Mr.Victor

Page 1

‫من العود القديم‬ ‫من سفر التكوين‬ ‫األصحاح السادس‬

‫ض‪،‬‬ ‫‪َ 1‬و َ‬ ‫ح َدثَ ٌَ َّ​ّب ا ْثزَ َذأَ إٌَّبطُ ‪ْ َ٠‬ىضُش َ‬ ‫ُ‪َ ْٚ‬ػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫َ‪َ ٌُِٚ ٚ‬ذ ٌَ‪ ُْ ُٙ‬ثََٕ ٌ‬ ‫بد‪ٕ ،‬أَ َّْ أَ ْثَٕب َء‬ ‫َد َغَٕ ٌ‬ ‫بد‪ .‬فَبرَّ َخ ُز‪ٚ‬ا ألَ ْٔفُ ِغ ِ‪ُْ ٙ‬‬

‫بط أََّٔ‪َُّٓ ٙ‬‬ ‫هللاِ َسأَ ْ‪ٚ‬ا ثََٕب ِ‬ ‫د إٌَّ ِ‬ ‫ِٔ َغب ًء ِ​ِ ْٓ ُو ًِّ َِب ْ‬ ‫اخزَبسُ‪ٚ‬ا‪.‬‬

‫ٖ‬ ‫بي اٌشَّةُّ ‪« :‬الَ ‪ِ َ٠‬ذ ُ‬ ‫اإل ْٔ َغب ِْ ئٌَِ‪ ٝ‬األَثَ ِذ‪،‬‬ ‫فَمَ َ‬ ‫‪ ٓ٠‬س ِ‬ ‫ُ‪ٚ‬د‪ ٟ‬فِ‪ِ ٟ‬‬ ‫ٌِ َض‪َ َ٠‬غبِٔ ِٗ‪ َٛ ُ٘ ،‬ثَ َششٌ‪َٚ .‬رَ ُى ُ‬ ‫‪َ ٓ٠‬عَٕخً»‪.‬‬ ‫‪ ْٛ‬أَ‪َّ٠‬ب ُُِٗ ِ​ِئَخً َ‪ِ ٚ‬ػ ْش ِش َ‬ ‫ه أَ ْ‪٠‬عًب‬ ‫ه األَ‪َِّ ٠‬بَ‪َٚ .‬ثَ ْؼ َذ رٌِ َ‬ ‫ض غُ َغبحٌ فِ‪ ٟ‬رِ ٍْ َ‬ ‫ٗ َو َ‬ ‫بْ فِ‪ ٟ‬األَسْ ِ‬

‫بط َ‪ْ ٌََٚ ٚ‬ذ َْ ٌَ‪ ُْ ُٙ‬أَ ْ‪ٚ‬الَدًا‪،‬‬ ‫ئِ ْر َد َخ ًَ ثَُٕ‪ ٛ‬هللاِ َػٍَ‪ ٝ‬ثََٕب ِ‬ ‫د إٌَّ ِ‬ ‫‪ُ ْٕ ُِ ٓ٠‬ز اٌ َّذ ْ٘ ِش َر ُ‪ ٚ​ٚ‬اع ٍُْ‪.‬‬ ‫٘ ُإالَ ِء ُ٘ ُ​ُ ْاٌ َججَبثِ َشحُ اٌَّ ِز َ‬ ‫٘‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫سْ‬ ‫َّ‬ ‫ةُّ‬ ‫َّ‬ ‫ض‪،‬‬ ‫األ‬ ‫‪ٟ‬‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ض‬ ‫و‬ ‫ذ‬ ‫ل‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫غ‬ ‫ٔ‬ ‫اإل‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ْ‬ ‫أ‬ ‫ش‬ ‫اٌ‬ ‫‪ٜ‬‬ ‫أ‬ ‫س‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫بس لَ ٍْجِ ِٗ ئَِّٔ َّب ُ٘ َ‪ِ ٛ‬ش ِّش‪ٌ ٠‬ش ُو ًَّ ‪.ٍَ ْٛ َ٠‬‬ ‫َ‪ٚ‬أَ َّْ ُو ًَّ رَ َ‬ ‫ص ُّ‪ِ ٛ‬س أَ ْف َى ِ‬ ‫‪ٙ‬‬ ‫َّف فِ‪ٟ‬‬ ‫ض‪َٚ ،‬رَأَع َ‬ ‫اإل ْٔ َغ َ‬ ‫فَ َذ ِض َْ اٌشَّةُّ أََُّٔٗ َػ ِّ ًَ ِ‬ ‫بْ فِ‪ ٟ‬األَسْ ِ‬

‫‪1‬‬


‫‪7‬‬ ‫بْ‬ ‫ض ا ِإل ْٔ َغ َ‬ ‫لَ ٍْجِ ِٗ‪ .‬فَمَ َ‬ ‫بي اٌشَّةُّ ‪« :‬أَ ِْذُ‪َ ٛ‬ػ ْٓ َ‪ٚ‬جْ ِٗ األَسْ ِ‬ ‫ُ‪ٛ‬س اٌ َّغ َّب ِء‪،‬‬ ‫اإل ْٔ َغ َ‬ ‫بْ َِ َغ ثَ‪َٙ‬بئِ َُ َ‪َ ٚ‬دثَّبثَب ٍ‬ ‫اٌَّ ِز‪َ ٞ‬خٍَ ْمزُُٗ‪ِ ،‬‬ ‫د َ‪ٚ‬غُ‪ِ ١‬‬ ‫ألَِّٔ‪َ ٟ‬د ِض ْٔ ُ‬ ‫ذ أَِّٔ‪َ ٟ‬ػ ِّ ٍْزُ‪َٚ 8 .»ُْ ُٙ‬أَ َِّب ُٔ‪ٌ ٛ‬ح فَ َ‪َ ٛ‬ج َذ ِٔ ْؼ َّخً فِ‪ٟ‬‬

‫َػ ْ‪ ِٟ َٕ١‬اٌشَّةِّ ‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫بْ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح َس ُجالً ثَب ًّسا َوب ِ​ِالً فِ‪ٟ‬‬ ‫ٔ‬ ‫ذ‬ ‫‪١‬‬ ‫ٌ‬ ‫ا‬ ‫‪ٛ‬‬ ‫ِ‬ ‫ٖ‬ ‫ز‬ ‫٘‬ ‫‪ٛ‬ح‪َ :‬و َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫‪:ٓ١‬‬ ‫بس ُٔ‪ٌ ٛ‬ح َِ َغ هللاِ‪َ ٌََٚ َٚ ٔٓ .‬ذ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح صَالَصَخَ ثَِٕ َ‬ ‫أَجْ ‪َ١‬بٌِ ِٗ‪َ َٚ .‬ع َ‬ ‫ٔ​ٔ‬ ‫َعب ًِب‪َ َٚ ،‬دب ًِب‪َ٠َٚ ،‬بفَ َ‬ ‫د األَسْ ضُ أَ َِب َ​َ هللاِ‪،‬‬ ‫ش‪.‬‬ ‫َ‪ٚ‬فَ َغ َذ ِ‬ ‫ٕٔ‬ ‫ض فَا ِ َرا ِ٘ َ‪ ٟ‬لَ ْذ‬ ‫د األَسْ ضُ ظُ ٍْ ًّب‪َ َٚ .‬سأَ‪ ٜ‬هللاُ األَسْ َ‬ ‫َ‪ٚ‬ا ِْزَألَ ِ‬

‫فَ َغ َذ ْ‬ ‫ض‪.‬‬ ‫د‪ ،‬ئِ ْر َو َ‬ ‫بْ ُوًُّ ثَ َش ٍش لَ ْذ أَ ْف َغ َذ غَ ِش‪٠‬مَُٗ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ٖٔ‬ ‫‪ٛ‬ح‪َِٙٔ« :‬ب‪َ٠‬خُ ُو ًِّ ثَ َش ٍش لَ ْذ أَرَ ْ‬ ‫ذ أَ َِب ِ​ِ‪،ٟ‬‬ ‫فَمَ َ‬ ‫بي هللاُ ٌُِٕ ٍ‬ ‫ض ا ِْزَألَ ْ‬ ‫د ظُ ٍْ ًّب ِ​ِ ْٕ‪ .ُْ ُٙ‬فَ‪َٙ‬ب أََٔب ُِ ْ‪ُ ٍِٙ‬ى‪َ َِ ُْ ُٙ‬غ‬ ‫ألَ َّْ األَسْ َ‬ ‫ت ُج ْف ٍش‪ .‬رَجْ َؼ ًُ‬ ‫ض‪ٔٗ .‬اِصْ َٕ ْغ ٌَِٕ ْف ِغ َ‬ ‫ه فُ ٍْ ًىب ِ​ِ ْٓ َخ َش ِ‬ ‫األَسْ ِ‬

‫ه َِ َغب ِو َٓ‪َٚ ،‬رَ ْ‬ ‫بس‪.‬‬ ‫ْاٌفُ ٍْ َ‬ ‫طٍِ‪َ ْٓ ِ​ِ ِٗ ١‬د ِ‬ ‫ط ثِ ْبٌمَ ِ‬ ‫اخً َ‪َ ْٓ ِ​ِ ٚ‬خ ِ‬ ‫بس ٍ‬ ‫٘ٔ َ‪َ ٘ٚ‬ى َزا رَصْ َٕ ُؼُٗ‪ :‬صَالَ َ‬ ‫اع ‪ُ َ٠‬ى ُ‬ ‫ه‪،‬‬ ‫‪ ْٛ‬غُ‪ُ ٛ‬ي ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫س ِ​ِئَ ِخ ِر َس ٍ‬ ‫‪ِ ٓ١‬ر َساػًب اسْ رِفَب ُػُٗ‪.‬‬ ‫‪ِ ٓ١‬ر َساػًب َػشْ ُ‬ ‫ظُٗ‪َٚ ،‬صَالَصِ َ‬ ‫َ‪َ ٚ‬خ ّْ ِغ َ‬ ‫‪2‬‬


‫‪ٔٙ‬‬ ‫اع ِ​ِ ْٓ فَ ْ‪ُ ٛ‬‬ ‫ق‪.‬‬ ‫َ‪ٚ‬رَصْ َٕ ُغ َو ًّ‪ٛ‬ا ٌِ ٍْفُ ٍْ ِ‬ ‫ه‪َٚ ،‬رُ َى ِّ​ٍُُّٗ ئٌَِ‪َ ٝ‬د ِّذ ِر َس ٍ‬ ‫ه فِ‪َ ٟ‬جبِٔجِ ِٗ‪َ َِ .‬غب ِو َٓ ُع ْفٍِ‪َّ١‬خً َ‪ُِ ٚ‬زَ َ‪ِّ ٛ‬عطَخً‬ ‫ع ُغ ثَ َ‬ ‫َ‪ٚ‬رَ َ‬ ‫بة ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ُ ‪ٔ7‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫سْ‬ ‫ض‬ ‫األ‬ ‫‪ٝ‬‬ ‫ٍ‬ ‫ػ‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ّ‬ ‫اٌ‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫‪ٛ‬‬ ‫ط‬ ‫ث‬ ‫د‬ ‫آ‬ ‫ب‬ ‫ٔ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫‪ٙ‬‬ ‫ف‬ ‫َ‪ُ ٚ‬ػ ٍْ ِ‪َّ٠ٛ‬خً رَجْ َؼٍُٗ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ذ اٌ َّغ َّب ِء‪ُ .‬و ًُّ َِب‬ ‫ألُ ٍِْ٘ َ‬ ‫ه ُو ًَّ َج َغ ٍذ فِ‪ ِٗ ١‬سُ‪ُ ٚ‬ح َد‪َ١‬ب ٍح ِ​ِ ْٓ رَذْ ِ‬ ‫ض ‪ُ ُّ َ٠‬‬ ‫ه‪ ،‬فَزَ ْذ ُخ ًُ‬ ‫‪ٛ‬د‪ِ ٌَٚ ٔ8 .‬ى ْٓ أُلِ‪َ ُ​ُ ١‬ػ ْ‪ِ ٙ‬ذ‪َ َِ ٞ‬ؼ َ‬ ‫فِ‪ ٟ‬األَسْ ِ‬ ‫ه أَ ْٔ َ‬ ‫‪ٛ‬ن‬ ‫ذ َ‪ٚ‬ثَُٕ َ‬ ‫ْاٌفُ ٍْ َ‬ ‫ه‪ُ ْٓ ِ​ِ َٚ ٔ9 .‬و ًِّ َد ٍّ‪ُ ْٓ ِ​ِ ٟ‬وًِّ‬ ‫ه َِ َؼ َ‬ ‫ه َ‪َ ِٔٚ‬غب ُء ثَِٕ‪َ ١‬‬ ‫َ‪ٚ‬ا ِْ َشأَرُ َ‬ ‫ه‪.‬‬ ‫ه ال ْعزِ ْجمَبئِ‪َٙ‬ب َِ َؼ َ‬ ‫ِر‪َ ٞ‬ج َغ ٍذ‪ْ ،‬اصَٕ ْ‪ُ ْٓ ِ​ِ ِٓ ١‬و ًّ رُ ْذ ِخ ًُ ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫‪َ ْٛ‬ر َوشًا َ‪ٚ‬أُ ْٔضَ‪ُّ َٓ ِ​ِ ٕٓ .ٝ‬‬ ‫رَ ُى ُ‬ ‫ُ‪ٛ‬س َوأَجْ َٕب ِع‪َٙ‬ب‪ْ َٓ ِ​ِ َٚ ،‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫بع‪َٙ‬ب‪ْ .‬اصَٕ ْ‪ْٓ ِ​ِ ِٓ ١‬‬ ‫ض َوأَجْ َٕ ِ‬ ‫بع‪َٙ‬ب‪ُ ْٓ ِ​ِ َٚ ،‬وًِّ َدثَّبثَب ِ‬ ‫َوأَجْ َٕ ِ‬ ‫د األَسْ ِ‬ ‫ه ال ْعزِ ْجمَبئِ‪َٙ‬ب‪َٚ ٕٔ .‬أَ ْٔ َ‬ ‫ه ِ​ِ ْٓ ُو ًِّ‬ ‫ذ‪ ،‬فَ ُخ ْز ٌَِٕ ْف ِغ َ‬ ‫ُو ًّ رُ ْذ ِخ ًُ ئٌَِ ْ‪َ ١‬‬ ‫ه َ‪ٌََٙٚ‬ب غَ َؼب ًِب»‪.‬‬ ‫‪َ ٌَ ْٛ‬‬ ‫ن‪ ،‬فَ‪ُ َ١‬ى َ‬ ‫غَ َؼ ٍبَ ‪ُْ ٠‬إ َو ًُ َ‪ٚ‬اجْ َّ ْؼُٗ ِػ ْٕ َذ َ‬ ‫ٕ​ٕ‬ ‫ت ُوًِّ َِب أَ َِ َشُٖ ثِ ِٗ هللاُ‪َ ٘ .‬ى َزا فَ َؼ ًَ‪.‬‬ ‫فَفَ َؼ ًَ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح َد َغ َ‬

‫‪3‬‬


‫األصحَاحُ السَّابعُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٛ‬ح‪« :‬ا ْد ُخًْ أَ ْٔ َ‬ ‫ه ئٌَِ‪ٝ‬‬ ‫ذ َ‪َ ٚ‬ج ِّ‪ُ ١‬غ ثَ ْ‪١‬زِ َ‬ ‫َوقَالَ اٌشَّةُّ ٌُِٕ ٍ‬

‫َّبن َسأَ‪ُ ٠‬‬ ‫ْذ ثَب ًّسا‬ ‫ه‪ ،‬ألَِّٔ‪ ٟ‬ئِ‪َ ٠‬‬ ‫ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫‪١‬غ ْاٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ اٌطَّب ِ٘ َش ِح رَأْ ُخ ُز‬ ‫َج ِّ ِ‬ ‫َ‪ٚ‬أُ ْٔضَ‪ْ َٓ ِ​ِ َٚ .ٝ‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ اٌَّزِ‪َ ١ْ ٌَ ٟ‬غ ْ‬ ‫ذ ثِطَب ِ٘ َش ٍح ْاصَٕ ْ‪َ :ِٓ ١‬ر َوشًا‬ ‫ٖ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‪ٛ‬س اٌ َّغ َّب ِء أَ ْ‪٠‬عًب َع ْج َؼخً َع ْج َؼخً‪َ :‬ر َوشًا‬ ‫َ‪ٚ‬أ ْٔضَ‪ ْٓ ِ​ِ َٚ .ٝ‬غُ‪ِ ١‬‬ ‫ُ‬ ‫ض‪ٗ .‬ألَِّٔ‪ ٟ‬ثَ ْؼ َذ‬ ‫َ‪ٚ‬أ ْٔضَ‪ .ٝ‬ال ْعزِ ْجمَب ِء َٔغًْ َػٍَ‪َٚ ٝ‬جْ ِٗ ُو ًِّ األَسْ ِ‬ ‫ُ‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠ ٓ١‬ب‬ ‫ض أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫َع ْج َؼ ِخ أَ‪ٍَّ ٠‬بَ أَ ْ‪٠‬عًب أ ِْ ِط ُش َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ض ُو ًَّ لَبئِ ٍُ‬ ‫َ‪ٚ‬أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫‪ٍَ١ْ ٌَ ٓ١‬خً‪َٚ .‬أَ ِْذُ‪َ ٛ‬ػ ْٓ َ‪ٚ‬جْ ِٗ األَسْ ِ‬ ‫٘‬ ‫ت ُو ًِّ َِب أَ َِ َشُٖ ثِ ِٗ اٌ َّشةُّ ‪.‬‬ ‫َػ ِّ ٍْزُُٗ»‪ .‬فَفَ َؼ ًَ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح َد َغ َ‬ ‫ٌَ َذ َّ‬ ‫‪ ٞ‬فِ‪َ ٘ ٟ‬زا‬ ‫ه َع ْج َؼخً‬ ‫َِ َؼ َ‬

‫‪ْٓ ِ​ِ ٕ .ً١‬‬ ‫ْاٌ ِج ِ‬ ‫َع ْج َؼخً َر َوشًا‬

‫بْ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح اث َْٓ ِع ِّ‬ ‫صب َس غُ‪ٛ‬فَ ُ‬ ‫بْ ْاٌ َّب ِء‬ ‫‪ّ​َّ ٌََٚ ٙ‬ب َو َ‬ ‫ذ ِ​ِئَ ِخ َعَٕ ٍخ َ‬ ‫ض‪7 ،‬فَ َذ َخ ًَ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح َ‪ٚ‬ثَُٕ‪َٚ ُٖٛ‬ا ِْ َشأَرُُٗ َ‪َ ِٔٚ‬غب ُء ثَِٕ‪ِٗ ١‬‬ ‫َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ه ِ​ِ ْٓ َ‪ٚ‬جْ ِٗ ِ​ِ‪َ١‬ب ِٖ ُّ‬ ‫اٌط‪ٛ‬فَب ِْ‪ْ َٓ ِ​ِ َٚ 8 .‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ‬ ‫َِ َؼُٗ ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ذ ثِطَب ِ٘ َش ٍح‪ُّ َٓ ِ​ِ َٚ ،‬‬ ‫اٌطَّب ِ٘ َش ِح َ‪ْ ٚ‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ اٌَّزِ‪َ ١ْ ٌَ ٟ‬غ ْ‬ ‫ُ‪ٛ‬س َ‪ُ ٚ‬و ًِّ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫‪4‬‬


‫‪9‬‬ ‫‪ٛ‬ح ئٌَِ‪ٝ‬‬ ‫ض‪َ :‬د َخ ًَ ْاصَٕب ِْ ْاصَٕب ِْ ئٌَِ‪ٍ ُٔ ٝ‬‬ ‫َِب ‪ِ َ٠‬ذةُّ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ه‪َ ،‬ر َوشًا َ‪ٚ‬أُ ْٔضَ‪َ ،ٝ‬و َّب أَ َِ َش هللاُ ُٔ‪ٛ‬دًب‪.‬‬ ‫ْاٌفُ ٍْ ِ‬

‫س ثَ ْؼ َذ اٌ َّغ ْج َؼ ِخ األَ‪َِّ ٠‬بَ أَ َّْ ِ​ِ‪َ١‬بَٖ ُّ‬ ‫صب َس ْ‬ ‫ٓٔ َ‪َ ٚ‬د َذ َ‬ ‫د‬ ‫اٌط‪ٛ‬فَب ِْ َ‬ ‫ض‪ٔ​ٔ .‬فِ‪َ ٟ‬عَٕ ِخ ِع ِّ‬ ‫‪ٛ‬ح‪ ،‬فِ‪ٟ‬‬ ‫ذ ِ​ِئَ ٍخ ِ​ِ ْٓ َد‪َ١‬ب ِح ُٔ ٍ‬ ‫َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش اٌضَّبِٔ‪ ،ٝ‬فِ‪ْ ٟ‬اٌ‪ َِ ْٛ َ١‬اٌغَّبث َغ َػ َش َش ِ​ِ َٓ اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش فِ‪ ٟ‬رٌِ َه‬ ‫‪١‬غ ْاٌ َغ ّْ ِش ْاٌ َؼ ِظ ِ‪َٚ ،ُ١‬ا ْٔفَزَ َذ ْ‬ ‫اٌ‪ ،َِ ْٛ َ١‬ا ْٔفَ َج َش ْ‬ ‫ذ‬ ‫د ُوًُّ ‪ََٕ٠‬بثِ ِ‬ ‫غَبلَ ُ‬ ‫‪ٓ١‬‬ ‫ض أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫بد اٌ َّغ َّب ِء‪َ َٚ ٕٔ .‬و َ‬ ‫بْ ْاٌ َّطَ ُش َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ه ْاٌ‪َ َِ ْٛ َ١‬ػ ْ‪َ ِٗ ِٕ١‬د َخ ًَ ُٔ‪ٛ‬حٌ‪،‬‬ ‫‪ٍَ١ْ ٌَ ٓ١‬خً‪ٖٔ .‬فِ‪ ٟ‬رٌِ َ‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠‬ب َ‪ٚ‬أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫َ‪َ ٚ‬عب ٌَ َ‪َ ٚ‬دب ٌَ َ‪َ٠ٚ‬بفَ ُ‬ ‫‪ٛ‬ح‪،‬‬ ‫ش ثَُٕ‪ٍ ُٔ ٛ‬‬ ‫ه‪ُْ ُ٘ٔٗ .‬‬ ‫ثَِٕ‪َ َِ ِٗ ١‬ؼ‪ ُْ ُٙ‬ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬

‫‪ٛ‬ح‪َٚ ،‬صَالَ ُ‬ ‫س ِٔ َغب ِء‬ ‫َ‪ٚ‬ا ِْ َشأَحُ ُٔ ٍ‬ ‫ُ‪ٛ‬ػ َوأَجْ َٕب ِع‪َٙ‬ب‪،‬‬ ‫َ‪ُ ٚ‬وًُّ ْاٌ ُ‪ٛ‬د ِ‬

‫د اٌَّزِ‪ ٟ‬رَ ِذةُّ َػٍَ‪ٝ‬‬ ‫بع‪َٙ‬ب‪ُ َٚ ،‬وًُّ اٌ َّذثَّبثب ِ‬ ‫َ‪ُ ٚ‬وًُّ ْاٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ َوأَجْ َٕ ِ‬ ‫ُّ‬ ‫بع‪َٙ‬ب‪ُ :‬وًُّ‬ ‫بع‪َٙ‬ب‪ُ َٚ ،‬وًُّ‬ ‫ُ‪ٛ‬س َوأَجْ َٕ ِ‬ ‫ض َوأَجْ َٕ ِ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫األَسْ ِ‬ ‫٘ٔ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ه‪،‬‬ ‫ٔ‬ ‫‪ٝ‬‬ ‫ٌ‬ ‫ئ‬ ‫ذ‬ ‫ٍ‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫بح‪.‬‬ ‫َ‬ ‫‪ٛ‬ح ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ػُصْ فُ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫‪ٛ‬س‪ُ ،‬وًُّ ِر‪َ ٞ‬جَٕ ٍ‬ ‫ْاصَٕ ْ‪ْ ِٓ ١‬اصَٕ ْ‪ُ ْٓ ِ​ِ ِٓ ١‬و ًِّ َج َغ ٍذ فِ‪ ِٗ ١‬سُ‪ُ ٚ‬ح َد‪َ١‬ب ٍح‪َٚ ٔٙ .‬اٌ َّذا ِخالَ ُ‬ ‫د‬

‫‪5‬‬


‫َد َخٍَ ْ‬ ‫ذ َر َوشًا َ‪ٚ‬أُ ْٔضَ‪ُ ْٓ ِ​ِ ،ٝ‬وًِّ ِر‪َ ٞ‬ج َغ ٍذ‪َ ،‬و َّب أَ َِ َشُٖ هللاُ‪.‬‬ ‫ك اٌشَّةُّ َػٍَ ْ‪.ِٗ ١‬‬ ‫َ‪ٚ‬أَ ْغٍَ َ‬ ‫ُّ‬ ‫اٌط‪ٛ‬فَ ُ‬ ‫ض‪.‬‬ ‫بْ‬ ‫بْ أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫‪َ َٚ ٔ7‬و َ‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠ ٓ١‬ب َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ض‪.‬‬ ‫ذ ْاٌفُ ٍْ َ‬ ‫د ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ َ‪َ ٚ‬سفَ َؼ ِ‬ ‫َ‪ٚ‬رَ َىبصَ َش ِ‬ ‫ه‪ ،‬فَبسْ رَفَ َغ َػ ِٓ األَسْ ِ‬ ‫‪ٔ8‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫سْ‬ ‫بْ‬ ‫األ‬ ‫‪ٝ‬‬ ‫ٍ‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ش‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫ٖ‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫ّ‬ ‫اٌ‬ ‫ذ‬ ‫ّ‬ ‫ظ‬ ‫ب‬ ‫ؼ‬ ‫ر‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫ض‪ ،‬فَ َى َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫‪ٔ9‬‬ ‫ْاٌفُ ٍْ ُ‬ ‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ َوضِ‪١‬شًا‬ ‫ه ‪ِ َ٠‬غ‪ُ ١‬ش َػٍَ‪َٚ ٝ‬جْ ِٗ ْاٌ ِّ‪َ١‬ب ِٖ‪َٚ .‬رَ َؼبظَ َّ ِ‬

‫ِج ًّذا َػٍَ‪ٝ‬‬ ‫رَذْ َ‬ ‫ذ ُوًِّ‬

‫ض‪ ،‬فَزَ َغطَّ ْ‬ ‫ذ َج ِّ‪ُ ١‬غ ْاٌ ِججَب ِي اٌ َّشب ِ​ِ َخ ِخ اٌَّزِ‪ٟ‬‬ ‫األَسْ ِ‬ ‫ٕٓ‬ ‫بع‬ ‫اٌ َّغ َّب ِء‪.‬‬ ‫َخ ّْ َ‬ ‫ظ َػ َش َشحَ ِر َساػًب فِ‪ ٟ‬االسْ رِفَ ِ‬

‫ذ‬ ‫رَ َؼبظَ َّ ِ‬

‫ذ ْاٌ ِججَبيُ‪ٕٔ .‬فَ َّ َ‬ ‫بد ُوًُّ ِر‪َ ٞ‬ج َغ ٍذ‬ ‫ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ‪ ،‬فَزَ َغطَّ ِ‬ ‫ض ِ​ِ َٓ ُّ‬ ‫ُ‪ٛ‬ػ‪،‬‬ ‫ُ‪ٛ‬س َ‪ْ ٚ‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ َ‪ْ ٚ‬اٌ ُ‪ٛ‬د ِ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬

‫بْ ‪ِ َ٠‬ذةُّ‬ ‫َو َ‬

‫د اٌَّزِ‪َ ٟ‬وبَٔ ْ‬ ‫ذ رَ ْض َد ُ‬ ‫ض‪َ َٚ ،‬ج ِّ‪ُ ١‬غ‬ ‫َ‪ُ ٚ‬وًُّ اٌ َّضدَّبفَب ِ‬ ‫ف َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ٕ​ٕ‬ ‫َ‬ ‫ُ‪ٚ‬ح َد‪َ١‬ب ٍح ِ​ِ ْٓ ُو ًِّ َِب فِ‪ٟ‬‬ ‫إٌَّ ِ‬ ‫بط‪ُ .‬وًُّ َِب فِ‪ ٟ‬أ ْٔفِ ِٗ َٔ َغ َّخُ س ِ‬ ‫ْاٌ‪َ١‬بثِ َغ ِخ َِ َ‬ ‫بْ َػٍَ‪َٚ ٝ‬جْ ِٗ‬ ‫بد‪ٕٖ .‬فَ َّ َذب هللاُ ُو ًَّ لَبئِ ٍُ َو َ‬ ‫ُ‪ٛ‬س اٌ َّغ َّب ِء‪.‬‬ ‫د‪َٚ ،‬غُ‪َ ١‬‬ ‫ض‪ :‬إٌَّ َ‬ ‫بط‪ْ َٚ ،‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ َُ‪َٚ ،‬اٌ َّذثَّبثَب ِ‬ ‫األَسْ ِ‬ ‫فَب ْٔ َّ َذ ْ‬ ‫‪َ َِ ٓ٠‬ؼُٗ فِ‪ْ ٟ‬اٌفُ ٍْ ِه‬ ‫ض‪َٚ .‬رَجَمَّ‪ٌ ُٛٔ ٝ‬ح َ‪ٚ‬اٌَّ ِز َ‬ ‫ذ ِ​ِ َٓ األَسْ ِ‬ ‫‪6‬‬


‫ْ ٕٗ‬ ‫‪ٓ١‬‬ ‫فَمَػ‪.‬‬ ‫ض ِ​ِئَخً َ‪َ ٚ‬خ ّْ ِغ َ‬ ‫َ‪ٚ‬رَ َؼبظَ َّ ِ‬ ‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠‬ب‪.‬‬

‫األصحَاحُ الثَّامِنُ‬ ‫‪1‬‬ ‫ُ‪ٛ‬ػ َ‪ُ ٚ‬و ًَّ ْاٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ اٌَّزِ‪ٟ‬‬ ‫ثُمَّ َر َو َش هللاُ ُٔ‪ٛ‬دًب َ‪ُ ٚ‬و ًَّ ْاٌ ُ‪ٛ‬د ِ‬

‫ه‪َٚ .‬أَ َج َ‬ ‫د‬ ‫ض فَ‪َ َٙ‬ذأَ ِ‬ ‫َِ َؼُٗ فِ‪ْ ٟ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫بص هللاُ ِس‪٠‬ذًب َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ‪َٚ ٕ .‬ا ْٔ َغ َّذ ْ‬ ‫د ‪ََٕ٠‬بثِ‪ُ ١‬غ ْاٌ َغ ّْ ِش َ‪ٚ‬غَبلَ ُ‬ ‫بد اٌ َّغ َّب ِء‪ ،‬فَب ِْزََٕ َغ‬ ‫ٖ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫سْ‬ ‫ض ُسجُ‪ٛ‬ػًب‬ ‫األ‬ ‫ٓ‬ ‫ػ‬ ‫ٖ‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫ّ‬ ‫اٌ‬ ‫ذ‬ ‫ؼ‬ ‫ج‬ ‫س‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫ْاٌ َّطَ ُش ِ​ِ َٓ اٌ َّغ َّب ِء‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ‪َٚ ٗ ،‬ا ْعزَمَ َّش‬ ‫ُِزَ َ‪ٛ‬اٌِ‪ً١‬ب‪َٚ .‬ثَ ْؼ َذ ِ​ِئَ ٍخ َ‪َ ٚ‬خ ّْ ِغ َ‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠ ٓ١‬ب َٔمَ َ‬ ‫ص ِ‬ ‫ْاٌفُ ٍْ ُ‬ ‫َّبثغ‪ ،‬فِ‪ْ ٟ‬اٌ‪ َِ ْٛ َ١‬اٌغَّبث َغ َػ َش َش ِ​ِ َٓ‬ ‫ه فِ‪ ٟ‬اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش اٌغ ِ‬ ‫٘‬ ‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ رَ ْٕمُصُ َٔ ْمصًب‬ ‫اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش‪َ ،‬ػٍَ‪ِ ٝ‬ججَب ِي أَ َس َ‬ ‫اساغَ‪َ َٚ .‬وبَٔ ِ‬ ‫بش ِش‪َٚ .‬فِ‪ْ ٟ‬اٌ َؼب ِش ِش فِ‪ ٟ‬أَ َّ‪ِ ٚ‬ي اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش‪،‬‬ ‫ُِزَ َ‪ٛ‬اٌِ‪ً١‬ب ئٌَِ‪ ٝ‬اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش ْاٌ َؼ ِ‬ ‫ظَ‪َ َٙ‬ش ْ‬ ‫د ُس ُؤ‪ٚ‬طُ ْاٌ ِججَب ِي‪.‬‬ ‫‪ًِ ْٛ َ٠ ٓ١‬ب أَ َّْ ُٔ‪ٛ‬دًب فَزَ َخ غَبلَخَ‬ ‫‪َ َٚ ٙ‬د َذ َ‬ ‫س ِ​ِ ْٓ ثَ ْؼ ِذ أَسْ ثَ ِؼ َ‬ ‫‪7‬‬ ‫اة‪ ،‬فَ َخ َش َط‬ ‫ه اٌَّزِ‪َ ٟ‬و َ‬ ‫بْ لَ ْذ َػ ٍَِّ‪َٙ‬ب َ‪ٚ‬أَسْ َع ًَ ْاٌ ُغ َش َ‬ ‫ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫‪7‬‬


‫ض‪8 .‬صُ َُّ أَسْ َع ًَ‬ ‫ُِزَ َش ِّددًا َدزَّ‪ِ َٔ ٝ‬شفَ ِ‬ ‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ َػ ِٓ األَسْ ِ‬ ‫ذ ْاٌ ِّ‪َ١‬بُٖ َػ ْٓ َ‪ٚ‬جْ ِٗ‬ ‫ْاٌ َذ َّب َِخَ ِ​ِ ْٓ ِػ ْٕ ِذ ِٖ ٌِ‪َ َ١‬ش‪ ًَْ٘ ٜ‬لٍََّ ِ‬ ‫ض‪9 ،‬فٍََ ُْ رَ ِج ِذ ْاٌ َذ َّب َِخُ َِمَ ًّشا ٌِ ِشجْ ٍِ‪َٙ‬ب‪ ،‬فَ َش َج َؼ ْ‬ ‫ذ ئٌَِ ْ‪ِٗ ١‬‬ ‫األَسْ ِ‬ ‫ه ألَ َّْ ِ​ِ‪َ١‬بً٘ب َوبَٔ ْ‬ ‫ض‪ .‬فَ َّ َّذ‬ ‫ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ذ َػٍَ‪َٚ ٝ‬جْ ِٗ ُو ًِّ األَسْ ِ‬ ‫ش أَ ْ‪٠‬عًب َع ْج َؼخَ‬ ‫ه‪ٔٓ .‬فٍََجِ َ‬ ‫‪َ َ٠‬ذُٖ َ‪ٚ‬أَ َخ َزَ٘ب َ‪ٚ‬أَ ْد َخٍَ‪َٙ‬ب ِػ ْٕ َذُٖ ئٌَِ‪ْ ٝ‬اٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ه‪ٔ​ٔ ،‬فَأَرَ ْ‬ ‫ذ ئٌَِ ْ‪ِٗ ١‬‬ ‫أَ‪ٍَّ ٠‬بَ أُ َخ َش َ‪َ ٚ‬ػب َد فَأَسْ َع ًَ ْاٌ َذ َّب َِخَ ِ​ِ َٓ ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫‪َ ْٛ‬خعْ َشا ُء فِ‪ٟ‬‬ ‫ْاٌ َذ َّب َِخُ ِػ ْٕ َذ ْاٌ َّ َغب ِء‪َٚ ،‬ئِ َرا َ‪َ ٚ‬سلَخُ َص ْ‪٠‬زُ ٍ‬ ‫فَ ِّ‪َٙ‬ب‪ .‬فَ َؼٍِ َُ ُٔ‪ٌ ٛ‬ح أَ َّْ ْاٌ ِّ‪َ١‬بَٖ لَ ْذ لٍََّ ْ‬ ‫ض‪ٕٔ .‬فٍََجِ َ‬ ‫ش‬ ‫ذ َػ ِٓ األَسْ ِ‬ ‫أَ ْ‪٠‬عًب َع ْج َؼخَ أَ‪ٍَّ ٠‬بَ أُ َخ َش َ‪ٚ‬أَسْ َع ًَ ْاٌ َذ َّب َِخَ فٍََ ُْ رَ ُؼ ْذ رَشْ ج ُغ ئٌَِ ْ‪ِٗ ١‬‬ ‫أَ ْ‪٠‬عًب‪.‬‬ ‫اد َذ ِح َ‪ٚ‬اٌغ ِّ‬ ‫ِّذ ِ​ِئَ ٍخ‪ ،‬فِ‪ ٟ‬اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش‬ ‫ٖٔ َ‪َ ٚ‬و َ‬ ‫بْ فِ‪ ٟ‬اٌ َّغَٕ ِخ ْاٌ َ‪ِ ٛ‬‬ ‫األَ َّ‪ِ ٚ‬ي فِ‪ ٟ‬أَ َّ‪ِ ٚ‬ي اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش‪ ،‬أَ َّْ ْاٌ ِّ‪َ١‬بَٖ َٔ ِشفَ ْ‬ ‫ض‪.‬‬ ‫ذ َػ ِٓ األَسْ ِ‬ ‫ض‬ ‫فَ َى َش َ‬ ‫ف ُٔ‪ٌ ٛ‬ح ْاٌ ِغطَب َء َػ ِٓ ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ه َ‪َٔٚ‬ظَ َش‪ ،‬فَا ِ َرا َ‪ٚ‬جْ ُٗ األَسْ ِ‬ ‫ٗٔ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّبثغ‬ ‫غ‬ ‫اٌ‬ ‫َ‬ ‫‪ٛ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اٌ‬ ‫‪ٟ‬‬ ‫ف‬ ‫‪،ٟ‬‬ ‫ٔ‬ ‫ب‬ ‫اٌض‬ ‫ْش‬ ‫‪ٙ‬‬ ‫ش‬ ‫اٌ‬ ‫‪ٟ‬‬ ‫ف‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫ف‪.‬‬ ‫لَ ْذ َٔ ِش َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ذ األَسْ ضُ ‪.‬‬ ‫َ‪ْ ٚ‬اٌ ِؼ ْش ِش َ‬ ‫‪ َٓ ِ​ِ ٓ٠‬اٌ َّش‪ِْ ٙ‬ش‪َ ،‬جفَّ ِ‬ ‫‪8‬‬


‫٘ٔ َ‪َ ٚ‬وٍَّ َُ هللاُ ُٔ‪ٛ‬دًب لَبئِالً‪ْ «ٔٙ :‬‬ ‫ه أَ ْٔ َ‬ ‫ذ‬ ‫اخشُطْ ِ​ِ َٓ ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫‪ٔ7‬‬ ‫د‬ ‫‪١‬ه َِ َؼ َ‬ ‫ن َ‪َ ِٔٚ‬غب ُء ثَِٕ َ‬ ‫ه َ‪ٚ‬ثَُٕ‪َ ٛ‬‬ ‫َ‪ٚ‬ا ِْ َشأَرُ َ‬ ‫ه‪ُ َٚ .‬و ًَّ ْاٌ َذ‪َٛ َ١‬أَب ِ‬ ‫ُ‪ٛ‬س‪ْ َٚ ،‬اٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ‪ُ َٚ ،‬و ًَّ‬ ‫اٌَّزِ‪َ َِ ٟ‬ؼ َ‬ ‫ه ِ​ِ ْٓ ُو ًِّ ِر‪َ ٞ‬ج َغ ٍذ‪ :‬اٌطُّ‪ِ ١‬‬ ‫ه‪ٌْ َٚ .‬زَزَ َ‪ٛ‬اٌَ ْذ‬ ‫ض‪ ،‬أَ ْخ ِشجْ ‪َٙ‬ب َِ َؼ َ‬ ‫اٌ َّذثَّبثَب ِ‬ ‫د اٌَّزِ‪ ٟ‬رَ ِذةُّ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫ض»‪ٔ8 .‬فَ َخ َش َط ُٔ‪ٌ ٛ‬ح‬ ‫ض َ‪ٚ‬رُ ْض ِّشْ َ‪ٚ‬رَ ْىضُشْ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬ ‫فِ‪ ٟ‬األَسْ ِ‬ ‫‪ٔ9‬‬ ‫د‪ُ ،‬وًُّ‬ ‫َ‪ٚ‬ثَُٕ‪َٚ ُٖٛ‬ا ِْ َشأَرُُٗ َ‪َ ِٔٚ‬غب ُء ثَِٕ‪َ َِ ِٗ ١‬ؼُٗ‪ُ َٚ .‬وًُّ ْاٌ َذ‪َٛ َ١‬أَب ِ‬ ‫ُّ‬ ‫د‪ُ َٚ ،‬وًُّ‬ ‫ض‪،‬‬ ‫اٌ َّذثَّبثَب ِ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫ُ‪ٛ‬س‪ُ ،‬وًُّ َِب ‪ِ َ٠‬ذةُّ َػٍَ‪ ٝ‬األَسْ ِ‬

‫َوأ َ ْٔ َ‪ٛ‬ا ِػ‪َٙ‬ب َخ َش َج ْ‬ ‫ه‪.‬‬ ‫ذ ِ​ِ َٓ ْاٌفُ ٍْ ِ‬ ‫ٕٓ َ‪ٚ‬ثََٕ‪ٌ ُٛٔ ٝ‬ح َِ ْزثَذًب ٌٍِشَّةِّ ‪َٚ .‬أَ َخ َز ِ​ِ ْٓ ُو ًِّ ْاٌجَ‪َٙ‬بئِ ُِ‬ ‫ُّ‬ ‫د‬ ‫اٌطَّب ِ٘ َش ِح َ‪ُ ْٓ ِ​ِ ٚ‬وًِّ‬ ‫ُ‪ٛ‬س اٌطَّب ِ٘ َش ِح َ‪ٚ‬أَصْ َؼ َذ ُِذْ َشلَب ٍ‬ ‫اٌط‪ِ ١‬‬ ‫ٕٔ‬ ‫ظب‪َٚ .‬لَب َي اٌشَّةُّ‬ ‫خ‪ ،‬فَزََٕ َّغ َُ اٌشَّةُّ َسائِ َذخَ اٌ ِّش َ‬ ‫َػٍَ‪ْ ٝ‬اٌ َّ ْزثَ ِ‬ ‫ض أَ ْ‪٠‬عًب ِ​ِ ْٓ أَجْ ًِ ا ِإل ْٔ َغب ِْ‪،‬‬ ‫فِ‪ ٟ‬لَ ٍْجِ ِٗ‪« :‬الَ أَ ُػ‪ُ ٛ‬د أَ ٌْ َؼ ُٓ األَسْ َ‬

‫بْ ِششِّ ‪ٌ ٠‬ش ُِ ْٕ ُز َد َذاصَزِ ِٗ‪َٚ .‬الَ أَ ُػ‪ُ ٛ‬د‬ ‫ألَ َّْ رَ َ‬ ‫ص ُّ‪َ ٛ‬س لَ ٍْ ِ‬ ‫ت ا ِإل ْٔ َغ ِ‬ ‫ٕ​ٕ‬ ‫‪١‬ذ ُو ًَّ َد ٍّ‪َ ٟ‬و َّب فَ َؼ ٍْ ُ‬ ‫أَ ْ‪٠‬عًب أُ ِ​ِ ُ‬ ‫ض‪:‬‬ ‫ذ‪َّ ُِ .‬ذحَ ُو ًِّ أَ‪َِّ ٠‬بَ األَسْ ِ‬

‫‪9‬‬


‫ص‪ٌ ١‬‬ ‫صَسْ ٌ‬ ‫ْف َ‪ِ ٚ‬شزَب ٌء‪َََٙٔٚ ،‬ب ٌس‬ ‫صب ٌد‪َٚ ،‬ثَشْ ٌد َ‪َ ٚ‬دشٌّ ‪َ َٚ ،‬‬ ‫ع َ‪َ ٚ‬د َ‬ ‫َ‪ ،ًٌ١ْ ٌَٚ‬الَ رَ َضا ُي»‪.‬‬ ‫واآلن وقبل الخوض فى تفاصٌل هذه القصة العجٌبة ‪...‬‬ ‫بها عنصر رئٌسى بل محورها ‪ ...‬الزال مثار لكثٌر من‬ ‫التساإالت اال وهو الطوفان ‪.‬‬

‫وجدت قصة الطوفان فى آثار الصٌن والمكسٌك‬ ‫وغٌرهما ‪ .‬وهذه اآلثار وغٌرها تإكد أن كارثه مدمره وقعت‬ ‫للعالمز وقد تناقلها الخلف تصدٌقا ً لما جاء فى الكتاب المقدس‪،‬‬ ‫كما ترجح أن الطوفان كان عاما ً ‪.‬‬

‫ومن أراء بعض العلماء كالسٌر وولى ‪ :‬أن الطوفان لم‬ ‫ٌشمل الدنٌا كلها ‪ ...‬ولكنه كان سٌالً عرما ً طغى على وادى‬ ‫دجلة والفرات وأغرق كل المنطقة المؤهولة الواقعه بٌن الجبال‬ ‫والصحراء ‪.‬‬ ‫‪11‬‬


‫وٌسجل علماء الجٌلوجٌا أنه ال ٌوجد دلٌل أن طوفانا ً شمل‬ ‫الكرة األرضٌة منذ أن ظهر اإلنسان على وجه األرض‪.‬‬

‫هذا وتساهم كلمات األرض ‪ ...‬وكل األرض ووجه‬ ‫األرض ‪ ...‬الواردة باألصحاحات الثالثة السابقة فى أثار هذه‬ ‫التساإالت ‪ .‬لمن ٌطالعها بنظره سطحٌة ‪.‬‬

‫واآلن هل حدث طوفانا ً حقاً؟ واذا ما كان ‪ ...‬هل شمل‬ ‫الكرة األرضٌة؟ أم إقتصر على قطر معٌن؟‬ ‫بداٌة ما موقع أو مسرح احداث طوفان "نوح" فى العهد‬ ‫القدٌم بالكتاب المقدس؟‬

‫العراق وهذا األسم الحدٌث لـ (أور) مدٌنة (أبراهٌم)‬ ‫غربى مجرى نهر الفرات وهى التى كانت تضم قدٌما ً بابل‬ ‫وأشور تقرٌبا ً ‪.‬‬ ‫‪11‬‬


‫الى تلك البالد قصد السٌر "لٌونارد وولى" فى أوائل سنة‬ ‫‪ ،1921‬وهو ٌرأس البعثة التى إشترك فٌها المتحف‬ ‫البرٌطانى وجامعة بنسلفانٌا األمرٌكٌة ‪ .‬وقد كان الغرض من‬ ‫البعثة التنقٌب عن آثار جزء من الماضى ‪.‬‬ ‫وقبل ذلك فى سنة ‪ .1854‬كان "ك‪.‬ا‪ .‬تٌلور" ‪ ،‬القنصل‬ ‫األنجلٌزى بالبصرة قد قام بالتنقً فى ربوة منخفضة تقع فى‬ ‫منتصف المساحة بٌن بغداد الحدٌثة والخلٌج الفارسى ‪ ...‬وٌقع‬ ‫المكان على ما ٌقرب من عشرة أمٌال غربى مجرى نهر‬ ‫الفرات الحالى ‪ .‬وقد عثر "تٌلور" على عمق غٌر بعٌد عن‬ ‫سطح األرض على بعض نقوش كشفت عن أن هذه الخرائب‬ ‫التى تغطى وجه الصحراء لم تكن غٌر مدٌنة (أور) الشهٌرة‬ ‫مدٌنة (أور) التى كانت مزدهرة فى عصر الكلدانٌ​ٌن ‪...‬‬ ‫(أور‪ ...‬مدٌنة إبراهٌم)! ‪.‬‬ ‫ورغم أن العمل لم ٌتقدم كثٌراً عن المرحلة التى وصل‬ ‫الٌها "تٌلور" ‪ ...‬فقد وضحت أهمٌته البالغة وأصبح من‬ ‫المؤمول أن ٌستؤنف العمل فى أقرب فرصة ممكنة ‪ .‬وقد‬ ‫إعترض إستئناف العمل عقبات كثٌرة‪ .‬وكانت طبٌعة األرض‬ ‫‪12‬‬


‫من أكدت هذه العقبات ‪ ...‬إذ تمتد حول الربوة التى كانت فى‬ ‫الماضى مدٌنة "أور" من ثالث جهات ال حافة األفق‪...‬‬ ‫صحراء جرداء تكاد تشتعل من شدة الحرارة‪ .‬ولم ٌكن ٌقطن‬ ‫فى هذه الفالة الواسعة غٌر عدد قلٌل من البدو الرحل‪ .‬فكان‬ ‫كل أجنبى ٌجازف بدخول هذه األرض ٌعرض حٌاته للخطر ‪.‬‬ ‫ولهذه األسباب وغٌرها لم تبذل اال محاوالت قلٌلة على نطاق‬ ‫ضٌق للكشف عن مزٌد من تلك المدٌنة القدٌمة التى إكتشفها "‬ ‫تٌلور"‪.‬‬ ‫ولكن ما حلت سنة ‪ 1922‬حتى صار من الممكن القٌام‬ ‫بعملٌة تنقٌب ضخمة منظمة ‪ ..‬وإستمر العمل أثنتى عشرة‬ ‫سنة‪ .‬وكانت أولى خطوات "وولى" فى العمل أن ٌحفر خنادق‬ ‫تجرٌبٌة عساها تإدى الى العثور على السور الكبٌر الذى‬ ‫أحاط به "بختنصر" مدٌنة "أور" المقدسة ‪ .‬وقد عثر على‬ ‫أجزاء من السور ‪ ...‬ولكن عندما أخذ عماله فى تعمٌق‬ ‫الخنادق ‪ .‬أخذت تظهر مجموعات من المزهرٌات والطاسات‪،‬‬ ‫وأشٌاء صغٌرة مصنوعه من البرونز‪ ،‬وحبات بعضها من‬ ‫الذهب ‪ .‬فؤدرك "وولى" أنه عثر على مقبرة (أور)‪ .‬بٌد أن‬ ‫‪13‬‬


‫الكشف عن المقبرة دون تعرٌض ما تحتوٌه من تحف أثرٌة‬ ‫قٌمة الى التلف ‪ ،‬كان عمالً ٌحتاج الى خبرة ودراسة وعناٌة‬ ‫فائقة ‪ .‬ومن ثم فؤن "وولى" ‪ ،‬رغم أحتجاج عمالة العرب ‪،‬‬ ‫أوقف العمل فى "الخندق الذهبى" الى أن ٌكتسب الجمٌع مرانا ً‬ ‫أوفى ‪ ,‬وبدأ التنقٌب فى الروابى التى رجح أنها قد تإدى الى‬ ‫نتائج إٌجابٌة والتى كانت تقع على بعد أربعة أمٌال شمالى‬ ‫"أور " مكان ٌعرف بؤسم تل العبٌد ‪.‬‬ ‫وكان سطح إحدى الروابى القلٌلة األرتفاع غٌر الملفته‬ ‫للنظر قد إنتثر علٌه أدوات من الصوان وأجزاء أخرى نت‬ ‫أوان فخارٌة كان من المعروف أنها تعود الى "ما قبل‬ ‫التارٌخ"‪ .‬فؤخذ وولى" فً التنقٌب فً هذه الربوة ‪ .‬وما وصل‬ ‫الحفر الى عمق بوصات قلٌله من التراب واألوانى الفخارٌة‬ ‫المهمشة حتى وجد طبقة من الطٌن الجاف سمكها ثالثة أقدام ‪.‬‬ ‫وقد طمرت فٌها كمٌات من األوانى الفخارٌة الملونه وأدوات‬ ‫من الصوان والزجاج البركانى األسود (‪ )obsidian‬وبعض‬ ‫قطع من الفخار علٌها أثار من عٌدان البوص‪ .‬وكان ٌقع تحتها‬ ‫طبقة نظٌفه من التربة التى ترسبها المٌاه ‪.‬‬ ‫‪14‬‬


‫وقد أدرك "وولى" ‪ ،‬وقد غمره ذلك السرور الذى‬ ‫ٌستولى على عالم األثار عندما ٌوفق الى أكتشاف قٌم ‪ ،‬أن‬ ‫هذه األدوات تعود الى العصر الحجرى‪ ...‬إذ لم ٌجد فى تلك‬ ‫الطبقة من الطٌن أى أثر ألداه معدنٌة ‪ .‬وكانت الفإوس التى‬ ‫عثر علٌها مصنوعة من مختلف األحجار الصوانٌة ‪ .‬وكانت‬ ‫السكاكٌن والمخازن مصنوعة من البلور الصخرى أو الزجاج‬ ‫البركانى األسود ‪.‬‬ ‫وقد وجد "وولى" فى تلك الرواسب تفسٌراً‪ .‬ففى العصر‬ ‫الحجرى كان أناس ٌعٌشون فى أكواخ مصنوعه من عٌدان‬ ‫القصب والطٌن على جزٌرة ترتفع قلٌالً عن سطح المستنقع ‪.‬‬ ‫وقد بنٌت أكواخ واحد فوق آخر خالل أجٌال عدٌدة ‪ .‬وفجؤة‬ ‫‪ ...‬وعندما كان الناس ال ٌزالون ٌستخدمون األدوات الحجرٌة‬ ‫‪ ...‬محٌت القرٌة من الوجود محوا ‪ .‬وكان ذلك أمراً ٌدعو الى‬ ‫الحٌرة ‪.‬‬ ‫وفكر "وولى" فى األمر طوٌالً ولكنه إذ ذاك لم ٌجد له‬ ‫تعلٌالً ‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫وقام بعد ذلك فى التنقٌب فى ربوة منخفضة أخرى‬ ‫بالقرب من (أور)‪ .‬وكان األعراب كثٌراً ما ٌعثرون فى تلك‬ ‫الربوة على فإوس مصنوعة من الصوان ‪ .‬وهنا أٌضا ً أكتشف‬ ‫قرٌة أخرى من قرى العصر الحجرى زالت من الوجود‪.‬‬ ‫وكانت تشبه األولى الى حد كبٌر ‪ .‬وتساءل مرة أخرى عما‬ ‫ٌمكن أن ٌكون قد حدث ‪.‬‬ ‫وفى خالل السنوات األربع التالٌة عادت البعثة الى‬ ‫التنقٌب فى مقبرة (أور)‪ .‬وكان العمال فى خالل هذه المدة قد‬ ‫أصبحوا على جانب كبٌر من المهارة فى القٌام بؤعمال الحفر‪.‬‬ ‫وما لبثت البعثة أن وفقت الى أكتشاف ٌعتبر من أهم الكشوف‬ ‫األثرٌة‪ ،‬فقد عثرت على ستة عشر قبراً من القبور الملكٌة‪...‬‬ ‫وآالف من القبور العادٌة‪ .‬وكانت تحتوى على أدوات وحلى‬ ‫ذهبٌة وأحجار كرٌمة وأوان فخارٌة متقنه الصنع ‪ .‬كما كانت‬ ‫سجالً واضحا ً ٌدل على مدنٌة عجٌبة ‪ ،‬مدنٌة من تقالٌدها أن‬ ‫تتبع الحاشٌة ملكها الى الموت فى هدوء ‪ ...‬وقد أرتدوا ثٌابهم‬ ‫الغالٌة‪.‬‬

‫‪16‬‬


‫لقد كانت المدنٌة التى كشف عنها التنقٌب فى تلك‬ ‫الصحراء مدنٌة عالٌة ‪ ...‬ولكن ما هى الخطوات التى أتبعها‬ ‫شعب ذلك الوادى حتى وصلوا الى هذا المستوى الرائع من‬ ‫المدنٌة ؟ هل أتى هذا الشعب فى أعقاب سكان قرى العصر‬ ‫الحجرى المندثر؟ واذا كان األمر كذلك فكم مضى من الزمن‬ ‫بٌن ثقافة هإالء السكان البدائٌة ومدٌنة (أور) المتعدده‬ ‫الجوانب‪ ،‬أو بعبارة أخرى كم مضى من الزمن بٌن هإالء‬ ‫القوم البدائٌ​ٌن والساللة الملكٌة األولى ؟‬ ‫كان "وولى" فى حاجة ماسة الى معرفة ترتٌب الحوادث‪،‬‬ ‫وتارٌخ تلك المنطقة‪ .‬وكانت الوسٌلة الوحٌده لمعرفة المعالم‬ ‫الرئٌسٌة لذلك التارٌخ هى أن ٌزداد التنقٌب عمقا ً فى أور‬ ‫المعرفة ما أذا كان من الممكن ملء الفجوات التى بالسجل ‪.‬‬ ‫وعلى سبٌل األختٌار‪ ،‬حفر "وولى" بئراً مساحته خمس‬ ‫أقدام مربعة تحت مستوى القبور ‪ ...‬فؤختلطت فٌها كمٌات‬ ‫كبٌرة من النفاٌة والطٌن وقطع اآلجر والرماد وأوانى فخارٌة‬ ‫مهشمة ‪ .‬وفجؤه زال كل ما تركه اإلنسان من بقاٌا وظهرت‬ ‫طبقة من الطٌن خالٌة من كل شئ ‪.‬‬ ‫‪17‬‬


‫وذهب العمال العر الى "وولى " لٌخبروه بؤنهم وصلوا‬ ‫الى تربة عذراء ‪ ...‬وأنه لم ٌعد ثمت داع لألستمرار فى‬ ‫تعمٌق البئر‪ .‬وألقى "وولى" نظره أولى وكاد ٌوافق على‬ ‫الكف عن التنقٌب ‪ .‬ولكن صفة الحذر التى ٌتسم بها عالم‬ ‫اآلثار دفعته الى قٌاس عمق تلك "التربة العذراء" فوجد أنها‬ ‫لٌست على العمق الذى كان ٌتوقعه‪ .‬وكان ذلك داعٌا ً الى‬ ‫الدهشة فؤصدر تعلٌماته الى رجالة باألستمرار فى الحفر ‪.‬‬ ‫فضربوا معاوله م‪ ،‬وقد بلغ بهم التذمر غاٌته ‪ ،‬فى طبقة سمكها‬ ‫ثمانٌة أقدام من الطٌن الخالص الذى ترسبه المٌاه والذى كان‬ ‫خالٌا ً من كل اثر من آثار اإلنسان‪.‬‬ ‫ثم حلت لحظة أخرى بالغة األهمٌة ‪ .‬فقد تظهر أمام أعٌن‬ ‫العمال الذٌن استولت علٌهم الدهشة أدوات من الصوان وأوان‬ ‫من الفخار مهمشة تشبه الى حد كبٌر تلك التى أكتشفت فى تل‬ ‫العبٌد فنزل "وولى" الى الطبقة التى أكتشفت بها تلك االدوات‬ ‫وأخذ ٌفحصها بعناٌة وقد أستولت على نفسه مشاعر‬ ‫وأنفعاالت عدٌده‪ .‬فقد طرأت على ذهنه فى الحال فكرة لم ٌكد‬ ‫‪18‬‬


‫الجرأه الكافٌة للتسلٌم بصحتها ‪ ،‬ألنها كانت تبدو مستحٌلة وال‬ ‫ٌكاد ٌقبلها العقل‪ .‬وأستدعى على عجل أثنٌن من مساعدٌه‬ ‫وأراهما الطبقات العجٌبة ‪ .‬فماذا كان رأٌهما ؟ لقد أخذا‬ ‫ٌحملقان وهما ال ٌستطٌعان‪ ،‬شؤنهما شؤن "وولى" أن ٌعبرا‬ ‫بالكالم عن ذلك الشئ غٌر المعقول والذى كانا ٌعلمان أنهما‬ ‫ٌرٌانه رأى العٌن ‪.‬‬ ‫وفى تلك اللحظة وصلت زوجة السٌر "وولى" وأخذت‬ ‫تنظر الى الطبقات العلٌا ‪ ...‬ثك الى طبقة الطٌن الخالص التى‬ ‫ٌبلغ سمكها ثمانى أقدام ‪ ...‬ثم الى البقاٌا القدٌمة التى تقع أسفل‬ ‫منها ولم تتردد فقد صاحت قائلة " إنه الطوفان ال شك" ‪.‬‬ ‫بٌد أن مساحة قاع البئر لم تكن تزٌد عن ٌاردة مربعة ‪...‬‬ ‫و بمثل هذا الدلٌل المحدود ما كان لعالم أثرى حذر أن ٌعلن‬ ‫عن إكتشاف طوفان ظل ٌعتبر لمدى قرون عدٌدة أحد‬ ‫الحوادث الفعالة فى تارٌخ البشرٌة‪ .‬فالبد من البحث عن أدلة‬ ‫أوفى ‪.‬‬

‫‪19‬‬


‫وفى الموسم التالى أختار "وولى" فى األرض المنخفضة‬ ‫والتى كانت فٌما مضى من المقابر الملكٌة بقعة وخطط فٌها‬ ‫مستطٌالً طوله خمس وسبعون قدما ً وعرضه ستون قدماً‪.‬‬ ‫وحولها الى بئر واسع عمقه أربع وستون قدما ً ‪.‬‬ ‫وعندما بلغ الحفر الى أسفل مستوى القبور ظهرت أطالل‬ ‫بٌوت مبنٌه بنوع غرٌب من الطوب األحمر ولم تكن سقوف‬ ‫هذه البٌوت مستوٌة بل كانت مقوسة الى أعلى ‪ .‬ثم تالها‬ ‫طبقات أخرى من المساكن ‪ .‬ثم ظهرت بعد ذلك طبقة مدهشة‬ ‫من األوانى الفخارٌة المهشمه ٌبلغ سمكها ثمانى عشر قدما ً ‪.‬‬ ‫ولم ٌلبث أن أتضح أن مصنعا ً كبٌراً للفخار كان ٌقع فى هذه‬ ‫البقعه ‪ ...‬وأن البئر ٌخترق مستودعا ً كانت تلقى فٌه األوانى‬ ‫التى كانت تتلف أو تكسر أثناء صنعها‪ .‬وفى أسفل هذه الكومة‬ ‫ظهرت طبقة رقٌقة من أوانى ٌدوٌة الصنع من ذلك النوع‬ ‫الذى وجد فى األبٌض‪ .‬ولو أن الرسوم التى كانت علٌها كانت‬ ‫أقل إتقانا ً بكثٌر‪.‬‬ ‫ثم ظهر الطمى الخالص‪ .‬ذلك الطمى الذى الحظ "وولى"‬ ‫أن الطوفان هو الذى رسبه طبقة فوق طبقة بٌد أن سمك‬ ‫‪21‬‬


‫الطمى فى تلك البقعه كان أحدى عشرة قدما ً وأنه بإستثناء‬ ‫عرق واحد من طمى أقتم لونا ً كان ٌنتظم التكوٌن خالل الطبقة‬ ‫كلها ‪.‬‬ ‫وقد دل الفحص المجهري على أن المٌاه هى التى رسبته‬ ‫وإنه ٌتكون من مواد جرفتها المٌاه من المنطقة الوسطى لنهر‬ ‫الفرات‪ .‬وتحت الطمى الذى رسبه الطوفان ظهرت كمٌة‬ ‫أخرى من الطوب الذى نال منه البلى والرماد واألوانى‬ ‫الفخارٌة المهشمة‪ .‬وهى كلها دلٌل ال ٌنقض على وجود‬ ‫اإلنسان ‪ .‬ومٌز "وولى" بصعوبة ثالث طبقات متتالٌة سكنها‬ ‫االنسان قبل الطوفان وكان ٌنتشر فٌها كلها كمٌات وافره من‬ ‫األوانى الفخارٌة التى تعود الى العصر الحجرى من النوع‬ ‫الذى ٌدار بالٌد والذى أكتشف فى األبٌض‪ ،‬ومن األدوات‬ ‫الصوانٌة وتماثٌل من الفخار وأجزاء من المالط ال ٌزال‬ ‫منطبعا ً علٌها آثار أعواد البوص التى كان مضغوطا ً علٌها ‪.‬‬ ‫وهنا أٌضا ً كانت األكواخ المبنٌة من أعواد البوص‬ ‫الممسوك بالطٌن قد بنٌت فوق مرتفع من األرض ٌحٌط به‬ ‫الماء‪ .‬وكانت قطع األوانى الفخارٌة المتناثرة حول المكان فى‬ ‫‪21‬‬


‫مستوى أعمق قلٌالً وتقع كلها فى مستوى أفقى واحد كما لو‬ ‫كانت ألقٌت فى الماء واستقرت فى هدوء على الطٌن الذى‬ ‫بالقاع ‪.‬‬ ‫ولم ٌكن تحت بقاٌا العصر الحجرى هذه اال طمى أخضر‬ ‫ٌابس ال تتخلله اال بقع الجذور النباتٌة السمراء ‪ .‬عند ذاك زال‬ ‫كل أثر من آثار األنسان ‪.‬‬ ‫وعلم "وولى" أنه وصل الى األساس الذى نشؤ علٌه‬ ‫العراق القدٌم ‪.‬‬ ‫وكانت الربوة الطٌنٌة التى كانت األكواخ تستقر علٌها‬ ‫أقل أرتفاعا ً بكثٌر من البروة القرٌبة التى بنٌت علٌها مدٌنة‬ ‫(أور)‪ .‬وعندما جاء الطوفان البد أن ٌكون قد داهم هذه‬ ‫األكواخ ودمرها تدمٌراً شامالً ‪ .‬وأخٌراً على "وولى" ماذا‬ ‫حدث ألكواخ األبٌض ولقرٌة العصر الحجرى التى تحٌط بها‬ ‫الماء ‪ .‬ولقد كتب الطوفان نهاٌتها العاجلة ‪ .‬ودلت طبقة الطمى‬ ‫التى بلغ أقصى سمك لها أحدى عشرة قدما ً على أن أرتفاع‬ ‫الطوفان لم ٌكن أقل من خمس وعشرٌن قدماً‪ .‬وكان أرتفاع‬ ‫‪22‬‬


‫الطوفان كما ورد بالتوراه ستا ً وعشرٌن قدما ً تقرٌبا ً ‪ .‬وقد‬ ‫حسب "وولى" أن الفٌضان فى هذا الوادى المسطح البد أن‬ ‫ٌكون قد غمر مساحة طولها ثلثمائة مٌل وعرضها مائة مٌل ‪.‬‬ ‫وكان هذا كافٌا ً لغمر الوادى بؤسره بؤستثناء األجزاء العلٌا من‬ ‫المدن التى كانت بنٌت فوق الروابى المرتفعه عن سطح‬ ‫األرض‪.‬‬ ‫وحدوث طوفان مثل هذا فى أرض مثل العراق لٌس‬ ‫بمستبعد ‪ ...‬فٌها نهران مشهوران (دجلة والفرات) هما ماكونا‬ ‫معظم أرض العراق‬

‫[أصل هذه التسمية – أختلف المفسرون فيها أختالفاً‬

‫بينا ً ‪ ..‬وجاءت أغلب التفسيرات تخبر عن جهل المفسرين بتاريخ العراق القديم‬ ‫وأسماء مدنه‪ .‬ففى أسماء مدن العراق القديمة التى كانت موجودة قبل ظهور‬ ‫لسومريي ن والكتابة السومرية تشابه كبير مع أسم العراق ‪ ...‬أما فى مقطعها‬ ‫األول أو فى مقطعها األخير مثل أوروك ‪ Uruk‬وأوروكو ‪ Urukug‬ولراك‬ ‫‪.Larak‬‬ ‫ونظراً الى التشابة اللفظى القائم بين أو –‪ U‬فى لغة سكان بالد وادى‬ ‫الرافدين الجنوبية القدامى و (ع) العربية أو السامية الغربية‪ ...‬أن لم يكن‬ ‫الحرفان حرفا ً واحداً ‪ ...‬وكذلك التشابه القائم بين (ك) الموجودة فى أسماء‬ ‫المدن المذكورة والحرف (ق) فى كلمة عراق ‪ ...‬فأن التسمية (عراق) يمكن أن‬ ‫تكون مجموعة أسماء هذه المدن الثالث‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫وألن هذه المدن الثالث تشكل حدود بالد سومر أو سهل شنعار وهى منطقة‬ ‫السواد العباسية أو المنطقة الجنوبية من العراق المحصوره بين دجلة والفرات‬ ‫وبين الخط الممتد شماالً من الكوت الحالية حتى جنوبى بابل عند نهر الفرات‪.‬‬ ‫يمكن أن تصح هذه التسمية على بالد األورك نسبة الى المدن الكبيرة الثالث‬ ‫لراك فى الشمال جنوبى الكوت وأوروك (الوركاء) فى الجنوب الغربى‪ ،‬والتى‬ ‫كانت تقع فى الدور الحجرى الحديث على نهر الفرات أو على مستنقع (كما ظهر‬ ‫من تنقيبات البعثة األلمانية طبقة العبيد ‪ 0044‬ق‪ .‬م ) يأخذ ماءه من نهر‬ ‫الفرات ومدينة أوروك فى شرقى المنطقة المذكورة‪ .‬هذا أضافة الى أن مدينة‬ ‫أوروك (أو الوركاء أو ايرك) كانت أهم مدن هذه البقعة وتعد مركز األشعاع‬ ‫الحضارى قبل ظهور الكتابة السومرية (‪ 0044‬ق‪ .‬م) وفى األدوار التاريخية‬ ‫القديمة‪ ..‬وبذلك يكون من الممكن جداً أن كلمة العراق أو األراك أخذت من‬ ‫تسمية أوراك أو غوراك أو عوراك أو عروق ‪ .‬وليس هناك مطلقا ً ما يدل على‬ ‫أن العراق تعنى الشمس أو بالد الشمس الن الشمس كانت من أهم ألهة بالد‬ ‫وادى الرافدين القديمة – وكان مذكراً وأسمه السومرى أوتو ‘فع األله أوتو ‪...‬‬ ‫وكان مركز عبادته فى مدينة الرسا السنكرة والمختصون يعرفون بأن تسمية‬ ‫العراق كانت تطلق على قسم معين من بالد وادى الرافدين‪ ،‬وبال شك أنه جنوب‬ ‫العراق‪ ،‬ومن المحتمل أنه يشمل وسطه كذلك حتى حدود بداية الجزيرة – جزيرة‬ ‫ما بين النهرين – التى تبتدئ من الحدود الجنوبية للبالد األشورية وهى بلدة‬ ‫(مسكنة) عند بلدة (بلد) الحالية ‪.‬‬

‫ملفت للنظر أحف كلمة (أور) فى أسماء مدن العراق القديمة]‬

‫‪24‬‬


‫وهما ٌنبعان من بٌن ثلوج جبال أرمٌنٌة ‪ ...‬وٌصبان فى‬ ‫الخلٌج الفارسى ولوالهما لما وجدت ‪ ...‬فلقد تكونت من‬ ‫الترسٌبات ‪.‬‬ ‫ودجلة والفرات فى العراق قدٌما ً ٌختلفان عن النٌل ‪ ،‬أذ‬ ‫ٌفٌضان على غٌر إنتظار أو أنتظام فى فٌضانهم المعتاد ‪،‬‬ ‫وعندما ٌفٌضان ٌحطمان سدود اإلنسان وٌغرقان مزارعه ‪.‬‬ ‫كما تتمٌز العراق برٌاحها الخانقة المغبرة ‪ .‬وبؤمطار‬ ‫عاتٌة تحول الصلب من األرض الى بحر من الطٌن ٌسلب‬ ‫اإلنسان حرٌة الحركة ‪.‬‬

‫وفى وصف ألحد السكان القدماء لهذا القطر (العراق) ‪...‬‬ ‫فى زوبعة رعدٌة "لهب نورها الرهٌبة تكسو األرض‬ ‫كالثوب"‬

‫‪25‬‬


‫وعن األثر الذى كان ٌخلفة الفٌضان فى نفسه ‪ ...‬نراه فى‬ ‫مثل هذا الوصف ‪.‬‬ ‫ الفٌضان الواثب الذى ال ٌقوى أحد على مقاومته ‪.‬‬‫ والذى ٌهز السماء وٌنزل الرجفه باألرض ‪.‬‬‫ ٌلف االم وطفلها فى غطاء مرٌع ‪.‬‬‫ وٌحطم ٌانع الخضرة فى حقول القصب ‪.‬‬‫ وٌغرق الحصاد إبان نضجة ‪.‬‬‫ مٌاه صاعدة تإلم العٌن ‪.‬‬‫ طوفان ٌطغى على الضفاف‪.‬‬‫ فٌحصد أضخم األشجار ‪.‬‬‫ عاصفة عاتٌة تمزق كل شئ ‪.‬‬‫‪ -‬بسرعتها المطٌحة فى فوضى عارمة ‪.‬‬

‫هذه هى الصورة التى علٌها دجلة والفرات فى فٌضانهما‬ ‫العادى فهل ٌستبعد حدوث مثل ذلك الطوفان فٌها ‪.‬‬

‫‪26‬‬


‫هذا وقد عانى السومرٌون [‬

‫يكتنف أصل السومريون غموض‬

‫يماثل الغموض الذى يكتنف أصل المصريين ‪ .‬وهم الشعب الوحيد اآلخر‬ ‫المعروف بأن له كتابة قديمة قدم كتابة المصريين ‪ .‬وقد كان السومريون من‬ ‫الناحية اللغوية ‪ ،‬أجانب دخالء بقدر ما كان المصريون أصليين ‪ .‬فقد جاءوا‬ ‫بلغتهم التى لم يعرف بعد أنها تمت بأية صله الى أية لغة أخرى الى منطقة‬ ‫األهوار فى جنوبى العراق (ما بين النهرين)‪ ،‬وكان يسكنها قبلهم شعب ذو لغة‬ ‫سامية فى أغلب الظن ‪.‬‬ ‫وقبل حلول السومريين بوادى الرافدين فاض دجلة والفرات فيضانا ً عظيماً‬ ‫أجتاح القرى والمواطن المعرضة أكثر من غيرها للهدم واألنحراف التى كان‬

‫يستوطنها السكان األولون من شعوب العصر الحجرى الحديث المتأخره ‪].‬‬ ‫وكانوا من أول من قطن هذه البقعه (وادى الفرات) ممن‬ ‫نعرف عنهم الكثٌر من الفٌضانات الداهمه وأذاها ‪ ...‬حتى‬ ‫بنوا سلسلة من السدود لتحجز المٌاه الفائرة أمامها‪ .‬ولم تتٌسر‬ ‫الحجارة للسومرٌون ولذا بنوا سدودهم من أكوام الطٌن‬ ‫المدعمه بالطوب المجفف بحرارة الشمس‪ .‬وحجزوا المٌاه‬ ‫بهذه المصاطب‪.‬‬ ‫وجاء بعدهم البابلٌون ‪ ...‬وإشتهرت مدٌنة بابل من أربع‬ ‫أالف سنه بقناتها الضخمة العجٌبة المعروفه (بالنهروان)‬ ‫‪27‬‬


‫وكانت تبلغ أربعمائه قدم عرضا ً ومائتى طوالً ‪ .‬وكانت قناة‬ ‫النهروان تنقل ماء الرى من نهر دجلة البعٌد الى الحقول‬ ‫المحٌطة ببابل‪ .‬وكان هناك سد ضخم عبر النهر ٌنظم إمداد‬ ‫القناه بالمٌاه ‪ ...‬فٌجمع الماء أمامه وٌرتفع مستواه حتى ٌتدفق‬ ‫الى القناه وٌبدأ رحلته الطوٌلة الى بابل ‪ .‬ولم ٌتبق شئ من‬ ‫هذه األعمال الهندسٌة المائٌة اال ذكراها ‪.‬‬ ‫ولعل هذا ٌبرز بدوره لما كان البابلٌون ٌستخدمون طٌن‬ ‫النهر فى أغلب أثارهم المخلفه ‪ ...‬لكونه أوفر المواد ‪.‬‬ ‫كما ٌبرز أٌضا ً دقة التوراه "وحدث فى إرتحالهم شرقا ً‬ ‫أنهم وجدوا بقعه فى أرض شنعار وسكنوا هناك ‪ .‬وقال‬ ‫بعضهم لبعض هلم نصنع لبنا ً ونشوٌه شٌا ً ‪ .‬فكان لهم اللبن‬ ‫مكان الحجر ‪ .‬وكان لهم الحمر مكان الطٌن " (تكوٌن ‪:11‬‬ ‫‪.)3-2‬‬ ‫ذلك الطوفان الذى تؤكد وجوده بالحفرٌات ‪ ..‬هل شمل‬ ‫الكرة األرضٌة كلها ؟‪ ...‬أم أقتصر على أور – أو العراق ؟‪.‬‬

‫‪28‬‬


‫قبل األجابة عن هذا التساإل هناك أسطوره مصرٌة‬ ‫قدٌمة جدٌرة بؤن ٌطلع علٌها اال وهى ‪:‬‬

‫أسطورة‬ ‫أنقاذ البشر من الفناء‬ ‫عثر على هذه األسطورة مكتوبة فى أكثر من مكان ‪.‬‬ ‫ومن بٌن المقابر التى عثر علٌها فٌها – "سٌتى األول "‪-‬‬ ‫"رمسٌس الثانى" "ورمسٌس الثالث" فى وادى الملوك‬ ‫باألقصر ‪ .‬وٌمكن تؤرٌخها فٌما بٌن القرن الرابع عشر والثانى‬ ‫عشر قبل المٌالد‪.‬‬ ‫وهذا هو نص األسطوره ‪:‬‬

‫‪29‬‬


‫حدث فٌما مضى من الزمان – حٌن كان "رع" ٌسكن‬ ‫األرض‪ .‬وبعد أن خلق الناس وخلق كل ما ٌدب على ظهر‬ ‫األرض – كما خلق اآللهه ‪ ..‬وأن كان الناس ٌتقدمون الى‬ ‫اإلله األكبر بكل فروض الطاعة والعبادة الالزمتٌن لمقامه‬ ‫العلى ‪.‬‬ ‫ولكن اإلله كان قد داهمته الكهولة بتعاقب السنٌن‬ ‫واألجٌال وأصبح عجوزاً ‪ ،‬عظامه من فضة ‪ ،‬ولحمه من‬ ‫ذهب ‪ ،‬وشعره من الالزورد‪" .‬فؤخذ الناس ٌتهكمون علٌه‬ ‫وٌرمونه بالضعف والهزال"‪.‬‬ ‫وعلم جالله اإلله ما كان ٌدور بٌن الناس‪ ،‬وما كانوا‬ ‫ٌهمسون به ‪ .‬فغضب وأمر اآللهه التى كانت فى ركابه قائال‪:‬‬ ‫ أدعو لى "عٌنى" على عجل ‪ ...‬وكذلك "شو" و‬‫"تفنوت" و "جٌب" و نوت" ‪ ...‬كذلك كل اآللهة من األباء‬ ‫واألمهات الذٌن كانوا معى عندما كنت أسكن "نون"‪.‬‬ ‫ وكذلك أدعو "نون" نفسه ‪ ...‬ولٌؤتى مع أفراد حاشٌته‪.‬‬‫ أدعوهم جمٌعا ً فى السر ‪ ...‬حتى ال ٌراهم البشر‪.‬‬‫‪31‬‬


‫ وأحضروهم الى القصر الكبٌر‪.‬‬‫وحضر هإالء اآللهه جمٌعهم‪ ..‬وإجتمعوا سراً حتى ال‬ ‫ٌعرف البشر بؤمر إجتماعهم‪ .‬وعندما دخل علٌهم اإلله خروا‬ ‫ساجدٌن بٌن ٌدٌه واضعٌن أٌدٌهم على األرض ‪ .‬ثم هتفوا‬ ‫قائلٌن ‪:‬‬ ‫ تحدث الٌنا ‪ ...‬حتى نعرف ما خطبك‪.‬‬‫فقال "رع " موجها ً كالمه الى "نون" ‪:‬‬ ‫ أى "نون" ٌا أكبر اآللهه سنا ً ٌا من وجدت فٌه ‪.‬‬‫ ٌا أقدم اآللهه ‪ .‬أدعوك لتدلى برأٌك ‪.‬‬‫ أن البشر الذٌن خلقتهم قد تؤمروا ضدى ‪.‬‬‫ إن البشر الذٌن خلقتهم من عٌنى ٌتهامسون ضدى ‪.‬‬‫انهم ٌقولون فى قلوبهم متهكمٌن ‪:‬‬ ‫"أنظروا ‪ ...‬إن الملك أصبح كهالً ‪ ،‬تحولت‬ ‫عظامه الى فضة ‪ ...‬ولحمه الى ذهب ‪ ..‬وشعره الى‬ ‫الزورد"‪.‬‬ ‫‪ -‬هل لك أن ترشدنى الى ما أنا صانع بهم ‪.‬‬

‫‪31‬‬


‫ ومن أجل ذلك دعوتك إلستشارتك ‪ ...‬اعلم أننى لم أقدم‬‫على إفنائهم حتى أسمع منك ما تنصحنى به ‪.‬‬ ‫وتكلم "نون" قائالً ‪:‬‬ ‫ أنت أٌها اإلله العظٌم‪.‬‬‫ أنت ٌا من تفوق خالقك فى عظمتك ‪.‬‬‫ أنت األبن الذى قامت قوة أبٌه ‪.‬‬‫ أرسل "عٌنٌك" لتفتك بالمتآمرٌن علٌك ‪ .‬عندئذ سوف‬‫ٌختفوا من فوق األرض ‪.‬‬ ‫فؤرسل "رع" "عٌنٌه" لتفتك بالبشر حسب نصٌحة "نون"‬ ‫‪ ...‬ولكنهم عندما شعروا بها تفرقوا فى الصحارى‪ ،‬وإختفوا‬ ‫بٌن الصخور ‪.‬‬

‫فقال "رع"‪:‬‬ ‫ أنظروا كٌف هرب البشر الى الصحارى ‪ ...‬وأختفوا‬‫بٌن الصخور ‪ .‬أن قلوبهم ترتجف هلعا ً من "عٌنى"‪.‬‬ ‫‪32‬‬


‫عندئد تقدمت جموع اآللهة إلى اإلله "رع" بنصٌحة‬ ‫أخرى وهى أن "ٌرسل "عٌنٌه" بٌن الناس على األرض لتفتك‬ ‫بهم عن كثب "‪.‬‬ ‫وقالوا له ‪:‬‬ ‫ "دع عٌنٌك تنزل الى األرض " لتقبض على أولئك‬‫الذٌن ٌتآمرون بالشر ضدك ‪.‬‬ ‫ إن عٌنٌك ال تكفى قوتها أن تقوم بمهمتها هذه "‪.‬‬‫‪" -‬فلترسلها" فى شكلها كإبنتك "حاتحور"‪.‬‬

‫فنزلت هذه اإللهه الى األرض وفتكت بالبشر المنتشرٌن‬ ‫فى الصحراء ورجعت الى أبٌها ‪.‬‬ ‫فقال لها اإلله ‪:‬‬ ‫ مرحبا ً بك ٌا حاتحور " ‪ٌ ....‬ا من قمتى بما أدعو الٌه‬‫من أعمال ‪.‬‬ ‫‪33‬‬


‫فقالت اإللهه "حاتحور" ‪:‬‬ ‫ ٌا من كنت تحٌا من أجلى (كانت هذه الكلمات تقال فى‬‫مستهل القسم عند المصرٌ​ٌن القدماء) ‪ .‬لقد كنت جبارة قوٌة‬ ‫بٌن البشر ‪ .‬مهمتك هذه أقوم بها بقلب مفعم بالسرور والهناء‪.‬‬ ‫فرد علٌها اإلله قائالً ‪:‬‬ ‫ إن فتكك بهم سوف ٌوطد سلطانى علٌهم ‪ ...‬ولكن كفى‬‫ما قمتى به ‪ .‬ال تقتلى منهم بعد ذلك فرداً ‪.‬‬ ‫إما األلهه فإنها لم تسمع الى ما قاله لها أبوها ‪...‬‬ ‫وإستمرت طوال اللٌل تفتك بالبشر وأخذت تسبح فى دمائهم ‪.‬‬ ‫وخشى "رع" فى صبٌحة الٌوم الثانى أن تؤتى "حاتحور"‬ ‫على ما تبقى منهم فصاح فٌمن حوله ‪:‬‬ ‫ أدعو لى على عجل رسالً ٌسابقون الرٌح ‪ ...‬تفوق‬‫سرعتهم سرعة الظل ؟ فحضر الرسل على الفور وأمرهم‬ ‫جاللة اإلله ‪:‬‬

‫‪34‬‬


‫ إذهبوا الى الفنتٌن وإحضروا كل ما تستطٌعون حمله‬‫من أل (ددى)‪.‬‬ ‫[الددى هذا مادة حمراء أستعملها المصرى فى الحصول‬ ‫على اللون األحمر‪ .‬وال نستطٌع الجزم عما أذا كانت مادة‬ ‫نباتٌة أم حجرٌة‪ .‬اال أنه من المعروف أن الفنتٌن (أسوان)‬ ‫تحوى منجما ً لما نسمٌه المغره ‪ ... OCRE‬ولعلها هى ما أراد‬ ‫اإلله أحضاره من هناك ]‪.‬‬ ‫وعندما أحضر الرسل الـ (ددى) إلى اإلله أمر بطحنه كما‬ ‫أمر بعض الخادمات بإعداد كمٌات كبٌرة من الجعه وخلطها‬ ‫بالـ(ددى) ‪ ...‬فؤصبحت فى لونها تشبه الدم البشرى ‪ ...‬ثم مأل‬ ‫بها "سبعة أالف جرة ‪.‬‬

‫وفى الصباح أم "رع" أتباعه أن ٌحملوا هذه الجرار بما‬ ‫فٌها من جعه حمراء وسكبها فى المكان الذى إعتزمت حاحور‬ ‫أن تفتك بمن تبقى من البشر ‪.‬‬

‫‪35‬‬


‫وقال اإلله متمتماً‪:‬‬ ‫ ما أجمل ما فعلت ‪.‬‬‫ سؤحمى ما بقى من البشر من فتكها ‪.‬‬‫وبدت الحقول كبركة كبٌرة تعلوها طبقة من الجعه الى‬ ‫إرتفاع ثالثة أكف (وحدة قٌاس تعادل ‪ 7.5‬سم تقرٌباً) ‪.‬‬ ‫ولقد تم ذلك كله بؤمر من جاللة هذا اإلله ‪.‬‬

‫وفى الصباح المبكر أتت اإللهه "حاتحور" الى هذا‬ ‫المكان الذى غمره ذلك الفٌضان ‪ ...‬وتمتعت برإٌة وجها‬ ‫الصبوح مرتسما ً على سطحه ‪ .‬فضحكت وعم السرور نفسها‪.‬‬ ‫ثم شربت ولذا لها الشراب حتى ثملت‪ .‬فرجعت تترنح ولم تقو‬ ‫على إتمام ما أعتزمته من اإلتٌان على ما تبقى من البشر‪.‬‬ ‫وأقٌمت اإلحتفاالت وسر اإلله ‪ ،‬ورضٌت نفسه بنتٌجة‬ ‫هذا العمل‪.‬‬

‫‪36‬‬


‫ولكن ما صلة هذه األسطورة ‪ ..‬وهى من أكثر األساطٌر‬ ‫غموضا ً وتشوٌشا ً بفٌضان "نوح" فى الكتاب المقدس ؟‬ ‫بهذه األسطورة القدٌمة قدم شخصٌتها ‪.‬‬ ‫ "نون" إله ٌمثل احالة السدٌمة األولى للكون ‪.‬‬‫ "شو" مثل الغالف الجوى ‪.‬‬‫ "تفنوت" زوجته وكانت تمثل الرطوبة أو بخار الماء‪.‬‬‫ "جٌب" إله األرض وكان ٌمثل األرض ‪.‬‬‫ "نوت" ‘لهه السماء وكانت تمثل السماء ‪.‬‬‫وجمٌعهم (أى هإالء اإللهه) العناصر الحٌوٌة التى تكون‬ ‫منها الكون ‪ ...‬وهم أول اإللهه ‪.‬‬ ‫وٌالحظ أنه لم ٌكن من بٌن اإللهه المدهوه إٌزٌس أو‬ ‫نفتٌس أو تحوت أو بتاح أو ‪ ....‬أو وهم آلهة فى الترتٌب‬ ‫أحدث من السابقٌن ‪.‬‬ ‫إشارات عن حدوث طوفان ولٌس فٌضان عادى ألم‬ ‫بمصر منذ زمن قدٌم ‪.‬‬ ‫‪37‬‬


‫من المالحظ فى سٌاق األسطورة مداهمة الكهولة لإلله‬ ‫بتعاقب السنٌن ‪.‬‬ ‫ كما تالحظ فى األسطورة (عٌن اإلله)‪.‬‬‫ العٌن رمز من الرموز الشائعه فى مصر القدٌمة عن‬‫الشمس ‪.‬‬ ‫ لم تقم بالمهمه ‪.‬‬‫ فلترسلها فى شكلها كؤبنتك حاتحور ‪....‬‬‫ وتشٌر بعض المصادر أن "حاتحور" أتخذت شكل‬‫"سخمت" اإللهه اللبإه ‪ ..‬والتى كانت تصور دائما ً كإمرأه‬ ‫برأس اللبإة – وعدت إلهة المعارك والحروب فى مصر‬ ‫القدٌمة ‪ ..‬وكانت تصور دائما ً وهى غاضبة وتخوض فى‬ ‫الدماء ‪.‬‬ ‫ وتشٌر مصادر أخرى الى إقتران هذه اإللهة الرطوبة‬‫أو بخار الماء فى مصر القدٌمة ‪.‬‬ ‫ما هذا الخلط؟‬

‫‪38‬‬


‫ "حاتحور" اإللهة التى كانت تصور كبقرة دائما ً ‪..‬‬‫كانت هذه الإللهة دائما ً مرتبطة "برع " أو الشمس ‪.‬‬ ‫وهى اسطورة قدٌمة جدا من عهد ما قبل التارٌخ‪ ،‬وٌرد‬ ‫ذكرها فى نصوص األهرام‪.‬‬ ‫وكانت قد غدت توصف بعبارة "تلك التى تنتمى لندرة"‬ ‫وٌحاول الملك المتوفى أن ٌصل الى المنطقة السماوٌة التى‬ ‫تقطن بها‪ .‬أولم ٌكن أسمها ٌعنى "مسكن‪ -‬حورس" الصقر‬ ‫الذى ٌحوم فى ابعد مناطق السماوات ‪ ...‬ورمز الشمس ‪.‬‬ ‫وهى اٌضا بقرة السماء ‪ ..‬المعبودة الكونٌة العظٌمة التى‬ ‫تلد الشمس‪ .‬وهى التى تسمح للشمس ان تطلع من بٌن قرنٌها‪.‬‬

‫وٌشتم من بٌن هذه التعبٌرات االسطورٌة رائحة فلكٌة ‪...‬‬ ‫وهذا هو الواقع ‪ ...‬فبٌن اللوحات الفلكٌة للمصرٌ​ٌن القدماء‬ ‫تظهر احد مجموعات النجوم لها شكل البقره ‪.‬‬

‫‪39‬‬


‫ "وسخمت" بدورها اإللهه اللبإة ارتبطت ومثلت من‬‫بٌن االبراج االثنى عشر برج األسد ‪.LEO‬‬ ‫‪ -‬أما "تفنوت" فهى إلهه الرطوبة او بخار الماء ‪.‬‬

‫ما عالقة ما سبق بالفيضان أو الطوفان؟‬ ‫ببساطة من المعروف ان نهر النٌل كان ٌفٌض عندما‬ ‫تكون الشمس فى برج األسد "سخمت" ‪( ...‬وأن كانت اهمٌته‬ ‫ال تعادل اهمٌة نجم "الشعرى الٌمانٌة" والذى أرتبط بالفٌضان‬ ‫واتخذ كتوقٌت دقٌق ٌعنى الكثٌر فى مصر القدٌمة )‪.‬‬ ‫وٌالحظ فى مصر القدٌمة ان المشرفون على االعمال‬ ‫المقدسة كانوا ٌصنعون مٌازٌب المٌاة فى المعابد على شكل‬ ‫رإوس اسود – كما كانت رإوس االسود بفكوكها المفتوحة‬ ‫تحفر على بوابات القنوات والتى تمر منها المٌاة لرى وادى‬ ‫النٌل ‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫وهإالء االسود الذٌن ٌبثقون المٌاة فى كثٌر من‬ ‫النافورات الكالسٌكٌة والحدٌثة ‪ ....‬ربما ٌكونون من ساللة‬ ‫أسود مصر القدٌمة ‪ ...‬أو برج االسد ‪ LEO‬والذى كان ٌرفع‬ ‫مٌاه الفٌضان عندما تكون الشمس فى برجه‪.‬‬

‫كما توجد بعض االشارات الشاردة عن البقرة أو‬ ‫"حاتحور" ‪ ...‬بكونها مثٌرة الفٌض العظٌم ‪ ....‬فهل هذه‬ ‫اشارة كافٌة عن دور تلك المجموعة النجمٌة (البقرة –‬ ‫حاتحور) فى الفٌضان ‪.‬‬ ‫ومما ٌإكد ذلك ان المصرى القدٌم كان ٌحتفل بعٌد‬ ‫"حاتحور" ‪ ...‬فى اول شهور فصل الفٌضان ‪.‬‬

‫أما "تفنوت" فهى ما مثلت بخار الماء ‪ ...‬العنصر‬ ‫الرئٌسى لتغذٌة االنهار بمٌاهها ‪ ...‬والتى تسقط فى صورة‬

‫‪41‬‬


‫أمطار ومن المعروف ان منبع النٌل من جبال رونزورى‬ ‫المغطاه بالثلوج والتى تسقط علٌها األمطار طوال العام‪.‬‬ ‫ولنرتك هذا اآلن ولنستعرض "نظرٌة تغٌر النشاط‬ ‫االشعاعى الشمسى"‪.‬‬ ‫ومن أسباب حدوث تغٌر األشعاع الشمسى تغٌر فى‬ ‫النشاط األشعاعى للشمس نفسها‪.‬‬ ‫النشاط االشعاعى الذى نالحظة فى وقتنا الحاضر ٌإثر‬ ‫تاثٌرا مباشرا على الحٌاة فوق كوكب االرض‪ ،‬وٌإثر على‬ ‫الضغط الجوى ‪ ،‬وعلى المجال المغناطٌسٌى ‪ ،‬وعلى التٌارات‬ ‫الهوائٌة ‪ ،‬وعلى المطر وعلى درجات الحرارة وعلى نمو‬ ‫النباتات والحٌوانات ‪ ...‬وعلى النشاط البشرى ‪.‬‬ ‫وقد ربط بٌن االشعاع الشمسى وبٌن كثٌر من نواحى‬ ‫النشاط البشرى ‪.‬‬ ‫ونشاط االشعاع الشمسى ٌإدى الى ارتفاع درجات‬ ‫الحرارة فى المناطق االستوائٌة ‪ ،‬وهذا ٌإدى الى ازدٌاد‬ ‫‪42‬‬


‫البخر‪ .‬وهذا البخر فى الواقع ٌرفع خمسة امتار من ما المحٌط‬ ‫فى الماطق المدارٌة ‪ ،‬كما ٌرفع مٌاة البحار ‪ ،‬وٌكون السحب‬ ‫التى تسقط أمطارا فى المناطق المجاورة بما ٌعادل مترٌن‬ ‫تقرٌبا ( ومنبع االنهار ومجددها هى االمطار) أما الباقى‬ ‫فٌتجه نحو القطبٌن وٌسقط على شكل ثلج ‪.‬‬

‫وكلما ازداد النشاط الشمسى‪ ،‬ارتفعت درجة الحرارة عند‬ ‫خط االستواء‪ ،‬كلما نشط البخر ‪ ،‬وكلما ثقلت السحب المحملة‬ ‫ببخار الماء ‪ ،‬وزاد التساقط عامة ‪ ،‬ومنه تساقط الثلج فوق‬ ‫العرض العلٌا ‪.‬‬ ‫وتتجسد هذه النظرٌة فى االسطورة ‪.‬‬ ‫تغٌر األشعاع الشمسى ‪ ..‬وهو ما ٌإثر على الشمس‬ ‫بالسلب (ٌضعفها) ٌتناسب واأللوان التى اصبح علٌها اإلله‬ ‫العجوز "رع" عظامه من فضة ‪ ،‬ولحمه من ذهب ‪ ،‬وشعره‬ ‫من الالزورد ‪.‬‬

‫‪43‬‬


‫كما عبرت االسطورة عن قوة درجة الحرارة وأرتفاعها‬ ‫فى تغٌر االشعاع الشمسى ‪ ..‬وهو ما ٌحدث بالفعل على‬ ‫الرغم من ضعفها ‪ ..‬فى هذا المقطع ‪.‬‬ ‫فؤرسل "رع" عٌنه لتفتك بالبشر حسب نصٌحة "نون"‬ ‫ولكنهم عندما شعروا بها تفرقوا فى الصحارى وأختلفوا بٌن‬ ‫الصخور ‪.‬‬ ‫فقال "رع" ‪:‬‬ ‫ انظروا كٌف هرب البشر الى الصحارى واختفوا بٌن‬‫الصخور – أن قلوبهم ترتجف هلعا من عٌنى ‪.‬‬ ‫عندئذ تقدمت جموع األلهة الى اإلله "رع" بنصٌحة‬ ‫أخرى وهى ان ٌرسل عٌنه بٌن الناس على االرض لتفتك بهم‬ ‫عن كثب ‪.‬‬ ‫وقالوا‪:‬‬

‫‪44‬‬


‫ دع عٌنك تنزل الى االرض لتقبض على اولئك الذٌن‬‫ٌتؤمرون بالشر ضدك ‪ .‬إن عٌنك ال تكفى قوتها ان تقوم‬ ‫بمهمتها هذه ‪ ..‬فلترسلها من شكلها كإبنتك "حاتحور"‪.‬‬ ‫و "حاتحور" ‪" ،‬سخمت" ‪" ،‬تفنوت" كرموز لعناصر‬ ‫معٌنة تتشارك وتساهم فى فٌض نهر النٌل وان كانت تفاصٌل‬ ‫خطوات حدوث ذلك غامضة اسطورٌا ‪ ...‬اال انها فى مجملها‬ ‫تتوافق ونظرٌة تغٌر االشعاع الشمسى ‪.‬‬ ‫فنشاط االشعاع الشمسى ٌرفع فى درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫"سخمت" أو برج األسد من المعروف انه من أشد االوقات‬ ‫حرارة ‪.‬‬ ‫نشاط االشعاع الشمسى ٌزٌد من البخر ‪.‬‬ ‫"تفنونت" االلهه التى مثلت بخار الماء ‪.‬‬ ‫نشاط االشعاع الشمسى ٌكون السحب وٌحملها ببخار‬ ‫الماء ‪ ...‬وهى التى تسقط أمطارا لتغذى االنهار ‪.‬‬

‫‪45‬‬


‫"حاتحور" ‪" ،‬سخمت" مجموعتٌن من النجوم مسببتٌن‬ ‫لحدوث الفٌضان ‪.‬‬ ‫ولكن اال ٌحتمل ان تكون هذه االسطورة تشٌر الى‬ ‫فٌضانا عادٌا ولٌس طوفانا ‪.‬‬ ‫هذا بالفعل ما ٌعتقده العلماءعن هذه األسطورة انها تشٌر‬ ‫الى الفٌضان الذى ٌغمر البالد كل عام ‪.‬‬ ‫ولكن هذا ٌتضارب مع تارٌخ حدوث احداث هذه‬ ‫االسطورة والتى اشارت الٌه فى البداٌة بحدث فٌما مضى من‬ ‫الزمان بٌنما فٌضان النٌل كان ٌحدث مرة كل عام ‪.‬‬ ‫وباالسطورة بعض االشارات الغرٌبة فلقد أمر اإلله‬ ‫"رع" رسله بالذهاب الى الفنتٌن لٌحضروا له كل ما‬ ‫ٌستطٌعون حمله من ال (ددى) وهى المادة التى أستعملها‬ ‫المصرى القدٌم فى الحصول على اللون االحمر ‪ ...‬وغٌر‬ ‫معروف اذا كانت مادة نباتٌة أو حجرٌة‪.‬‬

‫‪46‬‬


‫هذه المادة أمر اإلله "رع" بطحنها وخلطها بالجعه ‪...‬‬ ‫ومأل بها سبعة آالف جرة (سبعة آالف) ‪.‬‬ ‫‪ِٚ‬مطغ آخش ِٓ االعط‪ٛ‬سح ‪٠‬م‪ٛ‬ي اْ اٌذم‪ٛ‬ي ثذد وجشوخ‬ ‫وج‪١‬شح رؼٍ‪٘ٛ‬ب غجمخ ِٓ اٌجؼخ اٌ‪ ٝ‬اسرفبع صالصخ أوف ‪ ...‬أ‪ٜ‬‬ ‫د‪ٛ‬اٌ‪ 22.5 ٝ‬عُ رمش‪٠‬جب ً ‪.‬‬

‫‪٠ٚ‬ش‪ ٜ‬اٌجغشاف‪ ْٛ١‬اْ إٌ‪ ً١‬ش‪ٙ‬ذ اسرفبػب وج‪١‬شا ف‪ِٕ ٝ‬غ‪ٛ‬ة‬ ‫ِبئخ ف‪ ٝ‬ا‪ٚ‬ائً اٌذ٘ش اٌذجش‪ ٜ‬اٌمذ‪ ُ٠‬األػٍ‪( ٝ‬سثّب ػصش‬ ‫ٔ‪ٛ‬ح؟) ‪ٚ ...‬ئٔزششد ف‪١‬عبٔبرٗ ػٍ‪ِ ٝ‬غبدبد ‪ٚ‬اعؼخ ِٓ اسض‬ ‫ِصش اٌمذ‪ّ٠‬خ ػٍ‪١٘ ٝ‬ئخ ثشن ‪ِٕٚ‬بلغ ‪ ...‬دٌذ ػٍ‪ٙ١‬ب أوضش ثمب‪٠‬ب‬ ‫افشاط إٌ‪ٙ‬ش ‪ٚ‬االعّبن ف‪ِ ٝ‬خٍفبر‪. ُٙ‬‬ ‫ولكن ً٘ ٌطشفبْ إٌ‪ ً١‬صٍخ ثط‪ٛ‬فبْ ٔ‪ٛ‬ح ؟‬

‫ف‪ ٝ‬عٕخ عذ ِئخ ِٓ د‪ٛ١‬ح "ٔ‪ٛ‬ح" ‪ ...‬ف‪ ٝ‬اٌش‪ٙ‬ش اٌضبٔ‪ ٝ‬ف‪ٝ‬‬ ‫اٌ‪ َٛ١‬اٌغبثغ ػشش ِٓ اٌش‪ٙ‬ش ‪ ...‬ف‪ ٝ‬رٌه اٌ‪ َٛ١‬أفجشد غبلبد‬ ‫‪47‬‬


‫اٌغّب ‪ٚ‬وبْ اٌّطش ػٍ‪ ٝ‬االسض اسثؼ‪ِٛ٠ ٓ١‬ب ‪ٚ‬اسثؼ‪ٍ١ٌ ٓ١‬خ ‪.‬‬ ‫(رى‪. )12-11:7 ٓ٠ٛ‬‬ ‫‪٠ٚ‬م‪ٛ‬ي "ث‪ ٓ١‬عّش" أْ رٌه اٌزبس‪٠‬خ وبْ ‪ٛ٠‬افك ػ‪١‬ذ‬ ‫االػزذاي اٌخش‪٠‬ف‪ٚ ... ٝ‬ف‪٘ ٝ‬زا اٌ‪ٛ‬لذ ا‪٠‬عب وبْ إٌ‪٠ ً١‬شرفغ‬ ‫‪٠ٚ‬ف‪١‬ط ف‪ِ ٝ‬صش لذ‪ّ٠‬ب ‪.‬‬

‫ولكن هل هذا ٌفٌد ان الطوفان كان شامال؟‬ ‫وجود اسطورة مثل اسطورة انقا البشرٌة من الفناء ‪...‬‬ ‫باشارتها لحدوث طوفانا مدمرا ‪ٌ ...‬نفى الفكرة الشائعة عن‬ ‫عدم وجود قصص خاصة بالطوفان فى افرٌقٌا ‪ .‬على الرغم‬ ‫من ان سكان أو مواطنى بعض البالد فى جنوب وغرب‬ ‫افرٌقٌا اوردوا ذكر طوفان نقال عن السلف حل بؤرضٌهم‪...‬‬ ‫كالكنغو وغنٌا وانجوال ‪ ...‬وقد أمكن معرفة ذلك عن طرٌق‬ ‫بعض االرسالٌات التبشٌرٌة هناك ‪ .‬ومن ضمن االقاصٌص‬ ‫التى سجلت ان بحٌرة دبلولو فى انجوال والتى كانت تسكن‬ ‫حولها قرٌة كاملة فاضت وأفنت هذه القرٌة بكافة احٌائها ‪.‬‬ ‫‪48‬‬


‫كما ورد ذكر طوفان حل ببالد فى شرق أفرٌقٌا‪ .‬وقد‬ ‫أمكن معرفة ذلك عن طرٌق بعض األرسالٌات التبشٌرٌة‬ ‫أٌضاً‪ .‬إال أن األقاصٌص التى قصها األهالى عن مثل ذلك‬ ‫الطوفان تتشابه الى حد كبٌر والوارده بالكتاب المقدس ‪ ...‬مما‬ ‫ٌرجح أن تكون مثل هذه القصص المسردة من قبل األهالى‬ ‫مشتقة من قصة "نوح" بالكتاب المقدس‪ ...‬من خالل‬ ‫األرسالٌات أٌضا ً ‪.‬‬

‫وفى قارة آسٌا ورد ذكر الطوفان ‪ ...‬فى العراق بالطبع‬ ‫– فلسطٌن – سورٌا – الهند – بورما وغٌر ذلك فى بعض‬ ‫الجزر الكبٌرة سومطره – برونوى – وسٌلٌبس ‪ ..‬وبٌن‬ ‫الجزر الصغٌرة أٌضا ً ورد ذكر هذا الطوفان مثل جذر نٌاس‪،‬‬ ‫إٌنجانو‪ ،‬سرما ‪ ،‬روتى وفلورنس‪.‬‬ ‫وقصص عن الطوفان المدمر أٌضا ً وردت على لسان‬ ‫سكان جذر الفلبٌن وجزرفرموزا‪ .‬وكذا فى بعض الجزر‬ ‫المعزوله فى خلٌج البنغال‪.‬‬ ‫‪49‬‬


‫وكذا ورد ذكر الطوفان المدمر فى جزر إتحاد مالٌزٌا‬ ‫وأسترالٌا‪.‬‬ ‫ونحو الشرق فى المحٌط الهادى حٌث جزر متناهٌة فى‬ ‫الصغر ‪ ...‬مقتفرقة ‪ ...‬بولٌنزٌا ومٌكرونٌزٌا ورد ذكر طوفان‬ ‫عظٌم ‪ ..‬وكذا فى جزر هاواى ‪.‬‬ ‫هذا فى جنوب آسٌا ‪ ..‬أما فى شمالها وشرقها ووسطها ‪.‬‬ ‫فلم ٌرد ذكر الطوفان المدمر بل ورد ذكر طوفانا ً محلٌا ً كما‬ ‫رود فى آثار الصٌن‪.‬‬

‫وفى أوربا ‪ .‬نادراً ما ورد ذكر مثل هذا الطوفان – وان‬ ‫كان ورد فى الٌونان القدٌمة ‪ ...‬وفى شرق روسٌا‪.‬‬ ‫وفى أمرٌكا الجنوبٌة والوسطى والشمالٌة قصة الطوفان‬ ‫كانت منتشرة الى حداً كبٌراً ‪ ...‬وذلك من تٌرادال فوٌجو فى‬ ‫أقصى جنوب أمرٌكا الجنوبٌة ‪ ...‬حتى آالسكا فى الشمال ‪.‬‬

‫‪51‬‬


‫وفى كلتا القارتٌن من الشرق الى الغرب ‪ .‬وكذا بٌن‬ ‫األسكٌمو فى أالسكا غربا ً الى جرٌنالند شرقا ً ‪.‬‬ ‫وهناك ملحوظة على مواقع تلك البالد ‪ ...‬أذا ما بدأنا‬ ‫بافرٌقٌا سنجد أن البالد الواردة بها ذكر الطوفان تطل على‬ ‫المحٌط األطلنطى ‪ ..‬وتجرى بها أنهارً مثل نهر كوٌتو ونهر‬ ‫كوٌنجو ونهر كواندوا بؤنجوال ‪ .‬ونهر أبنجى ونهر سنجا‬ ‫بالكنغو ‪ ...‬ومصر بها النٌل ‪ ...‬كما تطل على البحر المتوسط‬ ‫وشرقا ً البحر األحمر‪.‬‬ ‫وفى آسٌا العراق ٌجرى بها دجلة والفرات ‪ ...‬كما تطل‬ ‫على الخلٌج الفارسى‪ .‬سورٌا تطل على البحر المتوسط ‪ ..‬كما‬ ‫أن بها نهر العاصى ونهر الساروط ونهر القص ‪ .‬فلسطٌن‬ ‫تطل على البحر المتوسط ‪ ...‬كما بها البحر المٌت وبحٌرة‬ ‫طبرٌة ‪.‬‬ ‫الهند ٌحٌط بها المحٌط الهندى من ثالثة جهات ‪ ...‬كما أن‬ ‫بها العدٌد من األنهار منها نهر كرشنا ‪ ،‬نهر جودافارى ‪ ،‬نهر‬ ‫كوفرى ‪.‬‬ ‫‪51‬‬


‫أسفلها جمٌع الجزر ‪ ...‬الفلبٌن – بورما – سومطرة ‪...‬‬ ‫السابق ذكرها حتى أسترالٌا ‪ ...‬تحٌط بها مٌاة المحٌط الهادى‬ ‫من الشرق والهندى من الغرب ‪ ...‬كما تحٌط بها مٌاة البحار‬ ‫أٌضا ً بحر الصٌن الجنوبى ‪ ،‬وبحر سٌلبس‪ ،‬بحر جاوة ‪ ،‬بحر‬ ‫الملوك ‪ ،‬بحر سولو ‪ ...‬وغٌر ذلك ‪.‬‬ ‫وكذا أسترالٌا كذلك ‪ ..‬موقعها ما بٌن المحٌط الهادى‬ ‫واألطلنطى وتحٌط بها مجموعة من البحار ‪ ...‬بحر تسمان ‪،‬‬ ‫بحر أرافورا ‪ ،‬بحر تٌمور – كما أن بها العدٌد من البحٌرات‬ ‫وكذا األنهار – نهر بلو ‪ ،‬ونهر تاموى ‪ ،‬نهر ماركواى ‪،‬‬ ‫نهر دارلنج ‪ ،‬نهر دالى ‪ ،‬نهر فٌكتورٌا ‪.‬‬ ‫أما الصٌن – فٌحٌط بها شرقا ً المحٌط الهادى ‪ ..‬كما أن‬ ‫بها أنهار أٌضا ً منها نهر ٌانجستى ‪ ...‬كما تطل على بحر‬ ‫الصٌن الشرقى شرقا ً وكذا البحر األصفر ‪.‬‬ ‫ونؤتى الى أوربا – أبرز ما فٌهم كانت الٌونان وهى دولة‬ ‫تقع بؤكملها فى قلب البحر األبٌض المتوسط والذى ٌحٌط بها‬ ‫من ثالثة جهات ‪.‬‬ ‫‪52‬‬


‫وكذا شرق روسٌا فهو ٌطل على بحر أوكتسك كما أن به‬ ‫العدٌد من األنهار منها نهر ماٌا ‪ ،‬نهر لنا ‪ ،‬نهر ألدان ‪ ،‬نهر‬ ‫أومولون ‪ ،‬نهر كولٌما ‪ ...‬وغٌر ذلك‪.‬‬ ‫األمرٌكتٌن ‪ ...‬شرقا ً المحٌط األطلنطى غربا ً المحٌط‬ ‫الهادى – وٌجرى بها العدٌد من األنهار ‪ ...‬فى أمرٌكا‬ ‫الشمالٌة نهر المسٌسبى ونهر كلوراادو ونهر المٌسورى ‪.‬‬ ‫الجنوبٌة أشهرها نهر األمازون باألضافة للعدٌد من األنهار‬ ‫األخرى ‪.‬‬ ‫وكذا جرٌنلند ٌجاورها بحر جرٌنلند ‪ ...‬وهى فى قلب‬ ‫المحٌد األطلنطى – وكذا أالسكا تطل على المحٌط الهادى ‪..‬‬

‫واملالحظ مما سبق أن جمٌع البالد التى حدث بها‬ ‫الطوفان لها صلة وثٌقة بالمٌاه‪ .‬فإذا ما كانت أرض مصر‬ ‫تؤثرت بتغٌر األشعاع الشمسى ‪ ...‬وهو ما أدى الى حدوث‬ ‫طوفانا ً بها ‪ ...‬سجل أسطورٌا ً – ألٌس منطقٌا ً أن تتؤثر باقى‬ ‫المناطق والتى تتشابة فى تكوٌنها الجغرافى بمصر ‪ ،‬بالتغٌر‬ ‫‪53‬‬


‫اإلشعاعى للشمس ‪ ...‬وهو ما أدى بدورة الى حدوث‬ ‫الطوفان‪ .‬وهذا التغٌر األشعاعى كما سبق وذكر ٌإدى الى‬ ‫إرتفاع مٌاة البحر ‪ ،‬وكذا مٌاة المحٌطات ‪ ،‬وزٌادة البخر‬ ‫وبالتالى زٌادة سقوط األمطار ‪.‬‬

‫ مما هو جدٌر بالذكر أن فى كثٌر من قصص الطوفان‬‫الواردة بٌن أثار الشعوب ورد ذكر أرتفاع البحار ‪ ..‬وخاصة‬ ‫فى البلدان التى تطل على البحار – كما شملت بعض قصص‬ ‫الطوفان األخرى ذكرى حدوث أمطار غزٌرة‬

‫ولنعد إلى اإلصحاح السادس من سفر التكوٌن‬ ‫آٌة ‪ 7‬ورد ذكر وجه األرض ‪ .‬واألرض هنا فى‬ ‫العبرانٌة (أدمه)‪.‬‬

‫‪54‬‬


‫ومن نفس األصحاح آٌة ‪ 13 ،12 ،11‬ذكرت األرض‬ ‫فى اآلٌات الثالث هنا ست مرات بلفظة (أرص) فى العبرانٌة‬ ‫ال بلفظة (أدمه) كما فى اآلٌة السابقة فى العبرانٌة‪.‬‬ ‫(األدمة) تعنى األرض المحروقه‪ .‬أما (أرص) فى‬ ‫العبرانٌة تشٌر الى الجزء الذى ٌسكنه اإلنسان‪.‬‬ ‫هذٌن اللفظتٌن العبرٌ​ٌن (أدمة) و (أرص) بمعنٌهما‬ ‫وبتناوب تواجدهما فى سٌاق قصة الطوفان فى الكتاب‬ ‫المقدس‪ .‬وبربطهما باآلثار أو األماكن التى أوردت قصة‬ ‫الطوفان وأستناداً على األسطورة المصرٌة القدٌمة أو نظرٌة‬ ‫تغٌر اإلشعاع الشمسى ‪ ...‬الطوفان كان عاما ً ولكن محدد‬ ‫بؤماكن ‪ ...‬التى أوردت حدوث هذا الطوفان ‪ .‬وأغلبها كما‬ ‫أتضح له صله بالمٌاة وتجمعاتها ‪ ..‬وبنسب متباٌنه أثرت‬ ‫بدورها على حجم الفٌضان نسبة لهذا المكان أو ذاك ‪.‬‬ ‫مثال ذلك – جزر قارة آسٌا الواقعة فى جنوبها وفى قلب‬ ‫المحٌط الهادى الصغٌر – كان الفٌضان مدمراً لها ‪ ...‬بعكس‬

‫‪55‬‬


‫الصٌن والتى تطل على المحٌط الهادى من الشرق وكذا بحر‬ ‫الصٌن الشرقى لم ٌكن الطوفان مدمراً نسبة لها‪.‬‬ ‫وملفت للنظر أن أغلب البالد التى تؤثرت بالطوفان كان‬ ‫بها أنهار – ماء عذب – وحوله تتجمع الكائنات الحٌة –‬ ‫وحوله أٌضا ً نشؤت المجتمعات البشرٌة والتى تطورت الى‬ ‫حضارات ‪ .‬أوردت بؤثارها قصة حدوث الطوفان ‪.‬‬ ‫ولعل هذا أٌضا ً ٌعلل سبب ورود قصة الطوفان بٌن كثٌر‬ ‫من أثار البالد القدٌمة ‪ ...‬كما ٌعلل سبب تسجٌل علماء‬ ‫الجٌولوجٌا عدم وجود طوفان عام شمل الكرة األرضٌة منذ‬ ‫بدء ظهور اإلنسان على وجه األرض‪.‬‬ ‫هذا وقد كانت بعض األساطٌر التى تحدثت عن الطوفان‬ ‫محلٌة وتعبر عن طبٌعة بالدها‪ .‬أقرب مثال األسطورة‬ ‫المصرٌة بمقارنتها بقصة "نوح" بالكتاب المقدس‪.‬‬ ‫وفى بالد أخرى ‪ ...‬قصة الطوفان حملت بواسطة‬ ‫المسافرٌن ‪ ...‬وقد حورت من شخص ألخر طبقا ً لطبٌعة البلدة‬ ‫وحتى تناسبها ‪.‬‬ ‫‪56‬‬


‫وقد كان اإلقتباس شائعا ً فى العالم القدٌم ‪ ..‬كبناء‬ ‫األهرامات فى حضارات أمرٌكا الجنوبٌة (األزتٌك والماٌا)‬ ‫‪ ...‬و(السودان) وهو تقلٌد بنائى ذو هدف ابتكر فى مصر‬ ‫الفرعونٌة‪.‬‬ ‫وكما اشتق الٌونانٌون آلهتهم من آلهه المصرٌ​ٌن القدماء‬ ‫– أبٌس = سٌرابٌس ‪ ،‬حاتحور = أفرودٌت‪ ...‬ألخ‪ .‬فما البال‬ ‫بالقصص‪.‬‬

‫ومما ٌإكد عدم شمولٌة الطوفان ‪ ...‬بمعنى عدم طغٌانه‬ ‫على الكرة األرضٌة بؤكملها ‪ ...‬الطٌور التى أرسلها "نوح"‬ ‫‪( ...‬الغراب) وألنه طائر برى ٌمتاز بؤجنحته القوٌة لذا فقد‬ ‫ذهب ولم ٌعد – بعكس (الحمام) ‪ ...‬وألنها لم تجد مقراً‬ ‫لرجلها ‪ .‬لذا فقد عادت ‪.‬‬

‫‪57‬‬


‫ونعود الى اإلصحاح السابع من سفر التكوٌن لنرى‬ ‫مراحل حدوث الطوفان‪.‬‬

‫وجدٌر بالذكر أن كلمة طوفان فى العبرانٌة "مبول" ‪..‬‬ ‫وهذه اللفظة لم تستعمل سوى لطوفان "نوح" إال فى المزمور‬ ‫التاسع والعشرٌن ‪ ..‬لكن فى ذلك أشارة لطوفان "نوح" ‪.‬‬ ‫ من آٌة ‪ .. 6‬صار طوفان الماء على األرض‪.‬‬‫ من اآلٌة ‪ .. 11‬وحدث بعد السبعة األٌام أن مٌاة‬‫الطوفان صارت على األرض‪.‬‬ ‫ من اآلٌة ‪ .. 12-11‬إنفجرت كل ٌنابٌع الغمر العظٌم‬‫‪ ..‬وإنفتحت طاقات السماء‪ .‬وكان المطر على األرض أربعٌن‬ ‫ٌوما ً وأربعٌن لٌلة‪.‬‬ ‫ من آٌة‪ 17‬الى ‪ ... 19‬وكان الطوفان أربعٌن ٌوما ً‬‫على األرض وتكاثرت المٌاة ورفعت الفلك ٌسٌر على وجه‬ ‫المٌاه وتعاظمت المٌاه كثٌراً جداً على األرض‪.‬‬

‫‪58‬‬


‫ من اآلٌة‪ .. 21‬خمس عشر ذراع فى االرتفاع‬‫تعاظمت المٌاة‪.‬‬ ‫ من اآلٌة ‪ ..14‬وتعاظمت المٌاه على األرض مئه‬‫وخمسٌن ٌوما ً ‪.‬‬ ‫إشارات إلرتفاع تدرٌجى فى المٌاة ٌتوافق ونظرٌة تغٌر‬ ‫األشعاع الشمسى‪.‬‬ ‫هذا وٌرجح البعض أن مٌاه بحر الروم والبحر األسود‬ ‫وبحر الخرز وخلٌج العجم‪ .‬إرتفعت وطغت على البر‬ ‫وإجتمعت مع ماء المطر وغطت األرض‪.‬‬

‫ومن اإلصحاح الثامن تتؤٌد هذه النظرٌة أكثر‬ ‫ اآلٌه‪ ... 1‬وأجاز هللا رٌحا ً على األرض فهدأت المٌاه‪.‬‬‫ من اآلٌه‪ .. 2‬وإنسدلت ٌنابٌع الغمر وطاقات السماء‬‫فإمتنع المطر عن السماء وإمتنع المطر هنا فى العبرانٌة‬ ‫"سكن"‪.‬‬ ‫‪59‬‬


‫ ومن اآلٌه‪ ... 3‬ورجعت المٌاه عن األرض رجوعا ً‬‫متوالٌاً‪ .‬وبعد مئة وخمسٌن ٌوما ً نقصت المٌاه‪.‬‬ ‫وٌقال أن هذه اآلٌة دلٌل على خصوصٌة الطوفان ؟‬

‫واآلن الى أى مدى كان إرتفاع مٌاه الطوفان؟‬ ‫ من اآلٌة‪ 4‬فى األصحاح ‪ 8‬من سفر التكوٌن‪ .‬وإستقر‬‫الفلك فى الشهر السابع فى الٌوم السابع عشر من السهر على‬ ‫جبال أراراط‪( .‬جبال أراراط)‪.‬‬ ‫(أراراط) فى العبرانٌة معناها (أرض مرتفعة) وفى‬ ‫التوراه العبرانٌة أنه أراراط‪ .‬أى بعض مرتفعات ذلك الجبل ‪.‬‬ ‫_جبل أراراط فى أرمٌنٌة) ولٌست قمة ذلك الجبل‪( .‬جبال‬ ‫أراراط ‪ ...‬ولٌست جبل ‪ ...‬كما ورد بالكتاب المقدس)‪.‬‬ ‫ وٌإٌد هذا اآلٌة ‪ 2‬من األصحاح ‪ 11‬من سفر التكوٌن‪..‬‬‫"أن أوالد نوح سافروا شرقا ً إلى شنعار" – ترجمة بعضهم‬

‫‪61‬‬


‫من الشرق ‪ ..‬وعلى هذا ال ٌكون أراراط هو جبل أراراط‬ ‫المعروف فى أرمٌنٌة‪.‬‬

‫ وبالرجوع الى اآلٌة ‪ 19‬من اإلصحاح السابع ‪..‬‬‫وتعاظمت المٌاة كثٌراً جداً على األرض‪ .‬فتغطت جمٌع‬ ‫الجبال الشامخة التى تحت السماء‪.‬‬ ‫ومعنى جمٌع هنا (المجموع) أى مجموع الجبال فى‬ ‫األرض التى أصابها الطوفان‪.‬‬

‫ ومن اآلٌة ‪ 21‬من نفس اإلصحاح ذكر خمس عشر‬‫ذراعا ً فى األرتفاع تعاظمت المٌاة فتغطت الجبال‪.‬‬ ‫(خمس عشر ذراعاً) أرتفاع غٌر كبٌر‪ .‬ولكن بالنسبة‬ ‫لبالد مثل وادى ما بٌن النهرٌن ٌعد كبٌراً ‪ ...‬فؤغلب هذه‬ ‫األراضى سهول محاطة بسلسلة من الجبال ‪.‬‬

‫‪61‬‬


‫وفى ذلك ٌقول الدكتور "صدٌقى" فى كتابه الكلمات‬ ‫الفارسٌة الدخٌلة فى العربٌة القدٌمة ‪ ..‬طبع كونتكن ‪1919‬‬ ‫ص ‪ "Erak" 69‬صفة من ‪ ER‬التى جمعها ‪.Eran‬‬ ‫وٌقول "فراى" ربما كانت العراق كلمة أصٌله من‬ ‫البهلوٌة بمعنى األرض الواطئة‪ .‬ففى البهلوٌة ‪ er‬بمعنى‬ ‫الواطئ واألسفل ‪ ..‬وهو ٌرجح هذا على قول "صدٌقى"‪.‬‬ ‫وهذه التسمٌة مستندة على مصدر اإلشتقاق‪.‬‬

‫واآلن ‪ ...‬لماذا ذكر هذا األرتفاع؟‬ ‫من أجل الحٌوان الذى أخذه "نوح"‬ ‫هنا ٌجب أن نضع فى إعتبارنا التوزٌع الجغرافى‬ ‫للحٌوان ‪ ...‬بمعنى أن الحٌوانات الموجودة فى أسترالٌا‬ ‫كالنجارو وطٌور الكٌوى وغٌر ذلك ‪ ...‬غٌر الحٌوانات‬ ‫الموجودة فى أمرٌكا الجنوبٌة مثل الالما واألرمادلوا وغٌر‬ ‫ذلك ‪ ...‬غٌر الحٌوانات الموجودة فى شمال أمرٌكا الدببة‬ ‫‪62‬‬


‫وثٌران المسك والبٌسون ‪ ..‬غٌر الحٌوانات الموجودة فى‬ ‫إفرٌقٌا‪.‬‬

‫وإذا ما قلنا أنه من المعروف أن ‪ %61‬من الكائنات‬ ‫الحٌة تعٌش فى الماء‪ .‬ومن بٌن كل مائة كائن حى ٌعٌش على‬ ‫الٌابسة هناك سبعٌن منها حشرات ‪ ...‬وإستناداً على الكتاب‬ ‫المقدس ووصٌة هللا لنوح بؤن ٌؤخذ من األرض ‪ ...‬ولفظه‬ ‫األرض هنا آٌه ‪ 17‬األصحاح السادس والتى سبقت اآلٌات‬ ‫من ‪ 19‬إلى ‪ 22‬وفٌها أوصى هللا "نوح" بنوعٌة الحٌوانات‬ ‫التى علٌه أخذها ‪( ...‬ذكر أن األرض التى ذكرت فى هذه‬ ‫اآلٌه ال مانع من فهم أنها األرض التى كان ٌعرفها "نوح"‬ ‫وأهل عصره) ‪ ...‬أثنٌن من الطٌور كؤجناسها ومن البهائم‬ ‫ومن كل دبابات األرض ‪ ...‬وهنا تبرز دقة الكتاب المقدس‬ ‫والذى لم ٌذكر حرفٌا ً الوحوش وال الزواحف ‪ ...‬وهنا ٌقول‬ ‫قائل أن الوحوش ذكرت فى اآلٌه ‪ 14‬من األصحاح السابع‬ ‫‪ ...‬لفظة (الوحوش) فى هذه اآلٌه فى العبرانٌة تعنى "كل‬ ‫األحٌاء" ولكن أال تكفى لفظة كل دبابات األرض لألشارة‬ ‫‪63‬‬


‫للوحوش سإال آخر قد ٌثار إذا ما كان ‪ ...‬فالقادر على التحكم‬ ‫فى الشمس‪ ،‬أال ٌمكنه التحكم فى طبٌعة الحٌوانات التى خلقها‬ ‫‪ ...‬مهما كانت ‪.‬‬

‫وهناك نقطة جدٌرة بؤن توضع فى األعتبار ‪ ...‬أال وهى‬ ‫حاسة الحٌوان والتى تمكنه من االحساس بالخطر قبل وقوعه‪.‬‬ ‫هذه النقطة باالضافة الى إرتفاع الفٌضان خمس عشر ذراعاً‪.‬‬ ‫والمساحة التى رجح "وولى" أن الطوفان قد غمرها وهى‬ ‫ثلثمائة مٌل طول وعرض مائة مٌل تجعل من المرجح أن‬ ‫عدداً كبٌراً من الحٌوانات فر قبٌل حدوث الطوفان إلى حٌث‬ ‫أماكن أكثر أمنا ً ‪.‬‬ ‫وتالحظ اآلٌة ‪ 22‬من األصحاح السابع والتى أشارت‬ ‫لمحو كل قائم كان على وجه األرض ‪ ...‬أن لفظة األرض هنا‬ ‫فى األصل العبرانى أدمة ‪ .‬وتعنى األرض المحروثة ‪.‬‬ ‫والمحروثة هنا غٌر الصخرٌة الرملٌة أو الجبلٌة ‪.‬‬

‫‪64‬‬


‫وتبرز دقة الكتاب المقدس فى هذه الناحٌة بالذات ‪ ...‬فى‬ ‫اآلٌة ‪ 22-21‬من األصحاح السابع "فمات كل ذى جسد كان‬ ‫ٌدب على األرض من الطٌور والبهائم والوحوش وكل‬ ‫الزحافات التى كانت تزحف على األرض وجمٌع الناس"‪.‬‬ ‫وهنا ٌجب الوضع فى اإلعتبار مدة تعاظم المٌاة مئة وخمسٌن‬ ‫ٌوما ً لألماته – أقل من ذلك كافٌا ً جداً‪.‬‬

‫ويبقى اإلنسان‬ ‫بمراجعة اإلصحاح الخامس فى سفر التكوٌن (كتاب‬ ‫موالٌد آدم) هل ٌكفى هإالء الموالٌد لملء الكرة األرضٌة‬ ‫حتى أفناهم الطوفان‪.‬‬ ‫اآلٌة‪ 1‬من اإلصحاح السادس من سفر التكوٌن ‪ .‬وحدث‬ ‫لما إبتدأ الناس ٌكثرون على األرض وولد لهم بنات‪.‬‬

‫‪65‬‬


‫لما أبتدأ الناس ٌكثرون‪ .‬وفى العبرانٌة لما أبتدأ أدم ٌكثر‬ ‫‪ ...‬فالترجمة الحرفٌة لما إبتدأ اإلنسان‪ .‬وهذا ٌعنى أن أدم ‪..‬‬ ‫أى جنس اإلنسان فى العبرانٌة‪.‬‬ ‫وٌإكد علماء األنثروبولوجى أن آثار أجناس أنسانٌة‬ ‫وضعت تحت مسمٌات اإلنسان القرد – وأنسان نٌاندرتال –‬ ‫هومو أرٌكتوس وهومو سابٌنس ‪ ..‬كانت تسكن األرض‬ ‫وتمألها قبٌل ظهرو جنس اإلنسان العاقل (أدم)‪.‬‬ ‫أٌن ذهبت هذه األجناس‪ ..‬وهل إلختفائهم أى عالقة‬ ‫بالطوفان؟‬ ‫وجدٌر بالذكر أن الكتاب المقدس أشار لهذه األجناس‬ ‫ولعلم األنثربولوجى‪ .‬بصورة تضع حداً للتضارب فى األراء‪.‬‬ ‫وحداً للنظرٌات العلمٌة المتضاربة‪ .‬وأن كان مجال ذكرها‬ ‫لٌس اآلن‪.‬‬

‫‪66‬‬


‫الطوفان البابلى واحدة من األساطير الخاصة بالطوفان‪.‬‬ ‫وتالقى أهتماما ً خاصا ً من دارسى اإلنجيل لتشابهها مع‬ ‫طوفان "نوح" فى سفر التكوين‪.‬‬

‫عثر "جورج سمٌث" فى عام ‪ 1872‬على قصة روائٌة‬ ‫مدونه بالكتابة المسمارٌة على أثنتى عشرة لوحة تحتوى على‬ ‫سٌرة فى صورة شعرٌة ألحد األبطال من أثنتى عشرة مقطع‪.‬‬ ‫وقد وجدت هذه األلواح فى نٌنوى فى مكتبة أشور بانٌبال‬ ‫‪ 626-668‬ق‪.‬م ومحفوظة بالمتحف البرٌطانى‪ .‬إحدى عشر‬ ‫لوحا ً منها تحتوى قصة الطوفان البابلى‪" .‬نوح" البابلى هو‬ ‫"أوتنابشتٌم"‪ .‬قررت اآللهه أن تدمر شورباك – مدٌنة فى‬ ‫وادى الفرات – بطوفان من الماء سبب هذا كان أنتشار اآلثام‬ ‫والشرور‪" .‬أٌا" إله الحكمة نبه "أوتنابشتٌم" لٌنقذه ‪ ..‬وذلك‬ ‫لتقواه وروعة‪ .‬وقد أبلغ هذا اإلله "نوح" البابلى على هذه‬ ‫الصورة‪.‬‬ ‫ شكل بٌت ‪ ،‬أبنى سفٌنة‪.‬‬‫‪67‬‬


‫ تخل عن تملك ‪ ،‬أبحث لتنقذ حٌاتك‪.‬‬‫ أهجر بضائعك‪ ،‬من أجل أ‪ ،‬تعٌش روحك‪.‬‬‫ أجلب فى السفٌنة بذور الحٌاة من كل نوع‪.‬‬‫ والسفٌنة التى ستبنٌها ‪.‬‬‫ عرضها وإرتفاعها إجعلهم نفس المقاس‪.‬‬‫‪ -‬وفوق العمق ضعها‪.‬‬

‫"أوتنابشتٌم" قص كٌف أطاع أوامر اإلله‬ ‫ فى الٌوم الخامس بدأت فى تشٌ​ٌد السفٌنة ‪.‬‬‫ هٌكلها – جوانبه كانت مائة وعشرون ذراعا ً فى‬‫إرتفاعها‪.‬‬ ‫ وظهرها (السطح) مماثل مائة وعشرون ذراعا ً فى‬‫عرضه‪.‬‬ ‫ بنٌت مقدمة السفٌنة وأوصلتها بالسفٌنة ‪.‬‬‫ ثم بنٌت ستة ظهور (أسطح) أخرى فٌها‪.‬‬‫ وبذلك قسمت إلى سبع مخازن فٌها ‪.‬‬‫‪68‬‬


‫ وبذلك قسمت الى إلى سبع مخازن‪.‬‬‫ كل مخزن من الداخل قسمته الى تسع مقصورات‪.‬‬‫‪ -‬ثم بدأت فى سد الشقوق (بٌن ألواح السفٌنة)‪.‬‬

‫بعد بناءه للسفٌنة "أوتنابشتٌم" حملها بممتلكاته‪.‬‬ ‫ بكل ما أملك‪.‬‬‫ بكل بذور الحٌاة من كل نوع أمتلكه حملتها‪.‬‬‫ ووضعت على سطحها كل عائلتى وخدمى ‪.‬‬‫ قطعان من الحقل – وحوش من الحقول‪.‬‬‫ صناع ماهرون أٌضا ً – جمٌعهم وضعتهم على‬‫سطحها‪.‬‬

‫بمقدم الفٌضان "أوتنابشتٌم" كان مرتبعا ً‬ ‫ خفت أن أنظر فوق األرض‪.‬‬‫ دخلت بٌن جنبات السفٌنة وأغلقت الباب‪.‬‬‫‪69‬‬


‫ ستة أٌام وستة لٌال‪.‬‬‫ رٌاح ثائرة‪ ،‬فٌضان مٌاه ‪ ،‬وعواصف فوق األرض‪.‬‬‫ بمجئ الٌوم السابع‪ ،‬العواصف مفت ‪ ،‬والفٌضان كف‪.‬‬‫ والذى حصد البشر‪.‬‬‫ هدأ البحر – األعاصٌر والفٌاضانات هدأت‪.‬‬‫ رأٌت األرض وصرخت عالٌاً‪.‬‬‫ ألن كل الجنس البشرى تحول الى طفل (طٌن)‪.‬‬‫ الحقول المسورة أصبحت مستنقعات‪.‬‬‫ فتحت نافذه – وسقط الضوء فوق وجهى‪.‬‬‫ ورست السفٌنة على جبل نصٌر شرق نهر دجلة ‪.‬‬‫ وبقٌت هناك ستة أٌام‪.‬‬‫ حٌنما أتى الٌوم السابع‪.‬‬‫ أتٌت بحمامة تجئ وتذهب‪.‬‬‫ وما لم تجد مكان تسترٌح علٌه – عادت ‪.‬‬‫ جلبت عصفوراً وأطلقته ‪.‬‬‫ أخذ العصفور ٌجئ وٌذهب‪.‬‬‫ ولما لم ٌجد مكان ٌسترٌح علٌه – عاد ‪.‬‬‫‪71‬‬


‫ أتٌت بغراب وأطلقته‪.‬‬‫ ذهب الغراب ورأى إنخفاض الماء‪.‬‬‫ أكل – وخاض فى الماء – ونعب (صوت الغراب) –‬‫ولم ٌعد‪.‬‬

‫"أوتنابشتٌم" – ترك السفٌنة وقدم الذبائح ‪.‬‬ ‫ حٌنئذ أطلقت كل شئ نحو الجهات األربع للسماء‪.‬‬‫ عرضت ذبائح‪.‬‬‫ أعددت التقدمات على قمة الجبل ‪.‬‬‫اإلله "بل" رتب "ألوتنابشتٌم" وزوجته مكان فى الجنة‬ ‫البابلٌة‪.‬‬ ‫ "بل" التفت إلٌنا – مشى بٌننا – باركنا وقال‪:‬‬‫ حتى اآلن "أوتنابشتٌم" الزال رجال أرضى‪ ،‬ولكن منذ‬‫اآلن أوتنابشتٌم وزوجته سٌتشبهون باإللهه‪.‬‬ ‫‪ -‬وسٌسكن بعٌداً عن فم النهر‪.‬‬

‫‪71‬‬


‫مما سبق ٌالحظ هناك عناصر تتشابه ما بٌن قصة‬ ‫الطوفان البابلى والطوفان العبرى‪.‬‬ ‫ "نوح" هو العاشر من ساللة "أدم" ‪" -‬أوتنابشتٌم" هو‬‫العاشر من سالله الرجل األول‪.‬‬ ‫ السبب فى الفٌضان فى القصتٌن مصدره خطاٌا الجنس‬‫البشرى ‪.‬‬ ‫ الغرض من الفٌضان فى القصتٌن معاقبة الخطاٌا‪.‬‬‫ "نوح" و "أوتنابشتٌم" أنقذوا بسبب تقواهم‪.‬‬‫ "نوح" و "أوتنابشتٌم" حذروا بمقدم الطوفان ‪.‬‬‫ "نوح و "أوتنابشتٌم" أعلموا ببناء سفٌنة‪.‬‬‫ السفٌنة البابلٌة والعبرٌة إحتوت بذور الحٌاة من كل‬‫نوع‪.‬‬ ‫ من القصتٌن غطت المٌاه الجبال العالٌة‪ ...‬وتحطمت‬‫كل مطاهر الحٌاة ‪ ..‬فٌما عدا من كان بالسفٌنة ‪.‬‬ ‫ "نوح" أرسل خارجا ً غربا ً وحمامتٌن‪" ...‬أوتنابشتٌم"‬‫أرسل خارجا ً حمامة‪ ،‬عصفور ‪ ،‬غراب‪.‬‬

‫‪72‬‬


‫ ‪:‬نوح" قدم ذبائح عند مغادرته للسفٌنة ‪" ...‬أوتنابشتٌم"‬‫قدم ذبائح عند مغادرة السفٌنة‪.‬‬ ‫‪ -‬هللا بارك "نوح" – اإلله "بل" بارك "أوتنابشتٌم" ‪.‬‬

‫واآلن أٌهما المشتق من اآلخر – الشائع أن قصة نوح فى‬ ‫الكتاب المقدس هى المشتقة من األسطورة البابلٌة ‪ ..‬فهى‬ ‫األقدم‪ .‬لٌكن ‪ ...‬ولكن ماذا عن الوحى قبل األجابة‪.‬‬ ‫لنقارن بٌن بعض نقاط من األسطورة البابلٌة وقصة‬ ‫"نوح" فى الكتاب المقدس‪.‬‬

‫السفٌنة فى األسطورة تعطى إٌحاء بشكل المكعب طولها‬ ‫مثل عرضها مثل سطحها مائة وعشرون ذراعاً‪.‬‬ ‫وطبقا ً للحسابات العلمٌة تبنى السفن الحدٌثة بنسبة ‪6‬الى‪1‬‬

‫‪73‬‬


‫واآلٌة ‪ 14‬من األصحاح السادس "أصنع لنفسك فلكا ً من‬ ‫خشب جفر‪ .‬تجعل الفلك مساكن وتطلٌه من داخل ومن خارج‬ ‫بالقار"‪.‬‬ ‫(أصنع فلكاً) – الفلك فى العبرانٌة "تبت وتبه" أى تابوت‬ ‫‪ ...‬والمقصود سفٌنة كالتابوت‪( .‬مستطٌل) ولٌس (مكعب)‪.‬‬ ‫اآلٌة ‪ 15‬األصحاح السادس‪" ،‬وهكذا تصنعه ثالث مئة‬ ‫ذراع ٌكون طول الفلك ‪ ،‬وخمسٌن ذراع عرضه‪ ،‬ثالثٌن‬ ‫ذراعا ً إرتفاعه"‪.‬‬ ‫وٌالحظ هنا ان فلك "نوح" مطابق للمقاسات العلمٌة نسبة‬ ‫‪ 6‬الى ‪.1‬‬ ‫من خشب جفر ‪ ..‬وفى العبرانٌة "عصى جفر" ‪" ...‬الجٌم‬ ‫فى العبرانٌة كالجٌم المصرٌة" ‪ ...‬ومعنى "عصى" خشب أو‬ ‫شجر ‪ ...‬والقرٌب من لفظ الجٌم العبرانٌة من الحروف‬ ‫العربٌة الغٌن والكاف والقاف‪ .‬فعلى ذلك ٌكون المعنى شجر‬ ‫الكفر أو شجر القفر ‪ ...‬والكفر والقفر فى العربٌة (القٌر‬ ‫والزفت)‪ .‬وقال بعض المفسرٌن ‪ ...‬معنى خشب الجفر –‬ ‫‪74‬‬


‫األشجار الزفتٌة كالشجر المعروف عند النباتٌ​ٌن باسم‬ ‫(كبرٌسوس سمبر فٌرنس) أى السرو – وهو شجر مستقٌم‬ ‫الساق دائم الخضرة كثٌر البقاء‪.‬‬ ‫وجدٌر بالذكر أن لسان العرب ذكر أعتماداً على مصدر‬ ‫اإلشتقاق أن العراق سمى بذلك لتواشج عروق الشجر والنخل‬ ‫به ‪ .‬كؤنه أراد عرقا ً ثم جمع على عراق‪.‬‬

‫ونسبة لطالءه بالقار ‪ .‬وهو القٌر أو الزفت فبالد أشور‬ ‫ٌتوافر فٌها ٌنابٌع الزفت فى أٌامنا الحالٌة‪ .‬اذاً فالسفٌنة‬ ‫الطوفانٌة صنعت حٌث ٌستخرج القار بسهولة‪.‬‬ ‫وقد ذكرت األسطورة أن "أوتنابشتٌم" أخذ فى سد شقوق‬ ‫السفٌنة ‪ ...‬ولكن لم تذكر كٌف‪.‬‬

‫ومن اآلٌة ‪ 16‬من األصحاح السادس ذكر مساكن سفلٌة‬ ‫ومتوسطة وعلوٌة تجعله أى ثالثة أدوار‪.‬‬ ‫‪75‬‬


‫بٌنما فى األسطورة ورد رقم سبعة (سبعة مخازن) فى‬ ‫أقسام السفٌنة‪ ..‬ومن المعروف أن رقم سبعة فى الحضارات‬ ‫القدٌمة كان من أهم األرقام وكان ٌعد رمزاً للكمال‪ ...‬وكان‬ ‫ٌستخدم بكثرة فى السحر‪ .‬وال ٌزال من المثقفٌن فى أٌامنا‬ ‫الحالٌة من ٌإمن بخواص هذا الرقم ‪ ...‬ومن ٌتشاءم من رقم‬ ‫‪.13‬‬

‫ويالحظ أن هذا الرقم هو أٌضا ً الفترة التى أستغرقها‬ ‫الفٌضان‪...‬‬ ‫بٌنما فى الكتاب المقدس طغت المٌاة ‪ٌ 151‬وما ً‬ ‫(تكوٌن‪ )24 :7‬ورجعت ‪ٌ 151‬وما ً (تكوٌن‪ .)3 :8‬ونشفان‬ ‫األرض وجفافها والتى عنى الكتاب المقدس بذكرها فى‬ ‫األصحاح الثامن‪ .‬فؤٌهما أكثر منطقٌة وٌتناسب مع طوفان‬ ‫مدمر ذكرته األسطورة‪.‬‬ ‫وٌالحظ فى األسطورة أنه بعد الٌوم السابع أٌضا ً أتى‬ ‫"أوتنابشتٌم" بحمامة وأطلقها ‪.‬‬ ‫‪76‬‬


‫هذا ونظرة عامة على األسطورة البابلٌة وبمقارنتها‬ ‫بقصة "نوح" فى الكتاب المقدس‪ .‬ومقارنة عناصرهما ‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من تارٌخ هذه األسطورة ٌعود الى عام‬ ‫‪ 2111‬قبل المٌالد تقرٌباً‪ .‬بٌنما بعض أجزاء الكتاب المقدس‪.‬‬ ‫وإذا ما قلنا قصة "نوح" هذه بالتحدٌد – أجزاء منها كتبت فى‬ ‫‪611‬ق‪.‬م و ‪851‬ق‪.‬م‪ .‬إال أن األسطورة توحى بحداثتها‬ ‫بالمقارنة بالكتاب المقدس‪.‬‬ ‫"فؤوتنابشتٌم" أخذ عائلته وخدمه وكذا صناع مهره أٌضا ً‬ ‫‪ ...‬والشكل الذى بنٌت علٌه السفٌنة ومقدمتها‪ .‬وبضائعه التى‬ ‫أوصى بهجرها ‪ ...‬بٌنما لم ٌرد هذا فى الكتاب المقدس والذى‬ ‫ٌستشعر فٌه عتق األحداث ‪ ...‬والتى كتبت بعد كتابة‬ ‫األسطورة‪.‬‬

‫وبصرف النظر عن الوحى ودوره فى كتابة الكتاب‬ ‫المقدس‪.‬‬

‫‪77‬‬


‫لنعود الى هذه األسطورة البابلٌة مرة أخرى‪ .‬وإن كان‬ ‫هنا التركٌز على األساطٌر وهى فى مفهومنا خرافة ‪ ...‬ومن‬ ‫الصعب أن ٌضع المرء حداً فاصالً دقٌقا ً ما بٌن األسطورة‬ ‫والخرافة‪ .‬ومع ذلك ٌجب الفصل فٌما بٌنهم‪.‬‬ ‫حقا ً التفكٌر األسطورة هو تفكٌر العصور التى لم ٌكن‬ ‫العلم قد ظهر فٌها بعد ‪ ...‬هذا ما نعتقده إال أنها كانت تقوم‬ ‫بوظٌفة مماثلة لتلك التى أصبح ٌقوم بها العلم بعد ذلك ‪...‬‬ ‫بعكس التفكٌر الخرافى والذى ٌقوم على أنكار العلم‪ .‬ورفض‬ ‫مناهجه‪.‬‬ ‫وقد ال ٌكون هذا التحدٌد للفارق بٌن لفظى "األسطورى"و‬ ‫"الخرافى" دقٌقا ً كل الدقة ولكنه ٌفٌد على أٌة حال فى التمٌ​ٌز‬ ‫بٌن هذٌن اللفظٌن الذٌن ٌختلطان فى كثٌر من األحٌان فى‬ ‫اذهان الناس‪.‬‬

‫‪78‬‬


‫هذا واألسطورة أقسام أو أنواع منها‬ ‫‪-1‬األسطورة الطقوسٌة ‪.‬‬ ‫‪-2‬األسطورة التعلٌلٌة‪.‬‬ ‫‪-3‬األسطورة الرمزٌة ‪.‬‬ ‫‪-4‬األسطورة التارٌخٌة ‪.‬‬ ‫* األولى من الواضح أنها أرتبطت أساسا ً بعملٌات‬ ‫العبادة‪ .‬مهما ٌكن شكلها وطرٌقتها ‪ ...‬وعٌنت بؤثبات الجانب‬ ‫الكالمى من الطقوس قبل أن تصبح "حكاٌة" لهذه الطقوس‪.‬‬

‫* الثانية لم تجد طرٌقها الى الوجود اال بعد أن ظهرت‬ ‫فكرة وجود كائنات روحٌة خفٌة فى مقابل ما هو موجود فى‬ ‫الظاهر‪ ،‬وٌبدو أن طائفة من رجال الدٌن أستطاعت أن توهم‬ ‫الجماعة بؤنها على إتصال بهذه الكائنات الروحٌة ‪ ...‬فوجد‬ ‫السحر ‪ .‬وأثار مع الروحانٌة الرغبة فى المعرفة والتفسٌر‪.‬‬ ‫وكان البد من ثم أن تفرق الجماعة بٌنها وبٌن الطبٌعة‪ ،‬وبٌن‬

‫‪79‬‬


‫الطبٌعة وما فوق الطبٌعة‪ ،‬وبٌن كل هذه وعالم األرواح على‬ ‫أساس أن خلف المرئى قوة خفٌة ٌمكن إدراكها بالتخٌل ‪.‬‬

‫* الثالثة فالبد أن ٌكون اإلنسان قد جاوز فٌها مرحلة‬ ‫السإال والجواب ‪ ،‬والبد أن ٌكون تسلح بكل شئ ‪ ..‬بخاصة‬ ‫إذا خاصم قوى الوجود من سٌول وبروق وعواصف‪ .‬وبعد‬ ‫أن كان ٌتعوذ بتمائم السحر وٌحفظ أدعٌة الكهان الذٌن كانوا‬ ‫ٌجعلونه دائما ً ٌبتعد عنها باتقاء وٌالتها على مقدار ما حصل‬ ‫من أسباب المعرفة والتحضٌر‪.‬‬ ‫وعلى مقدار من ٌظهر من األبطال الذٌن تحدوا السحرة‬ ‫تحدٌهم للروحانٌات على حد سواء‪ .‬ومن المإكد أن أغلب‬ ‫أساطٌر العالم المحفوظة الى الٌوم تنتمى الى هذا النوع‪ ،‬وفٌها‬ ‫نرى صفات األنسان تخلع بسخاء على اآللهه‪ ،‬كما نرى‬ ‫األنسان قادراً على مواجهة تحدٌات السماء وٌنتصر غالبا ً‬ ‫على ما نرى من أساطٌر األغرٌق والهنود ‪.‬‬

‫‪81‬‬


‫* أما األخيرة ونعنى بها األسطورة التارٌخٌة‪ .‬فقد تبدو‬ ‫غرٌبة ألول وهلة إلشتمالها على عنصر التارٌخ المحقق‪.‬‬ ‫ولكننا فى الحقٌقة نحسب حسابها ألشتمالها على خوارق من‬ ‫ناحٌة‪ .‬وألنها من ناحٌة أخرى تجعل بطلها مزٌجا ً من اآللهه‬ ‫واالنسان‪ ،‬أو قد تكتفى فترفعه الى مرتبة األولٌاء ‪ ..‬فى‬ ‫محاولة تجسٌد فكرة الخٌر ودحر الشر‪.‬‬ ‫هذا وتشمل األسطورة التارٌخٌة بعد ذلك أساطٌر الرحلة‬ ‫الملٌئة بالمخاطر فى سبٌل تولٌه العرش الملكى المقدس ‪ .‬هذه‬ ‫فرع من أساطٌر العبور (وهذا نوع أخر من األساطٌر)‪.‬‬

‫هذا التقسٌم بدوره ٌقود لسإال ‪ ..‬قصة "نوح" وطوفانه‬ ‫تحت أى نوع من االساطٌر تدرج‪.‬‬ ‫ال شك أن أول إجابة هى النوع الرابع ‪ ..‬أى التارٌخٌة ‪.‬‬

‫‪81‬‬


‫إذا ما كان فهل األساطٌر البابلٌة هى المشتقة من قصة‬ ‫"نوح" والطوفان‪ .‬أم أن قصة "نوح" والطوفان هى المشتقة‬ ‫من األساطٌر البابلٌة؟‬ ‫مع العلم والوضع فى األعتبار أن األساطٌر فى إنتقالها‬ ‫عبر التارٌخ ‪ ..‬من بقعة الى بقعة‪ ..‬ومن جماعة الى جماعة‪..‬‬ ‫كانت تسجل تارٌخٌا ً وتحفظ مشاهد وجدت حقٌقة ‪.‬‬ ‫هذا ونذكر فى عجالة بالسفٌنة التى تتطابق مقاستها‬ ‫ومقاسات سفٌنة "نوح" الواردة بالكتاب المقدس والتى عاٌنتها‬ ‫البعثة التركٌة عند جبل أراراط فى أرمٌنٌا‪ .‬وقطع العملة التى‬ ‫وجدت فى (أبامٌا) بفرٌجٌة وهى من مقاطعات آسٌا الصغرى‬ ‫– وعلٌها صورة الفلك وبداخله أشخاص ‪ ...‬وخارجه طٌران‬ ‫أحداهما فى فمه غصن زٌتون ‪ ،‬وبجانبه صورة لنفس‬ ‫األشخاص وهم ٌقدمون الذبائح‪ ،‬وقد نقش علٌه أسم "نوح"‪.‬‬

‫ويبقى هنا تساإل ‪ ...‬كٌف أستطاع "لموسى" وهو‬ ‫كاتب األسفار الخمسة األولى من التوراة أن ٌكتب قصة‬ ‫‪82‬‬


‫"نوح" وطوفانه بدرجة ٌستشعر فٌها العتق والقدم كما لو‬ ‫معاصراً ألحداثها ‪ ..‬عن األسطورة البابلٌة وهى التى كتبها‬ ‫البابلٌون أنفسهم ‪ ...‬مع العلم أنه كان ٌعٌش فى مصر ‪.‬‬

‫‪83‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.