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Ricas montañas
Celebramos el centenario del descubrimiento de Machu Picchu, pero es poco lo que realmente conocemos de este recinto arqueológico. Urge una investigación a fondo. [Págs. 8-9]
¡Vive la Católica!
Año 7 N° 216
Del 20 al 26 de junio del 2011 puntoedu@pucp.edu.pe Distribución gratuita Publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Tendencias: YakuDanza: bailando por el agua. Convocatoria: diseña tu combi salchipapera. Vida estudiantil: Barco de la Juventud Mundial. Derecho: semifinalistas en concurso de DDHH. Arte: exposición sobre Arguedas en el CCPUCP. En el campus: la Polla Q ya tiene ganadores. Agenda: Este sol es falso.
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MILENA GOLTE
Hecha la ley... La aprobación de la polémica Ley 29703 ha puesto en alerta a todos: esta podría beneficiar actos de corrupción. [Págs. 2-4]
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informe
LA CONTROVERSIAL LEY 29703
ILUSTRACIONES: MILENA GOLTE
Una ley que naci贸 corrupta La Ley 29703 ha sido criticada porque favorecer铆a la corrupci贸n. Esta fue, sin embargo, aprobada por unanimidad en el Congreso, aunque los congresistas que la avalaron alegan haber sido sorprendidos.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Por DAVID PEREDA
“
Legitiman la coima”, tituló en portada el diario La República. Rosa María Palacios lanzó la alarma en televisión. La Ley 29703, publicada el 10 de junio, traería más de un dolor de cabeza al Gobierno. Esta modifica artículos del Código Penal sobre delitos contra la administración pública. Para los críticos, estos cambios no hacen ningún favor a la lucha anticorrupción. Aunque la discusión recurre a tecnicismos, ganó terreno la posición adversa a la norma. El Poder Judicial y la Defensoría del Pueblo expresaron sus cuestionamientos. El fiscal de la Nación, José Peláez; el contralor de la República, Fuad Khoury; y el coordinador de la Comisión de Alto Nivel Anticorrupción, Genaro Matute, también criticaron la polémica ley. Lo más peligroso, según estas críticas, está en la figura de colusión. Este delito consiste en la concertación para sacar provecho ilegalmente de la administración pública. Para estos casos, la Ley 29703 establece que se sancionará a los funcionarios que “defrauden patrimonialmente” al Estado. Por tanto, si no se le ocasiona un perjuicio económico, no se podría considerar este delito. Antes, no existía esta condición. Bastaba la concertación.
DEL DICHO AL HECHO. La norma aprobada dista de las consideraciones que expresó el Poder Judicial al Congreso. En julio del año pasado, el entonces presidente de este poder, Javier Villa Stein, presentó al Parlamento un proyecto de ley para modificar los artículos del Código Penal sobre delitos contra la administración pública. En esta iniciativa, la figura de colusión no tenía como condición que se cometa una defraudación patrimonial al Estado. Por el contrario, en la exposición de motivos se lee: “se aclara la discusión dogmática y jurisprudencial sobre el perjuicio exigido. Si lo fundamental, desde la perspectiva del bien jurídico protegido, es la concertación ilícita, el perjuicio o defraudación al Estado se convierte explícitamente en un elemento subjetivo del tipo”. Es decir, no es un requisito. Sin embargo, la Comisión de Justicia del Congreso no recogió esta recomendación y elaboró una norma diferente. El contralor Khoury ha recordado la Convención de Naciones Unidas contra la Corrupción y la Convención Inte-
Opiniones sobre la polémica ley: ● Otro aspecto que se cuestiona de la norma es la eliminación de la inhabilitación para ejercer la función pública a quienes cometen enriquecimiento ilícito. Si bien existe una disposición contemplada en el artículo 426 para todos los delitos contra la administración pública, esta disposición solo establece una pena de máximo tres años de inhabilitación ● Para el IDL, “resulta un poco sospechoso que se haya producido una modificación de esta envergadura, con lo cual se limita al máximo la aplicación de la pena accesoria de inhabilitación en los delitos de enriquecimiento ilícito, justamente cuando la excandidata a la presidencia y actual congresista Keiko Fujimori Higuchi es investigada por este delito en el Ministerio Público”. Rolando Sousa, propulsor de la norma, es fujimorista.
ramericana contra la Corrupción de la OEA, ratificadas por el Estado peruano. Ambas establecen que no es necesario acreditar el perjuicio económico al aparato público para investigar y sancionar delitos de corrupción. “Hay un consenso internacional contra la corrupción, que toma en cuenta los derechos fundamentales de las personas y la necesidad de hacer frente a una criminalidad. El Estado peruano tiene que cumplir con esas obligaciones internacionales”, expresa el exprocurador anticorrupción Ronald Gamarra. Para el abogado penalista Luis Lamas Puccio, sin embargo, la Ley 29703 solo mejora la redacción sobre la colusión. “El delito de colusión tiene dos eta-
● La Ley 29703 beneficiaría a 1,638 procesados por delitos de corrupción durante el gobierno de Fujimori, según publicó el diario La República de acuerdo con estadísticas de la Procuraduría Anticorrupción. ● Un caso emblemático que se han recordado como posible beneficiado es el de los Petroaudios, en el que para muchos no se ha probado perjuicio patrimonial al Estado. También se ha recordado la denuncia contra el congresista aprista Jorge del Castillo por presunto tráfico de influencias a favor de una petrolera. Para Ronald Gamarra, la ley “favorece a buena parte de la militancia fujimorista”. ● El procurador anticorrupción del Santa (Áncash), Richard Villavicencio, advirtió que la norma favorecería a 100 procesados de su jurisdicción.
“Hay un consenso internacional contra la corrupción. El Estado peruano tiene que cumplir con esas obligaciones internacionales”.
“Quienes aprobaron la ley dicen que no sabían. Para evitar esto, se requiere además partidos responsables y una ciudadanía opinante y atenta”.
RONALD GAMARRA Exprocurador anticorrupción
ENRIQUE BERNALES Excongresista y profesor del Departamento de Derecho.
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pas: el acto de colusión mismo, a través del cual se materializa la corrupción, y el perjuicio patrimonial conforme a lo que se señala en la nueva ley. Si se demuestra el primer acto, es irrelevante que se haya o no suscitado un perjuicio patrimonial. Se mejoró la redacción, no hay impunidad”, señaló. Sin embargo, las explicaciones del congresista fujimorista Rolando Sousa, presidente de la Comisión de Justicia, difieren. En Prensa Libre, el programa de Palacios, defendió la defraudación patrimonial como condición para que haya colusión para lo cual citó sentencias judiciales que así lo consideran. De este modo, si no hay perjuicio económico al Estado no habría colusión aunque podría ser cohecho en caso de coima. No obstante, recordó Palacios, la colusión tiene hasta 15 años de prisión y el cohecho solo hasta 10. Con todo, el PJ ha reconocido que “pese a algunas imprecisiones técnicas y deficiencias político-criminales perfectibles, la Ley 29703 introduce aspectos positivos que es de rigor valorar”. Asimismo, como autor de la iniciativa originaria, anunció que analizará en mayor detalle la norma y propondrá, de ser el caso, las reformas que correspondan. Lamas destaca las bondades de la norma: “Ha habido un aumento sistemático de las penas para casi todos los delitos. Se beneficia la sociedad en su conjunto, porque se trata de una disposición penal con una mayor garantía y sobre todo con una amplia cobertura en su radio de punición. Se perjudicarán, más bien, los corruptos”. “HUACHA” EN EL CONGRESO. Luego del escándalo, congresistas que habían votado a favor de la ley alegaron que los habían sorprendido. La norma fue aprobada por unanimidad en el Pleno el 19 de mayo: 64 votos a favor de todas las bancadas, ninguna en contra. Sin embargo, Gamarra coincide con otros expertos en advertir el peligro de la impunidad. Las leyes penales son retroactivas cuando benefician al procesado o incluso condenado. De este modo, los involucrados en colusión donde no haya defraudación patrimonial al Estado podrían acogerse a la Ley 29703 para liberarse de las sanciones por este delito. “Lamentablemente, estos congresistas estaban en otra. Eso no les quita responsabilidad. Esto habla muy mal de las bancadas y de sus asesores, que no les advirtieron”, expresa. Para Enrique Bernales, excongresista y profesor del Departamento de Derecho,
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INFORME: LA CONTROVERSIAL LEY 29703
este descuido demuestra la necesidad del Senado. “Entre una y otra cámara interviene el debate público y la segunda corrige. Aquí el error se consagra porque la ley se vota, se aprueba y el Ejecutivo la promulga. Eso no es democrático. El Senado no debate en frío, sino cuando ya hay conocimiento e interviene la opinión pública”, asevera. En este sentido, sostiene que ha faltado un debate con la participación de instituciones especializadas, como las universidades o el Colegio de Abogados, así como expertos en la materia. “La opinión pública tiene el derecho de participar en el debate de una ley porque finalmente la beneficiada o la perjudicada será la sociedad en su conjunto”, indica.
“Si se demuestra el acto de corrupción, es irrelevante que se haya o no suscitado un perjuicio patrimonial”.
LUIS LAMAS Abogado penalista
En el Pleno, no hubo un debate que advierta los pros y contras de la norma. Al modificar artículos del Código Penal, en específico el 376, 384, 387, 388, 400 y 401, se requería una segunda votación. Sin embargo, el presidente del Congreso, César Zumaeta, pidió que se le dispense de esta ronda adicional; los congresistas accedieron. “Por sus alcances, la Comisión de Justicia debió promover la opinión ilustrada. Después de la votación, quienes la aprobaron dicen que no sabían. Para evitar esto, se requiere además partidos responsables y una ciudadanía opinante y atenta”, manifiesta Bernales. “El mensaje es de debilidad frente a la corrupción”, subraya Gamarra. Un asunto tan delicado debió tratarse con pinzas. En diversas encuestas, la corrupción ha aparecido como preocupación importante para la población. Si los congresistas han aprobado la polémica norma sin conocer lo que implicaba, muchos dirían que esta ley ■ nació corrupta.
enfoco IVÁN MEINI Profesor del Departamento de Derecho y exprocurador anticorrupción
“Con la Ley 29703, las personas ya procesadas y condenadas por colusión se verán favorecidas” GUADALUPE PARDO
¿Cuáles son los principales cambios propuestos por la ley 29703?
Los cambios más preocupantes se encontrarían en lo referido al delito de colusión, pues favorecerían a las personas ya procesadas y condenadas. En general, esta ley pretende modificar algunos delitos contra la administración pública cometidos por funcionarios públicos. Básicamente, propone un aumento no muy significativo de penas, así como la incorporación de una modalidad de soborno internacional no tipificada antes. Sin embargo, también desaparece algunas penas de inhabilitación, por ejemplo, para el delito de enriquecimiento ilícito. En este caso, la ley da unos márgenes de interpretación tan amplios que este tipo de inhabilitación no se extendería lo suficiente. Con ella se incorpora también un supuesto agravado al peculado en función al monto o valor que pueda tener el bien. ¿En qué consiste la colusión y qué cambio acarrea la nueva ley al respecto?
Históricamente, la colusión es un delito que sanciona al funcionario público que se pone de acuerdo con un particular interesado en un contrato con el Estado. El funcionario interviene y favorece al particular gracias al cargo público que posee, sin importar si este acuerdo perjudicaba patrimonialmente al Estado o no. Es decir, era un delito de los funcionarios públicos contra la administración pública, no contra el patrimonio del Estado. La nueva ley modifica el delito pues, ahora, para que se configure el delito, es necesario que, además del acuerdo colusorio, se produzca el perjuicio patrimonial real al Estado. ¿Qué consecuencias genera esta modificación?
El problema es que no es sencillo probar un perjuicio patrimonial. Por ejemplo, en las licitaciones o contrataciones públicas, normalmente, el particular no incumple totalmente sus deberes con el Estado, sino que cumple su contrato de manera imperfecta, por lo que el Estado deja de ganar o de contratar al me-
delinquir, ciertamente con una pena menor, aun cuando se entendiese que “defraudar patrimonialmente al Estado” es causarle un perjuicio patrimonial. Así, seguiría siendo delito el acuerdo entre un funcionario público y un particular para defraudar al Estado, incluso si esa defraudación no se concreta. Sin embargo, en la actual coyuntura de un gobierno de salida con funcionarios investigados o procesados, lo ideal hubiera sido que el delito de colusión no se tocase. Todos los congresistas votaron a favor, ninguno votó en contra, ninguno se abstuvo…
“La ley 29703 está en vigencia y así se derogue hoy día, diversas personas podrán acogerse a ella. Eso es bastante grave”. jor postor. Esto es grave, sobre todo porque con la Ley 29703, nos guste o no, las personas ya procesadas y condenadas por colusión se verán favorecidas. Por ejemplo, algún funcionario corrupto de los gobiernos anteriores que haya sido condenado por coludirse podrá solicitar que se revise su caso para que se acredite si se produjo un perjuicio patrimonial contra el Estado a partir del acuerdo colusorio que se le probó. Si no se llega a probar el perjuicio patrimonial contra el Estado, podría pedir perfectamente que se le excarcele y se le exonere de responsabilidad. ¿Qué sucedería si se derogara la Ley hoy mismo?
Una vez que la ley entra en vigencia, el Congreso puede derogarla o el Tribunal Constitucional la puede declarar inconstitucional. En ningún caso, no obstante, se pueden desconocer los efectos de la ley una vez que entró en vigencia. Entonces, algunos acusados por este delito podrán decir: “Esos dos o tres días en que estuvo vigente esa ley son suficientes para mi beneficio”. Ese es un principio general del Derecho. Quienes lo desconocen, desconocen el Derecho. Los
congresistas o políticos que dicen lo contrario están engañándonos. La ley Wolfenson representa un caso similar en el pasado, con matices más complicados. El Congreso dio una ley que los benefició directamente. Dicha ley estuvo en vigencia solamente dos días, pero fue suficiente para que pudieran acogerse. En ese caso, el TC necesitó sacar una sentencia que indicaba que tanto la ley como sus efectos eran inconstitucionales e inaplicables. La ley 29703 está en vigencia y así se derogue hoy día, diversas personas podrán acogerse a ella. Eso es bastante grave. ¿No hay ninguna salida viable frente a quienes quieran acogerse a esta ley para su propio beneficio?
Eventualmente, cabría una contrainterpretación. Se podría decir que si la colusión requiere coludirse y defraudar patrimonialmente al Estado, habría que definir “defraudar patrimonialmente al Estado”. Este término no implica causar un perjuicio patrimonial. “Defraudar” es sinónimo de “engañar”, no de “perjudicar” en el Código Penal. La estafa es una defraudación porque es un engaño. La primera posibilidad para contestar a los condenados que quisieran acogerse a esta ley sería decir que el término “defraudar patrimonialmente al Estado” en la Ley 29703 puede interpretarse como un engaño sobre un negocio de contenido patrimonial, pero no necesariamente como la causación de un perjuicio al Estado. La segunda posibilidad sería indicar que nuestro sistema penal sanciona el intento de
Cuando se les pregunta, señalan que los sorprendieron, que no sabían, que no leyeron. Eso demuestra la paupérrima calidad de legisladores que tenemos, gente que ni siquiera se da el trabajo de leer los proyectos de ley por los que votan a favor. Ese es un insulto a la ciudadanía. ¿Cree que esta ley tiene nombre propio, como en el caso Wolfenson?
No tengo en la mente nombres, pero hay muchas personas que trabajaron con Fujimori y Montesinos que están procesadas y condenadas por colusión; y muchas personas del gobierno de Toledo y de García deberían ser investigadas. La colusión es un delito que se comete más de lo que se puede creer. El Estado celebra contratos de obras públicas con particulares todos los días; es un delito que se comete con bastante frecuencia. ¿Ve algún cambio positivo en la ley?
Cambios positivos hay. Se aumentan algunas penas, se incorpora el soborno internacional pasivo y algunos supuestos agravados del peculado. Esas son las tres cosas rescatables de la ley. El problema es la inserción de los aspectos negativos. Además, el Congreso ha perdido la oportunidad de aumentar los plazos de prescripción por delitos contra la administración pública. Esto se ha discutido y propuesto antes, pero en la nueva ley no se menciona, por lo que no se ofrece un marco jurídico adecuado para luchar contra la corrupción.
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opinión EDITORIAL
POR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
Arguedas y los encuentros culturales Andahuaylino de nacimiento, José María Arguedas vivió en el límite entre dos culturas que no conversaban; un mundo polarizado en el que, por un lado, estaban los ‘señores’ y, por el otro, los peones. Su obra, que abarca la ensayística, la narrativa y la música, es el más fiel testimonio de ello. En ella, Arguedas refleja el Perú en su totalidad, una compleja nación en la que todas las sangres se enfrentan y mezclan sin lograr comprenderse. En conmemoración de los cien años de su nacimiento, esta semana se realizará el congreso internacional “Arguedas: la dinámica de los encuentros culturales”. En él, cerca de 170 ponentes nacionales e internacionales explorarán la dinámica de los intercambios culturales en el mundo contemporánero, a partir de la obra de Arguedas, en especial de su comprensión del mundo andino y la manera en que el escritor se aproxima al ‘otro’. De este modo, el congreso pretende convertirse en un espacio de reflexión en torno a las tensiones que provocan los encuentros con lo foráneo, y buscará promover el entendimiento de la significación de la cultura andina en el Perú de hoy. Como parte de este congreso, se realizarán otras actividades culturales inspiradas en su legado, como la muestra “Arguedas: Perú infinito”, en nuestro Centro Cultural (ver suplemento Q, pág. 7). Sumándonos a este homenaje, aprovechamos para también recordarlo en nuestras páginas y reproducimos, al lado, parte de su famoso discurso “No soy un aculturado”, que refleja el espíritu de su obra y su deseo de ver un Perú integrado y orgulloso de su legado cultural.
No soy un aculturado
A
cepto, con regocijo, el premio Inca Garcilaso de la Vega, porque siento que representa el reconocimiento a una obra que pretendió difundir y contagiar en el espíritu de los lectores el arte de un individuo quechua moderno que, gracias a la conciencia que tenía del valor de su cultura, pudo ampliarla y enriquecerla con el conocimiento, la asimilación del arte creado por otros pueblos, que dispusieron de medios más vastos para expresarse. La ilusión de juventud del autor parece haber sido realizada. No tuvo más ambición que la de volcar en la corriente de la sabiduría y el arte del Perú criollo, el caudal del arte y la sabiduría de un pueblo al que se consideraba degenerado, debilitado o “extraño” e “impenetrable” pero que, en realidad, no era sino lo que llega a ser un gran pueblo, oprimido por el desprecio social, la dominación política y la explotación económica en el propio suelo donde realizó hazañas por las que la historia lo consideró como gran pueblo: se había convertido en una nación acorralada, aislada para ser mejor y más fácilmente administrada y sobre la cual solo los acorraladores hablaban mirándola a distancia y con repugnancia o curiosidad. Pero los muros aislantes y opresores no apagan la luz de la razón humana y mucho menos si ella ha tenido siglos de ejercicio; ni apagan, por tanto, las fuentes del amor de donde bro-
TULIO CUSMAN
ta el arte. Dentro del muro aislante y opresor, el pueblo quechua, bastante arcaizado y defendiéndose con el disimulo, seguía concibiendo ideas, creando cantos y mitos. Y bien sabemos que los muros aislantes de las naciones no son nunca completamente aislantes. A mí me echaron por encima de ese muro, un tiempo, cuando era niño; me lanzaron en esa morada donde la ternura es más intensa que el odio y donde, por eso mismo, el odio no es perturbador sino fuego que impulsa. Contagiado para siempre de los cantos y los mitos, llevado por la fortuna hasta la Universidad de San Marcos, hablando por vida el quechua, bien incorporado al mundo de los cercadores, visitante feliz de grandes ciudades extranjeras, intenté convertir en lenguaje escrito lo que era como individuo: un vínculo vivo, fuerte, capaz de universalizarse, de la gran nación cercada y la parte generosa, humana, de los opresores. El vínculo podía universalizar-
se, extenderse; se mostraba un ejemplo concreto, actuante. El cerco podía y debía ser destruido; el caudal de las dos naciones se podía y debía unir. Y el camino no tenía por qué ser, ni era posible que fuera únicamente el que se exigía con imperio de vencedores expoliadores, o sea: que la nación vencida renuncie a su alma, aunque no sea sino en la apariencia, formalmente, y tome la de los vencedores; es decir, que se aculture. Yo no soy un aculturado; yo soy un peruano que orgullosamente, como un demonio feliz, habla en cristiano y en indio, en español y en quechua. Deseaba convertir esa realidad en lenguaje artístico y tal parece, según cierto consenso más o menos general, que lo he conseguido. (...) No, no hay país más diverso, más múltiple en variedad terrena y humana; todos los grados de calor y color, de amor y odio, de urdimbres y sutilezas, de símbolos utilizados e inspiradores. (...) Imitar desde aquí a alguien resulta algo escandaloso. En técnica nos superarán y dominarán, no sabemos hasta qué tiempos, pero en arte podemos ya obligarlos a que aprendan de nosotros y lo podemos hacer incluso sin movernos de aquí mismo. Ojalá no haya habido mucho de soberbia en lo que he tenido que hablar; les agradezco y les ruego dispensarme. ■ Palabras de José María Arguedas en el acto de entrega del premio “Inca Garcilaso de la Vega”. Lima, octubre de 1968
INDULTO PRESIDENCIAL Por ROMY CHANG K. Abogada y docente del Departamento de Derecho
E
l indulto es una facultad reconocida por la Constitución al presidente de la República. Supone la extinción de la ejecución de la pena impuesta al condenado y contiene los efectos de la cosa juzgada (es decir, la resolución que lo concede adquiere carácter definitivo y no puede ser dejada sin efecto). Conforme lo ha señalado el Tribunal Constitucional, el indulto no solo supone la extinción de la pena impuesta, sino que, además, impide la posibilidad de volver a perseguir penalmente al beneficiado por los mismos hechos; por ello es inviable su aplicación –en atención a lo
¿Es viable el indulto al expresidente Fujimori? dispuesto por la Corte Interamericana de Derechos Humanos– en los casos en los que se haya interpuesto una condena por delitos de lesa humanidad. Al ser su concesión una liberalidad del presidente de la República, su otorgamiento siempre ha generado polémica, sobre todo cuando se trata de poner en libertad a un expresidente tras una larga lucha jurisdiccional que fuera vista y televisada en el mundo entero y que podría ser objeto de severas críticas internacionales. Quienes se encuentran a favor de su aplicación alegan “razones humanitarias”, mientras que quienes están en su contra
alegan una imposibilidad jurídica por tratarse de una condena de 25 años por delitos de lesa humanidad. Lo cierto es que, de cara a la realidad, los dos escenarios son inciertos. El primero, porque el establecimiento de razones humanitarias es un aspecto subjetivo que relativiza mucho la decisión y, si bien se ha previsto la existencia de una comisión del Ministerio de Justicia encargada de evaluar cada caso y revestir de cierta objetividad y racionalidad la decisión, la verdad es que el indulto se sustenta en cuestiones subjetivas; prueba de ello es lo ocurrido en el caso Crousillat, en
el que el indulto presidencial –luego de una interpretación sui géneris de los efectos de la cosa juzgada y de la presión de diversos medios de comunicación– fuera anulado por el Tribunal Constitucional, a partir de que se determinara que la comisión del Ejecutivo y el dictamen médico habían incurrido en un “error”. El segundo, porque si bien se señala que es inaplicable el indulto para los delitos de lesa humanidad (interpretación discutida en la doctrina), lo cierto es que a Fujimori lo condenaron por los delitos de homicidio calificado y lesiones graves regulados en el Código Penal, “califican-
do a los mismos como crímenes contra la humanidad”, sin que quedara muy en claro que los mismos tuvieran tal condición al momento de ocurridos los hechos; esto hace más discutible aún la supuesta imposibilidad jurídica en la aplicación del indulto al caso. Lo real es que el indulto es una facultad política que depende de la liberalidad del presidente, por lo que el que Fujimori pueda o no gozar de libertad antes de cumplir su condena no dependerá de un razonamiento jurídico, sino solo de lo que el presidente actual o futuro estén dispuestos a hacer por él. ■
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especial noticias ELECCIONES EN LA UNIVERSIDAD
Jefes de Departamento 2011-2014 Continuando con el proceso de elecciones de autoridades, la semana pasada se eligieron los catorce profesores que, a partir del primero de julio, asumirán las funciones como jefes de sus departamentos académicos durante los próximos tres años. Cumplimos con presentar a nuestras nuevas autoridades y los felicitamos por el reto asumido.
Reynaldo Ledgard Parro Jefe del Departamento de Arquitectura
Fernando Pérez Riojas Jefe del Departamento de Arte
Mery Elizabeth Doig Camino Jefa del Departamento de Ciencias
Reynaldo Ledgard es bachiller y licenciado en Arquitectura por la Universidad Nacional de Ingeniería y magíster en Humanidades por la PUCP. Es profesor principal del Departamento de Arquitectura y miembro del Consejo de Facultad. Asimismo, fue docente en los Talleres de Diseño y en los Cursos de Historia de la Arquitectura en la UNI y enseñó en la Escuela de Posgrado de dicha universidad. Trabajó en diversos programas de vivienda del Estado. Es coautor de los proyectos arquitectónicos para los conjuntos habitacionales de Limatambo y de Santa Rosa, realizados por la ENACE. Participó en la XI Bienal Nacional de Arquitectura (2004), donde ganó el Premio en la Categoría “Obras arquitectónicas”. Es miembro del Consejo Directivo del Colegio de Arquitectos del Perú (CAP) y presidente de la Comisión Nacional de Defensa del Patrimonio Arquitectónico, Urbanístico, Histórico y Natural del CAP.
José Carlos Dextre Flores
Bachiller y licenciado en Arte con mención en Diseño Industrial por la PUCP, Fernando Pérez es actualmente profesor asociado del Departamento de Arte y coordinador de la Especialidad de Diseño Industrial. Sus principales investigaciones son: Diseño y desarrollo de bicicletas accesibles (2008) y Anteproyecto Leonardo-Un robot que pinta (2000-2001), entre otras. Durante muchos años ha organizado la participación de la Especialidad de Diseño Industrial de la PUCP en CASACOR PERU- Exposición de diseño y decoración. Asimismo, ha recibido muchos reconocimientos como la Mención de Honor “Salão Design” en la Feria de muebles Movelsul (Brasil, 2008); y en el Primer concurso Nacional del Diseño del Mueble. Industrias de acrílico “La Creación” (Medellín, 1988). El profesor Pérez se ha especializado en el diseño de vehículos de transporte, mobiliario y productos en general.
Neride Sotomarino Maturo
Bachiller en Ciencias con mención en Matemática y licenciada y magíster en Matemática por la PUCP, Mery Elizabeth Doig es también doctora en Matemáticas Aplicadas por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. En el 2007 recibió una beca de doctorado del Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada (Brasil) y actualmente es profesora principal de la Sección Matemáticas del Departamento de Ciencias. Entre sus publicaciones, destacan Introducción a la modelación epidémica (2009) y el artículo “Método de Stein” (2003), publicado en la revista Pro-Matemática de la PUCP. Además, ha elaborado libros de texto para el Ministerio de Educación, como Matemáticas 1 (1999). Una de sus principales investigaciones es Series de tiempo aplicadas a las temperaturas del servicio meteorológico de la Sección Física de la PUCP (1990).
Aldo Panfichi Huamán
Jefe del Departamento de Ciencias Administrativas
Jefa del Departamento de Ciencias de la Gestión
Jefe del Departamento de Ciencias Sociales
José Carlos Dextre Flores es licenciado en Administración y Contador Público por la PUCP y magíster en Contabilidad con mención en Auditoría Superior por la UNMSM. Es profesor asociado del Departamento Académico de Ciencias Administrativas. Sus áreas de interés profesional y académico se orientan a la auditoría, gestión empresarial, estándares internacionales de contabilidad y formación universitaria, sobre los cuales ha escrito artículos y ha expuesto en eventos nacionales e internacionales. Ha sido distinguido por la Asociación Interamericana de Contabilidad y el Colegio de Contadores Públicos de Lima por su labor docente universitaria. Actualmente, es Decano de la Facultad de Administración y Contabilidad, cargo que ocupa desde el 2005. Asimismo, es miembro del Consejo Normativo de Contabilidad, en representación de las Facultades de Ciencias Contables de las Universidades del país.
La profesora Sotomarino es bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía, licenciada en Economía y magíster en Economía por la PUCP. Se desempeña como profesora asociada del Departamento de Ciencias de la Gestión. Ha sido decana de la Facultad de Ciencias Sociales y miembro del Comité Asesor del Departamento de Economía. Asimismo, ha sido coordinadora de pregrado y posgrado de Economía. Su trayectoria profesional y académica está orientada, sobre todo, a las consultorías relacionadas con temas de presupuesto público y mejora del gasto en las regiones. Actualmente es miembro del Consejo Directivo de una ONG orientada a los temas social y comercial. Ha ocupado cargos ejecutivos en los ministerios de Economía y Finanzas y Educación, entidades en las que ha trabajado como especialista las unidades de planeamiento y de formulación de proyectos. Doctor en Sociología por The New School for Social Research de Nueva York (EEUU) y magíster en Sociología por la PUCP, Aldo Panfichi ha sido reelecto como Jefe del Departamento de CCSS. Es profesor principal del Departamento de Ciencias Sociales, representante de los Jefes de Departamentos ante la Asamblea Universitaria y representante de la Universidad ante el Consejo Directivo de la Asociación de Egresados y Graduados de la PUCP. Algunas publicaciones en las que ha participado o coordinado recientemente son: “Contentious representation and its impact in contemporary Peru”. Fractured Politics. Peruvian Democracy Past and Present (2011), “Indigenous water rights in the Andes: struggles over resources and legitimacy” (2010), Usos, abusos y desafíos de la Sociedad Civil en América Latina (2010) y La Ciencia política en el Perú de hoy (2009).
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Abelardo Sánchez León Ledgard Jefe del Departamento de Comunicaciones
Guillermo Boza Pro Jefe del Departamento de Derecho
Waldo Mendoza Bellido Jefe del Departamento de Economía
Carmen Díaz Bazo Jefa del Departamento de Educación
Licenciado en Sociología por la PUCP y magíster en Sociología por la Universidad de París X-Nanterre (Francia), Abelardo Sánchez León fue elegido para este cargo el último viernes. Se ha especializado en temas vinculados a la Sociología y Cultura Urbana; es decir, en los fenómenos sociales que suponen la conformación de pueblos jóvenes, la tugurización, etc. Además, su participación de Desco (ONG promotora de la investigación) le ha permitido desempeñarse en el ámbito de la Cooperación Internacional. En el campo periodístico, ha colaborado en las revistas Oiga y Caretas, ha sido miembro del consejo editorial de la revista Debate, director de la revista Quehacer y columnista en el diario El Comercio. Posee una vasta trayectoria literaria. Entre sus publicaciones destacan El hombre de la azotea (2008), Antología de la poesía peruana del siglo XX (2008), El viaje del salmón (2005) y La balada del gol perdido (1998).
Miguel Giusti Hundskopf Jefe del Departamento de Humanidades
Guillermo Boza Pro es licenciado en Derecho por la PUCP y doctor en Derecho del Trabajo y Seguro Social por la Universidad de Sevilla (España). Es profesor principal del Departamento de Derecho, director de Estudios de la Facultad de Derecho, y coordinador de la Maestría y del Programa de Segunda Especialidad en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social en la PUCP. Es presidente de la Segunda Sala del Tribunal de Servicio Civil, árbitro del Centro de Arbitraje y Conciliación de la PUCP y vicepresidente de la Sociedad Peruana de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Ha sido jefe del Gabinete de Asesores del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Boza es autor de diversas publicaciones individuales y colectivas, entre las que destacan: Trabajo y Constitución (1988) y Lecciones de Derecho del Trabajo (2011).
Domingo González Álvarez
Waldo Mendoza es economista por la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga y magíster en Economía por la PUCP. En la Universidad se desempeña como profesor e investigador desde 1989. También es presidente del Consejo Directivo del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES). Tiene varias publicaciones en el campo de la teoría y la política macroeconómica . En el 2009 publicó, con Óscar Dancourt, “Perú 2008-2009: del auge a la recesión. Choque externo y respuestas de política macroeconómica”, en el libro Crisis internacional. Impactos y respuestas de política económica en el Perú; y en el 2006, con Pedro Herrera, Macroeconomía. Un marco de análisis para una economía pequeña y abierta. Entre el 2001 y julio del 2005 fue director general de la Dirección de Asuntos Económicos y Sociales del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), y entre agosto del 2005 y julio del 2006, viceministro de Hacienda en el MEF.
Mary Claux Alfaro
Es doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de Lovaina-La Nueva, Bélgica, y magíster en Educación con mención en Planificación de la Educación por la PUCP. Inició su labor docente en la PUCP en 1985 como jefe de práctica. Es profesora principal del Departamento de Educación. Se ha desempeñado como Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos, ha sido coordinadora de la Maestría en Educación y, desde julio del 2009, coordina el Doctorado en Ciencias de la Educación. Es miembro del consejo directivo de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP). Obtuvo el Premio de Reconocimiento a la Investigación PUCP-2009. Sus investigaciones se relacionan con la gestión educativa, en especial, con las organizaciones escolares como espacios de participación democrática. Está interesada en la formación de capacidades para la investigación en educación.
Andrés Gallego García
Jefe del Departamento de Ingeniería
Jefa del Departamento de Psicología
Jefe del Departamento de Teología
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Miguel Giusti ingresó a la Católica en 1971 e hizo estudios de Filosofía en universidades de Italia, Francia y Alemania. Se doctoró en la Universidad de Tübingen. De regreso en el Perú, comenzó sus labores de docencia en nuestro Departamento de Humanidades. En la PUCP ha ejercido diversos cargos, tales como director de la revista Areté, director del Instituto de Estudios Europeos, director del Centro de Estudios Filosóficos, director del Instituto de Democracia y Derechos Humanos; y, desde hace dos años, es jefe del Departamento de Humanidades Es miembro del comité editorial de revistas de filosofía de diversos países, y ha sido presidente de la Sociedad Interamericana de Filosofía. Es autor de varios libros de su especialidad, entre los que destacan: La crítica de Hegel al mundo moderno (1987), Tras el consenso. Entre la utopía y la nostalgia (2006) y El futuro de las humanidades, las humanidades del futuro (2010). El profesor González es bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Industrial y licenciado en Ingeniería Industrial por la PUCP; y magíster y doctor en Ingeniería de Producción por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro (Brasil). Es profesor principal del Departamento de Ingeniería, coordinador de la Especialidad de Ingeniería Industrial y director ejecutivo del Centro de Innovación y Desarrollo (CIDE-PUCP). Ha realizado trabajos de investigación y consultoría en temas relacionados con la planificación, gerencia de operaciones y gestión tecnológica. En la Universidad realiza labores de investigación, consultoría y enseñanza en la especialidad de Ingeniería Industrial y en CEMTRUM. Fue primer presidente de la Asociación Peruana de Incubadoras de Empresas. Actualmente es miembro del comité directivo de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (ALTEC).
Mary Claux Alfaro es bachiller y licenciada en Psicología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, y doctora en Psicología por la Universidad Católica de Nimega (Holanda). Sus principales áreas de interés son la psicología educacional, las estrategias educativas y el desarrollo de procesos de autorregulación del comportamiento. Su trayectoria profesional ha sido reconocida con diversos galardones que le han sido otorgados por nuestra Universidad, el Colegio de Psicólogos del Perú, entre otros. Asimismo, ha publicado diversos libros, entre los que destacan: Brechas de género en el riesgo juvenil (2007), Estrategias de comprensión de lectura en el aula (2005); y ha sido coautora de La comprensión de lectura en el aula: una experiencia significativa. Actualmente es profesora principal del Departamento de Psicología. Andrés Gallego García estudió Teología en la Universidad Pontificia de Comillas (Madrid) y es magíster en Teología por la Facultad de Teología do Centro de Estudios Superiores da Companhía de Jesus, Belo Horizonte, Brasil. Revalidó el grado por la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Recibió la ordenación sacerdotal en abril de 1974 y es miembro del Instituto Español de Misiones Extranjeras (IEME). Tiene estudios de Doctorado en la Facultad de Teología del Norte de España, sede de Vitoria-Gasteiz. Es profesor principal del Departamento Académico de Teología. Dicta los cursos de Fe y cultura actual y Antropología bíblica en Estudios Generales Letras. Ha dictado el curso de Teología en las Facultades de Arte y Arquitectura y Urbanismo. Desde el año 2000 es miembro del equipo de redacción de la revista Páginas, que publica el Centro de Estudios y Publicaciones (CEP).
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especial Por
RICARDO REÁTEGUI
A
80 km de la ciudad del Cuzco, en el Valle del Urubamba, a medio camino entre el ande y el bosque tropical, se encuentra Machu Picchu, la ciudadela inca que se ha convertido en un emblema de nuestro país. Esta nos llena de orgullo y también de muchas preguntas pues pocas cosas tenemos claras de su uso e historia desde que, hace ya una centuria, la hiciera famosa en el mundo el explorador norteamericano Hiram Bingham. ¿Quiénes la construyeron? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Quiénes vivieron allí? Esas preguntas que son básicas en cualquier sitio arqueológico no se pueden responder con certeza debido a la falta de investigación científica y profunda. Esto no hace sino colaborar con la atmósfera de misterio y los mitos alrededor de lo que se presentó, en el informe de Bingham para la National Geographic, como la Ciudad perdida de los Incas. MACHU PICCHU. Bingham llegó a Cuzco en 1911 buscando información sobre Vilcabamba, considerada el último bastión inca durante el avance de los conquistadores españoles. Sin embargo, lo que encontró fue una ciudadela enorme cubierta por una espesa vegetación. Muchos cuzqueños sabían de la existencia de este lugar, incluso varias incursiones se habían organizado en el siglo XVIII para “huaquear” y buscar los tesoros de los incas. Así, exploradores de distintas nacionalidades llegaron a la zona entusiasmados por el mito que decía que allí se habían enterrado los más ricos tesoros que los últimos sobrevivientes de la conquista lograron esconder de los españoles. Muchos visitantes pasaron por allí y de lo que encontraron poco se sabe. No es sino hasta la llegada de Bingham que el Estado peruano toma conciencia de la importancia de este lugar y se permiten las primeras excavaciones científicas. “Machu Picchu es un sitio especial, incluso, mágico”, apunta el doctor Luis Jaime Castillo, docente del Departamento de Humanidades, en la Sección Arqueología. “Es un sitio de gran belleza paisajística y que nunca va a decepcionar al visitante. Lamentablemente, es un sitio del que sabemos muy poco porque no se
CENTENARIO DE MACHU PICCHU
ha hecho nada por investigar profundamente. Actualmente la arqueología cuzqueña está concentrada en el turismo, en poner bonito el sitio para que vengan más turistas”, agrega. Para el doctor Castillo, esto ha terminado por construir una imagen caricaturesca de este lugar: “Los guías turísticos le cuentan cuentos a la gente a partir de información que prácticamente no tiene asidero científico”. No hay información clara sobre las diferentes etapas y estilos de construcción presentes en la zona, no se ha podido estudiar los usos de las muchas habitaciones que hay, no sa-
Montaña
El 2011 fue declarado por el gob Machu Picchu para el Mundo. Em poco es lo que se conoce r
“Los guías turísticos le cuentan cuentos a la gente a partir de información que prácticamente no tiene asidero científico”. LUIS JAIME CASTILLO Arqueólogo y profesor del Departamento de Humanidades
bemos ni siquiera si los nombres que les damos ahora fueron los reales. “Todos los nombres que usamos son ficticios, no hay evidencias verídicas que te digan que así se llamaban”, explica Castillo. ¿Intihuatana? No sabemos. ¿Templo del sol? Quién sabe. ¿Templo del cóndor? En fin. Muchos de los objetos que se encontraron en la zona se sacaron de allí pues se buscó “limpiar” la ciudadela para los turistas. Algunos de estos aún no han sido estudiados y están en el museo de sitio en las faldas de Machu Picchu o en las cajas que mandó Bingham a Yale y hoy nos están devolviendo. “Lo peor que podría pasar es que estos objetos devueltos se queden sin ser estudiados”, subraya Castillo. INVESTIGACIÓN EN LA MONTAÑA. “Si hubiera realmente amor por Machu Picchu, lo que debería hacerse es favorecer la investigación”, comenta la doctora Cecilia Méndez, historiadora de la UC San-
puntodevista Entre los temas poco estudiados respecto a Machu Picchu, está la relación que existió entre el Imperio Inca y la selva: es posible identificar en la simbología inca muchos elementos amazónicos. La doctora Luisa Elvira Belaunde, antropóloga y especialista en temas amazónicos, explica un poco este vínculo.
LUISA ELVIRA BELAUNDE Profesora del Departamento de Ciencias Sociales
“Lo que sorprende en la celebración nacional del centenario de Machu Picchu es la ausencia de referencias a la Amazonía. Machu Picchu es pensado y presentado desde el Cuzco andino y desde Lima, pero nos olvidamos de que la característica sobresaliente de Machu Picchu es encontrarse en un lugar de encuentro y
tránsito entre lo andino y lo amazónico; y que los pueblos indígenas pertenecientes a las familias lingüísticas arawak, pano y harambkut que coexistieron con los incas, intercambiando plantas, riquezas y conocimientos, todavía habitan en las áreas colindantes al nordeste y sudeste del Cuzco. Me gustaría ver, por ejem-
plo, q fiesta va de Mach ances chigu cordil los últ su res qué n gunta
Pontificia Universidad Católica del Perú |
FOTO: LUIS AMEZ
a mágica
bierno el Año del Centenario de mblema nacional y motor turístico, realmente de este recinto.
que se integre en esta a nacional la perspectilos machiguenga sobre u Picchu. Fue entre los stros de los actuales mauenga, habitantes de la llera de Vilcabamba, que timos incas organizaron sistencia. Entonces, ¿por nadie se interesa en prearles qué piensan ellos
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ta Bárbara en California y especialista en etnicidad en los Andes. “Hay un discurso contradictorio sobre este lugar pues se admira el pasado grandioso de los incas, pero se descuida el presente de sus herederos. Se hace evidente cuando los cuzqueños hacen una huelga y se les acusa de espantar turistas. Para este discurso, los turistas son sagrados”, explica la especialista. Méndez recuerda que, el día en el que el presidente Alan García recibió las piezas de Yale y abrió un improvisado museo en Palacio de Gobierno, estaba dándose el enfrentamiento en Islay, en Are-
“Hay un discurso contradictorio sobre este lugar pues se admira el pasado grandioso de los incas, pero se descuida el presente de sus herederos”. CECILIA MÉNDEZ Historiadora de la UC Santa Bárbara en California
quipa, que tuvo como saldo víctimas mortales. “En el discurso, García habló de la importancia del imperio de los incas y el respeto que debemos tenerle pues todos tenemos algo de incas. Pero ¿Islay? Es como si para él la gente de allí nada tuviera que ver con los incas. Volvemos a la idea de incas sí, indios no”. Méndez enfatiza: “Lo antiguo y re-
moto está más presente que lo actual y concreto”. Ha existido un desdén sintomático de las autoridades en profundizar el estudio sobre un centro arqueológico emblemático de nuestro país. “El pasado es incómodo porque lo percibimos como algo inútil, no lo percibimos como nuestro pasado sino como el pasado de otro”, explica el doctor Castillo. “El pasado se idealiza y, sumado al desconocimiento, terminan por creerse cosas como que Machu Picchu fue construida por vikingos o extraterrestres”, resalta. Esta lógica se podría resumir en: si el indio que vive allí hoy es el inca que vivió ayer, entonces no hubiera sido capaz de construir lo que construyó. “Estas idealizaciones son racistas, clasistas y desprecian el presente como una degeneración de un pasado mejor”, concluye Castillo. Para la doctora Méndez existe un “etnocidio en la representación” cuando, por ejemplo, en la publicidad peruana dirigida para peruanos no aparece ningún personaje con los rasgos típicos de la mayoría de la población peruana. Este etnocidio atraviesa la lógica de ciertos discursos claramente racistas. “He sido testigo de la explosión racista después de la elección de Humala donde se han visto frases en las que se muestra una fantasía de exterminación de los indios”, comenta Cecilia Méndez. Frases como “los españoles debieron haberlos matados a todos”, leídas en las redes sociales de internet como Facebook, son parte de esta lógica. Incluso frases como: “Ojalá se destruya Machu Picchu, para que no tengan con qué comer” demuestran el nivel al que se llegó y que dio la vuelta al mundo. Hoy esta frase es probablemente tan famosa como nuestra propia maravilla, sobre ambas hay muchas preguntas y pocas respuestas. ■
en la web sobre los incas? Este es, realmente, un tema de gran interés porque el concepto de “inca” no es algo que se restringe al mundo quechua andino. Como bien lo señaló el misionero dominico Pio Aza, estudioso de la lengua machiguenga, “inca” es también una palabra machiguenga y
de las otras lenguas de la familia lingüística arawak y se refiere a lo celestial. Para todos estos pueblos peruanos, los incas no son simplemente personajes del pasado, sino potentes entidades de su cosmología y chamanismo actual. La exclusión de la
perspectiva amazónica sobre Machu Picchu y la gloriosa historia inca es tristemente sintomática de una amnesia que el Perú no logra superar: el olvido de más de 60% de su territorio. Esta exclusión también sesgó el tan celebrado video de la nueva Marca Perú, donde lo amazónico no fue convocado.
Mira el video ¿A quién pertenece Machu Picchu? El especialista en derecho procesal Carlos Glave explica la disputa sobre la zona de Machu Picchu. www.pucp.edu.pe/puntoedu
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noticias DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE COMUNICACIONES
EN TODO EL MUNDO
Se celebra la Fiesta de la Música
Días de radio, televisión y video Este 24 y 25 de junio se realiza el Tercer Coloquio Nacional de Comunicación Radial y Audiovisual, organizado por la PUCP con auspicio de la Coordinadora Nacional de Radio. Por DAVID PEREDA
P
or tercer año consecutivo, nuestro campus reunirá a profesores, productores y realizadores de radio, televisión y video del país. El Tercer Coloquio Nacional de Comunicación Radial y Audiovisual tendrá lugar este viernes y sábado en el aula Z-102. El evento es organizado por el Departamento Académico de Comunicaciones con auspicio de la Coordinadora Nacional de Radio (CNR). En el encuentro se compartirán experiencias en radio, televisión y video de universidades y casas realizadoras. Entre las 15 experiencias, destaca la del uso de la radio como consultorio psicológico para enfrentar las secue-
las del sismo del 2007 en Ica, proyecto de la Coordinadora de Derechos Humanos de Ica. Otras experiencias se refieren a iniciativas y proyectos de televisión o video universitarios. También se presentarán investigaciones académicas. Entre estas, resalta una sobre el trabajo de los medios de comunicación en Lambayeque respecto a la última campaña electoral. Asimismo, se revisarán los avances de la Red de Radio y Televisión Universitaria, iniciativa que surgió en la Católica hace tres años. Esta busca unir esfuerzos y estandarizar el trabajo de las áreas de radio y televisión de universidades de diferentes regiones. Este año, 15 universidades formalizarán su compromiso. Para esto, Guillermo Gaviria, presidente de la Red de Radio Universita-
noscuenta
¿No es este un concepto muy abstracto?
FERNANDO BECKER Psicólogo de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul
Doctor en Psicología escolar del desenvolvimiento humano por el Instituto de Psicología de la Universidad de Sao Paulo, Fernando Becker está de visita en la PUCP invitado por nuestro Departamento de Psicología, por la cátedra Franklin Pease. Este martes, dictará el seminario “La abstracción reflexionante en el proceso de aprender: Fundamentos del pensamiento creativo e inventivo”. La cita es a las 7 p.m. en la Sala de Observación de Psicología.
ria de Latinoamérica y el Caribe y titular de la Red de Radios Universitarias en Colombia, compartirá su experiencia. El coloquio, además, servirá para reflexionar sobre la televisión digital, sus mitos y preconceptos. “Estamos viendo el ingreso de la tecnología digital en cámaras y en la reproducción. Sin embargo, la inversión en transmisión anularía muchos esfuerzos más locales. Nos interesa dialogar sobre los costos que trae la televisión digital, qué se va perder y qué se ganará”, explica la profesora Giuliana Cassano, quien coordina el evento. También se abordará el tema de los derechos de autor en el ámbito audiovisual. Imperdible. ■
¿Cuál es principal problemática sobre los sistemas educativos?
Hay una dificultad muy grande para juntar los contenidos que el profesor debe saber para enseñar y la práctica de la sala de clase. Eso no se debe solo a la formación pedagógica, sino a la concepción epistemológica del conocimiento. Piaget acompañó durante muchos años a tres niños para entender por qué esta capacidad de conocimiento, que no existía, aparece dos o tres meses después.
Es abstracto, aunque es más bien formal, porque trabaja con modelos científicos. Es una ciencia de difícil acceso pero es necesaria para todos los pedagogos. Debería ser necesario que tengan una formación epistemológica para saber cómo se adquiere el conocimiento. Por ejemplo, cómo es que un niño consigue procesar, jugando, algunas cosas: nociones de objeto, tiempo, espacio, causalidad. Todo esto sin ninguna representación, solo práctica. ¿Cómo aparece el aprendizaje?
Jugar es fundamental. No el juego dirigido, sino el espontáneo. Los niños saben claramen-
El dato ● La inscripción al Tercer Coloquio Nacional de Comunicación Radial y Audiovisual es de 50 soles. Se entregarán certificados a quienes asistan los dos días.
El sábado 25 de junio, la Escuela de Música de la Universidad se unirá a las celebraciones por la Fiesta de la Música, iniciativa mundial que se promociona en diversos países con el lema “Música es vida”. El evento busca que la comunidad disfrute de la música, ya sea tocando, cantando o escuchando. De este modo, nuestra Escuela de Música ha programado un concierto en el que alumnos y profesores de la escuela harán presentaciones. Nuestra escuela presentará diversos ensambles, tales como: jazz peruano, de Andrés Prado; latin jazz, de Abel Paez; bossa nova, de Javier Pérez Saco; blues con Carlos Espinoza; R&B con Inga Matthies; la presentación de la banda de la Escuela, a cargo de Carlos Granthon y Toño Catter; además de las presentaciones de Killary (cantante y alumna de nuestra escuela) y de nuestra profesora de canto, Cleia Luna. La cita es a partir de las 6 p.m. en la Escuela de Música (Malecón Grau 477, Chorrillos) y el ingreso es libre. Para mayor información, visita la página oficial de la Fiesta de la Música 2011: http://www. ■ fiestadelamusica.pe/
+información: http://coloquio.pucp.edu.pe/radiotv/, coloquio.radiotv@pucp.edu.pe o 626-2000 anexos 5438 y 5452.
te qué juguete quieren, saben qué necesitan. Un niño organiza su propio mundo según su punto de vista epistemológico, jugando. Los niños presentan dos comportamientos combinados: el juego y la imitación. En el Perú, la propuesta del Colegio Mayor es hacer un colegio interno para alumnos sobresalientes de realidades complejas. ¿Qué opina usted?
No considero que sea una buena idea pues un niño tiene que aprender a vivir en su propia realidad y la escuela debe dar oportunidades y herramientas para que se pueda enfrentar a esa realidad; allí está el verdadero aprendizaje. El internado te crea un mundo ficticio. Deci-
dirse por un colegio interno es una decisión ideológica y no pedagógica. ¿Qué debemos cambiar en nuestra educación?
Menos discurso, más laboratorios. Sin eliminar el aula hablada, los laboratorios son excelentes para el aprendizaje. Cuando el aula es activa y no solamente expositiva, se hace mucho más ágil. De las aulas tradicionales no salen científicos sino gente que repite, y quien repite llega siempre atrasado a todo. Es necesaria un aula dialogada: un profesor que exponga, alumnos que discutan y polemicen; allí es cuando surgen pensamientos nuevos.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668. Impreso en Quad/Graphics Perú S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
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Consejo editorial: Iván Hinojosa (presidente), Eduardo Ísmodes, Luis Olivera, Santiago Pedraglio, Antonio Peña Jumpa, Martín Tanaka, Alejandra Cueto, Verónica Salem y Rosario Yori.
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Editores: Rosario Yori y Verónica Salem Subeditores: María Paz de la Cruz y Diego Grimaldo Diseño: Luis Amez y Víctor Vega
ARCHIVO PUCP
calendarioacadémico
POR SUS 50 AÑOS
El TUC sigue de fiesta
El Teatro de la Universidad Católica (TUC) continúa de fiesta por sus cincuenta años. Este miércoles celebrará en la fecha central de todos los festejos por este aniversario. Las instalaciones del Centro Cultural PUCP se prestarán para que el TUC realice, desde las 8 p.m., una ceremonia especial de homenaje a destacados miembros fundadores y directores de escuela. Entre los agasajados figura Ricardo Blume, fundador y primer director del TUC, quien, como docente de dicha institución,
20 DE JUNIO ● II Encuentro Universidad Empresa: Generando Competitividad. Información: enri-
contribuyó a su desarrollo con la producción de montajes de elevada calidad y la formación de actores y directores reconocidos en la escena nacional. En la ceremonia, se presentará un documental realizado por el cineasta Augusto Tamayo, se expondrán las semblanzas sobre los desaparecidos, de Marco Leclerè, recordado actor, autor y director; y José Enrique Mavila, quien destacó en el campo de la escenografía. Los homenajes estarán a cargo de Alfonso Santisteban y Aníbal Sierralta, respectivamente.
Finalmente, 26 estudiantes del primer ciclo de la Escuela de Teatro pondrán en escena todo su talento y demostrarán por qué el TUC, tal como lo señala su actual director, Jorge Guerra, es uno de los mejores centros en cuanto a la formación de actores: “Si vamos a las estadísticas, el 80% de las plazas cubiertas en el país por actores con base técnica son del TUC. Todas las felicitaciones que hemos recibido este año nos animan a seguir avanzando y a mejorar todo lo que hacemos”, afirma. ■
que.quispe@pucp.edu.pe
curso (Mariana Achugar, Universidad de Carnegie Mellon) Lugar: Auditorio de Humanidades. Hora: 6 p.m. Más información: vzavala@pucp.edu.pe
21 DE JUNIO ● Conferencia Administración de las tareas en el tiempo. A cargo del Dr. Arandi
4 DE AGOSTO ● II Congreso Internacional de Educadores Católicos Perú 2011. Va hasta el 6 de
Maciel Campelo (Universidad Federal de Pernambuco). Lugar: N-101. Hora: 11 a.m. Inscripciones: coopera@pucp.edu.pe
agosto. Informes: ondec@iglesiacatolica.org.pe, 463-4903, www.ondec-peru.org
22 DE JUNIO ● Tendencia a la edificación sostenible. Lugar: Auditorio de CCSS. Hora: 6:30 p.m.
Mesa de Diálogo: Vínculos entre las Políticas Públicas e Interculturalidad. Oportunidades y desafíos ●
para avanzar en estas dos áreas desde los científicos sociales. Lugar: Sala de Grados CCSS. Hora: 12:30 p.m. Más información: tallercpp@gmail
23 DE JUNIO ● Dilemas éticos de la gestión: la cultura como reto para la gestión y el desarrollo. Lugar: H-104 Hora: 12 p.m. Más información: fgad@ pucp.edu.pe ● Al Qaeda: del movimiento
ENCUENTRO UNIVERSIDAD-EMPRESA
Generando competitividad Entre hoy y el jueves, un grupo selecto de expertos nacionales e internacionales se reunirá en el Auditorio Armando Zolezzi de la Facultad de Derecho para intercambiar conocimientos acerca de la importancia de la integración entre la universidad y la empresa como fuente para el impulso de la competitividad. El II Encuentro Universidad-
Empresa: Generando Competitividad es organizado por el Vicerrectorado de Investigación de la Católica, a través de la Oficina de Investigación, Desarrollo e Innovación. Estará compuesto por conferencias magistrales y, paralelamente, contará con la muestra EXPONEAT (frente al jardín de Arte), una exposición sobre la construcción del túnel ferroviario más
islámico a la red de terrorismo internacional. Lugar: largo del mundo, considerada una de las obras de ingeniería más imponente de nuestros tiempos. Participarán la embajadora de Suiza, Anne-Pascale Krauer Müller; y los expertos Vicente Pérez Collado, Roque Benavides, Juan de Dios Olaechea, Eduardo Ísmodes, Flash Ledgard Marrou, José Valdez, entre otros. ■
FRANZ KRAJNIK
LA PUCP Y EL CONGRESO EVALUARÁN IMPACTO DE LEYES PROMULGADAS El último 16 de junio, el presidente del Congreso de la República, el Dr. César Alejandro Zumaeta, y nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio Correa, suscribieron un convenio por el cual acuerdan la ejecución del proyecto “Evaluación de los efectos de la Ley”. Con este proyecto se busca hacer el seguimiento y evaluación de tres leyes que serán determinadas por el Congreso, para conocer sus efectos y su impacto.
El Centro de Asesoría Pastoral Universitaria (CAPU) se unirá a los festejos por el Corpus Christi, una de las fiestas más importantes de la Iglesia Católica que celebra la Eucaristía. La jornada se iniciará a las 12:10 p.m. con una misa presidida por el Capellán de nuestra casa de estudios, P. César de los Heros, en el Auditorio Juan Pablo II. Luego, se llevará a cabo la procesión del Santísimo Sacramento por los alrededores del campus. Esta contará con el acompañamiento musical de la banda de la Marina de Guerra del Perú. ■
●
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de Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Básica. Inicio: 16 de julio. Más
información: fyramirez@pucp. edu.pe
24 DE JUNIO ● Conferencia: Reconstrucción ambiental. Lugar: Audi-
● Taller
torio de CCSS. Hora: 6:30 p.m. Ingreso libre. Más información: liz.banon@pucp.edu.pe
de coaching para ejecutivos. Aikido empresarial. Nuevo liderazgo en las organizaciones. Inicio: 24 de junio. Más información:mayllon@ pucp.edu.pe
Ciclo de conferencias: Coaching en la Empresa.
●
25 DE JUNIO ● Talleres de Repaso 2011-1 de la Asociación Civil Derecho y Sociedad. Prepárate
ESTE JUEVES
Corpus Christi en la PUCP
rres@pucp.edu.pe
Auditorio de CCSS. Hora: 2 p.m.
para los finales de la Facultad de Derecho. Más información: a20078176@pucp.edu.pe
LA FOTONOTICIA
CONVOCATORIAS ● Programa de especialización en las áreas de historia, geografía y economía, y de formación ciudadana y cívica. Más información: cto-
27 DE JUNIO ● My career in toxicology: Environmental toxicants in mice and women. A cargo de Erin Pias Hines, Ph.D. (Agencia de Protección Ambiental de EEUU). Lugar: Q-102. Hora: 12 p.m. Más información: 6262000 anexo 4220
Más información: mayllon@ pucp.edu.pe ● Examen HSK: Certificación Internacional de Chino Mandarín. Inscripciones: has-
ta el 23 de junio. Lugar: Instituto Confucio PUCP. Más información: patricia.ortiz@pucp.edu.pe ● Curso corrosión de los aceros inoxidables. Más
información: vandrad@pucp. edu.pe ● Programa
de Técnicos en Administración y en Contabilidad. Inicio: 30 de junio. Informes: tec_cec@pucp.edu.pe
● Programa
28 DE JUNIO Fecha límite de vencimiento de la ampliación del plazo (prórroga automática) y de la segunda parte de la boleta desdoblada
5 DE JULIO ● La transmisión intergeneracional de la memoria. Una mirada interdisciplinaria desde el análisis crítico del dis-
Para Asistentes. Inicio: 27 de junio. Más información: asistentes_cec@ pucp.edu.pe ● Taller: descubriendo mi vocación. Inicio: 6 de agosto.
Más información: www.pucp. edu.pe/cec ● Investiga PUCP. Se recibirán propuestas hasta el 1 de julio. Más información: www.pucp. edu.pe/investigapucp
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profes UN AÑO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN
Libertad para investigar Tres profesores de nuestra Universidad podrán dedicarse un año exclusivamente a investigar, gracias a los Periodos de Estudio e Investigación que ofrece la Católica. FRANZ KRAJNIK
Por GONZALO SILVA INFANTE
MARIO LACK
E
sta vez no se trata de tesis de la licenciatura, de terminar una maestría o de iniciar un doctorado. Se trata, simplemente, de investigar. Alfredo Poirier, del Departamento Académico de Ciencias; Catalina Romero, del Departamento de Ciencias Sociales; y Abraham Siles, del Departamento Académico de Derecho, son los ganadores del Año de Estudio e Investigación (AEI) que otorga la Universidad como parte de los Periodos de Estudio e Investigación. A cada uno de ellos se les exonerará, durante un año, de la carga lectiva. El objetivo es que sus obligaciones estén concentradas exclusivamente en la investigación de los temas que han escogido y con los que han sido ganadores de este concurso. La convocatoria, promovida por el Vicerrectorado de Investigación, estuvo dirigida a los profesores ordinarios de la Universidad con una antigüedad no menor de siete años y que hayan sido profesores a tiempo completo en los últimos seis semestres académicos. LOS TEMAS. Sobre los temas escogidos y las expectativas despertadas por esta oportunidad, conversamos con dos de los ganadores: Abraham Siles y Catalina Romero. El conflicto armado interno y las revueltas que se han dado en los últimos años en el interior del país (como el caso de Bagua o de Moquegua)
ARCHIVO PUCP
DERECHO. Abraham Siles estudiará el derecho constitucional de emergencia.
han generado situaciones límite. Con el fin de acallar las revueltas o buscar la seguridad del país, en estos casos se ha aplicado el derecho constitucional de emergencia. Sin embargo, para Abraham Siles, su aplicación requiere de ciertos ajustes, pues la línea entre lo que está permitido y lo que no lo está aún no es clara. Precisamente, este es el tema de su investigación: “La idea es asentar qué se puede y qué no, y regularlo en el marco legal sugiriendo pautas de actuación institucional”, explica Siles. El profesor nos cuenta, también, las razones por las que se interesó en el tema: “Históricamente, el estado de excepción ha
servido para permitir el autoritarismo y la violación de los derechos fundamentales de los más débiles del país. Hay que poner un contenido material más fuerte, más protector de derechos y más controlador de eventuales abusos en el ejercicio de los poderes”. Catalina Romero, decana de la Facultad de Ciencias Sociales, quien además acaba de recibir la beca Guggenheim, podrá dedicarse de lleno a una investigación que trabaja desde 1993: una encuesta mundial que ha ido creciendo con los años y que trata el tema de valores en el ámbito mundial. “La encuesta empezó en Europa y Estados Unidos; luego se extendió a África, Asia y Amé-
CIENCIAS SOCIALES. Catalina Romero investigará el clima cultural.
rica Latina. En el 2006, se hizo en 82 países y este año se espera alcanzar 102 países. Esta, que se hace cada cinco años, abarca temas de familia, política, religión y trabajo. Es una especie de observatorio del clima cultural y de cómo se relacionan los valores con el nivel de vida de las poblaciones”, nos cuenta. El objetivo de su investigación es hacer un análisis comparativo de la situación del Perú a través de las últimas encuestas y publicar, al final del periodo, un libro que reúna las conclusiones de su investigación. Sin duda, el año fuera de clases será de provecho. Esperamos, con ansias, los resultados. ■
También ganaron Los profesores que ganaron Semestre de Estudio e Investigación para el semestre académico 2011-2 son: ● Pablo Vega Centeno, profesor asociado del Departamento Académico de Arquitectura ● Norma Füller Osores, profesora principal del Departamento Académico de Ciencias Sociales ● Celia Rubina Vargas, profesora asociada del Departamento Académico de Comunicaciones ● Víctor J. Krebs, profesor asociado del Departamento Académico de Humanidades
HOMENAJE EN EL IRA
A Luis Jaime Cisneros Vizquerra Ningún homenaje basta para recordar al querido Luis Jaime Cisneros. Filólogo, lingüista, profesor, amigo, decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas en el periodo 1969 a 1971, y una presencia ineludible en nuestra Universidad, Luis Jaime nos dejó en enero de este año.
Este jueves 22, se le rendirá homenaje en un acto académico en el Instituto RivaAgüero (Jirón Camaná, 459), en el que participarán los doctores Luis Alberto Ratto Chueca, miembro de la Academia Peruana de la Lengua; José Antonio Rodríguez Garrido, profesor del Departa-
mento de Humanidades, y Carlos Garatea Grau, profesor del Departamento de Humanidades, director de la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE) y alumno de Luis Jaime. La cita es a las 7 p.m. y el ingreso es libre. Además, el Instituto Riva-Agüero ha dis-
puesto un bus para trasladar a las personas PUCP que quieran asistir al evento. Este estará estacionado en la puerta del Polideportivo y partirá a las 6 p.m. rumbo a Lima. ■ +información: 626-6600 anexos 6600, 6601 y 6602.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
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investigación EL CONVENIO PROMUEVE LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA
PREMIO SOUTHERN-PERÚ
A la creatividad humana
La unión hace la investigación La Católica impulsó un proyecto internacional para realizar trabajos de investigación colaborativos e interdisciplinarios con base en ciencia y tecnología. Involucra la participación de entidades de EEUU y Francia. ARCHIVO PUCP
Por DIEGO GRIMALDO
U
na fuerte alianza para la investigación e innovación ha sido creada: más de cinco años de fructífera relación, videoconferencias, innumerables correos, llamadas y visitas dieron como resultado el nacimiento de un proyecto interinstitucional entre nuestra casa de estudios y la Universidad de Vermont (EEUU), que incluye además a las francesas Universidad de Orleans y la Escuela de Ingeniería ESIGELEC. Lo ocurrido les permitirá a todas las entidades implicadas mejorar el intercambio estudiantil y, principalmente, efectuar investigaciones conjuntas e interdisciplinarias. Con esto, se podrá elevar el nivel de impacto de las investigaciones, facilitar la obtención de financiamiento y, en el caso peruano, mejorar la relación universidad-empresa-gobierno, enfocada en el mercado y en la promoción sostenible de trabajos coordinados. “Se trata de un proyecto de investigación e innovación interinstitucional basado en el modelo colaborativo, lo que significa que los involucrados comparten sus experiencias, productos y recursos en el marco específico de la investigación aplicada a cada una de las necesidades de sus (respectivos) países”, explica Rossana Rivas, coordinadora del proyecto. La visita a nuestro campus que hicieron en mayo del 2010 Domenico Grasso, vicerrector de Investigación de la U. de Vermont, y Tobey Clark, director del área Tecnología e Instrumentación de la institución norteamericana, fue el punto de partida del proyecto. Este se basó en las buenas relaciones que existían
Southern Copper-Perú y la Universidad convocan al “Premio Southern-Perú y Medalla José de la Riva-Agüero y Osma” en las especialidades de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes. Este reconocimiento busca destacar los aportes significativos a la ciencia y la cultura nacionales realizados por personalidades, peruanas o extranjeras, comprometidas con nuestro país. Los postulantes deberán ser presentados por personas jurídicas legalmente reconocidas como instituciones académicas, universidades, centros de investigación, colegios profesionales e instituciones públicas o privadas dedicadas a la actividad científica y académica. La presentación de candidaturas se realizará hasta este 30 de junio. El premio consiste en US$ 20,000 y la “Medalla José de la Riva-Agüero y Osma”. ■ +información: Teléfono: 626-2000 anexo 4462 www.pucp.edu.pe/south
FONDO ULISES 2011
Anuncian ganadores
COLABORACIÓN. Pepi Patrón, vicerrectora de Investigación de la Católica, y su homólogo de la Universidad de Vermont, Domenico Grasso. Ambas universidades suman esfuerzos para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios.
El dato ● La última visita de los representantes de la Universidad de Vermont a nuestro campus se realizó el pasado mes de abril. Su objetivo fue consolidar el proyecto colaborativo interinstitucional.
entre la U. de Vermont y la Católica, a partir del trabajo efectuado por el Tecnopolo CENGETS PUCP, que evalúa el impacto social y económico de la gestión de la tecnología en el sector salud (ver suplemento NEO N°19). Con el contacto consolidado, fue fundamental el impulso que le dio a la iniciativa nuestro Vicerrectorado de Investigación, liderado por la Dra. Pepi Patrón, y el apoyo del Ing. Carlos Fosca, vicerrector administrativo de la Católica. “Esto es emocionante para la Universidad de Vermont,
por ser uno de nuestros primeros acuerdos de colaboración con una universidad sudamericana”, declaró durante su estancia en Lima Domenico Grasso, para nuestra edición electrónica. “Cuando empiezas a trabajar fuera de los límites nacionales, comienzas a captar problemas de carácter global y puedes ver las distintas perspectivas de diferentes partes del mundo. Ese tipo de diversidad intelectual es muy útil para resolver problemas”, añadió. Según explica Patrón, el proyecto se enmarca dentro de las políticas institucionales de la Católica que, además de relacionar a nuestra casa de estudios con la investigación, buscan internacionalizar su actividad con énfasis en la labor interdisciplinaria. “Hay una serie de problemas que demandan miradas más profundas, así que este tipo de proyectos nos permiten ampliar nuestra aproxi-
mación interdisciplinaria. Estamos tratando de poner las condiciones para que así como somos una buena universidad en relación con el tema de docencia, seamos también una gran universidad en cuanto a la investigación, en todos sus planos, porque la Católica tiene un compromiso con el país”, destaca. El proyecto tratará distintos temas. Puntualmente: ingeniería holística, medio ambiente, química e ingeniería biomédica y de materiales. Asimismo, implica el auspicio y la colaboración de la Cámara de Comercio de Lima, la Cámara de Comercio e Industria Peruano Francesa, la Organización Panamericana de la Salud, el Ministerio de Salud, el Ministerio del Ambiente, el Ministerio de la Producción, la Embajada de Francia, el Congreso de la República, el FORO Nacional/Internacional y el Colegio de Ingenieros ■ del Perú.
Este año, el Rectorado asignó un fondo de S/. 110 mil al Fondo Ulises 2011, que busca fortalecer la internacionalización sistemática, sostenible e institucionalizada de los programas de maestría y doctorado. El comité de evaluación enfrentó un difícil proceso de selección dada la calidad de las propuestas presentadas: se presentaron 20 proyectos, de los cuales han sido seleccionados 9 programas de posgrado. Estas son: Maestría en Psicología Comunitaria, Doctorado y Maestría en Física, Maestría en Psicología Clínica de la Salud, Programa de Estudios Andinos, Maestría en Física Aplicada, Maestría en Derecho Civil, Maestría en Estudios Teóricos en Psicoanálisis, Doctorado en Ciencias de la Educación y Maestría en Educación y la Maestría en Sociología. Los proyectos presentados abordan actividades de internacionalización, que abarcan la creación de programas de doble título, la organización de programas de movilidad estudiantil y docente, la creación y liderazgo de redes internacionales, la elaboración de programas de investigación con instituciones extranjeras, cotutorías y asesorías de tesis. ■
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estudiantes desde el laboratorio nacional de los álamos
Eliminando ruidos molestos guadalupe pardo
Renán Rojas, alumno de la Maestría en Procesamiento de Señales e Imágenes Digitales, viajó a EEUU para participar de un programa estudiantil del Laboratorio Nacional de Los Álamos. Por diego grimaldo
P
odrías estar mirando un partido de fútbol por cable o una conferencia por internet. De pronto, en lo mejor de la transmisión, una molesta interferencia hace que las imágenes se llenen de puntos o se distorsionen. A ese problema se le conoce como “ruido” y eliminarlo es la razón por la que Renán Rojas, alumno de la Maestría en Procesamiento de Señales e Imágenes Digitales de la Católica, viajó al prestigioso Laboratorio Nacional de Los Álamos, en EEUU. El ingeniero electrónico de 25 años se interesó en el tema desde el semestre 2010-2, cuando empezó a evaluar temas para su tesis. “En el 2010-1, le mostré a Paul Rodríguez, mi profesor, un par de publicaciones que me parecieron interesantes. Una de ellas trataba sobre tener una observación —es decir, una imagen ruidosa—, y có-
mo hacer para obtener una sin ruido. El siguiente semestre, lo definí, esperando poder orientarme hacia la variación total”, cuenta. ¿Qué es variación total?, le preguntamos. Él responde: “Se puede tener una imagen con ruido; la idea es recuperarla. En el mundo de las matemáticas, esto se conoce como problema inverso; es decir, que ya se tiene el resultado y lo que se quiere saber es desde dónde se partió. Esto no tiene una sola solución, sino varias que pueden dar el mismo resultado. La idea de la variación total es restringir el área de búsqueda y asegurarse de que exista únicamente una solución que sea estable”. Encaminado, y siempre apoyado por Rodríguez, quien es además el coordinador de su Maestría, Renán se empeñó en explorar cada vez más el tema. Finalmente, logró elaborar un paper que fue aprobado por la European Signal Processing Conference (EUSIPCO), que es-
de exportación. Renán Rojas se encuentra investigando en EEUU para eliminar el “ruido” de las imágenes.
te año se llevará a cabo entre agosto y septiembre en Barcelona, España. De la misma forma, consiguió ser aceptado en el Student Program del grupo T-5 Applied Mathematics and Plasma Physics de Los Alamos National Laboratory (EEUU), donde actualmente se dedica a desarrollar algoritmos para mejorar imágenes a partir del concepto de variación total. “Lo bonito del procesamiento de señales es que se puede llegar a ver la imagen como si tuviera muchas dimensiones. La investigación que hacemos no está orientada a un solo tipo de ellas: es un método de propósi-
Proyecto Hatun Ñan
to general que abarca tanto las corrientes generadas, por ejemplo, por cámaras digitales; como las especializadas, como las de diagnósticos por imágenes médicas”, detalla el joven ingeniero, sumamente dispuesto a aprender todo lo que pueda durante sus dos meses de estancia en EEUU. No por nada afirma: “Voy a quitarle la mayor cantidad de información a todo aquel que conozca, juntarme con gente que tenga intereses afines y empaparme lo más que pueda. A corto plazo, espero generar una publicación relacionada con el tema y lograr resuln tados contundentes”.
l El Laboratorio Nacional de Los Álamos, administrado por la Universidad de California, es conocido mundialmente porque en sus instalaciones se creó la primera bomba atómica de la historia.
Movilidad académica
Visita otras universidades de la RPU
Reconocimiento positivo de la diversidad cultural franz krajnik
Estudiantes de la PUCP, la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cuzco (UNSAAC) y la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) participaron la semana pasada, en nuestro campus, en el foro: “La universidad y el reconocimiento positivo de la diversidad cultural”, organizado por la Red Internacional de Estudios Interculturales (RIDEI). El objetivo del encuentro fue generar un espacio de diálogo e intercambio entre los participantes a través de conversatorios, charlas con especialistas, visitas a museos, etc. La delegación de nuestra Universidad la conforman 30 representantes de gremios y
Sabías que...
atentos. Los estudiantes escucharon atentos la conferencia de Fidel Tubino.
agrupaciones estudiantiles que -durante cuatro semanasse han reunido para debatir y reflexionar en torno a la interculturalidad de nuestro país. Esta actividad correspon-
de al proyecto Hatun Ñan, que busca dar herramientas a estudiantes provenientes de zonas rurales para su desempeño e integración en centros de estudios superiores. n
El Programa de Movilidad Estudiantil de la Red Peruana de Universidades (RPU) ofrece la posibilidad de participar en un intercambio estudiantil dentro del país, en sus universidades miembro. Como parte de este intercambio, el alumno está exonerado del pago de los derechos académicos tanto en la universidad de origen como en la universidad receptora, pero debe cubrir el costo del pasaje, seguro médico y sus gastos de alojamiento y manutención. Para participar, los alumnos deben estar cursando los tres últimos años de pregrado o posgrado y deberán estar matriculados en la universidad de origen al momento de postular.
Cada universidad es responsable de la selección de sus estudiantes, los cuales deben tener excelencia académica. Asimismo, las universidades miembros de la Red Peruana de Universidades ofrecen a sus docentes la posibilidad de participar en pasantías y mentorías y promover, así, el intercambio entre las universidades miembro. La convocatoria para los Programas de Movilidad Académica de alumnos y docentes RPU para el semestre 2011-2 cierra este 27 de junio. n +información: rpu@pucp.edu.pe 626-2000 anexo 2178
Pontificia Universidad Católica del Perú |
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nuestragente Fotos: franz krajnik
Durante el evento se rindió homenaje a los egresados de 1986, quienes celebraron sus Bodas de Plata. La promoción de Derecho fue un buen ejemplo.
Nuestro vicerrector académico, Efraín Gonzales de Olarte, junto a Roque Benavides, presidente de la AEG.
De vuelta a casa Nuestros egresados celebraron con alegría durante el Almuerzo de Reencuentro organizado por la Asociación de Egresados y Graduados.
Walter Albán, decano de la Facultad de Derecho, baila con su esposa, María del Carmen Delgado.
La fiesta, animada por la orquesta de Joselito, se extendió hasta casi las 10 de la noche. Nadie daba tregua a la pista de baile. Sin duda, nuestros egresados fueron las estrellas de este reencuentro.
Más de 1,500 egresados de la Católica asistieron al almuerzo, que este año se celebró al estilo de Hollywood. No faltaron los premios y sorpresas.
Luis Guzmán Barrón, exrector de la PUCP, no pierde el ritmo junto a su esposa, Yvonne Fiore.
Un animadísimo Aldo Panfichi, jefe del Departamento de Ciencias Sociales, repartió sonrisas y buenos movimientos sobre la pista.
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puntofinal
DANIEL RABINOVICH, profesor del Departamento de Química de la Universidad de Carolina del Norte
“Mi objetivo es que el público que no entiende de química, se interese por ella” Por
GONZALO SILVA INFANTE
La otra charla
E
ste año ha sido decretado por las Naciones Unidas y la Unesco como el Año Internacional de la Química. Ciencia lejana para la mayor parte de nosotros (de los casi 18 mil estudiantes de pregrado que tiene la Universidad, actualmente solo 48 están matriculados en esta especialidad), la química abarca casi todos los aspectos de la vida. Invitado para la cátedra José Tola Pasquel, el químico Daniel Rabinovich está de visita en la Universidad. Entre otras actividades, dictó una charla introductoria al mundo de la química y lo hizo a partir de la representación de la química en sellos postales y materiales filatélicos. Conversamos con él sobre su afición y sobre cómo utilizar elementos de la cotidianeidad para explicar campos complejos del conocimiento.
S/. 00
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AEREO
¿Su colección es exclusiva de temas relacionados con la química?
PERÚ
de su existencia o nadie las valora. Tengo, por ejemplo, una copia de la primera estampilla del mundo (el penique negro), de 1840, pero no es la única: es la primera estampilla, se imprimieron millones y se usó por un año. De ese tiraje, unos cuantos miles han sobrevivido y yo tengo uno. ¿Cuánto ha sido lo máximo que ha pagado por una estampilla?
Tal vez unos 100 dólares. Creo que era una estampilla de Turquía de 1936… Tengo una esposa y tres hijos (risas). FINA ESTAMPA. Rabinovich es editor de Philatelia Chimica et Physica, una publicación trimestral dedicada al estudio de la química y la física a través de la filatelia (www.cpossu.org).
Como coleccionista de estampillas, tengo 35 años y un librero con alrededor de 60 mil ejemplares, no únicamente relacionados con la química. Hay colecciones temáticas, pero es poca la gente que colecciona estampillas que tienen que ver con la química. El reto está en conseguir el material.
“LA QUÍMICA ES UNA CIENCIA MUY EXPERIMENTAL: SI SE ENSEÑA SOLO COMO TEORÍA, PUEDE LLEGAR A SER TEDIOSA”.
La química suele ser una ciencia difícil. ¿Este método ayuda al dinamismo de las clases?
mo teoría, con fórmulas y pizarras, puede llegar a ser tediosa.
Lo que pasa es que no hay suficientes profesores buenos de química en secundaria. Además, el costo que implica enseñar este curso es alto, pues requiere de un laboratorio para hacer los experimentos. Es una materia costosa y, por eso, su enseñanza en colegios públicos es complicada. La química es una ciencia muy experimental: si se enseña solo co-
DO GUADALUPE PAR
¿Cómo logra relacionar su profesión con su pasatiempo de coleccionista de estampillas?
Hace ocho años descubrí que las generaciones más jóvenes no coleccionan estampillas. Estas han pasado de moda, pero todo el mundo sabe qué son. Los temas de química que aparecen en las estampillas sirven para enseñar y para despertar interés en esta ciencia.
El profesor Rabinovich dictará, este martes 21, la charla “Análogos Sintéticos de la Metanobactina”. Según nos explica, “se trata de la síntesis de una serie de compuestos de cobre que tiene actividad biológica antibacterial. Las bacterias están desarrollando defensas frente a la medicina común y los humanos estamos perdiendo la batalla contra ellas. La idea es desarrollar compuestos diferentes a los que existen y desarrollar nuevas armas para que se puedan tratar estas infecciones. Para eso son estos compuestos de cobre”. La cita es en el aula Q-102, a las 12 p.m.
¿Tiene algún experimento favorito?
Uno que hice cuando era alumno en la Católica: la preparación de una muestra pura del elemento antimonio a partir de su óxido. Este experimento también lo hago con mis propios alumnos y, en general, es uno de los experimentos más populares que hacemos.
¿Y algún elemento químico con el que se “identifique”?
Creo que mi elemento favorito es el azufre. Aun cuando tiene mala reputación, porque muchos de sus derivados tienen un olor desagradable, la verdad es que es un elemento muy versátil. Yo aplico una variedad de compuestos orgánicos de azufre en mis proyectos de investigación, en el área de análogos sintéticos de proteínas de cobre que tienen actividad antibacterial. ¿En qué consiste su método de representación de la química a través de las estampillas?
Es un método auxiliar de enseñanza. Tienes la pizarra y el Power Point. Pero puedes insertar imágenes de algunas estampillas para ilustrar algún punto: un químico famoso, una molécula. También se puede dar una conferencia
completa sobre el tema; este inspira, entretiene y busca promover la ciencia. No voy a esperar que, en una charla de 50 personas, 40 quieran ser químicos. Mi objetivo es que el público en general, que no entiende de química, se interese por ella, la valore y respete el trabajo del químico.Nadie se imagina que una conferencia de química pueda ser tan entretenida o que todas estas cosas salgan en estampillas. Los alumnos lo valoran. Las estampillas pueden llegar a ser costosas. ¿En su colección tiene alguna que tenga un valor monetario importante?
Las estampillas, como cualquier otro bien, dependen de la oferta y demanda. Tengo un montón de estampillas que son únicas en el mundo, pero no tienen un valor importante porque nadie más conoce
¿Qué tipo de anécdotas cuenta en sus presentaciones?
Hay estampillas que tienen errores. Hay una de Mónaco que quería poner la fórmula del metano (el componente principal del gas natural), que es CH4. En vez de poner esto, el que diseñó la estampilla se equivocó, no consultó con ningún químico y puso HC4: una burrada completa. ¿En qué momentos de la vida diaria hay sucesos químicos que pasan desapercibidos?
La química está realmente en todas partes y a toda hora. Hornear una torta o freír un huevo involucran procesos químicos y transformaciones irreversibles, tal como se observa con frecuencia en un laboratorio. No me sorprende que a muchos químicos les guste la cocina y, de hecho, existen chefs de prestigio internacional que desarrollan recetas nuevas basadas en técnicas de laboratorio. ■