№ 3 (43) 2015
Мы все готовимся к большому событию – празднику Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Нашим читателям, многие из которых будут принимать участие в конкурсах чтецов, посвященных 70-летию Великой Победы, делаем подарок вместе с сахалинскими писательницами Натальей Капустюк и Еленой Долгих.
Знай, дед Дед, я пришёл – Твой внук и твой наследник. Ты похоронен здесь, Где был тот бой последний
2
Вот стелла, а на стелле имена И, защищённая тобой страна… Как жалко, дед, мы зори не встречали, И многого друг другу не сказали… Упал ты у берёзы на полянке, Но не прошли - остановились танки! Жужжит пчела, берёт с цветка задаток. Ты защитил меня. Ты был солдатом! И мне в наследство имя твоё дали, Цвет глаз. Страну. И все твои медали… И если что… Знай, дед-Герой, и я не струшу, Покой страны и твой не дам нарушить!
Наталья Капустюк
Мой дед остался на войне А мне приснился день вчерашний, И я, как будто на войне С врагом схватился в рукопашной И победил. И… страшно мне! Повержен враг, но ком у горла – Вот рядом смерть и тишина… Идёт и сеет всюду горе Старуха злобная – ВОЙНА. Не познакомился я с дедом, Он там остался навсегда… И в слове радостном – ПОБЕДА! Есть привкус горечи – БЕДА.
Елена Долгих
А я не видел деда... А я не видел деда, Он не пришёл с войны. Зато была победа И слёзы той весны.
На память только фото, И старая тетрадь. Теперь моя работа – Россию защищать. Напишет сын в тетрадке Неровною строкой: «Спи, прадед, всё в порядке. Суворовец Руцкой» И пусть могила деда От дома вдалеке. Не зря была победа – Граница на замке!
Простой солдат Нарисую танк и пушку, И блестящий самолёт, А солдатика-игрушку Перевозит вездеход. На стене большое фото: Дед с друзьями на войне. Он писал: «Домой охота, Без любимых трудно мне…» Дед погиб под Сталинградом, Был он первым, как всегда. Я в руке держу награду – Золотистая звезда. В самый главный праздник мая По стране идёт парад, А со стенки, улыбаясь, Смотрит дед, простой солдат.
Рисунок Иры Плешковой
3 Художник Наталья Панасенко
И я весной родился, Но через много лет. За это дед мой бился, Спасая белый свет.
Наши читатели откликнулись на предложение рассказать о своих родственниках – участниках Великой Отечественной и Второй мировой войны 1941 – 1945 годов. Вот какой историей поделилась Елизавета Витько из 3-го класса школы «Открытие».
4
Григорий Рябухин Мария Рябухина
Когда началась война, моей прабабушке Марии Михайловне Рябухиной было 20 лет. Закончив в Хабаровске медицинское училище, она проходила практику в госпитале, здание которого находилось на площади имени Ленина. После войны в нём ещё долго была больница. Прабабушка ухаживала за тяжелоранеными, которых эвакуировали с фронта для лечения в Хабаровск. В апреле 1942 года Мария Михайловна, которую тогда чаще называли – Машенька, по комсомольскому набору попала на курсы радистов. Думала, что после окончания курсов, будет воевать в разведгруппе за линией фронта, в тылу у врага. Но ей пришлось заменить ушедших на фронт мужчин в особом полку – радиоперехвата, и ловить в эфире зашифрованные радиопередачи врага. В октябре 1944 года Марию перевели служить в Находку. Там она познакомилась со своим будущим мужем – моим прадедушкой Григорием Рябухиным. Он был лейтенантом, командовал ротой противотанковых ружей. Они полюбили друг друга. В мае 1945 года война для них не закончилась.
Роту лейтенанта Рябухина включили в состав морского десанта на Корейский полуостров для освобождения Кореи от японских захватчиков. Прабабушка смогла уговорить начальство, чтобы её включили в состав десанта медсестрой, по её мирной профессии. Место радиста в десанте было занято. Высадившись с кораблей ночью в тылу противника, они наступали на город Сейсин. Моя прабабушка перевязывала раненых, выносила их с поля боя, готовила к отправке в тыл. Она рассказывала моей маме, что корейцы встречали русских солдат как освободителей, подносили им холодную родниковую воду. В Корее в это время было очень жарко, солдаты мучились от жажды, и обычная вода была проявлением благодарности за освобождение от японской оккупации. В Корее мои прабабушка и прадедушка поженились и после окончания войны сначала уехали в Горьковскую область. Но через три года вернулись и жили в городе Амурске. Было время, когда на заводе «Амурмаш» работала семейная династия Рябухиных из семи человек! Моя прабабушка была награждена орденами и медалями, которые хранятся в нашей семье.
Художник Наталья Панасенко
Орден Отечественной войны — первая
советская награда периода Великой Отечественной войны и первый советский орден, имевший разделение на первую и вторую степени. Учреждён 20 мая 1942 года. Награждение орденом часто происходило в боевой обстановке сразу же после совершения подвига. Первыми кавалерами ордена Отечественной войны стали девять артиллеристов, уничтожившие 32 фашистских танка за два дня непрерывных боёв под Харьковом в мае 1942 года. Кроме солдат и офицеров, этим орденом награждались целые воинские части, военные училища, оборонные заводы и города. Впервые в истории советской наградной системы перечислялись конкретные подвиги, за которые вручалась эта высокая награда.
5
соВЕты сочиНитЕлЯМ сКаЗоК от ДЖаННи РоДаРи
6
Я не ошибусь, если - скажу, что большинство наших читателей любит сказки. И знаменитых детских сказочников знает наперечёт – Шарль Перро, братья Гримм, Ганс Христиан Андерсен, Павел Бажов, Алексей Толстой и много-много других знакомых имён. Вот и Парубенко Слава, второклассник из гимназии № 6 перечислил много сказочников, но самым любимым назвал Джанни Родари, автора приключений Чиполино и многих других. И добавил, что тоже хотел бы научиться писать сказки.. А я обрадовался, потому что у меня есть книжка Джанни Родари «Грамматика фантазии», в которой великий сказочник даёт советы тем, кто сам хочет сочинять сказки. И я тут же дал её почитать Славе. Думаю, что всем читателям эта книжка будет интересна. итак, если вы хотите сочинять сказки для ваших младших братишек и сестрёнок, то эти советы для вас. 1. сказка «на новый лад» Народные сказки и их обработка — неисчерпаемый кладезь тем. Вы можете вспомнить знакомую сказку и переделать ее: например, сообщить главному герою черты ваших родственников, вплести в сюжет случай из жизни или изменить обстоятельства, в которых существуют персонажи. 2. «а что было потом» Если малыш уже хорошо знаком с какой-либо сказкой, предложите ему вместе подумать, что стало с героями после того, как сказка закончилась. Понравилось Золушке жить во дворце, или они вместе с принцем сбежали и построили собственный дом? Как делили между собой репку все герои сказки? И это будут уже совсем новые сказки. 3. «сказки наизнанку» Как повернулся бы сюжет «Красной шапочки», если бы волк был добрый, а девочка – злая? Или если бы Колобок не убежал от бабушки и дедушки, а остался с ними... А может быть, подружился с каждым на своем пути, и вместе они перехитрили лису — фантазируйте!
4. «сказочный салат» Подтолкнуть воображение к новой истории помогут известные персонажи. Например, вместо доброй тети-феи у Золушки в чулане нашлись бы сапоги-скороходы. Как она с их помощью попадет на бал? Как бы принц искал Золушку не по хрустальному башмачку, а по сапогу-скороходу? 5. «стеклянный человечек» Придумайте необычного героя и опишите его жизнь. Какой у него дом? Поведение? Друзья? В процессе описания вы обязательно наткнетесь на интересную деталь, которая поможет развить сюжет. 6. «Фантастическое вычитание» Попробуйте мысленно убрать из сказки что-то, что существует на свете. «Однажды Зебра проснулась без черных полосок на шерстке…», «Проснулась утром Маша, а солнца на небе – нет и нет…», или дошли вы до любимой школы, а на её месте – огромная карусель… 7. смешные истории на ходу Небольшие рассказы можно быстро придумывать несколькими способами. Первый — построить историю на ошибке (например, мальчик всегда надевает носки на руки), второй — «оживить» известную вам метафору («время остановилось», «сладкие речи»). Третий способ — мысленно поместить заурядного персонажа в необычный для него контекст (рыбку — на дерево, зубную щетку — на полку с игрушками). Попробуйте, вдруг у вас получится что-то вроде « Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд»
А если наши читатели ещё и родителей сумеют заинтересовать этой книжкой, то сказочников получится вдвое больше. Нет, втрое. Потому что и папы начнут сочинять сказки. И бабушки и дедушки, и тетушки и дядюшки… Вот жизнь настанет какая сказочная! Художник Мария Мусиенко
7
Я В писатЕли поШЁл Бы… Если хочешь узнать, сможешь ли ты стать писателем, ответь на следующие вопросы только «да» или «нет». За ответ «да» поставь себе 1 балл, за ответ «нет» - 0 баллов в клеточке перед вопросом. Любишь читать фантастические истории? Можешь нарисовать предмет только по описанию, ни разу его не увидев? Часто ли тебе хочется, чтобы родители переставили мебель в комнате? Когда родители ведут тебя в магазин покупать одежду, ты выбираешь её по своему вкусу?
8
Сочиняешь стихи или сказки? Всегда ли ты стараешься найти объяснение тому, чего не понимаешь? Если видишь незнакомый предмет, можешь ли угадать его назначение? Читаешь книжки без картинок? Запоминаешь свои сны? Боишься темноты? Есть ли профессия, которая уже сейчас нравится больше всех? Если в тексте встречается незнакомое слово, ищешь ли ты его значение в словарях? Нравится вырезать из бумаги затейливые узоры?
Умеешь придумывать новые игры? Хочется ли почитать учебники старшеклассников и узнать, что они изучают? Можешь первым начать беседу с незнакомым мальчиком или девочкой? Обсуждаешь с друзьями фильмы или телепередачи? У тебя есть друзья старше тебя? В журнале читаешь все страницы? Любишь ли ты тишину? Ты сумеешь описать словами явление природы так, чтобы слушатель его узнал?
9
Рисуешь ли на бумаге разные непонятные картинки, когда слушаешь чей-нибудь рассказ?
теперь подсчитай, сколько баллов ты набрал. Если у тебя в сумме получилось : от 18 до 22 - вероятность стать писателем для тебя очень велика, потому что ты любознательный, обладаешь творческим воображением, стремишься много узнать, и можешь найти слова, чтобы поделиться своими знаниями. от 15 до 17 - можешь стать писателем. Ты творческий человек. Но есть одно условие – надо научиться не останавливаться на полпути и то, что вызвало интерес, изучать более полно. Главное - научись выделять важное и концентрировать на нём внимание. от 11 до 14 - ты сообразительный, но тебе очень не хватает собственного взгляда на вещи и явления. А без собственного взгляда на окружающий мир писателем не стать. от 6 до 10 – твоё призвание – практическая деятельность. Точные науки тебе даются легче. Ты больше любишь слушать сказки, чем сочинять их. от 1 до 5 – тебе не хватает изобретательности и воображения. Но ты можешь быть хорошим читателем! А без читателей не бывает и писателей. Художник Мария Мусиенко
Продолжение. Начало в номере 2 (42) 2015
Елена Неменко
10
Встреча в саду Всхлипывания доносились откуда-то справа, и все дружно бросились в ту сторону. Неожиданно путь им преградила длинная грядка, вдоль которой двигался какойто непонятный агрегат. Внешне он очень походил на металлического человечка, только вместо головы у него было что-то похожее на экран планшета с видеокамерой, а вместо рук выдвигались лёгкие трубки, которые он устанавливал над рядами морковки. Из этих трубок появлялись то какие-то маленькие щупальца, то что-то похожее на миниатюрные тяпки. Агрегат тихо гудел, щупальца ловко выдёргивали сорняки, и сбрасывали их по желобку в сетчатые короба, которые были как бы ногами этого удивительного человечка. Тяпочки тут же окучивали рядки с пушистыми морковными хвостами, и грядка на глазах становилась чистой и ухоженной. – Во, даёт! – восхитился Стёпка. – Да быстро как! Над этой грядкой я простоял бы согнувшись целых полдня . Тем временем всхлипывания продолжались и приближались, и уже ясно было, что это плачет девочка.
– Стойте! – попросил Стёпка Тишку и Рыжа. – Думаю, что и в будущем, куда мы попали, тигрята и медвежата не разгуливают свободно по городу. Чтобы не напугать девочку, спрячьтесь в кустах, пожалуйста, а мы с Жулькой выясним, в чём дело. Тишка и Рыж быстро спрятались за цветущим кустом сакуры, и притаились. – А мне чё-чё-чё делать? – застрекотала Трунька. – Да ничего! – ответил Стёпка. – Летай, да скачи рядом. Сдаётся мне, что и сороки не изменились. Они и в будущем такие же любопытные, как и сто, и двести лет тому назад. Собирай информацию. Только молча. – Хоррр-ро-шо, хоррр-ро-шо, – согласилась Трунька. И тут из-за густых кустов жимолости, стеной огораживающих этот участок удивительного сада, показалась девочка лет десяти. Волосы её были собраны в тугой узел на макушке, и перехвачены переливающейся заколкой. Спортивный костюм ладно сидел на крепенькой фигурке. В одной руке она держала какую-то блестящую капсулу, размером с небольшой детский воздушный шарик, только плоскую, а ладошкой другой руки размазывала по щекам слёзы.
Художник Андрей Тен
11
12
Стёпка шагнул ей навстречу, Жулька послушно выполнила команду – «к ноге!» и встала рядом с ним. Девочка удивлённо остановилась, слёзы мгновенно исчезли с её голубоглазого личика: – Ты кто? А собака чья? – Я – Степан. А собака моя. Зовут её Жулька. – Привет! Я - Людмила. А как ты попал в наш сад? - Какой большой сад у вас, Людмила. Какой красивый. Я подобных и не видел нигде. Говорят, только у губернатора нашего такой красивый сад. - Да нет, Стёпа. Наш сад такой не единственный. Многие семьи владеют великолепными садами. У нас он передаётся из поколения в поколение. Лет сто тому назад его начинали разрабатывать ещё мои прапрабабушка и пра-прадедушка. Тогда каждый мог получить за городом целый гектар земли. Вот люди и принялись разводить сады. Люда провела колечком, сверкнувшем на её указательном пальчике, по стёпкиной рубашке: – Ооо! Какая у тебя одежда! Натуральная! Чистый коттон! Она взглянула на экранчик, что был в колечке вместо камушка, и прочитала: – Косоворотка! Надо же, настоящая косоворотка! Дорогущая, наверно? – Ну да, косоворотка, - согласился Степка.– Так называется моя рубашка. Баба Маня сама мне её шила. Из льняного полотна. Покупали его в мануфактурной лавке. Но это самое дешёвое полотно. Видишь, оно даже не отбелено толком. – А где эта лавка, Стёпа? Мануфактурная? Ооо! Ману-фактура! Это же значит «ручная работа», если перевести с латинского языка. Манус — рука и фактура— изготовление. - Да это у нас в Хабаровске есть такая лавочка, недалеко от Нижнего рынка. Но, как бы тебе это, Люда, объяснить… Как бы рассказать… По всему
видно, я не твой современник. Я из прошлого времени – из Хабаровска 1913 года. А ты, в каком году живёшь? – У нас сейчас лето 2115 года. Ой, как интересно! Как ты сюда попал? - У вас тоже интересно. Один этот механический пропольщик грядок чего стоит.
Зёма №7 и перстень-переводчик - Ааа… Зёма, что ли?- переспросила девочка. - Какое у него имечко смешное, - рассмеялся Стёпа. - Ну, вообще-то он называется земледельный агрегат № 7. Это робот очень старой модификации. Такой есть практически в каждом саду. И делать их очень легко. - Ничего себе, легко!- удивился мальчишка, а Трунька закружилась над Зёмой, внимательно рассматривая детали: - Нет, что-то здесь не так, - застрекотала сорока. – Думаю, что таких роботов можно делать только на заводах. Там, где делают телевизоры и компьютеры. Столько у него тут датчиков-передатчиков, не сосчитать просто. - Сами мы их делаем. На 3D-принтере,– ответила Люда. - А потом загружаем готовый агрегат той программой управления, которая нам больше нравится. У Зёмы совсем простая программа. Он не определяет состав почвы и не добавляет нитратные удобрения. Родители предпочитают не гигантские плоды, а небольшие, естественные. И удобрение у нас в грядках естественное – обыкновенный перегной. - Ой, - удивился Стёпка, - смотри-ка, ты Труньке отвечаешь. Что ли, язык её, птичий понимаешь? - Да ничего сложного. - Люда показала свой перстенёчек. – Вот это мой и переводчик, и классификатор, и навигатор, и даже - пеленгатор для моих родителей. Поставила на перевод с птичьего - и слушаю, о чём говорят птицы. Навела кольцо на… ну вот, к примеру, на этот цветущий кустик дицентры, садоводы по-простому называют его «разбитым сердцем», и включится классификатор. – Видишь? Опасно! - определил он. Растение ядовито.
13
14 А в городе я никогда не заблужусь – наведу колечко на любой дом, и сразу же получу сведения о том, где я нахожусь. И родители всегда видят все мои передвижения. – Ну, это уже и в наше время было, в 2013 году - подхватила разговор Трунька, довольная тем, что взаимопонимание с девочкой установилось так легко и просто. – Навигаторы всякие, вадемекумы по улицам города. – Трунь, а что такое вадемекум?- удивился Стёпка познаниям крылатой подружки. – Это такая книжечка карманная, маленькая – путеводитель или указатель, – блеснула познаниями сорока. – Их часто продают в музеях. Ваде мекум - с латинского языка переводится как «иди со мной». – Понятно, – сказал Стёпка, продолжая с восхищением рассматривать Зёму: – Люда, мне понятен механический принцип этого пропольщика – учитывается ширина грядки, расстояние между рядками, высота растения… Но как Зёма отличает сорняки от ботвы овощей? Ведь он может запросто всю морковку вместо сорняков выполоть. – Да просто перед прополкой мы показываем ему сорняки – лебеду, там или подорожник какой. Все растения, которые мешают расти овощам. Он их считывает, оставляет в памяти и никогда не ошибается. Люда погладила робота по плечу: -Что, Зёма, с морковной грядкой справился? Теперь пойдём к клубничным грядкам. Сорняк там такой противный завёлся – мокрец-трава. Идём, покажу.
Зёма послушно пошёл за маленькой хозяйкой. Люда выдернула кустик мокреца, и разложила его на подставочке перед видеокамерой. Зёма погудел немножко, запомнил звёздчатые листочки сорняка, и замелькали его маленькие щупальца над клубничной грядкой. – Класс! – восхищённо выдохнул Стёпка. – А скажи, пожалуйста, у тебя в колечке есть переводчик с тигриного или медвежьего языка? – Конечно, есть. – кивнула Люда. – Ты хочешь сказать, что привёл сюда к нам медведей и тигров? Ой, они же тут дел натворят – грядки совсем не место для прогулок диких зверей. – Какая ты догадливая девочка. Только со мной в твой сад прибыли не тигры и медведи, а маленькие зверята – умненький тигрёнок Рыж и цирковой медвежонок Тишка. Стёпка помахал рукой путешественникам во времени, притихшим за кустом сакуры: – Друзья, давайте к нам. Тишка и Рыж подошли к Люде, коротко рассказали о том, что с ними приключилось, и спросили: – Люда, а почему ты плакала? Девочка сразу как-то сникла, и слёзы ручьём полились по её щекам. Жулька быстро кинулась к Люде, начала подпрыгивать, пытаясь лизнуть её в нос. Но девочка даже не улыбнулась, а только тихо сказала: – Я так виновата… я такое натворила…
Продолжение в следующем номере
15
КОСМИЧЕСКИЙ ЛАБИРИНТ
16
Эта игра для 2 или 4 игроков Для игры необходимо приготовить: 4 комплекта фишек по 5 штук красного, синего, зеленого и желтого цветов. Фишки можно сделать самими, или взять разноцветные пуговки. В каждом комплекте по 3 маленьких летающих тарелки и 2 больших ракеты. Игроки выбирают себе комплекты. Если игроков двое, то один управляет красными и жёлтыми фишками, другой - зелёными и синими. Правила игры: Сначала фишки устанавливают на поле не на “свои” клетки с изображениями космолетов: красные на желтые, желтые на красные, синие на зеленые, зеленые на синие. Задача игроков - поместить фишки на изображения космолётов своего цвета. Ходят по очереди. За один ход игрок может совершить 7 перемещений по свободным клеткам. Можно ходить или одной фишкой, или распределить семь перемещений между несколькими. Перепрыгивать через другие фишки или перегородки лабиринта нельзя. Большие фишки-“ракеты” могут ходить только по горизонтали и вертикали, а маленькие“тарелки” могут ходить ещё и по диагонали. Выигрывает тот, кто первый поставит все фишки на свои космолеты.
12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток-1» совершил первый в мире космический полёт вокруг планеты Земля. Первый полёт человека в космосе продлился 108 минут. С 1962 года в этот день мы отмечаем «День космонавтики». Тот, кто сможет найти такую почтовую марку 1964 года и первым пришлет нам своё фото с этой маркой в руках - получит памятный подарок! Художник Евгения Фенько
17
Известный историк и краевед Мария Фёдоровна Бурилова в «Терёшином сундучке» нашла историю, особенно интересную для наших читателей. Потому что это история здания школы №35, в котором находится редакция нашего журнала.
НА ЗЛАТОМ КРЫЛЬЦЕ СИДЕЛИ…
18
Крыльцо, конечно у этого здания не златое, но хорошо помнит слова известной бесхитростной игры-считалочки: «… царь-царевич, король-королевич, сапожник, портной... Кто ты будешь такой?» Потому что уже сто лет тому назад в двухэтажном кирпичном доме по улице Алексеевской (сегодня это улица Шевченко, дом 10) они звучали, чуть ли не ежедневно. В 1913 году в это здание переехало городское четырёхклассное мужское училище №2, названное в честь Приамурского генерал-губернатора П.Ф. Унтербергера. Открыто это училище было ещё в 1910 году, и сначала размещалось в деревянном доме А.В. Волковой на улице Лисуновской. Кстати, этот дом по адресу ул. КомсомольГородское училище имени П.Ф.Унтербергера.
ская, 42, сохранился до настоящего времени. Переезд состоялся потому, что инспекторы народного образования посчитали деревянный дом чрезвычайно опасным в пожарном отношении и запретили обучать в нём детей. Вот тогда-то городская дума и арендовала под училище кирпичное здание у владельца - хабаровского мещанина И.И.Васильева, который в свою очередь купил его у купца Инокэ Эмери, построившего этот двухэтажный дом для себя. Инокэ Эмери - это американский предприниматель, приехавший в 1860 году в Николаевск-на-Амуре. Сначала был торговым агентом американских коммерсантов, а через десять лет открыл свою фирму «И.Эмери и К*». В 1895 году преуспевающий купец, которого в России стали звать Иннокентием Семёновичем, основал пароходную компанию, которая вплоть до 1916 года доставляла в Приамурье всевозможные товары из Европы, Америки, с юга России. В истории нашего города сохранился рассказ хабаровчанки Г.А.Григорович, который касается семьи купца Инокэ Эмери. Вот что записала Галина Антоновна: «Главным волнующим эпизодом семейных легенд был прыжок моего деда Христиана Мартенса с утеса в тот самый водоворот, который и поныне бурлит, завиваясь воронкой. Не только в детстве, но и сейчас я думаю, что это был, видимо, единственный благополучный случай в истории смертельного коловращения». Дед Христиан, невысокий и непомерно толстый, плавал, как рекордсмен, и «выдыбался» из воды, как мячик. Он был случайным свидетелем несчастного падения восьмилетнего мальчика в «быстринку», как принято было называть это место. Не задумываясь, дед прыгнул вслед за ребенком, выплыв из могучего водного натиска. Выяснилось, что мальчик – единственный сын богатого купца Эмери. Купец предлагал деду деньги, дед не принял. Тогда были выписаны из Дании золотые часы «луковица» - отказ от подарка обидел бы счастливого отца. А от городских властей дед Христиан Мартенс получил медаль «За спасение утопающих». Художник Андрей Тен
19
20
На фотографии начала двадцатого века вы видите красивый дом с вывеской «И.Эмери». На первом этаже размещался магазин фирмы И.Эмери, на втором - Управление по постройке Восточной части Амурской железной дороги и другие конторы. В 1923 году, дом на улице Алексеевской постановлением советской власти был передан в собственность города. В нём снова разместились самые разные конторы. И только с 1928 года на здании появилась вывеска школы. С 1931 она стала называться образцовой школой, имени В.И. Ленина, №35. А дом Эмери сохранился, но в измененном виде. В 1934-1935 годах были надстроены третий и четвёртый этажи. Посмотрите внимательно на фотографии, и в двух нижних этажах школы вы узнаете старинное здание с вывеской: «И.Эмери». А вот воспоминания ещё одной хабаровчанки, Алевтины Чистяковой. Училась она в школе № 35 в 1950-е годы. Тогда эта школа была женской, обучение мальчиков и девочек проводилось раздельно. Алевтина Николаевна помнит многое из школьной поры. Математику преподавала Вера Павловна Бочарова – «бестужевка». Так называли учителей, закончивших знаменитые высшие женские курсы в Петербурге. Французскому языку обучала настоящая француженка, она всех учениц называла «миледи». На уроке рукоделия
Алевтина Чистякова с родителями, 1947 год.
Вид на улицу Алексеевская через Нижний рынок Школа №35
Алевтина Николаевна говорит: «Было дурным тоном плохо учиться». Обязательным в школе было рукоделие, девочек учили вязать, вышивать, шить. Преподаватель наставляла: «Настоящая дама должна, слушая радио, вязать или вышивать». Школьную форму требовали строго. Дорога в школу проходила через «нижний рынок», который располагался в устье реки Плюснинки. Сейчас это территория речного вокзала. Это был самый первый рынок в Хабаровке, возникший ещё в 1877 году. Существовал он до 1960-х годов. «С семечками в школу лучше не являться», о таких учительница неодобрительно говорила - «девицы с Нижнего». На больших переменах бегали на Амур купаться. До сих пор Алевтина Николаевна помнит запах сена на берегу реки. И, конечно же, помнит игру-считалочку «На златом крыльце сидели…». Играли в неё и сто, и пятьдесят лет назад. Сегодня игра ещё жива и радует своей простодушной фантазией. Но всё реже звучат во дворах эти незатейливые слова, скрепляющие дружбу в детских компаниях. Нынешние дети больше играют на компьютерах, постигают другие премудрости.
Учителя школы №35 г. Хабаровска. 1931 год
Выпускной бал на берегу Амура
21
Благовещенье Пресвятой Богородицы
22
7 апреля православные отмечают один из больших праздников - Благовещенье Пресвятой Богородицы. В этот праздничный день Церковь вспоминает как Архангел Гавриил явился Деве Марии с благой вестью о том, что через неё в мир придёт Спаситель, Иисус Христос. Этот праздник очень почитаем в России. В честь праздника Благовещения названы храмы и населённые пункты. Много традиций есть у русского народа. Одна из самых поэтичных традиций Благовещения Пресвятой Богородицы — выпускать на волю птиц. Считалось, что птицы, выпущенные на волю, будут ходатайствовать перед Господом за своих освободителей. Собери буквы, которые разнесли выпущеные птицы и ты узнаеш народную пословицу об этом празднике.
Умникам и умницам Проверь себя! Отвечай на вопросы и переноси буквы стоящие рядом с правильными ответами, в клеточки внизу. У тебя должно получиться слово. Спроси у родителей, что оно означает? 1. Церковный хлеб называется... К жомка Б жито
д
булка
Р
Рисунок 1.
просфора
2. Лестница или площадь расположенная перед входом в храм, называется ... а подъезд е паперть
ю
у
портал
переход
3. Как называется шар, расположенный на вершине купола (рисунок 2)?
к
навершие
т
глобус
л д
яблоко
Рисунок 2.
мяч
4. Особая перегородка внутри храма на которой находятся иконы, называется ... и иконостас о ширма
е
ю
алтарь
царские врата
5. Как называется храм находящийся в городе Хабаровске, изображённый на рисунке 3 ? п Градо - Хабаровский собор Успения Божией Матери
Оформление Плешковой Натальи
л г т
Спасо - Преображенский кафедральный собор Храм Святителя Иннокентия Иркутского
Рисунок 3.
Христорождественский собор
6. Как называется небольшой сосуд с фителём, наполненый маслом и зажигаемый перед иконой (рисунок 4)? и лампада й кадило
ю
а
свеча
светило
7. Община, люди, которые приходят в храм, называются... . н братство я приход
у 1
ь
группа 2
3
4
семья 5
6
7 Рисунок 4.
Ребята, я получаю много писем от вас с рассказами о своих питомцах. Конечно же, у нас нет возможности опубликовать все ваши истории. Я отбираю только те, в которых есть что-то необычное, яркое, запоминающееся. Как вы думаете, почему я выбрала вот это письмо третьеклассницы Носовой Насти из школы №1 посёлка Переяславка?
24 Здравствуй, дорогая Черепаха Таха! Я хочу тебе рассказать о моей собаке Ринке. Ринка из породы кавказских овчарок. Живёт она в деревне Екатеринославка у одной из моих бабушек.
Ринке два года, но ростом она большая. Она миролюбивая, добродушная и смешная. Потому что, когда я её глажу, она встаёт на задние лапы, и так ходит. У моей собаки есть друг - кот Нафанька. Считается, что собаки с котами враждуют, а вот Ринка с Нафанькой очень дружны между собой. Они едят из одной миски, играют, и даже греются вместе на солнце! А ещё хочу рассказать историю про Ринку, и белку, живущую недалеко от дома в ближайшем лесу. В этом году было очень много шишек на ёлках и кедрах, которые окружают бабушкин дом. Белка старательно собирала запасы на зиму. Еловые шишки она шелушила прямо на дереве, и весь двор был усыпан еловой шелухой. А кедровые шишки большие, и белка не может удержать их
25
в своих маленьких лапках, они часто падали, как раз около Ринки. И как только шишка падала на землю, белка спускалась на самую нижнюю ветку, и так смешно ругалась”Чи-чичи-чи-чи!”. А Ринка, не обращая никакого внимания, продолжала лежать и дремать. Мы с дедушкой решили помочь белке. Собрали все шишки, и положили на крышу небольшого сарайчика. Она быстро нашла все свои шишки, весь день сидела на крыше и чистила их от чешуек. Художник Татьяна Харитонова
– Кумека, а что это за сказки такие, которые называют докучными? – спросила нашего всезнайку Алла Арутюнян, второклассница из лицея «Ступени». – Знаешь, Алла, – докучные сказки это и не сказки вовсе. Это такие бессмысленные, бесконечные и нудные приставалки-говорилки. В них назойливо повторяются 2-3 предложения. Сюжет сказочки не развивается, а повторение одной и той же фразы вызывает у слушателя только недоумение и досаду. Название им дал выдающийся знаток русского слова Владимир Даль, составитель Толкового словаря. В его словаре слово «докучить» значит - надоедать, просить неотступно, кланяться, лезть с просьбою, приставать. Это почти то же, что и игра в гляделки. Кто первый не выдержит, отведёт взгляд, тот и сдался. Докучными сказками очень хорошо переключать внимание малышей, когда они капризничают. Особенно, сказкой про белого бычка.
26
- Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? - Скажи! - Я скажи, ты скажи. Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? - Не хочу! - Я не хочу, ты не хочешь. Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? - Отстань! - Я отстань, ты отстань. Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? - Вот пристал! - Ты говоришь «вот пристал», я говорю «вот пристал». Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? Молчание… - Ты молчишь, и я молчу. Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка? И продолжается эта докучная сказка про белого бычка до тех пор, пока не замолчит рассказчик, или не убежит прочь слушатель. А помните народную докучную сказку о том, что у попа была собака, он её любил. Она съела кусок мяса, он её убил. И надпись написал, что у попа была собака… и так до бесконечности. В оформлении использованы рисунки Виталия и Людмилы Лебедевых
В городе Хабаровске живёт человек, который продолжает дело, начатое собирателем народного речевого творчества Владимиром Далем. Это ученый-фольклорист Сергей Иннокентьевич Красноштанов. Он собрал, сохранил и передал в Государственный архив Хабаровского края свой личный фонд, в котором хранятся альбомы песен, стихов, частушек жителей Приамурья. Много внимания учёный уделяет детской литературе. Им был составлен сборник считалок «На золотом крыльце сидели» (1974), «Ехала деревня мимо мужика (1989 ) . А в книгу «Баюшки-баю»(2013), составленной из русского детского фольклора, автор включил и докучные сказки. Почитайте их и посмейтесь от души. *** Пришёл медведь к броду, Бултых в воду! Уж он мок, мок, мок! Уж он кис, кис, кис! Вымок, выкис, вылез, высох. Встал на колоду – *** Бултых в воду! На улице гагара да кулик, Уж он мок, мок, мок… На покосе две старушки да старик. Накосили стожок сенца… Да эта песенка опять с конца… *** Жил да был карась. Вот и сказка началась. Жили были два налима, Вот и сказке половина. Жили были три гуся. Вот и сказка вся. *** Жил-был царь, У царя был двор На дворе был кол, На колу мочало, Его ветром качало. Не начать ли сказку сначала?
27
пЯтНаШКи Есть очень увлекательная и довольная сложная головоломка для детей и взрослых, которую можно легко сделать самому. «Пятнашки» - настольная игра, состоящая из квадратной коробки, заполненной набором фишек. Они пронумерованы от 1 до 15. Или на них может быть изображен рисунок. При этом остается пространство для перемещения фишек. В начале игры их нужно перепутать, но тоже не вынимая из коробочки (чтоб головоломку можно было точно решить и лучше попросить это сделать кого-нибудь другого). Задача всей игры состоит в том, чтобы путем перемещения фишек разместить их по порядку или собрать рисунок. Понадобятся: толстый картон от коробок, карандаш, линейка, ножницы и резак, клей или двусторонний скотч, простой скотч, плотная прозрачная пленка, тонкая резинка, фломастеры или краски. 1. Вырезаем из картона 3 одинаковых квадрата со стороной в 12,5 см. Один квадрат – основание, оставляем без изменений. Из второго квадрата должны получиться бортики и фишки. Третий – крышечка. 2. На втором квадрате отмечаем бортики 1,5 см, 2 см, 2,5 см и 1,5 см. Вырезаем внутренний квадрат и от него с двух сторон убираем по 0,5 см, чтоб получился квадрат со стороной 8 см. 3. Расчерчиваем его на 16 квадратиков со стороной 2 см и пронумеровываем маркером, разрезаем – это фишки. 4. Приклеиваем бортик к основанию. 5. В получившуюся рамочку складываем 15 из 16 фишек. Самый простой вариант «пятнашек» готов!
6. Вместо цифр, можно собирать рисунок. Для этого сначала на квадратике 8 на 8 см фломастерами или красками (гуашь, акрил) рисуем что-нибудь интересное, зарисовываем все пространство. 7. Когда рисунок высохнет, переворачиваем его и разрезаем на фишки. Фишки помещаем в рамочку и не забываем убрать лишнюю в нижнем правом углу. 8. А чтоб фишки не рассыпались при хранении, из третьего квадрата можно сделать крышечку. Посередине вырезаем окошечко круглое или квадратное, но не более 7 см. 9. Окошечко закрываем плёнкой, которую приклеиваем на скотч. Можно заменить плёнку скотчем, проклеив им окошечко с двух сторон. С одной из сторон квадрата делаем язычок для застежки, для этого с углов отрезаем 2 полоски шириной 1см и длиной 4 см. 10. Теперь соединим крышку с рамочкой. Приложим крышку стороной противоположной язычку к рамочке, где она шириной 1.5 см и с внутренней стороны соединим их скотчем. 11. Последний штрих – застёжка. Закроем крышечку и на рамочке отметим два надреза, не доходящие до язычка 1 см. 12. Откроем крышку, прорежем, наденем резинку. Чтоб крышка не открывалась, резиночку оттягиваем и надеваем на язычок. Готово! А ещё коробочку можно украсить, но как это сделать, придумай сам.
Придумала и нарисовала Евгения Фенько
А КОМУ БОРЩА? Фото 1
30 Фото 2
Фото 3
- Кому вкусного, красивого, настоящего борща? - спросили Виолетта и Мирон Букреевы, ученица 5 В класса, школы №12 и ученик 1 А класса школы «Открытие». - Мне! - сказал я. И не пожалел об этом. Борщ у брата и сестры получился просто замечательным! - Почему вы решили приготовить именно борщ?Спросил я у маленьких поварят - В нашей семье считают, что без первых блюд настоящего обеда не бывает. Щи, борщи и супы – очень полезная пища, она сохраняет здоровье. Но мы больше любим борщ со сметаной. - Мне тоже ваш борщ понравился. Да и вообще эта еда очень многим нравится – во многих семьях борщ варят хотя бы раз в неделю. Борщ считается национальным блюдом на Украине, в России, Белоруссии, Молдавии и ещё нескольких странах. Кто его придумал до сих пор неизвестно, но от этого красивый ароматный красный суп из овощей не стал ни менее вкусным, ни менее полезным. И рецептов его приготовления очень много. Чтобы приготовить 5-6 порций борща так, как Виолетта и Мирон Букреевы, надо взять: 300-400 граммов мяса говядины, свинины, или курицы,1/4 среднего вилка капусты, 3 картофелины, 1 луковицу, 1 морковь, 1 свеклу, 2 свежих помидора, соль, зелень укропа и петрушки, молотый черный перец и сметану (фото 1).
Фото 4
Фото 5
Фото 6
Оформление Евгении Фенько
Наливаем в кастрюлю примерно 2 литра холодной воды (фото 2) и кладём туда мясо. Ставим на плиту, и доводим воду до кипения. Затем, убавив огонь, снимаем ложкой образовавшуюся пенку. Когда вода закипит, на малом огне варить мясо 40 – 50 минут, немного посолив. Пока готовится бульон, режем капусту тонкой соломкой, а картошку кубиками (фото 3). Мелко режем лук (фото 4). Свеклу и морковь трём на крупной тёрке (фото 5). Помидоры режем кубиками. На сковороде, в масле, слегка обжариваем лук, свеклу, морковь, и в конце добавляем помидоры (фото 6). Всё перемешиваем, закрываем крышкой, и оставляем тушить на малом огне до готовности – 5–8 минут. Это называется – заправка. Когда будет готов бульон, вынимаем из него мясо и даём ему остыть. Кладём в кастрюлю с бульоном картошку и капусту (фото 7). Варим 10-15 минут. Затем добавляем в бульон заправку из тушёных овощей (фото 8). Режем укроп и петрушку, варёное мясо, кладём всё в борщ. Добавляем по вкусу соль и перец, варим борщ на малом огне ещё 3-5 минут. Выключаем плиту и даём борщу настояться 10 – 15 минут. Подавать со сметаной и свежей зеленью. И будьте готовы к тому, что добавки у вас обязательно попросят.
Фото 7
Фото 8
2-5
СПАСИБО ДЕДУ ЗА ПОБЕДУ!
6-7 8-9 10-15 16-17
ПОЧИТАЙКИН
18-21 22-23
ТЕРЁШИН СУНДУЧОК АЗЫ ПРАВОСЛАВИЯ
24-25
ТЕСТ
ТИШКА И РЫЖ. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРОДОЛЖАЮТСЯ
КОСМИЧЕСКИЙ ЛАБИРИНТ
26-27
У ЧЕРЕПАХИ ТАХИ ОН ЗНАЕТ ВСЁ
28-29 30-31
САМ САМЫЧ
САМОВАРИК
подписной индекс журнала «Расти с хабаровском!» в отделениях связи «почты России» хабаровского края – 12013 «РАСТИ С ХАБАРОВСКОМ!» № 3 (43), 2015. Ежемесячный краевой журнал для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издаётся с сентября 2011 года. Учредитель и издатель: Хабаровское городское общественное движение гражданской инициативы «ХАБАРОВСК – это МЫ». Адрес редакции, учредителя и издателя: 680000, г. Хабаровск, ул. Шевченко, д. 10, тел. (4212) 46-19-11, e-mail: post@hod.khv.ru, http://www.khabarovsk.ru/. Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ27-00220 от 07. 07. 2011. Полное или частичное воспроизведение материалов, содержащихся в настоящем издании, допускается только с письменного разрешения издателя. Рекомендовано Министерством образования и науки Хабаровского края для использования в учебной и внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дошкольного и дополнительного образования детей.
© ХОД «ХАБАРОВСК – это МЫ», 2015. Все права защищены.
Главный редактор: А.Е. Вербицкий Художественный редактор: А.Тен. Редактор: Е. Неменко (Четверикова). Авторы номера: М. Бурилова, А. Вербицкий, Е. Неменко, Н. Плешкова, Е.Фенько. Художники-иллюстраторы, дизайн, вёрстка: Андрей Тен, Евгения Фенько, Наталья Панасенко, Татьяна Харитонова, Наталья Плешкова, Мария Мусиенко. Исполнительный директор: Андрей Вербицкий. Обложка: художник Андрей Тен. По вопросам распространения обращаться в адрес редакции. Цена свободная. Журнал с вложением по цене журнала. Отпечатано ОАО «Хабаровская краевая типография». г. Хабаровск, ул. Серышева, 31. Тираж 5000 экз. Корректор: Дата выхода в свет Генеральный партнёр журнала Правительство Хабаровского края. Информационный спонсор ИТА «ГУБЕРНИЯ». Журнал выпускается при содействии Хабаровского регионального отделения Союза писателей России и отдела образования Хабаровской епархии.