Estudio de factibilidad para la implementación de una planta de reciclaje en el cantón La Concordia

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PORTADA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO Dirección académica- Escuela de Ciencias Administrativas y Contables

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLANTA DE RECICLAJE EN EL CANTÓN LA CONCORDIA, PROVINCIA DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS PERIODO 2014.

Plan de Disertación de Grado previa a la obtención del título de Ingenieras Comerciales

Línea de Investigación: Emprendimiento de PYMES

Autoras: GARCÍA AGUILERA, MARGOTH CAROLINA GUILLÉN BELTRÁN, EVELIN GABRIELA

Director de Disertación de Grado:

ING. DAVID ALEJANDRO ARIAS CHÁVEZ

Santo Domingo – Ecuador Enero 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO Dirección académica- Escuela de Ciencias Administrativas y Contable

HOJA DE APROBACIÓN ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLANTA DE RECICLAJE EN EL CANTÓN LA CONCORDIA, PROVINCIA DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS PERIODO 2014.

Línea de Investigación: Emprendimiento de PYMES Autoras: GARCÍA AGUILERA, MARGOTH CAROLINA GUILLÉN BELTRÁN, EVELIN GABRIELA David Alejandro Arias Chávez, Ing. DIRECTOR DE LA DISERTACIÓN DE GRADO

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Edwin Rubén Toro López, Ing.

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CALIFICADOR Luis Evangelio Morejón Armijo, Mg.

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CALIFICADOR Jajayra Elizabeth Miranda Rojas, Ing. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

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DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD Y RESPONSABILIDAD

Yo, Margoth Carolina García Aguilera portadora de la cédula de identidad N° 172056506-6 declaro que los resultados obtenidos en la investigación que presento como informe final, previo la obtención de Grado INGENIERAS COMERCIALES son absolutamente originales auténticos y personales. En tal virtud, declaro que el contenido, las conclusiones y los efectos legales y académicos que se desprenden del trabajo propuesto de investigación y luego de la redacción de éste documento son y serán de mi sola exclusiva responsabilidad legal y académica.

García Aguilera, Margoth Carolina Autora Yo, Evelin Gabriela Guillén Beltrán portadora de la cédula de identidad N° 17239143-4 declaro que los resultados obtenidos en la investigación que presento como informe final, previo la obtención de Grado INGENIERAS COMERCIALES son absolutamente originales auténticos y personales. En tal virtud, declaro que el contenido, las conclusiones y los efectos legales y académicos que se desprenden del trabajo propuesto de investigación y luego de la redacción de éste documento son y serán de mi sola exclusiva responsabilidad legal y académica

Guillén Beltrán, Evelin Gabriela Autora

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AGRADECIMIENTOS Esta disertación de grado se ha realizado para contribuir con los habitantes de un sector de nuestro país y para la cual hubo participación directa de instituciones, públicas y privadas el cual fueron de vital importancia para obtener información y poder sustentar el avance y culminación de nuestro proyecto.

A nuestro Director de Disertación Ing. David Arias, por su paciencia y dedicación, lo cual ha sido motivante para culminación de la disertación. Y docentes en general que han contribuido para adquisición de nuevos conocimientos e implantarlos en la vida práctica.

García Aguilera, Margoth Carolina Guillén Beltrán, Evelin Gabriela

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DEDICATORIA A Dios el ser supremo en quien confió plenamente, pilar de mi existencia, quien me proveo de mi hermosa familia y amigos.

Este proyecto está dedicado a los seres que sacrificaron sus vidas para tomar la gran responsabilidad de ser padres, Rolando García en especial a mi madre Margot Aguilera Ocampo, quien que con su ejemplo me ha guiado por el buen camino siendo la principal mi fuente de inspiración.

A mis hermanas Verónica y Pamela, que me han ayudado en los momentos más notables de mi vida.

A mis tres hermosos sobrinos Justin, Dostin, Austin Elías, quienes con su inocencia motivan el inicio de cada día.

A todos los docentes por su dedicación, en la enseñanza brindada en todos estos años de mi vida estudiantil.

A cada uno de mis compañeros de clases por cada momento de risa, tristeza, angustia y alegría, que se vivó día tras día en la aulas de clase que fueron nuestra segunda casa.

García Aguilera, Margoth Carolina

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DEDICATORIA A nuestro padre DIOS porque siempre está guiándonos el camino correcto a seguir, y poner en nuestras vidas a seres muy importantes como son mis padres Oscar Guillén, Egda Beltrán, a mis hermanas porque estamos en los mejores momentos de vivencia las quiero mucho Jaqueline, Paola y Vanesa, a mi sobrino que lo quiero con todo mi corazón Danny, y a todo mi familia que por ser tan unida y darme esa fuerza para avanzar día a día.

Son varias las personas que me han apoyado, durante mi vida estudiantil, con su amistad, cariño, consejos, apoyo incondicional y amor, los que están a mi lado y a los que no, los llevo en mi corazón. ¡Dios los bendiga y gracias por todo!

Guillén Beltrán, Evelin Gabriela

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RESUMEN

El Estudio de Factibilidad se enfocó en la parte ambiental y social con la finalidad de crear una “Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia”; esta ayudará a mejorar el sistema de recolección actual de basura y la calidad de vida de las personas que habitan en la cuidad, además se realizó el estudio de mercado para obtener el grado de aceptación de la ejecución del proyecto. Que propone reutilizar y procesar los desechos orgánicos e inorgánicos. Al realizar la campaña se obtuvo un resultado positivo con las Instituciones Educativas, de difundir el mensaje, “Cuidar el ambiente está es tus manos”, los centros educativos realizarán la clasificación de los diferente desechos como: vidrio, papel, plástico y desechos orgánicos. Con los resultados obtenidos se elaboró la evaluación financiera con el fin de determinar la viabilidad del proyecto, considerando todos los estudios realizados se demostró que el presente estudio no es viable desde el punto de vista financiero, debido a que el tamaño del Cantón es pequeño y no se recicla la cantidad necesaria para el proceso correspondiente llevando a tener capacidad ociosa y generando no factibilidad en el proyecto.

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ABSTRACT The Feasibility Study was focused on the environmental and social areas with the aim of creating a Recycling plant in the Canton of la Concordia; this will help to improve the collecting system of garbage and the quality of life of the people who live in the city. Also, the marketing study was made to get the grade of acceptance of the project implementation, which suggests reusing and processing the organic and inorganic wastes. When the campaign was made positive results were gathered in the Educational Institutions, regarding the spreading of the message: “Taking care of the environment is in your hands�. The educational institutes will carry out the classification of the different wastes such as: glass, paper, plastic and organic wastes.

With the results obtained it was elaborated the financial evaluation with the aim of determining the feasibility of the project. Considering all the studies carried out it was shown that the present study is not feasible from the financial point of view, due to the small size of the Canton and so, the quantity needed for the corresponding process is not recycled, generating a misused capacity and generating the nonfeasibility of the project.

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ÍNDICE DE CONTENIDO PORTADA ……………………………………………………………………………i HOJA DE APROBACIÓN .......................................................................................... ii DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD Y RESPONSABILIDAD ......................... iii AGRADECIMIENTOS .............................................................................................. iv DEDICATORIA .......................................................................................................... v DEDICATORIA ......................................................................................................... vi RESUMEN................................................................................................................. vii ABSTRACT .............................................................................................................. viii ÍNDICE DE CONTENIDO......................................................................................... ix ÍNDICE DE TABLAS .............................................................................................. xix ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................ xxii 1

INTRODUCCIÓN A LA DISERTACIÓN DE GRADO ...................... 27

2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................................ 29

2.1

Antecedentes ............................................................................................... 29

2.2

Planteamiento del Problema ........................................................................ 32

2.3

Justificación................................................................................................. 32

2.4

Objetivo General ......................................................................................... 34

2.4.1

Objetivos Específicos .................................................................................. 34

2.5

Resultados Esperados .................................................................................. 34

x

3

MARCO REFERENCIAL ....................................................................... 35

3.1

Estudio de Factibilidad................................................................................ 35

3.1.1

Alcance de un Estudio de Proyecto ............................................................ 35

3.2

Tipos de Plantas de Reciclaje ...................................................................... 35

3.2.1

Reciclaje ...................................................................................................... 35

3.2.2

Cartón .......................................................................................................... 36

3.2.3

Vidrio .......................................................................................................... 37

3.2.4

Plástico ........................................................................................................ 37

3.2.5

Orgánicos .................................................................................................... 38

3.2.6

Residuos Infecciosos ................................................................................... 38

3.2.7

Residuos Bio- Sanitarios ............................................................................. 39

3.2.8

Residuos Corto- Punzantes ......................................................................... 39

3.2.9

Metales Pesados .......................................................................................... 40

3.2.10

Aceites Usados ............................................................................................ 40

3.3

Direccionamiento Estratégico ..................................................................... 40

3.3.1

Declaración de la visión .............................................................................. 40

3.3.1.1

Visión .......................................................................................................... 41

3.3.2

Declaración de la Misión ............................................................................ 41

3.3.2.1

Misión ......................................................................................................... 42

3.3.3

Valores Institucionales ................................................................................ 42

3.3.4

Análisis FODA ............................................................................................ 43

xi

3.3.4.1

Fortalezas .................................................................................................... 43

3.3.4.2

Debilidades .................................................................................................. 44

3.3.4.3

Oportunidades ............................................................................................. 44

3.3.4.4

Amenazas .................................................................................................... 44

3.3.4.5

Matriz FODA .............................................................................................. 44

3.3.5

Investigación de Mercado ........................................................................... 45

3.4

Fases del Estudio de Factibilidad ................................................................ 45

3.4.1

Estudio Técnico ........................................................................................... 45

3.4.1.1

Análisis y Determinación del Tamaño del Proyecto ................................... 46

3.4.1.2

Localización del Proyecto .......................................................................... 46

3.4.1.3

Ingeniería del Proyecto ............................................................................... 47

3.4.2

Estudio Organizacional ............................................................................... 47

3.4.2.1

Estructura Organizacional ........................................................................... 48

3.4.2.2

Determinación de los Perfiles del Personal para el Logro de los Objetivos del Proyecto ................................................................................................. 48

3.4.2.3

Viabilidad Legal .......................................................................................... 48

3.4.3

Plan Financiero............................................................................................ 49

3.4.3.1

Estudio Financiero ...................................................................................... 49

3.4.3.2

Cuantificación de la Inversión. ................................................................... 50

3.4.3.3

Fuentes y Usos de los Recursos .................................................................. 50

3.4.3.4

Determinación del Estado Pro-Forma ......................................................... 50

xii

3.5

Evaluación financiera .................................................................................. 51

3.5.1

Valor Actual Neto (VAN) .......................................................................... 51

3.5.2

Tasa Interna de Retorno (TIR) .................................................................... 51

3.5.3

Periodo de Recuperación de la Inversión (PRI) .......................................... 52

3.5.4

Relación Costo/ Beneficio........................................................................... 52

3.6

Hipótesis de Trabajo ................................................................................... 53

4.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ...................................... 54

4.1

Delimitaciones De La Metodología De Investigación. ............................... 55

4.1.1

Delimitación del Paradigma de Investigación............................................. 55

4.1.2

Delimitación de la Forma de Investigación. ............................................... 57

4.1.3

Delimitación de los Enfoques Investigativos. ............................................. 60

4.2

Delimitación del Diseño de la Investigación. ............................................. 64

4.2.1

Diseño Transeccional o Transversal. .......................................................... 65

4.2.2

Diseño Longitudinal o Evolutivo: ............................................................... 66

4.3

Delimitación de los Tipos de Investigación. ............................................... 66

4.3.1

Investigación Bibliográfica y Documental: ............................................... 67

4.3.2

Investigación de Campo: ............................................................................. 67

4.3.3

Investigación Aplicada: ............................................................................... 68

4.4

Delimitación de los Métodos de Investigación. .......................................... 68

4.4.1

Método Exploratorio: .................................................................................. 68

4.4.2

Método Descriptivo:................................................................................... 69

xiii

4.4.3

Método Participativo: .................................................................................. 69

4.4.4

Método Proyectivo: ..................................................................................... 70

4.4.5

Método Deductivo:...................................................................................... 70

4.4.6

Método Inductivo: ....................................................................................... 71

4.4.7

Método Observacional: ............................................................................... 71

4.4.8

Método Analítico: ....................................................................................... 71

4.4.9

Método Correlacional: ................................................................................ 72

4.4.10

Método Causal: ........................................................................................... 72

4.5

Delimitación de las Técnicas de Investigación. .......................................... 73

4.5.1

La Entrevista: .............................................................................................. 73

4.5.2

La Encuesta: ................................................................................................ 73

4.6

Delimitación de las Fuentes de Investigación. ............................................ 76

4.6.1

Fuentes Primarias. ....................................................................................... 76

4.6.2

Fuentes Secundarias. ................................................................................... 77

4.7

Determinación de la Población/Universo.................................................... 79

4.7.1

Definición del Universo. ............................................................................ 79

4.7.2

Definición de Población. ............................................................................. 80

4.7.3

Definición de la Muestra. ............................................................................ 81

4.7.4

Obtención de la Muestra. ............................................................................ 83

5.

RESULTADOS.......................................................................................... 86

xiv

5.1

Estudio de Factibilidad para la implementación de una Planta De Reciclaje localizada en el Cantón La Concordia, Provincia De Santo Domingo de los Tsáchilas Periodo 2014 ............................................................................... 86

5.1.1

Objetivos del Proyecto ................................................................................ 86

5.1.1.1

Objetivos Específicos .................................................................................. 86

5.1.2

Direccionamiento Estratégico ..................................................................... 86

5.1.2.1

Declaración de la Visión ............................................................................. 87

5.1.2.1.1 Visión .......................................................................................................... 87 5.1.2.2

Declaración de la Misión ............................................................................ 87

5.1.2.2.1 Misión ......................................................................................................... 88 5.1.2.3

Valores Institucionales ................................................................................ 88

5.1.2.4

Análisis Interno y Externo .......................................................................... 89

5.1.2.4.1 Análisis Interno ........................................................................................... 89 5.1.2.4.2 Análisis Externo .......................................................................................... 93 5.1.2.5

Matriz FODA .............................................................................................. 97

5.1.3

Investigación de Mercado ......................................................................... 101

5.1.3.1

Reseña Histórica........................................................................................ 101

5.1.3.2

Diagrama de Ishikawa ............................................................................... 104

5.1.3.2.1 Diagrama de Pareto ................................................................................... 106 5.1.3.2.2 Sondeo ....................................................................................................... 107 5.1.3.3

Planteamiento del Problema ...................................................................... 108

xv

5.1.3.4

Objetivos Específicos ................................................................................ 108

5.1.4

Diseño del Plan de Investigación .............................................................. 108

5.1.4.1

Población ................................................................................................... 108

5.1.4.1.1 Muestra...................................................................................................... 109 5.1.4.2

Informe Final ............................................................................................. 125

5.1.5

Campaña de Socialización para fomentar el Reciclaje. ............................ 129

5.1.5.1

Objetivos ................................................................................................... 130

5.1.5.2

Logo .......................................................................................................... 130

5.1.5.3

Ejecución de Campaña en las Instituciones Educativas ............................ 131

5.1.5.4

Presupuesto ............................................................................................... 143

5.1.5.5

Estrategias ................................................................................................. 144

5.1.5.5.1 Estrategia de Comunicación...................................................................... 144 5.1.5.5.2 Estrategia de Servicio ................................................................................ 145 5.1.5.6

Evaluación de la campaña ......................................................................... 145

5.2

Estudio Técnico ........................................................................................ 147

5.2.1

Localización de la Planta .......................................................................... 147

5.2.1.1

Macro Localización de la Planta ............................................................... 148

5.2.1.2

Micro Localización ................................................................................... 149

5.2.2

Aspectos Geográficos................................................................................ 150

5.2.2.1

Aspectos Socioeconómicos ....................................................................... 151

5.2.2.2

Matriz de Localización .............................................................................. 151

xvi

5.2.3

Descripción Técnica del Proceso de Manejo de Residuos ........................ 152

5.2.3.1

Identificación de los Procesos ................................................................... 152

5.2.3.1.1 Proceso de Limpieza en el Cantón La Concordia ..................................... 152 5.2.3.1.2 Proceso de Tratamiento de Residuos ........................................................ 153 5.2.3.1.3 Contenedores Centrales ............................................................................. 156 5.2.3.1.4 Centro de Reciclaje ................................................................................... 157 5.2.4

Ingeniería del Proyecto ............................................................................. 158

5.2.4.1

Descripción del Proceso de Reciclado ...................................................... 158

5.2.4.1.1 Recolección de Basura .............................................................................. 158 5.2.4.1.2 Técnicas de Reciclaje ................................................................................ 159 5.2.4.1.3 Diagrama de Flujos de Procesos ............................................................... 160 5.2.4.1.4 Cantidad de desechos a procesar ............................................................... 163 5.2.5

Distribución de la Planta ........................................................................... 167

5.2.6

Selección de Maquinaria. .......................................................................... 173

5.2.6.1

Prensa Horizontal - Picadora de Papel ...................................................... 173

5.2.6.2

Automática de Residuos de Plástico y Vidrio ........................................... 175

5.2.6.3

Maquina Orgánica de Residuos ................................................................ 177

5.3

Organizacional y Legal ............................................................................. 178

5.3.1

Estructura Organizacional ......................................................................... 178

5.3.1.1

Objetivo General ....................................................................................... 179

5.3.1.1.1 Objetivos Específicos ................................................................................ 179

xvii

5.3.1.2

Talento Humano ........................................................................................ 179

5.3.1.3

Descripción Del Personal Y Perfil Del Cargo.......................................... 181

5.3.1.4

Procedimientos de Capacitación del Personal........................................... 193

5.3.1.5

Administración de Sueldos y Salarios....................................................... 194

5.3.1.6

Viabilidad Legal ........................................................................................ 197

5.3.1.6.1 Inscripciones en los Diferente Entes Obligatorios. ................................... 197 5.3.1.6.2 Registro Único de Contribuyentes ............................................................ 197 5.3.1.6.3 Permiso Municipal .................................................................................... 199 5.3.1.6.4 Permiso del Cuerpo de Bomberos ............................................................. 200 5.3.1.6.5 Impacto Ambiental .................................................................................... 200 5.3.1.6.6 Plan de Contingencia................................................................................. 201 5.4

Estudio Financiero .................................................................................... 203

5.4.1

Cuantificación de la Inversión Escenario Real hasta el año 2017 ............ 204

5.4.1.1 Inversión Total Escenario Real .................................................................... 207 5.4.1.1.1 Fuentes y Usos de los Recursos Escenario Real hasta el año 2017 .......... 209 5.4.1.1.2 Amortización Escenario Real .................................................................... 210 5.4.1.1.3 Determinar el Costo de Producción Escenario Real ................................. 211 5.4.1.1.4 Estado Pérdidas y Ganancias Escenario Real ........................................... 212 5.4.1.1.5 Determinación del Flujo de Caja con Financiamiento Escenario Real ..... 213 5.4.1.1.6 Cálculo del VAN Escenario Real .............................................................. 214 5.4.1.2

Cuantificación de la Inversión Escenario Optimista año 2025. ................ 214

xviii

5.4.1.2.1 Fuentes y Usos de los Recursos Escenario Optimista año 2025. .............. 216 5.4.1.2.2 Amortización Escenario Optimista año 2025 ........................................... 217 5.4.1.2.3 Determinar el Costo de Producción Escenario Optimista año 2025. ........ 218 5.4.1.2.4 Estado Pérdidas y Ganancias Escenario Optimista año 2025. .................. 220 5.4.1.2.5 Determinación del Flujo de Caja con Financiamiento Escenario Optimista año 2025. ................................................................................................... 222 5.4.1.2.6 Cálculo del VAN Escenario Optimista año 2025. .................................... 222

xix

ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. La muestra .................................................................................................... 84 Tabla 2. Matriz de evaluación de factores internos.................................................... 91 Tabla 3. Matriz de evaluación de factores externos ................................................... 95 Tabla 4. Diagrama de Pareto .................................................................................... 106 Tabla 5. Sondeo ........................................................................................................ 107 Tabla 6. Población .................................................................................................... 109 Tabla 7. Datos para la muestra ................................................................................. 109 Tabla 8. Creación Planta de Reciclaje...................................................................... 111 Tabla 9. Clasificación desde las viviendas ............................................................... 112 Tabla 10.Tiempo de recolección .............................................................................. 113 Tabla 11. Dispositivo de alarma............................................................................... 114 Tabla 12. Impedimento para calificar ...................................................................... 115 Tabla 13. Contribución de la planta ......................................................................... 116 Tabla 14. Sistema de recolección de basura............................................................. 117 Tabla 15. Ubicación centros de acopio .................................................................... 118 Tabla 16. Planta cerca de la ciudad .......................................................................... 119 Tabla 17. Resultado positivos de la iniciativa .......................................................... 120 Tabla 18. Sanciones de multa .................................................................................. 121 Tabla 19. Genero Encuestado .................................................................................. 122 Tabla 20. Estado civil de los encuestados ................................................................ 123 Tabla 21. Edades de personas que sacan la basura desde sus viviendas .................. 124 Tabla 22. Resumen de las encuestas ........................................................................ 125

xx

Tabla 23. Reciclaje responsable ............................................................................... 132 Tabla 24. Nivel de aceptación .................................................................................. 133 Tabla 25. Campaña dentro de las instituciones ........................................................ 134 Tabla 26. Manera de efectuar la campaña ................................................................ 135 Tabla 27. Ubicación de los contenedores en las instituciones ................................. 136 Tabla 28. Conocimiento de reciclaje con responsabilidad ....................................... 137 Tabla 29. Iniciativa de reciclaje con responsabilidad .............................................. 138 Tabla 30. Campañas dentro de locales comerciales o instituciones públicas/privadas .................................................................................................................................. 139 Tabla 31. Medios para efectuar la campaña ............................................................. 140 Tabla 32. Ubicación de banners ............................................................................... 141 Tabla 33. Detalles de Actividades en Locales Comerciales e Instituciones Públicas/ Privadas .................................................................................................................... 143 Tabla 34. Presupuesto .............................................................................................. 144 Tabla 35. Matriz de localización .............................................................................. 151 Tabla 36. Horarios de recolección por barrios en el Cantón .................................... 153 Tabla 37. Residuos Orgánicos.................................................................................. 158 Tabla 38. Residuos Inorgánicos ............................................................................... 159 Tabla 39. Distribución de desechos ......................................................................... 163 Tabla 40. Detalle de Precios de ventas .................................................................... 164 Tabla 41. Presupuesto de construcción .................................................................... 170 Tabla 42. Detalle Maquinaria “Picadora de papel” .................................................. 174 Tabla 43. Sueldos del Personal ................................................................................ 194 Tabla 44. Distributivo de Sueldos ............................................................................ 195 Tabla 45. Distribución de beneficios sociales .......................................................... 196

xxi

Tabla 46. Costo de arranque del Estudio de Mercado ............................................. 204 Tabla 47. Costo de Arranque del Estudio Técnico .................................................. 206 Tabla 48. Costo de arranque del Estudio Organizacional ........................................ 207 Tabla 49. Inversión Total ......................................................................................... 208 Tabla 50. Costo de arranque de inversión total por estudios ................................... 209 Tabla 51. Fuentes y usos .......................................................................................... 210 Tabla 52. Tabla de amortización .............................................................................. 210 Tabla 53. Determinación del costo de producción ................................................... 212 Tabla 54. Estado de pérdidas y ganancias ................................................................ 213 Tabla 55. Flujo de caja ............................................................................................. 214 Tabla 56. Cálculo de VAN ....................................................................................... 214 Tabla 57. Costo total de la planta escenario optimista ............................................. 215 Tabla 58. Costo de arranque de inversión total por estudio Escenario Optimista ... 216 Tabla 59. Fuentes y Uso Escenario Optimista ......................................................... 217 Tabla 60. Tabla de amortización escenario optimista .............................................. 218 Tabla 61. Costo de Producción Escenario Optimista ............................................... 219 Tabla 62. Estado de Perdidas y Ganancia Escenario Optimista............................... 221 Tabla 63. Cálculo del VAN Optimista ..................................................................... 222 Tabla 64. Flujo de caja escenario optimista ............................................................. 223

xxii

ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1. Declaración de la Visión............................................................................. 87 Figura 2. Declaración de la Misión ............................................................................ 88 Figura 3. Matriz FODA .............................................................................................. 98 Figura 4. Diagrama de Ishikawa .............................................................................. 105 Figura 5. Resultados del sondeo............................................................................... 107 Figura 6. Detalle de actividades ............................................................................... 110 Figura 7. Creación planta de reciclaje ...................................................................... 112 Figura 8. Clasificación desde las viviendas ............................................................. 112 Figura 9. Tiempo de recolección .............................................................................. 113 Figura 10. Dispositivo de alarma ............................................................................. 114 Figura 11. Impedimento para calificar ..................................................................... 115 Figura 12. Contribución de la planta ........................................................................ 116 Figura 13. Sistema de recolección de basura ........................................................... 117 Figura 14. Ubicación centros de acopio ................................................................... 118 Figura 15. Planta cerca de la ciudad......................................................................... 119 Figura 16. Resultados positivos de la iniciativa. ...................................................... 120 Figura 17. Sanciones de multas................................................................................ 121 Figura 18. Género encuestado .................................................................................. 122 Figura 19. Estado civil de los encuestados............................................................... 123 Figura 20. Edades de personas que sacan la basura desde sus viviendas ................ 124 Figura 21. Logo de las campañas ............................................................................. 130 Figura 22. Nombres de instituciones........................................................................ 131

xxiii

Figura 23. Reciclaje responsable.............................................................................. 132 Figura 24. Nivel de aceptación ................................................................................ 133 Figura 25. Campaña en las instituciones .................................................................. 134 Figura 26. Manera de efectuar la campaña .............................................................. 135 Figura 27. Ubicación de los contenedores en las instituciones ................................ 136 Figura 28. Actividades a realizarse en las instituciones educativas ........................ 137 Figura 29. Conocimiento de reciclaje con responsabilidad ..................................... 138 Figura 30. Iniciativa de reciclaje con responsabilidad ............................................. 139 Figura 31. Campañas dentro de locales comerciales o instituciones públicas/privadas .................................................................................................................................. 140 Figura 32. Medios para efectuar la campaña ........................................................... 141 Figura 33. Ubicación de banners .............................................................................. 142 Figura 34. Ubicación del Cantón La Concordia....................................................... 148 Figura 35. Zona Urbana del Cantón La Concordia .................................................. 149 Figura 36. Terreno de la planta ................................................................................ 150 Figura 37. Proceso de Recolección .......................................................................... 154 Figura 38. Proceso de recolección ........................................................................... 155 Figura 39. Tratamiento de residuos .......................................................................... 156 Figura 40. Ubicación de Contenedores .................................................................... 157 Figura 41. Centro de Reciclaje ................................................................................. 158 Figura 42. Color de fundas ....................................................................................... 159 Figura 43. Diagrama de Flujos procesos .................................................................. 161 Figura 44. Uniforme Planta ...................................................................................... 164 Figura 45. Botas ....................................................................................................... 165 Figura 46. Guantes ................................................................................................... 165

xxiv

Figura 47. Orejeras ................................................................................................... 166 Figura 48. Mascarilla ............................................................................................... 166 Figura 49. Diseño de la Planta Externa .................................................................... 168 Figura 50. Diseño de la Planta Interna ..................................................................... 169 Figura 51. Maquinaria “Picadora de papel” ............................................................. 175 Figura 52. Especificaciones de la Máquina de Residuos ......................................... 176 Figura 53. Detalle de las máquinas .......................................................................... 177 Figura 54. Detalle de maquinaria de residuos .......................................................... 178 Figura 55. Procesadora de desechos......................................................................... 178 Figura 56. Organigrama de la Planta ....................................................................... 180 Figura 57. Funciones del Gerente ............................................................................ 181 Figura 58. Funciones de la Secretaria ...................................................................... 182 Figura 59. Funciones del Coordinador Administrativo............................................ 183 Figura 60. Funciones del Coordinador de Financiero .............................................. 184 Figura 61. Funciones del Coordinador de Talento Humano .................................... 185 Figura 62. Funciones del Coordinador de Logística ................................................ 186 Figura 63. Funciones del Contador .......................................................................... 187 Figura 64. Funciones del Auxiliar Contable ............................................................ 188 Figura 65. Funciones del Coordinador de Producción ............................................. 189 Figura 66. Funciones del Chofer .............................................................................. 190 Figura 67. Funciones del operario ............................................................................ 191 Figura 68. Funciones del barrendero ........................................................................ 192 Figura 69. Etapas de concurso ................................................................................. 193 Figura 70. Impactos Negativos ................................................................................ 201 Figura 71. Estudio de Mercado ................................................................................ 205

xxv

Figura 72. Estudio T茅cnico ...................................................................................... 206 Figura 73. Costo de arranque del Estudio Organizacional ....................................... 207 Figura 74. Costo de arranque de inversi贸n total por estudios .................................. 209 Figura 75. Costo de arranque de inversi贸n total por estudio Escenario Optimista .. 216

xxvi

ÍNDICE DE ANEXOS Anexo 1. Estructura de encuesta piloto. .................................................................... 233 Anexo 2. Ficha de Observaciones ............................................................................. 237 Anexo 3. Documentación de informativa para entregar. .......................................... 238 Anexo 4. Hoja de beneficios. ................................................................................... 239 Anexo 5. Distintivos de contenedores ....................................................................... 240 Anexo 6. Contenedores pequeños ............................................................................. 241 Anexo 7. Desechos Inorgánicos Vidrio .................................................................... 242 Anexo 8. Instituciones Educativas ............................................................................ 243 Anexo 9. Estructura de encuesta en Instituciones Educativas. ................................. 244 Anexo 10. Detalle de tasas de interés........................................................................ 248

27

1

INTRODUCCIÓN A LA DISERTACIÓN DE GRADO

Este proyecto se origina

de la problemática de donde depositar los desechos

generados por los habitantes del Cantón La Concordia, si estos pueden ser reutilizados o clasificados para su posterior utilización, se genera una campaña de concientización difundiendo el mensaje de “Cuidar el ambiente está en tus manos”, con el propósito de lograr que la comunidad se responsabilice por el impacto que causa al medio ambiente el no reciclar, a su vez puedan aplicar técnicas de reutilización, de este modo disminuir la contaminación en la zona.

El estudio de factibilidad abarca la optimización de implementar un nuevo sistema de recolección y barrido por las calles del Cantón La Concordia y re diseñar los botaderos a cielo abierto donde actualmente se deposita los residuos, así disminuir el gran foco de infección que este genera al no contar con el tratamiento adecuado.

Mediante la realización de encuestas se determinó el grado de aceptación favorable que tendría la Planta de Reciclaje.

En el estudio técnico se realizó la macro y micro localización determinado el lugar adecuado para la implementación del proyecto, utilizando la matriz de localización se determinó que el Barrio “San Carlos” cumple con todos los factores de éxito para la construcción de la Planta de Reciclaje, se establece el diseño preliminar de la planta, la maquinaria adecuada para el proceso de reciclaje y utilización de desechos, a su vez se determina que los colabores de la planta contarán con los insumos

28

adecuados, evitando futuros accidentes laborales.

En el estudio organizacional y legal se elaboró el organigrama estructural de la Planta de Reciclaje, la descripción de cargos, manual de funciones y los diferentes procesos de legalización para su constitución

Este proyecto se enfocó en la parte social y ambiental, será financiado por la Unión Europea (UE) en su totalidad, para efectos de cálculos y poder determinar la evaluación financiera, se generan dos escenarios en donde el Banco Del Estado (BEDE) concede un crédito, del cual el 35% es donado por el BEDE y el 65% cancelado a 5 años plazos en un escenario real, en un escenario optimista y para obtener un VAN positivo se debe extender el proyecto al año 2025 para que sea viable.

29

2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 Antecedentes Para la realización de este proyecto se ha tomado como base las siguientes disertaciones realizadas en años anteriores las cuales serán una guía para el planteamiento del problema y creación de la “Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia”.

A continuación se detallan los títulos y autores de las Disertaciones de Grado:  “Campaña de comunicación a favor del reciclaje de basura en las escuelas Mariano Aguilera y Ciudad de Caracas de Santo Domingo”; Ontaneda, Marjorie; Ramírez, Nataly; Vera, Lucía; 2012.  “Plan de negocios para la creación de una empresa dedicada a la recolección de basura en la zona urbana de Santo Domingo”, Pozo Escobar; Rogel Maribel y Wilma; 2011. 

“Propuesta de generación de un modelo municipal para el reciclaje desechos Sólidos Inorgánicos en el sector urbano Santo Domingo de los Colorados”, Malla Morocho, Nancy; 2006.

A continuación se describe los límites, superficies y datos históricos del Cantón la Concordia.

a) Datos Geográficos: La Concordia es un cantón de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas

30

ubicado al Noroeste del país, tiene aproximadamente 29.003 habitantes en la cabecera urbana y 42.924 habitantes en todo el cantón.1

Latitud: +00º 03 Longitud: -079º 36 Altura: +0379.

El Cantón de La Concordia forma parte de la Área Metropolitana de Santo Domingo junto con la ciudad cabecera de dicha zona metropolitana y el cantón manabita de El Carmen dándole una población fusionada de 499.958 habitantes según el censo 2010 y por tanto la quinta área metropolitana más poblada del país.

b) Límites y Cabecera: Al Norte con la Provincia de Esmeraldas, al sur con Santo Domingo, al Este con la Provincia de Pichincha y al Oeste con la provincia de Manabí.

c) Parroquias: Tres parroquias rurales: Monterrey, Villegas y Plan Piloto.

d) Historia del Cantón La Concordia: En 1950 el pueblo La Concordia se estaba formando, el Sr. Salomón Tufiño buscando un lugar para establecerse, llego a este sitio y levanto su vivienda, poco a poco llegaron otros colonos de la provincia de Esmeraldas quienes crearon oficialmente el poblado.

En los años de 1960/1970 la población se establece de manera oficial para garantizar el derecho de sus habitantes, esta zona de Ecuador fue disputada durante varios años 1

Historia del Cantón La Concordia. Ver en: http://es.wikipedia.org/wiki/La_Concordia_(Ecuador). 18 de Noviembre del 2012.

31

entre las provincias de Esmeraldas y Pichincha, la cantidad de habitantes iba subiendo y la basura era botada en las zonas verdes no habitadas.

El Sr Jorge Chiriboga, alcalde de Esmeraldas dispuso la dotación de tierras a

las

personas que no la tuvieran, la población carecía de una jurisdicción política y de un sistema de recolección de basura, todos los habitantes desechaban la basura en cualquier parte de la cuidad.

En el año 2000 se presenta el proyecto de Ley de Cantonización de La Concordia en el Congreso Nacional, el cual duró 16 años para su aprobación, los habitantes sin ninguna autoridad de control, seguían desechando la basura en cualquier parte del pueblo, en el año 2009 se crea oficialmente el Consejo del Gobierno Municipal del Cantón La Concordia precedido por el alcalde Sr. Walter Ocampo, en este periodo el sistema de recolección empieza a funcionar de desorganizadamente, los recolectores de basura pasaban una vez al mes y los moradores del sector sacaban la basura a las calles generando un mal aspecto a la cuidad y generando un alto grado de contaminación tanto para los habitantes de Cantón como para el medio ambiente. Se decreta en el año 2010 la cantonización de La Concordia, durante 18 meses se conforma una junta de Notables la cual iba a administrar la cuidad.

El 5 de febrero de 2012 se realizó la consulta popular mediante orden del Presidente de la República Economista Rafael Correa, para que el Cantón de La Concordia decida a qué provincia desea pertenecer.

Los resultados fueron favorables para la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas con 15.084 votos, para Esmeraldas 6.456, en Nulos 1.343 y Blanco 351 de un total de 23.234 votantes.

32

2.2 Planteamiento del Problema Tiempo atrás la producción de desechos orgánicos en el Cantón La Concordia se ha producido sin control y sin ningún manejo de recolección que asegure la adecuada reutilización de los desechos. Debido a la falta de cultura de los ciudadanos del mencionado Cantón y la falta de interés sobre donde va a terminar la basura que es desechada en las calles se ha generado un problema, que desde el punto de vista es una oportunidad porque genera un beneficio doble; la adecuada recolección y clasificación de los desechos y la implementación de la Planta de Reciclaje.

La situación actual del Cantón La Concordia es no contar con una

Planta de

Reciclaje y una adecuada recolección, esto ha generado un mal aspecto cívico, moral y ético en los habitantes de esta ciudad.

2.3 Justificación La materia prima a reciclarse es el cartón, vidrio, plástico y desechos orgánicos, estos son materiales de fácil recolección y su transformación es económica en relación con otro tipo de desechos como los desechos radioactivos o contaminantes que exigen mayor inversión económica.

El propósito de este estudio es atender las necesidades sociales, contribuir con la salud pública del Cantón, promover el principio de responsabilidad en los ciudadanos.

Los residuos sólidos y orgánicos que se generan en el Cantón La Concordia, resultan de las actividades domésticas, mercados, calles y del sector público. Algunos de estos desechos pueden resultar infectocontagiosos para la salud de los habitantes, es

33

por ello que se realizará una campaña de concientización a la colectividad, de reciclar y reutilizar los desechos, así se evitará la destrucción del medio ambiente.

En el Cantón La Concordia los desechos sólidos y orgánicos recolectados, serán cerca de treinta toneladas promedio por día, se depositan en un terreno ubicado en la Vía Quevedo Km 19 Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, sin utilizar una preselección ni tecnología para clasificar este tipo de residuos, provocando un peligroso foco de contaminación en el entorno.

Al desarrollar este proyecto se reutilizarán los desechos y serán convertidos en materia prima para obtener un beneficio y, así disminuir el gran foco de infección que este genera al no contar con el trato adecuado.

En base a la problemática

planteada se hace preciso desarrollar el Estudio de

Factibilidad, para la implementación de la Planta de Reciclaje en el Cantón, esta ayudará a mejor la calidad de vida de los habitantes de La Concordia, la misma que proporcionará un ventaja para poder expandir el turismo en el lugar antes mencionado.

Mediante la factibilidad del proyecto se pretende realizar una planta recicladora de alto grado de satisfacción, respecto a la recolección y reciclaje de la basura elaborando el

marco legal y organizacional, estudio técnico, y la inversión a

realizarse.

Se implementará mecanismos para

mantener la ciudad limpia, en donde los

ciudadanos se encuentren libres de contaminación, implementando los recipientes adecuados.

34

2.4 Objetivo General Implementar el estudio de factibilidad para

implementación de una Planta de

Reciclaje localizada en el Cantón La Concordia, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas periodo 2014.

2.4.1 Objetivos Específicos  Realizar el estudio de mercado y campaña de concientización.  Diseñar el estudio técnico del sistema de recolección.  Estructurar el plan organizacional y legal del proyecto.  Realizar el estudio de factibilidad económica.

2.5 Resultados Esperados Este estudio abarca la optimización de los sistemas de recolección y barrido de cada una de las calles del Cantón La Concordia y re diseñar los botaderos a cielo abierto donde actualmente se depositan los residuos.

La finalidad de este proyecto es su viabilidad, por ello se determina los aspectos administrativos del mismo y la viabilidad financiara.  Estudio Técnico: el estudio técnico permitirá conocer los requerimientos tecnológicos materiales y humanos para el funcionamiento adecuado de la Planta de Reciclaje.  Estudio Organizacional y Legal: Inexistencia de un marco de política integral que incorpore efectivamente la gestión ambiental.

35

3 MARCO REFERENCIAL 3.1 Estudio de Factibilidad Se presentan alternativas de solución a los problemas del proyecto, se muestra documento del proyecto integrado por los análisis de mercado, de ingeniería, económicos, financiero y el plan de ejecución. Se establecen los elementos cuantificables y no cuantificables del proyecto”.2 Conocer resultados de la proyección de estados financieros, para el inversionista la obtención de éste proceso es la base fundamental para determinar una decisión acertada.

3.1.1 Alcance de un Estudio de Proyecto Si bien la decisión de inversión debe responder a un estudio previo de las ventajas y desventajas asociadas a su implementación, la profundidad con que se realice dependerá de lo que aconseje cada proyecto en particular.3 Se realiza con el fin de atender una necesidad o resolver un problema, controlando adecuadamente los recursos disponibles incrementando la calidad de vida de la población.

3.2 Tipos de Plantas de Reciclaje 3.2.1 Reciclaje El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico o trabajo que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de tratamiento 2

Hernández Abraham/2001) “Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión.”. Estudio de factibilidad. México. Pág. 35 3 Nassir, Reinaldo.(2000). “Preparación y Evaluación de Proyectos”. Alcance de Estudio de un Estudio de Factibilidad. Santiago de Chile. Pág. 15

36

total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.4 Es un factor importante que da iniciativa de cuidar el medio ambiente, cuando el producto llega al final de su vida útil realizando adecuadamente su recolección para dar un tratamiento adicional a éstos bienes para ser reutilizados. Es una visión global, por el crecimiento constante de la población y sus necesidades ilimitadas.

3.2.2 Cartón El cartón es un material formado por varias capas de papel superpuestas, a base de fibra virgen o de papel reciclado. El cartón es más grueso, duro y resistente que el papel. Algunos tipos de cartón son usados para fabricar embalajes y envases, básicamente cajas de diversos tipos.

La capa superior puede recibir un acabado diferente, llamado «estuco» que le confiere mayor vistosidad5.

También se puede obtener, especie de cartón de gran resistencia, implementado es su estado cartón en forma de ondas lo que esto ayuda a soportar gran peso y se puedan conservas productos o materiales pesados.

4 5

Reciclaje. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje. 6 de Diciembre del 2012 Cartón. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Cart%C3%B3n#Reciclado. 25 de Noviembre del 2012.

37

3.2.3

Vidrio

El vidrio es un material totalmente reciclable y no hay límite en la cantidad de veces que puede ser reprocesado. Al reciclarlo no se pierden las propiedades y se ahorra una cantidad de energía de alrededor del 30% con respecto al vidrio nuevo para su adecuado reciclaje el vidrio es separado y clasificado según su tipo, por lo común está asociado a su color, una clasificación general es la que divide a los vidrios en tres grupos: verde, ámbar o café y transparente6.

Cuando se refiere a los colores de las botellas esto puede variar según el tipo de bebida que exista dentro de éstas

para

proteger el líquido conservando

adecuadamente y otras varían según el modelo del envase.

3.2.4 Plástico

El término plástico en su significación más general, se aplica a las sustancias de similares estructuras que carecen de un punto fijo de evaporación y poseen durante un intervalo de temperaturas propiedades de elasticidad y flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas y aplicaciones.

Sin embargo, en sentido concreto, nombra ciertos tipos de materiales sintéticos obtenidos mediante fenómenos de polimerización o multiplicación semi-natural de los átomos de carbono en las largas cadenas moleculares de compuestos orgánicos derivados del petróleo y otras sustancias naturales7.

6

Vidrio. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio#Reciclaje_del_vidrio. 25 de Noviembre del 2012 7 Plástico. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico#Reciclaje. 25 de Noviembre del 201

38

El plástico es un tipo de material que se puede acoplar de una manera fácil a cualquier tipo de producto que va desde la pantalla de un celular hasta ser utilizado en envolturas de gran tamaño como: refrigeradoras, lavadoras entre otros, siendo también un material resistente a los diversos tipos de ácidos.

3.2.5 Orgánicos Compuestos que forman o formaron parte de seres vivos. Conjunto de productos de origen animal y vegetal. Con la materia orgánica se puede hacer la “composta” que es un magnífico abono para la tierra, y además con esto se reducirá la basura enormemente8.

Para realizar éste tipo de abono se puede comprar un compostador que evitan malos olores, mosquitos así también mantiene la basura para que no exista un alto grado de humedad.

3.2.6 Residuos Infecciosos Desechos contaminados con sangre o derivados sanguíneos, cultivos o cepas de agentes infecciosos; desechos de pacientes ingresados en salas de aislamiento; muestras de diagnóstico desechadas, con sangre o líquidos corporales; animales de laboratorio infectados; y material (hisopos, vendajes) o equipo (como instrumental médico desechable) contaminado9.

Un manejo adecuado de los residuos puede evitar grandes contaminaciones entre las personas que se encuentran cerca de los residuos infecciosos.

8

Orgánico. Recuperado http://www.biodegradable.com.mx/reciclaje_basura_organica.html. 25 de Noviembre del 2012 9 Residuos Infecciosos. Recuperado:http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs253/es/index.html.

25de Noviembre del 2012

39

3.2.7 Residuos Bio- Sanitarios Los residuos bio-sanitarios generados en el Cantón se obtienen principalmente como resultado de la actividad sanitaria e investigación. Estos son sangre y hemoderivados en forma líquida, agujas y material punzante y cortante o envases de productos sanitarios (vacunas, antibiótico)10.

Cuando se

recolecta la basura de éste tipo, se efectúa directamente

con las

instituciones que prestan estos servicios para que no ocasione daños a la salud o al medio ambiente.

3.2.8 Residuos Corto- Punzantes El desecho de elementos cortó punzantes se debe realizar en recipientes de metal o plástico los cuales una vez llenos se inactivan con solución de hipoclorito de sodio, se sellan y se rotulan como: Peligro Material Contaminado Este procedimiento se hace con el fin de prevenir cortes y pinchazos accidentales con objetos contaminados con sangre y otros fluidos corporales potencialmente infectantes, durante el proceso de desecho y recolección de basura11.

Las personas que realizan el procesamiento de desecho tienen la obligación de mantener en un lugar seguro estos materiales, en un descuido puede ocasionar, daños a la humanidad.

10

Residuos Infecciosos. Recuperado: http://uhu.es/fexp/aulasostenibilidad/index.php?option=com_content&view=article&id=119:residuosbiosanitarios&catid=106:residuos&It. 25 de Noviembre del 2012 11 CortoPunzantes.Recuperado:http://www.google.com.ec/#hl=es419&tbo=d&q=cortopunzante+segun +las+universidades&oq=cortopunzante+segun+las+universidades&gs_l=serp.3...8158.37563.0.37650.

61.41.19.0.0.0.2066.7787.10j19j7j5-1j9.38.0...0.0...1c.1.Av8za1sjH2Q&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=600be7c18466d225&bpcl=38897761&b iw=1280&bih=683. 25 de Noviembre del 2012.

40

3.2.9 Metales Pesados Son materiales que contienen termómetros de mercurio, cuya densidad es superior por lo menos cinco veces a los metales comunes12.

Una expansión de éste líquido puede contaminar de manera peligrosa, la limpieza de estos líquidos se debe realizar de una manera cuidadosa y con materiales que sean desechados de manera inmediata por su fuerte contaminación.

3.2.10

Aceites Usados

Aceite combustible pesado que se obtiene de la destilación del petróleo y se utiliza en plantas de generación de electricidad, buques e industrias de diverso tipo13.

Un buen manejo de los aceites utilizados evita contaminaciones como las que se han provocado en las zonas de alto riesgo.

3.3

Direccionamiento Estratégico

3.3.1

Declaración de la visión

Es el tercer gran hito del pensamiento estratégico, es una representación de lo que creemos que el futuro debe ser para nuestra empresa a los ojos de nuestros clientes, trabajadores, proveedores. Se plantea para inspirar y motivar a quienes tienen un interés marcado en el futuro de la empresa14.

La declaración de la visión es hacia donde está proyecta la organización con sus 12

Metales Pesados. Recuperado: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs253/es/index.html 25 de Noviembre del 2012 13 Aceites Usados Recuperado en:http://www.lacomunidadpetrolera.com/showthread.php/1458Aceite-pesado 25 de Noviembre del 2012 14 Visión. Recuperado: http://www.eumed.net/ce/2007c/rcc-0710.htm. 27 de noviembre del 2012.

41

clientes y empleados, obteniendo una idea clara de cuáles serán sus estrategias a seguir para lograr las metas establecidas.

3.3.1.1 Visión Define en términos generales a donde queremos que vaya el cantón. Es un futuro atractivo, creíble y posible y toma la forma de una declaración de intenciones cuidadosamente formuladas. En la elaboración de una visión de futuro entonces es importante poder romper paradigmas y no ser conformistas: lo que puede estar bien puede estar mejor.15 Determinar cuál será el alcance de la organización en un largo plazo conllevando con la ejecución de las estrategias y poder seguir siendo competitivo en el mercado, que día a día los competidores son crecientes y resistentes.

3.3.2

Declaración de la Misión

En la declaración de misión se asimila todo el pensamiento estratégico, toda nuestra capacidad de análisis y diagnóstico, y la intuición clara de cuál puede ser el futuro.

Esta declaración es una afirmación que describe el concepto de la empresa, la naturaleza del negocio, el por qué estamos en él, a quien servimos y los principios y valores bajo los cuales pretendemos funcionar.16 Que está haciendo la organización para desempeñar con sus objetivos y metas, planteando de manera general como se obtendrá en crecimiento de la misma y transmitiendo a todos las personas la idea central que tiene la organización.

15

Burgwal G ,Cuellar JC.(1999)” Planificación estratégica y operativa”. Visión misión FODA. pàg 169.

16 Declaración de la misión. Recuperado: http://www.eumed.net/ce/2007c/rcc-0710.htm. 27 de noviembre del 2012.

42

3.3.2.1 Misión Permite establecer y comunicar de manera clara y concreta lo que pretende ser en lo cotidiano la organización, su razón y propósitos claves. Planteado en términos sencillos, la misión expresa el que hacer de todos los días para alcanzar la visión de futuro que se ha propuesto.17 Es la promesa que hace la empresa para sus clientes internos y externos, especificando las diferencias entre los competidores de lo que está haciendo actualmente y para quién lo está haciendo con las especificaciones del producto o servicio.

3.3.3

Valores Institucionales

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.18 Las bases que tienen los colaboradores para ejecutar sus tareas y cumplir con sus obligaciones manteniendo actos éticos beneficiosos para todos los que son parte de la organización siendo personal interno y externo.  Honestidad: Hace referencia a aquel que es decente, recatado, justo honrado.19  Confianza: Trata de presunción de uno mismo y del ánimo o vigor para obrar.20

17

Burgwal G ,Cuellar JC. . (1999) “Planificación estratégica y operativa”. La Misión pág. 173 Valores institucionales. http://www.armada.mil.ec/valores-institucionales;jsessionid=07D 68F530 8158EE94AF07E7A8BD081FB. 27 de noviembre de 2012 19 Honestidad. Recuperado. http://definicion.de/honestidad/ fecha de consulta: 27 de Noviembre.

18

43

 Trabajo en equipo: Guarda estrechamente relación con la disposición natural del hombre de su convivencia en sociedad.21  Eficiencia: Vinculada a utilizar medios disponibles de manera racional para llegar a su meta.22

3.3.4 Análisis FODA El FODA es principalmente un instrumento de análisis organizacional y así lo usamos aquí. Una vez elaborado nuestra visión de futuro, es importante analizar las fortalezas y debilidades de los factores claves, especialmente de la Municipalidad, igual como las oportunidades y amenazas del entorno para delimitar algunas estrategias.23

Con ésta herramienta podemos identificar organización

fácilmente la situación actual de la

para tomar las medidas correctivas, también se puede aplicar a los

diferentes departamentos para establecer su capacidad de avanzar con la ejecución de sus objetivos.

3.3.4.1 Fortalezas Podría consistir en la posesión de recursos naturales o de una reputación histórica en la calidad.

Son las ventajas que tiene la organización frente a la competencia.

20

Confianza. Recuperado. http://definicion.de/confianza/ Fecha de consulta: 27 de Noviembre 2012.

Trabajo en equipo. Recuperado. http://www.definicionabc.com/social/trabajo-en-equipo.php Fecha de consulta: 27 de Noviembre del 2013.

22 Eficiencia. Recuperado. http://definicion.de/eficiencia/ Fecha de consulta: 27 de Noviembre del 2012 23 Burgwal G , Cuellar JC.(1999)”. Planificación estratégica y operativa. Visión misión FODA. Pág.

170.

21

44

3.3.4.2 Debilidades Se asocia con la deficiencia o el fracaso, factores que no se premian en la mayoría de las empresas24.

Al identificar las debilidades se sustituyen con las fortalezas.

3.3.4.3 Oportunidades Las situaciones que se presentan en el entorno de la empresa y que podrían favorecer el logro de los objetivos”25.

Para desarrollar el proyecto es primordial plantear las oportunidades y poder conocer que ventajas que existen en el mercado.

3.3.4.4 Amenazas Son las situaciones del entorno que podrían afectar negativamente a los objetivos26.

Identificando las amenazas se tiene un resultado que afecte a

la ejecución del

proyecto.

3.3.4.5 Matriz FODA Es una herramienta de gran utilidad para entender y tomar decisiones en toda clase de situaciones en negocios y empresas. DOFA es el acrónimo de Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas. Los encabezados de la matriz proveen un buen marco de referencia para revisar la estrategia, posición y dirección de una empresa, propuesta de negocios, o idea.27 Establecer con puntuaciones cuales son de mayor y pequeña importancia, esto se 24

Goodstein L. (2004 ) Planeación estratégica aplicada. Debilidades. Santa Fè de Bogotá, Colombia Pág. 270.

25 Díaz, S. (1998)” El Diagnostico de la Empresa”. Oportunidades. Madrid, España Pág. 38.

26 Op. Cit. 27 Matriz Foda. Recuperado: http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=544. 28 de Noviembre del 2012

45

debe realizar de manera periódica, por consecuencia se puede ver afectada la misión, que una herramienta que ayuda a mantener la veracidad de la misma.

3.3.5

Investigación de Mercado

Es una herramienta necesaria para el ejercicio del marketing. Este tipo de investigación parte del análisis de algunos cambios en el entorno y las acciones de los consumidores. Permite generar un diagnóstico acerca de los recursos, oportunidades,

fortalezas,

capacidades,

debilidades

y

amenazas

de

una

organización.28 Conocer directamente la vinculación de los diferentes factores que existen en el mercado, implementando procesos de recolección de información que será necesaria para poder tomar decisiones y poder satisfacer con las necesidades de la población.

Obtener de mejor manera como tienen impacto los diferentes problemas a solucionarse, ordenando de mayor complejidad para implementar un análisis más explicativo para plantear sus causas y efectos.

Las soluciones deben ser profundizadas para conocer el grado de aceptabilidad, manteniendo la eficacia en su ejecución.

3.4

Fases del Estudio de Factibilidad

3.4.1

Estudio Técnico

Es el análisis de la viabilidad financiera de un proyecto, el estudio técnico tiene por objeto proveer información para cuantificar el monto de las inversiones y de los 28

Investigación de mercado.

Recuperado. http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_de_mercados. 28 de Noviembre del 2012

46

costos de operación pertinentes en esta área29.

La función de este estudio es optimizar el empleo de los recursos disponibles en la producción de un bien o servicio del proyecto, y determinando los requerimientos de equipos de fábrica.

3.4.1.1 Análisis y Determinación del Tamaño del Proyecto El tamaño óptimo de un proyecto es su capacidad instalada, y se expresa en unidades de producción por año. Se considera óptimo cuando opera con los menores costos totales o la máxima rentabilidad económica30.

Para la determinación del tamaño óptimo del proyecto se requiere conocer tiempos, movimientos del proceso y, así se minimizará los costos.

3.4.1.2 Localización del Proyecto La localización óptima de un proyecto es la que contribuye en mayor medida a que se logre la mayor tasa de rentabilidad sobre el capital (criterio privado) u obtener el costo unitario mínimo (criterio social). En la localización del proyecto permite poder elegir el espacio o superficie que se puede disponer31.

Se toma en cuenta

los factores geográficos, relacionados con las condiciones

naturales que rigen en las distintas zonas del país, como el clima, los niveles de contaminación y desechos, este a su vez tiene que estar relacionada con la adaptación del proyecto ambiental y la comunidad del cantón La Concordia.

29

Sapag, Nassir, Ronaldo. (2008) “Libro Preparación y Evaluación de Proyectos” Estudio Técnico.

Bogotá Colombia pág. 21 30 Baca G.(2006)” Evaluación de Proyectos” Análisis y determinación del tamaño del Proyecto.

México. Pág. 92 31

Op. Cit.

47

3.4.1.3 Ingeniería del Proyecto El objetivo general del estudio de ingeniería del proyecto es resolver todo lo concerniente a la instalación y el funcionamiento de la planta. Desde la descripción del proceso, adquisición de equipo y maquinaria se determina la distribución óptima de la planta, hasta definir la estructura jurídica y de la organización que habrá de tener la planta productiva.32

La ingeniería del proyecto debe llegar a determinar la función de producción óptima para la utilización eficiente y eficaz de los recursos disponibles para la producción del bien o del servicio deseado, para ello se combinaran los factores productivos a través de la cuantificación y proyección en el tiempo de los montos de inversión de capital.

3.4.2

Estudio Organizacional

Uno de los puntos importantes en la formulación y evaluación de proyectos de inversión, sobre todo en empresas de nueva creación como en el presente caso es lo relativo a la forma de cómo se delegará la responsabilidad y que funciones desarrollará cada departamento, así como el perfil de las personas que ocuparán los puestos, basados en las funciones, los cuales se deben detallar en el manual correspondiente.33 El estudio de las variables organizacionales durante la preparación del proyecto manifiesta su importancia en el hecho de que la estructura que se adopte para su implementación y operación está asociada a egresos de la inversión esto determina la

32 33

Op. Cit. Hernández, A. (2001).” Libro Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión” .Estudio Organizacional. México. Pág. 263

48

rentabilidad o no rentabilidad de la inversión, la estructura organizativa requiere fundamentalmente la definición de cada puesto de la organización, al caracterizar de esta forma cada cargo, y

poder estimarse el costo de las remuneraciones

administrativa del proyecto.

3.4.2.1 Estructura Organizacional La estructura organizacional puede ser definida como las distintas maneras en que puede ser dividido el trabajo dentro de una organización para alcanzar luego la coordinación del mismo orientándolo al logro de los objetivos34.

La estructura se refiere a los puestos de trabajo que existen en la organización, reclutación de personal, reflejando la maximización de los costos asociados.

3.4.2.2 Determinación de los Perfiles del Personal para el Logro

de los

Objetivos del Proyecto La persona para ocupar el puesto, tienen que reunir ciertas características tanto profesionales como físicas”35.

Una persona para ocupar un puesto de trabajo debe tener un conjunto de conocimientos, capacidades y actitudes para desempañar en forma adecuada las funciones asignadas. El perfil correspondiente debe ser diseñado en base a las especificaciones del puesto contenidas en los manuales de la organización.

3.4.2.3

Viabilidad Legal

En la actualidad, todo proyecto de inversión debe ser muy cuidadoso en este tópico,

34

Fuentes de Información. Recuperado:http://www.monografias.com/trabajos-pdf/estructuraorganizacional/estructura-organizacional 35 Hernández, A. (2001).” Libro Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión” .

Determinación de los perfiles del personal. México Pág. 44.

49

tomar todas las precauciones y acatar las disposiciones para evitar problemas futuros, sin embargo en este aspecto el proyecto es viable. 36 Se debe realizar una investigación de campo de las restricciones legales para la habilitación y operación normal del proyecto y se debe investigar el marco normativo que pudiera restringir el desarrollo del proyecto.

3.4.3

Plan Financiero

En el plan financiero se desarrolla, el estudio financiero, la cuantificación de la inversión, las fuente y uso de los recursos y la determinación del estado pro-forma, se detalla a continuación sus conceptos e interpretación.

3.4.3.1 Estudio Financiero La última etapa del análisis de viabilidad financiera de un proyecto. Los objetivos de esta etapa son ordenar y sistematizar la información de carácter monetario que proporcionaron

las etapas anteriores, elaborar los cuadros analíticos y datos

adicionales para la evaluación del proyecto y evaluar los antecedentes para su rentabilidad.37.

Constituye la forma matemática – financiera, se determinan las ganancia o pérdida que se puede incurrir al realizar la inversión. Estructura la información de carácter monetario que proporcionan las etapas de los estudios anteriores (Estudio Técnico y Mercado).

36

Pymes futuro. relación http://www.pymesfuturo.com/costobeneficio.html 37

beneficio

costo.

Recuperado:

Sapag, Nassir, Ronaldo. (2008).” Libro Preparación y Evaluación de Proyectos. Estudio Financiero.

Bogotá. Colombia Pág. 26

50

3.4.3.2 Cuantificación de la Inversión.

El cálculo de las inversiones derivadas de la organización se basa directamente en los resultados de la estructura organizativa diseñada. Su dimensionamiento y la definición de las funciones que le corresponderán a cada unidad determinarán efectos sobres las inversiones en obra física, equipamiento y capital de trabajo38.

La inversión son los recursos materiales o financieros necesarios para realizar el proyecto, la cuantificación monetaria de todos los recursos

que permitirá la

realización de la Planta de Reciclaje.

3.4.3.3 Fuentes y Usos de los Recursos Toda empresa, ya sea pública o privada, para poder realizar sus actividades requiere de recursos financieros (dinero), ya sea para desarrollar sus funciones actuales o ampliarlas, así como el inicio de nuevos proyectos que impliquen inversión.

Cualquiera que sea el caso, “los medios por los cuales las personas físicas o morales se hacen llegar recursos financieros en su proceso de operación, creación o expansión, en lo interno o externo, a corto, mediano y largo plazo, se le conoce como fuentes de financiamiento.39.

Determina la estructura financiera de la organización y cómo se financia la empresa .La fuente y uso de los recursos permite presentar información pertinente y concisa, relativa a los desembolsos de efectivo.

3.4.3.4 Determinación del Estado Pro-Forma El estado de resultados pro-forma o proyectado es la base para calcular los flujos 38

Op. Cit. Hernández, A. (2001).” Libro Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión” . Fuentes y usos de los recursos. México Pág. 129.

39

51

netos de efectivo (FNE) con los cuales se realiza la evaluación económica.40.

Los estados Pro- Forma son proyectados, los datos se pronostican con un año de anticipación, muestra los ingresos y gastos esperados para el año siguiente, presenta la posición financiera esperada. Se define si el proyecto es viable o no, es una fuente importante para realizar el flujo de caja el cual ayudará para la determinación de los indicadores financieros.

3.5

Evaluación financiera

Son parte de la evolución financiera el valor actual neto, la tasa interna de retorno, el periodo de recuperación de la inversión, la relación del costo/beneficio, se detalla a continuación sus conceptos e interpretación.

3.5.1

Valor Actual Neto (VAN)

Este criterio plantea que el proyecto debe aceptarse si su valor actual neto (VAN) es igual o superior a cero, donde VAN es la diferencia entre todos sus ingresos y egresos expresados en moneda actual41.

Método para calcular el valor presente de un determinado número de flujos de cajas futuros, originados de la inversión. El VAN presente de una inversión es una medida de rentabilidad absoluta, se mide en el momento en el que inicia el mismo.

3.5.2

Tasa Interna de Retorno (TIR)

El criterio de la Tasa Interna de Retorno (TIR) evalúa el proyecto en función de una

40

Baca, G. (2006). “Evaluación de proyectos”. Determinación del estado Pro-Forma. México Pág.

211 41 Sapag, Nassir;Reinaldo.(2008).” Preparación y Evaluación de Proyectos “Valor Actual Neto.

Bogotá, Colombia. Pág. 6

52

única tasa de rendimiento por periodo con la cual la totalidad de los beneficios actualizados son exactamente iguales a los desembolsos expresados en moneda actual.42 .

Está definida como la tasa de interés con la cual el valor actual neto es igual a cero, es un indicador de rentabilidad de un proyecto que se lee mayor TIR mayor rentabilidad, es una herramienta de toma decisiones aplicada para conocer la factibilidad de la inversión.

3.5.3 Periodo de Recuperación de la Inversión (PRI) Uno de los criterios tradicionales de evaluación bastante difundido es el del periodo de la recuperación de la inversión, mediante el cual se determina el número de periodos necesarios para recuperar la inversión inicial.43.

Es un instrumento que permite medir el plazo de tiempo que se requiere para recuperar la inversión inicial. Es un método que en el corto plazo se puede evaluar proyectos de inversión por su factibilidad de cálculo y aplicación. Mide la liquidez y el riego relativo que permite anticipar los eventos en el corto plazo.

3.5.4 Relación Costo/ Beneficio La relación costo/beneficio es un indicador que mide el grado de desarrollo y bienestar que un proyecto que puede generar a una comunidad44.

Es una técnica para la toma de decisiones, determina la conveniencia del proyecto mediante la valoración posterior en términos monetarios de los costos derivados en forma directa e indirecta.

42

Op. Cit. Op. Cit. 44 Pymes futuro. La relación beneficio costo. Recuperado : http://www.pymesfuturo.com/costobeneficio.html 43

53

3.6

Hipótesis de Trabajo

La creación de una Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia permite disminuir la contaminación generada por residuos sólidos y orgánicos, siendo éste un punto relevante para dar a conocer la iniciativa que se tiene con los habitantes y el medio ambiente.

Se espera realizar alianzas con los Gobiernos Autónomos Descentralizaos de los sectores aledaños para satisfacer

la cantidad necesaria de desechos que serán

utilizados en los diferentes procesos.

La realización de la campaña de “Cuidar el Ambiente está en tu Manos”, contribuirá a mejorar las técnicas de reciclaje disminuyendo la contaminación y mejorará la apariencia la ciudad para las personas que visitan el cantón.

El universo es de 42.924, de éste valor se determinó la muestra dando un total de (117) familias, la encuesta tiene (11) preguntas cerradas con alternativas de respuestas si - no, con los resultados adquiridos se realiza la tabulación de datos y son reflejados por medio de gráficos circulares, con la información obtenida se llega a la conclusión que los habitantes del Cantón La Concordia se encuentra dispuestos a participar en jornadas de capación de técnicas del reciclaje

54

4.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Desde el punto de vista metodológico una investigación es considerada como un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema específico.

A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido una diversidad de corrientes de pensamiento (Hernández, 2010)45, y diversos marcos interpretativos, como los paradigmas, que han originado diferentes enfoques y métodos en la búsqueda del conocimiento empírico, y debido a las diferentes premisas que las sustentan, desde el siglo XX tales corrientes se han polarizado en dos enfoques, un enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.

La investigación en sí puede cumplir tres (3) propósitos fundamentales: la de producir conocimientos, desarrollo de una investigación básica en base a la formulación de teorías, y la resolución de problemas prácticos, que los metodólogos de la investigación, denominan como “Investigación Aplicada”.

El desarrollo investigativo del presente “Estudio de Factibilidad para la de una Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia”, se ha sustentado en ambos enfoques, se han empleado procesos rigurosos, metódicos y empíricos en el esfuerzo investigativo de generar conocimiento y propuestas concretas, producto de una planificación de fases interrelaciónales de acuerdo al “Modelo de Grinell” (Grinell, 1997)46.

45

Tales como: El Empirismo, el Materialismo Dialectico, el Positivismo, la Fenomenología, o el Estructuralismo.

46 Grinell, R. (1997): “Investigación y Evaluación del Trabajo Social: Una Aproximación Cuantitativa y Cualitativa”. Peacock. Itaca. San Francisco, USA.

55

4.1

Delimitaciones De La Metodología De Investigación.

Las delimitaciones de la metodología de la investigación para el desarrollo del estudio de factibilidad estarán centralizadas en: La delimitación de los paradigmas; de las formas de investigación; y de los enfoques investigativos.

4.1.1 Delimitación del Paradigma de Investigación.

El concepto de Paradigma significa “ejemplo” o “modelo”. En todos los ámbitos del conocimiento epistemológico, el término de Paradigma indica un esquema formal de organización del conocimiento, y puede ser utilizado como sinónimo de “marco teórico” o un “conjunto de teorías” que conformar un modelo.

El termino Paradigma es originario de la palabra griega “parádeigma”.

Originariamente significó “Patrón” o “Modelo”. En términos generales se puede definir al Paradigma como la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos y que influyen en el desarrollo de: sociedades, instituciones, fundaciones, o empresa. Técnicamente los Paradigmas son un conjunto de conocimientos y de creencias que forma una visión del mundo – cosmovisión – en torno a una teoría hegemónica en determino periodo de tiempo.

Los Paradigmas nos proporcionan modelos de los que surgen las tradiciones epistemológicas y coherentes con el desarrollo de la investigación científica, tanto pura como aplicada. Las personas cuya investigación se basa en paradigmas compartidos están sujetas a las mismas reglas y normas para la práctica científica.47

47

Gallegos, Rómulo (2004): “Ciencias Experimentales”. Magisterio, Bogotá, Pág. 79.

56

Fue el filósofo y científico Thomas Kuhn (1991)48 quien dio al concepto de Paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que define una disciplina científica durante un determinado periodo de tiempo.

Dentro de la tipología de los Paradigmas – Positivista, Interpretativo o Crítico el desarrollo del “Estudio de Factibilidad para la implementación de una Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.

Periodo 2014”, se ha fundamentado en el Paradigma Positivista por ser cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, y ontológico; y por otra parte, en el Paradigma Interpretativo por ser este cualitativo, fenomenológico, naturalista e interpretativo.

a) Paradigma Positivista: Se caracteriza por su fundamentación lógica y empírica, cuya naturaleza de la realidad es objetiva y única ya que facilita la finalidad investigativa de: explicar, predecir, verificar y formular propuestas concretas, por otra parte, los criterios de calidad son su: validez, fiabilidad y objetividad, que permite aplicación de técnicas, instrumentos y estrategias cuantitativas para el análisis de los datos mediante aplicación de estadísticas descriptivas e inferencial.

b) Paradigma Interpretativo: Se basa en una fundamentación fenomenológica e interpretativa, cuya naturaleza de la realidad es: dinámica, holística, y múltiple, que permite la finalidad investigativa de comprender y de interpretar la realidad, el significado para las personas, sus percepciones, intenciones y acciones. Así mismo, los criterios de calidad son: credibilidad, confirmación y transferibilidad, que permiten la aplicación de técnicas, instrumentos y estrategias cualitativas y

48

Kuhn, Thomas (1991): “La Estructura de las Revoluciones Científicas”. FCE., México, D.F., México.

57

descriptivas para el análisis de datos de tipo cualitativo, inductivo, analítico e triangular.

Por tanto, es factible y viable de poder aplicar éstas dos dimensiones de paradigmas y sus respectivos enfoques en la iniciativa que ha tomado el Gobierno Autónomo de Descentralizado (GAD) del Cantón La Concordia en la creación de una Planta de Reciclaje, que ha sido motivadora para la población de dicho cantón, logrando obtener el apoyo de gran parte de la ciudadanía como también de otras instituciones públicas para llevar a efecto ésta iniciativa.

4.1.2 Delimitación de la Forma de Investigación.

En la multiplicidad de textos referentes a la metodología de la investigación, es de consenso que existen dos (2) formas de investigación hegemónicas, como lo son las formas de Investigación Pura y la de Investigación Aplicada.

a) Investigación Pura: Recibe también el nombre de “Investigación Básica” o de “Investigación

Fundamental”.

Busca el desarrollo del conocimiento por el

conocimiento mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez más el saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir sea un saber de tipo científico, ya que su propósito es el de obtener generalizaciones cada vez mayores, sean estas hipótesis, teorías o leyes de carácter universal.

Romero (2011)49, plantea que las características de una Investigación Pura son:  Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato, aunque no estén totalmente desligadas de la práctica o que sus

49

Investigación Pura. Recuperado: http://victoriaromerolvera.blogspot.com/2011/08/tipos-y-formasde-investigacion.html. 22 de mayo del 2013.

58

resultados, eventualmente, no vayan a ser empleados para fines concretos.  Busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen el punto de apoyo en la solución de alternativas sociales.  Se orienta a la profundización y clarificación de la información conceptual de una ciencia.  Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas.  Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas.  Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador.

Esta forma de investigación ha contribuido para profundizar aún más los conocimientos ya existentes de la realidad del contexto del presente estudio de factibilidad y en el manejo inadecuado de los desechos que se generan en el Cantón La Concordia, en base a los antecedentes que se obtuvieron, se generará la suficiente información que amerite el aporte de nuevos criterios, y del cual se desprenderán las conclusiones que ayuden a resolver el o los problemas planteados con anterioridad.

 Investigación Aplicada: Es también conocida como “Investigación Activa” o “Investigación Dinámica”. Es una actividad que tiene por finalidad la búsqueda y consolidación del saber, y la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico, dicha investigación es vinculada a la Investigación Pura; ya que depende de los aportes teóricos de ella.50

50

Op. Cit.

59

Esta forma de investigación parte de la Investigación Pura, en la que se toma a consideración las conclusiones que se obtuvieron anteriormente para poder aplicarlas en forma concreta, tomando en cuenta que para obtener dicha información tuvo que tener un procedimiento de información ya existente.

Dentro de la Investigación Aplicada existen tres (3) tipos de investigación, de los cuales se han seleccionado solamente dos (2) de ellas para el desarrollo del estudio de factibilidad, y que se detallan a continuación:

 Investigación Descriptiva: Busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. Es decir, únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar cómo se relacionan éstas entre sí.

A través de la aplicación de este tipo de investigación se pudo determinar las diferentes cantidades de desechos que se generan con mayor frecuencia los cuales se pueden clasificar y reutilizar, brindado así un ambiente saludable y libre de contaminación, proporcionado información relevante de lo que el Cantón La Concordia puede llegar a ser, si logra que los habitantes, que residen en la parte urbana, se concienticen en el reciclaje y tengan responsabilidad social.

 Investigación Histórica: Trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino también a las ciencias de la naturaleza, y a otras disciplinas científicas. En la actualidad, este tipo de investigación se presenta como una

60

búsqueda crítica de la verdad sustentada en los acontecimientos del pasado.51 El desarrollo de una investigación de tipo histórica ha permitido constatar que con el trascurso de los años se ha observa un crecimiento de la población, por ende, también han

aumentado el volumen de los desechos tanto orgánicos como

inorgánicos, el cual ha generado una contaminación incremental al medioambiente, y esto hace que el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) del Cantón La Concordia busque alternativas para prevenir mayores contaminaciones que serán muchas más irreversibles en su proceso de control y de administración.

4.1.3

Delimitación de los Enfoques Investigativos.

En el contexto en que se desarrolla la metodología de la investigación, los enfoques investigativos están determinados por el tipo de paradigma y por la formas de investigación aplicadas.

Dentro del campo del conocimiento y de las ciencias, el paradigma predominante y hegemónico es el Paradigma Positivista, en el que existen los siguientes tipos de enfoques, y que se han sido seleccionados para el desarrollo del presente estudio de factibilidad.

a) Enfoque Cuantitativo: Los fundamentos de la metodología cuantitativa podemos encontrarlos en el Positivismo que surge en el primer tercio del siglo XIX como una reacción ante el Empirismo que se dedicaba a recoger datos sin introducir los conocimientos más allá del campo.

En relación a las ventajas de los métodos cuantitativos, se puede decir que en 51

Investigación Histórica. Recuperado en: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/656/Formas_y_Tipos_de_investigacion.pdf. 22 de mayo del 2013.

61

general son muy potentes en términos de validez externa ya que con una muestra representativa de la población hacen inferencia a dicha población a partir de una muestra con una seguridad y precisión definida. Según Campbell y Stanley (2002), “La investigación cuantitativa con los test de hipótesis no sólo permite eliminar el papel del azar para descartar o rechazar una hipótesis […]”.52 El enfoque cuantitativo en un proceso secuencial que parte desde el planteamiento del problema y se va sustentando en el desarrollo de procesos que se complementan y se apoyan entre sí para obtener resultados favorables.

Mediante la aplicación de éste enfoque se puede determinar el grado de aceptación para la creación de la Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia, como también para determinar el proceso que han tenido los desechos orgánicos e inorgánicos en el transcurso del tiempo; para realizar la publicidad y tener bases de como ejecutar ésta fase, se realizaron encuestas a las autoridades de las instituciones educativas como a los directivos de negocios en la parte céntrica del cantón. A partir de esto se generalizará a toda la población cantonal para poder tomar decisiones favorables para la ciudadanía en base a las encuestas realizadas.

b) Enfoque Cualitativo: Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca desarrollar un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. Se trata de descubrir tantas cualidades como sea posible. En todas las investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo más profundo posible.

Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la Antigüedad Clásica griega, pero sólo a partir del siglo XIX, con el auge de las Ciencias Sociales – 52

Campbell, D, y Stanley, J. (2002): “Diseños Experimentales y Cuasi Experimentales en la Investigación Social”. Ammorrortu. Buenos Aires. Págs. 76-78.

62

sobre todo de la Sociología y de la Antropología – esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva.

La Investigación Cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las Ciencias Sociales, ya que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la Fenomenología, la Hermenéutica, y la Interacción Social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes.

Al respecto, Rodríguez y Otros (2006), sostienen que este tipo de investigación “requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan […] busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clases”.53 Por tanto, la función de los investigadores cualitativos es hacer registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante la aplicación de técnicas tales como: la Observación Participante y las Entrevistas No Estructuradas.

Al respecto, Mendoza (2010)54, plantea que las características más destacadas de este enfoque investigativo y que podemos señalar a modo de sinopsis son:  Una primera característica que se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de sus elementos.

53

Rodríguez Gómez, Gregorio; Gil Flores, Javier; y García Jiménez, Eduardo (2006): “Metodología de la Investigación Cualitativa”. Aljibe, Archidona, Málaga. Pág. 113.

54 Mendoza Palacios, Rudy (2010): “Investigación Cualitativa y Cuantitativa. Diferencias y Limitaciones”. Universidad de la Habana, Cuba. (Ensayo).

63

 La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al Interaccionismo simbólico.  Una tercera característica estratégica importante se refiere al papel del investigador en su trato intensivo con las personas involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.

Por tanto, el investigador desarrolla o afirma las pautas y los problemas centrales de su trabajo durante el mismo proceso de la investigación. Por tal razón, los conceptos que se manejan en las investigaciones cualitativas en la mayoría de los casos no están operacionalizados desde el principio de la investigación, es decir, no están definidos desde el inicio los indicadores que se tomarán en cuenta durante el proceso de investigación.

El enfoque cualitativo se base en la aplicación de interrogantes o de preguntas que pueden ser realizadas antes o después de la recolección y análisis de los datos para poder determinar y conocer el grado de aceptación de la Planta de Reciclaje.

Al momento de realizar el planteamiento del problema se realizó una visita al mercado, donde se realiza la feria libre, y determinar el manejo inadecuado de los desechos orgánicos e inorgánicos que tienen contacto libre con la población y que contaminan el medio ambiente.

Este lugar está ubicado en la parte céntrica del Cantón La Concordia, ésta visión que da el mercado, proporciona una mala imagen para la ciudad, que es muy desfavorable desde el punto de vista estético-urbanístico para crecer turísticamente.

Con la observación realizada se determina que el Cantón La Concordia necesita de la selección y el tratamiento adecuado de los desechos para mejorar el entorno físico

64

donde está asentada la población.

c) Enfoque Funcionalista: La “Teoría Funcionalista”, a diferencia de lo que plantea la “Teoría de Usos y Gratificaciones” considera a la sociedad como una totalidad marcada por el equilibrio, y en la que los medios de comunicación tienen una gran importancia dentro de la estabilidad social de la población.

Las sociedades modernas en la actualidad disponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades; así, las normas que determinan el código de conducta de los individuos variarán en función de los medios existentes, y esto es lo que rige el equilibrio social de una comunidad. Por tanto, podríamos entender la sociedad como un organismo, y un sistema articulado e interrelacionado. Una totalidad constituida por partes discretas. A la vez, cada una de estas partes tiene una función de integración y mantenimiento del propio sistema.55 Dentro de las bases de la “Teoría Funcionalista” existe el método del Empirismo en el cual se puede conocer y de analizar a la sociedad, y de esto se parte para crear y formular teorías y leyes para todos, y de poder corregir lo que se ha observado y afecta negativamente a la sociedad.

4.2Delimitación del Diseño de la Investigación.

Desde el punto de vista de la metodología de la investigación el diseño es un plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación, y tiene como propósito el de responder las preguntas de investigación, cumplir con los objetivos del estudio y someter la hipótesis a prueba.

55

Enfoque Funcionalista. Recuperado en:http://clasificaciondeteorias.wikispot.org/Teoria_Funcionalista-Positivista. 22 de mayo del 2013.

65

El diseño de la investigación será predominantemente de tipo cuantitativa y estará basado en la aplicación de un

“Diseño No Experimental” que es definida por

Hernández (2010) como: “Estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos”56.

La aplicación de la investigación no experimental es fundamental en el desarrollo de estudios cualitativos, como lo son las encuestas de opinión, los estudios ex postfactos tanto retrospectivos como prospectivos.

Distintos autores han adoptado diversos criterios para clasificar la investigación no experimental. Hernández y Otros (2010)57, la categoriza por su dimensión temporal, por el número de participantes, o puntos en el tiempo, en los cuales se recolectan los datos o la información en dos (2) tipos de enfoques: Transeccional y Longitudinal.

En misma investigación pueden incluirse dos o más diseños investigativos de distintos tipo, lo que se denomina “Diseños Múltiples”, que serán aplicados al desarrollo del presente estudio de factibilidad.

4.2.1

Diseño Transeccional o Transversal.

El Diseño Transeccional o Transversal se aplica cuando la investigación se centra en:  Analizar cuál es el nivel o modalidad de una o diversas variables en un momento dado;  Evaluar una situación, comunidad, evento, fenómeno o contexto en un punto del tiempo;

56

Hernández Sampieri, Roberto y Otros (2010): “Metodología de la Investigación”. Mc Graw Hill.

México, D.F. México. Pág. 149.

57 Hernández Sampieri, Roberto y Otros (2010): “Metodología de la Investigación”. Mc Graw Hill.

México, D.F. México. Pág. 151.

66

 Determinar o ubicar cual es la relación entre un conjunto de variables en un momento determinado.

En este caso el diseño apropiado, bajo un enfoque no experimental, es el Trasversal o Transeccional, ya sea que su alcance inicial o final sea de tipo exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo, dado que su característica más predominante es la recolección de datos o de información en un único momento.

4.2.2

Diseño Longitudinal o Evolutivo:

Este tipo de diseño no experimental, se aplica en la investigación cuando esta se centra en:  Estudiar cómo evolucionan una o más variables o la relaciones entre ellas;  Analizar los cambios a través del tiempo de un evento, una comunidad, un fenómeno, una situación o un contexto determinado.

En situaciones investigativas como ésta el diseño apropiado, bajo un enfoque no experimental, es el longitudinal o evolutivo. Según Hernández y Otros (2010)58, los diseños longitudinales son estudios que recaban datos o información de diferentes punto del tiempo, para realizar inferencias acerca de la evolución, sus causas y sus efectos.

Los diseños longitudinales o evolutivos suelen dividirse en tres (3) tipos:

Diseños

de tendencia (trend); diseños de análisis evolutivo de grupos (cohorte); y el diseño panel, y cuyo propósito es analizar los cambios a través del tiempo.

4.3

Delimitación de los Tipos de Investigación.

Al definir los tipos de investigación, definimos también su naturaleza, ahora pasemos 58

Hernández Sampieri, Roberto y Otros (2010): “Metodología de la Investigación”. Mc Graw Hill.

México, D.F. México. Pág. 158.

67

a los modos de hacer o realizar una investigación, en otras palabras, la forma o manera particular en que se puede llevar a cabo una investigación.

4.3.1

Investigación Bibliográfica y Documental:

Es una secuencia lógica de actividades contundentes a la obtención de información necesaria para generar más conocimientos a partir del uso apropiado y creativo de dicha información.

Los objetivos y características de este tipo de investigación son:  Revisar la información existente.  Organizar y sistematizar la información.  Producir el conocimiento e información especializada y comunicar el resultado.59 La información obtenida para realizar el respectivo marco teórico y referencial fue elaborada con información extractada de libros que se obtuvieron en la Biblioteca Central de la Pontificia Universidad Católica - Sede Santo Domingo (PUCE-SD), y además

información

documental

adquirida

en

el

Gobierno

Autónomo

Descentralizado (GAD) del Cantón La Concordia.

4.3.2

Investigación de Campo:

Este tipo de investigación corresponde a un tipo de diseño de investigación, y que se basa en informaciones obtenidas directamente de la realidad, permitiéndole al investigador poder cerciorarse de las condiciones reales en que se han conseguido los datos60. Es un conjunto de acciones que se realizan con la finalidad de tener conocimientos para aportar con soluciones a los diferentes problemas existentes.

59

Investigación Bibliográfica y Documental. Recuperado en: https://www.google.com.ec/#q=concepto+y+procesos+de+la+investigacion+documental+bibliografic a. 22 de mayo del 2013.

60 Investigación de Campo. Recuperado en: http://www.monografias.com/trabajos30/investigacion-decampo/investigacion-de-campo.shtml 22 de mayo del 2013.

68

Con la aplicación de éste tipo de investigación en el Cantón La Concordia se busca desarrollar el contacto directo con la realidad del problema a solucionarse, información valiosa que se pudo obtener con las visitas a las instituciones educativas para conocer el grado de apoyo que tendrá la iniciativa de la Planta de Reciclaje.

4.3.3

Investigación Aplicada:

Tomando en consideración la falta de culturización de la población del Cantón La Concordia se pretende realizar un proceso de concientización para que puedan ejecutar la tarea de selección de los desechos, tanto orgánicos como inorgánicos desde los hogares y de los espacios comerciales, para que puedan ser recolectados de manera ordenada y trasladados a la planta donde se realizará el proceso adecuado.

4.4

Delimitación de los Métodos de Investigación.

La sistematización de los métodos científicos de investigación es una materia compleja y difícil. No existe una única clasificación, ni siquiera a la hora de considerar cuántos métodos existen. A pesar de ello, se presenta una selección que cuenta con cierto consenso dentro de la comunidad científica. Además es importante saber que ningún método es un camino infalible para el desarrollo del conocimiento, todos constituyen una propuesta racional para llegar a su obtención, es por ello, que se han seleccionado para el desarrollo del estudio de factibilidad los siguientes métodos de investigación.

4.4.1

Método Exploratorio:

Se define como la recolección de información mediante mecanismos informales y no estructurados, como pueden ser entrevistas u observaciones, y que son el punto de partida de otros estudios que requieren de una mayor profundidad.

Este tipo de investigación no trata de proporcionar solución a los problemas, sino

69

recolectar información general respecto al problema investigado, en la cual han sido temas poco estudiados, y se pretende tener un respaldo de la misma. Se la ejecuto cuando recorrimos las calles del Cantón La Concordia para visualizar como se lleva a cabo el manejo de los desechos por parte de las familias, de los centros educativos y de establecimientos comerciales.

4.4.2

Método Descriptivo:

Permite detallar el estudio a través de un conjunto de métodos y procedimientos que describen a las variables. Este tipo de estudio ayuda a determinar las preguntas básicas para cada variable, contestando ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Qué? y ¿Cuándo?

Este tipo de estudios puede describir cosas como, las actitudes de los usuarios, sus intenciones y sus comportamientos, al igual que describir el número de afectados y sus métodos de manipulación o procesamiento.

Está enfocado a un número determina de personas o una parte de la población en el cual se proyecta para tener información acerca de la problemática y posibles soluciones que se quieren establecer, haciendo referencia principalmente a los grupos educativos, considerando de ésta manera a las instituciones educativas donde se proyecta realizar las campaña de difusión “Cuidar el Medio Ambiente está en tus manos”.

4.4.3

Método Participativo:

Involucra a todas las personas que son afectadas directamente con la problemática de estudio, aquellos individuos que exponen o manifiestan nuevas ideas o soluciones del mismo, se lo práctico en el desarrollo de los diálogos y entrevistas no estructuradas con las autoridades del Cantón La Concordia, como es el caso a destacar de la

70

entrevista sostenida con la Ingeniera Elena Piuri, perteneciente a GAD de La Concordia.

4.4.4

Método Proyectivo:

Este método permite llevar a cabo una proyección de las posibles soluciones a un conflicto o problema dado en determinado contexto social, físico o estructural.

En base en los resultados obtenidos de los procesos ya investigados, se realizará la proyección de los estados financieros, y determinar cómo deberían ser los procesos futuros para alcanzar los objetivos formulados en el presente estudio de factibilidad.

4.4.5

Método Deductivo:

Es un método científico que considera que la conclusión está implícita en las premisas. Por lo tanto, supone que las conclusiones siguen necesariamente a las premisas, si el razonamiento deductivo es válido y las premisas son verdaderas, ya que las conclusiones solo puede ser verdaderas. El razonamiento deductivo fue descrito por los filósofos en la Grecia Clásica del siglo V a.C., especialmente por Aristóteles.

Con la aplicación de éste método se pueden establecer conclusiones generales de hechos que fueron realizados mediante observación de hechos particulares.

La problemática actual que se vive a nivel nacional como en el internacional es el preservar el planeta Tierra, y para esto se empieza con la reducción

de la

contaminación en el ambiental, por el cual el Cantón La Concordia mantiene la necesidad imperiosa de obtener un lugar físico para un adecuado tratamiento de los desechos, por lo que se ha optado por la creación de la Planta de Reciclaje que será de gran beneficio para la población y contribuirá al cuidado del medio ambiente.

71

4.4.6

Método Inductivo:

Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Destaca en su aplicación el método de la interpolación. Este método se divide en:  Método Inductivo de Inducción Completa: La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio y además, cuando sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del objeto de investigación.  Método Inductivo de Inducción Incompleta: Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones del mismo.

Con éste método se establecen las conclusiones particulares de hechos que fueron realizados mediante hechos específicos derivados de una propuesta.

4.4.7

Método Observacional:

En las visitas al Cantón La Concordia se obtuvo una visión generalizada de desorden por parte de las personas que habitan el cantón, que sin importar las condiciones anti higiénicas, la basura era colocada en las calles, sin el uso de ningún material adecuado uso de fundas biodegradables que proteja de la emisión de malos olores.

4.4.8

Método Analítico:

Proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad. De ésta manera establece la relación Causa - Efecto

72

entre los elementos que componen el objeto de investigación.61 Un análisis se refiere a la identificación de componentes de algo estudiado que se generalizan,

del cual se separa la información para examinarlos y bridar un

conocimiento detallado de los principios elementales de un todo.

4.4.9

Método Correlacional:

Se utilizan para buscar relaciones entre variables. Hay tres posibles resultados de un estudio de correlación: Una correlación positiva, una correlación negativa, y la no correlación.62 Es correlación positiva cuando aumentan o disminuyen las variables al mismo tiempo. En cambio, es correlación negativa cuando la cantidad de una variable aumenta, la otra variable disminuye y viceversa. Es No Correlación cuando se indica que no hay relación entre las dos (2) variables.

4.4.10 Método Causal: Los modelos causales, a diferencia de los métodos subjetivos, intentan proyectar los resultados de la investigación sobre la base de antecedentes históricos. Para ello, suponen que los factores condicionantes del comportamiento histórico de algunas o de todas las variables permanecerán estables.

Los modelos causales de uso más frecuente en la investigación cuantitativa son el modelo de regresión, el modelo econométrico, el modelo de encuesta de intención de compra, y el modelo de insumo-producto, llamado también “Método de los Coeficientes Técnicos”.63 61

Méndez, Carlos (1997): “Metodología”. Mc Graw –Hill Interamericana. Bogotá, Pág. 131 Santana, Nathaly y Vargas, Annie C. (2010): “Método Correlacional”. Ver en. http://psicologiai beroamericana.files.wordpress.com/2010/08/correlacional.pdf 62

63

Vera Callao, Raysha (2012): “Modelos Causales”. Ver en:

73

4.5

Delimitación de las Técnicas de Investigación.

Las técnicas de investigación son instrumentos de trabajo intelectual, que nos permite obtener, organizar, correlacionar, o cuantificar los datos que el investigador ha logrado obtener de la realidad.64 Entre las técnicas de investigación más utilizadas por los investigadores en la actualidad destacan principalmente la aplicación tanto de la entrevista como el de la encuesta.

4.5.1

La Entrevista:

Es el instrumento más valioso para obtener información, ya que se la define como: “El arte de escuchar y de captar Información”.65 Se realizó la entrevista a los rectores de los colegios que radican en la parte urbana del Cantón La Concordia, en la que se expuso varias alternativas para conocer los medios factibles para poder transmitir el mensaje a cada uno de los docentesdirectivos, teniendo como resultado la proyección de información, y la entrega de material que ayudará a despejar dudas por parte de los receptores.

4.5.2

La Encuesta:

Hoy en día la palabra “Encuesta” se usa más frecuentemente para describir un método de obtener información de una muestra de individuos66. Es clasificada como una fuente primaria estática, ya que recopilan información en un momento determinado de tiempo.

En relación a su definición, según Stanton, Etzel y Walker (2004), “una encuesta

http://preparacionyev aluacionproyectos.blogspot.com/2012/07/modelos-causales-i.html 64 Izquierdo, Arellano, Enrique (2002): “Investigación Científica”. Cosmos. Quito. Pág. 11.

65 : La entrevista. Recuperado en:http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa4/investigacion/investigacion.pdf 66 Op. Cit.

74

consiste en reunir datos entrevistando a la gente”67. Así mismo, según Malhotra (2004), las encuestas “son entrevistas con un gran número de personas utilizando un cuestionario prediseñado”68. Según este autor, el método de encuesta incluye un cuestionario estructurado que se da a los encuestados y que está diseñado para obtener información específica.

Por su parte, Trespalacios, Vázquez y Bello (2005), las encuestas “son instrumentos de investigación descriptiva que precisan identificar a priori las preguntas a realizar, las personas seleccionadas en una muestra representativa de la población, especificar las respuestas y determinar el método empleado para recoger la información que se vaya obteniendo”69.

En síntesis, y teniendo en cuenta las anteriores definiciones, se plantea la siguiente definición de encuesta: “Es un instrumento de la investigación que consiste en obtener información de las personas encuestadas mediante el uso de cuestionarios diseñados en forma previa para la obtención de información específica”.

De acuerdo a Gestiopolis (2006)70, una encuesta puede ser estructurada, cuando está compuesta de listas formales de preguntas que se le formulan a todos por igual; o encuesta no estructurada, cuando permiten al encuestador ir modificando las preguntas en base a las respuestas que vaya dando el encuestado.

Las encuestas se les realizan a grupos de personas con características similares de las cuales se desea obtener información. A dicho grupo de personas se les conoce como población o universo. Y para no tener que encuestar a todos los integrantes, se suele 67

Stanton, Etzel y Walker (2004):” Fundamentos de Marketing”. Mc Graw Hill. México D.F, México.

Pág. 212.

68 Malhotra, Naresh (2004): “Investigación de Mercados. Un Enfoque Aplicado”. Pearson Educación de México, S.A. de C.V. México. Págs. 115.

69 Trespalacios Gutiérrez, Juan; Vásquez Casielles, Rodolfo; y Bello Acebrón, Laurentino (2005): “Investigación de Mercados”. International Thompson Editores. México D.F. México. Pág. 96.

70 Apuntes creado por UCH de RRHH el portal de estudiantes de RRHH. Extraído de: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/mar/tipencuch.htm (Fecha: 26/09/2013).

75

hacer uso de la técnica del muestreo, que consiste en determinar, a través de una fórmula, un número de personas representativo de la población o universo a estudiar; dicho número representativo de personas se le conoce como muestra.

En relación a su validez y representatividad, Cerillo (2008)71, plantea que al igual que todos los procedimientos de investigación, la encuesta es una herramienta que nos permite analizar una población y ampliar la información sobre sus características, opinión, o comportamiento. Por tanto, si es correctamente aplicada, los datos obtenidos servirán para la toma de decisiones y que permiten una mayor probabilidad de éxito. La validez y representatividad de los resultados de una encuesta dependen fundamentalmente de la correcta utilización de su metodología, tanto en la formulación como en su aplicación.

Al respecto, Cerillo (2008)72, propone las siguientes consideraciones para un correcto diseño y aplicación de la misma:  Técnica Apropiada: La encuesta no siempre es válida para recoger información de cualquier tema o colectivo. Las características metodológicas de una encuesta no son apropiadas para determinados temas en que es difícil obtener una confianza total del entrevistado.  Diseño Objetivo: La encuesta tiene que ser absolutamente objetiva al plantear los temas objeto de estudio y no manipular las respuestas del entrevistado.  Diseño Muestral Adecuado: la muestra tiene que ser representativa en tamaño y composición de la población analizada.  Control del Trabajo de Campo: los entrevistadores tienen que realizar su trabajo adecuadamente siguiendo las normas fijadas por el investigador.

71

Cerillo, Regina (2008): “Investigación de Mercado: Obtención de la Información”. Departamento de Economía Aplicada y Organización de Empresas. Universidad de Extremadura. Castilla. España.

72 Op. Cit.

76

La aplicación de la encuesta nos proporcionó información, tanto cualitativa como cuantitativa, y se la realizó a 150 familias en diferentes zonas del Cantón La Concordia, así también a los directivos de las instituciones públicas y privadas, con preguntas con respuestas cerradas para su rápida contestación.

A continuación se describen los diferentes tipos de encuesta que se realizaron en el Cantón La Concordia:  Encuesta Personal: Se obtiene éste tipo de encuesta cuando se la realiza directamente al número de personas que se obtuvieron en la muestra para obtener información primaria,

las preguntas fueron tipo cerrada por el número de

preguntas que se tomaron en consideración.  Encuesta a Establecimientos: Se la realizó a los locales comerciales que se encuentran situados en la Avda. Simón Plaza Torres, los cuales están localizados en la avenida que tiene la mayor afluencia de personas, y donde se pretende ubicar físicamente la publicidad del reciclaje.

4.6

Delimitación de las Fuentes de Investigación.

Toda persona u objeto es capaz de promover datos que pueden ser considerados como fuente de información, y según su contenido se las puede clasificar en fuentes de información primaria, como las obtenidas de revistas científicas, monografías, tesis, informes de investigación, etc., y fuentes de información secundaria, que ofrecen información ya conocida o publicada pero no estructurada y, es la que ofrece mayores referencias sobre las fuentes de información primaria.

4.6.1

Fuentes Primarias.

Las fuentes primarias de recogida de información son aquellas que se crean en el momento de realizar una investigación debido a que no se posee información previa que sirva para alcanzar los objetivos que se persiguen. Dentro de las fuentes

77

primarias se distinguen las fuentes estáticas y las fuentes dinámicas; las primeras recogen información en un momento determinado de tiempo, mientras las dinámicas recogen información de forma continua.

Son Fuentes Primarias Estáticas las: Encuestas Personales (a domicilio, en establecimientos y telefónica normal o Encuesta CAPI73), la Encuesta Postal, la Observación (formal y no formal, ya sea personal, mecánica o de traza), y la Seudocompra. En cambio son fuentes primarias dinámicas las encuestas ómnibus. Con la obtención de la información directa de la población se plantea ejecutar una encuesta para conocer con exactitud las necesidades y los problemas que mantienen los habitantes del cantón, logrando obtener así información eficiente y verás donde se ejecutará algún proyecto. Las personas que ayudaran al desarrollo de ésta encuesta deben ser quienes habitan el Cantón La Concordia.

4.6.2 Fuentes Secundarias.

De acuerdo al Portal del Marketing (2006), estas son aquellas que proporcionan información para una investigación, pero cuya información no fue creada únicamente con ese propósito, los censos son una de las principales fuentes secundarias usadas en múltiples investigaciones. Las fuentes secundarias son textos basados en fuentes primarias, e implican generalización, análisis, síntesis, interpretación y evaluación.

Una fuente secundaria contrasta con una fuente primaria, que es una forma de información que puede ser considerada como un vestigio de su tiempo. Una fuente secundaria es normalmente un comentario o análisis de una fuente primaria. Una fuente primaria no es, por defecto, más acreditada o precisa que una fuente secundaria.

73

Encuesta CAPI: Computer Assisted Personal Interviewing.

78

Según Wikipedia (2010)74, las fuentes secundarias están sujetas a revisión de pares, están bien documentadas y están normalmente producidas a través de instituciones donde la precisión metodológica es importante para el prestigio del autor.

Una fuente secundaria interpreta y analiza a las fuentes primarias. Las fuentes secundarias están a un paso removidas o distanciadas de las fuentes primarias.

Algunos tipos de fuentes secundarias son: libros de texto, artículos de revistas, crítica literaria y comentarios, enciclopedias, y biografías.

Las fuentes secundarias contienen información primaria, sintetizada y reorganizada.

Están especialmente diseñadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias. Se debe hacer referencia a ellas cuando no se puede utilizar una fuente primaria por una razón específica, cuando los recursos son limitados y cuando la fuente es confiable. La utilizaremos para confirmar nuestros hallazgos, ampliar el contenido de la información de una fuente primaria y para planificar nuestros estudios.

Como fuentes de información secundaria para llevar adelante este estudio fueron las siguientes:  Ilustre Municipio del Cantón La Concordia: El mismo que nos ayudó con el número de patentes las cuales nos sirven en este estudio para saber la cantidad de microempresas o negocios que existen en este cantón provincial.  La Dirección Provincial de Educación de Esmeraldas: La cual nos facilitó el número de establecimientos educativos del cantón.  El Internet. El cual nos sirvió como medio de consulta para entrarnos al INEC y extraer información sobre el censo de población y vivienda, y saber el número de 74

La Enciclopedia Libre (2010). Ver en: www.wikipedia.com.

79

viviendas del cantón, dato principal para poder programar y realizar el estudio.

Es la información ya recolectada de sucesos anteriores para analizar la situación actual de los problemas y plantear soluciones eficientes, la información de la población obtenida fue tomada

de

la página web del Instituto Nacional de

Estadísticas y Censos (INEC, 2010). 75

4.7

Determinación de la Población/Universo.

En metodología de la investigación los conceptos de universo y de población, aunque relacionales, no tienen la misma connotación.

4.7.1

Definición del Universo.

En relación a su definición, Bengoechea (2002), sostiene que: “Entendemos por población o universo cualquier grupo entero completo de unidades estadísticas como por ejemplo todos los habitantes de un país el número total de clientes de la empresa, etc. Se la identifica por el carácter (N) esta población puede ser finita cuando (N) es menor a 100.000 o infinita cuando es mayor a 100.000”.76 De acuerdo al tamaño del universo se aplica la fórmula correspondiente para obtener la muestra adecuada para el estudio en mención, ya que no se puede aplicar la misma fórmula para universos finitos como para universos infinitos, se estaría cometiendo un gran error de estudio.

Por otra parte, un universo es el conjunto de personas, cosas o fenómenos sujetos a investigación, de características definitivas. Ante la posibilidad de investigar el

75

Inec (2010), Recuperado en: http://redatam.inec.gob.ec/cgibin/RpWebEngine.exe/PortalAction?&MODE=MAIN&BASE=CPV20 10&MAIN=WebServerMain.inl 76 Bengoechea Pujol, Bruno, Coord. (2002): “Dirección de Marketing y Ventas”. Grafilles. Madrid.

Tomo I, Pág. 119.

80

conjunto en su totalidad, se seleccionará un subconjunto, el cual se denomina muestra.77 El universo para efectos de este estudio estará conformado por: los comerciantes minoristas, los establecimientos educativos, y todos los tipos de viviendas urbanas del Cantón La Concordia, el mismo que cuenta con un total de 42.924 habitantes según el (INEC 2010), tanto en la zona urbano como rural de acuerdo al Censo de Población y Vivienda, realizado por el Instituto de Estadísticas y Censos (INEC) en el 201078.

El Cantón La Concordia al contar con una población de 42.924 habitantes, tanto en la zona urbano como en la zona rural, esto determina el número de total del universo y de éste valor se desprende para determinar la población y por ende, la muestra propiamente tal.

4.7.2

Definición de Población.

Una vez que se ha definido cuál será la unidad de análisis, se procede a delimitar la población. Según C. Selltiz y Otros (2006)79, “una población es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones. Por su parte, la muestra suele ser definida como subgrupo de la población”.80 Se da el nombre de población a un conjunto de individuos y de objetos acerca del cual se quiere saber algo. Muchas veces no es conveniente considerar cada uno de los elementos de la población para calcular ese promedio o ese porcentaje. En otros casos, considerar a todos los elementos de la población no proporciona ninguna 77

Definición del universo. Recuperado en : http://es.scribd.com/doc/13260277/Universo-y-Muestra-1.

22 de mayo 78 Inec (2010).Recuperado en :www.INEC.EC.2censo de Población y Vivienda (2010).

79 Selltiz, C; Jahoda, M; Deutsh, M; y Cook, S. W. (2006): “Métodos de Investigación en las Relaciones Sociales”. RIAPLS. Madrid.

80 Definición de la población. Recuperado en : http://es.scribd.com/doc/13260277/Universo-yMuestra-1.22 de mayo del 2013

81

utilidad.

Los habitantes que residen en la zona urbana del Cantón La Concordia se determinarán como la población ya que estos tienen las características iguales para llevar a cabo las encuestas y cualquier otro proceso investigativo que se desee realizar.

4.7.3

Definición de la Muestra.

En toda investigación, metodológicamente el interés se concentra en “quienes”, es decir, en los sujetos u objetos de estudio, que depende principalmente del planteamiento inicial de la investigación. Por lo tanto, según Hernández (2006), “para seleccionar una muestra, primero [hay que] definir la unidad de análisis (personas, organizaciones, periódicos, etc.).

“Quienes van a ser medidos”, de

precisar claramente el problema depende a investigar y los objetivos de la investigación”.81 El siguiente paso es delimitar y determinar una población o muestra poblacional. Es el subconjunto o parte del universo o población en que se llevará a cabo la investigación con el fin posterior de generalizar los hallazgos al todo.82 La muestra suele ser definida como un subgrupo de la población. Para proceder a seleccionar la muestra deben delimitarse antes las características de la población.

Muchos investigadores no describen lo suficiente las características de la población y asumen que la muestra la representa en forma automática. Por ello, es preferible establecer claramente las características de la población, a fin de delimitar cuáles serán los parámetros de la muestra.

81

Hernandez S, Roberto y Otros (2008): “Metodología de la Investigación”. Mc Graw – Hill. México D.F. México. Pág. 204.

82 Muestra. Recuperado en:http://es.scribd.com/doc/13260277/Universo-y-Muestra-1.23 de mayo del 2012.

82

La muestra es, en esencia, un subgrupo de la población, o un subconjunto de elementos que pertenecen a un conjunto definido en sus características que constituye la población. Con frecuencia leemos en informe de investigación de “muestra probabilística”, de “muestra al azar”, o de “muestra aleatoria”. En realidad, pocas veces se puede medir a toda la población, por lo que se selecciona una muestra como un subconjunto que sea fiel reflejo de la población.

Básicamente se categorizan las muestras en dos grandes ramas: las “Muestras No Probabilísticas” y las “Muestras Probabilísticas”. En estas últimas todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser seleccionados. En cambio en las primeras, la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las causas relacionadas con las características de la investigación.

En resumen, la elección entre la muestra probabilística y una no probabilística se determina con base en los objetivos del estudio, el esquema de la investigación y el alcance de sus contribuciones.

Hernández (2008), establece que: “Las muestras probabilísticas son esenciales en los diseños de investigación por encuestas en las que se pretende hacer estimaciones de variables en la población, estas variables se miden con instrumentos de medición y se analizan con pruebas estadísticas para el análisis de los datos, donde se presupone que la muestra es probabilística, donde todos los elementos de la población tienen una misma probabilidad de ser elegidos”83. Por lo tanto, los elementos muestrales tendrán valores muy parecidos a los de la población.

Para la aplicación de una muestra probabilística se requiere disponer de dos 83

Hernández S, Roberto y Otros (2008): “Metodología de la Investigación”. Mc Graw – Hill. México D.F. México. Pág. 109.

83

elementos: determinar el tamaño de la muestra (n) y de seleccionar los elementos muestrales, de manera que todos tengan las mismas posibilidades de ser elegidos.

La muestra desde el punto de vista metodológico en una investigación, no es más que una parte representativa de todo el universo las respuestas que se obtiene de esta, son generalizadas a todo el universo de estudio, por ejemplo, del universo de habitantes del Cantón de La Concordia, la muestra podría ser los habitantes de la zona urbana.

Al respecto, Gispert (2002), nos plantea la siguiente definición: “Cuando deben hacerse observaciones sobre una población excesivamente grande, fracción elegida de modo que sus parámetros se ajusten a los de la población”84. La muestra normalmente está representada por la letra (n) que viene hacer el número exacto de encuestados en este estudio propuesto.

Por tanto, la muestra es un número menor considerando el total de la población el cual están denominada como “Familias” para obtener

información

sobre la

necesidad de creación de una Planta de Reciclaje y aportar con resultados que permitan ejecutar este proyecto.

4.7.4

Obtención de la Muestra.

Para llevar a cabo el cálculo de la muestra, se procede a desarrollar en base a la aplicación de una fórmula de muestra finita, los siguientes indicadores: Con anterioridad a la obtención de la muestra se realizó un sondeo para determinar cuánto personas integran una familia llegando a determinar cinco individuos por grupo familiar.

84

Gispert C. (2002): “Océano Uno Color Diccionario Enciclopédico”, Dir. Océano. Barcelona.

España.

84

k²= 1.96 p= 0.5 q= 0. 5 E= 4% N= 42.924 S= 0.25 N= 5 integrantes por familia

a) Formula de la Muestra Finita Cualitativa: n = (K2 x N x S2) / [((N-1) x E2) + (K2 x S2)]

N= (1.96 ² * 20.884 * 0.25) / [((20.884-1) * 0.04²) + (1.96² * 0.25)] n = 20.056,99 / 33.41 + 0.9604) n = 20.056, 99/ 34.37 n= 584 / 5 n= 117 Tabla 1. La muestra DETALLE N = Universo n = Tamaño de la Muestra E = Margen de Error

UNIDAD: 42.924 117 (+) (-) 4%

Fuente: Investigación de Campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

b) Análisis de la Muestra: Para obtener la población se aplicarán encuestas, con la formulación de la muestra finita, se aplica esta fórmula porque la totalidad de la población no supera los 100.000 habitantes, elaborando ésta operación se ha obtenido una muestra de 117 familias con el fin de obtener

85

información favorable de los ciudadanos que residen en el sector urbano del Cantón La Concordia para la creación de La Planta De Reciclaje y, para conocer el grado de cultura que tienen las personas de reusar, reciclar y reducir los desechos.

c) Perfil de la Muestra Cuantitativa:  Son un total de 150 familias que se determinó según el proceso de obtención de la muestra.  Del total de la muestra, el número mayor encuestado fue el género femenino con el 51% del total.

86

5. RESULTADOS

5.1

Estudio de Factibilidad para la implementación de una Planta De Reciclaje localizada en el Cantón La Concordia, Provincia De Santo Domingo de los Tsáchilas Periodo 2014

5.1.1

Objetivos del Proyecto

Realizar el estudio de factibilidad para la implementación de una Planta de Reciclaje localizada en el Cantón La Concordia, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas periodo 2014.

5.1.1.1

Objetivos Específicos

 Determinar el Direccionamiento Estratégico.  Plasmar el Análisis Interno y Externo del Proyecto.  Ejecutar una Investigación de Mercado.  Elaborar el Estudio Técnico.  Plantear el Estudio Organizacional y Legal.  Realizar la Evaluación Financiera.

5.1.2

Direccionamiento Estratégico

Dentro del proyecto es preciso definir la razón de ser del estudio de factibilidad y la vinculación a futuro por esta razón se presenta la Visión, Misión y Valores Institucionales.

87

Preguntas para la elaboración de la Visión A continuación se plantearan tres interrogantes que facilitaran la determinación de la visión.

Figura 1. Declaración de la Visión ¿Qué?

¿Cómo?

Con el reprocesamiento Una empresa de los desechos Recicladora que sólidos que puedan ser ayudará a disminuir la reutilizados sin contaminacio del medio afeccines a la ambeinte. huimanidad.

¿Cuándo?

En un peróido de 2 años.

Fuente: de campo.

Fuente:Investigación Investigación Propia Elaborado García Carolina, Guillen Evelin.Guillén Elaboradopor: por: Carolina García - Evelin

5.1.2.1

Declaración de la Visión

5.1.2.1.1 Visión Ser una empresa Recicladora que ayudará al Cantón La Concordia a disminuir la contaminación del medio ambiente con el reprocesamiento de los desechos sólidos que puedan ser reutilizados sin afectaciones a la humanidad en el lapso de 2 años.

5.1.2.2

Declaración de la Misión

Para la elaboración de la misión se utilizan nueve elementos, que describen cual es el negocio o la razón fundamental de ser y operar.

El cuadro a continuación es herramienta clave para la elaboración de la misión de Planta Recicladora.

88

Figura 2. Declaración de la Misión

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.1.2.2.1 Misión Disminuir la contaminación en el Cantón La Concordia, a través de la Planta de Reciclaje, clasificando los desechos sólidos y orgánicos con un proceso de descomposición confiable y eficiente con la implementación de maquinaria moderna, a su vez concientizando el adecuado manejo de los desechos, logrando el crecimiento de la colectividad y el bienestar común,

creando así un ambiente atractivo y

acogedor logrando una imagen positiva a quienes transitan en el lugar.

5.1.2.3

Valores Institucionales

 Honestidad: Respeto a la verdad con el resto del mundo, contribuyendo al desarrollo de la cultura organizacional.  Confianza: Seguridad que mantienen las personas con el trabajo que se realiza.  Trabajo en equipo: Se integra las iniciativas, conocimientos y recursos individuales, para hacerlo mejor.

89

 Eficiencia: Aprovechar de forma adecuada los recursos con los que cuenta la empresa, para alcanzar objetivos y metas proyectados.

5.1.2.4

Análisis Interno y Externo

5.1.2.4.1 Análisis Interno Fortalezas  Pionera en reciclar desechos orgánicos e inorgánicos del cantón.  Disminución de la contaminación en el medio ambiente.  Proyecto del Gobierno Autónomo Descentralizado de La Concordia.  Financiamiento por parte del Gobierno Autónomo Descentralizado

de La

Concordia.  Implementar un sistema mejorado para la reorganización de los desechos.  Proporcionar

un servicio

con altos estándares de calidad, con lo cual se

procurará satisfacer las exigencias de la posible demanda.  Importante disminución de residuos a disposición final por reciclaje.

Debilidades  Alto costo de inversión.  Olores desagradables que pueden incurrir en los procesos de los desechos.  Carencia de multas al no clasificar la basura.

90

 No existe la superficie adecuada para la planta.  Carencia de canastillas para la recolección de la basura.  Costos de traslado hacia la planta ya que ésta tiene que ser fuera de la ciudad.  Depósitos clandestinos existentes en la ciudad.

Se utiliza la matriz EFI como instrumento para ver las fortalezas y debilidades que tiene La Planta de Reciclaje, lo que permite denominar una especie de auditoria interna, ya que esta herramienta permite la posibilidad de identificar y conocer las debilidades, así como las fortalezas que presente la planta, lo cual ubica y orienta, la posición internar en que se encuentra la entidad, siendo esta información vital para el surgimiento de las actividades y operaciones que realicen en la misma.

En base al análisis interno (fortalezas y debilidades) se realizará la matriz EFI en la cual se asignará un peso y calificación, que determinará que si las debilidades son altas o bajas o si se aprovecha al máximo las fortalezas.

91

Tabla 2. Matriz de evaluaci贸n de factores internos.

Fuente: Investigaci贸n de campo.

Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

92

Análisis de la Matriz EFI

La recicladora se encuentra en un nivel promedio de 2.64, lo que significa que las debilidades son bajas pero debe mejorar y aprovechar al máximo sus fortalezas.

Al diagnosticar los factores internos la fortaleza con mayor ponderación, es ser la pionera en reciclar desechos orgánicos e inorgánicos del cantón con 0.44, con peso de 0.11 y calificación de 4 siendo una fortaleza mayor. La debilidad con mayor ponderación son altos costo de inversión con promedio ponderado de 0.42, con peso de 0.21 y calificación de 2 siendo esta la mayor debilidad de la Planta de Reciclaje.

La disminución de la contaminación en el medio ambiente tiene una ponderación de 0.36 calificación de 4 y peso de 0.09. La carencia de multas al no clasificar la basura es una debilidad con una ponderación de 0.22, calificación de 2 y peso de 0.11. La importante disminución de residuos a disposición final por reciclaje es una fortaleza mayor con calificación de 4, valor ponderado de 0.28 y peso de 0.07.

Los depósitos clandestinos existentes en la ciudad es una debilidad mayor para la Planta de Reciclaje con una calificación de 2 peso de 0.07 y valor ponderado de 0.14.

La implementar un sistema mejorado para la reorganización de los desechos tiene un valor ponderado de 0.24, calificación de 3 y peso de 0.08. La carencia de coladeras tiene un valor ponderado de 0.05, peso de 0.05 y calificación de 1. El financiamiento por parte del Gobierno Autónomo Descentralizado La Concordia, tiene un peso de 0.04, calificación de 4 y valor ponderado de 0.16. Los olores desagradables que pueden incurrir en los procesos de lo desechos es una debilidad con calificación de 1, peso de 0.04 y valor ponderado de 0.04.

Proporcionar un servicio con altos estándares de calidad, con lo cual se procurará satisfacer las exigencias de la posible demanda, tiene un valor ponderado de 0.15,

93

peso de 0.05 y calificación de 3. Los costos de traslado hacia la Planta de Reciclaje es un debilidad mayor porque la planta se encuentra ubicada fuera de la cuidad, tiene un valor ponderado de 0.03, calificación de 1 y peso de 0.03. Ser un proyecto del GAD tiene un peos de 0.03, calificación de 3 y valor ponderado de 0.09. No existe una superficie adecuada para la planta es un debilidad mayor con un valor ponderado de 0.02 calificación de 1 y peso de 0.02.

5.1.2.4.2 Análisis Externo Oportunidades 

Financiamiento extranjero.



Ampliar la cobertura.



Motivar a los centros educativos



Equipos con alta tecnología



Consumo de productos PET.



Mal aspectos turísticos.



Leyes que aprueban la ejecución inmediata de recicladoras.



Inadecuada selección de basura.



Incremento de la población.

Amenazas  La cultura de los habitantes de la localidad no es favorable.

94

 Altos gastos en el proceso de recolección por falta de concientización de la sociedad.  Utilización masiva de incineración.  Alta demanda en el mercado de plásticos reciclados provocan la reducción de precios.  Costos significativos de las fundas para reciclar.  Cambio del clima afecta rápidamente la descomposición de los desechos.  Crecimiento desordenado de la localidad. 

Falta de concientización de la sociedad provocando altos costos en el proceso de recolección.

Matriz EFE

Esta matriz permite formular estrategias, evalúa las oportunidades y amenazas dentro de las áreas funcionales, ofrece una base para identificar y evaluar la relación entre áreas.

La matriz EFE, permite evaluar los factores externos en el ámbito, económico, social, cultural, demográfico, ambiental, político, tecnológico. Identifica la posición estratégica externa de la empresa analizando las amenazas y oportunidades.

95

Tabla 3. Matriz de evaluaci贸n de factores externos

Fuente: Investigaci贸n de campo.

Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

96

Análisis EFE

La recicladora se encuentra en un nivel medio de lo que significa que debe mejorar si quiere tener posicionamiento en el mercado.

Al diagnosticar los factores externos la Planta Recicladora cuenta con un promedio ponderado total de 2.55 el financiamiento extranjero es una oportunidad mayor con calificación de 4, con un promedio pondera de 0.64, y peso de 0.16, una amenaza con mayor valor ponderado es la falta de concientización de la sociedad provocando altos costos en el proceso de recolección con un valor ponderado de 0.32, calificación de 2 y peso de 0.16.

La inadecuada selección de la basura tiene un valor ponderado de 0.28 calificación de 4 y peso de 0.07, la alta demanda en el mercado de plásticos reciclados provocan la reducción de precios tiene un valor ponderado de 0.22, peso de 0.11 y calificación de 2.

El mal manejo de la basura es una oportunidad superior con un valor ponderado de 0.16, con calificación de 4 y peso de 0.04, los cambios climáticos es una amenaza media porque afectan rápidamente a la descomposición de los desechos con una calificación de 2 peso de 0.08 y valor ponderado de 0.16.

El incremento de la población tiene peso de 0.06, calificación de 3 y valor ponderado de 0.18, la cultura de los habitantes de la localidad no es favorable, tiene peso de 0.07, calificación de 1 y valor ponderado de 0.07.

El mal aspecto turístico que generan los desechos en la ciudad y motivar a los

97

centros educativos a colaborar con la campaña “cuidar el ambiente está en tu manos” tienen un peso de 0.03, calificación de 1 y valor ponderado de 0.09, el crecimiento de la localidad es una amenaza baja con peso de 0.05, calificación de 1 y valor ponderado de 0.05.

Ampliar la cobertura tiene un peso e 0.01, calificación de 4 y valor ponderado de 0.04, los altos gastos en el proceso de recolección por falta de concientización de la sociedad tiene un peso de 0.04, calificación de 1 y valor ponderado 0.04, la utilización masiva de incineración tiene un peso de 0.02, calificación 2 y valor ponderado de 0.04.

El consumo de productos PET, tiene un peso de 0.02, calificación 4 y valor ponderado de 0.08, los equipos con alta tecnología es una oportunidad media superior con peso de 0.03 calificación de 4 y valor ponderado de 3, las leyes que aprueban la ejecución inmediata de recicladoras tiene peso de 0.01, calificación de 3 y valor ponderado de 0.03. Los costos significativos de las fundas para reciclar tiene un valor ponderado de 0.03, calificación de 1 y peso de 0.03.

5.1.2.5

Matriz FODA

El FODA es un instrumento de análisis organizacional, una vez elaborado muestra la visión del futuro donde se analiza lo más importante las fortalezas y debilidades como actores claves a igual que las oportunidades y amenazas del entorno para plantear las estrategias.

Figura 3. Matriz FODA

98

99

Fuente: Investigaci贸n de campo.

Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

100

101

5.1.3

Investigación de Mercado

5.1.3.1 Reseña Histórica A continuación se realizara una cronología desde el año de 1950 hasta la actualidad, con el fin de explicitar década a década el desarrollo que ha tenido el Cantón La Concordia.

1950-1960 En esta época el pueblo La Concordia estaba conformando por el Sr. Salomón Tufiño quien buscaba un lugar donde establecerse, llego a este sitio y levanto su vivienda, poco a poco llegaron otros colonos de la provincia de Esmeraldas quienes crearon oficialmente el poblado.

1960-1970 La población se establece de manera oficial para garantizar el derecho de sus habitantes, esta zona de Ecuador fue disputada durante varios años entre las provincias de Esmeraldas y Pichincha, la cantidad de habitantes iba subiendo y la basura era botada en las zonas verdes no habitadas.

1970-1980 El Sr Jorge Chiriboga alcalde de Esmeraldas dispuso la dotación de tierras a las personas que no la tuvieran, la población carecía de una jurisdicción política y de un sistema de recolección de basura, todos los habitantes desechaban la basura en cualquier parte de la cuidad.

1980-1990 La población de La Concordia crece desordenadamente sin autoridades, invadiendo

102

espacios verdes,

los moradores de la zona no tenían recolectores de basura y

utilizaban las calles como botaderos de basura.

1990-2000 Se presenta el proyecto de Ley de Cantonización de La Concordia en el Congreso Nacional, el cual dura 16 años para su aprobación, los habitantes sin ninguna autoridad de control, seguían desechando la basura en cualquier parte del pueblo.

2000-2010 Se decreta la cantonización de La Concordia, durante 18 meses se conforma una junta de Notables la cual iba a administrar la cuidad, en el 2009 se crea oficialmente el Consejo del Gobierno Municipal del Cantón La Concordia precedido por el alcalde Sr. Walter Ocampo.

En

este

periodo

el

sistema

de

recolección

empieza

a

funcionar

de

desorganizadamente, los recolectores de basura pasaban una vez al mes y los moradores del sector sacaban la basura a las calles generando un mal aspecto a la cuidad y forjando un alto grado de contaminación tanto para los habitantes de Cantón como para el medio ambiente.

2010-2012 La basura que genera la población del Cantón es recolectada por camiones, una vez por semana, este es un sistema ineficiente de recolección, donde no existe la debida clasificación de desechos, estos desechos son transportados y depositados en la vía que Quininde km 19 de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.

103

Al no pasar el recolector de basura todos los días los habitantes del Cantón botan los desechos en quebradas o en las calles sin ningún nivel de cultura referente al reciclaje.

2012 Por disputa popular el Cantón La Concordia se anexa a la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, con un Municipio formando se mejora el aspecto de la cuidad con respecto a los tiraderos de basura que existían en las calles época atrás, el sistema de colección es tres veces por semana sin ningún grado de recolección ni clasificación de los desechos.

La Concordia se canonizó oficialmente el 26 de noviembre de 2007 con la publicación en el Registro Oficial n.° 219.

El 5 de febrero de 2012 se realizó la consulta popular mediante orden del presidente de la República Economista Rafael Correa, para que el Cantón de La Concordia decida a qué provincia desea pertenecer.

Los resultados fueron favorables para la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas con 15.084 votos, para Esmeraldas 6.456, en Nulos 1.343 y Blanco 351,de un Total de 23.234 votantes. Es un cantón de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas ubicado al noroeste del país, tiene aproximadamente 29.003 habitantes en la cabecera urbana y 42.924 habitantes en todo el Cantón.

Latitud: +00º 03 Longitud: -079º 36 Altura: +0379.

El Cantón de La Concordia forma parte de la Área Metropolitana de Santo Domingo

104

junto con la ciudad cabecera de dicha zona metropolitana y el Cantón manabita de El Carmen dándole una población fusionada de 499.958 habitantes según el censo 2010 y por tanto la 5ta área metropolitana más poblada del país.

Límites y Cabecera:

Al Norte con la provincia de Esmeraldas, al sur con Santo Domingo, al Este con la provincia de Pichincha y al Oeste con la provincia de Manabí.

Parroquias:

Tres parroquias rurales: Monterrey, Villegas y Plan Pilot.

5.1.3.2

Diagrama de Ishikawa

Es una herramienta visual de análisis que se utiliza para determinar con precisión el objeto de estudio, el problema.

Identificado las causas relevantes del problema principal que formarán los objetivos y posteriores soluciones. El propósito general del árbol de problemas es identificar los problemas principales para determinar las soluciones del problema general.

Facilita el análisis de los problemas mediante la representación de la relación entre el efecto y todas las causas o factores que originan dicho efecto.

Altos costos en el manejo de residuos

Inadecuado sistema se recolección y barrido

Inexistencia de equipos de limpieza

Deficiente calidad y cobertura del sistema de barrido y recolección

Limitada información y poca educación Carencia de información sobre Mayor Riesgo de Contraer técnicas de reciclaje enfermedades

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Falta de conciencia Ciudadana

Reducida cultura de reducir reusar y reciclar

Débiles acciones de capacitación de como reciclar

Escasos talleres de capacitación

Deterioro de la calidad ambiental

Presencia de malos olores

Recolección de Basura

Contaminación al medio Ambiente

Acumulación de residuos solidos en las calles, avenidas y zonas aledañas

Figura 4. Diagrama de Ishikawa

105

106

5.1.3.2.1 Diagrama de Pareto El análisis de Pareto es útil en la determinación de la causa principal durante la resolución de problemas, analizando las causas, estudiando los resultados y planteando una mejora continua.

Tabla 4. Diagrama de Pareto

Diagrama de Pareto 100.00 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00

80 70 60 50 40 30 20 10

Series1 Series2

0

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Se observa la falta de cultura que tienen los habitantes del Cantón La Concordia, la cual se puede mejorar con capacitaciones de como reciclar desde sus hogares y así poder evitar la contaminación del ambiente.

107

5.1.3.2.2 Sondeo Se realizó el sondeo para conocer si los ciudadanos Concordenses están de acuerdo en la construcción de la Planta de Reciclaje. El resultado del sondeo fue el siguiente: Tabla 5. Sondeo

Pregunta: ¿Está de acuerdo con la construcción Respuestas de una Planta de Reciclaje?

Le da igual si le construye o no la planta

16

NO

1

No sabe

6

SI

27

Encuetados

50

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 5. Resultados del sondeo

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

108

El problema radica en la falta de cultura que tienen los habitantes del Cantón, al no conocer los efectos medios ambientales que se generan al no reciclar adecuadamente los desechos, citando como ejemplo el 32% de los encuestados les da igual si se construye o no la Planta de Reciclaje.

5.1.3.3

Planteamiento del Problema

Debido al mal uso de la basura, se ha generado un alto índice de enfermedades en el Cantón, siendo este uno de los principales contaminantes en el mundo, por lo que se desarrolla este proyecto, la instalación de una Planta de Reciclaje ubicada en el Cantón La Concordia, en la actualidad el tema de la basura aqueja a todos los habitantes del Cantón por lo cual, no solo es un foco de infección, esto contribuye al calentamiento global y que siga poniendo en riesgo la vida de nuestras futuras generaciones, por lo cual un adecuado trato de este, evitaremos más consecuencias lamentables en la salud humana.

5.1.3.4

Objetivos Específicos

 Establecer el grado de necesidad para la creación de la Planta de Reciclaje.  Determinar los días que se realizará la recolección de los desechos.  Conocer la edad promedio de las personas que realizan la recolección de basura en las viviendas.  Realizar campañas para el conocimiento y aceptación de clasificar los desechos.

5.1.4

Diseño del Plan de Investigación

5.1.4.1

Población

La población del Cantón La Concordia se detalla en la siguiente tabla, los datos que

109

se presentan han sido tomados del INEC, según el censo que se realizó en año 2010.

Tabla 6. Población

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.1.4.1.1 Muestra La muestra es para determinar el número de personas a quienes se les realizará la encuesta, tomado el número total de la Población para ejecutar ésta operación.

Tabla 7. Datos para la muestra

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelyn.

Fórmula de la Muestra Finita Cualitativa n = (K2 x N x S2) / [((N-1) x E2) + (K2 x S2)]

N= (1.96 ² * 20.884 * 0.25) / [((20.884-1) * 0.04²) + (1.96² * 0.25)] n = 20.056,99 / 33.41 + 0.9604) n = 20.056, 99/ 34.37 n= 584 / 5 n= 117

110

Análisis Para obtener el número de familias a encuestarse se aplicó la fórmula de muestra finita porque el número total de la población no supera los 100.000 habitantes lo que condiciona la aplicación de la formula antes mencionada, dando un resultado de la muestra de 117.

Cronograma de levantamiento de información El levantamiento de la información se la realiza con fin de ejecutar dos encuestas, una encuesta piloto en la cual se desarrolla un número pequeño de la población para la respectiva aplicación, de éste desarrollo surgen inquietudes acerca

de la

formulación de la pregunta o se concluye que está mal planteada, no se encuentra con la terminología adecuada para su entendimiento con mayor claridad.

La encuesta piloto y la ajustada se la realizaron en diferentes fechas, la primera se elaboró el 30 de marzo a la población que se encontraba en la calle principal Av. Simòn Plaza Torre del Cantón La Concordia, a las personas que deambulaban por la calle, también y a los habitantes que se encontraban en su lugar de trabajo.

La información tomada de la encuesta ajusta fue cumplida el día lunes 1,2 y 3 Abril en las instituciones financieras en la que existe mayor acumulación de personas como en los mercados y la calle más importante de dicho Cantón. (Ver anexo 1 y 2).

Figura 6. Detalle de actividades

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

111

Encuesta Ajustada Encuesta Reciba un cordial saludo, soy Carolina García encuestadora Universidad Católica Sede en Santo Domingo

de la Pontificia

, ésta investigación es para un

trabajo de grado, por favor concédanos unos minutos para completar esta encuesta; la información que se propone, nos permitirá identificar la cultura

de reciclaje y la

aceptación para la creación de la Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia, la misma que será manejada de manera confidencial.

La encuesta es anónima. Su respuesta es de vital importancia.

Luego de cada pregunta cerrada, aparecen posibles respuestas, señale su respuesta con un visto como se muestra a continuación. a) Si

b) No

Conocimiento General 1.- ¿Considera oportuno la creación de una planta para reutilizar, reciclar y reducir los

desechos de cartón, vidrio, plástico, comida entre otros?

Tabla 8. Creación Planta de Reciclaje Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

148

99%

NO

2

1%

150

100%

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

1%

99% SI

NO

112

Figura 7. Creación planta de reciclaje Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

148

99%

NO

2

1%

150

100%

Total

1%

99% SI

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos La creación de la Planta de Reciclaje es muy favorable para el Cantón La Concordia, la mayor parte de los habitantes con un 99% manifiestan estar de acuerdo con ésta iniciativa y teniendo un mínimo de habitantes con el 1% manifiestan no tener interés por la creación de un centro de recolección de los desechos.

2.- ¿Usted en su casa clasifica de los desechos en orgánicos e inorgánicos?

Tabla 9. Clasificación desde las viviendas Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

71

47%

NO

79

53%

150

100

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 8. Clasificación desde las viviendas Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

71

47%

NO

79

53%

150

100

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

47%

53%

SI

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelyn.

47%

53%

SI

NO

113

Análisis de los datos La población del Cantón no cuenta con una cultura favorable para ejecutar la debida clasificación de los desechos, en su mayoría con el 53% mezclan todos los tipos de basura porque desconocen el proceso de clasificación, mientras que con una diferencia menor del 5% las personas si realizan la clasificación, lo cual los recolectores no ejecutan adecuadamente la recolección mezclando todo tipo basura.

Si su respuesta es negativa en la pregunta 2, responda las preguntas 5.

3.- ¿Cada que tiempo desea que los desechos sean recogido?

Tabla 10.Tiempo de recolección Opciones

Encuestas

Porcentaje

Diariamente

82

55%

Cada tres días

61

41%

Semanalmente

7

4%

Total

150

100

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 9. Tiempo de recolección Opciones

Encuestas

Porcentaje

Diariamente

82

55%

Cada tres días

61

41%

Semanalmente

7

4%

Total

150

100

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

5% 41%

54%

Diariamente Cada tres días Semanalmente Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5% 41%

Diariamente

54%

Cada tres días

Sema

114

Análisis de los datos La recolección de los desechos es importante y saludable su rápido levantamiento, con el 55% desean que los desechos sean recogidos de manera más seguida por los malos olores que tiene la misma, el 41% establece que es prudente cada 3 días y el 4% le prefiere la recolección semanalmente.

4.- ¿Cree usted que los vehículos de recolección deben tener algún dispositivo de aviso de llegada o alarma?

Tabla 11. Dispositivo de alarma

Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

149

99%

NO

1

1%

Total

150

100%

1%

99% SI

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García - Evelin Guillén Elaborado porCarolina : García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 10. Dispositivo de alarma Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

149

99%

NO

1

1%

Total

150

100%

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

1%

99% SI

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos El realizar varios tipos de recolección implica ejecutar identificativos, la mayor parte

NO

115

de los encuestados con el 99% aceptan por lo que deben conocer los vehículos para poder sacar de sus viviendas los desechos, el 1% no le es importante éste distintivo.

CONDUCTA 5.- ¿Que le impediría realizar la clasificación de los desechos?

Tabla 12. Impedimento para calificar Opciones Pérdida de tiempo Desconocimiento de como reciclar Costos adicionales

Total

Encuesta

Porcentaje

52

35%

92

61%

6

4%

150

100%

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

4% 61%

Pérdida de tiempo

Desconocimiento de como rec Costos adicionales

Figura 11. Impedimento para calificar Opciones Pérdida de tiempo Desconocimiento de como reciclar Costos adicionales

Total

Encuesta

Porcentaje

52

35%

92

61%

6

4%

150

100%

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

4%

35%

35%

61%

Pérdida de tiempo

Desconocimiento de como reciclar Costos adicionales

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos Las dificultades de realizar una adecuada selección de los desechos por los habitantes del Cantón en su mayoría radica en el desconocimiento del como ejecutar ésta actividad con el 61% y con un 35% le es una pérdida de tiempo y con un mínimo del

116

4% son por generar costos adicionales.

6.- ¿Cómo cree Ud. que contribuiría la creación de la Planta de Reciclaje al Cantón?

Tabla 13. Contribución de la planta Opciones

Encuesta

Económicamente

Porcentaje

7

5%

M ejor imagen de la Cuidad.

13

9%

Ambiente saludable

68

45%

Calidad de vida

62

41%

150

100%

41%

5%9% 45%

Económicamente

Total

Mejor imagen de la Cuidad.

Ambiente saludable

Fuente: Investigación Investigación propia Fuente: de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 12. Contribución de la planta Opciones Económicamente

Encuesta

Porcentaje

7

5%

M ejor imagen de la Cuidad.

13

9%

Ambiente saludable

68

45%

Calidad de vida

62

41%

150

100%

41%

5%9% 45%

Económicamente

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

Mejor imagen de la Cuidad.

Ambiente saludable

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos La Planta de Reciclaje es favorable para todos los que habitan en el Cantón La Concordia manteniendo un ambiente saludable con un 45% de aceptación, el 41 %

117

ayudaría a una mejor calidad de vida, también ayudaría a una mejor imagen con el 9 % y con un mínimo del 5% mejoraría económicamente.

7.- ¿Qué opina sobre el sistema de recolección actual de la basura?

Tabla 14. Sistema de recolección de basura Opciones

Encuesta

Porcentaje

Bueno

22

15%

Malo

31

21%

Regular

97

64%

150

100%

Total

15%

21 64%

Bueno

Fuente: Investigación Investigación de propia Fuente: campo.

Elaborado por: Carolina García -Guillen Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Evelin.

Figura 13. Sistema de recolección de basura Opciones

Encuesta

Porcentaje

Bueno

22

15%

Malo

31

21%

Regular

97

64%

150

100%

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

15% 21% 64%

Bueno

Malo

Regular

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos Al realizar la encuesta los habitantes del Cantón La Concordia se sienten insatisfechos con el sistema de recolección actual, lo que genera una ventaja para este proyecto, la cual ayudará a que la planta tenga mejor aceptación en el mercado, el 64% de los encuestados dicen que el servicio es regular, el 21% expone que es malo y para el 15% de los encuestados el servicio es bueno.

Malo

R

118

Si su respuesta es Positiva en la pregunta 1 responda la 8 y la 9 8.- ¿Dónde deberían estar ubicados los centros de acopio?

Tabla 15. Ubicación centros de acopio Opciones

Encuesta

Porcentaje

En la parte céntrica

14

9%

Afueras de la ciudad

11% 9%

80%

120

80% En la parte céntrica

Indiferente Total

17

11%

150

100%

Afueras de la ciudad Indiferent e

Fuente: Investigación propia

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 14. Ubicación centros de acopio

Opciones

n la parte éntrica

Afueras de la iudad

Encuesta

Porcentaje

14

9%

120

80%

11% 9%

80%

En la parte céntrica

ndiferente Total

17

11%

150

100%

uente: Investigación p rop ia

Afueras de la c iudad Indiferent e

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos La mayoría de los encuestados están de acuerdo que los centros de acopio sean a las afueras de la cuidad con un 80% debido a la contaminación que estos pueden generar, el 9% considera en la parte céntrica del Cantón y el 11% le es indiferentes donde se encuentre estos centros de acopio.

9.- ¿Debería la Planta de Reciclaje estar cerca de la ciudad?

119

Tabla 16. Planta cerca de la ciudad Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

57

39%

NO

91

61%

148

100%

Total

Fuente: Investigación p rop ia Fuente: pInvestigación campo.- Evelin Guillén Elaborado or: Carolinade García

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 15. Planta cerca de la ciudad.

Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

57

39%

NO

91

61%

148

100%

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

39% 61%

SI

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos Los habitantes de La Concordia mencionan que la planta debería estar ubicada en la zona rural del Cantón evitando así todo tipo de contaminación con un 61%, y con el 39% ésta Planta estaría cerca de la ciudad.

10.- ¿Cree usted que la iniciativa de realizar campañas sobre la clasificación y reutilización de los desechos tendría buenos resultados?

61%

SI

N

120

Tabla 17. Resultado positivos de la iniciativa Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

134

89%

NO

16

11%

150

100%

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 16. Resultados positivos de la iniciativa.

Opciones

Encuesta

SI

134

89%

NO

16

11%

150

100%

Total

11%

Porcentaje

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

89% SI

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de datos Al contar con la aceptación el 89% de los ciudadanos la campaña sobre como reutilizar y clasificar los desechos, facilita a la planta en la clasificación de desechos, y se mejoría la cultura de los ciudadanos y con minoría del 11% opina que es innecesaria ésta actividad.

11.- ¿Cree Ud. que se debería sancionar con una multa cuando se saque la basura, después de que pase el carro recolector?

11%

89% SI

NO

121

Tabla 18. Sanciones de multa Opciones

Encuesta

Porcentaje

SI

136

91%

NO

14

9%

150

100%

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 17. Sanciones de multas

Encuesta

9%

Porcentaje

136

91%

14

9%

150

100%

estigación propia or: Carolina García - Evelin Guillén

91% SI

NO

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos Contando con la aceptación de los ciudadanos de imponer una multa, se obtendrá una mejor calidad de vida y de imagen para la cuidad, y a su vez las personas tendrían una cultura de reciclaje lo que es favorable para la Planta de Reciclaje, el 91% aceptan ésta iniciativa y el 9% está en desacuerdo con esta multa.

PERFIL 12.- Complete la siguiente información Género: ……………………… Edad: ………………………………Estado Civil………….

9%

91% SI

NO

122

Tabla 19. Genero Encuestado

Opciones

Encuesta

Porcentaje 51%

Masculino

74

49%

Femenino

76

51%

Total

150

100%

Fuente:Investigación Investigación propia Fuente: de campo.

Elaborado : García Carolina, Guillen Evelin.

Elaboradopor por: Carolina García - Evelin Guillén

Figura 18. Género encuestado Opciones

Encuesta

Porcentaje

Masculino

74

49%

Femenino

76

51%

Total

150

100%

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

51%

49%

Masculino

Femenino

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis En el Cantón La Concordia las personas que en su mayoría fueron encuestadas son las mujeres con el 51% y seguidos de los hombres con el 49%.

Masculin

123

Tabla 20. Estado civil de los encuestados

Opciones

Encuestas

Porcentaje 2% 9%1%

Soltero

73

49%

49%

39%

Casado

58

39%

Unión Libre

14

9%

Viudo

2

1%

Divorciado

3

2%

Soltero

Casado

150

100%

Viudo

Divorciado

Total

Fuente: Investigación propia

Fuente: Investigación campo.

Elaborado por: Carolina de García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 19. Estado civil de los encuestados Opciones

Encuestas

Porcentaje 2% 9%1%

Soltero

73

49%

49%

39%

Casado

58

39%

Unión Libre

14

9%

Viudo

2

1%

Divorciado

3

2%

Soltero

Casado

150

100%

Viudo

Divorciado

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

Unión Libre

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de datos El estado civil de los encuestados nos da a conocer que el 49% son solteros, 39% casados, 9% viven en unión libre, el 2% divorciados, y el 1% viudos.

13.- ¿Entre que edades se encuentra la persona que saca la basura de su vivienda?

Unión Libre

124

Tabla 21. Edades de personas que sacan la basura desde sus viviendas

Opciones

Encuesta

Porcentaje

8%

44

30%

21 a 35 Años

47

31%

35 a 50 Años

47

31%

50 o más

12

8%

10 a 20 Años

21 a 35 Años

150

100%

35 a 50 Años

50 o más

Total

31%

31%

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por:por Carolina - Evelin Guillén Elaborado : GarcíaGarcía Carolina, Guillen Evelin.

Figura 20. Edades de personas que sacan la basura desde sus viviendas

Encuesta

Porcentaje

8%

30%

ños

44

30%

ños

47

31%

os

47

31%

12

8%

10 a 20 Años

21 a 35 Años

150

100%

35 a 50 Años

50 o más

estigación propia por: Carolina García - Evelin Guillén

30%

10 a 20 Años

31%

31%

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los datos Se puede concluir que en el Cantón La Concordia las personas que botan la basura lo hacen a partir de los 10 años hasta los 65 años, entre las edades de 10 a 20 años son el 30% de la población encuestada, a partir de los 21 hasta los 35 años en 31%, el

125

mismo porcentaje anterior recae entre las edades de 35 a 50 años y un mínimo porcentaje del 8% los realizan las personas de 50 años en adelante.

5.1.4.2 Informe Final Consta del resumen de las encuestas realizadas para facilidad de interpretación de los datos y establecer las conclusiones y recomendaciones de dicha encuesta.

A continuación se detalla el género, edad, estado civil de las personas a las cuales se les realizo la encuesta, obteniendo respuestas favorables de los moradores del sector contando con la aceptación de la Planta de Reciclaje.

Tabla 22. Resumen de las encuestas

126

3

4

5

6

7

Diariamente

55%

Tiempo de Cada tres días recolección

41%

Semanalment e

4%

Vehículos con identificativo de llegada

Si

99%

No

1%

Pérdida de tiempo

35%

Desconocimi Impedimentos ento de como para clasificar reciclar Costos adicionales

4%

Económicam ente

5%

Contribución Mejor imagen de la Planta de la Cuidad. de Reciclaje al Cantón Ambiente saludable Calidad de vida Sistema de recolección actual

Centros de acopio

9%

45%

El 99% de los encuestados opinan que deberían tener un distintivo los vehículos de recolección, por lo tanto el 1% no está en de acuerdo con el identificativo.

O

F

La mayor por parte de los habitantes no realizan la clasificación por desconocimiento de cómo hacerlo con un 61%, el 35% de la población le es una pérdida de tiempo y el 4% es porque le generan costos adicionales.

A

El 5% opina que crecerá económicamente, un 9% será para mejor imagen de la ciudad un 45% es para un ambiente saludable y el 41% será para una mejor calidad de vida.

O

El 15% de las personas encuestadas opinan que el servicio es bueno, el 21% le es malo y el 64% manifiesta que es regular.

A

El 9% de las personas piensa que los centros de acopio deberían estar en la parte céntrica, el 80% expresan que deberían estar en las afueras del cantón y el 11% de le indiferente

F

41%

Bueno

15%

Malo

21%

Regular En la parte céntrica 8

61%

La recolección deberías realizarse diariamente con el 55% de aprobación, cada 3 días sería factible con 41% y el 4% opina que debería ser semanalmente.

64% 9%

Afueras de la ciudad

80%

Indiferente

11%

127

Planta de Reciclaje cerca de ciudad

9

10

La iniciativa tendrá buenos resultados

Si

39%

No

61%

Si

89%

No

11

12

13

Sanciones con multas

Género de encuestados

Estado civil

11%

Si

91%

No

9%

Con un 39% la Planta de Reciclaje debería estar cerca de la ciudad y con el 61% no debería estar cerca de la ciudad.

O

Esta iniciativa tendrá buenos resultados con opiniones del 89% y tendrá malos resultados con el 11%.

O

La población apoya para que sean sancionadas con un porcentaje considerable del 91% y el 9% no está de acuerdo con la sanción.

F

D

Masculino

49%

Femenino

51%

El género con mayores encuestadas es el femenino con un 51% y con una mínima diferencia el género masculino con el 49%

Soltero Casado Unión Libre Viudo Divorciado

49% 39% 9% 1% 2%

Las personas que fueron encuestadas en su mayoría son solteros con un 49% del total, un 39% son casadas, un 9% vivían en unión libre, el 1% viudos y el 2% divorciados.

F

Un 30% de las personas que sacan la basura desde sus viviendas se encuentra entre 1020 años, un 61% de éstas personas se encuentran entre 2150 años y más de 50 años es el 8%.

F

10 a 20 Años 30% Años 21 a 35 promedios de 31% 14 Años personas que sacan la 31% basura.

35 a 50 Años 50 o más 8% Fuente: Elaboraciòn Propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Garcìa/Evelin Guillèn Elaborado por:Carolina García Carolina, Guillen Evelin.

Conclusiones La creación de la Planta de Reciclaje es algo necesario que debe tener el Cantón La Concordia donde el 99% de las personas del sector urbano opinan favorablemente la creación de la misma, mientras que el 1% no le da la debida importancia para que éste importante proyecto se realice.

128

Esta iniciativa tendrá bueno resultados según el 89% de los encuestados debido a su complejidad de tratamiento de los desechos.

La ley garantiza el vivir en un ambiente saludable por lo que los funcionarios del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón La Concordia ayudan para la ejecución y financiamiento de la Planta de Reciclaje, esto admite la difusión del cómo se debe ejecutar las actividades desde sus viviendas por lo que la mayoría de personas con el 53 % desconocen el procedimiento adecuado.

Los horarios de recolección no son favorables, por lo que sugieren realizar la recolección diariamente con una aceptación del 55% evitando contaminación y mal aspecto a la ciudad.

Lo que motiva a las personas con el 45% de aceptación para que se realice éste proyecto es poder vivir en un ambiente saludable libre de contaminación y con un 41% mejorar la imagen de la ciudad.

Con las encuestas realizadas los habitantes establecen con el 80% y 61% que los centros de acopio y la Planta de Reciclaje deben estar a las afueras de la ciudad.

Recomendaciones La creación de la Planta de Reciclaje es de vital importancia por lo que es recomendable construir en un lapso de 2 años debido a su alto grado de contaminación y el de no poseer un lugar físico para depositar diariamente las toneladas de desechos que se generan en el cantón.

Los habitantes de La Concordia están de acuerdo y colaborarían en realizar las actividades de selección desde sus viviendas, trabajos entre otros, con una buena guía

129

y campañas de concientización.

Aprovechar todos los convenios que tiene el Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón La Concordia con organismos Internacionales para ejecutar éste proyecto rápidamente.

Diseñar nuevas rutas de recolección y con mayor frecuencia a los sitios que existe mayor cantidad de desechos orgánicos porque son estos lugares los generan una mala imagen a la ciudad y los habitantes.

La población necesita tener conocimiento general de lo que significa la clasificación adecuada y la recolección para que desde sus viviendas puedan ejecutar éste trabajo para beneficio de los que habitan en el sector, realizando nuevas rutas a los lugares con mayor frecuencia de desechos.

Difundir cuales son los beneficios presentes y futuros que se pueden generar con una adecuada selección de basura, manteniendo un ambiente libre de contaminación.

La Planta de Reciclaje debe estar lejos de la ciudad y los centros de acopio podrían estar ubicados a las afueras del Cantón para evitar problemas en el futuro que provoquen costos y gastos adicionales 5.1.5 Campaña de Socialización para fomentar el Reciclaje.

La campaña pretende generar conciencia acerca de las costumbres y las acciones de selección de los desechos que se implantan para el cuidado del ambiente, los resultados serán

favorables debido al alto índice de aceptación. El conocer la

importancia de reciclaje a nivel mundial es uno de los medios primordiales para la conservación del planeta, la práctica adecuada de éste, se pueden obtener grandes

130

beneficios. (Ver anexo del 2 al 6) MENSAJE “Cuidar el medio ambiente está en tus manos” 5.1.5.1

Objetivos

 Plantear el grado de aceptación de las autoridades para ejecutar la campaña.  Conocer el medio para poder transmitir el mensaje.  Determinar las instituciones en las cuales se realizarán la difusión del mensaje.  Establecer los lugares donde serán ubicados, los contenedores, pancartas y los banners.

5.1.5.2

Logo Figura 21. Logo de las campañas

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Significado  Esfera.- Es nuestro planeta y el único habitado, con las condiciones necesarias para que exista la vida.  Mano.- Que el cuidado depende de todos las personas, sin importar su edad.

131

 Mensaje.- Involucrar a todos los habitantes del Cantón para conocer favorablemente los resultados del reciclaje.

5.1.5.3

Ejecución de Campaña en las Instituciones Educativas

Las entidades que dieron acogida a este proyecto son las instituciones educativas por lo que actualmente necesitan ayuda para realizar el reciclaje de los desechos teniendo en consideración la obtención de los contenedores, creando una cultura favorable al cuidado del medio ambiente. (Ver anexo 7) Figura 22. Nombres de instituciones N°

Instituciones

1

Colegio Bachillerato 8 De Septiembre

2

Colegio De Bachillerato Fiscal La Concordia

3

Colegio De Bachillerato Fiscal Nueva Concordia

4

Colegio Luz Del Evangelio

5

Colegio Fredesulinda Rosero De Páez( 8,9 Y 10mo)

6

Colegio Latinoamericano

7

Colegio Rosa Zarate

8

Unidad Educativa Particular Evangélica Luz Y Libertad

9

Unidad Educativa Particular Carlos Maria De La Condamine

10

Unidad Educativa Catolica Sagrados Corazones

11

Unidad Educativa Von Humboldt

12 Colegio Español Fuente: Ministerio de Educación Fuente: Ministerio de Educación Elaborado :por Carolina García /EvelinGuillen GuillénEvelin.

Elaborado : García Carolina,

Entrevista Se realizó una entrevista con las autoridades de las instituciones públicas y privadas para determinar los materiales a utilizarse en la campaña como:  Banners

132

 Pancartas  Hojas volantes  Stickers Publicitarios  Stickers con el Logo de la campaña

Levantamiento de información Información que se la realizó en cada una de las instituciones educativas de la zona urbana del Cantón La Concordia. (Ver anexo 8)

1.- ¿Conoce usted que es el reciclaje con responsabilidad?

Tabla 23. Reciclaje responsable

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

Total

Fuente:Investigación Investigación propia Fuente: de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 23. Reciclaje responsable

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

Total

0%

100% SI

No

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

0%

100% SI

133

Análisis de Datos El realizar una adecuada selección de desechos es responsabilidad de todos, las autoridades de las instituciones educativas conocen esta actividad y están con la predisposición de apoyar la campaña.

2.- ¿Está de acuerdo con la iniciativa de clasificación y reciclaje con responsabilidad?

Tabla 24. Nivel de aceptación Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado García - Evelin Elaboradopor: porCarolina : García Carolina, GuillenGuillén Evelin.

Figura 24. Nivel de aceptación

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

Total

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

0%

100% SI No Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos El cuadro anterior permite continuar con la iniciativa de acuerdo a los resultados obtenidos, todas las personas coinciden que es necesario tener la planta para

0%

100% SI

No

134

contribuir positivamente al cuidado del medio ambiente, dejando un mundo para que puedan sobrevivir las futuras generaciones.

3.- ¿Estaría de acuerdo que se realicen campañas dentro de su institución?

Tabla 25. Campaña dentro de las instituciones

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

0%

100%

Total

Fuente: propia Fuente:Investigación Investigación de campo.

Elaboradopor: por:Carolina García Carolina, Elaborado García Guillen - EvelinEvelin.

Guillén

Figura 25. Campaña en las instituciones

Opciones

Encuestas

Porcentaje

10

100%

0

0

10

100%

0%

100%

o Total

ente: Investigación propia aborado por: Carolina García - Evelin Guillén

SI

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos Conocer la iniciativa ha motivado al personal de las instituciones favoreciendo la aceptación la difusión del mensaje.

4.- ¿De qué manera sería conveniente efectuar la campaña?

SI

No

135

Tabla 26. Manera de efectuar la campaña Opciones

Encuestas

Porcentaje 10%

Charlas a los estudiantes

5

50%

Entrega de Hojas Volantes

4

40%

Demostración Práctica

1

10%

Total

10

100%

Charlas a los e

Fuente: Investigacióndepropia Fuente: Investigación campo.

Carolina, Evelin.

Elaborado por por:: García Carolina GarcíaGuillen - Evelin Guillén

Figura 26. Manera de efectuar la campaña Opciones

Encuestas

Porcentaje 10%

Charlas a los estudiantes

5

50%

Entrega de Hojas Volantes

4

40%

Demostración Práctica

1

10%

Total

10

100%

40%

50%

Charlas a los estudiantes

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

40%

Entrega de Hojas Volantes Demostración Práctica

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos Los medios eficientes para transmitir el mensaje es con las charlas y entrega de información relevante obteniendo las dos

un mayor porcentaje y el de menos

aceptación es la demostración práctica.

5.- ¿Permitiría la implementación de contenedores en su institución para la adecuada clasificación desechos es necesaria?

Entrega de Ho

Demostración

nes

al

136

Tabla 27. Ubicación de los contenedores en las instituciones

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

10

100%

No

0

0

10

100%

Total

0%

100% SI

Fuente:Investigación Investigación Fuente: de propia campo.

Elaboradopor por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado : García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 27. Ubicación de los contenedores en las instituciones

Encuestas

Porcentaje

10

100%

0

0

10

100%

nvestigación propia o por: Carolina García - Evelin Guillén

0%

100% SI

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos La colocación de contenedores es importante en cada institución, éstos serán distribuidos en cada uno de ellos.

Actividades a Realizarse.

Son aquellas que se realizaran en cada institución educativa

para impartir

información relacionada a la clasificación adecuada de los desechos orgánicos e inorgánicos y que transmitan el mensaje al mayor número de personas para tener la colaboración.

No

137

Figura 28. Actividades a realizarse en las instituciones educativas Nº

Actividades

Recursos

1

Presentación de la campaña

Proyector, Laptop

2

Importancia de la campaña

Proyector, Laptop

3

Detallar los objetivos que se pretenden alcanzar

Proyector, Laptop

4

Explicar los beneficios del proyecto

Proyector, Laptop

5

Exponer los desechos orgánicos e inorgánicos, que van en su respectivo contenedor.

Proyector, Laptop

6

Entrega de documentos con información relevante.

7

Colocaciòn de contenedores, banners, afiches.

Tiempo de campaña

Dos semanas, un dìa por instituciòn

Entrega de documentos Entrega de documentos

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelyn.

Levantamiento de Información Información obtenida en los locales comerciales del sector urbano del Cantón La Concordia. (Ver anexo 9)

1.

- ¿Conoce usted que es el reciclaje con responsabilidad?

Tabla 28. Conocimiento de reciclaje con responsabilidad Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

34

97%

No

1

3%

35

100%

Total

Fuente: Investigación Fuente: Investigación de propia campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

3%

97% SI

138

Figura 29. Conocimiento de reciclaje con responsabilidad

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

34

97%

No

1

3%

35

100%

Total

3%

97% SI

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos En su mayoría, los comerciantes formales conocen lo que es un el reciclaje con responsabilidad con 97% y un 3% desconocen del tema.

2.- ¿Está de acuerdo con la iniciativa de clasificación y reciclaje con responsabilidad?

Tabla 29. Iniciativa de reciclaje con responsabilidad Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

35

100%

No

0

0

35

100%

Total

Fuente: Investigación propia Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

0%

100% SI

N

139

Figura 30. Iniciativa de reciclaje con responsabilidad

Opciones

Total

Encuestas

Porcentaje

35

100%

0

0

35

100%

nte: Investigación propia borado por: Carolina García - Evelin Guillén

0%

100% SI

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de Datos El cuadro anterior indica que la iniciativa de clasificación de los desechos es aceptada por ende su responsabilidad también.

3.- ¿Estaría de acuerdo que se realicen campañas dentro de su local comercial/ Institución?

Tabla 30. Campañas dentro de locales comerciales o instituciones públicas/privadas

Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

35

100%

No

0

0

35

100%

1

Total

Fuente: Investigación Fuente: Investigación de propia campo.

Elaborado por : García Carolina, Guillen Evelin.

Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

SI

140

Figura 31. Campañas dentro de locales comerciales o instituciones públicas/privadas

Opciones

Encuestas

Porcentaje

35

100%

0

0

35

100%

0%

100%

o Total

uente: Investigación propia aborado por: Carolina García - Evelin Guillén

SI

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de datos La realización de la campaña dentro de los locales comerciales es aceptada por todos los encuestados.

Si su respuesta es Positiva en la Pregunta 3, responda la pregunta 4 y 5 4.- ¿De qué manera sería conveniente efectuar la campaña?

Tabla 31. Medios para efectuar la campaña Opciones Charlas

Encuestas

Porcentaje

5

14% 86%

Entrega Información en Hojas

Total

30

86%

35

100%

Fuente: Investigación p rop ia Elaborado p or: Carolina García - Evelin Guillén

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Charlas

Entreg

141

Figura 32. Medios para efectuar la campaña Opciones Charlas

Encuestas

Porcentaje

5

14%

14%

86% Entrega Información en Hojas

30

86%

Total

35

100%

Charlas

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Carolina García - Evelin Guillén

Entrega Información en Hojas

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Análisis de los Datos Ejecutar la campaña en los locales comerciales es factible con la entrega de información impresa sobre el reciclaje con 86% de aceptación y el 14% opina que se deberían impartir charlas.

5.- ¿Permitiría la implementación de Banners en su local comercial o institución?

Tabla 32. Ubicación de banners Opciones

Encuestas

Porcentaje

SI

35

100%

No

0

0

35

100%

Total

Fuente: Investigación p rop ia Elaborado p or: Carolina García - Evelin Guillén

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

0%

100 SI

142

Figura 33. Ubicación de banners

Opciones

Total

Encuestas

Porcentaje

35

100%

0

0

35

100%

ente: Investigación propia borado por: Carolina García - Evelin Guillén

0%

100% SI

No

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Actividades Son aquellas que se realizaran en cada institución pública o privada para impartir información relacionada a la clasificación adecuada de los desechos orgánicos e inorgánicos.

Como dato muy relevante son entidades el cual existe una mayor concurrencia de la población concordence, en estos lugares se colocaran banners para que puedan asimilar de manera rápida la información a darse a conocer.

La información a implantarse a los miembros de las instituciones será de manera verbal porque

será de manera rápida debido a que no existe mucho tiempo

disponible permitido por las autoridades.

143

Tabla 33. Detalles de Actividades en Locales Comerciales e Instituciones Públicas/ Privadas

Nº

Actividades

1 Presentación de la campaña.

2 Importancia de la campaña.

3 Detallar los objetivos que se pretenden alcanzar.

4 Explicar los beneficios del proyecto.

Recursos

Tiempo de campaña

Proyector, Laptop

5 minutos

Proyector, Laptop Proyector, Laptop Proyector, Laptop Proyector, Laptop

2 minutos 2 minutos 1 minutos

Difundir como ayudar desde los lugares de su trabajo a 2 minutos 5 reciclar.

Exponer los desechos orgánicos e inorgánicos, que van en Entrega de los 1 minutos 6 su respectivo contenedor. documentos 7 8

Entrega con documentos con información relevante.

Entrega de los documentos

Colocación de Banners.

Entrega de los documentos Total Minutos

2 minutos

15 Minutos

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.1.5.4 Presupuesto El valor del presupuesto se determinó con el análisis de todos los materiales que se necesitarán para entregar en cada Institución Educativa como también en las Instituciones Públicas y Privadas.

Detalle de presupuesto de materiales y recursos de campaña El presupuesto para la campaña es de $6.049, en el siguiente cuadro se detalla los recursos y materiales que se utilizara para transmitir el mensaje

144

“Cuidar el Ambiente está en tus manos”. El pago de los siete expositores será por los diez días que dure la campaña, obteniendo cada uno, una remuneración de quince dólares diarios.

Tabla 34. Presupuesto

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.1.5.5

Estrategias

5.1.5.5.1

Estrategia de Comunicación

Los productos ya procesados y para su posterior comercialización serán ofertados en cada una de las empresas con mayor participación en el mercado, como es el plástico, vidrio y cartón, los abonos orgánicos serán distribuidos en los recintos aledaños del Cantón y alrededores de la ciudad.

145

5.1.5.5.2

Estrategia de Servicio

Las estrategias de servicio se dividen en dos fuentes:  Clientes La empresa por medio del auxiliar contable informará a las empresas para su posterior despacho en lo que se refiere precio y cantidades.  Servicio a los Hogares La Planta de Reciclaje se compromete con los habitantes del Cantón La Concordia cumplir con los horarios establecidos para la recolección de los desechos orgánicos e inorgánicos y así cumplir con los objetivos general de la Planta.

5.1.5.6

Evaluación de la campaña

Este proceso tiene como finalidad, verificar si el receptor ha recibido el mensaje de la campaña adecuadamente, mediante una encuesta.

Se describe los objetivos de la campaña a continuación.

Objetivos  Conocer el nivel de captación del mensaje.  Determinar si los documentos de información han sido los adecuados.  Establecer el grado de aceptación del proyecto de la Planta de Reciclaje.

Para la evaluación de la campaña se realizará una encuesta a cada de uno de los receptores del mensaje, para determinar si fue claramente el mensaje, a continuación se presenta el modelo de la encuesta:

146

ENCUESTA DE SATISFACCION DE LA CAMPAÑA 1.- ¿El impacto se reciclaje será positivo en la vida de los Concordenses?

SI NO 2.- ¿El mensaje fue transmitido con claridad?

SI NO 3.- ¿Las hojas volantes le brindaron la información necesaria para despejar sus inquietudes?

SI NO 4.- ¿La campaña utilizó el material adecuado para realizar el desarrollo de la exposición?

SI NO 5.- ¿Qué calificación obtendrían los expositores?

Muy Buena Buena Mala Regular 6.- ¿Usted transmitiría el mensaje de selección de los desechos a sus familiares y amigos?

SI NO

147

5.2

Estudio Técnico

Este estudio conforma la segunda etapa del estudio de factibilidad, en donde se complementan los aspectos técnicos operativos necesarios para el uso técnico eficiente de los recursos disponibles y en el cual se analiza la determinación del tamaño óptimo del lugar de localización, producción e instalaciones.

Mediante el estudio de mercado se pudo deducir que los ciudadanos de La Concordia en un 99% considera oportuno la creación de una Planta de Reciclaje, donde se procesarán los desechos de cartón, vidrio, plástico, comida entre otros, solo el 1% está en desacuerdo con este proyecto.

Este estudio tiene como principal objetivo demostrar la viabilidad técnica del proyecto.

Objetivo del Estudio Técnico Elaborar el Estudio Técnico para determinar la viabilidad del proyecto.

Objetivo especifico  Determinar la localización de la planta.  Establecer la Macro y Micro localización.  Identificar procesos de recolección.  Ingeniería del proyecto.  Distribución de la planta.

5.2.1

Localización de la Planta

La localización es importante para toda empresa, la cual depende del tipo de actividad económica que se dedique, la ubicación de la planta es una de las primeras

148

etapas en el proceso productivo, es un paso fundamental para la definición del proyecto.

La Planta de Reciclaje estaría ubicada en Ecuador, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, Cantón La Concordia.

Figura 34. Ubicación del Cantón La Concordia

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.1.1 Macro Localización de la Planta Esta planta queda ubicada en la zona urbana del Cantón La Concordia.

La Planta de Reciclaje quedara comprendida al norte del Cantón La Concordia provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas como se muestra en el siguiente mapa.

149

Figura 35. Zona Urbana del Cantón La Concordia

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.1.2 Micro Localización El análisis de micro localización indica cual es la mejor alternativa de instalación del proyecto dentro de la zona elegida.

Para la instalación de la Planta de Reciclaje en la cual se reutilizarán los residuos generados por los habitantes del Cantón La Concordia, se dispone de un terreno de 30.000m2 (3 hectáreas) que se encuentra ubicado en la zona Norte del Cantón, barrio San Carlo, el cual se encuentra a las afueras de la ciudad.

150

Figura 36. Terreno de la planta

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.2

Aspectos Geográficos

El Cantón La Concordia cuenta con una superficie total de 337 km2, la altitud máxima que tiene el Cantón 200 metros sobre el nivel del mar, y su clima clasifica como cálido sub húmedo con temperatura de 20 a 35° centígrados.

Cuenta en su cabecera con una parroquia urbana y tres parroquias rurales: Monterrey, Villegas, y Plan Piloto.

Coordenadas geográficas Cuenta con 0001'05,49" de latitud Sur y 79°36'13,16" de longitud Occidental, ubicado en la afluencia del río Búa en el río Quinindé; continúa por el curso del río Búa, aguas arriba, hasta el punto N° 2, de coordenadas geográficas 200 01' 32,64" de latitud Sur y 79°35'48,85" de longitud Occidental, ubicado a 200 metros, aguas arriba, de la afluencia del estero Aguacatal.85

85

http://www.laconcordia.gob.ec/index.php/component/docman/doc_view/120-ordenanzareformatoria-a-la-ordenanza-de-creacion-de-las-parroquias?Itemid=358

151

5.2.2.1 Aspectos Socioeconómicos La Concordia cuenta con una población de 42.942 habitantes según el censo del año 2010, de los cuales 21.748 son hombres y 21.176 son mujeres.

5.2.2.2 Matriz de Localización

Con la matriz de localización se determinará el lugar más adecuado para construir la Planta de Reciclaje tomando parámetros como suelo, suministros básicos.

Tabla 35. Matriz de localización

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Con la elaboración de la matriz de localización la ubicación clave de Planta de Reciclaje es el Barrio San Carlo con un total de 4.96 puntos, en el mencionado lugar se puede contar con alcantarillado, servicios básicos como agua, luz, teléfono, existe el acceso a vías, alumbrado público, entre otros.

152

5.2.3

Descripción Técnica del Proceso de Manejo de Residuos

En el Cantón La Concordia con un manejo adecuado de desechos generados en la zona urbana y rural de la cuidad, se llevaría a cabo tres procesos o actividades diferenciadas.  Proceso de limpieza en el Cantón.  Proceso de recolección.  Proceso de tratamiento de desechos.

Estos procesos se subdividen en actividades para facilitar la limpieza y recolección de los residuos orgánicos e inorgánicos generados en el Cantón La Concordia.

5.2.3.1

Identificación de los Procesos

5.2.3.1.1

Proceso de Limpieza en el Cantón La Concordia

Desarrollar soluciones y mecanismos que contribuyan a mejorar el medio ambiente, mediante la organización de un servicio de recolección de basura sostenible y eficiente, originada en las zonas urbanas del Cantón, en especial aquellos barrios que carecen del servicio.

La recolección de desechos se realizara todos los días en el Cantón La Concordia, el barrido público se ejecutará pasando un día debido a que las vías y veredas presentan condiciones no adecuadas para el barrido.

153

Tabla 36. Horarios de recolección por barrios en el Cantón

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.3.1.2

Proceso de Tratamiento de Residuos

A contaminación se muestra una alternativa óptima para procesar los residuos, en donde se inicia el proceso en las unidades de producción para luego ser recolectados y pasen a un punto de clasificación, ya sean orgánicos e inorgánicos, en donde los desechos orgánicos servirán de abono y los inorgánicos como el plástico, vidrio, cartón, entre otros.

Estos, se clasifican e ingresan a Planta de Reciclaje para ser procesados y puestos a la venta.

154

Figura 37. Proceso de Recolección BARRENDERO

RECOLECTOR

CARRO RECOLECTOR

INICIO DEL PROCESO

BARRIDO DE LA CALLE

HACER PEQUEÑOS BULTOS DE BASURA

RECOGER LOS BULTOS DE BASURA

ALMACENAR LA BASUNA EN SACOS

SI

SACO LLENO

RECOLECTAR EL SACO DE BASURA

NO LLEVA R AL DEPOSITO

FIN DEL PROCESO

FIN DEL PROCESO

Fuente: Investigación propia Fuente: por: Investigación de- Evelin campo.

Elaborado Carolina García Guillén

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Proceso de recolección de desechos A través de un bosquejo se presentara el sistema de recolección que se llevaría a cabo en el Cantón La Concordia.

155

Figura 38. Proceso de recolección

CUIDANOS

AYUDANTES

CHOFER

INICIO DEL PROCESO

BASURA GENERA DA EN CASAS

ALMACENZAR LA BASURA EN CONTENEDORES

SACAR LA BASURA PARA SU RECOLECCIÓN

RECOLECTAR LA BASUNA

COLOCAR LA BASURA EN EL CARRO RECOLECTOR

TRANPORTE DE LA BASURA A LA PLANTA DE RECICLAJE

FIN DEL PROCESO

Fuente: Investigación Fuente: Investigaciónpropia de campo.

Elaborado - Evelin Guillén Elaboradopor: porCarolina : García García Carolina, Guillen Evelin.

156

Figura 39. Tratamiento de residuos

INICIO DEL PROCESO

Llegada de recolector

Descarga de la basura

Desechos orgánicos

Depositar los desechos en la “tolva” genera abono orgánico

Almacenar abono orgánico

Clasificación

Desechos inorgánicos

Desechos tóxicos

Desechos reciclables

Revestimiento de desechos

Planta de reciclaje

Venta del abono

Fin del proceso

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.3.1.3

Contenedores Centrales

Estos contenedores estarían ubicados en el centro del Cantón La Concordia, barrio Central, calle Simón Plata Torres, será de uso múltiple para los habitantes de la cuidad, los contenedores se ubicaran el lugares estratégicos, evitando así la contaminación del habiente, además sirven como puntos de reciclaje.

157

Figura 40. Ubicación de Contenedores

Contenedores

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.3.1.4

Centro de Reciclaje

Los centros de reciclaje ayudan a dar un mejor aspecto a la cuidad, por lo que los cuídanos pueden depositar los desechos después de que haya pasado el carro recolector, pero su localización es alejada por lo que los individuos deberían recorrer distancias mayores, estos centros contara con contenedores de todo tipo de desechos.

158

Figura 41. Centro de Reciclaje

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.4

Ingeniería del Proyecto

En este punto de determina la función de producción óptima para la utilización adecuada de los recursos disponibles para la producción. El proceso productivo, la tecnología, la cantidad y calidad de la maquinaria, equipos y herramientas, los costos y egresos del proyecto.

5.2.4.1

Descripción del Proceso de Reciclado

5.2.4.1.1

Recolección de Basura

La recolección de realizará en forma separada, estableciendo horarios y días específicos para reelección de desechos orgánicos e inorgánicos.

Tabla 37. Residuos Orgánicos

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

159

Tabla 38. Residuos Inorgánicos

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Los horarios de recolección varían de acuerdo a la distancia de los barrios de Cantón.

5.2.4.1.2

Técnicas de Reciclaje

La basura que se genera en los hogares es el punto de origen del proceso de reciclar es decir, en las viviendas es donde se debe separar la basura orgánica (material que pueda podrirse o descomponerse), de los residuos inorgánicos (plástico, vidrio, papel) para que el reciclaje sea efectivo, y se pueda llevar a cabo la recolección basura en los días establecidos.

Figura 42. Color de fundas

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

160

Las fundas de basura serán otorgadas por el Gobierno Autónomo descentralizado La Concordia, a cada familia para la debida clasificación de los desechos.

5.2.4.1.3

Diagrama de Flujos de Procesos

Descripción de procesos  Desechos orgánicos Los desechos orgánicos serán transportados a la Planta de Reciclaje, en donde serán depositados en una banda trasportadora, para su respectivo tratamiento, dicho proceso tendrá una duración de dos horas, después del tiempo mencionado el resultado de ese proceso será abono, el cual puede ser utilizado para haciendas de palma africana, maíz, acaba, entre otros.

El abono obtenido del proceso de reciclaje ayuda a disminuir el desgaste del suelo.

161

Figura 43. Diagrama de Flujos procesos Proceso de Reciclaje

Desechos Inorgánicos

Desechos Orgánicos

Vidrio Orgán

Plástico

Papel

Transporte a la Planta Transporte a la Planta

Recepción de Residuos

Recepción Vidrio

Recepción Plástico Proceso de Tratamiento Compost

Proceso de Trituración

Lavado

Lavado

Secado

Secado

Picado

Picado

Recepción Papel Picado

Almacenamiento

Venta

Abono

Almacenamiento

Venta

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

 Desechos inorgánicos Plástico Previamente clasificado el plástico por la banda transportadora se procede al lavado del material, el proceso es automático, terminado el proceso de lavado se ubican las

162

botellas manualmente en el área de secado, la misma que tendrá una ventilación adecuada, se verifica que el plástico este completamente limpio, especialmente libre de algún objeto metálico para evitar dañar las cuchillas de la máquina. Después se procede a cargar el plástico para que este sea picado, el producto saldrá en cubos, una vez picado el plástico se procede almacenar el producto para su posterior venta.

Vidrio Previamente clasificado el vidrio por la banda transportadora se procede al lavado del material, el proceso es automático, terminado el proceso de lavado se ubican las botellas en la banda trasportadora al área de secado, se verifica que el vidrio este completamente limpio, especialmente libre de algún objeto metálico para evitar dañar el producto final.

Después se procede a cargar el vidrio en la máquina para que este sea molido, la trituración del vidrio elimina los bordes agudos como arena, por lo que no hay peligro para los trabajadores que lo manipulan, el producto final es colocado en sacos y almacenado en las bodegas para su posterior venta.

El vidrio Molido es utilizado en la construcción, lo que hace que el concreto sea más fuerte y resistente al agua.

Al utilizar el vidrio molido aproximadamente se ahorra un 20% de cemento, también reduce las emisiones de dióxido de carbono debido a las altas temperaturas necesarias para crear el cemento, a su vez ahorra energía para fundir nuevos cristales.

Papel Previamente clasificado el papel se coloca el producto en la maquina el cual será picado por unas cuchillas en forma de cruz, el papel triturado saldrá en cubos de

163

500mm por 620mm, se procede almacenar el papel para su venta posterior.

Una tonelada de pasta de papel evita talar 50.000 árboles de pinos y eucalipto, ahorra procesos en la fabricación de papel y reduce los costos de manufactura, al reciclar el papel se ayuda a la disminución de la contaminación ambiental.

5.2.4.1.4

Cantidad de desechos a procesar

Mediante una entrevista con la Ingeniera Elena Piuri jefa del departamento ambiental, manifestó que la recolección de desechos está distribuida de manera:

Tabla 39. Distribución de desechos

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

La recolección de los desechos en el Cantón La Concordia es de 30 toneladas por día.

Investigación

Por medio de investigación telefónica a las empresas KIMBERLY CLARK, PAPELERÍA NACIONAL y CREDISA futuros clientes de la Planta de Reciclaje mencionan los precios de compra aproximados que se detallan en la siguiente tabla:

164

Tabla 40. Detalle de Precios de ventas

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Equipo de protección personal Uniformes (Apolo Industrial) Figura 44. Uniforme Planta

Fuente: Investigación de campo.

Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Esta prenda es ideal para la protección de los obreros en todo tipo de trabajo que realice. Es de alta calidad y durabilidad, esto quiere decir que más que un gasto es una inversión.

Al tener la ropa adecuada ofrece seguridad y confianza en el

momento de realizar las labores encargadas.

165

Botas de Seguridad Figura 45. Botas

Fuente: Investigación de campo, NAZCA. Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Este botin es fabricado en cuero café, forro completo en split gamuzado , cuello acolchoado, plantilla aramnada en cuero e intercambiable, punta de acero.

Guantes Figura 46. Guantes

Fuente: Investigación de campo, ALBIS S.A. Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Guantes multiusos, tejido de algodón, poliéster sin costura, con recubrimiento de látex, resistencia a la abrasión, protege de los micro cortes, facilita la presión de

166

objetivos, perfectos para trabajar durante largos periodos sin fatigarse.

Orejeras Figura 47. Orejeras

Fuente: Investigación de campo, ALBIS S.A. Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Esta orejera cuenta con agarraderas para múltiples posiciones, la diadema (bincha) de la cabeza está hecha de plástico ligero y durable, su cobertura SoftCoat ayuda a amortiguar el ruido transmitido.

Mascarilla Figura 48. Mascarilla

Fuente: Investigación de campo, ALBIS S.A. Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

167

Respirador de dos bandas con malla DuraMesh, comodidad superior y durabilidad.

Para actividades donde exista presencia de polvos, neblinas y humos.

5.2.5

Distribución de la Planta

La Planta de Reciclaje está diseñada con tres entradas, en donde la primera se receptara los desechos orgánicos, por medio de las bandas se realizará la precalificación de basura, las cintas transformadoras llevaran los desechos a la compactadora

STP CK/CL trituradora de desechos, serán procesados y

posteriormente trasladados a bodega para la debida comercialización. En la segunda entrada se recepta los desechos de vidrio y plástico estos se colocan en bandas diferentes, los operarios revisaran que cada botella no contengan ningún tipo material metálico así se evitaría el deterioro de las chullichas de la máquina trituradora, una vez inspeccionado este proceso, las botellas se someten a un proceso de lavado, al momento de la trituración el vidrio y el plástico están libres de impurezas.

Tanto el vidrio como el plástico tienen su propio proceso de trituración. Después del lavado el vidrio pasa por las bandas, posteriormente a la máquina trituradora este es puesto en sacos, para su posterior venta. Los operarios no tienen ningún riesgo al manipular este producto debido a que en la trituración el producto sale hecho polvo, el plástico tiene el mismo proceso. En la tercera entrada se acogen los desechos de papel en donde es clasificado pasa por las bandas y se aparta el papel que contenga impurezas, el papel pasa por revisión y es transportado a la máquina para su respectivo proceso de trituración, es puesto en cubos para su posterior venta.

168

Figura 49. Dise単o de la Planta Externa

Elaborado por: Arq. Pablo Moreno

Elaborado por: Arq. Pablo Moreno

Figura 50. Dise単o de la Planta Interna

169

GOBIERNO AUTONOMO DESCENTRALIZADO LA CONCORDIA

3

3,12

3,11

3,10

3,9

3,8

3,7

3,6

3,5

3,4

3,3

3,2

3,1

ESTRUCTURA Mejoramiento con subase y piedra replantillo con hormigon fc'=140kg/cm2 Plintos de hormigón simple fc´=210kg/cm Cimientos de hormigón ciclopio fc´=180kg/cm2 CON ENCOFRADO hormigón simple fc´=210kg/cm2 cadenas 20 x 20 incluye encofrado Hormigón columnas fc´=210kg/cm2 incluye encofrado Contrapiso fc=180kg/cm2 sub-base 15cm hormigón simple fc´=210kg/cm2 para losa Losa colaborante espesor=13cm fc¨=210kg/cm2 malla electrosoldada para losa o 16mm @ 15cm Grada (a=1,20ml) hormigón simple fc´=210kg/cm2 incluye encofrado Acero de refuerzo kg

MOVIMIENTO DE TIERRAS Escavación suelo natural < 2m (manual)

2

2,1

PRELIMINARES Desbroce y limpieza manual Replanteo y nivelación para edificaciones 1,3 Planta de Reciclaje con tabla cuartones y cubierta de zinc 1,3 Razanteo con maquina 1,3 Desalojo Mec Volqueta tierra y escombros

1,1 1,2

1

CAPT.

PRESUPUESTO PLANTA DE RECICLAJE CON LOSA COLABORANTE

OBRA:

CLIENTE:

P R E S U P U E S TO

Presupuesto de la Planta de Reciclaje Tabla 1.47

m3 m3 m3 m3 m3 m3 m2 m3 m2 m2 m3 kg

m3

m2 m2 m2 m3 m3

U

163,74 81,87 168,61 326,62 227,00 257,63 7.500,00 288,55 7.841,89 7.814,89 138,54 53.547,42

1.664,30

7.500,00 7.500,00 1.350,00 5.250,00 5.250,00

Cant.

14,02 89,88 126,95 129,36 126,95 126,95 19,01 126,95 62,72 4,48 199,09 1,70

2,78

1,68 1,68 17,30 2,40 4,09

1,50

1,45 1,27 3,20 1,16 1,45

12,52 2,34 80,25 20,00 113,35 39,00 115,50 39,00 113,35 39,00 113,35 39,00 16,97 7,29 113,35 39,00 56,00 14,93 4,00 0,00 177,76 105,00 1,52 0,30

2,48

1,50 1,50 15,45 2,14 3,65

C.FINAL C.directo M.obra

ELAB.: Arq. Pablo Moreno

10/06/2013

6,08 50,00 62,00 66,00 62,00 62,00 6,57 62,00 11,26 0,00 35,00 1,18

0,00

0,00 0,22 11,50 0,00 0,00

mat.

1

Av. Abrahan Calazacon y Rio Cutuchi. teléfonos: 2 758 591 / 09 6 071 173 e-mail: pablomoreno5751@hotmail.com

Tabla 41. Presupuesto de construcción

0,75 2,75 5,15 3,50 5,15 5,15 1,72 5,15 1,27 0,00 31,04 0,03 SUBTOTAL

0,98 SUBTOTAL

3,35 7,50 7,20 7,00 7,20 7,20 1,39 7,20 1,20 1,20 6,72 0,01

0,00

0,00 0,00 0,45 0,00 0,00

transp.

0,05 0,01 0,30 0,98 2,20 SUBTOTAL

equipo

2.296,03 7.358,48 21.405,75 42.251,56 28.818,61 32.707,22 142.548,00 36.632,65 491.843,34 35.010,71 27.582,09 91.159,13 959.613,57

4.127,46 4.127,46

12.600,00 12.600,00 23.360,40 12.583,20 21.462,00 82.605,60

TOTAL

170

9

8

7

5

4

9,2

9,1

8,1

7,5

7,4

7,3

7,2

7,1

5,6

5,5

5,4

5,3

5,2

5,1

4,6

4,5

4,4

4,3

4,2

4,1

u ml ml u m2 m2

m2 m2 m2 ml ml u

m2 m2 m2 m2 m2

m2

u u

ALBAﾃ選LERIA Cajas de revisiﾃｳn 1 x 0.60 x 1 hsimple con tapa Gotero bota aguas 20cm.x5cm x 5cm losas de cubierta y antepechos Gotero bota aguas en ventanas Dintel sobre y ventanas 0.10 x 0.10 x 1.10 Masillado de planta baja masillado de losas asoteas mas impermeabilizante

MAMPOSTERIA Y ENLUCIDOS mamposterﾃｭa bloque pesado e=20cm mamposterﾃｭa bloque pesado e=10cm Enlucido vertical paleteado Enlucidos filos de pared Enlucidos horizontal de tumbado Enlucidos vertical de columnas

PINTURAS Tumbado pintura anticorrosiva blanca Pintado exterior directo pintura elastomerica Pintura de caucho interior dos manos pintura sikafill para piso pintura sikafill para cubierta 2 manos

VENTANERIA ALUMINIO-HIERRO Y OTROS protectores de banos para ventanas

CARPINTERIA MADERA Puerta principal garage de acero pintado con puerta para peatones chapa para puerta peatonal electrica

44,80

4,19 4,19 3,68 5,01 5,01

11,80 9,79 8,69 0,30 8,39 56,95

40,00

3,74 3,74 3,29 4,47 4,47

10,54 8,74 7,76 0,27 7,49 50,85

94,57 3,25 4,50 10,47 5,36 5,86

1,00 1.568,00 1400,00 70,00 1,00 78,40

140,84

7.814,89 2.236,83 6.289,98 7.814,89 8.788,17

286,26 6.305,73 13.113,02 35.336,54 83,02 85,88

114,50 105,92 973,28 3,64 154,58 5,04 171,76 11,73 7.500,00 6,00 7.841,89 6,56

0,00 0,00

0,00

2,50 1,00 2,08 2,08 2,08

3,28 3,76 5,65 0,25 5,03 10,00

12,12 1,25 3,00 2,56 2,64 2,64

0,00 0,00

0,00

1,00 2,50 0,73 2,25 2,25

6,65 4,35 1,05 0,00 0,98 40,00

75,00 1,50 1,00 5,97 2,32 2,82

0,00 0,00 SUBTOTAL

0,00 SUBTOTAL

0,23 0,23 0,35 0,12 0,12 SUBTOTAL

0,21 0,21 0,92 0,02 1,35 0,60 SUBTOTAL

1,90 0,50 0,50 1,58 0,18 0,18 SUBTOTAL

0,00 0,00

0,00

0,01 0,01 0,13 0,02 0,02

0,40 0,42 0,14 0,00 0,13 0,25

5,55 0,00 0,00 0,36 0,22 0,22

1.568,00 78,40 1.646,40

6.309,62 6.309,62

32.735,01 9.369,64 23.177,32 39.124,47 43.997,08 148.403,52

3.379,24 61.725,48 113.967,87 10.685,77 696,40 4.890,92 195.345,68

12.127,66 3.542,74 779,08 2.014,13 45.024,00 51.467,89 114.955,50

171

INSTALACIONES ELECTRICAS Cable acometida teléfono Cable sólido # 14 Cable sólido # 12 Cable sólido # 10 manguera flexible de 1/2 conexión a tierra punto de iluminación cable sólido # 14 Tuberia Conduit 1/2'' inst vistas punto toma corrienta cable sólido # 12 punto especial puerta punto instalaciones aéreo cable cable, tv punto red lamparas de 3 balastros iluminacion interior manguera alarma manguera control automitacion caja de breakers16 puntos incluido breakers detector de movimiento para lamparas

INSTALACIONES HIDRO SANITARIAS excavacion de sanja interior para canalizacion tuberia desague pvc d=110mm desague pvc d=75mm Punto de canalización de pvc Punto de agua fría Tubería de agua fría sum-inst.tubería pvc presión roscable d=1/2 llaves tipo jardín fv 1/2

ARQ. PABLO MORENO RP-5197 CI: 171311948-3

TOTAL DEL PRESUPUESTO

11,16

11,15

11,15

11,14

11,13

11,12

11,11

11,10

11,9

11,8

11,7

11,7

11,6

11,5

11,4

11,3

11,2

11,1

10,7

10,6

10,5

10,4

10,3

10,2

10,1

Elaborado por: Arq. Pablo Moreno

11

10

m m m m m u pto m pto pto pto ml pto u U U u u

m3 ml pto pto pto ml u

2,78 5,49 19,62 5,49 21,39 1,89 6,72

4.293,89 0,50 7.156,49 0,54 7.156,49 0,67 858,78 0,92 14.312,98 0,59 3,00 56,00 78,00 27,19 360,00 1,97 40,00 27,19 4,00 39,78 8,00 17,05 1.145,04 0,54 40,00 22,24 64,00 58,24 900,00 0,59 3.000,00 0,59 4,00 201,60 15,00 24,64

157,44 830,15 2.175,57 144,50 85,88 715,65 15,00

0,45 0,48 0,60 0,82 0,53 50,00 24,28 1,76 24,28 35,52 15,22 0,48 19,86 52,00 0,53 0,53 180,00 22,00

2,48 4,90 17,52 4,90 19,10 1,69 6,00

0,10 0,21 0,21 0,21 0,25 25,00 14,91 1,09 14,91 14,91 9,00 0,10 6,82 0,00 0,25 0,25 0,00 0,00

1,50 0,51 8,00 0,51 13,22 0,18 0,00

0,32 0,25 0,37 0,59 0,17 21,39 8,71 0,61 8,71 19,88 5,79 0,35 11,80 0,00 0,17 0,17 0,00 0,00

0,00 4,35 8,56 4,35 5,23 1,48 0,00

SUBTOTAL

0,02 0,02 0,02 0,02 0,10 3,09 0,60 0,05 0,60 0,60 0,20 0,02 0,96 0,00 0,10 0,10 0,00 0,00

0,98 0,02 0,95 0,02 0,53 0,01 0,00 SUBTOTAL 0,01 0,00 0,00 0,00 0,01 0,52 0,06 0,01 0,06 0,13 0,23 0,01 0,28 0,00 0,01 0,01 0,00 0,00

0,00 0,02 0,01 0,02 0,12 0,02 0,00

1.875.617,57

32.841,57

2.164,12 3.847,33 4.809,16 788,70 8.496,18 168,00 2.121,10 709,63 1.087,74 159,13 136,37 615,57 889,73 3.727,36 534,24 1.780,80 806,40 369,60

437,31 4.555,88 42.689,95 793,02 1.837,10 1.354,58 100,80 51.768,64

172

173

5.2.6

Selección de Maquinaria.

5.2.6.1 Prensa Horizontal - Picadora de Papel

Esta máquina funciona de forma continua en combinación con un alimentador óptimo representa la logística moderna del tratamiento de residuos a bajo costo.  Formato de las balas: 600x720 - 1200 mm  Peso de la bala: 150-220 kg  Densidad de prensado: 60-80 m3/h  Fuerza de compresión: 16-21 ton

Capacidad

La capacidad de prensado de esta maquinaria es de 64 toneladas al día, 8 toneles por hora.

Dispositivo hidráulico La unidad hidráulica está equipada con una bomba autorreguladora de pistones axiales de bajo nivel sonoro, con un dispositivo de parada automática. La combinación de válvulas y bloques optimizados permite un tiempo de prensado reducido con un consumo mínimo de energía.

Canal El control automático de la presión del canal en tres direcciones garantiza un elevado peso de bala para la compactación de diferentes materiales.

Atado El corazón de la prensa continua APK es la Unidad de Atado Automático Drillfix.

174

Este dispositivo especialmente eficaz permite un atado totalmente fiable en el punto preciso de la bala altamente compactada. Es posible configurar un atado en cruz.

Cuchillas Sus cuchillas diseñadas de forma ideal con ángulos de corte óptimos aseguran un corte adecuado del material sobrante.86

Especificaciones Técnicas Tabla 422. Detalle Maquinaria “Picadora de papel”

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

86

http://www.reciclajeintegral.com/catalog/apka-1621-p-91.html

175

Figura 51. Maquinaria “Picadora de papel”

.

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.6.2 Automática de Residuos de Plástico y Vidrio Esta maquinaria trabaja a una velocidad alta, las cuchillas son discos que sobresalen del eje y hacen la función de una tijera continua, tiene dos entradas la primera entrada donde se tritura el vidrio y la segunda donde se tritura el plástico.

Las botellas son separadas desde las bandas transportadoras, y encaminadas a cada entrada para su debida trituración.

176

Capacidad Esta maquinaria tiene la capacidad de procesar 36 toneladas de plástico dirías (4.5 toneladas por hora) y 20 toneladas de vidrio al día (2.5 toneladas por hora) Especificaciones de la maquinaria.

Figura 52. Especificaciones de la Máquina de Residuos

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Datos de producto

Parámetro de la parte del avance de tecnología de unidad de lavado para los residuos de plástico de botellas.  Transportador de correa: 1.5kw  Tabla de clasificación: 2.2kw

177

 Separador de la etiqueta: 22kw  Trituradora de plástico: 45kw  Alimentador de tornillo: 2.2kw  Arandela de fricción: 7. 5kw  Flotante del tanque: 4 x2 kw  Agua caliente lavadora/lavadora de vapor: o 7.5kw 15kw  Desagüe de la máquina: 30kw  Secado por aire caliente y la tubería del calentador: 30kw  Tolva de almacenamiento: 1 cbm El costo de la maquinaria es de $300.000.

Figura 53. Detalle de las máquinas

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.2.6.3 Maquina Orgánica de Residuos Esta maquinaria tiene la capacidad de producir 16 toneladas al día (2 toneladas por hora).

Datos del producto En el siguiente cuadro se presenta la siguiente información:

178

Figura 54. Detalle de maquinaria de residuos

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

El costo de la maquinaria asciende a $200.000 Figura 55. Procesadora de desechos

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.3

Organizacional y Legal

5.3.1

Estructura Organizacional

Dentro de la estructura de la organización consideramos ciertos aspectos correspondientes al nivel jerárquico del Recurso Humano que va a laborar dentro de la Planta de Reciclaje.

179

5.3.1.1

Objetivo General

Elaboración de la estructura Organizacional con sus respectivas funciones del cargo.

5.3.1.1.1

Objetivos Específicos

 Enumeración de los cargos.  Detalle de las funciones cargo.  Elaboración para la selección del personal idóneo.  Detalle de los sueldos.  Descripción Legal

5.3.1.2

Talento Humano

El talento humano está constituido por la cantidad de personal necesario para el funcionamiento de la Planta de Reciclaje.

5.3.1.3

Organigrama de la Planta de Reciclaje

La estructura organizacional tiene cargos, entre ellos, la máxima autoridad, la alcaldía, siendo éste un proyecto que se desarrolla con la iniciativa de Gobierno Autónomo Descentralizado La Concordia.

AUXILIAR CONTABLE

CONTADOR

COORD. FINANCIERO

DEPARTAMENTO FINANCIERO

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

COORD. ADMINISTRATIVO

´DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO COORD. DE TALENTO

DEPARTAMENTO DE TALENTO HUMANO

GERENCIA GENERAL

ALCALDÍA

Figura 56. Organigrama de la Planta

BARRENDER OS

OPERARIOS

CHOFERES

COORD. DE PRODUCCIÓN

COORD. LOGÍSTICO

DEPARTAMENTO DE PRODUCCIÓN

SECRETARIA

180

181

5.3.1.3 Descripci贸n Del Personal Y Perfil Del Cargo.

Figura 57. Funciones del Gerente

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

182

Figura 58. Funciones de la Secretaria

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

183

Figura 59. Funciones del Coordinador Administrativo

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

184

Figura 60. Funciones del Coordinador de Financiero

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

185

Figura 61. Funciones del Coordinador de Talento Humano

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

186

Figura 62. Funciones del Coordinador de Logística

Fuente:

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

187

Figura 63. Funciones del Contador

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

188

Figura 64. Funciones del Auxiliar Contable

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

189

Figura 65. Funciones del Coordinador de Producci贸n

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

190

Figura 66. Funciones del Chofer

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

191

Figura 67. Funciones del operario

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

192

Figura 68. Funciones del barrendero

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

193

5.3.1.4 Procedimientos de Capacitación del Personal

La captación de personal es una fase muy importante en la organización, por lo tanto se seleccionará al personal idóneo mediante el perfil que necesitamos para cada puesto de trabajo por lo cual debemos realizarla aplicando los procedimientos técnicos adecuados para la selección de personal idóneo.

Para la captación de personal se basara en la política del Ministerio de Relaciones Laborales, mediante un concurso público sin costo alguno, en el mismo que los candidatos

deberán

inscribirse

en

la

página

web

correspondiente:

www.socioempleo.gob.ec Figura 69. Etapas de concurso A. Convocatoria.

B. Verificación de postulación.

C. Apelación de verificación de postulaciones.

D. Registro de lugar, fecha y hora de pruebas técnicas, su ejecución, calificación y notificación.

E. Apelaciones de calificaciones de pruebas.

F. Registro de lugar, fecha y hora de pruebas psicométricas y entrevistas, ejecución, calificación y notificación.

G. Apelación calificaciones pruebas psicométricas y entrevistas.

H. Solicitud y recepción de información de aspirantes con más alto puntaje.

I. Análisis de información de aspirantes con más alto puntaje.

J. Impugnación de aspirantes con más alto puntaje.

194

K. Análisis de impugnaciones y registro de pruebas de descargo.

L. Declaración de ganador/a del concurso.

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.3.1.5 Administración de Sueldos y Salarios El sueldo de los diferentes colaboradores de la planta

será de acuerdo a sus

responsabilidades, habilidades y obligaciones; además se tomara en cuenta los sueldos y salarios vigentes en el mercado para de acuerdo a ello, y establecerlos para el personal de la planta en este numeral queremos hacer notar que los sueldos y salarios detallados a continuación son los que estaban vigentes en el momento de la realización de los cálculos según la publicación de remuneraciones realizada en marzo del 2013 por el GAD Municipal de La concordia.

Tabla 43. Sueldos del Personal

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

N°

$ 82,703.05 $ 6,891.92 $ 78,764.81 $ 6,563.73 $ 75,014.10 $ 6,251.18 $ 71,442.00 $ 5,953.50

$ 68,040.00

$ 5,670.00

$ 64,800.00

$ 5,400.00

12

Operarios

$ 15,719.50 $ 188,634.00 $ 16,505.48 $ 198,065.70 $ 17,330.75 $ 207,968.99 $ 18,197.29 $ 218,367.43 $ 19,107.15 $ 229,285.81 $ 20,062.51 $ 240,750.10

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

TOTAL SUELDOS

$ 9,788.10 $ 117,457.20 $ 10,277.51 $ 123,330.06 $ 10,791.38 $ 129,496.56 $ 11,330.95 $ 135,971.39 $ 11,897.50 $ 142,769.96

$ 13,018.07 $ 1,084.84 $ 12,398.16 $ 1,033.18 $ 11,807.78 $ 983.98 $ 11,245.50 $ 937.13

$ 10,710.00

$ 892.50

$ 10,200.00

$ 850.00

1

Coordinación de Producción $ 9,322.00 $ 111,864.00

$ 19,481.16 $ 1,623.43 $ 18,553.49 $ 1,546.12 $ 17,669.99 $ 1,472.50 $ 16,828.56

$ 1,402.38

$ 16,027.20

$ 1,335.60

$ 15,264.00

$ 1,272.00

4

Barrenderos

Sub Total A. PRODUCCIÓN

$ 27,567.68 $ 2,297.31 $ 26,254.94 $ 2,187.91 $ 25,004.70 $ 2,083.73 $ 23,814.00

$ 1,984.50

$ 22,680.00

$ 1,890.00

$ 21,600.00

$ 2,705.72 $ 32,468.60

$ 1,800.00

$ 2,576.87 $ 30,922.48

4

$ 2,454.17 $ 29,449.98

Choferes

A. DE PRODUCCIÓN

$ 2,337.30 $ 28,047.60

$ 7,351.38

$ 2,226.00 $ 26,712.00

$ 612.62 $ 7,001.32 $ 583.44 $ 6,667.92 $ 555.66

$ 6,350.40

$ 529.20

$ 6,048.00

$ 504.00

$ 5,760.00

$ 480.00

1

Auxiliar Contable $ 2,120.00 $ 25,440.00

$ 12,099.15 $ 1,008.26 $ 11,523.00 $ 960.25 $ 10,974.29 $ 914.52

$ 10,451.70

$ 870.98

$ 9,954.00

$ 829.50

$ 9,480.00

$ 790.00

1

Sub Total A. Financiera

$ 13,018.07 $ 1,084.84 $ 12,398.16 $ 1,033.18 $ 11,807.78 $ 983.98

$ 11,245.50

$ 937.13

$ 10,710.00

$ 892.50

$ 10,200.00

$ 850.00

1

Contador

$ 5,459.29 $ 65,511.53

Coordinador Financiero

A. FINANCIERA

$ 5,199.33 $ 62,391.94

$ 7,964.00

$ 4,951.74 $ 59,420.89

$ 663.67 $ 7,584.76 $ 632.06 $ 7,223.58

$ 601.97

$ 6,879.60

$ 573.30

$ 6,552.00

$ 546.00

$ 6,240.00

$ 520.00

1

Secretaria $ 4,715.94 $ 56,591.33

$ 13,018.07 $ 1,084.84 $ 12,398.16 $ 1,033.18

$ 11,807.78

$ 983.98

$ 11,245.50

$ 937.13

$ 10,710.00

$ 892.50

$ 10,200.00

$ 850.00

1

Coordinador de Talento Humano $ 4,491.38 $ 53,896.50

$ 13,018.07 $ 1,084.84 $ 12,398.16 $ 1,033.18

$ 11,807.78

$ 983.98

$ 11,245.50

$ 937.13

$ 10,710.00

$ 892.50

$ 10,200.00

$ 850.00

1

Coordinador Administrativo

$ 4,277.50 $ 51,330.00

$ 13,018.07 $ 1,084.84 $ 12,398.16 $ 1,033.18

$ 11,807.78

$ 983.98

$ 11,245.50

$ 937.13

$ 10,710.00

$ 892.50

Sub Total A. Administrativa

$ 18,493.32 $ 1,541.11 $ 17,612.69

$ 1,467.72

$ 16,773.99

$ 1,397.83

$ 15,975.23

$ 1,331.27

$ 15,214.50

$ 1,267.88

$ 10,200.00

ANUAL

SUELDOS 2020 MENSUAL

$ 14,490.00

ANUAL

SUELDOS 2019 MENSUAL

$ 850.00

ANUAL

SUELDOS 2018 MENSUAL

$ 1,207.50

ANUAL

SUELDOS 2017 MENSUAL

1

ANUAL

SUELDOS 2016 MENSUAL

1

ANUAL

SUELDOS 2015 MENSUAL

Coordinador de Loguística

EMPL.

Gerente General de la Planta

A. ADMINISTRATIVA

CONCEPTO

DISTRIBUTIVO DE SUELDOS Y SALARIOS (En unidades monetarias)

Tabla 44. Distributivo de Sueldos

195

$ 850.00

1

1

1

Coordinador Administrativo Coordinador de Talento Humano

Secretaria

1

1

Contador

Auxiliar Contable

$ 5,400.00

$ 5,953.50

$ 937.13 $ 6,251.18

$ 983.98

$ 1,472.50

$ 6,563.73

$ 1,033.18

$ 1,546.12

$ 2,187.91

$ 2,576.87

$ 583.44

$ 960.25

$ 1,033.18

$ 5,199.33

$ 632.06

$ 6,891.92

$ 1,084.84

$ 1,623.43

$ 2,297.31

$ 2,705.72

$ 612.62

$ 1,008.26

$ 1,084.84

$ 5,459.29

$ 663.67

$ 1,084.84

$ 1,084.84

$ 1,084.84

$ 1,541.11

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

$ 9,788.10 $ 10,277.51 $ 10,791.38 $ 11,330.95 $ 11,897.50

$ 5,670.00

$ 892.50

$ 1,402.38

$ 2,083.73

$ 2,454.17

$ 555.66

$ 914.52

$ 983.98

$ 4,951.74

$ 601.97

$ 1,033.18

$ 1,033.18

$ 1,033.18

$ 1,467.72

$ 9,322.00

12

Operarios

$ 850.00

$ 1,335.60

$ 1,984.50

$ 2,337.30

$ 529.20

$ 870.98

$ 937.13

$ 4,715.94

$ 573.30

$ 983.98

$ 983.98

$ 983.98

$ 1,397.83

2020

$ 15,719.50 $ 16,505.48 $ 17,330.75 $ 18,197.29 $ 19,107.15 $ 20,062.51

1

Coordinador de Producción

$ 1,272.00

$ 1,890.00

$ 2,226.00

$ 504.00

$ 829.50

$ 892.50

$ 4,491.38

$ 546.00

$ 937.13

$ 937.13

$ 937.13

$ 1,331.27

2019

TOTAL

4

Barrenderos

$ 1,800.00

$ 2,120.00

$ 480.00

$ 790.00

$ 850.00

$ 4,277.50

$ 520.00

$ 892.50

$ 892.50

$ 892.50

$ 1,267.88

2018

Sub Total A. Marketing

4

Choferes

A. DE PRODUCCIÓN Y R

Sub Total A. Financiera

1

Coordinador Financiero

A. FINANCIERA

Sub Total A. Administrativa

$ 850.00

1

Coordinador de Loguística

$ 850.00

1

$ 1,207.50

2017

2016

EMPL.

2015

Décimo Tercero

N°

Gerente General de la Planta

A. ADMINISTRATIVA

CONCEPTO

$ 9,222.00

$ 6,678.00

$ 3,816.00

$ 318.00

$ 1,272.00

$ 1,272.00

$ 954.00

$ 318.00

$ 318.00

$ 318.00

$ 1,590.00

$ 318.00

$ 318.00

$ 318.00

$ 318.00

$ 318.00

2015

$ 7,362.50

$ 4,207.14

$ 350.60

$ 1,402.38

$ 1,402.38

$ 1,051.79

$ 350.60

$ 350.60

$ 350.60

$ 1,752.98

$ 350.60

$ 350.60

$ 350.60

$ 350.60

$ 350.60

2017

$ 7,730.62

$ 4,417.50

$ 368.12

$ 1,472.50

$ 1,472.50

$ 1,104.37

$ 368.12

$ 368.12

$ 368.12

$ 1,840.62

$ 368.12

$ 368.12

$ 368.12

$ 368.12

$ 368.12

2018

$ 8,117.15

$ 4,638.37

$ 386.53

$ 1,546.12

$ 1,546.12

$ 1,159.59

$ 386.53

$ 386.53

$ 386.53

$ 1,932.65

$ 386.53

$ 386.53

$ 386.53

$ 386.53

$ 386.53

2019

$ 8,523.01

$ 4,870.29

$ 405.86

$ 1,623.43

$ 1,623.43

$ 1,217.57

$ 405.86

$ 405.86

$ 405.86

$ 2,029.29

$ 405.86

$ 405.86

$ 405.86

$ 405.86

$ 405.86

2020

(En unidades monetarias)

$ 9,683.10 $ 10,167.26 $ 10,675.62 $ 11,209.40 $ 11,769.87

$ 7,011.90

$ 4,006.80

$ 333.90

$ 1,335.60

$ 1,335.60

$ 1,001.70

$ 333.90

$ 333.90

$ 333.90

$ 1,669.50

$ 333.90

$ 333.90

$ 333.90

$ 333.90

$ 333.90

2016

Décimo Cuarto

$ 5,951.12

$ 936.75

$ 1,401.82

$ 1,983.71

$ 2,336.37

$ 528.99

$ 870.63

$ 936.75

$ 4,714.06

$ 573.07

$ 936.75

$ 936.75

$ 936.75

$ 1,330.74

2017

Fondo de Rerva

$ 6,248.67

$ 983.59

$ 1,471.91

$ 2,082.89

$ 2,453.18

$ 555.44

$ 914.16

$ 983.59

$ 4,949.76

$ 601.72

$ 983.59

$ 983.59

$ 983.59

$ 1,397.27

2018

$ 6,561.11

$ 1,032.77

$ 1,545.51

$ 2,187.04

$ 2,575.84

$ 583.21

$ 959.87

$ 1,032.77

$ 5,197.25

$ 631.81

$ 1,032.77

$ 1,032.77

$ 1,032.77

$ 1,467.14

2019

$ 6,889.16

$ 1,084.41

$ 1,622.78

$ 2,296.39

$ 2,704.63

$ 612.37

$ 1,007.86

$ 1,084.41

$ 5,457.11

$ 663.40

$ 1,084.41

$ 1,084.41

$ 1,084.41

$ 1,540.49

2020

$ 7,873.20

$ 1,239.30

$ 1,854.58

$ 2,624.40

$ 3,090.96

$ 699.84

$ 1,151.82

$ 1,239.30

$ 6,236.60

$ 758.16

$ 1,239.30

$ 1,239.30

$ 1,239.30

$ 1,760.54

2015

$ 8,266.86

$ 1,301.27

$ 1,947.30

$ 2,755.62

$ 3,245.51

$ 734.83

$ 1,209.41

$ 1,301.27

$ 6,548.42

$ 796.07

$ 1,301.27

$ 1,301.27

$ 1,301.27

$ 1,848.56

2016

$ 8,680.20

$ 1,366.33

$ 2,044.67

$ 2,893.40

$ 3,407.78

$ 771.57

$ 1,269.88

$ 1,366.33

$ 6,875.85

$ 835.87

$ 1,366.33

$ 1,366.33

$ 1,366.33

$ 1,940.99

2017

$ 9,114.21

$ 1,434.64

$ 2,146.90

$ 3,038.07

$ 3,578.17

$ 810.15

$ 1,333.38

$ 1,434.64

$ 7,219.64

$ 877.66

$ 1,434.64

$ 1,434.64

$ 1,434.64

$ 2,038.04

2018

Aporte al IESS 12.15%

$ 9,569.92

$ 1,506.38

$ 2,254.25

$ 3,189.97

$ 3,757.08

$ 850.66

$ 1,400.04

$ 1,506.38

$ 7,580.62

$ 921.55

$ 1,506.38

$ 1,506.38

$ 1,506.38

$ 2,139.94

2019

$ 10,048.42

$ 1,581.70

$ 2,366.96

$ 3,349.47

$ 3,944.94

$ 893.19

$ 1,470.05

$ 1,581.70

$ 7,959.65

$ 967.63

$ 1,581.70

$ 1,581.70

$ 1,581.70

$ 2,246.94

2020

$ 9,784.18 $ 10,273.39 $ 10,787.06 $ 11,326.42 $ 11,892.74 $ 13,591.48 $ 14,271.05 $ 14,984.60 $ 15,733.83 $ 16,520.52 $ 17,346.55

$ 5,667.73

$ 892.14

$ 1,335.07

$ 1,889.24

$ 2,225.11

$ 503.80

$ 829.17

$ 892.14

$ 4,489.58

$ 545.78

$ 892.14

$ 892.14

$ 892.14

$ 1,267.37

2016

$ 0.00 $ 16,498.87 $ 17,323.82 $ 18,190.01 $ 19,099.51 $ 20,054.48 $ 22,919.03 $ 24,064.98 $ 25,268.23 $ 26,531.64 $ 27,858.23 $ 29,251.14

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

$ 0.00

2015

DISTRIBUTIVO DE BENEFICIOS SOCIALES

Tabla 45. Distribución de beneficios sociales

196

197

5.3.1.6

Viabilidad Legal

5.3.1.6.1 Inscripciones en los Diferente Entes Obligatorios.

Registro del nombre El registro del nombre se lo debe realizar en el Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual (IEPI), con el propósito de que el nombre de la planta no se repita en otra entidad. Para el siguiente registro se debe realizar los siguientes pasos previos:  Llenar un formulario donde se solicita la aprobación del nombre para el planta.  Se debe cancelar por concepto de búsqueda de nombre del servicio.  Adjuntar el comprobante de pago original por concepto de tasa registro de marcas.  Adjuntar el nombramiento del representante legal.  Someterse a un plazo para que terceros puedan oponerse al registro de marcas.

Finalizado este plazo se otorga un examen de registrabilidad, para conocer si se procede o no con el registro de marcas.  El Director Nacional del IEPI expide una resolución aprobando o negando el registro de la marca.  Por último en caso de aprobación se expide un título de marca, este pago se debe realizar cada 10 años.

5.3.1.6.2

Registro Único de Contribuyentes

Debido a que la planta funcionará con personería jurídica el centro debe inscribirse en el RUC, la inscripción se debe realizar durante los 30 primeros días de su funcionamiento, para lo cual se presentara los siguientes requisitos:

198

 Original y copia del acuerdo ministerial o resolución en la que se aprueba su creación.  Original y copia a color de la cédula vigente y original del certificado de votación.  Original y copia o copia notariada del nombramiento del representante legal avalado por el organismo ante el cual, la organización se encuentra registrada.  Patente Municipal Requisitos de ubicación para inscripción del RUC, podrá presentar cualquiera de los siguientes:  Original y copia de la planilla de servicios básicos (agua, luz o teléfono). Debe constar a nombre de la sociedad, representante legal o accionistas y corresponder a uno de los últimos tres meses anteriores a la fecha de inscripción.  Original y copia del estado de cuenta bancario o de tarjeta de crédito o de telefonía celular. Debe constar a nombre de la sociedad, representante legal, accionista o socio y corresponder a uno de los últimos tres meses anteriores a la fecha de inscripción.  Original y copia de la factura del servicio de televisión pagada o de Internet.

Debe constar a nombre de la sociedad, representante legal, accionista o socio y corresponder a uno de los últimos tres meses anteriores a la fecha de inscripción.  Cualquier documento emitido por una institución pública que detalle la dirección exacta del contribuyente por ejemplo: permiso anual de funcionamiento, el mismo que debe corresponder al año en el que se realiza la inscripción o del inmediatamente anterior. Para aquellos documentos cuyo plazo de vigencia no sea de un año, deben corresponder a uno de los últimos tres meses anteriores a la

199

fecha de inscripción.  Original y copia del contrato de arrendamiento.  Original y copia de la Escritura de Propiedad o de Compra venta del inmueble, debidamente inscrito en el Registro de la Propiedad; o certificado emitido por el registrador de la propiedad el mismo que tendrá vigencia de 3 meses desde la fecha de emisión.  Original y copia de la Contrato de Concesión Comercial o Contrato en Comodato.  Original y copia de la Certificación de la Junta Parroquial más cercana al lugar del domicilio, únicamente para aquellos casos en que el predio no se encuentre catastrado. La certificación deberá encontrarse emitida a favor de la sociedad, representante legal o accionistas.  Se presentará como requisito adicional una Carta de cesión de uso gratuito del inmueble cuando los documentos detallados anteriormente no se encuentren a nombre de la sociedad, representante legal, accionistas o de algún familiar cercano como padres, hermanos e hijos. Se deberá adjuntar copia de la cédula del cedente. Este requisito no aplica para estados de cuenta bancario y de tarjeta de crédito.

5.3.1.6.3

Permiso Municipal

Para obtener la patente o permiso municipal se debe cumplir con lo siguiente:  Formulario de patente.  Copia del nombramiento del representante legal.  Copia de cédula y papeleta de votación actualizada del representante legal.  Copia de la escritura de constitución de la empresa.

200

 Copia del permiso del cuerpo de bomberos del año en curso.  Copias firmadas por el dueño del establecimiento del compromiso de cumplimiento de ordenanzas respecto a la emisión de ruidos y aseo público, Descargar y Entregar Firmado.  Informe de uso de suelo para los siguientes negocios: hoteles, pensiones, residenciales, moteles, discotecas, karaokes, centros de tolerancia, gasolineras, venta de bombonas de gas, canchas sintéticas, juegos electrónicos, lavadoras de vehículos.

5.3.1.6.4

Permiso del Cuerpo de Bomberos

Para obtener el permiso de funcionamiento del cuerpo de bomberos se necesita:  Solicitud de inspección del local.  Informe favorable de la inspección.  Copia del ruc.  Permiso del año anterior.  Patente municipal del año anterior.

5.3.1.6.5

Impacto Ambiental

Es el impacto negativo que tendrá la ejecución de la Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia como: malos olores, emisión de gases contaminación del suelo, flora y fauna.

201

Figura 70. Impactos Negativos

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.3.1.6.6

Plan de Contingencia

Este un medio para prevenir y resolver los problemas que se pueden surgir al momento de la operación de Planta de Reciclaje. El desarrollo de este proyecto tiene un nivel de contaminación ambiental que afecta directamente a los seres humanos como también al suelo, flora y fauna causando problemas para el desarrollo de las mismas.

Impactos sobre el medio Ambiente  Impactos sobre el Agua Tomando en consideración las actividades de la Planta de Reciclaje en el procesamiento de la materia Prima, no se espera la generación de impactos negativos, el lugar donde estará ubicado la Planta no existe alcantarillado por lo que contará con 2 pozos sépticos, los mismo que se utilizarán para las aguas

202

residuales domésticas de los baños, área administrativa, comedor, baterías sanitarias, y operación. Las cajas receptarán las aguas residuales del sistema de aguas lluvias y lo que generan la Planta.  Impactos del suelo En lo que se refiere al impacto de los suelos como se mencionó anteriormente en las diferentes áreas donde desechan líquidos domésticos, de los baños, área administrativa, comedor, baterías sanitarias, y operación no generan líquidos peligrosos, pero no se descarta la filtración de éstos líquidos lo que podría contaminar el suelo, lo cual se implementaría un estudio de evaluación de la utilización adecuada de éstos pozos sépticos.  Impactos sobre la atmósfera Las emisiones atmosféricas en las instalaciones serán producidas básicamente, por el transporte hacia la Planta, descarga de los desechos, almacenamiento, procesamiento para la obtención de la materia prima.

Para lo cual si se llega a contaminar la atmosfera (aíre) se realizará el ajuste en las mediciones de emisión de gases y partículas.  Impacto sobre el Paisaje La instalación de la Planta de Reciclaje estará ubicada en un lugar donde ha sido aprobado por el Ministerio del Ambiente el cual han realizado los estudios necesarios para minimizar el impacto negativo al ambiente.

En caso de suscitarse hechos posteriores negativos se recurrirá al Ministerio del

203

Ambiente quienes envían una comisión de personal especializado para medir cual ha sido el grado de contaminación y realizar los respectivos correctivos.

5.4

Estudio Financiero

Este estudio tiene como objetivo determinar de magnitud de la inversión que se determinó en el estudio técnico.

Se formulará las fuentes de financiamiento, el costo de inversión que se requiere para la instalación y ejecución del proyecto, asegurando que los recursos que dispone la planta sean asignados apropiadamente.

Este proyecto será financiando en su totalidad por la Unión Europea (UE), con el fin de mejorar el nivel de vida de las regiones más pobres, impulsando el desarrollo rural y defendiendo el medio ambiente.

La Planta de Reciclaje se construirá en dos años, por tanto funcionará a partir del año 2015, la Unión Europea entrega al Gobierno Descentralizado La Concordia, todos los derechos de estructura, maquinaria y funcionamiento.

Objetivo General  Elaborar el plan financiero para determinar la inversión del proyecto.

Objetivos específicos  Cuantificación de la inversión  Fuentes y Usos de los recursos  Elaborar el Estado de Pérdidas y Ganancias de la planta  Determinación de la VAN.

204

5.4.1

Cuantificación de la Inversión Escenario Real hasta el año 2017

 Costo De Inversión Del Estudio Mercado y Propuesto de Campaña.

Los gastos que incurren en este estudio de mercado, son producto de la campaña que se realizara para emitir el mensaje de reciclar y reutilizar los desechos en el Cantón, Los baners, pancartas, hojas volantes, stikerts publicitarios serán utilizados para difundir el mensaje “cuidar el ambiente está en tu manos” Se contratara cuatro ayudantes los cuales entregaran la publicidad con el mensaje y logo propuesto, estas personas serán debidamente capacitadas, y contaran con su respectiva camiseta difundiendo el mensaje de la campaña.

Los gastos de esta campaña están detallados en el siguiente cuadro: Tabla 46. Costo de arranque del Estudio de Mercado

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

205

Figura 71. Estudio de Mercado

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

 Costo de Inversión del Estudio Técnico Los costos de inversión que incurrirán en el estudio técnico son producto de la ingeniería del proyecto, la maquinaria a utilizarse, los equipos y muebles para las oficinas y el costo de construcción de la planta.

El costo de inversión con mayor representación es la construcción del galpón de la Planta de Reciclaje, seguido de la implementación de maquinaria esta ayudara al proceso de reciclado.

Las fundas platicas será entregadas a los ciudadanos, estos a su vez clasificaran la basura de acuerdo a los colores de fundas asignados en la campaña.

206

Tabla 47. Costo de Arranque del Estudio Técnico

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 72. Estudio Técnico

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

 Cotos de arranque del Estudio Organizacional y Legal Los costos de este estudio están conformados por lo sueldos y salarios del personal de la planta, los décimos correspondiente a cada trabajador, fondos de

207

reserva, IESS y los estudios de impacto ambiental que requieren el proyecto.

Tabla 48. Costo de arranque del Estudio Organizacional

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 73. Costo de arranque del Estudio Organizacional

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.1 Inversión Total Escenario Real La inversión total del estudio de factibilidad de la Planta de Reciclaje se detalla en el siguiente cuadro:

208

Tabla 49. Inversi贸n Total

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

209

Tabla 50. Costo de arranque de inversión total por estudios

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 74. Costo de arranque de inversión total por estudios

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.1.1

Fuentes y Usos de los Recursos Escenario Real hasta el año 2017

El proyecto será financiado por el Banco del Estado (BEDE), el cual invierte el 65% en el proyecto, del cual solo recupera el 25% de la inversión.

El BEDE apoya a proyectos provinciales, seccionales y parroquiales a través del plan nacional del buen vivir.

210

Tabla 51. Fuentes y usos

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.1.2

Amortización Escenario Real

A continuación se detalla la tabla de amortización del préstamo otorgado la tasa de interés del 10.21% tasa efectiva productiva empresarial fijada por el banco central dl Ecuador a junio del 2013.

Tabla 52. Tabla de amortización

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

211

5.4.1.1.3

Determinar el Costo de Producción Escenario Real

Los costos de producción serán a partir del año 2015, debido a que en los dos primeros años, se realizará el respectivo estudio ambiental, usos de suelo y la construcción de la Planta de Reciclaje.

No se determina la materia prima directa porque no se compra la basura, por ende no existen costos de producción.

En los años 2016 y 2017 se estima un incremento del 5% por efectos de inflación.

Para los cálculos de la de deprecación de utilizó el método de línea recta.

212

Tabla 53. Determinación del costo de producción

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.1.4

Estado Pérdidas y Ganancias Escenario Real

En los años 2013 y 2014 no se registran ingresos debido a que en los dos primeros años se realiza la creación de la Planta de Reciclaje y no se registra actividades de ventas de los productos procesados.

En un escenario real el estado de pérdidas y ganancias se detalla de la siguiente manera:

213

Tabla 54. Estado de pérdidas y ganancias

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Como la Planta de Reciclaje es pública no se paga utilidades a los trabajadores y este no incurre en la participación de trabajadores. La Planta no genera utilidad porque la maquinaria tiene capacidad ociosa, debido a que en el cantón es pequeño y no se recicla la cantidad necesaria para operar al 100%.

5.4.1.1.5 Determinación del Flujo de Caja con Financiamiento Escenario Real Por las pérdidas al tener capacidad ociosa los flujos de caja de este proyecto son negativos, por ende este proyecto no es viable.

214

Tabla 55. Flujo de caja

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.1.6

Calculo del VAN Escenario Real

Calculados los flujos de caja se determinara el VAN, esta herramienta establece si el proyecto es viable o no porque trae los flujos de caja a valor presente.

Tabla 56. Cálculo de VAN

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.2 Cuantificación de la Inversión Escenario Optimista año 2025.

En este escenario el estado de pérdidas y ganancias, el flujo de caja el cálculo del VAN, se lo realiza hasta el año 2025.

La inversión total del estudio de factibilidad de la Planta de Reciclaje es el mismo que el escenario optimista se detalla en el siguiente cuadro:

215

Tabla 57. Costo total de la planta escenario optimista

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

216

Tabla 58. Costo de arranque de inversión total por estudio Escenario Optimista

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Figura 75. Costo de arranque de inversión total por estudio Escenario Optimista

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.2.1

Fuentes y Usos de los Recursos Escenario Optimista año 2025.

El proyecto será financiado por el Banco del Estado (BEDE), el cual invierte el 65% en el proyecto, del cual solo recupera el 25% de la inversión.

El BEDE apoya a proyectos provinciales, seccionales y parroquiales a través del plan nacional del buen vivir.

217

Tabla 59. Fuentes y Uso Escenario Optimista

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelyn.

5.4.1.2.2

Amortización Escenario Optimista año 2025

A continuación se detalla la tabla de amortización del préstamo otorgado por el BEDE, con una tasa de interés del 10.21% tasa efectiva productiva empresarial fijada por el banco central del Ecuador a junio del 2013.

La inversión tiene un periodo de doce años.

218

Tabla 60. Tabla de amortización escenario optimista

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

5.4.1.2.3

Determinar el Costo de Producción Escenario Optimista año 2025.

No se determina la materia prima directa porque no se compra la basura, por ende no existen costos de producción.

Los costos de producción serán a partir del año 2015, debido a que en los dos primeros años, se realizará el respectivo estudio ambiental, usos de suelo y la construcción de la Planta de Reciclaje.

A partir del año 2016 se estima un incremento del 5% por efectos de inflación.

Para los cálculos de la de deprecación de utilizó el método de línea recta.

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

Tabla 61. Costo de Producci贸n Escenario Optimista

219

220

5.4.1.2.4 Estado Pérdidas y Ganancias Escenario Optimista año 2025.

En los años 2013 y 2014 no se registran ingresos debido a que en los dos primeros años se realiza la creación de la Planta de Reciclaje y no se registra actividades de ventas de los productos procesados.

A partir del año 2019 la Planta de Reciclaje va a tener utilidades, por lo que está utilizando su capacidad al máximo, existe mayor demanda y oferta de plástico, cartón, vidrio, la población cree y se recolecta mayor cantidad de desechos orgánicos.

En un escenario optimista el estado de pérdidas y ganancias se detalla de la siguiente manera:

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

Tabla 62. Estado de Perdidas y Ganancia Escenario Optimista

221

222

5.4.1.2.5

Determinación del Flujo de Caja con Financiamiento Escenario Optimista año 2025.

En este escenario los flujos de caja son positivos desde el año 2019, a partir de ese año la Planta de Reciclaje empieza a tener liquidez, información que ayuda a la toma de decisiones.

5.4.1.2.6

Cálculo del VAN Escenario Optimista año 2025.

El VAN permite determinar la inversión, en este escenario el valor del VAN es positivo lo que significa que el valor de la Planta de Reciclaje tendrá un incremento en valor presente.

En este escenario optimista al año 2025 la Planta de Reciclaje tiene un VAN positivo donde demuestra que el proyecto es viable.

Tabla 63. Cálculo del VAN Optimista

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: García Carolina, Guillen Evelin.

Fuente: Investigaci贸n de campo Elaborado por: Garc铆a Carolina, Guillen Evelin.

Tabla 64. Flujo de caja escenario optimista

223

224

CONCLUSIONES  Los dueños de los centros comerciales que se encuentran en la Av. Simón Plaza Torres, sitio donde se encuentra la mayoría de locales comerciales del Cantón no consideran necesario las técnicas de reciclaje y reutilización de los desechos y se rehúsan a la campaña para transmitir el mensaje “Cuidar el ambiente está en tus manos”.  De acuerdo al resultado de las encuetas se determinó el apoyo de la población en la creación de la planta de reciclaje en el Cantón la Concordia.  La localización de la planta se la determinó mediante la elaboración de la matriz de localización siendo el barrio San Carlo el que contaba con todos los factores claves de éxito.  Se estableció los procesos de recolección de los desechos, estableciendo horarios de limpieza y barrido de las calles.  En la reingeniería del proyecto se diseñó la planta de reciclaje y su distribución, los equipos de protección que usaría el personal que trabaje en la planta.  Desde el punto de vista de que el proyecto es financiado en su totalidad por la Unión Europea, el GAD La Concordia no incurra en ningún tipo de gasto, y hace que el proyecto sea viable, pero por ser un Cantón pequeño en vías de desarrollo, tendrá capacidad ociosa y la maquinaria no será utilizada al máximo.  El apoyo positivo por parte de las instituciones educativas para ejecutar la campaña a todos los estudiantes de dichos establecimientos.  Al elaborar la evaluación financiera los resultados dieron que el proyecto no es viable en los primeros años, debido al que el Cantón es pequeño.

225

RECOMENDACIONES  Desarrollar exposiciones de técnicas de reciclar.  Coordinar con los propietarios de los locales comerciales a unirse a la campaña de clasificación de los desechos y así poder colocar publicidad en cada uno de los locales.  Realizar en el menor tiempo posible la ejecución de un estudio ambiental para determinar con exactitud los impactos negativos que tendría la naturaleza con la ejecución de la Planta de Reciclaje.  Es necesario que este proyecto se una a la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, y cantones aledaños para poder utilizar su capacidad de producción al máximo y pueda tener rentabilidad.  Elaborar suficiente documentación para entregar a los alumnos, y que la información sea claramente explicada para que sea trasmitida a cada uno de las personas allegadas a los estudiantes de las instituciones educativas, en donde se estará concientizando para la recolección adecuada de los desechos.  Cuando la Planta de Reciclaje esté en funcionamiento y las necesidades lo ameriten, se asignen nuevos cargos para un mejor funcionamiento de las actividades de la Planta.  Que el GAD de la Concordia cree una ordenanza municipal, donde establezca sanciones por el incumplimiento del manejo de los residuos.

226

IMPACTO DE LA CREACIÓN DE LA PLANTA DE RECICLAJE PARA EL CANTÓN LA CONCORDIA En la actualidad el preservar el medio ambiente es un tema de vital importancia donde se requiere reutilizar los desechos para no utilizar recursos no renovables y así contribuir con la sociedad y la naturaleza.

El impacto que tendrán los

habitantes del Cantón La Concordia, con la

implementación de la Planta de Reciclaje, es contar con un ambiente

libre de

contaminación, los cuales mantienen la disposición de colaborar desde sus hogares y locales comerciales reciclando y reutilizando los desechos para aportar con esta iniciativa y así poder expandir la cultura del reciclaje.

Con la colaboración de las instituciones públicas y privadas se llevará a cabo la ejecución de la campaña y difundir el mensaje, siendo esto una aportación favorable para la concientización de clasificación de los desechos aprovechando los de beneficios sociales como económicos.

227

MATERIAL REFERENCIAL Bibliografía  Hernández Abraham, “Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión, Estudio de factibilidad, pág. 430  Nassir, Reinaldo, S.(2000). “Preparación y Evaluación de Proyectos”, Santiago de Chile, pág. 439  Burgwal Gerrit, Cuellar Juan Carlos, “Planificación Estratégica y Operativa”.

Visión, Misión FODA, pág. 314.  Goodstein Leonard, “Planeación Estratégica Aplicada”, Santa Fe Bogotá, pág.

442  Díaz de Santos. “El Diagnostico de la Empresa”. Pág 240.  Nassir, Sapag Chain “Preparación y Evaluación de Proyectos”, cuarta edición, Bogotá pág. 444  Baca Urbina, Gabriel, “Evaluación de Proyectos”, quinta edición. Pág 404.

228

SOPORTO ELECTRÓNICO  Reciclaje. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje. 6 de Diciembre del 2012  Cartón. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wiki/Cart%C3%B3n#Reciclado. 25 de Noviembre del 2012.  Vidrio.Recuperado:http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio#Reciclaje_del_vidrio. 25 de Noviembre del 2012  Plástico. Recuperado:http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico#Reciclaje. 25 de N oviembre del 201  Orgánico.Recuperado:http://www.biodegradable.com.mx/reciclaje_basura_organ ica.html. 25 de Noviembre del 2012.  Residuos Infecciosos: Recuperado:http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs 253/es/index.html. 25de Noviembre del 2012  Residuos Infecciosos. Recuperado: http://uhu.es/fexp/aulasostenibilida d/in dex. php?option=com_content&view=article&id=119:residuos-biosanitarios&catid=1 06:residuos&It. 25 de Noviembre del 2012  CortoPunzantes.Recuperado:http://www.google.com.ec/#hl=es419&tbo=d&q=co rtopunzante+segun+las+universidades&oq=cortopunzante+segun+las+universida des&gs_l=serp.3...8158.37563.0.37650.61.41.19.0.0.0.2066.7787.10j19j7j5-1j9.38.0...0.0...1c.1.Av8za1sjH2Q&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=600be7c18466d225 &bpcl=38897761&biw=1280&bih=683. 25 de Noviembre del 2012.

229

 Metales Pesados. Recuperado: http://www.who.int/mediacentre/factshe ets/fs25 3/es/index.html 25 de Noviembre del 2012  Aceites

Usados

http://www.lacomunidadpetrolera.com/showthread.php/1458-

Aceite-pesado 25 de Noviembre del 2012  Visión. Recuperado:

http://www.eumed.net/ce/2007c/rcc-0710.htm. 27 de

noviembre del 2012.  Declaración de la misión. Recuperado: http://www.eumed.net/ce/2007c/rcc-0710 .htm. 27 de noviembre del 2012.  Valores institucionales. http://www.armada.mil.ec/valores-institucional es;js essionid=07D68F5308158EE94AF07E7A8BD081FB. 27 de noviembre de 2012  Matriz Foda. Recuperado: http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=5 44.

28 de Noviembre del 2012  Investigación

de

mercado.

Recuperado.

http://es.wikipedia.org/wiki/I

nvestigaci%C3%B3n_de_mercados. 28 de Noviembre del 2012.  Formulación

de

Proyectos

Sociales.

Recuperado:

http://www.go

ogle.com.ec/#hl=es419&tbo=d&sclient=psyab&q=concepto+sobre+el+arbol+de +problemas+segun+universidades+&oq=concepto+sobre+el+arbol+de+problema s+segun+universidades+&gs_l=serp.3...10646.15180.2.15369.21.21.0.0.0.0.335.

4764.0j1j18j1.20.0...0.0...1c.1.BrP1c7DL_HM&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r _qf.&fp=3fa9b5a8237573ab&bpcl=38897761&biw=1280&bih=683.

29

de

Noviembre del 2012  Encuesta. Recuperado. http://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta. 28 de Noviem bre del 2012.

230

 Fuentes de información. Recuperado: http://es.wikipedia.org/wik i/Cuestionario .

28 de Noviembre del 2012.  Fuentes de Información. Recuperado de : http://www.google.com.ec/#hl=es419&gs_nf=3&pq=que%20es%20encuesta&cp=12&gs_id=1u&xhr=t&q=fuente s+de+informacion&pf=p&tbo=d&sclient=psy&oq=fuentes+de+i&gs_l=&pbx=1 &bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=3fa9b5a8237573ab&bpcl=38897761&biw=1 280&bih=683. 28 de Noviembre del 2012.  Fuentes de Información. Recuperado:http://www.monografias.com/trabajospdf/estructura-organizacional/estructura-organizacional  Pymes futuro. La relación beneficio costo. Recuperado: http://www.pymesf uturo.com/costobeneficio.html.

231

GLOSARIO  Compost.- Compuestos que forman o formaron parte de seres vivos en un conjunto de productos de origen animal y vegetal  Coordenadas Geográficas.- Son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares,latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos laterales de la superficie terrestre (o en general de un círculo o un esferoide).  Latitud.-

La

latitud

proporciona

la

localización

de

un

lugar,

en

dirección Norte o Sur desde el ecuador y se expresa en medidas angulares que varían desde los 0° del ecuador hasta los 90°N del polo Norte o los 90°S del polo Sur.  Abono Orgánico.- Es un fertilizante que proviene de animales, humanos, restos vegetales de alimentos, restos de cultivos de hongos comestibles u otra fuente orgánica y natural.  Concientización Ambiental.- método de recopilación para el uso de recursos; en donde éstos, no presentan daños irreversibles o son permanentemente agotados.  Ecología-sostenibilidad.- Describe cómo los sistemas biológicos se mantienen diversos y productivos con el transcurso del tiempo.  Organismo

Internacional.-

Aquella organización sujeta

al derecho público

internacional con personalidad jurídica y plena capacidad de obrar formada por acuerdos de distintos Estados para tratar aspectos que les son comunes.

ANEXOS 232

233

Anexo 1. Estructura de encuesta piloto.

Presentación

ENCUESTA PILOTO Reciba un cordial saludo, soy Carolina García encuestadora

de la

Universidad Pontificia Universidad Católica Sede en Santo Domingo , por favor concédanos unos minutos para completar esta encuesta; la información

que se propone, nos permitirá

identificar la cultura de

reciclaje y la aceptación para la creación de la Planta de Reciclaje en el Cantón La Concordia, la misma que será manejada de manera confidencial.

La encuesta es anónima. Su respuesta es de vital importancia.

Luego de cada pregunta cerrada, aparecen posibles respuestas, señale su respuesta a) si

con

un

visto

como

se

muestra

a

continuación

b) no

Tendencia 1.- ¿Considera oportuno la creación de una planta para reutilizar, reciclar y reducir los a)

Si

desechos de cartón, vidrio, plástico, comida entre otros?

Pregunta General

b) NO 2.- ¿Usted en su casa clasifica de los desechos en orgánicos e inorgánicos? a) Si b) NO

Pregunta Filtro

234

Si su respuesta es negativa en la pregunta 2, responda las preguntas 5 3.- ¿Cada que tiempo desea que los desechos sean recogidos? a) Diariamente

Secuencia y Orden Lógico

Cuerpo del estudio

b) cada tres días c) Semanalmente 4.-¿Cree usted que los vehículos de recolección deben tener algún dispositivo de aviso de llegada o alarma?

Preguntas específicas a) Si b) NO CONDUCTA 5.- ¿Que le impediría realizar la clasificación de los desechos? a) Pérdida de tiempo b) Desconocimiento de como reciclar. c) Costos adicionales

Secuencia y Orden Lógico

6.-¿Cómo cree Ud. que contribuiría la creación de la Planta de Reciclaje al Cantón? a) Económicamente b) Mejor imagen de la Cuidad.

Preguntas específicas

c) Ambiente saludable d) Calidad de vida

235

7. -¿Qué opina sobre el sistema de recolección actual de la basura? a) Bueno b) Malo c) Regular Si su respuesta es Positiva en la pregunta 1 responda la 8 y la 9 8.- ¿Dónde deberían estar ubicados los centros de acopio?

Secuencia y orden

Cuerpo del estudio

a) En la parte céntrica

lógico

b) Afueras de la ciudad c) Indiferente 9.- ¿Debería la Planta de Reciclaje estar cerca de la ciudad? a) Si b) NO 10.- ¿Cree usted que la iniciativa de realizar campañas sobre la clasificación y reutilización de los desechos tendría buenos resultados? a) Si b) NO

Preguntas específicas

11.- ¿Cree Ud. que se debería sancionar con una multa cuando se saque la basura, después de que pase el carro recolector? a) Si b) NO

Preguntas de clasificación

236

Demografía 12.- Complete la siguiente información Género:

………………………

Edad:

Delimitación del target

………………………………Estado civil………….

13.- ¿Entre que edades se encuentra la persona que saca la basura de su vivienda? a) 10-20 años b) 21-35 años c) 35-50 años d) 50 - más

Código N° DG-Pucesd - 001

237

Anexo 2. Ficha de Observaciones

FICHA DE OBSERVACIONES DE PRUEBA PILOTO Fecha de elaboración: 30 de Marzo del 2013 N° de encuestadores: 20

Cantón: La Concordia N° de Encuestas

Propósito: Realizar el debido ajuste de la información levantada.

AJUSTE DE LA ENCUESTA POSICIONAMIENTO Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 HABITOS Pregunta 4 Pregunta 5 Pregunta 6 Pregunta 7 Pregunta 8

Debería con anterioridad describir lo que es una Planta de Recoclaje Sin observaciones Sin observaciones Sin observaciones *Para la secuencia y orden lógico debe ser negativa para poder contestar la pregunta 5 y 6. * La pregunta es confusa.

Sin observaciones La pregunta está confusa, cambiar la terminología.

Debe ser eliminado poque tiende hacer relacionada con la pregunta 9.

Sin observaciones

Pregunta 9 PERFIL Pregunta 10 Sin observaciones Pregunta 11 Sin observaciones Pregunta 12 Sin observaciones Pregunta 13 Sin observaciones Fuente: Elaboraciòn Propia Elaborado por: Carolina/ Evelin Guillèn

238

Anexo 3. Documentaci贸n de informativa para entregar.

239

Anexo 4. Hoja de beneficios.

240

Anexo 5. Distintivos de contenedores

241

Anexo 6. Contenedores peque単os

242

Anexo 7. Desechos Inorgรกnicos Vidrio

CODIGO 08H01180 08H01181 08H01182 08H01128 08H01145 08H01160 08H01124 08H01177 08H01131 08H01073 08H01163 08H01174 08H01130 08H01164 08H01166 08H01173 08H01136 08H01168 08H01169 08H01152 08H01167 08H02083 08H02101 08H01129 08H01154 08H01172 08H01142 08H01144 08H01159 08H01176 08H02250 08H01155

INSTITUCION DIRECCION CANTON PARROQUIA EDUCACION ESPECIAL ENRIQUE BARTOLUCCI LA CONCORDIA BY PASS PTO QUITO FRENTE AL CUERPO DE BOMBEROS DIAGONAL LA CONCORDIA AL ESTADIO JORGE CHIRIBOGA LA CONCORDIA GUERRERO 0 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR EVANGÉLICA LUZ Y LIBERTAD CALLE MARTINICA AV. SIMON PLATA TORRES (BARRIO SAN JOSE) 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO BACHILLERATO LA CONCORDIA JUAN MONTALVO JUAN LEON MERA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA ESCUELA MUNDO INFANTIL Y COLEGIO ESPAÑOL SANTANDER SANTANDER Y JUAN MONTALVO SAN RAFAEL 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA BENITO JUAREZ 10 DE AGOSTO MARIA VALLEJO 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO 8 DE SEPTIEMBRE AVENIDA NUEVA CONCORDIA SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA ESC. SIMON BOLIVAR SIN NOMBRE SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA CIUDAD DE QUINIDE NUEVA CONCORDIA NUEVA CONCORDIA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA PROVINCIA DE ESMERALDAS AV SIMON PLATA TORRES LUIS VARGAS TORRES 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO BACHILLERATO GUSTAVO BECERRA ORTIZ VEINTI UNO DE SEPTIEMBRE E IMBABURA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA CANADIENSE SANTANDER AMAZONAS SAN RAFAEL 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA LUIS VARGAS TORRES LA CONCORDIA S/N 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA LUIS OLMEDO MUÑOZ BOLAÑOS JOSE AGUIRRE Y SANTA ROSA BARRIO LAS VEGAS 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO BACHILLERATO NUEVA CONCORDIA AVENIDA NUEVA CONCORDIA SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA 17 DE OCTUBRE SAN CARLOS ELISITA CARREÑO 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA HECTOR ALMEIDA VIA AL CUCARACHA CALLE SAN AGUSTÍN 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA AGUSTIN OCAMPO SANTANDER AV SIMON PLATA TORRES ANGEL ALAVA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA CENTRO EDUCATIVO DE LAS AMÉRICAS BARRIO SAN RAFAEL A CUADRAS DEL COLEGIO NACIONAL BARRIO SAN RAFAELLA0CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO BACHILLERATO ROSA ZARATE BARRIO LAS VEGAS SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA UNIDAD EDUCATIVA VON HUMBOLDT NUEVA CONCORDIA VILLEGAS Y COCOLO 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA DR. JULIO PLAZA LEDESMA VIA NUEVA CONCORDIA VíA SECTOR NúMERO CINCO CALLE CENTRAL BARRIOLASANTA CONCORDIA ROSA 0 LA CONCORDIA CIUDAD DE QUEVEDO 0 0 RECINTO EL TROPEZON VIA LA MOCACHE LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO BACHILLERATO ABOGADO JAIME ROLDOS AGUILERA AV SIMON PLATA TORRES SAN LUIS Y PELILEO 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA COLEGIO LUZ DEL EVANGELIO AV. LOJA MINNESOTA SANTA ANA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA ESCUELA MARIA NATALIA VACA 0 0 RECINTO CRISANTO VERA LA CONCORDIA LA CONCORDIA ESCUELA MIRIAN HERAS CEVALLOS VELASCO IBARRA SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA CARLOS MARIA DE LA CONDAMINE URBANIZACION HERMANOS MUÑOZ URBANIZACION HERMANOS MUÑOZ 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA DOCTOR ANDRES F CORDOVA NUEVA CONCORDIA SECTOR CINCO BARRIO SANTA ROSA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA MARIA ANTONIETA CRUZ LOPEZ NUEVA CONCORDIA NUEVA CONCORDIA 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATOLICA SAGRADOS CORAZONES0 0 LA CONCORDIA COOPERATIVA ALIANZA CALLE TARQUI LA CONCORDIA LA CONCORDIA LATINOAMERICANO DIEZ DE AGOSTO Y MARIA VALLEJO CALLE PARIS 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA 10 DE AGOSTO BARRIO DIEZ DE AGOSTO SIN NOMBRE 0 LA CONCORDIA LA CONCORDIA

SOSTENIMIENTO Fiscal Particular Fiscal Particular Particular Fiscal Fiscal Fiscal Fiscal Fiscal Particular Fiscal Fiscal Fiscal Fiscal Fiscal Fiscal Particular Fiscal Particular Fiscal Fiscal Particular Particular Fiscal Fiscal Particular Fiscal Particular Fiscomisional Particular Fiscal

TIPO_EDUCACION Educación Especial Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular Educación regular

JORNADA Matutina Matutina Matutina y Nocturna Matutina Vespertina Matutina Matutina Vespertina Matutina Matutina y Nocturna Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Nocturna Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina Matutina

TOTAL_ESTUDIANTES 94 395 2017 55 43 210 252 563 660 406 174 1120 185 524 269 73 238 170 610 37 80 19 113 179 39 715 223 348 62 570 7 371 10821

ESTUDIANTES H 50 207 981 25 21 134 135 275 323 236 79 584 94 285 148 45 124 87 225 14 47 7 29 86 20 357 139 185 30 256 4 208 5440

ESTUDIANTES M

tipo Especialidad 44 -188 Ciencias-1036 Ciencias-Técnico30 -Técnico22 -76 -Técnico117 -288 -337 -170 -Técnico95 -536 -91 -239 -Técnico121 -28 -114 -83 -385 -Técnico23 -Técnico33 -12 -84 -Técnico93 -19 -358 -84 -Técnico163 -32 -314 Ciencias-Técnico3 -163 -5381

243

Anexo 8. Instituciones Educativas

244

Anexo 9. Estructura de encuesta en Instituciones Educativas.

Encuesta

Presentación

Reciba un cordial saludo, somos Evelin y Carolina, encuestadoras de la Pontificia Universidad Católica Sede en Santo Domingo, por favor concédanos unos minutos para completar esta encuesta; la información que se propone, nos permitirá utilizar los medios para realizar la campaña sobre el recicla en las instituciones, la misma que será manejada de manera confidencial.

La encuesta es anónima. Su respuesta es de vital importancia.

Luego de cada pregunta cerrada, aparecen posibles respuestas, señale su respuesta a) si

con

un

visto

como

se

muestra

a

continuación

b) no

1.- ¿Conoce usted que es el reciclaje con responsabilidad?

SI

Pregunta General

NO 2.- ¿Está de acuerdo con la iniciativa de clasificación y reciclaje con

Cuerpo de Estudio

responsabilidad?

Pregunta Filtro

SI NO 3.- ¿Estaría de acuerdo que se realicen campañas dentro de su institución SI

Pregunta Específica

245

NO Si su respuesta es Positiva en la Pregunta 3, responda la pregunta 4 y5 4.- ¿De qué manera sería conveniente efectuar la campaña?

Charlas a los estudiantes Entrega de hojas volantes

Pregunta de Secuencia y Orden Lógico

Demostración práctica

5.- ¿Permitiría la implementación de contenedores en su institución para la adecuada clasificación desechos es necesaria?

SI

Target

NO

Pregunta de Clasificación

Establecimientos Institución……………………

Teléfono………………

Nombre ……………

246

Anexo 9. Estructura de la encuesta en Locales Comerciales.

Presentación

Encuesta

Reciba un cordial saludo, soy Evelin Guillén, encuestadora de la Universidad

Pontificia Universidad

Católica Sede en Santo

Domingo, por favor concédanos unos minutos para completar esta encuesta;

la información que se propone, nos permitirá utilizar los

medios para realizar la campaña sobre el recicla en las instituciones, la misma que será manejada de manera confidencial.

La encuesta es anónima. Su respuesta es de vital importancia.

Luego de cada pregunta cerrada, aparecen posibles respuestas, señale su respuesta con un visto a) si

como se muestra a continuación

b) no

Cuerpo de Estudio

1.- ¿Conoce usted que es el reciclaje con responsabilidad?

SI NO 2.- ¿Está de acuerdo con la iniciativa de clasificación y reciclaje con responsabilidad?

SI NO 3.- ¿Estaría de acuerdo que se realicen campañas dentro de su local comercial / Institución?

247

SI NO 4.- ¿De qué manera sería conveniente efectuar la campaña?

Charlas Entrega de hojas con información 5.- ¿Permitiría la implementación de Banners en su local comercial o institución?

SI

Target

NO Establecimientos Institución……………………

Teléfono………………

Nombre ………………..

248

Anexo 10. Detalle de tasas de interés.

Tasas de Interés JUNIO 2013 (*) 1.

TASAS DE INTERÉS ACTIVAS EFECTIVAS VIGENTES Tasas Referenciales

Tasa Activa Efectiva Referencial

Tasas Máximas

% anual

para el segmento:

Tasa Activa Efectiva Máxima

% anual

para el segmento:

Productivo Corporativo

8.17

Productivo Corporativo

9.33

Productivo Empresarial

9.53

Productivo Empresarial

10.21

Productivo PYMES

11.20

Productivo PYMES

11.83

Consumo

15.91

Consumo

16.30

Vivienda

10.64

Vivienda

11.33

Microcrédito Acumulación

22.44

Microcrédito Acumulación

25.50

Ampliada

Ampliada

Microcrédito Acumulación Simple

25.20

Microcrédito Acumulación Simple

27.50

Microcrédito Minorista

28.82

Microcrédito Minorista

30.50

2.

TASAS DE INTERÉS PASIVAS EFECTIVAS PROMEDIO POR INSTRUMENTO Tasas Referenciales

% anual

Tasas Referenciales

% anual

Depósitos a plazo

4.53

Depósitos de Ahorro

1.41

Depósitos monetarios

0.60

Depósitos de Tarjetahabientes

0.63

Operaciones de Reporto

0.24

3.

TASAS DE INTERÉS PASIVAS EFECTIVAS REFERENCIALES POR PLAZO Tasas Referenciales

Plazo 30-60

% anual 3.89

Tasas Referenciales Plazo 121-180

% anual 5.11

249

Plazo 61-90

3.67

Plazo 181-360

5.65

Plazo 91-120

4.93

Plazo 361 y más

5.35

4.

TASAS DE INTERÉS PASIVAS EFECTIVAS MÁXIMAS PARA LAS INVERSIONES DEL SECTOR PÚBLICO (según regulación No. 009-2010)

5.

TASA BÁSICA DEL BANCO CENTRAL DEL ECUADOR

6.

OTRAS TASAS REFERENCIALES

Tasa Pasiva Referencial

4.53

Tasa Legal

8.17

Tasa Activa Referencial

8.17

Tasa Máxima Convencional

9.33

(*) Nota General: El artículo 6, del Capítulo I “Tasas de interés referenciales”, y el artículo 3 del Capítulo II “Tasas de Interés de Cumplimiento Obligatorio”, del título Sexto “Sistema de tasas de interés”, del Libro I “Política Monetaria-Crediticia”, de Codificación de Regulaciones del Banco Central del Ecuador, establece que, en caso de no determinarse las tasas de interés referenciales y máximas por segmento, para el período mensual siguiente regirán las últimas tasas publicadas por el Banco Central del Ecuador.

Para mayor información, contáctenos: prod.dge@bce.ec