Ensino de qualidade

A qualidade desta instituição educacional vem de longa data. Aliás, a unidade nasceu com vocação para que aqui se tenha elevada qualidade no ensino. É o que se pode depreender da análise histórica desde os inícios. Este Colégio foi o precursor em qualidade de ensino e que, por isso mesmo, inspirou outras cidades a seguir o modelo.

Quem conhece a história da Congregação dos Irmãos Lassalistas, quem teve a oportunidade de conhecer a obra de La Salle, não se sentirá no direito de dizer que os colégios Lassalistas querem estar sempre em primeiro lugar nas avaliações internacionais ou nacionais. Parece até uma controvérsia, ao tempo que afirmo ser o Colégio La Salle Botucatu, desde suas origens, o melhor de Botucatu e um dos melhores do Estado, digo também que a obra Lassalista não tem como principal objetivo atingir o primeiro lugar nesta ou naquela competição. Parece uma controvérsia, mas só parece.

Desde os princípios da Congregação dos Irmãos Lassalistas, São João Batista de La Salle, o fundador, queria “ganhar as almas” daqueles que nos eram confiados e oferecer ensino que pudesse auxiliar os estudantes a bem viver; que fosse de alguma forma útil aos estudantes. Não percebo, em momento algum ao estudar a história deste colégio ou a história dos Irmãos, mudança nesta orientação de nosso fundador, mesmo que os resultados

acadêmicos sejam os melhores. Poderia dizer que os bons resultados acadêmicos são consequência e não objetivo do nosso ensino. Um colégio que pretende receber a todos que dele precisam não pode ter como objetivo apenas boas notas e os primeiros lugares. É fato que nem todos os estudantes que nos procuram têm a mesma vocação. Alguns se dedicarão com afi nco para conseguir bons resultados no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), outros, estarão em busca de uma experiência internacional, alguns querem trilhar carreiras que, sequer, as universidades possuem em seu currículo, enfi m, existe uma multiplicidade muito grande de expectativas quanto ao futuro dos nossos estudantes e nem sempre coadunam com bons resultados nas avaliações. Ainda, vez por outra a intensão de ingressar nas melhores universidades e lá se formar em um excelente curso é uma inclinação da família e

Arquivo histórico do Colégio, 1951

Em 1951, a assim chamada Escola Técnica de Comércio Nossa Senhora de Lurdes conseguiu o primeiro lugar num concurso realizado pelo SENAC que abrangia todo o Estado, deixando para trás: Araraquara, Bauru, Campinas, Santo André, São Caetano, Santos, dentre outras que constituíam o bloco das maiores cidades do Estado de São Paulo. No ano seguinte, novamente a unidade conseguiu o primeiro lugar.

não do estudante, fato que não corrobora com bons resultados

necessariamente.

Algo, todavia, imprescindível para todos os estudantes, é a disponibilidade de métodos, experiências, atividades, conteúdos, pessoas... Que ele possa fazer uso e que o qualifi que para melhor viver e concretizar seus

objetivos. Dito de uma outra forma, o Colégio La Salle propõe-se a disponibilizar todas as ferramentas de que o estudante precise para bem viver e realizar

seus sonhos.

São João Batista de

La Salle, quando da instrução dos Mestres

A notícia nos vem lá dos idos de 1955. O fato de o Dr. Gêrson Rodrigues Do Lago ter operado uma gestante, portadora de câncer, conseguindo não só salvá-la como também os gêmeos, rendeu-lhe uma indicação a Nobel de Medicina da Academia Nacional de Medicina.

A Gazeta de Botucatu publicou, nos idos de 2000, reportagem em que estudantes Lassalistas obtiveram sucesso na Olimpíada Brasileira de Física.

– estamos falando da França do séc. VII – questionava 18 : “Tendes como fim precípuo o de instruir vossos alunos nas máximas do Santo Evangelho e na prática das virtudes cristãs? Não tendes nada mais a peito do que inspirar-lhes grande amor a elas? ”. E, além disso: “Ensinastes [...] a leitura, a escrita e todo o resto com toda aplicação possível? Se isso não aconteceu durante o ano, dareis grande conta a Deus”.

Tanto na época de La Salle como hoje, todos os Colaboradores Lassalistas, imbuídos do espírito peculiar deste Instituto, esforçam-se sobremaneira para bem instruir os estudantes em valores cristãos e para garantir-lhes a sã formação acadêmica.

O ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio, também nos dá uma mostra da envergadura do Colégio La Salle Botucatu. Mesmo não sendo o fim último desta instituição somente boas colocações neste exame, temos os seguintes resultados desde 2009 e que nos colocam entre as melhores instituições de ensino da região.

Classificação geral incluindo a redação: 2009: Colégio La Salle, 641;

2010: Colégio La Salle, 644;

2011: Colégio La Salle, 635;

2012: Colégio La Salle, 643;

2013: Colégio La Salle, 625;

2014: Colégio La Salle, 642;

2015: Colégio La Salle, 629;

18 Fragmentos da Meditação de La Salle nº 91 e 194.

2016: Colégio La Salle, 640;

2017: Colégio La Salle, 637;

2018: Colégio La Salle, 657.

A comparação com outras unidades escolares eu deixo por conta de cada família. Todavia, é bom lembrar que estamos falando de um exame de abrangência nacional e que a comparação também assim deve ser realizada. Além do mais, este não deve ser o critério único para aferir a qualidade de ensino, como, acredito eu, já demonstrei anteriormente.

Foram muitas as pessoas que estudaram no Colégio La Salle, não saberia dizer quantas. Não seria possível contemplar em um livro todas as conquistas decorrentes do excelente ensino prestado pelo Colégio. Todavia, para não fugir ao comum de toda unidade de ensino, permito-me, de forma aleatória, configurar uma página com recortes de alguns estudantes que por aqui passaram, desde os recentes calouros universitários até aqueles primeiros que nesta instituição se formaram. É uma singela homenagem na qual eu quero que todos se sintam incluídos.

Arquivo do Colégio

Formandos do Curso de Contabilidade de 1962. Homenageado: D. Frei Henrique G. Trindade. Patrono: Sr. J. Amaral A. Barros. Paraninfo: Dir. Irmão Elói Afonso. Inspetora: D Marina Corrêa M. Lobo.

A Gazeta de Botucatu, 12 de novembro 1999

Classifi cados para a segunda fase da Olimpíada Nacional de Física, estudantes do La Salle: Constantino Grecco, Michael Asage Asmussem e Enzo Dal Pai, 1999.

Contribuição da Professora de Inglês Daniela Matos.

O La Salle é um lugar de encantamento para mim e para meus filhos. Desde meus 14 anos, vivo esse sonho. Antes como aluna, hoje como mãe e professora. São 60 anos em nossa cidade e sinto-me lisonjeada em fazer parte da história recente do Colégio.

Quando minha tia resolveu investir em minha educação, em 1994, percebi que seria uma experiência desafiadora e de transformação em minha vida. Uma escola muito maior que o antigo Pacheco, onde eu poderia fazer novas amizades, conhecer a famosa PAJULA, ter o preparo necessário para passar no vestibular e, além disso tudo, teria a inspiração para a carreira que escolhi.

Foi com meus amados professores que tive o exemplo de qual profissão gostaria de seguir, primeiros professores inesquecíveis como: Antonina, Claudete, saudosa Eleni, Marcos, Terezinha, Rosângela, Barbin, Olga, Malu e teacher Mara. Amizades importantes, que o tempo não apagou, com professores e amigas queridas. Terminada a antiga 8ª série, comecei o Ensino Médio, foi um período de consolidação e segurança de que estava no caminho certo, já que estava sendo preparada para os desafios do mundo fora do colégio. Outros mestres brilhantes, alguns com os quais, inclusive, tive a honra de lecionar, me acompanharam nos três anos seguintes. Além de todo aprendizado acadêmico, a vivência lassalista é algo imensurável e inexplicável. Enquanto fazia faculdade em São Carlos, sentia vontade de voltar aos corredores da escola, abraçar meus amados professores, comer o lanche da cantina… Era como se aquela convivência estivesse marcada em mim. Como explicar? Hoje recebo os alunos que estão passando por essa crise de abstinência do Colégio, e as visitas são sempre afetuosas na sala dos professores.

Sei que sou afortunada em poder proporcionar as mesmas experiências para os meus filhos, Gabriel e Arthur, que amam tanto o colégio quanto eu. Estar longe, fisicamente, dos amigos e professores tem sido triste e pesado para todos nós. É como se nos alimentássemos da alegria e aprendizado em um convívio leve e seguro. Sim! Nós nos sentimos seguros dentro do Colégio. Sabemos que tudo funciona de maneira perfeita, sempre para que

o melhor seja feito para os alunos e para as famílias. Lá dentro vivi momentos memoráveis como mãe: apresentações no auditório, danças nas festas juninas, apresentações na Feira cultural, formaturas, enfim. Muito amor em cada momento de celebração. Professores competentes e carinhosos passaram pela jornada de meus filhos e ensinaram-lhes com todo amor e dedicação!

Mas meu coração transborda de alegria quando penso na minha trajetória como Professora Lassalista! É tanta emoção… Quando fui convidada a trabalhar no Colégio, sabia que seria uma experiência desafiadora e enriquecedora, mas não imaginava que pudesse aprender tanto! Ao longo desses 10 anos, vivenciei diferentes situações dentro e fora da sala de aula, entretanto posso dizer com toda convicção que sinto muito carinho por todas elas, pois em cada uma pude, antes de tudo, aprender com os alunos.

Acredito na necessidade de ouvir meus alunos, mostrar sua importância na construção do saber, deixar claro que há espaço para o diálogo, para o riso e, às vezes, para o choro também. Dessa forma, eles podem perceber que são protagonistas nesse processo e se veem assim, fora do ambiente escolar, como indivíduos, como seres sociais, como cidadãos do mundo. O Colégio proporciona essa experiência em diferentes atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo e, talvez, esse seja o segredo para amarem tanto esse espaço de aprendizado. Eu compartilho desse sentimento como ex-aluna, mãe e professora!

Minha história como professora no La Salle é repleta de desafios e aventuras. Já lecionei gramática no Ensino Médio, Língua Portuguesa no 4º, 8º e 9º anos, dei aulas de plantão de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental Anos Finais e Língua Inglesa para os 3ºs, 4ºs, 5ºs e 6ºs anos do Fundamental Anos Iniciais. Nossa!!! Muitos desafios profissionais. Quando soube que trabalharia com crianças, tive muito receio e insegurança, no entanto minha amiga querida, Valcinéia Cassettari, me tranquilizou e disse-me que esta seria minha experiência docente mais marcante. E estava certa! 2016 foi, de fato, um ano de crescimento e, acima de tudo, muito afeto!

Assim tem sido minha linda jornada! Amizades incríveis, incentivo incondicional da equipe diretiva, confiança dos pais e, sobretudo, carinho e dedicação de meus atuais e ex-alunos. Alguns ainda estão no Colégio, frequentam minha sala, compartilham experiências comigo; outros estão na universidade, formados, no exterior, decidindo suas vidas, voando alto… Tanto quanto gostariam! Saudade imensa daqueles que já não estão entre nós.

Levo comigo um pouco de cada um, um sorriso, um bilhete guardado, uma assinatura em uma Gramática antiga, uma lembrança nas redes sociais, um presente em minha casa, um “oi” carinhoso na rua, uma pergunta marcante durante a aula, e outras tantas doces lembranças.

Colégio La Salle, muito obrigada por fazer parte de minha vida e me proporcionar essa vivência de aprendizado e amor. Que nos próximos anos sua Obra continue sendo luz na educação das crianças e jovens de nossa cidade.