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Actividad- ¿En dónde está la tierra?
Discusión – ¿Cuánto se tarda en ganar o perder una pulgada de suelo?
Piensa en lo que sabes de instancias históricas o actuales sobre la pérdida de suelo en la agricultura. ¿Cuál es la escala de tiempo en la que ocurrió? ¿Qué eventos conducen a pérdidas rápidas o lentas?
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Piensa en los cinco elementos que forman el suelo. En los climas áridos y semiáridos de Nuevo México y Colorado, ¿Cuáles son las limitaciones de la formación del suelo?
Actividad – ¿En dónde está la tierra?
En las próximas imágenes, dibuje líneas para indicar los límites entre la tierra y el lecho rocoso.
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