2
��
��
�������������� ������������� � ����������������
������������
���������������������� ������������������� ������������������� �������������������� ������������
�
������� ���������� ������ �� ���� ������ ��� ����������� ��������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������ ������������������������� ���� ��� ��������� ���� �������� ��� ��� ������ ������� ��� ������� ������������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������ ������ ��� ��� �������� ��� ����� ��� ���������� ������ ������ ������ ���������������������������� ���� ���� ����������� ������ ��� ��� �������������������������������� ������������������������������� �������������������������������� ���������������������������������� �������������������� ��������������������������� ���� ���� ��� �������� ����������� ���� ������������� ���� ������ ��� �������� ��� ������� ��� ��� ������ ��������������������������������� ������������ �������������������������������
� ��������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������� ������������������������
���������������������������������� ������������������������������������� ���������������������������������� ����������������������������� �������������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������������� ������������ ���� ���� ������ �������������������������������� ������ ������� ��������� �� ���� ��������������������������������� ��������������������������������� ����������������������������������
�������������������������������� ������������������� ���������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������ ���� ��������� ���� ��� ������� ����� ������ �������������� ��� ��� ����������������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������ ������������������������������� ��� ������� ���� ������������ �� ���� ��������������������������������� ����������������
�������������������������������� ������������������������������ ��������������������������������� �������������������������������� ������������������������������������� ����������� ��� ��������� ���� ��� ������������������������������ �������������������������������� ����������������������������������� ����������������� ����������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� ������������������������������� ������������������������������� ����������������������������� �������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������� �������������������������������� ������������������������������������� ������������������������������������ ���������������������������������� ���������������� ���������������������������� ��������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������� ������ ���� ����������� ��� ������ ������������ ��������������������������� �������������������������������� ������������������������������ ��������������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������� ���� ��������� �������� ������ �������������� ���� ����� ��� ���� ���������������������������������� ������������������������������ ���������������
���������� �������� ��������������������������� ������������������������ ������������������������������ � ��������������������� ������������������������� ����������������������� �������������������� �������������������������� ������������������������������ �������������������������������� � ��������������������� �������������������������������� ������������������������ ������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� ����������������������������� � ���������������������������� �������������������������������� ����������������������������� �������������������������������� �������������������������� ����������������������������������� �������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� �������������� � ����������������������� ��������������������� ������������������������������� �������������������������������������� � ����������������������������� ���������������������������� �������������������������� ����������������������������������� ������������������������������ �������������������������� �����������������������������
3
Una buena alternativa en los pequeños es el yoga para niños, una disciplina que puede resultar de ayuda para crear un bienestar saludable tanto físico, como mental y espiritual STAFF/AGENCIA REFORMA México, DF
L
a ansiedad de entrar a la escuela, las tareas, el cambio de casa o colegio, conocer a nuevos chicos, y hasta las peleas entre los padres, pueden transformar a los niños en víctimas del estrés. Un estudio en 10 mil niños del Departamento de Psicología de Niños y Adolecentes en King’s College en Londres, publicado por el British Medical Journal, concluyó que los pequeños enfrentan mayores crisis de estrés por la escuela que sus compañeros mayores y, como consecuencia de esto, corren más riesgo de desarrollar una enfermedad mental. El estrés puede llevar a los niños a padecer depresión, ansiedad, miedos, aislamiento, dificultades en la adaptación, problemas de conducta, déficit de atención, conductas regresivas (por ejemplo volver a chuparse el dedo), somatizaciones (dolores corporales sin que exista alguna causa), trastornos del sueño, en la alimentación y en el lenguaje. Una buena alternativa contra el estrés en los pequeños es el yoga para niños, una disciplina que puede resultar de ayuda para crear un bienestar saludable tanto físico, como mental y espiritual. “El yoga no es para nada competitivo, es compartir un arte que puede ayudar en el despertar de las personas, en su crecimiento y en su salud. Esta atmósfera sustanciosa alienta a los niños a relajarse y divertirse”, explica Karime Hermoso,
maestra certificada por la Yoga Alliance desde 2008. El yoga para niños se desarrolla en un ambiente divertido y de apoyo, con beneficios altamente requeridos por ellos, añade. “No sólo desarrollan habilidades como fortaleza, flexibilidad, equilibrio, oxigenación, mejor digestión para sus cuerpos en desarrollo, sino también su concentración, su apreciación, su enfoque, su confianza, su autoestima y hasta su capacidad intelectual, con una sensación de bienestar y paz interior”, asegura Hermoso.
Los beneficios
Lo que hace al yoga diferente de todas las demás actividades es que los niños aprenden cómo conocerse y escucharse, así como también a los demás. “Con dinámicas como canciones, historias, juegos y posturas, los niños aprenden en un ambiente multisensorial explorando la kinestesia (sensibilidad el movimiento) y una expresión creativa”, añade Hermoso. Los niños a menudo encuentran difícil hablar con sus padres, aún cuando más los necesitan, y los padres ocupados también pueden encontrarse desconectados de los demás. El yoga en familia alienta el dialogo y la discusión. Además esa conversación que se construye y esas líneas de comunicación que se fortalecen, durarán a lo largo de sus años de adolescencia y adultez, concluye la especialista.
4
Para informes sobre publicidad en éste y futuros suplementos llamar al
Director General Ing. Jorge Camargo jcamargo@elvigia.net Director ejecutivo Alberto Manzanarez amanzanarez@elvigia.net Edición Dulce María Esguerra desguerra@elvigia.net Jefe de ventas Iván Vidales ividales@elvigia.net Asesores publicitarios Carmen Petriz María G. Hernández Ramón Martínez Diseño publicitario Patricia Escalante California Estrada
Agencias Agencia Reforma Diseño Alejandro Ramos
La educación inclusiva busca que ningún niño, a pesar de alguna discapacidad, tenga acceso a una preparación digna
BEATRIZ ELIZALDE/AGENCIA REFORMA México, DF
L
ograr un ambiente escolar en el cual puedan convivir los alumnos sin que haya ningún tipo de discriminación, sobre todo por tener alguna capacidad diferente, es una de la metas de la educación inclusiva, la cual de a poco se ha ido adoptando en algunas instituciones de preescolar y educación básica y media de la ciudad. Que todos los niños en cualquier condición, ya sea discapacidad auditiva, motriz, visual o intelectual, así pequeños en situación de calle, pertenecientes a alguna comunidad indígena o rural, y sin miramientos en cuestión de raza o creencia religiosa, tengan acceso a una educación digna es un derecho y uno de los principa-
les objetivos de la inclusión educativa. “La inclusión educativa, de acuerdo con la Unesco, es un proceso que requiere la transformación de las escuelas y los centros de aprendizaje para atender a niños, a niñas de todas las circunstancias y grupos sociales sin excusas y ningún señalamiento. “El concepto de inclusión también se refiere a un conjunto de procesos orientados a eliminar todas las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todo el alumnado”, señala el profesor Antonio Chávez Barrera, director de Educación Especial de la Secretaría de Educación Jalisco, quien también comenta que antes de iniciar el próximo ciclo escolar 2010-20100, los profesores habrán tomado un curso de preparación que incluye el apartado de educación inclusiva.
5
Sabías que...
Escuelas especiales no desaparecerán
Que los niños con discapacidad puedan asistir a una escuela regular requiere de un proceso en el cual las escuelas de educación especial tienen un papel relevante, pues enviar a los pequeñines a cursos en colegios convencionales no significa sólo llevarlos para que convivan con sus compañeros, comenta la maestra Marcela Páramo, directora general del Centro Psicoeducativo Freire AC. “Las escuelas especiales no van a desaparecer porque de alguna manera estamos hechas para brindar a los chicos con discapacidad las herramientas que requieren para poderse incluir o poder estar en una escuela regular. Las escuelas especiales tendremos que ser el puente entre casa y una escuela inclusiva, que no quiere decir que nada más los recibes, que socialicen y que vayan a deportes y que vayan al recreo y que vengan con su monitor, y que ahí pasen el día, no. “Una escuela inclusiva es la que permite y da las condiciones necesarias para que un alumno participe en forma igualitaria que cualquier otro niño que no tuviera discapacidad”, reitera Páramo, quien tiene cerca de 25 años de trabajar en educación especial y de cuya escuela -incorporada a la SEP en 1998 como Centro de Atención Múltiple- han egresado más de 45 niños que lograron incorporarse a colegios convencionales. Es en la etapa más temprana en la cual es idóneo que los pequeños con discapacidad reciban atención para que sea más rápida si integración a preescolar y logren continuar su
posterior en el sistema educativo regular. Una de las instituciones que se han caracterizado por incluir niños con discapacidad en su población estudiantil es la Escuela de Aprender a Ser, quien comenzó a recibir niños con diversos tipos de discapacidad hace 18 años. “Nos consideramos una escuela inclusiva, de hecho creo que fuimos de las primeras escuelas particulares, sino la primera, que sin tener la obligatoriedad -porque ya existe esta obligatoriedad dentro de la política educativa- aceptamos niños que tocamos a nuestras puertas y que realmente para nosotros fue toda una experiencia en donde también podemos decir que aunque sí nos podemos llamar una escuela inclusiva, no podemos decir que es algo terminado, siempre estamos en proceso de ir aprendiendo más cosas y de aprender a ser mejores personas”, afirma la maestra Rosalba Ramírez Hernández, asesora pedagógica de la Escuela de Aprender a Ser, que ha aceptado niños con autismo, déficit intelectual, sordera, síndromes como el de down y parálisis cerebral, que fue el primer tipo de discapacidad con el cual trataron. Capacitación constante para los profesores
y sensibilización de los mismos compañeros de clase, así como adecuaciones a las instalaciones son otros de los tópicos que deben tomar en cuenta las escuelas. La importancia de preparar a los padres de familia y compañeros es también una labor importante, pues esto creará todo un movimiento de inclusión social, no sólo educativa. “Los vínculos con la comunidad son otro aspecto fundamental, ya que la relación entre los maestros, los alumnos, los padres y la sociedad en general es un factor esencial para fomentar la educación integradora”, señala en su sitio la Unesco. En Aprender a Ser, por ejemplo, la sociedad de padres aportó para que la escuela tuviera un elevador hay también rampas, así como sillas y materiales especiales para que la enseñanza y la estancia de los pequeños sea más adecuada. “No nada más es el aprendizaje que se le da, al niño es el aprendizaje que nos permite a todos vernos desde ese espejo de que todos tenemos diferencias de cualquier tipo y tenemos por nuestro derecho a que se respete esa dignidad nuestra”, señala la maestra Rosalba.
| La inclusión educativa se refiere, de acuerdo con la Unesco, al derecho de los estudiantes a recibir educación de calidad que desarrolle todo el potencial de cada individuo sin discriminación alguna, fomentando la unión social. Ésta se basa en el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, que alude al derecho de cada individuo a la educación. | Desde 1998 las escuelas de educación especial se eliminan y sus servicios se reorientan hacia las Usaer (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular) y los CAM (Centros de Atención Múltiple). En Jalisco 119 de los 125 municipios cuentan con los servicios de Usaer o CAM. | El departamento de Educación Especial de la Secretaría de Educación Jalisco creó el programa de lengua de señas y los CAM, los cuales fueron proyectos adoptados posteriormente a nivel nacional. Próximamente publicará otro documento de lengua de señas y cuatro cuadernillos de formación laboral para los profesores. | Para que realmente se habla de una inclusión educativa significa examinar y modificar los sistemas educativos mejorando la eficacia de los maestros, promoviendo métodos pedagógicos enfocados en los alumnos, crear materiales didácticos adecuados y acondicionar las instalaciones para que sean seguras y salubres.
6
CRISTÓBAL MARTÍNEZ/AG. REFORMA
Desde la casa se pueden fomentar para que en la escuela ayuden al pequeño a desenvolverse mejor
México, DF
E
stos días en los que los niños se están reintegrando a las clases son una excelente oportunidad para hablarles de valores. Susana Patiño González, directora del departamento de Filosofía del Tec de Monterrey, asegura que, desde la casa, se pueden fomentar los valores que en la escuela ayudarán al niño a desenvolverse mejor, y convertirse en un buen ciudadano. “Los valores se pueden aprender explicándoles qué representan cada uno, pero sobre todo, convirtiéndote en un modelo moral, en un guía, como padre de familia, para tu hijo”, señala. A continuación, dale un vistazo a los valores más importantes
que debe tener un niño en edad escolar.
Solidaridad
Tender la mano al otro
La solidaridad, que va de la mano con la generosidad, se refiere a reconocer en el bien común un beneficio personal, y es básicamente tender la mano a quien lo necesita sin esperar nada a cambio. Sobre todo en estos días, la solidaridad es un valor que se ha vuelto sumamente importante, y que muchas veces pasa desapercibido, indica Patiño González. “En una sociedad tan enfocada al consumo y al individualismo, donde cada niño incluso tiene su cuarto con su tele y todo, se dificulta el valor de la solidaridad, porque cada quien tiene lo suyo y no tiene que compartir nada”, señala, “y sobre todo en las fami-
lias pequeñas, esto sucede más”. Para lograr que los niños sean más solidarios, la especialista recomienda inculcarles que existe un valor más allá de lo material y que el compartir con otros nos ayuda a crear un ambiente más amable en el que todos podemos disfrutar de nuestros bienes. También sugiere los juegos de rol para generar la empatía.
Tolerancia
Ponerse en los zapatos de los demás
La tolerancia se centra en el respeto por la diversidad, ya sea de ideas, apariencia, creencias o prácticas. La mejor forma de fomentar la tolerancia es ponerse en los zapatos del otro, asegura Patiño González, doctora en estudios humanísticos por el Tec de Monterrey.
“Cuando hacemos un juego de toma de roles, roll playing en el salón o en la casa, y permitimos que el niño experimente cómo se sentiría en diferentes situaciones que él está propiciando, el tener la capacidad de ver que el otro vive el mundo de una forma diferente a la nuestra es la que nos abre la puerta a la tolerancia”, dice. “Si se están burlando, por ejemplo, de una niña porque va retrasada en algo, decirle: ‘¿cómo te sentirías tú si estuvieras en su lugar y no te dejaran jugar o hacer algo que quieras?”. En la casa, lo más importante es que el niño aprenda a respetar cuando sus padres o hermanos no quieren realizar la misma actividad que él o no piensan de la misma manera, así pondrá en práctica la tolerancia.
7 Disciplina
Acatar las reglas de cada lugar
Codo a codo con el orden y el respeto se encuentra la disciplina, que se refiere a acatar las reglas impuestas en un determinado lugar. Patiño González señala que éste es uno de los valores más complejos de fomentar, pues su enseñanza se puede convertir en un ejercicio de autoritarismo, por lo que sugiere a los padres no imponer las reglas, sino explicarlas. “Cuando tú te detienes a explicarle al niño la razón de ser de una regla, el niño a lo mejor no entiende racionalmente todas las explicaciones, pero lo que sí entiende es la intención de que detrás de la explicación hay un deseo de tomarlo en cuenta y hacerle un bien”, asegura.
Respeto
Reconocer y dar ejemplo
Aprender a respetar implica reconocer las virtudes, derechos y desventajas de los demás y no transgredirlos. De acuerdo con Patiño González, la mejor forma de fomentar el respeto en los niños es con el ejemplo. “Tanto los padres como los maestros deben respetarlos, deben tener cuidado de no ponerles apodos, ni de discriminarlos por alguna característica especial que tengan, porque si no sus hermanos o compañeros van a hacer lo mismo”, expresa.
Puntualidad
La cualidad de estar a tiempo
Llegar temprano no es una de las cualidades más conocidas de los mexicanos. Para ayudar a mejorar la puntualidad, Patiño González sugiere crear conciencia en el niño a través de premios o reconocimientos. “También se debe trabajar en una comprensión de que el hecho de ser puntuales nos permite a todos como grupo ser más eficientes, más productivos y gozar más de los ratos de esparcimiento, porque las cosas se empiezan a tiempo y se terminan a tiempo”, remarca. En estas vacaciones, la directora titular del departamento de Filosofía sugiere hacerle ver al niño de que sí puede ser puntual, por ejemplo, para ver su programa
favorito de televisión, o salir a jugar con sus amigos.
Honestidad
La verdad ante todo
Va de la mano con la responsabilidad y se refiere principalmente a decir la verdad ante todo, respondiendo por las posibles consecuencias derivadas de un acto. En el aula se refleja, por ejemplo, cuando un niño toma los útiles de otro sin avisarle y reconoce haberlo hecho, afrontando las consecuencias, en vez de ocultarlo para evitar la pena. Para fomentarlo, la especialista recomienda a los padres y maestros generar
en el niño la confianza necesaria para que diga la verdad sin miedo a reprimendas exageradas. “El niño tiene que sentirse a gusto de decir la verdad aún cuando ha hecho mal, y saber que, si bien va a enfrentar un regaño, no será algo desmedido, sino una forma de que entienda que hizo mal”.
Orden
Planear para el mejor resultado
Ser ordenado, por definición, es realizar una serie de acciones de acuerdo a un plan de tal forma que se llegue al mejor resultado posible con el menor esfuerzo y sin crear problemas.
Para crear una cultura del orden, los padres y maestros deben dialogar con el niño para que él comprenda las ventajas que obtiene al ser ordenado. “Tienes que dialogar con él y mostrarle que si hace las cosas ordenadamente va a trabajar menos, va a terminar más rápido y va a poder hacer algo que le guste”, dice. “Sin embargo, en esta época no hay que ser tan estrictos, no dejan de ser vacaciones para ellos. Hay que darles oportunidad, a lo mejor, de que se levanten y se acuesten tarde, o algo, pero de esto se tendrán que poner de acuerdo con él, para no convertirse en un tirano”.
8
����������� ���������������������������
� ������������������� ����������������
��������������������� �������������������� ������������
��������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� ������������������������������ ������������������������������� �������������������������������� ������������������� ��� �������� ��� ������������ ��� ��� �������������������������� �������������������������������� �������������������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� �������������������������������
���������������������������� �������������������������������� �������������������������������� ������������������������������� ���� ��������� ���������� �� ��� ���� ���� ����� ����� ������� ���� ���� �������������������������������� �������� ���������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� ��������������������������������� ���������������� ����������������������������� �������������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������
���������������������������������� ��������������������������� ������������������������������ ������������������������������� �������������������������������� ��������������������������������� ���������������������������������� ���������� ���� ��������� ��������� ��� ��� �������������������������������� ������� ��� ��� ������ ���� ��������� ������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������ �������� ������������������������������
��������������������������������� �����������������������������������
������������������������������ �������������� ������������������������������� ������������������������������� ������������������������������������ ���������������������������������� ����� ������������������������������ ������������������������������ ����������������������������������� ���������������������������������� ������������������ �������������������������� ������ �� ������������� ��� ������� ������������������������������� ���������������������������������� ������������������ ��������������������������� �����������������������������������
������������������������������ ������������� �������� ������� ���� �������������������������������� �������������� ����������������������������� ������� ���� ���������� �������� ��� ���������������������������������� ������������������������ �������� ������ ���� �������� ���� ��� ���� �������� ������ �� ��� ���� �������� �������� �� ��������� ���� ��� ������� ���������������� ������ ���������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������� ����������� ����� ��� �������� ���� ������������������������������� ���������������������
��������������� ������ �������������������������� �������������������������� ������������������������������ � ������������������������� �������������������������������� ���������������������� � �������������������������� ����������������������� ������������ � ������������������������������ ������������������������������ ��������������� � �������������������������� ������������ � ����������������������������� �������������������������� ����������
� �������������������������� ���������������������������� ������������������������� ���������������������������� ����������������������������
��
��
9
���������������������� ��������������� ��������������
����������������������������������� ���������������������������������� ������������������� ���� ����� ���� ��� ���� ������ �������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������� ������������������������� ������������������������������ ��������������������������������� ����� �������� ��� ����� �������� ��� ������������������������������� ���������������������������������� ����������������������������������
����������� ���������
��������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������������ ���������������������������������� ���������������������������������� ����������� ��������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� �������������������������� �������������������������� ������������������������������� ����� ���� ������� ��������� ����� ���������������
����� ���� ������ ��� �������� ���������������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� �������������������������������� ������������������������ ������������������������� ��������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������� ����������������������� ����������������������������� ������������������������������
�������������������������������� ��������������������������������� ����� ��������� ���� ���������� ����������������� �������������������������� ����� ����� ��� ��������� ���� ���� ����� ���������� ���� ����� ��� ��� ��������������������������������� ������������� ��������������������������� ��������� ��� ������������ ������ ������������������������������� ���� ����������� ������ �� ���� ������� ���������� ���� ��� ����� ������������� �������������������������� ��������������� ��� ����� ���� ����� ����������������
���� ������������������������ �������������������������������� ��� ��� ������ ������ ��� ������� ��� ��������������������������������� ���������������������������������� ���������������������� ����������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������� ��������������������� ����� ������ ���� ������ ������ ������������������������������ �������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������� ���������������������������������� ��������� ��� ������������� ��������
��������� ��������� ��� ������ ��� ��� ��������� ������ ���� ������ ������������������������������ ���� ���� �������������� ���� ���� �������������������������������� ��������������������������������� ������������� �������� ����� ������� ������ ���� ������� ���� �������������� ��� ������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������ �������������������������������� ���������������������������������� ������������� �������������������������� ���� ������ ��� ���� ��� ������� �������������������������������� �������
10
�������������������������
�����������������
������� � ������������������� ���������������� ��������������� �������������� �������������� �������������� ������������������
�
�������������������������� �������������������������� ������������������������ ����������� �������� ����� ��������
��������������������������������� ���������������������������������� �������������� ������������������������������ �������������������������������� �������������������������������� ������������ �� ���� �������� ����� �������������������������������� ��������������������������������� ���� ���������� ����� ��� ������� �� �������� ������������������������������ ������������������������������������� ������ ������ ����������� ��� ����� �������������������������������� ��������� �� ������������� ��� ��������� ���� ������ ��������� ���� ���� ��� ����������������������������������� ���������
�������������������������������������
��������������������������������
��������������������������������� ������ �� ������������������������ ��������������������������������� ��������������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������� ������������������������������� ������������������ �������������������������������� �������������������������������������� ��������������������������������� ����������������������������������� ����������������������������������� ����������������������������� ����������������������������� �������������������������������� ������� ���� ������������ �������� ����������������������������������
������������������������������������ ��������������������������������� ����������������������������� ������������������������������ ����������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������� ���������������������������������� ������������������������������������ ������������������������������� ������������������ ����������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������� ��������������������������������� ��������������������������� ���������������� ��� ��� ������ ������������������������������
��������� ���� ������� ������ ��� ������������������������������ ��������������������������������� �������������������������������� �������������������������������� ����������������������������� ������������������������������
������������������������������� ����������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� ����������������������������� �������������������������������� ���������
�������������������������������� ����������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������������� ������������������
11 �� ��
������������������������������� ������������������������������������ ���������������������������������� ������������������������������������ ������������������������������� ����������������������������������� ��� �������� ��������� ���� ����� ������������������������������� ������������������������� ������������������������������ ����������������������������������� ������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������� ���������������������������������� ������������������������ ��������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������� ��������������������������������� ���� ������� ����� ����������� ����
��� ������������� ������������ ��������� �� ���������� �������� ������������ ������������������������������ ������������������������������������� �������������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� ������������������������������������ �������������������������������� ������������������������
��������������������������������� ������������������������������ �������������� ������ ���������� ������ ��� �������� ��� ������������ ���� �������� ��� ���������� ����� ��������� ��������������������������������� ��������������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������� �������������������������������� ��������� �� ������ ��������� ���� �������������������� ����������������������������� ������������������������������������ ������������������������������� ���������������������������������
�������������������������������� ������������������ �������������������������������� ���������������������������������� ������������������������������������ ���������������������������������� ������������������������������������� �������������������������
������������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� ���������������� ��������������������������� �������������������������������� �������� ��� ��������� ����� ������� ���������������������������������� ������������������������������������� ����������������������������������� ��������������� ��������������������������� ����������������������������������� �������������������������������� �������������������������������� ������������������������������� ��� ���� ��� ���������� ��� ������ ������� ������ ��������� ��� �������� ���������������������������������� ����������������������������������
������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������� ������� ����� ����� �������� ��������������������������������� ������������������������������ ��������������������������������� �����������������������
��������� ������ �
������������������������ ������ ����� ��� ��� ������ ��� ������������������ ���� ��������� ��� ������ ����� ���������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������������� ��� ������� �� �������� ������� ���� �������������������������������� ���������������� ����������������������������
����������������������������������� ����������������������������������� ���������������������������������� ��� ���� ��������� ��� ������� ���� ������� ����������������������������� ���������������������������������� ������������������������������������ �������������������� ���������������
12