un espectáculo en el que la música, los instrumentos y los bailes tradicionales de Aragón son los protagonistas. Objetivos: Acercar al alumnado de forma lúdica el mundo de la música y de los bailes populares, invitándoles a profundizar en el conocimiento de nuestras tradiciones. Lugar: Auditorio de Zaragoza. Sala Luis Galve. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 16 h. Duración: 1h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad. Se envía a los Centros Educativos material didáctico.

XIV CONCIERTOS DIDACTICOS DE MUSICA MODERNA Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Concierto basado en distintos temas sobre los principales estilos que han configurado la música moderna durante el siglo XX interpretados por profesores del Departamento de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música y Danza. Objetivos: Ayudar a la comprensión de los distintos estilos musicales, conociendo sus orígenes y evolución desde el blues hasta nuestros días. Max. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Lugar: Teatro Principal. Fecha: 28 y 29 de marzo de 2012. Hora de Inicio: 10 y 12 horas. Duración: 1,15 h aproximadamente. Observaciones: Se realizará una Sesión preparatoria para profesores en la que se trabajará sobre el contenido del concierto y su relación con los principales acontecimientos socio-políticos del siglo XX. Se entregará una documentación con bibliografía y discografía recomendada para trabajar cada bloque temático.

JAZZ PARA NINOS

Dirigido a: 3º a 6º de EP y 1º y 2º de ESO Contenidos: Concierto didáctico, comentado y participativo. Se presentan los principales estilos de Jazz. Desde el Rag-Time, Blues, Swing, Be-Bop a los ritmos más modernos Funky-Hop. Se recuerda a algunos de los artistas más importantes de la historia del jazz haciendo partícipe al alumnado invitándoles a aprender bailando, cantando y tocando los instrumentos. Objetivos: Acercar el Jazz a los más jóvenes y dotarlos de claves para desarrollar su propio criterio musical de modo divertido y ameno. Lugar: Auditorio de Zaragoza. Sala Luis Galve. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: 15 y 16 de noviembre de 2011. Hora de inicio: 9,30 h y 11,30 h. Duración: 1,20 h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad. El espectáculo es de 1 h de duración y la actividad posterior de unos 20 minutos.

IX JORNADAS DE MUSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA Dirigido a: EP y ESO Contenidos: En colaboración con la Federación Aragonesa de Coros se realizan en la Sala Luis Galve del Auditorio, Jornadas Corales, en las que se selecciona un coro por sesión que, posteriormente, participará en la Muestra Final en la Sala Mozart del Auditorio. A los grupos corales interesados se les facilitan las bases respectivas de la actividad. Objetivos: Potenciar la música coral infantil creando espacios en los que los alumnos de diferentes coros participen como componentes y también como espectadores de los mismos. Lugar: Jornadas: Auditorio Zaragoza. Sala Luis Galve. Muestra Final: Auditorio Zaragoza. Sala Mozart. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Las Jornadas constan de cuatro sesiones (febrero-abril) y la Muestra Final de una sesión (un domingo de junio). Hora de inicio: Jornadas: 18 h y 19,30 h; Muestra Final: 11,30 h. Duración: Jornadas: 1,30 h; Muestra Final: 2 h. Observaciones: El fin del periodo de inscripción para esta actividad se amplía al 30 de noviembre de 2011.

XVI CONCIERTOS PEDAGOGICOS

Dirigido a: 5º y 6º de EP y 1º de ESO Contenidos: Concierto didáctico interpretado por la Orquesta de Cámara del Auditorio de Zaragoza-Grupo Enigma. Partiendo de una presentación de los instrumentos, los músicos y la obra a interpretar, se trabajarán distintos aspectos musicales. Objetivos: Estimular la sensibilidad del alumnado para que llegue a apreciar la música y disfrutar de su audición, en un espacio artístico habitualmente solo utilizado por un público adulto. Lugar: Sala Mozart. Auditorio de Zaragoza. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Marzo de 2012. Hora de inicio: 9,45 h (EP) y 11,30 h (ESO) Duración: 1,15 h aproximadamente. Observaciones: Se informará del contenido del concierto un mes antes de su realización. Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad.

TE PUEDE PASAR

Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: En colaboración con AESLEME (Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal) realizamos la campaña TE PUEDE PASAR, de prevención de accidentes y sus graves consecuencias. Consiste en una charla-coloquio de 90 minutos de duración impartida por un médico y un lesionado medular, con apoyo audiovisual adaptado a los niveles de los alumnos. En la charla se incluyen los siguientes apartados: Causas de los accidentes, cómo prevenirlos, normas básicas de actuación en caso de accidente, consecuencias de los accidentes y vídeo/coloquio. Lugar: En las instalaciones de cada Centro Educativo. Máx. participantes: Entre 30 y 120 aproximados por sesión. Fecha: A determinar con cada Centro Educativo. Duración: 90 minutos. Observaciones: Disponibilidad de proyector y sonido. Ponentes con movilidad reducida: se necesita accesibilidad o ayuda para superar las barreras arquitectónicas.

DEPORTE Y SOLIDARIDAD

Dirigido a: 4º de ESO y Bachillerato Contenidos: Proyección de un corto de 10 minutos sobre la experiencia de una persona que ha recibido cuatro trasplantes de hígado, y de un audiovisual en el que, a través del deporte y sus valores, se dará información sobre la solidaridad y la donación de órganos en nuestra sociedad. Objetivos: Informar sobre el proceso de la donación de órganos, de las enfermedades hepáticas y sus vías de transmisión; sensibilizar a los alumnos sobre la solidaridad cuando ésta salva vidas; inculcar los valores propios del deporte para desarrollar la formación del participante en el proyecto. Lugar: En las instalaciones de cada Centro Educativo. Fecha: A determinar con cada Centro Educativo. Hora de inicio: A concretar con cada Centro Escolar que participe. Duración: 1h. Observaciones: Se realiza en salones de actos de los colegios o bien en aulas que tengan ordenador, DVD y proyector. Los alumnos podrán realizar voluntariamente una redacción sobre la actividad, siendo publicadas las mejores en la revista de la Fundación Carlos Sanz, así como en la web de la entidad.

VIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL

Dirigido a: 5º y 6º de EP y ESO Contenidos: Con el lema Mejoro mi barrio, se realizarán, en los propios Centros Educativos, con anterioridad al Acto Institucional del Pleno Infantil, las siguientes actividades: Del 24 de octubre al 3 de noviembre: constitución de diferentes candidaturas, campaña electoral en torno al lema, aportando proyectos que permitan mejorar el barrio. Día 4 de noviembre: celebración de las ELECCIONES A CONCEJALES INFANTILES, en cada uno de los Centros Educativos y envío de las actas con el resultado de votaciones donde se reflejan los 31 concejales infantiles que representarán a sus Centros en el Pleno Infantil. Del 7 al 17 de noviembre: intercambio con el resto de los Centros, a través de correo electrónico, de los diferentes trabajos realizados en cada Centro Educativo. El intercambio de trabajos tiene como finalidad expresar, en un documento único, los motivos por los que consideran que Zaragoza, su ciudad, les educa. Objetivos: Potenciar actitudes de participación democrática mediante un proceso electoral completo en torno al centro de interés propuesto y mediante la utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el aula. Lugar: Todo el proceso electoral, incluidas las elecciones a concejales infantiles, se realizan en cada Centro Educativo. El Pleno Infantil se celebra en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Edades: 10 a 16 años. Fecha: Desarrollo de la actividad en los Centros Educativos del 3 de octubre al 18 de noviembre de 2011. Acto institucional: 21 de noviembre (conmemorando el Día Universal del Niño) en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Observaciones: El 20 de septiembre se realizará una reunión previa de orientación con los Centros interesados. Para confirmar su asistencia, deberán llamar antes del 16 de septiembre al 976 72 40 00.

CIUDADANOS DE ZARAGOZA, CIUDADANOS DEL MUNDO Dirigido a: 3º y 4º de ESO y PCPI Contenidos: Los alumnos trabajarán el concepto de ciudadanía partiendo de las relaciones con su entorno más inmediato, hasta llegar a comprender la responsabilidad que implica pertenecer a un mundo globalizado. Objetivos: Toma de conciencia de los propios pensamientos, valores, sentimientos y acciones. Adquirir el conocimiento de los fundamentos de las sociedades democráticas y de otros contenidos específicos como la evolución histórica de los derechos humanos y la forma en que se concretan y se respetan o se vulneran en el mundo actual. Lugar: En el Centro Educativo. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A lo largo del curso escolar, dos citas a concretar con los docentes. Hora de inicio: A concretar con cada Centro. Duración: Para docentes: una sesión de presentación de 1h. Para alumnos: dos sesiones de 50 minutos. Observaciones: Los docentes se comprometerán a participar en la sesión formativa y colaborar en el correcto desarrollo de los talleres. Su asistencia durante la realización de los mismos es obligatoria. Como complemento a esta actividad, los Centros interesados podrán visitar el CIPAJ (Centro de Información Juvenil. Servicio de Juventud) de 9 a 10 h o de 10 a 11 h llamando al tel. 976 72 18 43.

CINE Y DANZA

Dirigido a: ESO Contenidos: Exploración, mediante soporte audiovisual, de la presencia de la danza en el mundo del cine. Recorrido a través de los distintos estilos de danza. Prácticas de movimiento y taller coreográfico. Se ofrecerá una Sesión práctica para el profesorado (mínimo 10 participantes) con el fin de ampliar conocimientos sobre las sesiones que se realizarán con los alumnos, de forma que puedan seguir desarrollando el trabajo en los Centros Educativos. Objetivos: Comprender el lenguaje de la danza y estimular el espíritu crítico de los jóvenes asistentes. Fomentar en el público joven una mayor sensibilidad hacia la danza. Suscitar el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico. Lugar: Centro de Danza. C/ Domingo Miral, 3. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo, una vía por sesión. Fecha: De noviembre a enero. Hora de inicio: 10 h. Duración: 2 h aproximadamente. Observaciones: La actividad se desarrolla en un aula de danza y requiere la participación del alumnado. Es necesario llevar ropa cómoda y calcetines; no está permitido el uso de calzado en el interior del aula. Presentarse 10 minutos antes del inicio de la actividad. Para más información: www.zaragoza.es/educacion

CINE Y MATEMATICAS

Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: En una sesión previa con los docentes de los grupos implicados se visionarán montajes audiovisuales con escenas de películas y series de televisión sobre un tema matemático determinado. Se entregará documentación para que los profesores puedan realizar la actividad en su aula. Objetivos: Mostrar la presencia de las matemáticas en la vida cotidiana y la relación entre éstas y los medios audiovisuales. Favorecer la sensibilidad de los alumnos, suscitando el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico. Lugar: A determinar. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Octubre - diciembre 2011. Duración: 1,15 h aproximadamente (Sesión de profesores).

CINE Y SALUD: DAR VIDA

Dirigido a: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: En colaboración con la asociación Alcer-Ebro. Consiste en el visionado de un corto de 13 minutos vinculado a la donación de órganos titulado En el lado de la vida. Historia de una donación, completándose con un debate dirigido por un miembro de dicha asociación. Objetivos: Transmitir una información veraz y completa sobre la donación de órganos que hace posible los trasplantes y sirva de base en el futuro a una toma de decisión generosa y consciente. Favorecer la sensibilidad de los alumnos, suscitando el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico. Lugar: En el Centro Educativo. Participantes: 30 por sesión. Fecha: A determinar con cada Centro Educativo. Duración: 1 h aproximadamente. Observaciones: Disponibilidad de ordenador y proyector. Sería conveniente, como formación previa a la charla, que los alumnos repasaran la función y funcionamiento de los principales órganos sujetos a trasplante.

ECOZINE: V Festival Internacional de cine y medio ambiente de zaragoza

Dirigido a: 5º y 6º de EP, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Visionado de documentales y cortos relacionados con el medio ambiente, con una programación específica para jóvenes. La mayoría de las propuestas son de animación y en formato corto, y se apoyan con una ficha didáctica para trabajar en el aula. Objetivos: Informar y sensibilizar sobre las repercusiones de nuestros hábitos diarios en el medio ambiente y comprender que las soluciones dependen también de nosotros. Fomentar la capacidad crítica, utilizando el cine como herramienta artística de comunicación. Lugar: Salón de Actos del Centro de Historia de Zaragoza (Plaza San Agustín, 2). Máx. participantes: 160 por sesión. Fecha: Abril - mayo 2012. Horario: Dos sesiones: 10 y 12 h. Duración: 1 h aproximadamente. Observaciones: A la entrada se les entregarán unas hojas de votación para que elijan el documental o corto que más les ha gustado. Al final del Festival se hará el recuento de votos para conocer el Premio del Público Joven, que se entregará en la Gala de Clausura. Las sesiones contarán con la presencia de colaboradores que harán una breve introducción antes de las proyecciones.

IX MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS Dirigido a: de 3º a 6º de EP y ESO Contenidos: En colaboración con Fundación CAI-ASC, Obra Social CAI y Universidad de Zaragoza. Consiste en el visionado de un documental vinculado a la defensa de los Derechos Humanos, completándose con la posterior realización de actividades en las aulas taller habilitadas a tal efecto. Objetivos: Fomentar la capacidad crítica del alumnado participante, aportando nuevos enfoques sobre la pobreza, el medio ambiente, la educación, el racismo, la multiculturalidad, la discapacidad, etc… Favorecer la sensibilidad de los alumnos, suscitando el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico. Lugar: Centro Joaquín Roncal. C/ San Braulio, 5. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Marzo - abril de 2012. Horario: 9,45 h y 11,30 h. Duración: 1,15 h aproximadamente.

DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO LARRINAGA Dirigido a: 5º y 6º de EP Contenidos: Recorrido didáctico que parte del edificio del Antiguo Matadero y recorre un barrio que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX, descubriendo algunos de los edificios que quedan de aquellos años, alguno de los cuales está entre los más llamativos y desconocidos de Zaragoza: el propio Matadero, el antiguo colegio Tomás Alvira, la estación de Utrillas y el Palacio Larrinaga. Objetivos: Mostrar lugares que son o han sido de gran importancia para el desarrollo de nuestra ciudad, y que sin embargo no se contemplan en los recorridos histórico-artísticos habituales. Potenciar todos los valores que los distintos barrios aportan a la ciudad. Lugar: Antiguo Matadero, Miguel Servet, 57. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,45 h aproximadamente. Observaciones: Cuando el grupo sea de 50 alumnos la mitad iniciará la actividad en el Antiguo Matadero y la otra mitad en el Palacio de Larrinaga, (Miguel Servet, 123).

DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA

Dirigido a: 5º y 6º de EP, ESO y Bachillerato Contenidos: Ruta por el entorno de lo que fue la judería de Zaragoza. El recorrido comenzará en la Plaza de San Miguel, donde estuvo una de las puertas de Zaragoza (la puerta del Duque). Se dará información sobre las murallas, puertas, iglesias (San Miguel, San Carlos, la Magdalena), casas (Morlanes, Gabriel Zaporta) y la Universidad de Zaragoza. También se dará información sobre la vida cotidiana de las personas que vivieron en estas calles a lo largo del tiempo. Un recorrido que nos llevará a mirar con otros ojos uno de los barrios más interesantes de Zaragoza. Objetivos: Mostrar lugares que son o han sido de gran importancia para el desarrollo de nuestra ciudad, y que sin embargo no se contemplan en los recorridos histórico-artísticos habituales. Potenciar todos los valores que los distintos barrios aportan a la ciudad. Lugar: Puerta de la Iglesia de San Miguel. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,45 h aproximadamente. Observaciones: Acercamiento a la judería de Zaragoza. Se enviará el material didáctico al Centro Educativo. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/zaragozaconotrosojos

UN BARRIO CON GANCHO: DE MERCADO A MERCADO Dirigido a: 5º y 6º de EP, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Comenzando en el Mercado Central o en la Iglesia de las Fecetas, recorreremos el barrio de San Pablo, o del Gancho, trabajando sobre algunos de sus elementos más característicos por medio de planos, juegos y otros recursos didácticos. Empezaremos viendo el urbanismo para pasar a descubrir algunos de los edificios más significativos: iglesia de San Pablo, casa de la calle de las Armas 32 (actual Escuela Municipal de Música y Danza), antiguo convento de Santo Domingo y el Teatro del Mercado. Objetivos: Descubrir el barrio de San Pablo, conociendo algunas de las muchas sorpresas que esconde. Llegar a ser conscientes de la aportación que cada uno puede hacer de cara a la conservación de este patrimonio de todos. Lugar: Estatua de César Augusto, frente al Mercado Central (Avda. César Augusto, s/n) o en la Plaza Santo Domingo, detrás del Teatro del Mercado. Cada Centro Educativo será informado del lugar de inicio de la actividad. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,45 h aproximadamente. Observaciones: Cuando el grupo sea de 50 alumnos, la mitad iniciará la actividad en el Mercado Central y la otra mitad, en la plaza de Santo Domingo. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/zaragozaconotrosojos

DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA Dirigido a: 5º y 6º de EP, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Muchas veces a los zaragozanos se nos olvida que el Casco Histórico continúa al otro lado del río. Lo descubriremos recorriendo algunas de las calles mejor conservadas del Arrabal, un viejo barrio en el que vivían artesanos y labradores, pero también las huellas que ha dejado la industrialización de finales del XIX y principios del XX: la estación del Norte, el Puente de Hierro, el chalet de Juan Solans, la fábrica de Galletas Patria, la antigua Azucarera de Aragón... Un período no demasiado conocido de la historia de Zaragoza debido, principalmente, a que una gran cantidad de edificios han desaparecido. Objetivos: Profundizar en la relación de la ciudad con el río, incidiendo en la importancia del Puente de Piedra a través de la historia. Reconstruir, a partir de los restos conservados, la historia de una zona de Zaragoza especialmente marcada por todo lo relacionado con la industrialización. Lugar: Detrás de la Lonja, junto a la escultura del caballito. Máx. participantes: Un nivel por cada Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,45 h aproximadamente.

EL VIGIA DE LA TORRE NUEVA: TESTIGO DE LOS SITIOS Dirigido a: 3º y 4º de EP Contenidos: Junio de 1808: la Guerra de la Independencia ha estallado y los franceses han llegado a las puertas de Zaragoza. El vigía de la Torre Nueva decide escribir un peculiar diario en el que contará lo que está pasando allí Doscientos años después iremos al Centro de Historia para meternos entre sus páginas y descubrir lo que pasó en aquellos meses en los que Zaragoza entró en la leyenda, recorriendo después algunos de los espacios mejor conservados de aquella época, como la plaza de San Agustín o las casas de la calle Doctor Palomar. Objetivos: Reflexionar, intentando desmontar tópicos, sobre los conceptos como el heroísmo y la cobardía, y las razones que pudieron llevar a los zaragozanos a actuar como lo hicieron. Lugar: En el Centro de Historia (Plaza San Agustín, 2) y su entorno. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 10 h. Duración: 1,30 h.

RUTA EXPO

Dirigido a: 3º y 4º de EP Contenidos: ¿Queréis viajar al futuro? Pues eso es precisamente lo que os proponemos. Vámonos al recinto de la Expo 2008 para ver en qué se ha convertido, y sobre todo, para descubrir un montón de edificios fantásticos en los que a lo mejor no nos habíamos fijado mucho hasta ahora: puentes, el maravilloso pabellón de España… un viaje a la mejor arquitectura sin salir de Zaragoza. Objetivos: Descubrir cómo se está transformando el recinto de la Expo para nuevos usos, al tiempo que conocemos algunos de los mejores hitos de la arquitectura contemporánea en nuestra ciudad, yendo más allá del aspecto exterior de los edificios y profundizando en las novedades que suponen. Lugar: Parada de autobús urbano junto a la Torre del Agua. Máx. participantes: 25 alumnos por sesión. Fecha: A determinar. Duración: 1,30 h aproximadamente.

RUTA DE LA MEMORIA HISTORICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos Contenidos: Actividad realizada en colaboración con Gerencia de Urbanismo. Su interés se centra en la oportunidad de recordar que los cementerios son testigos mudos de la historia y cambian a medida que lo hace la sociedad. En el cementerio de Torrero descansan los restos de miles de personas que murieron durante la Guerra Civil y la dictadura. Su recuerdo se hace presente mostrando los lugares donde fueron ejecutadas, enterradas y recordadas; recuerdos que conviven con los símbolos que honran la memoria de los vencedores. Objetivos: Entender cuáles fueron las circunstancias que derivaron en la Guerra Civil y recuperar la memoria de los vencidos. Lugar: Cementerio de Torrero. Entrada del cementerio por el Complejo (prolongación de la c/Fray Julián Garcés). Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 12 h. Duración: 1,45 h aproximadamente.

RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO Dirigido a: 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de ESO Contenidos: Actividad realizada en colaboración con Gerencia de Urbanismo. Los cementerios son testigos de nuestra historia y cambian a medida que lo hace la sociedad. Los mismos arquitectos y escultores que trabajaron en Zaragoza lo hicieron en el cementerio de Torrero (Ricardo Magdalena, Félix Navarro, Francisco Albiñana, Miguel Angel Navarro, García Mercadal, Dionisio Lasuén, Carlos Palao …). Durante el recorrido, los alumnos aprenderán a interpretar el lenguaje del arte funerario y a valorar a los personajes ilustres de la ciudad cuyos panteones son reflejo de la época en que vivieron. Objetivos: Descubrir una parte de la ciudad desconocida para la mayoría y entender el cementerio como reflejo de la ciudad de los vivos. Lugar: Cementerio de Torrero. Puerta del cementerio antiguo junto al Tercer Cinturón. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 10 h. Duración: 1,30 h.

ARTE EN LA CALLE

Dirigido a: 6º de EP y 1º y 2º de ESO Contenidos: Elementos artísticos pueblan nuestras calles y muchas veces nos pasan desapercibidos. A través de un taller en el aula y, posteriormente, una ruta didáctica aprenderemos una nueva forma de mirar nuestra ciudad. Nos servirá para tener una visión más completa del mundo en el que vivimos. Objetivos: Favorecer el conocimiento de la ciudad y promover el desarrollo de un criterio estético urbanístico. Relacionar las diferentes épocas históricas a través de los “artefactos artísticos” que generan. Potenciar actitudes de respeto y valoración crítica hacia manifestaciones artísticas de su entorno. Lugar: En el Centro Educativo y en las calles de Zaragoza. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A lo largo del curso escolar, dos fechas a concretar con los docentes. Hora de inicio: A concretar con el Centro. Duración: Para docentes: una sesión de presentación de 1 h. Para alumnos: dos sesiones, una en el aula de 50 minutos, y otra sesión-recorrido de 90 minutos.

CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE: EL LABORATORIO DE TU CIUDAD Dirigido a: ESO, Ciclos For mativos y Bachillerato Contenidos: El CUS (Centro de Urbanismo Sostenible) es un espacio singular e innovador donde, además de mostrar las experiencias adquiridas en Valdespartera (10.000 viviendas), se posibilita la investigación, el aprendizaje y el intercambio de experiencias en el ámbito medioambiental y de la eficiencia energética. Además se exponen las nuevas prácticas constructivas e innovaciones tecnológicas existentes en el campo de la sostenibilidad. En el exterior nos encontramos con el Jardín de las energías, en el que durante un paseo expositivo, se muestran las posibilidades de utilización de los elementos que nos generan energías limpias. Objetivos: Valorar y conocer el funcionamiento de un barrio en el que se ha apostado por criterios bioclimáticos en su concepción y por los elementos que mejoran la eficiencia energética en el día a día. Lugar: Avda. de Casablanca, s/n (Valdespartera, junto al recinto ferial). Máx. participantes: 50 por día. Fecha: Durante todo el curso escolar. Horario: De 10,30 a 12,30 h, de martes a viernes. Duración: 1,45 h aproximadamente. Observaciones: Recomendable tranvía (última parada). Para más información: www.cuszaragoza.com

NATURALEZA Lugar: Viveros municipales. Cº de la Fuente de la Caña (Parque Grande). Máx. participantes: 25 alumnos por sesión. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 10 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Se recomienda la asistencia con ropa cómoda.

LA NATURALEZA EN TUS MANOS Dirigido a: 2º de Educación Infantil Contenidos: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad). La actividad consiste en acercar a los más pequeños al mundo de las plantas con una propuesta educativa que combina partes lúdicas y didácticas, utilizando para ello las instalaciones del vivero municipal. Objetivos: Descubrir y conocer las características y propiedades de las plantas. Transmitir de una forma lúdica el respeto e interés por el medio natural en general y por las plantas que nos rodean en particular.

EDUCACION ASISTIDA CON ANIMALES Y PLANTAS Dirigido a: 3º de Educación Infantil Contenidos: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines del Ayuntamiento de Zaragoza (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad). Esta actividad consiste en fomentar la concienciación sobre el respeto a las plantas y animales (en este caso perros), combinando contenidos teóricos y prácticos, utilizando las instalaciones del vivero municipal de Zaragoza. Objetivos: Potenciar los conocimientos respecto a los seres vivos (plantas y animales) adquiridos anteriormente en la escuela. Incrementar los valores de respeto y tolerancia a la Naturaleza, para poder generalizarlos posteriormente a distintos ámbitos de la vida.

RUTA POR EL parque GRANDE J. A. LABORDETA Dirigido a: Educación Infantil Contenidos: Actividades lúdicas, dirigidas y participativas que se realizarán en el Aula de la Naturaleza y en el Parque Grande, reseñando diferentes comportamientos positivos para preservar el medio ambiente en general y los parques en particular. Objetivos: Infundir a los niños respeto hacia la Naturaleza en general, y hacia el Parque Grande en particular. Aprender a ser responsables de sus acciones para cuidar y mantener el Parque Grande entre todos. Conocer la flora y la fauna, diferenciando distintas especies vegetales y animales. Lugar: Entrada de alumnos por la puerta principal del Aula de la Naturaleza (Paseo Renovales). Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,45 h. Duración: Hasta las 12 h. Observaciones: Se recomienda la asistencia con ropa cómoda y almuerzo. La actividad finalizará en el Jardín Botánico.

EXPERIGOZA SIMETRIA Dirigido a: 2º de EP Contenidos: Actividades matemáticas lúdicas y participativas que se realizarán en el recinto del Antiguo Matadero (cerrado al tráfico y acompañados por monitores). Unas tendrán lugar al aire libre y otras en espacios cerrados, e incluirán juegos dinámicos, recorridos matemáticos, operaciones, puzzles y construcciones, cuentacuentos, música, baile y actuaciones. Se dedica una atención especial a diferentes aspectos relacionados con la simetría. Se entregará documentación pertinente para conocer y preparar la visita de los grupos. Objetivos: Potenciar la experimentación y el conocimiento en un espacio abierto, lúdico e interactivo, incentivando el conocimiento matemático mediante juegos, talleres, construcciones... Lugar: Entrada de alumnos por el recinto del Antiguo Matadero (Miguel Servet, 57). Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A lo largo del curso escolar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: Hasta las 12 h. Observaciones: El bus deberá dejar y recoger a los alumnos en c/Monasterio de Samos, 31. Los monitores esperarán en Miguel Servet, 57. Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/zaragozaconotrosojos

EXPERIGOZA MEDIDAS Dirigido a: 4º de EP Contenidos: Actividades matemáticas lúdicas y participativas que se realizarán en el recinto del Antiguo Matadero (cerrado al tráfico y acompañados por monitores). Unas tendrán lugar al aire libre y otras en espacios cerrados, e incluirán juegos dinámicos, recorridos matemáticos, operaciones, puzzles y construcciones, cuentacuentos, música, baile y actuaciones. Se dedica una atención especial a diferentes aspectos relacionados con las medidas (longitudes, superficies, volúmenes y pesos). Se entregará documentación pertinente para conocer y preparar la visita de los grupos. Objetivos: Potenciar la experimentación y el conocimiento en un espacio abierto, lúdico e interactivo, incentivando el conocimiento matemático mediante juegos, talleres, construcciones... Lugar: Entrada de alumnos por el recinto del Antiguo Matadero (Miguel Servet, 57). Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A lo largo del curso escolar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: Hasta las 12 h. Observaciones: El bus deberá dejar y recoger a los alumnos en c/Monasterio de Samos, 31. Los monitores esperarán en Miguel Servet. Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/zaragozaconotrosojos

RUTAS MATEMATICAS I GYMKHANA Dirigido a: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Gymkhana matemática con un itinerario en torno a seis plazas y calles de Zaragoza. Objetivos: Utilizar las calles y plazas de la ciudad como territorio educativo mirando con otros ojos y experimentando la utilidad práctica de las matemáticas. Lugar: A determinar por el profesor entre las rutas ofertadas: Plaza de San Bruno, Plaza del Pilar, Plaza del Justicia, Plaza de los Sitios, zona Paraninfo y Glorieta Sasera. Observaciones: La actividad la realizará el propio profesor con sus alumnos, a los que el Servicio de Educación proporcionará la Guía Zaragoza con otros ojos: Rutas Matemáticas I, así como el cuaderno solucionario de las distintas actividades. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/rutasmatematicas

RUTAS MATEMATICAS II CENTRO CIUDAD Dirigido a: 6º de EP Contenidos: Las matemáticas en el centro. En el centro por varias razones, porque el lugar físico en el que se desarrolla es el nuevo centro de la ciudad, pero también porque las matemáticas son el centro de atención y el aspecto en el que están focalizados estos recorridos. Además, porque se puede realizar una Ruta Matemática por el Centro Educativo y sus alrededores. Ruta guiada con un itinerario en torno a plazas y calles de Zaragoza: Paraninfo, Gran Vía, Glorieta Sasera, Paseo de las Damas, Paseo de la Constitución, Plaza Aragón y Correos. Objetivos: Descubrir las matemáticas que se utilizan para la organización de la vida cotidiana. Lugar: Paraninfo (Antigua Facultad de Medicina). Pza. Paraíso. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Octubre - noviembre 2011. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Los alumnos deberán llevar lápiz, papel y un metro. La actividad se realiza en el exterior y está sometida a las variaciones climatológicas. Se recomienda ropa de abrigo. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/rutasmatematicas

RUTAS MATEMATICAS III EL MUDEJAR Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Se trata de una Ruta Matemática para descubrir y disfrutar de los monumentos mudéjares de la ciudad, con especial atención a los aspectos geométricos de los mismos. La ruta abarcará lugares en los que se plasman cada uno de los 17 tipos posibles de llenar el plano por repetición a partir de un dibujo inicial. Se proporcionará el cuaderno didáctico. Objetivos: Mostrar la presencia de las matemáticas en el arte, disfrutando del patrimonio mudéjar de la ciudad, Patrimonio Cultural de la Humanidad, a través del conocimiento de su geometría. Lugar: Plaza de La Magdalena. Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: A determinar. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Los alumnos deberán llevar útiles de dibujo (rotuladores de colores y carpeta de apoyo). Se enviará el material didáctico a los Centros Educativos. Para más información: www.zaragoza.es/educacion/rutasmatematicas

RUTA EN TREN POR EL CANAL IMPERIAL DE ARAGON Dirigido a: Educación Primaria Contenidos: Recorrido didáctico en tren por el Canal Imperial de Aragón, desde las esclusas de Casablanca hasta el Camping Zaragoza, incidiendo en la diversidad ecológica que alberga el canal y en el presente y futuro de esta infraestructura hidráulica. Objetivos: Conocer la importancia histórica del proyecto del Canal Imperial de Aragón y sus diferentes usos a lo largo del tiempo. Valorar la repercusión de este proyecto en los habitantes de Zaragoza. Lugar: A determinar. Máx. participantes: 50 alumnos por ruta. Fecha: Marzo, abril y mayo de 2012. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Se podrá variar el orden de la actividad iniciándose bien cerca de las esclusas de Casablanca o bien en el Camping Zaragoza.

VISITA AL SOTO DE RIBERA PARQUE DEL AGUA Dirigido a: Educación Primaria Contenidos: Recorrido didáctico a pie del soto de ribera del meandro de Ranillas. Aula de naturaleza. Objetivos: Mostrar la riqueza ecológica de los sotos o bosques de ribera. Conocer la diversidad vegetal y animal. Ver la acción humana en el bosque, observar las aves y las huellas de animales que se pueden encontrar. Conocer la evolución del río Ebro y del meandro de Ranillas. Lugar: Pabellón embarcadero del Parque del Agua. Meandro de Ranillas. Máx. participantes: 25. Fecha: De marzo a junio de 2012. Hora de inicio: 9,30 h. Duración: 1,30 h aproximadamente. Observaciones: Cuando sea un grupo de más de 25, se realizarán 2 turnos.

COLORES DE AFRICA

Dirigido a: ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: Acercamiento al arte africano a través de la escuela escultórica MAKONDE (Tanzania 1964) y a la pintura a través del Colectivo TINGA TINGA con una amplia muestra de obra original de escultores y pintores (George Lilanga, Mwamendi Charinda, etc) Objetivos: Acercar estos movimientos artísticos, tanto desde las obras en sí mismas, como de los materiales (ébano, tablex, pintura sintética industrial, etc) y los entornos socioculturales y socioeconómicos donde desarrollan su trabajo estos artistas a través de audiovisuales que completan la obra original presente en la exposición. Lugar: Centro de Historia (Plaza San Agustín, 2). Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: Del 29 de septiembre al 11 de diciembre de 2011. Hora de inicio: 10 h y 11,30 h. Duración: 1,15 h aproximadamente.

DESAPARECIDOS: GERVASIO SANCHEZ Dirigido a: ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato Contenidos: A Gervasio Sánchez no le mueve la intrepidez por conseguir las imágenes más espectaculares, sino que son los propios protagonistas de éstas quienes han forjado su senda como fotoperiodista. La muestra se presentará en formato medio en otras ciudades españolas como Madrid (Casa Encendida) y Barcelona (CCCB) y en Zaragoza será presentada en su totalidad. El tema: los desaparecidos en Colombia, Argentina, Bosnia, España, etc. Objetivos: Lanzar una mirada a través de sus protagonistas que permita tomar conciencia de esas realidades que se han producido y se producen en los más diversos lugares, sobre la represión en su más cruda expresión: LA DESAPARICIÓN, que nos lleve a una reflexión sobre los derechos humanos, las guerras, los fanatismos, etc. Lugar: Centro de Historia (Plaza San Agustín, 2). Máx. participantes: Un nivel por Centro Educativo. Fecha: De noviembre de 2011 a febrero de 2012. Hora de inicio: 10 h y 11,30 h. Duración: 1,15 h aproximadamente.

Actividades Parque del Agua

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Su dimensión de 3.400 m2, lo convierten en el acuario de agua dulce más grande de Europa. Cuenta con unos 5.000 ejemplares, 300 especies de fauna características de diversos ríos del mundo distribuidas en 60 peceras y terrarios. El objetivo del pabellón es educar, investigar y divulgar a través de un recorrido natural por cinco grandes ríos del planeta. Verano: 10 a 20 h. Resto del año. De lunes a jueves: de 10 a 18 h. De viernes a domingo y festivos: de 10 a 20 h. OFERTA GRUPO ESCOLAR. Para alumnos de 5 a 12 años (min. 20 pax). Grupos escolar visita básica: 5,80 € Grupos escolar visita guiada: 8,00 € Grupos escolar visita guiada + taller: 12,00 € Avda Ranillas, s/n. Tel. 976 076 606 www.acuariodezaragoza.com reservas@acuariodezaragoza.com Organización de eventos tanto de negocios (congresos) como culturales (espectáculos). De junio a septiembre de 9 a 14 h y de 15 a 18 h, julio y agosto de 8 a 15 h. Variable dependiendo de número de personas y horas de utilización. C/ Pablo Ruiz Picasso 67. Tel. 976 976 441 www.pcexpoaragon.com info@pcexpoaragon.com Con una longitud de 314 m2, ofrece a todos los usuarios la emoción de los deportes acuáticos de aventura (rafting, hidrospeed, open kayak…). Situado junto al Canal de Aguas Bravas, en el Pabellón del Embarcadero de 250 m2 se pueden alquilar embarcaciones de recreo (kayaks) y realizar paseos por los canales así como alquiler de bicicletas, paseos en tren y visitas guiadas.

PARQUE MULTIAVENTURA

Parque Infantil Multiaventura para niños entre 5 y 8 años. El circuito tiene 8 torres de madera, siendo 4 de ellas de doble altura. Duración 1 hora. Parque Multiaventura (a partir de 8 años) formado por 12 torres de madera y separados por distintos tipos de puentes colgantes, grandes tirolinas y rocódromos. Se pueden practicar 2 modalidades: A partir de 8 años: Circuito Bautismo. Necesaria la participación de acompañantes adultos en el grupo. Recorrido a lo largo de 4 torres y 1 tirolina de 60 metros. Duración 45 min. A partir de 1,55m de altura: Circuito Initial. Recorrido de juegos y puentes a lo largo de 12 torres y 1 tirolina de 60 metros. Duración de la actividad: 1h15 minutos aprox. Mañana y tarde previa petición. Consultar precios reducidos a grupos y escolares Paseo del Botánico, 1. Tel. 902 109 747 www.nautida.com info@nautida.com

Hípica Parque del Agua te propone muchas actividades para grupos, escuelas y para toda la familia: Paseos y rutas a caballo, clases de equitación para niños, jóvenes y los adultos que siempre han querido aprender a montar a caballo y no han podido, ponis para los más peques… . y todas estas actividades supervisadas por profesores y monitores especializados. Miércoles, jueves y viernes de 17 a 21, sábados y domingos de 10 a 21. Actividades extraescolares: Poni Club (de 7 a 10 años) y cursos de iniciación (de 11 a 18 años), una clase a la semana, 68 € / mes Actividades promovidas por el colegio: paseos a caballo (mayores de 12 años) y Bautismo Hípico (menores de 12 años): 11,50 € / niño. Parque del Agua (frente al Pabellón de Ceremonias). Alfredo Coloma, tel. 976 903 303 www.hipicaparquedelagua.es info@externality.es

Parque infantil con hinchables y piscina de bolas para niños de 3 a 8 años. De lunes a jueves, de 17 a 21 h. Viernes, de 17 a 23 h. Fin de semana y festivos de 12 a 23 h. A consultar. Paseo del Botánico, 3. Tel. 976 295 976 www.balambambu.com

Un juego por equipos en donde la habilidad, la puntería y la estrategia son esenciales para conseguir la victoria. De lunes a jueves de 17 a 21h, viernes de 17 a 23 h, sábados de 17 a 24 h y domingos de 17 a 21:30 h. Oferta especial para grupos de escolares, 2 partidas por 8 €, (exclusivamente en horario matinal escolar de lunes a viernes). Paseo del Botánico, 4. Tel. 976 976 837 www.quasarelite.es zaragoza@quasarelite.es

Además de todos los servicios de un camping al uso se complementa con actividades culturales, deportivas, acuáticas, medioambientales y formativas. A consultar. C/San Juan Bautista de la Salle, s/n. Tel.876 241 495 www.campingzaragoza.com info@campingzaragoza.com

El Teatro Arbolé lleva ya más de 30 años utilizando el teatro como herramienta pedagógica para educar en valores. Campañas Escolares Para Educación Infantil: TEATRO: Blancanieves. Del 22 de enero al 23 de marzo de 2012. DANZA: ¿Y los sueños? Sueños son. Del 7 al 17 de noviembre de 2011 Para Educación Primaria (1º y 2º Ciclo): TEATRO: Amor de cuentos. Del 12 al 21 de diciembre de 2011. El Poeta y Platero. Del 16 al 20 de enero de 2012. DANZA: ¿Y los sueños? Sueños son. Del 7 al 17 de noviembre de 2011 Para Educación Primaria (3º Ciclo): MÚSICA: Mi primer concierto de Rock and Roll. Del 31 de octubre al 3 de noviembre y del 21 al 24 de noviembre de 2011. Para ESO, Bachillerato y Ciclos formativos: MÚSICA: Mi primer concierto de Rock and Roll. Del 31 de octubre al 3 de noviembre y del 21 al 24 de noviembre de 2011. POESÍA EN ESCENA: Retrato. Del 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2011. 5 € / alumno. Escuela del Teatro Arbolé / Iniciación al teatro A.- Edad: de 6 a 9 años. Horario: de 10 a 11:30 h. Sábados. De octubre a junio. B.- Edad: de 9 a 12 años. Horario: de 12 a 13:30 h. Sábados. De octubre a junio. Consultar precios. Curso para educadores: • El títere como medio de comunicación y aprendizaje en la escuela Talleres de construcción de títeres Introducción al teatro de las marionetas y Fabrico mis primeras marionetas Navidades de 2011-2012 Programación Familiar Del 3 de septiembre de 2011 al 31 de julio de 2012, todos los sábados y domingos del año, Teatro para toda la familia. Sábados: 18 h. Domingos: 12 y 18 h. 8 € / entrada (a partir de 2 años). 7 € / entrada bonificada. Otras Programaciones Ciclos de Música, de Teatro Emergente, de Danza, etc. 15 € / entrada. 12 € / entrada bonificada. Paseo del Botánico, 4. Tel. 976 734 466 www.teatroarbole.es produccion@teatroarbole.es

Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. John Ruskin