Diagnóstico de la parroquia rural Puerto Limón, cantón Santo Domingo by Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo PUCE SD

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO

Disertación de Grado previa a la obtención del título de Ingeniera en Administración Turística y Hotelera

DIAGNÓSTICO DE LA PARROQUIA RURAL PUERTO LIMÓN, CANTÓN SANTO DOMINGO, PROVINCIA SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS COMO BASE PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO LOCAL, 2011

AUTORA: Mirian Stefany Cedeño Villalta DIRECTOR: Ing. José Romero SANTO DOMINGO – ECUADOR

2013 APROBACIÓN DE LA DISERTACIÓN DE GRADO

TRIBUNAL

Ing. José Romero

____________________________

Director de disertación

Ing. Julieta Sánchez

____________________________

Miembro de tribunal

Ing. Patricio Chimbo Miembro de tribunal

____________________________

iii

Santo Domingo, septiembre de 2013 AUTORÍA Yo, Mirian Stefany Cedeño Villalta con C.I. 171552784-0, egresada de la Escuela de Hotelería y Turismo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo; declaro que el presente trabajo de investigación previo a la obtención del título de Ingeniera en Administración Turística y Hotelera, es inédito por lo que libero de cualquier responsabilidad a la PUCE SD, siendo la disertación responsabilidad de la autora; y el patrimonio intelectual de la misma a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo.

Atentamente, Mirian Stefany Cedeño Villalta

DEDICATORIA Dedicado con menci贸n especial a Mariana Villalta, madre, asesora, amiga y pilar fundamental de mi vida, por los ejemplos de perseverancia y constancia que la caracterizan, los cuales me ha infundado siempre.

Stefany Cede帽o Villalta

AGRADECIMIENTOS A Dios que me ha acompañado en todas las travesías de mi vida, ayudándome a vencer todos los obstáculos y ha alumbrado mi camino para permitirme alcanzar mis metas. A la Escuela de Hotelería y Turismo, por el soporte institucional dado para la realización de esta disertación de grado. Debo agradecer de manera especial y sincera a mi Director, Ing. José Romero por su generosidad al brindarme la oportunidad de recurrir a su capacidad y experiencia en un marco de confianza, afecto y amistad. A los miembros y colaboradores del Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Puerto Limón, por la apertura brindada a esta disertación, por la amabilidad y disponibilidad de su tiempo durante mis estancias en sus dependencias. A cada uno de los presidentes de los recintos de la Parroquia Rural Puerto Limón por su incondicional colaboración. A todas aquellas personas que con su paciencia y conocimiento me guiaron en la elaboración de este diagnóstico turístico. A todos, mi mayor reconocimiento y gratitud.

Stefany Cedeño Villalta

RESUMEN En la presente disertación de grado se muestra el Diagnóstico Turístico de la Parroquia Rural Puerto Limón, con el que se pretende determinar su situación turística actual y realizar un inventario de sus atractivos con su respectiva jerarquización, para determinar la potencialidad turística de los mismos. Se dividió el trabajo en tres fases: En la primera se realiza la planificación y diseño del diagnóstico y se revisó la bibliografía de la parroquia; la segunda, es la fase de recolección de la información de campo, donde se evalúa a los elementos del sistema turístico: comunidad receptora e infraestructura, demanda, gobernanza, oferta de servicios y atractivos turísticos; en la tercera, se analizó cada uno de los componentes del sistema para establecer estrategias de acción que ayuden al correcto funcionamiento de la actividad turística de Puerto Limón. Por último se muestran los anexos conformados por cuadros, fichas y fotografías que complementan la teoría.

ABSTRACT In the present dissertation it is shown the Tourist Diagnosis of the Rural Parish Puerto Limón, which aims to determine its current tourist situation and carry out an inventory of its attractions with its respective hierarchy, in order to determine their tourist potential. The work was divided in three phases: In the first it is made the planning and the design of the diagnosis and the parish bibliography was checked; the second is the phase of collecting the field information, where we evaluated the elements of the tourist system: receptive community and infrastructure, demand, government, services offer and tourist attractions; in the third, each of the components of the system were analyzed in order to establish strategies of action that help to the correct functioning of the tourist activity of Puerto Limón. In the last part, the annexes are shown, conformed by charts, cards and pictures that complement the theory.

vii

ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN ...............................................................................................15 I

MARCO TEÓRICO ............................................................................................16

1.1.

DEFINICIÓN DE TURISMO ...............................................................................16

1.1.1.

Turismo en el Ecuador .......................................................................................17

1.2.

TURISMO SOSTENIBLE ...................................................................................18

1.3.

SISTEMA TURÍSTICO .......................................................................................20

1.3.1.

Gobernanza .......................................................................................................21

1.3.2.

Demanda Turística .............................................................................................22

1.3.3.

Infraestructura ....................................................................................................25

1.3.4.

Atractivo turístico................................................................................................25

1.3.5.

Oferta de Servicios .............................................................................................25

1.3.6.

Comunidad Receptora .......................................................................................27

1.4.

LA PLANIFICACIÓN TURÍSTICA .......................................................................27

1.4.1.

Enfoques de la planificación turística .................................................................29

1.4.2.

Niveles y productos de la Planificación Turística ................................................32

1.4.3.

Proceso de Planificación Turística .....................................................................33

1.4.4.

Herramientas de Planificación Turística .............................................................34

1.5.

EL DIAGNÓSTICO TURÍSTICO.........................................................................35

1.5.1.

Fases del diagnóstico turístico ...........................................................................36

1.5.1.1. Fase de planificación y diseño ...........................................................................37 1.5.1.2. Fase de recolección de la información de campo………………………………….39 1.5.1.3. Fase de análisis y sistematización de resultados…………………………..….…..42 II

METODOLOGÍA ................................................................................................44

2.1.

TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................................44

2.2.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN ......................................................................45

2.3.

POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................46

2.4.

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ........................................46

2.4.1.

Observación .......................................................................................................48

viii

2.4.2.

Encuesta ............................................................................................................48

2.4.3.

Entrevista ...........................................................................................................48

2.4.4.

Fichas ................................................................................................................48

2.5.

FUENTES DE DE INVESTIGACIÓN……………………………….…….…..……..49

2.5.1.

Primarias…………………………..…………………………………….……………..49

2.5.2.

Secundarias……………………….…………………………………….……………..49

2.6.

ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN…………………………………….……………..49

III

PROPUESTA: DIAGNÓSTICO DE LA PARROQUIA RURAL PUERTO LIMÓN DEL CANTÓN SANTO DOMINGO, PROVINCIA SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS COMO BASE PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO LOCAL, 2011 ...................................................................................................................51

3.1.

ETAPA I. DISEÑO DEL DIAGNÓSTICO ............................................................51

3.1.1.

Definición del tipo de planificación .....................................................................51

3.1.2.

Delimitación del área de estudio ........................................................................52

3.1.3.

Revisión Bibliográfica .........................................................................................56

3.1.3.1. Estudio político administrativo ............................................................................56 3.1.3.2. Estudio Socio Cultural ........................................................................................58 3.1.3.3. Estudio Económico Productivo ...........................................................................63 3.1.4.

Planificación del trabajo de campo .....................................................................68

3.1.4.1. Metodología………………………………………………………………………….…68 3.1.4.2. Recursos Humanos…………………...……………………………………………….69 3.1.4.3. Tiempo………………………….………………..……..………………………………69 3.1.4.4. Recursos económicos y materiales……………………………….…………………70 3.2.

ETAPA II. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE CAMPO .......................71

3.2.1.

Aplicación de encuesta a la comunidad receptora y ficha a Infraestructura .......71

3.2.1.1. Conclusión de la investigación de campo a la C Receptora e Infraestructura.....81 3.2.2.

Aplicación de la encuesta a la Demanda ............................................................83

3.2.2.1. Conclusión de la investigación de campo realizada a la Demanda ....................94 3.2.3.

Aplicación de la entrevista a la Gobernanza.......................................................95

3.2.4.

Desarrollo del Diagnóstico realizado a la Oferta de Servicios.............................99

3.2.4.1. Conclusión del Diagnóstico de la Oferta de Servicios ......................................103 3.2.5.

Aplicación de las fichas de registro y jerarquización de Atractivos Turísticos ...103

3.2.5.1. Conclusión del Diagnóstico de los Atractivos Turísticos ...................................107 3.3.

ETAPA III. ANÁLISIS Y SISTEMATIZACIÓN DE RESULTADOS ...................111

3.3.1.

FODA de los lementos del Sistema Turístico ...................................................111

3.3.1.1. FODA de la Comunidad Receptora e Infraestructura ......................................111 3.3.1.2. FODA de la Demanda .....................................................................................113 3.3.1.3. FODA de la gobernanza..................................................................................114 3.3.1.4. FODA de la Oferta Turística ............................................................................115

3.3.1.5. FODA de los Atractivos Turísticos ...................................................................116 3.3.2.

Estrategias de acción .......................................................................................118

3.4.

INFORME FINAL DEL DIAGNÓSTICO TURÍSTICO DE LA PARROQUIA RURAL PUERTO LIMÓN ..............................................................................................126

CONCLUSIONES ..........................................................................................................127 RECOMENDACIONES ..................................................................................................128 FUENTES DE CONSULTA ............................................................................................129 BIBLIOGRAFÍA ..............................................................................................................129 LINCOGRAFÍA ..............................................................................................................130 GLOSARIO DE TÉRMINOS ..........................................................................................131 ANEXOS .......................................................................................................................132

ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. Nivel educativo de la comunidad receptora ........................................................71 Tabla 2. Actividad económica de la comunidad receptora ...............................................72 Tabla 3. Actividad económica de la comunidad receptora ...............................................73 Tabla 4. Instituciones educativas de la parroquia.............................................................74 Tabla 5. Centros de salud de la parroquia .......................................................................74 Tabla 6. Servicios básicos pertenecientes a infraestructura .............................................75 Tabla 7. Conectividad interna de la parroquia ..................................................................76 Tabla 8. Tiempo libre de la comunidad receptora ............................................................77 Tabla 9. Centros recreacionales de la parroquia ..............................................................78 Tabla 10. Conocimiento de la comunidad receptora del turismo .....................................79 Tabla 11. Otros servicios solicitados con frecuencia ........................................................80 Tabla 12. Rango de edades de la demanda ...................................................................83 Tabla 13. Procedencia de los visitantes ...........................................................................85 Tabla 14. Genero de la demanda.....................................................................................86 Tabla 15. Ocupación de la demanda ...............................................................................86 Tabla 16. Razones por las que la demanda visita la parroquia ........................................87 Tabla 17. Medio de transporte que utiliza la demanda .....................................................88 Tabla 18. Frecuencia de visitas a la parroquia .................................................................89 Tabla 19. Gasto promedio de la demanda .......................................................................90 Tabla 20. Acompañantes de la demanda .........................................................................91 Tabla 21. Fortalezas de la parroquia................................................................................92 Tabla 22. Debilidades de la parroquia ..............................................................................93

xii

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES Ilustración 1.Estructura y funcionamiento del Sistema Turístico .......................................21 Ilustración 2. Entrada de extranjeros al Ecuador 2011-2012 ............................................23 Ilustración 3. Clasificación del viajero ..............................................................................24 Ilustración 4. Esquema de oferta de servicios integrada ..................................................26 Ilustración 5. Enfoques de la planificación turística (1/3) ..................................................30 Ilustración 6. Enfoques de la planificación turística (2/3) ..................................................31 Ilustración 7. Enfoques de la planificación turística (3/3) ..................................................32 Ilustración 8. Proceso de Planificación turística ...............................................................33 Ilustración 9. Esquema para elaborar el plan de desarrollo turístico de un territorio (1/2) 34 Ilustración 10. Esquema para elaborar el plan de desarrollo turístico de un territorio (2/2) ........................................................................................................................................35 Ilustración 11. Fases del diagnóstico ...............................................................................37 Ilustración 12. Técnicas e instrumentos de recolección de datos .....................................47 Ilustración 13. Esquema de investigación ........................................................................50 Ilustración 14. Ubicación Santo Domingo.........................................................................53 Ilustración 15. Mapa cantón Santo Domingo....................................................................53 Ilustración 16. Ubicación Puerto de Limón .......................................................................54 Ilustración 17. Otras vías de acceso a Puerto Limón .......................................................55 Ilustración 18. Recintos y representantes de Puerto Limón..............................................57 Ilustración 19. Proyecciones de población .......................................................................58 Ilustración 20. Ubicación Comunidades Tsáchilas ...........................................................58 Ilustración 21. Infraestructura educativa centro poblado ..................................................60 Ilustración 22. Infraestructura educativa recintos .............................................................61 Ilustración 23. Vías de acceso a los recintos de Puerto Limón.........................................62 Ilustración 24. Producción y mercado pecuario ................................................................65 Ilustración 25. Oferta laboral por género ..........................................................................66 Ilustración 26. Cronograma de actividades, recolección de información de campo (1/2)..69 Ilustración 27. Cronograma de actividades, recolección de información de campo (2/2)..70 Ilustración 28. Recursos económicos, materiales y tecnológicos para la optimización de la recolección de campo ......................................................................................................70 Ilustración 29. Organismos claves ...................................................................................98

xiii

Ilustración 30. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alojamiento .........................99 Ilustración 31. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alimentación .....................100 Ilustración 32. Cooperativas de transporte .....................................................................100 Ilustración 33. Resumen del inventario de atractivos turísticos ......................................109 Ilustración 34. Infografías del inventario de atractivos turísticos .....................................110 Ilustración 35. FODA de la comunidad receptora e infraestructura (1/2) ........................111 Ilustración 36. FODA de la comunidad receptora e infraestructura (2/2) ........................112 Ilustración 37. FODA de la demanda (1/2) .....................................................................113 Ilustración 38. FODA de la demanda (2/2) .....................................................................114 Ilustración 39. FODA de la gobernanza (1/2) .................................................................114 Ilustración 40. FODA de la gobernanza (2/2) ................................................................115 Ilustración 41. FODA dela oferta turística (1/2) ..............................................................115 Ilustración 42. FODA de la oferta turística (2/2) .............................................................116 Ilustración 43. FODA de los atractivos turísticos (1/3) ....................................................116 Ilustración 44. FODA de los atractivos turísticos (2/3) ....................................................117 Ilustración 45. FODA de los atractivos turísticos (3/3) ....................................................118 Ilustración 46. Estrategia Medio Ambiental (1/2) ............................................................119 Ilustración 47. Estrategia Medio Ambiental (2/2) ............................................................120 Ilustración 48. Estrategia de Oferta de Servicios............................................................121 Ilustración 49. Estrategia de Fomento Productivo y Proyectos Turísticos ......................122 Ilustración 50. Estrategia de Promoción Turística (1/2) ..................................................123 Ilustración 51. Estrategia de Promoción Turística (2/2) ..................................................124 Ilustración 52. Estrategia de Asociatividad .....................................................................125

xiv

ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico 1. Nivel educativo de la comunidad receptora ...................................................71 Gráfico 2. Actividad económica de la comunidad receptora ...........................................72 Gráfico 3. Productos agrícolas .......................................................................................73 Gráfico 4. Instituciones educativas de la parroquia ........................................................74 Gráfico 5. Centros de Salud de la parroquia ..................................................................75 Gráfico 6. Servicios básicos pertenecientes a infraestructura ........................................76 Gráfico 7. Conectividad interna de la parroquia .............................................................77 Gráfico 8. Tiempo libre de la comunidad receptora ........................................................78 Gráfico 9. Centros recreacionales de la parroquia .........................................................79 Gráfico 10. Conocimiento de la comunidad receptora acerca de turismo .........................80 Gráfico 11. Otros servicios solicitados con frecuencia .....................................................81 Gráfico 12. Rango de edades de la demanda ..................................................................84 Gráfico 13. Procedencia de los visitantes ........................................................................85 Gráfico 14. Genero de la demanda ..................................................................................86 Gráfico 15. Ocupación de la demanda .............................................................................87 Gráfico 16. Razones por las que la demanda visita la parroquia ......................................88 Gráfico 17. Medio de transporte que utiliza la demanda ..................................................89 Gráfico 18. Frecuencia de visitas a la parroquia ..............................................................90 Gráfico 19. Gasto promedio de la demanda.....................................................................91 Gráfico 20. Acompañantes de la demanda ......................................................................92 Gráfico 21. Fortalezas de la parroquia .............................................................................93 Gráfico 22. Debilidades de la parroquia ...........................................................................94 Gráfico 23. Complejos deportivos ..................................................................................101 Gráfico 24. Áreas recreativas.........................................................................................102

ÍNDICE DE ANEXOS Anexo 1. Clasificación del atractivo turístico (1/4) ..........................................................132 Anexo 2. Clasificación del atractivo turístico (2/4) .........................................................133 Anexo 3. Clasificación del atractivo turístico (3/4) ..........................................................134 Anexo 4. Clasificación del atractivo turístico (4/4) ..........................................................135 Anexo 5. Ficha de registro de recursos turísticos...........................................................136 Anexo 6. Ficha de valoración y jerarquización de recursos turísticos .............................137 Anexo 7. Encuesta de diagnóstico de comunidad receptora e infraestructura ...............140 Anexo 8. Encuesta de diagnóstico de la demanda .........................................................142 Anexo 9. Entrevista del diagnóstico a la gobernanza .....................................................143 Anexo 10. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alojamiento .............................144 Anexo 11. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alimentación ...........................144 Anexo 12. Cabañas de hospedaje Hostería D' Pancho. .................................................145 Anexo 13. Instalaciones Hostería D' Pancho .................................................................145 Anexo 14. Complejos deportivos ...................................................................................146 Anexo 15. Áreas recreativas ..........................................................................................146 Anexo 16. Ficha de registro Comuna Tsáchila Peripa....................................................147 Anexo 17. Ficha de jerarquización Comuna Tsáchila Peripa .........................................148 Anexo 18. Ficha de registro Centro Cultural Los Naranjos .............................................149 Anexo 19. Ficha de jerarquización Centro Cultural Los Naranjos ..................................150 Anexo 20. Ficha de registro Centro de Difusión Etno Cultural El Cóngoma ...................151 Anexo 21. Ficha de jerarquización Centro de Difusión Etno Cultural El Cóngoma .........152 Anexo 22. Ficha de registro Centro Cultural Shuyún......................................................153 Anexo 23. Ficha de jerarquización Centro Cultural Shuyún ...........................................154 Anexo 24. Ficha de registro de la cascada El Rosario ...................................................155 Anexo 25. Ficha de jerarquización de la cascada El Rosario .........................................156 Anexo 26. Ficha de registro del río Peripa .....................................................................157 Anexo 27. Ficha de jerarquización del río Peripa ...........................................................158 Anexo 28. Ficha de registro balneario San Camilo ........................................................159 Anexo 29. Ficha de jerarquización Balneario San Camilo ..............................................160 Anexo 30. Ficha de registro balneario La Floresta de Dos Ríos .....................................161 Anexo 31. Ficha de jerarquización La Floresta de Dos Ríos ..........................................162 Anexo 32. Entrevista realizada a Ing. Aníbal Alcívar ......................................................163

INTRODUCCIÓN La Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo por su compromiso con la comunidad, decidió aportar con el desarrollo del turismo local, para lo cual establece la realización de un Diagnóstico Turístico en las parroquias rurales de provincia El

turismo

generado

importantes

flujos

turistas

territorios

rurales,

transformándose en una fuente de ingresos significativa para las comunidades. No obstante, el turismo no es la única solución para enmendar problemas, ni todas las zonas rurales tienen potencialidades reales para llevar a cabo esta actividad, o en otros casos los elementos del entorno como la accesibilidad, la salubridad y la seguridad no favorecen la llegada de los visitantes. Por esta razón la única manera de confirmar que un territorio posee verdaderamente un potencial de desarrollo turístico es a través de un diagnóstico turístico riguroso de los componentes del sistema: Comunidad receptora e infraestructura, demanda, gobernanza, oferta de servicios y los atractivos de la zona. A más de verificar si una zona específica posee potencial turístico, el diagnóstico es necesario e indispensable a la hora de iniciar cualquier proceso de planificación turística. El presente Diagnóstico Turístico de la parroquia rural Puerto Limón tiene como objetivo principal realizar un inventario con los atractivos más importantes que existen en la zona, además de determinar la situación turística actual, mediante la investigación de campo, con el fin de establecer estrategias que aporten con el crecimiento del turismo. En la primera parte se establece el Marco Teórico con el propósito de conceptualizar cada uno de los elementos del diagnóstico turístico. En el segundo apartado se exponen los métodos, técnicas e instrumentos utilizados en el transcurso de toda la investigación realizada en la parroquia rural Puerto Limón. La tercera sección pertenece a la propuesta, se describen las generalidades de Puerto Limón, se procede a la recolección de la información de campo, la mima que es fundamental para realizar el análisis FODA, para establecer estrategias de acción que ayuden al correcto funcionamiento de la actividad turística de la parroquia. Luego se presenta el informe final con las respectivas conclusiones y recomendaciones.

I MARCO TEÓRICO 1.1.

DEFINICIÓN DE TURISMO La historia del turismo es bastante amplia. Sus orígenes pueden rastrearse en la Antigua Grecia, cuando miles de personas se desplazaban para asistir a las Olimpiadas cada cuatro años. Entendido como actividad comercial, el turismo nace de la mano del inglés Thomas Cook, quien organizó el primer viaje turístico de la historia en 1841 y fundó, una década después, la primera agencia de viajes: Thomas Cook and Son.1 Hoy el turismo es una de las industrias más importantes a nivel mundial y promueve viajes de todo tipo: con fines de descanso, motivos culturales, interés social, negocios o simplemente ocio. Pese a que la actividad turística proviene de tiempos ancestrales, recién se definió hace unos años como actividad económica independiente y dado que engloba a una gran variedad de sectores económicos y disciplinas académicas, la definición es bastante amplia.2 La palabra turismo se deriva del latín tornus (torno) y tornare (redondear, tornear, girar), y el sufijo ismo se refiere a la acción que realiza un grupo de personas, por lo que etimológicamente puede definirse al turismo como las personas que viajan con la intención de regresar a su domicilio habitual.3 La Organización Mundial del Turismo (OMT) es la principal organización internacional en el campo de viajes y turismo. Se fundó en 1975 con sede en Madrid, España, como resultado de la transformación de la Unión Internacional de Organizaciones Oficiales de Viajes (IUOTO) a un cuerpo intergubernamental. Su objetivo fundamental es contribuir al crecimiento económico, el entendimiento internacional, la paz mundial, la prosperidad universal y el respeto por los

_.Definición de turismo_. http://definicion.de/turismo/05/03/2011. _.Definición de turismo_. http://definicion.de/turismo/05/03/2011. 3 _.Evolución Histórica del Turismo_.http://ehdt.wordpress. 05/03/2011, Pág. 1-5. 2

derechos humanos, la libertad individual, independientemente de la raza,el sexo, el idioma o la religión, poniendo atención especial a los intereses de los países en desarrollo.

Sus miembros incluyen 132 países y territorios, además de 358 miembros afiliados representando gobiernos locales, asociaciones de turismo y empresas del sector privado, incluyendo aerolíneas, grupos hoteleros y operadores turísticos. La (OMT) define al turismo como “el conjunto de actividades que realizan las personas durante sus viajes a lugares distintos de su contexto habitual por un período inferior a un año, con propósitos de ocio, negocios y otros motivos”. 5 Además el turismo por ser una actividad multisectorial, requiere la concurrencia de diversas áreas productivas, como la agricultura, construcción, fabricación y de los sectores públicos y privados para proporcionar los bienes y servicios utilizados por los turistas. En resumen, se puede establecer que turismo es la combinación de actividades, servicios e industrias que suministran una experiencia de viaje como transporte, alojamiento, establecimientos para comer y beber, tiendas, espectáculos y otras instalaciones para actividades diversas para individuos o grupos que viajan fuera de casa.6 1.1.1.

Turismo en el Ecuador En el marco del nuevo modelo de economía abierta y dolarización que ha emprendido el Ecuador, la dinamización del Turismo es considerada de vital importancia para la reactivación económica del país. El Turismo es fuente generadora de divisas, a la vez que posibilita una rápida y permanente creación de empleo y el mejoramiento de los ingresos de la población. Además, el Turismo, más que otros sectores de la economía, convoca la acción concertada del sector público y privado, para emprender en estrategias innovadoras orientadas a mejorar la competitividad del país. En la actualidad, el turismo ocupa el cuarto lugar en la generación de ingresos del país, después del petróleo, banano y camarón y es el sector que más potencial ofrece a la

_.Organización Mundial del turismo. http://www.cinu.org.mx/nego cios/otm.htm.10/03/2011. _. Naciones Unidas. http://www.cinu.org.mx/negocios/otm.htm.10/03/2011, Pág. 1. 6 _. Turismo. http://clubensayos.com/Temas-Variados/Turismo/55419.html. 5

economía ecuatoriana. Este gran potencial, puede crecer hasta convertirle a esta actividad en la primera fuente de divisas para el país, en el futuro.7 El enorme potencial turístico del Ecuador deviene de su gran diversidad geográfica, biológica, climática, étnica y cultural, que lo convierte en un destino de naturaleza privilegiado en el concierto internacional. Este potencial sustentado en grandes atractivos naturales y culturales no ha sido transformado en verdaderos productos turísticos, a través de un proceso planificado, en el que intervenga el Estado, los gobiernos seccionales, el sector privado dedicado a las actividades turísticas y las propias comunidades local.8 El Ecuador está en la lista de los 17 países con mayor mega diversidad del mundo. Quito y Cuenca tienen la categoría de 'patrimonio cultural' y Galápagos es 'patrimonio natural' de la humanidad, así como el parque natural del volcán Sangay. Ecuador posee la mayor diversidad del mundo por kilómetro cuadrado.9 En el caso de Turismo, existe en el momento actual una fuerte demanda de los Municipios al Ministerio de Turismo para asumir varias funciones relacionadas con el desarrollo del turismo local, como una alternativa clara para dinamizar la economía. Los Alcaldes, los Concejales y la propia población de muchos municipios con 'vocación' turística, están orgullosos de ofrecer su cultura, su gastronomía y sus paisajes a visitantes externos que desean compartirlos. 10 En la formulación de la propuesta de descentralización del Turismo se ha considerado “los distintos niveles de la estructura del Estado Ecuatoriano, que cuenta a más del nivel central, en el nivel intermedio con los Consejos Provinciales y a nivel local con los Municipios como Gobiernos Locales y las Juntas Parroquiales”.11

1.2.

TURISMO SOSTENIBLE La OMT con base en la Conferencia de Río de Janeiro Agenda 21. Desarrollo y Medio Ambiente ha definido al desarrollo turístico sostenible así:

_. Carrera de Ingeniería en Admin. de Empresas Turísticas y Hotelera. www2ucsg.edu.ec Lexus, Editores. Turismo, hotelería y restaurantes. Pág. 5-12. 9 _. Carrera de Ingeniería en Admin. de Empresas Turísticas y Hotelera. www2ucsg.edu.ec 10 _. Carrera de Ingeniería en Admin. de Empresas Turísticas y Hotelera. www2ucsg.edu.ec 11 _. En Latino.com. http://www.enlatino.com/paises/ecuador/.10/03/2011, Pág. 1. 8

Es aquel que atiende a las necesidades de los turistas actuales y de las regiones receptoras y al mismo tiempo protege y fomenta las oportunidades para el futuro. Se concibe como una vía hacia la gestión de todos los recursos de forma que puedan satisfacerse las necesidades económicas, sociales y estéticas, respetando al mismo tiempo la integridad cultural, los procesos ecológicos esenciales, la diversidad biológica y los sistemas que sostienen la vida.12 El desarrollo basado en la conservación debe abarcar actividades explícitamente destinadas a proteger la estructura, las funciones y la diversidad de los sistemas naturales del mundo, de los que nuestra especie depende

enteramente,

conservar los sistemas sustentadores de vida son procesos ecológicos que mantienen el planeta apto para la vida, son los que configuran el clima, purifican el aire y el agua, regulan el caudal de las aguas, reciclan los elementos esenciales, crean y regeneran el suelo y permiten que los ecosistemas se renueven.13 Ahora bien, los recursos renovables figuran el suelo, los organismos silvestres y domesticados, los bosques, las praderas, las tierras cultivadas y los ecosistemas marinos, su uso es sostenible si se mantiene la capacidad de renovación de los mismos de manera tal de lograr su máximo aprovechamiento. 14 Reducir al mínimo el agotamiento de los recursos no renovables como los minerales, el petróleo, el gas y el carbón a diferencia de las plantas, los peces o el suelo no se pueden utilizar de manera sostenible, sin embargo se puede prolongar su vida, por ejemplo, utilizando una menor cantidad de un recurso para fabricar un producto determinado, o adoptando sustitutos renovables cuando sea posible.15 Modificar las actitudes y prácticas personales para adoptar la ética de la vida sostenible, las personas deben reexaminar sus valores y modificar su comportamiento, la sociedad debe promover valores que aboguen por la nueva ética y se opongan a los que sean incompatibles con una forma de vida sostenible. Se debe difundir información mediante sistemas educativos formales 12

_. Aula de Turismo. http://aulasvirtuales.wordpress.com/aula-de-turismo. 10/03/2011. _. Los Séptimo Sociales. http://comfamiliar-los-septimos.blogspot.com. 10/03/2011. 14 _. Los Séptimo Sociales. http://comfamiliar-los-septimos.blogspot.com. 10/03/2011. 15 _. Los Séptimo Sociales. http://comfamiliar-los-septimos.blogspot.com. 10/03/2011. 13

y no formales.16 En conclusión entonces, Desarrollo Sostenible significa mejorar la calidad de vida del hombre sin rebasar la capacidad de carga de los ecosistemas que la sostienen.

1.3.

SISTEMA TURÍSTICO Se entiende por Sistema Turístico al conjunto de actividades que nacen a partir de los viajes que los turistas realizan y que de una u otra forma se relacionan entre sí. El punto de partida del funcionamiento de este sistema se origina en el encuentro de la oferta con la demanda turística a través del proceso de venta del llamado producto turístico, que junto con la infraestructura forman la estructura de producción. Aquí interviene la superestructura que será el ente que regule el sistema. Roberto Boullón ha trabajado desde 1978 en la definición de un modelo con enfoque de planificación físico-territorial, donde establece que “El sistema turístico se inicia en el encuentro de la oferta con la demanda a través de un proceso de venta del producto turístico, que junto con la infraestructura forman la estructura de producción del sector”. El modelo describe la función de cada una de las partes, así como las interrelaciones entre ellas que convergen al funcionamiento del sistema total. Sergio Molina manifiesta que “El sistema turístico está integrado por un conjunto de partes o subsistemas que se interrelacionan e interactúan con el fin de alcanzar un objetivo común”. Sin embargo para el desarrollo del diagnóstico turístico, Carla Ricaurte Quijano, establece un modelo más completo, basado en el modelo ya existente de Sergio Molina pero actualizado con las nuevas tendencias de desarrollo de la actividad y con base en los parámetros de la Organización Mundial de Turismo, la Ley de Turismo del Ecuador y el PLANDETUR 2020. (Ilustración 1). En esta ilustración podemos ver como los componentes del sistema se interrelacionan entre sí, cada uno es importante para el correcto funcionamiento del otro.

Vega, L (2005). Hacía la sostenibilidad ambiental de desarrollo. 10/03/20111, Pág. 66-70.

Según este modelo el sistema turístico está compuesto por la gobernanza, la demanda, la infraestructura, los atractivos, la oferta de servicios y la comunidad receptora, para mejor comprensión de los mismos, se los detalla a continuación. Ilustración 1.Estructura y funcionamiento del Sistema Turístico

Fuente: Manual para el diagnóstico turístico local Elaborado por: Stefany Cedeño

1.3.1.

Gobernanza La gobernanza comprende a todos los organismos especializados tanto públicos como privados encargados de optimizar y modificar cuando sea necesario, el funcionamiento de cada una de las partes que integran el sistema así como armonizar sus relaciones para facilitar la producción y venta de los múltiples y dispares servicios que componen el producto turístico. Los organismos que rigen el turismo en el Ecuador son: • Ministerio de Turismo • Sub-Secretaria de Turismo • Direcciones Provinciales • Cámaras Provinciales de Turismo Las Organizaciones Internacionales son las que han sido creadas para efectos

de regular la actividad turística en el aspectos de sus relaciones y su fomento internacional, las cuales pueden ser regionales o universales, entre las que destacan particularmente para los efectos de los medios de transportación, la OACI y la IATA. • Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) Establece la normalización técnica por la que se rigen los servicios aéreos internacionales y fomenta las convenciones legales aéreas que son de aplicación al transporte aéreo internacional. • Internacional Air Transport Association (IATA) Sus objetivos son fomentar el transporte aéreo en forma segura, regular y económica, y representa la culminación de las sucesivas etapas que marcaron la organización y evolución del transporte aéreo. • Organización Mundial de Turismo (OMT) “Promueve el desarrollo del turismo para coadyuvar el desenvolvimiento económico, la comprensión internacional, la paz, la prosperidad, el respeto universal, y la observancia de los derechos humanos, así como las libertades fundamentales para todos, sin distinción de raza, sexo, idioma, o religión”.17 1.3.2.

Demanda Turística Constituida por los individuos en sí y por sus necesidades físicas y espirituales, la demanda turística está compuesta por los turistas residentes en el país y los residentes en el extranjero. Por otro lado, en el turismo también existe la demanda de necesidades físicas que se refiere a la satisfacción fisiológica como comer y dormir; y las espirituales a la contemplación, el aprendizaje y la autorrealización. “Los motivos que mueven a cada turista son muy diferentes y dependen de su clase social, edad, nivel económico y cultural”.18

17 18

_. Organización Mundial del Turismo.http://www2.unwto.org/es.05/05/2011, Pág 1. _. Naturaleza Educativa. http://www.natureduca.com/coc_cocytur_concep01.php.10/03/2011, Pág. 1-3.

El turismo nacional se desarrolla en temporadas vacacionales. Los principales períodos de visita son tres, el primero en el mes de febrero debido a las festividades de Carnaval, el segundo en el mes de Abril por la celebración de la Semana Santa y el tercero el mes de agosto que constituye el período de vacaciones estudiantiles de la Sierra. Durante el mes de JUNIO del 2012 llegaron al Ecuador un total de 118.293 extranjeros. (Gráfico 2). Comparado con el año anterior existe un aumento de visitantes ya que en JUNIO del 2011 ingresaron un total de 99.944 visitantes. Ilustración 2. Entrada de extranjeros al Ecuador 2011-2012

Fuente: Asociación Nacional de Operadores de Turismo Receptivo del Ecuador 2011-2012. Elaborado por: Stefany Cedeño.

No sólo existe un incremento de turistas en el Ecuador, sino también en Santo Domingo. Actualmente no existe un registro exacto de los visitantes, sin embargo un dato estadístico obtenido de los últimos registros en feriados y por consultas realizadas tanto por la cámara cantonal de turismo como por los medios escritos de la región, se estima un promedio de 400 visitantes entre semana y hasta 10000 turistas en días feriados, quienes en su mayoría se congregan en los balnearios de la ciudad. La OMT (1995), por su parte, distingue entre el concepto amplio de viajero: “cualquier persona que viaje entre dos o más países o entre dos o más localidades de su país de residencia habitual” y el de visitante: “todos los tipos de viajeros relacionados con el turismo”. (Ilustración 3).

El término visitante puede subdividirse en excursionistas y en turistas, de la siguiente forma: • Visitantes, en la conferencia de las Naciones Unidas sobre Turismo y los viajes Internacionales, celebrada en Roma en 1963, se consideró como visitante “A toda persona que se traslada a un país distinto de aquel en que tiene su residencia habitual, por cualquier razón distinta a la de ejercer una profesión remunerada en ese país”. • Los excursionistas, la Organización Mundial del Turismo (OMT) comprende dentro de esta denominación a los pasajeros de cruceros, a las tripulaciones que no residen en el país visitado, pero permanecen en el mismo durante el día. • Los turistas son visitantes que permanecen una noche como mínimo en el lugar visitado.19 Ilustración 3. Clasificación del viajero

Fuente: Organización Mundial del Turismo. Elaborado por: Stefany Cedeño.

Los turistas constituyen una fuente de ingresos de divisas muy importante, ya que gastan su dinero en los países que visitan en transporte, hoteles, alimentación, etc. A esto se le conoce como oferta turística de bienes y servicios.

Lexus, Editores. Turismo, hotelería y restaurantes. 20/03/2011. Pág, 5-12.

1.3.3.

Infraestructura La infraestructura son los bienes físicos y materiales que permite el desarrollo de la actividad económica y social de un país, ciudad, parroquia u otros, es creada sin ningún fin turístico, sin embargo sirve de gran apoyo a este sistema. La infraestructura puede clasificarse enInfraestructura salud, Infraestructura educativa, Infraestructura deportiva, Infraestructura energética, Infraestructura vial, Infraestructura industrial, Infraestructura comercial, Infraestructura agrícola, es decir sistemas que contribuyen a enlazar un destino turístico con otro, o bien, con centros urbano industriales. Una adecuada infraestructura permitirá mejorar notablemente la experiencia de viaje de los visitantes tanto extranjeros como nacionales.

1.3.4.

Atractivo turístico Los atractivos turísticos son los elementos que “tienen zonas que son capaces de motivar el viaje de las personas, donde la importancia del mismo está en su singularidad, por lo que tendrá que mantener sus características originales después de cualquier proceso de producción, por sus propios medios o de manera artificial”.20 En turismo se utiliza el término de atractivo preferentemente sobre el de recurso, porque el concepto de recurso significa, o hace referencia a una materia prima que se utiliza y que se transforma en el proceso de producción. El Ministerio de Turismo clasifica a los atractivos por categoría, tipo y subtipo. (Ver anexo 1).

1.3.5.

Oferta de Servicios La oferta de servicios a diferencia de la estructura, si es creada con fines turísticos y es simplemente el conjunto de bienes y servicios consumidos por los viajeros. En la OMT reconocen que a nivel mundial no hay acuerdo acerca de cuáles son bienes y servicios específicos de consumo turístico. Entre los bienes y servicios consumidos por los turistas se menciona la gastronomía, indumentaria, servicios culturales, deportivos y de esparcimiento, a más de las

Quezada, Renato. Elementos del Turismo, teoría, clasificación y actividad. Pág. 179.

organizaciones involucradas en el turismo, como agencias de viaje, operadores turísticos, de hotelería. Las empresas y los organismos cuya función principal sea facilitar la interrelación entre la oferta y la demanda, también serán considerados dentro de esta categoría, como las: compañías de transporte. (Schweitzer, Pablo: Turismo y Desarrollo local. Flacso, 2008: 2-3). A continuación se gráfica una oferta de servicios básica e integrada, es decir que contiene los elementos primordiales para el turista y sin descuidar cada una de sus necesidades. Ilustración 4. Esquema de oferta de servicios integrada

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Stefany Cedeño.

Para ofertar en turismo, se requiere que la empresa tenga voluntad y capacidad de adquirir recursos, incluidos los bienes y servicios producidos por otras empresas, y de transformar estos recursos en un producto para venderlo a los consumidores. Actualmente, la mayoría de las empresas incluyen las funciones de marketing como parte de la oferta. Cuando se habla de oferta de servicios o infraestructura turística, siempre se toma en cuenta siguiente fragmento: “Equipamiento e Infraestructura Turística Adecuada y Optima + Adecuada Vía de Acceso + Saneamiento básico = Mejora de servicio al Visitante =

Incremento de Visitantes”.21 1.3.6.

Comunidad Receptora Se denomina comunidad receptora

a aquellos habitantes que se asientan

dentro de un centro turístico determinado y está compuesta por las personas que están íntimamente ligadas con la actividad turística y los que están indirectamente relacionados con la misma tales como: pescadores, campesinos, policías agricultores, obreros, entre otros. La comunidad receptora llamada también comunidad local adopta un rol de "anfitrión" del turista, por lo que para aquellas que enfocan en esta actividad gran parte de su desarrollo, necesitan una congruencia entre la preparación y capacitación de la población para el desarrollo de actividades relacionadas con el turismo. “La consideración de la comunidad receptora se asocia al concepto de TURISMO SOSTENIBLE, ligado al de "CAPACIDAD DE CARGA", relativos al equilibrio que debe haber en el desarrollo de las actividades con el medio natural".22 Sin embargo, se debe tomar en cuenta que la anexión de la comunidad local en el desarrollo turístico no es fácil. Existen varias causas que se convierten en un problema de dicha incorporación. Como por ejemplo la indiferencia hacia la participación en la toma de decisiones con respecto al turismo, esto principalmente se puede dar en las personas que poco o nada entienden de turismo o porque simplemente no les interesa participar en una actividad económica diferente a la habitual. Sin embargo, los obstáculos en ocasiones se dan también por parte de las autoridades a las que no les conviene la incorporación de la voz comunitaria.

1.4.

LA PLANIFICACIÓN TURÍSTICA Para Inskeep, planificar es organizar el futuro para alcanzar determinados objetivos. Por otro lado, la OMT (2004: 3) sostiene que la planificación turística es fundamental para alcanzar el éxito en el desarrollo, gestión y manejo de la actividad en cualquiera de sus diferentes escalas: la internacional, nacional, regional, local y de sitio.

21 22

_.PENTUR 2008-2018_.http://www.mincetur.gob.pe. 23/03/2011. Pág, 17-20 _.Elementos del turismo_.http://mpenasturismo.blogspot.com. 23/03/2011. Pág, 3.

Siguiendo a Crosby (1996) la planificación turística en el espacio rural debe responder a una doble finalidad, por una parte desde una perspectiva territorial debe

definir

cuales

sean

los

objetivos

prioridades

desarrollo

socioeconómico del territorio en cuestión, teniendo en cuenta el contexto ambiental. Por otra, debería establecer los medios necesarios para la consecución de dichos objetivos. Crosby va a acentuar lo difícil y complejo del proceso planificador, puesto que para este autor la planificación supone imponer límites al desempeño del libre mercado, por lo que la confrontación entre intereses públicos y privados puede ser un lugar común. Asimismo, la planificación supone costes, no solo económicos, que deben ser asumidos por los agentes territoriales, cosa no tan fácil ni simple. Igualmente las dificultades técnicas y la complejidad del proceso de auditoría y diagnostico que acompañan a la planificación suponen obstáculos de relieve. Para

Bote

Gómez

(1990)

planificación

debe

responder

tres

condicionamientos básicos: En principio el plan debe avanzar el futuro, como tal instrumento de prognosis debe venir precedido de un análisis exhaustivo donde se exponga el conjunto de relaciones de la actividad turística con los restantes sectores económicos así como las características del turismo en dicha localización. En segundo lugar el plan debe constituir un espacio de consenso donde todos los agentes territoriales involucrados en la actividad turística, dispongan de un espacio de participación, reflexión y discusión para la elaboración del plan. Finalmente, el plan debe establecer un cuadro marco de programación donde se delimiten una serie de grandes líneas estratégicas, desplegadas a su vez en una secuencia de programas y proyectos que las desarrollan. Inskeep (1994) considera que la planificación turística debe responder a la exigencia de establecer un enfoque de desarrollo sostenible en el diseño e implementación de las actividades turísticas. Dicho enfoque supone la gestión sostenible y preservación de los recursos naturales y culturales de la zona en cuestión, para su uso presente y futuro como tales atractivos turísticos y su disfrute para la comunidad local. Para Getz, en cambio la planificación turística es el proceso que se basa en la investigación y la evaluación, que busca optimizar la potencial contribución del turista al bienestar humano y a la calidad ambiental.

La necesidad de planificar turísticamente nace cuando alguien quiere ejercer alguna actividad económica responsable en un territorio determinado. El hecho de que la mayoría de personas no decidan planificar el territorio antes de actuar, es simplemente consecuencia de la falta de una cultura de organización en el Ecuador, la cual motive a la población a realizar sus actividades económicas de manera organizada y responsable. La idea principal de planificar es hacer un uso racional de los recursos naturales, pero también aportar estrategias de actuación para establecer

un valor los

recursos turísticos de acuerdo con su potencialidad y establecemos líneas maestras para la consecución de un desarrollo turístico sostenible. 1.4.1.

Enfoques de la planificación turística Getz sostiene que la planificación turística identifica a nivel mundial cuatro enfoques: tradicional, económico, físico espacial y comunitario. A estas cuatro perspectivas, Michael Hall (1995) le añade una más reciente: la sostenibilidad como guía del desarrollo turístico en los destinos. Por su parte, Maribel Osorio (2006: 295) identifica que para el caso de América Latina específicamente, la planificación turística se ha realizado desde las perspectivas desarrollista, económica, espacial y estratégica. Los autores coinciden en que los enfoques antes mencionados no son secuenciales ni exclusivos, de manera que pueden combinarse de acuerdo a la necesidad y el propósito de planificación.23 En el siguiente cuadro se explica de manera más detallada cada uno de los enfoques, con el fin de analizar y seleccionar para el diagnóstico de Puerto Limón el que permita una utilización justa y equitativa de los recursos existentes en el territorio y desarrollar así un mejoramiento en la calidad de vida de las personas que habitan en él.

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 5-7.

Ilustración 5. Enfoques de la planificación turística (1/3)

ECONÓMICA

DESARROLLISTA

TRADICIONAL

ENFOQUES

SUPUESTOS • El turismo es bueno. • El turismo debe ser desarrollado. • Los recursos culturales y naturales deben ser explotados. • La industria turística debe liderar el crecimiento y desarrollo del turismo. • El desarrollo se mide en términos turísticos. • El turismo es una actividad económica y una manifestación del ocio y del tiempo libre. • El turismo puede contribuir al desarrollo nacional.

• El turismo es una actividad Exportadora. • El planificador es un experto. • El desarrollo se mide en términos económicos.

PROBLEMAS DE PLANIFICACIÓN • Cuántos turistas se puede atraer y acomodar. • Vencer los obstáculos. • Convencer a la comunidad receptora de tratar bien a los turistas. • Hasta dónde puede crecer la oferta de servicios y actividades.

• Hacer que turismo convierta en instrumento desarrollo. • Satisfacer necesidades ocio.

MÉTODOS • Promoción. • Propaganda. • Relaciones P. • Indicadores de crecimiento turístico como número de camas y número de habitaciones.

el se un de

• Definición de marcos conceptuales claros. • Modelos integrales de planificación al las orientados de destino. • Indicadores de desarrollo económico.

• Maximizar los ingresos y multiplicar el empleo. • Influenciar la elección del consumidor. • Definir productos turísticos a ofertarse. • Asignar valores económicos para la conservación. • Captación de turistas.

• Análisis de oferta demanda. • Análisis costobeneficio. • Incentivos para la Inversión. • Segmentación de Mercado. • Indicadores de crecimiento económicos como PIB, Balanza de pagos, empleo directo e indirecto.

Fuente: Manual para el diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 5-7. Elaborado por: Stefany Cedeño, basado en original de Carla Ricaurte Quijano.

SUPUESTOS • El turismo es una actividad que consume espacio y recursos. • El turismo es un fenómeno espacial que implica el acondicionamiento de los destinos. • El desarrollo se mide en términos ambientales.

SOSTENIBLE

COMUNITARIA

ENFOQUES

FÍSICA/ESPACIAL

Ilustración 6. Enfoques de la planificación turística (2/3)

• El desarrollo del turismo debe controlarse Localmente. • El planificador es un facilitador • Empoderamiento y gestión local de la actividad. • El desarrollo se mide en términos socioculturales. • El turismo abarca y está influenciado por aspectos económicos, sociales, ambientales y políticos. • La planificación del turismo debe integrarse a otros procesos de planificación. • Protección del patrimonio cultural y natural de los destinos.

PROBLEMAS DE PLANIFICACIÓN • Dar un uso adecuado a los recursos naturales y culturales disponibles. • Manejar y gestionar las visitas y los flujos de turistas. • Evitar la concentración y dispersión de visitantes. • Definir actividades turísticas con las condiciones del territorio. • Gestionar la actividad localmente. • Entender las actitudes y expectativas locales hacia el turismo. • Minimizar impactos sociales negativos del Turismo. • Comprender el funcionamiento del sistema turístico. • Coordinación entre el sector público y privado. • Establecimiento de objetivos claros de desarrollo.

MÉTODOS • Estudios de impacto ambiental. • Cálculo de la capacidad de carga. • Sistemas de información Geográfica. • Ordenamiento territorial. • Indicadores ambientales.

• Desarrollo comunitario. • Educación y concienciación local acerca de la actividad. • Estudios de impacto social y cambio cultural.

• Modelos sistémicos de Planificación. • Integración de análisis económicos, sociales y Ambientales. • Concienciación de la comunidad receptora y del turista. • Definición de políticas de desarrollo.

Fuente: Manual para el diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 5-7. Elaborado por: Stefany Cedeño, basado en original de Carla Ricaurte Quijano.

Ilustración 7. Enfoques de la planificación turística (3/3)

ESTRATÉGICA

SOSTENIBLE

ENFOQUES

SUPUESTOS • Equitatividad dentro y entre las generaciones • Planificación con enfoque holístico y entendida como un proceso en desarrollo. • El turismo funciona bajo influencia constante de condiciones externas • Enfoque prospectivo, dinámico y creativo de planificación • Definición de la política turística como un elemento clave. • La planificación es capaz de adaptarse ante contextos cambiantes e inciertos.

PROBLEMAS DE PLANIFICACIÓN • Planificar la actividad para satisfacer las necesidades locales y las necesidades de la demanda y el mercado.

• Conciliar la oferta de los destinos con las necesidades de la demanda • Comprender el entorno en el que el turismo se Desenvuelve. • Establecer estrategias y tácticas de corto, mediano y largo plazo. • Adaptar los medios existentes a los objetivos trazados • Solucionar las debilidades del destino. • Definir posibles escenarios futuros.

MÉTODOS

• Estudios de oferta demanda • Análisis del mercado. • Potenciación de la competitividad de los destinos. • Análisis FODA.

Fuente: Manual para el diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 5-7. Elaborado por: Stefany Cedeño, basado en original de Carla Ricaurte Quijano.

1.4.2.

Niveles y productos de la Planificación Turística La OMT (1999: 24), afirma que los niveles de desarrollo turístico son: internacional, nacional, regional, local o de comunidad, de sitio y de diseño, la aplicación de cada uno de ellos depende de si la planificación se aplica a nivel macro o micro y del lugar donde se va a planificar. Los productos de la planificación turística, son simplemente, el resultado de la

misma, entre las más importantes se citan a: políticas o directrices de acción, planes de desarrollo del turismo para un destino o lugar específico, planes de marketing, de ordenamiento turístico, de competitividad o dinamización del sector, entre otros. Estos pueden variar dependiendo del sector de la planificación como rutas, senderos, paquetes, actividades o eventos. 1.4.3.

Proceso de Planificación Turística Existen algunos procesos de planificación establecidos por expertos en turismo como: Getz, Gunn o Boullon, pero en este caso se aplicará el modelo establecido por la OMT, que propone un proceso más completo de 7 etapas, las cuales pueden modificarse según el enfoque de planificación, las condiciones locales y las necesidades del territorio. En cada etapa se puede aplicar herramientas puntualizadas para facilitar la planificación, a pesar de que, en general el proceso para cualquier caso, suele ser el mismo. En este esquema se encuentran las etapas de estudios y evaluaciones, y el de análisis y síntesis, que son parte del diagnóstico turístico, eje fundamental del proceso de planificación y tema central de este proyecto de tesis. Ilustración 8. Proceso de Planificación turística ESTUDIO PRELIMINAR

OBJETIVOS DE DEARROLLO

ESTUDIOS Y EVALUACIONES

DIAGNÓSTICO PROCESO DE PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

ANÁLISIS Y SÍNTESIS

FORMULACIÓN DEL PLAN

RECOMENDACIONES

EJECUCIÓN Y GESTIÓN

Fuente: Elaboración propia con base en OMT (1999:50) y Manual para el diagnóstico turístico local de Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 8. Elaborado por: Stefany Cedeño.

1.4.4.

Herramientas de Planificación Turística Como se señaló anteriormente, durante el proceso, se puede aplicar herramientas específicas que faciliten la planificación turística, las mismas que se detallan en la siguiente tabla para las siete etapas. Las primeras 5 etapas que establece la OMT son parte del proceso de planificación y las dos últimas corresponden a las actividades de ejecución y aplicación de las nuevas estrategias de desarrollo. Ilustración 9. Esquema para elaborar el plan de desarrollo turístico de un territorio (1/2)

III

FASES

ESTUDIO PRELIMINAR

DEFINICIÓN DE OBJETIVOS DEDESARROLLOTURÍSTICO

ESTUDIOS Y EVALUACIONES

ANÁLISIS Y SÍNTESIS

HERRAMIENTAS 1.

Perfil de proyecto

Marco Lógico

Presupuesto

Cronograma de trabajo

Mapeo de actores sociales

Talleres participativos

Definición del tipo de planificación

Delimitación del área de estudio

Revisión de documentos

Planificación del trabajo de campo

Diagnóstico Gobernanza

Diagnóstico de la demanda

Diagnóstico de recursos turísticos

Diagnóstico infraestructura comunidad receptora

Diagnóstico de oferta de servicios

FODA gobernanza

FODA demanda

FODA atractivos turísticos

FODA infraestructura y comunidad receptora

FODA de oferta de servicios

Fuente: Elaboración propia con base en OMT (1999:50) y Manual para el diagnóstico turístico local de Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 10. Elaborado por: Stefany Cedeño.

Ilustración 10. Esquema para elaborar el plan de desarrollo turístico de un territorio (2/2)

N.-

FASES

HERRAMIENTAS 1. Redacción de las políticas, visión y misión. 2. Identificación estrategias objetivos.

FORMULACIÓN DELPLAN

con

3. Determinación programas.

de sus de

4. Desglose de proyectos. 5. Presupuesto estimado por proyecto. 6. Definición ejecución.

fases

1. Redacción de las sugerencias más relevantes del estudio. VI

RECOMENDACIONES

2. Identificación de consejos cuantitativos. 3. Identificación de proposiciones cualitativas. 4. Coherencia y sutileza en la elaboración.

1. Definición de variables e indicadores de desarrollo. 2. Definición de sistemas de monitoreo turístico. VII

EJECUCIÓN Y GESTIÓN

3. Monitoreo ambiental. 4. Comités locales o estructura público privada de seguimiento.

Fuente: Elaboración propia con base en OMT (1999:50) y Manual para el diagnóstico turístico local de Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 10. Elaborado por: Stefany Cedeño.

1.5.

EL DIAGNÓSTICO TURÍSTICO Una vez localizado el diagnóstico dentro del proceso general de planificación turística establecido por la OMT, el diagnóstico corresponde a las etapas 3 y 4:

ESTUDIOS Y EVALUACIONES + ANÁLISIS Y SÍNTESISy comprobado que este es una herramienta fundamental del mismo, se puede continuar con el estudio y se empezará definiendo en qué consiste exactamente el diagnóstico. Para tener una idea más precisa del concepto de diagnóstico turístico se partirá de la definición del diagnóstico territorial que es el que identifica y evalúa las oportunidades, debilidades y problemas de los diferentes componentes, dimensiones y actividades económicas del territorio (biofísico, sistemas de producción agrícolas, ganaderos, de pesca, etc). De manera general, es entendido como la búsqueda y sistematización de información relativa a la oferta y la demanda turísticas en el destino. Vera (1997: 388), desde un enfoque físico territorial indica que el diagnóstico consiste en el análisis de los componentes básicos de la estructura turística oferta y demanda del uso y estructura del territorio, así como del medio ambiente del sitio a planificar. Al diagnóstico se lo conoce también como “línea base o estado de situación actual y lo que busca específicamente es definir la situación del destino turístico en el presente, es decir, antes de que se ejecute la planificación”.24 Entonces el diagnóstico turístico es el que define la situación actual del turismo, mediante el análisis de los recursos en un espacio territorial determinado, fijando sus oportunidades y limitaciones; determina su nivel de desarrollo actual y establece una línea base que defina estrategias y propuestas factibles para futuros planes turísticos, a más de analizar el papel que desempeña cada uno de los actores locales públicos y privados, que directa o indirectamente, están relacionados con la actividad turística. 1.5.1.

Fases del diagnóstico turístico Así como el proceso de planificación turística, el diagnóstico también posee ciertas fases que permiten un adecuado desarrollo de las herramientas que lo componen y que mencionamos anteriormente. Para su mejor comprensión, se grafica a continuación las fases del diagnóstico con sus respectivas herramientas, para luego detallar y conceptualizar cada una.

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 11.

Ilustración 11. Fases del diagnóstico

DEFINICIÓN DEL TIPO DE PLANIFICACIÓN

DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO PLANIFICACIÓN Y DISEÑO REVISIÓN DE DOCUMENTOS

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO

FICHA DE DIAGNÓSTICO TURÍSTICO DE INFRAESTRUCTURA Y COMUNIDAD R

ENCUESTA DE DIAGNÓSTICO DE LA DEMANDA

FASES DEL DIAGNÓSTICO

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DE CAMPO

FICHA DE DIAGNÓSTICO DE RECURSOS TURÍSTICOS

ENCUESTA DE DIAGNÓSTICO DE LA GOBERNANZA

FICHA DE DIAGNÓSTICO DE OFERTA DE SERVICIOS

ANÁLISIS Y SISTEMATIZACIÓN DE RESULTADOS

ANÁLISIS FODA DE ILOS ELEMENTOS DEL SISTEMA TURÍSTICO

ESTRATEGIAS

Fuente: Manual para el diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano. PDF. Pág. 19-28 Elaborado por: Stefany Cedeño.

1.5.1.1. Fase de planificación y diseño El objetivo principal de la fase de planificación y diseño del diagnóstico turístico es, delimitar el territorio a estudiar, determinar los detalles y las características especiales que tendrá el proyecto que se llevará adelante, establecer las actividades que se deben desarrollar para alcanzar las metas y por ende el objetivo general, para ello se sigue la técnica de preguntas, cuanto más serias

sean las respuestas, más cercano a su realidad será el resultado y mayor será la implicación en la ejecución del proyecto. • Definición del tipo de planificación “Para definir el tipo de planificación se necesita establecer el espacio y el enfoque al que va dirigido la planificación”.25 Para hacer más sencillo el trabajo se formula las siguientes preguntas: ¿Dónde? Que se refiere al espacio donde se realiza la planificación: (natural, costero, rural o urbano). ¿Por

qué?

Para

fundamentar

elección

del

enfoque:

tradicional,

desarrollista, económico, físico espacial, comunitario, sostenible y estratégico. • Delimitación del área de estudio “Con la delimitación de define si el lugar a planificar es una comunidad, comuna, ciudad, cantón, parroquia u otro)”26. Aquí se coloca información geográfica de la zona para facilitar la ubicación del lector. • Revisión de documentos “Esta fase es la que pretende buscar documentos ya existentes: libros, videos, archivos, periódicos, revistas, internet con información del lugar, estudios

geográficos,

territoriales,

económicos,

planes

desarrollo etc”.27 Para la revisión de documentos se formula la pregunta: Cómo y dónde? • Planificación del trabajo de campo Al momento de planificar el trabajo de campo a más de definir la metodología con la que se va a trabajar, se debe establecer un tiempo determinado para la recolección de información, con el fin de terminar lo más pronto posible. 25

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 15. Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 16. 27 Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 17. 26

Las preguntas frecuentes para desarrollar este punto son: Con quién? Determina el recurso humano necesario y cómo estará organizado el equipo de trabajo. Con qué? Herramientas necesarias para la implementación del proyecto: útiles de oficina, cámara, grabadora de voz y video, dispositivos tecnológicos, etc. Recursos económicos que se ocuparán en el desarrollo del proyecto: transporte, alimentación, entradas a museos, peajes, imprevistos entre otros. Para qué? Establece los objetivos que se pretende alcanzar, se fundamenta las razones que llevan a la realización de la planificación turística. Para quién? Estipula quiénes serán los beneficiarios directos e indirectos del proyecto.

1.5.1.2. Fase de recolección de la información de campo “Para levantar la información pertinente del desarrollo de la planificación, se deben elaborar fichas, las cuales están diseñadas para caracterizar los seis elementos del sistema turístico y ciertas condiciones del entorno”.28 • Diagnóstico turístico de la gobernanza “Lo que se necesita determinar básicamente son los planes actuales y a futuro de desarrollo de la zona, de que entidades ha recibido ayuda la comunidad, las fortalezas y debilidades de la institución”.29 • Diagnóstico turístico de la demanda “Esta ficha agrupa puntos clave de los visitantes ya que revela información importante que a simple vista se desconoce. Se puede saber cada que tiempo visita el recurso turístico, en que se moviliza, lugar de origen del demandante, por que acude al lugar y hasta una cifra económica de su gasto promedio”.30 • Diagnóstico turístico de la infraestructura y comunidad receptora Se unifican las fichas de infraestructura y comunidad receptora porque al 28

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 21. Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 23. 30 Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 23. 29

momento de encuestar las formas de vida de las personas q habitan en la localidad, se les puede preguntar sobre los servicios básicos existentes, ya que son indispensables para la prestación de servicios turísticos. “En la ficha de infraestructura se diagnostica el estado de la salud, educación, deporte, energía, vialidad, industria, comercio, agricultura, entre otros. En cambio en la ficha de la comunidad receptora se determina a que actividad económica se dedican, se define el nivel de educación de los habitantes, las habilidades y destrezas que poseen, que saben y piensan acerca del turismo, y se indaga sobre problemas sociales existentes en el sector”.31 • Diagnóstico turístico de la oferta de servicios Determina el número y tipo de servicios turísticos que se localizan en el lugar de estudio. Dentro de los servicios se identifica alojamiento (hoteles, hostales, hosterías, pensiones, hospederías comunitarias); alimentación (restaurantes, cafeterías, fuentes

soda,

bares);

esparcimiento

(discotecas,

cines,

teatros,

instalaciones deportivas) y otros servicios de apoyo al turismo (agencias de viaje, operadoras, oficinas de información turística, bancos)32. • Diagnóstico de los atractivos turísticos El diagnóstico de los recursos se efectúa realizando un inventario turístico, que es el proceso donde se registra ordenadamente los factores que forman el atractivo, con la finalidad de proveer información significativa para el desarrollo total del turismo, con el fin de diversificar las áreas del desarrollo turístico local, regional y nacional.33 Para elaborar un inventario se deben seguir los siguientes pasos: o Clasificación de los atractivos Se clasifica a los atractivos identificando claramente la categoría, tipo y subtipo al cual pertenece el atractivo a inventariar. Para esto se utiliza 31

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 23. Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 23. 33 Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 24. 32

tablas específicas, elaboradas por el MINTUR, los atractivos pueden ser de dos

categorías:

SITIOS

NATURALES

MANIFESTACIONES

CULTURALES. (Ver anexo 1, 2, 3 y 4).34 o Recopilación de información Se selecciona información documental ya existente, que sea importante acerca del atractivo. Antes de visitar directamente el atractivo se puede visitar oficinas públicas, como, Municipios, Cámaras Cantonales y Provinciales de turismo, Gobernaciones, Casas Parroquiales, así como de informantes locales, para obtener información adicional.35 o Trabajo de campo Se fundamenta en realizar la visita al atractivo con el fin de fijar el tiempo que toma llegar al recurso, confirmar la información recopilada, tomar nota de otras características importantes y realizar fotografías con el fin de sustentar la investigación. Para este trabajo se utilizan las fichas establecidas por el MINTUR. o Registro de la información Una vez obtenidos los datos necesarios, procedemos a plasmar la información en la ficha para inventario de atractivos turísticos constituidas por el Ministerio de Turismo del Ecuador, con las siguientes variables: calidad, apoyo y significado. (Ver anexo 5). o Valoración y jerarquización Finalmente, con el fin de agregarle un valor a los atractivos encontrados, en función de la información que contienen las fichas para inventario de atractivo, se procede a evaluar en función de las mismas variables antes mencionadas y se llena la ficha respectiva y a determinar la jerarquía. (Ver anexo 6).

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 25. Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 25. 36 Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 26. 35

1.5.1.3. Fase de análisis y sistematización de resultados Una vez procesada toda la información obtenida, se analiza en forma independiente cada uno de los elementos que forman parte del sistema turístico para establecer las potencialidades y limitaciones de los mismos, con el fin de establecer estrategias coherentes, viables y de corto plazo que beneficien al sistema. 37 El análisis FODA: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas es una matriz muy valiosa para la determinación de la situación de una zona específica, convirtiéndolo en el método más sencillo y eficaz para decidir sobre el futuro. El principal objetivo de un análisis FODA es ayudar a una organización, territorio, negocio o institución a encontrar sus factores estratégicos críticos, para una vez identificados, usarlos y apoyar en ellos los cambios organizacionales: consolidando las fortalezas, minimizando las debilidades, aprovechando las ventajas de las oportunidades, y eliminando o reduciendo las amenazas.38 El análisis FODA se basa en dos pilares básicos: el análisis interno y el análisis externo de una organización. • Análisis interno Lo constituyen las cualidades y fallas internas del territorio. Atractivos turísticos, habilidades de la comunidad, servicio al cliente, etc. o Fortalezas:

Describe los recursos y las destrezas que ha adquirido la empresa, ¿en qué nos diferenciamos de la competencia?, ¿Qué sabemos hacer mejor?39 En este caso no nos referimos a la competencia, si no al espacio, que se sabe hacer mejor en los territorios? o Debilidades:

Describe los factores en los cuales poseemos una posición desfavorable respecto a la competencia. Para realizar el análisis interno se han de 37

Ricaurte, Carla. Manual para el diagnóstico turístico local. 03/04/2011. Pág. 26. _.Plataformavoluntariado.org.http://www.plataformavoluntariado.org/.15/04/2011 39 _.Guíadelacalidad.com.http://www.guiadelacalidad.com/. 20/04/2011 38

considerar análisis de recursos, de actividades y de riesgos.40 En este estudio específico de puntualizan los elementos negativos con relación a las demás parroquias rurales. • Análisis externo Son aspectos que se encuentran fuera del alcance del territorio pero que ayudan o desfavorecen a su desarrollo.41 Para realizar el análisis externo se han de considerar análisis del entorno, aspectos legislativos, demográficos y políticos. o Oportunidades: Describen los posibles mercados, nichos de negocio que están a la vista de todos, pero si no son reconocidas a tiempo significa una pérdida de ventaja competitiva.42 Para el desarrollo de este diagnóstico de detallaran las situaciones, hechos y recursos que son notorias en la parroquia o Amenazas: Describen los factores que pueden situar en peligro la supervivencia de la organización, si dichas amenazas son reconocidas a tiempo pueden esquivarse o ser convertidas en oportunidades.43 En este punto se relatan los hechos que ponen en riesgo la estabilidad de la parroquia. Una vez descritas las amenazas, oportunidades, fortalezas y debilidades del territorio, se puede visualizar y resumir la situación actual del mismo para definir las estrategias.

_.Guíadelacalidad.com.http://www.guiadelacalidad.com/. 20/04/2011. Pág. 30. _.Guíadelacalidad.com.http://www.guiadelacalidad.com/. 20/04/2011. Pág. 31. 42 _.Guíadelacalidad.com.http://www.guiadelacalidad.com/. 20/04/2011. Pág. 31. 43 _.Guíadelacalidad.com.http://www.guiadelacalidad.com/. 20/04/2011. Pág. 32. 41

II METODOLOGÍA 2.1.

TIPO DE INVESTIGACIÓN • Investigación descriptiva Según César

Augusto Bernal,

fundamentalmente

este tipo de investigación consiste,

en llegar a conocer las situaciones, costumbres y

actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. La información de la parroquia rural Puerto Limón y del sistema turístico se obtuvo realizando este tipo de investigación, con el fin de obtener datos exactos de la comunidad e infraestructura, gobernanza, demanda, oferta de servicios y sus recursos turísticos, así como determinar la inter relación que existe entre ellos. • Investigación de campo La investigación de campo según Arias (2004) “consiste en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variables alguna”. La investigación se desarrolló directamente en la parroquia, se mantuvo una relación directa con la comunidad y con los recursos turísticos, cuales se observaron

directamente

para

fotografiarlos

completar

las

fichas

establecidas por el MINTUR. • Investigación bibliográfica Esta investigación se realiza en documentos ya publicados por otros investigadores. Parte importante de la base teórica de la investigación se sustentó mediante consultas a: fuentes bibliográficas, textos, revistas, apuntes, documentos, así como también fuentes informáticas e Internet.

2.2.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Los métodos de investigación posibilitan la interpretación conceptual de los datos, los de vital importancia para el desarrollo del diagnóstico turístico son: el método histórico, inductivo, deductivo, el de análisis y el de síntesis. • Método histórico Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de una investigación o de

objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y

desarrollo del mismo.44 En el método histórico se hizo uso de la observación para notificar si las afirmaciones hechas en investigaciones anteriores eran verídicas, también permitió conocer la situación antigua de puerto Limón y la actual para así plasmar las obras y cambios que ha obtenido a través del tiempo. • Método inductivo Mario Bunge afirma que este método permite llegar a conclusiones de carácter general, partiendo desde aspectos puntuales y particulares. Se realizó la tabulación y análisis de la información obtenida en encuestas, entrevistas, fichas de valoración y jerarquización ya que con la información específica de cada elemento del sistema turístico se logró llegar a conclusiones generales y encontrar soluciones a problemas encontrados. • Método deductivo Permite analizar aspectos generales, hasta llegar cronológicamente a aplicar, relacionar y puntualizar hechos particulares. La deducción permitió conocer la situación actual de Puerto Limón para luego llegar a identificar los problemas particulares así como las potencialidades propias de la zona. • Método analítico

_.Métodos de investigación. imvestigacion. 05/05/2011.

http://jose--puente.blogspot.com/2006/11/metodos-de-

Toda la teoría, hechos y acontecimientos que son analizados técnicamente de tal forma que puedan entenderse todos los aspectos relacionados con una investigación. Mario Bunge. A través de este método se consiguió analizar detalladamente cada uno de los aspectos que integran el sistema turístico, con el fin de conocer y valorar sus particularidades. • Método de síntesis Sintetiza la información relevante relacionada con a una investigación. Permitió organizar ideas investigadas de diferentes autores, a más de resumir la información obtenida en tablas para una mejor comprensión de sus partes y particularidades.

2.3.

POBLACIÓN Y MUESTRA La población en estudio se considera finita, la encuesta de comunidad receptora e infraestructura se la realizó a los dirigentes de cada uno de los 35 recintos de la parroquia rural, ya que como dirigentes son los conocedores de la realidad actual de su sector, las potencialidades y limitaciones que posee a más de los atractivos con los que cuenta. Con el fin de obtener los datos exactos para el desarrollo del diagnóstico de gobernanza, se efectuó una entrevista directa con la Lcda. Teresa Espinoza presidenta de la junta parroquial, A la demanda, es decir a los visitantes de la parroquia rural Puerto Limón, se le aplicaron 30 encuestas, este es un muestreo de juicio ya que no existen datos específicos acerca de la afluencia anual de turistas. Para la realización de las fichas de oferta de servicios se hizo una entrevista con los propietarios de establecimientos de alojamiento y alimentación. De igual manera se utilizó fichas para el registro, valoración y jerarquización de atractivos turísticos encontrados en la cabecera parroquial y sus alrededores.

2.4.

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Marcelo M Gomez afirma que, entre las técnicas de recolección de

información más utilizadas están: la encuesta, la observación, el cuestionario, la entrevista, las fichas documentales, mesas de concertación, entre otras. En función del logro de los objetivos de este diagnóstico turístico, se emplearon la observación, encuestas, fichas, entrevistas y mesas de concertación; los instrumentos utilizados fueron las guías de atractivos turísticos, para el registro y valoración de los atractivos, las fichas de establecidas por el MINTUR, así como las elaboradas personalmente para el estudio de la oferta de servicios. Se necesitó el banco de preguntas de las encuestas para la comunidad receptora e infraestructura y demanda; además del de la entrevista para la gobernanza, entre otros. Para llevar a cabo este trabajo se emplearon instrumentos de registro, como: papel bond, bolígrafos, cámara de fotos y de video. Ilustración 12. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

TÉCNICAS

INSTRUMENTOS

INSTRUMENTOS DE REGISTRO

Papel y lápiz Observación

Guía de atractivos.

Cámara de video Cámara de fotos

Encuestas

Banco de preguntas de diagnóstico turístico de Papel y lápiz. comunidad receptora e Cámara de fotos. infraestructura y demanda.

Entrevistas

Grabador Encuesta de diagnóstico Papel y lápiz turístico de gobernanza, Cámara de video guía de temas a tratar Cámara de fotos Fichas establecidas por MINTUR para registro valoración de atractivos

Fichas Documentales

el Papel y lápiz y Cámara de video

Cámara de fotos Ficha de diagnóstico turístico Papel y Lápiz de oferta de servicios.

Fuente: Investigación propia Elaborado por: Stefany Cedeño.

2.4.1.

Observación Es una técnica muy antigua con la que se puede constatar el estado actual de un determinado lugar o atractivo, permite analizar una situación en la que se ha estado presente, la observación proporciona hechos que no se podría obtener con otra técnica. Para el presente diagnóstico turístico, la observación permitió verificar el estado de los atractivos o de la infraestructura misma de la parroquia.

2.4.2.

Encuesta Según Manuel Galán Amador, la encuesta es una técnica que consiste en obtener información acerca de una parte de la población o muestra, proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitudes o sugerencias. A través de la encuesta se obtuvo la información pertinente y verás de la comunidad receptora e infraestructura y la demanda. (Ver anexo 7). El diseño de la encuesta a la demanda contiene preguntas referentes a su nivel de estudios, edad, sexo, frecuencia de visitas, forma de viaje, etc. (Ver anexo 8).

2.4.3.

Entrevista Es una de las técnicas más utilizadas en una investigación, porque se obtiene información directa. Se consigue respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el tema propuesto.45 Para el sistema de la gobernanza, se diseñó una entrevista con la presidenta de la junta parroquial de Puerto Limón, Lcda. Teresa Espinoza, con interrogantes dirigidas a determinar el estado actual de la junta parroquial. (Ver anexo 9).

2.4.4.

Fichas La información referente a tractivos turísticos, su valoración y jerarquía se verá reflejada en fichas. La ficha de registro contiene los parámetros

Metodología de la Investigación, Autor: Cesar Augusto Bernal, 2006 Prentice Hall, Segunda Edición. Pág. 177.

impuestos por el MINTUR, pero ha sido adaptada a los características que posee una zona rural; la de jerarquización en cambio, es exactamente la misma establecida por el MINTUR. (Ver anexo 5 y 6). Se elaboró una ficha para registrar los datos investigados en la oferta de servicios. La matriz diseñada para el servicio de alojamiento Y por otro lado la de establecimientos de alimentación. (Ver anexo 10 y 11).

2.5.

FUENTES DE INVESTIGACIÓN

2.5.1.

Primarias Bounocore (1980) define a las fuentes primarias como “las que contienen información original no abreviada ni traducida. Para la elaboración del presente diagnóstico se utilizaron libros, tesis y artículos de diarios con información de primera mano.

2.5.2.

Secundarias Fuentes derivadas. Bounocore (1980) las define como aquellas que “contienen datos o informaciones re elaboradas o sintetizadas. Entre las más utilizadas tenemos a las revistas de resúmenes de información turística de las parroquias rurales de Santo Domingo.

2.6.

ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN El esquema de investigación que se presenta a continuación, es un diseño que contiene los parámetros principales con los que se realizó la investigación, se lo graficó con la intención de elaborar el diagnóstico turístico de la parroquia rural Puerto Limón de una manera ordenada y sincronizada. Que la elaboración de esta matriz, esté bastante resumida, no significa que el estudio se pueda cumplir en horas o días, ya que específicamente este diagnóstico turístico se lo desarrolló en meses, y otros dependiendo de la magnitud, requieren de años para su finalización exitosa.

Ilustraci贸n 13. Esquema de investigaci贸n

Fuente: Ing. Jos茅 Romero Elaborado por: Ing. Jos茅 Romero

III PROPUESTA: DIAGNÓSTICO DE LA PARROQUIA RURAL PUERTO LIMÓN DEL CANTÓN SANTO DOMINGO, PROVINCIA SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS COMO BASE PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO LOCAL, 2011 Para desarrollar el diagnóstico turístico de la parroquia rural Puerto Limón se tomaron en cuenta las fases detalladas en el capítulo 1, en base a la propuesta metodológica de Carla Ricaurte Quijano.

3.1.

ETAPA I. DISEÑO DEL DIAGNÓSTICO En esta primera etapa, en base a la ubicación de la parroquia rural Puerto Limón se estableció la definición del tipo de planificación y se delimitó el área de estudio; se planteó el objetivo del diagnóstico turístico en la zona, se revisaron también los documentos existentes, con la finalidad de resumir la información más relevante de la parroquia, y se planificó el trabajo de campo, con el fin de agilitar el trabajo y optimizar la investigación, estableciendo fechas para la investigación de cada uno de los elementos del sistema turístico; se definió la metodología, los recursos humanos, el tiempo, los recursos económicos y materiales necesarios.

3.1.1.

Definición del tipo de planificación • Tipo: Rural El cantón Santo Domingo posee siete parroquias urbanas, siete rurales y seis pre parroquias rurales. Las parroquias rurales en la actualidad son: San José de Alluriquín, Luz de América, Puerto Limón, San Jacinto del Búa, Santa María del Toachi, Valle Hermoso y El Esfuerzo. Al estar localizadas en la zona rural, en sus territorios se localizan recursos naturales de importancia ambiental y turística como bosques protectores, ríos y cascadas, razón por la cual Puerto Limón es objeto de estudio para este diagnóstico turístico.

• Enfoque: Sostenible Considerando que todo ser humano debe tener acceso al conocimiento y apreciación de los paisajes naturales y culturales que posee el Ecuador, y en este estudio específico a los que rodean a Puerto Limón, se establece este enfoque, ya que el turismo de carácter sostenible, no representa una forma más de hacer turismo, sino que es un objetivo a lograr cuando se practica cualquier tipo de turismo, en este caso el turismo cultural por la existencia de comunidades Tsáchilas en la zona y natural por sus ríos y cascadas. Entonces la idea principal es la concientización de los habitantes en los beneficios del turismo sostenible, como una actividad económica que, planificada, tiene la capacidad de contribuir a la conservación de los ecosistemas y al mantenimiento de los servicios ambientales que estos generan, que al mismo tiempo, pueda aportar al bienestar de las poblaciones locales. • Escala: De sitio Se precisó este tipo de escala porque la aplicación del diagnóstico turístico, se realizó en un lugar específico, la Parroquia Rural Puerto Limón, que está ubicada a 30 km de la cabecera cantonal de Santo Domingo, en la provincia Santo de los Tsáchilas. • Objetivo Disponer de un instrumento de diagnóstico turístico integral y concertado que determine la situación turística actual de la Parroquia Rural Puerto Limón, mediante la investigación de campo, con el fin de establecer estrategias que potencialicen las fortalezas y reduzcan las debilidades, para aportar al crecimiento del turismo en la zona, descongestionando otros sitios turísticos de la provincia y contribuir al turismo local. Además de aportar con un marco de referencia a futuros planes de desarrollo turístico. 3.1.2.

Delimitación del área de estudio Para delimitar el área de estudio, se utilizó el método deductivo, con el fin de conocer datos generales del Cantón Santo Domingo, para llegar a conocer la ubicación exacta de la Parroquia Rural Puerto Limón.

El Cantón Santo Domingo posee una extensión de 3.532 Km2, se encuentra ubicado en la parte noroccidental de la cordillera de los Andes, limitando al norte con los cantones Puerto Quito y San Miguel de los Bancos (Pichincha) y el cantón La Concordia (Esmeraldas), al sur con los cantones San Jacinto de Buena Fe y Valencia (Los Ríos), al sureste con los cantones Sigchos y La Maná (Cotopaxi), al este con los cantones Quito y Mejía (Pichincha), y al oeste con el cantón El Carmen (Manabí). Ilustración 14. Ubicación Santo Domingo

Fuente: G.A.D. Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Después de saber exactamente donde queda la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, ahora sí se puede localizar a la parroquia rural Puerto Limón, como se lo muestra en el siguiente mapa. Ilustración 15. Mapa cantón Santo Domingo

Fuente: G.A.D. Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

• Creación Puerto Limón fue fundada como Comuna el 2 de agosto de 1961, en honor a Santa María de los Ángeles, patrona de la jurisdicción eclesiástica, con una extensión territorial de 50 hectáreas, comprendidas entre los ríos: Peripa y Cóngoma. Se elevó a categoría de parroquia el 6 de septiembre de 1984 (Acuerdo Ministerial N. 191). • Superficie Puerto Limón cuenta con una superficie de 238,40 km2 (23844 Has). • Localización La Parroquia Puerto Limón se encuentra ubicada, en el extremo suroccidental, a 30 km del Cantón Santo Domingo, entrando por el km. 7 de la vía a Quevedo, margen derecho, por esta vía circula el transporte inter parroquial.(Ver ilustración 10). Una segunda vía parte desde el centro poblado a la parroquia rural Luz de América. Existen también una serie de vías lastradas y de verano que permiten el desplazamiento a distintos sectores: hacía el Norte Puerto Limón posee un ramal que termina en la vía a El Carmen a la altura de Las Delicias, otro hacía Nuevo Israel y otro más al Este hacía el km 15 de la vía a Chone. (Ver ilustración 11). Ilustración 16. Ubicación Puerto de Limón

Fuente: G.A.D. Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Ilustración 17. Otras vías de acceso a Puerto Limón

Fuente: G.A.D. Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Cabe destacar que existen otros caminos para llegar a Puerto Limón. El recinto El Poste está directamente vinculado por medio de una carretera asfaltada con Santo Domingo, su conexión con el resto de la parroquia es casi nula por medio de caminos de verano. Con dirección Suroeste, se encuentra otra vía lastrada que llega al recinto San Vicente de Nila pasando por San Luis y Eloy Alfaro.46 • Límites La parroquia rural Puerto Limón limita al norte con la Parroquia de Santo Domingo, al sur con la parroquia de Luz de América, al este con la parroquia de Santo Domingo y al oeste con la provincia de Manabí. • Topografía Se encuentra geomorfológicamente en la Unidad de Paisaje Piedemonte este corresponde agrandes conos de esparcimiento con diferentes grados de disección, predominando superficies de topografía ondulada a baja.47 • Hidrografía La hidrografía es parte de la cuenca del río Peripa que a su vez es afluente de 46

Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 104. 47 _. Plan de Desarrollo Parroquial 2025, GPSDT.05/04/2011.Pág. 10-23.

la cuenca del río Guayas. Por este territorio tienen su curso los siguientes ríos de Norte a Sur: Cajones, Pupusa, Nile y Peripa sobre cuyas orillas se asienta el poblado de Puerto Limón, además está el río Nila que desemboca en el río Cóngoma.48 • Clima Tiene un clima cálido húmedo, está dentro de una de las zonas de mayor pluviosidad del país. • Temperatura Su temperatura promedio esta entre los 23 y 26 grados centígrados. • Precipitación anual Promedio de 3150mm, una media de 287 días de lluvia. • Humedad La humedad promedio mensual en la provincia es del 90,9 %. 3.1.3.

Revisión Bibliográfica Para la delimitación del área de estudio ya se enunciaron algunos datos geográficos y generales de la parroquia rural Puerto Limón, sin embargo es necesario agregar investigaciones bibliográficas levantadas previamente de los ámbitos: socio cultural, económico productivo y político administrativo.

3.1.3.1 Estudio Político Administrativo • División Política administrativa A pesar de que existen sectores que se encuentran en áreas no delimitadas, tales como: Bananeras Ecuatorianas, Camino Nuevo, Carlos Julio, El Rosario, El Guayabo, La Valencia, Marina 1 y 2, San Isidro de Peripa, San Miguel y San Vicente del Nila; también han sido tomados en cuenta para el desarrollo del diagnóstico turístico de la parroquia. Entonces, con estos sectores, a la parroquia rural Puerto Limón la constituyen 35 recintos eminentemente 48

Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Domingo. 104.

Primera Asamblea Ciudadana de Santo

agrícolas y ganaderos, cada uno de ellos representado por una directiva. Ilustración 18. Recintos y representantes de Puerto Limón

Representante Sr. Guillermo Zambrano Sr. Adriano Rivera Sr. Víctor Taco Sr. Danilo Alvares Ing. Gabriel Garzón Sr. Silvio León Sr. Edeli Velázquez Sr. Javier Macías Sr. Miguel Miranda Sr. Víctor Herrera Sr. Oswaldo Guambuguete Sra. Isabel Sánchez Sr. German Agualongo Sr. Henry Jiménez Yanqui Sr. Marcos Rivera Sr. Fabricio Andrade Navia Sr. Segundo Villegas Sr. Juan López Sr. Hernán Intriago Sr. Jaime Quinteros Sr. Alonso Moreta Lic. Xavier Guizado Sra. Dolores Vera Sr. GroberRendon Sr. Florencio Minaya Sr. Fabián Quiñones Sr. Mario Vargas Sr. César Rivera Sr. Fernando Navarrete Sr. Lucio Moreira Sr. Alfredo Vélez Sr. Sixto Solórzano Moreira Sr. William Melo Sra. Rita Zambrano

Institución Recinto San Isidro De Peripa Recinto De La Providencia Recinto El Progreso Recinto Simón Bolívar Recinto La Unión Recinto San Francisco De Peripa Recinto San Remo Recinto El Rosario Recinto La Marina 1 Recinto La Valencia Recinto Paraíso De Pupusá Recinto La Y Recinto La Independencia Recinto San Miguel De Los Colorados Recinto Tahuaza Recinto Palo Blanco Recinto San Jacinto Recinto San Luis Recinto Libertad De Cóngoma Recinto Bellavista Recinto La Polvadera Comuna Vicente Rocafuerte Recinto San Carlos Recinto Carlos Julio Arosemena Recinto Naranjito-Las Vegas Recinto Santa Cecilia Recinto San Juan Recinto Guichipe Recinto Naranjito-La Chiva Recinto Nuevo Por Venir Recinto La Palmita Recinto San Pablo De Copal Recinto La Pragua Recinto Bananeras Ecuatorianas

Fuente: Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial de Puerto Limón Elaboración: Stefany Cedeño.

El centro poblado de Puerto Limón, es decir la cabecera parroquial, cuenta con 7 barrios, los cuales están representados por sus respectivos presidentes: 2 de Agosto, Sr. Carlos Barragán; 6 de Septiembre, Sr. Franco Maquisaca; 26 de Julio, Lcda. Teresa Espinosa; San Pablo, Lcdo. Marco Pérez; Mirador, Sr. Germán Moreira; Esmeraldas, Sr. Mauricio Mejía y Centenario, Sra. Patricia Alcívar.

3.1.3.2 Estudio Social Cultural • Demografía La población total de la parroquia es de 9.344 habitantes que conforman el 100%, el cual se encuentra dividido en el centro poblado de Puerto Limón con 1.326 habitantes, formando el 14,2%; en los recintos pertenecientes a la parroquia se encuentran los pobladores restantes, es decir 8.017, con el 85,8%. Su tasa de crecimiento estimada es del 0,34% anual. (INEC-SIISE 2010). Ilustración 19. Proyecciones de población

2.010

2.011

2.012

2.013

9.344

9.375,77

9.407,65

9.439,64

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño

• Territorio Tsáchila En la parroquia existen cuatro comunas de la nacionalidad Tsáchila, con 1.234 habitantes, que representan el 55%, de la población total que existe en la provincia. (Gobernación Tsáchila 2010). Según el censo más del 41% de los habitantes son menores de edad. En la parroquia Puerto Limón están las comunas: El Poste, Peripa, Los Naranjos y la mayor parte de la comuna Cóngoma que se extiende hasta la parroquia Luz de América. Ilustración 20. Ubicación Comunidades Tsáchilas

Fuente: Gobernación Tsáchila, 2011. Elaboración: Gobernación Tsáchila.

La nacionalidad Tsáchila es uno de los 12 pueblos indígenas presentes en el territorio ecuatoriano que subsistieron a la dominación española. Desde la conquista se hacía referencia a esta región resaltando la presencia de este grupo humano. Así, en el primer mapa del Ecuador desarrollado por Pedro Vicente Maldonado antes de 1.740, ya se menciona a “Santo Domingo de los Colorados”. Esa denominación se ha mantenido por muchos años, reflejando una manera teocéntrica de señalarlos como colorados, debido a su característica ornamental de pintar su cabello con achiote. Vale de un artificio legal netamente mestizo que le permite lograr su objetivo: una reforma a los estatutos, en los que en lugar de “Estatutos de indios Colorados” se propuso “Estatuto de la Nacionalidad Tsachila”, forma con la que logro que la sociedad reconozca esa diferencia y los identifique como Tsachilas. Otro logro suyo fue el que la nueva provincia adopte el nombre de Santo domingo de los Tsachilas.49

• Vivienda Es evidenciable que la mayoría de la población de la parroquia Puerto Limón posee vivienda propia y vive en buenas condiciones, Los materiales que predominan en La construcción de las viviendas son el bloque, con techos de loza o zinc. (INEC, 2010). En la cabecera parroquial el tipo de vivienda que predomina es la casa con el 73%; seguida de los cuartos con el 6%; de las 281 viviendas en total aproximadamente. En cuanto a la tenencia de la vivienda el 64% de ellas corresponden a la categoría de vivienda propia, seguida de la arrendada con el 25%. Existen 2.789 viviendas registradas, de las cuales 1.916 son propias y 873 arrendadas.50

• Salud En la cabecera parroquial existe un sub centro de salud con 2 médicos, uno de planta y uno rural, una enfermera, una obstetra, un odontólogo y un 49

Consejo Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 07/04/2011 Pág.166 - 170. 50 Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 09/04/2011.Pág.106.

laboratorista de malaria, se cuenta también con un dispensario médico del IESS del Seguro Social Campesino. Este equipamiento de salud no abastece a la gran demanda de pacientes, tomando en cuenta que a Puerto Limón pertenecen 30 recintos y 5 comunas que se atienden en este lugar. La parroquia cuenta también con el policlínico San Francisco, el cual es atendido por el doctor Francisco Núñez Monar, en las especialidades de medicina interna, pediatría, ginecología y obstetricia.

• Nivel de Instrucción “En el tema de instrucción educativa, el INEC afirma que 45,94% de la población posee nivel de instrucción primario y el 32,45% secundaria” 51 El centro poblado de Puerto Limón posee: un jardín de infantes fiscal y otro particular, dos escuelas fiscales y una particular, dos colegios nacionales y uno privado, una academia artesanal y el INNFA. La mayoría de los recintos cuenta ya con educación primaria. Ilustración 21. Infraestructura educativa centro poblado

INSTRUCCIÓN Jardín Jardín

INSTITUCIÓN Fiscal Particular

Primaria

Fiscal

Primaria Primaria

Fiscal Particular

NOMBRE Horacio Zambrano Pedro Moreira Rodríguez Trinidad Andrade de Lince Eugenio Espejo Pedro Moreira

Secundaria

Nacional

Puerto Limón

Secundaria Secundaria Academia

Nacional Distancia Fiscal

San Vicente del Nila William Moreira Artesanal Pto. Limón

Fuente: G.A.D. Parroquial de Puerto Limón, investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Algunos recintos son muy lejanos a la cabecera parroquial, otros se sitúan cerca de ella, pero para evitar contratiempos con horarios y transporte, la mayoría de ellos posee también infraestructura educativa.

Consejo Provincial Santo Domingo de los Tsáchils. Plan de Desarrollo Parroquial de Puerto Limón 2025. 9/04/2011.Pag. 27.

Ilustración 22. Infraestructura educativa recintos

INSTRUCCIÓN

NOMBRE

Primaria

Conadu. Bilingüe Tsachila

Primaria

Bilingüe Madre Lura

Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria

República de Austria Carlos Restrepo Ciudad del Tena Jaime Mola Vicente Ramón Roca San Isidro de Peripa Rio Napo Francisco Guarderas Perez San Isidro de Peripa Ciudad Mexico Ciudad del Puyo Alvaro Perez Intriago Prov. De Bolívar Juan Abel Panchano Republica de Canadá Vasco Núñez de Balboa Enrique José Zambrano M Julio Moreno Espinoza Acuerdo de Cartagena San Pablo de Copal Cultura Chorrera Enrique Noboa Ciudad de Mha Cap. Segundo Vaca Rep. De Honduras Rio Pastaza Fe y Alegria Ciudad De Riobamba Ciudad De Paján Jerónimo Carrión Corina Parral Luis cordero

RECINTO Via Pto. Limon Santo Dgo Comuna Los NaranjosTsachila San Miguel San Carlos La Providencia Tahuaza La Unión El Progreso Simón Bolivar Numancia San Isidro del Peripa Vicente Rocafuerte La Independencia La Y El Paraíso Naranjito La Chiva San juan Santa Cecilia Naranjito Las Vegas Guichipe Nuevo Porvenir San Pablo del Copal La Palmita La Polvadera San Luis San Remo Libertad del Congoma San Vicente del Nila San Francisco del Peripa El Rosario La Valencia La Valencia Bellavista 30 de Noviembre

Fuente: Gobierno parroquial Puerto Limón, investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

• Comunicaciones La población utiliza en un alto porcentaje la telefonía móvil claro y el internet

ha permitido un alto desarrollo tecnológico a la parroquia.

• Vialidad Para desplazarse a los diferentes recintos se debe utilizar el servicio de taxis y moto taxis, lo que genera un grave inconveniente por la incomodidad y los horarios, ya que generalmente laboran sólo hasta las 18 horas, de ahí en adelante para los pobladores se convierte en un problema el retornar a sus viviendas. Un importante proyecto que beneficiará a los productores agrícolas de la zona, aportará con el turismo local y abrirá una ventana más al desarrollo de la parroquia y la provincia es la apertura del Anillo Vial Rural, el que articulará algunos centros poblados tales como: Luz de América, Bellavista, Puerto Limón, Los Naranjos, Santa Cecilia, Numancia, Guichipe y Nuevo Israel. Ilustración 23. Vías de acceso a los recintos de Puerto Limón

Fuente: G.A.D. Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

• Alcantarillado Sanitario “En cuanto a la eliminación de aguas servidas se establece que un 37% de las viviendas se encuentran conectadas al alcantarillado público, mientras que otro 37% se elimina a través de pozo séptico, un 17% mediante pozo ciego, un 9% presenta otra forma de eliminación, lo que da como resultado que el

63% de las viviendas elimina las aguas servidas de manera anti técnica”.52 • Recolección de basura Los desechos inorgánicos generalmente son enterrados bajo la tierra o arrojados sobre la misma porque la presencia de los recolectores de basura no es continua; en el recorrido por la parroquia se lo pudo constatar, ya que se observó plásticos, fundas y vidrio. Algo que si es una buena práctica en Puerto Limón es el tratamiento de la basura orgánica porque la misma es arrojada a las plantaciones como abono. 3.1.3.3 Estudio Económico Productivo • Estudio Territorial ο Agua

El sistema de agua potable de Puerto Limón fue construido en el año 1986 por parte del IEOS. El agua suministrada es utilizada para fines exclusivamente domésticos. El INEC afirma que tan sólo un 15% de viviendas de las registradas “El área servida con el agua potable es aproximadamente del 93%, mientras que un 4% de viviendas se proveen de agua de río o vertiente”.53 La realidad en los recintos pertenecientes a la parroquia es otra, el agua para consumo humano es obtenida de pozos de agua que en su mayoría están contaminados, les ha causado a los habitantes problemas cutáneos y en salud como la tifoidea. Cabe recalcar que parte de esta contaminación se debe a que los pozos sépticos están muy cerca de los pozos de agua. • Estudio Económico Al igual que el resto de parroquias de la provincia, Puerto Limón cuenta con suelos fértiles y aptos para la producción de cultivos tropicales. Los pobladores locales siembran caña de azúcar y frutas. También existe 52

Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 106. 53 Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 105.

producción de madera (guayacán, laurel, pachaco, pambil, entre otros). Uno de los rubros de mayor importancia es el ganado de doble propósito y la cría de aves, los pequeños y medianos productores obtienen leche que es comercializada a través de intermediarios en las fincas o de empresas como Nestlé y Rey Leche, empresas que compran en las fincas a US $ 0,28 el litro o a acopiadores locales que cuentan con enfriadores y se llega a pagar hasta US $ 0,32 el litro. En lo que a la producción agrícola se refiere, el plátano es el principal rubro, seguido de la yuca, cacao y el café. No se han realizado esfuerzos por desarrollar formas alternativas de ingresos para la población como el turismo, la agroindustria, la manufactura, o la formación de microempresas; existe falta de incentivos y promoción de estas otras actividades, que han sido relegadas por desconocimiento de la gente. ο Capacidad del Suelo

De acuerdo a la capacidad del suelo la parroquia Puerto Limón tiene potencialidades especialmente para las actividades agropecuarias con un 64,9%. ο Producción Agrícola

En cuanto a cultivos existen los de yuca, malanga, piña, maíz, maracuyá y pimienta los cuales están aumentando su producción por la alta demanda en el mercado. En lo referente a pastos en la parroquia se encuentran la branchera, el gramalote, la miel, la saboya y el elefante; entre las plantaciones más importantes están el plátano, cacao, caña, café, abacá, granadilla, papaya, palma africana y cítricos. Sin embargo la producción enfrenta varias dificultades que tienen los pequeños y medianos productores para acceder a procesos de capacitación, asesoría y asistencia técnica para ser competitivos. Es evidente el poco apoyo de parte de las autoridades que se evidencia en el mal estado de las vías, en la inexistencia de fuentes de financiamiento y crédito para la producción y la falta de infraestructura de apoyo a la producción Cabe recalcar que los pequeños agricultores se sienten gravemente

afectados en peso y precio de sus productos directamente con los intermediarios, además de escaso uso de la tecnología agrícola, mano de obra no calificada, mala calidad de la semilla, entre otros. ο Producción Pecuaria

La crianza de ganado vacuno de doble propósito, es la de principal producción, esto quiere decir que el ganado es lácteo y cárnico, esto con el propósito de tener doble entrada económica; la leche se comercializa a través de los ya entes mencionados intermediarios o se la entregan directamente a las grandes industrias como Nestlé y Rey Leche. La población se dedica también al mantenimiento de granjas avícolas y porcinas. Ilustración 24. Producción y mercado pecuario

UND DE MEDIDA

COSTO

Leche

1 Litro

0,20 a 0,35

Carne

1 Libra

0,70 ctvos

Carne

1 Libra

0,75 ctvos

Santo Domingo

Carne

1 Libra

0,95 ctvos

Santo Domingo

ESPECIFICACION PRDTO

Producción doble propósito Producción porcina Producción avícola

MERCADO StoDgo, Nestle y Rey Leche StoDgo, Quevedo el Carmen

Fuente: Plan de Desarrollo Parroquial. Elaboración:Stefany Cedeño.

ο Producción Ganadera

En Puerto Limón según el CONEFA existen 20.721 cabezas de ganado debidamente equilibradas con las áreas de pastizales que son de 6836,09 ha, por lo tanto existe una densidad de 3 cabezas / ha. A nivel provincial la parroquia Puerto Limón ocupa el tercer lugar en población ganadera, como se lo muestra en la tabla anterior.54 ο Actividad Forestal

Gracias a la participación de la población en los talleres de diagnóstico 54

Consejo Provincial Santo Domingo de los Tsáchilas. Plan de Desarrollo Parroquial de Puerto Limó 2025.13/04/2011. Pág.18.

realizado en toda la parroquia rural, puedo concluir con respecto al tema diciendo que la tala de árboles indiscriminada ha sido la causante de la desaparición de plantaciones de balsa, pachaco, teca, guadua, laurel, guayacán blanco, entre otros, lo que ha llevado consigo la erosión del suelo y la extinción de especies de flora y fauna q en ellos habitaban, tales como: aves y mamíferos Puerto Limón posee un área de 1,85% apta para producción forestal intensiva y 1,46% apto para producción forestal extensiva, en las cuales se debería aplicar planes, programas y proyectos inmediatos que regulen los problemas antes mencionados. ο Empleo Ilustración 25. Oferta laboral por género

PET PET PEA MUJER HOMBRE MUJER 46,3% 53,6% 10,03%

PEA PEI PEI HOMBRE MUJER HOMBRES 89,9% 79,9% 20%

Fuente: INEC, SIISE, 2010 Elaboración: Stefany Cedeño.

La población aproximada en edad de trabajar en Puerto Limón es de 6.051 personas, que representan el 68,50%, esta cantidad está dividida en la población económicamente activa que es de 2.910, con el 33,25% y la población económicamente inactiva que en cambio es de 3.141 habitantes, con el 35,25%.(INEC-SIISE 2010). La población económicamente activa es de 2.910 personas de las cuales tan solo el 10,03% está representado por las mujeres, mientras que el porcentaje más alto lo ocupan los hombres con el 89,9%, esto indica que la oferta de trabajo existente es ocupada mayoritariamente por el sexo masculino ya que generalmente los trabajos predominantes de agricultura y ganadería implican esfuerzo físico. La población económicamente inactiva que es mayor a la PEA, tiene 3.141 habitantes, representados mayormente por las mujeres con el 79,9% y el hombre con el 20%.55 Por no poseer la fuerza del hombre la mujer de Puerto Limón se dedica a 55

Consejo Provincial Santo Domingo de los Tsáchila. Plan de Desarrollo Parroquial de Puerto Limón 2025. 13/04/2011. Pág.25.

los que aceres domésticos y a la crianza de los niños. En los talleres de diagnóstico para el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Puerto Limón, en los que tuve la oportunidad de participar se pronunció el género femenino manifestando que se deberían implementar cursos y talleres de repostería, panadería, turismo, manualidades, belleza, corte y confección, entre otros con el fin de en un futuro poder crear microempresas que favorezcan el progreso económico de sus familias y de sus recintos, aportando por ende al desarrollo de la parroquia y la provincia. ο Industria

Es una de las actividades más importantes de la parroquia ya que una cuarta parte de la población labora en este sector, por lo que el cierre de una de estas ocasionaría el desempleo de cientos de colaboradores que van desde los altos ejecutivos hasta aquellas personas que ocupan un menor puesto; existen dos grandes industrias en Puerto Limón: Terrasol que esta eminentemente dedica al cultivo de piña y papaya y Pronaca con su línea MR. CHANCHO que procesa cerdos. Según la investigación realizada a la población MR. CHANCHO es uno de los grandes contaminantes del sector, pero la versión de la empresa es otra,

ellos

aclaran

que

PRONACA

S.A.

una

empresa

con

responsabilidad ambiental, lo cual ha sido asumido por la empresa como un deber social. Realiza inversiones periódicas para mitigar el impacto de sus instalaciones en el entorno natural, los recursos y las poblaciones cercanas a sus centros productivos. Acotan que, la empresa desde sus inicios ha desarrollado sus actividades con un programa de bioseguridad que maneja estrictas normas de inocuidad alimentaria. Para evitar la contaminación de agua, se han construido plantas de tratamiento de aguas residuales para las plantas industriales. En las faenadoras también se han construido plantas de elaboración de subproductos, que permiten aprovechar los excedentes en la elaboración de materia utilizable. Todas las granjas de cerdos mantienen piscinas de oxidación para purificar el agua.

Se mantiene también un programa de asesorías de expertos nacionales e internacionales en temas ambientales. Existen en desarrollo otros proyectos como: ahorro de energía, manejo de desechos y de reutilización de residuos orgánicos. 3.1.4.

Planificación del trabajo de campo La etapa de planificación del trabajo de campo para el desarrollo del diagnóstico turístico de la parroquia rural Puerto Limón, fue de suma importancia, es aquí donde se entró en una investigación exhaustiva, con el fin de recolectar información oportuna, clara y precisa de cada uno de los componentes del sistema turístico. Como ya se mencionó anteriormente, para llevar a cabo esta fase, se estableció la metodología idónea, se identifica a los actores que hicieron posible este proceso de investigación, se creó un cronograma de actividades para agilitar el estudio y se determinaron los recursos económicos y materiales que se utilizaron para finalizar con éxito este análisis turístico.

3.1.4.1 Metodología Se planificaron talleres participativos en el mes de Mayo del año 2011 con los presidentes de los 35 recintos que conforman la parroquia rural Puerto Limón, es decir con la comunidad receptora, con el fin de que plasmen, sus opiniones y puntos de vista acerca de sus formas de vida, nivel de educación, infraestructura que poseen, entre otros, en las encuestas respectivas. Luego se encuestaron a los actores locales que intervienen en el desarrollo turístico del territorio: propietarios de hosterías, restaurantes, instalaciones deportivas y otros servicios de apoyo al turismo. Se encuestó a las personas que visitan Puerto Limón, para determinar su perfil, saber cada que tiempo visita el recurso turístico, en que se movilizan, por que acuden al lugar determinar su gasto promedio en el recurso turístico. En el mes de Junio, para evaluar y jerarquizar los recursos turísticos, se realizó una investigación profunda de campo, investigación que se plasmó en fichas establecidas por el MINTUR. Para determinar el estado de la junta parroquial, se entabló una encuesta a la presidenta la Sra. Teresa Espinoza quien nos informó de los planes ejecutados y

por ejecutarse en Puerto Limón, además de indicar los nombres de las instituciones de las cuales la parroquia ha recibido ayuda. En los meses de Junio y Julio se realizaron las matrices FODA de cada uno de los componentes del sistema turístico. Por último, el informe final, así como las conclusiones y recomendaciones se elaboraron en las últimas semanas del mes de Julio, en base al análisis del diagnóstico de cada uno de los componentes del sistema. Como se puede verificar la información obtenida para el desarrollo del diagnóstico turístico de esta parroquia, es real. 3.1.4.2 Recursos Humanos El desarrollo del diagnóstico turístico de la parroquia se logró gracias a la colaboración de un delegado de la parroquia, el Sr. Freddi Mena, la Srta: Rosita Cedeño, secretaria del GAD Parroquial, además de la Lcda. Mariana Villalta. 3.1.4.3 Tiempo El tiempo utilizado para el desarrollo de encuestas, fichas de evaluación y jerarquización, análisis FODA y estrategias del sistema turístico, informe final, así como conclusiones y recomendaciones, fue de 3 meses aproximadamente, período que permitió concluir de manera exitosa con el estudio Ilustración 26. Cronograma de actividades, recolección de información de campo (1/2)

N°

1 2 3 4 5

ACTIVIDADES 1 Encuesta c. receptora e X infraestructura y tabulación Ficha de oferta de servicios y análisis Encuesta a demanda turística y tabulación jerarquización y análisis de recursos Encuesta a la gobernanza

Fuente: Investigación propia. Elaboración: Stefany Cedeño.

SEMANAS Y MESES 2011 MAYO JUNIO JULIO 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

X X X X

X X

Ilustración 27. Cronograma de actividades, recolección de información de campo (2/2)

N°

SEMANAS Y MESES 2011 MAYO JUNIO JULIO

ACTIVIDADES 1

6 7 8

4 1

X X

FODA del sistema turístico y estrategias Informe final

Conclusiones y recomendaciones

Fuente: Investigación propia. Elaboración: Stefany Cedeño.

3.1.4.4 Recursos económicos y materiales Para optimizar la recolección de información de campo se invirtió en la compra de un sin número de recursos materiales, entre otros. Ilustración 28. Recursos económicos, materiales optimización de la recolección de campo

RECURSOS

ÚTILES DE OFICINA

RECURSOS TECNOLÓGICOS

MOVILIZACIÓN

ALIMENTACIÓN IMPREVISTOS TOTAL Fuente: Investigación propia. Elaboración: Stefany Cedeño.

y tecnológicos para la

DETALLE CANT V.UNITARIO V.TOTAL Copias 100 0,05 5,00 Bolígrafos 10 0,25 2,50 Borradores 35 0,25 8,75 Lápices 35 0,25 8,75 Libreta 1 2,00 2,00 papel bond 500 7,00 7,00 Impresiones 100 0,10 10,00 Anillados Laptop Compaq Cámara Fotográfica

0,50

5,00

510,00

200,00

Cartuchos Taxi ida y vuelta Mototaxi

38,00

76,00

15 10

2,00 0,50

30,00 5,00

Almuerzos

1,75

17,50 49,00 20,00 965,50

3.2.

ETAPA II. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE CAMPO Para que una investigación sea válida, debe estar sustentada por información verificable, que responda a lo que se pretende demostrar con los objetivos planteados. Para ello, es imprescindible realizar un proceso de recolección de datos, en forma planificada. Se presenta en esta fase de Diagnóstico Turístico: • Aplicación de la encuesta a la comunidad receptora e infraestructura. • Aplicación de la encuesta a la de Demanda. • Aplicación de la entrevista a la Gobernanza y • Aplicación de las fichas de registro y jerarquización de atractivos turísticos.

3.2.1.

Aplicación de encuesta a la comunidad receptora y ficha a Infraestructura Se encuestaron a 50 personas de la comunidad receptora, con el fin de complementar la encuesta se unificó la infraestructurab. A continuación se presenta la tabulación e interpretación de datos obtenidos. 1. ¿Qué nivel educativo posee usted? Tabla 1. Nivel educativo de la comunidad receptora

OPCIONES Primaria Secundaria Bachillerato Estudios Universitarios Ninguno Otros

CANT 23 10 3 2

PORC 46% 20% 6% 4%

7 5

14% 10%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 1. Nivel educativo de la comunidad receptora 14% 10% 4% 6%

20%

46%

Primaria Secundaria Bachillerato Estudios Universitarios Ninguno Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Se encuestaron a 50 personas para el desarrollo de esta investigación. En esta interrogante se determinó que el 46% del total de los encuestados respondió que ha cursado por la primaria, mientras, que un 20% manifestó que continuó hasta la secundaria, pero sin terminarla, Un 6% reveló que forman parte de los bachilleres de la república, un 4% cursó sus estudios universitarios, un 10% son analfabetos y el 14% restante sabe leer y escribir gracias a otros programas de educación, como centros de alfabetización, porque les han enseñado sus hijos, u otras razones. Una gran parte de la población no posee el bachillerato, el no contar con este instrumento básico de educación puede motivar a que algunos habitantes adopten una conducta inadecuada o que violenten los principios éticos dentro de la cabecera parroquial y los recintos. 2. ¿A qué se dedica, cuál es su actividad económica actual? Tabla 2. Actividad económica de la comunidad receptora

OPCIONES Agricultura Ganadería Colaboradores de empresas de la zona Otros

CANT 30 10

PORC 60% 20%

15%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 2. Actividad económica de la comunidad receptora

Agricultura

15% Ganadería

20%

60% Colaboradores de empresas de la zona Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 60% de los encuestados supo manifestar que su principal actividad es la agricultura, seguido del 20% que respondió que se dedica a la ganadería, en las empresas de la parroquia, como las frutales y porcinas trabajan un 15% de los entrevistados, mientras que el 5% trabaja fuera de la parroquia, ya sea en la provincia o fuera de ella, como en Guayaquil y Quito. 3. ¿Qué productos agrícolas produce su recinto o comuna? Tabla 3. Actividad económica de la comunidad receptora

OPCIONES Plátano Cacao Maracuyá Otros

CANT 40 40 40 10

PORC 80% 80% 20% 20%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 3. Productos agrícolas

10% 10% 40%

Plátano Cacao Marácuya Otros

40%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados La mayoría de recintos coincidieron en que los productos predominantes son el cacao, plátano y la maracuyá con un 40%, en menor proporción, es decir un 10% siembra yuca, malanga y maíz.

4. ¿Posee instituciones educativas dentro de su recinto? Tabla 4. Instituciones educativas de la parroquia

OPCIONES

CANT 49 1

Sí No

PORC 98% 2%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 4. Instituciones educativas de la parroquia

Si No

98%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 98% de las personas, respondió que sí existen instituciones de educación primaria dentro de su recinto y tan sólo el 2% que no. A pesar de las graves deficiencias de infraestructura, esta es una gran ventaja, ya que facilita la educación de los niños y niñas residentes en estos sectores, al no tener que recorrer grandes distancias para asistir a clases, además porque el factor transporte es otro gran inconveniente, ya que no todos los recintos cuentan con horarios continuos de servicio, por lo que no llegarían puntuales a instituciones fuera de su lugar habitual. 5. ¿Posee centros de salud dentro de su recinto? Tabla 5. Centros de salud de la parroquia

OPCIONES Centros Centros

CANT 2 48

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

PORC 4% 96%

Gráfico 5. Centros de Salud de la parroquia

Si No

96%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Existe sólo un centro de salud en San Vicente del Nila y otro en la cabecera parroquial, a más del centro de salud del Seguro Social Campesino, a este pertenece el 4%, el 96% restante contestó que no poseen centros de salud dentro de sus recintos, lo que se ha tornado un problema latente para los habitantes rurales porque el centro médico perteneciente a la parroquia está lejos de su lugar habitual, además de que no posee la suficiente capacidad, ni el personal que se necesita para atender a toda la población existente, a esto se suma la falta de medicamentos. 6. ¿Con qué servicios básicos cuenta su recinto? Tabla 6. Servicios básicos pertenecientes a infraestructura

OPCIONES Luz eléctrica Alcantarillado Telecomunicaciones Agua de la red Carro recolector

CANT 49 0 32 3 5

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

PORC 98% 0% 63% 6% 10%

Gráfico 6. Servicios básicos pertenecientes a infraestructura

10% 16%

Luz eléctrica Alcantarillado Telecomunicaciones

63%

99%

Agua de la red pública Carro recolector

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Con los datos obtenidos, se resume diciendo que, al menos el 98% de los recintos posee luz eléctrica, el 63% está comunicado, es decir posee señal de la telefonía móvil claro o movistar, un 6% posee agua de la red pública, esto asevera el dato bibliográfico obtenido en el capítulo anterior. Y en otro ámbito, tan sólo el 10% posee servicio recolector de basura. El problema en esta pregunta radica en que la mayoría de recintos no posee agua de la red pública lo que los obliga a realizar pozos o recolectar agua de ríos, lo que no es recomendable para uso humano, porque no es higiénica. El carecimiento de la presencia del carro recolector de basura es otro problema eminente, ya que los pobladores tienden a quemar la basura, enterrarla o arrojarla a los ríos y vertientes cercanos, lo que ocasiona graves daños al medio ambiente y a la población. 7. ¿La vía principal que conduce a su recinto es? Tabla 7. Conectividad interna de la parroquia

OPCIONES Asfaltada Sin pavimentar Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

CANT 15 35

PORC 30% 70%

Gráfico 7. Conectividad interna de la parroquia

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 70% de personas acotaron que el acceso a sus recintos con carreteras angostas y sin asfaltar, el otro 30% manifestó que las carreteras son asfaltadas por lo menos hasta la mitad del trayecto hacia su recinto, a estas pertenece el anillo vial rural o recintos que están cerca de la cabecera parroquial. 8. ¿En sus tiempos libres a qué se dedica? Tabla 8. Tiempo libre de la comunidad receptora

OPCIONES

CANT

PORC

Deporte

65%

Descanso Salir de la parroquia

20%

Recreación

10%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 8. Tiempo libre de la comunidad receptora Deporte (fútbol, basket, vóley) 10% 5%

Descansar

20% Salir de la parroquia

65%

Recreación (balnearios, ríos, etc.)

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Los resultados obtenidos en esta interrogante de la comunidad receptora, son los siguientes: El 65% de los encuestados, es decir, 32 personas, respondieron que en su tiempo libre les encanta disfrutar del deporte, generalmente el fútbol y vóley; un 20%, se dedica a descansar en casa, después de una larga jornada de trabajo; el 5%, tan sólo 3 habitantes, visitan a sus familiares o realizan compras fuera de la parroquia y el 10% sale a recrearse con su familia o amigos a un río cercano o a los balnearios que rodean la parroquia. 9. ¿Existen centros recreacionales en su recinto, Cuáles? Tabla 9. Centros recreacionales de la parroquia

OPCIONES Canchas deportivas Complejos turísticos Parques recreacionales para niños y niñas Ninguno de los anteriores

CANT

PORC

45 3

90% 5% 3%

2 1

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 9. Centros recreacionales de la parroquia 2%

Canchas deportivas Complejos turísticos Parques recreacionales

90%

Ninguno

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Al momento del desarrollo de la encuesta, el 90% reveló que sus recintos cuentan con canchas deportivas, en las que se distraen los padres de familia después de una larga jornada de trabajo, los jóvenes e incluso niños, en las que se realizan campeonatos amistosos y en otras ocasiones hasta profesionales de algún club o establecimiento. Un 3% manifestó que cerca de sus recintos existen balnearios a los que generalmente acuden los fines de semana; el 2% manifestó que posee un parque infantil; y el 3% restante no posee centros deportivos o recreacionales. A pesar de ser positivo el que la mayoría de recintos rurales posee canchas deportivas, es necesario pensar en el incremento de parques infantiles para los niños y niñas de la parroquia, de esta forma se aporta con su bienestar y desarrollo. 10. ¿Conoce algo acerca de turismo? Tabla 10. Conocimiento de la comunidad receptora del turismo

OPCIONES

CANT

PORC

92%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 10. Conocimiento de la comunidad receptora de turismo

Si No

92%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 92% de los encuestados contestó a esta interrogante que no conoce absolutamente nada de turismo y el 8% manifestó que sabe lo básico de la rama turística, como por ejemplo que es importante mantener limpios los recintos, los ríos y cascadas para que los visitantes lleguen a disfrutar de estos recursos. 11. ¿Con qué otros servicios cuenta usted dentro de la parroquia? Tabla 11. Otros servicios solicitados con frecuencia

OPCIONES

CANT

PORC

Gasolineras

100%

Transporte Público

100%

Farmacias

100%

Bomberos

100%

Entidades bancarias

100%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 11. Otros servicios solicitados con frecuencia

Gasolineras

100%

Transporte público

100%

Farmacias 100%

100%

Bomberos Entidades bancarias Despensas

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 100% de las personas, manifestó que a pesar de no tener ningún otro servicio en sus recintos, si existe una gasolinera en la cabecera parroquial, así como también, el transporte público, farmacias, cuerpo de bomberos, entidades bancarias como el banco del Pichincha y la Cooperativa de ahorro y crédito Puerto Limón. La comunidad receptora afirma estar satisfecha de poder contar con estas prestaciones o asistencias, ya que son indispensables y en muchos casos les ahorra tiempo y dinero. Todos estos servicios son muy importantes, no sólo para el bienestar de la población, sino también para el desarrollo del turismo en la zona y la seguridad de los turistas. 3.2.1.1 Conclusión de la investigación de campo realizada a la comunidad receptora e infraestructura • Vías de acceso y desplazamiento interno: Desde Santo Domingo, con una distancia de aproximada de treinta minutos, se entra por el margen derecho de la vía a Quevedo Km 7, la carretera para acceder a la parroquia rural

Puerto Limón es pavimentada, la cual es angosta y se encuentra en condiciones regulares. Los recintos del Noroeste están conectados con la cabecera parroquial por el anillo vial rural, que está en perfectas condiciones a excepción de algunos tramos pequeños que todavía están en construcción, es una vía asfaltada y señalizada que aportará con el desarrollo turístico y económico de la parroquia. Para la comunicación con los recintos de la parte norte existe el anillo vial secundario, la vía no está 100% pavimentada. El resto de recintos se conectan por medio de carreteras de verano, de las cuales muchas están en estado defectuoso. • Servicios básicos y comunicaciones: Los servicios básicos como la luz se dan en la mayoría de recintos. Sólo la cabecera parroquial posee un sistema de tratamiento para agua de consumo humano por lo que los recintos obtienen el agua de ríos, pozos y carros repartidores lo que no es recomendable porque las familias se están exponiendo a infecciones y enfermedades. El carro recolector de basura, no pasa con frecuencia por todos los recintos, lo que genera un problema ambiental, ya que la basura inorgánica como: vidrios, plásticos y papel son arrojados a la tierra. Aunque en poca cantidad, si existen servicios telefónicos e Internet. La mayoría de recintos posee señal de las telefónicas claro y movistar. La cabecera posee un centro de salud, el mismo que opera de forma deficiente, por no poseer la capacidad, el personal para atender a toda la población, ni las medicinas necesarias. Existe un centro médico del Seguro Social Campesino y otro en el recinto San Vicente del Nila que trabajan en las mismas o peores condiciones que el anterior. • Limpieza y ornato: Regular pudiendo mejorar. Puerto Limón cuenta con pocos depósitos de basura en la cabecera y ninguno en la vía. La parroquia

es pequeña, con un mercado, área de recreación y parque en excelente estado, por el mantenimiento constante que les da la Junta Parroquial. • Transporte: Los principales tipos de vehículos utilizados, tanto para arribar a la cabecera como para desplazarse dentro de la parroquia, son los colectivos, taxis y moto taxis. Sin embargo, los transportistas son poco cuidadosos y no brindan seguridad para los pasajeros, por el exceso de velocidad a la que transitan por competir unos con otros. • Servicios de Apoyo: En Puerto Limón existen bancos del barrio, que operan como tipo cajeros automáticos, se encuentra también una gasolinera, una cooperativa de ahorro y crédito, comisariatos, farmacias, clínica privada, entre otros. • Seguridad: Ya se encuentran instaladas tres cámaras de seguridad del Sistema Ecu 911 para resguardar la integridad de la comunidad y los visitantes. • Comunidad: El 46% de los encuestados de la comunidad receptora posee únicamente educación primaria, la mayoría son hombres y se dedican a actividades agrícolas y ganaderas. Desconocen de temas de turismo y los beneficios que este brinda. 3.2.2.

Aplicación de la encuesta a la Demanda Esta encuesta se aplicó a 30 ciudadanos, que forman parte de la demanda de la parroquia. Para conocer la información generada, se presentan los datos tabulados, con su respectiva explicación. 1. ¿En qué rango de edad se encuentra usted? Tabla 12. Rango de edades de la demanda

OPCIONES

CANT 3

PORC 14%

30%

De 37 a 47

40%

De 48 a 58 Más edad

6 2

20% 6%

De 15 a 25 De 26 a 36

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 12. Rango de edades de la demanda

14%

20% De 15 a 25 De 26 a 36 30%

De 37 a 47 De 48 a 58 Más edad

40%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Para el desarrollo del diagnóstico de la demanda, se encuestaron a 30 visitantes, de los cuales, el 14% respondió que se encuentra entre el rango de 15 a 25 años de edad, un 30% está entre los 26 y 36, pertenecen a los 37 y 47 años un 40%, el 20% lo conforman personas de 48 a 58 y el 6%, está representado por personas de más de 59 años. Se pudo constatar que los fines de semana visitan a la parroquia familias de hasta 10 miembros. La mayoría de ellos adultos, con máximo dos infante y tres cuatro niños. La mayoría de la demanda, es decir 21 personas se encuentran entre los 26 y 47 años de edad. Son los adultos los que generalmente se trasladan hasta Puerto Limón, con el fin de practicar futbol con sus amigos y compartir un momento ameno con sus familiares en los balnearios a más de disfrutar de las comidas típicas ecuatorianas que aquí se realizan. Estas personas visitan todas las semanas la parroquia.

2. ¿De dónde es usted? Tabla 13. Procedencia de los visitantes

OPCIONES

CANT

PORC

16 5 3 4 2

55% 15% 10% 13% 7%

Santo Domingo Manabí Guayas Pichincha Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 13. Procedencia de los visitantes

7% 13%

Santo Domingo Manabí Guayas

10% 55% 15%

Pichincha otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 55% es proveniente de Santo Domingo de los Tsáchilas, con un total de 16 visitantes; los 14 encuestados restantes están divididos de la siguiente manera: Un 15% pertenece a la provincia de Manabí, del Guayas concurrió un 10%, de la provincia de Pichincha el 13% y el 7% restante pertenece a otras provincias. Cabe destacar que el 45% delas personas encuestadas, son de otras provincias del país, pero radican en la provincia Tsáchila, desde hace muchos años.

3. ¿Su género es? Tabla 14. Genero de la demanda

OPCIONES Femenino Masculino

CANT 10 20

PORC 33% 67%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 14. Genero de la demanda

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados 20 personas son de sexo masculino, representan el 67%; mientras que las mujeres con un total de 10, personifican el 33%. La mayoría son hombres, debido a que son ellos los que se reúnen a disfrutar con sus amigos, partidos de fútbol y vóley; sus hijos y esposas disfrutan del río o simplemente observan cautelosas a sus conyugues, en todo el proceso del juego. 4. ¿Cuál es su actividad económica actual? Tabla 15. Ocupación de la demanda

OPCIONES Empleados Amas de casa Otros Profesionales Estudiantes

CANT 12 7 6 3 2

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

PORC 40% 22% 20% 10% 8%

Gráfico 15. Ocupación de la demanda

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 40% lo ocupan los trabajadores de empresas o instituciones públicas y privadas; un 22% pertenece a las amas de casa; el 20% administra sus negocios propios, son taxistas, comerciantes informales, entre otros; un 10% son profesionales y el 8% restante concierne a los estudiantes. 5. ¿Por qué razones visita la parroquia Puerto Limón? Tabla 16. Razones por las que la demanda visita la parroquia

OPCIONES

CANT

PORC

Deporte

42%

Visita a familiares

30%

Ríos

21%

Gastronomía

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 16. Razones por las que la demanda visita la parroquia

Por deporte 3% 4%

Por visita a familiares

21%

42% Por sus ríos

Gastronomía 30%

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados EL 42% de las personas encuestadas manifestó que va hacia Puerto Limón para hacer deporte; un 30% visita la parroquia con el fin de visitar a sus familiares que ahí residen; el 21% por disfrutar de sus ríos; el 4% va para deleitarse con su gastronomía y el 3% por salud, ya que visitan a curanderos. 6. ¿Qué medio de transporte utiliza para llegar a la parroquia? Tabla 17. Medio de transporte que utiliza la demanda

OPCIONES

CANT

PORC

Carro particular

90%

Taxi

Transporte público

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 17. Medio de transporte que utiliza la demanda

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 90% de los visitantes se moviliza en carro propio, un 6% en los taxis ejecutivos que se dirigen hacía la parroquia y el 1% en las líneas de transporte público que van continuamente hacía Puerto Limón. 7. ¿Cada qué tiempo visita la parroquia? Tabla 18. Frecuencia de visitas a la parroquia

OPCIONES

CANT

PORC

Cada semana

62%

Cada 15 días

13%

Cada mes

Feriados

18%

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 18. Frecuencia de visitas a la parroquia

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados La mayoría de las personas encuestadas, es decir el 62% visita la parroquia cada fin de semana, un 13% lo hace cada quince días, el 7% va hacía Puerto Limón cada 30 días, y el 18% lo hace en los feriados. Estos datos son positivos, ya que la gran parte de la demanda, visita la parroquia cada fin de semana, para hacer deporte o disfrutar de sus diferentes balnearios como se lo ha mencionado anteriormente. 8. ¿Cuál es su gasto promedio en la parroquia? Tabla 19. Gasto promedio de la demanda

OPCIONES

CANT

PORC

De $1 a $5

De $5 a $10

13%

De $10 a $20

58%

De $20 a $30

21%

Más de $30

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 19. Gasto promedio de la demanda

De 1 a 5 dólares

4% 4%

De 5 a 10 dólares

13% 21%

De 10 a 20 dólares

De 20 a 30 dólares

58%

Más de 30 dólares

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados Los datos revelan que el 4% de las personas que visitan Puerto Limón gastan un promedio de $1 a $5 dólares; el 13% de $5 a $10 dólares; un 58% consume entre$10 y $20 dólares; el 21% de la demanda utiliza aproximadamente $20 y $30 dólares; y el otro 4% tiene un egreso de más de $30 dólares. Cabe destacar que las familias que consumen de $20 a más de $30 dólares, son generalmente numerosas, de más de 10 integrantes. 9. ¿Con quién visita la parroquia? Tabla 20. Acompañantes de la demanda

OPCIONES

CANTIDAD

PORCENTAJE

Familia

56%

Amigos

29%

Pareja

11%

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 20. Acompañantes de la demanda

4% 11% Familia Amigos Pareja

56%

29%

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 56% de las personas que se encuestaron supieron manifestar que visitan Puerto Limón con sus familias; el 29% acude con sus amigos; el 11% con su pareja y el 4% con sus colegas o compañeros de trabajo. Esto demuestra que siempre las visitas hacía Puerto Limón, las hacen grupos de varias personas, ya sean familiares o de amistad. 10. ¿Qué es lo que más le atrae de la parroquia? Tabla 21. Fortalezas de la parroquia

OPCIONES

CANTIDAD

PORCENTAJE

Espacios Naturales

52%

Comida

33%

Tranquilidad

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 21. Fortalezas de la parroquia

Espacios Naturales 8%

4% Comida

52%

33%

Tranquilidad

Otros

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados El 52% de la demanda visita la parroquia atraído por sus espacios naturales; el 33% lo hace por la comida típica; el 8% por la tranquilidad, les gusta disfrutar del lugar para relajarse, a pesar de que es un lugar muy inseguro y al 4% le gusta la parroquia por la amabilidad y calidez de su gente. 11. ¿Qué es lo que menos le atrae de la parroquia? Tabla 22. Debilidades de la parroquia

OPCIONES

CANTIDAD

PORCENTAJE

Inseguridad

51%

Basura

33%

Estado de carreteras

12%

Otros

Fuente: Investigación propia. Elaboración: Stefany Cedeño.

Gráfico 22. Debilidades de la parroquia

Inseguridad 4% 12% Basura

51% 33%

Estado de carreteras

Otros

Fuente: Investigación propia. Elaboración: Stefany Cedeño.

Interpretación y análisis de resultados A gran parte de las personas encuestadas, es decir al 51% les disgusta la inseguridad que se vive en la parroquia, acotan que no pueden salir muy tarde de los lugares turísticos ya que existe la presencia de delincuentes por la zona; al 33% le entristece ver como se contamina la parroquia por la presencia de basura por doquier; un 12% afirma que no le gusta el estado de ciertas carreteras, las cuales están en mal o pésimo estado; el otro 4% en cambio certifica que hacen falta más parques infantiles para los más pequeñitos de la familia. 3.2.2.1 Conclusión de la investigación de campo realizada a la demanda Para concretar la aplicación de la encuesta realizada a la demanda se realiza a continuación una síntesis del perfil de la demanda de la parroquia rural Puerto Limón. • Perfil de la Demanda o Mayoritariamente de origen nacional, procedente de las grandes ciudades: Santo Domingo, Pichincha y Guayas. o Adulto joven de entre 37 y 47 años, empleado, de nivel cultural medio.

o Predomina el sexo masculino. o Turista de interior que busca opciones diferentes al turismo de masas y al ocio tradicional. o Utiliza su carro particular para viajar hacía la parroquia. o Viaja en familia, pareja y con amigos, para salir de la rutina de la ciudad. o Rango de gasto medio diario: $10-$20 dólares en un solo atractivo, sin alojamiento, ni desplazamiento por otros lugares de la zona. o Principales actividades: turismo de naturaleza, cultural y deportes. o Busca fortalecer lazos de amistad y familiares. o Practica actividades deportivas: como futbol, natación, vóley, entre otros. o Busca el silencio, la quietud, la tranquilidad como rasgos principales de la experiencia en la parroquia o El consumo de gastronomía local, complementan el viaje. o Es un turista activo, organiza el viaje hasta Puerto Limón de forma autónoma, está dispuesto a volver y tiende a repetir. o A pesar de que le disgustan problemas sociales como la delincuencia y medio ambientales como la basura, expresa una experiencia turística en Puerto Limón “muy satisfactoria”. o Conoce la parroquia y sus atractivos por referencia de familiares que habitan en la zona o por recomendaciones de amigos. o Visita la parroquia por su cercanía con la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas 3.2.3.

Aplicación de la entrevista a la gobernanza 1. ¿Cuál es la cifra actual aproximada de habitantes en la parroquia? Puerto Limón cuenta con 9.344 habitantes, de los cuales 4.892 son hombres, es decir el 52.35%, el 47.65% lo representan las mujeres con un total de 4.452. Puerto Limón posee el 2.54 % de la población total de la provincia. 2. ¿Con que instituciones públicas y privadas posee alianzas estratégicas para el desarrollo de la parroquia? YANA PUMA Y FASCA Yanapuma es una fundación que promueve la vida sostenible y sustentable en las comunidades marginales e indígenas del Ecuador, mediante un trabajo

realizado de forma integrada y participativa. La fundación trabaja bajo los ejes de: • Educación • Salud y Bienestar • Agricultura y Ambiente • Fuentes de Ingreso Sostenible La Fundación Acción Social Cáritas (FASCA),es una organización eclesial, no gubernamental, perteneciente a la Diócesis de Santo Domingo de los Tsáchilas, Inspirada en el Evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia, promueve los derechos y el desarrollo integral de las personas, familia y las comunidades más vulnerables, mediante la ejecución de sus programas y proyectos de intervención y desarrollo social. La FASCA ha contribuido con la comunidad en temas de salud, nutrición y recreación de la infancia, con el propósito de disminuir la desnutrición infantil. 3. ¿Cuál es el rol principal que cumple el G.A.D parroquial? “Promover el desarrollo y garantizar el buen vivir a través de la participación ciudadana y control social”. 4. Identifique cuáles son las fortalezas y debilidades del G.A.D parroquial. El entorno político en el que la institución desarrolla sus acciones es bastante positivo y prometedor para garantizar la continuidad de las intervenciones. Las relaciones políticas que mantiene la Junta con las delegaciones provinciales existentes en la provincia son bastante influyentes, con excepción de la Gobernación de la Provincia. En relación a los Gobiernos Autónomos Descentralizados Provincial, Municipal y Parroquial, la relación está basada en acuerdos políticos y esquemas de coordinación. Entre las debilidades más destacadas resalta la ausencia de seguimiento para proyectos, lo que no permite el desarrollo de la parroquia en los distintos ámbitos: político, económico, turístico, entre otros.

5. ¿Existen planes de desarrollo en la comunidad? Si, existe el plan de desarrollo y ordenamiento territorial para Puerto Limón, realizado en al año 2009 por el Gobierno Provincial de Santo Domingo de los Tsáchilas (GPSDT); y el que se está llevando a cabo por el Gobierno Autónomo Descentralizado de Puerto Limón, bajo un proceso de planificación participativa, en el que colaboran todos y cada uno de los recintos delimitados y no delimitados de la parroquia. Los componentes del PDOT, se trabajaron en base a los sistemas propuestos por la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES), en la Guía de contenidos y procesos para formulación de Planes de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de provincias, cantones y parroquias. • Sistema ecológico ambiental • Sistema económico • Sistema Sociocultural • Sistema Político Institucional Plan de Ordenamiento Territorial: • Asentamientos Humanos • Movilidad, energía y conectividad 6. Existen proyectos de desarrollo actuales o futuros para la comunidad? Se desarrollará el Encuentro Intercultural Infantil “Puerto Limón, tolerancia y diversidad cultural”, con el fin de fortalecer las relaciones interculturales a nivel parroquial a través de políticas con enfoque intercultural. En el ámbito ambiental, también se implementará un proyecto que consiste en la clasificación de desechos sólidos, procesos de reciclaje y clasificación domiciliar en el que hay mayor participación de la ciudadanía. En lo social, se realizará el proyecto Espacios Saludables, que se fundamenta en la construcción de espacios públicos, con parques infantiles y recreativos, materiales de la zona, como el bamboo y reutilización de llantas, entre otros.

En lo referente a infraestructura, se ejecutará algunos proyectos, entre ellos, el más importantes es el de Georeferenciación de red vial parroquial intercomunitaria, con la finalidad de contar con una herramienta de planificación efectiva para el mantenimiento y mejoramiento de vías. Esto ayudará también a coordinar y establecer las distancias exactas de un recinto a otro. 7. ¿Qué instituciones existen en la parroquia? Ilustración 29. Organismos claves

INSTITUCIÓN Gobierno Parroquial Teniente Político Policía Nacional Fuerzas Armadas 25 Patria Colegio Puerto Limón Sub centro de Salud

REPRESENTANTE Lcda. Teresa Espinoza Tito Meza Subt. Angel Moposita Subtnte. Luis Bonilla Msc. Ignacio Salazar Dr. Jairo Moreira

Seguro Social Campesino CEM Eugenio Espejo

Sr. Gregorio Párraga Msc. Cesar Medina

Escuela Trinidad Andrade Lince Infa CDI Centro de Formación Artesanal Puerto Limón Cuerpo de Bomberos Liga Deportiva Parroquial Junta de Agua Potable Coop. Ahorro Puerto Limón Escuela Pedro Moreira Rodríguez Aso. Taxi Moto Aso. Motor Uno Aso Turística Iglesia Santa María de los Ángeles Com. De Taxis Com. De Camionetas Cochesel FASCA-DANPEC Comisariato Coop. de Ahorro y Crédito Puerto Limón

Lic. Dely Pazmiño Carmen Moreira Prof. Camilo Cobeña Comandante Francisco Rivera Sr. Mauricio Garzón Ing. Bienvenido Moreira Ing. Angelina Hidrovo Ing. Bienvenido Moreira Sr. Ramón Muñoz Sr. Freddy Mena Rommel Freire Líder Macías Alfonso Tamayo Ing. Orlando Miranda Ing. Angelina Hidrovo

Fuente: Investigación de campo. G.A.D Parroquial Puerto Limón, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

8. ¿Cómo ve al turismo en la parroquia? En los últimos años, el turismo en Puerto Limón ha crecido notablemente, para su exitoso desarrollo se está implementando proyectos innovadores

como: parques con materiales reciclables, la idea es tener uno en cada recinto, pero el primero por ahora se lo está implementando en el recinto Numancia. De igual manera se ha trabajado por renovar el ornato de la parroquia, se optimizó el parque y sus alrededores, el mercado, la junta parroquial, entre otros. A más de esto, con el análisis de los resultados obtenidos en el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial, realizado por el G.A.D Parroquial, se han determinado estrategias ambientales, socio culturales y de infraestructura a largo plazo, como se lo mencionó anteriormente. Las mismas que no sólo mejoraran el turismo de la parroquia, sino también las diferentes actividades económicas de Puerto Limón. 3.2.4.

Desarrollo del diagnóstico realizado a la oferta de servicios Para identificar el número y tipo de los servicios turísticos que de la parroquia, se crearon fichas para establecimientos de alojamiento y alimentación. Ser realizó también un inventario de otros servicios, que indirectamente sirven de complemento y poyo al turismo en la zona. • Ficha aplicada a establecimientos de alojamiento Ilustración 30. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alojamiento

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

TIPO

Hostería D Pancho

Hostería

SERVICIOS

# # ALIM A/A TV BAR HABT PLAZAS X

Fuente: Manual de Diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

En el caso del centro poblado de Puerto Limón, sólo existe un alojamiento con los estándares primordiales para alojar turistas, su nombre es Hostería D' Pancho, la cual se encuentra atravesada por el río Cóngoma y es de propiedad de la licenciada Teresa Espinoza. (Ver anexo 12 y 13). • Desarrollo de la ficha aplicada a establecimientos de alimentación y bebidas.

100

Ilustración 31. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alimentación

NOMBRE

TIPO

1 El Buffet Comedor 2 El Costeñito Comedor 3 Mafer Comedor

CAPACIDAD

ESPECIALIDAD

TIPO DE SERVICIO

50 50 50

Comida Nacional Comida Nacional Comida Nacional

A la mesa A la mesa A la mesa

Fuente: Manual de Diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Existen tres comedores en la cabecera y en algunos balnearios realizan ciertos platos para los visitantes, poseen sólo los servicios básicos de alimentación, cada uno de ellos ofrece comida típica nacional. • Cooperativas de transporte Existen también las cooperativas de transporte turísticas y otras no dedicadas a esta actividad, pero que de una u otra forma ayudan al desarrollo del mismo. Existe la cooperativa de motos “Turística GN”, que ofrece un servicio básico para visitar cualquiera de los recintos existentes en la parroquia y otras asociaciones más, las cuales se detallan a continuación. Ilustración 32. Cooperativas de transporte

ASOCIACIÓN COOPERATIVA DE SERVICIOY ENCOMIENDA TAXI MOTO SUZUKI COOPERATIVA DE MOTOS TURISTICAS GN PRE ASOCIACION DE MOTOS UNIDOS VENCEREMOS ASOCIACION DE MOTOS MOTOR UNO COMPAÑIA DE TAXIS PUERTO LIMÓN COOPERATIVA DE TRANSPORTE SANTO DOMINGO COMPAÑÍA DE TAXIS EJECUTIVOS 6 DE SEPTIEMBRE COOPERATIVA DE TRANSPORTE SAN JACINTO COOPERATIVA DE TRANSPORTE CARMEN LTDA COOPERATIVA DE TRANSPORTE FLOTA MANABITA COOPERATIVA DE TRANSPORTE RUTA 23 Fuente: Investigación de campo. Elaboración: Stefany Cedeño.

REPRESENTANTE Ramón Muñoz Freddi Mena Adán Delgado Jorge Mendoza Líder Macías Ramón Macías Remigio Zambrano Pablo Zambrano Edwar Benenaula Iter López Jorge Mendoza

101

• Complejos deportivos Existen varios alrededor de la parroquia, lo que le ha permitido recibir en cierta forma turistas locales porque aquí se desarrollan campeonatos de algunas instituciones públicas o privadas. Por ahora, el nivel en el que se encuentra el turismo y la oferta de servicios en la parroquia, es básico, es decir la demanda escoge esta zona, para pasar el día entre amigos o familiares, pero poco a poco se puede ir avanzando a una fase más especializada, que permita que el turista pueda pernoctar en el territorio, para lo que se necesita servicios de alimentación y hospedaje con mejor variedad y especialización, además de calidad en el servicio e infraestructura atractiva en los atractivos turísticos naturales. Ya que el turista es curioso y siempre busca experiencias diferentes y llamativas. (Ver anexo 14). Gráfico 23. Complejos deportivos

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

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• Áreas recreativas En un poco número de recintos y en el parque central de Puerto Limón existen áreas recreativas con juegos infantiles para niños. En la cabecera parroquial la población y los visitantes disfrutan del parque, el ecosistema y se relajan en el río Peripa. Es una zona con espacios en los que se puede permanecer en contacto con la naturaleza. A pocos pasos se encuentra la iglesia católica de la parroquia. Cabe recalcar que estas y otras áreas han sido remodeladas y restauradas, lo que demuestra interés por el bienestar de la comunidad y los turistas, por parte del G.A.D. Parroquial. (Ver anexo 15). Gráfico 24. Áreas recreativas

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

103

3.2.4.1 Conclusión del diagnóstico de la oferta de servicios Alojamiento: Sólo existe una hostería cerca de la cabecera parroquial. Acorde a la base, por lo que se puede deducir que no existe una oferta variada. AA Y BB: Existen tres comedores en la cabecera y en algunos balnearios realizan ciertos platos para los visitantes, poseen sólo los servicios básicos de alimentación, cada uno de ellos ofrece comida típica nacional. Servicios complementarios: Entre los servicios complementarios que se pueden encontrar en Puerto Limón, resaltan los de transporte que entre asociaciones de motos y taxis y buses son más de diez. La oferta de servicios de entretenimiento en Puerto Limón es nula, no existen lugares seguros. Sin embargo se pueden encontrar lozas deportivas para el uso de los pobladores y los visitantes. Existen otros organismos importantes que ayudan al crecimiento y al desarrollo económico, social y productivo de la parroquia, como el banco mi vecino, comisariatos, gasolineras, entre otros. 3.2.5.

Aplicación de las fichas de registro y jerarquización de atractivos turísticos Para jerarquizar cada uno de los atractivos encontrados, se realizó una evaluación minuciosa de los mismos. La evaluación de los atractivos constituye un registro y un estado integrado de todos los elementos turísticos que por sus cualidades naturales, culturales y humanas pueden constituir un recurso para el turista, por lo que representa un instrumento valioso para la planificación turística, toda vez que sirve como punto de partida para establecer las prioridades necesarias para el desarrollo turístico nacional. Una evaluación no es sólo un cúmulo de información, sino fundamentalmente un instrumento de gestión que debe ser mejorado de manera constante, y cuyo uso debe permitir y facilitar la toma de decisión en las múltiples instancias del quehacer turístico. Es preciso destacar, que el procesamiento de la información para la evaluación es un trabajo permanente, de tal manera que éste se encuentre actualizado. Toda evaluación debe constituir un reflejo fiel de la realidad de los recursos

104

turísticos, indicando la información técnica y la situación en que se encuentran, porque a partir de este instrumento se puede propiciar el acondicionamiento necesario que permita el desarrollo turístico, conllevando a producir ciertos beneficios para el espacio geográfico estudiado. Debido a la amplitud de la investigación de los atractivos se ofrece a continuación únicamente una sinopsis de cada uno de ellos, para tener una visión más amplia y detallada del diagnóstico se recomienda ver los anexos respectivos, así como los múltiples cuadros que complementan la teoría profundamente ilustrada en fotografías. • Comuna tsáchila Peripa Esta parroquia la habitan 125 personas que ocupan 608 hectáreas, su nombre lo reciben del río Peripa que la atraviesa y que también recibe descargas de contaminación proveniente de la ciudad. El ingreso es por la vía hacía Puerto Limón, que parte desde el kilómetro 7 de la vía a Quevedo en su margen derecho. El camino tiene asfalto los primeros 300 metros y luego se sigue hacía la derecha por una vía de lastre en estado regular, por el cual se viaja menos de 5 minutos y se llega a una Y, a la derecha se encuentra la granja porcina Chancho Plata de la cadena Mr. Chancho y hacía la izquierda se dirige el camino que llega al Centro Educativo Comunitario Raúl Andrade, que indica el arribo a la comunidad. El municipio local, durante la gestión de Klever Paz y Miño inició la construcción de un proyecto turístico denominado Kasama Aldea Colorada, la obra aún no concluye pero cuenta con restaurante, museo, área de hospedaje, parqueadero, entre otros. A pesar de ser una obra llamativa, cómoda y acogedora, altera el puntaje de jerarquización del atractivo, dejándolo en III, ya que se ha reemplazado la arquitectura nativa de la comunidad, por una moderna y con materiales ajenos al entorno. (Ver anexo 16 y 17).

Junto a esta comuna se encuentra el sitio denominado “Kolega Napi”. • Centro Cultural Los Naranjos En esta comuna Tsáchila habitan 210 personas que ocupan un área de 448

105

hectáreas. Es la comuna más alejada de la ciudad, cuya extensión está dedicada básicamente a la producción de plátano. El transporte es un tema complicado, puesto que hay una distancia de 7 km hasta la vía principal. Se accede desde el sur por un camino que parte a la altura del km 20 de la vía a Puerto Limón, con rumbo norte por un camino de lastre que lo guiará junto con las indicaciones de los vecinos. El otro ingreso a la comuna es por el km 26 de la vía a Chone donde se sigue con rumbo sur un camino lastrado 10 km hasta llegar al Centro Educativo Comunitario Madre Laura. Los esteros Chico y Grande le dan vida a la comuna. Es una comuna que mantiene el uso de la lengua Tsafiqui en la totalidad de sus habitantes, siendo la comuna que cuenta con menor presencia del idioma castellano en su cotidianidad, debido a que no habían vías de acceso hasta el lugar, esto que es positivo para mantener su identidad se torna un problema cuando se accede a la educación donde prima el idioma castellano. Este aislamiento ha dado lugar también a que las actividades desarrolladas en otras comunas como la reivindicación de la identidad por medio de centros culturales llegue tardíamente, recién hace menos de 4 años se inició un proceso de acercamiento y capacitación en el tema por parte d ellos centros culturales de Chigüilpe y El Poste, actualmente cuentan con un centro cultural que está dirigido por Alejandro Aguavil y que mantiene el esquema de las otras comunas, es decir: visitas por senderos, explicación de los usos medicinales de plantas y hospedaje.56 Esta comuna mantiene sus tradiciones y costumbres vivas, así como sus construcciones aborígenes, pero con

jerarquía III por la lejanía y difícil

acceso a la zona. (Ver anexo 18 y 19). • Centro de difusión Etno Cultural El Cóngoma El Centro de difusión Etno Cultural El Cóngoma posee jerarquía II, porque ha perdido en gran parte sus costumbres y tradiciones a más de modificar sus viviendas con materiales como cemento, bloque, hierro, entre otros. Otro aspecto que hace disminuir su valor es que no es muy conocido a nivel 56

Torres López Víctor – Torres Egas Víctor. Primera Asamblea Ciudadana de Santo Domingo. 176.

106

nacional ni internacional. (Ver anexo 20 y 21). • Centro Cultural Shuyún Se extiende sobre 1.284 hectáreas que son habitadas por 328 personas. Su ingreso se realiza por la vía al Poste que nace entre la vía a Quevedo y su paso lateral o Bypass con la vía a Chone; continúa por un camino lastrado en mal estado, durante 10 kilómetros, el viaje por el cual demora poco más de media hora hasta llegar a un punto donde se encuentra la escuela Tomás Rivadeneira y la cancha de fútbol, a partir de donde se dispersan las casas de las familias Tsachilas. Esta comuna es junto con Chigüilpe son las que cuenta con mayor número de organizaciones dedicadas al turismo y al chamanismo. La vialidad y el transporte son dos grandes inconvenientes en la vida de las comunas, ya que la falta de ellos ocasiona pérdida en el valor de los productos agrícolas, así como genera dificultades para la movilidad hacía los centros educativos secundarios y disminuye el valor de la jerarquía. Esta comuna posee también jerarquía III por el problema de accesibilidad y transporte. (Ver anexo 22 y 23). • Cascada El Rosario Es una bella cascada instituida en el río Cori, posee formaciones de roca y con pequeñas quebradas secundarias que tienen también caídas de agua, cuenta con un camino muy amplio y es muy conocida por los habitantes de la parroquia y el cantón. Lamentablemente luce muy descuidada, se empiezan a notar desechos orgánicos e inorgánicos, por lo que posee jerarquía II. (Ver anexo 24 y 25).

• Río Peripa Se encuentra en la cabecera parroquial a pocos pasos del parque central es torrentoso, posee pozas grandes, piedras medianas y pequeñas con presencia de arena. Posee jerarquía II por ser el más visitado a nivel parroquial y local, por encontrarse en el centro de la cabecera parroquial, posee variedad de servicios, como restaurantes, farmacias, la hostería D

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Pancho, banco del Pichincha, entre otros; se encuentra cerca a la parada de transporte urbano y de taxis, lo que le genera un valor agregado. (Ver anexo 26 y 27).

• Balneario San Camilo Se ingresa por la derecha de la casa comunal del recinto La Unión, es el lugar indicado para el disfrute con amigos y familiares, el tiempo se comparte entre jugar, bailar y nadar. Posee jerarquía I, porque es un balneario que posee únicamente parámetros básicos; está descuidado, se encuentran desperdicios en el lugar, además de que posee competencia, por la existencia de otros balnearios similares dentro de la parroquia y el cantón. (Ver anexo 28 y 29). • La Floresta de Dos Ríos Es un balneario con abundante afluencia de turistas, se encuentra ubicado en el recinto Numancia, aquí se puede disfrutar de las aguas de dos ríos, entretenerse en las canchas de fútbol o en la pista de baile, así como degustar de un sin número de platos típicos del país. Su valor de jerarquía es I, a causa de las mismas características del balneario anterior. Eso no significa que sean atractivos sin importancia, al contrario son parte esencial de la parroquia y se los puede fusionar con atractivos de categoría III como las comunas Tsáchilas, con el fin de ofrecer al turista una fusión, entre lo natural y lo cultural. (Ver anexo 30 y 31). 3.2.5.1 Conclusión del diagnóstico de los atractivos turísticos En conclusión, Puerto Limón posee las comunas Tsáchilas con jerarquía III, cuyo mercado potenciales el nacional y el internacional, pero se puede incrementar la afluencia de turistas, creando rutas que ofrezcan una fusión turística, entre los atractivos culturales y los naturales de jerarquía I y II. Los atractivos de jerarquía I y II son los ríos, cascadas y balnearios particulares de la zona, poseen características interesantes, pero se debe trabajar en el cuidado y mantenimiento de los mismos, en la promoción y difusión adecuada, y en la optimización de la oferta de servicios, con la finalidad de aumentar la

108

cantidad de turistas locales que visitan la parroquia. El siguiente cuadro es el resumen del inventario de atractivos turísticos encontrados en la parroquia rural puerto Limón. La matriz contiene datos específicos, como el nombre del atractivo, la clasificación, y las variables con su respectiva valoración, así como la jerarquía.

109

JERARQUIA

TIPO

SUBTIPO

V. INTRISECO

V. EXTRISECO

ENTORNO

E. CONSERVACIÓN

ACCESO

SERVICIOS

ASOC OTROS ATRACT

LOCAL

PROVINCIAL

NACIONAL

INTERNACIONAL

COMUNA TSÁCHILA PERIPA

M. CULTURALES

ETNOGRAFÍA

G. ÉTNICOS

III PERIPA

CENTRO CULTURAL LOS NARANJOS CENTRO DE DIFUSIÓN ETNO CULTURAL EL CÓNGOMA

M. CULTURALES

ETNOGRAFÍA

G. ÉTNICOS

III LOS NARANJOS VER ANEXO 18 y 19

M. CULTURALES

ETNOGRAFÍA

G. ÉTNICOS

CENTRO CULTURAL SHUYÚN

M. CULTURALES

ETNOGRAFÍA

G. ÉTNICOS

III EL POSTE

VER ANEXO 22 y 23

CASCADA EL ROSARIO

S. NATURALES

RÍOS

CASCADAS

VER ANEXO 24 y 25

RÍO PERIPA

S. NATURALES

RÍOS

RÁPIDO

EL ROSARIO PUERTO LIMÓN

BALNEARIO SAN CAMILO

S. NATURALES

RÍOS

RÁPIDO

LA UNIÓN

VER ANEXO 28 y 29

BALNEARIO LA FLORESTA DE DOS RÍOS

S. NATURALES

RÍOS

RÁPIDO

NUMANCIA

VER ANEXO 30 y 31

BALNEARIO TURÍSTICO TSÁCHILA PARUPILÚ

CONGOMITA

S. NATURALES

RÍOS

RÁPIDO

EVALUACIÓN CLSASIFICACIÓN

CALIDAD

APOYO

RECINTO

SUMA

CATEGORÍA

FICHAS DE REGISTRO Y JERARQUIZACIÓN

Ilustración 33. Resumen del inventario de atractivos turísticos

SIGNIFICADO

NOMBRE DEL ATRACTIVO

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

EL CÓNGOMA

VER ANEXO 16 y 17

VER ANEXO 20 y 21

VER ANEXO 26 y 27

110

Ilustración 34. Infografías del inventario de atractivos turísticos

JERARQUÍA MÁXIMA III y MÍNIMA I COMUNA TSÁCHILA PERIPA III

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

CENTRO CULTURAL LOS NARANJOS III

BALNEARIO LA FLORESTA DE DOS RIOS I

CENTRO CULTURAL SHUYÚN III

111

3.3.

ETAPA III. ANÁLISIS Y SISTEMATIZACIÓN DE RESULTADOS Una vez concluida la etapa de recolección de la información de campo de cada uno de los componentes del sistema turístico, se debe realizar el análisis FODA, con el propósito de identificar sus factores críticos, para así poder establecer estrategias de acción y consolidar las fortalezas, minimizar las debilidades, aprovechar las ventajas de las oportunidades, y eliminar o reducir las amenazas.

3.3.1.

FODA de los elementos del sistema turístico

3.3.1.1. FODA de la comunidad receptora e infraestructura Ilustración 35. FODA de la comunidad receptora e infraestructura (1/2)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

F.1 Creación anillo vial rural.

D.1 Deficiencia de infraestructura

F.2 La mayoría de los recintos cuentan

con

los

servicios

básicos.

básica:

agua

alcantarillado,

potable, desechos

sólidos, vías, etc.

F.3 Existe educación primaria en la mayoría de los recintos. F.4 Señal de telefonía móvil buena en casi todos los recintos.

D.2 Un alto porcentaje de la comunidad receptora ha cursado únicamente el nivel primario de educación. D.3 Educación secundaria sólo en la cabecera parroquial. D.4 Centros de salud deficientes. D.5 La población muestra un bajo grado de concienciación de la importancia del turismo. D.6 Escasos parques infantiles en la parroquia.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

112

Ilustración 36. FODA de la comunidad receptora e infraestructura (2/2)

ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

O.1 La finalización de los principales A.1 Inseguridad, delincuencia proyectos de infraestructura de

común.

comunicación. A.2 Accidentes en la carretera. O.2 Impulso de iniciativas para la concienciación de la importancia

económica.

del turismo. O.3 Proyectos de capacitación en manipulación de alimentos y desnutrición. O.4

Instalación

cámaras

seguridad, que benefician a la comunidad receptora y a la demanda turística. O.5 Oferta de transporte público que acerca a la comunidad receptora y al

A.3 Inestabilidad social, política y

turista independiente a la

parroquia y sus atractivos. O.6 Creación de un parque recreativo en el recinto Numancia, para esparcimiento de los niños y turistas O.7 Proyecto de creación de parques temáticos en algunos de los recintos de la parroquia rural Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

A.4 Inseguridad, presencia de bandas delictivas.

113

3.3.1.2. FODA de la demanda Ilustración 37. FODA de la demanda (1/2)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

F.1 Perfil del turista: familiar, parejas D.1 Limitación de demanda interna o amigos.

debido a la escasa señalización de los

F.2 Preferencias de la demanda por

atractivos

turísticos

parroquia.

el turismo cultural, rural y natural. D.2 Gasto bajo del perfil de la F.3 Preferencias de la demanda por

demanda$10 a $20 dólares / día.

el consumo de gastronomía local. D.4 Atractivos con presencia de F.4

Alta

intención

retorno

desechos.

semanal por parte de la demanda. D.5 El bajo nivel de desarrollo de F.5

Promedio

edad

actuaciones promocionales.

demanda de 31 a 47. D.6 Corta duración de la estancia. F.7 Mejora de infraestructura local. F.8 La cercanía a Santo Domingo.

ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

O.1 Libre tránsito

AMENAZAS

de vehículos A.1 La crisis en el país, puede

particulares hacía la parroquia.

afectar la evolución de los flujos de la demanda y reducir su capacidad

O.2 Feriados en el país y la provincia.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

de gasto.

114

Ilustración 38. FODA de la demanda (2/2)

ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

O.3 El ritmo de vida urbano hace que A.2 La creciente competencia en la exista un creciente interés de la captación de turistas entre destinos población por escapar a las zonas similares. rurales a realizar diversas actividades A.3 Desgaste natural y cultural.

turísticas. Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

3.3.1.3. FODA de la gobernanza Ilustración 39. FODA de la gobernanza (1/2)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

las

D.1 Escasa coordinación entre las

administraciones locales para la

instituciones del sector público con

creación y gestión de instrumentos

injerencia en el desarrollo turístico

de planificación y desarrollo de

de cada destino de la parroquia.

F.1

Creciente

interés

turismo. D.2 Inadecuados mecanismos de F.2 Mayor inversión en la puesta en

coordinación

valor y acondicionamiento de los

públicos y privados del destino

espacios turísticos de la parroquia

turístico.

(parques,

iglesia,

higiénicos, etcétera).

entre los

agentes

servicios D.3 Incapacidad del sistema para sancionar el incumplimiento de las buenas normas.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

115

Ilustración 40. FODA de la gobernanza (2/2)

ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

O.1

Avances

continuos

AMENAZAS

las

A.1 Debilidad de los gobiernos

infraestructuras de comunicación, lo

regionales

que permiten la reducción del tiempo

competencias en turismo en zonas

para alcanzar los destinos turísticos.

rurales. A.2

para

Inseguridad

asumir

sus

inestabilidad

política en el Ecuador.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

3.3.1.4. FODA de la oferta turística Ilustración 41. FODA dela oferta turística (1/2)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

F.1 Precios cómodos y competitivos D.1 Falta de capacitación en temas en

comedores,

hosterías

y de atención al cliente.

complejos turísticos. D.2 Deficiente calidad en el servicio F.2 Precios competitivos.

en algunos establecimientos.

F.3 Mano de obra barata.

D.3 Escaso número y variedad en la oferta de alojamiento. D.5 Falta de asesoramiento sobre la gestión adecuada de sus negocios turísticos.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

116

Ilustración 42. FODA de la oferta turística (2/2)

ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

O.1 Proyecciones de crecimiento del A.1 Falta de promoción turística. mercado turístico nacional. A.2 Falta de seguridad al turista. O.2 El internet como medio de promoción de la oferta turística de

A.3 Informalidad de vendedores.

Puerto limón. Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

3.3.1.5. FODA de los Atractivos turísticos Ilustración 43. FODA de los atractivos turísticos (1/3)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS F.1

Diversidad

DEBILIDADES recursos. D.1 Falta de difusión y ausencia

Recursos naturales y culturales en de una marco de promoción una sola parroquia.

turística de la parroquia

F.2 Existencia de espacios para la D.2 Insuficiente aprovechamiento creación

nuevos

productos turístico

turísticos. F.3

Existencia

los

recursos

naturales. de

recursos D.3 Poco interés de las entidades

culturales y humanos auténticos y competentes en gestión turística. de gran importancia a nivel nacional. D.4 Deficiente innovación en los servicios turísticos ofertados a los turistas. Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

117

Ilustración 44. FODA de los atractivos turísticos (2/3)

ASPECTOS INTERNOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

F.4 Existencia de numerosas zonas D.5

Falta

capacitación

rurales que ofrecen paisajes de gran información del turismo rural y belleza y posibilidades de contacto sus beneficios que puede ofrecer pleno con la naturaleza. F.5

Tradiciones

parroquia

rural,

a la comunidad.

propias así

como

la D.6 Falta de mantenimiento en sus recursos turísticos existentes.

festividades religiosas. D.7 Poca promoción turística. F.6

Diversidad

actividades

turísticas. F.7

Manifiesto

población

interés la

conservación,

recuperación de los atractivos. ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

O.1 Alta valoración en el exterior de A.1 Deterioro ambiental. los recursos culturales. A.2 Destinos turísticos de la O.2 Alto interés del turista por el competencia más renovados. turismo rural. A.3 Competencia con similares O.3 Desarrollo de la agricultura recursos turísticos. como actividad económica principal, lo que

permite el desarrollo del

agroturismo. Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

118

Ilustración 45. FODA de los atractivos turísticos (3/3)

ASPECTOS EXTERNOS

AMENAZAS

OPORTUNIDADES

O.4 El ritmo de vida acelerado en las A.5 Alto porcentaje delincuencial, parroquias urbanas hace que exista lo que disminuye la afluencia de un creciente interés de la población turistas. por realizar actividades turísticas en las afueras de la ciudad.

Fuente: Investigación propia Elaboración: Stefany Cedeño.

3.3.2. Estrategias de acción Antes de comenzar con el diseño actual de las estrategias de gestión, se debió investigar y conocer en el campo, las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de cada uno de los componentes del sistema turístico. Es muy importante también tener una imagen comprensiva de toda la situación desde el punto de vista de la comunidad. Las necesidades, los problemas y las soluciones que ellos proponen. A partir de este punto, las estrategias de gestión adquirieron su forma. Una vez que se identificó y analizó los problemas centrales, el siguiente paso fue el planteamiento de las posibles soluciones. Para ello, se determinaron los objetivos relacionados con la solución de los problemas. Tales objetivos son específicos, medibles, alcanzables y realistas. Con el diagnóstico y análisis de cada uno de los elementos del sistema turístico de Puerto Limón, se considera que la parroquia rural posee potencial turístico, pero para incrementar el turismo y alcanzar el éxito y desarrollo del mismo en Puerto Limón y sus recintos se debe mejorar ciertas variables, por lo que se presenta a continuación el plan de gestión antes mencionado, en el cual se definen programas, líneas de acción y responsables.

proyectos, con sus respectivos

119

Ilustración 46. Estrategia Medio Ambiental (1/2) ESTRATEGIA DE EDUCACION AMBIENTAL COMO ALTERNATIVA PARA CONTRIBUIR CON LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES Y CULTURALES EXISTENTES Objetivo: Regular, monitorear y mitigar posibles impactos negativos. PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

1. Promover el desarrollo de la educación ambiental mediante las vías curriculares con la participación de los alumnos y los educadores en actividades y acciones para la protección del medio ambiente.

1.1. Establecer programas de educación ambiental en niveles primarios y secundarios y de concienciación ambiental en toda la comunidad.

1.1.1. Proyectos concientización ambiental.

2. Crear regulaciones ambientales para la comunidad y los turistas mediante un código de ética de turismo.

2.1. Cuidar el medio ambiente para garantizar a Puerto Limón como un destino turístico natural y también para mantener la calidad de vida de la población.

2.1.1. Implementar un sistema •Ministerio de Turismo. de tratamiento y reciclaje de • Cámara de Turismo. residuos sólidos y líquidos. • G.A.D Municipal de Santo Domingo. 2.2.1. Definir las áreas con mayor número de vida silvestre • G.A.D Provincial de Santo Domingo y hacer propuestas para la • G.A.D Parroquial Puerto Limón. conservación de las mismas.

de • Instituciones educativas Puerto Limón.

• Profesores de primaria y secundaria de Puerto Limón. 1.2.1. Rescate, valorización y • G.A.D Parroquial Puerto Limón. difusión de los recursos naturales. • Ministerio de Turismo. • Cámara de Turismo.

2.3.1. Dar una respuesta inmediata al tratamiento del suelo, mediante la contratación de un especialista. Fuente: Investigación de campo, 2011 Elaboración: Stefany Cedeño

120

Ilustración 47. Estrategia Medio Ambiental (2/2) ESTRATEGIA DE EDUCACION AMBIENTAL COMO ALTERNATIVA PARA CONTRIBUIR CON LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES Y CULTURALES EXISTENTES PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

2.4.1 Campañas de reciclaje de desechos inorgánicos, para contrarrestar su impacto negativo sobre el suelo. 2.5.1. Saneamiento desechos sólidos de recursos turísticos.

de los

2.6.1. Promover proyectos de agricultura orgánica con el fin de eliminar el uso de productos químicos degradantes del suelo y sus componentes. 2.7.1. Colocar basureros clasificados de desechos orgánicos, inorgánicos, plástico, papel, vidrio, entre otros, en lugares estratégicos de la parroquia. 2.8.1. Señalizar los lugares de concentración de turistas con frases de concienciación para que coloquen la basura en su respectivo lugar.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

121

Ilustración 48. Estrategia de Oferta de Servicios ESTRATEGIA DE OPTIMIZACIÓN DE LA OFERTA DE SERVICIOS Objetivo: Garantizar el desarrollo de equipamiento y calidad en el servicio a través de acciones coordinadas entre los actores que integran la oferta turística local con el fin de asegurar la satisfacción de las necesidades de los turistas. PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

1. Establecer un sistema de calidad de la oferta de servicios turísticos para contribuir con el bienestar de los turistas.

1.1. Rescate, adecuación y mejoras de la oferta de servicios turísticos de la zona.

1.1.1. Coordinar con los • Involucrados con la oferta de servicios. organismos competentes la • Gobierno Parroquial Puerto Limón. optimización de los servicios de alimentación y hospedaje. • Cámara de turismo.

1.2. Fortalecer sistemas de calidad en los prestadores de servicios turísticos de la parroquia.

1.1.2. Incentivar a los • G.A.D Municipal de Santo Domingo propietarios de comedores a ubicarse en sectores de mayor • G.A.D Provincial de Santo Domingo potencial turístico en la •G.A.D Parroquial Puerto Limón. parroquia. 1.1.3. Reubicar a los vendedores informales en sitios estratégicos, puntos clave de la parroquia. 1.2.1. Definir conjuntamente con los organismos de control y sanidad el proceso técnico respecto a calidad en el servicio y protección al consumidor. 1.2.2. Organizar programas de capacitación sobre la importancia de la calidad en el servicio.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

122

Ilustración 49. Estrategia de Fomento Productivo y Proyectos Turísticos

ESTRATEGIA DE FOMENTO PRODUCTIVO Y PROYECTOS TURÍSTICOS Objetivo: Incentivar a grupos de emprendedores mediante al desarrollo de proyectos de turismo PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

1. Impulsar planes y proyectos turísticos creados por la comunidad y financiados por instituciones públicas, con el fin de generar desarrollo turístico para la parroquia y económico a las familias involucradas.

1.1. Gestión de Capacitaciones entre el Municipio y otros organismos públicos sobre planes de formulación de proyectos turísticos.

1.1.1. Utilizar todo el potencial de la diversidad agropecuaria de la parroquia en la producción para tener una economía de subsistencia propia con un proyecto de agroturismo.

1.2. Presentar el proyecto en los diferentes fondos públicos existentes para estos fines, de esta manera se logrará obtener los recursos necesarios para el desarrollo del turismo en la parroquia.

1.1.2. Organizar, promover y • Habitantes de la provincia. dirigir propuestas planificadas y dirigidas hacía el desarrollo • Gobierno Parroquial Puerto Limón. sostenible y competitivo de la actividad turística, mediante procesos innovadores, integradores, creados por los habitantes de Puerto Limón.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

• Habitantes emprendedores de la parroquia • Ministerio de turismo. • Cámara de Turismo. • G.A.D Municipal de Santo Domingo • G.A.D Provincial de Santo Domingo

123

Ilustración 50. Estrategia de Promoción Turística (1/2)

ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN TURÍSTICA PARA AUMENTAR LA DEMANDA Objetivo: Potenciar a Puerto Limón como destino turístico atractivo, capaz de albergar a diferentes segmentos de mercado. PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

1. Elaboración de rutas 1.1. Realizar mesas de turísticas atractivas a los trabajo con agentes del futuros turistas. Ministerio de Turismo para formación de generadores de circuitos o rutas turísticas.

1.1.1. Realización de • Ministerio de turismo. presentaciones de los • Cámara de Turismo. atractivos y futuros circuitos en actos turísticos de la provincia. • G.A.D Municipal de Santo Domingo

2. Crear la marca turística: 2.1. Esta marca debe PUERTO LIMÓN. destacar los atractivos naturales y culturales que posee la parroquia y deberá ser impactante

2.1.1. Participar en eventos organizados por las instituciones públicas en las que la actividad turística sea un sector a incluir, para promocionar la marca.

1.1.2. Publicidad en revistas • G.A.D Provincial de Santo Domingo turísticas que incluyan • Gobierno Parroquial Puerto Limón. atractivos y futuros circuitos de la parroquia rural Puerto Limón • Ministerio de turismo. • Cámara de Turismo. • G.A.D Municipal de Santo Domingo • G.A.D Provincial de Santo Domingo • Gobierno Parroquial Puerto Limón.

3. Difusión

3.1. Mediante radio, 3.1.1Realización de viajes de • Gobierno Parroquial Puerto Limón. prensa y televisión, familiarización con agentes •Propietarios de medios de comunicación radial, revistas, etc. turísticos y periodistas televisiva y prensa. especializados, para promoción televisiva, radial y en prensa sin costo.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño

124

Ilustración 51. Estrategia de Promoción Turística (2/2) PROGRAMAS 3. Difusión

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

3.2. En eventos públicos 3.2.1 Patrocinios de eventos • Gobierno Parroquial Puerto Limón. relacionados o no con el que tengan una repercusión • Organizadores de eventos públicos y privados turismo. mediática notable a través de su difusión en segmentos de la demanda de interés para la oferta turística parroquial de Puerto Limón 3.2.2. Promoción en soporte papel para distribuirlo en ferias, actos de promoción, oficinas de información turística, etc.

5. Atraer al turista

5.1. Ofrecer una oferta turística innovadora y diferenciadora sin necesidad de generar nuevas infraestructuras o servicios turísticos.

5.1. Fomentar la difusión de • Gobierno Parroquial Puerto Limón. todas las actividades a realizar •Agencias de viajes de la provincia “in situ” experienciales que se puede realizar en la parroquia. • Ministerio de turismo. 5.2. Difusión de la agenda de • Cámara de Turismo. actividades culturales, deportivas, religiosas, etc. que • G.A.D Municipal de Santo Domingo puedan ser atractivas para la • G.A.D Provincial de Santo Domingo demanda. 5.3. Elaboración y puesta en marcha de un Plan Director de la Gastronomía. 5.4. Señalizar los principales atractivos para facilitar su acceso a los recursos.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño

125

Ilustración 52. Estrategia de Asociatividad ESTRATEGIA DE ASOCIATIVIDAD EN BENEFICIO DEL TURISMO DE LA PARROQUIA Objetivo: Crear estrategias que incorporen a la parroquia Puerto Limón en alianzas o convenios de cooperación con Universidades e Instituciones Públicas y Privadas en beneficio de la actividad turística. PROGRAMAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

PROYECTOS

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

1. Asociatividad con 1.1 Elaborar paquetes agencias de viajes de la turísticos que fusionen provincia. los atractivos naturales y culturales existentes.

1.1.1 Establecer alianzas con • Agencias de viajes de la provincia. las agencias de la localidad • Gobierno Parroquial Puerto Limón. para promocionar los paquetes creados para atraer al turista.

2. Asociatividad con medios 2.1Contactar medios de de comunicación. comunicación y programas dedicados a la transmisión de reportajes turísticos.

2.1.1 Establecer alianzas con • Medios de comunicación de la provincia. programas de tv, radio o prensa • Gobierno Parroquial Puerto Limón. dedicados a crear y trasmitir programas turísticos, con el fin de que realicen reportajes de los diferentes atractivos y promocionarlos por estos importantes medios de comunicación sin ningún costo.

3. Asociatividad con instituciones que posean carreras turísticas o a fines con la misma.

3.1 Elaborar spots publicitarios de los atractivos naturales y culturales y buscar las instituciones idóneas.

Elaboración: Stefany Cedeño Fuente: Investigación de campo

3.1.1. Establecer alianzas con • Instituciones educativas de la provincia. universidades y colegios de la • Gobierno Parroquial Puerto Limón. provincia para promocionar a la comunidad los atractivos de la parroquia mediante los spots en sus exposiciones y casas abiertas.

126

3.4.

INFORME FINAL DEL DIAGNÓSTICO TURÍSTICO DE LA PARROQUIA RURAL PUERTO LIMÓN Luego de realizar la investigación de campo respectiva a cada uno de los elementos del sistema, sostener reuniones con los actores locales, entrevistas con la gobernanza y los ofertantes de servicio, y por último haber registrado y jerarquizado cada uno de los atractivos de la parroquia. Se concluye este diagnóstico diciendo que: Puerto Limón es un destino turístico en desarrollo, ofrece contacto con la naturaleza y con las culturas vivas de la población, además de la gastronomía Tsáchila en las comunas y la comida típica nacional en la parroquia y sus recintos, a pesar de ser bastante concurrido a nivel local por la gran cantidad de atractivos turísticos que posee, aún le falta mejorar variables claves como los servicios básicos, las vías de acceso a los diferentes atractivos, la infraestructura de servicios, la atención al cliente, estrategias de comercialización, políticas en pro del turismo etc; pero por otra parte, la parroquia posee los elementos necesarios para posicionarse y salir del estado de destino turístico en desarrollo y crecer para convertirse en un destino maduro de importancia en el Turismo y de Intereses especiales, porque posee atractivos referentes a cultura y naturaleza, sólo es necesario constituir las capacidades técnicas y operativas para el desarrollo del mismo, ya que las comunas Tsáchilas son conocidas a nivel internacional por ser únicas y poseer sus propias creencias y tradiciones. A esto se suma la preocupación por parte del G.A.D Parroquial por gestionar la actividad turística del destino. Dentro de la parroquia se están realizando una serie de proyectos medio ambientales, de geo referenciación, interculturales, entre otros

que podrían

generar un cambio importante en la actividad turística del territorio. Con el fin de complementar y actualizar el estudio, se anexa la entrevista realizada al Ing. Aníbal Alcívar, gerente del departamento financiero del GAD Parroquial, acerca de los proyectos realizados en la parroquia en los años 2012 y 2013. (Ver anexo 32).

127

CONCLUSIONES Puerto Limón posee atractivos como las comunas Tsáchilas con jerarquía III, pero se puede incrementar la afluencia de turistas, creando rutas que ofrezcan una fusión turística, entre los atractivos culturales y los naturales de jerarquía I y II que existen en la parroquia. Los atractivos de jerarquía I y II son los ríos, cascadas y balnearios particulares de la zona, poseen características interesantes, pero se debe trabajar en el cuidado y mantenimiento de los mismos, en la promoción y difusión adecuada, y en la optimización de la oferta de servicios, con la finalidad de aumentar la cantidad de turistas locales que visitan la parroquia. En lo referente a oferta de servicios, esta no es variada ya que sólo existe una hostería cerca de la cabecera parroquial y no hay restaurantes con los estándares de calidad necesarios para atraer al turista. Los servicios complementarios de la parroquia que ayudan al turismo son: el transporte ya que hay taxis, motos y buses todo el día, el banco mi vecino, los comisariatos, la gasolineras, las farmacias, entre otros. En el desarrollo de este diagnóstico se pudo constatar que la ayuda por parte de los gobiernos provinciales, municipales y de turismo son reducidas. Los servicios básicos son un problema en la parroquia, el agua de consumo humano en los recintos se obtiene de ríos, pozos y carros repartidores, esto debido a que sólo la cabecera parroquial posee una planta para el líquido vital. Según la investigación, en lo referente a salud, sólo la cabecera posee un dispensario, el mismo que opera de forma deficiente, por no poseer la capacidad, el personal para atender a toda la población, ni las medicinas necesarias. El progreso social, económico, productivo y turístico de Puerto Limón y la conservación es responsabilidad de todos.

128

RECOMENDACIONES Puerto Limón debe ser promocionado porque posee atractivos turísticos que la población de la provincia y zonas aledañas aún desconocen, sin descuidar gestionar con los gobiernos competentes, la adecuación de la infraestructura de servicios básicos. Las entidades públicas coordinadoras de la actividad turística en el Ecuador y la provincia deben interesarse por el desarrollo turístico de las parroquias rurales, analizando el estado actual de la actividad y realizando proyectos turísticos que beneficien a la población. Se debe implantar con suma urgencia prácticas de turismo sostenible en la zona, con el propósito de proteger la identidad cultural de Puerto Limón, para así asegurar la conservación de sus tradiciones, costumbres e idioma ya que son nuestra identidad misma. Se recomienda capacitar a los prestadores de servicios turísticos en temas de atención al cliente para así brindar un servicio de calidad a los visitantes. Se debe implementar áreas de recreación novedosas, para atraer la atención de los turistas, por ejemplo con materiales propios del lugar, para ofrecer lugares de recreación natural con especies vivas de fauna y flora. Es de suma importancia tomar en cuenta a la comunidad a la hora de tomar decisiones para la solución de problemas de cualquier índole, porque son ellos los que constatan la problemática a diario de sus recintos. Para atenuar el problema de comercialización de los productos en la parroquia se aconseja que las asociaciones establezcan contacto con el Grupo de Plataneros de CRACYP, quienes ayudan a obtener un mejor precio para su cosecha a través de entrenamiento, control de calidad y trabajo en grupo para vender en mercados nacionales e internacionales. Para los problemas de contaminación con desechos sólidos, se debe fomentar un programa de educación ambiental para toda la población con el fin de incentivar a una cultura de protección y conservación de las especies vegetales y animales.

129

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Lincografías • _. Desarrollo.http://www.econlink.com.ar. 20/05/2011. • _. Desarrollo Sostenible. http://www.absostenible.es. 10/05/2011. • _.El turismo en el siglo XXI. www.lacaixa.comunicacions.com. 20/06/2011. • _. Patrimonio.http://www.mav.cl. 05/06/2011. • _. Patrimonio Natural y Patrimonio Histórico. http://nagore.otsoa.net. 10/05/2011. • _. Patrimonio Turístico. http://www.buenastareas.com/ensayos. 20/06/2011. • _. Patrimonio Universal.http://www.buenastareas.com/ensayos. 21/05/2011. • Reyes Giovanni. Desarrollo. Desarrollo. http://www.zonaeconomica.com. 25/06/2011. • _. Territorio. http://wwwdefinicionabc.com. 20/05/2011. • _.Territorios Centroamericanos. www.territorioscentroamericanos.org. 20/05/011. • _. Tipos de patrimonio.http://www.mav.cl/patrimonio/contenidos/tipos. 5/05/2011. • Zambrano Andrea. Ecuador a la carta.http://blog.espol.edu.ec. 15/06/2011.

131

GLOSARIO DE TÉRMINOS Atractivo turístico.- Cualquier elemento que pueda inducir un turista a que este visite un determinado lugar. Biodiversidad.- Característica biótica, que identifica el número de especies, individuos, biomasa y su productividad. Demanda Turística.- Conjunto de consumidores de una oferta de servicios turísticos. Entorno.- Conjunto de características físicas, químicas y biológicas que condicionan y definen las cualidades del entorno natural. Excursionista.- Visitantes temporales que permanecen menos de 24 horas (excluyendo viajeros en tránsito). Hostería.- Conjunto de servicios capaces de satisfacer las necesidades de alojamiento y alimentación de los turistas. Infraestructura.- Todas las facilidades que se requiere antes del desarrollo del potencial turístico de una región. Ejemplo: teléfono, aguas blancas y negras, aeropuertos, etc. Recreación.- Conjunto de actividades que una persona practica de forma voluntaria en su tiempo libre. Turismo.- Es una actividad que se debe al desplazamiento entre una comunidad emisora a una receptora, por mas de veinticuatro horas o menos de 365 días. Turismo receptivo.- Tipo de turismo que realizan turistas de países foráneos y que entran al territorio de un país receptor. Superestructura turística: Conjunto de instituciones públicas o privadas, así como los procesos de mercadeo del producto turístico. Visitante: Persona que reside en un país y que viaja durante un periodo menor a doce meses a un lugar dentro de ese mismo país.

132

ANEXOS Anexo 1. Clasificación del atractivo turístico (1/4) CATEGORÍA 1. SITIOS NATURALES

TIPO

SUBTIPO

1.1 MONTAÑAS

a) Altas montañas b) Cordilleras c) Nudos d) Volcanes e) Colinas f) Desfiladeros g) Glaciares

1.2 PLANICIES

a) Costeros b) Salitrales c) Valles f) Mesetas

1.3 DESIERTOS

a) Costeros b) De interior c) Dunas

1.4 AMBIENTES LACUSTRES

a) Lagos b) Lagunas c) Ciénegas d) Pozas e) Cochas f) Pantanos g) Chacras Estacionales

1.5 RÍOS a) Manantial o fuente b) Riachuelo o arroyo c) Rápidos o raudales d) Cascadas, cataratas o Saltos e) Riberas f) Deltas g) Meandros h) Vados i) Remansos 1.6 BOSQUES a)Páramo b) Ceja de Selva Oriental c) Ceja de Selva Occidental d) Nublado Oriental e) Nublado Occidental f) Montano bajo Oriental g) Montano bajo Occidental h) Húmedo Tropical Amazónico i) Húmedo Tropical Occidental j) Manglar k) Seco Tropical l) Seco Interandino

Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaborado por: Stefany Cedeño.

133

Anexo 2. Clasificación del atractivo turístico (2/4) CATEGORÍA

1. SITIOS NATURALES

TIPO

SUBTIPO

1.7 AGUAS SUBTERRÁNEAS

a)Aguas Minerales b) Aguas Termales c) Aguas Sulfurosas

1.8 FENOMENOS ESPELEOLÓGICOS

a) Cuevas b) Cavernas c) Ríos Subterráneos

1.9 FENOMENOS GEOLÓGICOS

a) Cráteres b) Calderas c) Flujos de lava d) Tubos de lava e) Géiseres f) Escarpas de falla g) Solfataras h) Fumarolas

1.10 COSTAS O LITORALES

a) Playas b) Acantilados c) Golfos d) Bahías e) Cabos f) Ensenadas g) Fondeaderos h) Penínsulas i) Promontorios j) Puntas k) Istmos l) Estrechos m) Canales n) Dunas o) Línea de costa

1.11 AMBIENTES MARINOS

a) Arrecifes de coral b) Cuevas c) Cráteres d) Acantilados e) Fosas f) Puntos calientes g) Trincheras h) Cordilleras i) Bentos y Bentónicos

1.12 TIERRAS INSULARES a) Islas continentales b) Islas oceánicas c) Archipiélagos d) Islotes e) Rocas a) Parque Nacional b) Reserva Ecológica c) Refugio de Vida Silvestre Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaborado por: Stefany Cedeño.

134

Anexo 3. Clasificación del atractivo turístico (3/4) CATEGORÍA

1. SITIOS NATURALES

1. MANIFESTACIONES CULTURALES

TIPO

1.13 SISTEMA DE ÁREAS PROTEGIDAS

2.1 HISTÓRICAS

2.2 ETNOGRAFÍA

SUBTIPO

d) Reserva Biológica e) Área Nacional de Recreación f) Reserva de Producción Faunística g) Área de Caza y Pesca h) Bosque Protector i) Reserva Geobotánica a) Arquitectura Civil Religiosa Militar b) Zonas Históricas Ciudades Sectores Conjuntos parciales c) Minas Antiguas d) Sitios Arqueológicos Zonas arqueológicas Conjuntos Aislados e) Museos Religiosos Coloniales Arqueológicos Históricos Técnicos Artísticos Generales Etnográficos f) Colecciones Particulares a) Grupos étnicos b) Arquitectura vernácula c) Manifestaciones religiosas, tradiciones y creencias populares d) Música y danza e) Artesanías -Máscara -Alfarería -Cueros Pieles -Madera -Piedras -Tejidos en paja -Objetos rituales -Pintura -Imaginería -Armas f) Ferias y mercados

Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaborado por: Stefany Cedeño.

135

Anexo 4. Clasificación del atractivo turístico (4/4) CATEGORÍA

2. MANIFESTACIONES CULTURALES

TIPO

SUBTIPO

2.2 ETNOGRAFÍA

g) Comidas y bebidas típicas h) Shamanismo

2.3 REALIZACIONES TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS

a) Explotaciones mineras b) Explotaciones agropecuarias c) Explotaciones industriales d) Obras técnicas e) Centros científicos y técnicos -Zoológicos y acuarios -Jardines botánicos -Bibliotecas f) Viveros -Orquidearios -Explotación -Piscícola

2.4 REALIZACIONES ARTÍSTICAS CONTEMPORANEAS

a) Museos b) Obras de arte c) Pintura d) Escultura e) Galería

2.5 ACONTECIMIENTOS PROGRAMADOS

a) Artísticos b) Fiestas c) Vida nocturna d) Gastronomía e) Rodeos f) Feria y Congreso g) Eventos deportivos

Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaborado por: Stefany Cedeño.

136

Anexo 5. Ficha de registro de recursos turísticos DATOS GENERALES Evaluador:

Ficha

Supervisor evaluador:

Fecha:

Nombre del atractivo: Categoría:

Tipo:

Provincia

Jerarquía:

Subtipo: UBICACIÓN

Cantón

Parroquia

Recinto

Referencia

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Regular

Malo

Asfaltado Terrestre

Lastrado Empedrado Senderos FRECUENCIA

TRASPORTE Diaria

Semanal

Autobús Taxi Moto taxi Fuente: Investigación de campo y bibliográfica, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Mensual

Eventual

137

Anexo 6. Ficha de valoración y jerarquización de recursos turísticos En esta ficha de evaluación, a más del nombre de la provincia y del atractivo, se calificará las variables, registrando en cada casilla el valor en números enteros asignados a cada factor de esa variable, sin sobrepasar los puntos máximos señalados.

VARIABLE

CALIDAD

FACTOR

PUNTOS MÁXIMOS

a) Valor intrínseco

b) Valor extrínseco

c) Entorno

d) Estado de Conservación

10 50

APOYO

SIGNIFICADO

a) Acceso

b) Servicios

c) Asociación con otros atractivos.

a) Local

b) Provincial

c) Nacional

d) Internacional

12 25

TOTAL

100

Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaboración: Stefany Cedeño.

A continuación se definen las variables, factores y la jerarquía de la ficha de valorización de recursos turísticos: • Calidad Se refiere a las características que hacen único o relativamente único a atractivo y que motivan la visita de corrientes turísticas. ο Valor intrínseco Significa el valor en sí del atractivo de acuerdo a su naturaleza; es decir escénico, científico, artístico, cultural, etc. ο Valor extrínseco Es el valor convencional en un atractivo; esto es, afectado en magnitud, majestuosidad, monumentalidad, o por hecho o factor circunstancial o accidental (como es el caso de los bienes históricos).

138

ο Entorno Se refiere al ambiente físico-biológico y socio-cultural que rodea u atractivo. Dado que es susceptible de mejoramiento se han asignado 10 puntos como valor máximo. ο Estado de conservación y organización Grado de integridad física en que se encuentra un atractivo, desde el punto de vista de su situación original como a partir de las posibles acciones del hombre en el mismo. • Apoyo Es la medida de las condiciones físicas y operativas que complementan el atractivo, para contribuir a su difusión y apuesta efectiva en el mercado. ο Acceso Es la infraestructura, medios de comunicación y de transporte que permiten la llegada al atractivo turístico. ο Servicios Servicios indispensables para satisfacer las necesidades del turista, teniendo como área de ubicación un radio de dos horas de recorrido a pie, a caballo o en un automóvil. ο Asociación con otros atractivos Permite medir el grado de complementariedad de un atractivo al pertenecer o estar ubicado dentro de un conjunto de atractivos. • Significado Denota la importancia de un atractivo en función del área territorial donde es conocido. ο Local Este factor está referido al grado de conocimiento del atractivo dentro del área municipal. ο Provincial El conocimiento o difusión abarca una o más provincias. ο Nacional El área de difusión abarca la totalidad del país.

139

ο Internacional El atractivo supera las fronteras y es conocido en otros países. Luego de evaluar un conjunto de atractivos, se debe establecer una jerarquía. La jerarquía se establece a partir de la suma de los valores asignados a cada factor, y en función de los puntos obtenidos se determina el rango jerárquico donde se ubica el atractivo. Los rangos son: JERARQUIA I

1 a 25 puntos

JERARQUIA II

26 a 50 puntos

JERARQUIA III

51 a 75 puntos

JERARQUIA IV

76 a 100 puntos

Fuente: Gerencia Nacional de Recursos Turísticos 2004. (MINTUR) Elaboración: Stefany Cedeño.

Los atractivos de acuerdo a la jerarquización que se les ha asignado, deberán responder aproximadamente a la siguiente descripción. ο Jerarquía IV Atractivo excepcional de gran significación para el mercado turístico internacional, capaz por sí solo de motivar una importante corriente de visitantes actual o potencial. ο Jerarquía III Atractivo con rasgos excepcionales en un país, capaz de motivar una corriente actual o potencial de visitantes del mercado interno, y en menor porcentaje el internacional, ya sea por sí solos o en conjunto con otros atractivos contiguos. ο Jerarquía II Atractivo con algún rasgo llamativo, capaz de interesar a visitantes de larga distancia, ya sea del mercado interno, y receptivo, que hubiesen llegado a la zona por otras motivaciones turísticas, o de motivar corrientes turísticas actuales o potenciales, y atraer al turismo fronterizo de esparcimiento. ο Jerarquía I Atractivos sin mérito suficiente, pero que igualmente forman parte del patrimonio turístico como 57

elementos que pueden complementar a otros de mayor.

Metodología del inventario de At, MINTUR, Pdf Pág. 40-48.

140

Anexo 7. Encuesta de diagnóstico de comunidad receptora e infraestructura

Además de permitirnos conocer sus formas de vida y actividades cotidianas, la siguiente encuesta es formulada para recopilar información acerca de los servicios básicos con los que cuenta su comunidad, con el fin de elaborar el diagnóstico turístico de la parroquia rural Puerto Limón, como base para el desarrollo del turismo local. De antemano se le agradece su valiosa información y el tiempo que se tomará para llenar esta encuesta. Nombre_________________________Recinto_____________Cargo______________________ Marque con una X la respuesta que usted considera adecuada o llene con la información correcta los espacios en blanco 1. ¿Qué nivel educativo posee usted? a) Primaria________

b) Secundaria________

c) Estudios universitarios____________

Otros________________________________________________________________________ 2. ¿A qué se dedica, cuál es su actividad económica actual? ____________________________________________________________________________ 3. ¿Qué productos agrícolas produce su recinto o comuna? ____________________________________________________________________________ 4. ¿Posee Instituciones educativas dentro de su recinto? Nómbrelas ____________________________________________________________________________ 5. ¿Posee centros de salud dentro de su recinto? Nómbrelos ____________________________________________________________________________ 6. ¿Con qué servicios básicos cuenta su recinto o comuna? a) Luz eléctrica_______ b) Alcantarillado_______ c) Agua entubada______________________

141

d) Telecomunicaciones_____ Agua de la red pública________ Carro recolector_____________ 7. ¿La vía principal que conduce a su recinto es? a) Asfaltada___________________ b) Sin asfalto____________________________________ 8. ¿En sus tiempos libres a qué se dedica? a) Deporte_____ b) Descansar_____ c) Salir de la parroquia_________ d) Recreación_______ 9. ¿Existen centros recreacionales en su recinto, Cuáles? a) Canchas deportivas_____ b) Piscinas_____ c) Parques recreativos____________________ b) Ninguno__________________________________________________________________ 10. ¿Conoce algo acerca de turismo? a) Si_____ b) No_____ 11. ¿Con que servicios cuenta usted dentro de su recinto? a) Gasolinera___ b) Transporte público___ c) Farmacias___ d) Bomberos_________________ e) Entidades bancarias_________________ f) Despensas_____________________________

142

Anexo 8. Encuesta de diagnóstico de la demanda

Nos permitirnos realizar la siguiente encuesta con el fin de recopilar información y establecer el perfil de la demanda de la parroquia rural Puerto Limón, con el fin de elaborar el diagnóstico turístico de la parroquia rural Puerto Limón, como base para el desarrollo del turismo local. De antemano se le agradece su valiosa información y el tiempo que se tomará para llenar esta encuesta. Marque con una X la respuesta que usted considera adecuada o llene con la información correcta los espacios en blanco 1. ¿En que rango de edad se encuentra usted? a) De 15 a 25___b)De 26 a 36___ c) De 37 a 47___ d) De 48 a 58____e) Más edad________ 2. ¿De dónde es usted? a) Santo Domingo_____ b) Manabí_____c) Guayas_____d) Pichincha_____e) Otros_____ 3. ¿Su género es? a) Femenino_____ b) Masculino_____ 4. ¿Cuál es su actividad económica actual? a) Empleado_______ b) Ama de casa_______c) Profesionales______d) Estudiantes_______ 5. ¿Por qué razones visita la parroquia Puerto Limón? a) Deporte_____ b) Visita a familiares_____ c) Ríos_____ d) Gastronomía_____e)Otros____ 6. ¿Qué medio de transporte utiliza para llegar a la parroquia? a) Carro particular_____ b) Taxi_____ c)Transporte público___________________________ 7. ¿Cada qué tiempo visita la parroquia? a) Cada semana______ b) Cada quinde día_______ c) Cada mes_______ d) Feriados______

143

8. ¿Cuál es su gasto promedio en la parroquia? a) De 1 a 5____b) De 5 a 10_____ c) De 10 a 20_____ d) De 20 a 30____ e) más de 30_____ 9. ¿Con quién visita la parroquia? a) Familia___________ b) Amigos___________ c) Pareja__________ d) Otros____________ 10. ¿Qué es lo que más le atrae de la parroquia? a) Espacios naturales______________b) Comida____________c) Tranquilidad___________ 11. ¿Qué es lo que menos le atrae de la parroquia? a) Inseguridad_______b) Basura_______c) Estado de la carretera_______ d) Otros________

Anexo 9. Entrevista del diagnóstico a la gobernanza

Banco de preguntas para elaborar el diagnóstico de la gobernanza 1. ¿Cuál es la cifra actual aproximada de habitantes en la parroquia? 2. ¿Con que instituciones públicas y privadas posee alianzas estratégicas para el desarrollo de la parroquia? 3. ¿Cuál es el rol principal que cumple el G.A.D parroquial? 4. ¿Identifique cuáles son las fortalezas y debilidades del G.A.D parroquial. 5. ¿Existen planes de desarrollo en la comunidad. 6. ¿Existen proyectos de desarrollo actuales o futuros para la comunidad? 7. ¿Qué instituciones existen en la parroquia? 8. ¿Cómo ve al turismo en la parroquia?

144

Anexo 10. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alojamiento #

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

TIPO

SERVICIOS ALIM

A/A

TV BAR

# HABT

# PLAZAS

Fuente: Manual de Diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Anexo 11. Ficha de diagnóstico de establecimientos de alimentación #

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

TIPO

CAPACIDAD

ESPECIALIDAD

Fuente: Manual de Diagnóstico turístico local. Carla Ricaurte Quijano, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

TIPO DE SERVICIO

145

Anexo 12. Cabañas de hospedaje Hostería D' Pancho.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Anexo 13. Instalaciones Hostería D' Pancho

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

146

Anexo 14. Complejos deportivos.

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Anexo 15. Áreas recreativas

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

147

Anexo 16. Ficha de registro Comuna Tsáchila Peripa DATOS GENERALES Nombre del evaluador: Supervisor evaluador: Nombre del atractivo: Categoría: M. Culturales Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Stefany Cedeño

Ficha # 1 Fecha: 23/01/2012

Msc. José Romero Comuna TsáchilaPeripa Tipo: Subtipo: G. Etnografía Étnicos UBICACIÓN Cantón Santo Domingo

Parroquia Puerto Limón

Jerarquía: III

Recinto Peripa

Referencia Chanchos plata

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Posee infraestructura moderna. ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de Pronaca, lo que degrada el suelo y el ambiente de la comuna. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular X

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

148

Anexo 17. Ficha de jerarquización Comuna Tsáchila Peripa

VARIABLE

CALIDAD

FACTOR

MÁXIMOS

a) Valor intrínseco

b) Valor extrínseco

c) Entorno

d) Estado de Conservación(y organización)

APOYO

PUNTOS

5 ---------------------26

a) Acceso

b) Servicios

c) Asociación con otros atractivos

3 ---------------------15

a) Local

b) Provincial

c) Nacional

SIGNIFICADO

5 -------------------

d) Internacional

16 TOTAL. 57 puntos JERARQUÍA II Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

149

Anexo 18. Ficha de registro Centro Cultural Los Naranjos DATOS GENERALES Evaluador: Supervisor evaluador:

Stefany Cedeño

Ficha # 2 Fecha: 23/01/2012

Msc. José Romero

Nombre del atractivo: Centro Cultural Los Naranjos Categoría: M. Tipo: Subtipo: Jerarquía: III Culturales Etnografía Étnicos UBICACIÓN Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Parroquia

Recinto

Referencia

Puerto Limón

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado X En proceso de deterioro Causas: ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

Deteriorado

No alterado Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de ganado vacuno, porcino y aves de corral en la zona. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobús Taxi Moto taxi

FRECUENCIA Diaria X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

150

Anexo 19. Ficha de jerarquización Centro Cultural Los Naranjos

VARIABLE

CALIDAD

FACTOR

MÁXIMOS

e) Valor intrínseco

Valor extrínseco

g) Entorno

h) Estado de Conservación(y organización)

APOYO

PUNTOS

8 ---------------------32

d) Acceso

e) Servicios

Asociación con otros atractivos

3 ---------------------15

e) Local

Provincial

g) Nacional

SIGNIFICADO h) Internacional

5 ------------------16

TOTAL. 63 puntos JERARQUÍA III Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

151

Anexo 20. Ficha de registro Centro de Difusión Etno Cultural El Cóngoma DATOS GENERALES Nombre del evaluador: Stefany Cedeño

Ficha # 3

Supervisor evaluador: Msc. José Romero Fecha: 23/01/12 Nombre del atractivo: Centro de Difusión Etno Cultural EL Cóngoma Categoría: M. Tipo: Subtipo: Jerarquía: II Culturales Etnografía Étnicos UBICACIÓN Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Parroquia Recinto Puerto El Limón Cóngoma

Referencia

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado En proceso de deterioro Causas: Casas con material de cemento y bloque ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

Deteriorado

No alterado Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de ganado vacuno, porcino y aves de corral en la zona. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

152

Anexo 21. Ficha de jerarquización Centro de difusión Etno cultural El Cóngoma

VARIABLE

CALIDAD

FACTOR

Valor intrínseco

Valor extrínseco

SIGNIFICADO

MÁXIMOS

k) Entorno

APOYO

PUNTOS

Estado de Conservación(y organización)

4 ---------------------22

g) Acceso

h) Servicios

Asociación con otros atractivos

Local

Provincial

k) Nacional l)

3 ---------------------15

Internacional

2 ------------------11

TOTAL. 48 puntos JERARQUÍA II Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

153

Anexo 22. Ficha de registro Centro Cultural Shuyún DATOS GENERALES Evaluador:

Stefany Cedeño

Ficha # 4

Supervisor evaluador: Msc. José Romero Nombre del atractivo: Centro Cultural Shuyún Categoría: M. Tipo: Subtipo: Culturales Etnografía Étnicos UBICACIÓN Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Fecha: 23/01/12 Jerarquía: III

Parroquia Recinto Referencia Puerto Limón El Poste Esc. Tomás Riv.

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado En proceso de deterioro Causas: Presencia de construcciones de cemento y animales domésticos. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

154

Anexo 23. Ficha de jerarquización Centro Cultural Shuyún

VARIABLE

CALIDAD

FACTOR

MÁXIMOS

m) Valor intrínseco

n) Valor extrínseco

o) Entorno

p) Estado de Conservación(y organización)

j) APOYO

PUNTOS

Acceso

k) Servicios l)

8 ---------------------36

Asociación con otros atractivos

3 ---------------------17

m) Local

n) Provincial

o) Nacional

SIGNIFICADO

p) Internacional

9 ------------------21

TOTAL. 74 puntos JERARQUÍA III Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

155

Anexo 24. Ficha de registro de la cascada El Rosario DATOS GENERALES Evaluador:

Stefany Cedeño

Ficha # 5

Supervisor evaluador:

Msc. José Romero

Fecha: 23/01/12

Cascada EL Rosario Subtipo: Categoría: S. Naturales Tipo: Ríos Cascada UBICACIÓN Nombre del atractivo:

Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Jerarquía: II

Parroquia Recinto Puerto El Limón Rosario

Referencia

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de desechos inorgánicos ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de construcciones de cemento y animales domésticos. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

156

Anexo 25. Ficha de jerarquización de la cascada El Rosario VARIABLE

FACTOR

PUNTOS MÁXIMOS

q) Valor intrínseco

r) Valor extrínseco

s) Entorno

CALIDAD

APOYO

Estado de Conservación(y organización)

m) Acceso

n) Servicios

o) Asociación con otros atractivos

SIGNIFICADO

2 ---------------------30

3 ---------------------15

q) Local

r) Provincial

s) Nacional

Internacional

0 ------------------5

TOTAL. 50 puntos JERARQUÍA II Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

157

Anexo 26. Ficha de registro del río Peripa DATOS GENERALES Nombre del evaluador: Stefany Cedeño

Ficha # 6

Supervisor evaluador:

Msc. José Romero

Nombre del atractivo:

Río Peripa

Fecha: 23/01/12

Categoría: S. Naturales Tipo: Ríos Subtipo:Rápido Jerarquía: II UBICACIÓN Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Parroquia Puerto Limón

Recinto Puerto Limón

Referencia

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado En proceso de deterioro Causas: Presencia de construcciones de cemento y animales domésticos. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

158

Anexo 27. Ficha de jerarquización del río Peripa VARIABLE

FACTOR

PUNTOS MÁXIMOS

u) Valor intrínseco

v) Valor extrínseco

w) Entorno

CALIDAD

x) Estado de Conservación(y organización)

APOYO

5 ---------------------24

p) Acceso

q) Servicios

r) Asociación con otros atractivos

3 ---------------------17

u) Local

v) Provincial

w) Nacional

SIGNIFICADO x) Internacional

0 ------------------6

TOTAL. 47 puntos JERARQUÍA II

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

159

Anexo 28. Ficha de registro balneario San Camilo DATOS GENERALES Nombre del evaluador: Stefany Cedeño

Ficha # 7

Supervisor evaluador:

Msc. José Romero

Nombre del atractivo:

Balneario San Camilo

23/01/12

Categoría: S. Naturales Tipo: Ríos Subtipo:Rap UBICACIÓN

Jerarquía: I

Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Recinto Referencia La Casa Unión Comunal

Cantón Santo Domingo

Parroquia Puerto Limón

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Construcciones con materiales que no perteneces al entorno ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

Deteriorado

No alterado Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de construcciones de cemento y animales domésticos. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular X

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

160

Anexo 29. Ficha de jerarquización Balneario San Camilo

VARIABLE

FACTOR

PUNTOS MÁXIMOS

y) Valor intrínseco

z) Valor extrínseco

aa) Entorno

CALIDAD

bb) Estado de Conservación(y organización)

2 ---------------------12

s) Acceso

Servicios

APOYO u) Asociación con otros atractivos

1 ---------------------7

y) Local

z) Provincial

aa) Nacional

SIGNIFICADO bb) Internacional

0 ------------------5

TOTAL. 24 puntos JERARQUÍA I Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

161

Anexo 30. Ficha de registro balneario La Floresta de Dos Ríos DATOS GENERALES Nombre del evaluador: Stefany Cedeño

Ficha # 9

Supervisor evaluador:

Msc. José Romero

Nombre del atractivo:

Balneario La Floresta de Dos Ríos

23/01/12

Categoría: S. Naturales Tipo: Ríos Subtipo:Ráp UBICACIÓN Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Cantón Santo Domingo

Parroquia Puerto Limón

Jerarquía: I Recinto

Referencia

Numancia Sra.

ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ATRACTIVO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL ENTORNO Alterado

No alterado

Deteriorado

Conservado

En proceso de deterioro Causas: Presencia de construcciones de cemento y ciertos desechos en las orillas del río. INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE ACCESO TIPO

SUBTIPO

ESTADO DE LAS VÍAS Bueno

Terrestre

Asfaltado Lastrado Empedrado

Regular

Malo

Senderos TRASPORTE Autobus Taxi Mototaxi

FRECUENCIA Diaria X X

Fuente: Investigación de campo, 2011. Elaboración: Stefany Cedeño.

Semanal

Mensual

Eventual

162

Anexo 31. Ficha de jerarquización La Floresta de Dos Ríos

VARIABLE

FACTOR

PUNTOS MÁXIMOS

cc) Valor intrínseco

dd) Valor extrínseco

ee) Entorno

CALIDAD

ff) Estado de Conservación(y organización)

APOYO

2 ---------------------12

v) Acceso

w) Servicios

x) Asociación con otros atractivos

1 ---------------------7

cc) Local

dd) Provincial

ee) Nacional

SIGNIFICADO

ff) Internacional

0 ------------------5

TOTAL. 24 puntos JERARQUÍA I Fuente: Investigación de campo, 2011 Elaborado por: Stefany Cedeño.

163

Anexo 32. Entrevista realizada a Ing. Aníbal Alcívar 1.

¿Qué proyectos productivos se han realizado en los dos últimos años en la parroquia y sus recintos? •

El Gobierno Autónomo Descentralizado de Puerto Limón ha trabajado por el desarrollo productivo, entre los proyectos más importantes, se encuentran:

•

Centro de acopio Puerto Limón, el cual se encuentra dirigido por el Sr. Saúl Buenaño, junto con el Sr. Holger Díaz.

•

La Procesadora de Lácteos, dirigida por Gabriel Garzón, en el recinto La Unión.

•

El Centro de Acopio CONADÜ

•

Empacadora de plátano barraganete en la finca del Sr. Saúl Buenaño.

•

La unidad de producción agrícola.

¿Qué proyectos de recreación se han ejecutado en los años 2012 y 2013? •

Cancha de uso múltiple, en el recinto Simón Bolívar.

•

Graderíos con cubierta en el recinto La Unión.

•

Graderíos con cubierta en el recinto Vicente rocafuerte.

•

Canchas de uso múltiple en San Francisco de Peripa.

•

Implementación de cubiertas en el Centro Infantil Buen ViVir Caritas Felices.

¿Qué proyectos de infraestructura sanitaria se han desarrollado? •

Alcantarillado sanitario y pluvial en el centro poblado.

•

Se han implementado baterías sanitarias en los recintos Los Naranjos y la escuela Eugenio Espejo.

¿Qué proyectos de salud se han llevado a cabo en Puerto Limón? •

Construcción de dos unidades de atención médica, Creciendo con Nuestros Hijos, realizados por el MIES.

¿Qué obras de mejoramiento urbano, se han culminado en la parroquia? •

La segunda planta del GAD Parroquial.

•

El Puente Santa Cecilia en el Progreso.

•

Construcción de cascada y parque de la Madre, en la cabecera parroquial.

¿Qué obras de mejoramiento urbano, se han culminado en la parroquia? •

Puente de Santa Cecilia en el Progreso.

•

Segunda planta del GAD Parroquial.

•

Construcción de cascada y parque de la Madre en la cabecera parroquial.

Qué proyectos ambientales se han implementado? •

El proyecto ecológico productivo, que se preocupa por la separación de desechos sólidos.