L
M
X
SEPTIEMBRE
J
V
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Buscamos el tema/tres semanas
TEMA
10
11
12
13
14
15
16
Presentamos las profesiones/dos semanas (visitas de profesionales de profesiones relacionadas) Terminamos el logo
LOGO
17
18
19
20
21
22
23
Tema (una palabra) Comenzamos a trabajar la tesis (dos semanas)
TEMA TESIS
24
25
26
27
28
29
30
Elegimos profesión/solicitud de trabajos, audiciones, entrevistas
SOLICITUD DE PROFESIÓN. AUDICIONES. ENTREVISTA
31
1
2
3
4
5
6
Tesis terminada (una frase)
TESIS
7
8
9
10
11
12
13
Anuncio de las profesiones/reunión de la compañía/libros de las distintas profesiones/ creación de personajes/rasgo principal/motivación (2 semanas)
ANUNCIO PROFESIONES
OCTUBRE
NOVIEMBRE
General
(primer día de clase) Somos una compañía de ópera/¿qué es una compañía? Comienzan las actividades de grupo Nombre de la compañía (¿quién somos como grupo? ¿Qué vamos a ser a lo largo del año?) logo ( y lema)
14
15
16
17
18
19
20
Primera reunión de la compañía El tema se convierte en música y en diseño visual
21
22
23
24
25
26
27
Decidir relación entre personajes (2 semanas) Diseño visual global unificado
28
29
30 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Desarrollar personajes y música
19
20
21
22
23
24
25
Conflicto
DICIEMBRE
Alumnos
Profesor
Documentos 00 Guía didáctica LÓVA 01 Calendario del proceso y preguntas clave
LOGO
02 Tema y tesis 03 Preguntas para encontrar un tema
04 Formulario de elección de profesión 05 Cuadernillos de profesiones
06 Crear personajes
CREACIÓN DE PERSONAJES/ RASGO PPAL. /MOTIVACIÓN FIN CREACIÓN DE PERSONAJES/ RASGO PPAL. /MOTIVACIÓN PRIMERA REUNIÓN DE LA COMPAÑÍA MÚSICA DISEÑO VISUAL RELACIÓN ENTRE PERSONAJES DISEÑO VISUAL RELACIÓN ENTRE PERSONAJES
DESARROLLO PERSONAJES MÚSICA ESTUDIAR CONFLICTO
07 Acciones en
escena 27
28
29
30
31
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 1
2
3
4
5
ENERO
ESTUDIAR TIEMPO Y LUGAR
1
FEBRERO
Decidir tiempo/lugar. Organizar una salida relacionada con esto **Comenzar estructura dramáticatoda la compañía (3 semanas) Primer correo electrónico de los RRPP, primera nota de prensa Estructura dramática Terminar estructura dramática Pasar estructura a escritores para que escriban diálogos y letras
ESTUDIAR TIEMPO Y LUGAR ORGANIZAR SALIDA COMIENZO ESTRUCTURA DRAMÁTICA PRIMERA NOTA DE PRENSA
COMIENZO LIBRETO RESTO PROFESIONES PROFUNDIZAR
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Terminar libreto/ comienza el proceso de creación del montaje/producción
FIN LIBRETO RESTO PROFESIONES PROFUNDIZAR
27
28 1
2
3
4
5
Desarrollar un calendario para todo el proceso de montaje
MONTAJE Y PRODUCCIÓN
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 1
2
3
4
Realizar plan de actuación Realizar un plan de desmontaje
ABRIL
JUNIO 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
08 Estructura dramática 09 Preguntas para desarrollar la estructura dramática
ESTRUCTURA DRAMÁTICA
6
MARZO
MAYO
Estudiar tiempo y lugar (2 semanas)
26
MONTAJE Y PRODUCCIÓN
MONTAJE Y PRODUCCIÓN
ACTUACIONES Y EVALUACIÓN ¿¿¿??? DESMONTAJE
10 Proceso de escritura
SEPTIEMBRE OCTUBRE
NOVIEMBRE DICIEMBRE
ENERO FEBRERO
MARZO ABRIL
MAYO JUNIO
PRIMERA REUNIÓN SOLICITUD DE PROFESIONES
REPARTO DE PROFESIONES
TÍTULO
FUNCIONES RECOGIDA
EVALUACIÓN
X
X
NOMBRE DE LA COMPAÑÍA
LOGOTIPO
TEMA TESIS
CONFLICTO PRESENTAR PROFESIONES
CREAR PERSONAJES MOTIVACIÓN DE PERSONAJES
RELACIONES PERSONAJES LUGAR Y TIEMPO
ESTRUCTURA DRAMÁTICA
LIBRETO
NOMBRE DE LA COMPAÑÍA
LOGOTIPO
TEMA TESIS
CONFLICTO PRESENTAR PROFESIONES
CREAR PERSONAJES MOTIVACIÓN DE PERSONAJES
RELACIONES PERSONAJES LUGAR Y TIEMPO
ESTRUCTURA DRAMÁTICA
LIBRETO