La Didáctica En el enfoque por Competencias

La Didáctica en el Enfoque por Competencias

Por: Juana Jiménez Hernández

En el constructivismo como bien sabemos son todas las habilidades, destrezas que posee el ser humano ante la capacidad de enfrentar un problema ya sea personal o social.

Es significativo por la forma en la que ellos aprenden a saber o conocer, aprender a hacer, aprender ser, y aprenden a convivir, es decir como docentes le estamos transmitiendo la información al alumno ya sea visual, auditiva, kinestésica, ellos aprenden de estos tres estilos, pero se relacionan mas con un estilo de aprendizaje ya que le es más fácil razonarlo, pero ponen en práctica los demás, ya que debemos motivarlos que ellos reconozcan que cada uno adopta capacidades diferentes a unos le queda más mejor dibujar.

Por ejemplo; al que el arte se facilita tal vez en un concurso de oratoria no le sea tan fácil como el arte, pero eso no quiere decir que no puede al contrario debemos motivarlo como docentes debemos ser competentes ante este tipo de conflictos que se pueden presentar en los alumnos. Analizando bien las capacidades y cualidades que cada uno posee para que puedan enfrentarse a resolver estos tipos de problemas con ellos mismos hacia su misma personalidad o baja autoestima que puede presentar cada uno debido a la forma en que viven o la relación que ellos tengan con sus padres ya que psicológica, aunque parezca que no

tiene nada que ver si tienen que ver cómo viven ellos en casa los problemas que perciben ya que esto les afecta en el aprendizaje. considerando que, si pueden salir de este bache o problema momentáneo, porque ellos cuentan con la capacidad de ser competente para poderlos enfrentar, pero solo de pende que ellos quieran salir de ese bache porque debemos ser realista por más que le demos todas las herramientas y si ellos no quieren, pero debemos capacitarnos como docentes para poder salir a flote ante esta competencia.

Ya que en las competencias son un enfoque de la educación en los cuales aportamos, conceptos, habilidades, destrezas, actitudes, valores, estrategias.

Al llevarlas a la práctica se hacen de manera presencial el día a día con cada alumno teniendo esa construcción propia de conocimientos y enfoques en la educación. Ya que al ser competentes se construyen personas capaces para las demandas que puedan presentarse ante el entorno que nos rodean, los procesos de desarrollos que como docentes somos formados es autónomo ya que fomentamos los conocimientos de manera en equipo de trabajo con nuestros mismos colegas, en la manera de enseñanza llevando al alumno hacer competente al analizar los problemas de la sociedad, buscar una solución y aplicarlas donde se den buenos resultados ya sea tal vez que no se

cumplan a un 100% pero tal vez a un 80% eso quiere decir que es un gran avance ya que como docentes compartimos conocimientos, valores éticos, habilidades y actitudes de las cuales nuestros niños las aprenden, como dicen nosotros somos los educandos somos el reflejo de lo que queremos que nuestros niños aprendan por eso debemos ser muy competentes en la manera en la que aportamos nuestros conocimientos memorístico o autónomo. ya sea

La competencia la aplicamos siempre en la vida cotidiana de acuerdo al aprendizaje significativo debemos formar alumnos capaces de interactuar con el entorno que los rodea en una determinada situación que ellos enfrentan el día a día.

Los recursos que siempre ponemos en práctica son saber, saber hacer, saber estar, saber ser ya que estas las proyectamos en las competencias profesionales

Las técnicas son las maneras en la que representamos el tema al alumno ya sea en un canon, en unos archivos pdf, presentaciones PowerPoint, o la forma en la estamos monitoreando al alumno como las clases en línea debido a la contingencia nos capacitamos con las herramientas digitales para poder llevar cabo las clases y dar una ilustración de la enseñanza que queremos transmitir.

La metodología es la manera en la que le estamos pidiendo al alumno las tareas y funciones de acuerdo a lo que le hemos esperados de acuerdo a las

estrategias o métodos de enseñanzas y como evaluamos los resultados de acuerdo a una prueba pisa o prueba enlace o bien con una pequeña autoevaluación de diagnóstico para saber que tanto han aprendido o como van de acuerdo a todo lo que se les ha enseñado.

La manera participativa la podemos ver ya sea en una clase presencial o en línea de acuerdo a las capacidades que el alumno opte por retener información o por sentirse seguro en lo que va a decir, deben ser claros y precisos de acuerdo al tema teniendo en cuenta de manera personal que cada uno adopta habilidades y destrezas, pero las desarrollan en determinados tiempos muchos no razonan la información a la primera tiene que leer más de 3 veces para poderla entender

Otras la razonas de una manera rápida de acuerdo a los conocimientos empíricos y la manera en la que desempeñan la atención y concentración a la enseñanza.

Ya que el constructivismo hace a la persona competente y de acuerdo aprendizaje significativo, sedan las competencias cuando el alumno llega tener una formación universitaria hay comprende más y se hace más competente a la manera de presentar la carrera universitaria a ser competente.