RX Estágio em ensino de electrónica e informática 08/09 NOME: Ana Filipa da Silva Reis NMEC: 27488 PS: este RX deve ser respondido com frases de no Max duas linhas, podendo ter sim vários pontos (Bullets) em cada, se possível evidenciar apenas o que foi feito que passa tipicamente o que era esperado em cada caso. Resuma/evidencie cada um dos pontos seguintes nas caixas de comentário (Comment).
Prática docente: Planificação: O que define a sua estratégia: A minha estratégia foi sempre planificar as aulas teóricas no máximo de 20 minutos e caso a matéria fosse um pouco mais longa em que não dava para os 20 minutos, subdividia a matéria, ou seja, os primeiros 20 minutos dava uma parte da matéria, depois uns exercícios práticos, ao finalizarem dava a outra parte da matéria, que não excedia os 10 minutos, e novamente exercícios práticos. No início de cada aula, fazia uma chamada oral – avaliação no máximo a 4 alunos (no caso de Informática), não só para avaliar os conhecimentos adquiridos na aula anterior ao aluno, mas sim tentar relembrar novamente e organizar um pouco as “ideias” aos alunos da turma.
Execução: O que fez para a sua execução melhorar ao longo do ano (lacunas que colmatou, etc): Tinha a tendência de fazer a apresentação inicial da matéria um pouco mais rápida (senti a dificuldade dos alunos). O que fiz para melhorar durante o ano, foi, depois de explicar a parte teórica, exponha um exemplo prático, sempre apelando a participação dos alunos.
Avaliação: O que usou para melhor avaliar os alunos (em relação ao “básico”, que estratégias usou) Em ambas as áreas (Informática e Electrónica), usei grelhas de observação, avaliei quantitativamente as Fichas de Trabalho, Relatórios e Prova de Avaliação Sumativa de cada aluno.
Reflexão crítica Como se define em termos de atitude critica
Perfil crítico em relação aos outros Em relação aos meus colegas, sempre foram muito disponíveis para ajudar, pois nenhum de nós tínhamos experiencia em dar aulas. Sempre que havia dúvidas de como planificar, realizar novas ideias para aulas, discutíamos sempre em grupo.
Perfil crítico em relação a si próprio Sou bastante crítica em relação comigo mesma. Desta forma, desde o início do estágio fui melhorando alguns aspectos negativos que apresentava, mas continuo a tentar melhorar, apesar de já sentir algumas diferenças.
Na presença de lacunas como as resolve? Ao nível da prática lectiva, procurei a ajuda dos orientados de forma a ter mais presença na Sala de Aula, pois inicialmente tinha muitos problemas. Ao nível científico, para eliminar as lacunas que poderiam surgir, procurava estudar as temáticas de cada aula e procurar exemplos mais simples para os alunos entenderem mais facilmente.
Tendo corrido bem, como reflecte e age? Tendo corrido bem, procuro sempre replicar as mesmas estratégias (de vez em quando, melhorar) quando esta se proporcione em contexto de aula.
Participação activa em actividades, seminários, sessões e actividades na UA ou escola Activo?
Enumere o que acha que fez que se pode enquadrar nesta alínea. Realização do primeiro módulo do CCNA, curso ministrado na UNAVE e cujos conteúdos são da responsabilidade da CISCO. Formação Upgrade Office 2007 para Funcionários e Professores, entre 5 de Novembro a 26 de Novembro de 2008 e 18 de Março de 2009 (segunda Formação de Excel). Devido aos novos equipamentos da Escola, sentiu‐se a necessidade de dar esta Formação. Participação do Jantar de Natal da Escola Secundária Serafim Leite, com a Professora Tereza Costa e os meus colegas de Estágio. Participação do Seminário Ser Professor, organizado pelos Núcleos de Estágio das Escolas Secundárias Serafim Leite e Soares de Bastos, no dia 30 de Janeiro. Nesta Sessão foi dado sugestões para criar Planificações e que tipo de atitudes devemos ter na sala de aula. Visita de Estudo à PT Inovação – Aveiro, com as turmas 10ºG (Curso Profissional Técnico de Instalações Eléctricas) e 12ºF (Curso Profissional Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos), no dia 16 de Fevereiro. Para que os alunos tenham uma ideia mais real do funcionamento de uma Empresa, assim como, tipos de cuidados e regras que se tem de seguir.
Realização da Sessão de Apresentação AveiroDomus, Plataforma de Inovação – Casa do Futuro, no dia 18 de Fevereiro. Oradora convidada Drª Janine Ferreira. Como o meta‐sector da Habitação, está a ser uma área em inovação, da qual novas concepções de produtos para uma casa, faz com que o utilizador se sinta mais confortável no seu Habitat, realizou‐se esta sessão para demonstrar que podemos ainda ter ideias e mais tarde desenvolve‐las. Realização da Conferência Second Life – Uma Vida para além de um Jogo. Oradora convidada Professora Doutora Teresa Bettencourt. Poderá ser uma plataforma alternativa para a troca de conhecimentos, ao nível de ensino. Participação no Dia do Hardware no dia 19 de Março, organizado pelos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos. Foram convidados Técnicos de Informática a montar PC’s e Portáteis, também foi convidado o Engenheiro que apresentou um sistema de segurança para casas e/ou empresas. Participação no 2ºCiclo de Conferências AETTUA & IEEE‐SBUA da Universidade de Aveiro no dia 1 de Abril. As sessões foram “Gestão do Espectro Radioeléctrico” e “Vodafone, Tecnologia e sua Implementação (Rádio)”. Participação no Workshop Flash e ActiveScript 2, organizado por NEECT da Universidade de Aveiro. Aprendeu‐se criar animações simples, e criação de páginas Web. Participação na Acção de Formação sobre Epilepsia, organizado pelas Professoras da Educação Especial Susana Silva e Eliana Nunes e a Professora Odete Covelo, no dia 15 de Abril. Esclareceu‐se algumas dúvidas de como agir perante a um indivíduo/aluno quando ocorre um ataque de Epilepsia. Realização do evento “À Descoberta de Serafim” com todos os Núcleos de Estágio da Escola Seundária Serafim Leite. Este evento, foi, uma oferta formativa da escola às outras escolas da zona e circundantes. Realização de dois Projectos Científicos: Sistema de Rega Autómato e Protótipo do Amplificador de Áudio. O Sistema de Rega Autómato está incorporado numa maqueta que representa a Escola Secundária Serafim Leite, tendo como objectivo, fazer um estudo da implementação deste sistema na escola. No Protótipo Amplificador de Áudio, dada a escassez deste dispositivo na escola, resolvemos elaborar um protótipo, de modo a que futuros alunos possam melhorar e adaptar a novas funcionalidades. Participação da Semana Prática Pedagógica da Universidade de Aveiro. Participação da Visita de Estudo aos Departamentos da UA – laboratórios da Nanotecnologia, com o 12ºA e a Professora Odete Covelo da Escola Secundária Serafim Leite, dia 19 de Maio. Ajudei os alunos a obterem o contacto com o Doutor Engenheiro Físico Sérgio Pereira da cientista investigador da CICECO.
Formação Como descreve o que fez no domínio do levantamento de necessidades de formação Procurei enquadrar e pesquisar as necessidades da escola.
O que fez no domínio da formação Fiz a Formação Upgrade Office 2007 para os Funcionários e Professores da Escola.
Realização de trabalhos científicos e pedagógicos Realizou algum trabalho no domínio supra referido? Sim. O Sistema de Rega Autómato e Protótipo Amplificador de Áudio.
Porque não se motivou em o fazer ou se fez o que o motivou O que motivou a fazer estes projectos foi, a falta desses sistemas na escola e que poderão ser úteis um dia mais tarde.
Integração na comunidade escolar Como define a sua integração na comunidade escolar Promovi Conferência, Sessão e Formação relacionadas com o tema do estágio, Actividade e Projectos próximos da realidade do mundo profissional. Ajudei professores de outras áreas que tinham dúvidas nas aplicações de Informática. Também ajudei os alunos do 12ºA a obter um contacto e uma Visita de Estudo à Universidade de Aveiro para o trabalho da área de Projecto – Nanotecnologia.
Como define a sua atitude perante as actividades e requisitos da comunidade escola Participei no evento À Descoberta de Serafim, que tem como objectivo de fazer uma oferta formativa da própria escola.
Como se define em termos de integração no grupo? Fui reuniões de grupo, participei na LANParty e na Exposição da parte de Electrónica no Evento À Descoberta de Serafim.
Integração no meio O que fez e como classifica a sua actividade no que diz respeito à integração da escola no meio Organizei uma Visita de Estudo à Empresa PT Inovação – Aveiro que está relacionado com o curso dos alunos. Organizei uma Visita de Estudo ao Departamento de Física, para que os alunos conhecessem os laboratórios de investigação na Nanotecnologia. Foram publicados artigos em jornais da região, de modo a que a população tivesse conhecimento da actividade do núcleo de estágio de electrónica e informática. Foram contactadas empresas e entidades para possível patrocínio de actividades do núcleo de estágio.
Atitudes e valores de equidade e solidariedade Que classifica ou marca a sua atitude na promoção de valores, … e equidade? Em todas as actividades que foram realizadas ao longo do estágio sempre procurei um bom relacionamento com os auxiliares educativos, professores e alunos. Como Núcleo de Estágio de Electrónica e Informática, sempre existiu o espírito entreajuda, tanto nas actividades e projectos como nas aulas. Nas práticas supervisionadas procurei dar a atenção a cada aluno de acordo com as suas necessidades dando sempre apoio e incentivo para realizar de forma autómato os exercícios propostos. Estive presente na Sala Serafim, Biblioteca e Sala de Professores para dar apoio a docentes e alunos, que muitas vezes que me pediam ajuda em algumas aplicações do Office, Acrobat e edição de vídeo.