Jornal Tribuna do Trabalhado - Edição Abril 2014

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STIQFEPAR e FETIEP na luta pelo fim do Fator Previdenciário Leia no Editorial

Sindicato realiza primeiras Assembleias de 2014

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Concurso de Redação e Desenho premia vencedores

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Abril de 2014 | Ano III - nº 01

FETIEP move ação coletiva visando a correção do FGTS em benefício aos trabalhadores da categoria

São três as categorias

n Categoria I Desenho: destinada aos alunos de 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental. n Categoria II Desenho: destinada aos alunos de 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental, Premiação para os 3 antigas 5ª e 6ª séries. primeiros colocados n Categoria III Redação: de cada categoria destinada aos alunos de 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental, antigas 7ª e 8ª séries.

O

STIQFEPAR convida todos os filhos e filhas dos trabalhadores e trabalhadoras nas Indústrias Químicas e Farmacêuticas do Estado do Paraná, devidamente matriculadas nas escolas de Ensino Fundamental, públicas e particulares, para que participem do II Concurso de Redação e Desenho, que tem como tema “Qualidade de Vida no Trabalho”; cuja premiação vai ocorrer no dia 20 de fevereiro de 2015. A premiação vai ser feita aos primeiros, segundos e terceiros colocados em cada uma das três categorias, sendo notebooks destinados aos primeiros lugares, tablets aos segundos colocados e celulares aos terceiros de cada categoria. O regulamento e o formulário de inscrição vão estar disponíveis, a partir de 30 de abril, nos seguintes sites: www.

Notebook

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Tablet

Celular

institutoiab.org.br; www.quimicospr.com.br; www.sinqfar.org.br e www.simpep.com.br. O recebimento dos trabalhos será de 03 de agosto a 16 de novembro de 2014 e, para participar, o aluno deve preencher o formulário de inscrição e enviar pelos Correios, juntamente com o trabalho elaborado nas folhas de desenho e/ou redação, para o seguinte endereço: Rua Conselheiro Laurindo 809, sala 305, CEP: 80060-100. Serviço: dúvidas podem ser sanadas pelos telefones (41) 3029-0215 ou (41) 9883-0110, com Iraci.

Sindicato aposta em mais canais de comunicação Página 2


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