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La Católica en 14.980 palabras
Año 4 N° 102
AZUL CIELO: AZUL MAR: GUINDA:
C=100, M=60, Y=0, K=40 C=100, M=50, Y=0, K=0 C=0, M=100, Y=80, K=40 C=0, M=20, Y=65, K=0
Del 17 al 23 de marzo del 2008
C=0, M=25, Y=50, K=15 C=0, M=40, Y=70, K=20 C=30, M=80, Y=100, K=30
puntoedu@pucp.edu.pe Distribución gratuita Publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú
“A los exámenes de admisión les falta una prueba de redacción” El profesor Teodoro Sanz, jefe de la Sección de Pruebas de Admisión de nuestra Universidad durante 37 años, pasa al retiro. [Pág. 16] gabriel alayza
Campus renovado Durante el verano se levantaron varias construcciones en la Universidad. Nuevas aulas acogerán a más de 2.500 alumnos. [Págs. 8 y 9]
Tendencias: El fenómeno de las redes virtuales. Ubícate cachimbo: Guía para comer bien dentro y cerca de la Universidad. Publicaciones: Reedición de libro de cuentos de Alexis Iparraguire. Tecnología: Insecticida ecológico creado por alumnos PUCP. Arte: Muestra de grabado de Taller 72. Vida sana: Quema calorías en el campus.
+Q
País en inflación
Análisis de un fenómeno que se siente cada vez más en los bolsillos de los peruanos. ¿Cómo se puede detener la subida de precios? [Págs. 2 a 4]
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¡Todo sube de precio! Un viejo fantasma vuelve para atormentarnos en los momentos en que pensábamos que nuestra economía se mostraba más saludable que nunca. La inflación ronda nuevamente y despierta temores ochenteros. Sin embargo, no hay motivos para que cunda el pánico. Por lo pronto, entendamos qué está pasando.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
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A
f ines de la década de 1980, nuestro país se encontraba al borde del colapso. Nos consumían la hiperinflación, la corrupción, el terrorismo y otros graves males cuando el presidente Alan García finalizó su primer gobierno. Han pasado cerca de veinte años y la situación, sin duda, es distinta. Las estadísticas indican que el país va bien. La versión oficial dice que nuestra economía avanza, que estamos creciendo por encima de los países de la región y que el Perú es ahora un país más rico. Sin embargo, en las últimas semanas, esa palabra que pone los pelos de punta a los que vivieron el traumático paso de soles a intis y de intis a nuevos soles, ha regresado como un fantasma dispuesto a reavivar los temores de aquellos que diariamente se enfrentan con los precios del mercado. Sí, nos referimos a la inflación, una palabra que casi había desaparecido de nuestro vocabulario durante el gobierno de Alejandro Toledo. Ahora, si uno realiza una pequeña encuesta en su entorno más cercano, se podrá dar cuenta de que la sensación de que todo sube de precio es uná-
nime. Hasta el básico de las cafeterías de la Católica ha pasado de S/. 3,40 a S/. 3,60. Todo ha subido. A pesar de que la inflación ha aumentado hasta rozar el 4% (cifra que no nos debería embriagar), la estadística contrasta directamente con la sensación que tienen los ciudadanos de que las cosas están bastante más caras que antes, y de que los salarios alcanzan para menos. ¿A qué se debe que estemos presenciando la subida paulatina y constante de los precios de diversos productos, como la espuma de una cerveza a punto de desbordar? La inflación se entiende como el aumento gradual y continuo
Dr. Javier Iguíñiz Jefe del Departamento de Economía
¿Cuál es el riesgo más grave que corre nuestro país con los niveles de inflación que tiene actualmente?
Creo que el Gobierno está optando por medidas secundarias e inmediatas. El problema se agravaría si es que, con el objetivo de reducir esta inflación –que a mi juicio no es en promedio suficientemente alta– se frena el nivel de actividad económica del país. Con esto tendríamos lo
de los precios de los bienes y servicios, un aumento que nos hace desembolsar cada día más dinero, pero sin recibir un similar aumento o compensación en el nivel de nuestro salario. Pero, ¿a qué se debe esto? Víctimas colaterales. Estamos atravesando un proceso inf lacionario poco común, ya que no responde en general a un mal manejo de la economía nacional y se concentra en algunos sectores específicos (básicamente en alimentos y combustible). No se trata pues, como afirma el Dr. Javier Iguíñiz, jefe del Departamento de Economía de la
“El crecimiento de nuestra economía es también un factor presente en la inflación, pues ahora es más fácil trasladar los precios al consumidor”. Dr. Óscar Dancourt Profesor del Departamento de Economía
“Tener una estagflación sería el peor de los mundos” que en economía llamamos estagf lación, es decir, estancamiento económico e inf lación. Una inf lación que viene de fuera y un estancamiento económico producido por la política del Gobierno. Ese sería el peor de los mundos. Es decir que, aunque la inflación sea importada, las políticas que aplique el Gobierno son determinantes.
Sí, si llegamos a esta estagfla-
ción, los precios seguirán subiendo en gran medida fuera del control del propio Gobierno. Sin embargo, la política de este es rebajar el poder adquisitivo de las personas y aumentar el desempleo, con el argumento de que de esa manera se bajará la inflación. Esto, creo, va a ser ineficiente para ese fin, porque, como dijimos, esa inflación es de fuera, internacional, y tiene causas muy particulares.
Católica, “de una inflación generalizada –aunque con el tiempo puede expandir su influencia a más actividades–, ni tampoco local. Se trata de una inflación internacional, importada y transitoria”. Esta inflación ingresa al Perú por el aumento desmedido del precio internacional del petróleo, que ha incentivado la búsqueda de nuevas formas de combustibles. El petróleo arrastra la subida de precios del maíz y del trigo, y, por consiguiente, de productos como el pan, los fideos, las galletas, e incluso del pollo, que se alimenta de estos granos importados. También han sufrido una variación aquellos productos que fluctúan bruscamente, es decir, los productos agrícolas no industrializados (inflación subyacente), como la papa, la cebolla, la papaya, productos de temporada y que últimamente también han sido afectados por las lluvias en las zonas donde se producen. Estas son algunas de las principales razones por las que los precios siguen subiendo. En una economía como la peruana, la inflación tiene varias determinantes: el estado mismo de la economía, si hay auge o recesión; el tipo de cambio, los precios internacionales, etc. El Dr. Óscar Dancourt, profesor principal de nuestra Universidad y ex vicepresidente del
Gabriel Alayza
Informe: Inflación
Por: Juan Carlos Quintana
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Banco Central de Reserva (BCR), señala que hay otro factor que también influye y que “tiene que ver con el hecho de que la economía está creciendo rápidamente. Si bien este no es un factor dominante, está actuando definitivamente, ya que, si suben los costos de tu insumo y tú eres un productor mediano o pequeño en condiciones de auge, es más fácil trasladar esos precios al consumidor. En cambio, cuando hay recesión, lo vas a pensar varias veces antes de hacerlo”.
“Para saber qué pasará con la inflación, es necesario analizar qué va a pasar con los precios de los combustibles, del trigo y del maíz, en el mercado extranjero”. Guerra a la inflación. Para atenuar la expectativa inflacionaria y reducir la inflación del 2008, el Gobierno ha reducido recientemente el Impuesto Selectivo al Consumo (ISC) a los combustibles y ha rebajado los aranceles que pagan varios alimentos importados. Para el Dr. Iguíñiz, la primera medida es acertada porque corresponde al carácter transitorio del problema y se puede revertir si cambia la situación. En cambio, con el tema de los aranceles existiría un problema, “puesto que es una medida perma-
nente para un asunto transitorio. El gran argumento es que no hace tanto daño de inmediato, porque los precios internacionales están altos. Pero cuando el proceso transitorio de subida de precios acabe, el daño sobre la actividad económica productiva va a ser muy grande porque tendremos bajos aranceles. Eso quiere decir que la entrada de productos más baratos desde afuera afectará la producción industrial y el crecimiento del empleo en el Perú”. Para controlar la inflación sin afectar el crecimiento económico del país, el profesor Iguíñiz dice que “se debería seguir impulsando las exportaciones y sustituir las importaciones, sobre todo agrarias, para mantener la holgura externa por la que estamos atravesando”. Sólo así el crecimiento económico tendrá un efecto sobre el aumento del empleo y de las remuneraciones de los trabajadores, lo que permitirá soportar esta crecida de precios. “Para saber qué pasará con la inflación, es necesario analizar qué va a pasar con los precios de los combustibles, del trigo y del maíz, en el mercado extranjero”, insiste el profesor Dancourt. “Si proyectas que habrá una recesión importante en los Estados Unidos, esta se va a extender a otros países porque para muchos países exportadores Estados Unidos representa un gran mercado. No hemos visto en los últimos años una recesión internacional relativamente severa, pero algunos ya dicen que eso ocurrirá”. Si bien la inf lación, que
¿Dólares o soles? Para aquellos que ganan en dólares y tienen que gastarlos rápidamente, lo mejor es pasar todo a soles. Para quienes cuentan con más ahorros en dólares y tienen que administrarlos, lo mejor es repartir el dinero en distintas monedas: primero en soles, después en dólares y, si se puede, también en euros. Esto se debe a que si el euro baja, el dólar se recuperará, y por ende, se compensarán.
supera el tope que se había propuesto el Banco Central de Reserva (3%), está siendo particularmente complicada para el Gobierno en términos políticos, esta se debe a que las medidas que está utilizando se limitan a eliminar impuestos y frenar el aumento de las remuneraciones en un época de bonanza económica. Los especialistas coinciden en que el Gobierno debería tener una mayor vigilancia y compromiso con la defensa de los que tienen menos recursos para afrontar esta nueva realidad, ya que detrás de las cifras que nos aseguran que vivimos en el país de las maravillas, sobre todo en los sectores económicos de bajos recursos, se encuentra una realidad totalmente distinta. n
0,91
Inflación mensual: 2007-2008 (Variación % mensual)
Productos que bajaron más: Febrero 2008 (Variación % menual)
0,61
0,49 0,47 0,48
0,45
0,35 0,26
0,31 0,18
0,14
0,22 0,11
0,01
2007
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero
Junio Julio Agosto
Enero Febrero Marzo Abril Mayo
2008
América Latina: Evolución de la inflación 2001-2007 (Variación % anual) País 2001 Argentina -1,54 Bolivia 0,92 Brasil 7,67 Chile 2,64 Colombia 7,65 Ecuador 22,44 Perú -0,13 Venezuela 12,28
2002 2003 40,95 3,66 2,45 3,94 12,53 9,30 2,82 1,07 6,99 6,49 9,36 6,07 1,52 2,48 31,21 27,08
2004 2005 2006 2007 6,10 12,33 9,84 8,47 4,62 4,91 4,95 11,73 7,60 5,69 3,14 4,46 2,43 3,66 2,57 7,82 5,50 4,85 4,48 5,69 1,95 3,13 2,87 3,32 3,48 1,49 1,14 3,93 19,18 14,36 16,97 22,46
Productos Variación % Servicio telefónico local -35,1 Ají escabeche -33,6 Jurel fresco -28,0 Uva italia -18,8 Bonito fresco -16,5 Camote -15,8 Maíz morado -7,5 Choclo -4,9
Productos que subieron más: Febrero 2008 (Variación % menual) Productos Variación % Lechuga 70,7 Beterraga 42,4 Papaya 39,1 Arveja verde americana 35,7 Piña selva 19,1 Vainita verde americana 10,1 Fuente: INEI
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la rotonda
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la encuesta
giovanna fernández
Tienes plazo hasta el 27 de marzo
Apúntate para ser Guía PUCP
¿Estás de acuerdo con la creación del Ministerio del Medio Ambiente?
Los alumnos que vean en sus horarios que tienen muchos “huecos”, pueden aprovechar el tiempo libre y ser una especie de Virgilio de la Universidad. Así es: ya se abrió la convocatoria para ser Guía PUCP de los escolares que visitan el campus. Requisitos: ser menor de 25 años, haber ingresado antes del 2006-2 y no estar en el último ciclo de estudios. Si estás interesado, acércate el miércoles 26 o jueves 27 de marzo de 3 a 5 p.m. a la Oficina Central de Admisión (primer piso).
SÍ 79% no 21% Participaron: 539 personas.
La pregunta de la semana:
Distinción presidencial a la Dra. Margarita Guerra
Una medalla para mi profesora Por el Día de la Mujer, el pasado 8 de marzo, hubo un feliz reencuentro. Fue el del presidente Alan García con la doctora Margarita Guerra, directora del Instituto Riva-Agüero, quien recibió de manos presidenciales la medalla al Mérito por Servicios Distinguidos en el Grado de Gran Oficial,
junto a otras destacadas mujeres peruanas. Ambos recordaron que allá, por la década del sesenta, la doctora Guerra fue profesora de Historia del Perú del Presidente durante su paso por los Estudios Generales Letras de nuestra Universidad. No, no lo jaló.
¿Dudas de la carrera elegida?
Orientación vocacional en EEGG Para ayudar a definir tu vocación, la Oficina de Servicios Pedagógicos ofrece a los alumnos de Estudios Generales de Letras y Ciencias (ingresados el semestre 2007-2 o antes) la posibilidad de rendir una prueba de orientación vocacional el sábado 29 de marzo a las 8 a.m. Hasta el viernes 28 puedes inscribirte vía Campus Virtual o en la mesa de partes de tu unidad académica. Para más información llama al 626-2000 anexos 3580 y 3581 o escribe al e-mail gquiroz@pucp.edu.pe.
El primer día
¿Hizo bien el APRA al expulsar a la congresista Tula Benites?
Sólo para cachimbos Si eres cachimbo, no te puedes perder la Ceremonia de Bienvenida que Secretaría General ha preparado para ti. Este lunes 17, desde las 9 a.m., las puertas del Coliseo Polideportivo se abrirán para recibir a los 709 nuevos alumnos que se incorporan este año a la Universidad. El evento se iniciará con una misa; luego el vicerrector académico, Dr. Marcial Rubio Correa, dirigirá unas palabras, y posteriormente, se premiará a los primeros puestos ingresantes. Se ha programado un número sorpresa para el final. ¡No faltes! Calidad y Compromiso
Los 75 años de Ingeniería Todo se viene preparando para que la Facultad de Ciencias e Ingeniería celebre a lo grande sus 75 años de fundación. El lema del aniversario es Calidad y Compromiso. En breve se pondrá en línea una página web especial y a lo largo del año se realizarán homenajes, eventos académicos y fiestas de integración. El día central será el 18 de abril, cuando se oficiará una misa rememorando la misma fecha del año 1933 en la que se iniciaron las clases en la Facultad. Y después, ¡a celebrar! Se reciben sugerencias
Teníamos todo menos una escuela: coros, orquestas de cámara y jazz, cuarteto de cuerdas e institutos de investigación musical. La Escuela de Música de la Católica ya fue creada y abrirá sus puertas en agosto en la Casa Riva-Agüero de Chorrillos. Dos de los principales programas estarán dirigidos a la formación musical de niños y jóvenes. El director es el reconocido músico Javier Echecopar.
resuelve dudas
¿De qué me sirve contar con un seguro estudiantil?
Melodías en el malecón de Chorrillos
Nueva Escuela de Música
Contesta en el portal de noticias de la Universidad Católica: www.pucp.edu.pe /noticias_pucp/
La Facu te escucha El tradicional buzón de quejas pasó a la historia. En la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Católica, las sugerencias de los alumnos llegan por correo electrónico y a través de un nuevo blog, que desde este semestre será la vitrina que informará de las mejoras que se realizan en la FCI, gracias a los mensajes que se reciban. Escribe a lafacu_escucha@pucp.edu. pe y visita http://blog.pucp.edu.pe/lafacu_escucha. Eso sí, eviten los correos Spam.
Es importante tener un seguro porque nos ayuda a afrontar las eventualidades. Cuando se produce una situación adversa, generalmente no solemos contar con la ayuda económica suficiente para solventar los gastos de recuperación de la salud o el pago de los estudios. Un seguro nos brinda tranquilidad, ya que en el caso de requerirlo, se deja de lado la preocupación y podemos destinar los pocos recursos que tenemos a otras necesidades de la familia. De acuerdo al reglamento estudiantil, es obligatorio que el alumno cuente con un seguro contra accidentes, cualquiera que sea, para los trabajos de campo, actividades deportivas o viajes dentro de las asignaturas académicas. El seguro contra accidentes que brinda la Católica protege al estudiante las 24 horas del día, los 365 días del año. Alfredo Toso Jefe de la Oficina de Seguros PUCP
VOCES DEL CAMPUS
El 5% de la población peruana mayor de 12 años consume hojas de coca (INEI, 2005)
¿Se debe prohibir el chacchado de la hoja de coca? Rosa María Sánchez Alumna de Derecho
no Una determinación internacional de la ONU no puede borrar una muestra de la identidad y cultura de mucha gente. Para los pueblos que tienen ese tipo de costumbres se debe hacer una excepción, porque se estaría borrando parte de su historia.
Manuel Ráez Profesor de Antropología
NO Si la prohibición fuera al vicio del consumo, ahí sí lo entendería. Es como si quisiéramos prohibir a los norteamericanos tomar café. Creo que en esa recomendación de la ONU ha habido un enorme desconocimiento de la realidad cultural de los Andes.
Alexandra Arca Alumna de Sociología
no Esa recomendación me parece ridícula. El chacchado tiene una serie de beneficios, uno de ellos es que te da más energía durante el día. Prohibirlo sería algo contraproducente para los pobladores de la sierra y para cualquier persona en general.
Víctor Idrogo Alumno de EEGG Letras
depende A algunos científicos les puede parecer adictivo, pero hay que tener en cuenta su significado social. Los que chacchan tal vez no ven el peligro de su consumo; en cambio nosotros sí, porque estamos más al tanto de los peligros de otras sustancias.
Martín Araníbar Alumno de Derecho
No La hoja de coca no causa adicción. Supongo que necesitarías chacchar muchos kilogramos para provocar el mismo efecto que la cocaína. Los que hemos viajado a la sierra sabemos que si no chacchamos no podemos combatir el soroche.
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opinión editorial
vida estudiantil
¡Participa en PuntoEdu!
Representantes Estudiantiles en la Asamblea Universitaria (REA)*
Hoy estamos iniciando un nuevo periodo de clases y –junto a las novedades que ya debes estar viendo en el campus– presentamos también un PuntoEdu renovado al ingresar a su cuarto año como periódico institucional de la Universidad Católica. Los cambios que encontrarás en estas páginas responden a las sugerencias que nos hicieran llegar profesores, alumnos y administrativos, y a los resultados de un estudio de lectoría de PuntoEdu realizado en el semestre 2007-2. En esta nueva etapa de PuntoEdu hay una cuestión de fondo que queremos impulsar: la participación de los miembros de nuestra comunidad en el periódico. A ese interés responden, principalmente, los cambios que presentamos. Tenemos secciones diseñadas para que puedan expresarse las posiciones y necesidades de todos en la medida en la que nos lo permita el espacio. ¿Qué hacer para publicar un texto o comunicar una noticia en PuntoEdu? Simplemente escribirnos al correo puntoedu@pucp.edu.pe o llamarnos al anexo 3919. Todos los miembros de nuestra Universidad nos puedes enviar cartas, columnas de opinión, poemas, fotos, cuentos cortos, avisos clasificados, etc. sobre cualquier asunto que consideren de interés difundir. Los esperamos con los brazos abiertos para hacer juntos este periódico, que es de todos nosotros.
T
ú, estudiante. Sí, tú decides en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Los alumnos formamos parte de los órganos de gobierno de esta casa de estudios, es decir, también mandamos. ¿Cómo así? Esto es algo que, si todavía no lo sabías, tienes que saberlo a partir de ahora, porque será de mucha importancia para tu vida universitaria. ¿Tienes una queja, una idea, un proyecto sobre algún asunto relativo a las actividades que se realizan en nuestra Universidad? Los REA somos los intermediarios entre las autoridades universitarias y tú. Hacemos llegar tu voz ante los órganos de gobierno más importantes de la Universidad Católica, pues en ellos tenemos voz y voto como tus representantes. Toda iniciativa y proyecto que afecte a nuestra Universidad son debatidos en la Asamblea y el Consejo Universitarios, donde nosotros estamos presentes. Si no quieres que suban las pensiones, si crees que son necesarias más aulas para tu facultad, si te parece que la mora por no pagar una
Tienes poder, ¿lo sabías? boleta es excesiva, si acaso te negaron un préstamo universitario, si te parece que las impresiones cuestan mucho, si crees que te sancionaron injustamente en tu facultad, si estás harto de la atención en la cafetería, los laborato-
“Todas las iniciativas que se te ocurran y que sirvan para mejorar la Universidad Católica las puedes canalizar a través de nosotros” rios, las bibliotecas, la fotocopiadora, las instalaciones deportivas y mil etcéteras, tu voz siempre puede ser escuchada. Todas las iniciativas que se te ocurran y que sirvan para mejorar la Universidad Católica las puedes canalizar a través de nosotros (con el valioso apoyo de la FEPUC y de los Centros Federados de cada facultad). Los actuales REA somos 23 representantes elegidos individualmente por los es-
tudiantes de nuestra Universidad el año pasado y nuestra gestión culmina este semestre 2008-1. Somos un grupo heterogéneo, pero felizmente unido y creemos que bien encaminado. Sin embargo, sobre lo ya avanzado, queremos ser algo mejores. Por eso también te pedimos que nos fiscalices. Recuerda por quién votaste el año pasado y pídele cuentas por tu voto, por sus promesas electorales, por lo que se hace por ti en la REA. Estás es tu pleno derecho de hacerlo. Por eso, acércate a nuestra oficina, ubicada en el campus a espaldas del Banco de Libro, escríbenos a la dirección rea@pucp.edu.pe (ten por seguro que siempre te vamos a responder) y visítanos en nuestro blog: http:// reapucp.blogspot.com. De esta forma, les damos la bienvenida a todos los estudiantes en este nuevo año académico 2008. Se los recordamos una vez más: nuestra obligación es representarte y ayudarte; la tuya, ¡informarte y participar! * Este texto fue firmado y aprobado por la mayoría de Representantes Estudiantiles.
cartas
Nuevo sistema de información de la Bolsa de Trabajo n Tenemos a bien comunicar que próximamente se iniciará la primera etapa de implementación del nuevo sistema de información de la Bolsa de Trabajo de la Universidad. A través de este nuevo sistema se otorgará a los alumnos la posibilidad de visualizar las convocatorias de acuerdo a sus preferencias, y para implementarlo, requerimos de su mayor colaboración. La primera fase supone el registro de su currículum a través de Intranet en la opción de currículum de Bolsa. Actualmente, la DIRINFO ha brindado toda su colaboración a fin de cargar en el campus virtual la información que figuraba en el currículum instalado en la Bolsa de Trabajo, para facilitar así la actualización de sus datos. La operación, temporalmente, ha generado duplici-
dad de información, por ello será necesario que depuren y acomoden su Currículum Vítae. El nuevo sistema entra en vigencia a partir del 17 de marzo. Para actualizar su CV deberán entrar al siguiente link: http://campusvirtual.pucp. edu.pe. Para visualizarlo deberá seguir los siguientes pasos: ir a la página personal, luego entrar a la opción de Currículum Vítae, acceder a la opción datos a mostrar (opción ‘de alumno’), presionar el botón exportar y seleccionar la opción “próximo CV de la Bolsa de Trabajo”. Sugerimos actualizar oportunamente la información para poder postular a los nuevos requerimientos. Como en todo proceso de cambio, es comprensible que surjan dudas y algunos imprevistos, agradecemos su comprensión y colaboración con las consultas que puedan efectuar. BOLSA DE TRABAJO
La Bolsa de Trabajo es una excelente opción con la que cuentan los alumnos y egresados de nuestra Universidad para insertarse o mejorar de posición en el mercado laboral. Su correo electrónico es bt@ pucp.edu.pe.
PuntoEdu en el almuerzo n Sería muy bueno que haya siempre ejemplares de PuntoEdu en el Comedor Central a la hora del almuerzo. Ojalá que este año me hagan caso.
SUSANA PASTOR Profesora del Departamento de Comunicaciones
Deseo cumplido. Desde esta edición, se están colocando 10 ejemplares de nuestro periódico en el Comedor Central. También hay ejemplares disponibles en las otras cafeterías del campus.
Alto a la violencia de las FARC Como universitarios debemos estar informados de los sucesos que acontecen en el mundo. En esta ocasión, no podemos pasar por alto la situación en la que se encuentran nuestros hermanos colombianos, que sufren la violencia generada por las FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias Colombianas). Nuestro país no puede ser ajeno al sufrimiento de Colombia. Recordemos que por más de una década hemos vivido un periodo de terror y miseria, debido a la explosión social que desencadenó violencia y sufrimiento dentro de la población. Del mismo modo, nosotros, los estudiantes de la PUCP, debemos ponernos de pie y decir: ¡Basta! Basta de negociar con vidas humanas, basta de maltratos a las
n
poblaciones civiles, basta de generar atraso económico, basta de generar miedo y vejar derechos fundamentales. En fin, ¡basta de violencia! No es en vano el recuerdo que tenemos de los muchos estudiantes que fueron víctimas de atentados; así como muchos de nuestros familiares y amigos que también padecieron bajo el reino del caos y de la violencia terrorista. Hoy más que nunca, los estudiantes de la PUCP debemos estar unidos para sentar nuestra voz al unísono. Siendo nuestra Universidad gestora de los grandes pensadores peruanos del siglo XX, debemos hacer honra a nuestros antecesores y continuar siendo el semillero de pensadores y de activistas en favor del desarrollo de nuestro país y de nuestra región. Es por ello que hoy la FEPUC se une y le dice NO a las FARC. SECRETARÍA DE DEFENSA DE LA FEPUC
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AZUL CIELO: AZUL MAR: GUINDA:
C=100, M=60, Y=0, K=40 C=100, M=50, Y=0, K=0 C=0, M=100, Y=80, K=40
Es una publicación de la Dirección de Comunicación Institucional de la PUCP. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668. Impreso en Empresa Editora El Comercio. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
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Directora general: Carla Colona. Director periodístico: Luis Carlos Arias Schreiber. Editor: Sergio Rebaza. Subeditora: María Gracia Ríos. Edición gráfica: V. Salem.
C=0, M=20, Y=65, K=0 C=0, M=25, Y=50, K=15 C=0, M=40, Y=70, K=20 C=30, M=80, Y=100, K=30
reflexión R.P. Rómulo Franco Director de la Dirección de Asuntos Estudiantiles
P
ara Semana Santa tenemos cuatro días completos libres. Que el calendario oficial del país y el de la Universidad marquen estos feriados, nos recuerda la importancia que en nuestra identidad y vida nacional tiene el cristianismo, en especial la figura histórica de Jesús. Esa semana, la vida y costumbres de nuestros pueblos están marcadas por celebraciones religiosas. Y sin entrar en detalles de cómo o dónde pasaremos estos días, creo que se prestan para reflexionar, no sólo sobre nuestra vida personal en relación a nuestros valores y experiencia religiosa, sino también sobre la manera como vivimos la identidad católica de nuestra casa, sin pretender incomodar a quienes no la comparten. Esta semana nos recuerda que el cristianismo está centrado, no en ideas abstractas, sino en el seguimiento de una persona: Jesús de Nazaret. Seguirlo en su manera de vivir, de relacionarse con todos, testimoniando en gestos y palabras al Dios que es un Padre siempre cariñoso, sin distingos de personas, pre-
Nuestra Semana Santa ocupado por la felicidad de cada uno, especialmente de quienes sufren o son dejados de lado. Pienso en la Semana Santa, al comenzar el año, como una ocasión para preguntarnos qué hacer como integrantes de esta comunidad católica para hacer más visible y fructífera esa identidad, y esa misión de nuestra Universidad como Católica, en las diferentes tareas que cada quien tiene en ella. Pienso en particular que los docentes podríamos preguntarnos cómo se explicita nuestra fe, o los valores que
“Esta semana nos recuerda que el cristianismo está centrado en el seguimiento de Jesús de Nazaret” esa fe ha inspirado y que todos en nuestra Universidad hemos hecho nuestros, aun sin compartirla. Buscamos la excelencia académica en la formación que ofrecemos, pero recordando explícita-
mente en nuestra misión que el horizonte de esa búsqueda es un compromiso con la transformación de la sociedad, con un mundo donde todos puedan desarrollarse como personas en todas sus
dimensiones. Desde la cruz, contemplando la resurrección, trabajamos para que nuestra Universidad se distinga por unir su calidad académica con el esfuerzo por pensar siempre a la persona
se notará que en ella participan jóvenes desconocidos en el medio cultural, jóvenes cuya inexperiencia se resalta en una puesta en escena con imperfectas dicciones, sobreactuaciones, equívocos y trabadas de lengua, posturas defectuosas en el escenario, entre otros. Sin embargo, en el mundo de la actuación así se comienza y hay que dar el beneficio de la duda a estos potenciales actores. Que en las dos primeras partes de la trilogía de Esquilo el personaje de Egisto haya salido disfrazado del Guasón y que el protagonista, Orestes, parezca un Obi Wan de barrio podría resultar anecdótico. Pero que en Las Euménides la Pitonisa fuese una presentadora cubana del Tropicana; que Hermes fuese un loquito dando vueltas por el escenario enfundado en un terno rosado y zapatos verdes; que Atenea fuese un estereotipo de la Miss Universo hueca a la que sólo le falta-
ba pedir por la paz mundial; que las Furias saliesen como gatúbelas porno con dejo de rusas; y que el Coro estuviese formado por tres señoritas disfrazadas de burbujitas de Hola Yola, resulta indignante. Todo ello creo que no refleja “una mirada fresca y desprejuiciada al complejo, poético y a veces hermético texto de Esquilo” como bien quisiera el director, sino un maltrato al público, al texto del dramaturgo griego y al arte escénico en general. Ojalá experiencias delirantes de este tipo no se repitan para el bien del TUC y de nuestro Centro Cultural.
quienes han disfrutado de esta versión de la trilogía de Esquilo, así como quienes –como el lector– la encuentran más bien delirante. En todo caso, apuntemos que Jorge Guerra es un experimentado hombre de teatro que ya ha presentado dos producciones de La Orestíada en Estados Unidos y goza de reconocimiento internacional por sus interpretaciones de textos antiguos griegos. Y que los actores son jóvenes recién egresados del TUC.
como centro de la sociedad, y por hacer del bien común nuestro horizonte, con especial cuidado por los más pobres, en el estilo de Jesús. Me descubro a veces tan preocupado del día a día de mi tarea docente, que me pregunto si dejamos ver que esa labor no es sólo una manera de realizarnos profesionalmente, sino también un camino privilegiado para vivir el llamado de nuestra fe y nuestra vocación de servicio. Me pregunto si mis alumnos pueden ver allí un compromiso que tiene otras dimensiones además del cumplimiento del syllabus. Esta semana que recordamos el momento más trágico y decisivo de la vida de Jesús, cuando acepta el sacrificio de su vida para ser coherente con el mensaje que ha recibido del Padre, puede ser un momento privilegiado para pensar si sabemos hacer ver que nuestra idea de universidad se entronca con esa idea de Dios y de la persona que Jesús testimonia. Que lo que nos preciamos de ser, o queremos ser, se inspira en la figura del crucificado que triunfa sobre la muerte y el mal.
cartas
Para los cachimbos que quizá no entiendan este mensaje, la FEPUC es la Federación de Estudiantes de nuestra Universidad, cuya directiva se elije anualmente. Las últimas elecciones en noviembre del 2007 fueron ganadas por la lista Unión Estudiantil, presidida por Álvaro Salcedo. La FEPUC está organizada en diez secretarías, organiza actividades dirigidas a los alumnos y acoge sus opiniones, reclamos, iniciativas, aparte de pronunciarse sobre diversos temas, como este, de las FARC. Búscalos en las casetas que quedan detrás de la Sección de Física o en el anexo 3045.
Palo a La Orestíada Les escribo para presentar una queja contra el último montaje del TUC en el Centro Cultural, La Orestíada. Si se revisa con cierta atención el afiche publicitario de la obra y el enlace en Noticias PUCP, n
JESÚS HIDALGO CAMPOS Alumno de Letras y Ciencias Humanas
Una de las obras polémicas de este verano ha sido La Orestíada, presentada en el Centro Cultural de la PUCP bajo la dirección de Jorge Guerra, director también del TUC. Hay
¿Quieres escribir en PuntoEdu? Soy alumna de Estudios Generales Letras y me preguntaba si también yo puedo escribir en su periódico. Si así fuera, ¿podría enviar cuentos cortos?
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VERA LUCÍA JIMÉNEZ Alumna de EEGG Letras
Ver siguiente carta.
Me parece muy interesante que den espacio para que los alumnos escriban en su publicación. Por eso me preguntaba qué tipo de escritor quisieran, sobre qué temas escribir. Si escribiera en PuntoEdu, ¿tendría libertad para escoger el tema o me mandarían a hacer determinadas notas?
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ÓSCAR GARCÍA Alumno de EEGG Letras
Así como estas, han llegado varias cartas a nuestra redacción preguntando por los espacios que tienen los alumnos –y en general, cualquier persona de la comunidad universitaria– en PuntoEdu. En la página 6, Editorial, te damos la respuesta. Escríbenos a puntoedu@ pucp.edu.pe indicando que quieres publicar una opinión en Cartas y tu texto aparecerá en esta sección. Sólo pedimos brevedad.
8 | .edu | LIMA, del 17 al 23 de marzo del 2008 Informe: Infraestructura universitaria
Obras para todos La Católica sigue creciendo bajo los lineamientos del Plan Maestro. El objetivo: acoger a más alumnos, profesores y trabajadores en un ambiente agradable. 3 Por: Juan Carlos Quintana
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ientras la m a yo r í a d e miembros de nuestra comunidad disfrutaba del verano, en la Universidad Católica los trabajos de construcción no cesaban. Sin duda, la estructura que más llama la atención es el edificio Mac Gregor, ubicado a pocos metros de la entrada principal. No muy lejos de ahí se encuentra la Librería PUCP, que ahora cuenta con dos pisos más. Mientras tanto, en Estudios Generales de Ciencias y Letras se han construido nuevas aulas. La ampliación de estos pabellones responde a la necesidad de ubicar a los nuevos alumnos (con el último ingreso se esperan 1.020 estudiantes más en Ciencias y 1.150 en Letras; sumados a los 3.500 que había anteriormente). Además, en EEGG Letras se va a instalar una nueva cafetería. Sí, la Universidad ha cambiado. Estas construcciones y obras de mantenimiento (reparación veredas, y de las redes de agua y desagüe) son ejecutadas por la Oficina de Infraestructura de la Dirección de Administración, y responden al Plan Maestro para el Crecimiento de nuestra Universidad. Según Pedro Belaúnde, arquitecto responsable de este Plan y jefe del Departamento de Arquitectura y Urbanismo, el Plan Maestro “es una visión a futuro que busca organizar el territorio del campus”. Pa-
ra lograrlo se trabaja a partir de dos propuestas: que la calidad de vida universitaria sea tan buena como lo es actualmente, e incluso mejor (lo que implica mantener un estándar muy alto de áreas verdes); y además, que las edificaciones pueden cambiar a través del tiempo: los edificios deben ser flexibles y tener abierta la posibilidad de incrementar su altura. Si pensabas que por el aumento del cemento iba a haber menos áreas verdes, te equivocaste. Es un objetivo primordial mantener los jardines y áreas libres (vías de tránsito, canchas deportivas, plazas, estacionamientos). Estos espacios representan más del 80% del área total del campus. Este es pues el lugar que te acogerá durante todo el año. Se está construyendo con esmero y planificación. Está en ti cuidarlo. n
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7. Departamento de Humanidades En la parte frontal de la entrada principal del edificio, se han construido dos pisos. En el primero habrá dos oficinas para profesores, y en el segundo, se ha habilitado una sala de profesores.
“El Plan Maestro es una visión a futuro que busca organizar el territorio del campus”. Pedro Belaúnde Arquitecto responsable del Plan Maestro de la PUCP
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6. Departamento de Psicología Se han construido cinco oficinas para profesores, tres baños, una sala de profesores, un laboratorio de Psicología Experimental, un depósito y una testoteca.
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¿Sabías que... l Las nuevas construcciones del campus suman en total 40 aulas y 10 laboratorios de cómputo, con capacidad para recibir a 2.586 alumnos.
1. Edificio Mac Gregor Este complejo arquitectónico cuenta con dos edificios de cinco pisos y otro de 12 pisos. Albergarán 31 aulas multiusos y 10 laboratorios de cómputo completamente equipados, con capacidad para 1.700 alumnos. En el edificio principal funcionarán la Escuela de Graduados, el Centro de Educación Continua, PUCP Virtual, el Centro de Consultoría y Servicios Integrados (INNOVAPUCP) y el Instituto para la Calidad.
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2. Librería PUCP El Fondo Editorial y la Dirección de Relaciones Internaciones y Cooperación tendrán su sede en el segundo y tercer piso de la Librería PUCP. Así, los alumnos tendrán fácil acceso a información sobre movilidad estudiantil y los docentes que publiquen en el Fondo Editorial –antes en la Plaza Francia–, a los materiales que publiquen.
4. Estudios Generales Letras En este pabellón se han construido seis nuevos salones. Tres con una capacidad para 96 alumnos y otros tres con capacidad para 72. También se acondicionará una nueva cafetería que será administrada por Cafetal.
5. Talleres y Facultad de Arte Siguiendo los lineamientos del Plan Maestro, que busca reducir las casetas dentro de la Universidad, se han eliminado 36 talleres en Arte, convertidos ahora en áreas verdes. Los alumnos que utilizaban estos módulos usarán ahora los salones de la Facultad, que han sido habilitados como talleres. Por su parte, los alumnos que recibían clases teóricas y de dibujo en dichas casetas, ahora lo harán en el Pabellón Z. Según el Plan Maestro, la nueva Facultad de Arte estará ubicada entre la Facultad de Educación, el Polideportivo y el campo deportivo.
3. Estudios Generales Ciencias En EEGG Ciencias se han construido tres nuevas aulas: dos con una capacidad para 96 alumnos y otra para 190. Adicionalmente, se han construido dos módulos de baños y se están construyendo dos aulas más para 96 alumnos cada una.
10 | .edu | LIMA, del 17 al 23 de marzo del 2008 NOTICIAS
Premio a la creatividad Se abrió la convocatoria para el Premio Southern-Perú 2008. Se distinguirá a una personalidad que haya hecho aportes destacados en ciencia y tecnología.
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Qué tienen en común José de la Riva-Agüero y Cristóbal de Losada y Puga? Ambos personajes ilustres de nuestro país dan nombre a las medallas que otorga el reconocido Premio Southern-Perú. Este año, la empresa minera Southern Copper-Perú y la Pontificia Universidad Católica del Perú convocan al Premio Southern-Perú y Medalla Cristóbal de Losada y Puga, en las especialidades de Ciencias Exactas, Naturales y Biológicas, Ingenierías y Tecnología. El ganador obtendrá además la asignación de 15 mil dólares americanos. Las candidaturas podrán presentarse hasta el 30 de junio y la decisión del jurado se dará a conocer el 31 de octubre. El Premio Southern-Perú se otorga para distinguir la trayectoria de una personalidad –peruana o extranjera– que, con su obra, haya hecho un aporte significativo a la ciencia y la cultura del país. Los postulantes al premio deben ser presentados por instituciones académicas, como universidades y centros de investigación. Este galardón anual ofrece alternadamente también la Medalla José de la Riva-Agüero y Osma para las especialidades de Humanidades, Ciencias Sociales
archivo
los premiados Jorge Heraud Pérez (1996) Emilio Adolfo Westphalen (1997) Javier Arias Stella (1998) Guillermo Lohmann Villena (1999) Félix Bacigalupo Palomino (2000) María Rostworowski Tovar (2001) Carlos Ochoa Nieves (2002) Juan Miguel Bákula Patiño (2003) Carlos Bustamante Monteverde (2004) José de Mesa Figueroa (2005) César Leopoldo Camacho Manco (2006) Estuardo Núñez Hague (2007). premiación. El matemático Leopoldo Camacho fue el último ganador de la Medalla Cristóbal de Losada y Puga.
“Este premio se encarga de reconocer la trayectoria de gente realmente ilustre”. Carmela Zanelli, Secretaria ejecutiva del Premio SouthernPerú
¿Sabías que... l Cristóbal de Losada y Puga fue decano de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Católica?
(incluidas Derecho y Economía) y Artes. La magíster Carmela Zanelli, secretaria ejecutiva del premio, resalta el origen de esta distinción: “Creo que esta alianza entre la empresa privada y la Universidad ha hecho posible que este premio sea un reconocimiento
Linux Week 2008
Conversando sobre software libre ¿Te imaginas una computadora sin Windows? Si tu respuesta es negativa, te equivocaste. En el mundo informático también existen otros sistemas operativos que funcionan igual o mejor que el sistema de Microsoft; pero la gran diferencia es que son gratuitos y pueden ser modificados por sus propios usuarios. Uno de ellos es Linux. La comunidad PUCP no es ajena a estos temas; por ello, desde el 2006, Linux Ides, grupo que reúne a todos los usuarios de este sistema en la Universidad, organiza el Linux Week. Este año, el evento se realizó del lunes 10 al viernes 14 de marzo en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias e Ingeniería. Du-
ana lía orézzoli
expositora. Layla Hirsh disertó sobre lenguajes de programación.
rante cinco días, los más de 100 asistentes escucharon las conferencias sobre el desarrollo del software libre en redes y servicios, y consultaron sus dudas con algunos
invitados que presentaron experiencias empresariales y educativas. n
de la sociedad y de la comunidad a estas grandes personas que han destacado en los distintos campos del conocimiento”. Zanelli agrega que no sólo los ganadores son ilustres, sino también quienes se encargan de elegirlos. “El Premio Southern-Perú es la conjunción de gentes notables, porque personas del mayor nivel académico son las encargadas de elegir al ganador”. Las candidaturas son evaluadas por el Consejo Permanente del Premio, que preside el Dr. Salomón
Lerner Febres, presidente ejecutivo del IDEHPUCP; y lo integran el Dr. Marcial Rubio Correa, vicerrector académico; el Ing. Óscar González Rocha, presidente ejecutivo de Southern Copper-Perú, y los doctores José Agustín de la Puente Candamo, Luis Jaime Cisneros Vizquerra, Fabiola León-Velarde Servetto y Alberto Giesecke Matto. n +información: Teléfono: 626-2000 anexo 4462 (Mg. Carmela Zanelli) Web: http://www.pucp.edu.pe/south/
Mecatrónica
maestría en derecho
Una nueva especialidad en Ingeniería
Novedades es gestión y política judicial
Desde vehículos de transporte, hasta robots y sistemas de manufactura, todo esto incluye la Ingeniería Mecatrónica, que a partir del 2009 se dictará como carrera profesional en la Católica. Esta nueva especialidad, que integra las ingenierías mecánica, electrónica e informática, se orienta al diseño y creación de productos que automaticen los procesos de producción. El coordinador de esta nueva carrera es el Ing. Benjamín Barriga, direcn tor del CETAM.
Un proyecto conjunto del Poder Judicial y el Banco Mundial ha permitido crear la Especialidad en Gestión y Política Judicial en la Maestría en Derecho con mención en Política Jurisdiccional de la PUCP. Con ello se busca fortalecer las competencias de los operadores del Derecho de las instituciones públicas para la toma de decisiones en la administración y el gobierno institucional. Los cursos se dictarán en la modalidad semipresencial con apoyo de n PUCP Virtual.
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Teléfono: 626-2000 anexo 4668
Teléfono: 626-2000 anexo 5142
Web: http://linux.pucp.edu.pe
E-mail: bbarrig@pucp.edu.pe
E-mail: magpolju@pucp.edu.pe
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NOTICIAS
Museos unidos en una tarea común Inés del Águila, del Instituto Riva-Agüero, encabeza flamante Red de Museos de Lima.
E
n el Centro de Lima hay 34 museos, pero hasta hace poco trabajaban por separado. Felizmente eso acabó, y ahora se forman parte de la Red de Museos del Centro Histórico de Lima, una propuesta que surgió del Instituto RivaAgüero de la PUCP, a través del Museo Josefina Ramos de Cox. La idea nació cuando la jefa de esta sala, la Dra. Inés del Águila, asistió a la feria de museos organizada por la Dirección de Cultura y Educación de la Municipalidad de Lima el 2006. “Algunos museos se iban congregando, pero no nos reconocíamos como parte de una tarea común. Desde nuestro instituto decidimos ir más allá”, dice la Dra. del Águila. El siguiente paso fue conseguir la colaboración del Museo del Banco Central de Reserva y de la Sala Numismática del Banco de Crédito. Con ellos, y con los pocos museos que se embarcaron en el proyecto, se empezó a trabajar en la formación de la red. Hoy, este grupo se ha establecido como una asociación sin fines de lucro que reúne a 34 salas y que cuenta con un estatuto y un directorio, cuya presidencia ocupa la Dra. del Águila.
ana lía orézzoli
noolvides La afiliación a los seguros recomendados por la Universidad se ha ampliado hasta el martes 25 de marzo. Estos son: Seguro Contra Accidentes Personales, de Renta Educacional y Oncológico. Este trámite lo puedes realizar vía Campus Virtual. Para más información, visita http://www.pucp.edu.pe/ servicios/seguros. Si eres alumno nuevo, no olvides recoger tu Tarjeta de Identificación (TI) a partir del lunes 17 de marzo en tu respectiva unidad académica. La TI es un documento que te identifica como estudiante de la PUCP y te brinda acceso a todos los servicios de la Católica: bibliotecas, servicio médico, laboratorios, deportes, etc.
Estudio del universo
Se crea el Instituto de Radioastronomía ¿Cómo se verá una antena de 20 metros de diámetro en nuestro campus? Dentro de pocos meses eso será una realidad, ya que se ha creado el Instituto de Radioastronomía de la PUCP, el primero en nuestro país que escuchará las vibraciones cósmicas del universo. Este instituto, que tiene como coordinador al Ing. Jorge Heraud (Premio Southern-Perú 1996), se encargará de formar investigadores en ciencias e ingeniería espacial, y además establecerá vínculos y trabajos conjuntos con otros observatorios y universidades del mundo. También se tiene previsto realizar acciones como el desarrollo de satélites y la gestión de su lanzamienn to y puesta en órbita. +información: Teléfono: 626-2000 anexo 4713 E-mail: jheraud@pucp.edu.pe
manos a la obra. El proyecto de la Dra. Del Águila en buen camino.
Ella se siente muy reconfortada: “Vamos a elaborar modelos de manejo museológico y museográfico que respondan a nuestras necesidades. Queremos que Lima tenga un espacio y estilo propios”. n
Encuentro sobre polímeros en la PUCP
Nos visitará un Premio Nobel de Química
¿Sabías que... l La Red de Museos de Lima agrupa a museos históricos, artísticos, arqueológicos, militares, religiosos y científicos?
Durante las primeras cuatro semanas de clase puedes solicitar al decano de tu unidad, vía Campus Virtual, el retiro de uno o más cursos en los que te hayas matriculado (el retiro no modifica el monto de los pagos a los que te comprometiste al momento de la matrícula). Puedes ingresar a través de la siguiente ruta: http://www.pucp. edu.pe/estudiantes/tramites. A partir del 14 de abril el retiro de cursos se otorga de manera excepcional.
la fotonoticia
domingos musicales
La Sinfónica llega a CENTRUM Los tradicionales conciertos dominicales de la Orquesta Sinfónica Nacional tienen ahora un nuevo escenario. Desde febrero se vienen realizando en el auditorio de CENTRUM Católica. Como siempre, habrá un número limitado de entradas gratuitas para los miembros de nuestra comunidad universitaria, las cuales se pueden recoger todos los martes en la Dirección de Actividades Culturales (edificio Dintilhac), de 9 a.m. a 1 p.m. El público en general puede comprar sus entradas en Teleticket de Wong y Metro, o en la boletería del auditorio. n Alianza con el PJ
Los recipientes de plástico, los lentes de resina, la ropa y hasta tu ADN: todos contienen polímeros, compuestos químicos naturales o sintéticos. Su importancia es tal, que la Universidad Católica acogerá el XI Simposio Latinoamericano y IX Congreso Iberoamericano de Polímeros SLAP-2008, que se realizará del 15 al 18 de julio. Este foro científico tendrá como invitado especial al Dr. Alan Heeger (Premio Nobel de Química 2000), quien ha contribuido al diseño y síntesis de una familia de plásticos conductores de electricidad, un descubrimiento con infinito potencial tecnológico.
El SLAP-2008 tiene como objetivos la difusión de los trabajos de investigación en este campo de la ciencia; la profundización de los lazos de cooperación entre los expertos iberoamericanos del área, y ampliar los temas de investigación de los grupos asistentes al evento. Participarán reconocidos investigadores de Portugal, Estados Unidos, Alemania, Francia, Italia, entre otros. El plazo para enviar propuestas al evento vence el 15 de abril. n +información: E-mail: slap-2008@pucp.edu Web: http://www.pucp.edu.pe/evento/congreso/slap_2008
Derecho Empresarial para jueces
Premio para estudiantes de Minas A fines de febrero, una delegación de alumnos de Ingeniería de Minas de la PUCP recibió en Denver (EE.UU.) un diploma por ocupar el segundo lugar en el concurso de capítulos de estudiantes destacados a escala mundial, organizado por la Society for Mining, Metallurgy and Exploration (SME). Ellos son Eduardo Cruz, Rosa María Rojas, Pamela Gamarra, Jimmy Yana y Jenny Nakai, quienes viajaron con el Ing. Mario Cedrón a la Convención Minera del SME.
Con el objetivo mejorar el trabajo de los jueces, el Poder Judicial y la Universidad Católica firmaron el 20 de febrero un convenio para capacitar a los magistrados y al personal jurisdiccional del Poder Judicial en temas de Derecho de la Empresa. En el evento estuvieron presentes el Dr. Francisco Távara, presidente del Poder Judicial, y los doctores Jorge Avendaño y Pinkas Flint, del Diploma en Derecho de la Empresa de la Universidad Católica. n
12 | .edu | LIMA, del 17 al 23 de marzo del 2008 después de la universidad: Daniel Mayo, egresado de Ingeniería Industrial
archivo personal
De Berkeley a Zambia y la India Salió de la Católica como un brillante prospecto de ingeniero industrial y ahora sigue un MBA en la Universidad de Berkeley, que le da la posibilidad de trabajar en proyectos de diferentes países. Por:
D
aniel Mayo Tepperman recuerda el día que recibió la aceptación para estudiar el MBA de la Universidad de Berkeley, en California, como uno de los más felices de su vida. Entonces –marzo del 2007– tenía 25 años, pero ya contaba con el respaldo de una trayectoria académica en constante ascenso. Egresó con el primer puesto de la promoción de Ingeniería Industrial de nuestra Universidad en julio del 2004. En el 2006 fue nombrado docente en la Sección de Ingeniería Industrial de la PUCP y jefe de Planeamiento y Control de la
¿Qué distingue a los estudiantes de un MBA en Berkeley?
california boy. Daniel Mayo en el famoso campus de Berkeley.
José Sebastián
Producción en Good Foods. A mediados de ese año, postuló a la maestría en Administración de Empresas (MBA) de la Universidad de Berkeley, en California. Después de seguir un riguroso proceso, finalmente fue aceptado hace un año y empezó sus estudios en agosto del 2007. En Berkeley hay estudiantes procedentes de más de 100 países y desde el campus se aprecia una magnífica vista de la bahía de San Francisco. Allí, Daniel Mayo es un hombre feliz. ¿Estudiar en Berkeley es lo mejor que te ha pasado?
Ya llevo aquí más de medio año y la experiencia ha sido
extraordinaria. El Bay Area de California es un lugar muy bueno para vivir, la universidad te ofrece muchos recursos, la gente es muy amigable, y en el MBA siempre hay actividades académicas y sociales muy interesantes. A mediados de año iré a hacer un proyecto de consultoría en Zambia y luego una práctica de verano en la India. ¿Cómo son esos proyectos?
El de Zambia es parte del curso International Business Development, en el que equipos conformados por cuatro estudiantes viajan por tres semanas para hacer proyectos de consultoría en países en
estudios de posgrado en temas de desarrollo e investigación
Becas de la Cooperación Sueca La Agencia Sueca de Desarrollo Internacional (ASDI) ofrece becas para cursos de posgrado en diversas especialidades, sobre todo en temas de desarrollo e investigación. La ASDI cubre muchas veces los costos del programa, el alojamiento, la alimentación, el seguro médico y, en algunos casos, incluso los pasajes aéreos. Los cursos no se realizarán necesariamente en Suecia, sino también en otros países. Eso sí, la mayoría de programas exigen un alto dominio del idioma inglés (hablado y escrito). Para postular, los interesados deberán acercarse a la Oficina de Becas y Crédito Educativo (OBEC), ubicada en la calle Tiziano 387, San
ana lía orézzoli
especialízate. Oportunidad para hacer el posgrado en el extranjero.
Borja, donde deberán adquirir una carpeta de postulación para adjuntar todos los requisitos establecidos por la ASDI. Las fechas límite para postular van desde el 7 de
desarrollo. Mi equipo hará un diagnóstico de las operaciones de una organización sin fines de lucro llamada Comaco, que fomenta buenas prácticas de agricultura entre los campesinos del valle de Luangwa. A la India iré después para practicar en la empresa Infosys, que es una de las consultoras de tecnologías de información más importantes del mundo.
marzo al 22 de abril de este año. ¿Qué esperas? n
sello universitario
Cuna del berkelio La Universidad de Berkeley, en California, está considerada por la mayoría de rankings entre las cinco universidades más importantes de Estados Unidos. Baste decir que actualmente, en su plana docente, hay siete premios Nobel. En sus laboratorios se descubrieron elementos químicos como el californio y el berkelio, que deben sus nombres precisamente a esta institución.
Un MBA es importante porque te abre la mente y te hace ver todo lo que implica manejar un negocio. Te enseña a pensar estratégicamente y a ver oportunidades. El MBA de Berkeley es particularmente bueno por varios motivos. La universidad tiene 240 alumnos por promoción. Puede sonar bastante, pero es menos de lo que tiene cualquier otra universidad top ten en este programa. Al ser menos alumnos, tienes la oportunidad de conocer mejor a la gente con la que estudias y puedes aprovechar mejor los recursos de la universidad. Además, estamos cerca de Silicon Valley, lo que hace que el programa sea muy fuerte en áreas de tecnología. ¿Qué recuerdos tienes de la Universidad Católica?
Muchísimos. Las clases de dibujo mecánico de las 7 de la mañana, a las que llegábamos dormidos; el taller de forja, del que salíamos con los brazos temblando; las competencias de tenis de mesa de la Semana de Ingeniería; las largas caminatas por el tontódromo y las actividades con la Asociación de Estudiantes y Egresados de Ingeniería Industrial (ADEIN). n
Para enseñar español
cambridge-esol
¿Te quieres ir a Massachusetts en agosto?
Exámenes de inglés en INIPUC
Si tienes hasta 24 años, estás terminando la carrera, dominas el inglés y te gusta enseñar, el College of the Holy Cross en Massachusetts (EE. UU.) te ofrece la oportunidad de trabajar como asistente de docencia del curso de lengua española entre agosto de este año y mayo del 2009. Debes tener el certificado de nivel avanzado de inglés, entregar tu CV (adjuntando consolidado de notas) y redactar un texto en inglés, todo lo cual deberá entregarse hasta el 25 de marzo en el Departamento de Educación de la PUCP. n
El Instituto de Idiomas (INIPUC) ha iniciado las inscripciones para los exámenes de inglés Cambridge-ESOL Junio 2008 que conllevan a la obtención de los siguientes diplomas de validez internacional: First Certificate in English (Requisito: Nivel Intermedio culminado), Certificate in Advanced English (Requisito: Nivel Avanzado culminado) y Certificate of Proficiency in English (Nivel casi nativo o profesores de inglés). Las inscripciones se reciben hasta el 1ro. de abril. n
+información:
+información:
Teléfono: 612–8282 anexo 8294
+información:
Página web: www.minedu.gob.pe/becas
E-mail: igarcia@pucp.edu.pe
www.idiomas.pucp.edu.pe/cambridge / cambridge@pucp.edu.pe
Pontificia Universidad Católica del Perú |
el lado B: Marcial Blondet, decano de la Escuela de Graduados
para profesores
Flautista por milagro Siempre encuentra un tiempo en su agenda para dedicarse a la música. Interpretar piezas barrocas con su flauta dulce es para él una manera de alcanzar la felicidad. giovanna fernández
Por:
Florence Couillaud
El ingeniero Marcial Blondet nos recibe en su oficina de la Escuela de Graduados con una sorpresa. Especialista en construcciones sismorresistentes, desde el terremoto del 15 de agosto en Ica estuvo trabajando como tantos otros profesionales de nuestra Universidad por la reconstrucción de la zona damnificada. Muchos se sorprendieron al verlo como sacerdote en el auto sacramental La vida es sueño, montaje presentado por la Universidad Católica en diciembre del 2007 en
La Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación (DRIC-PUCP) comunica a los profesores ordinarios la convocatoria de becas para realizar estudios de Doctorado y Estancias Cortas posdoctorales en España. Estas dos becas (una para estudios de doctorado y otra para estancias cortas posdoctorales) serán cofinanciadas por la Fundación Carolina y nuestra Universidad. Los interesados deberán contar con la carta de aceptación académica de la universidad española de destino. Las candidaturas deber presentarse a la DRIC, a través de los jefes de departamento, hasta el 1ro. n de abril.
Correo electrónico: rarojas@pucp.edu.pe
8% más desde enero
Aumento de sueldo para los profesores El Consejo Universitario decidió otorgar el 23 de enero del 2008, a partir del 1ro. de enero de este año, un aumento de sueldo del 8% a los profesores a tiempo completo (TC) y tiempo parcial convencional (TPC), siguiendo las metas del Plan Estratégico Institucional. Este aumento (no es un bono) se hará de dos formas: un incremento de 3,93% a la remuneración básica mensual, y lo restante en una sola armada en marzo. n +información: bien afinado. El ingeniero Blondet empezó a tocar la flauta a los 17 años y no la ha dejado desde entonces.
www.pucp.edu.pe/noticias_pucp (sección Trámites y Comunicados)
Su lado a
Como seis. Esta (la que sostiene en sus manos) es de plástico y la uso sólo para practicar. Las de madera suenan mejor, pero son especiales para los conciertos.
El constructor
Siempre hubo música a mi alrededor. Mis hermanos cantaban, bailaban, tenían grupos, yo era el más quedado de todos. Parecía que no había ninguna esperanza musical conmigo, hasta que un día de 1969, cuando tenía 17 años y estaba en el segundo año de de Ingeniería, me pasaron la voz de un profesor holandés que iba a enseñar a tocar la f lauta de manera gratuita. Así que, gracias al maestro Kees Vermunt, empezamos a
Becas para profesores ordinarios
Teléfono: 626–2000 anexo 2168
¿Cuántas flautas tiene?
¿Cómo fueron sus primeros acercamientos a la música?
fundación carolina
+información:
“Estoy seguro que mi esposa no se hubiera enamorado de mí si yo no hubiera hecho música” el atrio de la Iglesia de San Francisco. Pero otra sorpresa nos da cuando entramos a su oficina: tiene allí cientos de tortugas de todos los tamaños y materiales. “Siempre estoy acelerado, pensando en muchas cosas a la vez, tengo que mirar a las tortugas para calmarme”, explica. Y nos habla de su otra pasión –tocar flauta–, que también ocupa un lugar importante en su agitada vida.
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Marcial Blondet Saavedra, decano de la Escuela de Graduados de la Universidad Católica, nació en Lima en 1951. Se graduó de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP en 1973. Actualmente dicta los cursos de Seminario de Investigación y Seminario de Tesis en la Maestría en Ingeniería Civil de nuestra Universidad. Domina el inglés y el francés, disfruta viajar y cocinar platos criollos.
un milagro que toque la flauta? Empezar a tocar a los 17 años fue raro, todo el mundo creía que era totalmente negado para la música. ¿Ha tocado flauta alguna vez con un músico famoso?
Soy un simple amateur, pero he tocado con gente reconocida. Con la Orquesta de Música de Cámara de la Universidad tocamos con Laszlo Benedek, un gran violinista. Y en la misa que hubo el año pasado por el 90 aniversario de la Católica lo hicimos con gente de la Orquesta Sinfónica Nacional.
tocar todos los días a la hora del almuerzo.
¿Recuerda algún concierto en especial?
¿Toca algún otro instrumento musical?
Sí, uno en los años ochenta, en la iglesia de Iquitos. Yo integraba el conjunto de música antigua Ars Viva y dimos
¿No te estoy diciendo que es
muchos conciertos. Pero ese fue apoteósico. ¿Cuáles son sus compositores preferidos?
Tengo acá la colección completa de las cantatas religiosas de Johan Sebastian Bach, él es mi compositor favorito. Y luego hay un compositor renacentista, flamenco, que se llama Josquin Des Pres, que tiene música polifónica muy hermosa. ¿Qué es la música para usted?
Es un medio para alcanzar la felicidad. Conocí a mi esposa, Caroline Fraser, cuando fui a hacer mi doctorado a Berkeley, en Estados Unidos. Ella es pianista y violinista. Estoy totalmente seguro de que ella no se hubiera enamorado de mí si yo no hubiera hecho música. n
Proyectos PUCP
Fondos del BID para ciencia y tecnología Cinco proyectos liderados por profesores de la Católica han sido beneficiados por el Programa de Ciencia y Tecnología 2007, del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Este concurso tiene como objetivo incentivar la investigación en el desarrollo y la innovación, mediante el financiamiento de proyectos. Los seleccionados son Santiago Flores, Andrés Flores, David Chávez, Julio Acosta y n Helena Maruenda. +información: http://blog.pucp.edu.pe/index. php?blogid=671
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La magia de la raqueta chica
Deportes en la PUCP Practícalos totalmente gratis. Ajedrez Horario: lunes-jueves (4-9 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Óscar Quiñones
Atletismo Horario: lunes y miércoles (4-7 p.m.); martes y jueves (5-7 p.m.); y viernes (3-6 p.m.) Lugar: Área de Deportes Profesor: Julio Martinich
En el Coliseo Polideportivo se realizó el III Open Internacional Copa Católica de tenis de mesa. Nuestro equipo quedó segundo en la general. José Sebastián
El sonido de la pequeña bola se escuchó durante cinco días en las diez mesas instaladas en el Coliseo Polideportivo. El Open Internacional Copa Católica de tenis de mesa reunió en su tercera edición, del 4 al 8 de marzo, a veinte delegaciones de clubes, colegios y universidades de Lima. También participaron la Federación Deportiva del Guayas (Ecuador) y la Selección Peruana Sub 15. En el torneo se disputaron 15 pruebas y hubo categorías, tanto en damas como en varones, desde los 13 años hasta la Libre Todo Competidor (para todas las edades). El equipo de nuestra Universidad, dirigido por el profesor
Jorge Gavidia, se situó segundo en los resultados finales, al conseguir dos medallas de oro, dos de plata y siete de bronce (el vencedor fue el Lima Club). La prueba más complicada fue la de Equipos Varones 21 Años, en la que Joseph Asato y Carlos Ángeles vencieron por 3-2 a la Universidad de Lima en una vibrante final de dobles. Destacaron también Moisés Zabalbeascoa
(Individual Varones 29 Años) y María Elena Vergara, subcampeona en Individual Damas Libre. Este campeonato fue una excelente prueba para nuestro equipo, que a fines de octubre defenderá la corona nacional universitaria en las Universiadas de Tacna. Los ganadores de las pruebas principales
del campeonato fueron los jóvenes Bryan Blas (Lima Club) y Karin Palomino (Universidad de Lima). Saludamos también la actuación de las duplas Ángela Mori/ María Claudia Soto y Nicolás Strobach/Alonso Shimabukuro, por sus títulos en la modalidad de Dobles Damas y Varones, respectivamente. Ellos participarán en el Campeonato Sudamericano Infantil que arranca en Buenos Aires, Argentina, este martes 18 de marzo. n
Horario: lunes, miércoles y jueves (8-10 p.m.); martes (10-2 p.m.); miércoles y jueves (11-2 p.m.); y viernes (10 a 2 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Renzo Zanabria
Básquet varones Horario: lunes y miércoles (6-10:15 p.m.); jueves y viernes (11-2:30 p.m). y sábado (12:30-5:00 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Alberto Pallete
Béisbol Horario: martes y sábado (9-12 p.m.); jueves (4-7 p.m.); sábado (9-12 p.m.); y domingo (2-5 p.m.) Lugar: Área de Deportes y Videna Profesor: Abel Asseff
Fútbol Horario: lunes, martes y jueves (9-6 p.m.); miércoles y viernes (9-4:30 p.m. y 6-7:30 p.m.) Lugar: Campo de fútbol Profesor: Alberto Toyama
Futsal damas giovanna fernández
Por:
Básquet damas
Horario: lunes, miércoles, jueves y viernes (6-8 p.m.); martes (9-1 p.m. y 6-9 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Víctor Toledo
Futsal varones Horario: lunes-viernes (3-6 p.m.); y lunes, miércoles, jueves y viernes (8-10 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Víctor Toledo
Natación Horario: lunes-viernes (11-3 p.m.) Lugar: AELU Profesor: Ramón Berdejo
Rugby
Los destacados: Deportista
Logros
Moisés Zabalbeascoa
1ro en individual 29 años y 2do en dobles mixtos
Carlos Ángeles
1ro en equipos 21 años y 3ro en individual libre
Joseph Asato
1ro en equipos 21 años y 3ro en individual 29 años
María Elena Vergara
2da en individual libre y 2da en equipos libre
Carolina Tengan
2da en dobles mixtos libre y 2da en equipos libre
concentrado. Carlos Ángeles fue la figura del equipo de la Católica.
Horario: martes y viernes (3-6 p.m.); y jueves (10-2 p.m.) Lugar: Campo de fútbol Profesor: Félix García
Sóftbol Horario: lunes, jueves y domingo (9-12 p.m.); miércoles (10-12 p.m.); y sábado (2-5 p.m.) Lugar: Área de Deportes y Videna Profesor: Abel Asseff
Tenis de Mesa
Talleres deportivos
selección de fútbol PUCP jugó con ocho hombres
Sufrido empate en Liga de San Isidro En un disputado encuentro, la selección de fútbol de nuestra Universidad empató como local 2-2 ante Deportivo Inclán. Este partido, disputado el sábado 8 de marzo, fue válido por la segunda fecha de la Liga de Fútbol de San Isidro, donde juega nuestra selección. La PUCP dio una gran ventaja a su adversario al afrontar gran parte del encuentro con ocho jugadores, debido las lesiones y a problemas con la carta pase de varios de sus miembros. Los dirigidos por Alberto Toyama anotaron por intermedio de Víctor Calderón y Mauricio Benavides. A cinco minutos del final, la fortuna les jugó una mala pasada: un rebote tras un tiro libre cerca
fue aprovechado por el rival para conseguir el empate. Con este punto, la Católica sumó cuatro unidades y se ubica tercera en la tabla de posiciones, detrás de Regatas
Lima y Lima Cricket. Al cierre de esta edición, nuestro equipo se iba a enfrentar el domingo 16 a Gardenias. El próximo domingo 23 tendrá como rival a Apremasur. n archivo
Puntos divididos. La PUCP sumó un empate y va tercera en la Liga.
Tiro con arco y capoeira en el campus La Universidad Católica abre al público en general, desde el martes 15 de abril, talleres deportivos de tiro con arco y capoeira. Las clases de arquería se realizarán los martes y jueves, de 12 a 1:30 p.m. y las dictará el profesor Jouvet Baldasari. Las de capoeira, especie de artes marciales brasileñas, se dictarán en dos horarios: los lunes y miércoles de 12 a 1:30 p.m., y de 1:30 a 3:30 p.m. (a cargo del profesor Almeri Machado). Las inscripciones están abiertas hasta el 31 de marzo en la Oficina de Servicios Deportivos (segundo piso del Coliseo Polideportivo). Informes: n 626-2000 anexo 3545.
Horario: lunes-viernes (7:45-10:45 p.m.) y sábados (9-2 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Jorge Gavidia
Tiro con carabina Horario: viernes (2-4 p.m.); sábado y domingo (9-1 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Carlos Amezaga
Vóley masificación Horario: lunes (12-3 p.m.); martes (10-1 p.m.); miércoles (1-4 p.m.): jueves (11-3 p.m.) y viernes (11-2 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: Zulema Figueroa
Vóley damas Horario: lunes (6-8 p.m.); martes (10-12 p.m.); miércoles-viernes (12 a 2 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: César Arrese
Vóley varones Horario: lunes (8-10 p.m.); martes (12-2 p.m.); jueves (10-12 p.m.); miércoles y viernes (8:30-10:30 p.m.) Lugar: Coliseo Polideportivo Profesor: César Arrese También, con precios módicos, Aeróbicos, Karate, Kung Fu –Tai Chi-Chi Kung, Tae Kwon Do y Gimnasio. Informes: Polideportivo. Teléfono: 626-2000 anexo 3545. E-mail: deportes@pucp.edu.pe
Pontificia Universidad Católica del Perú |
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nuestragente Fotos: Giovanna fernández / ana lía orézzoli
Rose Marie Godoy, Ronnie Guerra, el decano Eduardo Ísmodes, el invitado español José María Ruiz, Walter Pequeño y Fiorella Vidal, en un break de las conferencias TED 2008, realizadas en la Facultad de Ciencias e Ingeniería a fines de febrero.
Pepi Patrón, jefa del Departamento de Humanidades; Luis Peirano, decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación; y Marcial Rubio, vicerrector académico, en taller de autoridades de la PUCP. Centro Cultural, 7 de marzo. Alejandro (España), Anders (Dinamarca), Ignacio (México), Agathe (Noruega), Amanda (Nigeria), Karina (Austria), Rene (EE.UU.), Elizabeth (EE.UU.) y Yumemi (Japón), nueve de los 110 alumnos extranjeros que han llegado de intercambio estudiantil este semestre a la PUCP.
Tres cachimbas posan para la eternidad luego de una charla de información, pocos días después de su ingreso a la Universidad: María Alejandra Escalante, Lisseth Girón y Vera Lucía Manrique, nuevas alumnas de la Católica.
Luis Repetto y Elio Galessio, en la muestra fotográfica Historia Ferroviaria del Perú, en el Centro Cultural.
Milagros Palacios, secretaria de Arte, con sus hijos Andrés y Milagros en la clausura de las Vacaciones Útiles 2008.
Fanny Lezma (REA), Gary Méndez (CECOM), José Maqueira (IEEE), Christian Quiroz (fiscal de EEGG Ciencias), Luis Véliz (REA) y Sandra Mosqueira (REA), en reunión de planeamiento estratégico de representantes estudiantiles.
Karen, Jesús, Gabriela, Cristina, Susan y Akira, alumnos de nuestra Universidad que tomaron parte del taller de trabajo en equipo, Talleres Lidera 2008, organizado en el jardín vecino al Estudio de TV por la Dirección de Asuntos Académicos.
La arqueóloga Francesca Fernandini y Juan Cárdenas, alumno de EEGG Letras, en las excavaciones que se realizaron durante las vacaciones en Huaca 20, a escasos metros del estacionamiento de Letras.
16 | .edu | LIMA, del 17 al 23 de marzo del 2008 punto final: Teodoro Sanz del Río, jefe de la Sección Pruebas de Admisión entre 1971 y el 2007
“Da lo mismo un cachimbo con el pelo largo que uno rapado” Giovanna fernández
Por:
florEnce couillaud
Desde su modestia, Teodoro Sanz no es conciente del enorme poder que ha ejercido en la vida de miles de peruanos. A lo largo de 37 años, él ha sido el principal responsable de que tantos y tantos hayamos tenido que batirnos con las guerras médicas y también las púnicas; que aunque sea por un verano supiéramos la diferencia entre la metonimia y la sinécdoque, y domináramos los secretos del cateto y la hipotenusa, del seno y del coseno. Venido desde España con la Compañía de Jesús en 1964, se enamoró de una andahuaylina, mudó hábitos y entró a trabajar en la Oficina de Ingreso de la Universidad Católica. Así, desde 1971 ha preparado las pruebas de admisión de nuestra Universidad –114 en total– reuniendo un oceánico banco de preguntas con los aportes de más de 300 profesores. Filósofo, educador, poeta y pintor, el respetado y querido Teodoro Sanz se ha jubilado a comienzos de este año. Le pedimos que se tomara unos minutos para someterse a un examen de admisión en las páginas de PuntoEdu. Aceptó encantado y regresó con un lápiz número 2 en la mano. Sección 1: El examen 1. ¿Cuál considera que es la sección más importante del examen de admisión de nuestra Universidad?
a. Razonamiento verbal b. Razonamiento matemático c. Lectura y razonamiento analítico d. Inglés e. Ninguna de los anteriores 2. Cual de las siguientes afirmaciones es falsa. (Puede marcar más de una opción)
a. El nivel de los postulantes a la universidad cada vez es peor. b. Un mal examen de admisión es el responsable de que ingresen alumnos que no están preparados para las exigencias académicas propias de una universidad. c. Los exámenes de admisión se han tenido que adaptar a las necesidades de la competencia para incorporar más alumnos.
7. Si Ud. ha preparado 114 exámenes de admisión desde 1971, ¿a cuántos postulantes calcula que ha evaluado?
a. Más de 10 mil b. Más de 20 mil c. Más de 100 mil d. Más de 200 mil e. Más de medio millón 8. Si le obligaran a revelarle las respuestas de un examen de admisión a un postulante, ¿a quién hubiera elegido?
a. A un familiar postulante b. A un postulante al azar c. A un postulante hijo de un amigo d. A un postulante de escasos recursos económicos e. Ninguno de los anteriores Sección 3: los postulantes 9. ¿Cuál de los siguientes postulantes a la Católica le hubiera gustado que no pasara el examen de admisión?
a. Alan García b. Jaime Bayly c. Rafael Rey d. Martha Chávez e. Ninguno de los anteriores 10. ¿Qué debería hacer un postulante el día previo al examen de admisión? (Puede marcarse más de una opción)
mismo postulante. El profesor Sanz, a manera de despedida, se sometió a una prueba tipo de admisión.
laficha Nombre completo: Teodoro Sanz del Río. Fecha y lugar de nacimiento: 27 de octubre de 1935, en Madrid. Estudios realizados: Licenciado en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Educación por la Universidad de Loyola en Chicago. Doctor en Filosofía por la PUCP. Cargos: Jefe de la Sección de Pruebas de la PUCP (1971-2007). Fundador del Banco del Libro, CEMDUC, y actual presidente de la Fundación del Libro Universitario LIBUN. Publicaciones: Autor de decenas de artículos periodísticos y del poemario El agua y el manantial, disponible en la Biblioteca Central.
a. Estudiar hasta el último minuto para obtener mayores conocimientos b. Ir a la iglesia a encomendarse a Dios c. Ir a la playa a divertirse con los amigos d. Descansar en casa e. Repasar fórmulas claves que le resulten difíciles de memorizar
d. En los exámenes de admisión de hace tres décadas se formulaban preguntas más difíciles. e. Todas las anteriores.
a. Prueba de redacción b. Entrevista personal c. Test psicológico d. Examen de ortografía e. Ninguna de las anteriores
3. Complete la frase: Incluir preguntas de conocimientos de inglés en los exámenes de admisión es…
Sección 2: Teodoro Sanz
11. ¿Cómo deberían tomar los postulantes el examen de admisión de la Católica?
5. ¿Qué porcentaje de preguntas del examen de admisión está Ud. en capacidad de contestar correctamente?
a. Como un trámite b. Como una barrera c. Como un diagnóstico d. Como una carnicería e. Como un reto
a. Un signo de modernidad, qué le vamos a hacer. b. Una desventaja para alumnos provenientes de colegios nacionales. c. Una adaptación de la prueba a las necesidades del mundo actual. d. Una más de esas huachaferías de los limeños. e. Un saludo a la bandera (norteamericana). ¿Y por qué no se incluyen preguntas de conocimientos de quechua? 4. ¿Qué secciones le faltan al examen de admisión? (Puede marcar más de una opción)
a. Del 0 al 20% b. Del 20 al 40% c. Del 40 al 60% d. Del 60 al 80% e. Del 80 al 100% 6. ¿Cuál es la definición que más se acerca a la realidad? Teodoro Sanz es a la Universidad Católica como...
a. San Pedro al Cielo b. Moisés a la Tierra Prometida c. Noé al Arca d. El Cancerbero al Infierno e. Herodes a Belén
12. Complete la frase: Un cachimbo con el pelo largo es…
a. Un pobre muchacho sin amigos que lo hayan felicitado el día que ingresó. b. Una falta de respeto a una linda tradición universitaria. c. Una de esas rarezas que no se veían hace décadas. d. Un rebelde sin causa. e. Lo mismo que un cachimbo con la cabeza rapada. ¿Qué importancia tiene el peinado que usemos? n