DÍA MUNDIAL DE LAS ENFERMERAS La escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Manabí, celebró el Día Mundial de las Enfermeras el martes 12 de mayo.
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UTM CELEBRARÁ ANIVERSARIO Este 25 de junio la Universidad Técnica de Manabí celebrará 61 años de funcionamiento. Para ello se realizará una Sesión Solemne de Aniversario en el paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando a las 16h00. El precursor de la Academia Universitaria fue el Ing. Paulo Emilio Macías Sabando, quien con una visión muy grande inició el proyecto de crear una Universidad Técnica en el área agropecuaria. Es así que el año 1952 se dio el ejecútese de creación por el Presidente del Ecuador de ese entonces, Dr. José María Velasco Ibarra, y en el año 1954 entró en funcionamiento. El Ing. Vicente Véliz Briones, Rector, en este aniversario se apresta dar un informe detallado de los avances de la Universidad Técnica de Manabí, principalmente en lo académico, infraestructura, investigación y vinculación. La Alma Máter cuenta con 14.000 estudiantes, 10 Facultades, y 33 escuelas en diferentes áreas del conocimiento.
UTM investiga impactos de la paja toquilla
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ucho se ha dicho sobre las artesanías elaboradas con paja toquilla, sin embargo, quedan aspectos sin conocer respecto a los procesos de producción, especialmente en lo que respecta al sombrero patrimonial. La UTM respalda un estudio para conocer a mayor profundidad el uso de
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CUADRAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Pág.
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la paja toquilla en la región Manabí Central para lo cual se combina técnicas tradicionales de la observación etnográfica con estrategias y metodologías de registro de la arqueología. Pág.
11 NUEVOS DOCENTES EN LA UTM
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Ing. Vicente Véliz Briones, lMg. Inf. RECTOR
ÓRGANO DE DIFUSIÓN UNIVERSITARIO
Ing. Mara Molina Naranjo, Mg. Sc. VICERRECTORA ACADÉMICA
EDITOR: CORRECTOR DE PRUEBA: DISEÑO: MULTIMEDIA: FOTOGRAFÍA: IMPRESIÓN:
Lenín Manzaba Moreira Ángela Zevallos Mendoza Ing. Dg. Mirna Saltos Pilligua Jimmy Moreira Bravo Segundo Menéndez Farfán Medios Ediasa
TELÉFONO:
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EDITORIAL
INICIO DEL NUEVO PERIODO ACADÉMICO La universidad inició su nuevo periodo académico, mayo – septiembre 2015, con la implementación de sistemas de gestión de calidad. Con la expectativa de superación en la formación de profesionales de calidad, los estudiantes matriculados en la universidad, iniciaron sus actividades académicas en cada una de las escuelas que oferta la institución. El presente periodo académico se inicia con un significativo incremento de estudiantes en los primeros niveles de escuela, por cuanto los procesos de admisión se han desarrollado en coordinación con la Senescyt, a través del examen nacional exonera, lo que ha facilitado a que muchos bachilleres, que alcanzaron calificaciones de excelente, puedan matricularse en los primeros niveles de escuela y no pasar por el proceso de nivelación, que es obligatorio para el ingreso a las instituciones de Educación Superior del país. Es importante destacar la gestión emprendida por las primeras autoridades de nuestra Alma Máter, para la consecución de recursos económicos que permitan el incremento y acondicionamiento de la infraestructura física, laboratorios, bibliotecas, conectividad y espacios de recreación para los miembros de la comunidad universitaria que mejoren el entorno de aprendizaje y las condiciones de trabajo en la formación de profesionales que contribuyan al desarrollo de nuestra provincia. El nuevo modelo de gestión que se encuentran implementando nuestra universidad, está fundamentado en aplicación de sistemas de gestión de calidad que permita alcanzar altos niveles de excelencia en los servicios universitarios que la institución brinda a la comunidad.
OPINIÓN LA NUEVA ERA DE LA INGENIERÍA AGRÍCOLA El rumbo académico orientado en un nuevo formato hacia la excelencia en la formación de los Ingenieros Agrícolas, incluye una reforma curricular del más alto nivel que se estandariza con los saberes y lineamientos de los mejores referentes de la Ingeniería Agrícola en el mundo, que convertirá al profesional de esta carrera en un ingeniero rural multifuncional, calificado para desempeñarse en todos los ámbitos agropecuarios con la proyección, el planeamiento y la rigurosidad competitiva de nuestro entorno. La nueva malla académica de esta carrera, propone insertar en los contenidos de las asignaturas los conocimientos que servirán de herramientas tecnológicas que permitan planificar, construir, operar y administrar los componentes agrícolas con sistemas de última gene-
Ing. Walter Núñez Pilligua Mg. VICEDECANO ESCUELA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA imendoza@utm.edu.ec
ración, abriendo camino al diagnóstico, automatización y protección de sistemas de riego (canales y compuertas), estaciones de bombeo, equipo de mecanización agrícola, sumándose a los ya existentes sistemas de georreferenciación satelital, planimetría y altimetría. La Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Técnica de Manabí, cons-
ciente de los cambios y exigencias de la nueva estructura de educación superior, está incorporando recursos cuyos resultados reflejaran los altos índices de calidad de la carrera, que en su moderno Campus de Lodana, cuenta con una funcional infraestructura física con biblioteca, salas de clases, cómputo, dibujo técnico y audiovisual, áreas administrativas, de docencia y como recurso práctico cuenta con un extenso laboratorio vivo (terreno agrícola) para prácticas y experimentación, dotado con varios tipos de sistemas de riego incluido el fertirriego (riego con fertilizantes) y modernos tractores para faenas de mecanización agrícola. Además se está construyendo el moderno “Centro de Investigaciones Agropecuarias” que facilitará la investigación científica en este campo.
LA FRASE DESTACADA El sistema estandarizado optimiza el riesgo de ahorro de costes de herramientas para la calidad total de las empresas privadas y públicas.
La salud se traduce en una adecuada alimentación, ejercicios y un adecuado estado psicológico lo que nos permitirá un rendimiento en nuestras actividades diarias
Rafael Montagud Auditor Internacional Sistema de Gestión ISO9001
Dr. Yandri Moreira Médico de Salud Ocupacional
LA TECNOLOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El enorme progreso experimentado por la ciencia a partir del siglo XVII, se debió en gran medida al desarrollo de instrumentos tecnológicos (telescopios, microscopios y numerosos instrumentos de medición. Innegablemente la tecnología en el desarrollo de las ciencias tiene cada vez un rol más preponderante, puesto que no son posibles actividades de investigación sin el uso de ésta. Modernos y sofisticados equipos desarrollados en esta era tecnológica, permiten a los investigadores disponer de datos sin precedentes y obtener resultados confiables en tiempo récord, con alta sensibilidad y especificidad de resultados. El telescopio espacial Hubble es uno de ellos, el cual ha generado más de 6300 publicaciones científicas.
Licenciado David Zeni Pinoargote, Mg.
QUÍMICO BIÓLOGO En este sentido, los centros e institutos de investigación y universidades alrededor del mundo procuran que sus laboratorios estén equipados con tecnología de punta, para obtener los más destacados resultados en sus proyectos, que contribuyan al desarrollo de ciencias y su consecuente aporte a la humanidad y en general a la vida en
este planeta. Las universidades del país actualmente realizan una fuerte inversión económica en costosos equipos que sirven de soporte tecnológico imprescindible a los proyectos que desarrollan sus investigadores. La disponibilidad de estos importantes recursos debe ir a la par con el personal técnico especializado para su manipulación y uso, lo que permite explotar al máximo las potencialidades de estos equipos. La Universidad Técnica de Manabí está apuntando a mejorar la investigación mediante diferentes estrategias como contar con Prometeos que puedan liderar equipos de investigación, capacitando a docentes con maestrías y doctorados y equipando laboratorios destinados a docencia e investigación.
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LA UTM IMPLEMENTA SISTEMAS DE GESTIóN DE CALIDAD
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a Universidad Técnica de Manabí a través de normas internacionales de calidad, busca la certificación en las áreas de calidad total en servicio al cliente, ambiente, y seguridad laboral. Para ello se capacitó a Decanos, Vicedecanos y Jefes Departamentales, quienes tienen responsabilidades en manejo de procesos de la institución. Se trabajó con ISO9001ISO14001, HOSA18001 (norma inglesa), lo que permitirá que los funcionarios de la UTM colaboren en los procesos del proyecto, quienes contarán con su equipo de apoyo de cada unidad, y asimismo tendrán un compromiso de contribuir en buscar la calidad total de la Alma Máter. El objetivo es iniciar un proceso que permita obtener la certificación internacional a través de la implementación de los
sistemas de gestión de calidad. El Ing. Vicente Véliz Briones, Rector de la UTM, es quien lidera este proceso de calidad total, para lo cual se contrató a la empresa internacional ISO9001, para que capacite al personal con el objetivo de que tengan una visión clara de lo que se pretende alcanzar. “Es importante que todo el personal de la institución se empodere en buscar la excelencia, y así tener una certificación que avale la calidad de nuestros servicios al cliente, ambiente y seguridad laboral”, concluyó. Rafael Montagud, Capacitador y Auditor Internacional en Sistema de Gestión de Calidad, dijo que la Universidad Técnica de Manabí ha tomado la decisión correcta en buscar la calidad total de la institución, lo que le permitirá obtener certifi-
177 egresados de 5 Facultades de 21 escuelas, a través de la modalidad del examen complexivo, recibieron el título profesional en el paraninfo “Paulo Emilio Macías Sabando” el viernes 15 mayo 2015.
EGRESADOS DE MODALIDAD EXAMEN COMPLEXIVO RECIBIERON TÍTULO PROFESIONAL
La Universidad Técnica de Manabí se acogió al Reglamento de Régimen Académico del Consejo de Educación Superior (CES), que en su transitoria quinta, literales a y d manifiesta que para aquellos estudiantes que hayan finalizado sus estudios a partir del 21 de noviembre de 2008 y antes del 21 de noviembre de 2008 deberán aprobar un examen de grado de carácter complexivo. Este examen es complejo y evalúa las competencias asociadas a conocimientos generales y especí-
cación con normas internacionales, y así se permitirá el reconocimiento en el contexto nacional e internacional. Una vez culminado el curso, la UTM solicitará a la Agencia Acreditadora que haga una auditoría de procesos, para que después de un análisis pueda dar su criterio para la certificación. La Empresa Pública de Servicios Generales e Ingeniería de la Alma Máter, es la responsable de la contratación y coordinación con la Empresa Certificadora. El curso se desarrolló del 4 al 22 de mayo 2015. Se organizaron 6 grupos, asistieron personal de la UTM y personal de otras instituciones en un total 181 participantes. En el paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando de la UTM se realizó el acto de clausura del curso, donde se entregaron certificados de asistencia.
Personal de la UTM en seminario ISO9001.
Egresados recibieron título. ficos articulados al perfil profesional de la carrera o programa vigente o no vigente habilitada para registro de títulos y adopta la modalidad de prueba teórica – práctica. Frente a este contexto, la Universidad Técnica
de Manabí -en su autonomía responsable- a través del Vicerrectorado Académico, representado por la Ing. Mara Molina, dijo que en el mes de enero se elaboró un cronograma de actividades que involucró la
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participación de las autoridades y docentes para efectivizar este proceso: convocatorias a través de la prensa y la página web de la Universidad, elaboración de reglamentos, guías de estudio para los postulantes, diseño de la
plataforma para la subida de la información, preparación de reactivos, capacitación a los docentes, entre otras. Así mismo manifestó que los estudiantes que se presentaron al Examen Complexivo rindieron dos pruebas,
una de base estructurada tipo reactivo de 60 preguntas con una valoración del 40%, y la de base no estructurada, la prueba práctica que tenía una ponderación del 60%. Según estudios realizados por las universidades del país, uno de los grandes problemas que enfrenta la educación superior está ligada a la tasa de eficiencia terminal que se expresa en estudiantes que se titulan tardíamente o desertan de su formación profesional; sólo 11 de cada 100 estudiantes se gradúan de las universidades públicas con su correspondiente cohorte. Se constató en el año 2013 que más de 60.000 estudiantes que concluyen las asignaturas de la malla curricular no han realizado su trabajo de grado por diversas situaciones y por tanto no se han titulado. El acto solemne fue presidido por la Vicerrectora Académica, Ing. Mara Molina de Lozano, y demás autoridades de la UTM.
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ENTREVISTA
PERSONAJE DEL MES
MARIANA VILLAMIL PROAÑO Secretaria de la Facultad de Ciencias Zootécnicas- extensión Chone
Rector firma convenio
IESS Y UTM FIRMAN CONVENIO El Instituto de Seguridad Social (IESS) y la Universidad Técnica de Manabí (UTM), firmaron un convenio de cooperación institucional. Para esto se reunieron el Ing. Vicente Veliz Briones, Rector de la Alma Máter, y el Eco. Leonel Muñoz, Director Regional del IESS. Dentro de la firma de compromiso las autoridades manifestaron su complacencia, ya que con esto
ambas instituciones se fortalecerán y los estudiantes de Medicina y Enfermería de la UTM podrán hacer sus pasantías en el Hospital del Seguro Social. La primera autoridad universitaria, Vicente Véliz Briones, dijo que este convenio permitirá que los estudiantes de medicina refuercen sus conocimientos cada día, ya que tendrán la oportunidad de tratar pacientes con
diferentes patologías y así podrán formarse en verdaderos profesionales de la medicina. Leonel Muñoz, Director del Hospital del Seguro Social, manifestó que la casa de salud cuenta con equipos de última tecnología, y que esto servirá a los estudiantes de medicina para que además de hacer sus pasantías puedan hacer investigaciones científicas en el campo de la salud.
ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MECÁNICA EN VISITA TÉCNICA A MEGA CONSTRUCCIONES
Estudiantes en gira de investigación 60 estudiantes de la escuela de Ingeniería Mecánica de La Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas, participaron en el programa de la Vicepresidencia de la República del Ecuador: “Visitas técnicas a mega construcciones”. En este recorrido, un grupo de estudiantes visitaron el proyecto Hidroeléctrico Toachi-Pilatón, ubicado en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, y otro grupo se dirigió al proyecto Multipropósito Baba, entre el cantón
Quevedo de la provincia de los Ríos y la Provincia Santo Domingo, haciendo un recorrido por las represas y casas de máquinas de las hidroeléctricas. Las visitas permitieron recibir charlas y especificaciones de las instalaciones de cada proyecto, lo que enriqueció en conocimientos a este grupo de estudiantes que siguen la formación de ingenieros mecánicos. El estudiante José Saltos Zambrano, del noveno nivel de Ingeniería Mecánica, dijo que fue importan-
te las visitas a estos mega proyectos del país, ya que cuentan con alta tecnología aplicada, y esto nos permite visualizar la magnitud y la importancia de cada una de ellos. El director de la escuela de Ingeniería Mecánica, Ing. Lenin Pita, manifestó que espera en lo posterior seguir programando más visitas a los mega proyectos que hay en el Ecuador para que los estudiantes adquieran experiencias en el manejo de estas tecnologías para su formación profesional.
Edad: 53 años Padres: Ramón Villamil y Corina Proaño Estudios primarios: Escuela Santa Mariana de Jesús Estudios secundarios: Colegio San Francisco de Sales y Colegio Santa Mariana de Jesús Estudios universitarios: Universidad Técnica de Manabí Profesión: Lcda. En Secretariado Ejecutivo Estado civil: Casada Hijos: Yuri, Francisco y Vicente Tortorelli Villamil
P. ¿Cuántos años lleva en la Facultad de Ciencias Zootécnicas? R. 33 años P. ¿Ud. cree que la Facultad de Ciencias Zootécnicas es un gran aporte al desarrollo de Chone? R. Definitivamente. Siendo nuestro cantón un sector agropecuario muy importante de la provincia, la Facultad de Ciencias Zootécnicas ha contribuido, contribuye y contribuirá al desarrollo de esta área estratégica, aportando con excelentes profesionales capacitados en este campo y a través de procesos que incluyen la vinculación, investigación y ejecuciones de proyectos vanguardistas al servicio de la zona norte de Manabí. P. Ser una secretaria ejecutiva eficiente es parte de la formación profesional? R. Claro que sí. Es necesario valorar una serie de condiciones que han sido parte de la formación profesional, como es el conocimiento y manejo de la tecnología, idiomas, capacidad de organización y poseer una sólida cultura general en el ámbito político, económico y social; estando ligadas a las condiciones actitudinales que debe poseer la secretaria como: confidencialidad-discreción a la información de la institución, de los superiores y compañeros de trabajo; firmeza y seguridad en las relaciones interpersonales; paciencia y buen humor; dinamismo y proactividad. Todas estas habilidades y conocimientos hacen una Secretaria Ejecutiva eficiente.
P. ¿La tecnología le ha ayudado a ser más ágil en sus funciones? R. Aplicar las herramientas de la tecnología me ha facilitado a ser más eficiente y eficaz en el proceso del flujo del trabajo, organizando los sistemas digitales, mejorando en la elaboración y búsqueda de información, así como también a que la comunicación interactiva sea ágil. P. ¿Cree Ud. que ha cumplido sus metas como mujer? R. Me siento bendecida por Dios por la maravillosa vida que me ha dado, permitiéndome cumplir mis metas como esposa, madre e hija y haberme podido realizar en lo que me gusta hacer, que es servir a través de mi profesión. P. ¿La educación del ser humano es fundamental para avanzar libremente? R. Sí. La educación es fundamental en el ser humano, es un proceso de socialización de las personas. Al educarnos asimilamos y aprendemos los conocimientos, es así que con una buena educación podemos transformar el mundo y por ende avanzar libremente con los objetivos trazados que nos marca la vida. P. ¿Qué es lo que más le satisface en la vida? R. Haber logrado mis metas personales y profesionales, y en ese camino haber conseguido virtudes que me han llevado hacer mi vida muy plena y satisfactoria, por ello doy gracias a Dios.
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ENTREVISTA Agustín de la Herrán Gascón
Conocimiento para tener conciencia La educación inclusiva no es opcional, individual u orbital, es una necesidad y para conseguirla hay que trabajar en equipo. Por: Kepler Ribadeneira Aroca Fotografía: Jimmy Moreira Bravo
¿Por qué la inclusión comienza a ser transversal en la gestión de universitaria? La educación inclusiva no es más que la educación para todos y la realización de la democracia, es un tema propio de la toma de conciencia, porque excluir en cualquiera de sus formas no es la vía para trabajar en la educación. Por otro lado, Ecuador tiene una normativa que es inclusiva, desde la constitución pasando por la LOES, el reglamento a esta y varias leyes inherentes. Pero la exclusión no necesariamente pasa por un deseo de marginar a quienes tienen capacidades especiales, también tiene que ver con el no saber qué hacer en temas de inclusión. Todas las sociedades son excluyentes, sexistas, clasistas, racistas, ese es el punto de partida, sin embargo, la educación no puede serlo, de hecho la única manera de superar la exclusión es mediante la educación, que es inclusiva por definición. Los profesores deben entender que la inclusión es una característica de su trabajo, lo cual hace referencia a mínimos imprescindibles para comenzar
a hablar de calidad. No puede ser que tengamos casos de docentes que al mes o dos meses de clases se den cuenta que en el aula tienen estudiantes con discapacidad, ante lo cual se convierten en apagafuegos. Usted señala que la calidad de una universidad también se fundamenta en sus políticas de inclusión, porqué si esta es parte de un mandato constitucional por tanto de cumplimiento obligatorio; Además, esa calidad está respaldada por la seriedad de los procesos académicos, de extensión e investigación. No es posible la excelencia ni la calidad sin inclusión. Cada uno de esos vértices (ciencia, docencia y extensión) deben contar con indicadores de inclusión y sumar otro vértice que es la conciencia, la cual está compuesta de conocimiento. Esos cuatro vértices forman un poliedro que es la universidad. El conocimiento es la base, es lo que cualquier líder, profesor o estudiante debe tener. La educación inclusiva es un efecto del conocimiento. ¿Cómo entender a la conciencia en un sistema de educación inclusiva? Damasio decía que la
¿Quién es? Agustín de la Herrán Gascón es un pedagogo experto en temas de inclusión educativa. Sus estudios, incluido su doctorado, los cursó con honores y hoy es profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid. En este momento coordina una estrategia de innovación y desarrollo de la inclusión educativa en la Universidad Técnica de Manabí, a través del programa Prometeo de la Senescyt.
conciencia es la capacidad de los seres humanos para darse cuenta de la realidad interior y exterior. La conciencia no es una cosa que flota por ahí, es un efecto del conocimiento y este solo se consigue si hay un deseo de salir de la ignorancia. Se propone hacer de la UTM una institución inclusiva, referente en estos temas, ¿Es posible esto? ¿Cuáles son activi-
dades para conseguirlo? Esto es como los pajaritos. La universidad es el gran árbol, sobre el que se debe hacer un buen nido que vendría a ser un protocolo de actuación compartido que evite grandes errores y le diga al sistema cómo actuar. Estamos trabajando en ese protocolo que tendría como requisito, de entrada, que todos los profesores tengan una formación suficiente en docencia inclusiva. Las políticas están definiendo el camino y se encuentran en un nivel de desarrollo que no lo tienen otras universidades. Vamos a hacer camino al andar, pero con brújula, lo que implica formación y conocimiento. También se proponen grupos de trabajo que generen proyectos de innovación docente que pueden terminar institucionalizándose. Hay una tercera ronda sobre estrategias didácticas inclusivas que posibilitan el aprendizaje dialógico. Ecuador es un modelo de inclusión. ¿Comparte Usted esa apreciación? Comparto que Ecuador y su sistema formativo sigue su modelo, pero hay que evitar que el modelo sea de apariencias. Cuando trazamos una
circunferencia, pinchar el punto central con el compás es fundamental porque ese punto virtual, que sí existe, es la formación de cada uno de los profesionales, es el conocimiento. ¿Qué pasa a escala mundial? En otras universidades hay un desierto. Estamos muy por detrás de Ecuador, no está hecho nada. Está por trazarse la carretera. Usted señala que la sociedad del conocimiento comienza por conocernos a nosotros mismos. ¿Qué debe ocurrir para pasar a ese estado de cosas, en paralelo a la sociedad de la información? De partida, debemos aceptar que no estamos en la sociedad del conocimiento. Aceptar que sobre todo somos ignorantes, ente los cuales hay dos tipos: los que ignoran que ignoran (homo sapiens sapiens) y los que saben que ignoran (homo sapiens ignorance), de los cuáles me quedo con los segundos. Un docente que eduque tiene que ser consciente que ignora mucho, intentar que sus alumnos también tengan esa conciencia y a partir de
allí comenzar a formarse. Ese es desde mi punto de vista entrar en la sociedad del conocimiento. Otro componente para ir a esa sociedad es el autoconocimiento, es saber qué somos esencial y profundamente. Es una lástima que las personas mueran ignorando su verdadera identidad.
La educación también es perder, el egocentrismo, es la fuente en la que hay que soltar lastre.
En la universidad necesitamos formar personas completas no sólo con competencias profesionales.
No podemos cambiar de mentalidad superficialmente, si ocurre perimétricamente la profundidad estará desatendida. En la profundidad está el conocimiento.
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Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la UTM
INAUGURAN NUEVO SEMESTRE ACADÉMICO
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os estudiantes de las escuelas de Economía, Administración de Empresas y Auditoria de la Universidad Técnica de Manabí, recibieron una calurosa bienvenida de parte de las autoridades de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, ante la presencia del Rector de la Alma Máter, Ing. Vicente Véliz Briones y de su Director General de Gestión Administrativa, Ing. José Luis Molina. El acto se desarrolló el viernes 8 de mayo del año en curso, y contó con la masiva concurren-
Inauguración de semestre.
cia de los estudiantes de las tres escuelas, algunos de los cuales llegaban por primera vez a la Facultad para estudiar alguna de las carreras escogidas. El Ing. Vicente Véliz Briones en su discurso manifestó que dar la bienvenida a los estudiantes de las tres escuelas era un acto muy importante, y que esperaba que la Universidad Técnica de Manabí y la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas cumplan con cada uno de ellos para colaborar en su formación académica.
La Ing. Gladys Saltos, Decana de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, dijo que el evento tenía un tinte especial ya que también se les entregó reconocimientos al mérito estudiantil a 86 estudiantes de las escuelas de Administración de Empresas, Auditoria y Economía del periodo octubre 2014 a febrero 2015. “También esperamos que nuestros estudiantes aprovechen los estudios durante este semestre, ya que cuentan con el apoyo de sus padres para seguir adelante” concluyó.
SENESCYT CAPACITA SOBRE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA
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ocentes de varias universidades e institutos de investigación del país participaron en el curso taller “Redacción y crítica de artículos científicos”, ofrecido por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt), en coordinación con la Universidad Técnica de Manabí (UTM). El curso fue dictado por
Lideiro y José Alío, investigadores que forman parte del proyecto Prometeo de la Senescyt. Los expertos abordaron todo el proceso de producción de un artículo científico desde su redacción hasta su publicación, desde la mirada del autor del manuscrito hasta la revisión de esta bajo la modalidad par doble ciego. Nancy Rosillo Suárez,
PEDAGOGO ESPAÑOL SE REÚNE CON PERIODISTAS
Directora de la revista científica Eca Sinergia, de la Facultad de Administración de la UTM, señaló que el curso tuvo un “nivel académico muy alto” porque los autores recibieron información relevante sobre cada componente del artículo científico, desde el título hasta las referencias bibliográficas, con énfasis en los resultados y la discusión.
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Docentes investigadores en seminario.
l educador español Dr. Agustín de la Herrán Gascón mantuvo la noche del jueves un conversatorio con periodistas de Portoviejo y Manta, con quienes abordó los retos éticos que tienen los comunicadores para educar a través de los medios de comunicación. El encuentro se realizó en Museo Portoviejo y Archivo Histórico del Ministerio de Cultura. De la Herrán expresó la necesidad que tienen los periodistas de tomar conciencia sobre su rol en la sociedad, lo cual tendrá incidencia directa en productos periodísticos de calidad (periodismo total lo llama él) con capacidad para mejorar las relaciones en los colectivos. Andrés Alcívar, periodista de El Diario, expresó que
la conferencia fue un “remezón de conciencia”, por tanto reflexionó sobre la importancia de pensar en los públicos durante todo el proceso de producción de las noticias. En el mismo sentido, Diana Zavala, comunicadora, resaltó que en estos tiempos se debe reflexionar mucho sobre el contenido basura de las redes sociales, el cua se está convirtiendo en la principal fuente de información de las personas. El evento fue organizado por el colectivo Periodismo urgente, conformado por un grupo de comunicadores que con frecuencia se reúne para reflexionar sobre la profesión. Agustín de la Herrán es un pedagogo que coordina en la Universidad Técnica de Manabí un proyecto de inclusión educativa, en el marco del programa Prometeo de la Senescyt.
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DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN A utoridades, estudiantes, docentes y empleados de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica de Manabí, se reunieron para celebrar su cuadragésimo aniversario de creación, para lo cual organizaron una sesión solemne donde se entregaron reconocimientos al mérito estudiantil, además de reconocimientos al mérito docente y administrativo de quienes cumplieron 20, 25 y 30 años de servicios universitarios, y a quienes se acogieron a su jubilación. El acto solemne se realizó en el paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando el 7 de mayo de 2015 y fue presidido por la ingeniera Mara Molina de Lozano, Vicerrectora Académica; Lcdo. Luis Zambrano, Decano encargado de la Facultad, entre otros invitados especiales. La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, desde su creación ha venido
formando a la juventud de la provincia en las diferentes áreas del conocimiento. Para esto cuenta con las escuelas de Idiomas y Lingüística; Física y Matemáticas; Química y Biología; Psicología y Orientación Vocacional; Educación Física, Deporte y Recreación; Educación Artística; Educación General Básica y Educación Parvularia; y Escuela de Contabilidad Computarizada. La Facultad en estos cuarenta años de creación y de incansable batallar en la educación superior ha aportado al desarrollo de la provincia con profesionales que están ejerciendo en empresas privadas como en instituciones públicas. La Ing. Mara Molina, en su discurso expresó que el 7 de mayo es memorable porque la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación cumple su cuadragésimo aniversario de creación, y sus autoridades, estudiantes y empleados, han confor-
Autoridades presente en la Sesión Solemne de aniversario.
mado un equipo de trabajo valioso en la parte académica, vinculación e investigación, lo cual le permite caminar con paso firme buscando la excelencia académica. “Que esto sea el principio para mantenerse unidos, para buscar las metas deseadas. Adelante compañeros y felicitaciones. El futuro nos pertenece”, concluyó.
Asistente en el acto Solemne de aniversario.
RECONOCIMIENTOS
Katherine Cedeño Castro 20 años de Servicio
Lcdo. Gabriel Barba Molina Docente Jubilado
Ing. Vicenta Ponce Villavicencio Empleada Jubilada
Dr. Wilson Villaprado Álvarez 25 años de servicios
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ETNOARQUEOLOGÍA DEL USO DE LA PAJA TOQUILLA En la provincia de Manabí se ejecuta una diversidad de proyectos patrimoniales, entre ellos la puesta en valor del sombrero fino de paja toquilla, declarado Patrimonio de la Humanidad por parte de la UNESCO, en el año 2012. La técnica de elaboración del producto y el sombrero en sí, están vinculados a la identidad de los pobladores de la provincia de Manabí (costa central de Ecuador).
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adie conoce el valor real de un sombrero fino de paja toquilla, aunque todos sabemos el costo monetario del producto final, lo cual podemos ver en las tiendas de Montecristi, Quito, Cuenca y en otras fuera del país como Panamá, Nueva York, Paris o Londres. A más de lo que se paga, es fundamental hablar del costo en trabajo, esfuerzo y recursos necesarios para producir artesanías confeccionadas con esta planta. El aspecto más familiar que vemos en cuanto a los productos de paja toquilla son los tejedores y tejedoras de esta actividad ancestral en diferentes lugares del país, en especial en Manabí. Sin embargo, no es muy común el acceso a todos los componentes del proceso de producción de estos tejidos ya sean sombreros, paneras, muñecas, cestos o adornos en miniatura, entre otros. Por eso decimos que no sabemos el costo verdadero estos productos y apenas esbozamos una idea sobre su valor, pues una cosa es lo que el mercado monetario le impone a un producto y otra es cuánto cuesta material y socialmente lograr esa pieza única. Es esto último el objetivo del estudio denominado como la etnoarqueología del tejido de la paja toquilla que realiza el Área de Arqueología de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Técnica de Manabí. La etnoarqueología combina las metodologías de dos
La flor de la toquilla.
Grupo de la UTM registrando la información del cultivo de la paja toquilla.
Lcda. Vélez Párraga entrevistando a D. Horacio toquillero tradicional.
tipos de estrategias muy respetables en el ámbito del estudio de la sociedad humana: la etnográfica y la arqueológica. La etnografía es la observación y registro de las prácticas sociales, su entorno, tecnología, creencias y otros elementos de una comunidad viva, del patrimonio vivo. La arqueología, por otro lado, es el estudio de las sociedades ya desaparecidas a través de sus restos materiales. Dicho en otras palabras, estamos tratando de ver lo que la gente hace con la toquilla, con quien lo hace, como lo hace y qué materiales e instrumentos necesitan para hacerlo. Utilizando la riqueza de re-
“La etnoarqueología del tejido de la paja toquilla”. cursos técnicos e intelectuales de la UTM, se configuró un estudio de la cadena operativa, es decir, de la secuencia de producción de los materiales tejidos de la paja toquilla desde que se obtiene la materia prima hasta el producto final y su eventual descarte. Se dividieron cinco etapas: materia prima, preparación, elaboración, producto y descarte. Para la primera etapa se están haciendo visitas a toquillales, entrevistando a los agricultores y levantando una base de datos multidisciplinaria sobre la producción de la materia prima para el tejido. En la salida más reciente, se logró entrevistar a varios agricultores de la zona de Montecristi en torno a los sembradíos de la toquilla. Además de la entrevista etnográfica, conducida por la Lcda. Lorena Vélez Párraga, Directora del estudio, se
llevó a cabo un registro profesional audiovisual a cargo del Lcdo. Patricio Sampedro de UTM TV-Radio. De igual manera, se utilizó un robot aéreo (“drone”) controlado por el Ing. Jimmy Moreira del Dpto. de Relaciones Públicas de la UTM. En el toquillal, se obtuvo valiosas observaciones del agricultor sobre la planta, su cultivo, su cuidado, y su rendimiento así como las técnicas e instrumentos utilizados para todas estas actividades. Con la ayuda de los recursos técnicos y luego con el post proceso realizado por el Antropólogo-Arqueólogo Juan José Ortiz Aguilú, del Área de Arqueología de la UTM, se pudo producir un plano del toquillal, de su área, de la cantidad aproximada de plantas de toquilla por hectárea y de su probable rendimiento en “cogollos” que son los que se usan para sacar la materia prima. Todo esto se logró en una visita de campo y un segundo día de post proceso gracias a la integración del equipo y recursos de la UTM. El estudio continuará durante los próximos seis meses.
Cogollos amarrados en “mazos” bajados desde el toquilla por el método tradicional.
D. Horacio demostrando el uso del cachito de venado utilizado para despichar y abrir el cogollo.
Orlando Farfán asistiendo al despegue del cuadricoptero (“drone“).
Toma Georefenciada de la siembra o toquilla. Esto hizo posible la planimetría del mismo.
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Campus de la Facultad
Ing. Cesar Jarre Decano de la Facultad
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a Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Técnica de Manabí, fue la primera en su rama en toda América Latina. Nace como una necesidad de fomentar y orientar la agricultura manabita en un sentido técnico, aprovechando la gran riqueza de su tierra y esencialmente para elevar el nivel cultural de los manabitas. Han sido 61 años formando profesionales con alta preparación académica, que en base a los conocimientos y la práctica adquirida, han alcanzado la tecnificación de la agricultura y de sus procesos de producción, industrialización y comercialización, aportado en gran medida al desarrollo agrícola de la provincia. El Campus de la Facultad de Ingeniería Agrícola se encuentra ubicado en Lodana del cantón Santa Ana, donde su infraestructura física permite que las
Estudiantes realizan prácticas.
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Puente de movilidad estudiantil Agrícola - Agronomía
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Biblioteca de la Facultad
INGENIERÍA AGRÍCOLA, UNA DE LAS PRIMERAS EN AMÉRICA LATINA actividades académicas se desarrollen en un ambiente ameno y sano. La belleza natural que lo rodea, concede a la mirada el más bello de los paisajes naturales que a su vez permite al espíritu y al intelecto de los alumnos absorber de mejor manera los conocimientos y prácticas impartidas, brindándoles una educación de excelencia, que los capacita para realizarse como personas útiles, responsables, productivas, capaces de desarrollar sus habilidades y motivaciones, para así poder cambiar, revisar y adaptarse a las demandas, ofertas y expectativas del medio agrícola y social. Dentro de todo este ambiente natural, se cuenta con wi fi, lo que permite conectividad total. Los estudiantes de la Facultad pueden considerarse privilegiados, pues el puntaje establecido por la SENESCYT es uno de los más altos, por lo tanto, no
todos pueden ingresar a ella. Además la Ingeniería Agrícola cuenta con todo el apoyo del Estado para su desarrollo y tecnificación, por lo cual los egresados tienen un amplio campo para el ejercicio de su profesión. La planta docente de la Facultad está conformada por docentes, todos con grado de maestrías y actualmente 9 de ellos se encuentran realizado sus estudios en grado de doctorado, lo que en un futuro les brindará a los estudiantes mayores y mejores oportunidades de aprendizaje. La Facultad cuenta con una Biblioteca nutrida de textos actualizados, computadores fijos, laptops, tablets que son utilizados por los estudiantes en sus investigaciones, a cargo de una excelente profesional en Bibliotecología, Lcda. Aracely Viteri de Vélez. También cuenta con un Laboratorio de Aguas y Suelos
Salón de conferencias de la Facultad.
que permite hacer análisis físicos y químicos del agua y de suelos, de micro y macro nutrientes, texturas de suelos, granulometría de suelos, índices de plasticidad, contenido de humedad del suelo y ensayos de suelos en general. En el área topográfica, una de las mayores fortalezas de la Facultad, es que estudia la ciencia mediante la cual se realizan levantamientos topográficos. Dentro de lo agrícola se aplica tanto en levantamientos como en trazos, deslindes, división de tierra, determinación de área, nivelación de terrenos, construcción de casas y drenes. Se cuenta con un amplio equipamiento, lo que facilita las prácticas topográficas, con equipos tecnológicos como teodolitos electrónicos y estación total. La topografía constituye la primera oportunidad de trabajo remunerado de los estudiantes.
Cancha deportiva para recreación.
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NOTI - ACADEMICOS
SEMINARIO TALLER
“CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES CON EL IESS”
Representantes del tribunal en la calificación de la Dra. Felicia
11 NUEVOS DOCENTES EN LA UTM El Vicerrectorado Académico basado en el reglamento académico del Consejo de Educación Superior (CES) realizó la calificación de 11 postulantes de la convocatoria del Concurso de Merecimiento y Oposición Pública que se efectuó en el mes de marzo y que se cerró el 17 de abril del 2015. El concurso contaba de dos fases. La primera se la llevó a cabo el 11, 12 y 13 de mayo de 2015, la que comprendió la calificación del concurso de merecimiento. La otra de oposición, para esto contó con Tribunales Titulares Externos
como lo establece el CES, donde participaron la Universidad San Gregorio de Portoviejo, ESPAM del cantón Bolívar, Universidad Estatal de Quevedo y la Universidad Técnica de Machala. De estos 11 docentes, 9 tienen doctorados PhD con nombramientos a tiempo completo, 1 auxiliar medio tiempo, y 1 auxiliar tiempo completo. Estos docentes ocuparán las áreas de reproducción animal, microbiología, dasonomía, transmisión, psicología general, sociología, cirugía y metodología de la investigación,
evaluación nutricional, etc. La Ing. Mara Molina, Vicerrectora Académica de la UTM, manifestó que estos profesionales en la docencia fortalecerán los proyectos de investigación, y que el objetivo es que tengan pertinencia con la institución para buscar las metas trazadas por las autoridades universitarias. Hay que destacar que los PhD son profesionales que una larga trayectoria, los mimos que tienen artículos científicos publicados en revistas indexadas, puntualizó la funcionaria universitaria.
La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica de Manabí (UTM), en conjunto con el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), organizaron el Seminario Taller con el tema “Fomento de la Cultura del Cumplimiento de Obligaciones con el IESS”. El acto se desarrolló en el paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando de la UTM, el jueves 21 de mayo del año en curso. El Seminario Taller fue dirigido a docentes y estudiantes de todas la Facultades de la Alma
Máter, el mismo que tuvo una repuesta positiva de participantes. Los facilitadores fueron el Dr. Fernando Castillo y Ec. Alfonzo Zevallos, funcionarios del IESS. El Lcdo. Gustavo Antón, Coordinador de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, dijo que es importante que los estudiantes y docentes estén informados de los cumplimientos y obligaciones de los servicios de salud de esta institución, así como de las obligaciones económicas correspondientes a empleados y empleadores.
OLIMPIADAS DEPORTIVAS DEL SINDICATO DE OBREROS UTM LIMPIEZA DE LA PLAYA DE LA PARROQUIA CRUCITA
Equipos participantes de las olimpiadas En el Complejo Deportivo de la Universidad Técnica de Manabí se inauguraron las Cuartas Olimpiadas Deportivas organizadas por el Sindicato Único de Trabajadores de la Alma Máter, el día sábado 23 de mayo 2015. En esta lid deportiva participaron 6 equipos en las disciplinas de fútbol, ecuavoley, cuarenta (con un total de 204 obreros) quienes componen el gremio universitario.
La modalidad de las olimpiadas es todos contra todos. El evento se clausurará el 20 de junio del presente año, donde se entregarán medallas de reconocimiento al mérito deportivo a los campeones, vicecampeones y tercer lugar. Este certamen deportivo sirve también para seleccionar al mejor deportista para las Olimpiadas Universitarias a nivel nacional que se desarrollará en Ambato, en el
que el Sindicato de Obreros participará también. Kléver Rivas, Secretario de la Organización, Estadísticas y Disciplina, aseveró que estas olimpiadas que se hacen cada año son para confraternizar con los compañeros del gremio y esto permitirá tener una familia trabajadora, unida, y para que cada uno se una al esfuerzo para enfrentar los retos de la vida.
Los Voluntarios de la Universidad Técnica de Manabí se trasladaron a la parroquia Crucita del cantón Portoviejo en días pasados parea realizar una limpieza de playa en un área de 1 KM de su malecón. Para esto se contó con 9 voluntarios pertenecientes a diferentes escuelas de Facultades de la Alma Máter, quienes recogieron aproximadamente 96 Kg. de basura. Cabe mencionar que para la logística de esta actividad se utilizó la movilización propia que
tiene la UTM. Además se les entregó guantes de protección, sacos, agua y alimentación, requerimientos necesarios para llevar adelante esta actividad, lo que permitió colaborar con la playa de este importante balneario portovejense. Jorge Delgado, Director del Voluntariado de la Universidad Técnica de Manabí, manifestó que este proyecto tiene como objetivo de contribuir con la sociedad en problemas que se puedan solucionar inmediatamente.
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PROYECTO DE TESIS DE GRADO:
DISEÑO ESTRUCTURAL DE UN CENTRO GERIÁTRICO Autores: Jessenia Marina Cedeño Casanova y María Luisa Mendoza Poggi Director de Tesis: Ing. Lincoln García Vinces Mg. Sc.
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ara la elaboración de este proyecto de tesis de grado, los estudiantes de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas de la Universidad Técnica de Manabí, realizaron los siguientes trabajos de desarrollo comunitario: “Levantamiento topográfico, estudio y diseño del muro de contención del estero Moginales, para la Fundación Ecológica Geriátrica Gerontológica Ing. Claudio Bermúdez Espinoza, en el sitio la Pitahaya del cantón Tosagua, provincia de Manabí”. El proyecto en referencia, ha sido tomado a consideración, gracias a la necesidad presentada por la Fundación antes mencionada, quienes a través de su autogestión
“Levantamiento topográfico, estudio y diseño del muro de contención del estero marginales, para la Fundación Ecológica Geriátrica Gerontológica Ing. Claudio Bermúdez Espinoza, en el sitio la Pitahaya”.
han requerido del aporte de la escuela de Ingeniería Civil para el diseño estructural de un centro geriátrico. Es por esta razón que se aportó con la topografía que permitió realizar la implantación de todas las estructuras que conformarían el centro. Además se consideró la necesidad de diseñar un muro de contención del Estero Moginales, debido a que su afluente lindera con el terreno destinado para su construcción.
CONCLUSIÓN Habiendo examinado los prediseños de las alternativas planteadas, se pudo observar que cualquiera de ellos brindan la seguridad y satisfacción de diseño, pero en el ámbito económico, los muros de hormigón y de gavión, representan una gran inversión. Por ello se consideró necesario utilizar una combinación de muros debido a que se ajustan a las necesidades del proyecto, tanto desde el punto de vista económico y estructural, los mismos que están conformados por muro de piedra escollera suelta, ubicada desde la abscisa 0+000 a la 0+100 del eje central, y muro de piedra escollera con revestimiento de mortero desde la abscisa 0+100 a la 0+160, debido a que es la zona más crítica por la trayectoria curva del cauce dando lugar a la formación de remolinos que aumenta el riesgo de socavación y erosión.
Estudiante en el área de la construcción
Trabajo de topografía para el proyecto
SOCIALIZAN BECAS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Expositor socializa becas con discapacitados.
El jueves 4 de junio de 2015 en la Facultad de Ciencias Informáticas, cumpliendo con invitación de la Ing. Maricela Pinargote Ortega, Directora de la Unidad de Inclusión, Equidad Social y Género de la Universidad Técnica de Manabí, al Gerente del Instituto de Fomento al Talento Humano (antiguo IECE), Ing. Pedro Ponce Morán, se efectuó una conferencia dirigida a los estudiantes con discapacidad del Alma Máter, contando con la presencia de los Analistas de Becas de Discapacidad, Ing. Roberto Rosero Vinuesa e Ing. Joselo Rosales Plúa. La conferencia fue de mucho beneficio para los estudiantes, ya que ellos recibieron una orientación y guía de cómo deben postular en línea (https://pusak. institutobecas.gob.ec/cas/login) a la beca no reembolsable que consiste en un salario básico unificado para estu-
diantes con discapacidad que cursen cualquier carrera universitaria y medio salario básico unificado para los estudiantes con discapacidad que estén en nivelación académica o preuniversitario. Los analistas indicaron que si los estudiantes con discapacidad necesitan de mayor ayuda pueden acudir al Instituto de Fomento al Talento Humano, ubicado en la calle Córdova y Olmedo de la ciudad de Portoviejo (esquina del edificio La Previsora) o comunicarse a los teléfonos (593 5) 2632139 o 2632134. En la actualidad existen 63 estudiantes con discapacidad registrados en la Unidad de Inclusión, Equidad Social y Género de la UTM, de los cuales 13 ya han logrado ser becados por el Instituto de Fomento al Talento Humano. A la conferencia asistieron cerca de 40 personas ávidas de información sobre el tema.
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ENTREVISTA
MEJOR ESTUDIANTE LEONELA GRISELDA MUÑOZ CHUMO
¿Las exportaciones pesqueras son divisas que ayudan a la economía del país? Ecuador se ha convertido en unos de los mayores productores y exportadores a nivel de América del Sur de ciertos productos pesqueros a diversos mercados internacionales. Entre ellos el camarón, y debido al Síndrome de la Mortalidad Temprana que afectó a los grandes productores en Asia, el valor de este se incrementó generando grandes divisas a nuestro país.
Estudiante de la Escuela de Ingeniería en Acuicultura y Pesquerías de la Facultad de Ciencias Veterinarias lmunoz4584@utm.edu.ec / leitogris@gmail.com
¿Usted es la mejor estudiante de su escuela? No me considero como la mejor estudiante. Solamente soy una de las que actualmente tiene un buen promedio, pues creo que cada uno de mis compañeros en la Escuela de Acuicultura da lo mejor de sí, debido a que cada ser humano tiene fortalezas y debilidades y el estudiante debe transformar aquellas debilidades en fortalezas
¿El mar es fuente de vida en el presente y futuro? Nuestro país consta de un fundamental recurso, el cual es el mar, lugar donde habita una gran biodiversidad de especies marinas, además es la fuente de trabajo para nuestros pescadores artesanales e industriales.
¿Qué es lo que más le apasiona de la carrera de Acuicultura? Me apasionan las prácticas e investigaciones, como las que se realizan en los cultivos a pequeña escala, cuyas instalaciones pertenecen a la escuela, donde se mantienen a diversas especies bioacuáticas aplicando técnicas de cultivo. ¿Cuáles son las experiencias que ha vivido en las investigaciones pesqueras? Debido a los diversos trabajos de investigación he descubierto que la teoría puede modificarse a través de la práctica, por lo que en nivel pasado tome la asignatura de “Cultivo de Crustáceos” y en ella presentamos el proyecto “Determinación del Crecimiento y Reproducción de la Langosta de Agua Dulce (Cherax quadricarinatus), Mediante dos Tipos de Dietas”. Al estudiar la parte de reproducción debíamos observar la maduración de los huevos siguiendo patrones de color (blanco, crema, verde olivo, café, naranja, presencia de manchas oculares y obtención de larvas) durante el transcurso de las semanas hasta el desprendimiento de los juveniles.
Padre: Santo Felipe Muñoz Bermúdez Madre: Londy Francisca Chumo Cedeño Estudios primarios: Unidad Educativa Pio Jaramill Estudios Secundarios: Colegio Nacional Fanny S. de Baird de Leonidas Plaza (cantón Sucre). Estudios Universitarios: Escuela de Ingeniería en Acuicultura y Pesquerías de la Facultad de la UTM Recomiéndenos un libro: La culpa es de la vaca
¿La Escuela de Acuicultura es un aporte académico para el cantón Sucre? Sí es un aporte académico para nuestro cantón, debido al enorme potencial que ofrece para formar a sus profesionales.
CHARLA DE “ENFERMEDADES COMUNES EN LA MUJER” La Unidad de Bienestar Estudiantil de la Universidad Técnica de Manabí, el jueves 7 de mayo de 201, dio una charla a los estudiantes y personal administrativo de la Facultad de Ciencias Zootécnicas -extensión Chone, con el tema “Enfermedades Comunes de la Mujer (cervicovaginales)”. Para esto se contó con la colaboración del equipo de pro-
fesionales en la salud: Dra. Mariana Saltos y Obstetra Susana Freire, y de trabajo social: Lic. Tania García, de la UBE, en coordinación con la UPRTSO: Dr. Yandry Moreira y Dr. José Cárdenas Bonilla (Gineco-Obstetra). El objetivo de la misma fue impartir conocimientos sobre este tipo de enfermedades para prevenir complicaciones posteriores en el estado de sa-
lud de la comunidad universitaria femenina. La charla contó con la presencia masiva de estudiantes y personal administrativo, quienes vieron en forma positiva esta acción por parte de la Unidad de Bienestar Estudiantil, puesto que permite prevenir a tiempo para que en lo posterior no se generen enfermedades catastróficas.
¿La tecnología informática es importante en la vida de los estudiantes? Actualmente la tecnología se está volviendo un medio muy utilizado por los estudiantes debido a las múltiples tareas que se realizan en el área académica, ya sea para realizar exposiciones, deberes, redactar trabajos de investigaciones, e inclusive ser una importante herramienta donde los estudiantes adquieren información actualizada para ampliar sus conocimientos, lo que nos ayuda a seguirnos formando como profesionales.
¿Su mensaje a la juventud? Que nunca abandonen el objetivo o meta que se propongan, porque aunque la vida los golpee no hay razón para dejarlo todo. Es ahí donde tendrán que levantarse con muchas más ganas y seguir adelante.
TECNOLOGÍA
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10 trucos para mejorar tus búsquedas en Google P
ara muchos el popular buscador es parte de nuestra rutina diaria. ¿Cómo sacarle el máximo provecho a este oráculo omnipresente? Estos trucos que podrían ayudarte a encontrar lo que buscas más rápido. El buscador puede resolver problemas cotidianos tan dispares como qué cocinar con los cuatro ingredientes que te quedan en la nevera o resolver el debate del almuerzo en la oficina sobre qué ciudad tiene más habitantes o qué jugador marcó más goles en el Mundial de 1982 (Paolo Rossi, del conjunto italiano, por cierto). 1. Olvídate de la puntuación da igual que pongas minúsculas, mayúsculas o acentos, encontrarás los mismos resultados. Y tampoco importa si escribes con errores: el corrector ortográfico de Google utiliza automáticamente la forma más común de una palabra determinada, tanto si la escribes correctamente como si no. 2. Afina los ajustes de búsqueda. En la propia página de Google hay un botón de ajustes o settings donde puedes afinar tus búsquedas en general por país e idioma. Desde ese botón también puedes acceder a una opción de búsqueda avanzada, donde puedes especificar tu búsqueda concreta mucho más aún, definiendo cosas como el periodo de tiempo en que el contenido
fue actualizado o publicado o el formato de archivo de la información que buscas. 3. Para buscar frases exactas… Afinando las palabras clave puedes encontrar en unos segundos el tiempo en tu ciudad, la cotizacion de cambio de moneda, los días feriados en tu destino vacacional o la conversión de millas a kilómetros. Escribe la frase entre comillas, tipo “cualquier frase”, para buscar las palabras exactas en el mismo orden. Ten en cuenta que algunos resultados relevantes pueden no mostrarse al
utilizar las comillas en las búsquedas. Por ejemplo, si se utilizan comillas para buscar “Alexander Bell”, se omitirán las páginas que hagan referencia a Alexander G. Bell. 4. Para buscar en un sitio web específico… Incluye site: delante de la consulta de búsqueda si estás seguro de que la información que te interesa está incluida en un determinado tipo de sitio (.org o .edu) o en un sitio específico. Por ejemplo, site:edu o site:bbcmundo.com 5. Para buscar por formato Para buscar tipos de archi-
vos específicos como, por ejemplo, PDF, PPT o XLS, añade en la búsqueda filetype: seguido de la abreviatura de tres letras del tipo de archivo. Google, creado por los estadounidenses Larry Page y Serge Brain hace casi 20 años, indexa más de un billón de páginas web. Alternativamente también puedes escoger el tipo específico del archivo que buscas entre los ajustes de búsqueda avanzada. 6. Para buscar páginas relacionadas. Utiliza el operador related: para buscar páginas que
tengan un contenido similar al de otra. Para ello, escribe related: seguido de la dirección del sitio web. Por ejemplo, si encuentras un sitio web que te guste, puedes utilizar related:bbcmundo.com para acceder a sitios web similares. 7. Para encontrar definiciones. Escribe define: seguido de la palabra que buscas para obtener distintas descripciones de la misma. 8. Para realizar cualquier cálculo. Si introduces una ecuación matemática en el cuadro de
CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA DOCENTES DE LA UTM
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l Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Manabí, dentro del programa de capacitación para docentes de la Alma Máter, con el propósito de fortalecer la investigación científica, organizó un curso que se inició en el mes de enero de 2015 y culminó el 28 de mayo de 2015. Este curso fue organizado por el Centro de Capacitación Docente y Educación Continua (CCDEC), en el cual participaron 99 profesores universitarios. La capacitación contó con 4 módulos: Alfabetización Informacional, Metodología de la Investigación Científica, Redacción Científica, y Uso de Tics para el Aprendizaje en la
Educación Superior. El objetivo del evento académico fue capacitar a los docentes de la institución en la investigación y en el uso de la tecnología informática y comunicación para que sea aplicado en el ejercicio de la docencia, dijo la Lcda. Maritza Vera, del CCDEC. El curso fue dado por los facilitadores cubanos: Dra. Eneida Quidemil Torrijo, Ing. Jorge Alpizar Muni, Dr. Ricardo Fundora Piñeiro, y Dr. José Lavandora García. La clausura del acto estuvo a cargo de la Ing. Mara Molina, Vicerrectora Académica de la UTM, en la cual se entregaron certificados de asistencia de 40 horas académicas.
Se clausuró capacitación a docentes.
búsqueda, Google hará las cuentas correspondientes por ti. Así te ahorras abrir la aplicación de la calculadora. 9. Para obtener resultados de un intervalo determinado Utiliza las herramientas de búsqueda avanzada para encontrar no sólo la información sino también las imáganes que buscas. Para especificar el intervalo numérico que te interese, escribe dos puntos (..) y, a continuación, un espacio y los números del intervalo. Por ejemplo, si quieres buscar coches que tengan más de 300 caballos de potencia, puedes escribir coches “300.. caballos de potencia”. O si quieres comprar algo y tienes un presupuesto específico puedes buscar artículos con un precio comprendido en un intervalo determinado, añadiendo los dos puntos “..” entre ambas cantidades. 10. Para buscar imágenes Cuando busques imágenes si haces clic en herramientas de búsqueda puedes filtrar los resultados por tamaño, color, tipo, fecha de publicación y hasta derechos de uso. Eso te permite, por ejemplo, ver sólo los resultados de fotos que incluyen caras, o de fotos que tienen una gran resolución o incluso de imágenes que están disponibles para su uso comercial. Fuente: BBC Mundo Tecnología.
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SOCIALES
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CALENDARIO ACADÉMICO
DÍA MUNDIAL DE LAS ENFERMERAS
9 de junio
La escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Manabí, celebró el Día Mundial de las Enfermeras el martes 12 de mayo en el paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando de la Alma Máter, en donde se realizaron las imposiciones de cofias, fistoles y lámparas. El acto solemne estuvo presidido por la Ing. Mara Molina de Lozano, Vicerrectora Académica; Dra. Yira Vásquez Giler, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud; e invitados especiales. El juramento de más de 100 estudiantes de Enfermería estuvo a cargo de la Mg. Marcela Viteri Delgado. Asimismo se entregaron reconocimientos a los docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud, por el esfuerzo demostrado en el proceso de evaluación de la academia.
Día Nacional del Patrimonio Cultural del Ecuador
20 de junio Día Mundial de la Música
SE INCORPORARON 12 MAGISTERS En el Salón de Actos Culturales de la Universidad Técnica de Manabí, en una ceremonia solemne, recibieron el título de cuarto nivel 12 magisters en las áreas de Ciencia de la Ingeniería Mención Estructuras, Administración de Empresas, Docencia e Investigación Educativa. Estos profesionales de cuarto nivel se acogieron a la modalidad de examen complexivo, para lo cual dieron exámenes durante dos semanas. El Departamento de Posgrado de la UTM fue el coordinador de este proceso académico, bajo el Reglamento del Consejo de Educación Superior (CES).
SE GRADUARON NUEVOS PROFESIONALES
21 de junio Día del Ingeniero Agrónomo
25 de junio Provincialización de Manabí
25 de junio Aniversario de la UTM
El viernes 29 de mayo, en la tarde y noche, se graduaron 304 nuevos profesionales de las escuelas de Administración de Empresas, Economía y Auditoría de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica de Manabí. Las autoridades de la Facultad fueron las encargadas de solemnizar el acto académico, en el que familiares y amigos desearon la mejor de la suerte a los graduados en su vida profesional.
Sesión Solemne
RELATO DE LA CULTURA DE MEDIO ORIENTE Un Conversatorio sobre la Cultura Milenaria de Medio Oriente dirigido a la comunidad universitaria y público en general, se organizó el jueves 21 de mayo con dos Prometeos jordanos de la Universidad Técnica de Manabí, los mismos que durante una hora expusieron las costumbres religiosas, políticas y de alimentación. Los doctores Soraya Pérez Zambrano PhD, y Phd Suhail Saradquh, Prometeos de la UTM, fueron los encargados de brindar estos testimonios, entre los que estaban el uso del manto en la mujer, la oración, el ayuno, etc.
Hora: 16h00 Lugar: Paraninfo Paulo Emilio Macías Sabando FRASE DEL MES
Una mente sana en un cuerpo sano, es una descripción corta pero completa de un estado feliz en este mundo. John Locke
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CULTURA
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CINE FORO UTM Organizado por el Cine Foro UTM Salón de Actos Culturales de la Universidad Técnica de Manabí, 19h00 Entrada gratuita
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10 DE JUNIO
17 DE JUNIO
24 DE JUNIO
LOS GIRASOLES CIEGOS
EL ÚLTIMO REY DE ESCOCIA
ZORBA EL GRIEGO
LA ÚLTIMA ESTACIÓN
Año: 2008 País: España Director: José Luis Cuerda Guión: José Luis Cuerda, Rafael Azcona (Novela: Alberto Méndez) Música: Lucio Godoy Fotografía: Lucio Godoy Reparto: Maribel Verdú, Javier Cámara, Raúl Arévalo, Irene Escolar, Martiño Rivas, José Ángel Egido, Roger Princep. Género: Drama | Drama social. Guerra Civil Española. Posguerra española Sinopsis: Galicia, años 40. Al mismo tiempo que sortea los rigores de la posguerra, Elena (Verdú) y su hijo Lorenzo (Roger Princep) mantienen las apariencias para ocultar los secretos de la familia: Elenita (Irene Escolar), la hija adolescente, se ha fugado embarazada con su novio Lalo (Martín Rivas), un joven fichado por la policía; y su marido (Javier Cámara) vive oculto en un hueco practicado en el dormitorio matrimonial.
Año: 2006 País: Reino Unido Director: Kevin Macdonald Guión: Peter Morgan, Jeremy Brock (Novela: Giles Foden) Música: Alex Heffes Fotografía: Anthony Dod Mantle Reparto: Forest Whitaker, James McAvoy, Kerry Washington, Gillian Anderson, Adam Kotz Género: Drama (Basado en hechos reales) Sinopsis: En el año 1970, por caprichos del destino, el joven médico escocés Dr. Nicholas Garrigan (James McAvoy) acaba ejerciendo su profesión en Uganda, un país del que no sabía nada, y allí se ve irreversiblemente unido a un temible personaje: Idi Amin (Forest Whitaker), el reciente nombrado presidente del país africano que comienza a gobernar de forma cruel y sanguinaria.
Año: 1964 País: Estados Unidos Director: Mihalis Kakogiannis (AKA Michael Cacoyannis) Guión: Mihalis Kakogiannis (AKA Michael Cacoyannis) Música: Mikis Theodorakis Fotografía: Walter Lassally (B&W) Reparto: Anthony Quinn, Alan Bates, Irene Papas, Lila Kedrova, Sotiris Moustakas, Anna Kyriakou, Eleni Anousaki, Yorgo Voyagis, Takis Emmanuel, Giorgos Foundas, George P. Cosmatos
Año: 2009 País: Reino Unido Director: Michael Hoffman Guión: Michael Hoffman (Novela: Jay Parini) Música: Sergei Yevtushenko Fotografía: Sebastian Edschmid Reparto: Christopher Plummer, Paul Giamatti, James McAvoy, Helen Mirren, Anne-Marie Duff, Kerry Condon Género: Drama (Biográfico)
Sinopsis: Un joven escritor inglés viaja a Creta para tomar posesión de una pequeña propiedad que ha heredado. En el viaje conoce a Zorba, un hombre de carácter vitalista y de costumbres primitivas, que ejerce sobre él una gran influencia.
Sinopsis: Drama histórico y biográfico sobre el legendario escritor ruso León Tolstói (Christopher Plummer), su mujer Sofya (Helen Mirren) y sobre Valentin Bulgakov (James McAvoy), su discípulo más aventajado. El film ilustra además la batalla espiritual que tuvo que librar el novelista para conciliar la fama y el compromiso con una vida extraordinariamente austera.
CICLO DE CINE AMBIENTAL EN LA UTM Comienzan actividades en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente
Estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) se dieron cita el lunes 11 de mayo en el Salón de Actos Culturales de la casa de altos estudios manabita para compartir el documental “La tierra desde el cielo”; propuesta de los organizadores de la Primera Jornada Iberoamericana en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente para iniciar un ciclo de cine ambiental que durante los meses de mayo y junio estará proyectando materiales audiovisuales relacionados con el tema, en saludo a las efemérides ambientales. En sus palabras Ángela Zevallos Mendoza, coordinadora de la actividad, señaló la importancia que tiene para la universidad la promoción de una cultura ambiental. Por su parte, el profesor Carlos Solórzano Pinargote, integrante del laboratorio de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Director del Centro de Rescate y Refugio de Vida Silvestre “Valle Alto”, desta-
có el valor de la biodiversidad del Ecuador, donde cuatro regiones físico-geográficas muestran la más variada diversidad de formas de vida: región Costa, Sierra, Amazonía e Islas Galápagos. Yordanis Puerta de Armas, coordinador general de la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA) , comentó algunas de las principales actividades que están organizando de conjunto la UTM y la Universidad Estatal del Sur de Manabí (UNESUM) con motivo de esta Primera Jornada Iberoamericana en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente.
¡Es hora de actuar!
Con un llamado a la protección de todas las formas de vida y la participación de más de 60 estudiantes y profesores de la Universidad Estatal del Sur de Manabí (UNESUM) y de la Universidad Técnica de Manabí (UTM), se desarrolló en esta última el 22 de mayo un Cine Foro dedicado al Día internacional de la Diversidad Biológica. Yordanis Puerta de Armas,
Público asistente al Cine Foro
coordinador de la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA), en su intervención dio lectura al mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas con motivo de la fecha, e invitó a los participantes a disfrutar del documental “Biodiversidad en tela de juicio”. Para el 2 de junio está prevista la inauguración de la Feria del conocimiento en la UNESUM, en la que docentes y estudian-
tes presentarán los resultados más relevantes de las investigaciones que han venido realizando relacionadas con la gestión ambiental y el desarrollo sostenible. El encuentro fue propicio también para invitar a los presentes al Curso internacional que sobre Ecología tropical y manejo de biodiversidad impartirá en la UTM del 1ro al 6 de junio el doctor en ciencias Adrián David Trapero Quinta-
na, catedrático de la Universidad del Estado de Amazonas (Brasil) y de la Universidad de Oriente (Cuba). Varios compañeros de la UTM recibieron en la actividad el certificado que los acredita como miembros de la REIMA, entre ellos estudiantes de la carrera de Ingeniería Química, docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y otros profesionales de la provincia.
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NOTICIAS UNIVERSITARIAS
UTM 60 años de funcionamiento
Mesa directiva de Sesión Solemne
L 17 ANIVERSARIO DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
Docentes empleados y estudiantes en la Sesión Solemne
Genesis Vélez Ponce Reina de la Facultad
Seminario de discapacitados
a Facultad de Ciencias Humacontinuación: Desarrollo humano nísticas y Sociales cumplió su y calidad de vida en el proceso décimo séptimo aniversario formativo desde una visión extende creación. Para esto se organisionista; Desarrollo de competenzaron jornadas académicas, decias comunicativas y de gestión en portivas y culturales del 18 al 22 el proceso formativo universitario. de mayo 2015. En el área de vinculación que Contando con la presencia de esdesarrollaron las carreras están: tudiantes, docentes, autoridades Trabajo Social: 4 Programas con de la Facultad y de la Vicerrecto8 proyectos; Secretariado Ejecutira Académica, Ing. Mara Molina, vo: 2 Programas con 5 proyectos; y demás invitados especiales, se Psicología Clínica: 2 Programas celebró la sesión solemne de anicon 5 proyectos; Bibliotecología y versario el día viernes 22 de mayo Ciencia de la Información.: 2 Prodel año en curso. gramas con 2 proyectos. En la sesión solemne se destaEN GESTIÓN có los avances de la Facultad de La Facultad firmó con diferentes Ciencias Humanísticas y Sociales, instituciones 7 convenios marco, en la formación de profesionales 16 convenios de Prácticas Prede las escuelas de Trabajo Social, Profesionales, 6 convenios de VinSecretariado Ejecutivo, Psiculación, y 11 convenios que cología Clínica, Bibliose encuentran en trámite. Incentivar tecología y Ciencias Actualmente, la Faculel esfuerzo, de la Información. tad cuenta con 69 la dedicación y la La Facultad cuenta docentes y 18 percon 2022 estudiansonas en la parte adresponsabilidad de los tes, los mismos que ministrativa y de serestudiantes dentro reciben una educavicio. 11 docentes se de su formación ción de calidad, para encuentran cursando profesional. muy pronto estar sirdoctorados; 3 en Cuba, viendo a la sociedad ma4 en España, 3 en Perú, 1 nabita y nacional en diferentes en Argentina. Además se elaboinstituciones públicas y privadas. ró el Proyecto de Creación de la En el acto de aniversario se enMaestría en Psicología Clínica, el tregaron reconocimientos al mecual se encuentra en proceso de jor docente, Lcda. Eleticia Pinaraprobación. gote ; mejor empleada, Lcda. JORNADAS CULTURALES Y DEJulia Idrovo; ex coordinadores PORTIVAS POR ANIVERSARIO: departamentales, Ing. Juan CarConferencia “La Vida Universilos Cruz, Psicólogo clínico, Lcdo. taria: El Mundo de los Deseos”. Gustavo Maya y Lcdo. William Expositor: Mg. Jorge Guillermo Mendoza; a los mejores estudianCedeño Meza. Lunes 18, martes tes de las escuelas y de la Facul19 y miércoles 20 de mayo de tad; y mejor egresada. 2015, dirigida a los estudiantes Martha Escobar de Loor, Decana del primer nivel de las escuelas de la Facultad de Ciencias Humade Trabajo Social, Secretariado nísticas y Sociales, en su discurso Ejecutivo, Psicología Clínica, Bimanifestó que la Facultad cuenta bliotecología y Ciencias de la Incon un equipo de profesionales formación. tanto en la docencia como en lo Elección de la Reina. Miércoles administrativo comprometidos en 20 de mayo/2015. la educación superior. “Por eso Exposición de carteleras de las eshoy debo destacar que la Faculcuelas de Trabajo Social, Secretatad sigue una línea de trabajo riado Ejecutivo, Psicología Clínica, y metas para alcanzar los estány Bibliotecología y Ciencias de la dares más alto en la formación Información, sobre temas acadédel ser humano, y que esto sean micos. parte del desarrollo nacional”, Jornadas deportivas. Jueves 21 sostuvo. de mayo/2015. Asimismo manifestó que se sigue Confraternidad posterior a la sela revisión de las líneas de investisión solemne y agasajo por el gación de las carreras de la Faculdía de las madres. Viernes 22 de tad, las mismas que se detallan a mayo/2015.