Renadoc Infos N°48 version courte

Octobre 2010

RENADOC INFOS Le magazine des documentalistes

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 RENADOC INFOS  n°48  octobre 2010 

Edito thesaurus, à la mise en place d’une démarche qualité, au choix des titres qui seront indexés, à la découverte des outils qui vont permettre une meilleure approche/maîtrise de l’information !

De nombreux dossiers sont en cours et ne peuvent que vous apporter, dans beaucoup de domaines, de nouveaux éclairages sur votre travail quotidien.

Rentrée effectuée, année commencée!

Vous êtes nombreux à répondre à l’enquête et à vous engager dans le travail de mutualisation, cependant l’appel à la participation aux commissions de travail rencontre peu d’écho…

La dynamique du réseau repose sur vous, c’est vous qui contribuez aux avancées, qui impulsez les changements, les développements de Renadoc. Venez participer à la réflexion sur le devenir du

Maryse Tripier

Sommaire  CNOP de juin 2010

p. 3

 Les commissions de travail

p. 5

 Information diverses

p. 7

 Evolution du site chlorofil.fr

p. 9

 Etre bibliothécaire en lycée : l’exemple de la Grèce en 2010

p. 9

 «Un p’tit surf ? »

p. 13 Brève  Le renouvellement des commissions de travail de Rénadoc.

Prenez contact : maryse.tripier@educagri.fr

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CNOP de juin 2010 Le renouvellement du CNOP (Comité National d’Orientation et de Pilotage) a eu lieu en juin 2010, en voici la composition à ce jour : Collège des membres

Qualité 6 représentants des réseaux documentaires régionaux et 3 suppléants

3 chefs d’établissements publics et 3 suppléants

Collège des représentants institutionnels

Collège des personnes qualifiées

Experts (non votants)

2 chefs d’établissements privés et 2 suppléants 1 chef d’établissement de l’enseignement supérieur public ou privé et son suppléant représentant de la DGER et son suppléant 1 représentant des chefs de SRFD et son suppléant 1 représentant des Unions nationales fédératives des établissements privés qui ont signé une convention de partenariat avec la DGER et son suppléant 6 PRR et 3 suppléantes

1 représentant de l’ENFA et son suppléant 1 représentant des organismes de formation des Unions nationales fédératives d’établissements privés et son suppléant chef de projet Rénadoc 1 représentant de l’opérateur technique national 1 représentant de l’inspection de l’enseignement agricole 1 représentant du réseau TICEUR (le réseau documentaire du CNEAP) les membres du bureau technique Rénadoc mis en place par l’opérateur technique pour aider le chef de projet 1 documentaliste de l'administration centrale

Titulaire Corinne Brigitte-Ballesio (Midi Pyrénées) Marie-Thérèse Figuet (Franche Comté) Manuel Da Costa (Centre) Jacques Gallon (Bretagne) Anne Allié (Languedoc Roussillon) Jean-François Raquin (Bourgogne) Geneviève Ardaens (Normandie) Alain Lafay Henry-Louis Bourgois Patrick Hauguel Gilles Huellou Thierry Quéré

Suppléant Armelle Levavasseur (La Réunion) Nelly Dubois (Picardie) Christelle Rival (Alsace)

Claude Berthaud Pierre Huchot Hervé Bak François Guennoc Marie-Jeanne Rougelot

Véronique Le Guen-Perez

Anne-Marie Hamayon-Marest

Maud Bainvel

Stéphane Charnotet Marie-France Daous Eve Gratraud Catherine Jacquot Martine Marquant Sylvie Sognos Michel Dumas

Nicole Freyss Carine Chaulet Marie-Pierre Etard

Lionel Tétart

Maryse Tripier Jean Chevaldonné Denis Utard Véronique Duchesne Natacha Robert Hélène Laxenaire Malou Hyernard Katell Collet-Thireau Hervé Jouanlanne

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Cécile Gardiès

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Jacques Gallon, Chef de SRFD Bretagne, a été élu président (Dominique Riquier ne s’étant pas représenté pour cause de départ à la retraite) et Pierre Huchot, Directeur EPLEFPA, proviseur LEGTPA des Vosges reste Vice-Président.

Que Dominique Riquier soit ici remercié pour son action tout au long de ces nombreuses années auprès des documentalistes et plus particulièrement pour son engagement dans le réseau. Il fut le premier Président en 2007 de ce comité nouvelle formule, prenant la suite de la présidence qui était effectuée jusque là par la DGER. Points abordés lors de ce CNOP Les différents dossiers : Thesaurus version 2009 et version 2010 ; l’enquête affectation 2011 ; le remplacement des correcteurs partant à la retraite en 2010 ; les éditeurs de revues et la possibilité de mettre les articles en ligne en lien avec les notices réalisées ; mise à jour du guide d’analyse documentaire, de saisie et d’envoi des notices pour l’adapter aux changements du logiciel BCDI et à la nouvelle structure du thesaurus.

Séminaire PRR : En mai 2010, à Angoulême, les PRR ont poursuivi leur réflexion sur l’individualisation (séminaire de mai et novembre 2009) en mutualisant un test de positionnement ; ils ont échangé avec Christophe Raballard (CDDP de Charente) sur la place des ressources numériques au cœur des systèmes d’information des établissements ; les informations concernant le réseau leur ont été également communiquées.

Le prochain séminaire aura lieu à Dijon du 7 au 10 Février 2011.

Rénadoc et la communication : Nous devons nous interroger sur nos outils de communication mais également évaluer la qualité de cette communication : comment sommes-nous entendus, tant au niveau national que régional, par tous les adhérents et les institutions ?

Objectifs 2010-2011  Professionnalisation des documentalistes : la programmation d’ateliers, la rédaction d’articles pour permettre aux collègues d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles.  Mutualisation des pratiques innovantes en documentation : accompagnement dans la prise en main d’outils de communication du Web 2.0 pour un usage informationnel (Travaux déjà engagés depuis 2009 dans les différentes commissions de travail)  Valorisation des données de la base documentaire : pour répondre aux usages émergents de la base de données résultants de l’enquête, développement de produits documentaires en fonction du profil des utilisateurs.

Dans le contexte général actuel (les évolutions professionnelles, la politique générale) nous devons repenser les objectifs de Renadoc et son mode de fonctionnement. Le Bureau technique entame la réflexion et le CNOP également.  44

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Les commissions de travail Les commissions de travail du réseau jouent pleinement leur rôle dans le cadre donné par le CNOP. Mais Le CNOP est également éclairé par les réflexions menées au sein des commissions.

Nous sommes un réseau collaboratif, tous les acteurs ont un rôle à jouer, et vous en faites partie. Il n’y a pas que le Professeur-documentaliste qui est concerné.

Grâce aux travaux réalisés nous avons pu concevoir beaucoup de documents, améliorer des services, etc. : - guide de saisie, - indicateurs de performances - guide de desherbage, internes au CDI, - mise à jour du langage - actions de communication et documentaire, d’animation au CDI, - rénovation de l’interface - enquêtes d’évaluation et leurs Renaweb intégrant la fonction analyses, de téléchargement des notices, ce sont des exemples, d’autres productions émanent des réflexions faites au sein des commissions.

Rappel des objectifs des commissions : Commission Evaluation et qualité

Ingénierie documentaire

Langages documentaires

Objectifs

Démarche qualité : pour évaluer la qualité des services rendus par Renadoc à ses utilisateurs et formaliser la gestion des problèmes éventuellement rencontrés, à l’aide d’un outil. ou une enquête sur un des sujets suivants : accompagnement aux évolutions du métier, point sur les nouveaux outils pour la gestion/pédagogie, comment est ressenti le rôle de PRR, les attentes par rapport à Renadoc.

Participer à la réflexion autour de l'information, de la documentation (pratiques, formation, utilisation, etc.).

Proposer des outils pour accompagner l’activité documentaire au CDI et dans l’établissement.

Poursuivre le travail sur les IP (Indicateurs de performance), effectuer un travail de synthèse sur la pédagogie et le Web 2.0.

Poursuite du travail pour la mise en place de la structure polyhiérarchique du thesaurus. Travailler sur des corpus spécifiques Veille sur la mise à jour des langages contrôlés

Produit documentaire

Veille technologique

Catalogue National des Revues à Dépouiller (CNRD) : le constituer en fonction des besoins des établissements, rechercher les informations essentielles afin d’enrichir ce catalogue (thématiques sites, archives, flux RSS, etc.).

Veille : effectuer la veille sur les titres à dépouiller.

Guides de saisie, d'indexation et d'analyse documentaire : réaliser les guides pour les logiciels documentaires BCDI, Superdoc Premium, effectuer leur suivi.

Effectuer une veille technologique pour permettre une utilisation optimale des produits Renadoc, de tester et de proposer les nouveaux outils susceptibles d'en améliorer l'utilisation et imaginer de futurs outils destinés à faciliter la mutualisation.

N’hésitez pas à prendre contact : maryse.tripier@educagri.fr 55

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Informations diverses Des départs à noter et pas des moindres parmi les PRR : Louisette Hugon, Jean-Claude Leyzour sont partis à la retraite : les actions menées depuis fort longtemps par ces collègues dynamiques ont marqué l’histoire de notre réseau sans conteste !

Mais faisons le point : Christelle Rival, PRR Alsace, laisse la place à Claire Klein, Eve Gratraud devient PRR titulaire Auvergne, suite au départ à la retraite de Louisette Hugon, et Jean-François Désiré devient adjoint, Nathalie Montillaud, PRR adjointe Aquitaine, est maintenant en Poitou-Charentes. La région Aquitaine est en cours de négociations pour assurer la mission PRR et PRR adjoint, Martine Ramos, PRR Centre, est partie à la DGER et Marie-Hélène Coisnon-Dupré prend sa suite, Aurélie Canizares et Sophie Fabre, en Midi Pyrénées, passent la main à Nathalie Rigon et Stéphanie Pestel, Hélène Bodin, devient PRR titulaire en Pays de la Loire, aidée d’Annick Rabu (ESA de Derval) Stéphanie Debriester, en Picardie, prend la suite de Nelly Dubois, qui partira à la retraite en juin prochain, Et en Rhône Alpes, Bénédicte Jouhannaud revient en tant que PRR titulaire, avec Agnès Paillé pour adjointe.

Chaque région a au moins un PRR (mais pas de nouvelle de la Guyane ni de la Martinique).

Il y a donc du mouvement parmi les personnes ressources et c’est normal ! La mission est très enrichissante mais prenante, il ne faut pas s’épuiser et faire tourner la fonction dans la région.

Coordonnées des PRR : http://www.chlorofil.fr/pratiques-educatives/reseaux-et-partenaires/renadoc/acteurs/coordonnees-prr.html

Où trouver les infos ?

Pour retrouver les informations concernant le Réseau, consultez les pages Renadoc sur le site Chlorofil à l’adresse suivante : http://www.renadoc.chlorofil.fr Et plus particulièrement des Informations à l'intention des directeurs d'établissements "Adhérer au réseau Renadoc : pour quel public ? dans quel intérêt ? 

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Evolution du site chlorofil.fr Une étude préliminaire à l'évolution du site web www.chlorofil.fr est actuellement en cours.

Si vous ne l’avez pas encore fait, vous êtes invités à répondre au questionnaire http://www.chlorofil.fr/enquete avant le 10 octobre 2010 pour faire part de vos avis, remarques et suggestions.

Cela ne vous prendra que quelques minutes.

Les données recueillies resteront strictement anonymes et sont destinées à l'usage exclusif de ce projet. 

Etre bibliothécaire en lycée L’exemple de la Grèce en 2010. Observation de trois professeures-documentalistes bénéficiant d’un stage Comenius (Extraits) L’Agence Europe-Education-Formation-France (2E2F) nous a attribué en 2009 une bourse de mobilité Comenius1 (formation continue des enseignants), pour un stage d’observation en Grèce qui s’est déroulé sur 9 jours, au mois de février 2010. Pour cela, nous avons toutes les trois respecté les étapes prévues par la procédure, depuis la candidature par voie hiérarchique (2 sessions par an), jusqu'au rapport final rédigé au retour. Le catalogue de formations n'étant que très peu adapté aux documentalistes, nous avons opté pour le stage d'observation en établissement qui, lui, se fabrique sur mesure, mais sans aide.

La préparation de ce stage nous a occupé de longs mois, mais ce temps était nécessaire pour gagner la confiance de certains interlocuteurs ou penser à tous les détails de notre visite. Nous avions planifié de découvrir aussi bien des centres de documentation en lycée que des institutions ayant un lien avec la lecture ou la formation des enseignants. Notre objectif était de comprendre comment notre métier, nouveau en Grèce et finalement peu ressemblant à ce que nous connaissons en France, était exercé par des personnes que nous savions déjà très investies et dynamiques, malgré un manque de moyens réel.

(…)

Le point d’orgue de notre séjour fut la réunion “régionale” de bibliothécaires (scolaires ou non) organisée à l’occasion de notre venue et à laquelle participaient environ 25 personnes désireuses de découvrir nos missions notamment pédagogiques, telles qu’elles sont reconnues en France dans l’Enseignement agricole, mais aussi de comprendre comment un réseau national documentaire tel que Rénadoc peut fonctionner. (...)

Nous avons rencontré en Grèce des élèves et des enseignants très ouverts sur l'Europe et avides d'échanges ou de projets culturels divers. Si vous avez envie de vous lancer dans l'aventure du partenariat, n'hésitez donc pas à frapper à la porte d'un lycée grec !

Céline CARLIOZ (EPL Chambéry), Natacha ROBERT (EPL Auch), Amandine ROQUES-PIERREDON (EPL Aix-Valabre), professeurs-documentalistes

1 voir le site de l’Agence 2E2F, informations sur http://www.europe-education-formation.fr/

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Retrouvez l’intégralité de l’article paru dans Rénadoc Infos à cette adresse : http://issuu.com/renadoc/docs/renadoc_infos48

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«Un p’tit surf ? »  Communiqué de presse http://agriculture.gouv.fr/IMG/pdf/DP-Budget2011.pdf Extrait du Communiqué de presse, mercredi 29 septembre 2010 : L'enseignement technique agricole se voit conforté en 2011 par un budget en augmentation, qui s'élève à 1 297 millions d’euros en autorisations d’engagement et 1 291 millions d’euros en crédits de paiement.

Introduction d’une nouvelle dénomination : l'enseignement et la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires. Poursuite des rénovations de référentiels Pour l’enseignement supérieur : préservation des emplois et poursuite de structuration de pôles (AgroPariTech et ENVA)

 Enseignement agricole - La nouvelle signature de l’enseignement agricole : 100% nature

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Contributions

Réalisation technique Coordination

Maryse Tripier Katell Collet-Thireau

Mise en page

Sandrine Olivier

Illustration

Fabien Joly Sabine Leclerc

AgroSup Dijon – Institut Eduter - Rénadoc 26, bd Docteur-Petitjean BP 87999 21079 DIJON CEDEX www.renadoc.chlorofil.fr Animation nationale : Maryse Tripier 09.71.47.73.67 Mél : maryse.tripier@educagri.fr

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