Nº 136
NOVIEMBRE 2017
Ó R G A N O D E D I F U S I Ó N U N I V ER S I TA R I O
Circulación mensual www.utm.edu.ec Portoviejo, Manabí, Ecuador
www.utm.edu.ec/seguimosavanzando/
UTM planifica su gestión para los próximos 5 años Integrantes de todos los estamentos de la comunidad universitaria participan en la planificación de la vida institucional para el periodo 2018-2022. Se toma en cuenta el diagnóstico institucional y las propuestas internas y externas para cimentar nuestro progreso. Pág. 8
Ciudadanos conocen nuestra ciencia
El Instituto de Investigación de la UTM realizó una feria científica en la que cientos de ciudadanos interactuaron con los líderes de 30 proyectos. Pág.
Estamos en el Punto de Arte La universidad forma parte del grupo de instituciones que genera eventos culturales importantes en diversos cantones de Manabí. Foto actuación de la compañía de teatro La Cuarta Pared durante las fiestas de Portoviejo. Pág.
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El ideario de Angie Pico, reina de UTM Pág. 13
E. Escribano habla sobre la educación Pág. 4-5
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OPINIÓN
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Editorial
UTM 63 años de funcionamiento
Promoviendo la lectura en Manabí
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL Cuando de mejoramiento de la calidad en las instituciones de educación superior se trata, la planificación estratégica constituye la ruta a seguir para conseguir la institución deseada. En los últimos años la educación superior ecuatoria-
Lic. María de los Ángeles Ormaza Pincay
Vicedecana de la Escuela de Bibliotecología, Documentación y Archivo
A
propósito del “Plan Nacional de Promoción del Libro y la Lectura” que presentó en días pasados el Ministerio de Cultura con el objetivo de incentivar la lectura por placer, Ecuador era el único país de la región que carecía de una planificación institucional en este ámbito. Estudios realizados por la CERLALC y el INEC certifican que en promedio los ecuatorianos leen medio libro al año, una cifra baja si se compara con otros países latinoamericanos. El dato, además, desconcierta por tratarse de una lectura obligatoria.
na experimentó profundos cambios y transformacio-
Lo dicho lleva a replantearse que se requiere un estímulo mayor para afianzar los hábitos lectores. En este contexto la escuela de Bibliotecología de la UTM ha tomado la posta al crear un espacio abierto de incentivo a la lectura mediante proyectos de investigación y vinculación con la sociedad desarrollados desde julio 2016. En este marco surge como iniciativa de docentes y estudiantes de la carrera el programa “Manabí crece leyendo” con un eje de acción en escuelas del área urbana y rural de Portoviejo. La iniciativa favorece positivamente a 1 704 niños de educación general básica y se han efectuado importantes publicaciones regionales en cuanto a la incidencia del proyecto, técnicas y dinámicas aplicadas e impacto social generado. Como se observa, desde este espacio de la academia se contribuye dando soluciones a problemáticas sociales de Manabí con el propósito de que sus estudiantes desde la formación de sus competencias profesionales aporten al desarrollo de la provincia.
LO DIJO
nes que se manifiestan, entre varios aspectos, en la diversificación y expansión cuantitativa de la oferta académica, en un aumento importante de la matrícula estudiantil, en cambios radicales de los patrones de funcionamiento, en exigencias de la sociedad para
El plan estratégico es una guía para tomar decisiones transcendentes a favor del futuro común de la UTM.
que rinda cuentas y en un fuerte incremento de la presencia privada. Entonces, una de las alternativas que poseen las autoridades y directivos de las instituciones de educación superior es la formulación de planes estratégicos de desarrollo a mediano y largo plazo, en los cuales, a partir de una profunda reflexión de lo que son, es decir el aquí y el ahora de la realidad institucional, de lo que quieren ser y de lo que se puede hacer, ejecuten
Considero que el plan estratégico institucional promueve el fortalecimiento en docencia, investigación y gestión a favor de la comunidad universitaria.
estrategias que les permita alcanzar nuevo objetivos, políticas y metas institucionales, orientadas a mejorar los niveles de calidad en la formación de profesionales que la sociedad requiere para su desarrollo.
Dr. Washington Macías Peña
Ex – Director de Planificación y Asesor del Rectorado de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Dra. Vicenta Aveiga Macay
Docente de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí (UTM)
En este contexto, las autoridades de nuestra institución, en base a los resultados de la evaluación del plan
Realidad de las transgénero adultas mayores
de desarrollo 2012-2017, realizada por el Departamento de Planeamiento Integral, lideran la elaboración del nuevo Plan Estratégico de Desarrollo Institucional - PEDI - para el periodo 2018-2022, el mismo que permitirá trazar la ruta de la universidad durante los
Mg. Mercedes Cedeño
próximos cuatro años, con miras a lograr los más altos
Docente de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales - UTM
niveles de calidad en el contexto del sistema nacional de educación superior del país.
ÓRGAN O DE DIFUSIÓ N UNIVERSITARIO
RECTOR: Ing. Vicente Véliz Briones, Ph D. VICERRECTORA: Dra. Hipatia Delgado Demera, Ph D. ACADÉMICA EDITOR: Lenín Manzaba Moreira DISEÑO: Ing. Dg. Mirna Saltos Pilligua FOTOGRAFÍA: Segundo Menéndez Farfán IMPRESIÓN: Medios Ediasa DIR: Av. Urbina y Che Guevara TELf.: 2651569
rrpp@utm.edu.ec
L
a invisibilidad de las personas por ser mayores de edad es una realidad tangible. Cuando se llega a una edad determinada por la sociedad calificada como “Adulta Mayor”, esta genera en otros temor, aislamiento, desinterés, cargas emocionales y sociales; el ser viejo o vieja genera tabúes y estereotipos culturales que los llevan a asumir la idea de que cuando llegan a esta etapa de vida el amor y la necesidad de amar se pierden (Alvarado, 2010). Agréguele a esto la condición de transexual. ¿Qué ocurre en estos casos? Se ahondan sentimientos y situaciones encontradas y se perfila a no querer reconocer que existen, sobre todo debido a que el
sexo y la sexualidad son tabúes en estos tiempos. En Ecuador, los procesos de investigación en cuanto a este tema son escasos, no existen estadísticas oficiales sobre la población transgénero, la información se limita al análisis estructural de su condición biológica, social y económica más no a las etapas de vida. La cifras de personas adultas mayores transgénero femeninas está en aumento, y como lo dice Polet, una activista transgénero femenina, esto se debe a los procesos de inclusión y atención, pero que aún están en papeles. Es una población altamente vulnerable y desprotegida por el Estado en la práctica ya que su orientación sexual las excluye, rechaza, margina y limita de la asistencia social a las que tienen derecho por ser parte del mismo. Desde la academia se pretende contribuir con información actualizada sobre este colectivo que sufre vejámenes, violencia, marginación, exclusión y aislamiento social. Preocupa su situación, por eso quienes estamos inmersos en esta problemática aspiramos a presentar propuestas que reivindiquen sus derechos.
NOTICIAS UNIVERSITARIAS
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U
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Conocimiento y nuevas redes de investigación
Se ha permitido el intercambio de experiencias, hubo una buena participación internacional, pienso que esta convención ha sido un verdadero éxito”.
La Primera Convención Científica de la UTM permitió que los docentes compartan experiencias y establezcan alianzas de cara a nuevas investigaciones
Rolando Serra Toledo
na diversidad de experiencias de investigación y de vinculación con la comunidad, desde un enfoque inclusivo, fue presentada en la Primera Convención Científica de la Universidad Técnica de Manabí. La convención se constituyó en un espacio de reflexión en seis áreas de la ciencia. Se registró la participación de 620 ponentes y 36 conferencistas magistrales con quienes los docentes, estudiantes (de la UTM) y ciudadanos tuvieron la oportunidad de discutir sobre diversos temas desde los enfoques local, nacional e internacional. La directora UNIVERSIDADES del Departade Ecuador y el mento de Inmundo participaron vestigación, en la Dra. Luz Cecilia Convención. Cruzatty, sostuvo que la convención permitió afianzar los convenios con instituciones con las que se comparte intereses comunes y generar nuevos vínculos con otras. Por ejemplo, producto de este encuentro se destacan los convenios firmados con la Universidad Politécnica de Madrid (España) y la Universidad de do Porto (Portugal). La secretaria ejecutiva de la Convención, Dra. Vicenta Aveiga, sostuvo que el éxito del evento se basó en el compromiso de cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria, lo cual es un ingrediente fundamental de las grandes instituciones que se convierten en referenLa profesora Mónica Díaz Pontones, de la UNAM, diserta sobre su proyecto de educación universitaria a presos. tes internacionales.
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Salud
Ingerir caracoles crudos puede causar la muerte
El médico manabita Luiggi Martini Robles, expone los peligros del consumo del caracol.
La costumbre de ingerir caracoles crudos puede ocasionar la muerte, advirtió el médico microbiólogo Luiggi Martini Robles, durante su participación en la Primera Convención Científica Internacional. En varias localidades del Ecuador se descubrió, desde el año 2008, un parásito llamado Angiostrongylus cantonensis, que se aloja en los caracoles y en las ratas. Este, cuando pasa al cuerpo humano puede provocar meningoencefalitis, grave dolencia que ha ocasionado la muerte de más de 30 personas en condiciones asociadas al consumo de caracol. Los lugares más afectados han sido sitios rurales del cantón Ventanas, en Los Ríos y otros en la provin-
cia de Chimborazo. En Manabí se detectó este organismo en el cantón Chone, durante un precongreso en el que se examinaron ratas y caracoles provenientes de varios cantones de la provincia. En este evento, realizado antes de la Convención, participaron estudiantes y profesores de las carreras de Medicina, Veterinaria y Laboratorio Clínico. El caracol africano, muy común en campos y ciudades manabitas, es un hospedero por excelencia. El doctor Martini recomienda capturarlos con guantes y sumergirlos en agua con cloro mientras que quienes tengan por costumbre consumirlos, deberán hacerlo cocinados para evitar la peligrosa enfermedad.
Universidad Tecnológica de la Habana José Antonio Echeverría
Encontré grupos académicos para facilitar la movilidad de estudiantes y realizar proyectos de investigación tendientes al desarrollo social, la reducción de la desigualdad y la pobreza”.
Benjamín García Páez Universidad Autónoma de México
Médicos destacados
Tres médicos portovejenses, radicados fuera de la provincia, dictaron conferencias sobre su especialidad: Patricio Flor Arteaga, retinólogo, expuso los temas manejo actual de la retinopatía diabética y HIV en oftalmología; Ramón Cedeño López presentó el tema Importancia de los primeros mil días de vida, y el microbiólogo Luiggi Martini Robles disertó sobre Angiostrongylus cantonensis en Ecuador y presentó un libro sobre el mismo tema. Estos profesionales fueron invitados por las autoridades de la Facultad de Ciencias de la Salud y su presencia generó expectativa en la comunidad universitaria y en la clase médica de la provincia.
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ENTREVISTA
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Es urgente que América Latina resuelva la democratización de la educación E
l Dr. Elmys Escribano Hervis, de la Universidad de Matanzas, Cuba, abrió con una conferencia magistral la Primera Convención Científica de la UTM, realizada a mediados de octubre pasado. Habló sobre el estado de la educación en América Latina, deficitaria, atrasada, excluyente necesitada de resolver taras sociales que activan círculos viciosos que impiden superar la pobreza.
Seguidor de José Martí y otros pensadores progresistas latinoamericanos como el ecuatoriano Eugenio Espejo, se ubica en el lado de los optimistas, de aquellos que creen que América Latina es el continente de la esperanza que puede incidir a escala global. Piensa que la educación será clave para romper con décadas de exclusión y pobreza en nuestra región.
Por Kepler Ribadeneira Aroca Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso (CPAI- UTM) kribadeneira@utm.edu.ec
Usted plantea que el reto principal de la educación en América Latina es vencer las taras sociales de la mentalidad colonial para llegar a una propuesta inclusiva y diversa. ¿Cómo hacerlo si acusamos la vigencia de esa estructura mental? El trasfondo del estado de cosas actual hay que buscarlo en la historia. Encontramos que en la colonia su sociedad fue monolítica; luego, a finales del S. XVIII comienza un periodo crítico que recibe aportes reveladores de Eugenio Espejo (Ecuador) y de otros pensadores que recibieron el espíritu de la ilustración, lo cual supuso unos cambios importantes, pese a que estábamos asumiendo un modo de pensar que en Europa ya tenía siglos. Eso nos hizo echar mano de argumentos políticos, religiosos e ideológicos que impulsaron la independencia, que una vez lograda supuso algún tipo de transformación de las estructuras educacionales aunque estas se mantuvieron un poco ajenas de ese ideal de libertad y cambio. Después entra en escena el positivismo que hacia finales del S. XIX logra reducciones significativas de los índices de analfabetismo, sin embargo la mitad de la población seguía siendo
analfabeta. Llegados a la fecha actual registramos la terrible influencia del neoliberalismo y el posmodernismo. Entonces, tenemos que hacer una interiorización de los caminos andados y la experiencia vivida y es ahí donde encontraremos los nuevos modelos y enfoques, aunque antes estemos obligados a resolver de manera urgente la democratización de la educación. ¿En concreto, cuál es la incidencia de la exclusión social y la pobreza? Es una carga muy pesada que genera un círculo vicioso, la pobreza obstaculiza el acceso a la educación. Quien no se educa, no accede a la escuela, no asciende en los niveles educativos y después no puede tener opciones de empleo o desarrollo, entonces va a continuar siendo pobre. Este es un círculo vicioso maldito por eso la calidad de la educación va más allá de esta, se relaciona con un proyecto social, con una sociedad justa, equitativa, inclusiva. Ud. también apunta a que el factor demográfico tiene efectos directos, ¿de qué formas? Se ha estabilizado la población en Améri-
ca Latina, por tanto creo que es el momento de pensar en políticas públicas centradas en la calidad, porque no es lo mismo ofrecer un sistema que se amplíe constantemente para dar respuesta a la necesidad educativa de un creciente número de personas a que se diseñe un modelo de calidad para una población estable. ¿Cómo entender la calidad en la educación? Es un término polisémico y relativo. Para hablar de la calidad, en primer lugar se tomará en cuenta sus propios referentes, es decir qué va a significar para nosotros en función de los avances que tengamos; segundo, no se puede hablar de esta solo pensando en índices de aprovechamiento y aprendizaje, sino en la respuesta a las necesidades de la población, y tercero, la oferta educativa debe preparar a la población en todo orden de cosas, en un sentido práctico porque la educación no debe ir a la zaga de la vida, debe ser un factor que estimule el desarrollo de la cultura, la ciencia y la técnica. Al hablar de educación de calidad nos referimos a que esta tendrá en cuenta las crecientes necesidades sociales y la necesidad indi-
vidual porque un producto educativo no debe ser igual para todos, además de considerar el contexto cultural y el proyecto de vida de las personas. ¿Qué papel cumple la familia en este proyecto social que es la educación? Juan Carlos Tedesco (Argentina) dice que una educación de calidad no solo es el resultado de un sistema educativo, es una propuesta social donde todo está relacionado; por otro lado Justo Chávez (Cuba) señala que educan la sociedad y sus instituciones, las instituciones que trabajan por hacer del mundo un mejor lugar y por supuesto la familia. ¿Cuál es el papel ideal del Estado en la educación? Al respecto Boaventura de Sousa Santos tiene un ensayo interesante en que reivindica el papel de este para superar los efectos del neoliberalismo. No se puede retrotraer al Estado de su responsabilidad pública, tal como lo plantea el neoliberalismo. Tiene que velar para que haya un buen sistema educativo público, independientemente de que exista uno privado. La escuela pública tiene que
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ser la de mayor solvencia y calidad, con carreras que den respuesta a las necesidades de la sociedad. Con asignaciones importantes del PIB, el Estado tiene que velar para que llegue el financiamiento adecuado a cada nivel educativo así como a la investigación y desarrollo (I+D) porque de ahí debe salir la experiencia y las directrices sobre qué es lo que se debe cambiar en la política pública. El Estado no puede ver diluidas sus responsabilidades en políticas que vengan dictadas desde el exterior, debe generar las respuestas que su pueblo necesita. ¿Cómo educar con base en la identidad de nuestros pueblos? Eso supone diseños específicos en función de la diversidad y lejos de cánones generados en la centralidad. La historia del continente revela que se han apelado a fórmulas diseñadas al otro lado del Atlántico. Necesitamos una mirada desde adentro, (José) Martí decía “injértese en nuestras repúblicas el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras repúblicas”. Esta frase lo dice todo porque primero se debe apreciar lo nuestro, tener en claro los signos de la identidad de nuestro pueblo. Somos distintos, por tanto la propensión hacia el desarrollo debe nacer de nosotros mismos sin desconocer a los demás, tenemos que construir los currículos desde nosotros mismos, haciendo énfasis en la cultura, en las localidades. ¿Cuál es el papel del docente del S. XXI, en un contexto con fuerte incidencia de las TIC? Juega un papel fundamental. Las TIC son capaces de propiciar la instantaneidad y la ubicuidad de los contenidos, lo cual no lo puede hacer ningún ser humano, por tanto dotar del sentido humano a todo lo que se hace en la escuela es responsabilidad del maestro, quien debe tomar todos los recursos disponibles para estimular el desarrollo del ingenio, la creatividad y la innovación. El escenario es complejo, las TIC, lejos de disminuir las responsabilidades del educador, las incrementa porque debe estar en un constante perfeccionamiento.
Los desafíos de la educación deben llevarnos a ser mejores personas sobre la base de lo que somos, de nuestra historia.
¿Cómo está nuestro sistema educativo frente al resto del mundo? América Latina tiene sacar lo mejor de sí como continente, tal como lo hemos hecho con la literatura en el siglo pasado. Esta excepcionalidad hay que llevarla a otros campos de la vida humana porque no estamos bien situados, la región ocupa los últimos lugares en aprovechamiento docente y mejora académica.
El maestro es un creador, es una persona que está permanentemente reinventando. Cuando eso no ocurre la educación no es efectiva.
¿Tal como van las cosas, es posible que la educación siente las bases para que América Latina se muestre al mundo como un continente de esperanza, no de inequidades. Tenemos que luchar, contamos con el potencial humano y creativo. Si miramos la historia, casi que de manera cíclica hemos enfrentado condiciones adversas, pero si somos dialécticos veremos que la contradicción genera desarrollo. Creo que podremos estar ante el advenimiento de un nuevo ciclo, de un nuevo proceso de desarrollo, a eso está volcada la cultura, la sociedad, la escuela de muchos países en el continente, soy de los optimistas.
El sistema de educación tiene que nutrirse de lo que ocurre en los contextos social y familiar.
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FOTORREPORTAJE
Instantáneas de la Convención
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La Convención Científica unió a la familia universitaria. Se tejieron redes de cooperación a todo nivel.
Para el recuerdo. Un grupo de ponentes y la vicerrectora de la UTM, Hipatia Delgado Demera, Ph D. (c), posan para la foto oficial de la Primera Convención Científica.
Varias redes de investigación fueron tejidas durante la convención. Daniel Schmukler (Argentina) conversa con la directora de la Cooperación Internacional de la UTM, Monserrate Ruiz, sobre su interés para volver a Manabí.
Dulces y mistelas típicas de Manabí fueron degustados en la noche cultural de la convención. Anahí Ramón Delgado, del protocolo institucional, colabora en el reparto.
El póster del docente René Palma sobre la reutilización de escombros generó expectativa.
Compañeros de la Unidad de Inclusión, Equidad Social y Género revisan el programa de la convención a través del periódico Seguimos Avanzando.
Richard Lunnis (Inglaterra) mostró a sus colegas los avances de las investigaciones arqueológicas de Manabí que tienen el auspicio de la UTM.
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En Bahía de Caráquez se debatió el estado de la pesca y acuicultura Estudiantes y comunidad, los grandes beneficiarios del fortalecimiento científico de la Escuela de Acuicultura y Pesquería de la Universidad Técnica de Manabí.
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a escuela de Acuicultura y Pesquería de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) organizó las Segundas Jornadas de Acuicultura, Pesquería y Ambiente, un evento que se convirtió en un espacio para el debate académico y la socialización de experiencias respecto a los avances de las investigaciones inherentes. El Ing. Carlos Vélez, director de la Escuela, manifestó que durante tres días (8, 9 y 10 de octubre), estudiantes, docentes e investigadores se insertaron en procesos de socialización de avances científicos que redundaron en su formación como profesionales o científicos. Comentó que este tipo de eventos fortalecen los procesos de formación académica en la Escuela a la vez que se potencializa al sec-
110 PERSONAS
participaron en los diversos eventos de las jornadas acuícolas, pesqueras y ambientales.
tor productivo en el perfil costero del país con énfasis en Manabí y Esmeraldas. Sostuvo que “nuestra política es formar profesionales para el desarrollo de una acuicultura sustentable”, lo cual va más allá de la relación con los estudiantes, implica además un contacto permanente con científicos y con los actores productivos en el marco del servicio, la cooperación y la vinculación universitaria.
Cultura
Poemas al trompo para preservar el patrimonio La carrera de Cultura Física, Deportes y Recreación -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación- desarrolla su programa de puesta en valor de la identidad montubia. Varias actividades se han efectuado, entre ellas un concurso de poemas al “trompo quiñado”
Durante la inauguración fue entregado un reconocimiento a la bióloga María Laura García.
en el que participaron estudiantes, profesores y trabajadores de esa unidad académica. El vicedecano de la carrera, Lcdo. Oscar Mera Chinga, dijo que con el mejor poema se creará una canción para lo cual ya se ha realizado una coordinación previa con el músico Oscar
Miembros del jurado durante su deliveración.
Las jornadas Acuícolas, de Pesquerías y Ambientales abordaron especialmente el cultivo de peces, crustáceos, moluscos y especies no tradicionales. El expositor César Laido, socializa sus conocimientos en la conferencia de acuicultura.
Bolívar. Las otras composiciones alimentarán un libro sobre la identidad. En el desarrollo del concurso, el jurado calificador recibió una copia del poema impreso. A la par, los concursantes declamaban sus creaciones. Llamó la atención la riqueza retórica de muchos poemas que incluyeron elementos de la tradición montubia. El evento contó con el auspicio de la Dirección de Cultura de la UTM. Su directora, Ángela Zevallos, destacó que este tipo de eventos mantienen viva la memoria de las personas y fortalecen su identidad.
GANADORES
» Primer lugar
María Dueñas Solórzano, estudiante del segundo semestre.
» Segundo lugar
José Intriago Vinueza, empleado
» Tercer lugar
Diana Mendoza Avilés, estudiante del segundo semestre
» Cuarto lugar
Gema Macías Velásquez, estudiante de segundo semestre
El poema ganador será expuesto como canción el 15 de diciembre, durante la inauguración de los juegos populares y tradicionales de la UTM.
CPAI
Estudiantes de nivelación conocen la UTM El Centro de Promoción y Apoyo de Ingreso (CPAI) de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) desarrolló a finales de octubre la Semana de Inducción dirigida a los estudiantes legalmente matriculados que comenzarán sus estudios en el semestre de nivelación. Jimmy Gutiérrez, docente del CPAI, señaló que se logró que los estudiantes conozcan las características de la nivelación, quiénes son las autoridades de la universidad, cuáles son los ambientes de aprendizaje, metodología y parámetros de
evaluación que van aplicarse dentro de la nivelación. Además se les informó que el semestre de nivelación ofrece talleres optativos que les permita desarrollar algunas capacidades, a fin de que superen con facilidad los diversos desafíos que supone la vida universitaria. Agregó que la Semana de Inducción permitirá que el estudiante vaya su primer día a clases con un conocimiento cabal de los procesos de nivelación. Las jornadas se efectuaron entre el 23 y 27 de octubre en las diversas sedes de la UTM.
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EQUIPOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES (EEI) PARTICIPANTES
UTM
El Ing. Vicente Véliz Briones, rector de la UTM inauguró evento de Planificación Institucional.
planifica
Rectorado con los departamentos asesores: Procuraduría General, Secretaría General, Dirección de Planificación Institucional, Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad, Dirección Financiera, Dirección de Infraestructura Física, Dirección de Comunicaciones y Relaciones Externas, Unidad de Servicios Informáticos, Departamento de Relaciones Públicas, Cooperación Universitaria.
13
Vicerrectorado Académico con 10 Facultades
13
Institutos de Posgrado, de Lenguas, de Ciencias Básicas, de Investigación Científica, Desarrollo y Transferencia Tecnológica. Centro de Capacitación Docente y Educación Continua, Unidad de Sistemas e Información, Bibliotecas y Museos, y Archivo Histórico
8
Dirección General de Gestión Administrativa
7
Dirección General de Vinculación con la Sociedad
13
TOTAL PARTICIPANTES (EEI)
51
2018-2022
En la Biblioteca Central de la UTM se reunieron autoridades, docentes y empleados de la institución para construir el nuevo plan de desarrollo institucional.
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l próximo año, la Universidad Técnica de Manabí (UTM) iniciará sus labores con la ejecución del IV Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) 2018-2022, un documento fundamental que contiene todas las políticas y metas que necesita cumplir el Alma mater en su propósito de incidir en el desarrollo de la provincia y el país. Adicionalmente, por primera ocasión, cada unidad académica se sujetará a la planificación contenida en el Plan Estratégico de Desarrollo de Carrera (PEDC). La elaboración de los instrumentos de planificación inició con la Fase I denominada “Diagnóstico y Propuestas del Medio Interno”, para lo cual los días jueves 26 y viernes 27 de octubre se desarrollaron talleres y plenarias con el Equipo Estratégi-
275 PERSONAS
participaron en la primera convocatoria para elaborar el PEDI
co Institucional (EEI) y el Equipo Estratégico de Carreras (EEC). El Ing. Vicente Véliz Briones, rector, ha considerado pertinente elaborar las herramientas de planificación liderando el proceso que además cuenta con la participación de todos los estamentos de la institución. El Ing. José Salazar Vélez, director del Departamento de Planificación de la UTM, manifestó que en 2018 las Instituciones de Educación Superior (IES) del país entran a un proceso de eva-
luación por mandato de la Ley Orgánica de Educación Superior, por lo tanto la UTM debe evidenciar todas las herramientas de planificación que requiera el ente regulador. Se enfatizará en el criterio organización y en los indicadores referentes a la planificación estratégica y operativa. En el transcurso de este mes se desarrollarán las fases II y III de la planificación en las cuales se analizarán los desafíos de la institución hasta el año 2013, los cambios estratégicos hasta el año 2022 y el diagnóstico de la propuesta del medio externo. En la segunda etapa participarán el nivel jerárquico y autoridades académicas (60 participantes), mientras que en la fase final representantes de empresas públicas y privadas así como gobiernos autónomos descentralizados (entre 200 y 250 asistentes).
La UTM planifica su accionar con fundamento en la resolución del Honorable Consejo Universitario del 15 de Septiembre del 2017.
Las carreras de la UTM elaboran por primera vez sus planes estratégicos para un quinquenio. La Planificación Estratégica debe regir el primer día laborable del año 2018.
EQUIPOS ESTRATEGICOS DE CARRERAS (EEC) PARTICIPANTES
Ingeniería Agronómica Ingeniería Agrícola Administración de Empresas Contabilidad y Auditoría Economía Ingeniería en Sistemas Informáticos Enfermería Medicina Nutrición y Dietética Laboratorio Clínico Optometría Secretariado Ejecutivo Trabajo Social Psicología Clínica Bibliotecología y Ciencias de la Información Ingeniería Eléctrica Ingeniería Civil Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería Industrial Educación Artística Física y Matemáticas Psicología Educativa y Orientación Vocacional Idiomas y Lingüísticas Educación General Básica Educación Parvularia Química y Biología Educación Física, Deportes y Recreación Contabilidad Computarizada Medicina Veterinaria Ingeniería en Acuicultura y Pesquería Ingeniería Zootécnica Ingeniería Agroindustrial
TOTAL DE PARCIPANTES (EEC)
10 7 8 7 7 8 6 7 7 6 7 6 6 5 8 7 9 7 7 7 3 7 7 9 7 7 5 5 8 5 7 5 7 224
NOTICIAS UNIVERSITARIAS
UTM 63 años de funcionamiento
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La UTM muestra su ciencia a los ciudadanos
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Todas las áreas de la ciencia en que se especializa la UTM mostraron proyectos novedosos elaborados con base en las necesidades de la región.
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ocentes e investigadores de la Universidad Técnica de Manabí presentaron 30 proyectos de investigación a los ciudadanos. Ocurrió el pasado 10 de noviembre en el parque La Rotonda, en el marco del Día Internacional de la Ciencia. Los proyectos dirigidos por los docentes en su gestión intra y extraaula, es decir con apoyo de sus estudiantes y con base en la estructura científica de la universidad, tienen como característica la solución de problemas puntuales en la provincia de Manabí. Las personas que visitaron el espacio púbico La Rotonda conocieron propuestas en las diversas disciplinas en que se especializa la UTM. Escucharon explicaciones desde cómo micropropagar una planta, hasta las estrategias de juegos didácticos para invidentes o el funcionamiento de un robot para explorar sistemas de alcantarillado. Decenas de colegiales y universitarios que acudieron tuvieron la oportunidad de dialogar con los directores de los proyectos de investigación, la mayoría manabitas recién llegados del exterior tras haber concluido sus programas doctorales. La Dra. Luz Cecilia Gar-
El Ing. Julio Guamán Segarra pone a punto su robot para explorar sistemas de alcantarillado.
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REVISTAS CIENTÍFICAS
difunden la ciencia que se genera en la UTM y la región.
Los ciudadanos tuvieron la oportunidad de dialogar con los responsables de 30 proyectos de investigación.
cía Cruzati, directora del Instituto de Investigación, dijo que la UTM tiene como meta potencializar la investigación desde los niveles de formación profesional y que la ciencia que se genera en esta institución responda a las necesidades del país. El Ing. Eliecer Rodríguez Indarte, director General de Vinculación, manifestó que la jornada científica fue un éxito debido a la interacción de los ciudadanos con los investigadores quienes a su vez presentaron proyectos novedosos.
Cientos de personas acudieron a las feria de la ciencia de la UTM.
El profesor Juan Sabas muestra la relación del teorema de Pitágoras con el cálculo integral.
El público muestró interés en la micropropagación de especies vegetales.
Estudiantes muestran las nuevas pedagogías para el aprendizaje del inglés.
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NOTICIAS UNIVERSITARIAS
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UTM 63 años de funcionamiento
UTM tendrá propuesta para los emprendedores Se realiza un diagnóstico de necesidades para conocer la realidad de los emprendedores a fin de impulsarlos.
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a Universidad Técnica de Manabí (UTM), con el apoyo de la Red de Investigación Latinoamericana de Competitividad Organizacional (RILCO) y la Universidad Autónoma del Estado de México, desarrolla diversas líneas matrices para impulsar procesos de emprendimiento que involucren especialmente a estudiantes de todas sus facultades. Entre el 23 de octubre y el 4 de noviembre visitó esta universidad la Dra. Martha Chaparro Salinas, quien junto a contrapartes locales levanta un diagnóstico sobre la realidad manabita frente a los emprendimientos, como parte de un modelo de mejora continua que tiene como objetivo analizar impactos, necesidades y mecanismos de apoyo que se reflejen en la creación de pequeñas y medianas empresas. Los ejes del diagnóstico fueron elaborados en México y es aplicado en varios contextos latinoamericanos, es decir, se adapta a las características culturales de las localidades. En ese instrumento, por ejemplo, a los estudiantes se les consulta sobre su filosofía frente a los emprendimientos, si existe el espíritu emprendedor en
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INVESTIGADORES de Latinoamérica, España y Portugal forman parte de la RILCO.
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CONGRESOS
de competitividad se han realizado. En noviembre, se efectúa el séptimo, en Recife, Brasil. La Dra. Martha Chaparro Salinas, ofreció varios seminarios a los profesores de la UTM sobre habilidades organizacionales, toma de decisiones en proyectos innovadores e innovación en procesos de emprendimiento.
alguna materia, si conocen cómo iniciar un negocio, su pensamiento sobre los nuevos empleos y la posibilidad de incidir en la generación de riqueza. El diagnóstico debe estar listo en aproximadamente tres meses. Sus resultados apuntarán “al cambio del paradigma del estudiante o profesional que busca empleo para dar paso a otro en el que estos generan empleo”. Queremos que se desarrolle el perfil profesional del estudiante,
pero también que tenga habilidades para transformar sus grandes ideas empresariales, sostuvo la profesora mexicana. La RILCO es una organización de investigadores iberoamericanos que analiza, desarrolla y propone metodologías y herramientas para la calidad y eficiencia organizacional. La UTM tiene un convenio de cooperación con esta entidad, motivo por el cual se inserta en las diversas actividades académicas
que esta realiza. Sus investigadores participan en sus congresos y han colaborado en la publicación de varios libros. La Dra. Chaparro Salinas expresó que por medio de la red los investigadores y sus instituciones reciben apoyo para fortalecer oportunidades y superar debilidades, en aras de lograr el gran objetivo que es mejorar el talento humano y reforzar las buenas prácticas empresariales para generar nuevos emprendimientos.
Sumaremos esfuerzos, capacidades y talentos para que nuestras comunidades salgan adelante”. Martha Chaparro Salinas UAEMEX
Melqui Muñoz.
Comunicación
Lengua de señas en Seguimos Avanzando Desde el sábado 18 de noviembre el programa televisivo “Seguimos Avanzando” de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) contará con la participación de la intérprete Melqui Muñoz, quien traducirá a lenguaje de señas todos los contenidos informativos. Hace cuatro años la UTM se proyecta como una universidad inclusiva, frente a lo cual ha diseñado varias estrategias para integrar a la comunidad universitaria a personas con diversos tipos de discapacidad. A más de la traducción de los contenidos, el programa creó un segmento dirigido a la capacitación de los ciudadanos frente a este importante lenguaje. El programa Seguimos Avanzando es un espacio televisivo de la UTM en el que se trasmiten las actividades más importantes de la universidad. Se trasmite por Capital Televisión, todos los sábados de 19h30 a 20h00.
Publicaciones
Reconocimiento a los docentes investigadores
La docente María Guerrero recibe su reconocimiento de la vicerrectora académica, Hipatia Delgado Demera, Ph D.
Trescientos docentes de la UTM recibieron reconocimientos por haber publicado los resultados de sus investigaciones en revistas indexadas y libros, así como por los galardones recibidos por parte de universidades nacionales e internacionales. En un acto solemne realizado en el paraninfo “Ing.
Paulo Emilio Macías Sabando”, el Vicerrectorado académico homenajeó a los docentes, puesto que sus iniciativas permiten mejorar la calificación y visibilización de la universidad como una institución que contribuye a la ciencia. La vicerrectora académica, Dra. Hipatia Delgado Demera, expresó que el gru-
po es la muestra del esfuerzo de la UTM en su tarea investigativa, educativa y formadora de nuevos profesionales que aportaran al desarrollo del país. Dijo que la institución es eje del pensamiento crítico en la sociedad por lo tanto debe fundamentar su accionar en dos grandes campos: la docencia y la investigación.
Ustedes compañeros docentes son el ejemplo de una cátedra impartida con ahínco y pasión por la investigación”. Hipatia Delgado Demera Vicerrectora Académica UTM
NOTICIAS UNIVERSITARIAS
noviembre de 2017
Becas entérate de UTM 63 años de funcionamiento
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las ofertas
En la Biblioteca Central se llevó a cabo una capacitación dirigida a estudiantes. Se les informó sobre todo lo que ofrece el sistema de educación superior.
L
a Secretaria de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e Innovación (Senescyt) promociona su programas de becas dirigido a estudiantes con economías vulnerables. Se prevé estipendios que ascienden a un sueldo básico mensual (USD 375) durante su proceso de formación académica. El Lcdo. Marco Ávila, coordinador de Senescyt, manifestó que la institución realiza en todo el país capacitaciones para atender no sólo a los estudiantes que ya cursan sus carreras, también a quienes recién ingresan al semestre de nivelación. Queremos, dijo, que la mayoría de estudiantes necesitados se inscriban para ayudarles.
Requisitos para la postulación: Copia de cédula, copia del certificado de votación, matrícula, tiempo de estudio, copia original o todo escaneado si es posible en pdf del título de bachiller o acta de grado.
Manifestó que se utiliza la plataforma de Becas Eloy Alfaro, dirigida a grupos prioritarios, históricamente excluidos o discriminados y aquellos a los que por mandato de la Ley les corresponde este derecho, a fin de garantizar su acceso, permanencia,
Leonardo Ávila, durante una reunión de socialización a estudiantes sobre las becas del Senescyt.
movilidad territorial, y egreso del sistema de educación superior a través de mecanismos de inclusión y equidad social. El trámite requiere la postulación en línea accediendo a la plataforma de la Senescyt, donde se debe llenar la información requerida. El sistema lo guía paso a paso, sin embargo es fundamental que el estudiante esté capacitado para que no tenga inconvenientes. Dijo también que la Universidad Técnica de Manabí, en el marco de la inclusión, tiene apertura para ayudar a estudiantes con diversas discapacidades. En la institución, el Centro de Apoyo al Ingreso (CPAI) y la Senescyt son los responsables de la capacitación.
Programa Becas Eloy Alfaro Elegibles » Deportistas de alto rendimiento » Personas con discapacidad » Héroes y heroínas nacionales » Grupo de alto de alto rendimiento de
carreras técnicas y tercer nivel Beneficiarios/as del bono de desarrollo humano y pensiones asistenciales » Situación económica vulnerable » Reparación de derechos » Hijos e hijas de mujeres víctimas de femicidio » Situaciones extraordinarias » Pueblos y nacionalidades » Madres solteras con hijos menores de edad y/o mayores de edad con discapacidad » Mujeres que fueron madres adolescentes » Mujeres víctimas de violencia basada en género » Género » Población ecuatoriana migrante retornada
»
350 DÓLARES
es el sueldo mensual que recibe un estudiante becado por Senescyt.
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DE NOVIEMBRE
Este es el día en que se cierran las inscripciones para las becas.
MENSAJE:
VISITA DE LA VIDA Llegar con la esperanza de sonreír, hablar, recordar, pensar de todo con esa fuerza y energía que nos caracteriza para planear ideas que se pondrán en práctica cada vez que queremos divertirnos, porque así somos, pasajeros del mundo, caminantes de senderos, soñadores de triunfos, como niños en espera de su regalo. Pero cuando llegamos a la visita, nos damos cuenta que ya dimos la vuelta y nos toca recoger lo hecho, lo movido, lo deseado. Al volver la vista ya no podemos cambiar el rumbo, la dirección, ni sacarle el cuerpo al adversario para seguir dando tropiezos contra todo, en el propósito de sentir la vida tan cerca de lo permitido, de lo anhelado porque solo estamos de paso. Al sentir el espacio cubierto de nada, tu mirada se pierde en un diluvio oscuro de ideas que confunden el momento del tiempo en tu mente, para volver al sitio de la visita donde ya nada importa, tan solo estas ahí. Ver al amigo, al compañero, al caballero que ilustró su huella en cuantos episodios le brindó la vida, hicieron que su carácter, cual roble de acero insertado en el ser humano, no se doblegara jamás, siendo el hacedor y guía de la fuente inagotable de vida, la familia, que guarda lo mejor por siempre, aunque en el silencio de lo infinito esté sufriendo solo, en una pelea que solo él sabe, como un guerrero o luchador que debe convertirse para enfrentar a su mayor reto que lo lograra vencer, de seguro. Mantener la prudencia vinculante al hilo conductor que refleja la visita, en un pequeño espacio separado entre una cama, y el soporte de un respirador que imbuye el pensamiento, como testigo de la fortaleza que trasmite tras ondas que retumban el sentir del paso andante seguro y firme, de la paz en gozo por haber ganado su batalla. Traer a la memoria tantos encuentros, sean de trabajo o de confraternidad, es como sostener la mirada firme al principio como valor de su legado, a ser perseverante, justo y leal, cual inocente sabio que con tan solo estar presente, había un significado. A donde van las palabras que un día se hicieron, a donde van las miradas que un día nacieron, a donde irán ahora mismo los cuerpos, sin saber si están aquí o si ya se van; es como preguntar, si acaso nunca volverán. Mauricio Encalada, un verdadera amigo y compañero. Carlos Javier Navas Villalba
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08h00 - 20h00 TELÉFONO: 2 635 667
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TECNOLOGÍA
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ed.ted.com Visita esta página que contiene cientos de videos educativos sobre diversas temáticas.
CARACTERES será el nuevo
límite para redactar en Twitter. Ahora puedes escribir un poco más. Anímate y sintetiza tus pensamientos a través de esta red.
UTM 63 años de funcionamiento
Zombis del
teléfono móvil Honolulú es la primera ciudad del mundo que multará a las personas que caminen por la calle con la mirada fija en su celular.
Es útil para el SABER E
Evernote está disponible en las principales plataformas móviles, como son iOS, Android, Windows Phone y BlackBerry.
Nuestras capacidades cognitivas están al límite, por tanto es indispensable que la tecnología esté a nuestro servicio .
Evernote te ayuda a
integrar en tus dispositivos de escritorio y móviles todos los archivos (apuntes, videos, audios, fotos, enlaces) que generes mientras recibes una clase.
Asesoría tecnológica
Hackear
vernote es una aplicación multiplataforma diseñada para tomar notas, marcadores, recortar, organizar y archivar notas manuscritas, artículos en la web, recordatorios de voz, fotos y otros documentos de gran tamaño. Si la usas será de gran utilidad para cada proyecto de aula o simplemente darle un mejor uso al celular en clase para que no te pierdas detalles de esta. A través de la aplicación puedes organizar, etiquetar y acceder a volúmenes de información clasificando notas en pilas de cuadernos por temas y añadiendo etiquetas de categoría. También te permite buscar, compartir y editar en cualquier lugar. Realmente, las posibilidades son inmensas, por eso la recomendamos como una opción ideal para el estudiante. Calum W. White, historiador que imparte clases de doctorado en Oxford, señala que la aplicación “es genial” porque además de ofrecer formas de organizar los archivos y la información, proporciona una interfaz gráfica de fácil navegación. Kevin Morán, periodista especializado en social media, dijo en la página web Clases de Periodismo que Evernote, sin ser Dropbox o Drive, “merece ser apreciado por su versatilidad en el manejo de contenidos que podemos colocar en su servicio”.
Mejora tus notas con enlaces, listas de verificación, tablas, archivos adjuntos y grabaciones de audio. Los widgets y las opciones de notas rápidas se han diseñado para tomar apuntes a una velocidad asombrosa. Puedes grabar correos electrónicos y enviarlos a una libreta concreta en tu cuenta. Los equipos organizados consiguen hacer más cosas, desde la lluvia de ideas inicial, hasta la finalización del proyecto. Puedes enviarle notas y libretas a las diversas personas que comparten tu proyecto. Las búsquedas guardadas y los atajos ayudan a encontrar rápidamente lo que necesitas. Convierte los recordatorios en eventos de calendario.
Por Debray Acosta Chávez
Si usted ha comenzado a leer este articulo por el título, bienvenido, ha dado el primer paso para proteger una parte de su privacidad frente a personas que intentan acceder a su conexión de internet inalámbrica. Por estos tiempos es notorio encontrar quien venda sus servicios para hackear internet de algún vecino, el acceso a su router o de alguien a
quien se le pueda visualizar el SSID (nombre de la RED) en su forma de acceso por intrusión más básica debido a una función llamada WPS. Esta opción permite, mediante un pin (numero dado por el fabricante) y presionado un botón, conectar de manera rápida un equipo sea este una pc, teléfono, tablet, u otro dispositivo, por lo tanto será recomendable
desactivar esta función para minimizar el riesgo de tener accesos no autorizados a nuestro internet. Algunos router distribuidos por determinadas proveedoras de internet tienen activa esta función, por lo que con ciertos programas permiten el acceso no autorizado al internet ajeno. Para contrarrestarlo, instale programas para ver quiénes
están conectados a su red. En su pc, sirven aplicaciones como Wireless Network Watcher, Angry IP Scanner o Wireshark, mientras que en su teléfono móvil sea con sistema operativo Android o IOS la alternativa más fácil es FING. En un próximo artículo analizaremos las herramientas que permiten el hackeo de redes wifi.
Hultz Price
La carrera de Ingeniería Eléctrica de la UTM promueve el concurso Hultz Price para que los estudiantes desarrollen soluciones energéticas a largo plazo que beneficien a personas en condiciones de vulnerabilidad. Los interesados pueden inscribirse hasta el 26 de noviembre. Los resultados se publicarán el 15 de noviembre. Moisés Barahona, estudiante de segundo semestre, indicó que el premio trae beneficios tangibles como la posibilidad de recibir financiamiento para ejecutarlo, además de convalidar prácticas académicas y contar con la asesoría permanente de docentes y técnicos especializados.
Analizan tipo de suelo
Los estudiantes del séptimo semestre de la carrera de Ingeniería Civil realizaron una clase demostrativa en la asignatura mecánica y laboratorio de suelos I, bajo la dirección de la docente María Isabel Zambrano Meza. Efectuaron un ensayo a cielo abierto de calicata, que consiste en tomar una muestra de suelo natural para llevarla al laboratorio, analizarla y clasificarla para determinar su tipología y minerales que contiene. La Ing. Zambrano Meza expresó que esta práctica ayudará a la universidad a que cuente con información confiable respecto a sus tipos de suelo, lo cual permitirá tomar decisiones certeras respecto a obras de ingeniería civil.
NOTICIAS UNIVERSITARIAS
Angie Pico Pinoargote
UTM 63 años de funcionamiento
Quiero
Pienso
Asesoría nutricional
Siete estudiantes del sexto semestre de la carrera de Nutrición y Dietética visitan los diversos departamentos de la UTM para informar a su personal sobre cómo mejorar su alimentación. En una charla corta, pero muy práctica, comentan cuáles son los horarios ideales para hacer un alto a las actividades de oficina y degustar alimentos que aporten a sus necesidades nutricionales. La actividad forma parte del trabajo de campo exigido para la materia Educación Alimentaria. Otros seis grupos de estudiantes trabajan en otros frentes de capacitación para cuidar la salud de la comunidad universitaria.
que la tecnología avanza y de una u otra manera desestabiliza al mundo. Pienso que la sociedad es temerosa, que en ella no se respetan los roles o estos se confunden, que las normas están claras pero no son comprendidas ni implementadas. Pienso que la familia es el núcleo del amor, por tanto todas las familias del mundo deberían trabajar incansablemente en valores para construir una sociedad mejor.
Leo
de todo. Desde revistas hasta libros de literatura, con especial énfasis por los autores ecuatorianos. Así mismo, debido a la necesidad de crecer en mi vida estudiantil y profesional me he insertado en la lectura y estudio de textos científicos y académicos.
Escucho todo aquello que cause
armonía y serenidad a mi vida, desde los
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Como estudiante de la UTM llevo en mi corazón el valor de la gratitud por la oportunidad de prepararme para ser una persona mejor”.
Susana Jiménez
Tiene 19 años, cursa el sexto semestre de la carrera de Laboratorio Clínico. Ella es la Reina de la Universidad Técnica de Manabí. un mundo donde reine la unidad y la paz, donde seamos cada día más humanos y conscientes de todo lo que nos afecta, un mundo donde no tenga espacio la maldad, las guerras, los asesinatos, ni el rencor, solo la dicha y la felicidad. Un mundo donde no haya corruptos que tanto daño le hacen a una nación, quiero un mundo justo en toda la extensión de la palabra.
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sonidos de la naturaleza, hasta diversos géneros musicales que con sus hermosas letras y melodías nos invitan a reflexionar y por su puesto a divertirnos. No tengo un género favorito debido a que disfruto todo tipo de música.
Detesto
la deslealtad, la mentira, la hipocresía y la injusticia, realmente me desagrada rotundamente todo cuanto sea un obstáculo para crecer como persona.
Vivo
mi vida intensamente y a plenitud, feliz, sin dejar que pequeños acontecimientos se conviertan en tormentas en mi camino. Vivo el hoy sin dejarme agobiar por el mañana puesto que importa el presente. Creo firmemente que Dios me ha reservado grandes bendiciones y cosas maravillosas, como todo lo que me ha sucedido hasta ahora.
Noveno Semestre carrera de Medicina Represente estudiantil en el Honorable Consejo Universitario
Todo esfuerzo que entregas para aprender se convierte en una oportunidad para direccionar, sostener, dedicar y trabajar en aquello en lo que has decidido crecer.
Meta.
La más cercana es convertirme en una gran licenciada en laboratorio clínico, culminar con satisfacción mi carrera. Mi proyección a futuro es continuar estudiando medicina, especializarme y convertirme en una gran pediatra. Considero que el estudio y la preparación constante son dos grandes aliados para construir mi futuro ya que nadie puede ponerte barreras, los límites los pones tú mismo.
Nathalia Garzón
Cuarto Semestre carrera de Psicología Clínica
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SOCIALES
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UTM 63 años de funcionamiento
Capacitación sobre gestión organizacional
Cooper ativa con nuevo edificio
La Dra. Martha Chaparro Salinas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, ofreció a docentes, autoridades y estudiantes de la UTM varios talleres sobre habilidades organizacionales y emprendimientos. La capacitación fue coordinada por el Departamento de Cooperación Universitaria.
La Cooperativa de Ahorro y Crédito de los Profesores, Empleados y Trabajadores de la Universidad Técnica de Manabí inauguró su nuevo edificio con el que, debido a su funcionalidad, mejorará la atención a todos sus clientes. El presidente de la entidad, Ec. Ángel Mendoza, dijo que la edificación representa el esfuerzo de todos los socios. Se encuentra ubicada en las calles Los Amigos y Chile.
Sesión solemne de aniversario UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
CONVOCATORIA Se convoca a elecciones para la renovación del Directorio de la Asociación de Empleados de la Universidad Técnica de Manabí, período 2018 – 2020, para el día viernes 8 de diciembre de 2017, desde las 08h00 hasta las 17h00. Recinto electoral: Sede de la Asociación de Empleados de la UTM. Las personas interesadas, acercarse a la imprenta de la Universidad a retirar los requisitos necesarios. Portoviejo, noviembre 2017 Lcdo. Xavier Falconí Chiriboga Presidente de la Comisión Electoral
La Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas celebró su quincuagésimo noveno aniversario con una sesión solemne en que destacaron sus logros en lo académico, investigativo y de vinculación con la comunidad. Varios docentes y empleados recibieron reconocimientos.
Mesa de diálogo Durante octubre, la Lcda. María de los Ángeles Ormaza, vicedecana de la Escuela de Bibliotecología, y la Lcda. Fernanda Joza, docente, participaron en las mesas de diálogo sobre la Ley de Cultura, realizadas en las instalaciones de la Casa de la Cultura, núcleo de Manabí. El ministro Raúl Pérez Torres invitó a la UTM a la Feria Internacional del Libro realizada en Quito.
CULTURA
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El Público que partició en el Punto de Arte realizado en el parque La Rotonda de Portoviejo.
El ARTE une a instituciones La agenda cultural “Punto de Arte” continuará democratizando eventos artísticos en diversos cantones de la provincia durante el resto del año.
C
Magia con Dayron Rumbaut El internacional mago es un artista profesional, natal de Cuba, con más de 12 años de experiencia en el arte de la magia e ilusionismo. Realiza un show único que combina el humor y la magia para todas las edades.
on base en el nuevo marco cultural de Manabí, a partir de las nuevas visiones de las autoridades de las instituciones culturales y de desarrollo subregionales, la UTM se une a las iniciativas a favor del fortalecimiento de las expresiones artísticas de la provincia a través de la agenda denominada “Punto de Arte”. Desde septiembre pasado la Red de Artistas y Gestores Culturales de Manabí que produce “Punto de Arte”, ha presentado gratuitamente diversos eventos en los cantones manabitas, con el propósito de democratizar el arte en la provincia a través de la presentación de espectáculos de calidad y la generación de espacios donde la familia tiene la oportunidad de encon-
trarse y participar de una propuesta para el diálogo intercultural. Se presentaron eventos de magia y jazz en Manta (Centro de Artes La Trinchera), Jipijapa (parque Los Ceibos), Junín (Plaza Cívica) y Portoviejo (La Rotonda) (recuadro). También se presentó teatro internacional a través de la compañía argentina La Cuarta Pared con las obras Arkansas, Bukenval y Quijote Fusilado en Portoviejo, Pedernales y Manta, entre el 15 y el 21 de octubre. La agenda “Punto de Arte” tiene el auspicio de la Casa de la Cultura del Ecuador - Núcleo de Manabí-, Universidad Técnica de Manabí, Municipio de Portoviejo, Grupo Mancheno, Almacenes La Nueva Casa y Centro de Artes La Trinchera.
Manabí disfrutó del jazz Desde Portoviejo, la banda Jazz Simon Quartet deleitó al público manabita con temas de Charlie Parker, Pee Wee Ellis, Antonio Carlos Jobim, entre otros. Creada a inicios del año 2016, está conformada por Eduardo Lara en la guitarra, Luis Peralta en el bajo, Felipe Centeno en la batería y Tony Guzmán en la trompeta. Ear Music de Manta (foto), conformada por Bryan Hidalgo en la batería, Luis Andrés Macías en el bajo, Andrea Fuentes Gasca en voz y Tito Macías en la guitarra, quien es director del grupo, contó además con la presencia de la artista Claudia Oñate quien interpretó bossa nova. Desde la Universidad de las Artes de Guayaquil, acompañó también la banda The Gipsy Joker Project.
La Cuarta Pared La compañía de teatro conformada por Nicolás Masciotro y Guillermo Ale tiene como prioridad el contacto directo con documentos, archivos, testigos, y todo aquello que forme el devenir de la escritura, y de esta forma despliega estrategias narrativas que van desde el ensayo, pasando por lo testimonial y el género ficcional. Deliberadamente y en forma frecuente deja ver en sus textos un espacio heterogéneo para dar lugar a reflexiones históricas y sociales profundas. Es la cuarta visita que realizan a la provincia de Manabí.
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UTM 63 años de funcionamiento
Gracias a todas las personas que
hicieron posible la Primera
Convención Científica de la UTM 2017. En 2018 los desafíos serán
mayores.
Vicente Véliz Briones, Ph. D RECTOR
Hipatia Delgado Demera, Ph D. VICERRECTORA ACADÉMICA