FLIPBOOK DE LA MATERIA DE INTRODUCCION AL DERECHO UNIDAD DOS

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Bachillerato General Oficial, “Cadete Vicente Suárez”

INTRODUCCION AL DERECHO Guía de actividades – Segunda Unidad – Semestre A

MAESTRO: JESUS RAFAEL LUGO BAZAN

24-8-2020


Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N

Guía de actividades Semestre A

MTRO: JESUS RAFAEL LUGO BAZAN Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

1. “

“Introducción al Derecho”

CAD-601 Personas. A. Persona física y sus atributos. B. Persona moral, y susatributos. C. Acto y hecho jurídico. Clave Edmodo:

Del 12 al 16 de Octubre

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Propósitos de las actividades:

El alumnado estudiará un conjunto de normas jurídicas, principios e instrumentos que regulan las relaciones personales y patrimoniales entre personas tanto físicas como morales de carácter privado. Debido al nivel introductorio de la disciplina, únicamente se abordan nociones generales del Derecho Civil, y un encuadramiento en temas de tipos de personas, bienes y sucesiones, obligaciones para cerrar con contratos civiles, lo que brinda una visión panorámica del contenido que el alumno requiere para actuar de manera consciente, responsable e informada en la sociedad y en su contexto. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales de la clase a distancia. Publicación de enlace en Edmodo. CAD-601 1. 2. Indague en fuentes confiables los atributos de las personas físicas y jurídicas o morales y en un cuadro comparativo (CO018) describe sus atributos como persona física y los atributos de alguna empresa comercial como persona moral, identificando las diferencias que existen. (CG4. A3) Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

1.- MAPA MENTAL. Explica la importancia de los atributos de las personas y las implicaciones que conlleva la falta de alguno de ellos en los actos o hechos jurídicos de la vida en sociedad. (10%) Responde en tu libreta (10%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

2. “Introducción al Derecho”

CAD-602 Bienes y sucesiones. A. Bienes y su clasificación. B. Derechos reales. C. Propiedad. D. Formas de sucesión. Clave Edmodo:

Del 19 al 23 de Octubre

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Propósitos de las actividades:

El alumnado estudiará un conjunto de normas jurídicas, principios e instrumentos que regulan las relaciones personales y patrimoniales entre personas tanto físicas como morales de carácter privado. Debido al nivel introductorio de la disciplina, únicamente se abordan nociones generales del Derecho Civil, y un encuadramiento en temas de tipos de personas, bienes y sucesiones, obligaciones para cerrar con contratos civiles, lo que brinda una visión panorámica del contenido que el alumno requiere para actuar de manera consciente, responsable e informada en la sociedad y en su contexto. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=BoQ6BgajXUk Página 1 de 4

15%

. Obtengan sus respuestas a


Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N

Guía de actividades Semestre A

las siguientes interrogantes: a) ¿Puede un menor cometer un delito? b) ¿Qué consecuencias genera el ser menor de edad y cometer un delito? c) ¿A dónde va un menor por haber cometido un delito? d) En el momento de la comisión del delito, el menor… ¿Estuvo en el lugar por coincidencia, fue obligado por alguna persona a estar ahí, o fue cómplice del delito por voluntad propia? Analice el acto jurídico por el cual fueron condenados los implicados en el video, ejemplifica otros actos jurídicos y las situaciones que se pueden producir por la falta de capacidad de ejercicio de los que intervienen en dicho acto. (CG1. A4; CG4. A3) (CP-CAD-14) (HSE: Pensamiento crítico, análisis de consecuencias) (Dimensión del proyecto de vida: Familia y relaciones sociales, responsabilidad social) ANÁLISIS Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

Estructura un contrato civil que utilice en situaciones de la vida diaria, mencionando las obligaciones y derechos propios del acto jurídico. Ejercicio. (15%) Responde en tu libreta. 1. Un texto escrito con sus impresiones y juicios al respecto, y hacer un Resumen del tema.: comente sus puntos de vista, escriba en la libreta una reflexión final. (RECUPERACION) Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

3.

“Introducción al Derecho”

CAD-603 Obligaciones. A. Concepto y elementos de las obligaciones. B. Clases de obligaciones. C. Extinción de las obligaciones. Clave Edmodo:

Del 26 al 30 de Octubre

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Propósitos de las actividades:

El alumnado estudiará un conjunto de normas jurídicas, principios e instrumentos que regulan las relaciones personales y patrimoniales entre personas tanto físicas como morales de carácter privado. Debido al nivel introductorio de la disciplina, únicamente se abordan nociones generales del Derecho Civil, y un encuadramiento en temas de tipos de personas, bienes y sucesiones, obligaciones para cerrar con contratos civiles, lo que brinda una visión panorámica del contenido que el alumno requiere para actuar de manera consciente, responsable e informada en la sociedad y en su contexto.

Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Edmodo.).

Atienda la exposición del docente sobre bienes, y derechos reales; con base en lo expuesto, anote en su libreta cómo fueron adquiridos los bienes del patrimonio familiar, que bienes son de acuerdo a su clasificación y que tipo de derecho real ostentan sobre esos bienes (CO-019). Finalmente, investigue en el Código Civil para el Estado Libre y Soberano de Puebla, las formas de sucesión y elabore un flujograma sobre el procedimiento que debe llevarse a cabo en cada una. (CG4. A1; CG5. A2) (HSE: Escucha activa) (Dimensión del proyecto de vida: Familia y relaciones sociales) METACOGNICIÓN CAD-603 y CAD-604 Página 2 de 4


Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N

Guía de actividades Semestre A

Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

Redacte en su cuaderno de trabajo un resumen sobre bienes, y derechos reales; con base en lo expuesto, anote

en su libreta cómo fueron adquiridos los bienes del patrimonio familiar, Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

4. “Introducción al Derecho”

CAD-604 Contratos Civiles. A. Convenio. B. Contrato. C. Elementos del contrato y tipos de cláusulas. D. Tipos de contrato. Clave Edmodo:

Del 2 al 6 de Noviembre

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Propósitos de las actividades:

El alumnado estudiará un conjunto de normas jurídicas, principios e instrumentos que regulan las relaciones personales y patrimoniales entre personas tanto físicas como morales de carácter privado. Debido al nivel introductorio de la disciplina, únicamente se abordan nociones generales del Derecho Civil, y un encuadramiento en temas de tipos de personas, bienes y sucesiones, obligaciones para cerrar con contratos civiles, lo que brinda una visión panorámica del contenido que el alumno requiere para actuar de manera consciente, responsable e informada en la sociedad y en su contexto. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

15%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Edmodo. Elabore un organizador gráfico (CO-018, CO-207),

con base en la información obtenida de fuentes confiables acerca de conceptos, elementos y tipos de obligaciones y contratos; enfatice en los tipos de cláusulas de los contratos de acuerdo a la tipología del Código Civil para el Estado Libre y Soberano del Estado de Puebla, socialice al grupo a través de una exposición. (CG4. A1; CG8. A3) (CPCAD-15) (HSE:Pensamiento crítico) (Dimensión del proyecto de vida: Responsabilidad social) METACOGNICIÓN (13%) Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

15%

con base en la información obtenida de fuentes confiables acerca de conceptos, elementos y tipos de obligaciones y contratos Relacione en un cuadro comparativo

Ejercicio. (10%) Responde en tu libreta. 1. Un texto escrito con sus impresiones y juicios al respecto, y hacer un Resumen del tema.: comente sus puntos de vista, escriba en la libreta una reflexión final. (RECUPERACION) Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

5.“Introducción al Derecho”

CAD-604 Contratos Civiles. A. Convenio. B. Contrato. C. Elementos del contrato y tipos de cláusulas. D. Tipos de contrato. Página 3 de 4


Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N Semana:

Guía de actividades Semestre A

Clave Edmodo:

Del 9 al 13 de Noviembre

g7wbd6

Propósitos de las actividades:

El alumnado estudiará un conjunto de normas jurídicas, principios e instrumentos que regulan las relaciones personales y patrimoniales entre personas tanto físicas como morales de carácter privado. Debido al nivel introductorio de la disciplina, únicamente se abordan nociones generales del Derecho Civil, y un encuadramiento en temas de tipos de personas, bienes y sucesiones, obligaciones para cerrar con contratos civiles, lo que brinda una visión panorámica del contenido que el alumno requiere para actuar de manera consciente, responsable e informada en la sociedad y en su contexto.

Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Edmodo.). CAD-604 5. En binas, elijan alguna situación

de su entorno social o familiar, donde sea necesario establecer de manera formal las obligaciones de ambos contratantes y elabore un contrato civil o convenio (Anexos 1,2 y 3) que cumpla con todos los elementos y cláusulas mínimos, así como la forma en que se extinguirán dichas obligaciones. (CG5. A1; CG8. A3) (CPCAD-15) (HSE: Comportamiento pro social) (Dimensión del proyecto de vida: Familia y relaciones sociales, responsabilidad social) METACOGNICIÓN (18%)

Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

Redacte en su cuaderno de trabajo un resumen de lo que es un contrato civil o convenio (Anexos 1,2 y 3) que cumpla con todos los elementos y cláusulas mínimos, así como la forma en que se extinguirán dichas obligaciones (15%) Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

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