Revista Vem e Segue-me 59

Ano XXXII/2016 Edição: 59

O valor da

amizade

Quem foiJoão João Quem foi São Batista de La Salle?

Batista de La Salle?

A história lassalista no mundo começou com o sonho de São João Batista de La Salle! Ele dedicou a vida para educar as pessoas e enxergou além de seu tempo, lutando para que todos tivessem acesso à educação.

Conheça mais sobre o Santo Fundador da Rede La Salle!

#Nascimento Em 1651, La Salle nasceu em Reims, na França. Desde jovem, sentiu que teria pela frente uma vocação especial e quis se aproximar de Deus. Abriu mão da riqueza de sua família para tornar a educação acessível a todos.

#Cuidar de quem precisa Naquela época, apenas as pessoas com mais dinheiro conseguiam estudar. Mas La Salle queria mudar essa realidade. Junto aos primeiros Irmãos, ele passou a se preocupar ainda mais com a formação de professores e com a educação de crianças e jovens. La Salle venceu muitos desafios e fundou o Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs, sede das comunidades lassalistas do mundo.

#Padroeiro dos Professores Ele viveu até o ano de 1719. Em 15 de maio de 1950, o Papa Pio XII declarou La Salle Padroeiro Universal dos Professores, por considerar sua importância na educação mundial.

Faça você também parte desta história!

SUMÁRIO

Oração da Benção Informação

Formação

A construção da amizade na etapa do Aspirantado A cada dia, novas experiências

5

Jovens participam das Missões de Verão

22

6

La Salle somos nós hoje

24

Como educar os adolescentes e O Senhor esteja à nossa frente, jovens do século XXI? 8 Diversãocerto. & Cultura para nos mostrar o caminho Experiência da bondade e da O Senhor esteja nossoligado lado, ternura de Deus 10 aoFique culturais para nos abraçar e Sugestões acompanhar.

Matéria de Capa

26

Arado O Senhor esteja atrás deperdido nós,

28

para nos ampararHora e sustentar. da piada

29

Refletindo sobre a amizade Ação

25

12

O Senhor esteja abaixo de nós, para nos ampararAnimadores e sustentar. Vocacionais

O Senhor esteja dentro de nós, Relação do Animadores Encontro de Formandos Vocacionais para nos consolar16na tristeza e na dor.

Maiores

30

Projeto Rosto JovemO Senhor esteja 17ao nosso redor, para nos proteger do mal.

De compromisso em compromisso 18 sobre nós, O Senhor esteja nos abrigar à sua sombra.

Conheça o Curso de para Lideranças 20 Juvenis

O Senhor esteja conosco até sua vinda.

Assim nos abençoe o Senhor.

Amém.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

3

Editorial Estimado(as) Leitores(as)!

Pessoas diferentes, sentimentos diferentes, percepções diferentes...

Ano XXXII/2016 Edição: 59

Não dá para ter uma constância de sentimentos, uma percepção do mundo sempre igual. É interessante perceber que com algumas pessoas desenvolvemos uma afinidade maior. É assim que começa a amizade.

O valor da

amizade

Há mais de 300 anos São João Batista de La Salle empenhou-se pela transformação do mundo por meio da educação e do Evangelho. Os Irmãos Lassalistas são homens consagrados que dedicam suas vidas ao exemplo de Jesus Cristo e à missão iniciada por La Salle, atuando em escolas, universidades, centros assistenciais e na vida da Igreja. A Missão Lassalista está viva em 77 países e conta com você!

Esse é um dos temas apresentados na Revista Vem e Segue-me que chega até você!

As propostas desta edição são refletir sobre o valor da amizade e também compartilhar experiências de jovens que escolheram a Vida Religiosa Lassalista como um projeto especial, cuja missão é transformar vidas pela educação humana e cristã, inspirada em Jesus Cristo e em São João Batista de La Salle.

Esperamos que você possa curtir esta edição e conhecer mais sobre o carisma lassalista. Também apresentamos dicas culturais e reflexões.

Desejamos uma excelente leitura.

Viva Jesus em Nossos Corações! Para sempre!

Comissão Editorial

EXPEDIENTE Revista Vem e Segue-me Ano XXXII – Nº 59 Dezembro de 2016 Província La Salle Brasil-Chile Comissão Editoral Ir. Marcelo Cesar Salami - Diretor de Formação Ir. Marcos Santos - Assistente da Direção de Formação Realização: Direção de Formação e Setor de Comunicação e Marketing da Rede La Salle Ir. Marcelo Cesar Salami - Diretor de Formação Edição: Gabriela Boni – Mtb 15441 Revisão: Ir. Marcelo Misturini Diagramação: Setor de Comunicação e Marketing Fechamento da edição: 30 de novembro de 2016

4

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

Formação

A CONSTRUÇÃO DA AMIZADE NA ETAPA DO ASPIRANTADO Arthur Simon, Jonas Kuhn e Lucas Thiago dos Santos – Aspirantado La Salle – São Miguel do Oeste/SC

#No Aspirantado, jovem tem a oportunidade de vivenciar vida comunitária

A amizade engloba vários sentimentos, como a confiança, o respeito e, principalmente, o amor ao próximo. Na vida comunitária, estamos vivendo imersos nas diferenças dos outros, pois viemos de lugares diferentes, com situações econômicas diferentes e de distinta formação social, concentrando-nos em um só lugar para despertarmos mais ainda a nossa fé e a nossa vocação.

Tudo se inicia com o despertar pessoal, entendido como um objetivo e um desejo, construído no processo de acompanhamento vocacional. Na etapa do Aspirantado, fortalecemos o espírito comunitário a partir da amizade e do espírito de grupo. Nesse período, o jovem tem a oportunidade de vivenciar a vida comunitária percebendo

e superando desafios, como o espaço do colega.

A amizade é constituída devido à semelhança nos pensamentos e preceitos que cada um traz consigo e que são passados aos colegas e aprimorados durante o processo formativo. O conceito de amizade está relacionado com a afetividade, que consiste em emoções, atitudes e sentimentos, levando-nos a um bom convívio.

Mediante a proposta formativa da Vida Consagrada Lassalista, o Aspirantado nos proporciona apenas o início de uma longa jornada para sabermos o que é a construção de um grupo fundamentada na amizade e na fraternidade para superar os obstáculos e prosseguir nessa caminhada.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

5

Formação

A CADA DIA, NOVAS EXPERIÊNCIAS Confira depoimentos de jovens Aspirantes que estão trilhando seu projeto de vida para serem Irmãos Lassalistas. Esse pode ser um caminho para você também!

“O itinerário pessoal e a vida fraterna são meus pilares, pois eles me ajudam a encontrar os elementos necessários para o meu despertar.

Em nosso Projeto Comunitário nos é proposto, além da conclusão do Ensino Médio, algumas atividades, como: a ação missionária nas comunidades de Presidente Médici/MA e São Vicente Ferrer/MA, atividades pedagógicas – Projeto com Reforço em Matemática e reunião da PAJULA. Destaco o Reforço em Matemática porque, uma vez por semana, colaboro com a formação dos alunos do 6º ano. Para mim, é o momento em que relembro os conteúdos das séries iniciais e me desafio a buscar a melhor forma de trabalhar a matemática com a meninada.

Em suma, agradeço aos Irmãos De La Salle que estão me oportunizando crescer, discernir e assumir minha vida.”

Vinicius de Souza Pinto - Aspirantado La Salle - Zé Doca/MA

# La Salle

“A experiência vocacional é interessante. Ela me traz grande motivação para continuar na caminhada. Esse processo está me ajudando a compreender vários aspectos que devemos conhecer: a história de São João Batista de La Salle e o trabalho com a educação, entre outros.

Destaco em especial o Itinerário Formativo proposto pelo Programa de Formação dos Irmãos De La Salle. Com ele, faço o exercício de autoconhecimento, relação interpessoal e a vivência fundante na Vida do Irmão que é o viver em comunidade.

Os Irmãos da comunidade formativa me proporcionam momento de escuta e diálogo constantes, pois assim tenho o retorno do meu processo de crescimento. Fico feliz ao ouvi-los e me sinto acolhido.”

Fernando Santana da Silva - Aspirantado La Salle - Zé Doca/MA

6

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

Formação

“As experiências nos transformam, nos fazem, como pessoa, encontrar o verdadeiro sentido da vida. Com isso, procuramos seguir algo que nos conforte. Para o momento, é o que me estimula a seguir a Vida Religiosa.

Como a vida é feita de decisões, tive que tomar a minha. É uma experiência que agrega muitos valores. Carrego uma certeza de que posso contribuir para que o mundo seja melhor.

Procuro sempre discernir com a finalidade de

enfatizar esse sonho. Na certeza de que não nasci para ser inútil, mas sim com grandes possibilidades de poder contribuir ao longo do meu discernimento na Vida Religiosa Lassalista. É uma busca que necessita de muito esforço pessoal, acompanhamento e diálogo com Deus.

Assim, conseguirei realizar meu ideal que é ser um Irmão De La Salle.”

Anderson Henrique - Aspirantado La Salle - Zé Doca/MA

# Grupo Aspirantado La Salle, de Zé Doca, Maranhão

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

7

Formação

COMO EDUCAR OS ADOLESCENTES E JOVENS DO SÉCULO XXI? Diego Souza e Vinícius Cannavô – Comunidade La Salle e Postulado - Sapucaia do Sul/RS

# Tarefa de educar vem ganhando novas configurações

A tarefa de educar crianças e jovens

sujeito que vive e se relaciona dentro da

vem ganhando novas configurações no

sociedade. Por isso, é necessário que as

cenário global da contemporaneidade. A

escolas, em conjunto com seus professores,

forma que acontecia o processo de ensino/

possam desenvolver projetos de cunho

aprendizagem não se aplica mais no século

humanizador e de cunho social, assim como

XXI. Hoje, é imprescindível que se faça

o projeto de vida.

uma análise de conjuntura do contexto educacional e das reais necessidades do povo.

Dessa

forma,

podemos

apresentar

diversas possibilidades ao aluno e trabalhar a partir de suas expectativas futuras. O

A partir do momento que conseguimos

trabalho desenvolvido com os jovens do

fazer juízo das interpelações, estamos

século XXI precisa contemplar as diversas

pensando em uma educação integral e

dimensões do ser humano, pois as pessoas

integradora que veja o educando como

que educamos hoje serão os futuros líderes

8

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

Formação e profissionais de amanhã. Não conduzir

Tendo ciência da demanda do século

os nossos adolescentes em direção a uma

XXI, uma das possíveis soluções da tarefa de

educação calcada nos princípios do amor

educar os adolescentes seria adaptar-se a

é um atentado contra a humanidade.

eles. É uma geração que possui um padrão

Precisamos, acima de tudo, amar os nossos

de interesses, como, por exemplo, séries,

alunos.

filmes, livros, músicas e rede sociais. Por

Necessitamos de uma prática docente imbuída no espírito de fé e zelo, como nos exorta São João Batista de La Salle.

Hoje,

com

modernidade

a e

ascensão um

da

emaranhado

pósde

tecnologias disponíveis ao alcance de todos, precisamos nos adaptar. Não adianta o professor ser do século XXI se a escola está alicerçada em crenças e práticas dos séculos XIX e XX. A velocidade com que as coisas mudam é mais rápida do que a adaptação do ser humano, mas precisamos estar dispostos a compreender e a utilizar todas as ferramentas possíveis.

que não trabalhar os conteúdos da matriz curricular de forma dinâmica, a partir das motivações deles?

Podemos criar um método de educação da cultura, no qual os jovens possam estudar sociologia com as músicas de Chico Buarque ou do grupo Racionais, filosofia com filmes como Matrix e o Show de Truman, assim como estudar história a partir de Tempos Modernos, de Charlie Chaplin, ou até ensino religioso e as HQ’s do espetacular HomemAranha e a Língua Portuguesa nos 140 caracteres do Twitter.

Por que não?

# Pessoas educadas hoje serão futuros líderes

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

9

Formação

EXPERIÊNCIA DA BONDADE E DA TERNURA DE DEUS Ir. Adriano G. Bezerra – Comunidade La Salle – Caxias do Sul/RS Fábio Kolling – Noviciado La Salle – Porto Alegre/RS

“É o Próprio Deus quem usa de misericórdia e nisto se manifesta de modo especial a sua onipotência”, afirmava Santo Tomás de Aquino. Deus nos fala que jamais nos abandonará. Ele sempre permanecerá ao nosso lado, agindo de forma misericordiosa. Jesus afirma que a misericórdia é natural de Deus e Ele não escolhe nem usa critérios para amar: simplesmente nos ama de forma verdadeira e sem fim. # Jovens: abertura dos corações

Olhando verdadeiramente para Cristo, reconhecemos e experimentamos a misericórdia de Deus. Dentro dessa perspectiva, convidamos você, jovem, a conhecer e a rezar com todos nós lassalistas a respeito da misericórdia e da entrega total de amor que nos leva ao reino de Deus.

O Papa Francisco, em seu documento “Misericordiae Vultus - O Rosto da Misericórdia”, apresenta a Misericórdia como sendo o verdadeiro caminho que une o ser humano a Deus. Dessa forma, temos e experimentamos a certeza de sermos acolhidos para sempre por esse mesmo Deus, apesar de nossas limitações e dos nossos pecados.

10

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

O Ano Jubilar de 2015/2016 foi marcado pela intenção de viver à luz da palavra de Deus: Misericordiosos como o Pai. O ensinamento de Jesus é abordado pelos evangelistas que afirmam: “Sede misericordiosos, como o vosso Pai é misericordioso” (Lc 6,36). Assim, para podermos encontrar o verdadeiro sentido da misericórdia, devemos pôr-nos à escuta da palavra de Deus para poder compreendêla e assumi-la como uma forma de vida.

Nós, jovens, somos convidados a fazer a experiência de abrir nossos corações e ir ao encontro dos que estão nas mais distintas periferias existenciais, onde o mundo globalizado faz questão de esquecê-los.

Somos convidados a cuidar das feridas

Formação e tratá-las com amor e com um olhar misericordioso. Que o grito dos oprimidos seja também nosso grito para que juntos possamos derrubar as barreiras que continuam gerando ainda mais indiferenças, hipocrisias e o egoísmo em nossa sociedade.

Jovens! Que nosso grito seja de justiça e de misericórdia, e não simplesmente cumprimentos da lei. Diante de uma justiça que julga separando e dividindo as pessoas em justos e pecadores, em puros e impuros, devemos olhar para Jesus que vem apresentar o verdadeiro dom da misericórdia do Pai, que não exclui nem condena, mas que oferece o perdão e a salvação a todos. A justiça de Deus tornase a libertação para todos os que estão oprimidos e sendo escravizados pelo pecado. A justiça de Deus é o seu perdão (cf.

Sl 51[50],11-16).

Todos nós, apesar de nossas limitações e dos nossos pecados, somos chamados à perfeição (cf. Mt 5,48), mesmo que ainda sintamos seu peso. Carregamos em nossos ombros o peso da contradição, a consequência dos resíduos dos nossos pecados que, mesmo sendo apagados por Deus, ainda deixam marcas negativas em nossos pensamentos e comportamentos.

Apesar da grande força que o mal tem em nossa vida, a misericórdia de Deus é mais forte. Ela nos faz agir com caridade e crescer no amor em vez de recair no pecado.

Falar de misericórdia e não falar em Maria, a grande Mãe misericordiosa de Cristo e nossa, é esquecer tudo que antes já tratamos. Maria é o modelo mais perfeito para apresentar a profundidade da misericórdia de Deus por nós. Ela é o santuário divino que acolhe o Cristo misericordioso e seu mistério de amor.

Maria é escolhida e preparada no amor do Pai, para ser a arca viva da aliança que nos une a Deus.

Maria apresenta em seu itinerário de vida o perdão e a misericórdia infinita de Deus que não conhece limites. Sua vida foi credível e autêntica no anúncio da misericórdia de Deus. Ela nos introduz ao grande mistério que é a contemplação do rosto misericordioso de Cristo. Assim, convidamos você, jovem, para viver a misericórdia, fundamentada na Sagrada Escritura. Que esta possa favorecer o nosso encontro pessoal com Jesus Cristo, o verdadeiro rosto da misericórdia.

Amém!

# A misericórdia faz agir com caridade

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

11

Matéria de Capa

REFLETINDO SOBRE A AMIZADE Ir. Clóvis Trezzi – Comunidade La Salle e Postulado – Sapucaia do Sul/RS

# Se duas pessoas fossem exatamente iguais, a convivência seria frágil e superficial

Você já parou para pensar na diversidade que existe no mundo?

Pessoas diferentes, sentimentos diferentes, percepções diferentes... Não dá para ter uma constância de sentimentos, uma percepção do mundo sempre igual.

O que hoje para você está bem, amanhã pode ser considerado péssimo. Da mesma maneira como uma pessoa pode mudar a percepção das coisas de acordo com o que está sentindo, assim também pessoas diferentes tendem a ver as coisas de maneiras diferentes.

Pois bem, são essas pessoas diferentes que convivem diariamente e dividem os

12

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

mesmos espaços. Encontramo-nos com elas todos os dias, na rua, na escola, na igreja, no trabalho, no ônibus, no metrô. É interessante perceber que com algumas desenvolvemos uma afinidade maior, ao passo que com outras, não. É assim que começa a amizade. As afinidades surgem, aparentemente sem explicação, e a amizade vai crescendo.

Quando há amizade, as diferenças deixam de ser fator de distanciamento. Pelo contrário, é justamente a diversidade que nos faz crescer na união e na amizade.

Seria muito difícil conceber um mundo formado por pessoas idênticas, com o

Matéria de Capa mesmo pensamento, com a mesma visão.

Aparentemente é algo impossível.

E se tal mundo existisse, certamente as pessoas não seriam tão próximas umas das outras. É mais fácil estar próximo de alguém que pensa como você. É mais cômodo, porém não acrescenta muita coisa à sua experiência. A possibilidade do debate, de poder estar com o outro, conversando, trocando ideias, tudo isso faz com que a amizade se torne mais autêntica.

Se duas pessoas fossem exatamente iguais, pensassem exatamente as mesmas coisas, a convivência delas seria frágil e superficial.

A amizade gera liberdade. Aliás, ela só existe na liberdade. Não há condições de ser amigo de alguém se você não se sente livre para dizer-lhe que está errado em tal ou tal situação. Ou então se não se sente animado para celebrar com o amigo as suas conquistas e alegrias. Ou não tem coragem para chorar com ele as suas tristezas. Amizade e liberdade andam radicalmente juntas. Também é necessário sentir-se livre para ouvir o outro e para falar com ele. É fundamental que se possa fazer isso para poder dizerse amigo de verdade.

Na amizade não há hierarquia. Quando existe uma relação hierárquica, perdese a dimensão da amizade, justamente

porque, nessa dimensão, a troca de afeto é espontânea, e não forçada por algum fator de poder. A interdependência exige igualdade na relação.

Entre aqueles que estão familiarizados com o computador e a internet, nos últimos anos surgiu a amizade virtual, ou seja, à distância. Ela pode ocorrer com pessoas que se conhecem ou mesmo com pessoas que não se conhecem, que nunca se viram, que, na maioria das vezes, nunca se falaram, mas que ficam horas nas redes sociais ou ao celular trocando mensagens.

A popularidade é medida pelo número de contatos em uma rede social, chamados “amigos”. É um tipo novo de amizade, no qual se confidenciam problemas e jogam conversa fora como amigos de verdade.

Torna-se uma maneira fácil e interessante de desabafar, porque as duas pessoas não estão se vendo, então é mais fácil dizer logo tudo, sem se preocupar com o que o outro vai pensar.

Aqui, cabe perguntar: uma relação virtual pode ser efetivamente chamada de amizade? É possível, nesse tipo de relação, a sinceridade? A amizade precisa do olho no olho, da capacidade de ser transparente com o outro. Amigos estão sempre de prontidão para ajudar-se mutuamente.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

13

Matéria de Capa

# Na amizade não há hierarquia

Justamente por estar baseada na liberdade e por gerar liberdade, é que a amizade também gera confiança. E só existe se houver confiança. Quando a amizade é verdadeira, para se firmar é importante que um confie plenamente no outro para dizer o que pensa, o que sente, sem medo de que o outro fique ofendido.

Mas também não dá para ser amigo sem fazer-se merecedor de confiança.

Não dá para só querer dizer ou fazer as coisas, mas também é preciso acolher o que o outro quer dizer, pedir, bem como aceitar ajuda quando necessário. É preciso saber guardar um segredo. A relação de confiança é mútua. Amigos caminham juntos, aprendem juntos. Mas não dá para caminhar ao lado de uma pessoa em quem você não confia, não é verdade? Tem que correr os mesmos riscos que o outro, tem que enfrentar os mesmos perigos.

14

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

É fundamental ter amigos. Não dá para viver sem eles. Um amigo é quem vai aconselhar, vai pegar no pé, vai estar disposto a colaborar, a ouvir, a chorar, a rir junto. Tudo isso é fundamental em uma boa amizade. A partir do momento em que eu me considero amigo de alguém, passo a fazer parte da vida dele. Eu me ligo a essa pessoa por uma espécie de “cordão umbilical” invisível, que não se rompe tão facilmente. Não é qualquer briga que acaba com uma amizade verdadeira e sólida.

Jesus tinha amigos. Esses amigos sempre estavam com ele. Falharam algumas vezes, se afastaram em alguns momentos difíceis da sua vida, mas continuaram o seu ideal. Não deixaram que o nome de Jesus morresse.

Matéria de Capa

LENDA ÁRABE Diz uma antiga lenda árabe que dois amigos viajavam pelo deserto e em um determinado ponto da viagem, discutiram.

O outro, ofendido, sem nada dizer, escreveu na areia: “Hoje, meu melhor amigo me bateu no rosto”.

Seguiram e chegaram a um oásis onde resolveram banhar-se. O que havia sido esbofeteado começou a afogar-se, sendo salvo pelo amigo. Ao recuperar-se, pegou um estilete e escreveu em uma pedra: “Hoje, meu melhor amigo salvou-me a vida”.

Intrigado, o amigo perguntou: - Por que depois que te bati escreveste na areia e depois escreveste na pedra?

Sorrindo, o outro amigo respondeu: - Quando um grande amigo nos ofende, devemos escrever na areia, para que o vento do esquecimento e do perdão se encarreguem de apagar. Porém, quando nos faz algo grandioso, devemos gravar na pedra da memória do coração, pois vento nenhum do mundo poderá apagar.

OLHANDO PARA A SUA VIDA 1. Quantos amigos você tem? O que você destaca como mais importante neles?

2. E em você? Qual o seu jeito de ser amigo?

3. O que significa para você a confiança em alguém? Como você vive isso?

4. Elabore uma oração pelos amigos.

# Virtual: o que você acha deste tipo de amizade?

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

15

Ação

ENCONTRO DE FORMANDOS MAIORES Edivaldo Vieira dos Santos – Comunidade La Salle e Postulado – Canoas/RS

No primeiro semestre de 2016, aconteceu a 2ª edição do Encontro de Formandos Maiores, em Canoas/ RS. Na ocasião, os Formandos tiveram a oportunidade de conhecer o Asilo Padre Cacique, o Abrigo Lar Esperança e o Instituto de Assistência e Proteção à Infância – IAPI. O encontro proporcionou momentos de convivência, integração e partilha de vida. Tivemos oportunidade de visitar algumas instituições e nelas realizar diversas atividades em que buscamos valorizar o diálogo e a integração. Jogos lúdicos, dinâmicas educativas e mutirão foram algumas das atividades desenvolvidas com amor, esperança e dedicação.

Realizamos a visita ao Asilo Padre Cacique com o objetivo de interagir com os idosos, para que cada um se sentisse

# Jovens visitaram asilo para interagir e apoiar idosos

16

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

acolhido por todos na convivência, partilhando as suas histórias e lições de vida.

Outro trabalho foi no Instituto de Assistência e Proteção à Infância, onde fizemos um mutirão de limpeza, tornando as crianças felizes por encontrarem mais espaços para brincar. E no Abrigo Lar Esperança, o objetivo era desenvolver atividades lúdicas com as crianças e os jovens, além da distribuição de materiais didáticos.

Para finalizar o encontro, os Formandos e Irmãos participaram do almoço de confraternização na Comunidade Nossa Senhora do Trabalho, pertencente à paróquia São Paulo em Niterói/Canoas. Agradecemos ao bom Deus e a São Batista de La Salle por possibilitarem à Província La Salle BrasilChile momentos tão maravilhosos como esses em nossa Missão Lassalista.

Ação

PROJETO ROSTO JOVEM Ediel Araújo da Silva – Comunidade La Salle e Postulado – Sapucaia do Sul/RS Edivaldo Viera dos Santos – Comunidade La Salle e Postulado – Canoas/RS

O Rosto Jovem é um projeto idealizado e organizado pelos Formandos Lassalistas originários da região nordeste. É uma ação vocacional que leva a identidade lassalista para jovens de comunidades eclesiais.

Em 2016, ocorreu a 3ª edição do encontro, no município de Cândido Mendes/ MA. O encontro teve como tema “Direito e Juventudes” e como lema “Jovens, Quais os Seus Direitos na Sociedade?”. O evento contou com a participação de uma parcela significativa de jovens, provenientes de localidades do litoral e outras pertencentes à diocese de Zé Doca/MA. O intuito foi trazer à tona os direitos e os deveres desses jovens que, por vezes, ficavam despercebidos ou eram/ são usurpados pelos poderes políticos e econômicos da região.

Durante o encontro, foram realizadas algumas atividades caracterizadas pelo tripé da identidade lassalista: Fé – momentos de espiritualidade e mística.

Fraternidade – gama de atividades, nas quais os participantes puderam conviver e integrar-se a outras pessoas e se divertir.

Serviço – via-sacra jovem, com o intuito de fazer memória e homenagens a jovens assassinados em localidades vizinhas.

A terceira edição do encontro foi marcada por muita diversão, entusiasmo, alegria e, acima de tudo, pela esperança da juventude. #Fique ligado!

A edição 2017 do Rosto Jovem acontece de 6 a 8 de janeiro, em São José dos Portugueses/MA.

# Encontro teve como tema “Direito e Juventudes”

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

17

Ação

DE COMPROMISSO EM COMPROMISSO Taylon de Amorim Torres – Noviciado La Salle – Porto Alegre/RS Evaldo Luis Pauly – Professor e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação do Unilasalle Canoas/RS

# Projeto lassalista Sonho que se Constrói

O Papa Francisco alerta para “um sinal que nunca deve faltar: a opção pelos últimos, por aqueles que a sociedade descarta e joga fora”. Na França do século XVII, um pequeno grupo de homens, liderados por João Batista de La Salle, estava convicto de que Deus desejava oferecer educação às crianças pobres.

As ações de La Salle aconteceram dentro de uma realidade que necessitava de uma resposta concreta para as situações de pobreza e incorporação dos pobres na sociedade em mudanças de sua época. É preciso conhecer a história para sermos “Irmãos hoje” e darmos respostas criativas às realidades que nos cercam. La Salle e os primeiros Irmãos tinham certeza de que a salvação das crianças dependia de uma boa escola cristã. Assim, motivados pelo espírito

18

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

de fé e zelo, fundaram o Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs, em 1680. La Salle e seus primeiros professores buscavam dar uma educação capaz de propiciar inserção social qualificada aos pobres, a partir do aprendizado profissional desenvolvido pela Escola Cristã.

Os Irmãos Lassalistas foram os primeiros religiosos leigos profissionais dedicados exclusivamente à educação. O projeto pedagógico da educação lassalista visava à libertação da criança oriunda de família pobre ou trabalhadora. Para isso, foi criado um planejamento minucioso para o aprendizado da catequese, da escrita, da leitura, do cálculo em nível elementar e do aprendizado das boas maneiras. As práticas didáticas tinham a finalidade pragmática da emancipação pelo trabalho.

Ação João Batista de La Salle e os primeiros Irmãos professores desenvolveram uma pedagogia e criaram uma rede de escolas gratuitas de educação elementar como forma de superar a pobreza, a mendicância e a precariedade da economia. Os beneficiados pela educação das Escolas Cristãs foram, por preferência, os filhos dos artesãos e das famílias pobres urbanas. A opção pedagógica e teológica de João Batista de La Salle é notável para uma sociedade aristocrática porque “fez sua escola exercer a função social de promover os pobres”.

Em 1691, João Batista de La Salle e os Irmãos Nicolas Vuyart e Gabriel Drolin professaram o chamado “Voto Heroico” (VH): decidiram garantir o futuro do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs, sendo os primeiros a emitirem votos, mesmo diante de um Instituto que corria risco de entrar em declínio. La Salle e os dois professores fizeram um voto de associação e de união para, juntos, construírem uma resposta alternativa tendo em vista o serviço educativo aos pobres. Em uma de suas meditações, La Salle diz aos professores: “Vós sois os embaixadores e ministros de Jesus Cristo no emprego que exerceis. Por isso, deveis desempenhá-lo como representantes do próprio Cristo” (MR 195, 1, 2).

e dinâmica com as pessoas excluídas da sociedade. Para La Salle, isso exigia muito mais que caridade. Além dela, é também necessário produzir uma ciência pedagógica capaz de, ao mesmo tempo, fundamentar e fundamentar-se na prática educativa da escola, destinada, preferencialmente, aos filhos de artesãos e pobres urbanos.

Os Irmãos das Escolas Cristãs são, na verdade, os primeiros professores realmente formados para um ensino popular nas cidades. Eles criaram um material pedagógico padronizado; popularizam os grandes quadros impressos com letras e sílabas; distribuíram a todos os alunos manuais idênticos; dividiram a aprendizagem obedecendo a uma progressão rigorosa; organizaram exames mensais dirigidos por um Irmão inspetor que decidia se o aluno podia ou não passar para uma classe superior. É dessa forma que se evidenciará a verdadeira graça do Evangelho. De outra parte, a Pedagogia Lassalista proporciona ao indivíduo a oportunidade de superar sua situação de pobreza. Isso ela o faz mediante o desenvolvimento escolar de um aprendizado útil para a formação de um trabalhador capaz de transformar, pelo seu conhecimento e seu esforço produtivo, as condições sociais que geram sua pobreza.

A exemplo de Jesus, os lassalistas são chamados a viver em relação profunda Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

19

Ação

CONHEÇA O CURSO DE LIDERANÇAS JUVENIS Ir. Sebastião Lopes Pereira e Cilene Bridi - Serviço de Pastoral da Província La Salle Brasil-Chile

A cada ano percebe-se que a formação continuada tem sido muito importante para que os jovens possam renovar os pensamentos, trocar informações com outras pessoas que não são da sua Comunidade Educativa e adquirir conhecimento que os capacite para agir em sua realidade. Na Pastoral Lassalista, isso também é percebido, especialmente quando se trabalha com aquilo que transcende: a espiritualidade e o Carisma Lassalista. Por isso, a nova proposta do Curso de Formação de Lideranças Juvenis foi organizada a partir de uma metodologia participativa e orante.

O curso proporciona aos jovens participantes espaço para discutirem e

# Curso com jovens das Regiões Sudeste e Centro-Norte

20

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

contribuírem com os projetos pastorais que dizem respeito às juventudes. O Curso de Lideranças Juvenis aconteceu em uma única etapa, com duração de uma semana.

Proporcionou formação nas áreas: oratória, pessoa do líder, realidade juvenil, grupo de jovens e espiritualidade, reflexão pessoal, elaboração do Projeto de Vida e integração.

Neste ano, o curso aconteceu no mês de abril, em duas regiões específicas, reunindo jovens da Região Sul em Canoas/RS, no Centro de Pastoral La Salle, e das Regiões Sudeste e Centro-Oeste em São Paulo, no Centro de Formação Lassalista.

Ação Veja alguns depoimentos de jovens participantes!

“O Curso de Lideranças Juvenis da Rede La Salle foi uma experiência de extrema importância para minha formação pessoal, enquanto indivíduo que convive em sociedade.

Durante uma semana, estive no encontro de várias comunidades e pude ter acesso a uma troca cultural enorme. Em formação, aprendi a conduzir grupos e pessoas em uma vida solidária, fraterna e de serviços. Como pessoa, me tornei um ser mais maduro e pude aspirar a novas coisas em minha vida. O curso servirá para uma formação acadêmica e profissional, além de fornecer conhecimento abrangente sobre novos temas.” Álef Henrique Claudino dos Santos Colégio La Salle Núcleo Bandeirante/DF.

“Ser líder não é apenas liderar um grupo.

Com essa função vem a responsabilidade, a comunicação, o trabalho em equipe. No Curso de Lideranças, as atividades foram feitas de forma dinâmica e própria para adolescentes, porque além de fazer com que nós entendêssemos, conseguiram que nós melhorássemos não só como líderes, mas também como pessoas. Com o projeto de vida, tema trabalhado no curso, e com as experiências que foram compartilhadas, conseguimos pensar mais em nós mesmos e no que queremos para o nosso futuro.”

Milena Fernanda Martello - Colégio La Salle Peperi - São Miguel do Oeste/SC.

# Curso com jovens da Região Sul

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

21

Informação

JOVENS PARTICIPAM DAS MISSÕES DE VERÃO Irmão Junior Schnorrenberger - Coordenação da Pastoral da Juventude e Pastoral Vocacional Lassalista do Chile

A nossa Província La Salle, que conta com escolas no Chile e em Moçambique além do Brasil, realiza as Missões de Verão. A edição do ano de 2016 aconteceu na região de Huintil Norte do Chile, na capela Santa Teresa, que pertence à Paróquia Nosso Senhor Crucificado. Nessa oportunidade, participaram dois Irmãos Lassalistas, Jaime Ruiz Srain e Junior Schnorrenberger, sete professores, 22 alunos do Colégio La Salle La Reina de Santiago e três ex-alunos que colaboram na Pastoral Movimento Apostólico de Espiritualidade Lassalista (MOAEL).

As Missões de Verão ocorrem uma vez por ano, a partir de cada obra educativa. O objetivo principal é oferecer

# Maioria dos jovens cursa Ensino Médio

22

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

aos participantes espaço para exercer a solidariedade e reconhecer a presença de Deus nas pessoas que mais necessitam.

Os jovens são organizados em quatro grupos que realizam diferentes atividades ao longo da semana: serviço geral no acampamento, limpeza e pintura na escola infantil, visita às casas em que se fazem orações, organização e limpeza da capela.

Além dos grupos, houve oportunidades de divulgar o projeto por meio de rádio comunitária e de colaboração nas missas no final da tarde.

Basicamente, os jovens que parte das missões são do Ensino Muitos fazem parte da Pastoral, o convite é aberto a professores e

fazem Médio. porém alunos

Informação

# Missões de Verão: espaço para a solidariedade

que querem realizar essa experiência. É um privilégio em que se estreitam os laços que contribuem posteriormente na convivência diária no colégio.

No último dia, toda a comunidade de missão é convidada a participar do bingo e de apresentações de todos os estilos, momento chamado de “Talento Chileno”.

Com inspiração no show televisivo “The Voice Chile”, professores, alunos e comunidade se divertem e expõem seus dons. Ao concluir as missões, os jovens reconhecem a importância de ajudar o próximo de modo prático e sistemático.

Avaliam o quanto crescem como humanos e que a maior recompensa está em ver crianças, jovens e adultos alegres

e realizados. São simples gestos que transformam a vida das pessoas.

Inspirados no Carisma Lassalista, os jovens são motivados a realizar o exercício de entregar amor a partir de gestos concretos. Há mais de trezentos anos, São João Batista de La Salle acreditou na mudança da realidade das pessoas por meio da educação. Hoje, vemos jovens comprometidos, críticos e preocupados com a situação de diversas famílias, principalmente aquelas mais vulneráveis.

Compreendem que o conhecimento não é apenas pessoal, mas uma troca que contribui para o crescimento de todos.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

23

Informação

LA SALLE SOMOS NÓS HOJE Irmão Bráz Alberto Ndaluza – Comunidade La Salle Beira - Moçambique

#Acolhida aos alunos

O período em que o Centro Educativo e de Assistência Social La Salle, localizado em Beira - Moçambique - África, abriu as suas portas para acolher os alunos na retomada das aulas, foi um momento especial, de muita alegria e emoção. Cada menino se identifica como lassalista, como membro pertencente a esta grande obra de Deus.

de livros que falam de La Salle, história do Instituto e da Província La Salle Brasil-Chile e espaço de partilha, que é a forma com que cada aluno é chamado a colaborar na construção do reino, baseando-se nestas duas perguntinhas:

Com o tema La Salle Somos Nós Hoje, imortalizaram este desejo profundo de São João Batista de La Salle, isto é, tirar da ignorância as crianças e jovens carentes de instrução. Por se tratar de uma semana vocacional, com a ajuda de Irmão Reinaldo Souza de Oliveira, que trabalha diretamente com as crianças do Centro, aproveitei para desenvolver diversas atividades relacionadas com a vocação lassalista, tais como: exposição

As diferentes respostas possibilitaram aos meninos ver o porquê de La Salle buscar sempre na oração orientar a sua vida em conformidade à vontade de Deus sobre ele. Como forma de acreditar na criatividade lassalista e de servir-se de fonte de inspiração para aqueles meninos, promovemos muitas outras atividades como: lazer, apresentações de teatros e desfiles de moda.

24

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

QUEM EU SOU? O QUE FAÇO DE MINHA VIDA?

Diversão&Cultura

FIQUE LIGADO A seguir, a Revista Vem e Segue-me compartilha algumas novidades e inspirações!

# FORA DO SOFÁ Durante a Jornada Mundial da Juventude, na Polônia, Papa Francisco incentivou a juventude a ser protagonista de suas histórias, para que não se acomode no “sofá” da vida. “Não viemos a este mundo para vegetar, para passá-la comodamente, para fazer da vida um sofá no qual adormecemos. Ao contrário, viemos para deixar uma marca”, engajou o Pontífice. E o que move você?

# EXPEDIÇÃO VOCACIONAL Ao longo do mês de novembro, aconteceu a Expedição Vocacional 2016. Um grupo de jovens de diversas localidades conheceu colégios e comunidades religiosas da Rede La Salle.

Eles interagiram com Irmãos e alunos, realizaram atividades de integração e passeios turísticos, e conheceram mais sobre a Vida Religiosa Lassalista.

# FRATERNIDADE E DEFESA DA VIDA Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica. Você deve conhecer esses nomes que fazem parte da natureza brasileira.

Eles são também o foco da Campanha da Fraternidade 2017 que apresenta o tema “Fraternidade: Biomas Brasileiros e Defesa da Vida”. O objetivo principal é chamar a atenção para a sustentabilidade, além da fraternidade que deve existir entre as pessoas.

Fique atento à próxima edição!

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

25

Diversão&Cultura

SUGESTÕES CULTURAIS A Revista Vem e Segue-me apresenta algumas dicas culturais para você curtir e aprofundar conhecimentos. Confira!

LIVROS

FILMES

Quando a Fé se Torna Social Antonio Spadaro O desafio não deve ser como “usar” bem a rede, como frequentemente se crê, mas como “viver” bem nos tempos da rede. A rede não é um novo “meio” de evangelização, e sim um contexto no qual a fé é chamada a se exprimir.

Amoris Laetitia - A Alegria do Amor Papa Francisco Em sua segunda exortação apostólica, Papa Francisco fala sobre amor na família. A Alegria do Amor constata que “o desejo da família permanece vivo, especialmente entre os jovens, e isto incentiva a Igreja”.

26

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

Mogli: O Menino Lobo (2016) A trama gira em torno do jovem Mogli, garoto de origem indiana que foi criado por lobos em plena selva, contando apenas com a companhia de um urso e de uma pantera negra. Baseado na série literária de Rudyard Kipling.

Sugestão: refletir sobre as relações interpessoais, amizade e afeto.

Diversão&Cultura

FILMES

SITE

Divertida Mente (2015) Riley é uma garota de 11 anos de idade que enfrenta mudanças importantes em sua vida quando seus pais decidem deixar a sua cidade natal. Dentro do cérebro de Riley, convivem várias emoções diferentes, como a Alegria, o Medo, a Raiva, o Nojinho e a Tristeza. A líder deles é Alegria que se esforça bastante para fazer com que a vida de Riley seja sempre feliz.

Mas uma confusão na sala de controle faz com que ela e Tristeza sejam expelidas para fora do local. Agora, elas precisam percorrer as várias ilhas existentes nos pensamentos de Riley para que possam retornar à sala de controle.

Sugestão: trabalhar a construção do projeto de vida.

#TransformeAgora No presente, colocamos em prática as ideias que tornam o mundo um lugar melhor para se viver. E a educação pode ser o caminho para as transformações acontecerem! No site #Transformeagora, desenvolvido pela Rede La Salle, o visitante pode conferir conteúdos especiais e inspiradores. Entre eles, vídeos da websérie Hora de Transformar, que apresenta diferentes temas, como uso consciente das redes sociais, voluntariado e intercâmbio, entre outros, e Histórias para Todos, um conjunto de audiobooks com fábulas para crianças ou para quem não consegue ler.

Acesse: lasalle.edu.br/transformeagora.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

27

Ação Diversão&Cultura

ARADO PERDIDO Do livro “Irmão Cláudio: uma parábola do espontâneo da vida”, de Irmão Arno Lunkes

Por fim, alguém teve a ideia de buscar uma explicação a mais, na tentativa de devolver a tranquilidade para nosso velhinho de estimação: - Como era esse arado?

E a explicação veio clara, descritiva e objetiva: “Quem põe a mão no arado e olha para trás não é apto para o Reino de Deus.”

(Lc 9, 62) Corria feliz o ano de 2005 enquanto a escola La Salle de Águas Claras crescia em número de alunos. Em ambiente sempre mais ecológico, muito bem cuidado pelos funcionários, o Irmão Cláudio dava jeito nas plantações de milho, hortaliças e mandioca.

Um dia desses, na reunião dos Irmãos, um assunto sério foi trazido à tona por palavras angustiadas do Irmão Cláudio: - Alguém sabe aonde foi parar um arado que a gente tinha aqui?

A indagação suscitou o interesse dos demais Irmãos: - Arado?

- Que arado?

- Nunca vi arado nenhum por aqui...

28

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

- Fui eu mesmo que fiz. Era todo de madeira, um pedaço encaixado no outro.

Até a pá era de madeira.

Admiração geral... E mais curiosidade: - Nossa! Mas quando foi que o senhor fez isso?

- Não lembro bem... mas acho que foi em 1961.

Ir. Cláudio Nicolau (ou Pedro Martin Franz) destacou-se como religioso, educador popular e evangelizador por sua espiritualidade, tolerância e carinhosa atenção aos pobres. Ele faleceu em 2012 e um livro de crônicas relata alguns momentos de sua vida.

Diversão&Cultura

HORA DA PIADA Confira algumas piadas reunidas pela Vem e Segue-me!

Os cremes da titia Em um belo dia, a tia de Joãozinho se preparava para uma festa, na esperança de despertar a atenção de algum pretendente.

Observando a tia fazendo a maquiagem, com uma porção enorme de cremes, pós, tintas e outros utensílios misteriosos, Joãozinho pergunta: - Tia, para que serve tudo isto?

A tia, orgulhosa, responde: - É para a titia ficar mais bonita!

O Joãozinho fica imerso em seus pensamentos durante alguns instantes, e então dispara: - E quando é que começa a fazer efeito?

Joãozinho gripado Na escola o professor fala ao telefone: - O senhor está dizendo que o Joãozinho está gripado e não pode vir à aula?

- Exatamente! - Respondeu a voz grossa, do outro lado da linha.

- Mas quem está falando?

- É o meu pai.

O cabo da vassoura A professora pediu a Joãozinho que falasse a ela uma palavra com a letra “C”.

Joãozinho responde: - Vassoura, professora.

A professora curiosa pergunta: - Vassoura, Joãozinho? Mas onde é que está o “C” da vassoura?

- No cabo, professora.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

29

Animadores Vocacionais

RELAÇÃO DOS ANIMADORES VOCACIONAIS DA PROVÍNCIA LA SALLE BRASIL-CHILE O Animador Vocacional é o Irmão designado a exercer o trabalho de possibilitar aos jovens, em Escolas e Comunidades, o despertar vocacional e o

Oração Vocacional

Acompanhamento para a Vida Religiosa

Ó Deus, que escolhestes São João Batista de La Salle para a educação cristã dos jovens, suscitai na vossa Igreja educadores que se consagrem inteiramente à formação humana e cristã da juventude.

que o jovem deve expressar seu desejo

Lassalista. É ao Animador Vocacional de conhecer mais a vida de Irmão e orientações para o seu projeto de vida.

DISTRITO FEDERAL Ir. Samuel Castro Distrito Federal e Goiás

Dai-nos mais sacerdotes, religiosos e religiosas para comunicar a fé, a esperança e o amor no mundo de hoje.

Concedei-nos despertar para o serviço na comunidade e crescer na busca do Senhor.

samuel.castro@lasalle.org.br

REGIÃO SUDESTE Ir. Fabrício Heinzmann São Paulo/SP

Por Nosso Senhor Jesus Cristo, vosso Filho, na unidade do Espírito Santo.

Amém.

30

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

fabricio.heinzmann@lasalle.org.br

Animadores Vocacionais REGIÃO SUL Ir. Acássio Ribeiro

Ir. José Roberto de Oliveira

Xanxerê/SC

Pelotas/RS

acassio.ribeiro@lassalle.org.br

jose.oliveira@lasalle.org.br

Ir. André Luís Müller

Ir. William Mallmann

Toledo/PR

Caxias do Sul/RS

andre.muller@lasalle.org.br

william.mallmann@lasalle.org.br

Ir. Éder Polido

Ir. Sebastião Lopes

Coordenador da Pastoral Vocacional da Província

Canoas e Grande Porto Alegre/RS sebastiao.lopes@lasalle.org.br

eder.polido@lasalle.org.br

Ir. Vicente Fialho

Irmãs Guadalupanas de La Salle

Oeste de Santa Catarina/SC

Curitiba/PR

vicente.fialho@lasalle.org.br

ircarlahgs@hotmail.com

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

31

Animadores Vocacionais NORTE/NORDESTE Ir. Joneilton Araújo

CHILE/CL Hno. André Luis Dellabeta Forallosso

Arquidiocese de Belém e Diocese de Castanhal/PA

Talca/CL

joneilton.araujo@lasalle.org.br

andre.foralosso@lasalle.org.br

Ir. Heider dos Santos Lopes Costa

Hno. Edenilson Tatsch

Dioceses de Zé Doca e Viana – Maranhão/MA

Temuco/CL edenilson.tatsch@lasalle.org.br

heider.costa@lasalle.org.br Ir. Miguel Teixeira de Freitas

Hno. Junior Schnorrenberger

Dioceses de Zé Doca e Viana – Maranhão/MA

Santiago/CL junior.schnorrenberger@lasalle.org.br

miguel.freitas@lasalle.org.br Ir. Silésio Follmann Prelazia do Xingu e Diocese de Marabá/PA

Santiago/CL

silesio.follmann@lasalle.org.br

herreran1989@gmail.com

MOÇAMBIQUE – ÁFRICA Ir. Nelson Rabuske Beira e Região nrabuske@me.com

32

Hno. Nicolás Antonio Herrera Herrera

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

33

Nome: Data de nascimento: Dados de contato: Rua/Nº: Bairro: CEP: Cidade/Estado: Telefone residencial: Telefone celular: E-mail: Escola/Colégio: Série/Ano:

34

Vem e Segue-me | Ano XXXII | Edição: 59

(51) 3475.1702

www.irmaosdelasalle.org vocacional@lasalle.org.br

Não

/PastoralVocacionalLassalista

Sim

Rua Lajeado, 1300 - CEP- 92120-090 - Canoas/RS

Já pensou em ser Irmão de La Salle ou Irmã Guadalupana de La Salle?

Centro de Pastoral La Salle

Preencha esta ficha para receber mais informações sobre os Irmãos Lassalistas!

Oração da Benção

O Senhor esteja à nossa frente, para nos mostrar o caminho certo.

O Senhor esteja ao nosso lado, para nos abraçar e acompanhar.

O Senhor esteja atrás de nós, para nos amparar e sustentar.

O Senhor esteja abaixo de nós, para nos amparar e sustentar.

O Senhor esteja dentro de nós, para nos consolar na tristeza e na dor.

O Senhor esteja ao nosso redor, para nos proteger do mal.

O Senhor esteja sobre nós, para nos abrigar à sua sombra.

O Senhor esteja conosco até sua vinda.

Assim nos abençoe o Senhor.

Amém.

Edição: 59 | Ano XXXII | Vem e Segue-me

35

Há mais de 300 anos São João Batista de La Salle empenhou-se pela transformação do mundo por meio da educação e do Evangelho. Os Irmãos Lassalistas são homens consagrados que dedicam suas vidas ao exemplo de Jesus Cristo e à missão iniciada por La Salle, atuando em escolas, universidades, centros assistenciais e na vida da Igreja. A Missão Lassalista está viva em 77 países e conta com você!