Slovenščina – neumetnostna besedila Razred: 2.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj:
Učna enota: DEKLICA IN DEŽ – branje in prepis slikopisa Cilji: • Glasno berejo slikopis. • Ustno odgovarjajo na učiteljeva ustna vprašanja. • Prepišejo slikopis. Čas za izvedbo: 1 ura Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: Učbenik, stran 21 IZVEDBA UČNE URE Dejavnosti pred branjem
Vodimo pogovor o vremenu. Učenci povedo, kako se počutijo, kadar dežuje. Opišejo svoja oblačila (pripomočke) za deževne dni.
Najava besedila
Preberite, kaj je počela deklica Maja na deževen dan.
Branje besedila Dejavnosti po drugem branju
Učenci glasno berejo besedilo. a) Učenci ustno odgovarjajo na učiteljeva ustna vprašanja. Koliko oseb nastopa v besedilu? Katere? Kolikokrat se v besedilu ponovi beseda čevlji? Zakaj vzame deklica dežnik? Zakaj si obleče palerino? Kaj si obuje? Kam odide? Zakaj si zmoči čevlje? Ali ima mokre tudi nogavice? Zakaj? Kakšna se vrne domov? Katero pijačo ji skuha mamica? Zakaj?
1