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ambientazioni bosco montagna città campagna mare educazione civica M. Elisabetta Giordani Giovanna Cremona stem, coding, educazione stradale Video Canzoni
CONTENUTI DIGITALI
L’apprendimento è più coinvolgente quando è interattivo, incoraggia bambine e bambini a partecipare attivamente ed esplorare il mondo in modi diversi, a scuola e a casa.
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NELLA PAGINA
Nei Quaderni Operativi, Teo e Nina ambasciatori del Pianeta guidano e conducono i bambini e le bambine della Scuola dell’Infanzia alla scoperta del mondo attraverso l’esplorazione degli ambienti naturali e di vita contestualizzati alla stagionalità: il BOSCO, la MONTAGNA, la CITTÀ, la CAMPAGNA e il MARE
«In un’ottica di Educazione civica e con un’attenzione alla sostenibilità ambientale, la missione di Teo e Nina è impegnarsi, farsi portavoce, divulgare e affidare alle bambine e ai bambini le buone azioni per tutelare e proteggere il mondo.»
Nei Quaderni Operativi sono presenti pagine di:
STEM dai 3 anni conteggio e coding dai 3 anni grafomotricità dai 4 anni grafismi nei 5 anni
allegato ESPLORIAMO IL PIANETA con Teo e Nina
allegato PRELETTURA PRESCRITTURA PRECALCOLO per i 5 anni
la guida didattica
La Guida Didattica offre un percorso educativo-didattico, mediato da Teo e Nina, in un’ottica di Educazione Civica correlata all’Agenda 2030, inoltre sezioni legate al calendario e progetti inediti.
VOLUME 1
sezione Accoglienza
U.d.A. Esploriamo... il BOSCO, la MONTAGNA, la CITTÀ, la CAMPAGNA e il MARE
sezione Feste e giornate
allegati
poster Benvenuti di Teo e Nina
poster con STICKER degli ambienti materiali digitali
video e app gioco degli ambienti canzoni, modelli
VOLUME 2
Laboratori e Atelier
Progetti NUMERI, LUCE e CRETA
progettazione con tabelle per campi di esperienza e competenze
VOLUME 3
Progettazione con tabelle per campi di esperienza e competenze
coding a pranzo Conduci la cuoca al bambino passa solo dai piatti. Segna percorso e completa la stringa. obiettivo: introdurre al pensiero computazionale Leggi le immagini. Sai che lo scoiattolo fa provviste per letargo? Ne conosci altri? Denominali. obiettivo: denominare gli animali che vanno in letargo Completa grafismi come indicato colora. obiettivo: esercitare la grafomotricità nel bosco grafismi... Completa grafismi le cornicette d’estate. obiettivo: esercitare la grafomotricità grafismi IN estate
mare al Osserva cosa fanno bambini al mare e ricorda che gli animali marini vanno protetti. Scopri di più sull'allegato. obiettivo: scoprire le regole del mare IL SÉ L’ALTRO Guarda video. Ascolta la canzone UN MARE DI MILLE BOLLE BLU (10). Colora Teo e Nina che scoprono mare. obiettivo: scoprire l’ambiente del mare
EDUCAZIONE CIVICA EDUCAZIONE CIVICA guida VOL. U. .A. MARE guida VOL. U.d.A. MARE
bambini ambasciatori
novità STICKER i quaderni operativi
i quaderni operativi
i collegamenti...
VOLUME 1
U.d.A. AMBIENTAZIONI con Teo e Nina esploriamo gli ambienti
VOLUME 2
LABORATORI E ATELIER sperimentazioni tra NUMERI, LUCE e CRETA
VOLUME 1
attività STEM osservazione e metodo scientifico
VOLUME 1
CODING pensiero logico e computazionale allegato ESPLORIAMO IL PIANETA con Teo e Nina
la guida didattica
alla scoperta degli ambienti città in Ascolta la lettura della storia. Inquadra QR code guarda video. Ritaglia immagini di pag. 15 incollale. Colora con la tecnica che preferisci. Teo Nina oggi vanno al parco giochi. «Dammi la mano, attraversiamo sulle strisce pedonali appena semaforo diventa verde» dice In città c’è molto traffico e bisogna stare attenti. Tra negozi vetrine, bambini vedono sulla pista ciclabile alcune persone in bicicletta. Intanto un vigile fischia per dirigere traffico e Teo fa notare che con tutte quelle auto l’aria ha un odore strano. «Sì, vero ci sono troppe auto, bisognerebbe usare la bici, mezzi pubblici o andare a piedi: l’aria sarebbe più pulita!» dice la mamma. «Anche in città si deve rispettare l’ambiente!» «È vero, noi siamo ambasciatori del Pianeta!» dicono Teo e Nina. Ecco che là, in fondo al viale, dietro alla chiesa, s’intravedono gli alberi del parco giochi. Teo Nina allungano passo dandosi la mano per arrivare in fretta. parco proprio tranquillo loro amici stanno aspettando per giocare Antonella Ulgelmo UN GIRO IN CITTÀ PER IMPARARE OSSERVARE MILLE MODI DIVERSI DI VIVERE divertiti con i RITAGLI la foglia Ripassa la foglia con pennarelli colora con pastello. Completa la sequenza ritmica di colore. obiettivo: completare sequenze ritmiche guida Conduci bambino alla fattoria passa solo dagli elementi indicati in legenda. Segna percorso cerchia ciò che hai evitato. obiettivo: introdurre al pensiero computazionale coding in campagna CODING guida VOL. U. .A. CAMPAGNA montagna in Osserva cosa fanno bambini in montagna e ricorda che devi fare attenzione ai pericoli: la sicurezza viene prima di tutto. Scopri di più sull'allegato. obiettivo: scoprire le regole della montagna IL SÉ L’ALTRO Guarda video. Ascolta la canzone IN MONTAGNA... SU GIÙ (5). Colora Teo e Nina che scoprono la montagna. obiettivo: scoprire l’ambiente della montagna
ambasciatori guida VOL. U. .A. MONTAGNA EDUCAZIONE CIVICA EDUCAZIONE CIVICA guida VOL. U.d.A. MONTAGNA
bambini
campo d'esperienza titolo materiali digitali pagina guida didattica e metodologie
Inizia la scuola...
benvenuti!
Ciao, sono Teo!
Io Nina!
Nell'angolo gioco
Nell'angolo lettura
La settimana arcobaleno
colore ROSA colore AZZURRO
colore LILLA colore GRIGIO
colore BIANCO colore NERO
Scopriamo i colori
Verifica dei colori
AUTUNNO nel bosco
BAMBINI AMBASCIATORI... nel bosco
Le foglie
Frutta d’autunno
I GRAFISMI in autunno
CODING nel bosco
Nelle tane
Seriazioni di grandezze
Orienteering nel bosco
Le zucche di Halloween
Il castello pauroso
La direzionalità
Sono capace di...
La giornata degli alberi
INVERNO in montagna
BAMBINI AMBASCIATORI... in montagna
Il pupazzo di neve
CODING in montagna
Impronte sulla neve
Gli assurdi
Concetti dimensionali
L’albero
IL SÉ E L’ALTRO
I DISCORSI E LE PAROLE
IL SÉ E L’ALTRO
I DISCORSI E LE PAROLE
LA CONOSCENZA DEL MONDO
I DISCORSI E LE PAROLE
I DISCORSI E LE PAROLE
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IMMAGINI, SUONI, COLORI
IMMAGINI, SUONI, COLORI
IMMAGINI, SUONI, COLORI
IMMAGINI, SUONI, COLORI
IMMAGINI, SUONI, COLORI
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
I DISCORSI E LE PAROLE
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
I DISCORSI E LE PAROLE
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
IL SÉ E L’ALTRO
IL SÉ E L’ALTRO
EDUCAZIONE CIVICA EDUCAZIONE CIVICA
SCIENTIFICO
CODING
EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE CIVICA
STEM-METODO SCIENTIFICO
CODING
d’inverno
GRAFISMI
Frutta
I
in inverno
di Natale
nato Gesù Babbo Natale audio audio audio audio audio audio video-audio audio audio audio video-audio audio audio 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24-25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40-41 42 43 44 45 46 47 48 6 1 6 1 3 1 1 3 8 8 8 8 8 3 3 6 3 1 5 4 5 3 3 8 3 5 5 6 3 3 6 3 1 5 4 5 3 3 8 8 8 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 2 VOL. 2 VOL. 2 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1
STEM-METODO
È
indice
La Befana
La simmetria
Sono capace di...
La giornata dei calzini spaiati
Carnevale
Maschere di carnevale
Caccia all'intruso
BAMBINI AMBASCIATORI... in città
Forme in città... i cartelli stradali
Tipologie di rifiuti...
della raccolta differenziata
CODING in città
PRIMAVERA in campagna
BAMBINI AMBASCIATORI... in campagna
I fiori
Frutta di primavera
I GRAFISMI in primavera
CODING in campagna
La marmellata
Dove vanno?
Lo spaventapasseri
Uova di Pasqua
Pasqua
Piani frontali
Sono capace di...
La giornata del libro
ESTATE al mare
BAMBINI AMBASCIATORI... al mare
I girasoli
Frutta d’estate
I GRAFISMI in estate
CODING al mare
Concetti spazio-topologici
Dove vivono?
La tartaruga marina
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL SÉ E L’ALTRO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
I DISCORSI E LE PAROLE
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL SÉ E L’ALTRO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
I DISCORSI E LE PAROLE
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
IL CORPO E IL MOVIMENTO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA CONOSCENZA DEL MONDO IL SÉ E L’ALTRO
CIVICA EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE STRADALE
CODING
EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE CIVICA
STEM-METODO SCIENTIFICO
CODING
EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE CIVICA
EDUCAZIONE CIVICA
STEM-METODO SCIENTIFICO
CODING
CODING
EDUCAZIONE CIVICA
e
pesci Percezioni sensoriali Sono capace di... CODING a pranzo Frutta e verdura Conto... fino a 10 La giornata degli abbracci audio audio video-audio audio video-audio audio audio audio audio video-audio audio audio 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58-59 60 61 62 63 64 65 66 67 68-69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84-85 86 87 88 89 90 91 92 93 94-95 96 3 5 5 6 8 3 3 3 6 3 6 3 4 3 3 6 3 1 5 4 3 3 3 8 5 5 5 6 3 3 6 3 1 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 6 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 1 VOL. 2 VOL. 1 EDUCAZIONE
EDUCAZIONE
i
CIVICA
titolo materiali digitali pagina guida didattica
metodologie
campo d'esperienza
e
inizia la scuola ...
obiettivo: condividere l’esperienza scolastica
C.E. 6 IL SÉ E L’ALTRO
Ascolta la canzone BENVENUTI BAMBINI (1). Ripassa il contorno dello scuolabus con il pennarello e colora con il pastello.guida VOL. 1 sezione ACCOGLIENZA
benvenuti !
Ripassa il tetto della scuola e la parola con il pennarello. Racconta la tua esperienza a scuola.
obiettivo: raccontare vissuti personali
C.E. 1 I DISCORSI E LE PAROLE
guida VOL. 1 sezione ACCOGLIENZA
obiettivo: condividere l’esperienza scolastica
C.E. 6 IL SÉ E L’ALTRO
Ascolta la canzone FORZA ANDIAMO AMBASCIATORI! (2). Osserva cosa fanno Teo e Nina appena arrivati a scuola. Colora.ciao,
teo! guida VOL. 1 sezione ACCOGLIENZA
sono
grafica e impaginazione ester ciceroni copertina
ester ciceroni, chiara bordoni
illustrazioni chiara bordoni, silvia sponza coordinamento m.elisabetta giordani
redazione giulia eusebi
contenuti digitali nicoletta moroni coordinamento digitale paolo giuliani
redazione digitale giulio pieraccini, lorenzo sagripanti stampa gruppo editoriale raffaello
Raffaello Libri S.p.A. Via dell’Industria, 21 60037 - Monte San Vito (AN) raffaelloscuola.it - info@grupporaffaello.it © 2024
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i quaderni operativi
inquadra il QR code e scopri il progetto
Nei Quaderni Operativi Teo e Nina ambasciatori del Pianeta guidano e conducono i bambini e le bambine della Scuola dell’Infanzia alla scoperta del mondo attraverso l’esplorazione degli ambienti naturali e di vita contestualizzati alla stagionalità: il BOSCO, la MONTAGNA, la CITTÀ, la CAMPAGNA e il MARE
in più... STEM conteggio coding grafomotricità grafismi
allegato ESPLORIAMO IL PIANETA con Teo e Nina allegato PRELETTURA PRESCRITTURA PRECALCOLO
La Guida Didattica offre un percorso educativo-didattico, mediato da Teo e Nina, in un’ottica di Educazione Civica correlata all’Agenda 2030. la guida didattica
VOLUME 1
sezione Accoglienza
U.d.A. Esploriamo... il BOSCO, la MONTAGNA, la CITTÀ, la CAMPAGNA e il MARE
sezione Feste e giornate
allegati poster Benvenuti di Teo e Nina poster con STICKER degli ambienti
VOLUME 2
Laboratori e Atelier
Progetti NUMERI, LUCE e CRETA VOLUME 3
Progettazione con tabelle per campi di esperienza e competenze
M.E.Giordani-G. Cremona ISBN978-88-472-4362-0 € 12,00
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).
novità STICKER
CONTENUTI DIGITALI CON L’APP RAFFAELLO PLAYER