UČNI PREDMET: SLOVENŠČINA RAZRED: 4. UČITELJICA: Slavka Crljen TEMATSKI SKLOP: OPIS PREDMETA ČASOVNI OKVIR: 3 ure UČNA ENOTA: OMARA FUNKCIONALNI CILJI • učenci razumejo podrobnosti podatkov v besedilu • znajo natančno opazovati predmet • v miselni vzorec znajo vpisati ključne besede • razvijajo si poimenovalno zmožnost IZOBRAŽEVALNI CILJI •
• •
• •
•
prepoznajo slovnične napake govorno nastopajo pravilno uporabljajo spolske oblike poznajo krajšave METODE UČENJA razgovor, razlaga, diskusija, raziskava, praktično delo, delo z besedilom, individualizacija OBLIKE DELA skupinsko delo, sodelovalno učenje, delo v parih, delo z učnimi listi, razgovor, pisanje, individualno delo
KOGNITIVNI KONFLIKT Igra: ugani predmet: opisujem predmet, učenci pa s pomočjo ključnih besed uganejo, za kateri predmet gre, in ga narišejo. Ugotovijo, da je potrebno predmet opisati s ključnimi besedami in čim bolj nazorno.
1. ura
AKTIVNOST UČENCEV Ogledajo si omarico v razredu in odgovore na vprašanja v SDZ (1. naloga). Doma poiščejo slikovno gradivo (na temo omara) in ga prinesejo v šolo. V dvojicah preberejo besedilo 2. naloge v SDZ, ustno odgovarjajo na vprašanja. V besedilu podčrtajo ključne besede.
2. ura
3. ura
•
•
Kar so izvedeli o omari, vnesejo v miselni vzorec (ključne besede in korake/faze opisovanja omare). Rešujejo naloge v delovnem zvezku. Ob reševanju ugotovijo, da je okrajšava krajšana beseda in da jo pišemo z malimi črkami in s piko. V šolski torbici poiščejo/izberejo predmet, ki ga bodo opisali, izdelajo miselni vzorec, vanj vpišejo ključne besede. Ustno povedo svoj opis, ostali učenci pa uganjujejo predmet. DIDAKTIČNI PRIPOMOČKI učbeniški komplet Gradim slovenski jezik 4 z delovnim zvezkom oz. samostojnim delovnim zvezkom (SDZ) in videokaseto, učni listi VIRI IN LITERATURA D. Kapko …(2007): Gradim slovenski jezik 4, Priročnik za učitelje, Založba Rokus Klett
REFLEKSIJA Z učenci se pogovorimo o vsebini učnega sklopa, učenci povedo, kaj je bilo zanimivo. Učitelj opravi samovrednotenje (kaj je bilo pri izvedbi dobro, kaj bi še lahko izboljšal in kako).