LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Dr. Gílmer Díaz Tello Vicerrector Académico de la USP
La sociedad peruana tiene en la educación uno de los soportes para superar con éxito sus desafíos más importantes. Es condición necesaria para alcanzar un mayor nivel de bienestar colectivo y desarrollo humano, para la consolidación de un estado de derecho y ética política, para el despliegue del potencial cultural y para la innovación e integración en un mundo globalizado. En las actuales circunstancias del país, la educación es una urgencia impostergable para atender los problemas de atraso, violencia y corrupción y para hacer posible una apuesta común por un país próspero, libre y democrático Imaginar el país del mañana implica la tarea de educar desde hoy, porque son las personas y los profesionales los que promueven el progreso de un país, en la medida en que desarrollan una serie de conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores La exigencia de contar con una educación de mayor calidad es una demanda de la sociedad actual, un imperativo del exigente mundo en que estamos inmersos, el cual ha creado la urgente necesidad de que el trabajo del hombre sea mucho más eficiente, para lo cual se requiere de mayor preparación. Las Instituciones de Educación Superior y en especial las universidades desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más alto nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico para el desarrollo nacional. Las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, y están consideradas como un factor clave para incrementar la competitividad y calidad de vida. Por todo lo expuesto anteriormente la Universidad San Pedro, tiene pues, el desafío y el compromiso ineludible de dar a todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes chimbotanos una educación de calidad, para ello asumirá la tarea de elaborar su propio “modelo educativo”el que expresará: la concepción filosófica, sociológica y de gestión de la universidad; cimentará los valores, los principios y lineamientos que orientan el quehacer académico universitario. El modelo curricular estará basado en competencias y comprenderá: los perfiles educativos y profesionales de los diferentes actores de la educación, el modelo pedagógico centrado en la construcción de aprendizajes significativos y cooperativos, la implementación de espacios educativos virtuales, la generación de una investigación y producción intelectual pertinente para el desarrollo de la universidad y de la sociedad, la formación del profesorado, el potenciamiento de la empleabilidad de los egresados, la vinculación de universidad con su entorno, así como su internalización.
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I.
GENERALIDADES 1.1 PRINCIPIOS. La USP se rige por los siguientes principios: 1. La persona humana constituye el fin supremo de la sociedad y del Estado. En tal sentido, corresponde a la Universidad lograr el desarrollo integral que lo habilite para desempeñarse como hombre, ciudadano y profesional en beneficio de sí mismo y de la sociedad en que se desenvuelve. 2. La búsqueda de la verdad y el desarrollo cultural a través de la investigación científica, humanística y tecnológica; la creación intelectual y artística: la afirmación de intereses nacionales y valores; la defensa de los derechos humanos y la conservación del medio ambiente, así como la soberanía nacional. 3. El pluralismo y la libertad de: pensamiento, crítica, conciencia, solución de problemas, expresión, cátedra y rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y discriminación. 1.2 FINES. La USP se rige por los siguientes fines: 1. Contribuir a la realización del hombre en la sociedad. 2. Formar profesionales de alta calidad académica, científica, tecnológica y humanista en concordancia con las necesidades de la localidad, la región y el país. 3. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura con sentido crítico y creativo, afirmando preferentemente los valores nacionales. 4. Realizar investigación científica, tecnológica y humanista; fomentar la creación intelectual y artística, orientada al servicio de la localidad, la región y el país. 5. Desarrollar en sus miembros los valores morales, culturales y cívicos; el sentido de responsabilidad, la solidaridad social y el conocimiento de la realidad nacional; la integración nacional, latinoamericana y mundial. 6. Extender su acción y servicios a la comunidad y promover el desarrollo integral ejecutando programas de extensión universitaria y proyección social en forma permanente. 7. Cumplir con las demás atribuciones que señala la Constitución, la Ley Universitaria y el Estatuto institucional.
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1.3 MISIÓN “Somos una Institución de Educación Superior de Calidad, que forma Profesionales competentes y de alto nivel académico, que promueve la Investigación Científica, ejerce la Proyección Social, y participa activamente en el desarrollo Regional y Nacional.” 1.4 VISIÓN. “Ser una universidad líder a nivel nacional en la formación de profesionales y en la generación de conocimiento científico orientado al desarrollo económico, social y cultural; basada en valores e identificada con su entorno y consiente de la preservación del medio ambiente.”. Hacer realidad la visión a través del cumplimiento de la misión, requiere contar: a) Con personal docente y administrativo de alta calificación y en constante capacitación. b) Con alumnos seleccionados con definida vocación profesional. c) Con una infraestructura óptima y adecuada para el desarrollo de la formación profesional, la investigación y el trabajo administrativo. d) Con modernos equipos, laboratorios debidamente implementados y con bibliotecas virtuales especializados. e) Las tecnologías de información y comunicaciones (TIC), incorporados a los procesos académicos, de investigación y de gestión, que permita vincular a la universidad con las instituciones de educación superior más avanzados en el frente externo y con una red que sirva para la toma de decisiones adecuadas y oportunas en el ámbito interno. f) Con una gestión académica y administrativa flexible, ágil, eficiente, oportuna, participativa, planificada y que respondan con éxito a los retos de la competencia, de la globalización y de los factores socioculturales, políticos, económicos y tecnológicos de su entorno. 1.5 VALORES Y PRINCIPIOS ORGANIZACIONALES La USP con la finalidad de lograr la visión y cumplir con la misión, considera primordial el cumplimiento de los siguientes valores y principios organizacionales: § Respeto a la persona humana, a sus ideas y acciones § Solidaridad entre los integrantes de la comunidad de la USP, y con la
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sociedad frente a sus problemas y necesidades. § Justicia, honestidad y responsabilidad en cada decisión y en cada acto
académico, de investigación y administrativo § Perseverancia para mantenerse firmes en el propósito común de hacer
realidad la visión. § Orientación al cliente, en la perspectiva de lograr su plena satisfacción y
fidelización. § Identificación de cada uno de los miembros de la USP, con su visión y
misión, lo mismo con las demandas de la sociedad § Superación y trabajo en equipo, como facilitadores del proceso formativo,
investigador y de gestión § Creatividad, innovación y asunción de riesgos, como medios para la
adaptación al cambio permanente. § Actitud pro activa inductora de cambios, sustentada en la capacidad para
crear conocimiento, su transmisión, actualización y aplicación. § Eficacia, eficiencia y economía, en la gestión de todos los procesos de la
USP. II. MATRICULA 2.1.REQUISITOS Y CONDICIONES PARA LA MATRICULA. La matricula es un acto formal y voluntario que confiere la condición de alumno, y que implica el compromiso de cumplir con las condiciones vigentes contenidas en la Ley Universitaria, el Estatuto de la Universidad y el Reglamento General de Estudios. La Matrícula se realiza en las Escuelas y Programas Profesionales, en cumplimiento del Calendario Académico. Son responsables de la Matrícula los Directores y Coordinadores de las Escuelas y Programas Profesionales de cada Facultad, Filial o CEAIS. El proceso de matrícula se iniciará previa publicación de los respectivos horarios de clases de cada carrera profesional, los cuales no se modificarán por ningún motivo. La matrícula es por ciclos académicos y tiene dos modalidades: A) Matricula Regular: Doce (12) o más créditos B) Matrícula Especial: Menos de doce (12) créditos
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Un crédito equivale a una hora de clase teórica o dos horas de clases prácticas. El máximo de créditos por ciclo académico es 22 a excepción de la carrera de Medicina Humana. Para matricularse en más de 22 créditos y hasta un máximo de 27, se requiere estar en el tercio superior de rendimiento. El número que exceda a los 22 créditos podrá llevarse en la misma Escuela o en otra. Los alumnos matriculados con 22 créditos entre el primero y sétimo ciclo podrán solicitar la ampliación de un crédito en el ciclo que les corresponde; mientras que los alumnos matriculados en el octavo y noveno ciclos podrán solicitar una ampliación de 03 créditos; y los del décimo ciclo y/o equivalente podrán ampliar 05 créditos con el fin de nivelar o concluir sus estudios. Para matricularse en una asignatura el alumno debe haber aprobado la asignatura considerada como prerrequisito si la tuviera; en caso contrario se le anula la matrícula Si un alumno se matriculase con cruce de horario que le origine problemas en algunas asignaturas, se le anulará la matrícula de una de ellas, previa coordinación con el estudiante; el alumno podrá llevar tal asignatura en otra Escuela Profesional que la ofrezca. Podrá matricularse hasta en 02 asignaturas por jurado cuando estas no sean desarrolladas en el ciclo correspondiente. La matrícula se hace en forma personal y excepcionalmente por otra persona con carta poder notarial. Los requisitos para la matrícula son: a) Certificado oficial de estudios para los recién ingresados o Boleta de Notas b) Recibo de pago por los derechos correspondientes c) Dos fotografías tamaño carné, a color fondo blanco, en papel alisado, tomada en estudio. d) Actualización periódica de la ficha socioeconómica. e) Constancia de ingreso para los recién ingresados. f) Constancia de no adeudos a la Universidad; (antiguos) y g) Otros documentos que establezca la Universidad. Los procedimientos de la matrícula son los siguientes: a) Ingresar a la Página WEB de la Universidad para visualizar el plan de estudios y los horarios de su carrera profesional o solicitarlos en su Escuela Profesional para señalar los cursos a matricularse en coordinación con el profesor asesor. Guía del Estudiante
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b) Recabar Boleta de Notas o Constancia de Ingreso. c) Recabar constancia de no adeudo del ciclo anterior d) Recabar la pro forma económica de matrícula en la Oficina de Tesorería de la Universidad. e) Pagar los derechos de matrícula y pensiones de enseñanza en el banco comercial designado por la USP, y f) Realizar la matrícula en la Escuela Profesional correspondiente y recepcionar la ficha de matrícula. La matrícula se realizará de acuerdo al cronograma previamente establecido, con indicación de fecha, hora y lugar. 2.2. DEL CAMBIO DE MATRICULA. El alumno podrá solicitar cambio de matrícula de una asignatura por otra durante los 15 primeros días útiles de iniciado el semestre académico, siempre que existan vacantes. Para el cambio de matrícula se requiere: a) Presentar solicitud dirigida al Decano de la Facultad, Director de Filial o Coordinador de CEAIS acompañando la ficha de matrícula correspondiente, y b) Recibo de pago correspondiente 2.3. DE LA ANULACIÓN DE LA MATRICULA Los alumnos podrán solicitar anulación de la matrícula de algunas asignaturas durante los 15 primeros días útiles de iniciado el Semestre Académico. Para los casos de anulación parcial o total de matrícula el alumno deberá presentar una solicitud al Decano, acompañando ficha de matrícula original y constancia de no adeudo, expidiéndosele la resolución correspondiente. La anulación total o parcial de la matrícula no da derecho a devolución de los pagos efectuados por el período lectivo correspondiente. 2.4. DE LA RESERVA DE MATRICULA Los estudiantes a partir de II ciclo de estudios tendrán derecho a reservar matrícula hasta por 06 semestres, siempre que se hayan matriculado en el ciclo que les corresponde, para lo cual presentarán una solicitud al Decano pidiendo reserva de matrícula, otorgándosele la resolución respectiva. Los alumnos tendrán derecho a solicitar reserva de matrícula hasta 15 días después de iniciadas las actividades académicas del semestre respectivo.
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El estudiante que interrumpiera sus estudios por más de seis (06) semestres académicos, los reanudara en el período programado, previa inscripción en la Oficina de Admisión. 2.5. DE LA MATRICULA POR SEGUNDA PROFESIONALIZACIÓN Los profesionales egresados de las universidades del sistema nacional podrán solicitar ingreso como segunda profesionalización en la carrera de su elección, siempre y cuando existan vacantes. Cuando el número de postulantes es mayor que el número de vacantes, se someterán a un examen de selección. Los postulantes por segunda profesionalización deberán presentar una solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Admisión, acompañando: a) Copia legalizada del título, b) Certificados originales de estudio, c) Pagos de derecho de matrícula por segunda profesionalización; d) Copia del D.N.I., y e) Partida de Nacimiento La Oficina General de Admisión previa verificación y conformidad de los documentos, los elevará a la Facultad correspondiente, para su matrícula. 2.6. DE LA LIMITACIÓN Y CANCELACIÓN DE MATRÍCULA Los alumnos pierden su condición de tales cuando han desaprobado cuatro (04) veces una misma asignatura, sean estas consecutivas o no en una Facultad y cuando no han reanudado sus estudios dentro de los seis (06) semestres académicos que les faculta el Reglamento. Si la desaprobación en cuarta matrícula no es una asignatura profesional o de línea, podrán postular a la misma carrera profesional. El estudiante solo se matriculará en 15 créditos cuando tenga uno o más cursos en tercera matrícula. No habrá postergación de los cursos por tercera o cuarta matrícula. El estudiante registrará matrícula en el o los cursos que tengan cuarta matrícula. III. DE LOS TRASLADOS. Los traslados de los alumnos son de dos modalidades: a) Interno b) Externo
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Para tener derecho a traslado interno se requiere: a) Haber aprobado un ciclo de estudios o 18 créditos, y b) Existir vacante en la escuela profesional que pretende. Los documentos requeridos para el traslado interno son: a) Constancia de notas original o Certificado de Estudios; b) Constancia de no adeudo, expedida por la Oficina de Tesorería, y c) Derecho de pago por traslado interno. Los alumnos que provienen de otras universidades podrán solicitar traslado externo a la misma carrera o carrera afín, teniendo aprobados 36 créditos como mínimo, siempre que exista vacante en la Escuela Profesional que se presente Los documentos requeridos para el traslado externo son: a) Certificados oficiales de estudio, b) Constancia de no haber sido separados de la universidad de origen c) Sílabos de las asignaturas aprobadas, para la convalidación, y d) Derecho de pago por traslado externo. Los expedientes por traslados internos y externos deben ser presentados a la Oficina Central de Admisión, en el período establecido por dicha oficina La Oficina Central de Admisión previa verificación y conformidad de los documentos lo elevará a cada Facultad. Para proceder a la matrícula por traslado, el Decano emitirá la Resolución de Convalidación para la posterior reubicación del estudiante en el ciclo que le corresponde, expidiéndose la resolución respectiva. IV.
DE LA REANUDACIÓN DE ESTUDIOS. Los Alumnos podrán reanudar sus estudios matriculándose automáticamente en su Escuela Académico Profesional hasta por un periodo de seis (06) Semestres Académicos. Las personas que hayan interrumpido sus estudios por más de seis (06) Semestres Académicos, deberán presentar una solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Admisión acompañando: § Constancia de Notas original o fotostática. § Constancia de No Adeudo y/o Condenación de Deudas. § Recibo de pago por los derechos correspondientes La Oficina Central de Admisión, previa verificación y conformidad del expediente
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respectivo, lo elevará a la Facultad para su matrícula. Las personas que fueran admitidas por la Facultad, para reanudación de estudios, se someterán al currículo vigente, previa convalidación de las asignaturas que fueren necesarias. V.
DE LAS CONVALIDACIONES Los alumnos que hayan registrado matrícula mediante traslado externo, traslado interno, reanudación de estudios o por segunda profesionalización, a su solicitud, podrán convalidar el o los estudios realizados en atención a la correspondencia de los sílabos y a los demás requisitos que establece la Universidad. La convalidación de asignaturas es un procedimiento académico por el cual una Facultad a propuesta de la Escuela Profesional correspondiente homologa asignaturas aprobadas en otras Facultades de la Universidad o de otras Universidades, siempre y cuando cumplan con los objetivos previstos en el currículo y con la opinión favorable de la Comisión de Currículo de la misma.
VI. DEL RÉGIMEN ACADÉMICO 6.1 DE LOS ESTUDIOS El régimen de estudios en la USP es por ciclos, con sistema de créditos y currículo flexible. En cada año se desarrollan dos ciclos académicos, pudiendo establecerse un tercer ciclo de verano. Cada ciclo académico normal tiene una duración de diecisiete semanas; la duración del ciclo de verano es de 8 semanas y los cursos tendrán el doble de horas que tiene el mismo curso en los otros ciclos. El currículo de cada carrera profesional tendrá una duración mínima de diez ciclos académicos y/o equivalentes. Cada ciclo tiene un número de créditos que fluctúa entre dieciocho y veintidós a excepción de la carrera de Medicina Humana. Cada Facultad, a través de las Escuelas y Programas Profesionales, establece el currículo de estudios de las carreras profesionales que imparte y los evaluará periódicamente. El sílabo es el instrumento académico de ejecución instruccional. La estructura del sílabo debe contener por lo menos los siguientes componentes: A) Parte Informativa; y B) Parte Instrucción al
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La parte informativa debe contener las características de la asignatura y las de su desarrollo La parte instruccional debe contener por los menos los siguientes componentes: a) Objetivos b) Contenidos c) Actividades d) Medios y Materiales e) Métodos (estrategias) f) Tiempo (cronograma) g) Evaluación h) Bibliografía El Sílabo es colgado en la Página WEB de la Universidad y distribuido el primer día de clase a todos los alumnos. El control del avance del sílabo se hará cumpliendo las instancias de Docente, Director de Escuela y Decano, en base al Registro de Asistencia y Desarrollo Académico y los mecanismos de control que se establezcan en cada Facultad 6.2 DE LA CLASE Y LA ASISTENCIA La clase es el proceso instruccional de enseñanza – aprendizaje, que es planificada, conducida y evaluada por el profesor con el propósito de alcanzar los objetivos previstos en el sílabo correspondiente. El desarrollo de la clase implica el empleo de medios y materiales adecuados, técnicas y estrategias metodológicas que dinamicen la interacción docente – alumno y el trabajo grupal. Las clases se desarrollarán de acuerdo a los horarios publicados; los mismos que pueden modificarse previa coordinación entre autoridades, docentes y estudiantes. La asistencia de los alumnos a clases es obligatoria tanto para clases teóricas como prácticas. El estudiante debe acreditar el mínimo del 70% de asistencia a clases para tener derecho a ser evaluado al final del ciclo, salvo justificación por trabajo, por parte de la Facultad. Por ningún motivo se suspenderán las clases, salvo el referido al aniversario institucional, por un día.
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6.3 DE LA EVALUACIÓN La evaluación es el acto por el cual se comprueba el logro de los objetivos para la toma de decisiones. La evaluación debe ser objetiva, integral, continua, sistémica, diagnostica, formativa y sumativa. Cada Facultad a través de sus escuelas establecerá las normas pertinentes para la evaluación. El proceso de evaluación comprenderá la utilización de procedimientos e instrumentos. Como procedimientos se propone: § Evaluación Oral, § Evaluación Escrita, y § Evaluación de Ejecución Como instrumentos se propone, de acuerdo a la Naturaleza de la asignatura: § Prueba Oral, § Evaluación de trabajos Prácticos § Prueba Escrita, § Asignación de trabajos o fichas, § Trabajo de Campo § Controles de Lectura § Trabajo de Laboratorio § Trabajo Práctico § Otros. El proceso de evaluación de una asignatura exigirá la anotación de los datos en el Registro de Asistencia y Desarrollo Académico (electrónico y físico), que será conducido por el profesor responsable del curso; y en el que se registrará la asistencia de los estudiantes y las calificaciones obtenidas en los diferentes rubros de los controles o períodos parciales estipulados. El Registro servirá, igualmente para la anotación de avance silábico y los alumnos podrán visualizar tanto sus calificativos como el avance silábico en el registro electrónico Al término de cada período de evaluación, los Registros de Asistencia y Desarrollo Académico serán entregados por el docente a la Facultad, Dirección de CEAIS o Coordinación de Filial para su visación por el Director o Coordinador de la Escuela Profesional. El alumno que por motivo de salud u otros de fuerza mayor no pueda rendir alguna prueba de la asignatura, presentará una solicitud al Decano de la Facultad, Director de Filial o Coordinador de CEAIS acompañando el
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documento justificatorio, dentro del plazo de 24 horas de realizada dicha evaluación, para la autorización de sus examen en fecha posterior. En el proceso de evaluación la calificación se hará mediante la escala vigesimal de cero (00) a veinte (20). La nota aprobatoria es de once (11). LA fracción de medio punto favorece al alumno. A excepción del Plan de Estudios del ABP de Medicina Humana. El alumno que por motivos de fuerza mayor, debidamente justificado, no se presentare a la evaluación de aplazados, deberá solicitar al Decano, Director de Filial o Coordinador de CEAIS dentro de las 24 horas siguientes, se le autorice ser evaluado en nueva fecha, previo pago de los derechos correspondientes. Todo resultado de evaluación es público; por tanto el alumno podrá solicitar al profesor comunicación de los calificativos obtenidos, el que a su vez será publicado en la página WEB (registro electrónico) o en los listines correspondientes a cada control o período determinado. El docente entregará a la Dirección o Coordinación de la Escuela o Programa un ejemplar del examen con su solución correspondiente. Ningún aspecto del proceso de evaluación tendrá el carácter de secreto; más bien debe caracterizarse por su seriedad y transparencia pública con el empleo de criterios uniformes y justos. Los resultados de la evaluación se expresarán en notas promocionales y de aplazados. La calificación promocional resulta de sumar los promedios de los exámenes parciales, dividido entre el número de unidades o períodos académicos. La calificación de aplazados se efectuará ocho (08) días como máximo después de la evaluación final del ciclo académico; será independiente de la calificación promocional. Este examen versará sobre los aspectos fundamentales del curso y su resultado reemplazará a la nota promocional correspondiente. Si el alumno alcanzara de once (11) a catorce(14) puntos, tendrá como notas once(11); y si obtuviera de quince (15) a veinte (20) puntos, tendrá como nota doce (12) en los exámenes de aplazados. 6.4. DE LAS ACTAS DE EVALUACION Las actas son instrumentos que registran las notas promocionales y notas de aplazados. En las actas se consignan los calificativos obtenidos al final del ciclo
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académico de cada curso. Las actas serán impresos en las Oficinas de Registro Técnico o Secretaria de las Unidades Académicas. Las actas de evaluación de las asignaturas, elaboradas por triplicado, serán firmadas y entregadas a los Directores o coordinadores de Escuela o Programa, quienes previa revisión las recepcionarán, y con su firma las alcanzará al Decano para su VºBº correspondiente. Luego se hace la siguiente distribución: Un ejemplar para el Vicerrectorado Académico, otro para la Escuela (con los Registros de Asistencia y Desarrollo Académico) y otro para la Secretaria de la Unidad Académica. 6.5. DE LA REGULARIZACIÓN DE NOTAS La regularización de notas es un proceso que permite resolver el problema de aquellos alumnos matriculados que no han sido considerados en las actas promocionales, no obstante haber aprobado la asignatura. Se dan los siguientes casos: 1º caso No están incluidos en el acta el código ni el nombre del estudiante; pero sí lo están en el Registro de Asistencia y Desarrollo Académico del Profesor. 2º caso Están incluidos en el acta tanto el código como el nombre del estudiante pero no sus notas; pero éstas si lo están en el Registro de Asistencia y Desarrollo Académico del Profesor. El alumno tendrá derecho a solicitar regularización de notas, Procede solamente respecto al último ciclo de estudios cursado. El alumno tendrá derecho a solicitar regularización de notas solamente dentro de los quince (15) días útiles siguientes a la conclusión del Semestre Académico. La regularización de notas exige cumplir los siguientes pasos: En el primer caso: a) Solicitud al Decano de la Facultad pidiendo la regularización; b) Presentación del original o copia autentificada de la ficha de matrícula; c) Informe del Director o Coordinador de la Escuela Académica Profesional explicando el porqué de la omisión del código y nombre del estudiante y d) Dación por parte del Decano de la Resolución que resuelve el problema, disponiendo que se rehagan las actas o que se haga una acta adicional
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con la firma del Profesor, del Director de Escuela y del Decano. En el segundo caso: a) Solicitud al Decano de la Facultad pidiendo la regularización; b) Presentación del original o copia autentificada de la ficha de matrícula; c) Examen del Registro de Asistencia y Desarrollo Académico para comprobar la existencia de la nota y d) Dación por parte del Decano de la Resolución que resuelve el problema, disponiendo que se rehagan las actas o que se haga una acta adicional con la firma del Profesor, del Director de Escuela y del Decano. VII. DISPOSICIONES DEL VICERRECTORADO ADMINISTRATIVO 7.1. Anulación de Matrícula: § El Decano de la Facultad respectiva, debe remitir copia de la Resolución de Anulación de Matrícula total al Vicerrectorado Administrativo, para que disponga el retiro al estudiante de la lista de deudores en el Semestre Académico cuya matrícula se anuló. § Al haberse anulado la matrícula, el pago del derecho respectivo queda vigente para el Semestre siguiente en que el estudiante continúe sus estudios. 7.2. Reserva de Matrícula: § El Decano de la Facultad respectiva, debe remitir copia de la Resolución de
la Reserva de Matrícula al Vicerrectorado Administrativo, para que disponga el retiro al estudiante de la lista de deudores del Semestre Académico cuya matrícula se reservó. § Al haberse reservado la matrícula, el pago realizado por derecho de matrícula pierde vigencia para el siguiente Semestre Académico; sin embargo, el pago de pensiones realizado queda vigente y se transfiere. 7.3. Deudas Los alumnos que registran deudas a la Universidad, deberán cancelar el monto correspondiente como requisito previo para pagar el derecho de matrícula.
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Condonación de Deuda La Condonación de Deuda, lo otorga el Vicerrectorado Administrativo a solicitud del estudiante, en formato adquirido en Caja, acompañado de la boleta de notas. Se condonará la deuda por pensiones de enseñanza, siempre que en la boleta de notas, el alumno esté Inhabilitado en todas las asignaturas. Fraccionamiento de la Deuda La Universidad tiene una política de Fraccionamiento de deuda con la finalidad de atenuar el impacto económico a la familia de los estudiantes: El Vicerrectorado Administrativo ha determinado la siguiente escala de fraccionamiento para el Año Lectivo 2011:
Deuda Soles Hasta 200
Monto a Pagar 200 (Total)
Fraccionamiento en 4 Cuotas Ninguno
201 a 500
50% de la deuda
En 4 cuotas
501 a 1000
30% de la deuda
En 4 cuotas o los que determine VIRAD en el Año Lectivo
1000 a más
25% de la deuda
En 4 cuotas o los que determine VIRAD en el Año Lectivo.
7.4. Pagos Total de las Pensiones de Matrícula El Pago de las Pensiones al Contado (una sola cuota) da derecho a 10% de descuento siempre que se realice dentro del plazo anterior a la matrícula extemporánea.
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MATRICULA El Cronograma de matrícula es el siguiente: Semestre Académico
Matrícula Ordinaria
Matr. Extemporánea
2011-0
03/01/11 al 14/01/11
17/01/11 al 28/01/11
Medicina
01/02/11 al 25/02/11
01/03/11 al 15/03/11
2011-I
01/03.10 al 31/03/11
01/04/11 al 15/04/11
2011-II
02/08/10 al 31/08/1
01/09/11 al 15/09/11
EVALUACIÓN Los cronogramas de los exámenes se establecerán en las siguientes fechas: Sem. Acad.
I Examen Parcial
II Examen Parcial
Examen Aplazados
2011-0
14 al 19/02/11
14 al 19/03/11
21 al 23/03/11
2011-I
23 al 28/05/11
16 al 22/07/11
23 al 30/07/11
2011-I
23 al 28/05/11
16 al 22/07/11
23 al 30/07/11
2011-II
24 al 29/10/11
16 al 23/12/11
23 al 30/12/11
ENTREGA DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES El cronograma de entrega de los documentos oficiales de evaluación de los profesores al Director de Escuela o responsable del Área de Registro Técnico será el siguiente: Semestre Académico 2011 – 0 Semestre Académico 2011 – I Semestre Académico 2011 – II
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24 al 26.03.2011 01 al 05.07.2011 28 al 30.12.2011