Slovenščina – neumetnostna besedila Razred: 2.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj:
Učna enota: PREPIS BESED – splošna priprava Cilji: • Spoznajo postopek prepisa. • Preberejo besede in jih pravilno prepišejo. • Pazijo na pravilnost, čitljivost in estetskost zapisa. Čas za izvedbo: Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: IZVEDBA UČNE URE Dejavnosti pred pisanjem
Z učenci se pogovarjamo o pomenu besede prepis. Učenci pripovedujejo. Učence seznanimo z namenom prepisa. Skupaj z učenci preberemo besede, ki jih bodo prepisali. Učence seznanimo s postopkom prepisa besed: • preberite besedo in si jo zapomni; • v mislih ponovite besedo (lahko zaprete oči); • napišite besedo tako, da si jo narekujete.
Najava
Učence pozovemo, naj prepišejo besede v zvezek. Pri prepisu naj bodo pozorni na: • pravilni zapis besed; • presledek med besedami; • čitljivost zapisa; • estetskost zapisa (lepa pisava); • čistost prepisa. Pripravijo se na pisanje prepisa. S table ali iz knjige prepišejo besede v zvezek.
Pisanje
Dejavnosti po pisanju
Z učenci se pogovorimo o nalogi, ki so jo opravili. Preverimo pravilnost zapisanih besed. Z učenci se pogovorimo o napakah in odpravljanju le teh.
Opomba: Učenci večkrat pišejo prepis. Glede na obravnavane črke sami sestavimo vsebino in določimo črke, s katerimi bodo pisali.