!
ECOLE!NATIONALE!SUPERIEUR!DE!PARIS!VAL!DE!SEINE!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! MEMOIRE!DE!MASTER!EN!ARCHITECTURE! 2011! !
VOYAGE!À!TRAVERS!L’ARCHITECTURE! ___________________________________________________________________________! PAR!QUELS!MOYENS!LES!EMOTIONS!SE!CREENT!LORS!D’UN!PARCOURS!ARCHITECTURAL!?!
! ! ! QUENTIN!LE!PAVEC! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Responsable!séminaire!:!CHARCOSSET!Gérard! Enseignant!:!LEGENDRE!Léo!
!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
!! …! ?!
INITIATION!…………………………….! (RE)DECOUVERTE!…………………………! SYNTHESE!………………………………!
5!PARCOURS! 5!RAPPROCHEMENTS! 5!ETAPES!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
3!
SOMMAIRE! ! ! ! INTRODUCTION!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!6! ! ! I.!PARCOURS!INITIATIQUES!:!Parenthèses!du!parcours!urbain.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!8! ! 1. Pavillon!Royaume!Uni,!Shanghai.! 2. Ecole!d’Architecture!de!Nantes,!Nantes.! 3. Mémorial!de!la!Shoah,!Berlin.! 4. Walt!Disney!Concert!Hall,!Los!Angeles.! 5. Bibliothèque!Nationale!de!France,!Paris.! ! II.!SURPRISES!URBAINES!:!Manifestations!du!souvenir.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!20! ! 1. Pavillon!Royaume!Uni!/!Monumenta!2011,!Grand!Palais,!Paris.! 2. Ecole!d’Architecture!de!Nantes!/!Voyageur!au!dessus!de!la!mer!de!nuage.! 3. Mémorial!de!la!Shoah!/!Alignements!de!Carnac.! 4. Walt!Disney!Concert!Hall!/!Snake,!Bilbao.! 5. Bibliothèque!Nationale!de!France!/!Tintin!et!le!Temple!du!Soleil,!HERGE.! ! III.!ETAPES!:!D’une!évocation!vers!le!concret.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!32! ! 1. Découverte!:!L’écrin.! 2. Aspiration!:!La!montée.! 3. Evasion!:!Le!surplomb.! 4. Introspection!:!Le!resserrement.! 5. Humilité!:!La!démesure.! ! ! CONCLUSION.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!44!
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BIBLIOGRAPHIE.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!46! !
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! ! ! ! ! ! ! 4! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! PAR!QUELS!MOYENS!LES!EMOTIONS!SE!CREENT!LORS!D’UN! PARCOURS!ARCHITECTURAL!?!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
5!
INTRODUCTION! ! ! Le!PARCOURS,!en!engendrant!la!DECOUVERTE,!fait!vivre!l’ARCHITECTURE.! ! J’ai!à!de!nombreuses!reprises!eu!plaisir!à!me!promener!dans!divers!contextes,!et!je! souhaite! aujourd’hui! faire! ressurgir! les! émotions! qui! m’ont! parcouru! pour! les! comprendre.!En!faisant!le!lien!entre!différentes!architectures!et!différentes!œuvres! ou! contextes! m’ayant! touchés,! je! voudrais! comparer! des! interventions! qui! m’ont! marquées.!!! ! Le! mémoire! de! Master! en! architecture! est! un! travail! d’écriture! dont! j’aimerais! profiter! pour! revivre! des! parcours! m’ayant! touché.! Par! l’écriture! et! l’analyse! graphique! de! différents! parcours,! je! vais! pouvoir! prendre! le! recul! nécessaire! à! la! compréhension!de!phénomènes!provoqués!par!l’environnement!sur!mon!psychique.! Les!sens,!les!émotions!et!la!mémoire!sont!des!termes!que!je!reprendrai!souvent!dans! mes!analyses!et!descriptions!de!promenades.! Le!parcours!est!avant!tout!quelque!chose!qui!se!raconte,!et!j’aimerais!que!le!lecteur! de!ce!mémoire!se!sente!aussi!en!promenade.!Pour!cela,!je!vais!parcourir!le!parcours! en!faisant!l’INTROSPECTION!de!promenades!m’ayant!touché.!! ! Je! traiterai! plusieurs! exemples! intégrés! à! l’urbain!:! des! parcours! à! l’échelle! de! l’architecture.!Ce!sont!des!PARENTHESES!DU!PARCOURS!URBAIN,!mises!en!place!par! l’architecture! qui! m’ont! particulièrement! touché! et! surpris,! et! dont! je! veux! rendre! compte.!Mes!exemples!en!rapport!avec!des!moments!d’entreUdeux,!au!sein!de!la!ville! sont!variés,!autant!par!la!taille,!et!le!style,!que!par!le!lieu!d’implantation!(EtatsUUnis,! France,!Allemagne!et!Chine).!Ainsi,!les!bâtiments!ou!paysages!que!je!traite,!mettent! en! place! des! parcours! dans! des! villes! baignant! dans! diverses! cultures,! mais! vues! et! analysés!selon!mon!mode!de!perception!et!de!représentation.! ! C’est! une! démarche! très! personnelle,! qui! inclut! un! mode! d’analyse! sensible! que! je! souhaite! mettre! en! place! dans! le! mémoire.! ! CelleUci! vise! à! comprendre! comment! s’opère! la! lecture! de! l’espace! pendant! le! déplacement! du! citadin! et! comment! se! matérialise!la!SURPRISE!URBAINE!:!cette!RECOMPENSE!DU!PARCOURS.! La! surprise! est! pour! moi! un! seuil! dans! la! ville! comme! dans! l’esprit,! mon! hypothèse! étant!que!des!liens!se!tissent!entre!un!moment!présent!et!un!autre!vécu!par!le!passé.!! ! Mes! parcours! se! synthétisent! par! des! interventions! ponctuant! mon! voyage! à! travers!l’architecture.!Ils!deviennent!donc!des!cheminements!privilégiés,!mais!non! dictés.! Le! parcours! est! avant! tout! un! moyen! de! découverte,! ! pour! comprendre! comment!certains!effets!architecturaux!peuvent!être!mis!en!place.! ! L’ARCHITECURE!se!vie!par!le!PARCOURS,!et!en!ravivant!nos!SENS!peut!être!à!l’origine! de!fortes!EMOTIONS.! ! ! !
BON!PARCOURS!…! 6! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! «!La!vie!n’est!pas!un!problème!à!résoudre,! Mais!une!vérité!à!expérimenter.!»! ! Bouddha,!Siddhârta!Gautama!dit!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
7!
I.! PARCOURS!INITIATIQUES!:! Parenthèses! du! parcours! urbain.! ! ! ! DEMARCHE.!
! Je!présenterai!successivement!divers!parcours!qui!m’ont!suspendu!(mentalement)! dans! le! temps! et! l’espace.! Ils! ont! pour! moi! été! des! moments! d’exception! dans! la! ville,! grâce! à! la! qualité! de! l’architecture! les! mettant! en! place.! Présentées! sous! forme! de! courts! articles,! les! cheminements! que! j’ai! choisis! dans! ces! architectures! ne!sont!pas!exclusifs.!Si!ces!parcours!m’ont!touchés,!je!veux!comprendre!pourquoi,! et! comment! ce! sont! opéré! ces! effets! architecturaux! sur! mes! sens! durant! ces! parenthèses.!! !! Je!définis!ces!moments!de!parenthèses!dans!la!ville!car!ils!appartiennent!à!un!entre! deux.!Ce!sont!des!parcours!qui!s’incèrent!entre!l’architecture!et!la!ville.!Ils!sont!mis! en! œuvre! par! l’ouvrage! architectural! mais! sont! toujours! en! étroite! relation! avec! l’urbain.! ! !
PARCOURS!/!PROMENADE!:!DEFINITION!
! La!promenade!est!issue!de!l’association!de!deux!termes!:!POUR!et!MENER.!C’est!un! cheminement!INTELLECTUEL!ou!PHYSIQUE.!Cette!action!est!associée!au!parcours,!de! parcourir.! Dans! un! cas! comme! dans! l’autre,! l’action! est! faite! pour! nous! accomplir,! mais!l’instinctif!et!l’émotion,!se!retrouvent!davantage!dans!l’idée!de!promenade.!
! Si!cette!façon!de!DECOUVRIR!l’architecture!m’intéresse!particulièrement,!c’est!que!le! rapport! direct! au! site,! est! pour! moi! primordial! afin! de! RESSENTIR! ce! que! sa! morphologie! peut! nous! offrir.! Ce! ressenti! passe! par! tous! les! sens! qui! nous! sont! offerts.!Le!déplacement!à!l’échelle!des!capacités!humaines!est!nécessaire!à!la!bonne! interprétation!d’un!lieu.!!! ! Dans! le! cas! de! l’architecture,! la! PROMENADE! EST! CREEE! PAR! LE! PARCOURS.! En! d’autres!termes,!les!sensations!encourues!lors!d’une!promenade!apparaissent!car!le! parcours! fait! appel! à! nos! sens.! Lorsque! je! décrirai! la! promenade! au! cours! du! mémoire,! je! ferai! référence! à! l’Homme,! et! lorsque! j’évoquerai! le! parcours,! c’est! l’architecture!qui!sera!en!cause.! !
PARCOURS.! ! 1. 2. 3. 4. 5.
8! !
Pavillon!Royaume!Uni,!T.!HEATHERWICK,!Shanghai!2010.! Ecole!d’Architecture!de!Nantes,!LACATON!&!VASSAL,!Nantes,!2009.! Mémorial!de!la!Shoah,!P.!EISENMAN,!Berlin,!2004.! Walt!Disney!Concert!Hall,!F.!O.!GEHRY,!Los!Angeles,!2003.! Bibliothèque!Nationale!de!France,!D.!PERRAULT,!Paris,!1995.!
1.!PAVILLON!ROYAUME!UNI!:!LE!CRATERE.! ! !
Départ.!C’est!dans!le!cadre!de!l’exposition!universelle!de!2010,!à!Shanghai!que!j’ai!eu! l’occasion!de!découvrir!le!travail!de!T.!HEATHERWICK.!Peu!de!pavillons!m’ont!touché! durant!l’exposition,!et!ceux!dont!les!parcours!proposés!étaient!intéressants,!restaient! connectés! à! une! voie! de! desserte! commune,! bruyante! et! saturée! d’éléments! de! toutes!sortes.! C’est!ainsi!que!l’ECRIN!renfermant!le!pavillon!des!Royaumes!Unis,!est!perçu!comme! une! perle! rare! depuis! l’extérieur! (1,9).! Il! engage! la! CURIOSITE! du! visiteur,! et! paradoxalement!sa!volonté!de!se!détacher!du!site!de!l’exposition.!!!!!! ! Suspente.! Lorsque! l’on! pénètre! dans! l’enceinte! du! pavillon,! on! est! tout! de! suite! dirigé!vers!l’élément!central!du!projet,!par!une!rampe.!Ce!«!MONOLITHE!»,!dont!on! aperçoit!seulement!le!sommet!habillé!de!pics!translucides,!paraît!irréel.!Au!bout!de!la! rampe,!une!ouverture!permet!de!rentrer!dans!cette!PERLE,!et!avant!de!s’y!engager,! on!peut!essayer!de!comprendre!comment!sont!mis!en!œuvre!les!pics!(2).! C’est! ainsi! qu’entre! les! pics! translucides! ressortant! à! l’intérieur! du! volume! (3),! on! ressent! un! premier! EMERVEILLEMENT! en! découvrant! des! graines! de! toutes! sortes! (4),!comme!cristallisées!à!chaque!extrémité!(5,6).!Ces!stalagmites!de!résines!sont!la! seule! entrée! possible! pour! la! LUMIERE,! l’ambiance! tamisée! confère! une! esthétique! de! GROTTE! au! bâtiment.! A! l’intérieur! de! ce! volume,! on! a! la! sensation! de! découvrir! l’inconnu.!C’est!comme!si!un!astéroïde,!provenant!du!fin!fond!de!l’univers,!était!venu! jusqu’à!nous,!pour!nous!témoigner!de!l’état!figé!d’un!écosystème!proche!du!notre.! Une!fois!sorti!de!ce!«!bloc!de!glace!»,!on!descend!par!une!rampe!bordée!de!parois!de! pierre,! desquelles! ressortent! des! espèces! variées! de! végétaux! (7).! SeraitUce! les! graines!contenues!dans!l’astéroïde!qui!auraient!germées!?!!! ! Arrivée.!Une!fois!en!bas!de!la!rampe,!on!arrive!dans!un!grand!vide,!comme!une!place! magnifiant! cette! sculpture! de! résine.! A! cet! endroit! précis! toute! la! SYMBOLIQUE! du! lieu! prend! sens.! Le! relief! de! la! place,! creusé! par! l’impact! de! l’astéroïde,! permet! au! promeneur!de!s’y!reposer!et!de!prendre!du!recul!sur!cette!scène!métaphysique!(8).! ! Introspection! sensitive.! Au! début! du! parcours,! on! est! dans! la! perspective! de! découvrir! l’objet! MYSTERIEUX,! caché! à! l’intérieur! de! l’écrin.! Dans! l’ignorance,! on! espère!découvrir!une!vérité!enfouie!en!nous.!! Dans! l’astéroïde,! notre! esprit! est! DESTABILISE! par! le! nombre! d’informations! disponibles.! Une! multitude! d’espèces! présentes! à! l’intérieur,! témoignent! d’une! multitude!de!scénarios!possibles,!quant!à!la!signification!de!cette!mise!en!scène.! A!la!fin!du!parcours,!notre!regard!se!tourne!vers!l’élément!central,!et!tout!paraît!clair.! On! a! la! sensation! d’avoir! parcouru! le! chemin! que! la! terre! a! fait! depuis! plusieurs! milliards! d’années.! A! la! fin! de! ce! parcours,! on! se! retrouve! dans! un! état! d’esprit! d’APAISEMENT.!! Alors! que! les! autres! pavillons! de! l’exposition! universelle! semblent! chercher! des! solutions! complexes! au! thème! «!Better! cities,! Better! life!»,! celuiUci! semble! nous! suggérer! avec! une! belle! humilité,! de! comprendre! et! de! respecter! notre! patrimoine! avant!d’en!créer!d’autres.!! ! !
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9!
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2.!ECOLE!D’ARCHITECTURE!DE!NANTES!:!LA!RUE!MONTANTE.! ! !
Départ.!C’est!au!début!de!l’année!2011,!que!je!suis!revenu!à!Nantes!pour!découvrir! la!«!nouvelle!»!ile!Beaulieu.!L’extension!du!centre!ville,!est!désormais!bien!amorcée,! et! propose! au! marcheur,! une! promenade! sur! berge,! aménagée! depuis! le! palais! de! justice,!jusqu’à!l’école!d’architecture!conçue!par!LACATON!&!VASSAL.! Après!avoir!traversé!ce!quartier!contemporain,!ancré!dans!la!typologie!anciennement! industrielle!de!l’ile,!je!me!retrouve!au!pied!de!l’école!d’architecture!(1).!L’accroche!du! bâtiment!avec!le!terrain,!est!une!grande!rampe,!qui!semble!se!déplier!depuis!le!toit! jusqu’au!sol!(2).!CelleUci!passe!devant!les!parois!translucides!de!l’enveloppe.!Rien!ne! semble! s’opposer! à! ce! que! l’on! s’engage! sur! la! PENTE,! le! bitume! est! d’ailleurs! en! continuité!entre!la!RUE!et!la!RAMPE.!Le!revêtement!de!sol!du!rezUdeUchaussée!est!du! même! ordre,! et! donne! l’impression! que! le! bâtiment! est! simplement! venu! se! poser! sur!le!trottoir.!!!!! ! Suspente.!Après!avoir!lu!sur!un!panneau!indicatif!que!la!rampe!tournoyant!devant!le! bâtiment! est! publique! jusqu’à! une! certaine! heure! du! soir,! et! le! weekUend,! je! m’y! engage.! Sur! la! première! partie! de! la! rampe,! on! longe! la! façade! en! polycarbonate! ondulé.!L’intérieur!paraît!VIBRER!derrière!la!paroi.!Au!bout!de!cette!rampe,!on!arrive! sur!un!premier!palier!(3),!à!9!mètres!du!sol.!CeluiUci,!couvert!par!les!autres!rampes,! marque!une!première!étape!dans!le!parcours,!et!du!«!mobilier!urbain!»!permet!de!s’y! reposer.!Après!être!passé!devant!une!première!porte!paraissant!mener!à!l’accueil!de! l’école,!on!se!retourne!pour!monter!une!deuxième!rampe!qui!finit!à!ciel!ouvert.!A!la! fin! de! celleUci,! les! vues! sur! l’intérieur! de! l’école! se! resserrent,! et! d’autres! rampes! viennent!CADRER!les!vues!sur!les!ateliers!(4).! Sur! le! dernier! palier,! la! vue! est! majoritairement! orientée! vers! l’extérieur,! et! particulièrement! sur! le! bâtiment! annexe! de! l’administration.! A! cet! endroit,! on! surplombe!le!lieu!de!notre!arrivée!(7).!! Pour!arriver!sur!le!toit,!deux!choix!s’offrent!à!nous,!un!escalier!à!deux!volées!(6),!ou! une! rampe! en! «!L!»! (8).! J’opte! pour! la! rampe,! car! en! l’empruntant,! on! longe! les! ateliers! où! des! planches! attendant! d’être! découpées! habillent! la! paroi! de! polycarbonate.!!!! ! Arrivée.! Une! fois! sur! le! toit,! on! se! retrouve! perdu! sur! un! gigantesque! plateau,! qui! nous! laisse! imaginer! de! multiples! scénarios! d’appropriation! (9).! Seul! un! local! au! centre! de! la! «!place!»! nous! donne! l’échelle! du! lieu.! Cette! espace! démesuré,! nous! donne!la!sensation!d’être!sur!un!MONT,!et!projette!notre!vision!sur!le!«!skyline!»!de! Nantes.!!! ! Introspection! sensitive.! Les! plans! horizontaux! des! paliers,! et! les! auvents! sont! déterminants! de! nos! sensations! et! nous! guident! dans! ce! lieu.! Pas! besoin! de! signalétique,! les! TRANSPARENCES! nous! donnent! l’impression! que! l’on! est! dans! le! bâtiment!ou!dans!un!couloir!périphérique,!alors!que!l’on!est!presque!toujours!sur!la! rue.!! C’est! parce! que! l’on! est! projeté! par! l’architecture! dans! une! autre! manière! de! se! déplacer!en!ville,!que!le!parcours!est!selon!moi,!une!SUSPENTE!du!parcours!urbain.! Nos!sens!sont!inhabituellement!mis!à!contribution.!L’alternance!de!transparences!et! d’opacités!mis!en!place!par!le!polycarbonate!pousse!à!la!curiosité.!
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
3.!MEMORIAL!DE!LA!SHOAH!:!STELES.! ! !
Départ.!C’est!pendant!l’hiver!de!2010!après!un!passage!à!Prague,!que!j’arrive!dans!la! capitale!Allemande.!Berlin!est!sous!la!neige,!il!fait!sombre,!et!les!rues!sont!désertes.! En! somme,! l’atmosphère! est! électrique,! et! je! ne! suis! pas! encore! sûr! de! me! sentir! dans!mon!élément.! Après! avoir! longé! le! Tiergarten,! j’arrive! sur! la! place! où! 2711! stèles! disposées! en! maillage!sont!érigées!en!MEMOIRE!des!victimes!juives!exterminées!par!les!nazis!(1).! Avant!de!m’engager!entre!les!stèles,!je!reste!regarder!leurs!5èmes!façades,!essayant! de!deviner!ce!qui!se!passe!entre!toutes!ces!grandes!pierres!noires!(2).!! ! Suspente.!Je!choisi!une!rangée!dans!laquelle!m’engager,!et!j’y!vais!(3).!Plus!j’avance,! et!plus!je!m’enfonce!dans!le!sol!(4).!En!même!temps!que!le!sol!DESCEND,!le!haut!des! stèles! s’ELEVE.! Le! sentiment! de! CONTEMPLATION! que! j’avais! en! surplombant! ce! tout,!est!désormais!complété!par!celui!de!MALAISE!(4).!! ! Avant! d’arriver! au! point! le! plus! bas,! j’essaie! de! ralentir! ma! «!chute!».! A! chaque! intersection,! je! m’arrête! pour! contempler! les! PERCEES! dans! la! direction! perpendiculaire!à!ma!trajectoire.!Je!slalome!un!peu,!puis!recommence!à!me!diriger! franchement!vers!l’autre!coté!de!la!place.! Arrivé!à!un!certain!point,!presque!au!centre!de!la!place,!on!est!écrasé!par!le!poids!des! stèles,! et! notre! corps,! comme! notre! esprit! se! sent! en! DANGER.! La! hauteur! des! éléments!verticaux!est!à!ce!moment!là!supérieure!à!cinq!tailles!d’homme.! Après! quelques! secondes! de! pétrification,! je! commence! à! remonter! vers! le! coté! opposé! de! la! place,! là! où! j’aperçois! à! l’horizon,! de! la! lumière.! Ca! y! est,! le! haut! des! stèles! est! à! nouveau! à! hauteur! d’homme! (6),! et! mon! système! respiratoire! reprend! son!rythme!naturel.!! ! Arrivée.!A!l’autre!extrémité!de!la!place,!les!stèles!disparaissent!dans!le!sol,!et!celuiUci! se!creuse!de!nouveau!pour!accueillir!l’entrée!d’un!musée!sous!la!place!(7).!! De! nouveau! à! l’écart! de! la! place,! je! prends! du! recul! sur! l’ensemble! (8),! et! observe! l’attitude! des! promeneurs.! Certains! déambulent! en! SILENCE,! impressionnés! et! touchés,! tandis! que! d’autres! assis! sur! les! stèles! discutent! au! dessus! de! quelques! agités!courants!dans!le!grand!labyrinthe.! Sur! le! moment,! choqué,! je! me! demande! si! tout! le! monde! s’imagine! comme! moi! qu’une!stèle!représente!une!ou!plusieurs!personnes!tuées!pendant!la!guerre!(9).!! ! Introspection!sensitive.!La!grande!dimension!de!la!place,!ainsi!que!son!enfermement! entre! la! ville! et! le! parc! lui! confère! un! rôle! très! important! dans! la! ville.! La! mise! en! scène! des! stèles,! alignées! à! l’extrême! en! plan,! et! désordonnées! altimétriquement,! INTRIGUE!et!IMPRESSIONNE.! Vu!depuis!le!bord!de!la!place,!ce!champ!de!pierres!noires!paraît!s’être!façonné!par! l’érosion.!On!a!la!sensation!de!se!trouver!devant!un!paysage!naturel!puissant,!mais! également!en!péril.! Le! paradigme! entre! les! impressions! que! nous! renvoie! ce! monument,! se! retrouve! aussi! dans! les! sensations! qui! nous! traversent! lorsque! l’on! se! promène! entre! les! stèles.! Une! fois! à! l’intérieur,! on! se! sent! autant! PROTEGE! car! caché,! qu’en! DANGER! car!écrasé!par!les!masses!environnantes.!
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
4.!WALT!DISNEY!CONCERT!HALL!:!L’ENVELOPPE!ECLATEE.! ! !
Départ.! Avril!2011,! après!une!marche!dans!le!Downtown!de!Los!Angeles,!j’aperçois! les!ONDULATIONS!ORGANIQUES!du!Concert!Hall!de!Frank!O.!GERHY!(1).!Encore!loin,! je!repense!au!musée!Guggenheim!de!Bilbao,!mais!une!fois!devant,!c’est!un!tout!autre! dialogue!qui!s’ouvre!entre!le!passant!et!le!bâtiment!(2).!L’enveloppe!en!aluminium,! est!entièrement!à!notre!portée,!pourtant!on!se!doute!déjà!que!pour!y!accéder,!il!va! falloir!monter.!Du!point!de!vue!de!l’accès,!le!musée!de!Bilbao!en!était!le!négatif.!! Je! longe! les! parois! réfléchissant! le! ciel! et! mon! propre! REFLET.! Je! passe! devant! l’entrée,!mais!n’entre!pas.!Je!préfère!me!laisser!porter!par!la!fluidité!de!l’enveloppe,! et!me!retrouve!au!pied!d’un!escalier!revêtu!de!pierre.! ! Suspente.!En!haut!de!l’escalier!(3),!une!première!surprise!:!un!jardin!suspendu!(4).!A! cet!endroit,!trois!matériaux!se!répondent,!la!pierre!du!sol,!les!végétaux,!et!les!parois! verticales! d’aluminium! (5).! Sur! cette! plateUforme,! l’enveloppe! s’ouvre! de! plusieurs! façons,!proposant!des!entrées!et!des!vues!entre!les!voiles!d’aluminium.!Parfois!très! resserrées!et!donc!très!sombres,!parfois!ouvertes!et!captant!les!rayons!du!soleil,!ces! failles!confèrent!plusieurs!ambiances!durant!la!promenade.! ! La! première! faille!dans!laquelle!je!me!suis!engagé!(6),! était! d’une! largeur! d’environ! 1,50!mètre!bordée!par!une!paroi!extérieure!plus!basse!que!celle!fermant!les!salles!de! concerts.! Plus! j’avance,! et! plus! la! lumière! s’engouffre! dans! ce! CANYON! ARTIFICIEL,! j’aperçois!le!reflet!des!arbres!sur!l’enveloppe,!avant!de!finir!de!l’autre!coté!du!jardin! suspendu.! Arrivé! dans! ce! «!patio!»,! la! sculpture! d’une! ROSE! posée! au! milieu! des! végétaux! renvoie! le! visiteur! à! une! autre! échelle.! C’est! comme! si! cette! rose! était! la! maquette! du! lieu! dans! lequel! nous! nous! trouvions.! Elle! nous! donne! la! sensation! d’être!une!goutte!d’eau!glissant!entre!les!pétales!du!Concert!Hall.! Après!la!première!faille,!le!jardin!cadre!une!vue!sur!le!Music!Centre,!puis!sur!une!des! salles!de!concert.!Le!parcours!se!prolonge!ensuite!entre!les!PLIS!de!l’enveloppe,!et!à! nouveau!les!cadrages!s’alternent!entre!les!rues!de!Los!Angeles!et!le!programme!lié! au!Disney!Concert!Hall.!La!membrane!extérieure!s’abaisse!(7),!s’élève!(9)!et!s’écarte! (10)! de! la! seconde! pour! laisser! finalement! de! l’espace! à! un! amphithéâtre! extérieur! (11).! ! Arrivée.! Une! fois! la! boucle! autour! du! bâtiment! refermée,! on! se! retrouve! dans! le! jardin!suspendu.!Je!repense!alors!au!chemin!parcouru,!et!tente!de!le!replacer!dans!la! rose!croisée!pendant!le!parcours,!puis!redescends!l’escalier!de!pierre!(12).!D’en!bas,! impossible!de!deviner!le!parcours!qui!nous!attend!en!haut!des!marches.! ! Introspection! sensitive.! Etre!dehors,!mais!un!niveau!au!dessus!de!la!voie!publique,! provoque! déjà! un! premier! DETACHEMENT! entre! le! parcours! urbain,! et! celui! offert! par!l’architecture.!Sur!la!promenade!du!Disney!Concert!Hall,!on!déambule!là!où!nous! mènent!nos!sens.!Attiré!par!un!BRUIT,!un!REFLET,!ou!une!ODEUR,!notre!esprit!est!en! éveil!permanent.! Libre! de! notre! vitesse! et! du!sens!de!découverte,!les!lignes!de!nos! mouvements! courbes! se! démarquent! des! tracés! orthogonaux! de! la! ville! de! Los! Angeles.! Ce! parcours! aspirant! le! citadin,! est! une! réelle! échappée! pédestre,! tout! le! démarque!de!la!manière!de!déambuler!en!ville,!pourtant,!on!est!toujours!noyé!dans! l’espace!urbain.!!
!
15!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 16! !
5.!BIBLIOTHEQUE!NATIONALE!DE!FRANCE!:!LA!PYRAMIDE.!! !
! Départ.! Juste! devant! l’école!:! la! Seine.! Et! a! quelques! pas! le! long! de! la! Seine!:! la! Bibliothèque!François!Mitterrand.!! INTRIGANTE,! elle! est! composée! d’un! socle! qui! depuis! les! quais! rappellent! la! géométrie!d’une!pyramide!amérindienne!(1),!dentelée!de!marches!et!de!paliers.!Au! dessus,! trônent! quatre! bâtiments,! METAPHORE! de! quatre! livres! ouverts! dans! lesquels!sont!enfermées!les!archives!nationales!(2).! ! Quoi!d’autre!?!Les!promeneurs!qui!arrivent!depuis!la!passerelle!Simone!de!Beauvoir! et! disparaissent! au! dessus! du! socle! (3),! des! penseurs! sur! les! marches! menant! au! savoir,!et!quelques!observateurs!de!cette!scène!monumentale!depuis!les!quais.!! Je!m’engage!sur!les!marches.! ! Suspente.! Arrivant! du! Sud,! je! gravis! la! «!pyramide!»! de! biais,! pour! rejoindre! le! bâtiment!marquant!l’angle!SudUEst!de!l’ensemble.!A!chaque!palier,!je!me!retourne!et! observe!le!SPECTACLE!que!cet!escalier!nous!offre!sur!la!scène!et!les!quais!de!Bercy.! Arrivé! en! haut! des! marches,! la! confrontation! des! quatre! bâtiments! est! impressionnante! (4).! L’ATMOSPHERE! du! lieu! est! électrique! par! le! rapport! d’échelle! que!l’on!a!entre!les!bâtiments,!mais!aussi!par!celle!qu’ils!ont!avec!l’urbain!(5).! ! Les! bâtiments,! tels! de! gigantesques! statues,! paraissent! regorger! de! mystères! et! de! savoir.!Les!façades!reflètent!la!ville,!le!ciel!et!le!bâtiment!sur!lui!même!(6).!A!travers! l’enveloppe,!des!panneaux!rotatifs!apparaissent!comme!des!caractères!sur!une!page.! ! La! suspente! du! parcours! urbain! continue! alors! qu’on! se! promène! entre! les! bâtiments,!et!que!l’on!découvre!le!jardin.!Plusieurs!niveaux!en!dessous!du!sommet,!à! la! base! des! tours,! le! jardin! nous! apparait! SAUVAGE,! CACHE,! SECRET.! On! y! est! traversé!par!ces!sentiments!liés!à!la!découverte.!! Depuis! des! escalators! surgissant! de! ce! grand! vide! central! (7),! on! peut! rejoindre! les! salles!d’exposition!et!de!lecture.!J’y!descends!pour!mieux!apprécier!le!jardin!(8),!quel! regret! de! voir! qu’on! ne! peut! l’atteindre! réellement,! mais! cette! frustration! ne! fait! qu’entretenir!le!sentiment!que!ce!patio!appartient!à!l’imaginaire!(9).!!! ! Arrivée.!Après!avoir!traversé!l’esplanade!de!la!bibliothèque,!j’arrive!sur!l’Avenue!de! France.! L’escalier! de! la! pyramide! permet! de! nous! transporter! une! vingtaine! de! mètres! au! dessus! des! quais! de! Seine,! Ce! niveau! est! supérieur! à! celui! de! la! crue! de! 1910,! c’est! une! des! raisons! pour! laquelle! les! livres! sont! enfermés! en! hauteur,! dans! les!tours!(10).! ! Introspection! sensitive.! C’est!la!CURIOSITE!qui!nous!pousse!à!gravir!les!marches!de! la!Bibliothèque,!alors!qu’un!accès!au!niveau!de!la!rue!est!possible!depuis!l’ouest.!Et! c’est!seulement!une!fois!au!dessus!du!jardin!central,!qu’on!se!rend!compte!que!notre! promenade!s’est!faite!sur!le!toit!des!salles!de!lecture.! C’est!sur!l’esplanade!haute,!entre!les!tours!et!au!dessus!du!jardin,!que!j’ai!éprouvé!la! plus!grande!EMOTION!durant!le!parcours.!A!cet!endroit,!Paris!nous!offre!un!spectacle! rare,!un!espace!si!grand,!si!relâché!pour!une!ville!habituellement!si!dense,!que!l’on! ne!peut!être!que!saisi!et!transporté!par!la!MONUMENTALITE!du!lieu.!
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17!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
18! !
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! «!Je!réclame!le!droit!de!rêver!au!tournant! De!la!route!Aux!grands!charmes!de!la!promenade! Le!droit!de!m’émouvoir!du!monde!maintenant!! (…)!»!!! ! Les!Yeux!et!la!Mémoire,!Louis!ARAGON!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
19!
II.!SURPRISES!URBAINES!:!Manifestations!du!souvenir.! ! !
! DEMARCHE.! !
Chaque! surprise! (urbaine)! que! je! vais! traiter! par! la! suite,! est! en! quelque! sorte! la! récompense! des! parcours! précédents,! comme! si! j’avais! progressé! dans! chaque! architecture! à! la! recherche! de! quelque! chose! enfoui! en! moi.! Le! but! de! la! déambulation! libre! est! peut! être! de! se! perdre! dans! l’espace! afin! de! se! trouver! intérieurement.!! ! Je!pars!de!l’hypothèse!qu’à!chaque!surprise!urbaine,!naît!une!association!d’idée.!Je! rapprocherai! ainsi! chaque! parcours! décrit! précédemment! à! une! autre! expérience! vécue!personnellement.!! ! !
SURPRISE!:!DEFINITION.!
! La! surprise! est! l’ETAT! D’ESPRIT! qui! nous! traverse! lors! d’une! découverte! INATTENDUE.!Elle!induit!un!moment!de!PLAISIR!pour!celui!à!qui!elle!est!offerte.! Les!moments!de!surprises,!que!j’ai!pu!vivre!lors!de!parcours,!les!laissaient!en!suspend! et!me!plongeaient!dans!mes!SOUVENIRS.!Ces!moments!agréables!dans!la!ville,!je!les! ai!compris!et!retenu!par!le!rapprochement!d’autres!expériences.!Le!parcours!est!un! cheminement,! sur! lequel! on! espère! trouver! l’inattendu,! comme! le! souvenir! d’un! moment!perdu.! ! Ainsi,! comme! l’exprimait! si! bien! Proust! avec! la! Madeleine,! nos! SENS! fixent! des! souvenirs!dans!notre!MEMOIRE,!et!quelle!SURPRISE!lorsqu’ils!ressurgissent.!! ! «!Mais,!quand!d’un!passé!ancien!rien!ne!subsiste,!après!la!mort!des!autres,!après!la! destruction!des!choses,!seules,!plus!frêles!mais!plus!vivaces,!plus!immatérielles,!plus! persistantes,!plus!fidèles,!l’odeur!et!la!saveur!restent!encore!longtemps,!comme!des! âmes,!à!se!rappeler,!à!attendre,!à!espérer,!sur!la!ruine!de!tout!le!reste,!à!porter!sans! fléchir,!sur!leur!gouttelette!presque!impalpable,!l’édifice!immense!du!souvenir.!»!A!la! recherche!du!temps!perdu,!M.!PROUST.!! ! !
RAPPROCHEMENTS.! !
1. Pavillon!Royaume!Uni!/!Monumenta!2011,!A.!KAPOOR,!Grand!Palais,!Paris.! 2. Ecole!d’Architecture!de!Nantes!/!Voyageur!au!dessus!de!la!mer!de!nuage,!C.! D.!FRIEDRICH,!1818.! 3. Mémorial!de!la!Shoah!/!Alignements!de!Carnac,!Néolithique!(U5000!à!U2000! av.!J.C.).! 4. Walt!Disney!Concert!Hall!/!Snake,!R.!SERRA,!Bilbao.! 5. Bibliothèque!François!Mitterrand!/!Tintin!et!le!Temple!du!Soleil,!HERGE,! 1949.! !
20! !
1.!PAVILLON!ROYAUME!UNI!/!MONUMENTA!2011.!
! ! Par! la! découverte! intérieure! du! pavillon,! avant! d’en! discerner! la! silhouette,! deux! changements!d’états!successifs!s’opèrent!sur!le!visiteur!du!pavillon!de!Shanghai.!! ! Récompense.! Sur! la! promenade! introduisant! le! pavillon,! on! se! DECONNECTE! intégralement! du! reste! de! l’exposition! universelle.! Grace! à! l’effet! d’écrin,! mis! en! place! par! le! mur! périphérique,! notre! esprit! est! entièrement! tourné! sur! la! scénographie!du!lieu.!! Dans!un!début!de!parcours!à!l’encontre!de!la!gravité,!notre!corps!est!en!plein!effort! pour!que!notre!esprit!puisse!découvrir!la!vérité.! La! première! surprise! du! parcours,! est! qualifiée! par! la! DECOUVERTE! d’une! grotte.! Cette! cavité! est! creusée! dans! l’objet! central! du! pavillon.! A! l’intérieur,! on! essaye! de! deviner! la! nature! du! lieu! dans! lequel! on! se! trouve,! et! d’en! comprendre! sa! signification.! Une!fois!sorti!de!la!grotte,!on!redescend!vers!une!esplanade!dans!laquelle!est!posé! l’objet!architectural.!On!a!désormais!le!recul!nécessaire!pour!analyser!l’endroit!dans! lequel!on!se!trouvait.!! ! Mise!en!place.!Découvrir!l’objet!depuis!l’intérieur,!avant!de!l’apprécier!de!l’extérieur,! témoigne!d’un!parcours!allant!à!l’encontre!du!déroulement!habituel!de!la!découverte! de!l’architecture.!! L’effet! d’écrin! mis! en! place! par! le! mur! périphérique! du! bâtiment! joue! un! rôle! primordial,! pour! conférer! au! pavillon! une! atmosphère! mystérieuse.! Le! NON! DEVOILEMENT! de! l’objet! central! avant! d’y! pénétrer,! confère! un! aspect! magique! au! lieu.!Le!mystère!est!accentué!par!l’ambiance!tamisée!à!l’intérieur!de!la!grotte!où!l’on! apprend!PROGRESSIVEMENT!ce!que!veulent!nous!montrer!les!lumières.!A!l’extérieur,! on! découvre! autrement! le! volume! central,! qui! n’est! plus! source,! mais! capteur! de! lumière.! L’aspect!d’astéroïde,!est!sous!entendu!par!le!relief!donné!à!la!place.!Le!sol!s’affaisse! par!gradins,!avec!au!centre!:!le!pavillon!planté!d’épines!résineuses.! ! Association.! Lors! de! l’exposition! MONUMENTA! de! 2011,! au! Grand! Palais,! j’ai! été! traversé! d’une! sensation! de! DECOUVERTE! similaire! à! celle! mise! en! place! par! le! pavillon!du!Royaume!Unis.!Cette!fois,!c’était!l’enveloppe!du!Grand!Palais!qui!jouait!le! rôle!d’écrin.!Passé!la!porte!d’entrée,!le!visiteur!est!directement!guidé!à!l’intérieur!du! Léviathan.! A! l’intérieur! du! volume! rougeâtre,! on! ne! peut! deviner! que! par! les! jeux! d’ombres! traversant! la! peau! du! volume! que! nous! nous! trouvions! sous! la! nef! du! Grand!Palais.!A!l’intérieur,!on!s’interroge!sur!le!fonctionnement,!la!structure!du!lieu.! Un! JEU! TACTILE! se! met! en! place,! les! gens! touchent! les! parois! pour! comprendre! le! lieu.!! Une!fois!sorti!du!«!ventre!de!la!baleine!»,!on!slalome!entre!de!grosses!excroissances,! piliers!de!l’ensemble,!et!s’apparentant!à!des!pattes.!On!peut!désormais!s’écarter!de! la! structure! gonflable.! De! loin,! cette! masse! dont! la! couleur! se! brunit! de! ce! coté,! paraît! mettre! en! péril! la! verrière! qui! l’enferme.! Le! Léviathan! est! un! monstre! marin! qui!aurait!grossi!à!l’intérieur!du!Grand!Palais,!moulé!par!la!forme!de!son!contenant.! ! !
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21!
!!!!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
22! !
2.!ECOLE!D’ARCHITECTURE!DE!NANTES!/!VOYAGEUR!AU!DESSUS!DE!LA!MER! DE!NUAGE.! ! ! Une! fois! arrivé! au! sommet! de! l’école,! on! découvre! le! dégagement! que! peut! offrir! l’ESPLANADE!SUSPENDUE!au!dessus!de!Nantes.!La!vue!vers!la!ville!est!une!surprise.! Avant! que! l’ile! Beaulieu! ne! soit! investie! par! de! nouvelles! constructions,! dont! fait! partie! l’école! d’architecture,! aucun! point! de! vue! en! hauteur! n’était! possible! depuis! cet!endroit.! ! Récompense.!Lorsque!je!me!suis!aventuré!à!gravir!les!rampes!de!l’école,!au!delà!de! vouloir! entreUapercevoir! les! différents! ateliers! de! conception,! j’espérais! la! récompense!d’un!POINT!DE!VUE!UNIQUE.!!!! Cette!espérance!découle!directement!du!parcours!que!l’on!devine!lorsque!l’on!est!au! pied!du!bâtiment!:!une!rue!montant!jusqu’en!haut!du!bâtiment!en!serpentant!le!long! de!la!façade.!Le!bâtiment!prend!soudain!comme!un!air!de!MONTAGNE.! ! Le!parcours!se!décompose!ainsi!:!effort,…!mérite,…!récompense.! ! En! effet,! là! où! il! y! a! quelque! chose! à! gravir,! on! espère! la! découverte.! On! espère! arriver!là!où!peu!sont!allés.!Ainsi,!s’offre!à!nous!un!rapport!privilégié!avec!la!nature.! La! curiosité! qui! nous! pousse! vers! l’inconnu,! est! celle! qui! nous! promet! un! rapport! intime,!un!terrain!vierge,!un!point!de!vue!unique!jamais!exploité.!! ! Mise!en!place.!Pour!que!cette!sensation!s’inscrive!sur!le!promeneur,!il!a!fallu!que!les! pentes! des! rampes! s’affranchissent! ! des! 5%! de! la! norme! PMR.! Là! où! il! n’y! a! pas! d’EFFORT,!il!n’y!a!pas!de!DECOUVERTE!«!méritée!».!L’association!que!j’ai!pu!en!faire! avec!la!promenade!en!montagne!se!fait!grâce!à!la!disposition!des!rampes,!et!à!leurs! inclinaisons.!Sur!chaque!palier!transitant!les!retournements!de!rampes,!on!découvre,! un! point! de! vue! sur! l’extérieur! et! dans! l’école.! On! se! laisse! ainsi! guider! jusqu’au! sommet.! !! Association.! A! gravir! ce! type! de! bâtiment,! je! me! projette! dans! des! expériences! passées.!Enfant,!je!me!suis!souvent!retrouvé!à!pourchasser!un!lac!ou!une!cascade!en! montagne,! ou! encore! à! escalader! ce! qui! me! semblait! être! des! falaises! en! bord! de! mer.! Partout! où! le! vertige! me! prenait,! la! curiosité! l’emportait.! Poussé! par! les! aventures!de!Jules!Vernes,!j’avais!soif!de!découverte.!! Lorsque!je!suis!soumis!à!une!sensation!d’extase!dans!la!ville,!comme!sur!l’esplanade! haute!de!l’école!de!Lacaton!et!Vassal!à!Nantes,!ce!sont!les!souvenirs!enfouis!de!mon! passé!qui!se!manifestent.!Plus!les!expériences!ont!été!nombreuses!et!agréables,!plus! les!associations!d’idées!se!font!rapidement.! Ces!souvenirs!manifestes,!peuvent!autant!provenir!d’un!autre!parcours!physique!que! d’une! image! renvoyant! à! se! type! de! parcours.! En! l’occurrence,! l’image! que! j’ai! en! tête,!en!revoyant!les!photographies!de!mon!arrivée!sur!le!toit!de!l’école,!est!celle!de! la! peinture! de! Caspar! David! FRIEDRICH,! VOYAGEUR! AU! DESSUS! DE! LA! MER! DE! NUAGE.! Cette! œuvre! romantique! illustrant! l’Homme,! seul! face! à! la! monumentalité! de!la!nature,!m’a!beaucoup!touché,!et!m’a!renvoyé!sur!le!moment,!à!de!nombreuses! expériences!vécues.!C’est!aujourd’hui!à!son!tour!de!servir!de!référence!issue!de!mon! subconscient.!!
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23!
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
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3.!MEMORIAL!DE!LA!SHOAH!/!ALIGNEMENTS!DE!CARNAC.! !
! Arrivé! au! bout! de! la! place,! coté! ville,! lorsque! l’on! se! retourne! vers! le! parcours! que! l’on!a!fait!entre!les!stèles,!l’espace!prend!un!autre!sens.!La!vue!au!dessus!de!ce!lac!de! pierre,! m’a! laissé! contemplatif! et! je! ne! pus! m’empêcher! à! ce! moment! là! d’associer! ma!vision!à!de!nombreuses!expériences!passées.!! ! Récompense.! Une! fois! ressorti! d’une! promenade! déstabilisante! entre! les! stèles,! le! point!de!vue!sur!l’ensemble!de!la!place,!avec!comme!arrière!plan,!la!«!foret!»,!est!une! véritable!récompense!du!parcours.!On!est!à!la!lisière!d’une!«!forêt!minérale!»,!dont!la! traversée!nous!a!laissés!quelques!encombres!émotionnelles.!! Avec! le! recul! que! nous! offre! l’abaissement! des! stèles,! et! les! grandes! percées,! l’ensemble!paraît!prendre!un!sens!nouveau.! Cette!scène!urbaine,!est!une!récompense!offerte!au!promeneur.!L’espace!se!satisfait! à!luiUmême.!Comme!de!nombreuses!architectures!à!Berlin,!l’ouvrage!se!détache!de! son! contexte.! Ce! détachement! provoque! l’EVASION! mentale! pour! quiconque! si! attarde.! ! Mise! en! place.! Un!aspect!monumental!se!dégage!de!la!place.!Ce!paradigme,!né!du! fait! que! ce! qui! nous! paraît! être! une! place,! est! en! fait! l’addition! démesurée! d’un! élément.! Un! élément! au! symbole! puissant! et! au! caractère! sensible.! Une! stèle! à! la! mémoire!d’innocents.!! Les!sentiments!que!l’on!éprouve!à!la!fin!du!parcours!sont!également!le!fruits!de!ceux! qui!nous!ont!traversés!pendant.!L’abandon!et!le!malUêtre!vécu!entre!les!stèles!sont! mis!en!place!par!les!jeux!de!HAUTEURS,!et!les!MATIERES.!Le!traitement!de!la!pente! nous!faisant!glisser!au!cœur!de!la!place,!est!à!l’origine!de!l’angoisse!du!promeneur.! Amplifié!par!le!noir!des!stèles,!le!parcours!est!déstabilisant.!!!! ! Association.! La! place,! paraît! puiser! son! inspiration! de! nombreux! lieux! symboliques.! Comme! une! forêt! représentant! le! silence! et! l’immortalité,! le! mémorial! confère! également! un! état! d’apaisement! au! visiteur.! Le! plan! d’alignement! des! stèles,! peut! aussi!être!comparé!à!de!nombreux!cimetières!occidentaux.!! ! L’ensemble!joue!avec!nos!sens,!la!place!toute!entière!déstabilise!nos!sentiments.!La! complexité! de! l’ensemble,! et! son! pouvoir! d’attraction,! nous! fait! oublier! la! ville.! Les! stèles,!comme!quelques!cimetières!espagnols!(je!pense!notamment!au!cimetière!de! Montjuic!à!Barcelone)!forment!une!véritable!ville!dans!la!ville.! ! Le!mémorial!fait!travailler!notre!imagination,!on!cherche!à!le!rapprocher!malgré!nous! à! quelque! chose! qui! aurait! la! capacité! de! nous! ancrer! à! notre! réalité.! C’est! en! revoyant! certaines! photographies! du! lieu! que! je! pense! à! CARNAC! et! à! ses! ALIGNEMENTS.!! C’est! un! rapprochement! qui! peut! se! justifier! par! la!SYMBOLIQUE! des! lieux,! comme! par!le!RAPPORT!PHYSIQUE!que!les!deux!lieux!ont!avec!l’Homme.! En! effet,! en! voyant! les! stèles! du! mémorial! de! la! Shoah,! je! ne! peux! m’empêcher! de! faire! un! lien! symbolique! avec! les! pierres! alignées! en! Bretagne! au! Néolithique,! des! pierres!ancrées!au!sol,!mais!élevées!vers!le!ciel!en!mémoire!des!morts.!!!
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25!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
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!4.!WALT!DISNEY!CONCERT!HALL!/!SNAKE.!
! !
Une!fois!sur!le!jardin!suspendu!du!Disney!Concert!Hall,!la!façon!de!se!déplacer!et!de! découvrir! la! ville,! diffère! de! nos! habitudes.! C’est! un! moment! de! MEDITATION,! d’introspection,!un!moment!où!l’on!se!redécouvre!en!même!temps!que!la!ville.!! ! Récompense.!La!surprise!apparait!dans!un!premier!temps!par!le!RECUL!que!l’on!a!sur! la!ville.!C’est!comme!si!elle!était!figée,!et!que!l’on!en!voyait!des!SCENES!PICTURALES! à!travers!les!différents!cadrages.!C’est!un!parcours!muséal!avec!la!ville!et!la!nature!en! exposition.! Dans! un! deuxième! temps! la! SURPRISE! se! fait! entre! les! failles! de! l’enveloppe,! des! endroits! coupés! du! monde! extérieur,! qui! nous! proposent! un! parcours! physique! et! mental!particulier.!A!plusieurs!reprises,!on!passe!par!des!sentiments!du!même!ordre,! mais!mis!en!scène!de!différentes!manières.!L’enveloppe!créée!une!scénographie!de! l’espace,!dont!le!programme!mue!en!parallèle!de!notre!état!d’esprit.!! ! Mise! en! place.! Ces! déconnexions! et! cadrages! sont! mis! en! place! par! ce! que! j’ai! qualifié!ENVELOPPE!ECLATEE.!Le!fait!qu’elle!soit!courbe!nous!incite!à!la!découverte.! On!doit!progresser!entre!les!voiles!d’aluminium!pour!découvrir!au!fur!et!à!mesure!de! notre!marche!les!différentes!étapes!du!parcours.! Les! TRANSPARENCES! et! les! REFLETS,! sont! des! indices! qui! nous! guident! et! nous! poussent!à!avancer.!! ! Association.! Parcourir! la! mise! en! scène! du! Disney! Concert! Hall,! c’est! comme! parcourir! un! labyrinthe,! excepté! que! l’on! ne! cherche! pas! à! visualiser! la! sortie,! mais! plutôt!la!fin!de!chaque!mise!en!scène.!C’est!par!le!rapprochement!que!l’on!peut!faire! avec!des!parcours!usuels!à!d’autres!villes!ou!cultures!que!l’on!peut!parler!d’initiation! à! un! parcours.! Ainsi! différents! programmes! peuvent! avoir! des! scénographies! similaires,!et!jouer!avec!des!sens!communs.!!!! ! Lorsque!je!suis!allé!à!Bilbao,!pour!voir!le!Musée!Guggenheim!de!F.!O.!GERHY,!j’ai!pu! déambuler! dans! l’œuvre! de! Richard! SERRA,! SNAKE.! De! nombreux! effets! que! cette! installation!procure!au!visiteur!peuvent!être!mis!en!parallèle!avec!le!Disney!Concert! Hall!de!Los!Angeles.! ! Les!sensations!dans!l’œuvre!de!SERRA,!sont!de!l’ordre!de!l’INTROSPECTION.!Pendant! l’exposition,! on! s’engouffre! dans! plusieurs! installations! de! plaques! de! Corten! s’enroulant! sur! elles! mêmes.! Plus! on! s’engouffre! entre! les! plaques,! plus! on! est! déstabilisé!et!angoissé!par!l’obscurité!entre!les!RESSERREMENTS.!C’est!une!sensation! que!l’on!encoure!dans!les!endroits!sombres!entre!les!voiles!du!Disney!Concert!Hall.! La! différence! avec! SNAKE,! est! que! plus! on! avance,! plus! le! parcours! nous! emmène! dans!les!profondeurs!de!notre!esprit.!Le!Disney!Concert!Hall,!nous!ramène!plus!vite!à! la!réalité,!par!des!indices!apparaissant!au!bout!des!plaques!d’aluminium.! C’est! lorsque! l’aluminium! atteint! la! même! neutralité! que! le! Corten! (lorsqu’il! n’y! a! plus!de!reflet),!que!l’association!entre!l’architecture!et!l’œuvre!d’art!s’opère.! Ce!que!l’on!peut!retenir!de!ces!deux!expériences,!est!que!l’abstraction!de!leur!mise! en!scène!dans!l’espace,!nous!procure!des!sensations!alternant!entre!introspection!et! évasion.!
!
27!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
28! !
5.!Bibliothèque!François!Mitterrand!/!Tintin!et!le!Temple!du!Soleil.! !
! Au! pied! des! marches,! devant! l’édifice,! le! monument! paraît! surgir! de! mon! imagination.! Ce! dialogue! qui! devient! paradoxalement! intime! entre! l’œuvre! et! moi,! m’attire!comme!un!aimant.! ! Récompense.!La!plus!grande!surprise!que!nous!offre!la!Bibliothèque,!est!son!JARDIN,! isolé,!caché!du!reste!de!la!ville,!mais!ce!n’est!pas!le!seul!moment!de!récompense!que! nous!offre!le!bâtiment.! En!effet,!j’ai!présenté!en!première!partie!ce!parcours!comme!un!franchissement!de! divers! paliers! dans! l’ouvrage.! Plusieurs! séquences! nous! font! découvrir! de! manière! progressive! la! composition! de! l’ensemble.! Franchir! ces! étapes! relève! du! dépassement!de!soi!au!cœur!de!la!ville,!et!nous!place!dans!une!certaine!dynamique,! rythmant!les!DECOUVERTES.!! ! Comme! en! gravissant! l’école! d’architecture! de! Nantes,! j’ai! la! sensation,! sur! les! marches!menant!à!la!Bibliothèque!que!l’effort!me!donne!le!droit!à!une!récompense.! Le!REVE,!le!SAVOIR,!le!SOUVENIR,!c’est!ce!que!l’on!recherche!à!travers!la!littérature,! et! c’est! ce! que! l’on! retrouve! en! parcourant! le! relief! sur! la! ville,! formé! par! la! bibliothèque!nationale!de!France.! ! Mise! en! place.! Comme! je! l’ai! noté! précédemment,! le! RYTHME! de! la! promenade,! introduit! la! surprise.! Dès! que! l’on! ralenti,! accélère! ou! s’arrête,! cela! témoigne! d’un! changement!d’état!intérieur.!! Notre! œil! est! sans! cesse! stimulé! par! le! rapport! de! notre! vue! avec! l’HORIZON! évoluant!sans!cesse.!D’abord!visible!en!contre!plongé!en!haut!des!marches,!l’horizon! se!dégage!ensuite!jusqu’à!l’autre!bout!du!13ème!arrondissement,!et!une!fois!arrivé!sur! ple!sommet,!il!se!rapproche!de!nouveau,!en!plongée!dans!le!jardin.!! ! Association.! L’attraction! me! transporte! rapidement! à! miUhauteur! de! la! pyramide,! c’est! à! ce! moment! que! mon! esprit! commence! à! faire! la! MISE! AU! POINT! sur! mes! souvenirs.! Tandis! que! je! m’imagine! gravir! une! pyramide! précolombienne,! mes! jambes!me!rapprochent!du!sommet.!Je!n’ai!pourtant!jamais!gravi!cette!typologie!de! pyramide,! mais! j’ai! mémorisé! des! vues! offertes! par! des! reportages,! des! photographies.! Au!dessus!de!la!canopée!du!jardin,!que!PERRAULT!décrit!comme!«!une!mer!d’arbres,! un! moutonnement! de! feuillages!»,! c’est! la! découverte! d’un! autre! monde! qui! me! surprend.!! ! Après!ma!promenade!sur!la!Bibliothèque,!je!me!suis!replongé!dans!la!bande!dessinée! des! aventures! de! TINTIN! ET! LE! TEMPLE! DU! SOLEIL,! et! à! ma! grande! surprise,! je! m’aperçois!qu’Hergé!traite!aussi!du!SEUIL!et!de!l’INATTENDU.!Au!cours!d’un!périple! visant!à!retrouver!le!professeur!Tournesol,!Tintin!doit!braver!des!montagnes!et!des! rivières.! Suite! à! la! découverte! de! divers! passages,! il! arrive! dans! un! lieu,! face! à! une! CULTURE!dont!il!n’imaginait!pas!l’existence.! Le!socle,!au!mimétisme!de!pyramide!paraît!mettre!à!l’abris!un!objet!fragile!:!les!livres! ouverts!(représentés!par!les!tours),!reposant!sur!les!fondements!du!savoir!:!l’Homme! et!la!nature.!
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29!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
30! !
! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! «!Le!processus!de!projet!repose!sur!une!interaction! constante!entre!le!sentiment!et!la!raison.!»!! ! Penser!l’architecture,!Peter!ZUMTHOR.!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
31!
III.!ETAPES!:!De!l’évocation!vers!le!concret.! ! ! ! DEMARCHE.!
!
Dans! cette! troisième! partie,! j’ai! regroupé! par! thèmes,! différentes! étapes! des! parcours! traversés! lors! des! deux! premières! parties! du! mémoire.! Ces! étapes,! sont! des! lieux! architecturaux! qui! mettent! en! place! un! certain! nombre! d’effets! émotionnels.! La! synthèse! des! parcours! n’est! donc! pas! un! trajet,! mais! des! points! d’intérêts.! ! Attention,!les!effets!que!je!décris,!peuvent!être!différents!selon!les!cheminements! spatiaux! effectués! pour! y! arriver.! Je! les! décrirai! selon! l’approche! que! j’ai! eu! dans! les! premières! parties.! Ainsi,! ils! peuvent! être! découverts! dans! la! ville! par! des! parcours!privilégiés,!mais!non!dictés.!! ! !
ETAPE!:!DEFINITION.!
! L’étape!est!en!définition!l’endroit!où!l’on!s’arrête!pendant!un!voyage,!mais!c’est!aussi! un!passage.! ! Dans!le!cadre!du!mémoire!et!des!parcours!que!j’ai!décrit,!l’étape!n’est!pas!quelque! chose!de!figée.!C’est!un!extrait!du!parcours.!On!y!entre!et!on!en!sort,!c’est!pour!ainsi! dire! un! point! d’engrenage! du! parcours! architectural.! Comme! je! le! disais! précédemment,!le!parcours!n’est!pas!à!comprendre!comme!une!ligne!à!suivre!dans! l’espace,!mais!comme!des!points!pouvant!se!relier!comme!on!le!souhaite.! ! Le!parcours!est!mon!mode!de!découverte!et!de!compréhension!de!la!ville.!Ce!que!j’ai! découvert,!ce!sont!des!points!d’intérêts,!des!interventions!procurant!des!émotions.! Pour! cette! dernière! partie,! je! me! détache! des! parcours! dans! leurs! globalités! et! m’intéresse!plus!particulièrement!à!différentes!scènes.!Ce!sont!des!extraits!à!l’origine! d’émotions!fortes!qui!m’ont!traversé!lors!de!ma!découverte!ou!redécouverte!de!ces! architectures.! ! Ce!n’est!pas!une!recherche!qui!passe!avant!le!plaisir!de!découvrir!l’architecture,!mais! je!souhaite!comprendre!comment!certains!effets!architecturaux!sont!mis!en!place.!! ! !
ETAPES.! !
Découverte!:!L’écrin.! Aspiration!:!La!montée.! 8. Evasion!:!Le!surplomb.! 9. Introspection!:!Le!resserrement.! 10. Humilité!:!La!démesure.! 6. 7.
32! !
1.!(RE)DECOUVERTE!:!L’ECRIN.! !
L’intérêt!de!cet!extrait!de!parcours!est!qu’il!ne!provoque!pas!un!effet!unique!pour! un! usage! unique.! Même! si! certaines! des! architectures! auxquelles! je! vais! faire! référence!sont!éphémères,!revivre!une!deuxième!fois!un!moment!de!surprise!peut! provoquer!de!nouveaux!sentiments,!ou!se!reproduire!à!travers!la!réaction!d’autres! personnes.! ! Evocation.! Traiter! l’écrin! c’est! évoquer! la! découverte.! Si! l’on! peut! définir! une! évocation! comme! le! moyen! de! traiter! les! informations! que! l’on! perçoit,! alors! la! découverte!et!le!plaisir!liés!à!celleUci!sont!les!sensations!mentales!que!l’on!peut!avoir! avant!de!se!représenter!ce!qu’est!l’écrin.! ! Parcours! et! étapes.! ENTRER! dans! l’écrin,! est! une! étape! qui! m’a! marqué! dans! plusieurs!de!mes!parcours.!Les!plus!représentatifs!sont!le!Pavillon! du! Royaume! Uni! pour! l’exposition! universelle! de! 2010,! à! Shanghai,! le! Léviathan! de! l’exposition! Monumenta!2011,!au!Grand!Palais!et!la!Bibliothèque!Nationale!de!France!à!Paris.! Alors! qu’une! même! SENSATION! m’a! traversé,! lors! de! la! visite! de! ces! architectures,! elle!fut!provoquée!par!différentes!mises!en!scènes.!! ! Mises! en! places.! Déconnecter! l’architecture! de! son! contexte! par! une! enceinte,! est! l’attitude! adoptée! par! Thomas! HEATHERWICK,! pour! le! pavillon! de! l’exposition! universelle! de! 2010.! Le! pavillon! est! ainsi! coupé! du! parcours! de! l’exposition! universelle.! Ce! choix,! presque! unique! dans! ce! contexte,! attise! la! CURIOSITE! du! visiteur.!! Anish! KAPOOR,! dans! une! même! optique,! met! en! place! plusieurs! étapes! à! franchir! avant!de!découvrir!ce!qu’est!le!Léviathan!résidant!à!l’intérieur!du!Grand!Palais,!mais! la!découverte!de!l’ensemble!est!plus!brutale!que!pour!le!Pavillon!du!Royaume!Uni.! Enfin,! la! mise! en! scène! du! jardin! de! la! BNF! de! Dominique! PERRAULT,! par! son! socle! représente! encore! une! autre! manière! de! CACHER! et! MONTRER! successivement! les! choses.!! ! Dans!ces!extraits,!l’enjeu!est!avant!tout!de!suggérer!les!choses!et!non!de!les!montrer! directement.! L’enceinte!du!pavillon!du!Royaume!Uni,!CACHE!la!partie!basse!du!bâtiment,!et!nous! laisse!seulement!PERCEVOIR! quelques!pics!de!résines!pointant!le!ciel!depuis!la!rue.! Les! gradins! de! l’esplanade! de! la! BNF,! qui! encerclent! le! jardin,! agissent! un! peu! de! cette!façon.!Après!être!passé!de!l’autre!coté!du!grand!mur!ceinturant!le!pavillon!du! R.U,! ou! après! s’être! rapproché! du! bord! de! la! balustrade! de! la! BNF,! on! découvre! le! lieu!caché.! La! découverte! du! Léviathan! se! fait! quant! à! elle,! d’abord! depuis! l’intérieur.! A! cet! endroit,!le!visiteur!devine!seulement!où!il!se!situe!grâce!aux!jeux!d’ombres!projetés! sur! la! «!peau!»! du! volume! gonflé.! On! ne! sait! qu’une! fois! ressorti! de! l’!«!antre! du! monstre!»!comment!est!composé!l’ensemble.!Le!MYSTERE!régnant!sous!cet!écrin,!est! probablement! un! sentiment! que! l’on! pourrait! lier! au! silence! et! aux! ombres! expliquées!par!Jun’ichirô!TANIZAKI.!L’écrivain!Japonais!a!notamment!écrit!dans!Eloge& de& l’Ombre! (p.56),! «!Nous! éprouvons! le! sentiment! que! l’air,! à! ces! endroits! là,! renferme!une!épaisseur!de!silence,!qu’une!sérénité!éternellement!inaltérable!règne! sur!cette!obscurité.!».!!
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33!
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 34! !
2.!ASPIRATION!:!LA!MONTEE.! !
Liée! à! l’élévation,! à! l’essor,! et! généralement! matérialisée! architecturalement! par! une! rampe,! la! montée! est! le! moment! d’escalade! d’un! parcours.! C’est! un! moment! ou!de!nouvelles!attentes!naissent!du!cheminement!que!l’on!fait!à!travers!l’espace.!! ! Evocation.! La! montée! est! un! chemin! qui! nous! conduit! vers! le! HAUT! et! faire! un! EFFORT!à!l’encontre!de!la!gravité!signifie!déjà!que!l’on!défie!les!lois!qui!nous!incitent! à!rester!au!sol.!! Pour!moi,!le!plaisir!de!cette!action,!ne!réside!pas!dans!l’effort!en!luiUmême,!mais!dans! ce!vers!quoi!il!nous!mène.! Ce! désir! de! découverte,! on! le! retrouve! lors! de! promenades! en! montagne,! sur! des! reliefs! ruraux! ou! urbains.! Comme! l’a! écrit! Anne! CAUQUELIN! dans! l’Invention& du& Paysage! (p.154),! «!qui! ne! voudrait! devenir! le! Christophe! Colomb! de! paysages! nouveaux!?!Trouver!le!«!Sésame!ouvreUtoi!»!de!la!belle!endormie!?!».! ! Je!pense!que!c’est!à!chaque!fois!la!CURIOSITE!qui!m’a!poussé!à!faire!cet!effort.!Ainsi,! si!j’associe!la!montée!à!un!moment!précieux!pour!plusieurs!des!parcours!traités!dans! les!premières!parties,!c’est!car!elle!m’a!mené!vers!des!endroits!PRIVILEGIES.! ! Parcours! et! étapes.! S’ENGAGER! sur! un! relief,! nous! place! dans! l’attente! d’une! récompense!sensitive.!Une!récompense!souvent!traduite!par!un!point!de!vue!unique.!!! Cette! idée! m’a! probablement! traversée,! lorsque! j’ai! parcouru! les! rampes! de! l’Ecole! d’Architecture! de! Nantes! de! LACATON! et! VASSAL,! ou! encore! lorsque! j’ai! gravi! les! marches!du!socle!de!la!Bibliothèque!Nationale!de!France!de!Dominique!PERRAULT!à! Paris.! ! Mises!en!places.!La!montée!est!le!relief!qui!part!du!sol!et!s’élève.!C’est!donc!dans!le! cas! de! l’école! d’architecture! de! Nantes,! comme! dans! celui! de! la! Bibliothèque! Nationale!de!France,!une!CONTINUITE!entre!le!SOL!et!le!CIEL.! Pour! l’école! d’architecture,! la! prolongation! de! l’enrobé! de! la! voie! publique! sur! la! première! rampe! du! parcours,! donne! l’illusion! d’un! soulèvement! de! l’espace! public,! plus!que!d’une!intervention!architecturale.!Tandis!que!pour!la!Bibliothèque!Nationale! de!France,!le!relief!paraît!posé!sur!le!sol.!Un!changement!de!MATERIAUX!(bitume!de! la! rue/bois! de! la! contremarche),! provoque! cette! sensation.! La! sensation! d’un! bloc! monolithique,!pesant!comme!une!pyramide!accentuant!les!pentes!des!rues!de!la!ZAC! Masséna.! ! Sur!l’école!de!Nantes,! le!relief,!transporte!le!passant!d’un!programme!à!l’autre,!par! un!SOULEVEMENT!ou!un!ABAISSEMENT!des!planchers.!A!chaque!palier,!une!vue!vers! la! ville! ou! vers! les! ateliers! d’architecture! ponctue! la! montée! et! nous! pousse! à! aller! encore! plus! loin.! L’intention! portée! par! ce! relief,! est! de! créer! un! parcours! digne! d’intérêt! menant! vers! une! place! haute,! que! l’on! ne! peut! voir! du! bas,! mais! que! l’on! espère!fortement.! ! La! montée! met! en! place! un! parcours! qui! apporterait! des! QUALITES! VISUELLES! ET! SENSIBLES!au!lieu.!Ainsi,!le!sol!transporte!celui!qui!l’empreinte,!d’une!atmosphère!à! une! autre,! comme! le! font! ! les! rues! pavées! de! Montmartre! ou! du! Bairro! Alto! de! Lisbonne.!!
!
35!
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
36! !
3.!EVASION!:!LE!SURPLOMB.! !
La! montée! et! le! surplomb! sont! deux! étapes,! qui! peuvent! se! succéder! dans! un! parcours!privilégié,!mais!le!surplomb!peut!se!découvrir!par!d’autres!moyens.!! Dans!tous!les!cas,!il!faut!que!d’un!coup,!nous!nous!retrouvions!face!à!un!plan!plus! bas!que!notre!champ!de!vision.!Que!l’on!soit!monté,!ou!que!notre!environnement! s’abaisse!à!l’horizon,!on!peut!dominer!l’espace.!! ! Evocation.!Le!surplomb!se!prête!à!un!moment!de!MEDITATION.!Un!moment!durant! lequel!on!s’évade!grâce!à!un!POINT!DE!VUE!UNIQUE!sur!la!ville!ou!la!nature.! Que! l’on! soit! dans! l’attente! de! surplomber,! ou! que! ce! soit! une! surprise,! quelque! chose!se!déclenche!en!nous!et!nous!procure!une!sensation!de!liberté.!L’horizon!est! loin,!et!nous!avons!l’impression!d’avoir!un!RECUL!immense!sur!notre!environnement.! Le!surplomb!provoque!une!échappée!visuelle!traduite!par!le!spirituel.!! ! Parcours!et!étapes.!SURPLOMBER!une!scène!provoque!en!nous!l’EMERVEILLEMENT.! L’architecture! s’efface! pour! que! le! paysage! laisse! place! à! la! rêverie! et! renvoie! l’homme! à! sa! condition.! Cette! sensation,! je! l’ai! ressenti! au! Salk! Institute! de! Louis! KAHN.!A!la!Jolla,!la!place!et!les!bâtiments!de!recherche!cadrent!la!mer!et!le!ciel,!avec! comme!seule!ligne!de!composition!:!l’HORIZON.! J’ai! aussi! vécu! ce! moment! d!‘évasion,! lors! de! mon! arrivée! en! haut! de! l’Ecole! d’Architecture! de! Nantes,!de!LACATON!et!VASSAL,!ou!en!surplombant!les!stèles!du! Mémorial!de!la!Shoah,!de!Peter!EISENMAN!à!Berlin.!! ! Mises! en! places.! Les! extraits! de! parcours! qui! m’ont! plongé! dans! des! moments! d’évasion,!l’ont!fait!soit!en!magnifiant!un!contexte!(Ecole!d’Architecture!de!Nantes),! soit!en!en!créant!un!(Mémorial!de!la!Shoah!à!Berlin).!Dans!Le&Regard&des&Sens&(p.47),! Juhani! PALLASMAA! traite! de! la! forte! expérience! personnelle! que! procure! l’architecture!:! «!L’architecture! est! par! essence! une! extension! de! la! nature! dans! le! royaume!que!se!fabrique!l’homme,!lui!offrant!un!terrain!de!perception!et!un!horizon! pour! expérimenter! et! comprendre! le! monde.!».! C’est! l’EXPERIENCE! EXISTENTIELLE! (dont!parle!PALLASMAA)!qui!m’a!touchée!dans!les!moments!d’évasions!créés!par!le! surplomb.!! ! Le! surplomb! est! une! sensation! qui! joue! avec! toutes! les! échelles,! que! ce! soit! par! la! RUPTURE!BRUTALE!de!pentes,!d’escaliers,!ou!par!l’arrivée!sur!un!balcon!surplombant! toute!une!ville.! A!Nantes,!c’est!la!place!publique,!transportée!à!une!vingtaine!de!mètres!au!dessus!du! sol!qui!créée!le!vertige!suffisant!sur!la!ville,!pour!nous!la!faire!découvrir!autrement.! Dans! ce! contexte,! on! a! la! sensation! de! redécouvrir! Nantes,! sur! une! plate! forme! artificielle!mais!aux!accès!presque!organiques.! ! Le! moment! d’évasion! que! je! lie! au! mémorial! de! la! Shoah,! se! produit! lorsque! l’on! contemple! le! «!toit!»! des! stèles! s’enfonçant! dans! la! place.! A! ces! endroits! (pourtour! de!la!place),!c’est!l’esthétique!du!lieu!qui!engage!le!corps!du!regardeur.!Le!surplomb! est! fixé! par! les! pentes! qui! descendent! jusqu’au! centre! de! la! place,! s’opposant! à! l’horizontalité! du! sommet! des! stèles.! VIRILIO! et! PARENT! parleraient! probablement! d’une! architecture! devenant! un! paysage,! faite! de! plans! obliques! introduisant! des! VISIONS!PLONGEANTES!ou!CONTREuPLONGEANTES.!!
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37!
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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 38! !
4.!INTROSPECTION!:!LE!RESSEREMENT! !
Le!resserrement!de!l’espace,!d’une!rue!ou!d’une!voie!entre!deux!parois!n’est!pas!à! visualiser! comme! un! moment! d’oppression,! mais! comme! un! lieu! de! repli! ou! un! guide.! C’est! un! lieu! ou! l’on! peut! trouver! le! calme,! l’apaisement! nécessaire! à! l’introspection.! ! Evocation.!L’endroit!du!ressenti!introspectif!est!celui!qui!se!voue!à!l’AUTOANALYSE.! C’est!un!lieu!où!l’on!se!REPLIE!sur!nous!même.!On!est!conscient!avant!de!s’engager! dans!ce!genre!de!«!FAILLE!»,!qu’elle!va!nous!mener!vers!l’inconnu.! Contrairement!à!d’autres!étapes!comme!le!surplomb,!le!resserrement!nous!laisse!à! peine! percevoir! l’horizon.! On! peut! seulement! deviner! ce! qu’il! y! a! après! cet! étroit! PASSAGE.!!! ! Parcours! et! étapes.! MARCHER! entre! des! parois! se! resserrant,! est! un! extrait! de! parcours! que! j’ai! vécu! à! travers! plusieurs! architectures.! Les! sémantiques! pourtant! différentes!du!Disney!Concert!Hall!de!Frank!GEHRY!à!Los!Angeles!et!du!Mémorial!de! la! Shoah!de!Peter!EISENMAN!à!Berlin,!m’ont!projeté!dans!une!phase!introspective,! liée!au!resserrement.!A!ces!endroits!on!se!sent!protégé,!tout!comme!mis!en!danger! par! l’environnement.! C’est! une! sensation! que! l’on! peut! retrouver! entre! les! parois! minérales!de!villes!comme!Venise.!! ! Mises!en!places.!Le!resserrement!peut!se!traverser!de!différentes!façons,!mais!il!y!a! une!condition!toujours!respectée!pour!qu’il!soit!ressenti!:!la!LARGEUR!du!«!conduit!»! est!toujours!INFERIEUR!à!la!HAUTEUR!des!parois!qui!le!borde!(1).!Il!faut!de!plus,!que! cette!hauteur!nous!soit!supérieure!pour!que!l’on!se!déconnecte!du!reste!du!parcours! (2).!! Dans! les! deux! architectures! auxquelles! je! fais! allusion,! les! passages! sont! le! pure! produit! de! l’architecture! elle! même,! et! adopte! ainsi! des! caractéristiques! et! des! qualités! différentes,! notamment! par! la! FORME! des! ENVELOPPES! et! par! leurs! MATERIAUX.! Entre! les! stèles! du! Mémorial! de! la! Shoah! de! P.! EISENMAN,! le! resserrement! est! davantage!de!l’ordre!du!ressenti.!Dans!ces!voies,!la!largeur!reste!constante,!mais!la! hauteur! varie.! Le!rapport!entre!les!deux!augmente!donc!progressivement!durant!le! parcours!et!fait!que!l’on!se!sent!de!plus!en!plus!«!prisonnier!»!des!stèles.!Elles!nous! dominent!de!plus!en!plus.!Ceci!est!accentué!par!l’AMBIANCE!sombre,!provoquée!par! le!béton!noir!des!stèles.! Les! «!PETALES!»! (confère! partie! I)! du! Disney! Concert! Hall,! tracent! au! sol,! un! cheminement! non! rectiligne.! Les! parois! se! RESSERRENT,! et! se! DISTORDENT! par! endroit,!cherchant!la!lumière!avant!de!s’en!couper.!On!passe!d’un!référent!à!un!autre! à! force! de! changer! de! direction.! On! se! déconnecte! ainsi! du! monde! extérieur.! C’est! comme! une! HYPNOSE! PEDESTRE,! qui! se! créée! là! où! l’aluminium! de! l’enveloppe! atteint! une! neutralité! telle! que! le! parcours! devient! comparable! à! ceux! créés! par! SERRA!dans!ses!œuvres!sculpturales.!!
Laurence! KIMMEL,! dans! son! ouvrage! l’architecture& comme& paysage,& Alvaro& Siza! (p.10),! décrit! ce! rapport! du! CORPS! à! travers! les! CORRIDORS! créés! par! l’architecture.! Elle! se! sert! notamment! des! œuvres! de! SERRA! (et! de! ses! inspirations)! pour! enrichir! son! analyse! des! déplacements! dans! certains! bâtiments!d’Alvaro!SIZA.!!!! !
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5.!HUMILITE!:!LA!DEMESURE.! ! Cette! étape! d’un! parcours,! est! celle! ou! l’on! se! trouve! abasourdi,! baignant! dans! une! scène! qui! nous! domine! et! nous! émerveille.! C’est! un! moment! d’admiration,!provoqué!par!notre!rapport!à!l’environnement!extérieur.!C’est! un!lieu!où!l’on!se!sent!minuscule,!où!ce!qui!nous!entoure!paraît!d’avantage! se!rapprocher!de!l’échelle!de!l’esprit!humain.! ! Evocation.! Dans! un! moment! d’humilité! face! à! l’ECHELLE! d’un! ouvrage! poussée!à!la!démesure,!on!croit!déceler!une!TENSION!électrique!dans!l’air.!Au! milieu! du! grand! vide! qu’impose! la! présence! de! grands! pleins,! nous! sommes! dans! l’incompréhension! la! plus! totale! de! nos! sentiments,! entre! la! PETRIFICATION!et!l’EXALTATION.!!! Face!à!un!monument,!à!une!construction!démesurée,!à!un!paysage!imposant,! nos! repères! deviennent! intrinsèques! et! nous! renvoient! à! notre! condition! d’Homme.! A! ce! moment! précis,! seul! se! fait! ressentir! le! SILENCE! le! plus! profond.!! ! Parcours!et!étapes.!Etre!FACE!À!FACE!avec!un!ouvrage!d’une!dimension!telle! que!le!silence!s’impose,!m’est!arrivé!sur!le!parvis!de!la!Bibliothèque!Nationale! de! France! de! Dominique! PERRAULT,! ainsi! que! sur! celui! du! Pavillon! du! Royaume!Uni!de!2010!de!Thomas!HEATHERWICK!à!Shanghai.!! ! Mises! en! places.! Au!moins!deux!points!m’ont!paru!mettre!en!place!l’état!de! stupéfaction!m’ayant!transporté!alors!que!je!me!trouvais!face!à!ces!dernières! architectures!:! l’ECHELLE! et! le! VIDE.! ! C’est! à! dire! que! le! rapport! démesuré! entre!l’architecture!et!le!spectateur!provoque!en!lui!une!sorte!de!respect!ou! d’admiration!pour!celleUci.!! Sur!le!parvis!de!la!Bibliothèque!Nationale!de!France,!nous!baignons!dans!un! immense! vide,! qui! magnifie! l’IMMENSITE! des! quatre! tours! délimitant! l’espace.!Ce!sont!quatre!piliers!du!savoir,!d’immenses!livres!dont!la!taille!peut! encore!augmenter!par!le!fait!qu’ils!se!reflètent!en!eux!même.! Le! Pavillon! du! Royaume! Uni! possède! une! immatérialité! encore! plus! grande.! Les! pics! de! résines! formant! sa! peau! disparaissent! aux! extrémités,! laissant! indécelable! le! pourtour! réel! de! l’objet.! Le! vide! entre! le! spectateur! et! le! Pavillon!laisse!le!recul!nécessaire!au!ressenti!de!la!scène!dans!sa!globalité,!et! permet! de! renfermer! le! silence,! fruit! du! rapport! entre! le! Pavillon! et! son! environnement.!! L’architecture,! quel! que! soit! le! programme! quelle! renferme! peut! avoir! cette! particularité! de! provoquer! le! questionnement.! C’est! ce! que! Rem! KOOLHAAS! défini!par!l’!«!Automonument!»!dans!New!York!Délire!(p.100).! «!Passé!un!certain!volume!critique,!toute!structure!devient!monument,!ou,! du!moins,!suscite!cette!attente!de!par!sa!seule!taille,!même!si!la!somme!ou! la! nature! des! activités! particulières! qu’elle! abrite! ne! mérite! pas! une! expression!monumentale!».!
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CONCLUSION.! ! ! !
Depuis!toujours,!il!y!a!eu!des!parcours!menant!à!l’architecture,!des!parcours!directs,! cachés!(militaires),!dissuasifs!(superstitieux).!! Les!parcours!que!je!traite!dans!le!mémoire!appartiennent!à!une!nouvelle!motivation! architecturale.!Ceux!sont!des!parcours!de!SUSPENTE,!des!PARENTHESES!du!parcours! urbain.!Ces!parcours!sont!des!entreUdeux!entre!l’architecture!et!la!ville.! ! Les!exemples!que!j’ai!traités!dans!le!mémoire!sont!de!ce!fait!assez!récents,!et!chacun! apporte!des!SENSATIONS!UNIQUES!dans!la!ville.!Ces!interventions!architecturales,!ne! sont! pas! des! archétypes! à! reproduire! et! à! multiplier! dans! chacun! des! lieux! où! ils! s’implantent.! C’est! parce! que! ces! interventions! sont! RARES! et! très! différentes,! qu’elles!provoquent!l’agréable!sensation!de!découverte,!et!de!suspente!du!temps.! ! Pour!revenir!sur!ma!problématique,!il!me!semble!que!le!PARCOURS!ARCHITECTURAL! a! une! multitude! de! façons! de! créer! des! EMOTIONS,! que! chacun! peut! vivre! de! manière!personnelle.!! Le!parcours!est!mon!mode!de!DECOUVERTE!et!de!COMPREHENSION!de!la!ville.!Que! ce!soit!pour!comprendre!et!analyser!un!site!dans!le!cadre!du!projet,!ou!juste!pour!le! plaisir!de!découvrir!ou!redécouvrir!un!paysage!formé!par!une!culture.!! ! A!travers!les!différents!parcours!que!j’ai!vécu!et!analysé,!j’ai!découvert!des!POINTS! D’INTERETS,! des! interventions! procurant! des! émotions.! J’ai! trouvé! intéressant! de! rapprocher!différentes!architectures!pour!comprendre!comment!des!méthodes!très! différentes! pouvaient! me! faire! ressentir! des! émotions! similaires! à! travers! des! passages! de! resserrement,! de! surplomb! ou! par! l’écrin.! Cela! m’a! permis! de! comprendre!comment!un!même!effet!peut!être!traité!différemment.! Tous!ces!extraits!de!parcours,!ces!zones!architecturales!particulières!sont!le!fruit!de! conceptions! sensibles! et! de! réalité! architectonique! qui! en! est! la! conséquence.! Pourtant! ils! m’ont! procurés! des! émotions! proches! comme! l’introspection! ou! l’évasion.!! Les! rapprochements! que! j’ai! pu! faire! pour! chaque! architecture! à! des! moments! que! j’ai!qualifiés!de!surprises!du!parcours!peuvent!s’entrecroiser!avec!les!autres!extraits! associés! dans! la! dernière! partie! du! mémoire.! Ce! sont! des! extraits! à! l’origine! d’émotions!fortes!qui!m’ont!traversé!lors!de!ma!découverte!ou!redécouverte!de!ces! architectures.! ! Ce!travail!m’a!fait!prendre!conscience!que!la!beauté!de!ces!parcours!vient!du!fait! qu’ils! existent! seulement! dans! l’esprit! de! celui! qui! les! emprunte.! Ils! ne! sont! pas! tracés,!et!ainsi!chacun!peut!voguer!d’un!point!d’intérêt!à!l’autre!selon!sont!propre! gré.! En! somme! on! passe! d’une! émotion! à! l’autre! grâce! à! la! peau! bien! réelle! de! l’architecture.!! Ce!plaisir!de!recherche!est!avant!tout!venu!du!plaisir!de!découvrir!l’architecture.!! ! !!!
FIN! 44! !
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