Salle News La Salle Palamós

S@lle news LES NOTÍCIES DEL TRIMESTRE

Reportatge Gossos, el fidel amic de l’home.

Venus, el planeta.

Entre nosaltres Enigmes Matemàtics

EN AQUEST NÚMERO

01 2015

Salutació del director .

Notícies

- Celebració d’inici de curs

- A P3 treballem per racons

- “ÉS just i necessari” Lema 15-16 - Les gambes de P4 fa una sortida de tardor

- Ela alumnes de primer “anem de fruites”

5

9 10 11

- Jo menjo peix! 4t - P5 a la Fageda d’en Jordà - P3 visita el mercat de Palamós - La Salle Palamós participa al XXII cros atlètic vila de Palamós, “un gest per la pau” - Halloween a l’escola . English Day. - La Castanyada - El molinet màgic - Comencem el projecte de P4!

- Els de segon... A l’abordatge!!!

- Volem Pau!!!

- P4 i P5 hem anat al teatre - Les tecnologies s’integren a les aules - Science activities - 5è Platges de llevant - Els alumnes de P3 van al teatre - Sta. Cecília - Voluntariat del grup jove al gran recapte d’aliments, nadal 2015 - “Aladdin”, un musical molt divertit - Pirates per Palamós 3r - Cacera fotogràfica per Palamós 6è - Science: The geosphere - Fira Nadalenca - Calendari d’Advent 4t

6 6 7 8 8

11 15 19 20 20 21 21 22 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 30 31

- Festa del reciclatge

- Trobada d’escacs escolars

- Gràcies a les mares delegades

- Friends 2.0

- Cantada a la fira nadalenca 5è

- Els nostres videos a les xarxes Reportatge.

31 32 32 33 33 34

- Gossos, el fidel amic de l’home

- Venus, el planeta

- M&M’s

- Animals en perill d’extinció Per llegir...

Entre Nosaltres

- Science

- Treball cooperatiu Activitats familia-escola pel segon trimestre Passatemps matemàtics

35 39 42 43 48 50 50 51 52

4

La present revista ha estat realitzada pels alumnes de cinquè de primària de l’escola La Salle Palamós amb la col·laboració dels alumnes de sisè Per fer-la ens hem dividit en diferents grups, cadscun dedicat a una part de la revista, notícies, reportatge, enquesta....

L’esforç de tots ha fet possible aquesta publicació.

Salutació del director

Permeteu-me fer una petita reflexió sobre l’ús de les noves tecnologies i per això agafaré unes paraules del Gmà Joan Casas i Montràs (exdirector de l’Escola La Salle Cassà): “Aquest curs marcat pel TIC-TAC d’un rellotge que no té aturador. L’aposta decidida per les TIC a les aules ha canviat la fisonomia. Hem començat a fer passos TAC que haurem de continuar amb fermesa i decisió. Cal vèncer problemes i reticències, però la nostra escola, fundada en el segle XIX, disposa de la tecnologia suficient per encarar la formació dels que han de portar la societat del segle XXI”.

Dins d’aquesta reflexió, destaco un punt de les nostres Finalitats EducativesPerfil de l’Alumne: - Ser competents tecnologicament.

- Ser capaços d’adaptar-se a les innovacions tecnològiques que proposa la societat i fer servir aquestes eines com a instrument d’aprenentatge i comunicació.

Així també vull fer menció del document aprovat pel Ple del Consell Escolar de Catalunya el 4 de març de 2015: “A l’educació obligatòria s’han de desenvolupar les competències necessàries per a l’ús de les tecnologies” “L’assoliment de la competència digital de l’alumnat té relació amb la competència digital del professorat”.

Per finalitzar, solament felicitar als alumnes i a tot el professorat pel treball realitzat , la seva implicació i el seu compromís amb la nostra Missió i Valors lassal·lians.

Us animo a continuar gaudint de la nostra revista digital Salle News.

Dante de Zabaleta.

Director de La Salle Palamós

5

6

NOTÍCIES CELEBRACIÓ D’INICI DE CURS El passat dia 24 de setembre, dia de la Mercè, els mestres i alumnes de l’escola vàrem fer la celebració d’inici de curs. Enguany treballarem sobre el valor de la Justícia i reflexionarem entorn les pobreses i desigualtats que hi ha al món, les que tenim a prop de casa nostra i les que són més lluny.

A P3 TREBALLEM PER RACONS! Els alumnes de P3 han començat el treball per racons. S’han format diferents equips i ells mateixos s’ajunten per colors. S’han començat a introduir conceptes matemàtics i estem tots molt contents!

NOTÍCIES “ÉS JUST I NECESSARI” LEMA D’AQUEST CURS Aquest nou curs que ha començat ja té nou lema. En aquesta ocasió, l’escollit ha estat: “És just i necessari”.

Aquesta serà la frase que presidirà tot el curs i que donarà unitat a les activitats que es facin i a les experiències que es vagin suscitant.

L’objectiu és remarcar que la justícia és un concepte necessari per a la societat. Actuar amb justícia és necessari, fer el que és just és imprescindible.

Al llarg del curs s’aniran fent diverses activitats relacionades amb aquest lema. Concretament, anirà acompanyat de tres accions que estan arrelades profundament en el Pla d’Acció Social (veure, jutjar i actuar) de les escoles La Salle. “Coneix, Interpreta, Transforma”. Tres actituds a les quals hem d’estar predisposats i que ens poden ajudar a actuar amb justícia.

A més a més, el pòster d’aquest curs està dividit en aquestes tres parts i la proposta és que cada trimestre es centri en una de les parts. En qualsevol cas aquesta acció és treballarà unida al lema general del curs. És a dir: Durant el primer trimestre serà: “Coneix, és just i necessari” Durant el segon trimestre serà: “Interpreta, és just i necessari” Durant el tercer trimestre serà: “Transforma, és just i necessari” Conèixer i interpretar el nostre món i la societat que ens envolta és necessari per a actuar amb justícia: per tant, apropar-nos-hi per conèixerho i interpretar-ho amb més profunditat ja és un acte de justícia. Però no ens podem quedar aquí; hem de treballar per transformar-ho i fer-ho millor, i això també ”És just i necessari”.

I, a ritme de rock… Us presentem la cançó d’aquest nou lema, amb un videoclip que ens explica la història d’un nen, el seu dia a dia, i les seves relacions amb la seva família i amics.

Esperem que us agradi!

7

8

NOTÍCIES LES GAMBES DE P4 FAN UNA SORTIDA DE TARDOR El passat dimarts 27 d’octubre, els nens i nenes de P4 vam realitzar una sortida molt bonica per disfrutar d’una jornada de tardor. Al matí, vam anar a la pineda del Mas Gorgoll a observar com és la natura en aquesta estació de l’any i també vam recollir fruits diversos, aglans, fulles, pinyes i bolets que ens van sorprendre pel seu tamany i forma.

Els colors, les formes, les olors del bosquet i la temperatura que hi havia, eren característiques especials que no tenim a l’entorn de la nostra escola en el dia a dia.

Després, a l’hora de dinar, tot xino xano, al passeig del mar, vam gaudir i dinar molt contents, disfrutant del sol com en pocs dies de tardor.

Va ser una jornada molt intensa i per la tarda, amb tots els materials que es van recollir de tardor, en grups cooperatius, nens i nenes realitzaren una composició a l’aire lliure simulant quadres amb recursos naturals.

Un ventall de propostes van quedar plasmades en les obres dels nens.

Moltes felicitats gambetes!!!!

ELS ALUNMES DE PRIMER “anem de fruites” Els alumnes de primer hem participat en una activitat que es deia l’hort d’en Marçal. Hem vist una petita obra de teatre molt divertida, amb uns personatges que es deien Clementina i Bleda. Ens ho hem passat súper bé!!! A més ens han deixat provar tota la fruita que hem volgut... Volem repetir!!!

NOTÍCIES JO MENJO PEIX! L’Aysel Tungur, alumna de quart curs ens explicarà breument unes quantes impressions de la sortida d’ahir dimecres dia 7 d’Octubre: Ahir, els meus companys de quart i jo, vam fer una visita a l’Espai del Peix de Palamós.

Us explico què vam fer: Netejar el peix, el peix es neteja obrint-lo per la panxa fins el cap. Després el buidem per dins.

Recepta: fideus arrossejats Ingredients: 500 gr de fideus número 2.

500 gr de peix (blanc, de roca i blau).

Mig cap d’alls (8 unitats).

Un grapat d’avellanes (12-14).

2 branques de julivert.

2 tomàquets ratllats.

Aigua (litre i mig), oli (una tassa petita) i sal.

Elaboració: Fregir els fideus amb oli a la paella.

Posar la picada d’alls i avellanes amb el tomàquet ratllat a la cassola. Sofregir una estona.

Tirar l’aigua i el peix i deixar bullir el brou una estona.

Daurar bé els fideus i barrejar-los amb el brou colat.

Deixar reposar una mica.

M’ha agradat molt aquest plat i fins i tot he repetit (hi ha nens que fins a quatre cops!!).

Hem begut amb el porró… amb aigua!!! que estava embolicat amb una xarxa per si queia a les barques no es trenqués.

M’ha encantat!!!

9

10

NOTÍCIES

P5 A LA FAGEDA D’EN JORDÀ El divendres 16 d’octubre, els alumnes de P5 vam anar a la Fageda d’en Jordà. Va ésser un dia ple d’emocions i de vivències.

En el parc de la Fageda ens esperàven quatre monitores per fer un taller anomenat: “la Capbusseta”. Aquest personatge era una faja, el fruit del faig, els arbres que predominen en aquest bosc.

Vam passejar per dins del bosc experimentant amb els nostres sentits. L’ull, mirant tot el que ens envoltava. El tacte, tocant les diferents textures. L’oïda, escoltant els sons del bosc, i l’olfacte , olorant la terra humida.

Més tard, vam anar al Càmping Lava, vam dinar, i de postres…un passeig en poni!

Va ésser una experiència molt divertida i enriquidora per tots!

NOTÍCIES P3 VISITA EL MERCAT DE PALAMÓS El passat dimarts 27 d’octubre els alumnes de P3 vàrem visitar el mercat de Palamós per conèixer de més a prop els fruits de la tardor; per la tarda amb l’ajuda d’algunes mares i pares vàrem fer pinxos de fruita de tardor amb xocolata de cobertura per sobre, estava tot boníssim.

LA SALLE PALAMÓS PARTICIPA AL XXII CROS ATLÈTIC VILA DE PALAMÓS “UN GEST PER LA PAU” El passat dijous 5 de novembre es va fer el Cros Atlètic Vila de Palamós, amb una participació de 1.734 atletes de les escoles de Palamós. Aquest 2015 arriba a la seva XXII edició.

El Departament d’Esports de la Vila de Palamós va organitzar aquest cros sota el lema “l’Esport un gest per la pau”. Vam tenir un matí assolellat per a gaudir i compartir una jornada esportiva fantàstica.

A La Salle Palamós aprofitem aquest cros per a treballar continguts de l’àrea d’Educació Física relacionats amb l’esport de l’atletisme. Un objectiu destacat és el de participar amb nois i noies d’altres escoles de la Vila.

Així doncs, a més a més de passar-ho molt bé fent esport, vam aconseguir unes quantes copes i medalles!.

En les següents fotografies podeu veure als/les atletes en acció.

També podeu trobar les classificacions i més fotografies en els següent enllaç: http://www.palamos.cat/palamos/ajuntament/punts.aspx?punt=p01 Fins aviat i endavant amb l’esport!

11

12

NOTÍCIES

NOTÍCIES

13

14

NOTÍCIES

NOTÍCIES

15

HALLOWEEN A L’ESCOLA. ENGLISH DAY Eguany a l’escola hem celebrat l’English Day. Aquest any ha tractat de la festa americana de Halloween.

Els mestres van preparar diferents activitats com: The Haunted House (La Casa Encantada) and a Halloween exposition (una exposisió de Halloween). Tota primària va anar al cinema, i vam veure la pel·licula Hotel Transilvania, però en anglès!!!

Va ser molt divertit!

16

NOTÍCIES

NOTÍCIES

17

18

NOTÍCIES

19

NOTÍCIES LA CASTANYADA El passat 29 d’octubre amb l’escola decorada amb objectes típics de la tardor, vam celebrar la festa de la castanyada. A més a més de menjar castanyes, els alumnes de primària van adquirir al mercat de tardor, els productes típics de l’estació i els d’infantil van tastar un berenar per gentilesa de l’AMPA. Després de berenar tots junts al pati de l’escola, vam mostrar als pares la dansa que havíem preparat per a ells.

Els alumnes, que van poder vestir-se de castanyers i castanyeres van gaudir molt de la festa.

Fins l’any que ve!

20

NOTÍCIES

EL MOLINET MÀGIC El passat 11 de novembre els alumnes de 1r, 2n i 3r vam anar a la Gorga a veure l’obra de teatre “El Molinet màgic”. Aquesta obra ens va agradar molt perquè hi havia titelles (com en Roc, en Tomàs, en Pit, en Pelussa, en Belussa i la cuca de llum), ombres xineses i projeccions.

Ens va agradar molt i la recomanaríem a tots els nens de la nostra edat ja que és molt divertida i diferent al que havíem vist fins ara.

Alumnes de 3r.

COMENCEM EL PROJECTE DE P4!

Aquesta setmana els alumnes i les alumnes de P4 han triat el tema i han començat a investigar sobre uns petits animalets… ELS CARGOLS. Saben moltes coses i s’han plantejat un munt de preguntes i fins i tot han creat un racó ple d’informació, mostres d’espècies, peluixos,… Us anirem informant!!!

NOTÍCIES

21

ELS DE SEGON… A L’ABORDATGE! Els alumnes de Segon faran un projecte de Pirates i han decidit buscar el rastre d’aquests personatges a la nostra vila.

Han salpat a bord del Rafel i han passejat pels mateixos carrers on fa molt anys va passar en Barba Roja.

VOLEM PAU! Dilluns 16 de novembre de 2015 a les 12:00h la nostra escola va fer un minut de silenci en motiu dels atemptats a Paris. Els alumnes de tota l’escola van realitzar dinàmiques sobre la pau, la tolerància i el respecte.

22

NOTÍCIES

P4 I P5 HEM ANAT AL TEATRE El dia 11 de Novembre els alumnes de P4 i P5 de l’escola vam anar al teatre de La Gorga a veure l’obra de teatre “El llop ferotge” de la companyia Príncep Totilau.

El llop ferotge és un espectacle de titelles, màscares i actors, adreçat a infants d’entre 4 i 10 anys. A partir del judici al personatge del llop, s’expliquen els contes populars (Les set cabretes, La caputxeta vermella i els tres porquets), i es reflexiona sobre el bé i el mal i el paper de la justícia.

Ens va agradar molt i ja estem a punt per a la propera!

LES TECNOLOGIES S’INTEGREN A LES AULES Les tecnologies s’integren a les aules en la mesura que trobem l’activitat adient.

La prova de Lectura Eficaç que fem durant aquest mes de novembre la faran amb tauletes tots els alumnes de Cicle Superior.

Els alumnes ho viuen amb gran alegria i esperem això millori encara més els seus resultats.

NOTÍCIES SCIENCE ACTIVITIES A La Salle Palamós fem Science in English i ens ho passem molt bé!

Els alumnes aprenen amb activitats cooperatives més visuals i manipulatives que permeten que assimilin els continguts amb l’elaboració de mapes conceptuals, infografies, diagrames de Venn i experiments varis per donar resposta a les diferents intel·ligències múltiples i a l’atenció a la diversitat dins l’aula.

23

24

NOTÍCIES

5è PLATGES DE LLEVANT El passat 9 d’octubre els alumnes de cinquè vam anar de ruta per la costa de Palamós. Vam assebentar-nos de moltes curiositats de la història pirata de Palamós. També vàrem poder observar certs animalons marins.

La veritat és que ens ho vàrem passar molt i molt bé.

ELS ALUMNES DE P3 VAN AL TEATRE Els nens i nenes de P3 vàrem anar a descobrir el teatre de La Gorga, el passat dijous dia 19 de novembre.

La maga Lola ens va mostrar el teatre i ens presentà les gorguetes, dues gotes d’aigua màgiques que ens explicaren un bocinet de la història de Palamós i del teatre de la nostra vila. Ens ho passàrem molt bé.

NOTÍCIES Sta. CECÍLIA El passat divendres 20 de novembre tots els nens i nenes i mestres de La Salle Palamós vam celebrar Santa Cecília!

En primer lloc, ens vam reunir tots junts al pati de l’escola. Vam escoltar el manifest per a la música a càrrec dels alumnes de 6è i, tot seguit, vam cantar i ballar “Mirall de Pau”! En acabar, cada cicle tenia preparada una audició amb músics molt especials per a tots nosaltres!

En Martí Camós (oncle d’en Jordi de P5A), ens va fer descobrir als alumnes d’infantil, alguns instruments de la cobla. Vam conèixer el flabiol, el tamborí, i la tenora.

Moltes gràcies, Martí, per fer-nos passar una estona plena de màgia i il·lusió!

En Mariano Leal (pare de l’Emma i l’Ània de 4A i 1A) ens va portar,

25

als alumnes de Cicle Inicial i Cicle Mitjà, la seva bateria per a poder-la escoltar com mai ho havíem fet, i el millor de tot… poder-la tocar! Moltes gràcies, Mariano, per oferir-nos aquesta meravellosa i única experiència!

En Jordi Carreras (professor d’extraescolar de música de la nostra escola) ens va fer xerrada-audició a tots els alumnes de Cicle Superior.

En ella, ens va fer descubrir l’ordinador com a instrument musical i, amb tot els seus exemples, ens va fer comprendre la importància de la recerca sonora i l’estima per el so en general com a font inacabable de possibilitats a l’hora de crear música. Moltes gràcies, Jordi, per tot el que vam aprendre; un món nou i apassionant per a nosaltres!

Visca la música!

26

NOTÍCIES

VOLUNTARIAT DEL GRUP JOVE AL GRAN RECAPTE D’ALIMENTS NADAL 2015 Els alumnes de 5è de primària que formen part del Grup Jove de l’escola, han participat el divendres 27 de novembre en un acte solidari fent de voluntaris en la campanya de recollida d’aliments que organitzen les entitats socials coneguda com EL GRAN RECAPTE. La seva feina ha estat informar els consumidors de la possibilitat que tenien de fer aquesta contribució al banc d’aliments i emmagatzemar els productes que solidàriament la gent els anava donant.

NOTÍCIES

27

“ALADDIN”, UN MUSICAL MOLT DIVERTIT El passat divendres 20 de novembre, els nens i nenes de 4t, 5è i 6è de l’escola vam anar a veure “Aladdin”, un musical molt divertit.

Ens ho vàrem passar molt bé i el que més ens va agradar va ser el final. Un últim desig del tot inesperat…

No us la perdeu.

28

NOTÍCIES

PIRATES PER PALAMÓS 3r El divendres 16 d’octubre, els alumnes de 3r, vam fer una sortida per Palamós per conèixer millor la vida dels pirates i corsaris que van estar a la vila. Ens van fer una visita guiada per diferents llocs emblemàtics del poble on vam poder veure algunes restes històriques d’aquella època.

Després de conèixer tantes curiositats dels pirates i de la vila, vam anar a dinar i jugar a la platja de la Fosca.

Allà vam fer castells i pobles a la sorra, vam buscar petxines i vam ballar i cantar molt. El més important és que ens ho vam passar d’allò més bé!

NOTÍCIES

29

CACERA FOTOGRÀFICA PER PALAMÓS 6È Optas mil illorerati alicati repellent.

Pa velectae as il into eturibus accum volorentem. Et iuscimp erferor re, quo mi, omnime voluptas eliquam fugitae coritatemque officab imincitat etur, incime precero comni cum quas dolorum que officie ndaecta duntia nihictisquia pelit por atem que rem ad ex esci accaborecae dem quiassit, cus di nonsece ssequod moluptatia sunt fugiatq uaectem porescia qui nestiam fuga. Et re sum aligniende consecto enisto cus.

30

NOTÍCIES

SCIENCE: THE GEOSPHERE CICLE SUPERIOR 3rd cycle Primary students learn about The geosphere and present their projects.

The geosphere is the rocky part of the Earth. It is made up of three concentric layers: • The crust is the solid layer. It is thinner under the oceans and thicker under the continents.

• The mantle is the middle layer. Rocks in the mantle are often molten due to very high temperatures. Molten rock is called magma.

• The core is the inner layer. It is even hotter than the mantle. The outer core is liquid and the inner core is solid.

FIRA NADALENCA El proper diumenge 13 de desembre, els alumnes de Cicle Superior de La Salle participaran en la 39a Fira Nadalenca de Palamós i aportaran el seu granet de sorra a la campanya solidària d’enguany.

Per aquest motiu, ahir dijous 3 de desembre vam rebre la visita d’en Joan Cama, President de l’Associació Fira Nadalenca de Palamós, i d’en Jordi Sistach, vicepresident de la Fundació Vimar, que ens van explicar què és la Fira Nadalenca i per a què serveix.

La Fira Nadalenca de Palamós és una fira solidària de productes nadalencs a benefici de les entitats que treballen projectes per ajudar a persones discapacitades psíquiques de la comarca per poder seguir treballant en la millora de la seva qualitat de vida.

https://www.youtube.com/watch?v=B2sb8xNSqIM Vimar és una Fundació privada sense ànim de lucre que vol ajudar a les persones amb discapacitat del Baix Empordà i que col·labora en diferents iniciatives solidàries. https://www.youtube.com/watch?v=-HzyH0MxhGo L’Escola La Salle, com cada any, s’ha volgut sumar a aquesta bonica iniciativa solidària del nostre poble.

NOTÍCIES

31

EL CALENDARI D’ADVENT DE 4T Aquest curs a 4t A i B he fet un calendari d’advent. La forma del calendari és un arbre de Nadal, està format per sobres amb i un regalet a dins.

Hem recollit el regalet a última hora de la tarda i l’han fet els alumnes i els professors de 4t.

Bon Nadal!

David i Roger 4t A

FESTA DEL RECICLATGE L’Àrea de Medi Ambient de l’Ajuntament de Palamós organitzà dilluns 7 de desembre, la cinquena edició de la Festa del Reciclatge oberta a la participació de tothom i destinada principalment al públic infantil i juvenil, amb l’objectiu de fomentar activitats de conscienciació envers la importància del reciclatge i la reutilització.

En aquest acte es va dur a terme l’entrega de premis del Concurs de dibuix del Reciclatge. La Lara Padilla, alumne de 6è de Primària de La Salle Palamós va guanyar el primer Premi de Cicle Superior i es va emportar cap a casa una bicicleta. Per a l’escola ens varen obsequiar un complert lot de llibres amb temàtiques relacionades amb el Medi Ambient i la seva conservació.

Felicitats Lara pel fantàstic dibuix!

32

NOTÍCIES

TROBADA D’ESCACS ESCOLARS El passat dissabte 5 de desembre a la Plaça del Forn es va omplir de joves escaquistes per dur a terme la 1a Trobada d’Escacs Escolars emmarcada dins el projecte “Escacs a l’Escola” a Palamós.

L’activitat, la qual va ser iniciativa del club d’escacs del Baix Empordà, va ser un èxit de participació.

Tot plegat, va ser una activitat molt positiva i enriquidora que va permetre als infants gaudir amb la pràctica dels escacs i que esperem poder repetir en un futur.

GRÀCIES A LES MARES DECORADORES! A l’Escola tenim un grup de mares molt trempades i eixerides que han fet una comissió de decoració i ens ajuden a decorar l’Escola en les diferents festes i festetes de l’Escola.

Moltes gràcies mamis!

NOTÍCIES

33

FRIENDS 2.0 En Nil I l’Aleix Massaneda són dos ex-alumnes de l’Escola que van marxar a viure a EUA l’agost del 2013.

Des de llavors, ens visiten quan venen a Palamós a veure a la família. Saben que els trobem a faltar i que La Salle Palamós és casa seva.

Enguany, parlant amb els companys de l’Aleix a classe d’anglès, va sorgir la idea d’escriure’ls un e-mail per preguntar com els hi anava tot... i així va sorgir el projecte “Friends 2.0”. Ara ens enviem e-mails i fotos explicant-nos coses de la vida a EUA i així mantenim el contacte i practiquem anglès!

CANTADA A LA FIRA NADALENCA 5è El passat 13 de desembre els alumnes de cinquè vàrem fer la cantada de nadales a la Fira Nadalenca.

Vàrem cantar Last Christmas i Somiem tots junts. Ens va quedar molt i molt bé, el cert és que això de cantar s’ens dóna superbé!.

34

NOTÍCIES ELS NOSTRES VIDEOS A LA XARXA Llum de la pau de Betlem 2015

Projecte Els cargols P4

Activitat extraescolar 2015-2016 La Salle Palamós: Estudi i repàs

Celebrem la tardor P3

Extraescolars Anglès CI

Les vocals

Abraçades P4B

Abraçades P4A

Els mes petits de la casa P3

Activitat extraescolar 20152016, Taller construcció WeDo P-4 i P-5

Activitat extraescolar 20152016, Multiesport 1r a 6è

El nostre canal de Youtube

REPORTAGE

Gossos, el fidel amic de l’home

35

36

REPORTATGE EL BEAGLE El Beagle es una raça de gos de caça originària d’Europa. Amb potes d’aspecte musculós ,orelles llargues i pèl suau i curt.

la seva personalitat i forma de ser.

Encara que tendeixen a ser poc demostratius d’afecte, no per això deixen de ser gossos afectuosos.

Els beagles són gossos amistosos especialment amb els nois. És un excel·lent gos domèstic tant en el camp com en la ciutat. Els que viuen en la ciutat, solen estar alerta en tot moment.

Són caçadors criats per a perseguir

preses al camp, el que fa d’ells uns gossos energètics, independents,

extravertits i tossuts, no s’aturen en la seva obstinació a seguir un rastre. Acostumats a viure en camades, estan genèticament predisposats per a la companyia, en cas de no obtenir-la d’altre gos. El major perill dels Beagle és no obtenir la suficient estimulació perquè en aquest cas s’entretindran ells mateixos, destrossant o mossegant coses.

El gos Beagle té un aspecte de tristesa que el fa veure més tendre, és un gran caçador de llebres, també és un gos tranquil i els seus udols són molt bonics i semblen com si fossin d’un llop. Malgrat això, és un gos tranquil que s’adapta a tot tipus de vida i entorn, encara que quan és una criatura, és molt entremaliat. No són gossos agressius ni excessivament braus, encara que si valerosos a l’hora de perseguir una peça durant la caça.

Una característica destacada per sobre de les altres es la seva esplèndida gana; un beagle podria passar menjant bona part del dia, el que podria portar problemes de pes si no es pren en compte aquest factor. En termes generals, els Beagles adoren jugar, i són gossos feliços sempre que es comprengui

“Un gos de caça ben bufó”

No son gossos especialment cridaners quan es troben sobre la presa.

A més dels sons comuns a tots els gossos es caracteritzen per un udol típic de la raça, una ‘cant’ barreja de bordar i udolar. Generalment, emeten aquest so quan detecten una olor que crida la seva atenció.

L’udol d’un Beagle és més aviat fort a causa de la seva gran capacitat pulmonar però no arriba a un to molt greu, solen bordar durant les caceres per avisar als caçadors.

REPORTAGE

37

EL CHOW-CHOW tractable amb els estranys. Borda però no amb persistència.

El Chow- Chow és una raça canina originària del Nord de Xina. Es creu, que va ser un dels gossos nadius utilitzats com a model per el gos , els guardians tradicionals de pedra que es troben al davant dels temples i palaus budistes .És una de les poques races de gossos antigues que encara existeixen avui en dia.

Perfil comportamental de la raça de gos Chow- Chow El gos de raça Chow -Chow sol ser un gos tranquil, no gaire excitable i poc destructiu pel que habitualment s’adapta molt bé a diversos tipus d’hàbitats. Els exemplars de la raça de gos Chow- Chow solen ser excel·lents guardians però alhora, especialment els musculs, amb

L’origen del nom Chow Chow L’origen del nom Chow-Chow provindria de la inscripció mandarina mercadería, diversa Chow-Chow en anglés que va ser marcada sobre les caixes que contenien els primers gossos d’aquestes races exportats des de la Xina a Anglaterra .Fer derivar la paraula d’un redoblament del terme Chow que significa aliment perquè aquesta raça de gos es coïa a la Xina , 14 és inexacta ja que el terme per descriure aquest gos en mandarí Songshi que significa gos-lleó inflat.

Característiques Físiques És un gos de cos robust,crani ampli i petites orelles triangulars,erectes i lleument arrodonides a la punta-lleugerament inclinades cap endavant .Els seus ulls són petits,de forma ametllada i foscos, des de marró a negre .El nas és completament negre,excepte en els exemplars de color crema y blanc,en els quals s’admeten el color rosa .El musell és ample amb una mandíbula forta.

Cal cuidar bé la seva alimentació, perquè té tendència a patir malalties cutanies.

Per altra banda, les seves parpelles enrotllades sobre els ulls enfonsats li provoquen un constant llagrimeig el seu curt musell li provoca dificultats respiratòries.

Cal treure’l a passejar perquè es mogui una mica i buscar un gos còmode, de procedència sana i raonable. També cal donar especial atenció als ectoparàsits (puces, paparres,...), que trobarien un hàbitat ideal en un pèl tan dens.

Fidel al seu amo, independent, nerviós i sensible, el Chow-Chow ha de ser tractat amb dolçor i fermesa alhora. L’exercici li agrada molt poc i el menjar molt. És afectuós i lleial amb la seva família, però in-

“Un gos ben peludet i calentet”

marcada tendència ha dominar als seus amos i molt poc afectes a l’entrenament d’obediència. Si una persona experimentada i amb coneixements en el maneig de gossos està buscant un gos a la principal funció sigui la de protegir la llar però que alhora sigui un animal tranquil hauria de considerar la possibilitat de triar un gos de raça Chow -Chow. En canvi si un desitja un animal afectuós i company per als nois i no està disposat a invertir temps i paciència pel que fa educació i entrenament d’obediència, no seria convenient pensar a incorporar a la família un exemplar de raça Chow -Chow.

Membre de la família dels Spitz, el ChowChow va ser conegut en la seva Xina natal fa més de 2000 anys. Va ser utilitzat com aliment (d’on li ve el seu nom) i també com animal d’utilitat.

Són incomptables les llegendes que envolten els orígens d’aquest bell gos de caràcter únic i irrepetible. El seu origen alguna cosa nebulós i la seva aparença poc comú han inprovitzat que se li vinculi mítica i fantasiosament amb tota classe d’animals fora del mon caní. Una de les llegendes més freqüents és la que assegura que el Chow-Chow descendeix de l’ós i no del llop.

No hi ha res que demostri la suposada relació del Chow-Chow amb l’ós,però aquells que ho afirmen,citen a favor seu moltes característiques que aquesta raça comparteix únicament amb aquell animal.

Els que donen suport a aquesta teoría afirmen que l’ancestre del Chow-Chow és un animal primitiu i salvatge, actualment extingit.

38

REPORTATGE EL LABRADOR El Labrador Retriver es una raça de gos caçador originari de la península canadenca de Terravona. És un gos molt adaptat al fred. És el gos pigall per excel·lència i es considera la raça amb més exemplars com a mascota.

La seva excepcional afabilitat, gentilesa i bondat, fan que els Labradors Retrivers siguin generalment considerats com a bons companys de persones de totes les edats, i també gossos treballadors, formant part de les brigades de gossos de la policia en operatius antidroga, autoexplosius, de recerca i rescat, entre altres. Amb ensinistrament, el Labrador Retriver és una de les races de gossos més defenents i obedients que existeixen.

El Labrador Retriver és un gos curt i sòlid i la seva alçada acostuma a ser a 55 o 57 cm els mascles I les femelles de 54 a 56. Tenen el pèl curt, molt dens i sense ones. El que dona una sensació d’extrema duresa al tacte. Normalment són d’un sol color i aquest pot ser negre, el beix i xocolata és molt poc usual, tot i que el ros , beix és el més abundant.

ESTETICA: El Labrador s’acostuma a ser prim amb les orelles llargues, els colors son blanc, marro,negre.

CARÀCTER: El caràcter es bo sobretot amb els nens.

El Labrador es un gos per caçar ànecs. Per que en e les potes tenen unes aletes de granota.

“La segona millor raça del món”

REPORTAGE

VENUS EL PLANETA

39

40

REPORTAGE Venus és el segon planeta del sistema solar.

Té una atmosfera 90 vegades més densa que la de la Terra. És l’objecte més brillant del cel després del sol i de la lluna.

Es classifica com a planeta terrestre.

Venus està cobert per una capa de núvols.

La seva densitat i volum són molt semblants als terrestres.

Venus posseeix una densa atmosfera, composta en la seva major part de diòxid de carboni i una petita quantitat de nitrogen .

La pressió del nivell de la superfície és 90 vegades superior a la pressió atmosfèrica en la superfície terrestre .

La radiació solar gairebé no arriba a la superfície del planeta .

La major part de la llum solar , que lluita per travessar els núvols , es veu absorbida per una atmosfera que dificulta enormement .

La densa capa de núvols que volta longitudinalment tot el planeta en quasi quatre dies .

El nom atribuït a aquest planeta és el de la deessa de la bellesa dels antics romans , precisament per la seva esplendor misteriosa .

Venus és bell i desconegut .

Treta d’un planeta de tipus rugós .

Impedeix una visió clara la presència d’una espessa capa de núvols. La Terra i Venus és van formar a la mateixa època . És diferent a la Terra per que no té

“Venus. El germà bessó maligne de la Terra”

oceans i la seva densa atmosfera provoca un efecte hivernacle que la eleva la temperatura fins els 480 graus . És abrasador.

Venus gira sobre el seu eix molt lentament i en sentit contrari dels altres planetes.

A més , el dia a Venus dura més que l’any .

La superfície de Venus es relativament jove , entre 300 i 500 milions d’anys.

Té amplíssimes planes, extravasades per grans rius de lava , i algunes muntanyes.

Venus té molts volcans.

El 85% del planeta està cobert per pedres volcàniques .

La lava ha creat solcs , alguns de molt llargs. N’hi ha un de 7.000 km .

A Venus també hi ha cràters dels impactes dels meteorits. Només dels grans perquè els petits es desfan en la espessa atmosfera.

La superfície de Venus va ser explorada amb ones de radar elidides per sondes espacials que es van situar en la seva orbita per produir aquesta oposició.

Els moviments en el cel del planeta Venus eren coneguts per la majoria antiguitats , civilitzacions adquirides en cas de totes les interpretacions astrològiques , influint els segles de Venus.

REPORTAGE

La rotació de Venus te lloc en sentit contrari de la Terra, de manera que a Venus el sol surt per l’oest i es pon per l’est.

Els astronautes de la Nasa mai han anat a Venus.

Les parts de de Venus són: l’escorça que és el contorn, el mantell que és la part de dins i el nucli que és la part del centre. Hi ha una part molt petita de Venus que no està cremada , esta situada al nord.

Va caure un meteorit situat pel sud.

“Els cosmonautes tenien una o dues hores per extreure informació sobre Venus abans que la nau no tripulada es desintegrés en la corrossiva atmosfera”

41

42

REPORTAGE

REhdasf

ELS M&M’s Existeixen 5 botigues d’ M&M’s al món, 3 a U.S.A, 1 a Anglaterra i l’altra a la Xina.

Les 5 botigues són gegants i esvenen samarretes, bolsos, clauers i sobretot el caramel que s’anomena “M&M’s”.

Els M&M’s van ser venuts per primera vegada a U.S.A al 1941. A principi del 1950 van aconseguir un ràpid creixement de popularitat entre els ciutadans.

Al 1954 M&M’s va fer el seu primer eslogan: “La xocolata es desfà a la teva boca, no a la teva má”.

M&M’s són petits talls en forma de rodona, i per dins tenen xocolata amb cacauets i també hi ha diferents sabors.

Al inici de la segona guerra mundial M&M’s es van vendre exclusivament per els militars. I això va provocar un gran augment de la venta de M&M’s.

Un dels primes anuncis d’M&M’s

Un dels ultims anuncis d’M&M’s

REPORTAGE

ANIMALS EN PERILL D’EXTINCIÓ

43

44

REPORTAGE QUÈ ÉS UNA ESPÈCIE EN PERILL D’EXTINCIÓ?

Avui en dia es consiera que una espèsie èstà en perill d’extinció quan està apunt de desaperèixer del nostre món com per exemple els hi va pasar en els DODOS o en els MEGALODONS. Actualment hi ha tants animals en aquesta situció que no es coneixen tots els exemplars, per això hi ha tantes campanyes i investigacions per protegir i conèixer aquests tipus d’animals.

El tigre de Tasmània o el dofí del mar de la Xina són només dues de les més de mil espècies que han desaparegut des que l’ésser humà corre per la Terra, fa uns 200.000 anys. La velocitat de la desaparició d’animals és tan ràpida que les organitzacions animalistes refugien i protegeixen les espècies més fràgils i intenten fer veure als governs i a la gent del carrer de la importància de la diversitat de plantes i animals però, ara per ara, la batalla està perduda.

Les xifres que expliquen el SOS de la fauna són poc concretes perquè hi ha milers d’espècies sense catalogar, però tothom coincideix que l’amenaça és més real que mai i hi ha el risc d’arribar al punt de no retorn per a moltes d’aquestes espècies.

REPORTAGE

45

ANIMALS EN PERILL D’EXTINCIÓ LINX IBÈRIC

El linx és un gènere de felins del qual formen part quatre espècies.

Les seves característiques són: mida mitjana, potes fortes, orelles llargues, cua curta i el pelatge més o menys tacat.Totes les espècies habiten exclusivament a l’hemisferi nord, a Euràsia i Nord amèric (d’on semblen er originaris). L’anomenat linx africà (Caracal caracal), que habita a Àfrica i a gran part d’Àsia Central i Occidental, és en realitat un felí escassament emparentat que comparteix algunes semblances externes amb els representants del gènere Lynx, fruit de la convergència evolutiva, com són le seva cua, excepcionalment curta i les seves grans orelles, coronades per llargs pèls negres a la punta que serveixen per incrementar la seva gran audició.

LYNX PARDINUS

EXEMPLARS A CATALUNYA: EL FARTET

Aquí és on es situen els fartets

APHANIUS IBERUS

És un peix molt estès al llarg de tota la franja costanera del País Valencià i del Principat de Catalunya. Es trova als Aiguamolls de l’Empordà, al Delta del Llobregat, on recentment s’hi ha reintroduït, en alguns indrets puntuals de la Costa Daurada i al Delta de l’Ebre , on actualmente viu la població més nombrosa de fartets.

46

REPORTAGE EL PANDA GEGANT

LLANGARDAIX PIRINENC

LLOP MARSUPIAL

El panda gegant, ós panda, o simplement, panda és un ós natiu de la Xina centro-oriental i sud-oriental. És fàcil de reconèixer per les seves grans taques negres característiques a voltant dels ulls, de les orelles, i al llarg del seu cos. Encara que pertanyi a l’ordre Carnivora, la dieta del panda gegant és el 99% de brots de bambú. L’altre 1% de la seva dieta inclou mel, ous, nyams, fulles d’arbusts, taronges i plàtans.

El panda gegant viu en algunes serralades de la Xina central, principalment a la província de Sichuan, però també a les províncies de Shaanxi i Gansu. Degut a la construcció de granges, desforestació i altres desenvolupaments, el panda ha estat foragitat de les terres baixes on ha viscut. El panda és una espècie en perill d’extinció que necesita protecció .

El llangardaix pirinenc és un saure d’aspecte robust i rodanxó, el qual s’inclou dins els lacèrtids de mida mitjana, amb unes mesures que se situen entre les d’un llangardaix i una sargantana. Sol fer de 9 a 11cm de cap i tronc, i la cua pot superar els 15cm. La seua morfologia general s’adiu a la d’una sargantana de cap curt i alt, cos rabassut i potes força curtes. Un tret molt característic consisteix en la presencia d’una banda vertebral molt patent al dors, composta per escates més estretes (8-16 fileres) ben diferenciades de les restants. Les escates ventrals, que són trapezoïdals, es disposen en sis fileres, tot i que de vegades pot haver-n’hi vuit. El collar, format per 7-11 escates, és de perfil Serrat. Presenta de 9 a 19 porus femorals per banda.

El llop marsupial fou el marsupial carnívor més gran conegut dels temps moderns. Era nadiu d’Austràlia i Nova Guinea i es creu que s’extingí al segle XX. Es tractava de l’últim membre vivent del seu gènere, els altres membres del qual visqueren en temps prehistòrics a partir de la seva aparició a principis del Miocè. El llop marsupial s’extingí al continent australià milers d’anys abans de l’arribada dels colons europeus, però sobrevisqué a Tasmània juntament amb altres espècies edèmiques, incloent-hi el diable de Tasmània.

Generalment se sol culpar la caça intensiva, motivada per recompenses, de la seva extinció, però hi podrien haver contribuït altres factors, com ara les malalties, la introducció dels gossos o l’ocupació del seu hàbitat pels humans. Tot i que se’l considera oficialment extint, encara que hi ha qui diu haver-lo vist.

AILUROPODA MELANOLEUCA

LACERTA AGILIS

THYLACINUS CYNOCEPHALUS

REPORTAGE

47

EL DOFÍ ROSA XINÉS Tenen el color dels núvols de sucre. De fet, semblen pintats per un grafiter molt experimentat. No obstant això la veritat és que porten vivint tota la vida al riu Perla. Les aigües que separen els territoris de Hong Kong i Macau, a la Xina. El problema és que la seva població ha caigut greument: l’any 2003 n’hi havia 158 que nedaven per Hong Kong, mentre que el 2010 només en quedaven 75. Aquesta espècie de cetaci tan vitós es troba en perill d’extinció a causa de l’execés de pescadors, l’augment de trànsit

LIPOTES VEXILLIFER

marítim, la contaminació de l’aigua i el desenvolupament urbanístic de la costa. La situació ha alarmat els ecologistes xinesos que s’han vist obligats a protegir l’espècie rosada. Darrerament han creat un banc d’ADN per conèixer l’evolució genètica d’aquests mamífers i avaluar les seves possibilitats de futur.

La preocupació dels habitants de Hong Kong és normal, el dofí rosa és més que un animal: va ser la seva mascota oficial quan el Regne Unit va tornar la colònia a la Xina.

CAUSES Una espècia en perill és una població d’organismes que està en risc d’esdevenir extinta, degut al seu reduït nombre d’individus, o a que està amenaçat pels canvis ambientals o a la depredació. La UICN ha estimat que el 40% de totes les espècies es troben en perill, basant-se en les dades de les espècies avaluades fins al 2006. Molts països tenen lleis que ofereixen protecció a les espècies amenaçades: per exemple, prohibint la caça, restringint l’explotació del sòl o creant reserves.

48

PER LLEGIR Recomanacions de lllibres per alumnes de 6-9 anys Els alumnes de cinquè us volem fer algunes recomanacions de llibres que us poden agradar

El primer llibre que recomanem es un de molt conegut en: GERONIMO STILTON. Resum: Geronimo Stilton és un ratolí poruc, vergonyós i moltes coses més. És elegant, gens aventurat i només de sentir la paraula -viatjar- es mareja.

I a més a més hi ha una exclusiva: nou llibre!!!

El Petit Pincep El petit príncep és l’obra més coneguda d’Antoine de Saint-Exupéry.

Publicat el 1943 a Nova York, és un conte poètic i filosòfic sota l’aparença d’un conte per a nens.

Singlot, sardina terrible lll Us recomanem la col·lecció de singlot sardina terrible lll .

Amb el cuardepeix i l’esdegant, un drac menut i tossut, viuen aventures inoblidables.

Entre els dracs mes ferotjes de l’arxipelag barbar, el Singlot, haurà de lluitar amb el seu enemic, en Simoforos el traidor. Aventura rera aventura apareix pensant que era mort.

L’àvia Gangster El recomanem perquè, es d’humor i emoció.Tracta d’una àvia i el seu nét que volien robar la corona d’Anglaterra..., ja us podeu imaginar quin desgavell!!!

49

PER LLEGIR Recomanacions de lllibres per alumnes de 9-12 anys Els alumnes de cinquè us volem fer algunes recomanacions de llibres que us poden agradar 4t: En Geronimo Stilton .…. Ho recomano perquè és molt divertit, t’ensenya coses bones i aprens molt.

En Geronimo Stilton és un llibre per nens i nenes de 8 a 12 anys.

Ho va escriure una escriptora italiana que es diu Elisabet Dami També té una sèrie de televisió en a clanTV, boing i super 3 i es troba en venta.

Geronimo Stilton és un ratolí que viu una misteriosa illa de ratolins on tothom pertany a aquesta espècie animal, encara actuen com éssers humans. L’humor i l’estètica visual és molt bona, també hi han jócs a dins del conte , olors especials. Us ho recomano molt.

Diari de Greg: És un personatge de conte. Greg dista molt de ser un nen normal tractant de sobreviure a l’escola. El seu entreteniment són els vídeojocs.

5é: La tieta terrible.....És un llibre molt divertit i entreté molt. La tieta terrible va.... d’una tieta que fa la punyeta a la seva cosina germana.

6é: Matilda és una nena molt intel·ligent que adora llegir però no se sent compresa pels seus pares, els quals no valoren la seva curiositat i dons naturals. A l’escola coneix la senyoreta Honey, que és la primera persona que l’estima tal com és. Allà però, també hi ha la directora Trunchbull , que tormenta als alumnes i vol regir el centre amb esperit militar.

La Matilda descobreix accidentalment que té el poder de la telequinesi i vol fer-lo servir per fer justícia. És un llibre molt divertit.

50

ENTRE NOSALTRES

Els alumnes de cinquè ens hem proposat preguntar a tots els alumnes de l’escola qüestions del dia a dia.

Aquest trimestre hem volgut saber la seva opinió respecte al treball cooperatiu i science.

Què en pensen els nostres companys de Science Els nostres companys dels altres cursos, en general, diuen que science està molt bé, tot i que diuen que, de vegades, els és un xic difícil ja que no entenen algunes coses, però en canvi en d’altres temes de science diuen que és molt divertit i que és fàcil aprendre coses noves.

Alguns dels nostres companys ens han explicat que aquest trimestre han après moltes coses sobre el cos humà, l’espai, els animals...

Alguns, els mes grans, ens han explicat que fins i tot han fet algun experiment científic, com el volcà.

Diuen que el faran explotar!!!

Què en pensen els nostres companys del treball cooperatiu Després de preguntar a alumnes de tots els cursos, hem vist que tots conèixen els càrrecs de portaveu, secretari, coordinador i organitzador. Ens han comentat que els fan servir molt sovint.

Quan els hem preguntat per les tècniques que fan servir ens hem trobat que en fan servir moltes, això si, depèn del curs. Ens ha dit que saben fer servir el foli giratori, un - dos - quatre, llapis al mig, sac de dubtes, parelles cooperatives..., segons els nostres companys aquestes tècniques les utilitzen en totes les matèries que fan a l’aula.

Quan els hem preguntat si els agradava la majoria ens han dit que si, i a més s’ho passen molt be quan treballen així.

ACTIVITATS FAMÍLIA ESCOLA

51

Des de l’escola us informem de les activitats familia-escola previstes pel proper trimestre.

- Curs de Photoshop pels pares/mares - Xarrada innovació pedagògica ( metodologia aprenentatge cooperatiu).

- Ampliació de l'horari de ZUMBA. - Jornades Educació i Família (Ajuntament de Palamós).

Mes informació a la secretaría de l’escola

52

PASSATEMPS PASSATEMPS PER 1r Fes el laberint i ajuda a en Mickey a trobar la bossa.

Troba les paraules del costat en el requadre de la sopa de lletres.

53

PASSATEMPS PASSATEMPS PER 2n Uneix els punts del 1 fins el 100.

Troba la sortida per guanyar.

54

PASSATEMPS PASSATEMPS PER 3r Busca els tres trossos que falten entre els requadres de sota i indica on va cadascun. Completa l´escena, dibuixant cada quadre al lloc adequat. També pots retallar-los i enganxar-los als espais en blanc.

Marca el camí que ha de seguir el submarinista per arribar a la barca sense trobar cap piranya.

PASSATEMPS

55

PASSATEMPS PER 4t Quin d’aquests dos esquirols arribarà al centre de l’alzina i es menjarà les glans? Encercla ‘l. Després, observa els dos esquirols i marca les cinc diferències que hi ha entre ells. Finalment, localitza entre les fulles de l’alzina cinc animals i pinta’ls.

Quants animals hi ha? Marca la silueta de cada animal d’un color diferent.

Escriu en ordre alfabètic el nom dels animals

56

PASSATEMPS PASSATEMPS PER 5è Copia cada peça al lloc que li correspon en el quadre de baix i descobreix què ha fotografiat en Marc.

Aquets ramaders han anat a la fira. Cadascun hi ha comprat un animal llegeix les dades següents i descobreix i el nom dels ramaders 1. En Marc te un bigoti 2. En Gregori te bigoti i munta a caball.

3. En Carles no te un porc 4. En Felip podrà fer formatge de cabra.

5. En Pere és el que queda.

57

PASSATEMPS PASSATEMPS PER 6è La Glòria corre més depressa que en Salvador i que l´Eloi, peró menys que en Tomás. La Laura segueix en Tomás molt a prop. L´Eloi aconsegueix superar en Salvador en l´últim moment. Descobreix l´ordre d´arribada i escriu la inicial del nom de cadascú a la casella corresponent del pal de la meta

Cadascun d´aquests grups de flors s´ha reproduit dues vegades al quadre. Localitza ´ls i pinta ´ls amb colors diferents.

CANÇÓ: “ES JUSTO Y NECESARIO” CUESTA POCO DESCUBRIR ES INJUSTO NO MIRAR CUANDO EL MUNDO ESTÁ AL REVÉS DUELE VER LA REALIDAD CUESTA TANTO COMPRENDER ES DIFÍCIL DE ACEPTAR TANTO MIEDO QUE ESCONDER TANTA VIDA DESPERTAR TENDIENDO LAS MANOS PIDIENDO PERDÓN ESTANDO A SU LADO SINTIENDO EL AMOR CREANDO CAMINOS EN EL CORAZÓN VIVIENDO DESPACIO SINTIENDO LA VERDAD PENSAR QUE PUEDE SER QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR TRATANDO DE ALCANZAR UN MUNDO QUE SOÑÉ QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR TENDIENDO LAS MANOS PIDIENDO PERDÓN ESTANDO A SU LADO SINTIENDO EL AMOR ROMPIENDO FRONTERAS EN EL CORAZÓN VIVIENDO DESPACIO SINTIENDO LA VERDAD PENSAR QUE PUEDE SER QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR 7TRATANDO DE ALCANZAR UN MUNDO QUE SOÑÉ QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR (x2)