CREACIÓN DE BLOGS
Los Blogs Nuevos sistemas de comunicaciรณn aplicados a la educaciรณn
¿Qué es un “blog”? • Básicamente, un “blog”, “weblog” o bitacora, es un diario personal publicado como página web que se actualiza periódicamente y cuyo diseño y mantenimiento requiere pocos conocimientos de uso del ordenador. • Los “Blogs” son un fenómeno relativamente nuevo. Comenzaron a popularizarse a comienzos de esta década. Y ofrecen la oportunidad de explorar usos y adaptaciones para la enseñanza. • Los blogs han venido a competir y, en algunos casos a sustituir, con otros sistemas de comunicación interpersonal por Internet como las páginas webs tradicionales, los foros, chats, grupos de noticias, listas de correo, etc.
Elementos de un blog • • • • • • • • •
Título Textos (posts) Imágenes Enlaces (links) Datos de publicación Comentarios Categorías Sindicación de contenidos (RSS) Etc.
Tipos de blogs • • • •
Personales Profesionales Corporativos Temáticos: educativos (edublogs), científicos, políticos, tecnológicos, etc. • Multimedia: fotografías (fotoblogs), audio (audioblogs), vídeo... • De enlaces • ...
Herramientas para su creación y mantenimiento • Existen muchas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas gratuitamente, crear, administrar todo el weblog, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Nuestro primer blog (I) • En esta sesión veremos como darnos de alta, crear un Blog, editarlo y hacerlo público, utilizando Blogger (www.blogger.com)
Da Click para empezar a Crear el Blog
Un vistazo a las opciones de configuraciรณn
Un vistazo a las opciones de configuraciรณn (III)
Mantenimiento del blog
Para editar nuestro blog a partir de esta primera vez hay que ir a la página de Blogger y hacer clic en “sign in to blogger” e introducir nuestro nombre de usuario y contraseña
Creación de nuevos blog´s
Este es el aspecto de nuestro escritorio personal de Blogger. Una cosa estupenda es que con una sola cuenta creada en Blogger podemos crear cuantos blogs queramos
Algunas ventajas del uso de blogs en educación: Los blogs: • Animan a los alumnos a leer y escribir • Fomentan la comunicación interpersonal • Entre alumnos • Entre alumnos y profesores • Entre profesores • Con las familias… • Obligan a expresarse con corrección, a organizar las ideas que se publican • Desarrollan la alfabetización digital, crítica y reflexiva. Requiere de metodologías abiertas, que favorezcan la construcción de conocimientos. • Favorecen el trabajo en equipo • Estimulan la retroalimentación. Los comentarios del “Blog” animan a compartir y a revisar por parte de los compañeros • Obligan a asumir riesgos
Propuestas de uso: • • •
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Alumnos Proyectos de escritura Seguimiento de lecturas Recapitulación de aprendizajes en diferentes áreas Debates
Profesores • Intercambio de ideas, proyectos, experiencias… – Por el equipo pedagógico del centro – Con profesorado de otros centros
WEB del centro educativo
Blog del colegio: Una manera sencilla de que el centro tenga su web educativa y de que toda la comunidad pueda participar en ella de manera activa es crear una estructura de blogs interconectados •Blogs institucional del centro •Blogs de ciclos •Blogs de la clase •Blogs de proyectos •Blogs de Alumnos •Blogs de Padres •…
Ejemplos concretos de utilización de los blogs: Blogs de los proyectos de aula: Una de las estrategias interesantes es trabajarlas integradas a los proyectos de aula, donde cada grupo de trabajo desarrolle su blog según el tema de su proyecto y publiquen durante el proceso las informaciones que van encontrando y las construcciones colectivas que van desarrollando, como cuadernos de “investigación y creación”, permitiendo a su vez el aporte de personas externas al grupo (dentro y fuera de la escuela). Este tipo de experiencias favorece el desarrollo de competencias colaborativas y comunicativas en nuestros estudiantes y nos ofrece un espacio de construcción del conocimiento compartido y distribuido.
Ejemplos concretos de utilización de los blogs (II): Bitácora de la clase: Podría convertirse en una interesante cartelera de noticias y anécdotas de la vida del aula, donde se pueden publicar periódicamente las novedades de la clase, notas del docente, comentarios de alumnos, comentarios de padres, calendario de actividades, y todo lo relacionado a la vida social y didáctica del grupo-clase. En educación secundaria, podría realizarse también como la bitácora de una asignatura.
Ejemplos concretos de utilización de los blogs (III): Bitácora del educador: también sería de mucho valor tener nuestro propio diario personal y publicar allí toda la experiencia como educadores en la especialidad, que favorezca la creación de comunidades virtuales con otros docentes para compartir ideas, experiencias, opiniones, sugerencias y recursos. Es un excelente escenario para la formación permanente entre compañeros, entre iguales
Valores y contravalores de los blogs: El blog aporta valores positivos como:
Pero también Contravalores:
identidad / responsabilidad
Anonimato colaboración / generosidad / humildad/ socialización del conocimiento
Plagio
Pluralismo de voces / horizontalidad
Suplantación
transparencia / credibilidad
Difamación
NUESTRO RETO COMO EDUCADORES
Promover el uso libre y responsable de Internet