Slovenščina – neumetnostna besedila Razred: 1.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj/vzgojitelj:
Učna enota: V MESTU – poslušanje navodil Cilji: • Razumejo govorjena navodila. • Razvijajo sposobnost orientacije na listu. • Razvijajo grafomotoriko. Čas za izvedbo: Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: DZ, stran 23; barvice IZVEDBA UČNE URE Dejavnosti pred poslušanjem
Učence pozovemo, naj pripravijo DZ in barvice. Vzpodbudimo jih, naj v DZ poiščejo besedilo z naslovom V MESTU (lahko napišemo na tablo). Pokažemo jim stran v DZ, katero iščejo (stran 23). Učenci povedo, kaj je na sliki ali pa postavljamo vprašanja, npr.: Kaj je narisano? Katere osebe so na sliki? Katera prevozna sredstva so na cestah? Koliko je osebnih avtomobilov? Ali so vsi enako veliki? Pokažite največji osebni avto. Pokažite tovornjak. S prstom pobarvajte kabino tovornjaka. Ali je na sliki kolesar? Koliko je semaforjev? Katere rastline so na sliki? Pokažite stavbo šole; pošte. Kaj je na strehah hiš? Koliko je dimnikov? … Učence pozovemo, naj odprejo puščico in si ogledajo barvice. Naredimo nekaj vaj za utrjevanje barv, npr.: »Dvignite zeleno barvico.«, »V levo roko vzemite rdečo barvico.«, »Pokažite mi vijolično barvico.« … Učencem povemo, da bomo risbo v DZ pobarvali po navodilih, ki jih morajo natančno poslušati in upoštevati. Povemo jim, da bomo navodilo povedali samo enkrat. Preverimo razumevanje navodila »Pobarvajte.« Učencem naročimo, naj se umirijo in pripravijo na poslušanje.
1
Dejavnosti med poslušanjem
Počasi in razločno govorimo posamezna navodila, učenci navodila izvedejo. Vedno počakamo, da vsi učenci pobarvajo element slike po navodilu.
NAVODILA ZA BARVANJE RISBE Barvanje po navodilu – naloga Rdeče pobarvajte strehe na hišah. v DZ, stran 23 Največji osebni avto pobarvajte vijolično.
Dejavnosti po poslušanju Nasveti
Policaj ima modro uniformo. Okna šole so oranžna. Cesta je siva. Pošto pobarvajte rumeno. Šolska stavba je svetlo modra. Tovornjak ima temno zeleno kabino. Drevo s ptico naj bo svetlo zeleno, ptica pa črna. Kolesar ima črne hlače in rumeno jopico. Antene pobarvajte črno, dimnike pa sivo. Opomba: Dejavnosti med poslušanjem ponovimo tolikokrat, kolikor je navodil. Učence spodbudimo, naj v dvojicah primerjajo sliki. V primeru, da imata učenca različno pobarvan element na sliki, ponovimo navodilo. Pred poslušanjem navodil moramo zelo pozorno preveriti, ali res vsi učenci poznajo vse narisane predmete, vse izraze za barve/barvne tone. Pozorni smo na to, da učenci ne prerisujejo drug od drugega. Podobne vaje večkrat ponovimo. Za slikovno gradivo vzamemo katerokoli risbo in sestavimo navodila za barvanje. Zahtevnost vaje povečamo z navodili za dorisavanje risbe. Lahko narišemo kačo iz več krogov, jih označimo z znaki in sestavimo navodila za risanje v kačo, npr.: »V krog s piko narišite ptico.«, » V krog, ki je označen s črto, narišite predmet, ki ima noge.« …
2