Creación de una radio emisora on-line para la PUCE SD

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO

ESCUELA DE SISTEMAS

Disertación de Grado Previa la obtención del título de INGENIERO EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

CREACIÓN DE UNA RADIO EMISORA ON-LINE PARA LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO

AUTORES:

Aldáz Bravo Darío Javier Zambrano Loor Erick Andrés

DIRECTOR:

Ing. Viscarra Guzmán Víctor Hugo

SANTO DOMINGO - ECUADOR 2012

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO APROBACIÓN DE LA DISERTACION DE GRADO CREACIÓN DE UNA RADIO EMISORA ON-LINE PARA LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO AUTORES:

Aldáz Bravo Darío Javier Zambrano Loor Erick Andrés

TRIBUNAL

Ing. Viscarra Guzmán Víctor Hugo

Ms. Milton Temístocles Andrade Salazar

Ing. Franklin Carrasco

Santo Domingo, Mayo de 2012

iii

AUTORÍA Nosotros Aldáz Bravo Darío Javier con C.I. # 172065596-6 y Zambrano Loor Erick Andrés con C.I. # 171846081-7, egresados de la Escuela de Ingeniería de Sistemas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, declaramos que el presente trabajo de investigación previo a la obtención del título de Ingenieros en Sistemas y Computación, es inédito por lo que liberamos de cualquier responsabilidad a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, siendo la disertación responsabilidad de los autores, y el patrimonio intelectual de la misma a la Pontificia Universidad Católica Sede Santo Domingo.

Atentamente,

Aldáz Bravo Darío Javier

Zambrano Loor Erick Andrés

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DEDICATORIA Con este trabajo elaborado con mucho cariño y amor a nuestras familias, por su constancia, apoyo y ayuda cuando más lo necesitábamos.

Darío y Erick.

v

AGRADECIMIENTOS Queremos expresar nuestro agradecimiento a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, a cada uno de nuestros Docentes de tan prestigiosa Institución Educativa.

De esta manera también agradecemos a todas las personas e instituciones que nos prestaron su ayuda para realizar nuestro trabajo.

Nuestro más sincero agradecimiento a nuestro Director de Disertación de Grado Ing. Víctor Hugo Viscarra Guzmán, quien con sus ideas y recomendaciones hizo posible la culminación del presente trabajo.

Darío y Erick.

vi

RESUMEN La radio emisora on line ha venido siendo un medio exitoso de comunicación y ahora la podemos tener dentro de una red mundial como es la Internet, viendo la importancia de ganar reconocimiento en el Ecuador y todo el mundo La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo ha puesto en marcha el proyecto de la creación de una radio emisora on line, la misma que favorecerá a los estudiantes, al personal docente, administrativo, y al público en general, brindando los servicios de una radio así como música, programas en vivo, publicidad, y toda la programación que la Universidad considere conveniente.

La radio emisora on line es medio de enlace entre estudiantes y la sociedad, con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, de esta manera tener una mejor comunicación, la radio dispondrá de una programación entretenida y educativa para que cada día crezcan nuestros servicios y oyentes, mejorando el prestigio de la radio y la Universidad.

En el Ecuador y el mundo ya se trabaja con las radios emisoras on line, pero a nivel Universitario notamos que la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo será la pionera en implementación de la misma a nivel de la Provincia de Santo Domingo de los Tsachilas.

La radio emisora on line tiene su propio dominio y hosting el dominio es www.radiopucesd.com aquí es donde se encuentra alojada la radio, y nuestra transmisión la realizamos desde un servidor MAC. La radio emisora on line está destinada para los usuarios en general el único requisito indispensable es que tengan un computador con acceso a Internet.

La radio emisora on line a más de tener el servicio de radio en vivo cuenta con una sección de noticias, un entretenido reproductor musical donde podemos seleccionar nuestras canciones preferidas por géneros musicales o artistas, también contamos con un chat en el cual podemos estar en constante comunicación con los usuarios de la radio.

vii

ABSTRACT The ON-LINE radio station has to be a successful means of communication and now we can have within a global network like the Internet, seeing the importance of gaining more recognition in Ecuador and around the world, La Pontificia Universidad Cat贸lica del Ecuador sede Santo Domingo has launched the project of creating an ON-LINE radio, it will favor students, faculty, staff and the general public, providing the services of a radio and music programs vivo, advertising, and all the programming they deem appropriate University.

The radio station ON-LINE is the liaison for students and society with La Pontificia Universidad Cat贸lica del Ecuador sede Santo Domingo and thus have a better communication, the radio will have an entertaining and educational programming so that in this way each day services and grow our audience, enhancing the prestige of the Radio and the University.

In Ecuador and the world and working with radio stations online, but we note that at La Pontificia Universidad Cat贸lica del Ecuador sede Santo Domingo Headquarters will be the pioneer in implementing the same level of the Province of Santo Domingo de los Tsachilas.

The ON-LINE radio station has its own domain and hosting the domain is www.radiopucesd.com this is where it is hosted the radio, and our conduct of a transmission the MAC server itself.

The radio station ON-LINE is intended for users in general the only prerequisite is to have a computer with Internet access.

The radio station ON-LINE more to have the live radio service has a news section, a fun music player where you can select our favorite songs or artists and genres, we also have a chat in which we can be constant communication with the users of the radio.

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

Pág.

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 13 I

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN .................................................................................. 14

1.1

HISTORIA DE LA RADIO POR INTERNET .......................................................................... 14

1.2

CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RADIAL .......................................................................... 15

1.3

MEDIO ABUNDANTE EN CONTENIDOS ............................................................................. 15

1.3.1 LENGUAJE RADIAL: LA LOCUCIÓN .................................................................................... 16 1.4

MENSAJE RADIAL ................................................................................................................ 16

1.5

GENEROS RADIALES ........................................................................................................... 17

1.6

SITUACION ACTUAL ............................................................................................................. 17

1.7

BENEFICIOS ESPERADOS .................................................................................................. 18

1.8

OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................... 18

1.9

OBJETIVO ESPECÍFICO ...................................................................................................... 18

II

MARCO TEÓRICO ................................................................................................................ 19

2.1

RADIO ON-LINE .................................................................................................................... 19

2.1.1 Definición................................................................................................................................ 19 2.1.2 Funcionamiento técnico de la radio emisora on line .............................................................. 19 2.1.3 Implementaciones .................................................................................................................. 19 2.1.3.1 Programa de streaming de audio (software) ........................................................................ 19 2.1.3.1.2 Shoutcast .......................................................................................................................... 20 2.1.3.1.3 Icecast ............................................................................................................................... 20 2.1.3.2 Aplicación WEB de streaming de audio ............................................................................... 21 2.1.3.2.1 Live 365 ............................................................................................................................. 21 2.1.3.2.2 Mix stream ......................................................................................................................... 21 2.1.4 Reproductores ........................................................................................................................ 21 2.2

INTERNET ............................................................................................................................. 22

2.2.1 Dominios ................................................................................................................................ 22 2.2.2 Hosting ................................................................................................................................... 24 2.3

MACINTOSH (ABREVIADO MAC) ........................................................................................ 25

2.4

NICECAST ............................................................................................................................. 25

2.4.1 Descripción............................................................................................................................. 26 2.4.2 Broadcast ............................................................................................................................... 26 2.4.3 Streaming ............................................................................................................................... 26 2.4.3.1 Programas de Streaming ..................................................................................................... 27 2.4.3.2 Servidores de Streaming ..................................................................................................... 27 2.4.3.3 Conclusión ........................................................................................................................... 28 2.5

IP PÚBLICA ........................................................................................................................... 28

2.6

QUÉ ES RSS ......................................................................................................................... 30

ix

2.7

ADOBE CS4 ........................................................................................................................... 30

2.7.1 Adobe Photoshop ................................................................................................................... 31 2.7.1.1 Formatos de archivo ............................................................................................................ 32 2.7.1.2 Historia de lanzamientos ..................................................................................................... 34 2.7.2 Adobe Flash ........................................................................................................................... 37 2.7.2.1 Actionscript .......................................................................................................................... 38 2.7.2.2 Seguridad. ........................................................................................................................... 39 2.7.3

Adobe Dreamweaver ........................................................................................................... 39

2.7.3.1 Historial de versiones .......................................................................................................... 42 2.8

PHP ..................................................................................................................................... 42

2.8.1

Cualidades de PHP ............................................................................................................. 43

2.9

MySQL ................................................................................................................................. 44

2.9.1

Cualidades de MySQL ......................................................................................................... 44

2.10 XML, EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE .......................................................................... 45 III

METODOLOGÍA .................................................................................................................... 47

3.1

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 47

3.1.1 Análisis y estudio de requerimientos ..................................................................................... 47 3.2

DESARROLLO DE LA PÀGINA WEB DE LA RADIO ON-LINE............................................ 48

3.2.1 Desarrollo gràfico de la radio on-line ..................................................................................... 48 3.2.2 Desarrollo del lector de rss .................................................................................................... 49 3.2.3 Desarrollo del control de la radio en vivo ............................................................................... 51 3.2.4 Desarrollo del reproductor musical ........................................................................................ 52 3.2.5 Desarrollo del chat. ................................................................................................................ 56 IV

RESULTADOS Y DISCUSIÓN .............................................................................................. 60

4.1

INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA ......................................................................................... 60

4.1.1 Antecedentes ......................................................................................................................... 60 4.2

PRUEBA DE LA RADIO ON-LINE PARA LA PUCE SD ....................................................... 60

4.2.1 Prueba .................................................................................................................................... 60 4.2.1.1 Encuesta dirigida a los estudiantes, docentes, y otros usuarios, que tienen relación o no con la PUCE SD para esta etapa de prueba ................................................................................... 62 4.2.1.2 Resultados de la encuesta para la etapa de prueba …… .................................................. 63 4.3

COSTO DEL PROYECTO ..................................................................................................... 73

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. .................................................................................. 74 CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 74 RECOMENDACIONES .................................................................................................................. .75 BIBLIOGRAFIA................................................................................................................................ 76 GLOSARIO ....................................................................................................................................... 77 ANEXOS ........................................................................................................................................... 80

x

ÍNDICE DE FIGURAS Figura Nº 1. Conexión de servidor DNS para traducir nombre de dominios a direcciones IP .....................................................................................................................................23 Figura Nº 2. Conexión al hosting .....................................................................................24 Figura Nº 3. Esquema de conexión de una IP pública .....................................................28 Figura Nº 4. Programas incluidos en el paquete de Adobe CS4......................................31 Figura Nº 5. interfaz de photoshop mediante el diseño de nuestra radio ON-LINE ..........49 Figura Nº 6. Diseño lector de nuestra aplicación RSS hecha en Adobe Flash CS4 ........51 Figura Nº 7. Reproductor flash .........................................................................................52 Figura Nº 8. Inspector de componentes ...........................................................................53 Figura Nº 9. XML que contiene las canciones MP3..........................................................55

xi

ÍNDICE DE TABLAS Tabla Nº 1. Historia de lanzamientos .............................................................................34 Tabla Nº 2. Historia de versiones ...................................................................................42 Tabla Nº 3. Población ....................................................................................................61 Tabla Nº 4. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 1 ....................................63 Tabla Nº 5. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 2 ....................................64 Tabla Nº 6. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 3 ....................................65 Tabla Nº 7. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 4 ....................................66 Tabla Nº 8. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 5 ....................................67 Tabla Nº 9. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 6 ....................................68 Tabla Nº 10. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 7 ..................................69 Tabla Nº 11. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 8 ..................................70 Tabla Nº 12. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 9 ..................................71 Tabla Nº 13. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 10 ................................72 Tabla Nº 14. Costo del proyecto......................................................................................73

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ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico Nº 1. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 1 .........63 Gráfico Nº 2. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 2 .........64 Gráfico Nº 3. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 3 .........65 Gráfico Nº 4. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 4 .........66 Gráfico Nº 5. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 5 .........67 Gráfico Nº 6. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 6 .........68 Gráfico Nº 7. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 7 .........69 Gráfico Nº 8. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 8 .........70 Gráfico Nº 9. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 9 .........71 Gráfico Nº 10. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 10 .....72

INTRODUCCIÓN El campo de la educación esta basándose en la tecnología a fin de crecer en todos los aspectos

como

educativos,

informativos,

entretenidos,

negocios,

entre

otros,

sobrepasando las barreras geográficas, basándose en la mejor herramienta que es la internet.

Hoy en día las empresas instituciones y negocios se ven obligadas a expandirse, promocionarse, transmitirse, entre otros, a fin de mejorar sus expectativas, para conseguirlo se están adentrando al mundo tecnológico, moderno, de fácil acceso y comprensión como es la internet, dentro de ella tenemos varias alternativas como puede ser una página web, correos electrónicos, servidores FTP, radios emisoras on line, etc.

La radio emisora on line como medio de difusión, se concentra principalmente en la naturaleza de lo que ésta representa en si como medio, puesto que posee una calidad directa, que la mayoría de los otros medios no tienen, también se lo puede denominar como un medio de comunicación masiva por lo tanto llega a todos los rincones del mundo.

Tomando en cuenta que la comunicación es importante en el progreso de las instituciones en el campo educativo, poder tener un medio informativo, didáctico y entretenido, con sus estudiantes y el público en general, se ha combinado la internet y la radio para formar la radio emisora on line, brindando un programa radial no solo a ciertos sectores sino a todo el mundo a través de internet.

Por tal motivo el presente proyecto está destinado a la elaboración de una radio emisora para La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, la cual tiene la finalidad de brindar a los radio escucha una programación radial entretenida, un reproductor musical con selección de canciones según sus gustos, una sección de noticias para estar informado de los acontecimientos de mayor interés nacional, un chat para conocer y ampliar nuestras relaciones interpersonales que estará al alcance de todos los usuarios con acceso a internet.

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ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN 1.1. HISTORIA DE LA RADIO POR INTERNET “Debido a que la señal de radio es transmitida por el internet mediante el World Wide Web, es posible acceder estaciones de cualquier parte del mundo; por ejemplo, escuchar una estación Americana desde Europa o Australia.

La primera "estación de radio" por Internet, "Internet Talk Radio", fue desarrollada por Carl Malumud en 1993. La estación de Malumud usaba una tecnología llamada MBONE (IP Multicast Backbone on the Internet). En Febrero de 1995, surgió la primera estación de radio exclusiva por internet de tiempo completo, llamada Radio HK, emitiendo música de bandas independientes. Radio HK fue creado por Norman Hajjar y el laboratorio mediático Hajjar/Kaufman New Media Lab, una agencia de publicidad en Marina del Rey, California. El método de Hajjar fue usar un reflector de conferencia web CU-SeeMe conectado a un CD de audio personal corriendo en un loop infinito. Después, Radio HK fue convertido a uno de los originales servidores de RealAudio. Hoy en día, las estaciones de radio por internet como VoyagerRadio e YRadio.fm utilizan la tecnología de servicios web de proveedores como Live365 para hacer webcast 24 horas al día. En el año 2003, Windows que ya había incurrido con éxito con su serie de servidores Windows 2000 en materia de multimedia, lanza Windows 2003 server, permitiendo con suficiente ancho de banda un manejo inteligente de "unicast" y la posibilidad de que miles de oyentes puedan conectarse a una transmisión única, en forma estable y con calidad de sonido que puede alcanzar hasta 128 Kbps, lo que iguala el sonido de una Radio por internet a una radio FM tradicional.

A partir de finales del 2004, el uso de streamcasting de audio ha ido declinando a favor del Podcasting, método alterno basado sobre RSS que ofrece múltiples beneficios imposibles previamente. Sin embargo, es pertinente aclarar que los podcasts están limitados al uso de música "royalty free" o libre de regalías, porque de no ser así, se incurre en violación de los derechos de autor. Por esa razón, los podcast no son más que una forma de hacer "talkshows" descargables. Muchos de los podcasts de audio también son a su vez disponibles como streamcasts de audio.”1

1

http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internet

15

1.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RADIAL La radio es un medio de comunicación oral con un lenguaje propio que nos brinda un vínculo entre el emisor y el receptor.

La radio tiene beneficios ante otros medios de comunicación como la televisión y el periódico, ya que con una inversión menor y sin mucho personal se puede operar una radio más no en caso de la televisión y el periódico.

Los medios de comunicación procesan la información de la siguiente forma, la radio cuenta la noticia, la televisión la enseña y el periódico la analiza.

La radio tiene espontaneidad para llevar a cabo su funcionamiento no se necesita mucho personal para su operatividad.

La radio tiene una mayor relación con los oyentes por su flexibilidad de programas hace que la imaginación de los oyentes se transporte al lugar o a los hechos del programa que se está transmitiendo.

Se puede crear una programación radial para que los oyentes de la radio tengan en mente que programa se transmite y a que horario.

Es muy difícil que los oyentes de la radio se aburran ya que se puede improvisar en cualquier instancia de la programación, mas no en un programa televisivo o el periódico.

Ahora que la tecnología ha evolucionado y la radio se puede transmitir por la internet tenemos una mayor cobertura de público en distintos países del mundo.

La radio puede trabajar en frecuencia en una o determinadas ciudades y también mediante la internet.

1.3. MEDIO ABUNDANTE EN CONTENIDOS CONTENIDOS RADIALES La radio presenta mejores beneficios ya que podemos crear varios contenidos radiales para varios tipos de oyentes con la mayor brevedad posible sin detener la programación radial.

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1.3.1. Lenguaje radial: La Locución En la radio lo más importante para trasmitir un programa es la voz, esta se convierte en la herramienta de trabajo de los locutores y permite una comunicación directa con los oyentes.

La voz de los locutores se caracteriza por su tono, timbre, intensidad, modulación, no hay dos voces iguales por lo que cada transmisión radial es única.

Cada radio se caracteriza por su contenido y sus locutores, la voz tiene que ser natural y no caer en errores gramaticales ya que en los programas en vivo no se podrán editar.

Existen expresiones en el lenguaje radial que aportan mucho para que un programa radial sea un éxito como: 

La voz aporta la carga dramática



La palabra, la imagen conceptual



El sonido describe el contexto físico



La música transmite el sentimiento



El silencio, la valoración

1.4. MENSAJE RADIAL El medio que se transmite el mensaje radial es el sonido, este es característico de cada radio y el más significativo, el mensaje tiene que ser claro para que llegue a los oyentes de forma directa para que los oyentes comprendan lo que se transmite.

La calidad del audio es muy importante, en una emisora FM la calidad es buena y audible, pero en la radio por internet hay que ajustar la calidad de manera que sea audible y contenga al número máximo de oyentes a la vez.

1.5. GENEROS RADIALES El género radial caracteriza cada radio ya que este podríamos decir que define la radio, algunas se caracterizan por una variada programación radial y otras por su repetitiva programación radial, existen radios que prestan al publico diversos

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géneros radiales como: el reportaje, la crónica, la crítica, el comentario, el editorial, la entrevista, la tertulia, el debate, la cuña, los deportes.

La programación radial está destinada para cada tipo de audiencia por ejemplo existen radios para público juvenil con sus respectivas canciones y programas de carácter actual, así como programas para público interesado en el deporte que transmite los partidos y noticias de los deportes de la actualidad y más diferentes programas para varios tipos de audiencia.

Una ventaja de la radio on-line es que podemos tener varios géneros radiales en nuestro sitio web estos pueden ser programas pre grabados o una lista de canciones, y así los oyentes tendrán más alternativas de escuchar los programas de la radio dependiendo sus gustos.

1.6. SITUACION ACTUAL Actualmente la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo no cuenta con una radio emisora on line, esta prestigiosa universidad se ha inclinado por el campo tecnológico, cuenta con laboratorios equipados con computadoras de última generación, de alto rendimiento, internet de alta transferencia para que la comunidad universitaria tengan acceso a medios tecnológicos y de esta forma mejorar su nivel de estudio y desempeño en el trabajo, la universidad brinda servicios adicionales como su portal web, correo electrónico institucional.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo haciendo el uso de las herramientas tecnológicas que posee, podría incrementar un servicio adicional en la internet, y este es una radio emisora on line, que mejoraría y facilitaría la comunicación en la Universidad.

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1.7. BENEFICIOS ESPERADOS Crecerá la comunicación dentro de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo para que los estudiantes tengan más y mejores formas de informarse y opinar mediante la radio emisora on line.

Poseer un medio de comunicación propio como una herramienta útil para los estudiantes de la Escuela de Comunicación Social y así mejorar su experiencia en la forma de comunicarse.

Incrementar la publicidad de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo promocionándose en diferentes aspectos como son los eventos, cursos, y lo que crea conveniente, reduciendo los costos de publicidad.

Los eventos que se realicen o los que vaya a transmitir en la radio emisora on line de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo los podrán escuchar más personas y en todo el mundo, ya sea en vivo así como eventos pre grabados.

1.8. OBJETIVO GENERAL Mejorar la comunicación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo, brindando un servicio de radio para los estudiantes, público en general, para extenderse y proyectarse hacia todo el mundo a través del internet.

1.9. OBJETIVO ESPECÍFICO Diseñar e implementar una radio emisora on line, para la Pontificia Universidad Católica sede Santo Domingo.

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II 2. MARCO TEÓRICO 2.1. RADIO ON-LINE 2.1.1. Definición Consiste en la transmisión de contenido auditivo a través del internet, mediante streaming de audio.

En el ecuador existe una gran aceptación de las Radios Emisora ON-LINE por tal motivo se ven reflejadas en las distintas radios que se encuentran en funcionamiento como podemos ver en la lista (ver anexos 1).

2.1.2. Funcionamiento técnico de la radio emisora on line La secuencia de la radio on-line es la siguiente: 

Fuente auditiva. Es donde nace la transmisión de audio de la radio puede ser un micrófono, MP3, CD, entre otros.



Procesador de audio. Está conformada por equipos o programas que permiten editar el contenido de audio como una consola, programa audacy, y demas



Repetidor de stream auditivo (servidor MAC). El servidor se encarga de codificar el audio en paquetes de datos y enviarlos al internet, mediante el ancho de banda de subida



Reproductor de stream auditivo (usuarios de la radio). Decodifica los paquetes de datos según se vallan descargando, reproduciendo el audio.

2.1.3. Implementaciones Podemos transmitir el audio por diversas vías como pueden ser un programa software o una aplicación web.

2.1.3.1 Programa de streaming de audio (software) Se encarga de transmitir el audio de la fuente auditiva, codificarla y enviarla a internet mediante paquetes para luego ser descargado y decodificado por los usuarios de la radio, los programas de streaming de audio más usados son: Shoutcast para Windows, Icecast para Linux, NiceCast para MAC OS.

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2.1.3.1.2 Shoutcast Shoutcast es el programa que permite transmitir una radio on- line mediante streaming en Windows, el servidor que trabaja con SHOUTcast permite enviar el streaming de audio a internet mediante paquetes en formato MP3, AAC, PLS, estos formatos pueden ser decodificados y reproducidos en Winamp, Apple iTunes, Windows media player, en el lado de los usuarios de la radio.

Para reproducir la radio desde la WEB se puede crear un reproductor en Flash, el mismo que decodificara el streaming de audio enviado por el servidor en la página WEB donde está alojada la radio.

Para ajustar el formato y la calidad de audio que se va a transmitir es necesario tomar en cuenta el ancho de banda que posee nuestra conexión de internet, si vamos a transmitir nuestra radio en la WEB necesitamos una IP Publica, si el número de usuarios es 20, con calidad AAC de 32 Kbps, que se escucha bien, necesitamos una conexión de 640 Kb. Para redes locales se puede crear una transmisión de audio mediante una ip privada de la red, configurar el servidor con la IP y empezar la transmisión de streaming de audio, cabe indicar que todos los usuarios de la LAN deben tener acceso a esa IP. Cuando descargamos e instalamos los códecs de SHOUTcast este nos da apertura de ingresar a los servidores de radio on-line donde podemos publicar nuestra radio, según nuestra clasificación o género musical y ser parte de las 9000 estaciones de radio que existen.

2.1.3.1.3 Icecast Es un programa de streaming de audio que trabaja en plataforma Linux por tanto es más seguro y menos propenso a ataques o virus informáticos, en general cumple las mismas funciones que shoutcast, la principal característica es que transmite el stream de audio en diferentes formatos como: Ogg Vorbis, MP3, Ogg Speex, Ogg FLAC, Ogg Theora y AAC.

21

2.1.3.2

Aplicación WEB de streaming de audio.

2.1.3.2.1 Live 365 Este sitio de internet posee dos tipos de servicios de streaming de audio, uno es gratuito, donde los usuarios pueden crear sus emisoras de radio, subiendo sus canciones en formato MP3 al servidor y creando una programación para su radio, en la actualidad existe más de 7500 emisoras activas en las cuales hay todo tipo de géneros musicales incluso música que raramente se escucha en radio AM y FM tradicional, el servicio gratuito de live365 tiene condiciones como la calidad de audio, el número de usuarios y los anuncios publicitarios.

Existe otro servicio de streaming de audio pagado que trabaja y funciona de igual forma que el gratuito con la diferencia que no posee anuncios publicitarios y así podemos tener nuestra radio con mejor presentación.

Para una forma profesional de radio on-line, live365 posee un servicio de reproducir nuestro streaming de audio de nuestro servidor local de la radio, y reproducirlo para un número de clientes con una calidad de sonido establecida en el contrato.

2.1.3.2.2 Mix stream Brinda servicio de streaming de audio mediante el paquete de contratación según el número de usuarios que necesitemos para la radio y la calidad de audio que vamos a transmitir.

Cuenta con grandes beneficios como es la recepción del audio que envía nuestro servidor, soporta formatos de NiceCast, Icecast y SHOUTcast, además devuelve nuestro audio en diferentes formatos para poder incrustarlo en cualquier reproductor musical, entre los formatos están: MP3, M3U, PlS, y demás.

También nos crea una página dentro de su dominio, donde suena nuestra radio.

2.1.4.1.

Reproductores Existen varios tipos de reproductores de streaming de audio como Winamp para Microsoft Windows, itunes para Apple, xmms y Amarok para Linux.

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La mayoría de los programas de streaming de audio como nicecast, shoutcast e Icecast generan un flujo de audio como mp3, m3u y pls que pueden ser reproducidos en diferentes plataformas.

2.2. INTERNET Internet es una red creada en la década de los 70 pos USA para relacionar todo el país, poco a poco se fueron integrando centros y organismos públicos y privados a esta red, así es la forma de cómo ha ido evolucionando la red de internet hasta como la conocemos en la actualidad.

Hoy en día la internet abarca a millones de maquinas de diferentes tipos por todo el mundo, permitiendo la interconexión por tcp/ip con usuarios de otras redes.

Servicios de internet “Los principales servicios que ofrece internet son los siguientes 

WWW. Paginas www (hipertexto). Son páginas de información con textos y gráficos.



Telnet. Acceso a sistemas remotos.



FTP. Transferencia de ficheros entre servidores internet y su computador.



Archie. Búsqueda de Ficheros FTP.



E-MAIL. Correo Electrónico.



News. Áreas de Correo Usenet. Conferencias y noticias.



IRC. Dialogo en directo con otros usuarios.



Y muchos servicios más como la radio ON-LINE”.2

2.2.1. Dominios Un dominio tiene un nombre único en internet como www.radiopucesd.com en caso de la radio, la internet se basa en direcciones IP. Para poder usar el dominio de la radio en internet, necesitamos un servidor DNS que se encarga de traducir los nombres de dominios a direcciones IP, cada dominio tiene servidores DNS primario y secundario.

2

http://www.tiss.es/formacion/tiss-internet.PDF

23

Figura 1: Conexión de servidor DNS para traducir nombre de dominios a direcciones IP. Fuente: Investigación propia.

Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

En dominio www.radiopucesd.com, Las tres partes que generalmente lo conforman son: (www). Significa World Wide web, es un medio de comunicación a todo el mundo a través de internet. (radiopucesd). Es el nombre de la organización o institución. (.com) es el tipo de organización en este caso se refiere a comercial, (.net) se refiere a network, (.org) a una organización.

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2.2.2. Hosting Hosting significa alojar en un servidor una o varias páginas web para que sea visible en internet

Figura 2: Conexión al hosting.

Fuente: Investigación propia.

Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

25

2.3. MACINTOSH (ABREVIADO MAC) “Es el nombre con el que actualmente nos referimos a cualquier computadora personal diseñada, desarrollada, construida y comercializada por Apple Inc. El Macintosh 128K fue lanzado el 22 de julio de 1984. Fue el primer ordenador personal que se comercializó exitosamente, que usaba una interfaz gráfica de usuario (GUI) y un mouse en vez del estándar de esa época: la interfaz por línea de comandos. La línea de producción de Macs en la actualidad varía desde el básico Mac mini de escritorio hasta los servidores de rango medio como Xserve. Los sistemas Mac tienen como objetivo principal de mercado el hogar, la educación y la creatividad profesional. La producción de Mac está basada en un modelo de integración vertical en los que Apple proporciona todos los aspectos de su hardware y crea su propio sistema operativo que viene preinstalado en todas las Macs. Esto contrasta con las PC preinstalados con Microsoft Windows, donde un vendedor proporciona el sistema operativo y múltiples vendedores crean el hardware. En ambos casos, el hardware permite el funcionamiento de otros sistemas operativos: las Mac modernas, así como las PC son capaces de soportar sistemas operativos como Linux, FreeBSD y Windows, éste último gracias al software de Apple Boot Camp o a otros softwares de virtualización como por ejemplo Parallels Desktop o VMware Fusion. En la actualidad también es posible modificar el sistema operativo de Apple para hacerlo compatible con la mayoría de hardware existente; es el llamado movimiento OSx86”3

2.4. NICECAST. Nicecast permite transmitir audio hacia todo el mundo a través de internet mediante streaming, que nos permite a los usuarios escuchar el audio mediante se descarga del internet.

Nos permite crear una estación de radio on-line para poder ser escuchados en todo el mundo a través de internet, podemos escuchar música de nuestra biblioteca de iTunes así como una entrada de audio mediante un micrófono o ambas a la vez.

Trabaja en plataforma MAC OS y transmite el audio en extensión M3U, esta se puede reproducir en varias plataformas como Windows, MAC, Linux.

3

http://es.wikipedia.org/wiki/Macintosh

26

La ruta que transmite nicecast se puede enlazar en un reproductor Flash, Windows Media Player, iTunes.

2.4.1. Descripción NiceCast permite transmitir música desde tu OS X. Convierte la librería de música de tu iTunes en una estación de radio que transmite la música mediante el streaming. Con esta utilidad podrás escuchar la música de tu librería desde cualquier parte del mundo, sin importar la plataforma ni el SO. Lo único que necesitas es un reproductor de streaming mp3 y podrás escuchar tu música favorita al instante

2.4.2. Broadcast Es la transmisión de música, TV, Video y demás, desde un servidor hacia multiples usuarios como es el caso de la radio PUCESD la cual transmite la programación y esta puede ser escuchada por varios receptores por medio de internet hacia todo el mundo.

Está orientada a la difusión masiva ya que estaciones de radio y TV lo usan para su trasmisión día a día.

2.4.3. Streaming Streaming nos permite ejecutar el contenido que se está descargando ya sea de audio o video.

En caso de la radio on-line nos permite escuchar en vivo la programación radial a medida que el usuario valla descargando.

Usualmente en internet para ejecutar un archivo de audio o video primero hay que descargarlo en su totalidad para luego poder ejecutarlo, existen paginas de descarga de música y video que para reproducir los archivos

hay que

descargarlos primero, pero gracias a la tecnología streaming podemos ver o escuchar los archivos mientras se van descargando.

“El streaming funciona de la siguiente manera. Primero nuestro ordenador (el cliente) conecta con el servidor y éste le empieza a mandar el fichero. El cliente comienza a recibir el fichero y construye un buffer donde empieza a guardar la información. Cuando se ha llenado el buffer con una pequeña parte del archivo, el cliente lo empieza a mostrar y a la vez continúa con la descarga. El sistema está sincronizado para que el archivo se pueda ver mientras que el archivo se

27

descarga, de modo que cuando el archivo acaba de descargarse el fichero también ha acabado de visualizarse. Si en algún momento la conexión sufre descensos de velocidad se utiliza la información que hay en el buffer, de modo que se puede aguantar un poco ese descenso. Si la comunicación se corta demasiado tiempo, el buffer se vacía y la ejecución el archivo se cortaría también hasta que se restaurase la señal.”

2.4.3.1. Programas de Streaming Existen muchos programas y aplicaciones en la WEB de streaming, uno de esos programas es Windows media player en el cual podemos reproducir música o video directamente desde el internet a medida que se va descargando, para poder escuchar música on-line solo necesitamos en el archivo del programa abrir una

dirección

URL

y

poner

la

ruta

del

archivo

multimedia

como

http://200.107.11.86:8000/listen.m3u y tenemos una conexion con una radio online.

Existen

páginas

web

que

proporcionan

aplicaciones

destinadas

a

la

reproducción de contenido multimedia que utilizan tecnología streaming para su funcionamiento como YOUTUBE donde podemos ver los videos mientras se descargan.

Los reproductores musicales como WMP, Real Player e Itunes, cuentan con plugins que se descargan en la web para mostrar contenido multimedia existe un reproductor estándar que permite ser visto en diferentes plataformas como es Flash sin necesidad de descargar los plugins.

2.4.3.2. Servidores de Streaming Existen muchos servidores que permiten enviar archivos de audio o video a la web, para ser descargado mediante streaming.

Debemos tener en cuenta la capacidad de ancho de banda que el servidor utiliza para subir los archivos, dependiendo de la calidad con que vamos a transmitir y el número de usuarios que tendremos.

Para transmitir radio on-line se necesita un servidor de streaming como nicecast, el mismo que deberá procesar la información para subirla a la web a un número determinado de clientes según el ancho de banda establecido en la conexión.

La forma que se conectan los usuarios a la radio on-line es mediante una ip publica que está configurada en el servidor.

28

La velocidad de internet esta aumentando y reduciendo costos a medida que avanza la tecnología y con ella la calidad de las transmisiones, mejorando el audio y video.

2.4.3.3. Conclusión No cabe duda que la transmisión de contenido multimedia a través de la web será cada vez más importante. La tecnología de streaming es un mercado con futuro y grandes compañías ya están luchando por el mercado. La velocidad de Internet aumentará con el tiempo y con ella aumentará la calidad de las transmisiones, para hacer posible tanto la radio como la televisión en Internet.

Cabe indicar para que nuestro servidor de streaming NiceCast, bajo plataforma MAC tenga salida al internet necesitamos una IP Publica.

2.5. IP PÚBLICA La ip pública nos hace visibles en la web desde cualquier lugar del mundo, toda conexión a internet tiene una ip pública.

La ip pública se la puede representar de la siguiente manera:

Figura 3: Esquema de conexión de una IP pública.

Fuente: Investigación propia.

Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano

29

Donde estudiamos, trabajamos o incluso en nuestras casas tenemos varias computadoras conectadas a un router que nos proporciona internet, podemos trabajar en red entre las computadoras de forma local con IP privadas, y el router se conecta a internet mediante una IP publica.

En el esquema tenemos varias computadoras conectadas a un router, cada una con IP privada como en el caso de la PC 1 con IP 192.168.1.3, la PC 2 con IP 192.168.1.4, la impresora con IP 192.168.1.6, estos equipos están conectados al router mediante cable de red UTP y tenemos una laptop con IP 192.168.1.5 conectada por Wi-Fi al router.

Cada una de las IP son privadas y los equipos son visibles dentro de la red, mientras que el router puede ser visible en la red local con la IP privada 192.168.1.1 y puede ser visible desde internet mediante la IP publica 200.107.11.86.



¿Cuántos IPs tengo?

Cada uno de estos equipos tendrá una dirección IP privada y una pública.

Veamos qué es cada una.



IPs privados Estos equipos forman una red privada que tiene asignados a sus equipos las IP´s 192.168.1.1 para el router, 192.168.1.3 para la PC 1, 192.168.1.4 para la PC 2, 192.168.1.5 para la portátil y 192.168.1.6 para la impresora.

Todos estos IP´s solo son visibles desde dentro de la red. Se dice entonces que son IPs privadas. Cualquier equipo más allá del router, es decir en Internet, no podrá acceder a ellos salvo que creemos "pasarelas" utilizando protocolos como NAT.



IPs públicos Internet también es una red de ordenadores. De hecho es una enorme red de redes, y cada una de ellas necesita un identificador IP propio y único en toda Internet. Esta dirección IP pública es la que te identifica unívocamente en toda internet.

En el ejemplo del gráfico el IP público tanto del router como de cada uno de los ordenadores de la red privada es 200.107.11.86

30

2.6. QUÉ ES RSS RSS se creó especialmente para los sitios de noticias, tareas, weblogs o sitios web que presten contenidos que se actualizan constantemente.

Varias empresas, instituciones y organismos se han inclinado al uso de RSS que da la facilidad a los clientes de poder recibir las actualizaciones de los sitios sin ir directamente a la página web de estas, y no tengamos que entrar varias veces a un mismo sitio en busca de actualizaciones.

También puedes instalar en tu PC programas como RSSFácil (en castellano) que actúan del mismo modo que los servicios web antes nombrados pero sin necesidad de utilizar un navegador, es decir, directamente a tu escritorio.

Reconocer y agregar un feed RSS es muy sencillo. Normalmente los reconocerás por este icono

que se ha establecido por consenso como el identificador de

feed.

Para suscribirte al canal simplemente tendrás que copiar la dirección a la que te envíe el botón de feed RSS y añadir esa URL a tu agregador o lector de RSS. Por ejemplo, en el caso del canal de La agenda de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador S-D es http://www.pucesd.edu.ec/index.php/agenda.feed?type=rss.

Sólo tendrás que copiar la dirección e introducirla en el lector.

A partir de ese momento, cada vez que se realicen cambios en el archivo agenda.feed?type=RSS. Los verás reflejados en tu lector. De ese modo estarás siempre informado de las actualizaciones de tus sitios favoritos.

2.7. ADOBE CS4 Es una empresa de software fundada en diciembre de 1982 por John Warnock y Charles Geschke. Destaca en el mundo del software por sus programas de edición de páginas web, vídeo e imagen digital hoy presentes en una integración conocida como Adobe Creative Suite.

El paquete de Adobe CS4 está compuesto por los siguientes programas.

31

Figura 4: Programas incluidos en el paquete de Adobe CS4.

Dentro del paquete de Adobe hemos utilizado tres herramientas claves para el diseño y elaboración de páginas web, en nuestro caso para la Radio ON-LINE.

2.7.1. Adobe Photoshop Adobe Photoshop es el nombre o marca comercial oficial que recibe uno de los programas más populares de la casa Adobe, junto con sus programas hermanos Adobe Illustrator y Adobe Flash, y que se trata esencialmente de una aplicación informática en forma de taller de pintura y fotografía que trabaja sobre un "lienzo" y que está destinado para la edición, retoque fotográfico y pintura a base de imágenes de mapa de bits (o gráficos rasterizados). Su nombre en español significa "taller de Fotos". Su capacidad de retoque y modificación de fotografías le ha dado el rubro de ser el programa de edición de imágenes más famoso del mundo.

Actualmente forma parte de la familia Adobe Creative Suite y es desarrollado y comercializado por Adobe Systems Incorporated inicialmente para computadores Apple pero posteriormente también para plataformas PC con sistema operativo Windows. Su distribución viene en diferentes presentaciones, que van desde su forma individual hasta como parte de un paquete siendo estos: Adobe Creative Suite Design Premium y Versión Standard, Adobe Creative Suite Web Premium, Adobe Creative Suite Production Studio Premium y Adobe Creative Suite Master Collection.

32

Photoshop en sus versiones iniciales trabajaba en espacio bitmap formado por una sola capa, donde se podían aplicar toda una serie de efectos, textos, marcas y tratamientos. En cierto modo tenía mucho parecido con las tradicionales ampliadoras. En la actualidad lo hace con múltiples capas.

A medida que ha ido evolucionando el software ha incluido diversas mejoras fundamentales, como la incorporación de un espacio de trabajo multicapa, inclusión de elementos vectoriales, gestión avanzada de color (ICM / ICC), tratamiento extensivo de tipografías, control y retoque de color, efectos creativos, posibilidad de incorporar plugins de terceras compañías, exportación para sitios web entre otros.

Photoshop se ha convertido, casi desde sus comienzos, en el estándar de facto en retoque fotográfico, pero también se usa extensivamente en multitud de disciplinas del campo del diseño y fotografía, como diseño web, composición de imágenes bitmap, estilismo digital, fotocomposición, edición y grafismos de vídeo y básicamente en cualquier actividad que requiera el tratamiento de imágenes digitales.

Photoshop ha dejado de ser una herramienta únicamente usada por diseñadores / maquetadores, ahora Photoshop es una herramienta muy usada también por fotógrafos profesionales de todo el mundo, que lo usan para realizar el proceso de "positivado y ampliación" digital, no teniendo que pasar ya por el laboratorio más que para la impresión del material.

Con el auge de la fotografía digital en los últimos años, Photoshop se ha ido popularizando cada vez más fuera de los ámbitos profesionales y es quizá, junto a Windows y Flash (de Adobe Systems También) uno de los programas que resulta más familiar a la gente que comienza a usarlo, sobre todo en su versión Photoshop Elements, para el retoque casero fotográfico.

2.7.1.1. Formatos de archivo Photoshop fue creado en el año 1990, soporta muchos tipos de archivos de imágenes, como BMP, JPG, PNG, GIF, entre otros, además tiene formatos de imagen propios. Los formatos soportados por Photoshop son: 

PSD, PDD: formato estándar de Photoshop con soporte de capas.

33



PostScript: no es exactamente un formato, sino un lenguaje de descripción de páginas. Se suele encontrar documentos en PostScript. Utiliza primitivas de dibujo para poder editarlo.



EPS: es una versión de PostScript, se utiliza para situar imágenes en un documento. Es compatible con programas vectoriales y de autoedición.



DCS: fue creado por Quark (empresa de software para autoedición) y permite almacenar tipografía, tramas, etc. Se utiliza para filmación en autoedición.



Prev. EPS TIFF: permite visualizar archivos EPS que no se abren en Photoshop, por ejemplo los de QuarkXPress.



BMP: formato estándar de Windows.



GIF: muy utilizado para las web. Permite almacenar un canal alfa para dotarlo de transparencia, y salvarlo como entrelazado para que al cargarlo en la web lo haga en varios pasos. Admite hasta 256 colores.



JPEG: también muy utilizado en la WWW, factor de compresión muy alto y buena calidad de imagen.



TIFF: una solución creada para pasar de PC a MAC y viceversa.



PICT: desde plataformas MAC se exporta a programas de autoedición como QuarkXPress.



PNG: la misma utilización que los GIF, pero con mayor calidad. Soporta transparencia y colores a 24 bits. Solo las versiones recientes de navegadores pueden soportarlos.



PDF: formato original de Acrobat. Permite almacenar imágenes vectoriales y mapa de bits.



IFF: se utiliza para intercambio de datos con Amiga.



PCX: formato solo para PC. Permite colores a 1, 4, 8 y 24 pixels.



RAW: formato estándar para cualquier plataforma o programa gráfico.



TGA: compatible con equipos con tarjeta gráfica de Truevision.



Scitex CT: formato utilizado para documentos de calidad profesional.



Filmstrip: se utiliza para hacer animaciones. También se puede importar o exportar a Premiere.



FlashPix: formato originario de Kodak para abrir de forma rápida imágenes de calidad superior.

34

2.7.1.2. Historia de lanzamientos Tabla 1: Historia de lanzamientos Versión

Plataforma

1.0

Mac OS

2.0

Mac OS

2.0.1

Mac OS

2.5

Mac OS

Merlin

Windows

Brimstone

2.5.1

Mac OS

3.0

Mac OS

Nombre del código

Mac OS, Windows

4.0.1

Mac OS, Windows

5.0

Mac OS, Windows

Cambios significativos

Febrero de 1990 Fast Eddy

Junio de 1991



Implementación de los Paths permitiendo diseño vectorial



Paletas tabladas(Tabbed Palettes) Capas (layers)

Enero de 1992 Noviembre de 1992 1993 Tiger Mountain

Windows, IRIX 4.0

Fecha de lanzamiento

Septiembre de 1994



Noviembre de 1994 Big Electric Cat

Noviembre de 1996

 

Agosto de 1997 Strange Cargo

Mayo de 1998





5.0.1

Mac OS,

Capas de ajuste (Adjustment Layers) Tipos de letra que pueden ser editadas (en las versiones anteriores, el texto era convertido para el formato imagen raster después de introducido)

1999

Deshacer múltiple (Multiple Undo) a través de la paleta "histórico" (History Palette), anteriormente sólo permitía 1 deshacer.

Gestión del color (color Management)

35

Windows 5.5

Mac OS, Windows

Febrero de 1999



 

6.0

Mac OS, Windows

6.1

Mac OS, Windows

7.0

Mac OS, Windows

Venus in Furs

Septiembre de 2000

 

Mac OS, Windows

CS (8.0)

Mac OS, Windows

Liquid Sky

Marzo de 2001

 

Dark Matter



Plugin opcional "Camera RAW 1.x"

Octubre de 2003



Plugin "Camera RAW 2.x" incluido de raíz Comando "Sombras/Iluminaciones" (Shadow/Highlight) Comando corresponder/igualar a la color (Match Colour) Filtro Lens flare Histograma en tiemporeal (Real-Time Histogram) Sistema para detectar automáticamente la impresión de imágenes digitalizadas de algunos tipos de papel-moneda.



 



Mac OS, Windows

Space Monkey

Texto totalmente vectorial Herramienta Healing Brush Nuevo "motor" de pintura (painting engine)

Agosto de 2002



CS2 (9.0)

Herramienta Healing Brush Filtro Liquify

Marzo de 2001



7.0.1

El paquete del programa incluye el Adobe ImageReady Extraer (Extract) Figuras geométricas vectoriales

Abril de 2005

    



Plugin "Camera RAW 3.x" Herramienta Smart Object Image Warp Spot healing brush Herramienta de reducción del efecto de los "ojos rojos" (Red-Eye tool) Filtro Lens Correction

36

  

 

CS3 (10.0)

Mac OS, Windows

Red Pill

Abril de 2007 (versión definitiva.

Hubo un Beta público desde enero de 2007)

Dos versiones: una básica y una extendida   



Express

Internet

CS4 (11.0)

Mac OS, Windows

Mac OS, Windows

Filtros no destructivos Soporte para Zoomify Soporte para 3D y Video (sólo la versión Extended) Mejoras en la herramienta 'Vanishing Point'

Marzo 27 de 2008 Stonehenge

Septiembre 23 de 2008 (versión definitiva.

Hubo una Beta pública desde mayo de 2008)

Dos versiones: una básica y una extendida   

  

CS5 (12.0)

Smart Sharpen Punto de fuga (Vanishing Point) Gestión mejorada de la memoria RAM en Macintosh de 64-bits a correr Mac OS X 10.4 Soporte a High dynamic range imaging Filtro Shape Blur

White Rabbit

Abril 12 de 2010

Escalar según contenido Herramienta de rotar lienzo en tiempo real Mejora en las herramientas de 3d (sólo para la versión Extended) Panel de ajustes Panel de máscaras Soporte para procesadores de 64 bits sólo para Windows. Mac OS deberá esperar al CS5

Dos versiones: una básica y una extendida

Básica:  

Granulado añadido en Adobe Camera Raw Corrección de objetivo automática

37



   

     



Herramienta de enderezamiento de imagen Viñeta posterior al recorte Tecnología de márgenes de selección más real Descontaminación de color para las selecciones Herramientas de selección y perfeccionamiento de máscaras Relleno según el contenido Pincel mezclador Puntas de cerdas Deformación de posición libre Adobe Mini Bridge Adobe CS Review, parte de los servicios en línea de Adobe CS Live Pegar en contexto

Extendida: 

Tecnología de márgenes de selección más real

2.7.2. Adobe Flash Es el nombre o marca comercial oficial que recibe uno de los programas más populares de la casa Adobe, junto con sus programas hermanos Adobe Photoshop y Adobe Illustrator, y que se trata esencialmente de una aplicación de creación y manipulación vectorial (relativamente básico) y de manejo de código en forma de estudio de animación que trabaja sobre fotogramas y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para las diferentes audiencias alrededor del mundo sin importar la plataforma. Es actualmente desarrollado y comercializado por Adobe Systems Incorporated y forma parte de la Familia Adobe Creative Suite, su distribución viene en diferentes presentaciones, que van desde su forma individual hasta como parte de un paquete siendo estos: Adobe Creative Suite Design Premium, Adobe Creative Suite Web Premium y Web Standard, Adobe Creative Suite Production Studio Premium y Adobe Creative Suite Master Collection. Su uso en las diferentes animaciones publicitarias, de reproducción de vídeos como en YouTube y otros medios interactivos que se

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presentan en casi todas las páginas web del mundo le han dado la fama a éste programa dándoles el nombre de Animaciones Flash a los contenidos creados con éste.

Adobe Flash utiliza gráficos vectoriales e imágenes ráster, sonido, código de programa, flujo de vídeo y audio bidireccional (el flujo de subida sólo está disponible si se usa conjuntamente con Macromedia Flash Communication Server). En sentido estricto, Flash es el entorno y Flash Player es el programa de máquina virtual utilizado para ejecutar los archivos generados con Flash, en palabras más sencillas, Adobe Flash crea y edita las animaciones o archivos multimedia y Adobe Flash Player las reproduce.

Los archivos de Flash Player, que tienen generalmente la extensión de archivo SWF, pueden aparecer en una página web para ser vista en un navegador, o pueden ser reproducidos independientemente por un reproductor Flash. Los archivos de Flash aparecen muy a menudo como animaciones en páginas Web y sitios Web multimedia, y más recientemente Aplicaciones de Internet Ricas. Son también ampliamente utilizados en anuncios de la web.

En versiones anteriores, Macromedia amplió a Flash más allá de las animaciones simples, convirtiéndolo en una herramienta de desarrollo completa, para crear principalmente elementos multimedia e interactivos para Internet.

Originalmente Flash no fue un desarrollo propio de Adobe, sino de una pequeña empresa de desarrollo de nombre FutureWave Software y su nombre original fue FutureSplash Animator. En diciembre de 1996 Macromedia adquiere FutureWave Software, y con ello su programa de animación vectorial que pasa a ser conocido como Flash 1.0. Fue hasta 2005 perteneciente a la empresa Macromedia conocido hasta entonces como Macromedia Flash y adquirido por Adobe Systems y desde entonces conocido como Adobe Flash ampliando con ello su portafolio de productos dentro del mercado.

2.7.2.1. Actionscript ActionScript es un lenguaje orientado a objetos que permite ampliar las funcionalidades que Flash ofrece en sus paneles de diseño y además permitir la creación de películas o animaciones con altísimo contenido interactivo. Provee a

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Flash de un lenguaje que permite al diseñador o desarrollador añadir nuevos efectos o incluso construir la interfaz de usuario de una aplicación compleja, puesto que está basado en el estándar ECMAScript. La versión 3.0 de ActionScript ha marcado un cambio significativo en este lenguaje, puesto que en esta versión prácticamente se ha decidido prescindir de los prototipos y se lo ha encaminado a ser un lenguaje orientado a objetos solamente a través de clases.

También se han hecho grandes cambios en cuanto a la sintaxis del lenguaje.

Las versiones de Flash iguales o superiores a Flash CS3 emplean la versión 3.0 de ActionScript.

2.7.2.2. Seguridad Como cualquier aplicación que trata archivos recibidos de Internet es susceptible a los ataques. Los archivos especialmente elaborados podrían hacer que la aplicación funcionara mal, permitiendo la ejecución potencial de código maligno.

No se tiene conocimiento de problemas reales y concretos. Flash Player es considerado seguro de usar, especialmente cuando se compara con los navegadores modernos y aplicaciones de uso.

Los archivos de aplicaciones Flash pueden ser decompilados muy fácilmente en su código fuente y sus valores. Hay disponibles varios programas que extraen gráficos, sonido y código de programa a partir de archivos swf. Por ejemplo, un programa de código abierto denominado Flasm (http://flasm.sourceforge.net) permite a los usuarios extraer ActionScript a partir de un archivo swf como máquina virtual de lenguaje intermedio ("bytecode"), editarlo, y luego volverlo a insertar en el archivo. La ofuscación de los archivos swf hace prácticamente imposible la extracción en la mayoría de los casos.

2.7.3. Adobe Dreamweaver Es una aplicación en forma de estudio (basada en la forma de Adobe Flash) enfocada a la construcción y edición de sitios y aplicaciones Web, basados en estándares. Creado inicialmente por Macromedia. Es el programa de este tipo más utilizado en el sector del diseño y la programación web, por sus funcionalidades, su integración con otras herramientas como Adobe Flash y, recientemente, por su soporte de los estándares del World Wide Web Consortium.

Su principal competidor es Microsoft Expression Web y tiene soporte tanto para

40

edición de imágenes como para animación a través de su integración con otras.

Hasta la versión MX, fue duramente criticado por su escaso soporte de los estándares de la web, ya que el código que generaba era con frecuencia sólo válido para Internet Explorer, y no validaba como HTML estándar. Esto se ha ido corrigiendo en las versiones recientes.

La gran ventaja de este editor sobre otros es su gran poder de ampliación y personalización del mismo, puesto que en este programa, sus rutinas como la de insertar un hipervinculo, una imagen o añadir un comportamiento están hechas en Javascript-C, lo que le ofrece una gran flexibilidad en estas materias. Esto hace que los archivos del programa no sean instrucciones de C++ sino, rutinas de Javascript que hace que sea un programa muy fluido, que todo ello hace, que programadores y editores web hagan extensiones para su programa y lo ponga a su gusto.

Las versiones originales de la aplicación se utilizaban como simples editores WYSIWYG. Sin embargo, versiones más recientes soportan otras tecnologías web como CSS, JavaScript y algunos frameworks del lado servidor.

Dreamweaver ha tenido un gran éxito desde finales de los 90 y actualmente mantiene el 90% del mercado de editores HTML. Esta aplicación está disponible tanto para la plataforma MAC como para Windows, aunque también se puede ejecutar en plataformas basadas en UNIX utilizando programas que implementan las API's de Windows, tipo Wine.

Como editor WYSIWYG que es, Dreamweaver permite ocultar el código HTML de cara al usuario, haciendo posible que alguien no entendido pueda crear páginas y sitios web fácilmente sin necesidad de escribir código.

Algunos desarrolladores web criticaban esta propuesta ya que crean páginas HTML más largas de lo que solían ser al incluir mucho código inútil, lo cual va en detrimento de la ejecución de las páginas en el navegador web. Esto puede ser especialmente cierto ya que la aplicación facilita en exceso el diseño de las páginas mediante tablas. Además, algunos desarrolladores web han criticado Dreamweaver en el pasado porque creaba código que no cumplía con los estándares del consorcio Web.

41

No obstante, Adobe ha aumentado el soporte CSS y otras maneras de diseñar páginas sin tablas en versiones posteriores de la aplicación, haciendo que se reduzca el exceso de código.

Dreamweaver permite al usuario utilizar la mayoría de los navegadores Web instalados en su ordenador para pre visualizar las páginas web. También dispone de herramientas de administración de sitios dirigidas a principiantes como, por ejemplo, la habilidad de encontrar y reemplazar líneas de texto y código por cualquier tipo de parámetro especificado, hasta el sitio web completo. El panel de comportamientos también permite crear JavaScript básico sin conocimientos de código.

Con la llegada de la versión MX, Macromedia incorporó herramientas de creación de contenido dinámico en Dreamweaver. En lo fundamental de las herramientas HTML WYSIWYG, también permite la conexión a Bases de Datos como MySQL y Microsoft Access, para filtrar y mostrar el contenido utilizando tecnología de script como, por ejemplo, ASP (Active Server Pages), ASP.NET, ColdFusion, JSP (JavaServer Pages) y PHP sin necesidad de tener experiencia previa en programación.

Un aspecto de alta consideración de Dreamweaver es su arquitectura extensible.

Es decir, permite el uso de "Extensiones". Las extensiones, tal y como se conocen, son pequeños programas, que cualquier desarrollador web puede escribir (normalmente en HTML y Javascript) y que cualquiera puede descargar e instalar, ofreciendo así funcionalidades añadidas a la aplicación. Dreamweaver goza del apoyo de una gran comunidad de desarrolladores de extensiones que hacen posible la disponibilidad de extensiones gratuitas y de pago para la mayoría de las tareas de desarrollo web, que van desde simple efectos rollover hasta completas cartas de compra.

También podría decirse, que para un diseño más rápido y a la vez fácil podría complementarse con fireworks en donde podría uno diseñar un menú o para otras creaciones de imágenes (gif web, gif websnap, gif adaptable, jpeg calidad superior, jpeg archivo más pequeño, gif animado websnap) para un sitio web y después exportar la imagen creada y así utilizarla como una sola, en donde ya llevara los vínculos a un dicho sitio en especifico que uno le haya dado.

42

2.7.3.1.

Historial de versiones

Tabla 2: Historia de versiones Proveedor

Versi贸n mayor

1.0

Versi贸n menor/nombre alternativo

Fecha de lanzamiento

1.0

Diciembre de 1997

Primer lanzamiento, s贸lo para Mac OS.

1.2

Marzo de 1998

Primera versi贸n para Windows.

2.0

2.0

Diciembre de 1998

3.0

3.0

Diciembre de 1999

UltraDev 1.0

Junio de 1999

4.0

Diciembre de 2000

UltraDev 4.0

Diciembre de 2000

6.0

MX

29 de mayo de 2002

7.0

MX 2004

10 de septiembre de 2003

8.0

8.0

13 de septiembre de 2005

9.0

CS3

16 de abril de 2007

10.0

CS4

23 de septiembre de 2008

11.0

CS5

Macromedia

4.0

Adobe

Notas

12 de abril de 2010

Sustituye a Adobe GoLive en la serie Creative Suite

43

2.8. PHP Es un lenguaje de secuencia de comandos de servidor diseñado específicamente para la web. Dentro de una página Web puede incrustar código PHP que se ejecutara cada vez que se visite una página. El código PHP es interpretado en el servidor Web y genera código HTML y otro contenido que el visitante verá.

PHP fue creado en 1994 gracias al trabajo de Rasmus Lerdorf. En Abril de 2007 se encontraba instalado en más de 20 millones de dominios de todo el mundo y su número crece rápidamente.

PHP es un producto de código abierto, lo que quiere decir que puede acceder a su código. Puede utilizarlo, modificarlo y redistribuirlo sin costo alguno.

2.8.1. Cualidades de PHP Entre los principales competidores de PHP se puede citar a Perl, Microsoft Active Server Pages (ASP), Java Server Pages (JSP) y Allaire ColdFusion. 

RENDIMIENTO: PHP es muy eficaz. Mediante el uso de un único servidor, puede servir millones de accesos al día. Los indicadores comparativos de rendimiento publicados por Zend Technologies (http://www.zend.com) nos muestra que PHP supera ampliamente a sus competidores en esta faceta.



INTEGRACION DE BASE DE DATOS: PHP dispone de una conexión propia a todos los sistemas de base de datos. Además de MySQL, puede conectarse directamente a las bases de datos de PostgreSQL, mSQL, Oracle, dbm, File Pro, Hyperwave, Informix, InterBase y Sybase, entre otras. PHP también cuenta con una interfaz SQL incorporada en un archivo plano, denominada SQLite.



BIBLIOTECAS INCORPORADAS: Como de ha diseñado para su uso en la web, PHP incorpora una gran cantidad de funciones integradas para realizar útiles tareas relacionadas con la Web. Puede generar imágenes GIF al instante, establecer conexiones a otros servicios de red, enviar correos electrónicos, trabajar con cookies y generar documentos PDF, todo con unas pocas líneas de código.



COSTO:

PHP

es

gratuito.

Puede

descargar

la

última

versión

de

http://www.php.net cuando lo desee sin costo alguno. 

APRENDIZAJE: La sintaxis de PHP se basa en otros lenguajes de programación principalmente en C y Perl. Si ya conoce C o Perl, o un lenguaje

44

de tipo C como C++ o Java, no tardara mucho en utilizar PHP de manera Productiva. 

COMPATIBILIDAD CON EL ENFOQUE ORIENTADO A OBJETOS: PHP cuenta con completas funciones orientadas a objetos como por ejemplo herencias, atributos y métodos privados y protegidos, clases y métodos abstractos, interfaces, constructores y destructores.



PORTABILIDAD: PHP está disponible para una gran cantidad de sistemas operativos diferentes, puede escribir código PHP en todos los sistemas operativos gratuitos del tipo Unix, como Linux y FreeBSD.



CODIGO FUENTE: Dispone del acceso al código fuente de PHP. A diferencia de los productos comerciales y de código cerrado, si desea modificar algo o agregar un elemento al programa, puede hacerlo con total liberta.

No necesita esperar a que el fabricante publique parches, ni tendrá que preocuparse por que el fabricante cierre sus puertas o decida abandonar el producto.



DISPONIBILIDAD

DE

ASISTENCIA

TECNICA:

Zend

Tecnologies

(www.zend.com) la empresa responsable del motor de PHP, basa su desarrollo en la oferta de asistencia técnica y software de forma regular.

2.9. MySQL MySQL es un sistema para la administración de bases de datos relacionales (RDBMS) rápido y solido. Las bases de datos permiten almacenar, buscar, ordenar y recuperar datos de forma eficiente. El servidor de MySQL, controla el acceso a los datos para garantizar el uso simultáneo de varios usuarios, para proporcionar acceso a dichos datos y para asegurarse de que solo los usuarios autorizados accedan. Por lo tanto, MySQL es un servidor multiusuario y de subprocesamiento múltiple. Utiliza SQL (Structured Query Language), Lenguaje de consulta estructurado, se denomina como un estándar para la consulta de datos en todo el mundo.

MySQL se distribuye bajo un sistema de licencias dual. Puede utilizarlo bajo una licencia de código abierto (GLP), que es gratuita mientras cumpla con las condiciones de la misma. Si desea distribuir una aplicación que no sea GLP y que incluya MySQL, puede adquirir una licencia comercial.

45

2.9.1. Cualidades de MySql Entre los principales competidores de Mysql, se puede citar a PostgreSQL, MicrosoftSQL Server y Oracle. MySQL cuenta con muchas ventajas entre las que describimos. 

RENDIMIENTO: Es muy rápido, si lo desea puede consultar la página de indicadores

comparativos

de

sus

desarrolladores

en

el

sitio

web

http://www.mysql.com. Estos indicadores revelan que posee mayor velocidad con respecto a productos de la competencia. 

BAJO COSTO: Esta disponible de manera gratuita bajo una licencia de código abierto, o por un precio reducido en forma de licencia comercial. Necesitara una licencia si desea redistribuir MySQL como parte de una aplicación. Si no tiene pensado distribuir su aplicación o trabaja en software gratuito, no es necesario que adquiera una licencia.



FACILIDAD DE USO: Las bases de datos más modernas utilizan SQL. Si ha utilizado otros RBDMS, no tendrá ningún problema para adaptarse a este sistema.



PORTABILIDAD: Se puede utilizar un una gran cantidad de sistemas Unix diferentes, así como Microsoft Windows.



CODIGO FUENTE: Como en el caso de PHP, puede obtener y modificar el código fuente de MySQL. En la mayoría de los casos no es un aspecto importante para los usuarios pero es aconsejable ya que garantiza la continuidad en el futuro.



DISPONIBILIDAD DE ASISTENCIA TECNICA: Este producto de código abierto cuenta con una empresa que ofrece asistencia técnica, asesoramiento y certificación.4

2.10. XML, EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE Lenguaje de marcas extensible, es un metalenguaje extensible de etiquetas desarrollado por el World Wide Web Consortium (W3C). Es una simplificación y adaptación del SGML y permite definir la gramática de lenguajes específicos (de la misma manera que HTML es a su vez un lenguaje definido por SGML). Por lo tanto

4

Luke Welling, Laura Thomson, Desarrollo web con PHP y MySQL, Tercera Edicion, 2005.

46

XML no es realmente un lenguaje en particular, sino una manera de definir lenguajes para diferentes necesidades. Algunos de estos lenguajes que usan XML para su definición son XHTML, SVG, MathML. XML no ha nacido sólo para su aplicación en Internet, sino que se propone como un estándar para el intercambio de información estructurada entre diferentes plataformas. Se puede usar en bases de datos, editores de texto, hojas de cálculo y casi cualquier cosa imaginable.

XML es una tecnología sencilla que tiene a su alrededor otras que la complementan y la hacen mucho más grande y con unas posibilidades mucho mayores. Tiene un papel muy importante en la actualidad ya que permite la compatibilidad entre sistemas para compartir la información de una manera segura, fiable y fácil.

47

III METODOLOGÍA 3.1. INTRODUCCIÓN La Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo brinda muchos servicios donde se ven intervenidas las Tecnologías de la Información y Comunicación, como es la pagina web www.pucesd.edu.ec donde la universidad se da a conocer al mundo.

Combinando las Tecnologías de la Información y Comunicación con la imagen de la Universidad se diseño e implementó otra opción para darse a conocer creando un medio de comunicación como es la radio emisora on line, mejorando la comunicación entre los estudiantes, docentes, personal administrativo y los oyentes de la radio.

Para el desarrollo e implementación de la radio emisora on line de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, utilizamos lo siguiente. 

Servidor MAC



Aplicación NiceCast



Programas



IP Publica



Hosting y Dominio

3.1.1. Análisis y estudio de requerimientos La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo cuenta con una página web donde podemos ver la situación actual de la Universidad, en busca de un servicio web extra nos encaminamos hacia el diseño e implementación de una radio on line.

La radio emisora on line tiene un dominio propio llamado www.radiopucesd.com el mismo que podrá ser visitado desde cualquier computadora con servicio de internet, permitiendo a los usuarios obtener un servicio de radio emisora de una forma sencilla, cabe indicar que también brindaremos un servicio de reproductor musical, sección de noticias y un entretenido chat.

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La página web de la radio emisora on line posee un entorno gráfico agradable para que los usuarios tengan una excelente interactividad y así lograr que nuestro servicio radial crezca cada día más.

Entre los requerimientos de nuestra aplicación web tenemos: 

Una página web donde se aloja la radio, reproductor musical y chat.



Está diseñada para el público en general, interno y externo a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo.



Permite la fácil, sencilla y entretenida manipulación de la radio así como sus aplicaciones tales como el reproductor musical y el chat.



Posee aplicaciones seguras y estables.

3.2. DESARROLLO DE LA PAGINA WEB DE LA RADIO EMISORA ON LINE 3.2.1. Desarrollo gráfico de la Radio emisora on line El aspecto grafico de una página web, en nuestro caso de la radio emisora on line tiene un papel muy importante, sirve para que los visitantes tengan una imagen presente para así poder recordar la radio.

Entre las principales herramientas de diseño gráfico tenemos Adobe Photoshop, esta herramienta hemos utilizado para crear el diseño grafico de nuestra radio emisora on line.

El éxito de un aspecto gráfico en una página web es sin duda poseer una buena captación de las imágenes, observando mucho y aprendiendo, mas no copiar o plagiar los diseños.

La creación del aspecto gráfico de nuestra radio emisora on line la llevamos a cabo con Adobe Photoshop CS4, este programa nos permite realizar imágenes con múltiples tipos de extensiones como JPEG, PNG, GIF, entre las más importantes para el desarrollo de una aplicación web.

Photoshop CS4 trabaja mediante capas, cada capa puede contener imágenes diferentes incrustadas en un lienzo determinado según el tamaño seleccionado, contiene un gran número de efectos y herramientas que podemos utilizar para moldear nuestras imágenes a fin de obtener los resultados esperados.

49

A continuación vemos la interfaz de Photoshop mediante el diseño de nuestra radio emisora on line.

Figura 5 Interfaz de Photoshop mediante el diseño de nuestra radio on line.

Como podemos observar tenemos las diferentes capas como son el fondo los instrumentos musicales, el texto, las mismas que pueden contener uno o varios efectos según sea nuestro diseño planteado a fin de lograr un resultado llamativo para que el público en general tenga muy presente nuestra radio emisora on line.

Un aspecto muy importante que se debe aprender para facilitar y mejorar los diseños cuando se trabaje en Photoshop son los comandos entre los más importantes tenemos.

3.2.2. Desarrollo del lector RSS. Nuestra radio emisora on line posee un lector de RSS en la interfaz principal, el mismo que lee una sección de noticias del canal RSS del portal web de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo.

Este lector está diseñado en un programa muy importante para realizar aplicaciones web como es Adobe Flash CS4, su funcionamiento radica especialmente que dentro de una caja de texto dinámico realizamos un vínculo a

50

un sitio RSS donde se encuentra alojada las noticias como se muestra en la siguiente función. loadDATA(); function loadDATA(){ var rss_xml:XML = new XML(); rss_xml.ignoreWhite = true; rss_xml.onLoad = function(success:Boolean) { if (success) { processData(rss_xml); } else { trace("unable to load/parse cnet.xml"); } }; rss_xml.load("http://www.pucesd.edu.ec/index.php/agenda.feed?type=rss"); }

Mediante esta función estamos cargando en nuestra caja de texto dinámico todo el contenido de las noticias del diario Hoy mediante el siguiente enlace: http://feeds2.feedburner.com/diariohoy?format=xml, también se puede cargar todo contenido RSS como la agenda de la Pontificia Universidad Católica Del Ecuador mediante el siguiente enlace: http://www.pucesd.edu.ec/index.php/agenda.feed?type=rss.

Esta es la manera de funcionamiento de un lector de RSS en nuestra radio ONLINE mediante el programa de Adobe Flash CS4.

Para tener una mejor comprensión de nuestro lector RSS veamos el diseño de nuestra aplicación hecha en Adobe Flash CS4, cabe indicar que este programa trabaja mediante capas en las cuales se puede programar al igual que cualquier programa en el mercado, pero con una cualidad única que tiene este programa y es que las aplicaciones Web son más vistosas y atraen mucho más a los usuarios.

51

Figura 6 Diseño lector de nuestra aplicación RSS hecha en Adobe Flash CS4

Aquí podemos observar las capas que componen nuestro lector y el área que se va a mostrar en nuestra aplicación Web así como las ventanas de herramientas, propiedades, componentes, en si un gran número de opciones para poder construir nuestro lector RSS para la radio emisora on line.

3.2.3. Desarrollo del control de la radio en vivo Entre los principales pasatiempos que más nos gustan a los seres humanos, sin duda es la música ya sea entonarla o escucharla, la radio emisora on line posee una interfaz principal donde se encuentra el reproductor de radio en vivo.

Estamos hablando de un reproductor flash el mismo que lee el flujo de streaming de audio con extensión m3u que está siendo transmitida desde el servidor MAC mediante el programa NiceCast.

El código de un reproductor de Windows media player básico es en siguiente.

52

<script type="text/javascript" src="swfobject.js"></script> <div id="player" align="center"> <a href="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer">Bajar reproductor flash</a> Para escuchar esta radio. </div> <script type="text/javascript"> var so = new SWFObject('mediaplayer.swf', 'streambaby', '300', '20', '7'); so.addVariable('type', 'mp3'); so.addVariable('file', 'http://200.107.11.86:8000/listen'); so.addVariable('autostart','true'); so.addVariable('backcolor','0x2099FF'); so.addVariable('frontcolor','0xFFFFFF'); so.addVariable('lightcolor','0x58473F'); so.addVariable('screencolor','0x999900'); so.write('player'); </script></font></div>

El reproductor flash de audio por el cual se va a reproducir la radio emisora on line es el siguiente

Figura 7 Reproductor Flash.

El reproductor estará transmitiendo nuestra radio emisora on line mediante la siguiente dirección de nuestro servidor con una lista de reproducción m3u. http://200.107.11.86:8000/listen.m3u

3.2.4. Desarrollo del reproductor musical La música nos trae muchos beneficios en nuestras vidas como la habilidad de cambiar nuestro estado de ánimo, puede alegrarnos o calmarnos, dependiendo del ritmo que elijamos, también puede considerarse como un medio de expresión

53

para transmitir lo que sentimos ya que a veces no podemos decirlo con imágenes o palabras.

Existen estudios que sugieren que la música mejora la coordinación motora, según la revista de Enfermería Avanzada se realizo un estudio a pacientes que escucharon música durante una hora diaria a lo largo de una semana, los mismos que afirmaron sentirse mejor física y psicológicamente.

Nuestro reproductor de MP3 está elaborado en Adobe Flash CS4, también crearemos un XML con los nombres de los archivos MP3.

Usamos la ventana de componentes y arrastramos a la escena el componente MediaPlayBack, el es que se va a encargar de la reproducción de los archivos MP3, con este componente seleccionado, damos clic en la pestaña parámetros de la barra de propiedades para abrir el inspector de componentes. Una vez abierto asignamos los parámetros como se muestra en la figura.

Figura 8 Inspector de componentes.

54

Luego arrastramos a la escena un componente tipo lista, este componente va a contener la lista de canciones de nuestro reproductor musical y nos va a permitir interactuar con las canciones y seleccionar según nuestros gustos.

El siguiente componente que arrastramos a la escena es de tipo label, que nos va a indicar el titulo de la canción que se está reproduciendo.

A continuación presentamos el código para el reproductor musical MP3 el mismo que será añadido a las acciones de la línea de tiempo principal.

Los nombres de instancia que se le da a los componentes son los siguientes: Para el componente MediaPlayBack el nombre de instancia es controlador.

Para el componente de tipo lista el nombre de instancia es temas_list.

Para el componente de tipo label el nombre de instancia es titulo_lb

// código en línea de tiempo principal System.useCodepage = true; // evitamos problemas con los nodos en blanco XML.prototype.ignoreWhite = true; // defino un estilo global para los componentes _global.style.setStyle("fontSize", 10); // en este array almacenaré las canciones var array_temp:Array = new Array(); // objeto XML que carga la lista de archivos var lista_xml:XML = new XML(); lista_xml.onLoad = cargarLista; // vuelco el contenido del XML // en el componente lista function cargarLista():Void { array_temp = this.firstChild.childNodes; if (!isNaN(array_temp.length)) { // relleno la lista for (var k:Number = 0; array_temp[k]; k++) { temas_list.addItem(array_temp[k].attributes.nombre); } // carga la primera canción cargarMP3(0);

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} } // con esta función cargo el mp3 dentro del // componente mediaplayback function cargarMP3(indice:Number):Void { controlador.setMedia("/mp3/"+array_temp[indice].attributes.nombre, "MP3"); controlador.play(0); } // pasar a la siguiente canción // cuando termine la actual var listenerObject:Object = new Object(); listenerObject.complete = function(eventObj:Object) { _root.tema_actual++; if (_root.tema_actual>=array_temp.length) { _root.tema_actual = 0; } cargarMP3(_root.tema_actual); }; controlador.addEventListener("complete", listenerObject); // cargo la lista de reproducción lista_xml.load("miLista.xml"); // si empleo un archivo de texto // plano con formato XML

Debemos crear un archivo XML con el nombre MP3 en la raíz del directorio de nuestro servidor web, donde alojaremos las canciones MP3 de nuestra preferencia, el archivo XML que contiene las canciones MP3 tendrá el siguiente formato.

Figura 9 XML que contiene las canciones MP3.

56

3.2.5. Desarrollo del chat El chat nos da la posibilidad de estar en constante comunicación con varias personas mediante el uso de una tecnología de internet, como una página web, en el caso de nuestra universidad a todos los oyentes que escuchan la radio.

Un chat consiste de una pantalla en Internet en la cual usted puede escribir en su computadora el mensaje que desea enviar a su contraparte (cualquier persona en cualquier parte del mundo), a su vez la otra persona puede responderle mediante una pantalla similar a la que usted está viendo de tal forma que tanto usted como su contraparte pueden entablar una comunicación dinámica y en tiempo real.

La mayoría de los Internautas conocen o han usado alguna vez un chat, en general el uso más común es para poder relacionarse con personas en cualquier parte del mundo, ya sea para hacer amigos, conocer personas en otro país, contactar con parientes y amigos que están de viaje o que migraron a otro país, etc., en general cualquier razón por la que una persona se desee comunicar con otra.

Para el desarrollo de nuestro chat hemos implementado dos herramientas muy útiles y poderosas para el desarrollo web como son PHP y MySQL. Tenemos tres archivos PHP que son índex, ejecución y mensaje.

El archivo Índex se encarga del entorno principal de nuestro chat, donde tenemos el cuadro de dialogo una caja de texto para el nombre y mensaje y un botón enviar además del menú principal con vínculos a la radio y reproductor.

Dentro del código tenemos

<td width="400"><iframe src="mensajes.php" width="400" height="300" scrolling="yes"></iframe></td>

Aquí hacemos la llamada a mensajes.php el mismo que se cargara dentro del cuadro de dialogo.

<td align="center"><form id="form1" name="form1" method="post" action="ejecucion.php"> </td>

57

Aquí se ejecuta ejecucion.php el mismo que hace la conexión a nuestra base de datos alojada en nuestro servidor.

En el archivo ejecución.php encontramos la conexión a nuestra base de datos MySQL que se encuentra alojada en nuestro servidor de la radio emisora on line, nuestra base de datos de llama radiopuc_chatear y la tabla donde se encuentran los registros de nombre, mensaje y fecha se llama mensajes, aquí también podemos notar que hemos hecho una selección de registro para que el numero de mensajes a mostrar en el cuadro de dialogo sea doce.

<?php $mensaje=$_POST['mensaje']; $alias=$_POST['alias']; $ip=$_SERVER['REMOTE_ADDR']; $fecha=date("d/m/Y H:i"); if($alias!="" and $mensaje!=""){ mysql_connect("localhost","radiopuc_dario","darioaldaz"); mysql_select_db("radiopuc_chatear"); mysql_query("insert into mensajes(alias,mensaje,fecha) values('$alias','$mensaje','$fecha')"); $conteo=mysql_query("select count(*) from mensajes group by id"); $primero=mysql_query("select min(id) from mensajes"); $repri=mysql_result($primero,0); $registros=mysql_num_rows($conteo); if($registros>12){ mysql_query("delete from mensajes where id=$repri"); }

Por último tenemos nuestro archivo mensajes.php el cual primeramente hace la conexión a nuestra base de datos para actualizar los datos cada 6 segundos para que se muestren en nuestro cuadro de dialogo, luego nos hace una impresión en pantalla de nuestro mensaje en el orden de Fecha, Nombre y Mensaje.

<?php mysql_connect("localhost","radiopuc_dario","darioaldaz"); mysql_select_db("radiopuc_chatear");

58

header('refresh:6; url=mensajes.php'); ?> <link href="michat.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <style type="text/css"> <!-body { background-color: #005099; background-image: url(fondo1.jpg); background-repeat: repeat; } --> </style><table width="202" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="202"> <?php $re=mysql_query("select * from mensajes order by id desc"); while($f=mysql_fetch_array($re)){ echo "<scpan class='fecha'></span>".$f['fecha']."&nbsp;&nbsp;<span class='usuario'><br>".$f['alias'].":</span>

&nbsp;&nbsp;<span

class='mensaje'>".htmlentities($f['mensaje'])."</span><br> <br>"; } ?> </td> </tr> </table>

Para crear nuestra tabla mensajes solo basta copiar este c贸digo en la base de datos y este nos generara la tabla.

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mensajes` ( `id` int(2) NOT NULL AUTO_INCREMENT, `alias` varchar(20) NOT NULL, `mensaje` varchar(120) NOT NULL, `fecha` varchar(20) NOT NULL,

59

PRIMARY KEY (`id`) )

60

IV RESULTADOS Y DISCUSIÓN 4.1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA 4.1.1. Antecedentes La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo propone el proyecto de la Radio emisora on line, que estará alojada en la siguiente dirección http://www.radiopucesd.com la Radio emisora on line prestara sus servicios a los usuarios de la comunidad universitaria, y público en general los mismos que podrán hacer uso de la radio dependiendo sus necesidades y gustos. Ya que cuenta con un espacio para radio en vivo, un reproductor de música, un chat, y una sección de noticias.

En la parte del reproductor disfrutarás escuchando tus canciones preferidas por Artista y genero.

La Radio en vivo nos dará una programación musical entretenida así como informativa como de los eventos, promociones, noticias, etc. Para de esta manera mantener a la comunidad universitaria y a los usuarios que no pertenezcan a ella bien informados.

4.2.

PRUEBA DE LA RADIO EMISORA ON LINE PARA LA PUCE SD La prueba será aplicada a estudiantes, docentes, personal administrativo de la Universidad y otros usuarios que no tengan relación con la Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo escogidos al azar para determinar el funcionando correctamente de la radio.

4.2.1. Prueba Se comprobará que la pagina este funcionando correctamente y que los usuarios practiquen el fácil manejo de las funciones de la radio emisora on line, con una muestra de estudiantes, docentes y otras personas de la universidad, de distintos colegios, en fin de la sociedad a través de una encuesta con el propósito de obtener resultados positivos sobre el manejo y funcionalidad usuarios hacia radio emisora on line.

de parte de los

61

Determinación de la Población y Tamaño de la Muestra Para determinar la población para la encuesta, tomamos un número X de usuarios divididos entre estudiante y docentes de la universidad y colegios así como también de usuarios que formaran parte de la universidad.

Tabla 3: Población Población

Cantidad

ESTUDIANTES DE LA PUCE SD Y COLEGIOS

1000

DOCENTES PUCE SD Y COLEGIOS

50

OTROS USUARIOS

800 TOTAL

1850

Para determinar el tamaño de la muestra se utilizó la siguiente fórmula:

n

n´ 1  ( n´/ N )

Se utiliza esta fórmula que nos permite obtener la muestra de una población tomada al azar y sirve para el análisis y verificar la aceptación de un producto que en este caso es la Radio ON-LINE.

CÁLCULO DE LA MUESTRA DE ESTUDIANTES. N = Población = 1850 Se = Error estándar = 0.015 p = Nivel de Confianza = 90% (0.9)

62

v = Varianza de la población

v2  ( Se)2  (0.015)2  0.000225

S = Varianza de la Muestra

S2  p(1  p)  0.9(1  0.9)  0.09

n´ = Muestra Piloto = 400

S2 n´ 2  v

0.09 0.00025

 400

N = Muestra = 328

N

n´  1  nN´

400 1 1480500

 328

4.2.1.1. Encuesta dirigida a los estudiantes, docentes, y otros usuarios, que tienen relación o no con la PUCE SD para esta etapa de prueba.

Las

encuestas

serán

aplicadas

a

los

estudiantes,

docentes,

personal

administrativo de la Universidad y otros usuarios que no tengan relación con la Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo (ver anexo 2), el total de la población es de 1850, se calculó una muestra y se encuestará a 328 usuarios.

Con la presente encuesta se obtendrá información valiosa, con la finalidad de determinar funcionando correctamente y fácil manejo de la Radio ON-LINE.

63

4.2.1.2. Resultados de la encuesta para la etapa de prueba.

PREGUNTA 1: ¿Fue rápido el ingreso a la página de la Radio ON-LINE?

Tabla Nº 4. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 1 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 279 49 328

Porcentaje 85% 15% 100%

100%

350 85%

300 250 200

328

279

150 100

15% 49

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 1. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 1 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 85% consideran que el ingreso a la página web de la Radio ON-LINE es rápido, mientras que el 15% indican que no fue rápido el ingreso, con estos resultados podemos sacar la conclusión que el ingreso a la pagina es rápido en la mayor parte que se encuesto a los usuarios.

64

PREGUNTA 2: ¿Se cargaron todos los botones sin ningún inconveniente?

Tabla Nº 5. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 2 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 237 91 328

Porcentaje 72% 28% 100%

100%

350 300 250

72%

200

328

150

237

28%

100

91

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 2. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 2 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 72% si se cargaron los botones la página web de la radio emisora on line sin ningún inconveniente, mientras que el 28% tuvieron inconvenientes con los botones, con estos resultados podemos sacar la conclusión que la pagina si cargo todos los botones en la mayor parte que se encuesto a los usuarios. .

65

PREGUNTA 3: ¿Le gusta el diseño de la radio emisora on line?

Tabla Nº 6. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 3 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 271 57 328

Porcentaje 83% 17% 100%

100%

350 300

83%

250 200

328

271

150 100

17% 57

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 3. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 3 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 83% consideran que el diseño la página web de la radio emisora on line es original y adecuado para la aplicación, mientras que el 17% indican que el diseño no les agrado, con estos resultados podemos sacar la conclusión que el diseño es el apropiado.

66

PREGUNTA 4: ¿Le gusta la sección de Noticias de la Radio ON-LINE?

Tabla Nº 7. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 4 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 281 47 328

Porcentaje 86% 14% 100%

100%

350 300

86%

250 200

328

281

150 100

14% 47

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 4. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 4 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 86% si les agrado la sección de Noticias de la página web de la radio emisora on line, mientras que el 14% no le agrado dicha sección, con estos resultados podemos sacar la conclusión que la sección de Noticias agrado a la mayor parte de usuarios.

.

67

PREGUNTA 5: ¿Tuvo algún inconveniente al ingresar al Reproductor de Música?

Tabla Nº 8. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 5 Respuestas SI NO TOTAL

350

Cantidad 25 303 328

Porcentaje 8% 92% 100%

100%

92%

300 250 200

328

303

150 100 50

8% 25

0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 5. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 5 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 8% si tuvieron inconvenientes al ingresar al reproductor de música de la página web de la radio emisora on line, mientras que el 92% no tuvieron inconvenientes al ingresar al reproductor de música, con estos resultados podemos sacar la conclusión que el reproductor de música está cargando perfectamente salvo el caso que la maquina tenga algún desperfecto.

68

PREGUNTA 6: ¿Le gusto el funcionamiento del Reproductor de Música?

Tabla Nº 9. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 6 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 279 49 328

Porcentaje 85% 15% 100%

100%

350 300

85%

250 200

328

279

150 100

15% 49

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 6. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 6 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 85% si les agrado el funcionamiento del reproductor de música de la página web de la radio emisora on line, mientras que el 15% no les agrado el funcionamiento, con estos resultados podemos sacar la conclusión que el reproductor de música está funcionando perfectamente y a los usuarios les agrada. .

69

PREGUNTA 7: ¿Tuvo algún inconveniente al ingresar al Chat?

Tabla Nº 10. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 7 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 41 287 328

Porcentaje 12% 88% 100%

100%

350 88%

300 250 200

328

287

150 100 50

12% 41

0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 7. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 7 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 12% si tuvieron inconvenientes al ingresar al Chat de la página web de la radio emisora on line es rápido, mientras que el 88% indican que no tuvieron inconvenientes al ingreso de esta aplicación, con estos resultados podemos sacar la conclusión que el ingreso al chat está en perfectas condiciones.

70

PREGUNTA 8: ¿Le gusta el funcionamiento del Chat?

Tabla Nº 11. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 8 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 246 82 328

Porcentaje 75% 25% 100%

100%

350 300 250

75%

200

328

150

246 25% 82

100 50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 8. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 8 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 75% si les agrado el funcionamiento del chat de la página web de la radio emisora on line, mientras que el 25% no les agrado el funcionamiento, con estos resultados podemos sacar la conclusión que la aplicación del chat si tiene aceptación por los usuarios y funciona a la perfección.

71

PREGUNTA 9: ¿Tuvo algún inconveniente al momento de utilizar toda la radio emisora on line?

Tabla Nº 12. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 9 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 56 272 328

Porcentaje 17% 83% 100%

100%

350 300

83%

250 200 100 50

328

272

150 17% 56

0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 9. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 9 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 17% si tuvieron inconvenientes al manejar la página web de la radio emisora on line, mientras que el 83% no tuvieron inconvenientes con el manejo, con estos resultados podemos sacar la conclusión que la pagina es fácil de manejar y entender con sus aplicaciones claras para los usuarios.

72

PREGUNTA 10: ¿Le pareció rápida la página de Radio ON-LINE?

Tabla Nº 13. Tabulación de los datos de la encuesta, pregunta 10 Respuestas SI NO TOTAL

Cantidad 264 64 328

Porcentaje 81% 19% 100%

100%

350 300

81%

250 200

328 264

150 100

19% 64

50 0 SI

NO Cantidad

TOTAL Porcentaje

Gráfico Nº 10. Representación Porcentual de los datos de la encuesta, pregunta 10 Fuente: Usuarios Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

Del 100% de los encuestados tenemos que un 81% consideran que la página web de la radio emisora on line es rápida en sus enlaces, mientras que el 19% considera que no lo es, con estos resultados podemos sacar la conclusión que la pagina es rápida y que no se cuelga en ningún momento.

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4.3. COSTOS DEL PROYECTO Para obtener el costo total de la Radio ON-LINE tomamos varios puntos como viajes, capacitaciones, suministros, entre otras cosas, y los subdividimos en 2 totales que son:  Total de costos generales  Total Costos pagina web.

Tabla Nº 14. Costos del proyecto.

COSTO DEL PROYECTO DESCRIPCIÓN TOTAL COSTOS GENERALES Capacitaciones Capacitación PHP, MySQL, Apache Internet Combustible y Alimentación Viaje Ambato Equipo de computo Servido Mac Servidor streaming por 24 meses Dominio y Hosting por 3 años NiceCast Material y Suministros Papel Bond Tinta de Impresora Varios COSTOS PÁGINA WEB Periodo Instalación Periodo Prueba Periodo Implantación COSTOS TOTAL

V. UNITARIO

Fuente: Investigación propia.

Elaborado por: Darío Aldáz, Erick Zambrano.

SUB TOTAL

TOTAL 2367

1241 150 336 380 375 920 500 240 135 45 206 28 78 100 1348 946 123 279 3715

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES 

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo es la pionera en implementar una radio emisora on line en la Provincia de Santo Domingo de los Tsachilas.



La radio emisora on line de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, transmite desde un servidor propio y se encuentra alojada en un dominio y Hosting propio, manteniendo la buena imagen de la Universidad.



Gracias al avance de las tecnologías de la información y comunicación como es el internet podemos transmitir la radio emisora on line desde la universidad hacia todo el mundo, siempre y cuando los oyentes tengan acceso a internet.



Los usuarios u oyentes de la radio emisora on line tienen un medio de comunicación para poder crear vínculos de integración entre la comunidad Universitaria.



La radio emisora on line puede transmitir eventos de gran importancia para todo el mundo.

 El retardo promedio de un servidor de una radio emisora on line es de 30 segundos desde que comienza a transmitir hasta que se escuche en el internet, pero gracias a nuestro servidor MAC y la aplicación NiceCast el retardo de nuestra radio es de 10 segundos.

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RECOMENDACIONES 

Para un mayor desempeño de la radio emisora on line se recomienda que la radio se encuentre en un lugar fijo y no portátil.



El número de usuarios es limitado, por tanto se recomienda un buen ancho de banda de subida y establecer una calidad de sonido optima para la transmisión de la radio.



La programación de la radio es exclusiva de la universidad y podrán transmitir programas de carácter educativo, informativo, entretenido, tomando en cuenta los valores que siempre han dado prestigio a la Pontificia Universidad Católica Sede Santo Domingo, para que la comunidad universitaria crezca ante todo el mundo por medio del internet.



Gracias a nuestro Hosting y dominio propio podemos implementar nuevas aplicaciones o servicios dentro de la página web de la radio emisora on line.



Para mejorar la transmisión de la radio podemos conectar una consola de audio para que la programación radial sea de tipo profesional.

76

BIBLIOGRAFÍA LIBRO 

Luke Welling, Laura Thomson, Desarrollo web con PHP y MySQL, Tercera Edicion, 2005.

SOPORTE ELECTRÓNICO: 

Wikipedia. Radio por internet. http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internet#Implementaciones. 08/08/2010.



Tecnologías de la Información San Sebastián. http://www.tiss.es/formacion/tiss-internet.PDF. 14/09/2010.



Wikipedia. Macintosh (MAC). http://es.wikipedia.org/wiki/Macintosh. 14/09/2010



Mundo MAC. NiceCast. http://mundomac.org/nicecast.html. 21/09/2010.



Wikipedia. Broadcast. http://es.wikipedia.org/wiki/Broadcast_(informatica). 21/09/2010.



Desarrollo WEB. Streaming. http://www.desarrolloweb.com/articulos/482.php. 05/10/2010.



Wikipedia. Adobe Systems Incorporated. http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Systems_Incorporated. 10/10/2010.

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GLOSARIO Anchos de banda Es usado para determinar el límite en la cantidad de datos que pueden ser transferidos desde o hacia un sitio web o servidor.

Dirección IP Es un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo dentro de una red que utilice el protocolo IP.

ITunes Es un programa de ordenador creado por Apple que sirve para sincronizar nuestro dispositivo con la PC.

Internet Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP.

Protocolos Es un método establecido de intercambiar datos en Internet. Un protocolo es un método por el cual dos ordenadores acuerdan comunicarse, una especificación que describe cómo los ordenadores hablan el uno al otro en una red.

Sitio web Es un conjunto de páginas web, típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.

WWW Es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. World Wide Web.

Streaming Es un término que se refiere a ver u oír un archivo directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador.

Broadcast Transmisión de un paquete que será recibido por todos los dispositivos en una red.

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Unicast Es el envío de información desde un único emisor a un único receptor.

Streamcasting consiste en la exhibición de contenido auditivo dotado de las características propias del medio radiofónico a través del internet mediante streaming.

Podcasting Consiste en la distribución de archivos multimedia normalmente audio mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa.

Radiofónico Es el lenguaje que se utiliza en la radio. Debido a las limitaciones del medio, se basa exclusivamente en el sonido (música, palabras, etc.), en una sola dirección (del emisor al oyente).

Tertulia Es una reunión, informal y periódica, de gente interesada en un tema o en una rama concreta del arte, ciencia o la filosofía, para debatir e informarse o compartir ideas y opiniones

Web 2.0 Está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

Wysiwyg Es el acrónimo de What You See Is What You Get (en inglés, "lo que ves es lo que obtienes"). Se aplica a los procesadores de texto y otros editores de texto con formato (como los editores de HTML) que permiten escribir un documento viendo directamente el resultado final.

79

Sistema Operativo (SO) Es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.

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ANEXOS 1 Lista de las radios emisoras on line en el Ecuador 1.

CRE Satelital - Guayaquil

2.

Radio City - Guayaquil

3.

Radio Megaestacion 92.9 FM - Sto Dgo

4.

Ecuamusic.net - Quito

5.

Radio Colón - Quito

6.

Radio Mundial 910 AM - Riobamba

7.

Ecuaradioweb - Quito

8.

Radio Conexión del Ecuador - Quito

9.

Radio Náutica - Salinas

10. El Súper Duende - Riobamba

11. Radio Constelación - Santo Domingo

12. Radio Onda Cero - Guayaquil

13. HCJB La Voz de los Andes -

14. Radio Corazón - Guayaquil

15. Radio Ondas Cañaris - Azogues

16. Hot 106 Radio Fuego - Quito

17. Radio Disney - Quito - Guayaquil

18. Radio Play Internacional - Quito

19. Jc Radio La Bruja - Quito

20. Radio El Ecuatoriano FM - Quito

21. Radio Podocarpus 98.1 - Zamora

22. JM Radio - Machachi

23. Radio El Mercurio 1200 AM - Cuenca

24. Radio Positiva Deportes - Quito

25. La Mega - Quito

26. Radio Eres - Quito

27. Radio Rey - Quevedo

28. La Metro - Quito

29. Radio Fabu Súper Stereo - Guayaquil

30. Radio Salinerito - Guaranda

31. La Voz de los Caras 95.3 -

32. Radio Fantástica - Riobamba

33. Radio Seducción - Lago Agrio

35. Radio Festival - Santo Domingo

36. Radio Sonica - Ibarra

37. Los 40 Principales - Quito

38. Radio Fm Mundo 98.1 - Quito

39. Radio Sonido 93.5 FM - Quevedo

40. Maximanet - Puyo

41. Radio Forever - Guayaquil

42. Radio Splendid - Cuenca

43. Mundo Deportivo - Quito - Gquil

44. Radio Fórmula 3 - Riobamba

45. Radio Stereo Mundo - Riobamba

46. Ondas Azuayas - Cuenca

47. Radio Galaxia - Guayaquil

48. Radio Sucre - Guayaquil

49. Radio 96.Uno - Cuenca

50. Radio Generación - Quito

51. Radio Tarqui - Quito

52. Radio Ambato - Ambato

53. Radio Gitana - Quito

54. Radio Tropicana - Guayaquil

55. Radio América Estereo - Quito

56. Radio Horizonte 106.5 FM - San

57. Radio Turbo - Riobamba

Quito

Chinchipe

Manabí 34. La Voz de Tomebamba Cuenca

Gabriel 58. Radio Amor Ecuador - La

59. Radio I99 - Guayaquil

60. Radio Visión - Quito

61. Radio Andina - Riobamba

62. Radio Impacto - Piñas

63. Radio Viva - Quevedo

64. Radio Aventura FM - Puyo

65. Radio Imperio 970 AM - Ibarra

66. Radioblog UTPL - Loja

67. Radio Bandida FM - Guayaquil

68. Radio Integración – Zamora

69. RadiorEEs - Pichincha

70. Radio Bonita Fm 91.7 - Macas

71. Radio La Luna - Quito

72. Radiosucesos - Quito

73. Radio Boquerón - Loja

74. Radio La Premier FM - Imbabura

75. Riobamba Stereo 89.3 FM - Riobamba

76. Radio Cadena Val - Cuenca

77. Radio Latina - Quito

78. RVT Radio - Quevedo

79. Radio Canela - Ecuador

80. Radio Líder - Portoviejo

81. Sonorama - Quito

82. Radio Caravana - Guayaquil

83. Radio Macará - Loja

84. Super 9.49 - Cuenca

85. Radio Católica Cuenca -

86. Radio Macarena - Santo Domingo

87. Super K 800 - Guayaquil

88. Radio Centro - Quito

89. Radio Majestad - Quito

90. Tropicálida - Guayaquil

91. Radio Centro 97.7 FM -

92. Radio Más Candela - Quito

93. Zaracay - Santo Domingo

95. Radio Masharos - Zamora Chinchipe

96. Radio PUCESD – Santo Domingo

Libertad

Cuenca

Guayaquil 94. Radio Centro Ecuador - Quito

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ANEXOS 2 Encuestas aplicadas a los Estudiantes, Docentes de la PUCESD y público en general.

Marque con una X la opción que usted considera la más adecuada: 1.

¿Fue rápido el ingreso a la página de la Radio ON-LINE? Si

2.

No

___

___

No

___

___

No

___

___

No

___

___

No

___

¿Tuvo algún inconveniente al momento de utilizar toda la Radio ON-LINE? Si

9.

___

¿Le gusta el funcionamiento del Chat?

Si

8.

___

¿Tuvo algún inconveniente al ingresar al Chat?

Si

7.

No

¿Le gusto el funcionamiento del Reproductor de Música?

Si

6.

___

¿Tuvo algún inconveniente al ingresar al Reproductor de Música?

Si

5.

___

¿Le gusta el diseño de la Radio ON-LINE? Si

4.

No

¿Se cargaron todos los botones sin ningún inconveniente?

Si

3.

___

___

No

___

¿Le pareció rápida la página de Radio ON-LINE? Si

___

No

___