Carta canta 1 - Metodo con quattro caratteri by Gruppo Editoriale Raffaello

1 a a c rt c T A A N

c T A A N metodo

con i QUATTRO CARATTERI

• Con le CARTE DELLE STORIE da ritagliare

• Con testi e musiche di DAVID CONATI

1 a a c rt c T A A N c T A A N

metodo

con i QUATTRO CARATTERI

CHI ARRIVA?

DOVE ANDRÀ IL PULMINO? CHI LO GUIDA? SEGUI CON IL DITO IL PERCORSO E LO SCOPRIRAI.

COLORA GLI ELEMENTI BIANCHI DEL DISEGNO.

DAVID IL CERCASTORIE CIAO BAMBINI, IO SONO DAVID.

LARIA

CHI È ARRIVATO? PERCHÉ HA

LA CHITARRA, SECONDO TE?

A CHI SI PRESENTA?

COLORA LE LETTERE INIZIALI

E PROVA A LEGGERE I NOMI

DEI BAMBINI.

DISEGNATI E PRESENTATI A DAVID.

LE STORIE DI DAVID

DOVE SI TROVANO

LE PAROLE?

LE STORIE SONO FATTE DI PAROLE.

CHE COSA SONO

LE PAROLE?

INSIEME AI TUOI COMPAGNI E ALL’INSEGNANTE PROVATE A RISPONDERE ALLE DOMANDE DEI BAMBINI.

RICONOSCI E COLORA SOLO LE PAROLE SCRITTE ALLA LAVAGNA.

STORIE

CARTA...

IRIS ORTO UPUPA

EDERA ALBERO

CANTA INSIEME A

ME!

CANTO IO

NEL CORTILE DELLA SCUOLA

LALA LALA LALA LÀ

SI VA A CACCIA DI PAROLE

LALA LALA LALA LÀ

CANTA DAVID

Nel cortile della scuola per prima Ilaria vede un IRIS

poi Omero osserva l’ORTO, Uma un’ UPUPA che vola

Emilia l’ EDERA sul muro e su un ALBERO va Alì.

Nel cortile della scuola che parole trovi lì.

CANTO IO

NEL CORTILE DELLA SCUOLA

LALA LALA LALA LÀ

SI VA A CACCIA DI PAROLE

LALA LALA LALA LÀ

IASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ILARIA

IRIS

ILARIA INDICA UN IRIS.

1 OSSERVA LE CARTE E LEGGI NELLE DIVERSE GRAFIE.

ILARIA

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI ILARIA.

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON I. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON I.

I I i i

2 COMPLETA CON I, i, I , ¿i , E LEGGI.

L BRO l bro ¿l brø L MONE l mone ¿l mone 1 RIPASSA CON IL DITO POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.

SOLA sola sola TALIA talia talia

3 RIPASSA TUTTE LE I, i, I , ¿i .

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 12 ILARIA LEGGE TANTI LIBRI. Ilaria legge tanti libri.

4 CHI INCONTRA ISTRICE?

COLORA GLI SPAZI COME INDICATO DAI PALLINI E LO SCOPRIRAI.

5 LEGGI: FAI UNA PAUSA QUANDO INCONTRI LA CASELLA COLORATA.

I I I I I I I I I I I

OSSERVA, INVENTA UNA STORIA E RACCONTALA A VOCE ALTA.

OASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ORTO OMERO

OMERO OSSERVA UN ORTO.

1 OSSERVA LE CARTE E LEGGI NELLE DIVERSE GRAFIE.

ORTO orto ortø

OMERO Omero O…merø

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON O. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON O.

2 COMPLETA CON O, o, O , o , E LEGGI.

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 13

3 RIPASSA TUTTE LE O, o, O , o .

OMERO COMPRA OTTO COLORI.

4 CHE COSA HA VISTO OMERO?

COLORA GLI

SPAZI

CON O E LO

SCOPRIRAI.

O I O I O I I I O O O

UASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

UPUPA

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON U. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON U.

1 RIPASSA CON IL DITO POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.

2 COMPLETA CON U, u, U , u , E LEGGI.

omo omø

3 RIPASSA TUTTE LE U, u, U , u . UMA

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 14

U U U U U

INVENTA UNA STORIA E RACCONTALA A VOCE ALTA.

U U O I U O U I U O I O U

OSSERVA,

EASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

EMILIA

EDERA

EMILIA VEDE TANTA EDERA.

EDERA EMILIA

edera

¿edera

Emilia

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO INIZIA CON E. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON E.

NEL LIBRO DI LETTURA TROVI LA STORIA DI EMILIA.

2 COMPLETA CON E, e, E , ¿e , E LEGGI.

L ON l on ¿l on A R O a r o a r ø P RA p ra ¿p ra N V n v n v E E e e

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 15

3 RIPASSA TUTTE LE E, e, E , ¿e .

A EMILIA PIACE PANE E MIELE.

A Emilia piace pane e miele.

A Emilia ¿piace ¿pane e miele.

AASCOLTA CHE COSA TI RACCONTA DAVID. OSSERVA LE IMMAGINI E LE PAROLE. RIPASSA LE PAROLE NELLA FRASE.

ALBERO

ALÌ SALE SU UN ALBERO.

ALBERO albero

2 PRONUNCIA IL NOME: RIPASSA LA CORNICE SE L’ELEMENTO

INIZIA CON A. POI DISEGNANE UNO TU.

3 PRONUNCIA IL NOME: CERCHIA L’ELEMENTO SE FINISCE CON A.

1 RIPASSA CON IL DITO POI SCRIVI NELLE DIVERSE GRAFIE.

A A a a

2 COMPLETA CON A, a, A , a , E LEGGI.

C S c s c s

QUADERNO DELLE GRAFIE PAG. 16

N N S n n s n n s

P ND p nd ¿p nd M TIT m tit m tit

3 RIPASSA TUTTE LE A, a, A , a .

ALÌ GIOCA CON LA PALLA.

Alì gioca con la palla.

Alì

gioca con ¿la ¿palla.

COMPETENTE? A E I O U

1. RIPASSA LE VOCALI UGUALI CON LO STESSO COLORE.

L R M L M L M R A E I O U A E I O U a e i o u A E I O U a ¿i ø u

2. COMPLETA CON LE VOCALI I NOMI DEI PERSONAGGI CHE HAI CONOSCIUTO.

3. COLLEGA OGNI IMMAGINE ALLA VOCALE INIZIALE DEL SUO NOME.

IL TUO LIBRO DIGITALE

Strumenti per la didattica personalizzata, individualizzata, inclusiva, per la lezione in classe con la LIM e il ripasso a casa.

Il tuo libro si arricchisce di video di approfondimento, video lezioni, video tutorial, laboratori di ascolto, lettura dei testi, canzoni, mappe ed esercizi interattivi, audio CLIL in lingua inglese e tanto altro ancora. Puoi ascoltare l'audiolibro completo, letto da speaker professionisti, modificare il carattere dei testi, utilizzare il dizionario interattivo e la traduzione multilingue.

RAFFAELLO PLAYER

Per accedere ai contenuti e agli strumenti digitali, entra in Raffaello Player (rp.raffaellodigitale.it) o scarica l’applicazione Raffaello Player dal portale www.raffaellodigitale.it, da Google Play o dall’App Store e inserisci il codice di attivazione. Non è richiesta alcuna registrazione.

CODICE DI ATTIVAZIONE

Personalizza i tuoi contenuti, allega file, crea nuovi documenti e condividili con gli altri. Connessione internet necessaria.

Inquadra e visualizza i contenuti presenti nel libro digitale. Connessione internet necessaria.

REALTÀ AUMENTATA

Installa l'app Raffaello Player e inquadra la pagina.

QR CODE

Inquadra i QR Code direttamente con la fotocamera oppure con un’app a tua scelta.

Collegati al portale www.raffaellodigitale.it per scaricare il materiale digitale extra e richiedere assistenza. Registrati per ricevere gli aggiornamenti del testo digitale.

Coordinamento e redazione: Emilia Agostini

Grafica e impaginazione: Cinzia Cardoni, Dania Fava

Illustrazioni: Laura Penone, Giorgia Farnesi, archivio Raffaello

Copertina: Mauro Aquilanti, Valentina Mazzarini

Referenze fotografiche: Archivio fotografico Raffaello, G.O.L.F. di Gianni Oliva

Coordinamento multimedia: Paolo Giuliani

Redazione multimedia: Sara Ortenzi, Giulio Pieraccini

Ufficio multimedia: Enrico Campodonico, Claudio Marchegiani, Luca Pirani

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

L’Editore è a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.

Questo testo tiene conto del codice di autoregolamentazione Polite (Pari Opportunità Libri di Testo), per la formazione di una cultura delle pari opportunità e del rispetto delle differenze.

Raffaello Libri S.p.A. Via dell’Industria, 21 60037 - Monte San Vito (AN) www.grupporaffaello.it - info@grupporaffaello.it

Ristampa:

UTILIZZO CON PC O MAC

UTILIZZO CON TABLET O SMARTPHONE

Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).

CLASSE 1a

Pack A

Codice adozionale 978-88-472-3507-6