FLIPBOOK DE LA MATERIA DENOMINADA "HABILIDADES DIGITALES" (PRIMER SEMESTRE) UNIDAD DOS

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Bachillerato General Oficial, “Cadete Vicente Suárez”

Habilidades digitales Guía de actividades – Primera Unidad – Semestre A

CARIARI VIAJES 24-8-2020


Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s): Semana:

Guía de actividades Semestre A

1. LA ENTREGA DE LOS OSTRAS:

CO–203 Uso seguro del internet. A. Tipos de licenciamiento (freeware, shareware, licencias creativas y otros). Clave Edmodo:

Del 12 al 16 deOctubre

kumv2s

Propósitos de las actividades:

La unidad número dos, presenta una nueva situación basada en un reto, que exige en los alumnos el trabajo colaborativo, el establecimiento de metas a corto-mediano plazo y continúa el planteamiento de proyecto de vida en las dimensiones: familia y relaciones sociales, responsabilidad social, tiempo libre y ocio. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales de la clase a distancia. Publicación de enlace en Edmodo. 2. Edmodo. Lea y analice la situación “La entrega de las ostras”. Conozco las preguntas y sugiera

los conceptos, habilidades y aptitudes que debe desarrollar para solucionarlos, registrando en un cuadro de necesidades. (¿Qué debo saber? ¿Qué recursos necesito?, ¿de qué disciplina puedo apoyarme? (18%) Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

Indague en diversas fuentes confiables (CS-105, CS-106, CS-107) los siguientes conceptos: sujeto, predicado, artículo, sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, objeto directo e indirecto, complementos circunstanciales, preposición, conjunción, pronombre; lo represente gráficamente en un árbol morfosintáctico, mediante un organizador gráfico (CO-207). De los elementos sintácticos de la oración, elabore un cuadro de doble entrada 1.

Responde en tu libreta (10%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria? Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s): Semana:

2. LA ENTREGA DE LOS OSTRAS: CO–206 Hoja de cálculo Clave Edmodo:

Del 19 al 23 de Octubre

kumv2s

Propósitos de las actividades: La unidad número dos, presenta una nueva situación basada en un reto,

que exige en los alumnos el trabajo colaborativo, el establecimiento de metas a corto-mediano plazo y continúa el planteamiento de proyecto de vida en las dimensiones: familia y relaciones sociales, responsabilidad social, tiempo libre y ocio. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Realice una investigación, atendiendo el contenido (CS-105,

de: • • • •

CS-106, CS-107) de Ciencias Sociales, acerca

Índices de plagio en música. Descarga y distribución ilegal de música en la última semana. Compra de material audiovisual pirata. Uso de software sin licencia para edición de video y/o fotografía (CO-203).

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Guía de actividades Semestre A

Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

15%

Aprendizajes previos de Educación Secundaria sobre el uso de la hoja de cálculo. … Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria?

Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

3. LA ENTREGA DE LOS OSTRAS:

CO-207 Organizadores y editores gráficos (Esquemas, cartel, mapas, diagramas, infografías, folletos, trípticos, invitaciones electrónicas, banners y otros). Clave Edmodo:

Del 26 al 30 de Octubre

kumv2s

Propósitos de las actividades:

La unidad número dos, presenta una nueva situación basada en un reto, que exige en los alumnos el trabajo colaborativo, el establecimiento de metas a corto-mediano plazo y continúa el planteamiento de proyecto de vida en las dimensiones: familia y relaciones sociales, responsabilidad social, tiempo libre y ocio. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Edmodo. Uso de software sin licencia para edición de video

y/o fotografía (CO-203). 13)Retomando el modelo del cine mudo (HU-101), redacte un libreto coherente para la producción del video que se premiará en la entrega de “Los Ostras”, que incluya música de fondo sin copyright (derechos de autor) (CO-203), en donde represente las actividades de un día común (con su familia, amigos, etc.), con subtítulos en presente simple del idioma inglés, que describan dichas rutinas (CO-106, CO-107, CO-108, CO-109). Presente el video ante el grupo. (CG4, A4,A5; CG5,A6; CG8,A1; CD1-CO; CD10; CD11-CO; CD12CO).APLICACIÓN. Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

Uso de software sin licencia para edición de video y/o fotografía (CO-203). Responde en tu libreta (4%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria? Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

4. LA ENTREGA DE LOS OSTRAS:

CO-207 Organizadores y editores gráficos (Esquemas, cartel, mapas, diagramas, infografías, folletos, trípticos, invitaciones electrónicas, banners y otros). Clave Edmodo:

Del 2 al 6 de Noviembre

kumv2s

Propósitos de las actividades:

La unidad número dos, presenta una nueva situación basada en un reto, que exige en los alumnos el trabajo colaborativo, el establecimiento de metas a corto-mediano plazo y continúa el planteamiento de proyecto de vida en las dimensiones: familia y relaciones sociales, responsabilidad social, tiempo libre y ocio. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

1. Asistir a clase en línea. (2%) Aspectos generales del tema. 2. Edmodo. En forma grupal y atendiendo a las diferentes Página 2 de 4

20%

opiniones de sus compañeros, participe en la


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Guía de actividades Semestre A

organización de la entrega de premios, “Los Ostras”, en donde define, a través de una rúbrica (MA-009), los criterios para la selección de los mejores trabajos presentados en la actividad anterior; considerando las siguientes categorías (CG4,A5; CG5,A6; CG8,A1; CD1-CO; CD12-CO): • Mejor video. • Mejor redacción de subtítulos (en inglés). • Mejor sonorización. Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

1 En

forma grupal y atendiendo a las diferentes opiniones de sus compañeros, participe en la organización de la entrega de premios, “Los Ostras”, en donde define, a través de una rúbrica (MA-009), los criterios para la selección de los mejores trabajos presentados en la actividad anterior; considerando las siguientes categorías (CG4,A5; CG5,A6; CG8,A1; CD1-CO; CD12-CO): • Mejor video. • Mejor redacción de subtítulos (en inglés). • Mejor sonorización. Responde en tu libreta (5%) ¿Qué aprendiste? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria? Número y nombre de guía - semana: Clave(s) contenido(s) específico(s):

Semana:

5. LA ENTREGA DE LOS OSTRAS:

CO-207 Organizadores y editores gráficos (Esquemas, cartel, mapas, diagramas, infografías, folletos, trípticos, invitaciones electrónicas, banners y otros). Clave Edmodo:

Del 9 al 13 de Octubre

Propósitos de las actividades:

La unidad número dos, presenta una nueva situación basada en un reto, que exige en los alumnos el trabajo colaborativo, el establecimiento de metas a corto-mediano plazo y continúa el planteamiento de proyecto de vida en las dimensiones: familia y relaciones sociales, responsabilidad social, tiempo libre y ocio. Actividades Modalidad 1. Con internet.

Valor total de actividades:

20%

1. Asistir a clase en línea. (2%)

En forma grupal y atendiendo a las diferentes opiniones de sus compañeros, participe en la organización de la entrega de premios, “Los Ostras”, ( ANALISIS Y RESUMEN) . Actividades Modalidad 2. Sin internet.

Valor total de actividades:

20%

En forma grupal y atendiendo a las diferentes opiniones de sus compañeros, participe en la organización de la entrega de premios, “Los Ostras”, ( ENSAYO) Responde en tu libreta (5%) ¿Con qué te quedas? ¿Cómo se relaciona con tu vida diaria? Recursos y observaciones adicionales Recuerda, se califica: ortografía, orden, limpieza en los trabajos y que tu información esté completa, sea congruente y pertinente. Si no tienes internet, y el reverso de las hojas está en blanco, puedes utilizarlas para hacer tus anotaciones y actividades, en lugar de tu libreta.

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Bachillerato General Oficial “Cadete Vicente Suárez” 21EBH0077N

Guía de actividades Semestre A

Productos a entregar Físico: Hojas de libreta de apuntes con portada y engrapadas en bolsa de plástico transparente cerrada/sellada. Entregar en buzón de escuela las actividades . SI FUERA NECESARIO A distancia: Fotos de libreta, archivos y capturas de pantalla en plataforma Edmodo/correo e: puebla.gep21@gmail.com, en las fechas indicadas en cada asignación.

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