№ 6(46) 2015
Лето-лето! Море света, море радости с тобой! - Ах – ах - ах! Ох – ох - ох! Что же мы будем без тебя делать? - заохала, заахала вся наша команда, когда журналистка Буся объявила, что она берёт отпуск и уезжает из Хабаровска. – Кто будет нам давать летние репортажи о самом славном времени года – летних каникулах? - А почту, вы смотрели, дорогие коллеги? Неужели не заметили, что почтальон уже приносит письма с интересными рассказами наших читателей о том, как они проводят летние каникулы. Мы ведь в предыдущем номере просили их об этом. А вот, смотрите, какой рассказ прислала Носова Настя из посёлка Переяславка. Я прочла, и так захотелось съездить к бабушке в деревню…
- А мне, - поддержала разговор о письмах читателей Черепаха Таха, - Настя прислала продолжение рассказа о наблюдениях за дикой белкой в своём дворе. Его я готовлю в следующий номер журнала. Ждём и ваших писем с рассказами и фотографиями о летних каникулах.
В деревне В районе имени Лазо нашего края, в деревне Екатеринославка живут мои бабушка с дедушкой. На выходных я часто уезжаю к ним в гости. В деревне весна приходит как-то намного заметнее, чем в городе. Раньше раскрываются почки на деревьях, раньше начинают зеленеть пригорки, и появляются первые жёлтые одуванчики на коротеньких ножках. В деревне можно делать всё, что захочешь – гулять по тропинкам, рассматривать цветущие кусты и деревья, кататься на велосипеде. А хочешь - букеты собирай. Но, мне кажется лучшее занятие – это плести венки из разных цветов. Весёлые, солнечные – из одуванчиков. Из веточек цветущего боярышника – нежные, воздушные. Как для принцесс. Но если ты будешь только гулять, жители деревни будут смотреть на тебя с неодобрением, потому что весной нужно много работать. Весной, говорят они, один день - год кормит. В огородах начинаются посадки овощей и ягодных кустов. Работы в огороде много - вскопать грядки, проборонить их, посеять семена, высадить рассаду. Мне очень нравится помогать дедушке и бабушке. Я всегда запоминаю, какую рассаду, и где, сама посадила, а потом летом наблюдаю, как она подрастает. Это очень интересно. Люблю весну в деревне, а лето ещё больше!
Оформление Евгении Фенько
Продолжение. Начало в номерах 2 -5 (42-45) 2015
Елена Неменко
Лиха беда – начало - Ну ладно,- сказал Стёпка. – Лиха беда – начало! Давайте все вопросы решать по порядку. По мере их возникновения. Ты, Люда, думай , где взять этого, как ты его называешь - программиста, а мы с Тишкой и Рыжем будем делать чертёж лодки – оморочки. Друзья принялись за дело. А Люда с Жулькой на руках вышла на крыльцо. Солнце уже показывало полдень, тени от деревьев стали совсем коротенькими и жара усилилась. Времени для возвращения брата оставалось всё меньше и меньше. Под кустами жимолости мелькали тяпочки- грабельки Зёмы – он всё ещё выполнял задание хозяйки. - Надо посмотреть, какие программы установлены в Зёме. По-моему, что-то подобное у него есть Ведь когда у него эти тяпочки ломаются, он без труда делает новенькие на 3-Д принтере. - подумала Люда и попросила Зёму подойти к ней. Зёма послушно подошёл и подставил свой монитор хозяйке. Людочкины пальцы быстро забегали по монитору, притихшая Жулька заворожённо следила, как одно за другим на экране открывались какие-то окошечки. - Ой, Люда, откуда ты знаешь, куда надо нажимать? – прошептала она. -Не понимаю, чему ты, Жулька, удивляешься.- улыбнулась Люда. – Это очень простой порядок входа в программу. Даже маленькие дети знают , как заходить в нужную им программу. - Фантастика! Вход! В программу! Как будто в дом какой-то! – подумала Жулька, но вслух ничего не сказала. Ей , пришелице из начала прошлого века, трудно было осилить столько новой информации. - Ура! Нашла! – обрадовалась Люда и побежала в дом. – Друзья, Зёма сумеет сделать программу по вашим чертежам. - Вот и славно. – Стёпка протянул Зёме чертежи. Через час были готовы и оморочка, и самоходная тележка, чтобы доставить лодку на берег. Потрясённый Стёпка ни на шаг не отходил от Зёмы, а робот, включённый на звуковое общение, без устали отвечал на его вопросы. Потом , когда мальчик стал объяснять Зёме, как оморочка движется по воде , всё увидели странную картину – робот стоял посредине лодки и словно пытался шестом продвинуть её вперёд. - Всё-таки, я,наверное, сплю. – подумала Жулька и попыталась укусить себя за хвостик. - Уму непостижимая фантастика. Рыж, вспомнив, как Динчу всегда перед любым заданием намечал план действий, собрал всех. И совсем как Динчу сказал : - Итак, что мы имеем? Место следования нашей маленькой экспедиции – берег речки Гвасюгинки в районе села Гвасюги. Цель – помочь Руслану вернуться вовремя на построение в лицей. А вот времени у нас на это – всего ничего - сутки. Люда, ты останешься здесь со Стёпой и Жулькой, а мы с Тишкой и Трунькой быстренько доставим сюда твоего братца. На оморочке. - А может быть, вы возьмёте с собой зарядку для пэлкапса , и он прилетит сам? - предложила Люда. – А мы со Стёпой и Жулькой подождём вас . С ними мне будет спокойнее. - Хорошо мыслишь, - похвалил девочку Тишка. – Резонно. Давай сюда зарядку. - Сейчас, только упакую её в водонепроницаемый чехол. Девочка пошла в комнату Руслана, чтобы упаковать зарядку для пэлкапса.
5
Кое-что о сороках
6
- Слушайте, а где же Трунька?- удивился Рыж.- Её нам обязательно надо взять с собой. Она, хоть и не пэлкапс, но летает не хуже. Друзья завертели головами, осмотрели все тропинки, ближние деревья и стали пристально вглядываться в небо. Куда же подевалась эта сорока- всезнайка? Жулька побежала по дорожкам, разглядывая и обнюхивая следы – вдруг Трунька где-то здесь попрыгала. Возле дома она остановилась – её ослепил яркий луч, блеснувший с подоконника. Что это? - Вау… - замерла на задних лапках Жулька, разглядывая нечто ослепительно блестящее, важно шествующее по подоконнику взад и вперёд… Это была Трунька, но в каком виде! На голове птицы переливались какие-то блестящие шарики, которые двигались по маленьким металлическим обручам вокруг яркого жёлтого камешка. На груди висел сверкающий мобильник. На каждой лапке мерцали кольца с крохотными зеркальными мониторчиками. - Трунька, - это ты , что ли? - прошептала потрясённая Жулька. – Что с тобой? - Как что? Вот смотри, как я иду, такая вся в Дольче Габбана… - В чём-чём ты идёшь, Трунька? - В Дольче Габбана! Ой, извини, ты же не из нашего века, откуда тебе знать модные бренды ? Их создали известные итальянские модельеры Дольче и Габбана. Все модницы мечтают одеваться в их магазинах… - В магазинах? - удивился Тишка, подоспевший с друзьями к началу этого потрясающего зрелища. – В магазинах, говоришь? А ты где это всё раздобыла? Вот скажи мне, подружка, за что вас, сорок, в народе называют воровками? - И правда, - улыбнулась Люда. – И в наше время сорок называют трещотками и за что так называют – понятно. Если больше трёх сорок собралось, то никакой птичий переводчик не поможет понять, о чём они стрекочут. И воровками, извини, Трунька тоже называют. Но непонятно, почему у вас такой интерес к блестящим вещичкам? Зачем вы тащите это всё в гнездо? Они же несъедобные, эти блестяшки! Вот зачем ты этот макетик Вселенной с планетами, что движутся вокруг солнца, на голову надела? И мобильник Руслана тебе зачем? И колечки-навигаторы? - Я читал, что никакие учёные не могут этого объяснить. – сказал Рыж. – Так что давай, Трунька, сама объясняй нам, что тобой движет, когда ты без разрешения берёшь чужое. Трунька виновато опустила голову и начала лапкой чертить что-то по подоконнику. И лишь, когда Тишка, рассердившись, прямо спросил, почему украла с чужого стола эти предметы, тихо ответила: - Потому что… потому что… блестели очень. - Ну, понятно. – сказал Стёпка. – Ребятки- зверятки, ну что она может с собой поделать? С натурой своей как ей справиться? - Да, Стёпа, ты прав! Трудно с натурой справиться. Надо мне самовоспитанием
8
заниматься. И на ваш вопрос про блестяшки я тоже отвечу. Они нам очень нужны, когда мы гнёзда заводим и сорочат высиживаем. - Зачем? – хором спросили все. - Потому что врагов у нас много – хищных птиц. Все эти ястребы, коршуны, соколы. Их столько у нас на Дальнем Востоке! Балобаны, ястребы-тетеревятники, совынеясыти! И всем хочется заглянуть в наше гнездо и украсть сорочонка. А дальневосточный рыбный филин и на взрослых птиц охотится. Особенно зимой, когда ему трудно рыбку ловить. Латинское название у него – бубо. Так нас с детства родители «бубой» пугают – вот бубе попадёшься, если не будешь слушаться! - А сорока в латинском языке называется «пика-пика», - вставил в разговор своё замечание Стёпка.- Мы в училище уже начали изучать латинский язык. - Да, Стёпа. «Пика-пика» очень хорошее название для сорок, лёгкое такое, весёлое. А филин - «бубо»! Это ведь просто ужас какой, а не название! Так вот, когда эти все хищники вылетают на охоту и заглядывают в сорочьи гнёзда, вид наших блестяшек их отпугивает. Они большие птицы, но глупые. Думают, что это не гнездо сороки, где можно поживиться, а место расположения опасности. Вот и весь секрет наш о любви к блестяшкам… - Понятно, - сказала Люда! – Знаешь, этот маленький сувенирчик- макетик Вселенной я тебе дарю. Пусть он тебе о нас напоминает. А вот мобильник Руслана не могу. Ой, а ты ведь можешь его сама Руслану доставить. - Мобильник могу, - ответила Трунька. – Он маленький. Вы мне его к груди примотайте. Чтобы никто не отобрал. А зарядка тяжелее мобильника. Если стервятники да тетеревятники нападут, трудно будет от них отбиться и потерять её будет запросто. - Ну, хорошо, Трунечка. Давай-ка я закреплю мобильник на твоей шейке.
Трунька, довольная, что гнев на её поступок у друзей немного остыл, подставила шею под тёплые ладошки девочки. - И в путь давай собирайся, Дольче Габбана такая!- рассмеялся Рыж. Он взял у Люды зарядку для пэлкапса, а трунькин макетик Вселенной велел сохранить Стёпке. Зёма загрузил лодку на самоходную тележку, сам встал на носу её, подождал, пока Тишка с Трунькой на плече и Рыж взберутся в оморочку, нажал какие-то кнопочки, и экспедиция по оказанию помощи лицеисту космического лицея началась. Люда, увидев, как загрустил Стёпка, погладила его по руке : - Не грусти. Они лучше справятся, а ты можешь привлечь внимание охранников заповедника. Ты же мальчик! Пойдём в библиотеку, я тебе много чего интересного покажу! - Пойдём, - согласился Стёпка. – Жулька, ко мне! Но на приказ хозяина никто не откликнулся. Жульки не было. Люда со Стёпкой искали её по всему саду, пока с берега не вернулся Зёма с тележкой. - Кто отправился в лодке? Зёма, отвечай! – ввела вопрос роботу девочка. - Четыре живых существа. Одно существо на носу лодки с шестом, второе на плече его, третье на сиденье с веслом, а четвёртое под сиденьем. – отрапортовал Зёма. Продолжение в следующем номере
9
ВИКТОРИНА по книге «Тишка и Рыж. Необыкновенные истории о медвежонке Тишке и тигрёнке Рыже» (Часть 1) Букву, которой обозначен выбранный тобой вариант ответа, запиши в этих клеточках, слева направо, соблюдая порядок вопросов.
10
1. В каком районе Хабаровского края появились на свет тигрёнок Рыж и медвежонок Тишка ? Т - Амурский район Н - Охотский район Э - район имени С. Лазо П - Бикинский район 2. Какая речка бежит в родных местах Тишки и Рыжа? Ы - Амур Т - Гвасюгинка Е - Тигр Р - Зея 3. Какой подарок попросила у Рыжа белка ? И – телевизор О - расчёску для хвоста Е - зеркальце А - орешек 4. Как удэгейцы называют летний домик из коры и веток ? В - хомаран Д - берестянка К - коттедж Г - шалаш 5. Что вырезал Динчу из ветки черёмухи, когда его впервые увидел Рыж? И - Нецке Л - Венеру Милосскую Е - сэвэн Т - рогатку 6. Какой экспонат в витрине Краевого музея имени Н.Н. Гродекова очень удивил Рыжа? Л - скелет кита-финвала К - чучело динозавра А - первобытный человек М - чучело мамонтёнка 7. Где Рыж притворялся чучелом? И - в Краевом музее Я - в дендрарии Е - в ресторане Лопарьского Ё - в цирке
8. Что в музее должны были найти спасатели Тишки? В - волшебную палочку К - колотушку для бубна П - потайную дверцу М - много денег 9. Как уважительно называют тигра таёжные люди? А - рыжий О - куты-мафа И - амба-сан Е - Калгама 10. Какой таёжный цветок назван в честь греческой богини радуги Ириды? Л - ирис М - лотос Н - саранка Ч - лилия 11. Кору какой берёзы должен был принести Рыж для камлания Динчу? А - Каменной Е - Даурской И - Амурской Я - самой дальней 12. Кто попросил Рыжа посчитать его года? П - кедрик Т - вахтёрша в музее К - Антоныч С - Динчу 13. Побеги какого растения добавил Динчу в уху, которую сварил для Тишки? К - Жень-шень У - лимонник Н - полынь Д - укроп 14. Какое историческое событие показал Рыжу на волшебном бубне шаман на берегу Амура? А - открытие памятника Н.Н. Муравьёву-Амурскому О - строительство Амурского моста Ы - строительство космодрома «Восточный» У - посадку деревьев в парке «Динамо»
Художник Андрей Тен
11
Недавно у меня в гостях были члены лиго тературной студии «Пегасик» из детско отворческого центра «Восхождение» гор со да Хабаровска. А одна из девочек пришла № своей книжкой! Да, да! Ученица гимназии с 3 Аня Кохан написала интересную книжку ирассказами о приключениях шестиклассн ка Петьки.
12
Русалка и Кентавр Шёл урок рисования. Этот урок был всего раз в неделю, и многие ученики с нетерпением его ждали. На этот раз учительница, Лидия Константиновна дала тему нарисовать свою мечту. Андрей сидел на своём месте на первой парте и рисовал корабль. На его рисунке тёплый бриз наполнял белые паруса, на мачтах развевались флаги, а на носу корабля Андрей нарисовал фигуру в виде русалки с распущенными волосами. На боку корабля было написано: «МЕЧТА». За штурвалом стоял сам Андрей. Но картина была ещё не готова. Рядом сопел Петька, что-то старательно корябая в своём альбоме. Своим сопеньем Петька раздражал Андрея, но Андрей не подавал вида. И Андрею страшно хотелось посмотреть, что рисует Петька, но гордость отличника не позволяла ему заглядывать в чужие альбомы. Внезапно Петька повернулся к Андрею, вытянул шею и стал внимательно рассматривать его рисунок. От такой наглости у Андрея аж затряслись руки. – Петька! – зашипел Андрей. – Петька, если ты ещё раз ко мне повернешься, то я русалке на носу моего корабля нарисую твою голоХудожник Наталья Панасенко
ву и будешь ты русалкой, пока корабль не развалится от старости!!! – Андрей демонстративно заглянул в Петькин альбом, увидел там изображение Петьки верхом на коне. – И конь у тебя как корова! – злорадно добавил Андрей, затем повернулся к Петьке спиной и снова углубился в свою картину. Петька тоже вернулся к своей работе, и продолжил сопеть, сердито поглядывая на Андрея. Андрей спиной чувствовал Петькин взгляд. Он долго терпел, но потом не выдержал, развернулся, снова заглянул в Петькин альбом, да так и застыл. Вместо лошадиной морды у коня было лицо, в котором Андрей узнал себя, особенно об этом напоминали его веснушки и уши, а на боку коня красовались пятна, какие бывают у коров. Заметив Андрея в состоянии статуи, Петька беззаботно спросил: – Как думаешь, стоит рога рисовать? Андрей в ярости бросился к своей картине, и стал лихорадочно тереть ластиком по голове русалки, повторяя про себя: «Ну держись! Ну держись!» Затем Андрей нарисовал вместо головы русалки голову Петьки, внимательно рассмотрел своё творение и, решив, что на Петьку непохоже, подписал на боку русалки: «Петька». После этого Андрей стал пририсовывать к Петьке-русалке большие уши, гигантские клыки, рога – всё равно ведь подписано кто это! Андрей хотел посадить на хвост русалке пару коровьих пятен, но решил, что это лишнее. Пока Андрей экспериментировал с носовой фигурой, Петька закончил свою картину, поднялся с места, и важно зашагал к учительнице со своим творением. – Что это? – удивилась Лидия Константиновна, рассматривая Петькин рисунок. – Ты на… кентавре? – Она открыла журнал. Андрей затаил дыхание, ожидая скорой расправы. – Да! Лидия Константиновна! – выпятил грудь Петька.
14
Потом он повернулся к одноклассникам и взял в руки свою картину: – В одной из книг, – громко начал Петька, – я прочёл, что у Геракла был друг и наставник кентавр Хирон! Андрей поднял глаза на Петькин рисунок, и увидел, что на кентавре больше нет ни веснушек, ни коровьих пятен. А Петька тем временем продолжал: – И поэтому я взял за прототип кентавра моего друга и самого умного мальчика в нашем классе, а может и во всей школе – Андрея! Он всегда помогает мне с контрольными и никогда на меня не обижается! После такой речи девочки стали бросать на Андрея восхищённые взгляды, а учительница даже прослезилась: – Какой у тебя замечательный друг, Петя! Я обязательно возьму твою картину на выставку! – И она поставила Петьке пятёрку. Довольный Петька направился к своему месту, а Андрей тем временем стал торопливо стирать со своей картины надпись: «Петька» – после того, как его назвали лучшим мальчиком в школе, он не мог не соответствовать Петькиному рассказу. Но стереть ни уши, ни зубы русалке Андрей не успел – прозвенел звонок. Пришлось нести картину такой, какая есть. – Картина потрясающая! – одобрила учительница. – Но разве корабль с такой носовой фигурой, похожей на диковинное чудовище, может называться «Мечта»? Я поставлю тебе пять, Андрей, но, к сожалению, на выставку картину не возьму! Андрей с облегчением вздохнул, и направился к своему месту. И тут же натолкнулся на Олю. – Хирончик! – смущённо хихикнула она. – Не мог бы ты, пожалуйста, помочь мне с математикой? От этих слов злоба Андрея на Петьку моментально улетучилась. Он был ужасно рад, ведь на него, наконец, обратила внимание любимая девочка. А за её внимание Андрей мог простить Петьке что угодно.
ВНИМАНИЕ, КОНКУРС! Все, кто увлекается литературным творчеством, знают, что наши постоянные рубрики «Тропинка в мир чудесных слов», «Наши сказки», «Легенды нашего края» всегда ждут ваши произведения в стихах и прозе. А сегодня Краевая детская библиотека имени Н.Д. Наволочкина предлагает нашим читателям попробовать себя одновременно в роли автора экскурсии, экскурсовода и писателя! И объявляет
КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ АВТОРСКУЮ ЭКСКУРСИЮ. Что такое авторская экскурсия, как её организовать, и представить на конкурс вы узнаете на сайте библиотеки kdb27.ru. Главное – экскурсия полностью должна быть придумана вами, и показать насколько хорошо вы знаете родные города и поселки, историю своего района и Хабаровского края. Она может быть пешеходной, автобусной, даже теплоходной! Конкурс проводится в рамках гранта Президента Российской Федерации. Возраст участников – от 10 до 17 лет. Победителей ждут призы и подарки!
15
Фотографии на этой странице, были сделаны во время экскурсии «Хабаровск литературный», которые проводит Краевая детская библиотека имени Н.Д.Наволчкина. Теперь ждём ваши экскурсии на конкурс. Удачи! Оформление Евгении Фенько
КРОССВОРД
ЛИТЕРАТУРНЫЙ
Каникулы – замечательная пора для чтения! И разгадать этот кроссворд будет совсем не сложно, особенно, если под рукой у тебя окажется хрестоматия «Лукошко» для первого класса. По горизонтали: 4. Время года, в которое начался в России Год литературы 5. «Макара укусил комар, прихлопнул комара Макар» - что это? 9. Рассказ Юрия Аракчеева из книги «По Уссурийской тайге», «место жительства» амурского тигра и других животных - героев сказок коренных народов Приамурья 10. В стихотворении какого автора пёс отправился за квасом? 15. Что расположено между снежных булок в стихотво рении Евгения Кохана? 16. Автор рассказа «Бронзовый человек». 17. Чем камыши угощают стрекоз в одном из стихотворений Василия Ушакова? 22. В каком стихотворении Елены Неменко дед обещает внуку взять его с собой в тайгу шишковать? 23. Как звали сову в сказке Алексея Вальдю? 24. Фамилия составителя книги «Ехала деревня мимо мужика» . 25. О какой важной книге идёт речь в стихотворении Петра Комарова «Первый урок»? 26. Кто представлял себя ТИГРОЙ в стихотворении Лидии Геммы?
Рисунки Сергея Чешкина Оформление Андрея Тена
По вертикали: 1. Кот из повести-сказки Николая Наволочкина. 2. Автор рассказа «Дом у океана». 3. Составитель хрестоматии «Лукошко». 4. Кто такой Петрович из «Хехцирских сказок» Александра Лепетухина 6. Город, в котором стоит памятник капитану Дьяченко 7. Морской зверь из рассказа Виталия Коржикова «Гость» 8. Какой зверёк из сказки Владимира Санги носит на жёлтой спинке следы медвежьей дружбы? 11. «Андрей-воробей, не гоняй голубей…» - что это? 12. Цветок, считающийся одним из семи чудес Хабаровского края. 13. Он стоит в углу вместе с героем стихотворения Елены Неменко «За что?». 14. Автор рассказов о первоклассниках «Прощайте, белые медведи!». 18. Счастливая пора всех школьников, случается не реже четырёх раз в году, лучшее время для чтения. 19. Что выращивала Доротея Савватеевна в стихотворении Елены Неменко «Загадки на грядке»? 20. Стихотворение Р.Добровенского, давшее название хрестоматии по дальневосточной литературе. 21. Образное название разметки пешеходного перехода на проезжей части дороги. 22. Имя медвежонка с обложки журнала «Расти с Хабаровском!».
Плюснины – эта фамилия знакома нашим читателям. Особенно хабаровчанам. Речка Плюснинка, «Дом Плюснина», «Заимка Плюснина»… Первый из Плюсниных - Андрей Фёдорович прибыл на Амур из Забайкалья ещё в 1857 году с историческим, «муравьёвским» сплавом. Затем он вызвал сюда отца и двух братьев – Василия и Николая. Здесь они стали основателями именитой семейной династии. Купец 1-й гильдии Василий Фёдорович Плюснин в 1902 году был возведён с семейством в сословие почётных граждан Хабаровска. Сегодня историк и краевед Мария Фёдоровна Бурилова рассказывает о старшем сыне Василия Фёдоровича.
Александр Васильевич Плюснин 18
Родился он в Хабаровке в 1864 году, а учился в классической гимназии в Иркутске, потому что в Хабаровке тогда ещё не было учебных заведений. После страшного пожара, уничтожившего больше половины Иркутска, Саша Плюснин продолжил учёбу в Москве. Один год в частной гимназии, ещё год в реальном училище. Но, закончить училище, ему не удалось. После смерти своего дяди Андрея Фёдоровича Плюснина, нужно было помогать отцу - для успешно развивающейся торговли Плюсниным требовались помощники из своей семьи.
А.В. Плюснин Дом Плюсниных сегодня, ул. Ленина, 15
Большая семья Василия Фёдоровича Плюснина. Старший сын Александр в шляпе, справа
Семнадцатилетним пареньком Александр вступил в дело. Вначале подметал полы, изучал продажу товаров, их приёмку, расценку. Позднее ему стали поручать более сложные дела - закупку товаров в России и за границей, управление магазинами в Камень-Рыболове и Хабаровске. Со временем Александр Васильевич стал вести дела главной конторы торгового дома Плюсниных. Александр стал успешным человеком, потому что, несмотря на загруженность работой, он всю жизнь стремился к получению знаний - занимался самообразованием. В доме Плюсниных была большая библиотека. Александр выдавал книги всем желающим. Он охотно занимался просветительскими и общественными делами. И был убежден, что человека необходимо ценить по уму и делам, а не по капиталу. В то время фотографирование было доступно не каждому, это было дорогое увлечение, и требовало специальных знаний. Александр успешно его освоил, сам выполнял всю техническую работу – проявлял, печатал снимки, глянцевал, наклеивал. Был самым молодым членом правления общества любителей фотографии, организованном в Хабаровске в 1894 году. В краевом и городском музеях сохранились его удивительные фотоальбомы со снимками превосходного качества. Благодаря его увлечению сегодня мы можем узнать о многих событиях в жизни Хабаровска. Очень интересны семейные портреты на фоне внутреннего убранства комнат. Здесь многое можно разглядеть в обстановке купеческого дома: обои на стенах, живописные картины. На снимке, где семья обедает видно, что в большой и дружной семье Плюсниных соблюдались лучшие семейные традиции. К столу все обязаны были являться при «параде» - в костюме, с прической. А.В. Плюснин с фотокамерой в окружении родных
19
20
Дети. Фото А.В. Плюснина
А.А. Плюснина
Жена Александра Васильевича - Александра Андреевна, окончила Иркутский институт благородных девиц. Она много помогала мужу, организовывала в гимназиях и училищах детские праздники с обязательными подарками. Прекрасно играла на пианино. В семье сохранили её ноты, и они были переданы в краевой музей. У них была большая семья - дочь Агния и пять сыновей: Андрей, Георгий, Владимир, Борис, Дмитрий.
В 1899 году, отец и сын Плюснины были участниками Амурско-Приморской выставки в Хабаровске. В лесном отделе была представлена модель лесопильного завода с образцами изделий: сундуки, ткацкие станы, рамы, наличники. Александр Васильевич представил свои лучшие фотографические снимки. Оба были награждены бронзовыми медалями. Василий Федорович – за полноту производства и качество отделки лесных материалов на лесопильном заводе, Александр – за лучший пейзаж и жанровый сюжет. В последние годы жизни отец передал старшему сыну управление заводом, от успешной работы которого зависели многие стройки Хабаровска. Авторитет Александра Плюснина рос с каждым годом. Он был членом различных комиссий и благотворительных обществ, депутатом, и в 1897 году избирался гласным городской Думы Хабаровска Предприимчивость Александра Васильевича и многочисленные общественные дела в жизни Хабаровска неоднократно отмечались. По представлению Ледоход на Амуре. Фото А.В. Плюснина генерал-губернатора Н.И. Гродекова, в 1900 году «1-й гильдии купеческому сыну Александру Плюснину за отлично усердную службу и особые труды была пожалована серебряная медаль на Станиславской ленте».
Заимка Плюсниных на Красной речке, 1914 год
В 1899 году он возглавил дружину Хабаровского Вольного пожарного общества. За эту работу в 1904 году был награжден медалью «За усердие». В 1908 году организовал «Хабаровское городское общество взаимного от огня страхования». В 1912 году ему пожалована золотая медаль за общественные дела с надписью «За усердие» на Александровской ленте.
Александра Васильевича считают автором одного из гербов Хабаровска, который был официально утверждён 1 февраля 1912 года . В мае 1914 года Александр Васильевич большинством голосов был избран городским головой. Началась Первая мировая война. В Хабаровске многое делалось для нужд фронта - сбор и отправка теплых вещей, продуктов. Был организован приют для детей родители которых погибли во время войны. После Февральской революции 1917 года Александру Васильевичу удавалось ладить и с комиссаром Временного правительства на Дальнем Востоке, и с Дальневосточным Советом Народных Комиссаров. Но постепенно он отошел от политической и общественной деятельности. В 1920 году Александр Васильевич уехал во Владивосток, где умер от инфаркта в октябре 1921 года. Похоронен А.В. Плюснин во Владивостоке.
Приют для детей, родители которых погибли на войне, 1914 год. В центре А.В. Плюснин
21
Оформление Андрея Тена
До наших дней сохранился приказ №11 от 5 мая 1917 года Хабаровской городской думы: «Оставляя службу в городской управе, считаю своим долгом выразить мою глубокую благодарность всем служащим городского самоуправления за совместную согласованную, дружную работу всех от Городской сад зимой. Фото А.В. Плюснина младшего до старшего на пользу города. Весь период моей службы прошел при обстоятельствах войны, вырвавшей из состава городских служащих много работников. … а государственный переворот ещё более осложнил всю деятельность управы. Все потребности такого чрезвычайного момента, поскольку я в состоянии оценить, удовлетворены силами городского управления блестяще, что явилось результатом дружной работы всех во имя блага Родины, и интересов городского населения и составляет крупную заслугу всей семьи городских служащих. С глубоким огорчением вынужден расстаться с товарищами по службе и не могу не пожелать им всем сил и здоровья на дальнейшую плодотворную деятельность на пользу родного города». Далее следовала личная подпись - А. Плюснин.
22
Художник Сергей Чешкин
23
Живёт в городе Уссурийске Приморского края очень светлый человек Галина Анатольевна Самойленко. Главное предназначение своё она видит в одном – дарить радость окружающим. Для детей она пишет стихи и песни, у неё вышло уже несколько книжек. Галина Самойленко автор более 70 песен. Много среди них патриотических, посвящённых воинам Великой Отечественной войны, Дню Победы. Их поют во многих школах, в домах культуры, на городских праздниках. Галина Самойленко обладатель «Золотого пера» поэтического конкурса «Золотая строка Уссурийска». Сегодня мы хотим познакомить наших читателей с замачательным стихотворением поэтессы- дальневосточницы о самом главном.
ЧТО ТАКОЕ МИР 24
Спросил сынишка – «Что такое Мир?». Сказала мама – «Это - всё на свете И дай Бог, каждый чтобы в мире жил, Купались в нём все взрослые и дети…». У сына вновь вопрос – «А, что такое «Всё»?». «Всё – это неба синь над головою, И ветки ив, тяжёлые от рос.
И даже мы, мой маленький, с тобою. Зелёный луг непаханый в росе, Цветов поляна, сосны на опушке, Твоя сестрёнка, с ленточкой в косе, Луч солнца тёплый утром на подушке, Твоя улыбка, смех и озорство, Кроватка, стульчик, каша и игрушки, И даже сказок добрых волшебство Любимой нашей бабушки – старушки. Вода в стакане, свет в окне, мороз, Сугробы снега белые зимою…
А, если кратко, мой сынок, всерьёз – Мир никогда не дружен был с войною. И что б её вовек не допустить, За руки взяться мы должны все вместе, Свой дом и Землю бережно хранить, Всю жизнь буквально – пять лет, сто и двести… Кивнул мальчонка, и к плечу прильнул. Вмиг засопел доверчиво и сладко… Мир, на плече расслабившись, зевнул… Как хорошо, что ладно всё и гладко.
25
Художник Наталья Панасенко
«ПЕРЕСТРЕЛКА» Сегодня мы едем в село Ракитное. Пригласил нас директор школы Сергей Николаевич Клевакин. Едем играть! В подвижную игру «Перестрелка», которая очень популярна в Хабаровском районе. Играть в неё можно на любой спортивной площадке со стандартной разметкой. А можно самим её сделать на просторной поляне, или во дворе. Делается разметка так:
26
Сначала нам объяснили правила. Мы их быстро поняли, и сегодня играем по правилам, которые установили ребята из Хабаровского района. А в «Перестрелке» - они чемпионы Хабаровского района. Кстати, когда мы увидели за школой новенькую спортивную площадку с замечательным покрытием и пристроенный к школе спортивный комплекс, стало понятно, почему ребята из Ракитного показывают очень хорошие результаты на соревнованиях по разным видам спорта. Многим городским школам пока приходится только мечтать о таких спортивных комплексах
А теперь – к игре. Она идет на время, за которым следит судья. Играют три тайма по 10 минут. Это, если раньше все игроки одной из команд не окажутся «в плену». Фишка вышел играть за «жёлтых», Буся за «синих». Жёлтые: (слева-направо) Левченко Дарья, Боровская Юля, Ковалёва Сначала задача им показаЮля, Орлова Анна, Хайров Роман, Незнанов Сергей, Морозов Иван. лась очень простой – попасть мячом в Мяч вброшен – игра наигрока протичалась. Вбрасывание можвоположной но заменить жеребьёвкой. команды и Бросать мячом можно в увернуться от любую часть тела, кроме мяча противголовы. При нарушении ника самому. правил мяч передается коЕсли в тебя поманде противника. пали мячом, то К началу игры, пока нет отправляешь«пленных», капитан кажся «в плен». дой команды отправляется в зону «плена». После того, как там появятся выбитые мячом игроки его команды, он может возвратиться «в строй» в любой момент. Фишка, оказался между «двух огней» - мяч мгновенно летел от команды «синих» до их капитана в зоне «плена». Он чуть замешкался, был сразу выбит, и пытался отличиться уже бросками из «плена». Синие: Гаврилова Мария, Клевакин Дмитрий, Подковырина Светлана, Полежаева Алина, Жвакина Лилия, Алексеева Мария, Саулин Денис.
В ходе игры заходить на половину площадки противника нельзя. Если мяч коснулся земли, его можно смело подбирать, и кидать в противника.
Взять «в плен» можно только мячом, который не коснулся земли. С мячом в руках нельзя бегать по площадке, но можно вести мяч как в баскетболе. Фото Тимофей Шуляков
Летящий от противника мяч можно перехватывать, и ловить, но если его выронишь, то отправляешься «в плен». Мяч на своей половине площадки можно перебрасывать игрокам своей команды не более трех раз подряд. Если мяч вышел за боковую границу поля, то судья вбрасывает его той команде, из-за линии которой он выкатился.
Время пролетело незаметно. Во время игры зрители кричали от восторга, потому что игроки очень ловко и от мяча уворачивались, и перехватывали его. Сыграв два тайма, (оба выиграли «синие») Буся и Фишка так набегались, что еле ноги передвигали. - Это у вас с непривычки! – пожалели их остальные игроки, и предложили понаблюдать за продолжением игры с балкона спортзала. По правилам, третий тайм уже ничего не решал, но было видно, что ребятам очень хочется показать городским гостям свой отличный зал. И очень нравится увлекательная игра «Перестрелка». А ещё нас снова пригласили в гости – играть в лапту. Предложение мы приняли. Художник Андрей Тен
1. Как расту ие ноты т на гря дках?
3. Каким можно и и нотами з расстоя мерить ние?
2. Сорок букв в названии у этой птицы. Каких? ь ол уп? с с ю ку ут в а д К 4. кла не
, м и
30
тр о см ру ф мы ци 10? а уд а на им К 5. огд вор к го 2
6. К клю аким не о чом д ткр вер оеш и ь?
7. Быв котор ает ли кра чинит ый не надо н, из нег ь, если вода? о не льётся 8. Что нужно взять у парохода и у кита, чтобы лодка поплыла быстрее?
Рисунки Марии Мусиенко. Оформление Андрея Тена
1
2
3
4
Ягодное лукошко Для лукошка понадобиться плотная цветная бумага или картон, ножницы, степлер, линейка карандаш, клей. 1. Вырезаем две длинные (32 х 2 сантиметра) и тринадцать коротких (20 х 2 сантиметра) полос из плотной бумаги. 2. Собираем дно корзинки и скрепляем степлером. 3. Концы полосок загибаем и вплетаем две длинные полосы - делаем бортики. 4. Бортики укрепляем степлером и отрезаем лишнее. 5. Ещё из двух полос склееваем ручку, крепим степлером. 6. Оставшиеся полосы складываем вдоль, с концов надрезаем и укрепляем край. Корзинка готова!
6
5
Оформление Евгении Фенько
2-3 4-9 10-11 12-14 15 16-17
ЛЕТО-ЛЕТО! ТИШКА И РЫЖ. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРОДОЛЖАЮТСЯ ВИКТОРИНА
ПОЧИТАЙКИН ВНИМАНИЕ, КОНКУРС! КРОССВОРД
18-21 22-23
ТЕРЁШИН СУНДУЧОК КОМИКС ТРОПИНКА В МИР ЧУДЕСНЫХ СЛОВ
24-25 26-29 30 31
ПЕРЕСТРЕЛКА ЗАБАВНЫЕ СООБРАЖАЛКИ САМ САМЫЧ
ВЛОЖЕНИЕ: ЛИСТ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ Подписной индекс журнала «Расти с Хабаровском!» в отделениях связи «Почты России» Хабаровского края – 12013 «РАСТИ С ХАБАРОВСКОМ!» № 6 (46), 2015. Ежемесячный краевой журнал для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издаётся с сентября 2011 года. Учредитель и издатель: Хабаровское городское общественное движение гражданской инициативы «ХАБАРОВСК – это МЫ». Адрес редакции, учредителя и издателя: 680000, г. Хабаровск, ул. Шевченко, д. 10, тел. (4212) 46 -19 -11, e-mail: post@hod.khv.ru, http://www.khabarovsk.ru/. Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ27- 00220 от 07. 07. 2011. Полное или частичное воспроизведение материалов, содержащихся в настоящем издании, допускается только с письменного разрешения издателя. Рекомендовано Министерством образования и науки Хабаровского края для использования в учебной и внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дошкольного и дополнительного образования детей.
© ХОД «ХАБАРОВСК – это МЫ», 2015. Все права защищены.
Главный редактор: А.Е. Вербицкий Художественный редактор: А.Тен. Редактор: Е. Неменко (Четверикова). Авторы номера: М. Бурилова, А. Вербицкий, Е. Неменко. Художники-иллюстраторы, дизайн, вёрстка: Андрей Тен, Евгения Фенько, Наталья Панасенко, Сергей Чешкин, Мария Мусиенко. Исполнительный директор: Андрей Вербицкий. Обложка: художник Андрей Тен. По вопросам распространения обращаться в адрес редакции. Цена свободная. Журнал с вложением по цене журнала. Отпечатано ОАО «Хабаровская краевая типография». г. Хабаровск, ул. Серышева, 31. Тираж 5000 экз. Корректор: Дата выхода в свет Генеральный партнёр журнала Правительство Хабаровского края. Информационный спонсор ИТА «ГУБЕРНИЯ». Журнал выпускается при содействии Хабаровского регионального отделения Союза писателей России и отдела образования Хабаровской епархии.