Bases DDI 07 "Escondite TIC"

EL ESCONDITE TIC. Alumnos de Primaria

7 de mayo de 2008

INDICE

1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD..............................................3 Objetivos ...................................................................................... 3 Destinatarios ................................................................................. 4 Requisitos generales....................................................................... 4 Ejecución ...................................................................................... 4 Premios ........................................................................................ 4

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ..............................................5 Acceso a la plataforma.................................................................... 5 Trabajo en el aula .......................................................................... 5

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1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Nuestra redTIC se apunta un año más a la celebración del “Día de Internet” proponiendo a los alumnos y alumnas de primaria la participación en el Escondite TIC, un divertido juego educativo on line.

El Escondite TIC, aunque es una adaptación del conocido juego del “escondite”, pretende además el conocimiento de distintas culturas a través de Internet. La temática de este juego se ha escogido atendiendo a una realidad que actualmente es visible en nuestras escuelas: la composición del alumnado ha cambiado sustancialmente. Niños y niñas de otros países aportan al centro escolar, al resto de sus compañeros del aula y a los profesores y profesoras una pluralidad cultural enriquecedora. ¿Por qué Internet es un escenario adecuado para que el alumnado conozca la cultura de otros países?

Actualmente nadie plantea dudas sobre las ventajas que Internet ofrece como recurso para el conocimiento de otras culturas.

Podemos descubrir las costumbres, curiosidades y anécdotas de todos los lugares del mundo sin movernos del sitio. Internet permite que viajemos virtualmente a otros países, busquemos información que necesitamos, aprendamos, compartamos opiniones…

Aunque más adelante se detallará el desarrollo de este juego es importante destacar que su objetivo fundamental es que los participantes conozcan de una forma divertida otras culturas y aspectos anecdóticos y curiosos de otros países.

Objetivos •

Celebrar el Día de Internet participando en un concurso on line.

•

Conocer distintos países, su cultura y curiosidades a través de Internet.

•

Reconocer Internet como fuente de conocimiento de otras culturas y fuente de aprendizaje.

•

Reconocer la pluralidad manifestaciones culturales.

•

Desarrollar estrategias de resolución de problemas y búsqueda de información a través de Internet.

de

formas

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de

vida

y

de

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Destinatarios Este juego está diseñado para que participen niños y niñas de Primaria, que pueden participar de forma individual o en grupo.

Requisitos generales Para el desarrollo de la actividad será necesario disponer de los recursos convencionales presentes en el centro como: - Equipo/s informático/s con conexión a Internet.

- Acceso al portal www.centrosavanzadostic.es - Acceso a recursos (Wikipedia, Google…)

educativos

y

herramientas

de

Internet

Ejecución Aunque la fecha oficial en que se celebra el día de Internet es el sábado 17 de mayo, esta actividad estará habilitada en nuestra web: www.centrosanazadostic.es desde el lunes 12 de mayo.

El mismo Día de Internet, será el último día para participar en el certamen, no obstante, como todas las iniciativas lanzadas, la actividad estará disponible en el portal indefinidamente. Este día se publicará en el Blog de la Web de la Red TIC los primeros resultados de la actividad.

Premios Se dotará a los centros ganadores con 2 equipos informáticos portátiles.

La evaluación de los resultados se efectuará atendiendo al siguiente criterio: La evaluación de los resultados se efectuará atendiendo a criterios tales como el nivel de participación del centro, de acuerdo al número de alumnos participantes, en función del alumnado del centro, etc.

Para poder acceder a los premios es necesario formar parte de la redTIC o ser centro adscrito a la misma.

Si quieres optar a ser centro adscrito ponte en contacto con nosotros aquí.

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2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Acceso a la plataforma Aquellos centros que quieran participar en este juego lo harán a través de la web: www.centrosavanzadostic.es. Cada participante, grupo de alumnos o clase tendrá que rellenar un formulario con sus datos y los de su centro. Es conveniente que el docente conozca el procedimiento previamente para ayudar a los alumnos en caso de duda.

Trabajo en el aula El desarrollo del Escondite TIC será de la siguiente forma: 1. Participa en el juego on line: Se participará en el juego del escondite TIC, buscando a cinco niños que están escondidos y de los que sólo podemos ver su sombra. La tarea de buscar no será demasiado sencilla, porque sólo se les podrá descubrir resolviendo las preguntas y/o los problemas que se planteen.

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2. Contenido del juego: Todas las preguntas que se hagan serán exclusivamente de aspectos culturales, características y curiosidades de los países de origen de los niños escondidos.

Después de resolver cada cuestión, el alumno deberá adivinar cada uno de los países que se presenten.

Se trata por lo tanto de desarrollar estrategias de búsqueda y resolución de problemas con el objetivo de aprender y conocer aspectos interesantes de otras culturas a través de Internet.

3. Reflexión: Este juego termina cuando los participantes reflexionan sobre lo aprendido. A través de una encuesta divertida podrán elegir aquellas características y aspectos que más les hayan gustado de cada país. Este momento se puede enriquecer entablando un debate en clase sobre el tema.

4. Los países que se van a conocer a través de este juego serán: Francia, Rumanía, Ecuador, China y Marruecos. El guión de preguntas y orientaciones que se den serán adecuadas a los niños/as participantes.

Por último os animamos a que difundáis esta actividad entre toda la comunidad educativa (profesorado, padres, etc.) y así conseguir una alta participación en esta interesante actividad celebrando el Día de Internet con la redTIC.

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