ملخص كتاب خواطر شاب

Page 1

1


2


‫مقدمة روافد‬ ‫"أمران س يجعالنك أكثر حكمة‪ :‬الكتب التي تقرؤها والشخاص الذين تلتقي بهم"‬ ‫*أحمد الشقيري‬

‫بين سطور هذا الكتاب س تلتقي بأحمد الشقيري والكثير من الشخاص ‪..‬‬ ‫خواطر من القلب والعقل الى القلب والعقل‪.‬‬

‫‪3‬‬


‫مقدمة الراعي الإعلامي‬ ‫نحن نفتخر اليوم في الفوزان لخدمة المجتمع ابلمشاركة في رعاية هذا العمل ذي الطابع الحديث‬ ‫في طرحه وفي القضااي التي يتناولها وفي االسلوب الذي انتهجه الخ المبدع أحمد الشقيري الذي‬ ‫اس تطاع أن يكون قريب ًا من الش باب بتحدثه لغتهم واحترامه لعقولهم وتفهمه الختالفاتهم‪.‬‬ ‫ان هذا العمل االعالمي االتتمايي الققافي هو يير لليل على أنه لي ابلضرورة أن تتحدث‬ ‫لساعات طويلة أو أن تكتب أالف الصفحات لتقديم النصح والفائدة ولعل أهم أس باب مشاركتنا‬ ‫كدايم رئي لهذا الكتاب هو توافقه مع رؤيتنا وأهدافنا التي نطمح من ياللها اس تغالل االعالم في‬ ‫نشر الويي الفكري واالتتمايي بين الش باب العربيي‪.‬‬ ‫فنحن نسعى لوما للمشاركة في ايجال الدوافع والمقومات التي تساعد الش باب على المساهمة في‬ ‫بناء المجتمع وأن يكونوا أفرالا فاعلين لديهم ايمان قوي بهويتهم التي يجب عليهم المحافظة عليها‬ ‫وصقلها وتقديمها بأفضل صورة للعالم‪.‬‬ ‫كانت حلقات برانمج (خواطر شاب) قصيرة في مدتها كبيرة في صداها وكان الخ أحمد شديد‬ ‫الدقة والحرص على تقديم الكثير من الفكار والقضااي في أقل وقت ممكن من يالل رسائل‬ ‫مباشرة ومركزة وعلى نف الوتيرة يقدم كتاب (خواطر شاب) بين يديكم بصفحاته القليلة التي‬ ‫تحوي الكثير والكثير مما يجب أن يُقال ويُفعل لبناء مجتمعاتنا‪.‬‬ ‫نبارك للخ أحمد الشقيري هذا االنجاز متمنين له لوام التوفيق والسدال‪.‬‬ ‫يبد الله بن يبد اللطيف الفوزان‬ ‫الفوزان لخدمة المجتمع‬

‫‪4‬‬


‫المقدمة‬ ‫خواطري هذه هي نتيجة قراءاتي وتجاربيي على مدى س نوات حيث انتقلت فيها من االفراط في‬ ‫االنفالت والغفلة والبعد ين الله الى التطرف والغلو في الدين الى ما أان عليه اليوم وهو ما‬ ‫أحس به – والله أعلم – نوع من الوسطية وما زلت أتعلم الكثير يوم ًا بعد يوم‪ .‬وهذه هي السعالة‬ ‫الحقيقية في نظر الفيلسوف سقراط حيث يقول ان الحياة الحقيقية هي في البحث المتواصل ين‬ ‫العلم الحقيقي‪True Knowledge .‬‬ ‫وقد تولد لدي احساس أن الش باب فيهم الخير الكثير اذا اس تطعنا أن نبرزهم ونستثمرهم‬ ‫والمشكلة الحالية هي في المحيط العام حيث قصرت كل هذه الجهات في فهم الش باب واليذ‬ ‫بأيديهم الى بر المان ومن ثم الى بر االبداع‬ ‫اذا أرلت أن تحدث تغيير ًا سواء في نفسك أو في غيرك فينبغي أن يحدث تغيير في تميع أضالع‬ ‫المقلث وهو‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫الفكر‪ :‬الفكر هو مثل السائق فاذا تغير الفكر تغيرت وتهة حياتك وتغير مصيرك‪.‬‬ ‫القلب‪ :‬وهو الوقول في الس يارة وهو يعطى الطاقة للحركة فتغيير الفكر وحده ال ينفع لون‬ ‫انفعال القلب‪.‬‬ ‫السلوك‪ :‬فهنالك مهارات سلوكية معينة يحتاتها االنسان لكي يصل الى هدفه الذي حدله‬ ‫له العقل وحركة القلب‪.‬‬

‫وعليه فقد قسمت كتابيي هذا الى‪ :‬خواطر للفكر وللقلب ولتطوير الذات لاييا الله أن تساعد هذه‬ ‫الخواطر في احداث تغيير نويي‬ ‫وأييرا ما كان في هذا الكتاب من صواب فهو من الله وحده وما كان فيه من خطأ فهو من نفسي‬ ‫ومن الش يطان ‪..‬‬ ‫أحمد الشقيري‬ ‫‪5‬‬


‫الجزء الأول‪:‬‬

‫خواطر للقلب والروح‬


‫قلبي‬ ‫قلبيي ‪ ..‬اسمع مني هذا الكالم بصدر رحب فوالله ال أقوله اال لمحبتي لك وأان أعلم أنك سر‬ ‫صالحي وفسالي أنت سر قربيي وبعدي ين الله فاسمع مني يسى أن ينفعني وينفعك هذا‬ ‫الكالم‬ ‫والله لقد أتعبتني بكثر تقلبك يوم أراك تسرح مع المالئكة في روحانية ويوم أراك تسرح مع‬ ‫الش ياطين في فجور‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أعلم أني أذنبت كقيرا تقول لي‪ :‬تب الى الله أقول لك تبت ولكن مازال للذنب أثر فيك ال‬ ‫يريد أن يزول فما هو الحل كيف لي أن أطرل منك أاثر كل ذنب أليم وكل ماض مظلم؟‬ ‫قلبيي مالك تنظر الى الدنيا في كل يمل أقوم به؟ ال أكال أقوم بعمل اال ولمتاع الدنيا حظ فيه أال‬ ‫تعلم أن الرايء وحب الدنيا من الس باب التي تجعل كل حس ناتي هباء منقورا؟‬

‫قلبيي ‪ ..‬أهلكتني بكثرة نظرك الى المخلوقات وغفلتك ين الخالق أال تهديني يمال واحدا فقط‬ ‫تكون فيه متجها لله وحده والله ان لم تجبني لهذا الطلب لهلكن أان وأنت في يوم ال ينظر الله‬ ‫فيه الى أشكالنا وال الى أيمالنا ولكن ينظر الى القلوب التي وراء تلك اليمال‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أحلم أن أطرل الدنيا منك ولكن كيف وقد ملت الدنيا كل توانبك وأركانك؟ للني فقد‬ ‫افتقدت الى لحظات تكون فيها اي قلبيي ياليا اال من الله!!‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أعدك ان أنت أيلصت لله لذيقنك نعيما لم تنعم به قط‪.‬‬ ‫‪7‬‬


‫قلبيي ‪ ..‬أعدك ان أنت أحببت الله لرينك متعا لم تحلم بها قط‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أعدك ان أنت أخرتت الدنيا منك لتين ابلدنيا راغمه تحت قدميك‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أعدك وأعدك وأعدك فان لم تقق بكالمي فثق بكالم الله الذي يلقني ويلقك ووعده‬ ‫الحق س بحانه‪.‬‬

‫قلبيي ‪ ..‬أهديك هذا الدعاء يسى الله أن يصلح ما بيننا من تفاء‪.‬‬

‫اللهم اهد قلبيي الى حبك وحب رسولك اتعل الدنيا في يدي وال تجعلها في قلبيي اللهم اني‬ ‫اس توليتك قلبيي ‪..‬‬ ‫(ان في الجسد لمضغة اذا صلحت صلح الجسد كله واذا فسدت فسد الجسد كله أال وهي‬ ‫القلب) ‪..‬‬

‫‪8‬‬


‫أسئلة شائعة عن الأرواح‬ ‫هل تعرف الموات زايرة الحياء وسالمهم عليهم؟‬ ‫نعم ‪ ..‬وقد أورل ابن القيم أللة كقيرة منها أنه ذكر حديق ًا لرسول الله ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬يقول‬ ‫فيه‪(( :‬ما من رجل يزور قبر أخيه ويجل ينده اال اس تأن به ورل عليه حتى يقوم))‬ ‫وكذلك أورل ابن القيم أقوا ًال بأن أيمال الحياء تعرض على أقاربهم الموتى فاذا رأوا حس نا فرحوا‬ ‫واس تبشروا‬

‫هل تتالقى أرواح الموتى؟‬ ‫يقول ابن القيم ان الرواح قسمان‪ :‬أرواح معذبة وأرواح منعمة أما المعذبة فهيي في شغل بما هي‬ ‫فيه من العذاب ين التزاور والتالقي أما المنعمة المرسلة غير المحبوسة فتتالقى وتتذاكر ما كان‬ ‫منها في الدنيا‪.‬‬

‫هل تتالقى أرواح الحياء وأرواح الموات؟‬ ‫يقول ابن القيم‪ :‬ان أرواح الحياء تلتقي بأرواح الموات عبر المنام بل وتتحدث معهم وتخبرهم‬ ‫بأمور الدنيا وضرب لنا قصة حيث يقول‪ :‬ان يوف بن مالك والصعب بن تثامة كاان صديقين‬ ‫فاتفقا أيهما يموت أوال فان اس تطاع أن يأت للخر في المنام فليفعل فمات صعب بن تثامة فرأه‬ ‫يوف في المنام‪ ..‬فسأله يوف‪ :‬ما فعل بك فقال‪ :‬غفر لنا ولله الحمد فرأى يوف بقعة سولاء في‬ ‫ينق بن تثامة‪.‬‬ ‫فقال ما هذا فقال‪ :‬يشرة لاننير اس تلفتها من فالن يهولي س تجدها في تعبة في بيتي وشرح له‬ ‫مكانها‪.‬‬ ‫‪9‬‬


‫واعلم أخي انه لم يحدث في أهلي شيء بعد موتي اال وقد لحق به يبره حتى هرة لنا ماتت منذ‬ ‫أايم فاستيقظ يوف بن مالك من نومه متعجبا وذهب ليتحقق من المر وفعال ذهب لبيت صعب‬ ‫ووجد تعبة الداننير في المكان الذي قال له ثم ذهب الى اليهولي وسأله ان كان صعب اس تلف‬ ‫منه لاننير فقال‪ :‬نعم اس تلف مني ‪ 01‬لاننير فقام يوف ورلها الى اليهولي ثم عال الى أهل صعب‬ ‫فسألهم ألم يحدث في بيتكم حالث؟ فقالت زوجة صعب‪ :‬نعم توفيت لنا هرة منذ أايم هل يمكن‬ ‫اهداء يمل صالح لروح ميت؟؟‬

‫البن القيم له تفصيل تميل جدا في هذا المر وهو يجيز اهداء كل أنواع العمل الصالح للميت‬ ‫ويقول انها كلها تصل للميت ابذن الله ‪..‬‬ ‫المعلومات أعاله كلها من كتاب ابن القيم (الروح)‬

‫‪11‬‬


‫الأم تريسا‬ ‫صفة بدونها تحبط كل اليمال وتتحول تبال الحس نات الى رمال صفة غفل ينها الكثير من الناس‬ ‫لنها ال ترى ابلعين المجرلة فأهملوها ونسوها ‪..‬‬

‫االيالص ‪ ..‬أن تعمل العمل فقط لله ال ليقال انك محسن ولكن فقط لتنال رضا الله أمر صعب‬ ‫أن تعمل العمل وال ترى فيه المخلوقين وال ترى فيه سوى الله وحده ‪..‬‬

‫قرأت العديد من المقوالت ين االيالص وأكثر ما أثر في يقلي ونفسي وقلبيي مقولة قرأتها في‬ ‫الكتاب الجديد لستيفن كوفي بعنوان (العالة القامنة) وهو مؤلف كتاب العالات الس بع للناس‬ ‫الكثر فعالية ‪...‬‬

‫العبارة تقول‪:‬‬ ‫الناس عالة ما يكونون غير موضوييين وغير منطقيين وأاننيين‪...‬سامحهم على أية حال‬ ‫لو كنت طيبا قد يتهمك الناس بأنك تضمر يلف هذه الطيبة أمرا سيئا كن طيبا على أية حال‬ ‫لو كنت انتحا قد يلتف حولك أصدقاء منافقون كن انتحا على أية حال‬ ‫لو كنت صريحا وواضحا قد يخدعك الناس كن صريحا وواضحا على أية حال‬ ‫ما تبنيه في س نين قد يأتي من يهدمه في ليلة ابن على أية حال لو وجدت السعالة والقناعة‬ ‫قد يحسدونك كن سعيدا على أية حال الخير الذي تفعله اليوم س ينساه الناس غدا‪....‬‬ ‫افعل الخير على أية حال أيط العالم يير ما يندك على أية حال‬ ‫‪11‬‬


‫ففي النهاية المر بينك وبين ربك‪...‬ولم يكن المر بينك وبينهم (الناس) على أية حال‪..‬‬

‫)من أقوال الم تريسا(‬ ‫فعال ال تجتمع رؤية الخلق مع رؤية الخالق في العمل فايمل وأنت ترى الله وال تجعل كالم الناس‬ ‫يؤثر فيك وفي معنوايتك ‪...‬‬

‫‪12‬‬


‫أربع زوجات‬ ‫كان لملك في قديم الزمان أربع زوجات كان يحب الرابعة ويعمل كل ما في وسع الرضائها أما القالقة فكان‬ ‫يحبها أيضا ولكنه يشعر أنها قد تتركه من أجل شخص أخر زوتته القانية كانت هي من يلجا اليها يند‬ ‫الشدائد أما الزوجة الولى فكانت تحبه كقيرا وكان لها لور كبير في الحفاظ على مملكته مرض الملك وشعر‬ ‫ابقتراب أجله ففكر ثم قال‪ :‬أان الن لدي أربع زوجات وال أريد أن أذهب للقبر وحدي فسأل زوتته الرابعة‬ ‫أحببتك أكثر من ابقي زوجاتي ولبيت كل طلباتك فهل ترضين أن تأتى معي لتؤنسيني في قبري ؟؟؟؟‬ ‫فقالت مس تحيل وانصرفت فورا فاحضر زوتته القالقة وقال لها أحببتك طيلة حياتي فهل ترافقيني في‬ ‫قبري؟ فقالت ابلطبع ال‪ :‬الحياة تميلة ويند موتك سأذهب وأتزوج من غيرك فاحضر القانية وقال لها (كنت‬ ‫لائما ألجأ اليك يند الضيق فهال ترافقيني في قبري؟ فقالت سامحني ال أس تطيع تلبية طلبك ولكن أكثر ما‬ ‫أس تطيع فعله هو أن أوصلك اليه‬ ‫حزن الملك على تحول الزوجات واذا بصوت يأتي من بعيد يقول اان أرافقك في قبرك فنظر الملك فاذا‬ ‫بزوتته الولى وهي في حالة هزيلة بسبب اهماله لها فندم على سوء رعايته لها في حياته وقال‪ :‬كان ينبغي لي‬ ‫أن أيتني بك أكثر من زوجاتي الربع ‪..‬‬ ‫في الحقيقة كلنا لدينا أربع زوجات‪:‬‬ ‫* الزوجة الرابعة الجسد‪ :‬مهما ايتنينا بأتسالان فس تتركنا فورا يند الموت‪.‬‬ ‫*القالقة‪ :‬الموال والممتلكات س تتركنا وتذهب لشخاص أخرين يند موتنا‪.‬‬ ‫*القانية‪ :‬الهل والصدقاء مهما بلغت تضحياتهم لنا في حياتنا فال نتوقع منهم أكثر من ايصالنا للقبور يند‬ ‫موتنا‪.‬‬ ‫*الولى‪ :‬الروح ننشغل ين تغذيتها وااليتناء بها على حساب شهواتنا وأموالنا وأصدقائنا مع ان أرواحنا هي‬ ‫الوحيدة التي س تكون معنا في قبوران‪.‬‬ ‫اي ترى اذا تمقلت روحك لك اليوم كيف س يكون شكلها هزيلة أم قوية معتنى بها؟‬ ‫مقتبسة من رسالة بريد ابالنجليزي‬

‫‪13‬‬


‫إلى الله‬ ‫اللــــه ربيي يالقي موالي س بحانك ما أحلمك ال اله اال أنت من لي سواك فأليوه من لي غيرك‬ ‫فأرتوه أنت موالي ال ملجأ لي اال اليك‬ ‫والصالة والسالم على يير يلق الله محمد النبيي المي وعلى ألة وصحبه أتمعين ‪..‬‬ ‫اي رب تعلم س بحانك ما سوف أكتبه قبل أن أكتبه وتعلم ما أنويه قبل أن أنويه تعلم شكواي قبل‬ ‫أن أشكو تعلم لعائي قبل أن أليو الفاروق‪ :‬يقول اني ال أحمل هم االجابة ولكني أحمل هم الدعاء‬ ‫‪..‬‬ ‫فأنت الكريم س بحانك وال شك أنى أعلم أن تقصيري في يبالتك من نفسي بسبب ضعف ايماني‬ ‫بسبب ضعفي أمام شهوتي بسبب ذنوب سابقة تجر ذنواب الحقة بسبب أمور ال أعلمها وأنت‬ ‫تعلمها أعلم أنك كريم ال ترل السائل اذا لعاك أعلم أنك حكيم تجيب الدعاء وقت ما تشاء حيث‬ ‫تشاء وكما تشاء فأنت الله الفرل الصمد اللهم أليوك أتوسل اليك أرفع اليك يدي ابلدعاء سائال‬ ‫أن تعينني على حبك سائال أن تجعل حبك وحب رسولك أحب الى من نفسي وأن تنير لي طريق‬ ‫حبك وحب رسولك سائال أن تعينني على نفسي سائال أن تجعلني من أهل الخرة ‪..‬‬ ‫ربيي قرأت الكثير من الكتب لتقرب اليك وأعلم أن هذا لي سوى أيذ ابلس باب كما أمرت‬ ‫ففي البداية والنهاية المر لك وبأمرك وبقولك للمر كن فيكون ‪..‬‬ ‫ألجأ اليك بكلي أن ترحمني مما أان فيه من الذنوب اي ربيي اتعلني يبدك يند الرياء ويند الشدة‬ ‫يبدك في كل وقت وفي كل مكان يبدك لنك يالقي ولنك أنت س بحانك وحده من يس تحق‬ ‫أن يعبد اتعلني يبدك بكل ما في ذلك من ذل لك فالذل لك س بحانك يزة ‪..‬‬ ‫امل حبك قلبيي امل حبك كياني امل حبك فكري يقلي نبضي نفسي ال اله اال أنت ربيي‪..‬‬

‫‪14‬‬


‫حب الدنيا‬ ‫القواعد الرئيسة للبوذية تقول‪:‬‬ ‫‪- 0‬الحياة معاانة‪.‬‬ ‫‪- ٢‬هذه المعاانة سببها تعلق القلب ابلدنيا وشهواتها‪.‬‬ ‫‪ - ٣‬النهاء المعاانة يجب القضاء على تعلق القلب ابلدنيا‪.‬‬ ‫‪-٤‬القضاء على تعلق القلب ابلدنيا يأتي بعدة أمور‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬الفهم الصحيح لحقيقة الدنيا و فنائها‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬حسن التحكم في الفكار‪.‬‬ ‫تـ ‪ -‬حسن التحكم في اللسان ‪.‬‬ ‫ل ‪ -‬حسن التحمن في التصرفات ‪.‬‬ ‫هـ ‪ -‬التأمل والخلوة ‪.‬‬ ‫وقد حدل علماء المسلمين ثالثة مساوئ رئيسة في تعلق قلب االنسان ابلدنيا ‪:‬‬ ‫شغل ال يفرغ وهم ال ينصرف وعدم رضا ال يزول ابدا‬ ‫فالرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬يقول‪( :‬ال يمل توف ابن ألم اال التراب)‪.‬‬ ‫اذن هل المطلوب أن نترك الدنيا ونعتزلها؟‬ ‫ال أبدا فالمطلوب أن ننجح ونبدع في هذه الدنيا وأن يكون كل ذلك بنية الخرة فنأكل بنية حمد‬ ‫لله على النعم وننام بنية راحة الجسد لتتقوى على يبالة الله في اليوم التالي‪....‬‬ ‫السر في النية والنية محلها القلب‪:‬‬ ‫فقد يذهب شاابن الى المدرسة ويبذالن الجهد نفسه ولكن أحدهما يقوم بذلك من أجل الدنيا‬ ‫والخر من أجل الخرة فش تان بين االثنين لذلك قال العلماء‪(( :‬ان الزهد لي أن تعزل الدنيا‬ ‫ولكن الزهد الحقيقي هو أن تملك الدنيا ولكن لون أن تعلق القلب بها)) ومن أليية الصالحين‪:‬‬ ‫اللهم اتعل الدنيا في يدي وال تجعلها في قلبيي‪..‬‬ ‫حاول أن تربط كل يمل تقوم به ابلخرة وابلله فمقال ‪-‬اربط ذهابك لالختبارات ابلتفكر في اختبار‬ ‫الخرة أمام الله اربط لراس تك لالختبار بقول رسول الله صلى الله عليه وسلم‪( :‬ان الله يحب اذا‬ ‫يمل أحدكم يمال أن يتقنه) اربطي شراء فس تان جديد بقول الرسول صلى الله عليه وسلم‪( :‬ان‬ ‫الله تميل يحب الجمال) ولنكن كما يقول الس تاذ يمرو يالد‪( :‬تجار نوااي)‪.‬‬ ‫‪15‬‬


‫إهداءات إلى روح الملك فهد رحمه الله‬ ‫صفات الملك فهد ومأثره الحميدة من توسعته للحرمين وطباعة المصاحف وغيرها‬ ‫وأول طرح اقتراحات يملية لشكره ومساعدته في قبره‪..‬‬ ‫فيمكن يمل التي‪ :‬العنوان اهداءات الى روح الملك فهد رحمه الله‪:‬‬ ‫‪-0‬قراءة تزء من القرأن من مصاحف المدينة التي طبعها مع اهدائها لروحه في قبره‪.‬‬ ‫‪-٢‬الذهاب للعمرة أو الصالة ركعتين س نة واهدائها لروحه في قبره‪.‬‬ ‫‪-٣‬صيام يوم واهداء القواب لروحه في قبره‪.‬‬ ‫ابن القيم يجيز اهداء كل العبالات المذكورة‬ ‫التواضع وبساطة اتراءات الصالة والدفن ‪ ..‬أمر يحمد عليه أسرة أل سعول من غير مبالغة فيها‬ ‫فلم يكن رحمه الله تبارا وال محبا لسفك الدماء والحروب بل حاول تقريب وتهات النظر رحمه‬ ‫الله رحمة واسعة‪.‬‬ ‫قاعدة نبوية شريفة‪ :‬اذكروا محاسن مواتكم‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫من هو الأعمى؟‬ ‫ولد قضى ‪٣1‬عاما من حياته أيمى وأتيحت له فرصة للعملية بعد أن أتراها جاءه الطبيب ليزيل‬ ‫الربطة ين يينيه فتح يينيه ليرى النور لول مرة في حياته !!‬ ‫في مثل حالته قليل في العالم يبصرون‪.‬‬ ‫رلة الفعل كانت مفجعة له لم يس تطع أن يميز أي شيء يراه لنه تعول التعرف ابللم ال اللوان‬ ‫وال شكل االنسان‪ .‬قضى السابيع الولى من العملية كاليمى ثم بدأ التعرف تدريجيا فأصبح‬ ‫يس تمتع بأمور ال يلقي لها ابال‪ .‬االنسان العالي يس تمتع بشروق الشم وغروبها وبمنظر الطفل‬ ‫البريء وهو يبكي والطيور التي تحلق في السماء‬ ‫بعد عده أشهر جاءته حالة ظالم مفاتئ لقوان معدولة ثم عال بصره وتكررت عليه مرات ذهب‬ ‫للطبيب وقال له يؤسفني ابالغك أن المشكلة عالت وس تفقد بصرك لايم وبدأت تزلال حالته‬ ‫سوءا الى أن فقد بصره مرة أخرى !!‬ ‫وقد عبر الرجل ين تجربته قائال‪ :‬كم من بصير يرى بعينيه ولكن قلبه ال يرى شيئا وكم من أيمى‬ ‫البصر ولكنه كان يرى قبله !‪.‬‬ ‫نعمة البصر من أيظم النعم فلنحمد الله عليها في سجولان اليومي ‪..‬‬ ‫القصة من فيلم (‪ ) At first sight‬مبني على قصة حقيقة حدثت في أمريكا‪..‬‬

‫‪17‬‬


‫ساعة بقرب الحبيب‬ ‫ترى ‪ ...‬ماذا س تقول أو تقولين لرسول الله ‪-‬لو أتيحت لك الفرصة بساعة معه ؟!‬ ‫سأقول ‪...‬‬ ‫أسف لني لم أمثل لينك وأطبق تعاليمك كما يجب ولني لم أقدر يناءك في الدين فما أحببناك‬ ‫وقدرانك حق قدرك‪.‬‬ ‫سأقول ‪...‬‬ ‫أنقذني اي رسول الله فمن يمسح صدري ليطهره من لرن الذنوب كم مسحت ين محب الزان ؟؟‬ ‫سأقول ‪...‬‬ ‫الحمد لله الذي أنعم على برؤيتك وبهذه الساعة فما أحالك وأروعك وأيظمك‪.‬‬ ‫سأقول ‪...‬‬ ‫الع لي اي رسول الله أن يكون حب الله وحبك أحب الي من نفسي وشهواتي ومن الدنيا وما فيها‪.‬‬

‫‪18‬‬


‫سر دوام النعمة‬ ‫الفرح ابلنعمة له ثالث لرجات لدى العبد‪:‬‬ ‫‪-0‬الفرح النتفاعه ابلنعمة لنفسه ولشهواته‪.‬‬ ‫‪-٢‬الفرح ابلنعمة لليل على يناية الله بك فرزقك‪.‬‬ ‫‪-٣‬الفرح بها للتقرب له ويبالته‪.‬‬ ‫الدرجة الولى ليست من الشكر لنه فرح ابلنعمة ال ابلمنعم والقانية شكر ضعيف أما القالقة كمال‬ ‫الشكر للتقرب له س بحانه‪.‬‬ ‫الكالم السابق من ابداعات االمام أبيي حامد الغزالي من كتاب (الربعين في أصول الدين)‬ ‫بتصرف‪.‬‬ ‫أنت في صحة وعافية وحمد لله فقمة الشكر أن تفرح بها لنها تسمح لك أن تصلي وتعمر أرض‬ ‫الله‪.‬‬ ‫أنتي رزقتي تمال الوجه فقمة الشكر أن تفرحي فكنتي أية للخالق على أبداعه وقمة الشكر أن‬ ‫تس تخدميه في أن تغني شااب مسلما ين الحرام ال الغواء الش باب ين لين الله‪.‬‬ ‫* فالشكر مفتاح للزايلة فصالة الضحى شكر يملي للصحة ومفتاح لوامها‪.‬‬ ‫* بر الوالدين شكر لنعمة الخلق والوتول ومفتاح لطول العمر‪.‬‬ ‫* الصدقات شكر لنعمة المال ومفتاح لدوام الغنى‪.‬‬

‫‪19‬‬


‫من كل بستان زهرة‬ ‫عالج الغضب أنه يندما ترى ماال يعجبك من شخص أو موقف فتذكر أن ذلك لحكمة من الله‬ ‫ولسبب قد يخفى عليك فعالج الغضب بتمام التوكل وااليمان على الله بأن كل ما يأتي هو يير‬ ‫فهو أحكم الحاكمين‪.‬‬ ‫ينبغي عليك أال تكمل الجدال حتى وان كنت على صواب وهذا هو قمة االيمان‪.‬‬ ‫لن ينتابك أي شعور اال بعد مرور بعض الخواطر على ذهنك تؤلي الى هذا الشعور وعليه‪ :‬تحكم‬ ‫بأفكارك وستتحكم تلقائيا بمشايرك‪.‬‬ ‫قال تعالى‪( :‬ذلك بأن الله لم يك مغيرا نعمة أنعمها على قوم حتى يغيروا ما بأنفسهم) فالنعمة لن‬ ‫تزول اال اذا تغيران وكفران ابلنعمة‪.‬‬ ‫فالمر بأيدينا نحن والله س بحانه قالر على كل شيء‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫السر في الحب‬ ‫يقول الدكتور مصطفى محمول الناس يفهمون الدين على أنه مجموعة من الوامر والنواهي ولوائح‬ ‫العقاب وحدول الحالل والحرام أما الدين فهو أيمق وأشمل الدين في الحقيقة الحب القديم فهو‬ ‫رأس القضية الذي تئنا به للدنيا‬ ‫فاذا غاب فالبقية لن تصنع متدينا مسلما !!‬ ‫أقول‪ :‬فرق شاسع بين أن تعبد الله لنك تخشاه أو لنك مضطر فالمحبة يجب أن تظهر في‬ ‫مشيتك وتصرفاتك واال كانت محبة يالعة‪.‬‬ ‫أهدي اليكم لعاء تميل لزرع المحبة في القلوب ذو مفعول قوي ومجرب فاحرصوا عليه كل يوم‪:‬‬ ‫"اللهم اني أسألك حبك وحب من يحبك وحب يمل يقربني الى حبك اللهم ما رزقتني مما أحب‬ ‫فأتعله قوة لي فيما تحب وما منعت يني مما أحب فاتعله فراغا لي فيما تحب ‪...‬اللهم اتعل‬ ‫حبك أحب الى من الماء البارل على الظمأ ومن نفسي التي بين تنبيي ‪...‬اللهم حببني اليك والى‬ ‫مالئكتك ورسلك وأنبيائك ويبالك الصالحين واتعلني ممن يحبك ويحب مالئكتك ورسلك‬ ‫وأنبيائك ويبالك الصالحين ‪...‬اللهم أحييي قلبيي بحبك واتعلني لك كما تحب ‪...‬اللهم اتعلني‬ ‫أحبك بقلبيي كله وأرضيك بجهدي كله ‪...‬اللهم اتعل حبيي كله لك وسعييي كله في مرضاتك "‬ ‫فلنتصل اليوم ابخواننا ونبلغهم أننا نحبهم لون أي حرج ورسولنا قدوة لنا أتمعين‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫في وسط هذا الزحام‬ ‫اللهم نفسي نفسي ‪..‬لم أرق الى مس توى حبيبك القائل (أمتي ‪..‬أمتي )‪..‬اي حبيبيي اي رسول الله‬ ‫أعذرني ان يذلتك ويذلت أمتك‪...‬وكلي أمل في قلبك الرحيم فأنت أرحم من يلق وأرحم من‬ ‫مشى على االرض ‪..‬‬ ‫ما أقبح الشهرة الخالعة! وما أخطر المديح الذي يعمي ين رؤية حقائق المور ! ‪ ..‬ال تغتر بنفسك‬ ‫في وسط هذا الزحام‪.‬‬ ‫اي الله ما أراني اال يبدا مقصرا في حقك وأغرقتني الذنوب والشهوات ‪..‬فكيف يذنب من ذاق‬ ‫حبك ولو للحظة ؟‪ ..‬اللهم أخرتني من وسط هذا الزحام !‪.‬‬ ‫أكرمتني بأن يلقتني مسلما من غير حول مني وال قوة فيا حسرتي على الفرص والعمر ‪.‬‬ ‫ايرب المصلون والصائمون والمتصدقون كقير ‪..‬قد زحموا أبواب الخير‪..‬‬ ‫فأين أان من بين هؤالء ؟‪..‬‬ ‫كيف لي أن أحصل على شرف حبك وقربك ويبالك المقربين وسط هذا الزحام ؟‪..‬‬ ‫والله ان قلبيي ليعتصر ألما على حالة الوهن من كل هذه الذنوب من يخرتني من وسط هذا‬ ‫الزحام؟‬

‫‪22‬‬


‫السلام الداخلي‬ ‫في المنزل الول ‪..‬تديل الزوجة متأخرة الى المنزل فتجد الزوج في انتظارها فيس تقبلها بوابل من‬ ‫الضرب والش تم ‪!..‬‬ ‫في المنزل القاني تديل متأخرة للمنزل فيس تقبلها ابلحضان والقبالت الحارة ‪!..‬‬ ‫في الس يارة الولى ‪ ..‬الشوارع مزلحمة والسائق لي لديه موعد محدل للعجلة ولكنه متوتر ويسب‬ ‫ويش تكي الجهات الفالنية ‪..‬نبض قلبه يدق بسرعة وكأنه على وشك سكتة قلبية ‪.‬‬ ‫في الس يارة القانية ‪..‬الشوارع مزلحمة والسائق في قمة الهدوء مبتسما هالئا وكأن أيصابه في‬ ‫ثالجة ‪!..‬‬ ‫مواقف متشابهة لكن رلول الفعال متناقضة !‪..‬‬ ‫هل تتساءلون لماذا؟ ما سبب اختالف رلول االفعال؟‬ ‫السبب هو تحليلنا الدايلي للمور‪.‬‬ ‫في المنزل الول فكر الزوج في أنها ال تحترمه وتقلل من قدره وال تطيعه فنتج تصرفه ‪...‬أما في‬ ‫المنزل القاني فكر في أنه أصابها حالث أو مكروه فخاف عليها واس تقبلها ابلحضان لنه أطمأن‬ ‫عليها!‬ ‫الشوارع مزلحمة فبدأ السائق الول أن الناس مس تهترون وال يعرفون ألاب السواقة فبدأ ابلسب‬ ‫والش تم ‪..‬‬ ‫أما القاني ففكر أنها فرصه لذكر الله وابتالء ليختبر صبره وحلمه فكان هالئا مطمئنا‪.‬‬ ‫السعالة الحقيقة هي ذلك السالم واالطمئنان الدايلي ‪..‬الذي يكون في لايلك رغم الظروف‬ ‫الخارتية حولك ‪ ..‬فاذا كانت ييرا أو شرا تصبر وأنت أيضا مطمئن ‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫الجزء الثاني‬

‫خواطر لتطوير الذات‬


‫هل تبحث عن السعادة؟‬ ‫ابلتأكيد نعم فمن الذي ال يبحث ينها ؟ كلنا نريد أن نكون سعداء‪.‬‬ ‫لائما أقف مبهور ًا أمام قصة ذلك المغني السطورة ملك الروك‬ ‫اند رول الشاب الذي قلب موازين الغناء الف بريسلي وليوني‬ ‫أسرل لكم ما كان لدى الف من نعم؛ شاب تميل الشكل بصحة وعافية غني جد ًا وأوتي زوجة‬ ‫من ملكات تمال العصر شهرته وصلت مشارق الرض ومغاربها ابختصار أوتي ‪-‬بمفهوم الدنيا‪-‬‬ ‫كل شيء نعم كل شيء ومع كل هذه المتع هل تعلمون كيف مات الف ؟‬ ‫مات‪-‬أعاذان الله‪-‬في حمام بيته من ترعة مخدرات زائدة بحث ين السعالة في‬ ‫المكان الخطأ بحث ينها يارج نفسه فكانت النتيجة اكتئاب وفراغ لي له مثيل‪.‬‬ ‫ان متع الدنيا الظاهرة ال تسبب السعالة بل ان االستزالة منها تؤلي الى يك‬ ‫المرتو وتسبب اكتئااب وحز ًان وضربنا على ذلك مثل المطرب الف بريسلي‪.‬‬ ‫هناك فائدتين رئيس يتين من هذا الكالم الرائع‪:‬‬ ‫ان البحث ين السعالة يجب أن يكون لايل النف لن تأتي بكثره‬ ‫الس يارات والنساء وان أحسست ابلنشوة يند الحصول على‬ ‫هذه الش ياء فما هي اال متعة مؤقتة فكم من غني مات كئيبا‪.‬‬ ‫تحويل المحن الى منح االس تفالة من أي تجريه يمر بها‬ ‫االنسان وهو المبدأ النبوي (تفاءلوا ابلخير تجدوه)‪.‬‬ ‫ولك وبيدك أنت الخيار في كيفية التفاعل مع الظروف من حولك‬ ‫اللهم اان نسألك السعالة في الدارين ‪..‬في الدنيا واالخرة‪..‬‬ ‫‪25‬‬


‫كيف تتحكم في غضبك؟‬ ‫أوصني اي رسول الله ‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬فقال‪( :‬ال تغضب)‪.‬‬ ‫أول خطوة هي معرفة سر الغصب يكمن الغضب في س ببين ال اثلث لهما‪:‬‬ ‫‪-0‬الشعور بفقدان الس يطرة على شخص أو موقف أو حوار معين‪.‬‬ ‫‪-٢‬الشعور ابالهانة أو عدم االحترام من شخص أو موقف معين‪.‬‬ ‫فكلما شعرت أنك على وشك الغضب حدل أحد الس ببين أعاله ثم قم ابلتي‪:‬‬ ‫اذا كان السبب شعورا بفقدان الس يطرة‪:‬‬ ‫الشعور بفقدان الس يطرة هوا أفضل وقت وأحسن حالة الستشعار يبوليتك لله فكما‬ ‫يقول الغزالي‪( :‬غصبك لليل على أنك تريد أن تسير المور على مرالك ال على مرال الله)‪.‬‬ ‫ترب صدق العبولية لله في حياتك وستشعر ابرتياح نفسي يجيب ولن تغضب يندما تشعر أن‬ ‫ك فقدت الس يطرة فالس يطرة وان فقدتها فهيي مازالت بيد الله‪.‬‬ ‫اما اذا كان غضبك بسبب الشعور ابالهانة وعدم االحترام‪:‬‬ ‫فالسر في عالج هذا هو حسن الظن اعلم أن أغلب الحاالت التي كنت تعتقد أن شخص ًا يريد اهان‬ ‫تك لم يكن المر كذلك فقد يكون‪:‬‬ ‫هذا هو أسلوبه في الحديث الطبيعي فطبعه الغلظة‪.‬‬ ‫يمر بظروف صعبة تعلته يتكلم بأسلوب غير مناسب‪.‬‬ ‫فهم أمر معين بشكل ياطئ تعلته يهاتمك الخ ‪ ..‬من العذار التي يمكن‬ ‫أن تلتمسها لخيك ان أحس نا الظن ابلناس يمكن أن تنتهيي نصف مشاكلنا‬ ‫والمشاحنات بين الناس‪.‬‬ ‫‪21‬‬


‫كيف تزيد من خشوعك في الصلاة؟‬ ‫‪ \0‬حدل زايلة الخشوع كهدف عام لهذا العام ‪‬‬ ‫‪ \٢‬أعلم أن الخشوع في القلب والقلب كالعضلة يجب تمرينها لتكبر وتقوى ‪‬‬ ‫‪ \٣‬اذكر الله يالل اليوم في كل ساعة ولو لقيقة فمن كان قلبه الهيا طوال اليوم من الصعب أن‬ ‫ينتقل فجأة الى الخشوع في الصالة‪ .‬‬ ‫‪ \٤‬توضأ كل صالة والع الله يالل الوضوء أن يطهر قلبك كما طهر بدنك وأن يرزقك قلبا‬ ‫ياشع ًا‪ .‬‬ ‫‪ \5‬ضع أتول أنواع المسك أو ال ُعول بعد الوضوء فالرائحة الطيبة تساعد على الخشوع‪ .‬‬ ‫‪ \6‬اذهب الى المسجد بعد الذان مباشرة أما ابلنس بة للنساء الصالة في وقتها لون‬ ‫تأييرها‪ .‬‬ ‫‪ \7‬يندما تخلع نعليك حين لخول المسجد تصور أنك يلعت الدنيا من قلبك وقل لعاء لخول‬ ‫المسجد‪ .‬‬ ‫‪َ \8‬صل ركعتين قبل الفرضية والع الله في السجول‪ .‬‬ ‫‪ \9‬يند االقامة مع المؤذن الع الله وفي السجول‪ .‬‬ ‫‪\01‬يند التكبير تصور أنك ترمي الدنيا ومتايبها يلف ظهرك‪ .‬‬ ‫‪ \00‬بطيء من تميع حركات الصالة وسرعة القراءة‪ .‬‬ ‫‪ \0٢‬بعد الصالة اس تغفرالله ثالاث الولى لتقصيرك في ألاء الصالة كما يجب القانية لتقصيرك‬ ‫ين حمد الله ان اذن لك أن تصلي بين يديه والقالقة لذنوبك اتمعين‪ .‬‬

‫‪27‬‬


‫فيتامينات العقل‬ ‫● تكرار الخاطرة يحولها الى فكرة وتكرار الفكرة يحولها الى خطة والخطة تتحول‬ ‫يحوله الى عالة لذلك‪:‬‬ ‫الى يمل وتكرار العمل ّ‬ ‫(راقب كل ياطرة فالخواطر س تحدل مصيرك)‪.‬‬ ‫● العقول العظيمة تشغل نفسها ابلحديث ين الهداف والعقول العالية تشغل‬ ‫نفسها ابلحديث ين الشخاص والعقول الصغيرة تشغل نفسها ابلحديث ين الش ياء‪.‬‬ ‫● ال أحد يس تطيع أن يغضبك أو يحبطك أو يحزنك لون اذنك ما يحدث‬ ‫بدايلك لي بسبب ما يحدث حولك وانما بسبب تحليلك للمور‪.‬‬ ‫● تعلم أن تتقبل ماال تس تطيع تغيره وأن تركز على ما تس تطيع التأثير فيه‪.‬‬ ‫● ال يوجد فشل وانما تجارب في الحياة‪.‬‬ ‫● أمران س يجعالنك أكثر حكمه‪ :‬الكتب التي تقرؤها والشخاص الذين تلتقي بهم‬ ‫(من أصدقائك)‪.‬‬ ‫● بين كل فعل رلة فعل توجد مساحة في تلك المساحة تحدل شخصيتك‪.‬‬

‫‪28‬‬


‫خفف دمك ‪ ..‬ثقل أجرك‪.‬‬ ‫يقول العلماء‪ :‬اذا كنت تشعر بفتور وأرلت أن تجدل ايمانك فقم بعمل صالح لم تقم به من قبل‪.‬‬ ‫و اليمال الصالحة كقيرة وال تعد وال تحصى ‪..‬‬ ‫واليوم أقدم لكم يم ًال من أيظم اليمال؟؟‬ ‫اخواني واخواتي هناك الكثير من المرضى ال تنقصهم الموال وال اللوات الطبية في‬ ‫المستشفيات ولكن فقط ينقصهم ترعات من الدم للقيام بعمليات تراحية قد تنقذ حياتهم‪.‬‬ ‫اذا أنعم الله عليك بصحة وعافية والحمدلله فاحمد الله على هذه النعم بأن تتبرع ببعض لمك‬ ‫للمحتاجين فالله تعالى يقول‪( :‬لئن شكرتم لزيدنكم)‪.‬‬ ‫فالتبرع ابلدم واحدة من أساليب شكر نعمة الصحة ليديمها الله عليك ابذن الله‬ ‫اتعلها عالة في جدولك أن تتبرع كل ثالثة أشهر فأحب اليمال الى الله ألومها وان قل‪.‬‬

‫‪29‬‬


‫حذاء غاندي‬ ‫يحكي غاندي أنه كان يجري للحاق بقطار وقد بدأ القطار في السير ويند صعوله للقطار‬ ‫سقطت احدى فرلتي حذائه فما كان منه اال أن أسرع بخلع الفرلة القانية ورماها‬ ‫بجوار الفرلة الولى على سكه القطار!!‬ ‫فتعجب أصدقاؤه وسألوه ما حملك على ما فعلت لماذا رميت فرلة الحذاء الخرى فقال غاندي‬ ‫بكل حكمة‪:‬‬ ‫أحببت للفقير الذي يجد الحذاء أن يجد فرلتين فيس تطيع االنتفاع بهما‪.‬‬ ‫قواعد كقيرة تبنى على هذه القصة‪:‬‬ ‫‪ \0‬عدم االنشغال بتوافه المور‪.‬‬ ‫‪ \٢‬عدم الحزن على ما فات من أو ضاع فما كان قد كان ينفع الندم على ما فات‪.‬‬ ‫‪ \٣‬اتخاذ ما في الحياة بناء على المبالئ ولي على الشهوات والمزاج‪.‬‬ ‫‪ \٤‬تحويل المحن الى منح‪.‬‬ ‫‪ \5‬سرعة البديهة وهي خصلة تجدها يند من ايتال اتخاذ القرارات في الحياة وبصورة يقالنية‪.‬‬ ‫ان غاندي من الشخصيات العظيمة في التاريخ واني منذ فترة وأان أريد مشاهدة الفيلم‬ ‫الذي أنتج ين حياته فقد رأيت مقاطع منه وهو فلم مليء ابلحكم والموايظ ‪...‬‬ ‫والحكمة ضالة المؤمن فأنى وجدها فهو أحق بها‪ ..‬و ِفي حياة هذا الرجل الكثير من‬ ‫الحكم‪.‬‬

‫‪31‬‬


‫كيف تقلع؟‬ ‫أحببت أن أهدي هذا المقال لكل من قيدته عالة سيئة في حياته وأان بفضل من الله أحتفل بهذا‬ ‫الشهر بمرور خم س نوات كاملة على اقاليي ين التديين بكل أنواعه‪.‬‬ ‫االقالع ين أي عالة يبارة ين حرب يتضمن عدة معارك وعدة تهات أهديكم ألانه السلحة التي‬ ‫س تعين في االنتصار على تلك الحرب ابذن الله‪.‬‬ ‫‪-0‬قانون الجاذبية‪ :‬نحتاج الى قوة لافع شديدة في البداية للتخلص منها ثم تأتي نقطة (قد تكون‬ ‫بعد ثالثة أسابيع أو بعد شهر) تنعدم فيها الجاذبية ويتخلص االنسان من العالة وال يحتاج بعدها‬ ‫الى قوة الدفع السابقة فيسير في حياته بحرية وحاول أن تشغل وقتك كأن تبدأ هواية جديدة أو‬ ‫تشارك في لورة أو غيره كي تساعد على الوصول الى مرحلة انعدام الجاذبية‪.‬‬ ‫‪-٢‬قد تعول الى العالة بعد محاوالت كقيرة لالقالع فال تيأس وأعد بناء جيشك من جديد وحاول‬ ‫مرة أخرى‪.‬‬ ‫‪-٣‬العالة توفر لك شيئ ًا معين ًا قد توفر ح ًال وهمي ًا للقلق أو لملء الفراغ أو للمساعدة على التركيز‬ ‫حدل ابلضبط ما الذي توفره لك العالة؟ ثم أوجد بدي ًال يسد هذا الفراغ حيث من الصعب االقالع‬ ‫ين أي عالة لون ايجال بديل‪.‬‬ ‫‪-٤‬احاطة نفسك بأصدقاء يشاركونك اهتماماتك الحس نة واالبتعال ين الذين كنت ترتكب معهم‬ ‫السيء واايك أن تقول لنفسك انك قوي وتس تطيع االقالع مع البقاء في وسط البيئة السيئة فهذا‬ ‫مديل من أقدم مدايل الش يطان (كان غيرك أشطر)‪.‬‬ ‫‪-5‬كسر الروتين في حياتك فالعالات تريى وتنبت وتقوى في الحياة الرتيبة الروتينية فاخرج ين‬ ‫المألوف ياصة ين الفترة الحرجة التي تجد فيها الرغبة الشديدة للعالة مث ًال ينصح ابالقالع ين‬ ‫التديين في فترة االجازة يندما تكون في تو مختلف يما ايتدت عليه‪.‬‬ ‫‪-6‬اقرأ الكتب المتخصصة في االقالع ين العالات السيئة قد تساعدك تملة واحدة في كتاب‬ ‫على االقالع الى االبد ين عالة الزمتك س نوات عديدة لائم ًا أنصح بكتاب (أيقظ قواك الخفية)‬ ‫فبسبب هذا الكتاب أقلعت ين التديين‪.‬‬ ‫‪-7‬أو ًال وأيير ًا (الدعاء) الع الله في كل وقت وياصة في السجول في ثلث الليل اليير أن‬ ‫يخلصك الله من أسر تلك العالة السيئة‪.‬‬

‫‪31‬‬


‫كيف تتواضع؟‬ ‫المشكلة الكبرى في مرض (الكبر) أنه لاء خفي قلما يشعر به المريض فاذا سألتك الن‪:‬‬ ‫هل أنت متكبر؟ فايتقد أن الغالبية العظمى س يجيبون ابرتياح‪ :‬ابلطبع ال لست متكبر ًا‬ ‫وأان أتساءل هل هذا تقويم لقيق؟ ما الكبر؟ ما عالماته؟‬ ‫سأختصر عليكم الطريق وأسرل لكم بعض صفات المتكبر (اذا أتبت بنعم على عدل من هذه‬ ‫الس ئلة فاعلم أن فيك كبر ًا خفي ًا يجب معالجته)‪:‬‬ ‫‪-0‬يندما تواجه بنقد من شخص ما هل تغضب أو تشعر بعدم ارتياح؟ أو تبدأ ابلدفاع ين نفسك فور ًا‬ ‫وبأي وس يلة كانت؟‬ ‫‪-٢‬هل تقاطع حديث الناس يندما ال تعجبك نقطة أو قول معين؟‬ ‫‪-٣‬هل تشعر بقلق ونوع من الخوف وأنت أمام شخص أعلى منك مكانة في الشركة أو المنصب؟‬ ‫‪-٤‬هل تشعر بخوف البداء رأيك أمام الناس خوف ًا من أن ال يوافقوك الرأي؟‬ ‫‪-5‬هل تتحدث أكثر مما تسمع؟‬ ‫‪-6‬هل طريقة تعاملك مع مديرك يكس ية تمام ًا لطريقة تعاملك مع من هم لونك في العمل؟ فتتعامل مع الناس‬ ‫على حسب مناصبهم ولي على أساس أنهم أانس سواس ية؟‬ ‫‪-7‬هل تأيذ المور بشكل شخصي يندما يجاللك أحد في مجل ؟‬ ‫‪-8‬هل تغضب أو تتوتر يندما ال يؤيدك الناس وال يتفقون مع وتهة نظرك؟‬ ‫‪-9‬هل لائم ًا ترغب في سماع المدح؟ وتبذل تهدك لكي يمدحك الناس؟‬ ‫‪-01‬هل لائم ًا تقارن نفسك بغيرك وتشعر ابرتياح يندما تكون مع من هو لونك وتشعر بتوتر يندما تكون‬ ‫مع من هو أفضل منك حديق ًا أو موهبة؟‬

‫أخواني أبشركم بأني أول الساقطين في هذا االختبار‪ .‬وقد اكتشفت بعده أن مسألة الكبر مسألة‬ ‫خطيرة وصدق الرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬حيث قال‪" :‬ال يديل الجنة من كان في قلبه مثقال‬ ‫ذرة من كبر"!‬ ‫ويأتي السؤال المهم كيف أتواضع؟ ابختصار ايك العبارات السابقة وس يكون لديك منهج واضح‬ ‫للتواضع ‪ ..‬ال تقاطع الناس فقولك لي أهم من قولهم اس تمع أكثر مما تتحدث ال تفرق ين‬ ‫تعاملك مع طبقات الناس المختلفة ايمل من أجل الله ولي من أجل سماع مدح الناس‪.‬‬ ‫ختام ًا تذكر اذا لم ينعك تواضعك أمام الله الى تواضع يملي وواضح أمام يلق الله فاعلم أن‬ ‫تواضعك أمام الله هو تواضع وهمي‪.‬‬ ‫انظروا الى سيرته ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬أكثر يلق الله تواضع ًا مع الصدقاء والنساء والطفال‬ ‫حتى مع العداء‪.‬‬ ‫‪32‬‬


‫ماذا تريد أن تكون في العام القادم؟‬ ‫صفة مشتركة س تجدها في كل المبدعين بال اس تثناء وهي وتول أهداف نبيلة تتعلق بها النف‬ ‫وتخطط من أجل تحقيقها وليتحول هذا الهدف الى ابداع يفضل أن تكون أهدافك التي تضعها‬ ‫في مجال تحبه‪.‬‬ ‫وهنالك أربعة يناصر أساس ية مطلوب أن تتوافر في الهدف الموضوع لتكون مثمرة‪:‬‬ ‫‪-0‬أن يكون الهدف محدل ًا ويمكن قياسه فال يكن هدفك "أن أصبح غني ًا" ولكن ليكن "هدفي‬ ‫أن أحصل على ليل مالي يساوي كذا رايل مث ًال"‪.‬‬ ‫‪-٢‬أن يكون الهدف صعب ًا وفيه تحد ولكن في الوقت نفسه لي مس تحي ًال‪.‬‬ ‫‪-٣‬أن يكون له عالقة بأهدافك الكبرى في الحياة‪.‬‬ ‫‪-٤‬أن يكون محدل الوقت فال تترك الهدف مفتوح المدة أبد ًا فان ذلك يديو للتكاسل والتأتيل‪.‬‬ ‫وأقترح أن تبدأ بتنفيذ خطوة واحدة نحو الهدف في اليوم نفسه الذي كتبت فيه أهدافك فاتخاذ‬ ‫الخطوة الولى لائم ًا تحفز على االس تمرار‪ .‬مث ًال اذا وضعت هدف ًا أن تفتح محل رسوم تشكيلية‬ ‫اخرج وابدأ بأيذ أفكار ين أسعار ايجار المحالت التجارية‪.‬‬ ‫رسالة للوالدين‪:‬‬ ‫حاولوا معرفة توجه أواللكم وماذا يحبون ووتهوهم بحيث يكون مجالهم في الحياة هو ذلك‬ ‫المجال الذي يحبون وتجنبوا اتبار الوالل على مجاالت ال يحبونها فلن يبديوا فيها‪.‬‬

‫‪33‬‬


‫وصايا رمضانية‪:‬‬ ‫‪-0‬يندما تذهب لصالة التراويح احرص على أال تغلق بس يارتك مخرج الس يارات الخرى فال‬ ‫لايي لن تضيع حس نات الصالة بسيئات ايذائك لخيك المسلم وتعطيلك لمصالحه ان ارال‬ ‫الخروج ولم يس تطع بسببك‪.‬‬ ‫‪-٢‬ال تجعل صالة التراويح تمنعك ين صالة الفجر فصالة الفجر فريضة والتراويح س نة والفرض‬ ‫أولى‪.‬‬ ‫كم أتمنى أن أرى المساجد في الفجر ممتلئة الى الخارج‪.‬‬ ‫‪-٣‬ال يكن صيامك كصيام العموم (صيام الكل والشرب فقط) ولكن حاول أن ترتقي الى صيام‬ ‫الخواص وهو صيام ابقي الجوارح كصيام اللسان ين الغيبة والنميمة وصيام العين بغض النظر‬ ‫وصيام الذن اببتعالها ين سماع كل ما هو محرم وصيام القلب ين الحسد والكره والبغض‪.‬‬ ‫‪-٤‬اقالعك ين التديين طول فترة الصوم لليل على قدرتك على االقالع للبد‪.‬‬ ‫‪-5‬تأتيل مشاهدة المسلسالت لبعد رمضان‪.‬‬ ‫‪-6‬أقترح بتجنب السواق في الفترة المسائية فما يحدث فيها ال يليق بهذا الشهر الفضيل‪.‬‬ ‫‪-7‬الكسل والخمول والمزاتية والعصبية ‪ ..‬والله ان رمضان برئ من هذه الصفات‪.‬‬

‫‪34‬‬


‫الجزء الثالث‬ ‫خواطر للعقل والفكر‬


‫الكثير من الخلق اختلفوا‬ ‫اختلفت المالئكة‪( :‬فقد اختلفت مالئكة العذاب ومالئكة الرحمة على الرجل الذي قتل مئة‬ ‫نف )‪.‬‬ ‫اختلف النبياء‪( :‬فقد اختلف سليمان ولاول عليهما السالم في الحكم على امرأتين كل منهما أم‬ ‫لطفل)‪.‬‬ ‫اختلف الصحابة‪( :‬فقد يرف ين ابن يمر اليذ ابلعزائم وين ابن يباس اليذ ابلرخص وكالهما‬ ‫من يظماء الصحابة)‪.‬‬ ‫ومن يقرأ السيرة يجد يالفات أخرى كقيرة ال يتسع المجال هنا لذكرها‪.‬‬ ‫أورلت هذه المثلة كي أبين أن االختالف أمر مشروع وأمر متوقع وأمر بشري أراله الله‬ ‫س بحانه وتعالى حتى بين يير البشر‪.‬‬ ‫كيف نتعامل مع هذا االختالف؟‬ ‫يجب أن نتبع منهج الصحابة في يالفاتنا فالصحابة اختلفوا في أمور كقيرة ولكن كانت قلوبهم‬ ‫موحدة فلم يكفر بعضهم بعضا ولم يتهم أحدهم الخر بسوء نية أو ضالل فكان بينهم كل الحب‬ ‫واالحترام على الرغم من االختالف‪.‬‬ ‫من مشكالتنا الساس ية أن بعض الناس هدفهم أن نتفق لائما وفي كل المور وبال اس تثناء وهذا‬ ‫هدف ياطئ فنحن بشر واالختالف شيء وارل ولكن يجب أن نتعامل مع االختالف ابحترام‬ ‫ونطبق قول االمام أبيي حنيفة‪( :‬رأييي صواب يحتمل الخطأ ورأي غيري خطأ يحتمل الصواب)‬ ‫والهدف أن نتعامل مع بعضنا ابلقاعدة الذهبية (نتعاون فيما اتفقنا عليه ويعذر بعضنا البعض فيما‬ ‫اختلفنا فيه)‬ ‫للسف أورواب طبقت هذا المبدأ ونحن لم نطبقه في هذا العصر على الرغم من اختالفاتهم‬ ‫اللغوية والبيئية والدينية اس تطايوا أن يتعاونوا فيما اتفقوا عليه فهاهم اليوم بعملة واحدة وتتجول بين‬ ‫لولتهم بتأشيرة واحدة!‬ ‫أان لست صوفي ًا وال سلفي ًا وال وهابي ًا وال من االخوان وال غيرهم من الجماعات أان مسلم وأتعامل‬ ‫مع كل من يقول ان ال اله اال الله وأن محمد ًا رسول الله على أنه مسلم وكفاان تنابذ ابللقاب‪.‬‬ ‫‪31‬‬


‫لا إله إلا الله‪ ،‬ستار أكاديمي‬ ‫لن أهاتم البرامج الفضائية وما تبث من مشاهد عارية ولكن لي على هذه البرامج مالحظتان أتمنى‬ ‫أن تؤيذ بعين االيتبار من قبيل (وذكر فان الذكرى تنفع المؤمنين)‪.‬‬ ‫‪-0‬يزيجني جد ًا رؤية علم السعولية يلوح في مثل أتواء حفل س تار أكاليمي الس بويية فالعلم‬ ‫عليه (ال اله اال الله محمد رسول الله) وايتقد أن بعض الناس نسي ذلك فأيذ يلوح به في حفلة‬ ‫راقصة صاخبة عارية فهذا اس تخفاف ابسم الله ورسوله!‬ ‫‪-٢‬في احدى أغنيات (الفيديو كليبات) لمطربة يربية وبعد لقطات كقيرة من محاولة االغراء‬ ‫واالاثرة أنهت المطربة الفيديو كليب في مشهد وهي في ابنيو يتدفق عليها الحليب والكورن‬ ‫فليك ! العري واالغراء ذنب ولكنه يعظم يندما يقترن ابالس تخفاف بنعمة الله ‪-‬يز وجل ‪-‬من‬ ‫أكل وشرب‪.‬‬ ‫ان الله س بحانه وتعالى حليم صبور يفو غفور ولكني أخشى من الذنوب التي تس تديي جلب‬ ‫غضب الله أكثر من حلمه وصبره‪.‬‬ ‫وكم تنطبق هذه الية على ما يحدث (ولئن سألتهن ليقولن انما كنا نخوض ونلعب قل ابلله وأايته‬ ‫ورسوله كنتم تس تهزءون)‬ ‫اللهم اان نسألك يفوك وحلمك ونعوذ بك من غضبك وسخطك‪.‬‬

‫‪37‬‬


‫معقول أشتغل عامل بنزين ؟!‬ ‫ايوه ‪..‬معقول لنه يمل ومهما كان العمل فهو يرفع من شأنك ‪..‬‬ ‫عامل البنزين يير من العاطل الخامل!‬ ‫حتى النبياء يملوا لنيل المعجزات!‬ ‫فقد أمر الله موسى بضرب البحر ابلعصا ولم يفتحه له لون ضرب!‬ ‫وقد أمر مريم عليها السالم بهز جذع النخلة القوي على الرغم من صعوبته عليها وهي حامل‬ ‫ومنهكه‪.‬‬ ‫فلماذا لم يسقط الله الرطب لون الهز؟‬ ‫يندما كان الرسول محمد‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬يديو القبائل لدينه ذهب لهل الطائف الذين‬ ‫طرلوه ثم نصره النصار من حيث لم يحتسب‪.‬‬ ‫فلماذا تركه الله يز وجل يتعب كل هذا التعب ثم ينصره؟‬ ‫يأتي شاب غير متزوج ويش تكي من صعوبة ظروفه ويندما اقترح عليه أن يعمل عامل بنزين‬ ‫يس تصغره لرغبته براتب أفضل‪.‬‬ ‫تأتي فتاة وتش تكي من صعوبة ظروفها مع أهلها‪ .‬فال يمل وال زوج وال حرية ويندما أقترح عليها‬ ‫تنمية أي هواية لديها كالكتابة مثال تس تصغرها فهيي ال تريد شيئا بس يطا‪.‬‬ ‫أقول لهم‪ :‬ان يملهم البس يط س يفتح أبوااب أكبر من حيث ال يحتس بون فالله يريد أن يرى العمل‬ ‫ويأتي ابلفرج من طريق لي له عالقة ابلعمل " وقل ايملوا فسيرى الله يملكم"‪.‬‬

‫‪38‬‬


‫هل تريد أن تصبح مغرورا؟‬ ‫اتبع الخطوات التية وس تصبح مغرورا المحالة وان لمن تشعر أنت فسيشعر الناس بغرورك وأنت‬ ‫ال تدري‪:‬‬ ‫‪ .1‬ابحث ين مدح الناس فأنت تس تحقه ويجعلك تشعر وكأنك أفضل من مالحك ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ركز على أفضليتك على الناس وعلى سلبياتهم فأنت يير منهم ‪.‬‬ ‫‪ .3‬حاول تغيير الناس ليطورو أنفسهم ويصبحوا مثلك فأنت ييرهم ‪.‬‬ ‫‪ .4‬فشل الخرين يظهر نجاحك افرح به ‪.‬‬ ‫‪ .5‬لافع ين نفسك تجاه النقد فمن هذا الذي ينتقدك ‪.‬‬ ‫‪ .6‬ما تقوله أهم بكثير من حديث غيرك فقاطع حديقه ‪.‬‬ ‫يقول الحسن البصري ين التواضع‪:‬‬ ‫هو أن تخرج من بيتك فال تلقى أحدا اال رأيت له الفضل عليك (أنه يير منك)‪.‬‬ ‫ويقول الغزالي (بتصرف)‪:‬‬ ‫ان كان يكبرك ابلسن فقل لنفسك أنه س بقك لالسالم‪.‬‬ ‫وان كان أصغر فقل لنفسك ذنوبه أقل‪.‬‬ ‫وان كان أعلم فقل هو يير مني‪.‬‬ ‫وان كان أتهل فقل هو يير مني فالجهل يير من علم لون يمل‪.‬‬ ‫وان رأيت مذنبا قل لعل الله يختم له بخير ولي بسوء!‬ ‫تذكروا‪ :‬ال يديل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر !!‬

‫‪39‬‬


‫هل المرأة إنسان؟‬ ‫حير هذا السؤال الوروبين طويال ويلصوا أن المرأة انسان يلق لخدمة الرجل!‬ ‫حتى أتى الرسول صلى الله عليه وسلم ليعلن أنهن (شقائق الرجال) وليعلن أن المرأة الصالحة تزء‬ ‫من السعالة وليعلن (رفقا ابلقوارير) محمد بن يبد الله محرر المرأة الحقيقي‪.‬‬ ‫أكبر لور للمرأة كان أايم الرسول صلى الله عليه وسلم والصحابة فقد كانت أما وزوجة وعاملة‬ ‫ومجاهدة وراوية للحاليث وتفتي ابلدين وتديل ابلس ياسة وتساعد ابلحكم كما أم سلمة للرسول‬ ‫صلى الله عليه وسلم يندما أشارت اليه بحلق رأسه يوم الحديبية‪.‬‬ ‫أصبح الناس في وقتنا يهمشون المرأة ففي مقال الخ حسين ش بكشي لفت انتباهي بعض ممن‬ ‫يطلق على زوتته (الهل الله يكرمك) أو (الحرمة الله يعزك) أو (زوتتي حاشاك) !! يندما‬ ‫س ئل الرسول ين أحب الناس اليه فقال أمام المل(عائشة) فهل أصبح اسم المرأة يورة في‬ ‫أايمنا؟ وما الحكمة من ذلك؟‬ ‫س‬ ‫أول من ايتنق هذ الدين على وجه الرض هي يديجة رضي الله ينها‪.‬‬ ‫تلك الققة التي تعلت الرسول يترك كل الرجال من حوله ويرتمي في أحضان زوتته يديجة يند‬ ‫نزول الوحي تكفي الفتخاران ابلناء‪.‬‬ ‫المرأة هي نصف المجتمع ومربية نصفه الخر ويزة هذه المة لن تأتي اال على أيديهن فاللهم‬ ‫أصلحهن واتعلهن يير أمهات لجيل النصر القالم ابذن الله‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫يحاربون سنن الله في الكون‬ ‫)كتبت بمناس بة اليمال االرهابية في بريطانيا عام ‪(٢115‬‬

‫لماذا لم يخلق الله يز وجل السماوات والرض بلحظة؟ بل تعلها في س تة أايم؟‬ ‫انها رسالة لنا بأسلوب يملي ان قانون التدرج يسري في كل أمور حياتنا‪.‬‬ ‫الشم والقمر ال يأتيان فجأة بل تدريجي‪.‬‬ ‫لم ينزل الله شريعة القرأن على س يدان ألم مباشرة بل تدريجيا‪.‬‬ ‫االنسان يكبر تدريجيا ويقوى ثم يهرم ويضعف تدريجيا‪.‬‬ ‫العلوم المتطورة كاالنترنت والمواصالت لم نتعلمها اال بعد أالف الس نين‪.‬‬ ‫لم يحرم الخمر اال بعد واحد ويشرين عاما من البعقة أي قبل عام من وفاة الرسول صلى الله عليه‬ ‫وسلم‪.‬‬ ‫‪81‬عاما بين وفاة حامد الغزالي منشئ تيل تحرير القدس وبين تحريرها على يد صالح الدين كان‬ ‫من الممكن أن يحررها الله فور ظهور حامد العزالي ولكنها س نة التدرج‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫بناء على س نة الله ابلتدرج يأتي النصر والتمكين والذين يعلنون الجهال ضد أمريكا وبريطانيا فهم‬ ‫يحاربون هذه الس نة التي لم يتجرأ النبياء على مخالفتها‪.‬‬ ‫هنالك شعرة بين الشجاع والمتهور وشعرة بين الحكيم والجبان‪.‬‬ ‫أتساءل هل اذا كان الرسول صلى الله عليه وسلم بيننا اليوم هل كان س يقول مثل هذه العمليات؟‬ ‫هل يمكن أن يكون هذا تفكيره لو كان بيننا؟‬

‫قراءة سيرته صلى الله عليه وسلم تعلمنا متى نسالم ومتى نحارب ومن أحلى ما كتب فيها كتاب‬ ‫(هدي السيرة النبوية في التغيير االتتمايي) للكاتبة حنان اللحام‪.‬‬

‫‪42‬‬


‫مايوه الحرية‬ ‫أصبحت الحرية مطلب الش باب والبنات فال شك أن الله يلقنا أحرارا ولكن هل الذي ال‬ ‫يس تطيع اال أن يدخن بعد الكل حر أم يبد للس يجارة؟ والتي ال تس تطيع أن تشعر بأنوثتها اال من‬ ‫لفت النظر للش باب حرة أم يبدة للفت النظر؟‬ ‫قاعدة‪ :‬العبد حر ما قنع والحر يبد ما طمع‪.‬‬ ‫فكر في عالة سيئة اس تطعت التخلص منها هل تذكر شعور الحرية من أسر تلك العالة بعد‬ ‫االقالع ينها؟‬ ‫الطمع والشهوات في الحقيقة يبولية وكلما زالت حريتك من شهواتك زالت يبوليتك لله‬ ‫والعك ‪.‬‬ ‫فكيف تخرج نفسك من العالة السيئة؟‬ ‫*اليل بديال أفضل فبدل الكل الدسم الرايضة والكل الخفيف‪.‬‬ ‫* كلما زالت مدة االقالع قلت الشهوة له‪.‬‬ ‫الدعاء ابلسجول بـ‪( :‬اللهم أغنني بحاللك ين تلك العالة وأغنني بطايتك ين معصيتك وبفضلك‬ ‫يمن سواك)‪.‬‬

‫‪43‬‬


‫مصطلحات يجب أن تصحح‬ ‫(وأعدوا لهم ما اس تطعتم من قوة)‪ :‬تفسر كقيرا ابلسالح والجهال ولكن معناها أشمل‪ .‬فهو يشمل‬ ‫القوة االقتصالية والعلمية واالعالمية والحضارية‪.‬‬ ‫انتج أس بانيا القومي وحدها يعالل انتج العالم العربيي مجتمعا فأين القوة االقتصالية؟‬ ‫علماء اسرائيل يقدرون بـ اثني يشر ألف مقابل ألفي عالم في بالل الخليج معا!! فأين القوة العلمية؟‬ ‫فرض الكفاية‪ :‬هو العمل الذي ان قام به البعض سقط ين الخرين مثل صالة الجنازة هذا‬ ‫المصطلح أيم فيشمل العلم والعمل فوتول أطباء مسلمين ومهندسين وعلماء يعد فرض كفاية‬ ‫ليغنوا المة ين الحاجة لعدائها‪.‬‬ ‫يعلن الدعاة لائما الحرب على بدع الشرائع ولكن انلرا ما نسمعهم يتكلمون ين البدع الدنيوية‬ ‫كعدم اتقان العمل والتكاسل واحتقار المرأة فهيي أمور لم تكن أايم الرسول صلى الله عليه وسلم‬ ‫فهيي بدع ألت الى سقوط المسلمين‪.‬‬ ‫يقول الش يخ محمد الغزالي‪( :‬اذا كلف االنسان بعمل فان انجاز هذا العمل على أفضل وجه يعد‬ ‫فرض عين وتب ألاؤه كالصوم والصالة وال يجوز له أن يتراخى فيه أو يفرط وكل ذرة من‬ ‫اس تهانة فهيي يصيان لله وايتداء على الدين)‪.‬‬ ‫‪44‬‬


‫قوانين في الرزق‬ ‫كان يعمل مدير ًا في فندق في مصر ولكنه لم يكن راضي ًا ين يمله لن الفندق كان يبيع الخمور‬ ‫والكحول فذهب الى الش يخ الشعراوي‪-‬رحمه الله‪ -‬يستشيره في أمره ويقول له‪ :‬انه لي لديه أي‬ ‫مورل ليل أخر غير هذا العمل ويخشى على حاله المالي ان هو ترك العمل فنصحه الش يخ‬ ‫الشعراوي قائ ًال‪ :‬اترك العمل وسوف يعوضك الله ابلتأكيد فهذه س نة من سنن الكون وضعها الله‬ ‫خْر ًجا َ*ويَ ْر ُز ْق ُه ِم ْن َح ْي ُث َال ي َ ْحت َ ِس ُب} خرج الرجل من يند‬ ‫في قوله َ{و َمن يَتَّ ِق الل َّ َه ي َ ْج َعل ل َّ ُه َم َ‬ ‫الش يخ واتجه الى مكتبه وهو عازم على كتابة اس تقالته جل على المكتب وأحضر الورقة والقلم‬ ‫وبدأ يكتب االس تقالة وبينما هو يكتب لق ترس الهاتف فاذا به المدير االقليمي للفندق يبلغه‬ ‫بأنه يريد ترقيته ليس تلم الارة فرع الفندق في مدينة الحبيب المدينة المنورة !‬ ‫ون}‪..‬المر يرتع اليك‬ ‫الس َما ِء ِر ْزقُ ُك ْم َو َما تُوعَدُ َ‬ ‫ما س تكس به من مال في حياتك مكتوب لك َ{و ِفي َّ‬ ‫هل س تكسب هذا المبلغ المكتوب ابلحالل أم ابلحرام‪ ..‬الرزق ال يساوي المال فقط الرزق‬ ‫يتضمن المال والصحة وراحة البال والوالل والذكاء والعضالت والوقت وغيرها‬ ‫البركة ‪:‬رجل يحصل على يشرة أالف رايل في الشهر ولكنه يضطر لصرفها كلها في المستشفى‬ ‫للعالج واصالح الس يارة وتبذير الزوجة والوالل فال يبقى له منها شيء ورجل يحصل على‬ ‫خمسة أالف فقط (نصف المبلغ) ولكن الله عافاه من المرض وسهل له أمور س يارته فال تتعطل‬ ‫كقير ًا وحماه الله من أن تسرق لاره ورزقه بأوالل وزوجة مقتصدين‪ .‬فيبقى له كل شهر من ذلك‬ ‫المبلغ مبالغ لالليار فأيهما الغنى؟‬ ‫هل تريد زايلة في رزقك؟ صل رحمك فالرسول‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬يقول‪( :‬من أحب أن‬ ‫يبسط له رزقه وينسأ له في أثره فليصل رحمه) اتصل الن على أحد أقاربك بنية تطبيق هذا‬ ‫الحديث‪.‬‬ ‫(البخيل هو أكرم الناس لنه ملك الدنيا ولكنه لم ينتفع بها (لبخله) فأيطى أمواله لورثته بعد‬ ‫موته)‪'.‬‬

‫‪45‬‬


‫تقاليد أم دين‬ ‫ذكرت احدى الصحف المحلية من فترة أن فتاة حاولت االنتحار لنها ال تريد الزواج من شخص‬ ‫أجبرها أهلها على أن تتزوجه‪..‬‬ ‫وفي الموضوع نفسه كنت قد التقيت مع صديق يزيز لي من احدى مناطق المملكة‪ .‬فقال لي‪ :‬انه‬ ‫ياطب وس يتزوج بعد شهرين وال يس تطيع الحديث مع خطيبته أو حتى رؤيتها اال يوم الزفاف؟؟‬ ‫احترم اليراف والتقاليد ولكن يندما تكون هذه التقاليد مضرة ابلمجتمع ولها أاثر سلبية ال حصر‬ ‫لها وتب الوقوف والتأمل فيها وأيذ موقف منها؟‪..‬‬ ‫الرسول صلى الله عليه وسلم ‪-‬يقول‪( :‬انظر اليها فانه أحرى أن يؤلم بينكما)‪.‬‬ ‫ورسول الله‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬أرتع المر الى المرأة التي جاءته تش تكي أن أابها أجبرها على‬ ‫الزواج ممن ال تريد فخيرها أن تجيز ما فعله أابها أو تسقطه‪ .‬فأجازته وقالت (اي رسول الله قد‬ ‫أتزت ما صنع أبيي‪ .‬ولكن أرلت أن أعلم النساء أن لي للابء من المر شيء) ‪..‬‬ ‫وهذا الحديث موتول في مس ند االمام أحمد‬ ‫ليست المشكلة في احترام العالات والتقاليد‪ ..‬ولكن المشكلة في حالتين‪:‬‬ ‫‪\0‬يندما تطبق هذه العالات ابسم الدين وأنها من االسالم وما هي اال عالات تتغير بتغير المكان‬ ‫والزمان‪..‬‬ ‫‪\٢‬يندما تتعارض هذه العالات مع الشريعة االسالمية و تناقضها‪..‬‬ ‫ففي الحالة الولى يجب على العلماء التوضيح للناس أن هذا العمل من ابب التقاليد ولي من‬ ‫الدين وفي الحالة القانية وتب على العلماء وعلى الناس ترك هذا التقليد ونبذ هذه العالات فكل‬ ‫ما يالف الشرع شر الما حاله‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫بيوتنا قبل حكومتنا‬ ‫يقول الله تعالى‪(َ :‬وا َذا َج َاء ُه ْم َأ ْم ٌر ِّم َن ْ َال ْم ِن َأ ِو الْخ َْو ِف َأ َذا ُيوا ِب ِه ۖ َولَ ْو َرلُّو ُه الَى َّالر ُسولِ َوالَى ُأو ِلي‬ ‫ِ‬ ‫ْ َال ْم ِر ِمنْه ُْم لَ َع ِل َم ُه ال َّ ِ ِذ َين ي َْس تَنب ُِطون َ ُه ِمنْه ُْم) يكتب الش يخ محمد الغزالي‪-‬رحمه الله‪-‬مفسر ًا ِتلك الية‪:‬‬ ‫((من المأسي أن تش تغل الدهماء (عامة الناس) بشؤون الدولة الكبرى وأن تبدي رأيها فيما ال‬ ‫تعرف له رأس ًا من ذيل وقد رأيت من يتحدث في الفقه وال فقه له ومن يفتي في قضااي الحرب‬ ‫والسالم وال رأي له ومن يريد اصالح العالم وهو عاتز ين اصالح بيته ‪.‬لماذا ال نترك المور‬ ‫لراببها؟))‪.‬‬ ‫تجد الرجل ينتقد الحاكم ويطالبه بأن يهتم بمصالح الشعب هو هامل لبيته فكيف تطالب الحاكم أن‬ ‫يهتم بعشرين مليون نسمة وأنت فاشل في االهتمام بأربعة أو خمسة أشخاص في بيتك؟‪.‬‬ ‫القاعدة‪ :‬كما تكونوا يول عليكم!!‪ ..‬س ئمنا من حديث المجال ين الوضاع وين الحكومات وين‬ ‫"فعل" فالن و "ذهب" عالن‪!.‬‬ ‫تصوروا معي اذا تحولت مجال السعولية من الس بوع القالم الى أحاليث يملية في اصالح‬ ‫للبيت وللحي وللمور التي بيدان أن نصلحها!‪ .‬فخرج كل مجل بورقة يمل فعلية يتم تنفيذها‬ ‫يالل مدة معينة‪ ..‬كم من تطور وكم تحسين س يحدث في البلد؟‪!..‬‬ ‫سؤال‪:‬‬ ‫المسجد الذي تصلي فيه ‪..‬هل فكرت يوم ًا أن تذهب الى حمامه (أكرمك الله) وتساعد في‬ ‫تنظيفه أو أن تساعد في ايجال حل جذري لوضعه الس ييئ؟‬ ‫صدقوني الفكار لها أول ولي لها أخر ولكن من ينفذ؟‪!.‬‬ ‫من الذي لديه الهمة لن يقضي وقته في العمل بد ًال من نقد غيران أو لوم الجهات الفالنية؟‬

‫‪47‬‬


‫الكويت الحبيبة‬ ‫عدت قبل أايم من الكويت حيث حضران مؤتمر التغير ونهضة المة بتنظيم من أل السويدان‬ ‫(الدكتور طارق)‬ ‫وقد أيجبت وبهرت بعدل من المور التي أتمنى أن أراها في العمل االسالمي في ابقي البالل‬ ‫السرة المقالية (أسرة السويدان) حفظها الله ورعاها‪.‬‬ ‫رأيت نجاح ًا ممتد ًا ومرتبط ًا ارتباط ًا وثيق ًا بنجاح وفعالية ابقي أفرال أسرته‪...‬فكل فرل من أفرال‬ ‫السرة كان له لور كبير في انجاح المؤتمر‪.‬‬ ‫وقد تأست هذه السرة ابلنموذج النبوي حيث كان نجاح الرسول صلى الله عليه وسلم يمتد الى‬ ‫نجاح زوجاته وأهل بيته‪..‬‬ ‫لور النساء الفاعل‪:‬‬ ‫فقد كان المؤتمر قائم ًا ومعتمد ًا على شاابت مرتقى‪-‬تحت اشراف أس تاذة بقينة‪-‬وش باب الروال‪-‬‬ ‫تحت اشراف الدكتور طارق‪-‬والحظت الجو النقي الموتول بين الجميع (لون الحاجة الى حواتز‬ ‫وجدران)! فقد كان للنساء تهة وللرجال تهة لون حاتز والكل يجل بكل احترام من أجل‬ ‫طلب العلم واالس تفالة‪...‬فتعلمت كيف أن االحترام المتبالل يأتي ابلتربية وبضبط النف وال يأتي‬ ‫ابلحواتز‪.‬‬ ‫االس تفالة مما يند الغرب‪ :‬فلم يكن هناك حرج من االس تفالة مما وصل اليه الغرب من معلومات‬ ‫ونظرايت مع لمجها بهدف المؤتمر العام طالما أنها ال تتعارض مع تعاليم الدين‪.‬‬

‫‪48‬‬


‫التنوع‪ :‬فقد حضر الجفري(اليمن) والدكتورة هبة رؤوف(مصر) وتهال بروان(أمريكا) وربيع‬ ‫حافظ(السعولية) وأحمد أبو ياطر(االمارات) وعدل من الضيوف الكويتيين‪...‬كلهم على اختالف‬ ‫جنس ياتهم واختالف مذاهبهم أتوا لهدف واحد وجلسوا مع ًا على قلب رجل واحد‪.‬‬

‫ساعة وساعة‪...‬فقد رايى المؤتمر حاجة النف الى الترفيه فختم بحفلة أحياها كل من الخ ربيع‬ ‫حافظ (صاحب أنشولة بديع الزمان) والخ أحمد أبو ياطر وكم نحن بحاجة الى التوازن في‬ ‫الحياة فساعة وساعة‪.‬‬

‫الحضور السعولي؛ كم هو تميل ما رأيت من حضور سعولي من ش باب وشاابت سافروا من‬ ‫أجل االس تفالة وطلب العلم وانخرطوا في هذا الجو االيماني النقي‪.‬‬

‫‪49‬‬


‫الفن الغربي الهادف‬ ‫من عالاتي أال أسهر وأن أانم في حدول الساعة ‪ 0٢‬لي ًال ‪-‬ولكن اليوم شدني واس توقفني فيلم‪.‬‬ ‫الساعة الن القانية اال ربع ًا صباح ًا وقد انتهيت للتو من الفيلم ولم أس تطع النوم قبل أن أبدأ في‬ ‫كتابة ياطرة ال تؤجل الى الغد‪.‬‬ ‫فيلم رائع يروي قصة حقيقية لحد العلماء الفائزين بجائزة نوبل وقد جدبني كل شيء في الفيلم‬ ‫لن أليل في تفاصيل الفيلم ولكنه فيلم خرتت منه بحكم عديدة وبحماس لكي أحاول أن أبدع‬ ‫فيما أقوم به من يمل حكم في اتقان العمل وفي معنى الصداقة وفي معنى الحب والزواج وفي‬ ‫معنى شكر المبدعين وايطائهم مكانتهم‪...‬‬ ‫واحسراته على أفالمنا العربية الخالية من أي حكمة ومن أي هدف سوى الهرج والمرج واالضحاك‬ ‫بسبب أو بدون سبب؟‬ ‫اسمحوا لي أن أقول ان الفارق بيننا وبين الغرب شاسع أي والله انه شاسع والمشكلة أنه فرق‬ ‫شاسع حتى في مبالئنا وليننا الذي أراه يطبق يندهم وال يطبق يندان‪ .‬وال أتحدث ين الصالة‬ ‫والصوم والعبالات‪ .‬ولكن أتحدث ين معاني اتقان العمل والمقابرة واالبداع العلمي ويمارة الرض‬ ‫بغض النظر يما يأتي في الفالم المريكية من مظاهر يليعة (تعد مخالفة لديننا وال أروج لها بأي‬ ‫حال من الحوال) ولكن أال تالحظون أنه ال يكال يخلو أي فيلم أمريكي من مويظة معينة‪.‬‬

‫‪51‬‬


‫أختم ببعض النقاط حتى ال يفهم كالمي خطأ‪:‬‬ ‫‪\0‬ال لست متشائم ًا فصحيح أني أرى الفرق بيننا وبين الغرب شاسع ًا ولكني أيض ًا أرى أن‬ ‫اللحاق بهم لي صعب ًا وال يتطلب أكثر من ربع قرن فقط‪.‬‬

‫‪\٢‬ال لي لدي انبهار أيمى ابلغرب ولي لدي تقليد أيمى لهم‪ .‬وانما أليوا لن نبني على ما‬ ‫وصلوا اليه من حضارة وابداع‪.‬‬

‫‪\٣‬ال ال أروج للفالم المريكية ولكني أروج للبحث ين الحكمة (والحكمة ضالة المؤمن)‪.‬‬

‫‪\٤‬ال لست متحام ًال على العرب والمسلمين وانما هي رغبة ملحة في لايلي أن نستيقظ وأن‬ ‫نرى الدنيا بعيون تساعدان على اس تعالت حضارتنا التي هوت منذ مئات الس نين‪.‬‬

‫‪51‬‬


‫القراءة‬ ‫هل تعلم أن‪ :‬مكتبة الخليفة الموي في قرطبة كانت تحوي أربع مئة ألف كتاب وفي رواية (مليون‬ ‫كتاب) وكانت واحدة من س بعين مكتبة في قرطبة وحدها‪...‬‬ ‫هذا في الوقت الذي كانت فيه أكبر مكتبة في أورواب ال تحتوي على أكثر من ‪ ٤11‬كتاب فقط ال‬ ‫غير!‬ ‫هل تعلم‪ :‬أن الحضارة الغربية لم تبن اال على حركة غزيرة في ترتمة الكتب من العربية الى ابقي‬ ‫اللغات‪.‬‬ ‫وفي المقابل ‪-‬ومع السف ‪-‬هل تعلم‪:‬‬ ‫بأن الكتب التي ترتمت الى العربية في اللف س نة الماضية أقل من عدل الكتب التي تترتم‬ ‫لالس بانية في أس بانيا في عام واحد فقط‪.‬‬ ‫أان على قناعة اتمة بأن أمتنا لن تنهض اال يندما تصبح القراءة وحب االطالع صفة من صفات‬ ‫الش باب‪.‬‬ ‫ومما يلفت النظر ويديو الى الحسرة أن القراءة ليست تزء ًا أساس ي ًا من حياة أغلب الش باب‬ ‫المسلم اليوم وقد رأيت يالل زايرتي لمريكا الكل يقرأ‪.‬‬ ‫الكثير يحمل كتاب معه ليقرأه في وقت الفراغ كما أننا زران مكتبة الكونجرس ورأينا فيها يشرات‬ ‫الماليين من الكتب وهي مفتوحة لعامة الشعب ومن المحزن أن تنقلب الية في زماننا هذا وعلى‬ ‫ش باب اليوم تقع المسؤولية في اعالة احياء تراث حب القراءة والتعلم‪.‬‬ ‫يجب أن نعلم أن التقدم الذي نراه في الغرب لم يأت من فراغ ولم يأت صدفه ويجب أيض ًا أن‬ ‫نؤمن أن اعالة الحضارة االسالمية لن تأتي صدفة ولن تأتي بين يوم وليلة وانما طلب العلم أو ًال‬ ‫سواء علم الدين أو الدنيا كما يطلب العمل بهذا العلم يقول الحبيب صلى الله عليه وسلم ‪ (:‬من‬ ‫سلك طريق ًا يلتم فيه علما سهل الله له به طريق ًا الى الجنة)‪.‬‬ ‫‪52‬‬


‫الأعلام النبوية‬ ‫طالما يجبت كلما قرأت في السيرة ين صبر وحلم الرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬على رأس‬ ‫المنافقين ‪-‬يبد الله بن أبيي بن سلول‪.‬‬ ‫واليكم بعض من أفعال هذا المنافق‪:‬‬ ‫‪-0‬كان من أكثر المؤثرين في حالثة االفك وهو الذي أشعل الحديث في المدينة على عائشة ‪-‬‬ ‫رضي الله ينها‪.‬‬ ‫‪-٢‬كان رأس المنافقين في المدينة وقد يرف ينه النفاق بين الناس أتمعين‪.‬‬ ‫ومع ذلك يندما أشير على الرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬بقتله قال‪( :‬بل نترفق به ونحسن اليه ما‬ ‫لام فينا) ‪ ...‬يجيب اي حبيبيي اي رسول الله‪ .‬رجل يغتابك ويس بك ويسبب القالقل في المدينة‬ ‫بل ويحدث القاويل في زوتتك الطاهرة‪ -‬رضي الله ينها ‪-‬وتقول‪( :‬بل نترفق به) !!‪.‬‬ ‫السر في هذا التصرف موتول في رل الرسول صلى الله عليه وسلم ‪-‬على يمر لما أشار اليه بقتل‬ ‫يبد الله بن أبيي فقال المصطفى صلى الله عليه وسلم‪( :‬ال يبلغ الناس أن محمد ًا يقتل أصحابه)‪.‬‬ ‫تعليل الرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم ‪-‬لعدم قتل ابن سلول هو خش ية أن تنتشر شائعة بين الناس‬ ‫فيها ضرر على سمعة الرسول ‪-‬صلى الله عليه وسلم‪ .‬وابلتالي ضرر على سمعة االسالم بين الناس‪.‬‬ ‫الفائدة التطبيقية في حياتنا اليوم‪ :‬يجب على المسلم قبل أن يقدم على أي يمل أن يفكر في‬ ‫ماالت هذا العمل وتأثيره على الديوة وعلى نظرة غير المسلمين لالسالم‪.‬‬ ‫فكيف لغير المسلم أن يعتنق االسالم! وهو يرى بعض الس ياح المسلمين في أوراب قد أصبحوا‬ ‫مثا ًال لعدم احترام النظمة وعدم النظافة ولهمجية الوالل واالسراف في التسوق وفي قضاء كل‬ ‫الوقات في المالهي الليلية!!‪..‬‬ ‫أخي المسلم ‪ ...‬قبل أن تقدم على أي أمر تذكر الحكمة النبوية واسأل نفسك ما هو أثر ما تفعل‬ ‫على سمعة االسالم؟ فصورة االسالم أمانة في ينق كل مسلم وسيسأل ينها يوم القيامة‪.‬‬ ‫حس بيي الله ونعم الوكيل!!‪.‬‬ ‫‪53‬‬


‫الإمام الأعظم‬ ‫اسمه‪ :‬النعمان بن اثبت بن النعمان بن المرزابن‪.‬‬ ‫وظيفته‪ :‬كان اتترا وفقيها عالما في الوقت نفسه‪.‬‬ ‫من قصصه‪ :‬لرس على يد ش يخه حمال بن أبيي سليمان مدة يشرة س نوات‪.‬‬ ‫الناس اليوم‪ :‬من يقول برأي غير رأييي فهو كافر ويارج ين الملة أو أنه عاص يجب أن‬ ‫يستتاب‪.‬‬ ‫من أولوايته‪ :‬هو من أوائل من بدؤوا فكرة المنح الدراس ية‪.‬‬ ‫من فتاواه‪ :‬يجيز قضاء المرأة في كل شيء اال في الحدول والقصاص‪.‬‬ ‫وفاته‪ :‬توفي س نة ‪ 051‬هـ‬

‫‪54‬‬


‫أين إنسانية المسلم‬ ‫في كل ‪ ٣‬ثوان يموت طفل في أفريقيا من الجوع وعدم توافر الدواء ‪..‬‬ ‫نحن ين هؤالء الفقراء والمساكين في العالم المجاور في تقديم يد العون والمساعدة‬ ‫أين ُ‬ ‫ألي َ ليننا االسالمي لين سالم وعدل وانسانية !!‬ ‫لماذا ال نسعى لمساعدة الفقراء والمساكين؟‬ ‫لماذا هؤالء المشاهير التي تصل أصواتهم لكبر صدى من العالم ال يحقون على ذلك وينقلوا صورة‬ ‫اسالمية انسانية بهذا الفن‪..‬‬ ‫أليسوا ضمن اطار االسالم والمسلمين!!‬ ‫أو فقط هذا واتب الدُ عاة وعامة الناس!!‬

‫‪55‬‬


‫هل كان نبيا؟!‬ ‫كان ابن الملك الحاكم في منطقة شمال الهند ‪ ..‬تزوج ابنة يمه وهو في السالسة يشرة ‪..‬عاش‬ ‫في ش بابه حياة مرفهة ‪..‬ولكنه كان يشعر ابلتعاسة ‪..‬فقرر وهو في التاسعة والعشرين أن يهرب من‬ ‫القصر بحقا ين (السعالة)‪..‬‬ ‫قضى أيواما كقيرة في يزلة اتمة ين الحياة العالية‪ ..‬ولكنه أيضا لم يكن سعيدا‪ ..‬فقد اكتشف أن‬ ‫حياة الرهبنة ليست الصحيحة كذلك ‪..‬‬ ‫في ذات ليلة وهو جال تحت الشجرة نزل عليه الوحي أو االلهام أو الفكرة (الله أعلم بحقيقة ما‬ ‫حدث في تلك الليلة) ‪ ..‬في الصباح قام من مكانه وقد اكتشف أنه أصبح البوذا (الرجل الحكيم)‪..‬‬ ‫وقضى ‪ ٤5‬س نة من يمره يديو الى ما يؤمن به وانتشرت البوذية وايتنقها الكثير من الناس‪.‬‬ ‫تتلخص تعليمات البوذا في‪:‬‬ ‫‪-0‬الحياة يبارة ين ابتالء وأالم‪.‬‬ ‫‪-٢‬السبب في أن الحياة يبارة ين أالم هو ارتباط االنسان ابلشهوات‪.‬‬ ‫‪-٣‬يمكن أن يحول االنسان الى الحياة السعيدة بأن يفك ارتباطه ابلشهوات‪.‬‬ ‫‪-٤‬فك االرتباط ين الشهوات يأتي بأن يعيش االنسان حياة صحيحة معتدلة في المور التية‪ :‬في‬ ‫فكره وحديقه وأكله ويلقه ونظره وسمعه ‪..‬الخ‬

‫‪51‬‬


‫وتوفي أحمد!‬ ‫(كتبت بمناس بة وفاة الفنان أحمد زكي)‬ ‫قال‪ :‬هل حزنت لموت أحمد زكي؟‬ ‫قلت‪ :‬نعم‪.‬‬ ‫قال‪ :‬وكيف تحزن على رجل جاهر ابلمعصية في أفالمه؟‬ ‫قلت‪:‬‬ ‫مرت تنازة على رسول الله‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬فوقف لها‪ ..‬فقال الصحابة‪ :‬انها تنازة‬ ‫يهولي‪ .‬فقال صلى الله عليه وسلم‪ :‬أليست نفسا؟ وأان أقول لك تأس يا بحبيبيي رسول الله‪ :‬أليست‬ ‫نفسا؟؟‪.‬‬

‫‪57‬‬


‫وبعدين مع العرب‬ ‫أكتب وأان في حالة احباط من يلق واس تهتار وتخلف العرب ومن الال مباالة‪.‬‬ ‫لي تعميما على أحد فأان ضد التعميم وأعلم أن من العرب قلة هم على يير ويكفي أن رسولنا –‬ ‫صلى الله عليه وسلم‪-‬يربيي‪ ..‬ولكن‪ ..‬مع السف الغالبية من العرب هم كذلك ‪ ..‬ال ألري هل هي‬ ‫الجينات أم الجو أم الكل الذي نأكله أم ماذا‪..‬‬ ‫أو ربما الخلل في نفسي وفي يقلي وفي فكري‪ ..‬فنحن والله في زمن من الفتن يصبح الحليم فيها‬ ‫حيران‪ ..‬ال يدري أين الصواب‪..‬‬ ‫اصحوا اي يرب!‬ ‫والسالم يير ختام‬

‫‪58‬‬


‫مسلم ومشرك‬ ‫أقف منبهرا أمام عالقة الحبيب‪-‬صلى الله عليه وسلم‪-‬ويمه أبيي طالب ففي عالقتهما الكثير‬ ‫والكثير من القواعد والحكم‪:‬‬ ‫‪-0‬عالقة حب وتقدير واحترام بين مسلم ومشرك!‬ ‫‪-٢‬النصر والمؤازرة للمسلمين قد تأتي من غير مسلم‪.‬‬ ‫‪-٣‬الدايية عليه تبليغ الرسالة فقط ال غير ‪ ..‬أما الهداية فهيي بيد الله‪.‬‬ ‫‪-٤‬اليالق ال تغني ين االيمان‪..‬‬ ‫‪-5‬التقاليد قد تعمي وتدمر الشخص‪.‬‬

‫‪59‬‬


‫سعودي وهندي‬ ‫أيها المسلم ال تغتر ابسالمك على الكافر فان الله س بحانه الذي هداك لالسالم قالر على أن‬ ‫كافرا‪.‬‬ ‫يسلب االسالم منك في لحظة؛ فتصبح مؤمنا وتمسي ً‬ ‫أيها الطائع ال تغتر بطايتك على المذنب فان الله الذي هداك للطاعة قالر على أن يسلبك اايها‬ ‫في لحظة‪.‬‬ ‫أيها السعولي ال تغتر بسعوليتك على الهندي‪ ..‬فان الذي تعل السعولي اليوم غن ًيا والهندي‬ ‫فقيرا قالر على أن يعك المر بين ليلة وضحاها‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫الجزء الرابع‬

‫خواطر ين أحداث‬


‫آسف يا رسول الله‬ ‫أنقل لكم ما يدور في لايلي من أحاسي بعد حالثة جدة المؤسفة ‪ ..‬أحاسي ومشاير مشوشة‬ ‫ومدربكة أشعر بمزيج من غضب ‪ ..‬وحزن ‪ ..‬وشفقة ‪ ..‬وخجل ‪ ..‬وحسرة ‪ ..‬وأمل ‪.‬‬ ‫أشعر بغضب على ما يحدث ابسم الله وابسم االسالم في هذا العصر ‪ ..‬يصر فتن يصبح الحليم‬ ‫فيه حيران ‪ ..‬يصر انقلبت فيه الموازين فأصبح الش باب محتار في أمره لم يعد يدري معنى‬ ‫الوسطية في الدين ‪.‬‬ ‫أشعر بحزن على رجال المن الذين ماتوا في الحالثة ‪ ..‬والمؤلم هو أنهم قتلوا على يد مسلمين ؟!‬ ‫وهو ما يزيد الطين بله ‪ ..‬ويزيد الحزن حز ًان ‪.‬‬ ‫أشعر بخجل من رسولي محمد ‪ -‬صلى الله عليه وسلم ‪ .. -‬خجل لننا شوهنا صورة لينه وشوهنا‬ ‫صورته أمام العالم ‪ ..‬أبرايء يقتلون ومسلمون يذبحون ابسمه وابسم لينه !! أسف اي رسول الله ‪..‬‬ ‫أسف لننا لم نبلغ العالم قول الله ينك " وما أرسلناك اال رحمة للعالمين " أسف لننا لم نعرف‬ ‫العالم كم كنت رحيم ًا يفو ًا متواضع ًا ‪ ..‬أسف اي رسول الله ‪.‬‬ ‫أشعر بشفقة على هؤالء الذين قاموا بتلك اليمال ‪ ..‬ش باب مغرر بهم مضحوك عليهم ‪ ..‬ضل‬ ‫سعيهم وهم يحس بون أنهم يحس نون صنعا ‪ ..‬ألم يخبرهم أحد بقوله " من أذى ذميا فقد أذاني ومن‬ ‫أذاني فقد أذى الله " ؟‬ ‫أشعر بحسرة على ضياع المن في بلدي الحبيب والتي كانت من أكثر بقاع الرض أمنا ‪ ..‬يش نا‬ ‫بأمن وأمان يشرات الس نين وها نحن نرى ذلك المن يضيع أمام أييننا !!‬ ‫أشعر بأمل أن يستيقظ المس ئولون والدعاة والمدرسون والمهات وأن يعلموا بأنهم مس ئولون‬ ‫أمام الله على ما يحدث لش باب المة ‪ ..‬مس ئولون بأن يوتهوا الش باب الى وسطية الدين الحقة ‪.‬‬ ‫مس ئولون أن يأيذوا بأيدي الش باب الى بر المان الفكري والروحي والعاطفي والجسدي‪.‬‬ ‫‪12‬‬


‫زلزال آسيا ‪ ..‬غضب أم رحمة؟‬ ‫وهنا أس تعرض لكم عدة أس باب قد تكون سببا للزلزال الذي حدث مؤخر ًا في شرق أس يا‪:‬‬ ‫‪ 0‬ــ رحمة من الله حتى ندرك أن هذا الزلزال قد يكون حدث ليمنع كارثة كونية أكبر ال يعلمها اال‬ ‫الله ‪ُ ..‬ر ّب ضارة انفعة ‪ ..‬والله أعلم ‪.‬‬ ‫‪ ٢‬ــ رحمة بمن مات من الفقراء حيث رحمهم الله من العيشة الصعبة في الدنيا وأرال أن يعجل لهم‬ ‫نعيم الخرة ‪( ..‬الدنيا ال تساوي يند الله تناح بعوضة)‪.‬‬ ‫‪ ٣‬ــ رحمة ابلحياء اليطائهم فرصة كسب القواب ين طريق مساعدة المتضررين‪.‬‬ ‫‪ ٤‬ــ رحمة للحياء ليتذكروا أهوال يوم القيامة وليتذكروا قدرة الله يز وجل‪.‬‬ ‫‪ 5‬ــ ابتالء من الله ليرى من يصبر ومن يجزع {ولنبلونكم بشيء من الخوف والجوع ونقص من‬ ‫الموال والنف والقمرات وبشر الصابرين}‪.‬‬ ‫أيجبني أن بعض القنوات التنبية فتحت أرقام ًا ياصة لجمع التبرعات من الناس ‪ ..‬وكنت أتمنى‬ ‫بأن أن هذه المبالرة في القنوات العربية ‪ ..‬فالكثير من العرب والمسلمين يرلون المساعدة ولكن ال‬ ‫يعرفون كيف ؟‪ ..‬وأان من هنا أانشد القنوات العربية أن تفتح الباب أمام الناس لجمع التبرعات من‬ ‫أجل المنكوبين ‪.‬‬ ‫اللهم لك الحمد أن عافيتنا مما ابتليت به كقير ًا من يلقك ‪ ..‬ونحمدك على نعمة المن والمان‬ ‫والصحة والعافية ‪..‬‬

‫‪13‬‬


‫اللهم اهدِ أهل الدنمارك‬ ‫نظرت في رلول الفعال حول قضية الكاريكاتير الدنماركي فوجدت أغلبها‪ :‬مقاطعة بضائعهم ارسال‬ ‫رسالة اعتراض الى سفرائهم تدمير موقع االنترنت للجريدة الدنماركية‪.‬‬ ‫وأان من تهة سعيد جد ًا لن أرى هذا الحب العارم للحبيب – صلى الله عليه وسلم – وهو‬ ‫يوضح أن المة مازالت بخير طالما أن هذا الحب موتول ولكني أيض ًا بعد تأمل وجدت أن هذه‬ ‫الرلول تتمحور حول هدف واحد وهو الضغط للحصول على ايتذار من الحكومة الدنماركية أو من‬ ‫الجريدة حتى نشعر أن كرامتنا استرلت وأننا انتصران‪.‬‬ ‫وال يمكنني االعتراض على مثل هذه المشاير فحق القأر والنصرة حق مشروع لالنسان ان أهينت‬ ‫كرامته أو اس تهزئ به‪.‬‬ ‫ولكنني تأملت وسألت نفسي ماذا لو كان الرسول – صلى الله عليه وسلم – بيننا اليوم؟ كيف‬ ‫كان سيتصرف؟‬ ‫من اطالع بس يط السيرة أجد أن الغالبية العظمى كانت تسير على مبدأ أنه لم ينتصر لنفسه ولم‬ ‫يغضب لنفسه قط والتعبير القرأني ين شعور الرسول يند تكذيب واس تهزاء الكفار به كان شعور ًا‬ ‫ابلحزن {فال يحزنك قولهم}‪.‬‬ ‫أيتقد أن هذه الحالثة فرصة وتنبيه من الله لنا أننا قصران في التعريف ابلرسول – صلى الله عليه‬ ‫وسلم – وهو اشارة لي فقط الى تقصيران ولكن الى مسؤوليتنا في تشويه صورة الرسول وصورة‬ ‫االسالم لتصبح صورة ارهاب وموت وقتل‪.‬‬ ‫اسمحوا لي أن ألوم نفسي وألوم المسلمين على هذا الكاريكاتير الذي صدر نتيجة لما قدمته فئة من‬ ‫المسلمين للعالم على أنه االسالم وعلى أنه الرسول – صلى الله عليه وسلم ‪.-‬‬ ‫أيتقد أن الذي حدث فرصة لن نقبت للعالم بطريقة يقلية سليمة من هو الرسول الحقيقي {وما‬ ‫أرسلناك اال رحمة للعالمين}‪.‬‬ ‫‪14‬‬


‫ولدي أمنية بأن يتم تقديم ابقة ورل الى صاحب الكاريكاتير ومعه كتاب تعريف ابلحبيب – صلى‬ ‫الله عليه وسلم – لنقول له‪ :‬اي هذا ‪ ..‬هذا هو نبينا فانظر بنفسك ‪ ..‬وأيتقد أن االنتصار الحقيقي‬ ‫لنا نحن المسلمين في هذه القضية س يكون اذ ًا تحول هذا الشخص من مهاتم مس تهزئ ابلرسول‬ ‫الى محب مدافع ينه ‪ ..‬فهذا والله هو الهدف السمى لنا انه هداية البشر‪.‬‬ ‫وأيير ًا أعبر ين سعالتي الشديدة أن أرى هذا الحب للحبيب – صلى الله عليه وسلم – في‬ ‫قلوب الش باب ‪ ..‬وأختم ابلتأسى بحبيبيي – صلى الله عليه وسلم – القائل‪( :‬اللهم اه ِد لوس ًا وأت‬ ‫بهم) والقائل‪( :‬اللهم اه ِد ثقيف ًا وأت بهم) فأقول‪( :‬اللهم اه ِد أهل الدنمارك وأت بهم لالسالم)‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫الفهرس‬ ‫العنوان‬ ‫المقدمة‬ ‫الجزء الول‪ :‬خواطر للقلب والروح‬ ‫قلبيي‬ ‫أس ئلة شائعه ين الرواح‬ ‫الم تريسا‬ ‫أربع زوجات‬ ‫الى الله‬ ‫حب الدنيا‬ ‫اهداءات الى رح الملك فهد رحمه الله‬ ‫من هو اليمى؟‬ ‫ساعة بقرب الحبيب‬ ‫سر لوام النعمة !‪..‬‬ ‫من كل بس تان زهرة‬ ‫السر في الحب‬ ‫في وسط هذا الزحام!‬ ‫السالم الدايلي‬ ‫الجزء القاني‪ :‬خواطر لتطوير الذات‬ ‫هل تبحث ين السعالة؟‬ ‫كيف تتحكم في غضبك؟‬ ‫كيف تزيد من خشوعك في الصالة؟‬ ‫فيتامينات العقل‬ ‫خفف لمك ‪ ..‬ثقل أترك؟‬ ‫حذاء غاندي!‬ ‫كيف تقلع؟؟‬ ‫كيف تتواضع؟؟‬ ‫ماذا تريد أن تكون في العام القالم!‬ ‫وصااي رمضانية‬ ‫‪11‬‬

‫الصفحة‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0٣‬‬ ‫‪0٤‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬ ‫‪07‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪09‬‬ ‫‪٢1‬‬ ‫‪٢0‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢5‬‬ ‫‪٢6‬‬ ‫‪٢7‬‬ ‫‪٢8‬‬ ‫‪٢9‬‬ ‫‪٣1‬‬ ‫‪٣0‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٤‬‬


‫الجزء القالث‪ :‬خواطر للعقل والفكر‬ ‫الكثير من الخلق اختلفوا‬ ‫ال اله اال الله وس تار أكاليمي!‬ ‫معقل أش تغل عامل بنزين؟!‬ ‫هل تريد أن تصبح مغرور ًا؟‬ ‫هل المرأة انسان!!!‬ ‫يحاربون سنن الله في الكون‬ ‫مايوه الحرية‬ ‫مصطلحات يجب أن تصحح؟‬ ‫قوانين في الرزق‬ ‫تقاليد أم لين!‬ ‫بيوتنا قبل حكومتنا‬ ‫الكويت الحبيبة‬ ‫الفن الغربيي‬ ‫القراءة‬ ‫العالم النبوية‬ ‫االمام اليظم‬ ‫اين انسانيه المسلم؟‬ ‫هل كان نبيا؟‬ ‫وتوفي أحمد!!‬ ‫بعدين مع العرب!!‬ ‫مسلم ومشرك‬ ‫سعدي وهندي‬ ‫الجزء الرابع‪ :‬خواطر ين أحداث‬ ‫أسف اي سول الله‬ ‫زلزال أس يا ‪ ..‬غصب أم رحمه؟‬ ‫اللهم اه ِد أهل الدنمارك‬

‫‪17‬‬

‫‪٣6‬‬ ‫‪٣7‬‬ ‫‪٣8‬‬ ‫‪٣9‬‬ ‫‪٤1‬‬ ‫‪٤0‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤5‬‬ ‫‪٤6‬‬ ‫‪٤7‬‬ ‫‪٤8‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪5٢‬‬ ‫‪5٣‬‬ ‫‪5٤‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪6٢‬‬ ‫‪6٣‬‬ ‫‪6٤‬‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.