Petra Prohart Tomažič, Osnovna šola Vuzenica TEMATSKI SKLOP 2 T. Pavček, Tožba; N. Grafenauer, Življenje (kanonsko besedilo); M. Tomšič, Črno sonce ali R. Bradbury, Marsovske kronike; J. Hašek, Kako sem kuhal jajce v mehko; I. Bohinc, Sanje neke Sanje CILJI Funkcionalni BRANJE IN POSLUŠANJE Učenci tiho in interpretativno berejo besedila, identificirajo se s knj. osebo, ločijo glavne in stranske osebe, prepoznavajo motive za ravnanje knj. oseb, zaznavajo in doživljajo zvočnost pesniškega jezika, zaznavajo in razumejo zahtevnejše tvorjenke v besedilu. Razlikujejo lirsko in epsko pesem. Ohranjajo zanimanje za poslušanje poezije, kratke pripovedne proze in prostih odlomkov, najdejo osebo, s katero se poistovetijo. Spoznavajo knj. zvrsti in vrste. GOVORJENJE Upovedujejo zaznavanje ritma, ustvarjalno interpretativno berejo pesmi, pojasnjujejo svoje razumevanje metafor, razlagajo besedne zveze, ki se jim zdijo nenavadne. Govorno poustvarjajo in ustvarjajo knj. besedilo, pripovedujejo, s katero osebo so se identificirali, opisujejo knj. osebe, govorno obnavljajo prebrana besedila. Utemeljujejo motive za ravnanje knj. oseb, govorno opisujejo vrsto pripovedovalca. PISANJE Tvorijo učinkovite zvočne nize, tvorijo rime in oblikujejo preproste verzne forme. Tvorijo metafore v povezavi z besedilno sliko. Pišejo nove prigode znanih junakov, prestavijo dogajanje v drug prostor, upoštevajo značilnosti pripovedne zgradbe, sloga in sporočevalnega postopka. Izobraževalni Poznajo pojme: refren, metafora, znanstvenofantastična pripoved, trivialna pripoved, komična knj. perspektiva.
1. Tone Pavček: Tožba VIR: SIB, 115 DODATNO: SSKJ, medmrežje 1. Uvodna motivacija Ponovimo o kresničicah. Katera kresničica je imela najbolj žalostno življenje in kaj se je z njo zgodilo? (Šesta, poročila se je.) Ali je v resničnem življenju res tako, da se sreča nasmehne tistim, ki jim v življenju ne gre ravno najbolje? Razgovor, izražanje mnenj, osebne izkušnje. Sklep: življenje ni pravljica. Ali je za vas? Vas poslušajo, upoštevajo vaša mnenja, si vzamejo čas za vas? Razgovor, najstniške težave, nerazumevanje staršev, učiteljev, zahajanja na stranpota … Ali se lahko komu pritožite? Mu/ji potožite? Razgovor.