Capitulo 4 tesis comercio electonico by Rafael A. Cabrera C.

CAPITULO IV

o i r o t a m r ﬁ n o C o c r Ma “Las grandes ideas son aquellas de las que lo único que nos sorprende es que no se nos hayan ocurrido antes”. Noel Clarasó.

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CAPITULO IV - MARCO CONFIRMATORIO

4.0 INTRODUCCION AL MARCO CONFIRMATORIO

En este capítulo se plasman las informaciones recolectadas de las encuestas realizadas al target estudiantil de la facultad de artes, estando estas formuladas de lo general a lo particular, dejando al final las preguntas más relevantes para profundizar los resultados. Las entrevistas dirigidas a los profesores de la facultad de artes pertenecientes a la materia de técnica de ilustración, con preguntas abiertas, de cada técnica utilizada tanto en la materia que imparten, como en la exposición, obteniendo datos relevantes de cada técnica.

76 Expresiones en Papel

4.1 Levantamiento de la Información Primaria 4.2 Estudio de Campo En el estudio de campo se muestra el análisis sistemático de problemas en la realidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes a fin de otorgarles validez y confiabilidad a los datos expuestos en el marco reflexivo.

4.3 Descripción del Diseño de los Instrumentos

Con la pregunta 14, busca determinar en el encuestado el grado de importancia que tendrían las obras presentadas en la plataforma en línea. La impresión y percepción de cualquier obra pictórica, la percepción general e incluso, la sensación que una obra produce. Las preguntas 15, 16, 17, 18, 19, el grado de aceptación que tiene la creación de una plataforma en línea para el comercio electrónico de obras de arte donde se dan a conocer las obras que se destacan en el aula. b)Confiabilidad de los Instrumentos

Los instrumentos seleccionados para la recolección de datos primarios fueron el análisis por obra presentada en las 2 exposiciones anteriores, 2012-2013, las encuestas al target estudiantil y las entrevistas a expertos en el área, para su diseño se tomaron en cuenta los objetivos de la investigación, así como análisis realizado en el marco reflexivo. La encuesta fue diseñada con el objetivo de determinar el grado de aceptación que tiene la difusión y compra de obras realizadas por estudiantes a través de la red de redes internet para el consumidor de arte. Fue estructurada en base a preguntas que produjeran repuestas abiertas y cerradas, múltiples y de evaluación. La entrevista a expertos fue realizada con el objetivo de enriquecer las informaciones recolectadas en la investigación respecto a las técnicas de ilustración, descripción e importancia en el uso de la técnica. a)Descripción de los Instrumentos La encuesta consta de 19 preguntas. Para iniciar están los aspectos demográficos de edad, género y los aspectos de la vida profesional de cada encuestado.

La estimación de confiabilidad del instrumento estuvo a cargo de un profesional con vasta experiencia en investigación de mercados del área de mercadotecnia. Edward Disla, licenciado en publicidad, postgrado en alta gerencia empresarial, maestría en mercadeo, con más de 15 años en experiencia en investigación de mercado, ha trabajado como gerente de marca, gerente de Trade-marketing, coordinador de promoción Doña Gallina, ha trabajado con marcas como Snapple, Jugos Petit. Fue quien certifico que las preguntas arrojarían respuestas que serían favorables, precisas y determinantes para la orientación de la propuesta a desarrollar.

4.4 Criterio Para la Selección del Universo o Población Dicha población objetiva fue realizada en un rango de edades de 18 a 34 años de edad en adelante aproximadamente, mujeres y hombres, estudiantes activos de la facultad de arte de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. a)Método de Elección

Con la pregunta 1 se le instruye al encuestado para saber si tiene conocimientos de la exposición expresiones en papel. Con las preguntas 2, 3, 4, 5, 6, 7, el grado de identificación de los aspectos y características de la exposición.

El método de elección utilizado fue el muestreo por criterio, que nos da como resultado por la experiencia del investigador y tomando en cuenta la opinión de la población encuestada que será la beneficiada o no de dicha investigación.

Las preguntas 8, 9, 10, 11, 12, 13, son planteadas con la finalidad de saber el manejo que las personas encuestadas le dan al internet y la aceptación que podrían tener las obras difundidas en el mercado del arte.

b)Ubicación de Muestra La muestra para este estudio fue realizada a estudiantes activos de la facultad de artes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

77 Comercio Electrónico

c)Descripción de la Muestra

4.6 Recolección por medio de encuesta (Tabulación)

Los datos utilizados en estas muestra fueron realizado entre un público masculino y femenino en base a un 100% donde un 53% son mujeres y el 47% son hombres aproximadamente.

DATOS DEMOGRAFICOS

d)Entrevistas

INDICADORES

Se obtuvo la información de profesores que imparten la asignatura de técnica de ilustración en la facultad de artes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

FEMENINO MASCULINO Respuestas recogidas

e)Encuesta

INDICADORES

Dicha encuesta fue realizada a los estudiantes de la de Facultad de Artes una muestra de 300, 47% masculino y 53% femenino.

DE 18 A 25 DE 26 A 33 DE 34 EN ADELANTE

Respuestas recogidas

300

4.5 Aplicación y Manejo de Datos e Informaciones del Caso

Base: 300 encuestados

Se presentan los resultados de las tablas y tabulación del estudio de campo aplicado bajo el método de encuesta. Estos datos obtenidos trazaron las pautas para la confirmación de los objetivos, con las que finalmente se plantearon las conclusiones y recomendaciones, dando respuesta a la propuesta final cumpliendo con el objetivo particular.

78 Expresiones en Papel

CANTIDAD

300

CANTIDAD

PORCENTAJE 159 141

53% 47%

PORCENTAJE 206 85

69% 28%

EDAD De 18 a 25

206

69%

De 26 a 33

28%

M谩s de 34

SEXO Masculino

141

47%

Femenino

159

53%

79 Comercio Electr贸nico

TIEMPO EN LA CARRERA INDICADORES

CANTIDAD

PORCENTAJE

PRIMER SEMESTRE 14 5% SEGUNDO SEMESTRE 9 3% TERCER SEMESTRE 20 7% CUATRO SEMESTRE 31 10% QUINTO SEMESTRE 39 13% SEXTO SEMESTRE 42 14% SÉPTIMO SEMESTRE 72 24% ESTUDIANTE DE TERMINO 73 24% Respuestas recogidas 300

80 Expresiones en Papel

120

PUBLICIDAD ME NCIÓN DISE ÑO GRÁFICO

100

PUBLICIDAD ME NCIÓN ILUSTRACIÓN

PUBLICIDAD ME NCIÓN CREATI VI DAD Y GERENCIA

60 40

ARTE S P LÁSTICAS MENCIÓN PINTURA Y E SCULTURA

LIC.EN I LUSTRACIÓN Y ANIMACIÓN COME RCI AL

0 1

81 Comercio Electrónico

Otro ( Por favor esp ecifique)

1.¿Conoce la exposición de arte expresiones en papel? INDICADORES

PORCENTAJE

208 92

69% 31%

SI NO

CANTIDAD

Respuestas recogidas

300

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 1, Pregunta 1) La grafica nos muestra que la pregunta 1 tiene como resultado que la mayoría de los encuestados representando un 69% conocen la exposición de artes expresiones en papel. Esto refleja que una gran cantidad de los encuestados está a la vanguardia de lo que se desarrolla en la facultad de artes, mientras que los demás a pesar de no dominar el tema de la exposición sienten sin lugar a dudas un ligero interés por ser partícipes.

82 Expresiones en Papel

2.¿Asistió usted a la exposición de arte expresiones en papel? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO Respuestas recogidas

192 27

PORCENTAJE 88% 12%

219

SI NO

En la pregunta numero 2 tiene como resultado que la mayoría de los encuestados representando un 88% han asistido a la exposición expresiones en

Esto refleja que los estudiantes están al tanto, indicando gran interés para ellos, ya que pueden difundir sus obras por este medio. Expresiones en Papel tiene gran aceptación para el público al que va dirigido, es decir, estudiantes, profesores y demás interesados en el arte.

83 Comercio Electrónico

3.¿Cómo calificaría la presentación de la exposición? INDICADORES

PORCENTAJE

51 96 43 8

26% 48% 22% 4%

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

CANTIDAD

Respuestas recogidas

198 EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

84 Expresiones en Papel

4.¿Cómo calificaría la utilización de las técnicas? INDICADORES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

CANTIDAD 73 82 32 6

Respuestas recogidas

PORCENTAJE 38% 31% 23% 8%

193

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 4, Pregunta 4) El 38 % de los encuestados pone de manifiesto que el uso de las técnicas exhibidas en la exposición como muy bueno, mientras que el 31% lo califica de bueno, el 23% excelente, quedando un 8% que lo califica de regular. Estas respuestas se basaron en su mayoría en las técnicas que se muestran en la exposición moldeándolas a la técnica utilizada por cada autor de la obra, dándonos esto a resaltar que la técnica no es más que un vehículo para expresarse, donde el artista le imprime su sello personal.

85 Comercio Electrónico

5.¿Qué le pareció el espacio y el lugar? INDICADORES

CANTIDAD

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

45 73 61 16

Respuestas recogidas

195

PORCENTAJE 38% 42% 17% 3%

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 5, Pregunta 5) La población del 42% afirma que el espacio y el lugar muy bueno permitiendo la buena distribución de las obras en el espacio, a su vez un 38% califico de excelente, un 17% de bueno y de un 3% califico de malo. Esto refleja que el lugar que se designó para realizar la exposición esta adecuado y bien acondicionado aunque se espera que el espacio fuese más amplio para que se integren, como se espera más estudiantes de publicidad, artes plásticas de la facultad de artes, a exhibir sus obras.

86 Expresiones en Papel

6.¿En sentido general que le parecieron las obras? INDICADORES

CANTIDAD

EXCELENTES MUY BUENAS BUENAS REGULARES

58 91 42 5

Respuestas recogidas

196

PORCENTAJE 30% 46% 21% 3%

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 6, Pregunta 6) Esta grafica nos muestra que el 46% califica de muy buenas las obras vistas en la exposición, a su vez el 30% las considera excelentes, un 21% como buenas, y un mínimo de 3% las califica de regular. La percepción general de los encuestados respecto a las obras del artista, cada obra requiere tiempo, esfuerzo y cada autor utiliza técnicas distintas dándole al receptor de las obras una sensación diferente de cada una de ellas.

87 Comercio Electrónico

7.¿Asistiría a la próxima presentación de expresiones en papel? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO

193 9

Respuestas recogidas

202

PORCENTAJE 96% 4%

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 7, Pregunta 7) Un 96% de los encuestados confirmo que visitaría una vez más la exposición, ante una minoría del 4% que no renegó de la misma. La gran mayoría de los encuestados quedaron a gusto con las presentaciones de expresiones en papel realizados en años anteriores indicando que ven una brecha para poder exhibir sus obras en un futuro no muy lejano, mientras que la minoría que indican que no asistiría no dan una razón concreta por la cual no han de volver, a la presentación que proyecta mejorar al pasar de los años.

88 Expresiones en Papel

8.¿Utiliza internet? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO

285 0

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 100% 0%

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 8, Pregunta 8) El 100% de los encuestados afirmo que utiliza internet, y es el medio de comunicación por excelencia de estos tiempos. El internet es la red de información que está transformando al mundo y acercando más a la gente a través de la innovación de las redes de comunicación interactiva, lo cual posibilita cambios en todos los ámbitos de la actividad humana. Con las nuevas tecnologías, el tiempo y la distancia dejan de ser obstáculos, los contenidos pueden dirigirse a una audiencia masiva y tiene un alcance mundial o meramente local. El internet no conoce fronteras.

89 Comercio Electrónico

9.¿Con que frecuencia? INDICADORES

CANTIDAD

DIARIO SEMANAL MENSUAL OTROS

249 29 2 5

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 87% 10% 1% 2%

DIARIO

SEMANAL

MENSUAL

90 Expresiones en Papel

10.¿Le gustaría ver obras de arte de manera virtual? INDICADORES

CANTIDAD

PORCENTAJE

SI NO

248 37

87% 13%

Respuestas recogidas

285

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 10, Pregunta 10) El 87% aprueba con una buena acogida ver obras de arte de manera virtual, pero un 13% no comparte la misma opinión ya que afirma que no estaría de acuerdo con la colocación de las mismas en la red de redes. Con un mayor número de los encuestados un 87% les gustaría ver obras de arte en la red de redes, es decir de manera virtual ya que esto una oportunidad para que las obras que realizan con tanta dedicación sean vistas y reconocidas por esta vía. Mientras que el restante por el poco uso que le dan al internet no se sientan cómodos con que dichas obras de proyecten en la gran de red de internet. 91 Comercio Electrónico

11.¿Ha realizado compras por internet? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO

195 90

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 68% 32%

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 11, Pregunta 11) La mayoría en representación de un 68% ha realizado compras a través del internet, mientras que el 32% no utiliza este servicio. En la gráfica se ilustra claramente que en su mayor parte que los encuestados han realizado compras por internet con un porcentaje de un 68%, mientras que el 32% restante no ha utilizado este servicio por razones varias. Esto refleja que las compras de obras de arte por internet tiene un futuro prometedor en cuanto al número de personas que realizan compras por esta vía.

92 Expresiones en Papel

12.¿Qué tipo de compras realiza? INDICADORES

CANTIDAD

TECNOLOGÍA ROPA LIBROS OTROS

99 38 12 135

Respuestas recogidas

284

PORCENTAJE 35% 13% 4% 48%

TECNOLOGÍA ROPA LIBROS OTROS

93 Comercio Electrónico

13. ¿Cree usted adecuada la comercialización electrónica de las obras de arte que se exhiben en expresiones en papel? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO

195 90

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 68% 32%

SI NO

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 13, Pregunta 13) En cuanto a la comercialización del arte el porcentaje más percibido es de un 68% de la muestra, ante un 32% que piensa lo contrario. Proporcionando tanto a estudiantes, profesionales como aficionados una herramienta que les sirva para dar a conocer sus creaciones al mundo y permitiéndoles a amantes del arte, adquirir una gama de variedades a buen precio, con calidad y creatividad. Esto refleja un muy buen avance para los estudiantes de artes plásticas y publicidad de la facultad de artes de la UASD, y a su vez sería un incentivo para que más personas se interesen por las carreras que se imparten en dicha facultad

94 Expresiones en Papel

14. Seleccione el nivel de importancia de las técnicas pictóricas que deben ser expuesta en la comercialización de obras de arte. 160 140

MUY IMPORTANTE

120 100 IMPORTANTE

80 60 40

NORMAL

TRAMADO…

TEMPERA SECA

TÉCNICA MIXTA

TÉCNICA DE…

SANGUINA

RALLADO…

OLEO PASTEL

OLEO FROTADO

OLEO

LÁPIZ DE…

ILUSTRACIÓN

GRAFITO

ACUARELA

ACRÍLICO

ILUSTRACIÓN…

20 POCO IMPORTANTE

NADA IMPORTANTE

El siguiente grafico muestra los niveles de importancia, los encuestados respecto a las técnicas que se exhiben en la exposición de arte Expresiones en

Las técnicas pictóricas es impresión y percepción de cualquier obra pictórica varía sustancialmente dependiendo de la técnica empleada en su ejecución. No es lo mismo pintar una obra sobre lienzo que sobre una pared, o pintarla al óleo que hacerlo con acuarela, o pastel, o al temple.... Todo puede cambiar según qué material pictórico se utilice, los contornos, las superficies, los colores, la percepción general e, incluso, la sensación que una obra produce.

95 Comercio Electrónico

ACRÍLICO

OLEO PASTEL

El 81% de la muestra definió como muy importante, el 16% como poco importante, y un mínimo del 3% la encasillo como nada importante.

El 76% de los encuestados confirmo que es una técnica muy importante, 18% siente que es una técnica importante y el minio 7% la asume como poco importante.

ACUARELA El 80% de los encuestados selecciono esta técnica como muy importante, mientras un 15% piensa que es una técnica poco importante y solo un mínimo 4% la selecciono como poco importante. GRAFITO El 81% de los encuestados está a favor y califica la técnica como muy importante, mientras un 13% piensa que es una técnica importante y solo un mínimo 6% la selecciono como poco importante. ILUSTRACIÓN El 81% de la muestra confirmo que es una técnica muy importante para el escenario de la exposición, mientras que el 14% asume la postura de que la técnica es importante ante un mínimo 4% que la tilda de poco importante.

RALLADO VERTICAL Esta técnica tuvo un nivel de aceptación del 66% de los encuestados que confirmaron que es muy importante, el 21% entiende que es solo importante, y un 11% concuerda en que es poco importante. SANGUINA El 65 % de los encuestados afirma que es una técnica muy importante, el 22% asume que es importante, y un 12% que la califica de poco importante. TÉCNICA DE RASPADO (ESGRAFIADO) Esta técnica obtuvo un nivel de aceptación del 70% de la muestra, quienes la califican de muy importante, un 20% la consideran como importante y un 10% la tilda de poco importante.

ILUSTRACIÓN DIGITAL

TÉCNICA MIXTA

Esta es una técnica muy importante para el 76% de los encuestados y el 17% la selecciona como importante, mientras que solo el mínimo 7% se refiere a esta como poco importante.

El 80% de los encuestados la califica de muy importante, el 13% de importante y el 7% entiende que es poco importante.

LÁPIZ DE COLOR El 76% de la muestra está de acuerdo con que es una técnica muy importante, el 20% concuerda en que es una técnica importante y el mínimo 4% la considera poco importante. OLEO De manera positiva el 80% de la muestra reconoce que es una técnica muy importante, el 15% % está de acuerdo con que es importante y la minoría con solo un 5% dice que es una técnica poco importante.

TEMPERA SECA El 65% de la muestra afirma que es una técnica muy importante, para el 24% es importante y un 7% entienda que es poco importante. TRAMADO CON BOLÍGRAFO O LAPICES DE COLORES El 72% de la muestra concuerda en que esta es una técnica muy importante, un 18% la identifica como una técnica importante, mientras que un 10% entiende que es una técnica con poca relevancia.

96 Expresiones en Papel

15 ¿Considera que la creación de una plataforma en línea de las obras realizadas por los estudiantes y egresados es una forma de difusión artística, para jóvenes que están empezando su camino por el arte? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO MÁS O MENOS NADA

225 6 52 2

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 79% 2% 18% 1%

SI NO MÁS O MENOS NADA

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 15, Pregunta 15) La representación del 79% está de acuerdo con la creación de una plataforma en línea, como forma de fomentar la difusión de obras artísticas para los jóvenes que están iniciando el camino del arte, mientras que el 21% está en desacuerdo ya que manifiestan que esto no les ayudara a ser reconocidos al salir de la carrera. La creación de una plataforma en línea es el medio de difusión artística de jóvenes talentos antes de salir al campo laboral, es una forma de promover el desarrollo de estudiantes que no tienen recursos para pagar una galería y esta plataforma es una iniciativa para la difusión de las obras realizadas en el aula, utilizando el comercio electrónico para dar a conocer las obras que se destacan en el aula

97 Comercio Electrónico

16.¿Considera que es una forma de fomentar las carreras que se imparten en la facultad de artes? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO MÁS O MENOS NADA

251 9 22 3

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 88% 3% 8% 1%

SI NO MÁS O MENOS NADA

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación:(Grafica 16, Pregunta 16) Un 88% de los encuestados considera que el internet es una forma de fomentar las carreras que se imparten en la facultad de artes, puesto que el internet no tiene fronteras, y los jóvenes lo utilizan como medio de comunicación, dándole así a otros jóvenes deseos de iniciar su carrera en un lugar donde a los jóvenes artistas le dan oportunidad de difundir su talento. Por que la red se ha convertido en un lugar perfecto para que los artistas presenten sus trabajos, sobre todo los estudiantes y profesionales jóvenes que empiezan su camino por el arte. 98 Expresiones en Papel

17.¿Cree usted que el internet es una herramienta necesaria para el mercado del arte? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO MÁS O MENOS NADA

234 9 39 3

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 82% 3% 14% 1%

SI NO MÁS O MENOS NADA

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 17, Pregunta 17) El 82% pone de manifiesto que el internet es una herramienta necesaria y que los artistas de todo el mundo utilizan el internet para difundir su arte. Mientras que el 3% indicaron que no consideran que el internet sea necesario para el mercado del arte y un 14% de los encuestados apuntan al beneficio de la duda con una respuesta de más o menos indicando esto algo poco preciso. Esto reflejo el consentimiento de los encuestados para la creación de una plataforma online de las obras realizadas por estudiantes y demás egresados de la facultad de artes y de la escuela de artes plásticas y publicidad. 99 Comercio Electrónico

18.¿Considera usted que teniendo una plataforma en línea de las obras de arte, se suma la posibilidad de acceder a innumerables obras y artistas de cualquier rincón del planeta? INDICADORES SI NO MÁS O MENOS NADA

CANTIDAD 251 4 25 5

Respuestas recogidas

PORCENTAJE 88% 1% 9% 2%

285 SI NO MÁS O MENOS NADA

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 18, Pregunta 18) El 88% de los encuestados visualiza la plataforma en línea como una comodidad que ofrece el comercio electrónico en el ámbito artístico se suma la posibilidad de acceder a innumeradas obras y artistas de cualquier rincón del planeta, mientras que un 12% no concuerda. Esto da a denotar que la mayoría de los encuestados concuerdan con que teniendo una plataforma en línea relacionada a las obras de arte, aumenta tienen mayor probabilidad desarrollar su potencial ilimitado.

100 Expresiones en Papel

19.¿Considera usted que comprar obras de arte a precios asequibles es otra de las oportunidades que brinda el internet? INDICADORES

CANTIDAD

SI NO MÁS O MENOS NADA

230 11 40 4

Respuestas recogidas

285

PORCENTAJE 81% 4% 14% 1%

SI NO MÁS O MENOS NADA

Fuente: Estudio realizado por los estudiantes, Perla Heredia, Rafael Cabrera, Leonela Almonte en fecha 10 de Julio hasta 22 de Agosto de 2014, la cual fue aplicada a los estudiantes de la facultad de artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Observación (Grafica 19, Pregunta 19) Tenemos como resultado que la mayoría en representación del 81% considera que el internet brinda oportunidades para acceder a la compra de artes a precios asequibles, ya que esta es una herramienta imprescindible para el mercado del arte. El otro 19% restante no está claro o aún desconoce los beneficios de la red de redes, por lo que se concluye que al implementar el portal se le dará un muy buen uso y ayudaría al desarrollo de cada individuo estudiante o egresado de la facultad de artes como tal.

101 Comercio Electrónico

4.5 ANALISIS DE LAS OBRAS DE ARTE. 4.5-1 Análisis de la obra Adán: Es una obra plástica realizada magistralmente debido a su gran lenguaje comunicativo en todos los aspectos que se exige en una obra, estos van desde una buena composición hasta la factura de la obra. En la composición, en la cual se sitúa al hombre en su inicio como el centro creado más importante, su posición centralizada le da tanto enfoque a la vista del espectador, de cierta forma se le da dinamismo aun estando tan centralizada con el movimiento de medios círculos que activan el juego visual dentro del cuadro. Se resalta la aventajada factura que posee el artista sobre la técnica, la cual la domina en su totalidad, sus oleos bien fundidos en la piel de Adán y aun sus colores tierras le inculca mas sobriedad al tema, su terminación culmina en la riqueza atracción. El mensaje insta a la idealización individual de un Adán el que fue producto de una perfección transitoria ya que incurrió en caída por atracción al pecado, esto hace referencia a cada individuo que lleva su propio Adán, el cual falla en algún instante de su vida. La manera de transmitir el mensaje es un tanto mágica ya que te muestra una realidad inconclusa la cual te permite dilucidar entre las vertientes que hay sobre su historia. Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: Julián Amado Ortiz Titulo: Adán

Técnica: Óleo Soporte: Polipropileno

Formato: 41 x 29 pulgadas Año: 2012

102 Expresiones en Papel

4.5-2 Análisis de la obra Atrapada: Su composición diagonal dirige drásticamente del ritmo visual del cuadro, sus formas vibrantes de movimientos que llenan el formato de trabajo hace sentir al espectador que está lleno de vida propia o que posee restos de la mano del artista. Este cuadro posee una característica que lo particulariza, todo el conjunto de la obra está cubierto en su totalidad no dejando así un espacio sin información, es decir que el espectador siempre tendrá donde ir aun dentro del cuadro. La técnica particular de tintas, acrílicos y bolígrafos, embellecen el tema el cual se trata del maltrato de la mujer, las tintas vislumbran su sangre y su vida, su pasión y su ternura; su amarillo, la luz y calidad como ser único y brillante el cual debe resaltar. El mensaje de la obra es un llamado a reflexión acerca del maltrato contra la mujer, ellas deben ser mas consideradas en su trato, como un sol lleno de brillo que hay que deja que se alce en lo más alto, así también se nota drásticamente su opresión y maltrato abusivo, el cuadro es un pregonero de libertad a ese género.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: Román Castillo Titulo: Atrapada

103 Comercio Electrónico

Técnica: Mixta Soporte: Cartón Reciclado

Formato: 36 x 34 pulgadas Año: 2012

4.5-3 Análisis de la obra Horizonte Perdido: La obra muestra una gama cálida de colores lo que expresa ciertos niveles de temperaturas calurosas. La presencia de algunos elementos tiene la finalidad de mostrar un mensaje y una connotación muy explícita en cuanto a la vejez y sus implicaciones. La soledad mostrada en el asiento y los troncos de árboles secos demuestran significados propios de la longevidad. En cuanto a la técnica del pincel seco se muestra un dominio excelente del trazo y una precisión en la carga de pigmento en el pincel. El artista también deja participar el color del papel dándole un toque de espontaneidad y manejo del recurso pictórico sobre papel.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: José M. Peña Segura Titulo: Horizonte Perdido

Técnica: Tempera Seca Soporte: Papel canson

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2012

104 Expresiones en Papel

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: José M. Peña Geraldino Técnica: Mixta Titulo: Tristeza Angelical Soporte: Cartón Reciclado

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2012

4.5-4 Análisis de la obra Tristeza Angelical: La armonía cromática en esta obra se encuentra en un ambiente de espiral compositivo de contrastes fuertes y gamas altanamente expresivas de calidez Su composición, en diagonal le da una fuerza de atracción visual impactante combinada al buen manejo del trazo y de la mancha. Esta técnica en cartón, tinta, lapicero y pigmento blanco, se adecua al tema mitológico y angelical de la misma.

105 Comercio Electrónico

4.5-5 Análisis de la obra Madre Naturaleza: Esta obra trabajada en papel Fabriano con lápiz grafito, refleja elementos de la naturaleza y la explotación de la tierra. El ritmo de su composición la hace moverse en un contexto campestre de vegetación y fecundación de la naturaleza. En cuanto al dominio de las luces y sombras más su extremado realismo, la hace una obra admirable en cuanto a la combinación del manejo y el mensaje.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: José Guillen Titulo: Madre Naturaleza

Técnica: Graﬁto Soporte: Papel Fabriano

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2012

106 Expresiones en Papel

4.5-6 Análisis de la obra Vicios: La obra desde su composición se encuentra equilibrada en puntos dorados específicos, lo cual facilita una lectura adecuada de lo que el artista desea representar en su obra. Su composición es simple en la cantidad de elementos que participan en esta, aunque compleja debido su nivel de detalle, impacto y expresiones. El mensaje es claro, el artista trata de lograr una catarsis, sobre los resultados del consumo de drogas, adicción, depresión, entre otras. El dominio de la técnica es excelente, el trato de las manchas, las luces y sombras, y su juego con los grises.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: Ángel Beltre Titulo: Vicios

107 Comercio Electrónico

Técnica: Oleo Pastel Soporte: Papel canson

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2012

4.5-7 Análisis de la obra: La composición en primera instancia guía la vista en forma de L por su figura principal, luego vuelve hacia arriba, donde se encuentra una área muy interesante, en la cual se puede invertir un periodo de tiempo largo, decodificando cada figura encontrada en esta área de la obra. El artista trata de comunicar la redención y ascensión espiritual por medio al sacrificio, en el mensaje directo de esta obra. El dominio magnifico, magistral de la técnica, las diversas texturas logras, las luces, el realismo que pudo lograr el artista. El mensaje grafico se encuentran en la figura en la manta, sangrando por el costado, hacen que se sienta el dolor que representa esta figura.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2013

Autor: José M. Peña Segura Titulo: Sin Titulo

Técnica: Óleo leo Frotado Soporte: Carton Reciclado

Formato: 72 x 34 pulgadas Año: 2013

108 Expresiones en Papel

4.5-8 Análisis de la obra: Es una composición muy calmada aunque bastante interesante, provoca la sensación de movimiento en algún lugar de la obra, en el mismo momento en el que causa tranquilidad. Se pierde un poco el norte de la obra debido a la cantidad de elementos y su valor. El mensaje en un término general trata la vida humana, sus ataduras, sus mecanismos de supervivencia, el tiempo, la polaridad de la humanidad, como también la calma y la tranquilidad. El dominio de la técnica y los detalles es muy bueno, el mensaje gráfico de la obra en cierto modo es impactante, pero a la misma vez es pasiva, debido a que sus elementos se encuentran estáticos, de cierta forma se sienten áreas un poco cargadas debido a la fuerza o la cantidad de los elementos.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2013

Autor: Maholy M Ramírez Titulo: Sin titulos

109 Comercio Electrónico

Técnica: Lapiz de color Soporte: Papel canson

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2013

4.5-9 Análisis de la obra Ilusión: Es una composición en formato vertical, es dinámica e interesante, sus formas circulares y trazos irregulares animan el trabajo, el uso de los colores cálidos y fríos para logara armonía y un ambiente ilusorio, mas la fuerza expresiva que el autor impregna en la obra crea un ambiente mágico en el que el espectador puede detenerse y visualizar cada detalle. El mensaje comunica los cambios emocionales de las personas, desde su niñez hasta alcanzar la adultez, deja en evidencia con sus espacios negativos los vacios que sienten las personas en el trayecto de su vida, la expresividad juega un papel protagónico dentro de la composición. El dominio de la técnica y el lenguaje grafico son excelentes.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2012

Autor: Rafael A. Cabrera C. Titulo: Ilusión

Técnica: Esgraﬁado Soporte: Carton Reciclado

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2012

110 Expresiones en Papel

4.5-10 Análisis de la obra Sueños: Su composición vertical y en L dirige el ritmo visual del cuadro, sus líneas vibrantes llenas de movimientos que cubren el formato de trabajo hace sentir al espectador que es parte de la obra. Este cuadro posee características muy interesantes que van desde el dominio de las técnicas empleadas hasta el gran excelente mano del lenguaje grafico y la simplificación. La técnica particular está basada en el uso de las tintas, marcadores y acuarelas, su dominio de la técnica y la precisión de los trazos embellecen el tema de la composición.

Obra exhibida en Expresiones en Papel 2013

Autor: Nathalia Rivera Titulo: Sueños

111 Comercio Electrónico

Técnica: Mixta Soporte: Papel Fabriano

Formato: 20 x 14 pulgadas Año: 2013

4.6 Entrevista a Expertos en la Materia de Técnicas de Ilustración y Precursor de Expresiones en Papel

Las siguientes entrevistas fueron realizadas tanto a expertos de la catedra de dibujo, de la materia técnica de ilustración. No fueron formuladas en forma de libre opinión de los entrevistados mismos respecto al tema.

Cuadro 1. Entrevista al Experto Precursor de la Exposición Expresiones en Papel, Román Castillo. Pregunta

¿Cómo precursor de la exposición expresiones en papel, puede decirnos que se busca con esta actividad?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Román Castillo

Con expresiones en papel se busca mostrar el talento, las diferentes técnicas que se produce y que se imparten al estudiante en la facultad de artes. Por ejemplo la universidad autónoma de santo domingo tiene como visión, lo que es la docencia, la investigación y la extensión.

Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

En el proceso de la docencia, con las diferentes técnicas que el estudiante ve a diario, en las diferentes asignaturas prácticas en la facultad de artes, pues ahí se completa lo que es la parte de la docencia. En la parte de la investigación es el proceso de fusionamiento de investigación que ellos hacen valga la redundancia durante la elaboración de los trabajos, y la extensión es la exposición propuesta para qué se vea el trabajo de ellos y motive entonces, a otros estudiantes a ingresar a la facultad de artes de la universidad autónoma de santo domingo, además mostrarle a la sociedad dominicana en que se están invirtiendo los recursos y como los estamos bien administrando a través del arte.

Pregunta

¿Cómo le aporta al estudiante en lo académico y profesional?

Lic. Román Castillo

Le aporta porque es un medio que los estudiantes están usando para poder difundir su trabajo y entonces atreves de lo que son las redes sociales, que ya tenemos a expresiones en papel en las diferentes redes sociales, pues los trabajos de los estudiantes están llegando al mundo, entonces se está sabiendo lo que se está haciendo y es una manera de motivarlos.

Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD Pregunta

¿Qué impacto ha traído expresiones en papel a la facultad de artes?

Lic. Román Castillo

Bueno ha traído el impacto de que ya expresiones en papel es una actividad esperada y los estudiantes están motivados y no solo los estudiantes de la UASD si no, que hay personas incluso que no son de la UASD ni estudiantes y otros tanto que ya se han egresado, que han visto la necesidad de participar en la actividad ya que se ha convertido en una tradición.

Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

112 Expresiones en Papel

Pregunta

¿Cómo nace expresiones en papel?

Lic. Román Castillo

Expresiones en papel nace de la iniciativa de Rafael Cabrera Concepción mejor conocido como (fefo) preocupado porque el que el trabajo de todo el estudiantado solo se está quedando a nivel de carpeta, los estudiantes se llevan sus trabajos, excepto algunos profesores como es mi caso, que elijo los mejores trabajos y el talento de los estudiantes y hago una mini exposición en cada curso, entonces a él se le ocurrió la idea de asociarse conmigo, por el trabajo que hemos venido haciendo durante todos estos años.

Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

Pregunta

Lic. Román Castillo Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

Pregunta

Lic. Román Castillo Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

La exposición se ha convertido el algo institucional por que cuenta con el respaldo de un académico de la facultad y al mismo tiempo con los organismos de la universidad autónoma de santo domingo. ¿Cuál es su visión de expresiones en papel? La visión que tenemos es que trascienda más de lo que ha trascendido, pretendemos precisamente ya en nuestra última entrega, hemos traído colegios por que como dije anteriormente es una labor de extensión y para que los estudiantes del bachillerato, y ahora que esta la modalidad de bachillerato en artes, en esta nueva entrega contaríamos con la presencia de los estudiantes de esas modalidades en sus cuatro modalidades existentes, con la finalidad de que ellos se motiven y vean las diferentes áreas del arte que se dan aquí en la facultad de artes, nosotros hemos llevado la exposición a Santiago, es decir que en un futuro nosotros pretendemos ir más allá y llevarla a cada centro de extensión de la UASD, y hasta instituciones que nos ayuden para seguir una mayor labor de extensión. ¿Los temas de la exposición son abiertos o cerrados? Los temas son abiertos, aunque hay un planteamiento sugerido por el comité, pero generalmente no se controlan los tipos de composiciones que ellos utilizan, no controlamos muchas veces ni las técnicas , sino que nosotros sugerimos algunos temas, como por el ejemplo en la primera entrega, como estaba bastante de moda lo que es el feminicidio, el nivel de violencia, en el primer año que nosotros hicimos la exposición expresiones en papel , quisimos que se tratara la exposición de eso, para mostrarle una realidad , para que el artista como un ente, como un comunicador , como un individuo que está revestido y empapado de la realidad que vive, que le mostrara al visitante que pasa cuando una familia pierde uno de sus miembros por el asunto de los problemas familiares de los problemas de género, de guerra, ósea quisimos en esa primera entrega, luego los temas eran más positivos, trabajamos con lo que es la mitología, el medio ambiente, la naturaleza y esta vez tenemos propuesto y hemos hecho la sugerencia de trabajar con temas iguales ósea que sean positivistas, sin dejar que se sienta el impacto del individuo, sin coartar la libertad del individuo.

113 Comercio Electrónico

Pregunta

¿Considera usted que comercializar las obras de arte, abre un paso al desarrollo de los estudiantes?

Lic. Román Castillo

Es muy posible que si por que la finalidad de todos los estudiantes, que están aquí preparándose es para ellos tener un medio de vida, entonces los artistas su medio de vida va hacer lo que ellos hacen, entonces creo que la exposición es un buen vehículo para que ellos se desinhiban, y obtengan oportunidades de trabajo por medio de lo que se vio atreves de expresiones en papel.

Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD Pregunta

Lic. Román Castillo Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

¿Cree que con la creación de una plataforma online para la exposición de las obras, podía ser este otro medio de difusión, para las obras de arte estando en internet, redes sociales? Naturalmente las redes sociales han demostrado son el mejor vehículo para ser difundidas y más cuando anteriormente nosotros teníamos que esperar para que el mundo supiera algo teníamos que esperar muchísimo tiempo, pero hoy en día en acto uno se entera, en el momento que está ocurriendo, ya el mundo lo sabes, es decir que lo momentáneo, lo que es lo mediático está dando buenos resultados, excelente en lo que es la difusión del mensaje, entonces de hecho ya hay incluso página y bienvenido sea sería una página donde nosotros colgar las obras, existe artelista.com y otras tantas. La intensión de expresiones en papel nunca fue mercurial las obras, pero se necesita comercializar las obras y si el artista entiende de que se puede colgar allí sus obras y ponérsele un valor y que de este se dé un porcentaje para el mantenimiento y soporte de la plataforma pues bienvenido sea y no sería ningún problema yo entendería, porque en la vida todo tiene un costo y aunque nosotros en un momento no pensamos en la exposición como un principio mercurial, si no pensando en la labor de humanismo y de filantropía que es lo que propone la universidad autónoma de santo domingo, pues puede ser en un futuro, como nosotros tanto difundir la obra y ponerle un valor y que los interesados pues entren y no solamente de la obra que está colgada ahí sino también una consulta al artista, para otro tipo de obra porque por ejemplo yo mismo como ilustrador que soy, he conseguido trabajos porque he colgado mis obras en páginas en la cual yo pertenezco y me han contactado para otro tipo de trabajo, que no es necesariamente el que estaba colgado ahí.

Pregunta

Lic. Román Castillo Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

¿Usted considera, que la plataforma online de obras de arte, el hecho de que estén colgadas le da el reconocimiento a los estudiantes antes de ser egresados de ser reconocido por sus obras? Claro porque lo que expresiones en papel dese que surgió a ido complementando todo lo que es la fase de difusión, desde la primera, la segunda y para la próxima que será este año nosotros cubrimos todo lo que es difusión, la actividad fue difundida en más de 47 medios tantos impresos como digitales es decir que en la última revista que salió de la lupa, uno de los trabajo de uno de los jóvenes que participo , el trabajo de él fue que surgió, en esa última contra portada de la lupa, es decir que el recibió alguna llamada, aunque no sé si se confirmó, porque había alguien interesado en que le hiciera ese trabajo. Y bienvenido sea porque ahí entonces se propondrá hacerle una mini biografía de cada estudiante, poner el perfil el pedigrí de ellos, y entonces naturalmente para poderlo contactar seria a través de nosotros, entonces nosotros contactaríamos a él para cuando sea necesario que el realice una obra. 114 Expresiones en Papel

Pregunta

Recomendaciones Bien en cuanto a la plataforma nosotros contamos con medios con lo cual nosotros podemos compararlo y hacer un mejor trabajo, porque anteriormente cuando no había de donde escoger pues quizás el asunto era variado, pero ya hay muchísimos oportunidades hoy en día de crear paginas online para enriquecer lo que podría ser una página de expresiones en papel , y sería una oportunidad excelente brillantísima , además a través de ahí tendríamos una mayor aceptación por que la gente tendría la oportunidad de vernos, y saber quiénes somos y eso, cuando la gente ve quien es el otro, eso le da seguridad, que tanto ha llegado, que tan serios pueden llegar a ser sus promotores, que tanto asistencia de la institución ellos han podido tener, porque desde que surgimos hemos sentido el apoyo institucional, es decir que la institución se satisface de la labor que nosotros estemos haciendo un evento de esa naturaleza, y aunque hemos sido los coordinadores y que ambos nombres, aparezcan hay muchísimos coordinadores, incluso todos los que participan son coordinadores, todos han sido promotores de expresiones en papel ya que eso se ha convertido en una cominillo el año entero preguntando, nosotros inmediatamente culminamos el evento , estamos abriendo la promoción del otro, y eso es excelente y queremos que las empresa en un futuro, también nos patrocinen y nosotros poder colocar anuncios eso da una oportunidad y quien sabe mañana tengamos guaguas y vallas publicitarias y espacios de televisión anunciando este evento , ojala y así sea, ya que todo comienza de una forma pequeña, y uno se va extendiendo, porque así lo han hecho otros medios y han crecido bastante.

Lic. Román Castillo Profesor de Técnicas de Ilustración, UASD

Cuadro 2. Información Profesional de los Expertos Entrevistados de la Catedra Técnicas de Ilustración. Preguntas

¿Qué carrera estudio y que maestrías o especialidades ha hecho? ¿Dónde estudió su carrera y maestrías o especialidades? ¿Cuántos años tiene impartiendo docencia en la facultad de Artes?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Santos Méndez Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Licenciatura en Artes Plásticas, Mención Pintura

Maestría en Artes Visuales

Licenciatura en la UASD, Maestría docencia Universidad Católica, Maestría en Artes Visuales UASD.

Maestría en Gestión y Docencia Universitaria

11 años impartiendo docencia en la facultad de artes.

115 Comercio Electrónico

Entrevistado

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Respuesta

Licenciatura en Artes Plásticas, Mención Pintura

Licenciatura en Artes Publicitarias, mención ilustración.

Especialidad en Educación Superior.

Maestría en Artes visuales (a nivel de tesis).

24 años. Desde junio del 1990.

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Estudie en bellas artes, y soy egresado de la facultad de artes en la Universidad Autónoma de Santo Domingo estudie, Publicidad mención Diseño Gráfico, y estoy haciendo una maestría en arte visual. Tengo 19 años impartiendo docencia.

Cuadro 3. Entrevista Realizada a los Expertos de la materia de Técnica de Ilustración. Preguntas

¿Qué técnicas de dibujo, pintura e ilustración usted enseña a sus alumnos?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Santos Méndez Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Todas las técnicas de ilustración.

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

En todos estos años he impartido acuarela, témpera, lápices grafito y de color, felpas o marcadores, pastel y algunas otras experimentales que ahora no recuerdo. Es bueno acotar que con estas técnicas impartidas se lograron conseguir otras al mezclarlas unas con otras.

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Yo hago mucho énfasis en la acuarela, ya que es uno de los temas que más domino, la acuarela la mezclo con tinta, con lápiz de color, pastel, trato de hacerlo lo más variado después de las técnicas tradicionales que utilizamos aquí, pastel al óleo, tempera, tempera trabajada normal, por planos y seca. Esa son las técnicas que imparto.

116 Expresiones en Papel

Preguntas

Técnica de la Témpera y ¿cuál es su importancia?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Reconocida como una de las técnicas más antiguas empleadas en pintura que usa como aglutinante la goma arábiga. Pintar con ella no es difícil, ni de asimilar ni de manejar, ya que al ser un medio cubriente y de pronto secado permite ser utilizada para trabajos de campo que conllevan mucha premura porque se puede disponer de una gran gama de colores fácilmente transportables, también, proporciona corregir exitosamente defectos que pueden suceder en el proceso de la realización, en forma densa, aguada, degradada, plana o texturizada. Por esta facilidad mostrada es que desde niños la utilizamos. Su importancia la determinará el propósito al que va dirigida o el artista que la usa como medio de expresión, ya sea con materiales como pinceles, espátulas, por imprimación… e incluso empleando las manos o cualquier parte del cuerpo.

Preguntas

¿Diga la descripción o definición de esta técnica?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Es una técnica de pintura en la que el disolvente del pigmento es el agua y con un aglutinante de tipo de grasa animal, glicerina, huevo, caseina u otras materias orgánicas o goma. Según aparece en Wikipedia.

Preguntas

¿Procesos de realización y aplicación de la misma?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Dependerá del artista que la utilice, pero se puede aplicar de muchas maneras. Una de ellas es la de parecerse a la acuarela como aguada, por la cantidad de agua empleada en su ejecución; también al óleo o la acrílica como pasta cuando se usa tal y como viene, tomándola directamente del recipiente.

Concede al artista la oportunidad de lograr facturas bien terminadas o no, según se requiera, y que se utiliza en los más variados modos ilustrativos del arte publicitario, así como en el área de las artes visuales.

Un factor negativo a tomar en cuenta es cuando se maneja con grumos (pastosa) que al secar tiende a agrietarse y se torna quebradiza. En cuanto al soporte, lo ideal es emplearla sobre papel, cartulina o cualquier material absorbente donde logre fijarse sin el problema de su desavenencia en el tiempo, por lo que la tela no es recomendable.

117 Comercio Electrónico

Preguntas

La Técnica Mixta y ¿cuál es su importancia?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Simplificando una definición, la técnica mixta es la unión de dos o más técnicas combinadas en una única obra, en este caso, la acuarela y el lápiz de color, y que se debe trabajar sobre el papel como soporte.

Preguntas

¿Diga la descripción o definición de esta técnica?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Los procesos son amplísimos. En cuanto al orden, lo primero es aplicar la aguada de la acuarela dando o no terminación de la imagen, esperar que seque para poder aplicar la mina de los lápices de color.

Preguntas

¿Procesos de realización y aplicación de la misma?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Julián Amado Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Los procesos son amplísimos. En cuanto al orden, lo primero es aplicar la aguada de la acuarela dando o no teAparte de los distintos tipos de lápices existentes, el resultado a lograr dependerá del soporte sobre el que se trabaje, éste influirá en el tipo de acabado de la obra. A mayor rugosidad del papel se obtendrá una terminación texturizada, y a menor, un final más suave y delicado.

En cuanto al resultado, algunos artistas lo hacen a la inversa, ya sea porque es su manera de trabajar o porque quieren ir más allá para lograr soluciones diferentes. De una u otra manera lo importante no es el proceso en sí, sino lo que se obtiene de ello, porque en la experimentación está la magia.

Normalmente estos trabajos sobre papel, al igual que los pasteles, los lápices de color… necesitan de la protección de un enmarcado que le protejan de las inclemencias del tiempo; si no se pueden enmarcar se recomienda el uso de fijadores. Lo ideal es el enmarcado porque al usar fijadores se corre con el riesgo de que el color obscurezca y sea muy difícil la restauración que en cualquier momento se requiera. Preguntas

La Técnica Acuarela y ¿cuál es su importancia?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Desde el punto de vista relacionado con la publicidad lo impactante de la misma técnica, lo espontaneo, es lo que trato más, de que el estudiante aproveche esa parte y trate de sacarle ventaja, lo impacto y como lo combinamos con el lápiz de color, ya que eso lo limita y a que los planos sean mejor identificados, por eso lo ligamos con varias técnicas, para que el estudiante elija la con la que mayor resultados obtenga, y se identifique y utilice esa como su cómo su medio de expresión. 118 Expresiones en Papel

Preguntas

¿Diga la descripción o definición de esta técnica?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

La acuarela es una técnica a base de agua, en donde influye mucho el papel sobre el que se trabaja, un papel especial para ella que soporta mucha agua, la belleza de la acuarela consiste en la transparencia que no se vea cansado el trabajo, es una técnica mayormente a base de transparencia de ir logrando los efectos del color de capa sobre capa a base de agua.

Preguntas

¿Procesos de realización y aplicación de la misma?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Bien yo prácticamente no me gusta mojar el papel a diferencia de otros maestro, puesto que luego debo esperar que seque, más bien utilizo un papel como dije anteriormente que me aguante agua, yo trabajo capa sobre capa, tratando de mantener la ligereza, la espontaneidad de la misma técnica que me lo está exigiendo, ya que si insiste tanto llega a cansar el papel, y pierde la gracia especial que tiene la acuarela.

Preguntas

¿Procesos de realización y aplicación de la misma?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Eris Estrella Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Preguntas

La Técnica Grafito y ¿cuál es su importancia?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Santos Méndez Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Es una técnica tradicional, muy antigua que nunca pasa de moda y se logran obras de arte maravillosas. Es un material de bajo costo y se hacen dibujos sumamente costosos. Los dibujos pueden durar hasta 500 años.

Preguntas

¿Diga la descripción o definición de esta técnica?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Santos Méndez Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

El instrumento de esta técnica, el lápiz de grafito, está conformado por una mezcla de grafito natural pulverizado y arcilla horneados a temperaturas específicas y consiste en un lápiz o lápices de distintos números de graduaciones según su forma, peso, tamaño, blandura o dureza que según su numeración tendrá mayor o menor intensidad o dureza. 119 Comercio Electrónico

Preguntas

¿Procesos de realización y aplicación de la misma?

Entrevistado

Respuesta

Lic. Santos Méndez Profesor de Técnicas de Ilustración UASD

Aparte de los distintos tipos de lápices existentes, el resultado a lograr dependerá del soporte sobre el que se trabaje, éste influirá en el tipo de acabado de la obra. A mayor rugosidad del papel se obtendrá una terminación texturizada, y a menor, un final más suave y delicado. Normalmente estos trabajos sobre papel, al igual que los pasteles, los lápices de color… necesitan de la protección de un enmarcado que le protejan de las inclemencias del tiempo; si no se pueden enmarcar se recomienda el uso de fijadores. Lo ideal es el enmarcado porque al usar fijadores se corre con el riesgo de que el color obscurezca y sea muy difícil la restauración que en cualquier momento se requiera. Lo aconsejable para todo trabajo realizado sobre papel es que éste soporte sea de buena calidad y libre de ácido para evitar manchas amarillas y hongos, además de poder resistir algún maltrato que haya efectuado en la realización.

120 Expresiones en Papel

4.7 Conclusión del marco Confirmatorio

Para la confirmación de los datos obtenidos en la recopilación de información, analizamos una muestra de 300 estudiantes que fueron encuestados, dentro de los cuales, se obtuvo un mayor porcentaje de respuestas a favor de lo que planteamos en los objetivos de investigación. Que la institución, la facultad y los estudiantes contaran con el reconocimiento de la sociedad y por ende el crecimiento de los antes mencionados, cumpliendo así con el objetivo general de abarca esta investigación. Obtuvimos certificación de información, por medio de entrevistas realizadas a profesores que imparte la materia de técnicas de ilustración en la facultad de artes.los cuales confirman que una plataforma en línea para las obras realizadas por estudiantes de la facultad de arte proporciona una oportunidad de crecimiento y entusiasmo por parte de los estudiantes. Por tanto concluimos este capítulos afirmando que los objetivos de investigación se cumplen en este estudio favorablemente, y el resultado de la encuestas arrojan que para la mayoría de los estudiantes, que participan en la exposición representa una oportunidad de crecimiento y por consiguiente ven factible la creación de una plataforma en línea para las obras realizadas en la exposición expresiones en papel.

121 Comercio Electrónico